小学我爱油菜花作文（推荐18篇）由网友“少冰半糖”投稿提供，下面是小编为大家整理后的小学我爱油菜花作文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：小学我爱小树作文
小学我爱小树作文
（一）
你爱看树吗？我是越长大越爱看树的。
这么丰富多采，婀娜多态。原以为广州四时缺少变化，即便秋天也无啥红叶可赏，冬天更少见树木凋零，心中不免有憾。但当认识的树多了，就像照拂亲友，开始关注起她的叶她的花她随四季还是免不了的变化，啊，原来只要留心，每棵树还是有她四时不同的样貌。
于是，课堂上我们一起看了盛夏火红缤纷的凤凰木；秋季缀满黄花的广州栾树及随着秋风拂掠，枝头日渐稀疏的小叶榄仁；还有那在冬日恣意渲泄美艳，勾人心魂，桃红色的洋紫荆；以及春来如白雪飞舞，如雨不停洒落的油桐花；而四五月刚换了叶，片片金黄鲜嫩随风轻颤，雅致极了的的菩提；还有，还有，那照影自怜，随风轻轻摇曳的柳树……虽然只是图片，只是透过图片的分享，要我们生活中不要错过如此迷人的风景，别忘了留意就在我们周遭、时时予我们无限美的悸动，那一棵棵风姿动人的树。
我爱花草，爱树木。但不同于花，老教人随她的开落，痴迷悲喜，感怀伤逝。树是妥妥当当的存在，是安安稳稳祥和又宁静的陪伴。
（二）
记得刚来时，小树的高度还没能长到三层，坐在我家窗前还看不到小树，我就忽视了它的存在。直到一年春天，才发现一条新的嫩枝抽到了窗前。日复一日，年复一年，小树又长高了，枝叶又变绿了，它是在我窗前陪我慢慢长大的，所以我对它有一种特殊的情怀。
春天来了，小树抖掉了一身的白雪，阳光下，释放着储存了一冬天的能量。抽出细嫩的新枝，长出嫩绿的新叶，呈现出一种小孩子一样的生机。
夏，似火的娇阳给小树披上了一件深绿的外衣，并不茂盛，但足以给家里带来丝丝阴凉。酷热的夏天，看着这一处并不茂盛的绿色，心里也凉爽了许多。
秋风一吹，便送走了夏。那一树的`绿叶，也被涂上了金色。金黄色的树叶在秋风轻快的节奏下，也一起舞蹈着。
冬，白雪轻轻地飘，把窗外的一切都染白了。小树光秃秃的树枝也被披上了厚厚的棉被，为小树驱赶寒冷。一年了，小树安安静静地睡了，它一定在梦里等着来年的春天吧？
小树长成了大树，我更爱这个陪伴我成长的“好朋友”。转眼间，它又长大了，而我，也和它一起成长着。
（三）
“滴滴”几滴雨水顺着窗户滴下来，这时，站在窗前的我立刻跑出门去看看门前我种的小树。
雨中的小树可真绿啊！叶子虽然本来就很绿，(.)可是现在可大有些不同了，不信你瞧，美丽的树上不时滴下水来，叶子被雨水冲刷得一尘不染，绿得像一小块一小块的碧玉。这种绿正是恰到好处，看了舒心。若浓些吧，就会太扎眼，若淡些吧，又不显眼，真不知道大自然是怎么调出这么美丽的绿色的！
雨中的小树可真柔弱啊！你看，雨水顺着它的树枝往下滴，把它的枝条都压弯了，我赶紧摇了摇小树，好让雨滴快点落地，省得让我的小树被压垮。
雨中的小树真美啊！那种婀娜多姿的神态似弱不禁风的少女，有点羞答答的样子呢。微风吹来，小树在风中跳舞，晶莹的雨滴随风飘落，似仙女散花似的，看了总让人有种心旷神怡的感觉。
我爱雨中的小树，爱它的绿、爱它的脆弱，爱它的美！
篇2：小学我爱汉字作文
小学我爱汉字作文
学期第14周，我们班举行了一次综合性学习，活动的主题是：遨游汉字王国。活动分成两个阶段，一是有趣的汉字，二是我爱你，汉字。
经过这次活动，我对汉字的.见识有了很大的增长，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。
在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。
并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。
通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我要对大家说：“我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而不能让汉字失传。所以，我们要好好学习，让汉字创下更好的记录！”
篇3：小学我爱读书作文
我喜欢读书，就好像我热爱各种各样香甜可口的美食一样，读书不但丰富了我的知识，开拓了我的视野，还给我带来了许多的快乐。
记得很小的时候，每天晚上睡觉前，妈妈为了哄我睡觉总是要给我读上一段故事书。从妈妈的故事里，我知道了大闹天宫的“孙悟空”、好吃懒做的“猪八戒”、美丽善良的“白雪公主”，还有机灵可爱的“小红帽”……那时我总是想尽办法缠着妈妈让她尽量给我多读一会书，可是妈妈总是在9点一过就不再理会我的任何要求了，我只好躺在床上一边假装睡觉，一边在脑子里回想刚才的故事内容，不知不觉中也就真的睡着了，我还真的在梦里梦见过白雪公主呢!
记得开学没多久，妈妈就送了我一套注音版的《小猪唏哩呼噜》，上面的小猪唏哩呼噜虽然很傻，但它很可爱、也很勇敢，在它身上发生的一个个故事常常让我捧腹大笑好久，厚厚的两本书，我只用了不到一个月就读完了。从那以后，我又读了《阿呆和阿瓜的故事》、《兔子的名片》、《格林童话》、《安徒生童话选集》、《科学家的故事》、《名人名言》、《假如给我三天光明》、《十万个为什么》等各种类型的书，从这些书中我不但学到了丰富的知识，还得到了很多启发，懂得要做一个诚实正直的人，学会了关爱他人。我也知道了时间的宝贵，要珍惜时间，不能浪费时间，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。书可真是我的良师益友啊!
我有时还会把书中看到得好的词语及句子记在本子上，作为我的读书笔记。后来妈妈为了让我更好地学习写作，又给我买来了《200字作文》、《400字作文》、《看图作文》等，这样慢慢地我对写作文也就不那么害怕了，有时也能写出一些好的句子来。
读书令我受益无穷!
篇4：小学我爱春天作文
春天是无处不在的，而我最爱的，也是春天。
蔚蓝的天空中，镶嵌着一朵朵洁白无暇的云朵。他们没有线条，就像只用颜料渲染一般，互相混合着。在微风的吹拂下，有的犹如绵羊似的在蔚蓝的“草原”上奔跑着；有的犹如万马奔腾、灰尘如浪，有的则如一条玉龙腾飞。那威严的态度，那惊人的速度，那惊心动魄的吼叫声，令人神心未定！在遥远之处，隐约可见一座座青山，就像一个个青年手牵手，在用优美的诗歌赞美春天。那五彩缤纷的花儿竞相开放，散发出淡淡的清香。小草也不甘落后，一个个从地下钻出头来，随着风的吹拂，拉着手，也为春天歌唱还有嫩绿的叶子，各色的花，动物们的勃勃生机，都想赶集似的聚在了一起，凑成了一个五彩斑斓的春天！
几对活泼机灵的小燕子从南方赶来。这些春天的使者斜着身子，从空中掠过，还“叽叽”的叫着，好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地间的小演员，是春天变得有声有色。黄鹂，杜鹃，麻雀，喜鹊都像商量好了似的，它们都在枝头歌唱，一心想要送给春天一首歌曲……
我爱春天，更爱这迷人的景色！
篇5：小学我爱栀子花作文
小学我爱栀子花作文
栀子花开呀开，栀子花开呀开……”春天的脚步声远了，夏天已经来了。
我们住宅小区的花园里就有几株栀子花。在这栀子花盛开的季节，我走进院子里的栀子花丛，看见它们有的含苞欲放，有的已展开两三片花瓣，还有的花瓣全展开了，像一颗颗白色的'星星，点缀着绿油油的草丛。这时，一股芬芳的花香扑鼻而来，栀子花的香味可不是一般的香味，而是浓浓的、使有感到心情舒畅、沁人心脾的那种。“啊，真香！”我情不自禁地喊到。栀子花的的花朵是白色的，它分大栀子和小栀子两种，大的有拳头那么大，小的只有两三根手指头那么小。它有许多花瓣，一层挨着一层，都看不见中间的花蕊了。我轻轻地掰开层层花瓣，终于看见了它黄色的花蕊，花蕊的四周有许多约1厘米长的嫩黄色的细条像卫兵一样，围绕着黄色的花蕊，守卫着它。栀子花的花瓣呈坏雨滴状，摸起来就像婴儿的皮肤，也像上等的绸缎，滑滑嫩嫩的，非常舒服。它的叶子也很奇特：叶子很长，是翠绿色的，每片叶子下面都连在一起，而且还有凸丐的地方，非常像杨桃，站在栀子花丛边，眼前的栀子花就像一位穿着白纱裙的少女，亭亭玉立，在阵阵微风中轻姿漫舞。
我爱栀子花，因为它在烈日炎炎的夏日给我们带来了无限的清新；我爱栀子花，因为它把清香送给了我们大家。
篇6：小学我爱荷花作文
荷花也叫莲花，它生长在池塘里，长长的茎伸出水面。初夏，荷花的'叶子像一个个碧绿的大圆盘冒出水面。一个个粉红色的荷花苞挨着荷叶，像一个害羞的小姑娘，不肯让别人看到“她”的脸。一阵风吹过，几只蜻蜓在荷花苞上嬉戏，这不由让我想起了古代诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。” 盛夏，荷花苞越开越大，花瓣饱满有精神，中间还露出了嫩黄色的小莲蓬，莲蓬中的莲子可用来做菜或煮成甜甜的莲子汤喝。荷花的地下根茎—莲藕，虽然它长在污泥里，但它的味道特别鲜美，难怪人们说它是“出于污泥而不 染”。 秋天来临了，荷花枯萎了，但是等到来年的夏天，生机勃勃的荷花就如雨春笋般地冒了出来。 啊！荷花真美。我爱荷花！
篇7：小学我爱读书课件
设计思路：
博览群书，可以开阔思路，活跃文思，《语文课程标准》也明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。为此，本次略读课教学围绕“读书好”、“多读书”“读好书”三方面来设计，引导学生走进阅读，激发阅读兴趣，养成爱读书的好习惯。
教学目标：
1、学习语文知识，能运用略读技巧把握文章内容，表达感受。
2、在自主探究与合作学习中，感悟学习乐趣。
3、增进学生阅读兴趣，感受阅读带来的好处。
4、帮助学生养成喜爱读书的好习惯，促使学生不断进步。
教学重难点：
感受读书益处，增进阅读兴致。
教学方法：
谈话法、讨论法教学过程：
一、感受“读书好”
（一）“我”与书师：今天，我们学习的主题是“我爱读书”，老师想知道，你们喜欢读书吗？能说说你在书中的收获吗？（增长知识、增添乐趣、培养人格、陶冶情操）师：嗯，看来你们的收获还真不少呢？爸爸妈妈常会叮嘱我们说：要好好读书。在老师的教导下，我们学会了读书、写字。书，不仅是我们的无声老师，还是我们的亲密朋友，读书真好！（板书：读书好）（二）名人与书1、师：听了同学们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣，还可以让我们成为高尚的人。你们想不想知道，名人、伟人和书的故事呢？就让我们赶紧打开阅读材料，一起走进名人，看看他们是怎样读书的吧，记得要完成老师提出的问题哦。（学生读材料）（课件出示阅读提示）2、师：书籍影响着人的发展，这是喜爱读书的人从中得到的真谛。古今中外，有关读书的名人名言也很多，你能说出来和大家一起分享吗？ （生：……）师：老师这里也准备了几条名言，其中或者表达着作者的对书籍的看法，或者渗透着作者的读书感悟。或许有些同学已经很熟悉的了，就让我一起再回味一下吧。（课件出示）（齐读）3、师：相信每个人对书籍都会有或多或少的感悟的`。刚才，我们了解了这么多名人名言，你们想不想也来创造一则读书的名言，说出你读书的真情实感呢？先小组内互读互评，然后推荐一人发言。
4、师：从名人的故事、同学们的读书感受和名人名言中，你能得出什么道理或启发呢？（读书与成功的关系）二、鼓励“多读书”
师：既然阅读为我们带来这么多的好处，我们真的要与书为伴、博览群书了！ （板书：多读书）三、引导“读好书”
1、师：那么，“多读书”，是不是就可以不必选择了呢？怎样选择？我们选择的标准是什么？（积极的、适合的……）（板书：读好书）2、俗话说：读一本好书如同与高尚的人交谈。说说你读过哪些好书，把它推荐给大家吧。（生……）四、小结师：“读万卷书，行万里路。”同学们，书籍是我们的良师益友，让我们积极投入到读书中去，做一个爱读书的孩子吧！你会看到，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。
师：（指示板书齐读）其实，这是一位著名的女作家的名言，她是谁呢？（课件出示）我们中学时候就会学到她的一篇文章——《忆读书》。让我们牢记她发自肺腑的叮咛吧。（再次齐读）五、拓展阅读师：最后，就让我们在刘湛秋的散文中感悟书中滋味吧。当然，可以结合你的读书感受，读出你的理解来。（课件出示、配乐）（齐读）书书是我的一只美丽的小船。
在人生的海洋里，它载着我，驶向许多奇妙的港口、岛屿，甚至是险峻的礁岩。
无论在丽日还是有风的天气里，我和它一起，在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，指点着那些像海市蜃楼一样的风光和人物，仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停的给你讲生活中的哲理，幻想各种各样的现实。
这是一只不会沉的船，风浪不会把它吞没，大火也不能把它烧光，这是一只不知疲倦的船，它一直航行下去，不寻求任何栖息的港湾。
在这只船上，我变得越来越清醒，我也变得越来越充实，而且和它一样，祈求更远更险的航行。
六、作业1、小练笔：我与书的故事。
2、制作好书推荐卡，把自己喜欢的书介绍给同学。
七、板书设计我爱读书读书好 多读书 读好书
篇8：小学我爱我校征文
说起我的学校，我心中总有无限的自豪感，它美丽，和谐，是我们学习知识的美好乐园。
走进学校的大门，是一个很大的广场，广场中央有一个高大的雕塑，一把巨大的钥匙插在厚厚的书本上，告诉我们用智慧的钥匙打开知识的宝库。雕塑的旁边，矗立着一根笔直的旗杆，鲜艳的五星红旗在那旗杆上飘扬着。每个星期一的早晨，我们都会在这里排着整齐的队伍，注视着这面红旗顺着旗杆缓缓上升。
再往前走，你就能看到我们的操场，它是椭圆形的，鲜红色的跑道上印着雪白的线条，让人一看就有一种奋勇争先的感觉。每当活动课时，操场便成了我们的乐园，铃声一响，同学们便蜂拥着跑出教室，整个操场便开始沸腾了！这边儿有跳绳的，踢足球的，那边儿有踢毽子的，拍皮球的…… 操场的篮球场上，你会经常看到小小球员在打篮球，看他们的一招一式，俨然是个未来的世界明星。我们还经常在这里举行有趣的运动会，各个班级的田径队员们大显身手，为班级荣誉奋力拼搏。
走进教学楼，你会听到我们朗朗的读书声，同学们有的在朗诵古诗，有的在背诵课文，那读书声此起彼伏，可热闹了。瞧！小朋友们坐在明亮宽敞的教室里，正认真地听课呢！那专注的眼神，仿佛就像有一块磁铁正牢牢地吸引着他们。
我爱我们学校的优美的环境，更爱我那可爱的同学和可敬的老师。每当我遇到困难时，同学们总是热心地帮助我。记得有一次上体育课时，跑步的时候我不小心摔倒了，顿时，两个膝盖鲜血直流，痛得我直流眼泪，同学们看到了，马上跑了过来，有的给我递纸巾，有的扶我去医务室，可热心了。有这么多可爱的同学关心我，我的伤口好像一下子就不疼了。当我犯错误时，老师便会严厉地批评我，耐心地教导我，告诉我做人的道理。当我取得好成绩时，老师又会表扬我，同时给我提出更高的要求。老师们就像园丁一样哺育着我们。是他们辛勤的付出，才有了我们今天的小小成就。
我爱我的学校，我爱那广阔的操场，宽敞的.教室……我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹般的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的足迹。我爱你，我的学校。
篇9：小学我爱我校征文
我的学校是定海小学。我是三（2）班的学生，最近我被选为劳动委员。每当我把教师打扫的干干净净时，都觉得教室很美。
王老师是我们班的语文老师，她教我许许多多的知识，还教我们做人的道理。
教室里还有我的朋友，虞谨睿就是我最要好的朋友。每当上学时她都会等我，中午放学时她也会和我一起回家。
学校操场有一面五星红旗，每当它高高升起时，我心里就想要让我们的祖国变得更加强大。五星红旗旁边有一条又宽又大的跑道，上体育课时，我们都会在这条跑道上尽情地玩耍。
我爱我的学校，也爱我的教室，更爱我的老师同学！
篇10：小学我爱我校征文
我们的学校很大很大，有宽阔的操场，高大的楼房。火红的五星红旗在操场上迎风飘扬，操场两旁整齐的小树就像威严的士兵每天在守护着我们。
我们的学校很美很美，有一望无际的绿绿的草坪。站在草坪上远远望去，雪白雪白的围墙包围着彩色的布告栏，多么缤纷美丽。
我们的老师很好很好，每一位老师都是那么和蔼可亲。用他们全部的知识耐心地教导我们长大，每天从教室里总能听到琅琅的读书声，那是最好听的音乐。
我们的学校真美啊，能成为这个学校的一份子真开心。我爱我们的学校。
篇11：小学我爱我校征文
我的学校是一个美丽的家园，我深深地爱着它。
漂亮的老师就像一位贤惠的妈妈，我们就像一个个刚刚破土而出的小笋芽儿，在老师妈妈的哺育照顾下，知识越来越丰富了。即使我不是班级里最好的学生，我也是班级里最有自信的学生。我每天上课时都认真听老师讲课，积极动脑思考大胆发言，跟老师配合好，所以在课堂学习中我获得了许多奖励，我知道这自己努力的结果，也是老师和同学们对我的赞赏。
每天都在和谐的班级里学习和活动，我的劲头更足了。我爱老师，也爱这美丽的校园。草坪给校园带来了绿意和生机，每当看到小朋友踩踏草坪我都会去阻止，也不会眼看着小朋友随意地往草坪上扔垃圾。当看到草坪里有不美的垃圾时，我都会主动跑过去把垃圾捡起来再扔到垃圾箱里去。我用自己的双手为校园里的草坪洗澡、化妆，让她能够用最美的绿色迎接小朋友们的张张笑脸。
学校是个大家庭，我爱它！我要用自己小小的双手为家带来欢乐，为家人带来幸福！
篇12： 小学我爱读书演讲稿
各位老师、各位同学，大家好！我是四年级的 。今天我给大家演讲的题目叫《我们为什么爱读书》。
如果我问大家什么是人生中最重的，可能有人会说是金钱，也有人可能会说是健康，还有人可能会说是快乐，当然还会有更多的答案。而我会不加思索地回答说，读书。
我爱读书，因为书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库。读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游，读书可以让我无知的领域不断的缩小，读书可以让我更加丰富起来成熟起来。
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来，纯洁起来，坚强起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以领悟人生的真谛，感悟崇高的境界，体会攀登的艰辛，找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。
我爱读书，因为我切身感受到了读书的乐趣。有人说：“读书足以怡情，足以长才”。读书可以让你在宁静的江南小镇，伴着清风悠然地散步；读书可以让你在一个温暖的午后，牵着妈妈的手，缓缓穿行??
“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言曾经激励着无数学子发奋读书。同学们，为了我们的进步和成长，为了我们伟大祖国的进步和繁荣，让我们一起读书吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家！
篇13： 小学我爱读书演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！我今天演讲的题目是――《我爱读书》。
我爱读书，尤其爱读童话故事书。
我读过《丑小鸭》的故事，丑小鸭不怕艰难险阻，不管别人怎么嘲笑它，它一直没有对生活失去信心，最后终于变成了一只美丽的白天鹅。我真为它高兴！读了《白雪公主》，我为她的遭遇而难过伤心，为她被王子救活而兴奋快乐！
假期我把《西游记》连读了三遍，我进一步体会到唐僧能取得真经，靠的是坚强的毅力和执着的信念。加上孙悟空也勇敢地与妖魔鬼怪作斗争，最后终于取得了真经。我想我们在学习上，也应该像唐僧一样，不怕困难和挫折，努力学习，争取实现自己的梦想！
书使我学到更多的知识，读书使我明白更多的道理。读书使我明智，读书使我健康，读书使我快乐！我爱读书！
同学们，让我们读更多的书吧！让书陪伴我们快乐、健康的成长吧！
我的演讲完了，谢谢大家。
篇14：小学我爱读书演讲稿
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好!
我是三年级四班的刘然，今天我演讲的题目是《我爱读书》。
读书是一种享受，也是一种快乐。小时候，我在妈妈的故事中成长，听得朦朦胧胧。上学了，在老师的指导下，我对读书又有了新的认识，我羡慕白雪公主的美丽与善良。
我看了《卖火柴的小女孩》我真想送她一只香喷喷的烤鹅，让她美滋滋地吃上一顿。
《丑小鸭》呀，我想对你说：“你本来就是一只美丽的白天鹅，那是因为你不怕别人的嘲笑和冷落。”《雷锋日记》让我懂得人活着要多为别人着想，做一个永不生锈的螺丝钉。
《洋葱头历险记》我特别喜欢最有正义感的洋葱头，他历尽磨难战胜了无数次的邪恶斗争。同学们，相信你和我一样喜欢《窗外的小豆豆》吧，小豆豆因淘气而被原学校开除，来到巴术学院，在小林先生的引导下小豆豆成为了一个懂事的好孩子。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。我还知道了，“读书破万卷，下笔如有神”。
同学们：让我们一起爱上读书吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇15：小学我爱读书演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
12岁的周恩来高呼：为中华之崛起而读书。今天，中华民族已经屹立在世界民族之林了，可是我们肩上的'担子任重而道远，我们要为国家的富强而读书，要为民族的腾飞而读书。伟大的领袖毛泽东青年时期就曾整天呆在图书馆，书籍使他不断的接受新思想的洗礼，从而让他带领全中国人民走上谋求解放的道路。
我们的知心姐姐张海迪，由于患有高位截瘫，一生只能依靠轮椅行走，然而她却把天天坐在轮椅上的时间。这些名人的事例告诉我们：成功之路无不是以书籍为奠基。
“书籍是时代进步的门路”，它开启人类的聪明，塑造时代的伟人。一本好书，能净化我叙事作文们的心灵，让我们变得文明和富有爱心;一本好书，能激发我们的斗志，让我们拥有向上的动力;一本好书，更能给我们启迪，让我们获得无穷的聪明。
朋友们，爱书吧!让我们一起拥抱书籍，拥有这世界上最宝贵的精神财富。
让我们沿着先人的足迹，学习他们的精神，学习他们创造的瑰宝，好好学习，细细读书。
篇16：小学我爱读书演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是——《我爱读书》
我爱读书，从小就爱。
在我还没有上学的时候，爸爸妈妈就给我买了许许多多的书。每天都给我讲书中的故事，在故事中，我认识了许多好朋友，它们是小鹿斑比、善良的小矮人、聪明的舒克和好战的贝塔、机灵的皮皮鲁和可爱的鲁西西……
上学了，在老师的帮助下，我学会了自己看书。只要一有时间，我就会拿起书，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集知识。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处，我会流下同情的眼泪;读到幽默处，我常常忍不住开怀大笑。
我爱读书，是书给了我知识和智慧，我爱读书，是书给了我力量和勇气，我爱读书，是书教会了我做人的道理。
同学们，让我们爱读书吧!做一个快乐的读书人。因为，拥有书，我们就会抓住今天，拥有书，我们就会把握明天，拥有书，未来就属于我们。
我的演讲完了，谢谢大家!
篇17：小学我爱阅读倡议书
亲爱的同学们：
中国人历来就有“读万卷书，行万里路”的传统，中华民族从来就是一个热爱学习、勤奋读书的民族，读书是我们民族精神动力不竭的源泉。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。今天，人类已进入新的世纪，读书不仅成为一个人修养的重要标志之一，也成为人们完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途径之一。任何一个人的成长和成功，都离不开博大而深厚的人文力量的支撑。“开卷有益，学无止境。”我们特向全体同学发出以下倡议：
——爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。书籍是人类的精神食粮，是人类走向文明与进步的阶梯。读书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。可以说，一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受益无穷。一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。 ——会读书。掌握正确的读书学习方法。在读书过程中逐渐探索出一套适合自己的方法，以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。不管做什么，懂得资源的优化配置都极其重要。
——读好书。有选择地读书。希望每一个人都根据自己的兴趣、志向与专业，选择你所喜爱的书籍，选择经时间滤过的经典。只有我们选择了好书，才能在阅读中体味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成长成才。 读书吧!正所谓“静对好书成乐趣，闭看云物会天机”，读书真的很快乐!
我们坚信：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始!让我们积极参与到读书活动中去，分享读书的浓浓乐趣，共享读书的美好时光。让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让勤于阅读在我们的校园蔚然成风，让迷人的浓浓书香飘溢在我们校园的角角落落。
倡议人：___
时间：____年__月__日
篇18：小学我爱阅读倡议书
亲爱的同学们：
你们好!
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。著名文学家冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。著名作家海伦凯勒也曾说过：一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。让我们行动起来，积极加入到读书活动中来吧!
同学们，我们为什么要读书?因为读书可以让我们了解祖国悠久灿烂的历史和文化。《三字经》、《弟子规》、《安徒生童话》……能将我们带进历史长河，感受中华璀璨美丽的文化。读书可以让我们了解精彩缤纷的世界;读书可以让我们建立自己的思想，摆脱平庸;读书可以让我们明白做人的道理，让我们懂得诚信、礼让、进取。
同学们，书能给我们打开窗户，使我们看到广阔的世界，看到昨天、今天与明天，看到人类的历史与未来。书能让我们的每一天都变得丰富而充实。让我们拿起终日相伴的书本，快乐阅读。
读书吧!我们倡导读书，因为读书能陶冶情操，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
为此，我们向全体同学倡议，希望同学们在假期中积极参与读书活动，与家长、同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。
倡议人：___
时间：____年__月__日
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