梅之歌植物作文（精选12篇）由网友“青钢影腿两米八”投稿提供，下面就是小编给大家带来的梅之歌植物作文，希望大家喜欢阅读!
篇1：梅之歌植物作文
望苍穹，碧海青天；见眼前，千山暮雪；无人与我相随，我不悲；一点浅红欲染，我独喜。纵使这天地之间，只有寒风呼啸，又何妨，冬天到了春天还会远吗？这暂时的不是寂寞，一点风霜的挫折，换回百花绽放时的微笑。我无悔，傲骨本青净，身远香独怜。我是瓣瓣晶莹的梅，傲立于冰天雪地之中，在一片苍茫中，唯我独放，于是大自然拿我装点素净的冬天。
寒风凛冽，我傲然挺立于世间，世间万物，舍我其谁？雪飘飘然，一瞬间，天地之间只剩下白，雪花漫天飞舞，洁白透瑕，宛如精灵。论模样，我并不出众，既没有兰草清香的枝叶，也没有玫瑰娇艳的花朵，只有幽甜的芳香。世人赞曰：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”我生性素洁高雅，纤尘不染；“众芳摇落独暄妍”，我能在数九寒天虬枝独倚；“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”我虽然俏艳，却从不与桃李争春，等到鲜花开遍山野，我早已为落花。
英姿飒飒，如火如荼的我点缀严冬的霜雪中，给冬日增添一抹色彩。萧条而又扫兴的冬用大雪扑打，用朔风侵袭，花儿瓣瓣飘，似一只只粉蝴蝶从天而降，在吹拂下，翩翩起舞。我拥有冰清玉洁的韵致，我那瓣儿似琥铂，就连我的落花也不萎焉，风吹花落，我欲在隆冬中昂首怒放。
寒冷的冬天，北风常常狂怒地吼叫着，肆虐地摇曳着树木，面对着这令人战栗的天气，我却在这种严酷的环境下，经受了考验，最终，我以胜利的姿态微微绽放。冬天用寒冷磨练万物，这正是冬的寒冷孕育了春的蓬勃，秋的丰收。我是冬的象征，春的使者，我用我的毅力启迪世人，万木凋零的季节，别忘了一枝梅！
篇2： 梅植物作文
梅每当到了寒冷的冬天，连顽强的秋菊也调零了，只剩下那“花中四君子”之首，梅在风雪中傲然挺立着。梅是冷傲的，她是一位挑剔的女王。不在春天开放，不在夏天开放，甚至不在秋天开放，却在那寒霜刺骨的冬天盛开。当大雪纷飞之时，白雪不是那么的可怕，反而成了衬托梅花最好的背景。皑皑白雪却不能掩盖住梅花的美丽，她是那么高冷。梅是嫣红的，当白雪覆盖在梅花上，却不能掩盖住那嫣红。梅花的红是那么明亮，是那么的华丽高贵。梅花的红鲜艳的如东方升起的太阳一般，每当太阳升起之际，太阳的红更加映出梅花的红。
当白雪飘落的时候，四周的白与梅花的红形成了鲜明的对比，此时的梅花仿佛是天下最美的事物。梅花是刚强的，她在白雪纷纷之时盛开，不同于菊，梅花更多的是那种不惧恶劣环境的精神。白雪纷飞丝毫不影响梅花的美丽，反之，这样更加显出梅花的刚强，坚定。梅花如菊一般，是不言败精神的演绎。两者对比梅花却是更加坚定，因为梅花敢于在寒风交加夜晚盛放出她最美的一面。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”在一个雪夜，有人注意到，在那皑皑白雪之中，有着一抹嫣红。
篇3： 梅植物作文
今天我在报纸上看到杭州的梅花已经盛开，我很想去看看，妈妈就带着我赏梅去了。
到了植物园，我看到很多大人正忙着给自己的孩子拍照留念，这儿实在太美了。远远望去，一朵朵梅花骄艳的开满树，美极了。近处一看，原来它是由5片花瓣组成的，中间又细又长的软软的就是它的花蕊。梅花有许多色彩，在那里我只看见了两种，第一种是白色，它像雪一样洁白，另一种是鲜艳的红色，它比喝醉酒的枫叶还红。一阵清风吹来，花香飘满了植物园，梅花的花瓣被吹得飘落下来，像小蝴蝶一样，飞到了草丛、草坪、水渠里，美极了。
我问妈妈：“梅花是先开花再长绿叶的吗?”妈妈微笑着点点头。难怪它看起来光秃秃的，但是它以高雅的姿态展现给我们。梅花被人们称为“花中四君子”之一，我立刻想到了刚学的古诗“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”
篇4： 梅植物作文
我向往那气势雄伟的长城，赞美那水势汹涌的长江，但我更爱家乡那植物园的梅花。
星期天的清早，我去植物园玩，一进门就闻到一阵清香，我赶紧往梅花园里跑去。
梅花已经开了不少，它们挨挨挤挤，像一位位亭亭玉立的小姑娘在比美。有的侧着脑袋晒太阳；有的歪着脑袋，像在和朋友们说悄悄话；还有的在风中飘动，像在和蝴蝶跳舞。
梅花的颜色可多了，有粉色的，像被霞光染过似的；有深红色的，像一团火在燃烧；还有白色的，像覆盖了一层白雪。每当我走过那几棵梅花树前，都会停下脚步去闻她那迷人的香味，这让人不禁想起名句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵梅花，穿着枚红色的衣裳，一阵微风吹过，我就翩翩起舞，像一只美丽的蝴蝶。风过了，我停下来，蝴蝶飞过来，告诉我清早飞行的快乐，小鸟飞过来，给我唱动听的歌曲。
过了一会儿，我才记起我不是梅花，我是在看梅花呢！
篇5：《植物之歌》观后感
这学期的生物选修我们观看了很多和生物有关的电影，但让我印象最深的是由bbc制作的《植物之歌》（howtogrowaplanet）。
bbc将镜头瞄准我们这颗星球上的植物，由主持iainstewart带领大家走进植物的世界，了解植物的起源及生命机理。iainstewart的声音充满魅力，柔和而恰到好处的音乐也为影片注入不一样的生命力。该系列纪录片知识性很强，而最难能可贵的是，专业乏味的植物学知识在他和bbc主创人员精湛的拍摄与解说技巧下变得娓娓动听！堪称高清版的植物私生活。
这次我主要写的是第一集《lifefromlight生命之光》的观后感。
本片通过在采矿场工作的一位地质学家的生动实验作为开篇。证明了在25亿年前地球上就已经富含氧气和铁矿层中的氧气是地球最早的氧气。
接着，本片介绍了首次生物大爆炸：在大海的庇护下，最原始的微小细菌进化成紫色细菌。（看来作者是比较赞同海洋化学起源说的。）紫色的细菌经过不断繁殖，数量已经多的让大海变成紫色。那时如果要在太空中看地球的话，那地球是紫色的。这些紫色的细菌靠太阳生存。然后在大海的深处的细菌生出了绿色的细菌叫做蓝藻，它们进化成叶绿素。（补充一下：因为蓝藻是绿色的，所以现在的大多数植物都是你绿色的。可以说它们是植物的祖先！）因为有了叶绿素,在光合作用下，它们可以产生氧气!（光合作用：叶绿体有趋光性，五千分之一毫米，光子碰到叶绿体被环状物捕获，称之为集光复合体。两个光子的能力可以让一个水分子分解，氢元素让植物生长，氧元素当中废料排除。)
当看到这里我与我的同学发生了争执。他认为最原始的紫色细菌应该在海洋的上层，而我却认为它们在海洋的下层。我们双方的理由都看似有依有据，但在看完该片后就明白了。（应该是我说对了吧？）
回归正题，水中的蓝藻制造出的氧气阻挡了紫外线，是地球初步形成了一个可呼吸的的大气层。渐渐地植物开始脱离水的保护，在陆地生长，蕨类在水边出现。原始植物正在向陆地移动，贫瘠的地面开始变绿。
当时原始植物只在地球的一小部分，因为他们无法再内陆粗糙、相对干燥的环境下生存。但是它们很快就进化出了根。（可以有效储存水和营养）原始根系出现，植物可以进入石头中，植物根系和岩石结合的地方树叶腐烂，开始出现土壤。水分开始可以保存。推动了植物向内地生长。
有了足够的氧气和土壤，节肢动物昆虫两栖动物开始出现并大量繁殖。植物神奇的光合作用，产生糖，和氧。它们一起供给动物食物能量。
在那时却发生了一件现在都巴不得发生的事情——植物太多了，（加之当时动物产生的二氧化碳并不多）二氧化碳就更少了，直接导致有些植物开始无法呼吸。为了解决这个问题，植物进化出了叶子，让植物能吸收更多二氧化碳，最早的叶子是蕨类的。叶片下面有气孔。
叶子也能接受更多光线，形成遮挡，植物开始相互竞争吸收二氧化碳，进行光合作用。
在这时，空气中氧气的增多让动物产生变化，更多的氧可以支撑更大的体型，各种巨大昆虫相继出现。
当出水的爬行动物变成恐龙，开始出现在内陆，其中大部分是食草恐龙。动物第一次对植物造成威胁。植物开始进化出刺。
这些刺对于那些皮糙肉厚的恐龙根本不算什么，植物不得不开始进化出更高级的防御措施。植物之间开始可以沟通，当植物被攻击时产生无色无味气体，可以让别的植物知道威胁。别的植物就会开始启动保护机制，比如释放毒素。
植物从此学会了移动，感受和沟通。
为了不让恐龙吃掉，植物利用木质树干越长越高。美国高90米的巨衫就是一个典型的例子。
那是地球都是温暖的，南北极没有冰，全世界的土地上全是巨大的杉树。
第一集就讲完了。
总结一下。原来，植物这么奇妙，世界这么奇妙！仅仅从一个小小的紫色细菌，到现在的各种植物；不管是小草还是小花，无论是大树还是树苗，都为人类创造了无限好的生活环境。日子一天天过去，植物还会进化成什么样？能否战胜人类的威胁，找出新的生存方法或防御措施？纵观历史，我很期待这次它们能改变什么；假想一下未来，很不会和n亿年前的情况一样？
总之，万物都在改变。
篇6：梅之歌小学生作文500字
梅之歌小学生作文500字
人们赞美牡丹，是因为它的富贵；欣赏荷花，是因为它出淤泥而不染；而我却与他人的眼光不同，我最喜欢梅花，是因为它的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神。
风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压， 花开得愈精神，愈秀气。吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳 ，她不因没有蝴蝶缠绕而失落，不为没有蜜蜂追随而沮丧；不像柳絮随风舞动，也不学桃花那追逐水流。她只是无私无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来美的享受。 梅花被誉为花魁 ，崇高的品格，坚贞的气节，象征我们龙的传人的.精神 。
梅花他那顽强不屈的精神 令我赞叹。自古以来，它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”，历来被诗人所题咏，被画家所描绘，被艺人所雕刻，被游人所向往。暑尽冬来，迎风斗寒， 体现了梅花不屈不饶、顽强奋斗、不畏艰难的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格，这也不正是人们要学习的品格吗？
古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 只有具有挑战的生活，才是美好的生活。梅花是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。
篇7：植物说明文：刺梅
摘要：刺梅的枝干有七八条，上面长着很多刺，从远处看，像是一条条长长的毛毛虫在使劲的往上爬，似乎上面有什么好吃的在等待着他们。
刺梅
我们家的阳台上，有一盆刺梅，我们一家人都很喜欢它。
刺梅的枝干有七八条，上面长着很多刺，从远处看，像是一条条长长的毛毛虫在使劲的往上爬，似乎上面有什么好吃的在等待着他们。他的叶子是小小的椭圆形，白天它的叶子是舒展的，圆圆的、绿绿的，就像一片片翡翠;这些叶子多长在枝干的顶端，形成一簇簇，很好看，像在一起分享阳光;到了夜晚，它的叶子就会卷起来，像是睡着了似的。
刺梅是一种很好养的花，因为它非常顽强，无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，它总是坚强的挺立着，即使两个月忘了给他浇水，它也照样能长出新叶子，好像在告诉我：“任何东西都不能阻止我的生长!”。
刺梅也是一种通人性的花，每次我爸爸一给它浇水，它就会摇头晃脑，一副很舒服的样子，到了第二天，准会开出朵朵红艳艳的小花，来感谢主人对它的关爱，所以我和爸爸特别喜欢它。
刺梅不仅给我带来了许多快乐，还使我懂得了一些道理，做人也要向刺梅一样坚强，要不断得成长，不断得绽放。
刺梅真美，我爱刺梅!
篇8：描写植物的作文400字:刺梅
那时，我在园子里观望，真的很美，一朵朵玫瑰，优雅，高贵，还有位栏边的美人焦.，小池边的鸢尾，亭子旁的茶花，真的和美。我沉浸在各种幽香里， 当我睁开眼，却被一种貌不惊人的盆栽给吸引住了，就在这时，我邂逅了这种奇特，娇小而又韵味十足的花。
它不大，栽在盆子里，只有三四十厘米高，全身都是又长又粗的银灰色的刺，没有叶子。传说中的荆棘大概就是这样的吧!但在枝头，开出两朵颜色鲜红小巧又迷人的花，这花只有两片花瓣，指头大小，像是滴在刺尖的两滴鲜血。我忍不住去抚摸它，它是那么可爱，那么迷人，血一样的红，与这冰一样的刺融为一体，圆圆的两滴擦不掉的血。
可怜的刺梅，你也会寂寞吧!整天与冰冷的刺相处，只有你为这孤独的刺绽放，你为它散下唯一的红色，在这空灵的灰色里，滴上两滴血色，然而没有绿叶可以为你遮风挡雨。好想保护你，可是着冰冷的刺扎破了我的双手，像你一样，我的血滴在刺尖，可它永远是这样地冰冷，而你永远是这样地寂寞。
在这个白花争艳的春天，它没有挺拔的躯干，没有青翠的绿叶，没有娇艳的花瓣，没有迷人的芳香，但它，寂寞的刺梅，永远守侯着那份冰冷。
作者：袁 舟
指导老师：郭龙刚
公众号：竹心柳影
篇9：什么什么之歌作文
什么什么之歌作文
习作一：树之歌
我是一位位清洁工，将所有的灰尘都毫无保留的吸附在自己的体内。
我在咳嗽，那是因为――人们排出的大量有毒气体使我无法喘息，使我的身体不断恶化，但我还是在不懈的坚持着。
我呼吸的是有害气体，是粉尘，是烟尘，甚至还有那剧毒的气体。
我慢慢的，变得体弱多病，不再像年轻时那样身强力壮，但我的心，我的精神却永远在无私的奉献着，我即使剩下最后一片绿叶，我也要勇敢的坚持下去，利用光合作用制造氧气，直至我倒下的那一刻为止。
狂风来了，我吃力的支撑着，而你们也在背后为我加油鼓劲，让我充满了信心；在阳光下，我顶着烈日，而你们也纷纷到树下乘凉，让我不禁有一丝欣慰感。
我是人们的微笑，是自然的心，是地球的肺。
即使我承受着种种的痛苦，但我却还是以微笑面对着人们，面对着自然，面对着一切，因为我知道我的使命是光荣的，是神圣的。
习作二：数字之歌
数字首先是从数字开始的，那我们就来论论数字。
“1”是正直的，所以便有了不屈不挠的精神，有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“的凛然正气，有了”我自横刀向天笑，留肝胆两昆仑”的英雄无畏……
“2”想像美丽的白天鹅一样，所以便有了“一枝红杏出墙来”的点点宣染，有了“燕子飞时，绿水绕人家”的田园景色……
“3”像一只耳朵，倾听开心的笑声，情听各种悲伤，倾听着人世间的各种喜怒哀乐……
“4”像一把快刀，是豪放。于是，便有了豪情壮志，有了豪迈胸襟，有了豪言壮语……
……
“8“是情谊深深难怪有了“桃花潭水深千尺不及汪伦送我情”的感人诗句……
同学们，光这些数字就那么有趣，我们还不快去探锁这充满趣味的数学世界？
习作三：春之歌
如果春天是一位作曲家，那春雨一定就是它所谱的一首美妙的歌。这是一首有魔力的歌，万物听了它，都会茁壮成长。
星期五，下了一场雨，这雨，就是春天的歌。早晨，我一起床，就听到了窗外的雨声，拉开窗帘，仿佛拉开了一场演唱会的帷幕。雨中的'一切是那么的美，是一种蒙胧的美，仿佛一切都被雨雾遮住了，只看到隐隐约约的轮廓。
天，慢慢地亮起来。雨也随之越下越大，原来的雾已被冲得无影无踪，取而代之的是一个被雨冲刷干净的世界，空气也清鲜了许多。这时我注意到，学校里的一棵大树下，一棵小花经过了雨水的灌溉，显得更加的娇嫩。
第三节课时，雨停了。一下课，我便迫不急待地走出教室。经过了这场雨，花儿更美了，大树更绿了，一切都改变了。
这难道不是那首拥有魔力的春之歌――春雨的功劳吗？有了它，万物才能茁壮成长，有了它，才能使一切变得更美。
篇10：梅作文
梅作文
梅作文班级：728 作者：汪葛淳
孩提时，曾住在外公家。
外公在院子中栽了许多花木，春日来到，自然是姹紫嫣红，流光溢彩，或淡雅或灼烈，仿佛开尽了世间繁华。
理所当然的，就注意到那毫无点缀的枝，在一片繁华春光中，显得那样格格不入。那枝形状精致，乌中带红，只可惜无花无叶，仿佛配不上一切美好的词汇。
外公说，它叫梅。他边说边从古朴的书架上取出一幅画，缓缓展开。他说：“这就是梅”.画中的梅，生机勃勃，跃然纸上，我分明看见了那梅在轻轻摇曳。外公古井般波澜不惊的眸对上了我吃惊的眼神，他凝视着我：“你要做梅，要像梅一样不畏强暴，不羡富贵，‘雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚’。”
我似懂非懂地点点头：梅，是不畏强暴，不羡富贵。
时光飞逝，虞兰泣露的美景还在眼前，槛菊凝愁的时节都已经过去了，我仍在等，也不知何时能看到梅。
冬日来临，这时候，我却因学习古筝遇到瓶颈而没了这份踏雪寻梅的悠然心境。我的古筝弹得越发急躁，琴声显得零乱了许多，我不想再练下去了，外公也不强求：“那出去看看梅吧。”自然是欣然答应。
雪纷纷扬扬地落下，舞弄着如絮的轻影。踏过厚厚的雪地，()很容易就看到了梅。层层覆盖的晶莹剔透的冰雪下，娇艳玲珑的花瓣越发红艳动人。美得如画，仿佛一切美好的词汇都配不上它。雪厚厚地堆积上纤细精致的梅枝，冷风吹过，梅枝摇摆着，总觉得那梅枝快要不堪重负而被雪压断，然它却依旧在风雪中毅然挺立着，在雪中显出它坚韧的傲骨。
外公叹口气：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”我明白，他是在说我练古筝的事。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，也是这个道理。”我抬头，外公的眸子中，是信任，是鼓励。
我有些懂了：梅是坚韧，是刻苦。
从那天起，我练古筝，学书法，背诗词，空时还跟外公学习国画。一天晚上闲来无事，走进院子，伸了个懒腰，看见了外公。“这两天开心吗？”“觉得累。”我也就直截了当地说。外公也就带我去了院子的另一个角落。
雪已经消融了一些，月色之下，墙角不算高的枝引起了我的注意。月光洒落，纤细的枝被映成了发亮的白色，枝上鹅黄的花瓣显得娇嫩而雅致。清风吹拂，那秀影扶风的琼枝，暗香充盈的芳瓣，素瓣掩香的蕊，是那样诗意沉酣。“这也是梅？”外公点点头。我摇头晃脑地背道：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”空气中氤氲着梅的.香气，我使劲嗅嗅，然后抬头，等外公说些什么。
“这句诗有什么情感你知道吗？”外公笑了。我正准备说“知道”,又停住，仔细想了想：“外公你说吧。”外公又笑了，“淡泊名利的隐逸之心，不为所追求的而缚束。”
我明白了：梅是淡泊，是隐逸。
白驹过隙，开学了。寒暑假才能回外公家。一个寒假，我离开外公家前的一天，外公把他极喜欢的那幅梅花图给了我，他的目光平静：“你要做梅。”洪钟般苍老的声音仿佛从很久以前穿过遥远的时空传来，忽地就想起了第一次看到这副画时外公的话，我点头，目光坚定。
离开前，又一次回头。
空山人去远，回首落梅花。
忽然又觉得，梅是留恋，是乡情。
从那时起，我不断地体味着、习学着梅的品性，无论遇到困难还是疑惑，耳畔皆能响起外公的话：“你要做梅。”
刹那便能心清如水。
细细想来，发现，梅是恒心，是信念。
今年寒假，再次推开外公家的门，又望见了梅，也看见了外公惊喜的脸。
――怎地就忘了，梅还是爱，是外公对我默默的爱与期盼。
篇11：梅作文
梅作文
记不起看过多少次梅
只知道
梅 真的很美
不是你
是梅 衬着红颜堕落
轻轻地
和红颜飘扬
梅呀哟
你是什么颜色的
让我猜一下
是纯洁的白
是高贵的红
是闪亮的`黑
还是柔和的粉
或许是我最喜欢的蓝
在风中
轻轻耸立
飘然 欲堕
黯然 失色
叹红颜
轻轻追逐
轻飞 细舞
寂寞 无人陪
思念的梅，带着银色的雪，耸立在风中……
梅，黯然失色…… 哈哈！去看梅喽！
番外篇：“落梅，记不起誓言
无数的红颜
曾散落多久
在某一天
才发现
红颜祸水
佳期如梦”
篇12：梅作文
梅作文
梅
在白雪皑皑的悬崖上，你是否看到过纯洁的梅花，你是否感觉到她的美？她是刚强、永恒的`化身。她曾牵动了多少文人雅士的心，成为他们笔墨下的杰作。
梅，不如牡丹雍容华贵，她只有五个瓣，金黄的花蕊。样子并不怎么引人注目。在百花盛开的春天、荷花争宠的夏日、百菊扎堆的秋朝，她从不显露身影，只是埋头积蓄着养料。到了冬天，百花凋谢的季节，而梅，却迎着严寒鼎盛开放，与寒冷抗争，是人们心中的“英雄”。毛有词赞叹：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑……”
有人说：“春天是最美的，夏天是最靓的，秋天是最酷的，冬天是最冰的。”我却不这么看我觉得冬并不比春逊色，不必夏单调也不比秋失趣。因为它有梅，报春的梅！有了她，冬天不再是冰冷一片；有了她，生机勃勃的春才会到来。
梅，亘古不变的坚韧不拔、坚强勇敢。她那默默地为大地奉献着的精神是我们中华族的象征，我爱梅，我赞美她。
指导教师：潘颖
文章以细腻的描写，优美的文笔，介绍了梅花，不错。
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