关于萌的作文500字（精选29篇）由网友“gdkbb”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的关于萌的作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：关于萌的作文500字
伴随着21世纪的到来，信息化的这个时代表现出无比的张扬。任意走在大街上，公车上，地铁站上，总能看到白领和学生们捧着各式各样的智能手机，“刷微博”，“晒博客”“聊微信”。言谈话语日趋广泛，一些别具个性的网络名词自然而然的被生产出来。伴随着“萌”这个名词的产出，全国各地迅速流行起“萌”风：扮可爱搞自拍，说“萌”话，做“萌”事;可爱事物赞“萌”，互相调侃也用“萌”。“萌”倒成了衡量人事的第一标准。
于是，某些喜爱臭美，追逐时尚潮流的帅男靓女们开始颇费心思地将自己打扮的“萌”：齐刘海，长发披肩，打“补丁”的衣裤，不伦不类的着装。让人瞧见别扭至极，可个人却乐此不疲。拍照时下巴后低，脸庞微鼓，一个个倒也成了大眼美女，电眼帅哥。极富深意与文采的心灵互动也被所谓“萌”替代，令人哭笑不得，又倍感担忧。
这时，“萌”被披上了“美”的外衣。但我认为不然。其实，真正的美应当是发自内心，不矫揉造作的，不掺杂任何装饰的，那是一种由内而外，净化心海的如莲般的美，似芬芳，沁人心脾;像美文，经久耐读。
人们的过分盲从，使他们大肆渲染这鄙陋粗俗的，不真实的美。殊不知，美的事物无需渲染：娇滴滴的撒闹，倒不如朴实的话语来的从容;扭扭妮妮的动作倒不如最平凡朴实的站立谦坐来的让人赏心悦目。
其实，内在的美是一种不卑不亢的姿态，一种平易近人的气质，一种平静淡雅的从容。这种美，不惊心动魄，震天撼地，却也历久弥香，更经受的起静美岁月的考验。
所以，我要说，内在美才最“萌”。
篇2：关于萌的作文500字
在遂昌山区的奶奶家，我见到了一只很可爱的小狗，肥乎乎的，才一个多月大。我给它取名为“小萌”。它很贪吃，老爱在我脚边绕来绕去，求我给它东西吃。
有一天，我正在吃香肠，小萌又在我脚边绕来绕去了，还可怜巴巴地坐在地上看着我。于是，我把两块香喷喷的香肠放在了小萌面前。小萌东看看，西看看，周围没有别的狗。它先吃了一口香肠，似乎觉得不安全，叼起香肠就跑，跑到了茂密的草丛中。我也脚步轻轻地跟了过去。它先吃了那块被咬了一口的香肠，每吃一口都警惕地向四周张望。一大块香肠吃完，它似乎吃饱了，小肚皮圆滚滚的。接来下，它会如何处理另一块香肠呢?它快跑到一棵大树下，觉得不安全，后退了几步，压低身子，小眼珠东张西望，似乎还不满意，又后退到一株凤仙花旁。确定周围没有任何一只狗了，它用前爪刨土，后足踏地，挖了一个很深很长的洞穴，把香肠放进去，又用土埋上，拿爪子抹平，还四处嗅嗅，怕别的狗闻到了香气要来抢。然后，它若无其事地小跑回了家，在家门口趴下，一只眼睛闭着，另一只眼睛看着那株凤仙花，过了好久才闭上了另一只眼睛。每当有狗走向那块草坪时，它都边玩边跟着，心里一定是惦记着那块香肠呢。
小萌才那么小，又没有爸爸妈妈教它如何埋藏食物，它自己就会了，动物的天性可真奇妙!
篇3：关于萌的作文500字
萌可以说是一种幽默的表现。我有一个同学非常爱卖萌，也非常会卖萌。只要他一卖起萌来，就算是八大金刚也都恐怕难以招架。每当他发萌时，我真想对上帝说一声——“help”救命!他是一个里外不一的人，就是他心里想的和外表做的不一样，这样对我是一种折磨，是痛苦的煎熬，这简直是变态，这种变态对我进行精神上的摧残。
虽说我同学卖萌是一种变态，但“萌”也可以是一种幽默的艺术。
现代生活中，越来越多的人相信萌的幽默性在生活中具有相当的价值，卖萌可以从人们身上得到怜悯，也可以体现出个人的幽默风度和个性。“萌”幽默性的强、弱、有、无甚至能决定一个人事业成功程度，现代的人们都很重视“萌”这种幽默性的力量中改变僵硬、刻板的人物形象，改善人与人之间的关系，希望可以借助这种力量从平凡中的生活变得精彩，也希望从而获得事业上的成功。
“萌”不仅可以帮助人从事业上获得成功，还可以与朋友搞好人际关系，偶尔与朋友卖一下萌，开一下小玩笑，不但双方都开心，而且还可以增强彼此之间的友谊。你说“萌”是不是人生成功的重要因素呢?
“萌”可以帮助你在日常生活中与人建立友谊、和谐的关系。当你希望能克服障碍时，乐观的态度会赢得别人的喜欢和信任，它就可以帮助你做到。因为它有一个特点：“永远以笑面对”
“萌”也可以是一种幽默的艺术。例如：没有一个人喜欢受批评，但批评在生活工作中又必不可少。批评也可以用一种婉转的手法，有效地批评会使对方认识到自己的错误，并及时改正。每个人都会讨厌当面严肃指责别人的暴力批评，这样只会造成对方强烈的反抗。如果这时以一种婉转、和气、幽默的形式，巧妙地暗示对方的错误，则可能会较容易为人所接受些吧!
“萌”是一种智慧，是一种品位，是一种生活态度。
篇4：关于萌的作文500字
一次偶然的机会，让我认识了一个萌翻了的女孩——吉玛。
记得那是我们到香格里拉游玩时，在马场上见到的一个四五岁的小女孩。她的眼睛忽闪忽闪，像一只清晨里刚刚醒来的小鹿一样，饱含着露珠的晨气，娇小的鼻子有些塌，但丝毫不影响从她身上散发出来的，那一种似乎吸收了日月精华的灵气。健康的小麦色皮肤，脸蛋红彤彤的，嫩嫩的嘴巴笑得快咧到耳朵边，露出缺了一颗的门牙，她穿着独特的民族服饰，头发高高地束在华丽的银冠里，镶着金边和复杂图案的红裙摆坠在地上，像一只可爱而又天真的小孔雀，浑身上下散发着自信的光芒。
正当我们休息的时候，马场那边却传来一阵阵的吆喝声，原来是吉玛嚷嚷着要阿爸带她骑马。她嘟着嘴，眉毛像濒死的虫子似的绞在一起，好似一汪清泉的眼睛里，倔强和乞求不可思议地交织在一起，她叉着腰，像个小大人似的一跺脚，使人一看就深深地折服在了她的“萌力”之下。
阿爸自然也抵不过如此可爱的袭击，只好抱着她放在马背上。吉玛立刻就像个猴儿似的兴奋起来，莲藕般的小手小脚上下舞动，脸颊上也浮出了两个淡淡的酒窝，眉毛扬得像两座小拱桥一样，那眼睛弯得像两轮小月牙，反射出点点星光，简直是“天下第一萌”。
“嗖”的一声，马匹像一只离了弦的箭般奔了出去。一下子，精致的银冠散了，吉玛如墨的长发随风飞扬，又为她增添了一分俏皮的滋味。她尖叫着，清澈的童音四散开来。吉玛的脸有些婴儿肥，因为马的奔腾一颤一颤的，让人真想去揪上一把。
骏马在草原上飞奔，扬起一阵阵尘土。吉玛似乎来了兴致，肉嘟嘟的小手一边抚摸着骏马的颈毛，一边想要夺过缰绳，亲自体验一回驾马的快感，于是，又对阿爸撒起娇来，两只大眼睛眨啊眨，嘴唇嘟成一个粉嫩的小樱桃，两手捧在胸前，两只小脚丫不停地摇来摇去，凭着自己的萌，又开始“放电”了。
当马停在草原上的一条小溪旁时，吉玛终于抢过了缰绳，骑着马在小溪旁散起步来，银铃般的笑声从她的嘴边溢出来，脸颊上又浮现出了两个浅浅的小酒窝……
吉玛，她真萌!
篇5：游萌山作文500字
游萌山作文500字
今天是星期天，我、妈妈和舅舅一家来了一次自驾游萌山，我们可是骑自行车去哟，牛吧！
我们从政务中心出发沿着正阳路一路前行，我心想：“路这么平坦，小意思。”一路上我们有说有笑，路边的美景也尽收眼底。风，从耳边呼呼地吹过，一棵棵树向我们身后倒去，一块块麦田呼啸着飞走，不一会儿我们已经骑了很远。正高兴着，一个大长坡来到眼前，但是我没太在意，心想：“这有何难。”开始爬坡了，我憋足了劲，上身往前一趴，头微微一低，屁股向后一撅，两腿使劲地蹬，才上了一半我已经两腮发热，两腿发酸，汗珠从额头上渗了出来，累！累！累！真累！我坚持、坚持、再坚持，终于到了坡顶。我停下来回头一看，舅舅和妹妹推着自行车艰难地走着，舅舅向我竖起了大拇指。紧接着是下坡，风吹在脸上凉飕飕的，一阵清香飘过来，“舅舅，快看！”我说。只见坡下一块块碧绿的麦田，麦田的北面是一片小树林，树梢随风摇摆着，像是在冲我招手。小树林后面是若隐若现的红屋顶，多美的一幅画！又爬了几个坡，骑了很远的'路，我们总算来到了萌山水库，这一路我们都坚持着，谁也没有让妈妈和舅妈替换。稍作休息我们原路返回，中途舅舅和妹妹被换下休息，我始终坚持骑到了家，我是唯一的一个！我骄傲，我自豪！虽然这次自驾游很累，但很难忘，它锻炼了我的坚强意志。
这一天是我最开心的日子，有机会我还要来玩。
篇6：萌
落日下的猩红云霞，让人感觉不到她的气息，她的到来，似乎是安排之中，却又是意料之外。
她自古便是文人雅士所赞美的。关汉卿“雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家”；王逸“霜雪兮漼凒，冰冻兮洛泽”；郑觉齐“问弄雪飘枝，无双亭上，向日重游”。怎奈何，雪意寒凉，冰冷了几世的轮回，声声哀怨，剔去心中的豪气与淡然，伤情，落荆，潮去，繁华消落为滴滴泪，逐渐凋零……
听妈妈说，凌晨五点就下雪了，而刚起床的我，睁眼就看见了白色的世界，不开窗似乎也嗅到了被雪带走世俗杂念的清香圣洁。
雪越下越大，纷扬柔美，虽没有鹅毛之感，却有“未若柳絮因风起”的别样风格，随着风呼啸而过，她们被拍在脸上，冰冰凉凉，有一丝寒意，伸出手来，几大片雪花落在掌心，真切地看到了她的冰清玉洁，六瓣分支颗颗分明，后缀的水晶那样桀骜不驯，却在下一秒被掌心的温度夺去了生命，只剩水珠遗落在此。
青松上同样落满了俏皮的她们，旋转跳跃着，定居后，她们却又看到了别处的风景，就想着去那里逛逛，她们的心总是贪婪的，对于自然而言。
有一部分落在了地上，由于气温升高，积水溢流，就变成了不太入眼的景象。
房梁上，一根根冰凌伫立，亭亭玉立，似少女，秀美而婀娜，成群的站立，有些参差不齐，但有了凌乱之美。冰凌上的纹路清晰可鉴，用手去触摸，凉丝丝的，凹凸不平的表面是大自然的杰作。
傍晚，雪渐渐融了，只剩下些残存的雪堆在未开动的汽车上，触碰时，没有了早晨的紧实感，松散了许多，走走停停的一路，团了一个又一个的雪球，放在了低矮的树杈上，明早，大概，她们也会化了罢……
篇7：萌
20xx的冬天，是一个非常干旱的冬天。地里干的裂纹，空气干燥的人感冒的很多。即使下雪也是零星小雪。
这一天的早晨，我还在睡梦中，妈妈叫我说：“云昊快起来看，下雪了。”我揉了揉半睁的眼睛，向窗外望去。哇塞！好大的雪呀！只见地上、房子上、车上，都厚厚的盖上了一层被子。并且天上还在飘着鹅毛般的雪花。只听妈妈说这是入冬以来最大的一场雪，农民伯伯地里干旱的麦子该得到缓解了。
吃过早饭 ，背上书包走在上学 的路上。呼一口气觉得空气非常的新鲜，好长时间没呼吸到这么新鲜的空气了 。踩在地上只听见吱吱的响声，落下的雪花还没来得及落地，已被大树留了下来披在身上，像是披了一件雪白的银装。走在路上上班的叔叔阿姨们，脸上个个带着微笑，好像也为这场大雪感到高兴。边走边弯腰抓一把雪向远处掷去。走到学校门口只见，同学早在此玩起了雪仗。我也加入了雪人仗中。我们的欢声笑语声，仿佛能将天上所有的雪都震下来。
铃声响了我们就进入了教室。 下了第一节课，我们出去玩，看到，学校里的高楼也准备了一床厚厚的被子。小草和小花都变成了白色的，就像它们长着长着就变成了白头发，学校里的每一棵树都披上了银装。最好玩的是我们学校三楼的情景，都被雪变成了“滑冰场”。冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。同学们在雪地上：堆雪人，打雪仗，玩的可开心了！
在这美好的一天当中，雪，成了同学们最好的“好朋友”，我盼望着下一场雪的到来，我喜欢下雪天！
篇8：萌
可不是，在我去报名上学的第一天，听见妈妈说外面下雪了，我惊讶的心情里又带着一点欢喜，透过窗子向外看去，外面地上、树枝上、屋顶上满是雪，外面成了一个银装素裹的世界。
虽然说雪很厚，但是今天是报名的日子，不能因为下雪而不去，所以我就十分开心地踏着雪去报名了。一路上两只眼睛也没闲着，地上的雪还比我想象中要厚的多，低下头看着满地的脚印，好深啊！我脚上的靴帮上也沾满了雪。正好那天还有点下雾，雾加上雪就犹如天界一般，我慢慢地走着，突然“啪”一堆雪掉了下来，正巧掉在了我的头上。原来是风过后，树枝吧雪摇了下来“呜，好凉！”我又点埋怨，便顺手把头上的雪抓在了手里本想甩出去，但看着那雪白的雪，我的脚步也慢了下来，随着时间的推移，那雪在我手心里慢慢地融化，变成了一滩晶莹清澈的水。
刚到学校还没进班，就有个雪球冲我飞了过来，不知出于什么心理，我居然没有生气，反而有点乐呵！要是平时我一定先去找一团雪打回去，可今天心想就当作这是“顽皮的小朋友”在和我打招呼吧。
报完了名，我和一个同学一起回家家。经过蔷薇花藤边时，出于捣蛋心理伸手拉了一下花藤，不料我和我同学走的很快，结果掉到了后面那个人的头上，只听他“呀”地叫了一声，我咬住舌头才没让自己笑出来·······
这场雪是难得的，也是令人兴奋的，更是令人陶醉的呢！
篇9：萌
“二零零二年的第一场雪，比以往时候来得更……”,伴随着这首熟悉的歌曲，二零零六年的第一场鹅毛大雪却在立春的这一天随风姗姗飘落了。
推开窗户，哇！好大的雪呀！雪花跟着寒冷的“风婆婆”俏皮的钻进了我的衣领，“好冷啊!”我情不自禁地说道。我伸出双手，想接几片雪花看看，可它刚挨着手就被手温化成了滴滴雪水，凉丝丝的感觉真爽呀！好不容易接上了，看看，六瓣。晶莹剔透真美!可还没看够，一眨眼的功夫又被手温融化了。
突然，一阵欢笑声吸引了我，原来是楼下的几个小学生正在兴高采烈地打雪仗。他们分成红蓝两队，用做成团的雪球向对方打去。不好！蓝队的一个队员被红队俘虏了，只见他的战友们奋不顾身高举“炸药包”，发起猛烈进攻，最终救回了战友。嘿！还挺有集体感的嘛!
再看看远处，汽车受到雪的阻碍，好像年迈的'蜗牛喘着粗气在慢慢的爬行；人行道上的行人提着裤腿、低着头，小心翼翼地走着，生怕摔跤；可淘气小孩子们正在不顾一切地追逐着欢笑着。
晚上，我坐爸爸的车外出，可是汽车经过一下午的停放已经落满了皑皑白雪，车窗上结满了冰。坐在车里就仿佛坐进了在深海里遨游的潜水艇。四周黑洞洞的，给人一种神秘的感觉。
人们都说：“瑞雪兆丰年。”可我不这么看，因为有一首诗讲道：“最好立春晴一日，农夫不用犁耕田。”但今年的立春却是寒风刺骨，大雪纷飞。难道今年农夫们又该苦作了吗?唉！这场雪，真不知该怎么说。它给我们带来了欢乐，却给农夫带来了烦恼。真是几家欢乐几家愁啊！
篇10：萌
“20xx年的第一场雪，比以往时候来得更早一些。”今年路桥的第一场雪在星期三的凌晨下了起来，好突然呀！不过正是这些，我才有这么多的惊喜。那天早晨，我还在做着美梦，听着妈妈发出感叹：“哇！下雪了！”我一听，“什么，下雪了”我一怔，一骨碌爬了起来，顾不上加件外套就跑了出来，打开窗户一看，果真，雪下得好大啊！“咱个老百姓，今儿个真高兴。”
我蹦着，跳着，哼着跑进校门，也忘了带上雨伞，似乎几片雪花没什么的，更多的也只是欢乐！为了这场雪，我还做了一个亏本生意呢:我帮缪黎婷扫一天地，她帮我到一次垃圾，而且还不带排桌子。我豁出去了，不就是扫一天地嘛!我拿起扫帚就和赵小三（赵卓珺，昵称）往楼下跑去。我也没带上伞，不然多没意思啊，倒不如让自己当一回雪人。我们扫着扫着，发现铁树中间已经有了一些积雪，于是就抓了一点放在手心里，冰冰的，凉凉的。由于是下雪的缘故，课间操不做了，同学们都站在阳台上——观雪。那多没意思啊，还不如下楼去玩雪呢！来到楼下才知，和我想法相同的同学可真不少！我来到那棵铁树下，树中间积起了更多的雪，抓一把都一大团了，我把它捏成球，简直比珍珠还珍珠，多美，多迷人。
雪忽大忽小，真叫人担心，可千万别停了，但没过多久果然停了。真扫兴，下雪也不让下个爽！20xx年的雪来得早，去的也早......
篇11：萌
大雪覆盖着这个冬季，新年的礼花，划破了整个夜空，转眼间大雪逝去。汇成了一层薄冰，亲吻着整个大地，这一切都是那么调顺自然，春天悄悄的来了。
农民开始干活，学生开始上课，这时有一个萌动的影子，一棵小种子他要发芽。
初春的种子藏在地理不肯走脱，在七彩的阳光下，他开始慢慢的生长，小种子像人一样，在成长中，会遇到各种烦恼，当土地过于松软和潮湿种子就会下沉。当种芽伸向地面，那坚硬的外壳无疑挡住了他的去路，这时种子就要有磐石般坚定的决心，这才能让她那小小的身躯有一席立足之地，正如诗中所说的‘草色遥看近却无’的意愿。
有了一席立足之地，才可能有好的收获，在园丁的浇灌下，种子开始沉着、从容、坚强的成长，它要有不迫的信念和无坚不摧的毅力。不管是大雨倾盆还是狂风怒吼，他从不改变信念，种子立直了他的腰板，被吹弯了也要挺起。成长的道路多么艰难，他也要迎难而上。
种子终于成长为小树，在蓝天下他显得那么妩媚可爱，他敞开胸怀迎来初晨，这时一曲动听的音乐，传入我的耳中，我回头一看，那是参天大树的起跑线，正是有了种子，才会有我们今天看到的一切。
这时，我知道了一个道理，我奋斗，为了我心中的太阳，不是为了七彩夺目，而是因为他坚韧不拔，东起西落、日复一日、周而复始，没有初晨的黎明就不能有皓白的天空，做什么都一样，只要有萌的根与他那坚定的精神，这才会有我们的明天。
篇12：萌
自从到了20xx年，我们都盼望大雪的到来，昨天，天气预报发布了明天有雪的消息，我激动得跳了起来．
今天清晨，我六点种起来看下没下雪，天阴沉沉的，一点也没有雪的影子．一直到中午，我心里还想着今天有没有雪．我正在吃饭，爸爸闯了进来，说外面下雪了，我半信半疑，连忙跑出去看．果真，外面下起了雪．我站在院子里，来享受雪的淋浴，雪打在脖子上，脸上麻丝丝的，雪化成水后凉丝丝的．我连忙骑车去学校，想与同学们一起分享雪带来的快乐，雪打得我睁不开眼睛，这场雪真大呀！
我来到学校，学校里的人多，雪也多．虽然凛冽的寒风冻得我们缩手缩脚，但是丝毫挡不住我们心头的喜悦．我情不自禁地向前跑去，突然一停，洁白的雪带着我滑了一会．我蹲在地上，用雪做了一个＂飞毛腿导弹＂，用力地向一位同学扔去，那位同学转眼间变成了＂白胡子老头＂，让我＂哈哈＂大笑，就这样我们俩开心地玩了起来．快上课了，一位同学让我看他的头发，哇！他的头发上全都是洁白的雪，有的雪化后，还没来得及从头发尖落下，就又冻成了一颗棵小冰粒，一片银白，这样的发型我们全班他是第一位，有的同学甚至也模仿起他的发型呢！
下午放学，雪还在下，四周一片银白，大雪纷飞，雪大如席．．．．．．真不知该用什么词来形容这场大雪．树木披上了银白的衣服，麦子盖上了厚厚的棉被，就连房屋也都戴上了帽子．
俗话说：＂瑞雪兆丰年＂．寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要；雪还能净化空气，防止疾病，清火明目，舒筋热血，解热止渴．．．雪的用途还很大呢！
篇13：萌
我托人间寄讯，邀雪称庆，为你捎来清佳冬令。
——题记
雪终至，又一次莅临人间。还记得，上一次飞落，早已在两三年前了吧。雪方下半日，却是凝白一片了，这雪景，更使我这南方人眼中一亮。它使我不再停留在冬姑娘来了，“为地面铺一层白被”的阶段，它的姿态，轻柔，纯洁，与其说是鹅毛，倒不如说是梨花漫天飘浮，覆盖了世间万物却不掩其美，反而使它们更加洁白，更令感到舒心宁静的美好。身处宁静与洁白之中，此时，无言胜有声，让这份美好，在心中无限扩大，感叹这些间万物的奇独特之处。
古往今来，多少文人墨客以雪为诗，流芳百世。“忽如一夜春风来，干万树梨花开！”雪纷纷飘落，如梨花一般洁白优美，谢道韫一句“未若柳絮因风起”，将雪的情态体现得淋漓尽致。可惜，还是俗了，雪的洁白，雪的高雅，雪的优美，雪的芳香，只能默守心间，不可言喻。普通的文字只能粗略地描绘出它的样貌，却难以使人看到雪真正迷人的情态，体会到雪带给人的一份宁静美好。唯有真正看到了雪景，那奇妙的的感觉才会油然而生。
雪至，冬至，新春将至。一年中为数不多的亲人团聚时刻即将到来。和亲人们在周一大厅之中，嗑着瓜子，闲聊趣事，将一年从头谈到尾，谈透了，温暖的热浪在我脸上拍时，脸色红润，昏昏欲睡。古人的春节除夕夜又是怎样度过的呢？谈到深夜，没了话，一片寂静，忽然一句“今年的雪真大啊”如梦中惊醒，猛得望向窗外，一看路灯下，雪仍在飘，在灯光的照映下，显得如此孤寂，却又有说不出的宁静。望着这景象，睡意全无，就这么，静静地赏，体味着这一份与伦无比的宁静，人世间最纯洁的美好，就这么慢慢地享受。
人们开始吃喝，谈乐，度过这漫漫长夜，当户外梨花飞舞，雪光如昼时，不想沉沉睡去，这种感觉古今无不同。
篇14：萌侦探纪事读后感500字
萌侦探纪事读后感500字
今天去书店买一本姐姐介绍的书《傲慢与偏见》，可找了半天也没有找到，就在无意间看到了一本名叫《萌侦探纪事》的书，不仅仅是封皮的图案吸引了我，简单的内容介绍也是更吸引了我，我看了就爱不释手了。
我拿着这本书又开始继续找《傲慢与偏见》，我让一位阿姨帮我找，阿姨很快地就找到了，我兴冲冲地拿到前台交了钱。交钱后，我迫不及待的打开了《萌侦探纪事》这本书，就开始如饥似渴的读了起来。我一口气就读完了一本，至今内容仍然让我回味无穷。
这本书的主要内容是：在那个时候，有人就像有特异功能一样。少女侦探夏林菲一直陷在找猫找狗的.无聊案件当中，这天，她在昏昏欲睡中接待了一位唠唠叨叨的妈妈，接下案子之后，却发现案子有很多的蹊跷之处。
这位妈妈的儿子，本市一所著名中学的学生方子言，自小乖巧懂事，是大家眼中的好学生，最近却突然受到全校师生的排挤，方子言因此离家出走。
夏林菲在搭档罗洛。莫海音的帮助下，一步步调查发现，原来方子言就是最近网络上爆红的事件人之一，一个貌似平凡的事情，却隐藏着一个巨大的阴谋……
明白我为什么爱不释手了吧？相信你们也蠢蠢欲动了，如果想明白到底是真么回事，就自己看吧！
一年级:me
篇15：可爱的小萌萌作文500字
可爱的小萌萌作文500字
“萌萌”一个让人遐想的名字。不错，她就是我们老师的“掌上明珠”……她有着一双水汪汪的'大眼睛，一双“招风耳”可讨人喜欢了。他还扎着两根小辫子，跳起舞来，小辫子上下飞舞就像美丽的花蝴蝶一般。
这颗“掌上明珠”可厉害了！不仅能歌善舞，而且还有千金小姐的风范。回想以前和“小萌萌”在一起游戏时，被这位大小姐“惨无人道”的洗了一次“流水头”……【往事不堪回首啊！】小萌萌跳起舞来好似杜鹃在空中嬉戏。一把把小伞应声而开，跳起了优美的芭蕾。落日的余晖在花儿的点缀下显得格外耀眼，时间不知不觉在音乐中度过了。但小萌萌还在一丝不苟地练习着，努力着。她有时打开小伞，华丽的旋转起来。好似盛开的牡丹。她有时跳起来像一只大雪中的白天鹅，他有时像猫咪似地打滚。仿佛是小刺猬在般果子呢！好一个能歌善舞的小萌萌。
大小姐可不好惹，要是你惹怒了她。吃不了，兜着走。她的小辫子一甩一甩的，小脸涨得通红。一副气嘟嘟的样子：“我告诉我妈妈去”。
爱美之心人人皆有小萌萌也不例外。跳完舞后，小萌萌缠着妈妈要去学校，当时我愣住了，小萌萌实在是太勤奋，自愧不如啊！知女莫如母。周老师若有所思：“你是不是想在同学面前炫耀一下？”小萌萌被妈妈看穿了心思，只好随着夕阳跟外婆回家了……
夕阳西下，小萌萌的天真可爱，将永存人间！
篇16：我家的妹妹有点萌作文500字
我妹妹萌宝今年四岁了。因为是二宝，全家包括我都很宠她，结果宠出了她古灵精怪的性格。
这天爸爸妈妈都去上班了，我和妹妹在家，我因为要写暑假作业，就把我的水彩笔和图画本给她玩，本想让她安静点别烦我，她也确实没来烦我。可是当我写了会作业扭头一看，简直让我目瞪口呆，她居然直接拿着水彩笔在房间墙壁上画。我大喝一声：“萌宝！你看你干的好事！”话还没说完，她一下冲过来抱着我的大腿，很委屈地说：“哥哥，你不喜欢我了吗？你不爱我了吗？”看着她欲哭的样子，我心中的小火苗瞬间熄灭了。我牵着她的手和颜悦色地说，不能在墙上画。她乖巧地连连点头，还连声说哥哥，哥哥，我错了！让我再多的道理也憋回肚子里去了。
没一会，妈妈回来了，指着墙壁问，谁干的？我刚想如实告诉妈妈，只见妹妹飞快地跑过去抱着妈妈，说：“是哥哥干的！”我气哼哼地指着墙壁跟妈妈说：“妈，您好好看看，您儿子画画就这水平吗？”妈妈笑着摇摇头说：“你们俩呀，天天跟斗鸡似的，一天不吵吵就难受是不是？”说完下楼洗水果去了。
我心里又委屈，又气恼。这时妹妹捧着水果进来了：“哥哥、哥哥，你快来吃水果，我都给你吃，你不生气了好不好？”没出息的我再次被她甜甜的声音征服了，算了，谁让我是哥哥呢！哥哥就该让着妹妹的。就这样，我俩又和好如初。
篇17：瞧他就是这么萌作文500字
瞧，一双像小溪流一样清澈眼睛，一对像蝴蝶的翅膀一样的睫毛，一扑一扑的小脸，圆溜溜的，笑起来眼睛眯成一条缝，它就是人见人爱，花见花开的萌表弟。
他不仅外貌很萌，他做的事情也很萌，不信，你瞧：
有一次过年，我正对着电视机跳拉丁舞。我家的表弟正好来了，他直奔向我。他那水汪汪的眼睛透露出一股认真劲，也跟着跳了起来，他扭着屁股，小手一指一指的，小圆脸一点一点的，嘴巴里也不闲着。我看他那又萌又憨的动作，把我的心都萌化了。
更有趣的是中秋节时她来我家吃饭，他在桌上大吃大喝的，但他看见我在吃奶油月饼吃，他连忙跳下椅子已经盯着月饼，凑到我面前来。小鼻子一耸一耸的口水都快流下三千尺了，他读着嘴对我说姐姐，能给我一点吗？我摇了摇头说：“你才吃过饭，不能吃。”他背过身来小眼睛咕噜一转，狡黠的望了一下月饼，我心里很是猜不透。他把饱饱的肚子收起来，然后对我说：“我还没有吃饱呢！”然后他指着自己的肚子。我心里想：好吧，给你吃一个。我便拿起个巧克力酱的给他，他立与抢到手上便津津有味地吃了起来。他一边“吧嗒，吧嗒。”的吃，一边嗅着巧克力的味道。一副很享受的样子，等他抬起头的时候。我哈哈大笑起来，因为他已经变成了一只萌萌的“小花猫。”你瞧，这就是，我人见人爱，花见花开的小萌表弟。
篇18：我的萌宠作文500字
我的萌宠作文500字
暑假里，我家里来了一位“小客人”。它是一只又白又胖又可爱的小博美犬，它是妈妈从兰州的宠物市场买回来的，因为它又白又胖，像个小肉球，所以我给它取了一个既好听又普通的名字叫‘小白’。
它的样子很可爱，它有一身雪白的毛和一双蓝宝石般水汪汪的大眼睛，一张尖尖的嘴巴，酷似一只小狐狸，还有一双三角形的耳朵。
它特别爱发脾气，有一次我和弟弟在客厅里玩耍、打闹，它看见后顿时火冒三丈跑过来‘汪汪’直叫，好像在说：“你们是兄弟不能打架。”它的舌头都被我和弟弟气成紫色的了，你们说小白可爱吧！
人人都说狗是肉食动物，可是‘小白’却不是，它什么都吃，可以说是杂食性动物了，我们人吃得东西它都喜欢吃，平时只要我的嘴巴一动，它就会屁颠屁颠地跑过来，用那可爱的小爪子不停地刨我的脚，还会发出‘滋滋’的声音，好像在说“主人我饿了，给点吃得呗。”这是个名副其实的小吃货。
小白它不但爱吃，还特别乖巧，特别听话。当我把手给它，要求和它握手时，它就会把那肉嘟嘟的小爪子伸过来，放在我的`手上，表示友好，还会左右摇动呢。
它还是个讲卫生的小狗呢。当它想上厕所的时候，就会跑过来用牙齿咬我的裤边，同样会发出‘滋滋’的声音，好像在说：“我要上厕所。”
小白真是一只既可爱又乖巧的小狗，这样的它真的让我爱不释手。
篇19：说“萌”作文
说“萌”作文
随着21世纪网络的触须延至社会的每一个角落，网络上各种新鲜词正向我们扑面而来，网络给我们的好处不只一点，阅读、浏览信息，休闲、购物……而网络聊天更是成为许多人喜爱的交流方式，当然，这拉近了人与人的距离，但也存在弊端——我们学会了网络语言，而疏远了自已的母语。
就拿“萌”这个字来说吧，这个字的.意思本指草木初生或事物开始发生的状态，这个字代表万物的复苏，一切的开始。可在近代，无论你问谁这个字的意思，他都会向你竖着中指，说：“土鳖，这都不知道，就是可爱的意思啊”。这时你便可以反驳一句：“你知道为什么是这个意思吗？”他应该顿时就傻眼了，八、九十年代，日本动漫文化传遍中国，这些日本御宅族和动漫爱好者把这个字的意思完全颠倒，意为极端喜爱的事物，后来词义变广泛了，变成了形容词，一般形容小孩子或小动物很可爱。
现在，一些女生经常会把“萌”做为自己的口头禅，比如“XX真是好萌啊”或“我真心被XX萌到了”。她们以为这个口头禅很“潮”，她们不过是盲目地追随潮流罢了，现在很少用可爱来修饰一个事物，“萌”代替了“可爱”，“萌”也代替了他们的心，他们很有创造力，不知是“萌”，他们还创造了各种各样新鲜的的网络词汇，如“吐嘈”“何弃疗”，对于这种创造力，我们应该大力赞扬，但如果只知道一个网络词汇在网络上的意思，而不知道它的真正意思的话，就太不应该了，网络用语毕竟是网络用语，为什么网络用语叫网络用语？就是因为它在网络上的意思与实际上相违背，因此一定要学会辨认一个词的双重含义，近几日，我又听说了一个词：萌萌哒，它的意思与“萌”相差不大，关于这个词是最著名一的句话是：今天没吃药，感觉自己萌萌哒。
像“萌“这种网络用语是网友们智慧的结晶，我们要努力学习网络知识，特别是网络社交，这样我们才不会被时代所抛弃，在这个网络盛行，科技发达的时代里，人们往往会因为某些意思不明的网络用语牢记在心，从而忘记了这个词的原意，他们往往也会习惯了打字，从而忘记了一些简单的字的笔划、字形，我希望不仅要学会网络这个神奇的东西，更重要的是我们不要忘记我们母语的拼写、字义，我们要把这种文字，使中华文化发扬光大。
篇20：作文萌老师
作文萌老师
看到这个题目，你一定会好奇，明星？是那英？王菲？周杰伦？哈哈，这个大明星呀！不是别人，就是我们的班主任盛老师。别不相信，我给你慢慢道来。
盛老师有着一头微棕的短发，不长的流海下长着一对炯炯有神的黑眼睛，红润的嘴唇上翘着，天天都让我们感到喜气洋洋。盛老师有点小胖，但不影响美观，反而让第一次见到她的人忍不住想起一个字：“萌”。
要说起盛老师的.“明星事件”，那可是三天三夜也说不完的。我就重点介绍最有趣的吧！
那时是春天，大家都在犯春困，刚好盛老师的作文课在下午，那些无精打采的同学更加昏昏欲睡，好不容易熬过了半节课，剩下的课再也应付不过，有的趴在了桌上，胆儿大的索性在那闭目养神。忽然，只听见盛老师大喊一声：“明星来了！”我们的睡意顿时消失，取而代之的是一片兴奋和活跃，大家都两眼放光，在教室仔细寻找。“老师，明星在哪儿呀？”有同学好奇了。盛老师不紧不慢地说：“明星说了，你们只要认真上课，一下课他就来了。”于是，我们的积极性一下子就被调动起来了，这堂作文课在欢快的气氛中落了幕。
一下课，老师便打开大灯，往灯光下一站，摆了个造型问：“明星驾到，像不像？”“像！”“萌明星，签个名。”……从此，盛老师便获得了一个“明星老师”的雅号。
“随风潜入夜，润物细无声。”盛老师就是这样一个幽默可爱，但又细致认真的好老师。
篇21： 说“萌”作文
相信大家对“萌”这个字并不陌生，只要你打开电脑，就能掉入“萌”的世界：萌萌的喵星人和汪星人，萌萌的小萝莉小正太，萌萌的喜羊羊、懒羊羊……不仅只限于网络，人们在生活中也在不停地说“萌”。那么，“萌”到底是什么意思呢？
据我百度，“萌”的原意是指：“草木的芽，常用于描述植物发芽过程，或用于描述事物开始发生的状态。事物如同草木发芽一样给人生机勃勃的感受，可以谓之萌”。而如今大家所常用的“萌”却是可爱的意思。那么，这种可爱的“萌”值不值得我们去提倡呢？我认为，“萌”非常值得我们提倡。
“萌”能拉近人与人之间的距离。据我所知，日本这个国家最喜欢“卖萌”了。记得以前看过一组图片，其中两张警示牌的图片，我印象特别深。两张都是日本某地区的：一张是关于螃蟹的，它上面有着几行大字，意思是“螃蟹横行，请小心行驶”。下面还画着一只微笑着的大螃蟹；另一张的顶上部用不一样的字体写着几行字，意思是：本小区的犯罪行为，我们正在监视、摄影，我们都会发现的。下面并画上了两个大大的凶狠狠的三角眼直直地瞪着你。这些图片看得我忍俊不禁，觉着日本政府太“萌”了。再想想中国的警示牌，大多用又大又粗的字体，并用上令人讨厌的蓝色背景，让人前一秒还在大笑，看到它后立刻变成苦瓜脸。而当日本人看到他们的“萌萌的”警示牌后，嘴角就会情不自禁地使劲往上翘。虽然是警示，但功效却截然不同。
“萌”能带给人们舒适的心情。你想想，如果生活中没有那些像喵星人汪星人那样的“萌星人”存在，那生活将是多么的索然无味啊！我相信大多数人当看到毛茸茸的、玻璃般晶亮的眼睛的喵星人正含情脉脉地仰望着你的时候，你绝对会心跳漏跳一拍，甚至二拍。这时，不管今天是有多么的委屈和伤心，在此刻，一切都化为舒适的心情。之后，你抱起那柔软的小棉球，一起坐在阳台上看天上明亮的星星，一切都是如此的安详、舒适。“萌”对于现在忙得恨不得长四条腿的年轻人来说，是最好的心灵治愈药了。
当然，“萌”的好处可远远不只我说的这两样。若要全部写完，大概我这一辈子也是完成不了的。“萌”有如此多的好处，为何不提倡呢？我们要大力地提倡，让“萌”“萌”遍全球。
篇22： 说“萌”作文
“假亦真时真亦假”，“知人知面不知心。”人生在世，莫要奢求，来时两手空空，走亦两手空空，切莫被事物的表面所迷惑。
――题记
“快，爆头，双杀，三连杀……哎呀！你居然把我打死了，看我的复仇，杀……”整天听到弟弟玩网络游戏的声音，都快烦死了，真搞不懂他们男生！这么轻易就拜倒在网络的“石榴裙”下。男生玩也就算了，女生呢？虽不玩游戏，但却整天追星的不停，就像是老鼠爱大米一样，“盯住”死不放松，那个疯狂劲就甭提了！这不，前几天考试，就听到几个女生在谈论TFBOYS。这个同学说这个好帅，那个又说这个好萌。OH，MYGOD，这个世界太疯狂了，更有甚者说：“如果TFBOYS来选人，我一定参加，他们太萌了！”听到这句话，我彻底服输了……
说到“萌”，我认为他们只认识到“萌”的表面，却没有感悟到“萌”的真谛，而我，理解地够彻底：
小草也“萌”
在公园的一角，有一片绿意盎然的草地，在风的吹拂下，小草的头发也有了风吹麦浪的韵味。你瞧那边：放学的儿童一会儿在草地上打滚，一会儿为草扎个小辫，还有一些在放风筝，一个“大蜈蚣”在天上张牙舞爪地恐吓几只翩翩起舞的“蝴蝶”。信步而走，随地低头，却看到了一株小草，风儿想法设法地戏弄她，一会儿来个“劈面刀”，一会儿使出“旋风腿”，小草竟都化为绕指柔，在得到自然母亲赐予的碧绿连衣裙后，每天都在摆POSE，一会儿高兴三连拍，一会儿悲伤六连拍，哈哈……看来，她才是萌萌哒呀！
父母最“萌”
还记得吗？小时体弱多病，他背着你行走在风雪中，北风呼啸，大雪如着魔般地狂舞，等到卫生室时，只见他的肩头一片雪白，紫薯般的嘴唇，苍白的脸，可那时的他，在我的心中，却萌极了！他就是父亲。
还记得吗？那年我考试失利，为了避免她的刨根问底，我蹑手蹑脚地推开门，可还是没能敌过她的“顺风耳”，出乎意料的是，她非但没有责备我，反而把我叫道床前说：“一次失败没事，只要知道错了就行了，快来吃饭吧，饭菜都凉了！”那时的她，眼光中满满的，溢出的全是慈爱，她就是母亲。
他们养育你不求回报，帮助你不要金钱。那眼、那手、那怀抱……萌萌的，全是对我们的爱……
一生之中，我们都会被所谓的“萌”所吸引。其实，真正的“萌”，不是外表的可爱，是其内心的善良与爱。
小草，柔弱，却用生命的绿色昭示“萌”；父母，朴实无华，却用一生的呵护诠释“萌”。
篇23： 说“萌”作文
如果提到萌，我首先想到的是三个词：“萌翻天”，“萌萌哒”，和“卡哇伊”。另外我会想到我的妹妹。
我的妹妹还很小，还不会说话，却给我们带来了莫大的欢乐。我现在才上预初，但仍觉得学习明显比小学繁重多了。在周五，我信誓旦旦地对爸妈说，要在今天把周末作业写完。说完，我就兴高采烈地回到了自己的房间奋笔疾书。到了吃水果的时间了，可我仍沉浸在题目中久久不能自拔。这时，我的小妹妹萌萌地冲我莞尔一笑，拿了吃了一口的一小块梨，屁颠屁颠地给我送来，好像故意逗我似的，她刚把梨放到我手里就抢走了，跑出了我的房间以后还探头探脑地瞧了瞧我。我假装生气了，不理她。她就又从小盘子里拿了一块梨来笑眯眯地讨好我。我不得不说，我的妹妹太萌了。“萌”具有娇嫩、幼小之义，形容我那憨态可掬的妹妹真是再好不过了。
可现在，“萌”这个词炒的火爆。“萌”这个词早已变成可爱，扮嫩与新潮的代名词。我不记得在什么时候看到了一个比我妈妈大的算不上年轻的阿姨在网上炒得很火，她用了整容、染发、烫发等近乎病态的方式把自己变成了青春逼人的妙龄女孩。希望自己变美变萌变年轻变漂亮，这是人之常情。但是刻意地去表现出一种可爱的动作或者说一些诸如“人家不喜欢这样凶巴巴的东西啦”，“唉！那个好卡哇伊哪！真可爱啊！”“这只猫好卡哇伊哪！真是q啊！”“哇，好萌好耀眼！”的话来达到“卖萌”的行为。为的是使别人看到她们“美”的一面，却都不知道这已经成了一种病态。明明早已是“太平公主”，却靠着“萌话”支撑着自己；明明早已是“豆腐西施”，却靠着“萌行为”来装嫩；明明早已是大龄剩女，却靠着“萌”以妙龄少女自居――实是可悲可叹！
如果说“萌”是一种美，那么不同的年龄有不同的美---比如小宝宝是天真的美，小女孩是可爱的美，少女是青春的美，已经可以当妈妈的阿姨可以是优雅的美，中年妇女可以是“腹有诗书气自华”的美，甚至老年妇女可以是属于那种有气质，雍容华贵的美。
其实，萌属于美，但不同年龄各有其美，不是说“最美不过夕阳红”吗？更何况在这个文明美、内在美、精神美的时代。
总而言之，卖萌，扮萌是不会也不能达成“萌”之美的效果的。
篇24： 说“萌”作文
所谓的“萌”指的是可爱，可爱到什么程度呢？一种让你抓狂，却又气不起来的折磨。我班就有两大“萌”将军，让我给你详细道来，一起来分享他们的可爱“萌态”。
一“萌”――桃子的笑里藏刀
“这类书很好看，可以借给我吧。”桃子姐姐双手摆弄着我的《儿童文学》，转过头来望着我。“不是很可能啊。”我看着她把书翻折，用力的将书面与另一面重合，然后突然一松手，书角马上像冲天炮一样翘起很高。我狠狠的掐了自己一把，伸手就想夺回书，却被桃子的“萌”眼神给吓住，“哎呀，那么小气干嘛，我看完就还给你，就这样决定啊。”桃子的眼睛闪着期待的光芒，像是等着喂食的小猫咪。我一时愣住了，桃子姐姐就当是默认，很不客气的叨走了我的精神食粮。
“保持安静，做试卷。”我站在讲台上（当时还是纪检委员）望着下面正思考题目的.同学们，松了口气。等等，我的目光往桃子姐姐这边射来，桃子姐姐很是悠闲的在座位底下看着什么，桌上放着干干净净的数学试卷。“你在干嘛？”“看书啊！”桃子头也不抬的回答。“不许看课外书，不然就要没收叫吴老师。”“好啊，你收啊！”桃子扬起手中的书，露出诡秘的笑，不用看我也知道，她拿的是我的书。真气愤啊！我望着桃子那得意的笑，心里在想“哪儿有刀啊，真想吃桃子！”终归无奈，只能由她去，她倒好，还扬起那张贱脸朝我笑，恨得我牙痒痒――真是笑里藏刀啊。
二“萌”――小高的柔软情怀
小高是我班的第二大“萌”男，与桃子不同的是――没桃子那么“可恶”。同样也是一双大萌眼，差距却大着呢。
话说，那一天的地理晚自习……
教室里乱哄哄的，小高一个人在教室转圈，“伟哥”也真是的，自己不管班级纪律却让小高来管，他一个人就是不停的说安静也不管用啊。终于，小高带着那双萌眼向我求救了：“组长，你来管管吧，我实在管不下了。”我可不想管，再说我也管不了。可是望着小高那双无助的眼睛，又实在不忍心，哎，没法拒绝，只好站在讲台上吼了几句，总算安静了一点。可当我一回到座位，又马上恢复了原样了。小高很是迷茫，眼神里充满了无奈。我呢，也只好默默看书――自扫门前雪：爱莫能助啊！
怎么样，这两个萌得可爱吗，生活中充满了各式各样的萌，只要我们用心，就会发现我们的世界是那样的美好！
篇25： 说“萌”作文
“嘿！你们说我萌吗？”教室里顿时投来了审视的目光。班里一名高个子女生不假思索地蹦出一句：“我们公认的｀小可爱｀当然萌啦！”
对我而言，“萌”有两个概念。
从字的结构上理解，“草”字头下面有一个“日”字和一个“月”字。日、月如人的眼睛，明亮，美丽；同时能折射出心底最真实的情感。无论哪一幅面容镶嵌上这样一双眼睛，都会散发出萌的气息。而上面的“草”字就如长长的睫毛，正好给漂亮的眼睛作配饰。兼得这两者的人自然会是个吸引人眼球的萌娃儿。
萌的另一种概念仍可从字面上理解。“草”字头下面有一个“明”字。“明”字可以代表明天，而明天不就是未来么？由此可见，未来是一个被孕育着的生命。它是一颗沉睡于芳香泥土里的种子。
作为中学生，我们的心底都会沉睡着一颗将要萌动的种子。学习就是让这颗种子萌芽、成长、开花的过程。“萌”就是在这个过程中展示出来的纯真的品格、执着的信念、拼搏的勇气。而我认为，这个过程中，爱，是最好的养料。
有这样一个故事：一位外籍老师，她热爱中国，就来到中国教学。有一次她问了学生们一个问题：孩子们，你们爱谁？孩子们的答案惊人的一致，都说自己爱父母，爱祖国。可这些答案，外籍老师并不满意。于是，她对孩子们说：“你们首先要爱的就是你们自己！”她的言论在学校引起了极大争议，学校领导也找她谈话。最终，她提出了辞呈，离开了这里。而她的离开，留下了一个当时无人涉及的问题：中国的教育为什么会缺少自我教育？
很多时候，我们忘了为自己的心而活，反倒一味地让心为别的人事而活。这不是虐心吗？这不等于无情的抛弃了心底那颗种子吗？这种情形亟需打破！总之，为心而活，才是爱自己。试想，不能爱自己的人怎么可能去爱父母，爱人民，爱祖国？又怎么可能让自己心底的种子健康地发芽，开花，结果？
我相信，“萌”不仅是一种外表，更是一种态度，一种信念。在”萌”的引领下，我们拥抱未来，永不放弃。我们的未来有千万种可能，无论结果怎样，我们都要向“萌”致个敬！
篇26： 说“萌”作文
“萌”，古义是指植物开始萌芽、萌发，有故态复萌等意思。现在则生出了新义―形容人极度可爱。“萌”一字，是新兴的网络文化所推动的潮流中的代表，我们不能只说“萌”一字而不去了解它，那样就太肤浅了。
新字意起源
“萌”字新义，是从日本起源的，是日本的动漫爱好者（御宅族）用来形容或称呼自己所喜爱的动漫人户的（多为女性人物），在日语中“萌”和“燃え”同音同义，所以传到中国时就变为了“萌”。20xx年，随着“萌”字在网络上的爆红，在汉语中又多了“可爱”、“喜欢”等字义。
生活中的“萌”
现在，在我们的生活中，“萌“俨然已成为了必不可少的一部分，”卖萌“、萌萌哒”、“好萌！”已经成为了人们的口头禅，几乎随处可闻。
见到可爱的小孩，我们会说“好萌呀！”，见到了有趣的事物，我们也会说“好萌呀！”。
但是在生活中，“萌”也不是随处都可用，在一些庄重的场合中，就不能乱说“萌”字。
“萌”和“可爱”之别
虽然我们经常将“萌”作为“可爱”来用，但这两者之间，存在着天壤之别。
从词义上说，“可爱”词义远比“萌”要狭窄得多，只是“令人喜爱”之义，而“萌”不仅有“可爱”之义，还有“喜欢”、“狂热”等多种词义。
从词性上说，“可爱”是形容词。“萌”不仅能作为形容词来用，在“被你萌到了”这句话中，“萌”作为动词使用；在“萌文化”词中，“萌”作为一种文化现象来解释，是名词。
这就使得我们要学会区分“可爱”和“萌”使用的地方了。
“萌”现在不仅仅是一个字，更是一个值得我们去探索的文化。
篇27： 说“萌”作文
随着世界飞速发展，国家国力日益增强，人们的思想和思维都有了极大的转变，在21世纪的今天，信息网络覆盖全球，因而给予了许多汉字除本义以外不同意义。今天我们来介绍“萌”的家族史：
第一代：
人物：萌发、萌芽
功绩：最擅长动脑以及奇思妙想。古今中外，不知已经帮助了多少有才能，有实力的无名小卒一夜成名，“萌发”即创新发明，给予他们一个灵感。“萌”在他们脑中常驻，激励他们要完成这个灵感，抓住这个灵感并因此使出浑身解数，以获得成功。如蔡伦发明造纸术，牛顿发现万有引力等。你看，一位碧眼金发的男子坐在苹果树下，一个成熟的苹果掉下，刚巧掉在他头上，“萌”便随之有用了，一个念头便在他脑海中生成：“为什么苹果会向下掉，为什么不是偏左或是偏右，或是向上掉落呢？”这个念头生成，“萌”，便在好奇心的驱使下，生根，并最终发芽，而男子也立刻着手实验，通过研究，最终发现了著名的万有引力定理，这个人就是著名的英国科学家牛顿。像这样的故事还有很多：如贝尔发明电话，爱迪生发明灯泡……着无数次的创新与发明，都离不开奇思妙想的“萌发”。
第二代：
人物：可爱的代名词
功绩：打开电脑，点击网页，你会看到各种各样有趣的、可爱的图片，被人们疯狂，点击率极高，评论词“哇哦”“萌萌哒”频繁出现，随处可见的就是我们“萌家族”的身影，“萌萌哒”“萌宝啦”“萌照啦”……都是我们的化身。但是你，事物往往是双面性的，就像一枚硬币，有正面，也有反面，“萌”在一些人眼中是可爱，但在另外一些人眼里却变了味，于他们而言：“这是做作”，其实这些分歧都是正常的，因为这些分歧在互掐，正因为这些冲突，才促进了文明文化的发展，“萌”在新时代，生成新的含义，这才是社会文化进步的必然过程。
对于我们“萌家族”而言，我们的存在是为了帮助传承文化的同时，给大家在压力生活中带来一些欢乐，所以大家要善待我们“萌”家族哦！
我更相信，汉语言文学也一定会有更加丰富多彩的内涵。
篇28： 说“萌”作文
随着社会的前进，科技的发达，人们思想的先进，使这个词多了一个意思，变为可爱，原来与萌搭配的词语仅四个，现在多了一个：“卖萌。”今天便谈一下这个字。
说实话我对这个字没有一丝的好感，有种将其消灭的冲动。因为此词太过招摇，我听着都有些厌烦，因为此词是可爱的缩写，有些人见到小猫小狗就会说：“好萌啊！”其实说者也在卖萌，而显得有些娇气。我对这个字的感受如“闺蜜”一般，听着也有些烦人，真的，直接说朋友便是，何必如此矫情！当然，以上皆是女生所作为，也是我的见解。
抛去个人见解，让我们以客观的态度去剖析此字。
这个字是出生于日本御宅族与其他动漫者对其极端喜爱的事物的简称，本是对日本漫话中动漫少女的称号。可到了中国，变了意思，也变了说论的对象，成为一个极其流行的字。用来说任何值得欣赏的东西，或值得可爱的东西。以萌标题的剧作品也不少，《萌学园》便是其中优秀的代表，里面的人物确实很萌。很多的人都是喜欢萌的，因为萌是可爱的，能最真实的代表萌莫过于小孩，所以才会有《爸爸去哪儿》这个节目，所以这个节目才会有那么高的收视率，可以这样说，这个节目就是在卖萌。在生活中萌的东西并不少，一些人也在卖萌，并不是小孩子天真的萌，而是为了博得别人喜欢特意装扮出来的萌。
继续回来个人的见解，我认为，小孩子的梦是天真无邪的，他们不会为别人开心而特意去做，只是因为自己开心所表露出来的萌或是不懂事犯了错所体现的萌，但这种萌只是在一些人眼里是可爱的，在没有生活情趣的人看来，这种行为实在可笑。不过，他们这种见解也不见的错，毕竟卖萌者只是为了自己开心，不必为别人之见。上面说到，有些人为了讨得别人欢心而卖萌，这种萌是假的，不是真实的，反而掩饰了自己的真性情，使自己美好的一面不能表露出来，这种行为只能适可而止，是古板的人变得可爱一点也不错。
虽然我不喜欢看，说，听萌这个字，但这种行为看着还是挺让人高兴的，而且萌也是需要资本的，在此并不多说，相信大家都已明白，不明白的人可以上网查一查，便可知卖萌不是一件容易的事。
篇29： 说“萌”作文
如今网络功能齐全，网上交流较多，于是就产生了特别多的新词，比如说DD萌。萌，是指可爱到不行的人、事、物。生活中就有这么急，遇见“萌神”做的萌事儿。
萌师写“0”
物理老师是个个子不高，长着一对大眼睛的中年女老师。这天她正用Word软件给我们讲试卷,光标被她停在答案文本中。过了一会儿老师讲的忘我了，神采飞扬地拿着小棍戳在键盘上，大屏幕立马出现了一大片的“0”。我们强忍着不笑，不告诉老师。只见老师另一只手往大屏幕上一指，回头却见一片“0”，我们全都笑得前仰后合。再看老师，只见她一看电脑，惊讶地翘起浓密的双眉，睁大眼睛闪着慌乱的眸子，向后退了一小步，两手同时缩在胸前，摆出“互戳食指”的无辜手势，真是萌爆了。然后，他强装镇定，把小棍放在删除键，一边讲课，一边不时探头瞅瞅，删过了没有？
萌娃看云
我的好妹妹是个单看长相就会被萌翻的孩子，圆润的小胖脸上两只水晶眼，一只翘鼻子，两瓣樱桃唇，再加上一副黑色眼镜，做什么表情都惹人爱。这天我和妹妹在她家天台上晒太阳，雨后天晴，湛蓝的天空上挂着几团圆滚滚的云，变换着形状。妹妹躺在躺椅上，嘟着嘴仰头望着云彩。云彩变成马儿，她学马叫，两腿还踏着骑马舞的节拍；云彩变成兔子，她就两只手放在脑袋上，变成耳朵，一副吃了萝卜很满足的样子；云彩变成糖果时，口水就来了，她就时不时用舌头舔一圈口水，咂巴咂吧小嘴，继续坐着吃糖吃到撑的白日梦……
萌友求糖
万圣节这天，我们学校有互赠糖果的传统，这一天老师也会混上点糖吃。可是，这位同学却忘记带糖了，无法与其他同学交换糖。但他她迫切想吃到万圣糖的心情却是强烈的，于是，她就对我说：“苗苗，你就给我点糖吃吧，你看，我会卖萌。”说完就鼓起腮，嘟我立刻就被萌化了起金鱼嘴，眨巴着水灵灵的眼睛，扬着八字眉望着我。我立刻就被催眠了，如梦似幻的掏出了我的一小部分糖果……
瞧，我身边的萌事！其实啊，只要你留心观察，拿一颗简单的心去感受生活，感受世界，一切都会是萌萌哒。
★ 呆萌的个性签名
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