不逝的风景高考作文题目及优秀（精选25篇）由网友“真有李”投稿提供，下面小编给大家整理不逝的风景高考作文题目及优秀，希望大家喜欢！
篇1：不逝的风景高考作文题目及优秀
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章
人生就像一场旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。
在自然界中，北地的瑞雪，江南的细雨，一望无际的草地和给人以强烈冲击的茫茫戈壁……都给我们留下深深的心灵震撼。
在我们走过的不多的岁月中，一定有你印象最深的人、最深的事，镌刻于我们的脑海，感动着我们的心灵。那些定格的画面与风景永远记载着深藏于内心中的记忆的残片。
要求：请选好角度，自拟题目；除诗歌外，文体自选；不少于800字。
审题提示
该题是给材料的作文，材料中的关键词为“风景”，针对这道题，我们既可以写自然界中的风景，又可以写自己所经历的人和事。如果写自然风景，可以写与自然风景对话时的状态，希望回归自然生活的心理，还可以沿着一条主线找寻风景背后的人文记忆等。如果写人或事，则应当取材主流意识指导下的人和事，注意真情实感的抒发。内容要主要表现当今社会的道德风尚的美好、人性的光辉等。其次，还要注意“风景”带给人们的'永恒的、亘古不变的价值。在行文时，不能只是简单地指出风景，更重要的是，要指出这些风景能够永远深藏的原因，这样才能避免作文流于表面，传达出较为深刻的思想。
参考例文：
不逝的风景
“问世间情为何物？直教人生死相许”，伟大的爱情往往都是如此。青年男女生死以之，半世姻缘不离不弃，即使一朝魂去也永远相依。正是这样的人性光彩使得爱情成为一幅不逝的风景，它给人以追寻的希望，给人以深沉的思考。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时光的河携着历史的帆，来了又去，旧了又新。但有些人有些事将化为永远不逝的风景，历久弥新，永远驻扎在记忆的紫禁城中，庄严而肃穆，向人们低声述说着它们不随时光而去的原因。
诉说着“千里孤坟，无处话凄凉”的凄美爱情。时光可以带走生命，但它带不走记忆在苏轼心里的永恒的倩影，“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。”时间无力携走真挚的记忆和纯真的爱情。当记忆的城门缓缓打开，旧日之景再次浮现，它禁锢了时间之流转，万物之光辉。那生前的美好，那走后的孤寂，和那跨越生死的相爱与相依，都将化作永不逝去的风景，去见证人的至情至性。纵使上穷碧落，纵使下尽黄泉，必然有纯真的爱情来彰显人性的美丽。
篇2：高考作文题目预测：不逝的风景
高考作文题目预测：不逝的风景
【作文题目】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
人生就像一场旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。
在自然界中，北地的瑞雪，江南的细雨，一望无际的'草地和给人以强烈冲击的茫茫戈壁……都给我们留下深深的心灵震撼。
在我们走过的不多的岁月中，一定有你印象最深的人、最深的事，镌刻于我们的脑海，感动着我们的心灵。那些定格的画面与风景永远记载着深藏于内心中的记忆的残片。
要求：请选好角度，自拟题目;除诗歌外，文体自选;不少于800字。
【范文】
攥紧一缕阳光,让沉默的大地不再阴暗;手捧一滴甘泉,让无边的沙漠不再孤寂;保持一颗感恩的心,让干枯的心灵找到爱的港湾。——题记
“感恩”一个让人思绪潮涌的词，没有一只鸟会因为羽翼不够丰满而拒绝蓝天，没有一朵梅花会因为严冬腊月而拒绝绽放，也没有人会因为各种原因而不懂感恩。母亲，在我心中有着很重要的地位，她的种种关怀在我的心弦上留下了不逝的风景。
永远忘不了那个雨天，那个炎热的夜晚。我和妈妈两人在家悠闲地看着电视。突然间，电闪雷鸣，狂风呼啸，好似一头凶猛的狮子在怒吼着，将要把我吞没。一个闪电过后，竟然停电了。我惊吓的哭出了声，这时妈妈紧紧地抱着我对我说：“女儿，不要怕，妈妈在这儿……”因为停电了，妈妈拿了一把扇子，不停地扇着，嘴里还哼着曲儿，哄我睡觉。外面的雨越下越大，忽明忽暗，可房子里却格外安静，静得只听到妈妈的歌声。
人人都说，母爱温柔似水。的确是这样，母亲就像是一滴水，一滴可以滋润你心的水。每当我学习疲劳的时候，她就像是一杯浓浓的红茶，让你精神倍增;每当我被寒风吹着的时候，她就像一杯热热的开水，让你感到温暖……
转眼间，冬天的脚步越来越近，天气也逐渐转凉。天一冷，我的手就会生冻疮，妈妈为此非常担心。她怕外面买的手套不够暖和就自己动手制作。那天晚上，我从睡梦中睁开眼睛，朦胧中，我看到母亲在台灯下仔细的织着手套，我的心不由的一颤，她在灯光下那专注的眼神让我感动，让我思绪万千……
是谁用勤劳的双手，为我筹集了一笔笔生活费用、学习费用?是谁独嚼生活的艰辛，只为了女儿的学业?是谁用真诚的行动触发了女儿的心?
是——母——亲。
母亲就是照亮我内心的阳光，滋润我的甘泉。世间上所有的东西都会因拥有而随时间淡去。只有母爱不会，时间越久，在我的心里熔下的痕迹越深。
篇3：中考作文题目预测：不逝的风景
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
人生就像一场旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。
在自然界中，北地的瑞雪，江南的细雨，一望无际的草地和给人以强烈冲击的茫茫戈壁……都给我们留下深深的心灵震撼。
在我们走过的不多的岁月中，一定有你印象最深的人、最深的事，镌刻于我们的脑海，感动着我们的心灵。那些定格的画面与风景永远记载着深藏于内心中的记忆的残片。
要求：请选好角度，自拟题目;除诗歌外，文体自选;不少于800字
篇4：高考作文题预测：不逝的风景
高考作文题预测：不逝的风景
【作文预测】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
人生就像一场旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。
在自然界中，北地的瑞雪，江南的细雨，一望无际的草地和给人以强烈冲击的茫茫戈壁……都给我们留下深深的心灵震撼。
在我们走过的不多的岁月中，一定有你印象最深的人、最深的事，镌刻于我们的脑海，感动着我们的心灵。那些定格的画面与风景永远记载着深藏于内心中的记忆的残片。
要求：请选好角度，自拟题目;除诗歌外，文体自选;不少于800字。
【优秀作文】
“问世间情为何物?直教人生死相许”，伟大的爱情往往都是如此。青年男女生死以之，半世姻缘不离不弃，即使一朝魂去也永远相依。正是这样的人性光彩使得爱情成为一幅不逝的风景，它给人以追寻的希望，给人以深沉的思考。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时光的河携着历史的帆，来了又去，旧了又新。但有些人有些事将化为永远不逝的风景，历久弥新，永远驻扎在记忆的紫禁城中，庄严而肃穆，向人们低声述说着它们不随时光而去的原因。
时光可以带走生命，但它带不走记忆在苏轼心里的永恒的倩影，“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。”时间无力携走真挚的记忆和纯真的爱情。当记忆的城门缓缓打开，旧日之景再次浮现，它禁锢了时间之流转，万物之光辉。那生前的美好，那走后的孤寂，和那跨越生死的相爱与相依，都将化作永不逝去的风景，去见证人的至情至性。纵使上穷碧落，纵使下尽黄泉，必然有纯真的爱情来彰显人性的.美丽。
诉说着“烽火连三月，家书抵万金”的血浓于水的亲情。“爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”不论你在沙场上何等英姿飒爽，不论你有多么大的功名和成就，留恋处是家的温暖，回首处是崖顶上牵挂的盘桓。每个人心中那一幅幅亲情的画面怎会随时间轻易逝去?由亲情编织的这一道不逝的风景，孕育了我们的生命，滋养着我们的灵魂，让我们感受血浓于水的温暖。它不因岁月的流逝而消减，更不因历史的尘封而减淡。
诉说着“雄关漫道真知铁，而今迈步从头越”的豪迈。怎能忘记红军在委山关天险的英勇，又怎能忘记万水千山只等闲的气魄?长征，这不朽的革命史诗，永远印刻在老一辈革命家和每一个中华儿女的心中。时光永远无法风化那“刺破青天仔未残，天欲堕，赖以拄其间”的民族记忆!如今那赤水河的谋略，乌江边的英勇，雪山上的不屈，草地上的救助都化作了不逝的风景，感动着你我，让世界听到了华夏儿女的最强音。
“流星，飞过天空，可能有一秒的凝望，然而这一替的光明，已长久遗留在人的心怀。”岁月流逝如过眼白驹，倏而远去，但历史的记忆却如白沙一样沉积在苍茫大海之中，随波起波落，永恒闪烁。虽“流月将波去，潮水带星来”，但那深藏在记忆紫禁城中的风景永葆庄严肃穆，虽说是流光容易把人抛，可是那红了的樱桃，绿了的芭蕉，是永远定格的画面，是永远不逝的风景。
篇5：心弦不逝风景作文
大河之剑天上来！
这是你对人世的豪放，也是你对世俗有不屑。
生于蜀地的你，从小就有着四川人特有的豪放，你从小贪玩，欲废学业，但你在一位素不相识的老妇口中得知了只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。可有人说，你是在神仙的点化下成就的文学，还有人说，那位老妇就是太白长庚。我不信，那是别人嫉妒你，你天生的`豪放，怎会听信别人的流言呢？
度远荆门外，来到楚国游。”
青年的你，有着旁人不懂的情怀。有人说青年的你不算事，但我觉得不是。如果你不算事，怎会写出《度荆门送别》的千古名篇；如果你不算事，怎会在《闻王昌龄左龙标遥有此记》中写出友谊的可贵；如果你不算事，怎会在长安中被层出不穷的诗人认可。你那令旁人不懂的情怀，令他们诋毁你，但你的情怀，怎会理会这些？
床前明月光，疑是地上霜。”
有人说你绣口一吐，就是半个盛唐，不是吗？中年的你，步入了官府，但你又后悔了。你看不惯高力士的阴腔阳调，也看不透官场的杀机四伏。但你有你的才气，有你的绣口！你一篇诗，一壶酒，一曲长歌，一片天涯，你在唐代的文坛有着自己的一席之地，举杯邀明月，对影成三人。”酒，激起了你青年时特有的情怀。你在才华横溢期间写下了《侠客行》这真是文坛上的一朵昙花。十步杀一人，千里不留行！”你幻想着自己，成为你荆轲一样的刺客，刺破黑夜，刺出光明，只可惜，安史之乱来了。
李白斗酒诗百篇。”
你在安史之乱前结识了杜甫，他夸你李白斗酒诗百篇。”但你但愿长醉不复醒。”你好像知道安史之乱要到来似的，把祖国的大好河山都游历了一遍，最终，你和无数人淹没在这次大洗牌。
你是唐代的一代奇才，你在我心中是不逝的一道风景，你，是我的榜样！
篇6：心弦不逝风景作文
想去远方的山川，想回到你的身边，想见到你的笑脸想想，那却飘散在泪水中
六月，在记忆中，总是一场绵绵细雨，但每一滴雨点，在触碰地面的那一刻，便化作水晶，散发着光芒。那年，我们毕业，不是想象中那样伤感，不是想象中那么轰轰烈烈。我们，肩并肩，相互依偎着。看夕阳落下，天边云霞；看月亮升起，漫天繁星。整个世界，静悄悄，只有我们的呼吸声，那，是青春。昨天的我们，还是懵懂少年，笑声交织，今天，就要分开了。轻轻望着你们的脸，想想明天就会消失在眼前，便用心欣赏，月光下，是多么美啊。此时此刻，你与我，是如此的接近，知否，就在太阳再次升起的那一刻，都会离我而去。那个校园，那个教室，每天，看着手表，滴答，滴答，还没下课，滴答，滴答，下课了，滴答，滴答，放学了，滴答，滴答，放假了滴答，滴答，手表停了，指针不动了，我们，毕业了
有一天，我又回到那个熟悉的地方，操场上，仿佛还能看到，女生们聚在一起聊天，男生们打篮球的身影，真有趣。突然，一束光洒向操场，遮挡了我的视线，突然，又不见了，当我再次睁开双眼时，你们也不见了。你们在哪？是被那一束光带走了吗？还是，被时间带走了
一个烟雨朦胧的下午，我不经意找到了之前的日记本，随手翻翻，哦，原来，你们并没有远去，你们，还在这里
人生中的每一次相遇，不是巧合，而是命运的安排。我和你，在这里相遇，是命运的注定；我和你，度过了六年的难忘时光，是命运的注定；我和你，在这里分别，也是命运的注定
时光它总说谎，岁月奔流，带走了记忆，带走了你，带走了你们，却带不走这段情。情在我心，是最美的风景，永不消逝
今后，无论走多远，无论是否还能再次相遇，我都会在心中，默默祝福
篇7：心弦不逝风景作文
又是一个柳絮飘飞的季节，我望着温天飞舞的柳絮，思绪也随着它不断起伏。
那是刚搬来小区的时候，楼下的老奶奶不幸得了老年痴呆症，生活不能自理，智商也相当于3岁小孩。听到这个消息后，奶奶的女儿刘阿姨毅然辞掉了远在南京的工作，回泰照顾老母，这一照顾便是七年，直到老奶奶因其他病去世。不久，奶奶女儿的事迹便在整个社区传开，大家相互讨论、称赞，成为了我的心弦及全社区人心弦上不逝的风景。
记得那一次，老奶奶因外出散步走失，女儿知道后疯一般地到处寻找，走遍大街小巷，穿到小树丛林，月光下独见女儿劳累的找寻身影。直到第二天早上七点，邻居徐奶奶在凤城河垃圾筒旁偶见老奶奶。由于过度劳累，女儿病倒了，可她仍然坚持照顾老母。听了这段故事，刘阿姨便成了我心弦上不可逝去的风景线。
还有一次，老奶奶在家里无意识地打开煤气灶，导致整个手上的皮全部被灼伤。女儿二话没说，坚持将自己的皮肢移植给老母。手术结束后，院方特意定制了“孝顺父母，人之楷模；女之气节，众人不及”的锦旗。女儿腼腆地说：“孝顺父母是我们做儿女理所应当的事，这份锦旗我不能收。”听到这里，刘阿姨再次成为我心弦上那不可逝去的风景线。
是啊！父母养育了我们，孝顺父母是我们每个中华儿女最基本的道德底线让。让他们老有所依，是我们每个做儿女的天职。否则，真到了“子欲养而亲不待”的时候，将为时已晚。我们一定要以刘阿姨为榜样，孝敬父母。
刘阿姨精神至此便永远是我心弦上那永不逝去的风景。
篇8：心弦不逝风景作文
青松招手，为我送来致意的心弦；白云朵朵，为我送来飘逸的心弦；流水潺潺，为我送来澄澈的心弦……拨动心弦，欣赏不逝的风景。
一朵菊花悄然绽放，一缕清香清幽弥漫，东篱下，南山旁，晨兴理秽，戴月荷锄，悠闲恬适。没有功名利禄的追求，不为尘俗之事烦扰，甘于粗茶淡饭，不为五斗米折腰。饮食风范，后人赞叹！
菊花丛中的隐士，成就心弦上心弦上不逝的风景。
寒风吹彻，雪飘万点，孤独的寒枝点缀傲雪的腊梅，不仅仅看到那“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的美丽与淡雅，更有那“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的铮铮傲骨，胜于那纤纤如丝摇弯了腰肢的杨柳、一抹胭脂红取媚于春风的桃李、不敢见一片冰冷雪光的柠檬桉……梅的坚忍，激励了多少失意的世人！
“前村深雪里，昨夜一枝开”的梅花，点亮了心弦上不逝的风景。
“江南可采莲，莲叶何田田”，碧绿的荷叶，衬出清新淡雅的荷花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，亭亭玉立，不蔓不枝。
屈子行吟泽畔，举世皆浊而其独清，众人皆醉而其独醒。污浊的世风，黑暗的官场，屈子保持了一身的清白，恰如出淤泥而不染的荷花，诠释了一生的壮美。
六祖惠能“本来无一物，何处惹尘埃”，亦如莲花的高雅清幽，抛却佛家“跳出三界外”的神秘，不去争什么世俗之物，只求得一心安宁，方有六祖普渡千人的神话。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，荷花——花中君子，以其纤纤，入得佛门，清雅脱俗，成就了心弦上不逝的最美风景。
我总是羡慕梭罗的那种坚守，守护在自己的瓦尔登湖畔，开垦属于自己的那片乐土。菊、梅、莲，一曲隐逸，一曲高风，一曲清雅，汇成一曲庞大恢宏的乐章，聆听心弦上那不逝的风景。
篇9：心弦不逝风景作文
母亲的心是儿女感情的温度表。——老舍
自古以来，母亲一直是无数文人墨客描写的对象，孟郊是“谁言寸草心，报得三春晖”是对母亲的感激；余光中的《乡愁》是对母亲的怀念。他们的母亲用爱呵护子女，用心陪伴子女，而我的母亲也不例外，她是我心弦上永不消逝的风景。
那一次我，因为体育不达标而没能评上三好生，她耐心地安慰我，开导我，告诉我：“这次评不上没关系的，下学期努力把体育赶上来不就行了。”是她的鼓励才让我失败的阴影中走出来。
又一次，我因暑假课程太多而来不及练古筝，每一次还课都被老师骂的狗血喷头，曲谱上的“Do”“Re”“Mi”似乎和我一点儿缘分都没有，弹了右手忘了左手，弹了左手又忘了右手，是她在那无数个夏夜陪我练习，才让我十级考到了“优秀”。
再一次，她的脚在骑电动车时撞伤了，脚趾上裂了好大一个口子，而不懂事的我却闹着要出去散步。她佯装坚强，嘴上说“不疼不疼。”可晚上回家我却从客厅微弱的灯光下看出她脚上的纱布里还在隐隐地渗血┅┅我不禁释然了。
母亲是个做个体经营的，当别的同学周末在家和父母尽享天伦之乐时，我却只能望着钟表上的三根指针“滴答滴答”地走着。当一次翻开母亲的账本时才发现：大部分的支出都是为了我。她曾为了将微信里的零钱都转入了零钱通，只为赚那少的可怜的利息┅┅
母亲，你带着我的心灵，渐渐老去；我带着你的梦想，慢慢长大。母亲啊母亲，你就是那道风景，那道全国大好河山加起来都比不上的风景，那道我心弦上不逝的风景。
篇10：不逝的风景作文
火红的夕阳犹如父亲坚挺高大的身影。它见证着那最美的风景。时间搁浅在幼年的秋日。我和邻居的小伙伴在家乡的山脚处玩耍。望着高大的山体，我们顿时来了兴趣。争先恐后地向山腰跑去。翩然落下的枫叶，犹如一场华丽的舞蹈，以至于让我忘记了危险的存在。突然，脚底一滑，我像快石头一样滑下了山坡，脚踝被磨得渗出血丝，小腿如断裂般疼痛。同行的朋友连忙奔下山，寻求援助。我咬紧下唇，再也忍不住流下泪来。不久，父亲赶来
。他原本憔悴的目光顿时明亮起来。眼底盖不住的担忧更加明显。他慌忙奔上前，查看我受伤的腿。刹那间，疼痛竟消减了许多。父亲抬起头，嗫嚅到：“疼吗?”说着，他粗糙的手掌覆盖上我的头顶。我用力挤出几个字：“很疼。”这时，我发现父亲的手臂竟被曾去了一大块皮，伤势甚至比我还重。
我震惊，父亲怎么会上称这样?!看着父亲那慈爱的目光，我硬生生把涌到嘴边的问题咽了下去。他抚摸了我好久，在不知不觉中，我感觉有一种东西包裹着我的心。给我温暖。我扑入他的怀里，却不经意间划过了他的伤口。父亲的嘴微张，身子颤动了一下。我猛地松开，不解地问：“怎么了?”他低头瞥了眼伤口，说：“蹭了一下，不碍事。”可是他心虚地甚至不敢直视我的眼睛。过了好一会，他用沙哑的嗓音说：“听你受伤了，急着赶来，让电动车刮了一下，不过不要紧。”
说完，他还拍了拍手臂，像个小孩子一样。“黄昏了，快回家吧!”父亲站起来拉过我的搜，小心翼翼地将我抱了起来。我倚在他的怀里，将手掌捂在父亲的伤口上，倾听着他的心跳，感受着那温暖的父爱，回味着刚才的情景。我闭上了眼睛，一滴泪从眼角滑过，落在了父亲的手背上。他的脸洋溢着幸福，坚挺的身子在夕阳的映衬下拖得很长，秋风袅袅，抚摸过我的面颊，宛如父爱，刻在我心中。在落叶的飞舞中，一对人影渐行渐远，让夕阳记下了着美好的景色。
这便是我心中—最美的风景—夕阳西下，幸福人在天涯。
篇11：不逝的风景作文
有一种风景，它可以凝固了时间，永远停留于心弦，这便是希望。
——题记
曾经我以为这个城市是灰色的，即使高楼林立，即使车水马龙，即使人头攒动。
曾经百无聊奈地看电视，试图寻找一丝可怜的美感，意外发现了一座古城，电视播放的《水城周庄》。
整个画面，整个时间，整个世界，忽然，凝固了，停滞了。只省下一抹浓浓的绿。
这是怎样的一座古城，它是属于绿色的，希望的颜色!
是啊，周庄，它是希望在世界上留下的唯一痕迹。
都说西湖美比西子，独一无二;都说桂林清丽秀雅，可甲天下;都说黄山岸祉汀兰，天下无双;原来，还有一种美，有着无法用语言来表示的窒息。
如梦如幻的周庄，如丝绸般飘逸的溪流，如古亭般低矮的房屋，这一切，全洋溢着悠悠的绿色，盈盈的典雅。
此曲只应天上有，人间休得几回闻。这色彩浓烈的山水画，没有丝毫世俗的污染。就是这种久违的纯净，牢牢地抓住了我的心。这不是一种景致，而应是人类埋藏在心弦深处的泪流满面。
这里，没有高耸的大厦，没有散落畔岸的堤坝，更没有硝烟与战火。这里，远离的世俗，却将那一份喧闹繁华升华为执着。
有形的美固然可贵，无形的美却是永恒。这是一个遥远的梦，点滴着一些天荒地老的忧伤。
绿色诠释了希望，它改变了时光与空间，在一片的朦胧中，我分明看到周庄的挣扎，在灰色的繁华与喧闹中，寻找希望的踪迹。
粲然，我曾陷入无法自拔的绝望，却不知道是否应有恍然梦醒的勇气。我深恐在灰色中找不到自我，却没有那一份执着的希望。
流星选择了陨落，于是划成了天际那道耀眼的瞬间;瀑布选择了悬崖，于是跌宕成了那首激越的歌;昙花选择了夜晚，于是诠释了生命的价值;周庄选择了希望，于是守望了绿色的古色古香。
我要像周庄一样，守住脆弱的坚强，无论前路多么艰难，我也会一往直前。感谢周庄赐予我永存希望。
一条又一条溪流奔腾而去，一代又一代人还在坚守。
心弦上不逝的绿色已经沉淀，而那个关于希望的梦，还在延续……
篇12：高考作文题预测：“不逝的风景”附
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
人生就像一场旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。
在自然界中，北地的瑞雪，江南的细雨，一望无际的草地和给人以强烈冲击的茫茫戈壁……都给我们留下深深的心灵震撼。
在我们走过的不多的岁月中，一定有你印象最深的人、最深的事，镌刻于我们的脑海，感动着我们的心灵。那些定格的画面与风景永远记载着深藏于内心中的记忆的残片。
要求：请选好角度，自拟题目;除诗歌外，文体自选;不少于800字。
【审题提示】
该题是给材料的作文，材料中的关键词为“风景”，针对这道题，我们既可以写自然界中的风景，又可以写自己所经历的人和事。如果写自然风景，可以写与自然风景对话时的状态，希望回归自然生活的心理，还可以沿着一条主线找寻风景背后的人文记忆等。如果写人或事，则应当取材主流意识指导下的人和事，注意真情实感的抒发。内容要主要表现当今社会的`道德风尚的美好、人性的光辉等。其次，还要注意“风景”带给人们的永恒的、亘古不变的价值。在行文时，不能只是简单地指出风景，更重要的是，要指出这些风景能够永远深藏的原因，这样才能避免作文流于表面，传达出较为深刻的思想。
参考例文：
不逝的风景
“问世间情为何物?直教人生死相许”，伟大的爱情往往都是如此。青年男女生死以之，半世姻缘不离不弃，即使一朝魂去也永远相依。正是这样的人性光彩使得爱情成为一幅不逝的风景，它给人以追寻的希望，给人以深沉的思考。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时光的河携着历史的帆，来了又去，旧了又新。但有些人有些事将化为永远不逝的风景，历久弥新，永远驻扎在记忆的紫禁城中，庄严而肃穆，向人们低声述说着它们不随时光而去的原因。
时光可以带走生命，但它带不走记忆在苏轼心里的永恒的倩影，“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。”时间无力携走真挚的记忆和纯真的爱情。当记忆的城门缓缓打开，旧日之景再次浮现，它禁锢了时间之流转，万物之光辉。那生前的美好，那走后的孤寂，和那跨越生死的相爱与相依，都将化作永不逝去的风景，去见证人的至情至性。纵使上穷碧落，纵使下尽黄泉，必然有纯真的爱情来彰显人性的美丽。
诉说着“烽火连三月，家书抵万金”的血浓于水的亲情。“爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”不论你在沙场上何等英姿飒爽，不论你有多么大的功名和成就，留恋处是家的温暖，回首处是崖顶上牵挂的盘桓。每个人心中那一幅幅亲情的画面怎会随时间轻易逝去?由亲情编织的这一道不逝的风景，孕育了我们的生命，滋养着我们的灵魂，让我们感受血浓于水的温暖。它不因岁月的流逝而消减，更不因历史的尘封而减淡。
诉说着“雄关漫道真知铁，而今迈步从头越”的豪迈。怎能忘记红军在委山关天险的英勇，又怎能忘记万水千山只等闲的气魄?长征，这不朽的革命史诗，永远印刻在老一辈革命家和每一个中华儿女的心中。时光永远无法风化那“刺破青天仔未残，天欲堕，赖以拄其间”的民族记忆!如今那赤水河的谋略，乌江边的英勇，雪山上的不屈，草地上的救助都化作了不逝的风景，感动着你我，让世界听到了华夏儿女的最强音。
“流星，飞过天空，可能有一秒的凝望，然而这一替的光明，已长久遗留在人的心怀。”岁月流逝如过眼白驹，倏而远去，但历史的记忆却如白沙一样沉积在苍茫大海之中，随波起波落，永恒闪烁。虽“流月将波去，潮水带星来”，但那深藏在记忆紫禁城中的风景永葆庄严肃穆，虽说是流光容易把人抛，可是那红了的樱桃，绿了的芭蕉，是永远定格的画面，是永远不逝的风景。
篇13：心弦上不逝的风景优秀作文
心弦上不逝的风景优秀作文
有一种璀璨的感动，一种强劲的震撼，一道亮丽的风景，在文学史上闪烁着钻石一般灿烂的光芒！
——题记
我不喜欢豪放词的大雨淋漓，一心倾爱婉约词的清丽动人，感人肺腑。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”读婉约词，总是忘不了李清照。这位“人比黄花瘦”的居士，晚年因战事不断，又遇丈夫身亡，书画财产具被扫荡一空，一下跌入了贫困的深渊。她情怀隐逸，把酒东篱，缕略夕阳，暗香盈袖。她终日凝眸，可“凝眸处，从今又添，一段新愁”。三杯两盏淡酒，怎么能敌过来急的晚风呢？心思细腻之处，美丽也增加了哀愁。“知否，知否，应是绿肥红瘦”的慨叹，“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”的憧憬，“生当作人杰，死亦为鬼雄”的讽刺，“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”的无奈……无不弥漫着芬香。一代才女，倾倒了多少人的思绪！忘不了，一位吟诵“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”的词人在藕花深处争渡……
怀才不遇、缕试不第的才子柳永，更为让人唏嘘。在满怀的愤怒与不满之下，只有吟词抒意。风流的他，“衣带渐宽终不悔，为伊消得独憔悴。”断雁无凭，雨恨云愁。“执手相看泪眼，竟无语凝噎”。仕途失意，不得不离开京都远行，他不得不与心爱的人分手。这双重的痛苦交织在一起，令他格外难受。柳永如行云流水般卷舒自如的词，一步步将读者带入作者的内心世界的最深处。“一曲阳关，断肠声尽，独自凭兰桡”的孤独，他又与何人说？“杨柳岸，晓风残月”正是柳永词的概括。
李后主让我记忆非常深刻。他在位，开宝8年宋军攻破金陵，出降，两年后被宋太宗“赐酒”毒死.“春花秋月何时了，往事知多少！”岁月变迁太快，他由南唐国君变为了宋朝囚犯，失去了人身的自由，残酷的'现实，让他“日夕以泪洗面”，沉沦在“故国不堪回首明月中”的悲痛之中。在“车如流水马如龙”的街道，他的愁苦，已“恰似一江春水向东流”……华丽精致的语言，自是婉约创造的，柔情似水，佳期如梦，无任何坚贞的情感如婉约词一样震撼。“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮？”如此的甜蜜与隐喻的伤痛，悲欢与离合，都凝在一首婉约词中。
永远与人的最真最美的情感不能分割，不能分离，不能分别。滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花画满楼。婉约词，心中的一种艺术，灵魂的一种升华。永远是我心弦上不逝的风景……
篇14：不逝的风景高一作文精选
梦境里总有个熟悉的背影，她的一举一动、一颦一笑都是这样的熟悉，仿佛是心弦上不逝的风景。但，我在梦中却想不起她的名字。
——题记
春天，种在庭院里的桃树开出绵软嫣红的花来。风吹了吹，花瓣如雨籁籁落下。暖意袭来，驱赶了冬天那无情的寒冷。
那天回到家中，母亲像往常一样，系一条看得见油渍斑点的围裙在隔壁厨房里准备晚饭，脚步急促。我听见几个鸡蛋被陆陆续续磕碎在碗沿上，发出清脆的破裂声，用力均匀娴熟，然后被一双细长的木头筷子利索地搅拌起来，之后倒在烧过油的锅里，一阵哧哧的欢快声响与油腻而且始终如一的味道迅速地绕过那扇虚掩的门传递给我。推开那扇门，帮母亲剁肉馅。我不时偷偷地瞥她，她的两鬓旁布满了细密的汗珠。我突然发现，母亲劳碌的身影与梦境中的背影有几分相似。
这次，梦中的女子在晾衣服，我叫了她回头。她缓缓地回着头时，我却醒了。梦中的女子到底是谁呢?
这天，我沮丧地拿着成绩单回家。母亲在一处阳光若隐若现的地方浆洗陈旧的衣服以及冬天的宽大被罩。母亲绞干它们后晾在一根竹竿上，然后将身体盛放在搬来的靠椅里，看着散发着清新气息的被罩和用衣架悬挂起的衣的服随风摇摆，她会心地笑了。又与梦境相似，那个熟悉的背影，会是母亲吗?
我跟母亲说这次数学又不及格了。她睁大了眼睛，随后站了起来，问我：“怎么又不及格?你用心了吗?”我的泪水止不住流下，说：“我真的很用功了。除却一日三餐的时间能用的我都用上了。“我本以为母亲还会说些什么，没想到她过来抱着我说：“没关系，都过去了。还有两年半，什么都可以改变的。一步步爬吧。”耳蜗里像是回荡着潮水，我孤海泛舟，母亲如灯塔照亮我的路。
这天夜里，我又做梦了。梦中的女子紧紧地抱着我，我把头埋在她怀里哭泣。抬起头，我发现，我心弦上不逝的风景，是母亲!
泪珠如枣粒般籁籁而下，枕头湿了一片。我一辈子都会记住这天，记得这个拥抱。它如明亮的光，照得我心头温暖。它让那些如同沙子般硌疼我的失意与无助，变得如同珍珠，闪烁发亮。或许失败唯一比成功动人之处在于，它让人在阑珊之处看到如散金一样细微的温暖与珍贵。
这些都是我心弦上不逝的风景。也许母亲平时经常批评你、严格要求你，你会变得不耐烦，甚至对她产生厌倦感。但当你失意无助时，你一定愿意被她为你做的事真诚地感动。这道风景，正是母亲!
篇15：二十年不逝的风景作文
经历过多年的风风雨雨，经历过二十年的奋斗与努力。振中人迎来了第二十个春秋。
晨曦拉开了帷幕，又是一个明朗的早晨。光明，在人间无声地漾开。当露珠还挂在叶尖上嬉笑时，晨光灿烂迎来了新的一天。树木在风儿的吹动下发出微弱的声音，鸟儿在树上歌唱，欢快的`歌声使寂静的校园顿时热闹起来了。看那在风中迎风飘扬的花儿，在阳光下光耀四射，含苞待放。
我们的老师是辛勤的园丁，用爱心来滋润幼苗。默默无闻地奉献自己的一生，办公桌前老师辛苦的背影，灯光下为我们的学习而呕心沥血；在我们取得成绩以后，老师那兴奋的神情表露无遗，就像久未逢水的花儿得到滋润后，顿开的那般艳丽。
美丽的校园，到处欢歌笑语。却也少不了学生们那纯真的点缀。课堂上同学们积极思考，对于一个问题的反复斟酌；考场上学生绞尽脑汁思考的场面，考试测验前的紧张复习，目不转睛的神态，好像要把书本上的每一个字都生吞下去；下课后，课桌前，走廊边和小道上，都有着孜孜不倦的学生，在锲而不舍地探究着一个又一个的问题。伴随着朗朗的书声，在唐诗宋词的意境中，我们迎着困难，奋力追赶hllip；hllip；
今天，我校已经取得了辉煌的成就。先后被评为园林式单位，现代教育科技实验学校，绿色学校和市一级学等。明天，我们将再创辉煌，以全新的面貌争创省一级学校，使振中更加亮丽多彩，成为常平镇永不消逝的一道风景线。
篇16：景色的作文：不逝的风景
“问世间情为何物?直教人生死相许”，伟大的爱情往往都是如此。青年男女生死以之，半世姻缘不离不弃，即使一朝魂去也永远相依。正是这样的人性光彩使得爱情成为一幅不逝的风景，它给人以追寻的希望，给人以深沉的思考。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时光的河携着历史的帆，来了又去，旧了又新。但有些人有些事将化为永远不逝的风景，历久弥新，永远驻扎在记忆的紫禁城中，庄严而肃穆，向人们低声述说着它们不随时光而去的'原因。
诉说着“千里孤坟，无处话凄凉”的凄美爱情。时光可以带走生命，但它带不走记忆在苏轼心里的永恒的倩影，“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。”时间无力携走真挚的记忆和纯真的爱情。当记忆的城门缓缓打开，旧日之景再次浮现，它禁锢了时间之流转，万物之光辉。那生前的美好，那走后的孤寂，和那跨越生死的相爱与相依，都将化作永不逝去的风景，去见证人的至情至性。纵使上穷碧落，纵使下尽黄泉，必然有纯真的爱情来彰显人性的美丽。
诉说着“烽火连三月，家书抵万金”的血浓于水的亲情。“爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”不论你在沙场上何等英姿飒爽，不论你有多么大的功名和成就，留恋处是家的温暖，回首处是崖顶上牵挂的盘桓。每个人心中那一幅幅亲情的画面怎会随时间轻易逝去?由亲情编织的这一道不逝的风景，孕育了我们的生命，滋养着我们的灵魂，让我们感受血浓于水的温暖。它不因岁月的流逝而消减，更不因历史的尘封而减淡。
诉说着“雄关漫道真知铁，而今迈步从头越”的豪迈。怎能忘记红军在委山关天险的英勇，又怎能忘记万水千山只等闲的气魄?长征，这不朽的革命史诗，永远印刻在老一辈革命家和每一个中华儿女的心中。时光永远无法风化那“刺破青天仔未残，天欲堕，赖以拄其间”的民族记忆!如今那赤水河的谋略，乌江边的英勇，雪山上的不屈，草地上的救助都化作了不逝的风景，感动着你我，让世界听到了华夏儿女的最强音。
“流星，飞过天空，可能有一秒的凝望，然而这一替的光明，已长久遗留在人的心怀。”岁月流逝如过眼白驹，倏而远去，但历史的记忆却如白沙一样沉积在苍茫大海之中，随波起波落，永恒闪烁。虽“流月将波去，潮水带星来”，但那深藏在记忆紫禁城中的风景永葆庄严肃穆，虽说是流光容易把人抛，可是那红了的樱桃，绿了的芭蕉，是永远定格的画面，是永远不逝的风景。
篇17：心弦上不逝的风景
心弦上不逝的风景
天下着倾盆大雨，公交车上人头攒动，拥挤不堪，售票员从车门边儿被人们推到了角落里，急的她大声疾呼：“不要挤，那边儿没补票的同志，请马上……补票……”
“同志，这儿，我买票……”几个声音几乎同时响应着。“别急，别急！”一个老人的声音从车尾传来，“那边的同志别挤，请帮忙把钱递过来吧。”
“好！好的！”又是几个声音一齐回荡在车厢里。
几位没补票的乘客也按照老人的吩咐，立即将钱凑在一块儿，递给了前面一位头带蓝色帽子，身穿灰色制服的工人；工人微笑着接过钱转身交给了一个戴着红领巾的胖墩墩的小男孩；小男孩同样笑盈盈地把钱接过来，抬头传给了一位全身绿装的神采奕奕的军人；军人用有力的大手捧着钱送到刚才那位主意的老人手中；老人一手拄着拐杖，一手颤抖地接过钱，吃力的把钱给了我；最后由我把这经过多人之手的钱递给了售票员。
就在售票员接过我手中的钱，亲切地说了声“谢谢”的那一刹那间，我惊喜的意识到：人们素不相识，却有着共同的行动，有着共同的思想。这是一股多么巨大的精神文明力量，这也是全民素质有了显着提高的表现。
我一边这样深深地思考，一边透过车窗向外观望：十字路口一位交警冒雨护送老弱病残过街……多么感人的一幕啊！或许这一幕将永远印在我心里，成为那心弦上永不消逝的风景！
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我们仰躺在草坪上，彼此沉默不语，只是透过指缝去看那斑的阳光。午后的天空很澄澈，云淡风轻，柔柔的很容易催梦，一想到分离这个词，我的眼底顿时闪过前所未有的慌乱真想，拿什么把那一幕幕困住。有这样一个午后，阳光并不算耀眼。我抢先一步从车上冲下来，尽情的吮吸着清新的空气。
嘿！我猛的蹿到好友身后，指着她的肩膀就是一声吓。她缓缓的转过身来，脸上有瞬间被吓的苍白，随即，又浮上一片绯红，我静静地看着她，阳光斑驳了她的黑发，红润的脸颊露出浅浅的梨窝，此刻，她就像落入人间的天使，纯洁得不含一点渣滓这样的`笑，只绽放于友情的藤蔓，这样一处风景，又岂是阳光照耀大地，嫩绿探破新春可以医敌当六月的气息再一次吻上肌肤，毕业的高兴再一次被分离的失落所代替，早就在书的绯业上写过，要毕业了，原以为我会庆兴脱离这魔窟，可是我却忘了，忘了还有一直关心我的好友，记得她在同学录上写道：傻丫头，我不在你身边，好好照顾自己，别忘了回家，别忘了给我打电话。
她傻傻的笑了，脸上的梨花却越发的妖娆，她问：就这样感动了，我不语，一拳就向她脑袋砸去，却在接触她的瞬间，顿住了，说，要是你以后对我不好了，我会伤心的。抄袭，她不满的挪挪嘴，下一刻，却又笑得更加妖娆，就连脸上淡淡的雀斑，也几乎跳跃起来，与阳光融为一体。没有嘲讽的讥笑，没有暗算的窃笑，就这样简单的笑，简单的风景，就好似绿荫没有了酷辣的蒸腾，雪山没有了强烈的风暴，有的只是祥和，有的只是纯净。
在毕业的最后一天，我班一群同学仰躺在草坪上，不需要言语，只要一个眼神，一个微笑，就懂彼此的心意。朋友一生一起走，那些日子不在有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒不知是谁领头唱起了歌，我忽的就明白了，我不需要去困住什么，朋友，就是心与心的联系，人与人的信任。想到这里，我眼底的慌乱便不负存在，有的只是浅浅的笑意，我想，她的微笑，那绚丽的风景，将永远不会消逝
篇19：高考优秀作文题目
1、思想，是不过时的美丽
2、微笑是一把神奇的钥匙
3、为感情喝彩
4、将奉献进行到底
5、品味遗憾
6、预习青春
7、遗忘教你洒脱
8、皈依自然
9、不能向生活称臣
10、揣好梦想上路
11、我最重要
12、守候心灵的春天
13、勤俭，从这里开始
14、与往事干杯
15、有一种失败叫成功
高考作文新颖题目
1、倾听心灵的钟声
2、月若有情月长吟
3、心星点灯
4、与诚信同行
5、带着“诚信”上路
6、生命的出口
7、点一盏心灯
8、人生也是一张答卷
9、期待诚信
10、打开“第三只眼”
11、一花一世界
12、我是谁?
13、前不见古人，后不见来者
14、横看成岭侧成峰
15、雏凤清于老凤声
16、月是故乡明
17、问渠哪得清如许
18、为有源头活水来
19、勿以善小而不为
20、一笑而过
篇20：高考优秀作文题目
1.【北京】《我有一双隐形的翅膀》，这道题中的“隐形的翅膀”就是一个比喻或象征，先必须弄清楚这个词的深层含义，才有可能写出好作文来。根据题目给出的歌词材料：“我有一双隐形的翅膀，/带我飞，给我希望。/我有一双隐形的翅膀，/带我飞，飞向远方。”
我们基本可以判断“隐形的翅膀”可以比喻为“理想、信念、梦想、自信、执着、坚守、勇敢、无畏、毅力、恒心、智慧……”，也可以理解为“父母的关爱、良师的教导、朋友的警醒、他人的帮助、社会的宽容、国家的强盛……”，也可以是“真善美的力量、偶像的榜样作用、曾经许下的诺言……”，还可以实指个人的特长，如“绘画、音乐、舞蹈、运动技能……”，所有这些，都可以成为引领我“飞翔”的“翅膀”，助推我前行成长的力量。
2.【天津】《有句话常挂嘴边》： “有句话”最为重要。1.可以从本人的感触来写，如妈妈或老师期望和激励自己的话。2.批评一些不良的口头语，对社会风气提点建议。3.写自己印象中的某个成功人士，反映出其精神面貌的常挂在嘴边的一句话。
3.【2007湖南】《诗意地生活》： 其表意重心在“诗意”上，所以审题时就要紧扣“诗意”二字，“诗意”是什么?“诗意”不仅是诗情画意，更是一种心灵的和谐，是一种超越物质的心态，是一种乐观豁达的精神等。那么，“诗意地生活”就是用一种超越物质的心态或乐观豁达的精神去面对生活。如果考生眼睛只盯着中心词“生活”，而没有仔细思考修饰语(重心)“诗意”的含义，立意就会走偏。
4.【天津】《人之常情》： 可以通过两个问题将一个宽泛无边的“人之常情”具体化、精确化：第一个是“哪些情感属于人之常情?” 如亲情、友情、恋情、师生情、思乡情、爱国情、忧乐情、同情之心、趋利之心、护短之心、向亲之心等等，都是人之常情;但这道作文题决不仅仅是要你告诉阅卷老师“人之常情有哪些”就可以得分;更重要的是“如何看待一些所谓的‘人之常情’?”，这就是第二点，如：中学生想穿好一点时尚一点，是人之常情;想上网聊聊天，或玩玩电子游戏等，是人之常情;对异性有些好感，想谈情说爱，是人之常情。
还有人都不想得罪他人、愿做好好先生，这是人之常情;面对金钱，面对权力，人都有趋利之心，这也是人之常情;亲朋好友或乱了纪，或犯了罪，你有庇护之心，这也是人之常情;自己有了弱点短处，不太愿意承认，这也是人之常情。……面对这些“人之常情”，我们应保持清醒而理智的头脑，明辨是非，知晓利弊，坚持原则，决不因为是“人之常情”而扭曲了对事物的认知，甚至走入歧路。
4.【2007上海】《必须跨过这道坎》，必须挖掘题目中“这道坎”的深层含义，只有把它的含义具体化、明确化，才能审题清楚;我们可以将其寓意(比喻义)理解为“一个人成长过程中遭遇的艰难、挫折”，也可以喻指一个家庭、社会甚至一个国家民族“发展、前进过程中遇到的障碍、困难、矛盾和不足”等，考生既可以从小处(个人或家庭)入手，也可以从大处(社会或国家民族)着眼，同时可联系古圣先贤的人生经历，如屈原的放逐、司马迁的宫刑、陈子昂的怀才不遇、苏轼的屡遭贬谪、文天祥的逃亡、蒲松林的落第、红军第五次反围剿失败、汶川地震灾难、北京奥运火炬传递受阻、666农药发明的665次失败、诺贝尔实验炸药导致实验室爆炸等等;明确之后，选择其一，即可成文。
5. 【2008湖北】《举手投足之间》： 这是一个偏正结构的短语，题目所涉及的范围很广，在审题时，可以先把它当成是半命题作文，运用“添加语素法”，增补新的信息，将这个短语补充成一个句子，在补充完善中确定中心论点。比如“透过举手投足之间进行思考”“体味举手投足之间的感情”“举手投足之间，能反映一个人的内心世界”“举手投足之间，反映一个人的道德修养”“举手投足之间，反映一个人的品质和学问”“举手投足之间，可以改变一个人的一生，可以改变一个国家的命运，甚至可以改写一个民族的历史”等等。然后取其一点入题。
6.【江苏】《人与路》： “人与路”是一个思辩性话题，考生思维的第一步是要搞清楚二者之间是什么关系。抓住第一条启发语(有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路)，考生可以谈勇于开拓，敢于创新;可以谈筚路蓝缕，以开荒荆;可以谈敢于第一个吃螃蟹的勇士。抓住第二条启发语(有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路)，考生可以谈人不应当因循守旧、抱残守缺;亦步亦趋、盲目模仿;而应该开拓创新走出属于自己的路。
顺着这个思路思考下去，人与路的关系还有另外几个“版本”： 有人说，世上本无路，走的人少了，也还是没路。有人说，世上本有路，走的人少了，也便没了路。这两个推理让人联想到中国的一句古话：“众人拾柴火焰高。”一般说来伟大的道路大都需要人的合力开拓，单打独斗力量毕竟有限，时代的发展要求人与人之间学会通力合作，使路越走越宽，路上的人越来越多。 拟虚想象是抓住“路” 比喻义，运用发散性思维将“路”分解成奋斗路、求学路、成名路、人生路、富民路，强国路、爱心路、失败路、成功路等等。
“退路”和“出路”，提醒人们“人在得意时给自己退路，失意时给自己出路”;智慧的考生会发现 “人”与“路”有着惊人的相似点：比如路路相通才有活力，人与人沟通，才有生机。
7.【2006辽宁】《肩膀》： “肩膀”既可以实指，也可以虚指，属于虚实兼备的形式。 实指时，我们可以通过“添加语素”的办法来确定立意，在它前面添加必要的定语，如“父亲的肩膀”，写一曲亲情的颂歌。(参照朱自清的《背影》)
如果“肩膀”虚指，这就需要我们充分联想，要理清它虚的内涵。比如：①依靠。如我们平时说“借你的肩膀靠一靠”，这里指可以依赖和信任的对象，从这个角度向友情、亲情挖掘也未尝不可。 ②基础，外力，前人的成就。我们平时常说的“站在巨人的肩膀上”，意思是在他人或前人成果的基础上，由此可联想到荀子的名言：“君子性非异也，善假于物也。”王安石的《游褒禅山记》中说，要实现“志”，除了有“志”与“力”以外，还必须借助外力。还有《三国演义》中的“草船借箭”、“诸葛亮借东风”等故事都体现了借助外在客观条件、充分发挥内在优势的智慧。 还可从“并肩作战”(团结协作)、“身肩重任”(承担责任)等角度进行联想与想象。
8.【2007安徽】《提篮春光看妈妈》，这也是一道典型的比喻型的命题作文。审题的关键在于挖掘题目中运用了修辞手法的词语的深层含义：一是“春光”，二是“妈妈”，三是“看妈妈”，三点缺一不可。首先，“春光”可实可虚，实指春天的美好事物(如淡香的康乃馨、甜美的巧克力)，虚指骄人的成绩、丰硕的成果、顽强的拼搏、美好的情感等;其次，“妈妈”也是可实可虚，实指赐予生命的妈妈、谆谆教诲的良师、临危济困的路人，虚指山水灵动的自然、亲情弥漫的故乡、欣欣向荣的祖国;第三就是“看妈妈”，关键是如何理解“看”字，题目中的“看”有“回报、感恩、反哺、报效”之意，而不仅仅是“看望”。因此，只有将整个题目的深层含义都发掘出来，才能够全面准确地审清题意。
9.【2006上海】《我想握住你的手》： 命题中的“你”既可以实指，也可以虚指。 实指时，“你”就必须是一个具体的、身边的事物或人物，如“父亲”“同桌”“友人”等，来抒写动人心魄的亲情、友情乃至书写美好纯真的爱情等。 虚指时，“你”就应该是一个抽象的事物，或超越时空限制的事物、人物。如由虚处着墨，写想与某位历史名人握手，想握住某部文学名著主人公的手，或是握住神话传说中的人物甚至外星人的手;也可以想握住“节约”的手、“诚信”的手或“青春”的手等等。
10.【2008重庆】《在自然中生活》： 如何解读?题眼在“自然”一词，可以联想当今随着环境的进一步恶化，世界很多国家都提出了“人、社会与自然和谐相处”的观点，而“在自然中生活”无疑是这种论点的反映。依此思考，可以得出“人与自然”、“环境保护”、“诗意生活”等既有时代意识，又有现代环保观念的主题范围。
篇21：高考优秀作文题目
1、倾听心灵的钟声
2、月若有情月长吟
3、心星点灯
4、与诚信同行
5、带着“诚信”上路
6、生命的出口
7、点一盏心灯
8、人生也是一张答卷
9、期待诚信
10、打开“第三只眼”
11、一花一世界
12、我是谁?
13、前不见古人，后不见来者
14、横看成岭侧成峰
15、雏凤清于老凤声
16、月是故乡明
17、问渠哪得清如许
18、为有源头活水来
19、勿以善小而不为
20、一笑而过
篇22：高考优秀作文题目
1、思想，是不过时的美丽
2、微笑是一把神奇的钥匙
3、为感情喝彩
4、将奉献进行到底
5、品味遗憾
6、预习青春
7、遗忘教你洒脱
8、皈依自然
9、不能向生活称臣
10、揣好梦想上路
11、我最重要
12、守候心灵的春天
13、勤俭，从这里开始
14、与往事干杯
15、有一种失败叫成功
篇23：心弦上不逝的风景高中优秀作文
心弦上不逝的风景高中优秀作文
时光匆匆，犹如白驹过隙；光阴荏苒，常常不留痕迹。时光，是一位我熟悉而又陌生的朋友，它从不给出粗心人留下回忆，却给有心人储存生活的点滴。在十几个春秋中，我渐渐懂得：时光留下的记忆，是我心弦上永远不逝的风景。
门前的河边是我儿时的乐园。
仲夏时节，我总爱去河边找各种形状的小石子，在水泥地上涂了又画、画了又涂，喜羊羊、灰太狼、白雪公主、芭比娃娃……我所能想到的，都在水泥地上展现出来了。在涂涂抹抹中，时光为我留下了美好的记忆。
除了水泥地，还有河畔。那是一片花海，里面有开着各种五彩缤纷的小花。于是，我和小伙伴们常常到在河畔旁的大石头后面捉迷藏。有时，也会在花海中摘几朵小花，回家后，插在花瓶中，慢慢的看它开放，看它枯萎。在那样的日子里，我懂得了时光中关于生命的解读——美好与消逝。
说到花海，记忆中那段美好又慢慢浮现在眼前。
一个骄阳似火的下午，我和几个小伙伴趁大人们睡觉时溜出家门，聚到河边，准备痛快的玩一场。一个小伙伴最先跳进河里，其他四个小伙伴四下里望了一眼，便也争先恐后跳了下去。
“哈哈，你怎么成落汤鸡了。”同伴们嘲笑着那个披着头发入水的人。我们都乐了，他却一脸的不介意，和我们打成一团。他飞快地在小腿高的水中踢了一脚，对我笑道说：“呵呵，你也不赖嘛，狗爬式游泳。”
我差点气晕过去，刚要还击，另一个同伴叫了起来：“啊，螃蟹夹脚了，妈呀，快来救命啊！”
刚刚的落汤鸡在一旁幸灾乐祸道：“没想带咱们的“霸王”竟然怕螃蟹哟！”尽管嘴里不饶人，但仍上前去帮忙。
他也许是真的`怕螃蟹吧！一下就跳上了岸，钻入花海中去了。我们也随之尾随其后。
花海中回荡着我们欢快的笑声，震的花儿随风摇摆。
跑累了，我们就躺在一块草地上，嘴里叼着一根小草，望着蓝天白云。抛开一切烦恼，慢慢合上双眼，尽情享受着一份安逸。
不知过了多久，太阳只剩下半边脸了。不知谁突然叫起来：“不好，我们又要挨板子了。”我灵机一动——哈，有办法了：每人采一朵鲜艳美丽的花拿回去讨好老妈，准会过关！
时光悄悄地逝去，但它却像一个文件夹，为我保存了生活中美好的点点滴滴。他善良宽容，为人们欢乐的片段留下美丽的底片——那片不逝的风景。
时光，是我心中最美的风景！它留给我的一切，也将是我心弦最美的风景。
篇24：二十年不逝的风景作文550字
二十年不逝的风景作文550字
经历过多年的风风雨雨，经历过二十年的奋斗与努力。振中人迎来了第二十个春秋;
晨曦拉开了帷幕，又是一个明朗的早晨。光明，在人间无声地漾开。当露珠还挂在叶尖上嬉笑时，晨光灿烂迎来了新的一天。树木在风儿的吹动下发出微弱的声音，鸟儿在树上歌唱，欢快的歌声使寂静的校园顿时热闹起来了。看那在风中迎风飘扬的花儿，在阳光下光耀四射，含苞待放。
我们的'老师是辛勤的园丁，用爱心来滋润幼苗。默默无闻地奉献自己的一生，办公桌前老师辛苦的背影，灯光下为我们的学习而呕心沥血；在我们取得成绩以后，老师那兴奋的神情表露无遗，就像久未逢水的花儿得到滋润后
美丽的校园，到处欢歌笑语。却也少不了学生们那纯真的点缀。课堂上同学们积极思考，对于一个问题的反复斟酌；考场上学生绞尽脑汁思考的场面，考试测验前的紧张复习，目不转睛的神态，好像要把书本上的每一个字都生吞下去；下课后，课桌前，走廊边和小道上，都有着孜孜不倦的学生，在锲而不舍地探究着一个又一个的问题。伴随着朗朗的书声，在唐诗宋词的意境中，我们迎着困难，奋力追赶
今天，我校已经取得了辉煌的成就。先后被评为“园林式单位”，“现代教育科技实验学校”，“绿色学校”和“市一级学校”等。明天，我们将再创辉煌，以全新的面貌争创省一级学校，使振中更加亮丽多彩，成为常平镇永不消逝的一道风景线。
篇25：心弦上不逝的风景作文
春天，种在庭院里的桃树开出绵软嫣红的花来。风吹了吹，花瓣如雨籁籁落下。暖意袭来，驱赶了冬天那无情的寒冷。
那天回到家中，母亲像往常一样，系一条看得见油渍斑点的围裙在隔壁厨房里准备晚饭，脚步急促。我听见几个鸡蛋被陆陆续续磕碎在碗沿上，发出清脆的破裂声，用力均匀娴熟，然后被一双细长的木头筷子利索地搅拌起来，之后倒在烧过油的锅里，一阵哧哧的欢快声响与油腻而且始终如一的味道迅速地绕过那扇虚掩的门传递给我。推开那扇门，帮母亲剁肉馅。我不时偷偷地瞥她，她的两鬓旁布满了细密的汗珠。我突然发现，母亲劳碌的身影与梦境中的背影有几分相似。
这次，梦中的女子在晾衣服，我叫了她回头。她缓缓地回着头时，我却醒了。梦中的女子到底是谁呢？
这天，我沮丧地拿着成绩单回家。母亲在一处阳光若隐若现的地方浆洗陈旧的衣服以及冬天的宽大被罩。母亲绞干它们后晾在一根竹竿上，然后将身体盛放在搬来的靠椅里，看着散发着清新气息的被罩和用衣架悬挂起的衣服随风摇摆，她会心地笑了。又与梦境相似，那个熟悉的背影，会是母亲吗？
我跟母亲说这次数学又不及格了。她睁大了眼睛，随后站了起来，问我：“怎么又不及格？你用心了吗？”我的泪水止不住流下，说：“我真的很用功了。除却一日三餐的时间能用的我都用上了。“我本以为母亲还会说些什么，没想到她过来抱着我说：“没关系，都过去了。还有两年半，什么都可以改变的。一步步爬吧。”耳蜗里像是回荡着潮水，我孤海泛舟，母亲如灯塔照亮我的路。
这天夜里，我又做梦了。梦中的女子紧紧地抱着我，我把头埋在她怀里哭泣。抬起头，我发现，我心弦上不逝的风景，是母亲！
泪珠如枣粒般籁籁而下，枕头湿了一片。我一辈子都会记住这天，记得这个拥抱。它如明亮的光，照得我心头温暖。它让那些如同沙子般硌疼我的失意与无助，变得如同珍珠，闪烁发亮。或许失败唯一比成功动人之处在于，它让人在阑珊之处看到如散金一样细微的温暖与珍贵。
这些都是我心弦上不逝的风景。也许母亲平时经常批评你、严格要求你，你会变得不耐烦，甚至对她产生厌倦感。但当你失意无助时，你一定愿意被她为你做的事真诚地感动。这道风景，正是母亲！
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