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守护我们的蓝色家园作文

时间：2022-11-09 09:01:34 更多作文收藏本文下载本文

守护我们的蓝色家园作文（精选12篇）由网友“花小梨要努力”投稿提供，以下是小编精心整理的守护我们的蓝色家园作文，供大家阅读参考。

守护我们的蓝色家园作文

篇1：守护我们的蓝色家园作文

守护我们的蓝色家园作文

在前苏联名著《钢铁是怎样炼成的》这一书中，有着这样一段描写大海的句子：“海浪在他的脚下拍打着零乱的石堆，从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸。港湾的海岸呈不规则的弓形，一条钢骨水泥筑成的防洪堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断・・・・・・”细细品味这句中的珠玑，我就仿佛站在大海边上，聆听着海浪的翻波以及海中鱼儿们那最真挚的对谈。

多少次，在梦中忆起那儿时的梦想；多少次，向往着自己就站在海的那一边，在翻越种种障碍的时候，就会看见那一片汪洋之处；多少次，在久久盼望的过程中，都被现实冲击了我的幻臆。

终于在那一次，我见到了朝思暮想的大海，我与它进行了一场亲密的接触。

我们所喝的饮用水，其大多都是来自于海水，通过海水淡化，为我们提供我们所需的自来水等。我们所食用的带鱼等水产品，大多数来自海洋。陆地上雨、雪等的形成，都和海水密切相关，而雨、雪对于农业生产、对于人类生活，都有非常重要的作用。

今年的暑假，我与父母来到了山东省，前往离渤海最近的城市，在那里我看见了大海，揭开了它的神秘面纱。

渤海是中国的唯一内流海，被辽宁省、天津市、河北省、山东省相围，其形态或许更像一个嗷嗷待哺的`婴儿。

踏入柔软如羽毛般的沙滩，我的身体都在双脚戳碰到颗颗沙粒的那一刻烟消云散，我知道，大海是最让人放松的事物，那一片片让人怜爱的湛蓝就是最好的象征。

倚靠在沙滩上，双手抓起在阳光的照耀下光亮的沙砾，任流它在我的手指之中慢慢的滑落，再次融入它的家园。

我迎着海边徐徐吹来的海风，嗅闻着海风中所夹杂的味道，我知道，这味道就是海水的味道，夹杂着湿润又清新的芳香，直扑入我的鼻子，冲进我的大脑。

渐渐望着海洋不断涌起的波浪，我自己也迫不及待的想融入那海洋之中，终于鼓起了勇气，在安全设施齐全的情况下，我慢慢的在海洋中漂游着，与其说我在游泳，不如说我在慢慢的触摸着海浪，看着一圈圈涟漪如何荡漾，看着海水中的鱼儿如何迷失，同时也看着高照的夕阳如何渐渐的沉落，这一切的一切都是美妙的享受，都是无比惬意的感觉。

登上一座假山，却发现海鸥在我的头顶盘旋着，一只、两只，有一只还落在了我展开的手掌上。你一双小小的眼睛，仿佛透露着对我的喜爱，那撑开的翅膀似乎想将我拥入它的怀中。我将自备的包谷粒在它的嘴前静静的放下，它却煽动者翅膀，去啄食那被我遗留的谷粒。

望着眼前的海鸥，望着那一波想将真心话告诉我的海洋，还有那一片棕榈树下日复一日，年复一年守护者海洋的沙滩，我多么依恋它们，我多么怀念它们。它们与我仿佛融为了一体，在冥冥之中对我诉说着它们的梦想，它们希望能够陪伴着我们人类，陪伴着我们度过美好的每一天。我想不到，如果没有了它们，我会怎么办，我们会怎么办。它们已经成为了我们身体中的一部分，成为我们想念中的回忆。

海洋是我们的第二家园，是我们的蓝色家园，它们将它的无私以及宽广的胸襟展现在我们的眼前，那么，我们又有什么理由去破坏它，伤害它呢？就让我们行动起来，守护着能够带给我们希望的海洋吧！让我们蓝色的家园在我们的守护中越发的美丽！越发的生机盎然吧！

篇2：绿色家园，需要我们守护作文

绿色家园，需要我们守护作文

地球只有一个，而我们又生活在同一片蓝天下、同一汪大海旁，绿色家园需要我们来共同保护。

在生活中，人们习惯用各种塑料袋，这样对环境有很大的污染，减少塑料袋的使用，换成可以环保又可重复利用的布袋，就可以减少污染。

花草树木对空气有着非常好的.效果，不仅可以吸收二氧化碳，还可以释放空气，所以，我们可以把花、草、树木等对身体有益的绿色植物种植到屋顶、小区、公园、街道两旁等每个角落。

车是生活里必不可少的交通工具，可车辆尾气是污染空气的杀手，分成单双号行驶，我们一定要控制车辆出行，尽量减少对空气的污染。

工厂不能直接往湖泊、河里排放没有经过净过的污水，人们也不能往水里扔垃圾，那样，会对环境产生非常大的影响，我们必须要时时刻刻监督自己和他人，不能乱人垃圾，更不能把垃圾扔到湖泊或河流里去。

垃圾处理一定要把工业垃圾和生活垃圾分类，可回收和不可回收垃圾分类，尤其是废旧电池一定要单独回收，因为一节废电池就能污染一方土地。

我们还要节约能源，节约一度电可以使25瓦的灯泡连续点亮40小时；家用冰箱运行一天；普通电风扇连续运行15小时；电视机开10小时；能将8公斤水烧开；能用吸尘器把房间打扫5遍；能使电动自行车跑上80公里；可用电炒锅烧两个美味的菜；可借助电热水器洗个舒服的澡。

每节约1度电相当于节约了0．4千克标准煤；4升净水；同时减少了0．272千克碳粉尘、0．997千克二氧化碳、0．03千克二氧化硫、0．015千克氮氧化物等污染物。

每个人从我做起，我们就会生活在绿树成荫、百鸟争鸣的美好家园里，让我们好好的保护我们的家园吧！

篇3：守护家园作文

各位老师，各位同学：

大家好！

今天我演讲的题目是《守护家园》。

不知道从何时起每年有60万公顷森林在消失。直到有一天，人们发现，自己所处的环境已被严重破坏了。

人类自漫长的发展史以来，无论是履行自然还是发展经济都创造了辉煌的业绩。但是与此同时，因为不合理的开发，利用，不注意环境保护，造成了全球生态破坏，使得臭氧层被破坏，温室效应加剧，地球气温不断上升，南极冰冠开始融化，海洋平面不断上升世界上许多沿海城市，岛屿和大量土地被海水吞没。所以爱护环境已经成为人类共同关心的问题。

同学们，我们是祖国的花朵，地球的小主人应从小拥有环保意识。保护环境是我们义不容辞的责任，我们要从现在开始，从身边小事开始从爱护花草树木；爱护鸟类；和其他小动物开始。相信我们每个人单薄的力量加在一起就可以改变世界，让我们的祖国天更蓝树更绿水更清！！！

北京海淀区实验小学五年级:王兆琦

篇4：守护家园作文

现在都提倡绿色生活，就让我带大家看怎样守护绿色家园吧。

在大家出行时，能步行的最好不开车，汽车尾气会造成空气的污染，我们吸入污染的空气，会对我们的身体造成很大的伤害。买菜时尽量提着篮子，减少塑料袋的适用，塑料袋会造成环境白色污染。不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护环境，保护环境。

有一天中午，天气炎热，妈妈不想做饭，就带我们出去买饭。人家往袋子里装筷子时，妈妈却说不要。我问妈妈为什么不要，她说：“这里的筷子是一次性的，是用木材做的，我们少用一点就减少人们乱伐树木的量。保护树木就是为了防沙尘暴，保护我们的家园。”我听了觉得很有道理。

有些人可能还不知道什么是绿色食品，我给大家普及一下。绿色食品就是指产自优良生态环境，按照绿色食品标准生产，实行全程质量控制并获得绿色食品的标志。

绿色生活不单单是绿色食品，还包括很多方面，让我们从自身做起，共同守护我们的绿色家园！

篇5：守护家园作文

小朋友们，你们看到这个题目时，你一定会很尴尬，因为你们会想，家园里怎么会有守护神呢？如果有又是什么样子呢？会不会长有长长的胡须呢？会不会带了一个钢盔呢？如果你有兴趣就往下看吧！

原来他们是几位朴素的叔叔阿姨和奶奶们。有一个叔叔长的胖胖的，有一双炯炯有神的大眼睛，一个踏踏鼻长在那双大眼睛下面，还有一个能说会道的嘴巴。有一位勤劳的奶奶，她也胖胖的，活像一只大熊猫。还有一位阿姨长得高高瘦瘦的，一双有神的大眼睛在我们院里眨着、观望着、注视着。

虽然他们长的相貌平平，但是，他们每天坚持为我们看护着我们那美丽的家园。是他们使我们的家园更加美丽；是他们使生活在这个家园里的人的生活更加美好，更加安全，是他们使花儿更夺目，使草儿更加翠绿。

希望住在家园里的人们，举起你那双爱心的双手保护我们那美丽的家园吧！

篇6：守护家园作文

随着全球气温的逐年上升，越来越多的自然灾害的频繁发生，地球--我们共同的家园已是满目沧夷，伤痕累累了，守护家园，让它恢复原来那美丽的容颜，是我们责无旁贷的首要任务。

工厂的烟囱冒着浓烟，大量的污水排入江河湖泊，触目皆是的空调对外排放着热气，而那随处可见的红的，黄的，白的塑料袋更是让人触目惊心，它们即便是埋于地下也可千年不腐，人类为了能够享受安逸的生活，却在不知不觉中摧毁着我们脚下这方使我们赖以生存的土地。

我，一个小学生，减少污染，保护家园，从我做起。妈妈每次出门买菜，我总不忘递上环保袋;家里用过的废旧电池，我统统收好，然后一并交给妈妈统一处理;从不随地吐痰，不将垃圾仍向窗外;变废为宝，将废旧的'纸盒做成玩具;力所能及当好一名环保小卫士。事虽小，力虽薄，小溪可汇成江河。

地球，今日人类负它，他日它必负人类，让我们大家携起手来，减少污染，保护我们共同的家园。

篇7：守护家园作文

翘首以盼的春节终于到来了，我又可以和家人或小伙伴们一起放烟花了。想到这，我的心里乐开了花。

以前快到过年的时候，我和弟弟就开始缠着爸爸买烟花。烟花买回来后，因为爸爸比较忙，有时没时间陪我们放烟花，我和弟弟经常会自己偷偷拿烟花自己放着玩，别提有多开心了。

直到昨天，爸爸给我看了我们周边2个小区因为小孩私下放烟花引发的两起火灾，让我感觉触目惊心。盛世龙城小区因为小孩放烟花，刚好一户套房的窗户没关，烟花的火苗飞进那户套房的房间，导致整套房子的家具家电都毁于一旦。还有另一个视频是几个小孩在小区门口玩烟花，导致两辆汽车当场起火，最后烧得只剩两副车架。

看完视频我才明白，烟花燃烧起来虽然绚丽，但是也存在安全隐患，才明白为什么爸爸不让我们小孩子自己玩烟花了，也不再因为我们私自放烟花被爸爸责备而难受了。我想作为一个少先队员，不仅自己不私自放烟花了，还应该把放烟花的危害宣贯给我的.同学和小伙伴们，让大家携手一起守护我们美丽的家园。

篇8：守护家园作文300字

守护家园作文300字

各位老师，各位同学：

大家好！

今天我演讲的题目是《守护家园》。

不知道从何时起每年有60万公顷森林在消失。直到有一天，人们发现，自己所处的`环境已被严重破坏了。

北京海淀区实验小学五年级:王兆琦

篇9：守护家园作文900字

守护家园作文900字

记得有一次，我和爸爸一起去了乌镇，我很兴奋，到了乌镇，我看到的是傍河而筑的一座座民居，散发着古朴的气息。我感受到的是乌镇千百年积淀的文化底蕴。还有点缀在东，西，南，北四墙上的古迹。我拉着爸爸带我四处参观，我兴奋着。突然，在一个狭小的过道里，我看到了许多的垃圾，看着墙上一幅幅雕刻精美的壁画，与地上的垃圾形成了极大反差，我的心里有气愤，气的是竟然有人在环境那么优美的地方乱扔垃圾，去破坏环境。我把一些包装纸，饮料瓶扔到了垃圾桶里。“其实只是把垃圾放回自己的家而已，这是多么简单的事，却又是多么难的.事啊！”

我们现在上街随处可见乱扔的垃圾，有的人甚至把垃圾扔在离垃圾桶很近的地方，也不愿把它扔进垃圾桶。有一次，我在公园里玩，看见有人在采公园里树上的花，树枝也有被折断的痕迹，这些东西是供人们欣赏的，那么美丽的树怎么忍心让它有残缺呢？公园里的花花草草都不是我们个人的，我们应当爱护这些小精灵，不让它们受伤害。

我的家乡虽然有些地方被污染了，但是现在人们一直都在想办法补救，人们也开始意识到了保护环境的重要性，变得自觉起来了。

其实不光是我的家乡，连我们整个国家其实也在遭受着破坏，人类大肆捕杀动物，砍伐树木，山川河流，动物植物都是我们的朋友啊，我们共同属于一个家园。每当猎人把qiang口对准一个无辜的生命时，那个无辜的小生命在呻吟啊！我总在电视，网络上了解许多关于人类如何捕杀稀有动物的消息，还有猎人在残忍的将藏羚羊杀害后，剥下它们的皮那去赚钱的消息，人类应当检讨自己的所作所为了。

还有树木，它对人类来说是极其重要的，它可以净化空气，可以预防沙尘暴，它不求回报的为人类付出，但我们呢？却是恩将仇报，毁了它们。当砍伐树木时，树爷爷在用哀求的语气求我们放过它呀！

现在，我们似乎太过执着于追求科技的发展，飞机，火箭，人造卫星，高铁……它们都象征着祖国科学技术的发展，但我们在追求这些的同时，却忘记了地球妈妈，我们应该放慢脚步，好好的去保护地球母亲了，我们应当去聆听地球妈妈的呼喊，为地球母亲作出一些贡献，地球母亲赋予了我们生命，地球是我们生活的空间，没有地球，就没有人类。我们一直都在糟蹋地球上的资源，乱砍滥伐，乱捕滥猎，破坏生态平衡。我们对地球母亲的伤害已经不只一点点了，所以，守护地球，守护我们赖以生存的家园已经是迫在眉睫的事了，我们要一起行动起来，保护我们的家园，守护那片我们心中的净土！

篇10：节约用水守护家园作文

节约用水守护家园作文

据统计，地球上百分之七十二的面积是被水所覆盖的，而真正能饮用的水资源仅占全部水资源的百分之七点五。

看到这条信息后，我们有没有感到一种危机感，就觉得一场大的灾难正在一步步的向我们逼近。如果这个世界没有了饮用水，我们怎么生存，那些其他的水资源之所以不能被定为饮用水是因为它们对人体有害，长期饮用会造成疾病，到那个时候，就是我们无法控制的'局面了。人类一直想主宰地球，那简直是不可能的，像有些自然灾害，我们的先进科学技术都无法预料，世界很多未解之谜又为何会存在。人类的智慧是远远不可想象的，但是地球是我们赖以生存的家园，我们还是在追求科技的争先发展，有些国家还在销烟四起，那些强大的国家满嘴都是喊着保护地球环境，共创人类和谐家园。我们也不低头想想，看看，地球到现在这个地步到底都是谁造成的，现在满嘴口号，是啊，是呼吁人民动员起来了，但是根本的原因还是解决不了。空气大度污染，水资源无节制的浪费和污染，到最后结局我们无法改变的时候就追悔莫及了。

珍惜一点一滴，从我们做起。只有到濒危的时候才能引起人的恐惧，让我们都动起手来，给自己的子孙在留下一些资源吧。

篇11：守护我们共有的家园政治教案

守护我们共有的家园政治教案

教学内容：

1、保护环境的基本国策

2、保护环境人人有责

教学目标：

1、认清我国面临的严峻的环境形势

2、树立并强化环境问题的忧患意识

3、积极宣传自觉履行保护环境国策

教学重点：

保护环境是我国的一项基本国策

教学难点：

怎样坚持保护环境的基本国策

教学课型：

活动课

教学时数：

1 课时

教学方法：

举例―讨论―比较

教学过程：

一、导入

1、回忆：我国社会主义初级阶段的主要国情包括哪些方面？（人口、资源、环境）

各方面的形势怎样？

2、揭题：面对我国严峻的人口形势国家制定了什么政策？（计划生育）面对我国严峻的资源环境形势国家又制定了什么国策呢？（“环保”）这些基本国策制定的目的是什么呢？

――― 守护我们共有的家园

二、活动

（一）、保护环境的基本国策

提示：默读教材第一自然段后思考――

1、把“保护环境”确立为我国的一项基本国策的依据是什么？

（针对……，从……出发）

2、坚持“保护环境”的基本国策有何重大意义？

（直接关系……的成败和……复兴）

提示：齐读教材第2―3自然段后回答――

― 1 ―

3、怎样坚持保护环境的基本国策

（1）、加强资源和环境法规，资源和环境知识的教育，提高全民保护资源和环境的意识

比一比，赛一赛，看谁记得多：

―― 我国已制定的“环境保护”的主要法律有哪些？

（附：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国水污染防治法》《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国大气污染防治法》《中华人民共和国矿产资源法》《中华人民共和国土地管理法》《中华人民共和国海洋环境保护法》《中华人民共和国草原法》《中华人民共和国水法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中华人民共和国水土保持法》《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》《中华人民共和国噪声污染防治法》《中华人民共和国节约能源法》《中华人民共和国防沙治沙法》等等。）

（2）全面规划，科学布局，保持生态平衡，防治环境污染

忆一忆：我国环境保护的基本原则的.第一条基本原则是什么？（初二《思想政治》上册）

提示：我国环境保护的基本原则有四条――

①、经济建设与环境保护协调发展

②、预防为主，防

治结合，综合治理

③、谁开发谁保护，谁污染谁治理

④、依靠群众保护环境

师述：“经济建设与环境保护协调发展“的原则，就是要求我们要做到：“全”“科”“保”

“防”。要做到“全”“科”“保”“防”就要正确处理好“三建设”、“三同步”、“三效益”、

“三观点”的关系：

“三建设” “三同步” “三效益” “三观点”

要求→ 收到→ 反对→

经济建设同步规划经济效益先污染

城乡建设同步实施社会效益后治理

环境建设同步发展环境效益零增长

（3）、坚持预防为主，防治结合，综合治理的方针

忆一忆：我国保护环境的“三同时制度”是什么？（初二《思想政治》教材上册）

“三同时制度”：指新建、改建、扩建项目和技术改造项目，其防治污染和其他公害的设施，必须与主体工程同时设计，同时施工，同时投产的制度。

师述： “防”是着眼于产生环境问题的根源（如：“三同时制度”）

“治”是着眼于解决已经产生的环境问题（如：排污收费制度）

（二）、保护环境人人有责

1、保护环境，中学生怎么办？（阅读教材第4自然段后思考）

2、联系生活实际，谈谈你怎样为建设“绿色家乡”做贡献？（浏览本框小字阅读材思考）

比一比，看谁发现得多―― 说出你所了解的我们家乡或其他地方存在的环境问题的一些现象？

举例：工厂排污砖厂占地乱砍滥发垃圾成山围湖造田乱扔废电池

使用一次性木筷、塑料袋乱丢果皮纸屑工厂废气污水毁林开荒

河水污染捕捉青蛙坟墓占地赠送贺卡使用含氟冰箱、空调……

赛一赛，看谁想得多――你想为保护环境做些什么？

举例：搞好学校和家庭环境卫生种植花草树木保护野生动物保护青蛙

― 2 ―

参加义务植树不随地吐痰不乱扔垃圾保持校园、教室卫生

爱惜庄稼、花草、树木保护有益动物和生态环境提倡婚丧，重大活动等植树留念提倡“树葬”（骨灰埋入树下）……

三、结束

1、概括：怎样坚持保护环境的基本国策。

2、小结：我国目前年年遭受“洪水”“沙尘暴”袭击“白色污染”严重等现象，其实质还是一个环境问题。这与有些地区的人们目光短浅是有直接关系的。只注重眼前利益而忽视长远利益，

注重经济而忽视生态，以牺牲环境为代价换取经济的一时繁荣。

（举例：日本人早在10多年前就提防中国环境破坏对他们的影响。这些年来，日本每年都有大批人前往我国西北沙漠地区义务植树，可我们中国人自己又有多少人在前些年想到西北义务植树搞绿化呢？）

环境保护应有长远目光，未雨绸缪。为什么非要等黄土把我们家门口都淹没了才行动呢？！同学们呀！赶快行动起来吧！！

考考你：联合国环境规划署把每年的？月？日确定为“世界环境日”？（6月5日）

篇12：政治守护我们共有的家园教案

知识要求：了解并掌握中国环境问题的现状，掌握环境保护的基本要求。

能力要求：对环境保护做一些力所能及的工作。如宣传工作、监督工作等。

情感要求：树立环保意识，“环境保护人人有责”、“环境保护从我做起”的社会公德意识。学会用辨证的方法理解人类与环境之间的关系。

认识环境问题产生的原因及严重后果，培养学生树立正确的资源观、环境观，激发学生保护环境的意识和责任感。

二、重点、难点

可持续发展战略和科教兴国战略在环境保护工作中的具体实施，如何做好“防治结合”既是重点又是难点。

三、学法指导

本目的学习可从书本知识着手了解我国环境问题的基本情况，也可从周围环境现状入手结合实际，掌握保护和改善环境的基本措施。

四、教具准备

中国环境污染的阅读材料，大气污染的图片，水体污染的实物样本。

导入新课：

复习环境问题的两个方面：环境污染和生态平衡失调，引起环境问题的自然和人为

两方面的原因，引出中国环境问题的现状。

提高全球的环境意识：发达国家对全球环境问题的形成负有不可推卸的责任，理应在当前的环境治理中多作贡献；发展中国家不要再走先污染后治理的老路；不允许某些国家以环境保护为借口，干涉别国内政及经济发展。

1.中国的环保目标和环保方针：

环保目标：2000年，基本控制、有所改善；2010年，基本改变、明显改善；21世纪中叶，山川秀美、江河清澈。

环保方针：全面规划，合理布局，综合利用，化害为利，依靠群众，大家动手保护环境，造福人民。

划生育是我国的一项基本国策以外，保护资源和环境也是我国的一项基本国策。

坚持保护资源和环境的基本国策（板书）

1983年底，在国务院召开的第二次全国环境会议上，李鹏副总理代表国务院所做的报告中，宣布环境保护为现代化建设中的一项基本保证条件和战略任务，是一项基本国策。针对我国资源和环境的严峻形势，从社会主义初级阶段的国情出发，保护环境与计划生育一起，作为基本国策将长期坚持下去。

2.坚持保护资源和环境的基本国策，我们必须做到以下几点；

1）加强资源、环境法规的资源、环境知识的教育，提高全体人民保护资源和环境的意识。

议一议：我国制定了哪些保护资源和环境的法规？

说一说：你打算怎样遵守和维护这些法规？

2）要全面规划，科学布局，合理开发资源保持生态平衡，防止环境污染。

3）还应采取措施，贯彻以防为上，防治结合的方针。

总之，坚持综合治理，努力寻求一条人口与经济、社会、资源、环境相互协调发展的道路，即可持续发展道路，这是中国进行现代化建设的必然选择。

3.环保的具体措施：

（1）实施《控制计划》和《工程规划》。采用排放浓度标准与排放总量指标相结合的方式，来控制污染物的排放，达到“增产不增污”，甚至“增产减污”。掌握“三河”（淮和、海河、运河）、“三湖”（太湖、巢湖、滇池）的水污染和“两区”（酸雨区和二氧化硫严重污染区）的大气污染。集中力量先行解决危害群众健康的`突出问题。

（2）把环保工作纳入制度化、法律化轨道。关键是严格执法，对违法单位和个人决不姑息迁求。

（3）建立和完善环境与发展综合决策制度。（可持续发展战略）正确处理环境与发展、长远利益与眼前利益、局部利益与整体利益的关系，绝不能急功近利，以牺牲环境的全局和长远利益来换取短期的经济增长。经济发展过程当中努力做到发展生产要搞好环境保护，保护环境要促进生产，环境效益、社会效益与经济效益三统一。

（4）建立和完善环保工作责任制。各级、各部门的主要领导做到责任到位，投入到位，措施到位；有关部门要分工负责，齐抓共管；要加强环境监测，加强监督、检查、管理。

（5）坚持以防为主，防治结合。重点应放在环境遭到污染和生态遭到破坏之前。实施“三同时”制度；坚持防治污染与保护生态并重。

（6）紧紧依靠科技进步。“科教兴国”和“可持续发展”两大战略结合起来，集中力量开发和推广一系列行之有效、符合国情的环保检测和环保实用技术，从而提高中国的资源利用率和污染防治力；环保产品要形成系列，环保科研机构要逐步建立和健全，实现科研与产业相结合；企业处在污染防治的第一线，要大力开展技术改造与创新，提倡无污染工业，积极推广清洁生产。

（7）建立和完善环保投入制度。排污者和开发者应成为环保投入的主体。

（8）建立和完善公众参与制度。发挥舆论的监督作用，加强环保宣传教育，鼓励群众参与改善和保护环境。

课堂小结

通过本节学习，使我们认识到，要协调资源、环境、人口与经济发展的关系，必须做到：

实施一个战略──可持续发展战略；

坚持两项国策──坚持计划生育的基本国策；坚持保护资源和环境的基本国策。

本堂课的内容较多，重点掌握环境保护的一些具体措施。作为中学生要了解自身的责任，做一些力所能及的宣传、监督工作。