友谊的草药作文

时间:2022-10-17 07:41:04 更多作文 收藏本文 下载本文

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友谊的草药作文

篇1:友谊的草药作文

友谊的草药作文

我捧着书,回想着我对他凶巴巴的模样,鼻子不禁抽搭了一大下。我闭上眼,转过身,迸出了幸福的泪花。那一刻,友谊的伤痕被治愈了;那一本书,让我们的友谊天长地久,万古长青。

我一直生着闷气。几天前,我和姜浩明吵架撕破了脸并发誓绝交后,就把脸阴沉着。现在我过生日了,走进平淡得一如既往的教室,简直就想把他拒之门外。我讨厌他恶毒的眼神,讨厌同学问什么,讨厌和姜浩明要好的人,甚至讨厌那本《雄狮去流浪》——他在没和我吵架时准备送给我的生日礼物……他还送什么礼物给我,简直蛮不讲理!

回忆从前,我和姜浩明是很要好的.朋友,虽然有时会吵架,但第二天仍会嘻嘻哈哈地闹在一起。我总认为自己比他强,就经常“压迫”他。愈强就愈霸道,自私的包袱比友谊的包袱更重,终于,他发火了,我俩之间的导火索就这样被引燃了……

本来我就讨厌见到人,坐在位子上,谢绝所有人的礼物。纵使我有回天之力,也无法拯救这破裂的友谊了。

忽然,一双脚停在了我眼前:“老慕,生日快乐!”

我抬起头,略带讽刺:“你来干啥?”

“今天是你的生日!”

“我们早已绝交了!”我颇感惊讶。

他背着双手,脸上挂着甜甜的微笑:“我认为,朋友一场,总有悲欢离合。只有经历过风吹雨打的友谊,才最珍贵!”

我听了这话,“扑哧”一下就笑了出来:“说得这么好,哪本书上抄的?”

他见我不生气了,手一伸,把一本“饱经风霜”的《雄狮去流浪》捧到了我面前。我闭上眼睛,默然了。

这次生日,我忘不了那雪白的蛋糕,摇曳的烛光,丰盛的饭菜,各异的礼物,更忘不了那本《雄狮去流浪》——我和姜浩明友谊的草药……

篇2:草药生活

草药生活

生姜 每年初春,母亲总要在自家菜地的边角地带埋下一些身穿泥衣、老态龙钟的生姜瓣儿.除了松土和后来弄菜地时顺手拔一下长势凶猛的.杂草,身处菜地边角的生姜们被埋下以后,便落入了被母亲冷落的命运.即便是除草,不久后,也因为齐心协力的姜苗们更迅猛的生长,被母亲草草地敷衍甚至忽略了.

作 者:李存刚  作者单位: 刊 名:黄河文学 英文刊名:HUANGHE WENXUE 年,卷(期): “”(1) 分类号: 关键词: 

篇3:草药对联

草药对联集锦

冬虫夏草九重皮,

玉叶金花一条根,

烦暑最宜淡竹叶,

伤寒锋妙小柴胡。

金银花小,香飘七八九里;

梧桐子大,日服五六十丸。

使君子花,朝白、午红、暮紫;

虞美人草,春青、夏绿、秋黄,

水莲花,半枝莲,金花照水莲;

珍珠母,一粒珠,玉碗捧珍珠。

红娘子身披石榴裙,头戴银花;

比牡丹芍药胜五倍,从容贯众。

到天竺寺降香,跪伏神前,

求云天仙早遇宾郎(槟榔)。

金銮殿伏令拜常山侯,

封四前将军立赐合欢。

篇4:送草药作文

送草药作文

送草药

三(7)华添艺

夜晚来临了,森林里一片宁静……

忽然,一只小兔衔着草药跑了出来,这时正要睡觉的小松鼠听到了脚步声,发现了小兔问:“小兔,天这么晚你还不睡去哪里啊?”小兔说:“小猴生病了,我去给小猴送草药。”小松鼠问:“明天去不行吗?”小兔说:“不行,晚了就不好了。”小松鼠说:“去小猴家路上会经过一个拐弯的地方,那里有个大坑你知道吗?要小心一点。”小兔说:“有个大坑?我可不知道。谢谢你的提醒,再见了小松鼠。”说着小兔走了。有了小松鼠的提醒,小兔走到拐弯的地方特别小心地绕过了大坑,走了过去。

小兔又来到一座小桥边,小羊拦住了小兔问:“小兔,这么晚了你来干嘛呀?”小兔说:“我急着给小猴送草药去。”小羊说:“哦,小兔你过桥的.时候千万不要踩左边的那块木板,那块木板松了,会掉下去的!”小兔谢过小羊后,小心地通过了小桥。

天越来越暗了,小兔又来到了悬崖边,深夜里走悬崖多危险啊!这时,一只萤火虫飞来了问:“谁啊?深夜里还来悬崖边玩,很危险赶紧回家去。”小兔说:“我是小兔,我要给小猴送草药,我不怕!”萤火虫说:“小兔我来帮助你,给你照亮路。”说完就飞到小兔前面,有了萤火虫的帮助小兔顺利地走过了悬崖。

小兔越走越快,很快就到了小猴家。这时小猴正痛苦地呻吟着呢!小兔马上让小猴吃下了草药,渐渐地小猴平静了下来。感激地说:“谢谢你小兔!”小兔开心地说:“不用谢,我也是靠大家的帮助呀。”小猴说:“对,应该谢谢大家。”

森林里的动物是多么的友爱呀!

篇5:《采草药》教案

教材出处:高中语文第三册第五单元

教学目标 :

1、 掌握文中难解的文言虚实词,疏通文句,能够读懂课文,翻译文句。

2、 了解本文说明事理的思路,掌握本文的说明方法。

3、 认识作者实事求是的治学态度并学习之。

教学重点:

1学习并掌握“实”、“归”、“理”等文言虚实词的意义和用法;

2指导学生疏通文句,理解文意。

3进一步体会、学习作者实事求是的治学态度。

教学难点 :

理解本文的层次脉络,特别是前后两部分的关系。

教时安排:

本课文共安排三课时。第一课时学习《采草药》疏通文句,理解文意。第二课时,讲读《雁荡山》。第三课时总析课文,比较阅读,练习。

教法选择:

目标教学法。

第一课时

教学要点:讲析《采草药》,疏通文句,理解文意,理清思路。引导学生树立严谨的治学态度,准备为四化建设更好地服务。

教学内容及步骤:

一 导入  新课:设问,引导同学了解《梦溪笔谈》及科学家沈括,为课文展开创设情境。

二 前提检测:检查学生的知识积累情况及前期预习情况,布置同学作前题测评题,作完后加以核对订正。

三 逐步导读达标。

(一)讲析课文第一段:

1读:请同学朗读课文,注意学生朗读中的停顿。并指导学生利用上下文,利用文下注释,掌握“殊”、“芽”、“归”、“实”、“效”等文言词语,疏通文句,理解文意。

2疑:针对本段内容设疑、质疑:

(1)本段如何说明“古法未当”?

(2)“皆不可限以时月”与“古法未当”的关系如何?

3论:引导学生对阅读中所发现的问题进行讨论,解决疑惑。

(1)讨论所设之疑。 (答案略)

(2)学生质疑讨论。引导学生提出学习中的疑惑,并讨论解决。

4结:小结课文第一段,并导入  课文第二段。设问:本段由否定“古法”到提出“不可拘于时月”已说明了自己的观点,为何文章还未完?是否后文属于赘笔?

(2) 讲读第二段:

1读:请同学读第二段,并请同学发现问题,准备质疑。引导学生理清层次,疏通文句,重点掌握“花”、“芽”、“实”等活用实词及“盖”、“理”、“凌”、“望”、“荣”等文言实词的意义,理解文意。

2疑:引导学生针对本段内容设疑、质疑:

(1)已有结论,为什么还要继续说明?

(2)前后两部分有什么关系?

(3)引导学生就“读”、“疑”中的问题进行质疑。

3论:引导学生讨论前面所提问题,教师要注意引导启发。

(1)从不同角度说明事理,“当”与“不当”之原因自明。

(2)前面从用药的.部位不同谈“不可限以时月”,是从内因的角度讲,后从外部条件谈“不可限以时月”是外因。

4结:引导学生小结课文第二段,训练学生的总结归纳能力。

(1)实事求是一种科学的精神,值得提倡。

(2)小结几个文言虚实词的用法和意义

四 总析课文脉络。根据板书分析课文脉络,引导学生掌握课文的思路,训练学生的多种思维能力。

五达标测评:指导学生作达标测评题并加以订正(附达标测评题)。学生做完以后组织学生互相批改,发现共同问题请测评题作得比较好的同学进行讲解。最后由教师进行总结。

六作业 布置:(略)

(附达标测评与板书设计 )

前提测评:

一、注音:宿( )根; 黯( )恶;愆( )伏。并( )汾乔木

二、课文关于采草药的时间否定了什么观点,证明了什么观点?

三、解释:

(1) 如平地三月花者,深山则四月花。

(2) 无苗时采,则实而沉。

(答案略)

达标测评:

1、 指出下列文句中的活用词并解释其意义和用法:

(1) 一亩之稼,则粪溉者光芽。

(2) 诸越则桃李冬实。

(3) 深山则四月花。

2、 解释加点词:

(1) 则津泽皆归其根。

(2) 无苗时采则实而沉。

(3) 并汾乔木,望秋先陨。

3、 作者如何论证“古法采草药多用二月、八月,此殊未当”?课文从哪些方面论证采草药“不可限以时月”的?

作者:殷利强

地址:甘肃省安西中学

篇6:草药草药满山跑

草药草药满山跑

老白被康大夫宣判了死刑。

“你的身体太多地方有问题了。”名医康大夫将厚厚一叠诊断报告拍在老白面前,严肃地说,“这都是不注重健康的后果!”

老白翻阅着报告上那些触目惊心的字眼,全身开始冒汗,开始颤抖,“扑通”一声,他给康大夫跪下了:“您可得救救我呀!”

“你已经病入膏肓,我能怎么救你?”康大夫叹了口气,“想活命,除非吃到传说中的草药。”

“传说中的草药?大夫,快开给我!”

“那草药名叫‘伶俐草’,可是非常非常珍贵的,我这里没有呀。”康大夫摊摊手,“你如果真的那么想要,就到馒头山去吧。”

男孩小引一边哼歌一边从山路上走下来时,正好遇见了老白。

“小、小朋友……”老白一边擦汗,一边焦急地问,“你是住在这附近的人吧?”

“是呀。”小引点点头。

“你们这里是不是有一种灵药,叫伶俐草?哪里可以买到?”

小引闻言笑了:“伶俐草是有,但可不是有钱就能买到。得自己去采――不过,它可是非常非常不好采的噢。”

“为什么?难道它长在悬崖峭壁上?”老白问。

“不。没有人知道它长在哪里,否则也显不出它的珍贵啦。”小引说,“反正,它就长在馒头山上就对了!”

老白望了望馒头山,树木多,范围广,这要怎么找一棵不知下落的草药?

“真有伶俐草这东西吗?”老白嘀咕,“它真有那么有效吗?”

“绝对有。它是蓝色的,五片叶子,很好认。曾经有好几个绝症患者好运碰到了它,最后都大难不死了。”小引认真地说,“它可是有着一千岁寿命的植物呢。我们这儿没人不知道。”

听着淳朴的小引信誓旦旦的发言,再想想德高望重的名医康大夫……老白不能不信。他把心一横:“得,我先在这山上随便转转吧。”

老白开始爬馒头山。

馒头山并不是那种以高度取胜的山,它的形状就像是馒头,一条条的山道并不陡峭。

老白一边在山上走,一边还得东张西望,看看哪里有小引说的那种草。

老白本就缺乏锻炼,身体出事后,爬山就显得更奢侈了。没走几步,他就气喘吁吁了。

“哪里有蓝色的植物?”老白擦着汗,但见四周绿意盎然,“我真傻,这要找到什么时候啊?”

正抱怨着,老白忽然透过叶丛,看见了一抹醒目的蓝色。他立刻精神一振,快步向前跑去。

什么也没有。还是无尽的绿色,各色花朵点缀其间,唯独没有蓝色的花。

“大概是看错了。”老白失望地嘀咕着,全身的干劲一下子都没了。

但就在这个时候,他又看到不远处出现了一抹蔚蓝。

难道又是错觉吗?老白站定,揉了揉眼睛,仔细地看。蔚蓝一动不动,这次错不了了!老白连忙开始登上台阶,朝着“伶俐草”跑去。

可是等他来到蓝色的.所在地,蓝色又已经不翼而飞……

夕阳西下,老白全身脏兮兮、散了架似的走下山来时,又碰见了小引。

“活见鬼了!”老白一看见小引就爆发怒吼,“我在山上转了大半天,好几次看见了蓝色的影子,可是等我接近的时候,它又不见了!”

小引闻言却显得十分惊喜,他大声说:“您看见伶俐草了?!”

“谁知道是不是!也许全都是我的错觉!”

“不不,那一定就是真正的伶俐草!”小引说,“我说过,伶俐草是一株有着一千多年寿命的植物,它成精啦,它是会跑的!”

老白一听就傻眼了。

“就因为伶俐草会跑,所以才没人能知道它具体长在哪里啊。”小引补充。

“那样的话,就算我见到了它也白搭啊!”老白丧气地说,“谁能抓住一株一千多岁、还会满山乱跑的草药!我还是回去等死算了。”

“不,其实您能看见它,已经说明希望很大啦。”小引却很兴奋,“伶俐草自由惯了,不会随便在人前出现的。但今天它却逗了您那么久……这是抓住它的机会呀!”

老白听着,表情又渐渐兴奋起来了。

“今天天色已经晚了。我明天还来!”

第二天小引见到老白的时候,吓了一跳。老白的确又来了,但是不是一个人来,而是带了一大堆人来。

“这是长跑冠军,这是攀岩冠军,这是爬树冠军……”老白得意洋洋地向小引介绍着,“他们都是我花大钱雇来的!之前我只顾着赚钱,忽略了健康,现在,我要用我的钱来买健康啦。”

“您要让他们帮您抓伶俐草?”

“对呀。人多好办事。有了它们,我就能把整座馒头山翻过来!”

老白雄赳赳气昂昂地带着精英大军上山了。

因为不知道伶俐草会在哪里,他们只能边走边找。虽然还是跟没头苍蝇似的,但毕竟多了那么多双眼睛,搜寻起目标来也有把握多了。

但是,随着时间的推移,伶俐草始终没有出现,精英们也不禁嘟哝起来了。

“老板,没看到您说的蓝色的草呀。”

“世界上真有会跑的草药吗?”

“老板,您确定昨天没看错吗?”

种种质疑就像冷水一样朝着老白泼过来,老白不禁有些尴尬,这时他眼睛一亮:他又看见伶俐草了!就在一块大石头后面!

“在那里!快抓住它!”老白大叫。

跑步冠军立刻“咻”地冲了出去,可是伶俐草的速度显然比他更快,当他赶到那石头前,伶俐草已经消失了。

老白纳闷地挠着脑门,一抬头忽然看到,伶俐草居然长到了一棵树上!为那树梢增添了一根蓝色的树枝。老白大叫:“在树上!”

爬树冠军立刻二话不说地攀着树枝噌噌噌向上爬,那动作就像是一只猴子,可是不等他够着伶俐草,伶俐草又“咻”的一声从树上跳了下来,无影无踪。

老白气急败坏,怪叫道:“可恶的家伙!我一定要抓到你!”…… 又到了傍晚。老白与他雇来的精英们垂头丧气地走下山来,两手空空的样子,一看就知道没有任何收获。

“太不顺利了。那成精的家伙太狡猾了!”老白对小引诉苦。

“其实,我早就知道你们抓不到它。”小引说。

“为什么?”

“人越多,伶俐草就越是戒备,速度呀,隐蔽性呀,都会大大增强。你们也就越难成功。”

老白恍然大悟:“哦,怪不得我们这么大帮人却怎么也拿不下它呢!”

但老白随即又否定道:“不对不对,为什么它仍要在我附近出现?”

“因为您是病人。”小引一语道破,“病人会被草药吸引,相同的道理,草药也会被病人吸引,所以它会在您附近徘徊。不过,它肯定不会乖乖让你抓住的……”

“我总会抓住它的!”老白握紧拳头。

从这天起,老白不再带着一大帮子人来馒头山寻找伶俐草,他开始了单枪匹马的作战生涯,一边与病魔作斗争,一边与伶俐草作斗争。

正像小引所说的,伶俐草不喜欢人过多的场面,而更喜欢跟老白一对一捉迷藏。每当老白出现在馒头山,伶俐草也总会随即出现,故意在距离他不远的地方逗弄着他。

老白想过耍手段,他布置了陷阱,用自己做诱饵,希望能引得伶俐草上钩,结果在陷阱里呆到天都黑了,伶俐草还是没上当。

老白试过“以毒攻毒”,同样用捉迷藏的方式对付伶俐草,可是他不管怎么躲,伶俐草总能在距离他几米开外处出现,摇曳着蔚蓝的叶片告诉老白:你已经暴露了。

老白索性加紧锻炼,尤其是跑步时候的瞬间爆发力,务求能在最短的时间内以饿虎扑食的姿态冲向伶俐草……

不知不觉,半年的时间就这样过去了。

半年后的一天,老白像平常那样一大早来到馒头山。这已经是他半年以来养成的习惯,比上班上学还要准时。

老白一鼓作气地上了馒头山,循着他精心设计的、伶俐草最经常出没的路线散着步,一双敏锐的眼睛像探照灯一样来回扫射,很快发现了伶俐草的身影。

老白盯着伶俐草,脚步轻轻放慢,暗暗蓄积着力量……然后,他飞快地跑到了伶俐草的面前。

真奇怪。今天的伶俐草跟平常不一样,它安安分分地呆在原地,不惊不逃,甚至像是仰望般看着老白。

老白从没有和伶俐草这么接近过。他也盯着伶俐草。他还是第一次这样清清楚楚地看到它的一切,它美丽而充满活力的蔚蓝色,它舒展着的叶片。

如果现在出手,一定能立刻抓住伶俐草吧。毕竟,这是自己半年来的“修炼”成果。拜伶俐草所赐,现在的他已经有了足够的体力……

老白想到这里,蠢蠢欲动的心忽然平静了下来。凝视伶俐草的目光,也从渴望变成了感恩。

一人一草,就这样静静地凝视着……

“这么说,白老先生,您最终没有采走伶俐草?”康大夫听了老白的话,问。

“因为已经没有必要了啊。我现在的身体很棒吧?”老白说。

“是很棒,气色一流,一点儿也没有绝症的迹象了。是奇迹呢。”康大夫笑着说,“这应该算是伶俐草的功劳吧?”

“绝对算!追它追了半年,我几乎都忘了自己当初为什么要抓伶俐草了。”

“但是那以后,也别忘记继续坚持锻炼啊,可别再变回过去那样。”

“您放心吧!”

送走老白后,康大夫回到他的办公室内。一个房间里传出声音:“他真的没事啦?”

“当然没事了。”康大夫悠然地说,“他的所有问题,都是不爱惜身体引起的,整天闷在屋子里,脑子里只有工作、赚钱、勾心斗角……可是这半年以来,他每天都要在馒头山上上下下好几趟,跟你的斗智斗勇也让他的脑袋瓜和身体都变得灵活,誓要抓住你的干劲让他的每一天都有了目标……这些都是最好的养生方式。更何况,山上的空气那么清新。”

“那就好了。希望他以后还能常来找我。不然我一个人可寂寞了。对了,以后再遇到这类型的病人,记得再推荐给我啊。”

“知道啦。”

从诊所里间走出来的,是满面笑容的小引。

一千多岁的伶俐草,不仅可以漫山遍野地乱跑,还能够变成人的样子呢。

篇7:草药书记散文随笔

草药书记散文随笔

宁大可从县一个部门调到水口山镇当书记。镇里召开机关干部会,欢迎他的到来。

会议结束时,人们边走边议论,县上来的干部,讲话就是不一样,句句鼓舞人心。人家是来镀金的,当然有水平。宁大可假装没有听见,直接回到办公室。

办公室马主任看了看时间,十一点半了。他请示镇长,宁大可新到,按照惯例,中午给他举办接风宴会。

镇长说,水口山虽然偏僻,经济不发达。但天上有飞的,地上有跑的,水里有游的。他征求书记意见,喜欢吃什么。

“哎哟”。宁大可用左手捧着脸说,牙病又患了,真对不起大家,我就在伙食团简单吃点,你们自行安排。他说完话,就到镇上卫生所去买药。

书记患牙病不去外面吃饭,大家即使有怨言,也只能埋在心里。于是,纷纷到伙食团就餐。

晚上,承包场镇建设的老板,悄悄敲开了书记的寝室门,说是来给书记汇报工作。

请坐。宁大可招呼老板,给他泡茶,递上烟。宁大可一边听老板介绍场镇建设情况,一边在本子上记录,还时不时插上两句话。夜深了,宁大可送老板到门口,老板把一个信封递给书记说,您有牙病,要好好治疗。

谢谢您的关心,我的牙病是祖传,只有用祖传的草药才有效。宁大可把老板的信封挡了回去,嘴里说着:“慢走,欢迎您来做客。”

第二天,宁大可对马主任说,自己要到村里去采药,治疗牙病。他还吩咐说,有事要记得用电话或者微信联系,不能误事。

马主任要安排人带路,宁大可说,自己从小在农村长大,熟悉农村,认识那些治疗牙病的草药。派去的人,不认识草药,一点用处没有。他说完,就背着一个背包下村去了。

晚上,宁大可背着一大包草药回来了,正好赶上伙食团开饭的时间。他简单吃过饭,就在伙食团洗他采回来的草药。

晚饭后,马主任来到宁大可寝室,说是要把书记的草药拿到伙食团去,由伙食团师傅给书记熬药。宁大可摆了摆手说,自己的牙病是慢性病,草药不能煎熬,只能用开水泡,天天喝它有效。

主任说,牙病不是病,疼起来真要命,明天安排小车送书记去县城看病。

宁大可说,自己的牙病患了二十多年了,没有特效药,只能用草药慢慢缓解病情。他还对主任说,今后,用不着给自己送茶叶了,送来也是浪费。

主任从书记办公室出来,脸色很不好,立即打了个电话。电话打给自己的亲戚,说镇上订的那批茶叶不要了。

宁大可的牙病,引来了人们的热议和观望,一个连自己牙齿都管不好的人,管得好水口山镇吗?

宁大可的牙病一直不见好转,除了开会,或者在镇上处理棘手的'事,他每周都要到村里去采草药。有时候,还去很远的山村采药,晚上不回镇上,住在农民家里。

镇上的干部,本来习惯了坐在办公室。看到书记经常往村里跑,他们在办公室坐不住,纷纷到自己联系的村里去。

三年时间过去了,水口山镇变样了,场镇换了新貌,老百姓腰包鼓了起来。

县上调宁大可到县上任副县长。镇上本准备给他在镇上最豪华的饭店饯行,领导考虑他有牙病,就在伙食团举办了一个简单的欢送会,以茶代酒,祝贺宁书记高升。

宁大可临走那天,几位村民背来几大包晒干的草药,要送给他治疗牙病。

宁大可收下草药,付钱给他们。村民不收,说村里遍地都是,不值钱。

宁大可笑着对他们说,不要钱的药,治病不灵验。他硬把钱塞到村民荷包里。

半月后,从镇长升为书记的刘新军到县上开会。宁大可请他到家里做客,设家宴招待他。

刘新军看着满桌的菜,有鸡、有鸭、红烧排骨,还有酒。宁大可端着酒杯和他碰杯,还给他拈红烧排骨,说您嫂子的手艺不错,自己特别喜欢吃。

“牙病?”刘新军说了出来。

牙病,你们谁有牙病。宁夫人望着他们两人,满脸的迷茫。

是我有牙病。刘新军对宁夫人说。

“有牙病。你回去要好好治疗,不要耽误病情。”宁夫人关心地说:“要不要到药店去卖药。”

“不用了。宁县长留有治疗牙病的方子。”刘新军笑说,坚持一会儿,吃完午饭回镇上,耽误不了治疗牙病。

刘新军回到镇上,马主任准备给他安排晚餐,见书记用右手捧着脸,关切地问,哪里不舒服。

患牙病了。刘新军回答。

牙病怎么会传染人?马主任一直没有想明白:难道镇上又要出一位草药书记。

篇8:草药的作文900字

几次考试失利后,我逐渐浮躁起来,总是随便发脾气,过后又后悔,闷起头来不理人。

孰知我脾性的爷爷知道了,叫我去他居住的远城区,把心情调理好——做中医的爷爷总能把一切调理得妥帖。

爷爷家还是近十年前的模样,没有电脑、电视,一排排古老的书架间,一个电话都显得格格不入。书架上的《本草纲目》,让我想起小时候爷爷在耳边淡淡念着“绿豆,性寒……”竟比现代的小说还要亲切。

在爷爷家住的几天,我翻翻医书和爷爷收藏的《全唐诗》之类文化典籍,偶尔也去中药铺转转,听老人家们闲适的对话,嗅着空气里淡淡的中药味,感受闲适而冲淡的心情。爷爷也不曾提起成绩等等烦心事,只在闲下来的时候,和我讲讲中药,讲讲诗词和古文,听到我不错的看法时赞许地夸奖几句,发现我的错误就认真的找出书来翻给我看。在家里如果做这种事情,大概会被妈妈骂成“偷闲”吧,我便更加珍惜这次机会。

有一天跟爷爷谈到《何满子》,我说“一声何满子,双泪落君前”给我的印象很深。爷爷问我有没有学过元稹的“白头宫女在,闲坐说玄宗”。我点头。爷爷便讲起元稹与写《何满子》的张祜之间的矛盾。本来,两位才子同写宫怨,是有很大的交流空间的。然而元稹却要求与自己交好的白居易做考官时不录取张祜。爷爷说起这件事时语气平淡,我却愤慨。这种事情历朝历代都有发生,人与人之间的嫉妒,正是阻碍发展的原因。然而我又想起了自己,我畏惧别人超越自己,是否也正是人性的黑暗面的体现呢?爷爷见我已经能够自己思考,便微笑着颔首走开了。

我读王维的红豆诗时问过爷爷,爷爷说这是南方的相思豆,与我们常见的赤小豆是不一样的。赤小豆有小毒,相思豆毒性更甚,但用在中医这里,都是对人体有益的。正如欲望也是一种毒,只要我们勤于修剪,使之为己用,就能够惠己惠人。还有我一向嫌苦的黄岑,爷爷常常煮成粥的薏仁,各有各的好处,爷爷都一一讲给我听。

在爷爷家没有住很久,但是让我想起了小时候抱着一颗纯真的心听爷爷讲中药时的遥远记忆。那时没有听懂的,现在都有了或深或浅的理解。我想我的心情,是真的被爷爷给调理好了。

爷爷和他热爱的草药是一样的。草本药物里渗透的精神,爷爷都有。我感到幸运的,是有爷爷灌输给我这草本精华。

篇9:挖草药初一作文

挖草药初一作文

外婆生病了,为了治好她的病,我们决定去山后岭的堤坝上挖山细豆的根给她治病。

那天夜里,天空中挂着一轮弯月,星星眨着眼睛,爸爸开着车到了目的地。,爸爸拿出锄头、刀,还有一把老虎钳。“爸爸,挖药还要带钳子干吗?”我很疑惑。这时爸爸已经拿起工具走了。“山细豆在哪儿呢?”我左顾右盼:我们的车就停在大马路边,周围没有山,没有荒地,爸爸去哪儿挖呀。黑咕隆咚中传来“噼啪噼啪”的砍柴声,哦,原来爸爸已爬上马路边的堤坝上了。爸爸先用锄头把整个山细豆刨出来,再用刀把根斩下就行了。一开始我还不知道这是偷偷地干的,等得不耐烦了就大声叫起来,这时对面工厂里的一条狗听到我的喊叫也狂吠起来。老爸马上停下手中的活,侧耳倾听,妈妈也用手示意我别发出声音。妈妈说:“坝上密密麻麻的`长着的都是山细豆,现在是冬天,只剩光秃秃的枝干和山细豆结的豆荚了。因为这是防护堤坝,在造马路时,就罩上了铁丝网,以防堤坝塌方,是不许人挖的,你不要喊出声来,乖乖地呆着别动。”我一听,心里也紧张起来,四周黑乎乎的,我担心是不是被别的什么人看见,又担心警察把我们都抓起来,我越想越怕,又叫起来:“老爸,别挖了,回家了。”真是做贼心虚。爸爸把拓断的树根扔过来,扑鼻而来的还有山细豆发出的阵阵香气。

我一边捡着树根,一边想:“外婆,我们一定要把您的病治好了。”

篇10:草药的作文900字

草药的作文900字

几次考试失利后,我逐渐浮躁起来,总是随便发脾气,过后又后悔,闷起头来不理人。

孰知我脾性的爷爷知道了,叫我去他居住的远城区,把心情调理好——做中医的爷爷总能把一切调理得妥帖。

爷爷家还是近十年前的模样,没有电脑、电视,一排排古老的书架间,一个电话都显得格格不入。书架上的《本草纲目》,让我想起小时候爷爷在耳边淡淡念着“绿豆,性寒……”竟比现代的小说还要亲切。

在爷爷家住的几天,我翻翻医书和爷爷收藏的《全唐诗》之类文化典籍,偶尔也去中药铺转转,听老人家们闲适的对话,嗅着空气里淡淡的中药味,感受闲适而冲淡的心情。爷爷也不曾提起成绩等等烦心事,只在闲下来的时候,和我讲讲中药,讲讲诗词和古文,听到我不错的看法时赞许地夸奖几句,发现我的错误就认真的找出书来翻给我看。在家里如果做这种事情,大概会被妈妈骂成“偷闲”吧,我便更加珍惜这次机会。

有一天跟爷爷谈到《何满子》,我说“一声何满子,双泪落君前”给我的印象很深。爷爷问我有没有学过元稹的“白头宫女在,闲坐说玄宗”。我点头。爷爷便讲起元稹与写《何满子》的张祜之间的矛盾。本来,两位才子同写宫怨,是有很大的交流空间的。然而元稹却要求与自己交好的白居易做考官时不录取张祜。爷爷说起这件事时语气平淡,我却愤慨。这种事情历朝历代都有发生,人与人之间的嫉妒,正是阻碍发展的原因。然而我又想起了自己,我畏惧别人超越自己,是否也正是人性的'黑暗面的体现呢?爷爷见我已经能够自己思考,便微笑着颔首走开了。

我读王维的红豆诗时问过爷爷,爷爷说这是南方的相思豆,与我们常见的赤小豆是不一样的。赤小豆有小毒,相思豆毒性更甚,但用在中医这里,都是对人体有益的。正如欲望也是一种毒,只要我们勤于修剪,使之为己用,就能够惠己惠人。还有我一向嫌苦的黄岑,爷爷常常煮成粥的薏仁,各有各的好处,爷爷都一一讲给我听。

在爷爷家没有住很久,但是让我想起了小时候抱着一颗纯真的心听爷爷讲中药时的遥远记忆。那时没有听懂的,现在都有了或深或浅的理解。我想我的心情,是真的被爷爷给调理好了。

爷爷和他热爱的草药是一样的。草本药物里渗透的精神,爷爷都有。我感到幸运的,是有爷爷灌输给我这草本精华。

篇11:做草药小学生作文

做草药小学生作文

星期天早上,南南姐姐在我家,我们一起玩做草药的游戏。

我们先去外面摘了一点普通的草,然后我们把普通的草放到一个空的蜂蜜罐里面,我倒了一点水在瓶子里,再拿了一双筷子去拌草,水就变成了绿色的了,我觉得很像奶奶平时给我喝的凉茶,我就给它一个名字叫“凉茶”。突然,隔壁的小朋友盈盈来了,她看见我们在做“药”,她说:"你们在做什么呀?我能不能一起跟你们玩?”“可以,”我说。于是我就跟盈盈去采草了,我们两个采完草回来了,可是遗憾的是南南的爸爸来接她去弹琴了,后来我就跟盈盈做起了草药,草用完了,我就叫盈盈去采草,我不知道地上还有一根草,我就用剪刀把它剪了两段,一段扔了,我把另一段放在蜂蜜罐的盖子上,我觉得很像人的头发,我就用采过来的花的.跟做成两只眼睛,这时它很像人的头,我机灵地的把这做成“草药人头”。这时候,盈盈回来了,但是她两手空空的,没有摘到草药,很失望。但是她看到我做的草药人头,她顿时高兴起来,说我做得很像真的一样,我也高兴地笑了。

今天我很高兴,因为我的东西能使能使别人快乐,而且我也从中得到快乐。

篇12:草药之美作文

草药之美作文

草药之美,美于形态,千姿万态,貌比西子;草药之美,美于气味,苦中蕴甜,甜中藏香;草药之美,美于内里,三杯两盏,洗尽浊气。草药之美,灼灼其华,遗世独立,就以从容的姿态淡然绽放世间。

父亲是一名医生,家中常年摆放着许多罐中草药。小时候,闲来无事时常把弄它们,父亲也便为我讲述它们的名称功用,讲它们的来源,讲它们的四性五味。在我心中,那些枯槁的草药是不同的美丽:那奶白色的是白芍,质微软,如一位小家碧玉,半拢青丝,以袖遮面,端惠良淑;那苍白的的是龙骨,凹凸而坚硬,扑着层白粉,如一位身披软甲的名将,三尺青锋,保家卫国;那短小的粗褐色的是桂枝,如一位耄耋老人,鲐背苍U,不问世事……不同的草药,不同的姿态,淡而雅,不必浓妆艳抹,便已绝艳天下。这,是草药的形态之美。

从小到大,家中或浓或淡的飘着一股草药之气。刚开始也曾愤懑的向父亲抱怨,可父亲只是拿出一片甘草,我将信将疑的抠下一点放在嘴里,旋即惊奇于那干枯的木片般的.甘草能那样甜,多一丝花香没有的凝练,少一分糖果多余的甜腻。父亲又将一味牡蛎壳放在我的鼻端,霎时间仿佛听到了海潮击打海岸的声音,那样真实地海风的味道,如何能飘过漫长的路途飞入我的鼻子?父亲笑对:“这是草药的神奇。单一味你就如此震撼,那煎药的味道,你又如何拒绝?”不同的草药,不同的味道,涩而甜,不必人人为之欢喜,只求怡然深沉。这,便是草药的气味之美。

上了初四以后,原本就不满足我的身体状况的父亲终于决定为我的三餐加一位中药。我想起草药的形态味道,淡然接受。但在第一日,看着深褐色的药液,细呷一口,我不禁有些怀疑它是否能够神奇的改变我的体质。而不到一个周期,向来迟钝的我也感受到那些草木无形中滋养了我孱弱的胃。我也真正明白了父亲的话“西药是治人的病,中草药是治病的人”,明白了草药的四性五味的力量。一个周期后,我便断药了三两天,可就在那几日,我竟怀念起吃药的日子,怀念萦绕唇齿的芳香。草药为我带来的改变,完全掳去了我的一颗仰慕之心。不同的草药,不同的功效,温养身体,滋补心灵。这,便是草药的内里之美。

草药之美,美于形,美于味,美于内里,更美于深藏的父亲的一颗心。我愿草药悠悠,将美丽绵延;也愿父亲长安,亘古不老。

篇13:高一作文:草药不苦

你喜欢雨树还是椰子树。我喜欢的是雨树。若你也表示同意,那么请和我一起祈祷,祈祷我们熬成酱泥的身体被倒在一棵雨树下。是的,它那么大,像庇护的伞。庇护的伞,嗯,是我一直想要而你却不能给我的。

可是我们如何能知道,是什么,是谁在煎熬我们。我们又是治什么病的药。我看见姑娘喝下我们酿出的苦水,一番又一番,我们的苦将如此流传,尽管它是无心的,据说还是有益的。

我在我们的药渣身体里寻找。寻找一片完整的草药叶子。最好它是暗红色,上面有网丝状细小的花纹,咬住它,紧紧的吞下。

篇14:煎草药的方法

一般加冷水漫过药面,浸透后再煎煮,则有效成分易于煎出。一般浸泡30分钟左右即可,但也要根据药材自身质地的轻重和季节、温度的差异分别对待。花、草、叶可浸20分钟;根茎、种子、果实及矿石、甲壳类药材宜浸泡30~60分钟。总之以药材浸透为准。

煎药用具的选择:

煎煮容器与药液质量关系非常密切,历史记载认为,“银为上,磁者次之”,不主张用锡、铁之类的锅煎煮。因为有些药物遇到锡、铁等金属后会发生沉淀,降低溶解度,甚至会引起化学变化,产生副作用。目前多主张使用陶瓷、瓦罐而不用铁锅、铜锅,最好也不用铝锅及不锈钢、搪瓷容器来煎药,以确保中药的疗效。

煎药用水的选择:

水是煎煮中药汤剂的最常用溶媒,一般宜选用洁净的冷水,如自来水、井水、蒸馏水等。用水量应视药物的重量、体积、吸水能力、煎煮时间、火候及所需的药量等因素来决定,一般以水漫过药物半寸左右为宜。煎药的用水量应一次加足,不要中间数次加水,更不能把药煎干了再加水重煎,煎干的药应弃掉。

篇15:煎草药的方法

煎药的火候:

煎煮中药有“武火、文火”之分,急火煎之为“武火”,慢火煎之为“文火”。一般先武后文,即开始用大火,煎沸后改用文火。不同的方剂需用不同的煎煮时间。治疗外感表证的发汗解表药煎煮时间宜短,治疗虚证的滋补药煎煮时间宜长。

服法有讲究:煎好的汤剂一般宜在饭前一小时服,对胃肠有刺激的药物宜在饭后服,滋补药宜空腹服,安神药宜在睡前服,慢性病宜定时服。一般一剂分2~3服,一日一剂,如遇特殊情况,可以一日连服两剂,以增强疗效。通常中药汤剂应当温服,而针对具体情况也可凉服。

服药有禁忌:

中药历来就有“十八反”、“十九畏”的说法,因此绝不能盲目使用民间偏方、秘方,切莫自当“郎中”酿“苦酒”。一定要在医生指导下配方抓药。以妊娠为例,某些药物具有损害胎儿甚至堕胎的副作用,所以应视为妊娠禁忌物,如巴豆、牵牛、大戟、斑蝥、麝香、三棱、莪术、水蛭等。孕期应慎用的有桃仁、红花、大黄、枳实、附子、干姜、肉桂等。

服药时的“忌口”问题:

服药期间凡属生冷、腥臭等不易消化或有刺激性的食物,都应根据需要予以避免。此外,除地黄、何首乌忌葱、蒜、萝卜,薄荷忌蟹肉,茯苓忌醋,蜂蜜忌生葱等常规外,还应根据具体病情按医嘱执行。

煎中药为什么要加锅盖:

一些人在煎中药时,为了操作方便,常不盖锅盖。为此,许昌万荣心脑血管病医院的专家提醒患者,煎中药时莫忘盖锅盖。

经研究,绝大多数植物类中药,如木兰科、芸香科、菊科等植物都含挥发油。挥发油在医学上具有驱风、抗菌、消炎、镇痛等作用。但是,挥发油在水中的溶解度很小,绝大部分挥发油的比重都比水轻,所以很容易随水蒸汽一起蒸发出来,如果煎中药不盖锅盖,中药内的有效成分便易随水蒸汽“跑”出去,降低药物疗效。

煎中药怎样掌握火候:

煎中药很讲究火候,也就是说很注意煎药火力及煎药时间的长短。火候的掌握也要根据药物的性质。解表类药物气味芳香,含挥发油的有效成分居多。久煎能使之过度挥发而造成损失,一般宜用武火急煎法,煎煮时间要短,头煎药煎沸15分钟即可,二煎药煎沸10分钟即可。补益类药物,因其滋腻质重,需久煎方能出汁,一般用武火煎沸,后改为文火煎熬,头煎药煎沸后,再用文火煎熬20~30分钟,二煎药煎沸后用文火煎熬30--40分钟。煎煮时间长的药物,在煎煮过程中需搅拌2~3次,以防底层药物焦糊。有些人不小心将中药煎糊了,便又加水再煎,给病人服用,这样做是不妥当的,甚至会发生危险。因为焦糊的药物可能会发生质的改变。

煎煮中药并非越久越浓:

日常生活中,大多数人都以为中药煎煮越浓效果越好,煎煮时间越长,有效成分越多,其实不然。煎中药是将中草药中的有效成分不断释放、溶解的过程,当中药与药液中的有效成分浓度平衡后,这一过程就停止了,再连续不断地煎,不仅不会使药物内的有效成分继续溶解,反而令药液中的有效成分不断蒸发而减少,甚至使有效成分在长时间的高温中遭到破坏,导致药效降低。

由此可见,中药并非煎得越久越好,不同的处方,煎开后的时间要求也不同,应遵医嘱。

中药煎煮之前可别洗:中药煎煮前不要清洗。这是因为:

1、 水洗可使药材的水溶性成分丢失:由于不少药材中含有糖和甙类,可溶解于水中,经水洗后,将丢失一部分的有效成分,导致药效降低。

2、 水洗可使粉末类药材丢失:中药中又不少药材是粉末类的,也有的在配药时需研碎,如桃仁、龙骨、滑石粉等,如果用水洗,会造成这些药物的流失。

3、 水洗可致部分药材辅料丢失:由于有的药材在炮制过程中加入蜜、酒、胆汁等辅料,而这些辅料易溶于水中,若用水冲洗,可导致部分辅料丢失。如常用药材中的胆南星、酒制大黄等。

因此,在煎煮中药之前,不宜用水冲洗药材,以免造成药材成分的丢失,影响药物的疗效。

煎煳的中药请丢弃:

中药能治疗疾病的道理,就在于它含有生物碱、皂素、鞣质等有效成分。中药所以要煎熬,目的在于要把药物中有效成分煎熬出来,以利于治疗疾病。

中药一旦煎煳,其性质就会发生改变。例如,滋补性中药煎煳后,其性味会由甘甜变成苦涩,不可能再起到滋补作用;活血化瘀药物煎煳后,会变成具有止血作用的药物。大部分中药煎煳后,有效成分都会遭到破坏,甚至效果相反,该清热的不能清热,该滋补的不能滋补。因此,中药煎煳后应丢弃。

篇16:《采草药》的中心思想

关于《采草药》的中心思想

有以下几种:

否定了多在二月、八月采草药的'传统方法,主张要根据不同的生态、不同的物候选择不同的最佳时间采集草药。

说明“古法采草药多用二月、八月,此殊未当”,不可“一切拘以定月”,要因时、因地、因物而异。

文章通过许多事实,明显对比,多方说理,充分说明了采草药应该根据具体情况选择不同的最佳时间,不能“一切拘以定月”。

说明作者对传统在二、八月采草药方法的批评,提出不能“一切拘以定月”的科学见解,表现了一个科学家实事求是的精神和反对陈陈相因的勇气。

篇17:我爱草药日记

我爱草药日记

下午,爸爸休息,像往常一样,带我去山上。爸爸说:“今天我带你去山上采草药好吗?”

我说:“好!”

今天天气很好,阳光明媚,路边的小树在风中舞蹈,小鸟在枝头唱歌,我们沿着山路往山上走去。

爸爸问:“你爱草药吗?”

我说:“爱。”

爸爸又问:“你知道草药的好处吗?”

我说:“它含有丰富的维生素,还嫩的时候可以炒着当菜吃,老了还可以晒干了泡茶喝,如果上火咳嗽泡一杯草茶很管用呢!”

爸爸说:“是的.,不过不同的草药有不同的用途,你看,这是车前草,它有清热利尿,凉血解毒的作用,如果喉咙痛喝很好;这是野山楂,有健胃消食的作用,现在可以直接摘来吃,酸酸甜甜,很好吃呢。它们的效果虽然不同,有一点它们很像,它们都有顽强的生命力,不管环境多么恶劣,它们顽强的成长。它们全身都是宝。”

我说:“是的,我也要像它们学习,不管遇到什么样的困难,都要勇敢地去面对,想办法去克服,做一个有用的人。”

爸爸说:“对,这就是我对你的期望。”

我们一直谈到了傍晚,草药采完了,我们要回家了,我把爸爸的话永远记在心里。

篇18:采草药文言文翻译

采草药文言文翻译

采草药

作者:沈括

原文:

古法采草药多用二月、八月,此殊未当。但二月草已芽,八月苗未枯,采掇者易辨识耳,在药则未为良时。大率用根者,若有宿根,须取无茎叶时采,则津泽皆归其根。欲验之,但取芦菔、地黄辈观,无苗时采,则实而沉;有苗时采,则虚而浮。其无宿根者,即候苗成而未有花时采,则根生已足而又未衰。

如今之紫草,未花时采,则根色鲜泽;花过而采,则根色黯恶,此其效也。用叶者取叶初长足时,用芽者自从本说,用花者取花初敷时,用实者成实时采。皆不可限以时月。缘土气有早晚,天时有愆伏。如平地三月花者,深山中则四月花。白乐天游大林寺诗云:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”盖常理也。此地势高下之不同也。如筀竹笋,有二月生者,有三四月生者,有五月方生者谓之晚筀;稻有七月熟者,有八九月熟者,有十月熟者谓之晚稻。

一物同一畦之间,自有早晚。此物性之不同也。岭峤微草,凌冬不雕;并、汾乔木,望秋先陨;诸越则桃李冬实,朔漠则桃李夏荣。此地气之不同也。一亩之稼,则粪溉者先芽;一丘之禾,则后种者晚实。此人力之不同也。岂可一切拘以定月哉?

译文:

古法采草药(时间)多数在二月、八月,这很不恰当。只是二月草已发芽,八月茎叶还没有枯死,采药的人容易辨认(草药)罢了,对药材来说,并不是最好的时间。大致说,用根的(草药),如果有隔年老根,必须选择没有茎叶时采摘,这时液汁都集中在根内。要验证这一点,只要拿萝卜、地黄这类来看,没有茎叶时候采摘的,就充实而沉重;有茎叶时候采摘的,就空虚而轻浮。那些没有隔年老根的,就要等到茎叶长成而还未开花的时候采摘,(这时)根生长已充足而又未衰老。

像现在的紫草,没有花的时候采摘,根的颜色就明亮滋润;花开过后采摘,根的颜色就暗黑难看。这就是(采药时间适当与否的)验证。用叶的(草药要)选择叶子刚长足的时候(采摘);用芽的(草药),自然应当遵从传统的说法;用花的(草药),(要)选取花刚开时(采);用果实的(草药),(要在)果实成熟时采。(这些)都不可以用固定的时间月分去限制。因为地温(的升降,在不同情况下)有早有晚,天气也会不时变异无常。例如平原三月开花的,(在)深山中却四月(才)开花。白居易《大林寺桃花》诗中说:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”(这是)普遍的道理。这是地势高低(造成)的不同。(又)如筀竹笋,有二月长出来的,有三、四月长出来的,有五月才长出来的,(五月才长出来的)叫作晚筀;水稻有七月熟的,有八、九月熟的,有十月熟的,(十月熟的)叫作晚稻。

同一类作物(种植)在同一小块地里的,它本身(也还)有早晚(之分)。这(是)植物本身的性能不同(造成的)。岭峤一带的小草,越冬也不枯萎;并、汾地区的乔木,临近秋天(就先)落叶了;诸越的桃李冬天结果,朔漠的桃李夏天(才)开花。这(是)各地气候不同(造成的)。(同)一亩地里的庄稼,用粪浇灌的(就)先发芽;(同)一丘地里的谷物,后种的就晚结实。这(是)人工栽培不一样(造成的)。哪能一律用固定的时月来限制(采摘草药的时间)呢。

延伸阅读——《采草药》教案

教学目标:

1、掌握文中难解的文言虚实词,疏通文句,能够读懂课文,翻译文句,《采草药》教案。

2、了解本文说明事理的思路,掌握本文的说明方法。

3、认识作者实事求是的治学态度并学习之。

教学重点:

1学习并掌握“实”、“归”、“理”等文言虚实词的意义和用法;

2指导学生疏通文句,理解文意。

3进一步体会、学习作者实事求是的'治学态度。

教学难点:

理解本文的层次脉络,特别是前后两部分的关系。

教时安排:

本课文共安排三课时。第一课时学习《采草药》疏通文句,理解文意。第二课时,讲读《雁荡山》。第三课时总析课文,比较阅读,练习。

教法选择:

目标教学法。

第一课时

教学要点:讲析《采草药》,疏通文句,理解文意,理清思路。引导学生树立严谨的治学态度,准备为四化建设更好地服务。

教学内容及步骤:

一 导入新课:设问,引导同学了解《梦溪笔谈》及科学家沈括,为课文展开创设情境。

二 前提检测:检查学生的知识积累情况及前期预习情况,布置同学作前题测评题,作完后加以核对订正。

三 逐步导读达标。

(一)讲析课文第一段:

1读:请同学朗读课文,注意学生朗读中的停顿。并指导学生利用上下文,利用文下注释,掌握“殊”、“芽”、“归”、“实”、“效”等文言词语,疏通文句,理解文意。

2疑:针对本段内容设疑、质疑:

(1)本段如何说明“古法未当”?

(2)“皆不可限以时月”与“古法未当”的关系如何?

3论:引导学生对阅读中所发现的问题进行讨论,解决疑惑。

(1)讨论所设之疑。 (答案略)

(2)学生质疑讨论。引导学生提出学习中的疑惑,并讨论解决。

4结:小结课文第一段,并导入课文第二段,初中三年级语文教案《采草药》教案》。设问:本段由否定“古法”到提出“不可拘于时月”已说明了自己的观点,为何文章还未完?是否后文属于赘笔?

(2) 讲读第二段:

1读:请同学读第二段,并请同学发现问题,准备质疑。引导学生理清层次,疏通文句,重点掌握“花”、“芽”、“实”等活用实词及“盖”、“理”、“凌”、“望”、“荣”等文言实词的意义,理解文意。

2疑:引导学生针对本段内容设疑、质疑:

(1)已有结论,为什么还要继续说明?

(2)前后两部分有什么关系?

(3)引导学生就“读”、“疑”中的问题进行质疑。

3论:引导学生讨论前面所提问题,教师要注意引导启发。

(1)从不同角度说明事理,“当”与“不当”之原因自明。

(2)前面从用药的部位不同谈“不可限以时月”,是从内因的角度讲,后从外部条件谈“不可限以时月”是外因。

4结:引导学生小结课文第二段,训练学生的总结归纳能力。

(1)实事求是一种科学的精神,值得提倡。

(2)小结几个文言虚实词的用法和意义

四 总析课文脉络。根据板书分析课文脉络,引导学生掌握课文的思路,训练学生的多种思维能力。

五达标测评:指导学生作达标测评题并加以订正(附达标测评题)。学生做完以后组织学生互相批改,发现共同问题请测评题作得比较好的同学进行讲解。最后由教师进行总结。

六作业布置:(略)

(附达标测评与板书设计)

前提测评:

一、注音:宿( )根; 黯( )恶;愆( )伏。并( )汾乔木

二、课文关于采草药的时间否定了什么观点,证明了什么观点?

三、解释:

(1) 如平地三月花者,深山则四月花。

(2) 无苗时采,则实而沉。

(答案略)

达标测评:

1、 指出下列文句中的活用词并解释其意义和用法:

(1) 一亩之稼,则粪溉者光芽。

(2) 诸越则桃李冬实。

(3) 深山则四月花。

2、 解释加点词:

(1) 则津泽皆归其根。

(2) 无苗时采则实而沉。

(3) 并汾乔木,望秋先陨。

3、 作者如何论证“古法采草药多用二月、八月,此殊未当”?课文从哪些方面论证采草药“不可限以时月”的?

篇19:端午草药香散文

端午草药香散文

每年的端午,不是粽香萦绕,而是各种各样草药的回味。母亲在的时候,在端午前,就有各种草药卖了,我们还小的时候,母亲就会根据自己每个孩子的体质,买到各种草药,有清热解毒的:鱼腥草、薄荷、车前草、白蛇舌草、金银花藤;温胃补气调经:艾叶、白花益母草、大牛奶、香藤仔、鸡血藤、七片健季、野麦冬、山调蛰子;增强骨质:痛风劫、波节草等等,有可以煲汤的、有洗澡的、外用的、内服的等等,犹如药铺里中药,可以说是数不胜数。当时年小时,时常好奇问母亲:这些树草根和叶子有用吗?母亲总是笑笑。记得有一次的夏天,我们姐妹因为天热,一边扇着老蒲扇,一边在席子上打闹,姐姐嘴馋,还没有等西瓜凉透,就啃了几块。半夜时,闹肚子,一个晚上来回折腾五六次,整个人都快蔫坏了。母亲见状,赶紧在她的“草药袋”抓了几把草药,掀开锅盖,放入草药,一会儿功夫,滚烫滚烫的带着草药味的汤汁,给姐姐喝下,直到天亮了,姐姐又活蹦乱跳起床。不知道母亲的.草药竟如此神奇,不得不佩服啊!

端午季节雨水多,且天气变化无常,时常听到母亲在雨天时,摊开簸箕,摆开各种草药,一刀刀把草药切削和剪短,一股股草药味迷漫全屋,一会儿一簸箕一簸箕的草药,就在母亲的手指中变了个样,在太阳的照射下,显得有序有节的。有时,我们姐妹们淘气,母亲切碎的草药,在撒雪花般游戏,浓浓的草药味,又不得不停下手中的游戏,让我们捂鼻子开怀大笑。等端午午饭的端出来的鸡汤,就更是浓浓的草药鲜香味了。闻着、吃着,身体里的每个细胞都充满着草药味,更是母亲对孩子们浓浓的平安祝福味。等我们有孩子了,母亲就会更悉心的准备健脾开胃的草药,有:白马骨、核杉子等,洗净、晾晒、切段、切片,以便随时可以用,浓浓的爱意,在一片片叶子、一条条藤里,更是那杂草和气熬成黑黑的洗澡水中。有一种味儿就是令人难忘的,母亲端午当当当当的切草药声,无法再现了,还好有点母亲的小小草药传承,算是端午情怀的向往吧!

篇20:小羊采草药作文300字

小羊采草药作文300字

一天,小羊的妈妈生病了,小羊去找树懒医生。树懒大夫说:“你—要—去—森—林—山—里—采—一—种—花,叫——七彩花,吃了就会好。走吧。我—要—睡—觉—了。”说完就睡了,小羊就向着森林山走去。

小羊走着走着,看见前面有一条河,河上连一座石桥都没有。

突然,小羊听到救命声,小羊找呀找,终于找到了掉在河里的'小刺猬,小羊找来了好朋友小鸭子,小鸭子跳到河里把小刺猬救了上来,小刺猬谢过了小羊和小鸭子。

小鸭子走了,小刺猬问小羊:“有什么要帮忙的吗?”小羊说:“我要过河没有小桥过不了河。”小刺猬说:“我正好是一位造桥工人,你拿几块大石头来。”小羊给小刺猬几块大石头。小刺猬一会儿就造了一座石桥。小羊告别了小刺猬过了河,向着森林走去。

小羊走到了山顶,看见一朵朵白色的花,好像一片片白云。

小羊采到了七彩花向着家飞快地跑去……

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友谊的草药作文
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