优秀作文：做文明南京人（推荐30篇）由网友“麻雀蜀黍”投稿提供，以下是小编为大家整理后的优秀作文：做文明南京人，欢迎阅读与收藏。
篇1：优秀作文：做文明南京人
精品学习网为您整理了五年级优秀作文：做
南京，是一座文化古城;南京，
优秀作文：做文明南京人
，
上文就是精品学习网给您带来的五年级优秀作文：做文明南京人，希望可以更好的帮助到您!!
篇2：做文明南京人作文
这篇五年级作文：做
南京，是一座文化古城;南京，
南京，是一座文化古城;南京，
小学优秀作文:做文明南京人
，
上文就是精品学习网给您带来的小学五年级优秀作文:做文明南京人，希望可以更好的帮助到您!!
篇4：做文明南京人150字作文
做文明南京人150字作文
南京，是一座文化古城；南京，成功创建了全国文明城市。 我为做一名南京人而感到自豪。可是，当我看到南京人不遵守交通法规乱闯红绿灯、不走斑马线横穿马路、酒后驾驶、乱扔纸屑、随地吐痰、不主动让座等不文明的行为后，深深地为南京人惭愧。作为南京人，无论大事小事都应显现南京人的文明素质，不能让这些不文明的`现象再发生。从你我做起，从现在做起，投身到文明活动中去。让我们行动起来吧！用我们的大手和小手共同谱写南京文明城市创建的新页章！篇5：三年级议论文：做文明的南京人
三年级议论文：做文明的南京人
的第2 届青奥会将在南京举行，我感到非常自豪。虽然我不能参加青奥会，但我可以做一个文明的`南京人。
一天，我和朋友去图书馆借书，一位小学生对我说：“你能帮我把键子拿下来吗?哦，原来她把键子踢到树上了。我伸手一拿拿到了，我还给她，她又开心的踢键子了。这是发生在学校的事，还有许多南京人帮助了需要帮助的人，我就看见了一件。
在一条马路上，一位小朋友走在左边，没有走在右边。这时一辆电动车向这个小朋友骑来，骑电动车的阿姨对他说：“走路要靠右行，不然会被车撞到的。”哪位小朋友连忙说：“对不起，我下次会注意的。”说着他就走到右边去了。
有一个小朋友随地吐口水，乱骂人。有一个男士看见了，连忙对他说这是不好的行为。这位小朋友说：“我以后不会这样了。”
所以我们应该做一个文明的人，让外地人来的朋友，看看南京的新面貌。
篇6：做个文明的南京人作文
做个文明的南京人作文
做个文明的南京人 208月，是一个令全世界人无比欣慰的日子――第2届青奥会。这是一个为全世界青少年举办的运动会。那我们又能为青奥会做些什么呢？ 我们可以使用文明语言。我们的身边就有这样的例子。有一位同学在上学时，见到了老师，便主动上前说了声：“老师，早上好！”老师听了十分高兴：“早上好，你是哪个班的？真有礼貌。”如此看来，使用文明用语，不但会给人留下好的印象，还会促进你我之间的关系。真是一举两得啊！ 生活中，我们不但要使用文明的用语，文明的行为也很重要。 记得有一次，在大课间时，校长表扬了一位名叫丁醇的同学。原来是他主动捡起了地上的垃圾。他在上楼梯时，看见脚下有垃圾，便主动弯下腰，捡起它，然后，扔进了垃圾桶。这时，校长走了过来。他问丁醇：“这是你扔的吗？”“不是。”“是老师叫你捡的吗？”校长和蔼的问道。“也不是。”“那你为什么要捡？”校长仍在追问。“如果我不捡，别人也会捡的。我不想让它破坏了我们美丽的校园！”如果我们每个人，都可以捡起一个很小的.垃圾，那我们的社会该会多美好啊！社会的美丽是需要我们每个人都来爱护的，我们要做一个讲文明，懂礼貌的的人，要与青奥共成长。・・篇7：做文明作文
金秋十月，又一个国庆长假到了，我为了收集一些学习上的重要资料，便决定在父母的陪同下去上海书城购书。
这一天一大清早，天还下着蒙蒙细雨，可这并不会打消我们的计划。按照计划，我们一行三人乘车来到了位于福州路上的上海书城。一进书城，这里秩序井然，每一位顾客都在认真的挑选着自己的书，也没有人大声喧哗，我也迫不及待的查找起了自己想要的资料。
我来到了专门买学习资料四楼，顺手拿起了一本作文大全翻看起来，正当我看得津津有味的时候，我发现其中的一篇文章怎么也对不起来，仔细一看，原来这中间一页不知被谁撕掉了，谁这么缺德，为了自己得到方便，竟然不顾别的读者，这种人太不爱护书了。于是，我放下了那本残缺不全的书，另外再找了一本，可没想到的是，这本书翻开来，有好几页上都被人用笔涂画得面目全非，我懊恼极了，心想：这种人也太没有素质了，来买书本来是为了上进，可这样一来却是糟蹋了书，如果让我看到，我可一定要阻止。
挑挑拣拣的，我终于把自己需要的书给找好了。于是，我捧着书来到了父母阅览的地方。我漫不经心地左右环顾，突然，我看见不远处有一个比我大两三岁的小男孩，他正拿着一本动漫书翻看着，可眼睛却在四下张望，手里拿着一张随书赠送的卡通光碟，准备放进口袋里。我的心紧张得快要跳出来了，仿佛是我在干坏事，我想走过去阻止，可又怕被人说多管闲事，说不定还被人打一顿，反而吃力不讨好，心想：今天就算了，下次再看到我再管吧。可又想如果每个人都这样，那以后碰到这种事就更没人管了，那书城这种良好的学习氛围就被破坏了。于是，我鼓足了勇气走了过去，轻声的对那个大同学说：“请你把东西放回原处，我都看见了。”没想到那个人却瞪大了眼睛看着我，恶狠狠地对我说：“少管闲事，否则揍你。”我吓得不敢吱声了。这时候，爸爸走过来问我发生了什么事，我一五一十地说了，爸爸就对那个人说：“你觉得你这样做对吗？如果每个人都象你一样，那这种残缺不全的书还有谁会要，如果你买了这样的书，你会开心吗？．．．．．．”那个人听完爸爸的话，羞愧地低下了头，并把碟片拿了出来放回了书里。看着他终于回心转意了，我也高兴地笑了。
虽然这件事在别人看起来太微不足道了，可对我来说却意义非凡，因为我也敢于向不良行为说“不”了。
篇8：做文明作文
月15日，秋高气爽，高安路第一小学全体二年级的学生们在导游阿姨和老师的带领下兴高采烈地来到上海野生动物园进行秋季考察活动。
由于活动前，老师和学生们共同讨论了如何才能做一名文明小游客，所以整个活动中，学生们都能以文明小游客的标准要求自己，做到了文明乘车，安全游园，文明观看表演，因而受到了司机叔叔、导游阿姨和园内工作人员的一致好评。
在乘车去往野生动物园的途中，二2班的小朋友们主动将靠前的座位让给了晕车的同伴，而晕车的小朋友们小手里都拿好了塑料袋。路途中，小朋友们没有一个人大声喧哗，也没有人吃零食。下车前，每个小朋友还不忘对司机叔叔说一声“谢谢”。司机叔叔高兴地对二2班的小朋友们竖起了大拇指：“你们这个学校的小朋友们素质真不错，那么讲卫生，那么守纪律，还那么有礼貌！要是我每次开车都能碰到这样的班级就好了！”
来到了野生动物园，小朋友们首先直奔可爱的食草类小动物区。在那里，大家看到了平时难得一见的羚羊、骆驼和长颈鹿等。有的小朋友说：“你们看，长颈鹿的脖子果真很长！”有的说：“是呀，长颈鹿虽然身型高大，动作却慢斯条理，好优雅呀！”不一会儿，大家又看到了骆驼。有的小朋友很会动脑筋：“我想起来了，骆驼的双峰很有特点，老师说过，这就是它在沙漠里生存的法宝。”“对呀，对呀！”
接着，大家又来到了食肉动物区，相比较之前的那些食草动物，老虎、狗熊、狮子就显得强壮凶猛很多。老虎不愧是百兽之王，一走近就被它的气势吓到。当然，狗熊虽然体积庞大，却憨态可掬，让人感觉很滑稽。在整个观看的过程中，每个小组的组长一直在提醒自己的组员们要小声讨论，不能给动物喂食。导游阿姨见了，忍不住笑眯眯地夸大家：“我们二2班的小朋友真的是把小动物当成了自己的朋友一样对待，你们真是一群好孩子啊！”
随后，大家去看了海狮表演。下午，大家又观看了动物奥运会。小朋友们看到了聪明机灵的猕猴和小豹子，还有惊险的马术表演和大象表演灯。精彩的演出逗得大家开怀大笑，也为了不起的驯兽员和聪明的动物朋友们送去了热烈的掌声……
快乐的时光总是飞逝而过，在不知不觉中，一天过去了。下午三点，大家依依不舍地离开了动物园，但动物们可爱的样子却留在了每个人的心里。
篇9：做文明作文
文明是什么？汤囚比说：“文明是一种运动，不是状态，是航海不是港口。”礼仪是什么？爱默生说：“礼仪，是聪明人想出来与愚人保持距离的一种策略。”现实生活中，文明礼仪只是相遇时的一个微笑，遇见师长时的主动问好，同学有难时的热情帮助……只是一句“谢谢”、“对不起”、“没关系”。
孔融是我国东汉末年的文学家，他所作的散文和诗歌都非常有名气。孔融4岁时就懂得谦让、尊敬兄长。一天，邻居送来一筐梨，梨大小不同。大家让孔融先挑，原以为他会挑最大的至少是中等的，哪知，孔融挑了一个最小的梨，把大梨让给哥哥们。大人们问他啊为什么挑最小的，他回答说：“哥哥们比我大，应该吃大的，我年纪小，应该拿小的。”……
在我们周围，也常常能看到一些文明的现象。小妹妹摔倒了，陌生大哥哥主动扶起；吃完东西，游人自觉地把剩余垃圾扔进垃圾箱；遇到红灯，行人主动停下来等绿灯亮了再行驶……虽然都是些不起眼的每天都在做得小事，但却都是人类文明的表现。
文明，并没有多么深奥，任何一次善良的小举动，都可以成为文明的化身，就像孔融一样。自己觉得是理所当然的事，却成为佳话，变成后人千古传唱的事迹。其实，文明并不是一门学问，只要仔细体会，你就会发现文明离我们并不远，文明就在我们身边。同时，文明就是一门学问，你必须去钻研这门学问，否则，你就达不到人性所需要的基本准则。一位老师对我们说过这样一句话：“同学们，你们知道你们来学校是为了什么吗？是为了学做人！”而文明则是做人的基础。老师们天天做文明人行文明事总在我们耳边宣讲：要讲文明、懂礼貌……虽然有点烦，但是不得不承认，文明礼仪对我们来说，有多么重要。如果没有文明礼仪，大街上就会满是纸屑、果皮；如果没有文明礼仪，司机们不遵守交通规则，就会造成更严重的交通堵塞，甚至酿成更多的交通事故；如果没有文明礼仪就会有更多的人打架行凶，世界上就会增加更多的犯人；如果没有文明礼仪，就没有和谐的社会，世界会变得一团糟！可见，文明礼仪对我们这个日益发达的城市乃至整个社会来说，都是很重要的。
都说再小的力量也是一种支持，一个人，只要多做一些文明事，哪怕是一些微不足道的小事，对我们自己来说，虽然只是迈进一小步，但我们的城市就会向文明迈进一大步。朋友们，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，做文明人，行文明事，为创建文明城市而贡献自己的一份力！
篇10：做文明作文
最近，学校开展了“春风行文明驻我家”的活动，这不，我也担当起了“文明小卫士”的重任。
前天放学后，爸爸接我回家。可刚走了一层楼梯，就听见爸爸一声咳嗽，身体前倾，张开大嘴，向楼梯口的平台上吐了一口痰。我立刻停住了脚步，心想：爸爸怎么搞的，怎么能够随地吐痰呢？爸爸见我止住了脚步，关心地问：“怎么了？”“你干吗在这里吐痰啊？”我十分不悦地撅起了嘴，“这可是不文明的行为！” “小子，就为这点小事。”爸爸边说边抬起右脚，“看！我把它消灭掉不就行了。”我眼疾手快，赶忙阻止：“别踩，你在这儿等我一会儿，行吗？”爸爸见我那么坚持，也想看看我葫芦里到底卖的是什么药，便说：“好吧。”我立刻转身回到教室，拿起拖把来到卫生间。我先把拖把浸湿了，然后飞奔回爸爸身边，三两下就把痰迹擦掉了……等我气喘吁吁地放好拖把再回到楼梯口时，我看见爸爸不好意思地笑了。回家的路上，我一本正经地对爸爸说：“以后不要随地吐痰了。刚才你只要忍一下，就可以吐到楼下的垃圾桶里。老师说，随地吐痰既不卫生，也不文明，痰里的细菌可多了，随地吐痰极易传染疾病的，不仅对别人有害，同时也污染了生活环境。”爸爸见我严肃认真的样子，摸摸我的头说：“记住了，我的小老师。以后爸爸都听你的。”听了爸爸的话，我心里甜滋滋的。
转眼两天过去了，终于迎来了星期天，我们一家也迎来了一周一次的家庭大扫除。妈妈打扫厨房，爸爸打扫房间，我则负责门前和走廊。可等我扫完走廊，我才发现，左邻右舍的门口都堆满了垃圾。这些租住的叔叔阿姨们，整日忙于打工，把家里的垃圾扫到门口就不闻不问了。看着他们门口堆积的“小山”，我不由分说地清扫起来。“万里，你在做什么啊？别人的门口用得着你扫吗？”妈妈的尖叫声在我耳边响起。“不扫，这里快成垃圾堆了。”我高声嚷道。爸爸听到我们的声音，从门口探出脑袋说：“小子，做得对！爸爸支持你。”说着，爸爸也加入了我的行列。妈妈看着我们父子俩，抿着嘴笑了，不知什么时候，她也加入了我们的队伍……半个小时过去了，虽然我们一家都累得满头大汗，但看着焕然一新的租住地，我们都会心地笑了。
文明你我他，幸福靠大家。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯吧！
篇11：《做文明有礼的人》优秀作文
《做文明有礼的人》优秀作文
我们的祖国是一个文明礼仪之邦。从孔子拜师到程门立雪，我们的华夏儿女时刻在谱写着文明的乐章。作为未来的主人，我们应该从现在开始，做一个文明有礼的小主人。
在家里，我们是家里的小分子，爸爸妈妈是最值得我们尊敬的人。是父母的呵护让我们茁壮成长，是他们的教导让我们取得了令人可喜的进步，所以我们应该做一回小主人，让辛苦劳作的父母坐下来歇歇脚，为他们沏上一杯热腾腾的香茶，用我们的双手为疲惫的父母捶捶又酸又疼的背。
走出家门，我们就是社会的小公民。遇到每一个认识的人都要主动打招呼，遇到不认识的人可以把我们灿烂的微笑送给他。走路的时候一定要遵守交通规则，让日夜工作的红、绿灯的劳动得到承认，让那些忙碌的大人们不再为我们的安全担忧。
进入校园，我们是文明的小天使。主动拿起清扫工具让校园变得更洁净是我们的'职责，随手捡起地上的垃圾把它送入垃圾箱是我们的义务。从乐于助人的高年级的大哥哥身上找到文明的影子，宽容比我们年岁小的弟弟妹妹能让我们变成文明的化身。
走进教室，我们是文明的学习者。聚精会神地听讲能让我们领悟文明的真谛，积极踊跃的发言能让文明之香浸透每个人的心灵，一丝不苟地完成老师布置的作业是我们抵达文明的必经之路。
不要埋怨我们还小，文明离我们还很遥远，从现在开始，从我做起，把自己当成一个小主人，莫以恶小而为之，莫以善小而不为，用我们的双手为祖国的文明搭建一片更蓝的天空。
篇12：做文明的人优秀信件作文
做文明的人优秀信件作文
亲爱的同学们：
你们好!
我觉得安全和文明比财宝都重要，没有了安全意识，也就可能你失去家人、朋友、亲人。你没有了文明，我们的`环境就会越来越差。所以，大家必须时刻都有安全和文明意识。下面，我给大家说几件我在生活中发现关于安全和文明的事情。
一天，我和朋友吃了香喷喷的午餐回来，看见一位老师轻轻地扶一个受伤的小女孩。小女孩额头上有一道长长的伤疤。我和朋友惊讶极了，我们到了教室，高老师亲切地说：孩子们，刚才你们看见了吧!一个女孩去上音乐课，别人都还没用力地推他。他就自己摔倒了。通过这件是我提高了安全意识。
我再给大家讲一件不文明的事。
一天放学，我迫不及待飞跑出来，外婆笑容满面的迎接我。我和外婆去做公车，车来了，周围的人一窝蜂的拥上去，外婆说：这样子很不文明也很危险。我和亲爱的外婆最后排队上去的。到了站，我和外婆兴高采烈地回了家。
我提高了安全意识，再也不会小看安全。我们应该有序地排队上车。不能一团挤上车。作为优秀的少先队员，必须有很强的安全和文明意识。应该做好身边点点滴滴的小事。做文明安全小学生，创文明安全学校。
祝你们学校进步!
篇13：文明做学生的优秀讲话稿
大家好，我今天演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
三字经里有这么一句话：“小时候，小的时候，要亲老师亲朋友，要学礼仪。”意思是孩子从小就要学会尊敬老师，爱护同学，学会人际交往的礼仪。
那么，什么是礼仪呢？简单来说，文明礼仪既是个人素质和教育的体现，也是个人道德和社会公德的观念。
在我们的校园里，也有一些不文明的现象。比如上课铃响后，一些男生横冲直撞跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说一两句脏话。其他同学可能因为一点小口角就态度坚决，甚至加拳头加脚。我们必须停止并结束这些不良习俗。
有些同学觉得文明礼貌真的很难。其实可以从生活中很多小事体现出来：打了别人“对不起”；得到帮助时“谢谢”；和别人说再见时的一句“再见”。只是这些小事都是小事。
文明礼仪不在于嘴上说说，而在于真正的实践。我觉得：今天输了，就不是失败，因为明天还会再来；如果你输了钱，你不是失败者，因为生命的价值不在钱包里；如果你失去了文明，你就是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园少一些粗话，多一些欢笑和欢笑，让文明礼仪之花在校园里绽放！
有时候，一句诚实礼貌的语言可以平息一场不愉快的争吵；一句粗鲁下流的话会引起轩然大波。“好话三冬暖，坏话六月伤人。”这是事实。在建设社会主义精神文明的过程中，作为21世纪的小学生，每个人都应该学会使用优雅、简单、健康、进步的语言，用文明的语言处理人与人之间的关系，才能真正体现新世纪小学生的优秀精神面貌。
谢谢，我的演讲结束了。
篇14：文明做学生的优秀讲话稿
老师们、同学们：
上午好好！
今天我国旗下讲话的题目是：讲文明、守礼仪，做一名优秀的小学生。
讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。
有这样一句话：如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来；如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准。
讲到文明,有人会问：“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
整个来说,“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识体现。比如说：我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天课间操能够做到安静、迅速和整齐，上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的基础。学做文明人，学做社会人，文明校园，礼让他人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校园，在社会处处盛开。
我的讲话到此结束，谢谢！
篇15：文明做学生的优秀讲话稿
各位老师，同学们：
大家早上好！今天，我讲话的题目是《讲文明礼仪，从小做起》。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。但如果你失去了文明，你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
古人云“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简而言之，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范。可以毫不夸张的说，生活中最重要的就是文明礼貌，它比一切智慧和学识都要重要，我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有文明的校园。因此，我们一定要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不就是良好文明礼仪的体现么？
文明礼仪，强调的'是“尊重为本”。想让别人尊重你，首先就得尊重别人。我想，每一位同学一定从小就接受文明礼仪的教育，提起讲文明，很多同学都能够滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的纸屑，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育又有什么区别！
教室里，一位同学向你请教问题，你却用不屑的语气说：“你真笨，怎么这么简单的题也不会啊？”放学回到家，妈妈热情地迎上来询问：“今天在学校都学什么了呀？”你不耐烦地回答：“不知道！问什么呀，说了你也不懂。烦不烦啊？”这样的例子并不罕见吧！同学们，文明礼仪是我们学习生活的'根基，是我们健康成长的臂膀。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一名中学生，你们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的氛围和学生的身份，保持大方、得体的仪表，也是对老师同学的一种尊重。我们不能让文明只在纸上出现，更要让它出现在我们的生活与行动中。
xx月是我们学校的文明礼仪月。“恰同学少年，风华正茂”，在这里，我向各位同学呼吁：讲文明礼仪，从小事做起，从身边做起。让我们亲近文明，表现文明，实践文明，让我们做文明学生，共同努力，创建一个美丽和谐的校园！
篇16：文明做学生的优秀讲话稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放；这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长。今天我来说一说校园礼仪！
当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的，我们在这美好春天的校园里做什么呢？
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛？我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！
在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢？你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀！
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！
篇17：文明做学生的优秀讲话稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。
有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。
有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是文明之美。
荀子曾说：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
那么什么是文明？
在别人受挫时，它也许只是一句安慰和鼓励；在别人摔倒时，它也许只是伸出的一只手；在别人出丑时，它也许只是一时的沉默，而不是嘲讽。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。他会说“谢谢”会说“对不起”，而远离那些污言xx语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会乱涂乱画，他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢废纸废物、随意吐痰，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是有社会责任感的人。他会同情、帮助弱者，在别人受难时，他会伸出援助之手，因为他明白给别人一份感动，自己收获的是一份心情。
文明的学生，一定是一个有爱心的人。他会尊敬师长、友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学争吵，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。
文明的学生，一定是有公德心的人。他不会在图书馆大声喧哗，也不会在公共场合吸烟。因为他明白好的环境舒适了他人，也舒适了自己。
文明是一种修养，它透露的是我们的纯洁、谦逊。
文明是一种品德，它体现的是我们的涵养、底蕴。
文明是一种气质，它在举手投足之间彰显出你“高雅脱俗”的一面。自觉排成的是一行队，展现的是自己的品德；顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
提高文明意识，是每个人的责任，更是我们学生的责任。
让我们舍弃自私，选择高尚；舍弃xx诈，选择诚信；舍弃小我而完成大我。因为有了文明，所以便有了道德；因为有了文明，所以便有了高尚；因为有了文明，所以便有了奉献。
校园因文明而美丽，青春因文明而精彩！让文明充满校园，让我们为美好的生活而努力！
篇18：做文明小市民作文
“文明小市民”这几个字对大家来说，肯定不陌生，从文明公约开始，从身边点点滴滴的小事做起，从自我意识做起。下面的一些事情充分体现出了文明小市民的重要性。
有一次，我到公园去玩。我和爸爸妈妈上车时，看到有些人上车不排队，互相拥挤，上车的人本来应该等到站的人全部下来再上车，可他们却争着先上车，把下车的人挤到了一边。我看了很生气，就想：这些人太不讲文明了吧！本来应该先让下车的先下来，可是他们一点也不谦让。想着，想着，就到了公园，我下了车，买票的时候，看见有人蹲下偷偷地溜进公园，而且他也没买票。我进了公园，发现有随地吐痰的，就拿纸把痰捏起来扔进垃圾箱。我继续往里走，走到一个花坛旁边，发现那里只有一朵花，其余的花都被一些人摘去了。我又往前走了一段路，发现有一群小孩子在大声吵闹，吵得人不得安宁，我连忙上前去告诉那些孩子：“这是公共场所，不能大声喧哗！”这才止住了那些噪音。我又走到了一块草地旁边，听见有人在哭泣，我仔细一听，原来是小草在哭，我问小草：“你为什么哭呀？”它说“一群孩子刚才在我身上踢足球，压死我了，我都快成驼背了。”真是气死人了。
我希望我们每个人都做文明市民，讲文明话，做文明事。
篇19：做文明小市民作文
金风送爽，桂子飘香，我们又迎来了一个新的学期，我也升入了二年级，成了一个中年级的学生了。一直以来，我们学校的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善，知名度也一天天在提高。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出我们学校高大、美丽的形象。
在新的学期里，我要争做一个文明小市民。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，；讲究卫生，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划；在公路上遵守交通规则；在社区做个最好的小公民平时注意保护自己的社区环境，关心自己的社区动态，为社区的建设尽自己的一份力；在家里做个最好的孩子，从小要尊老敬老，孝敬父母；在公园里不踩踏草地、不损坏公园里的公物……严格遵守学校各项规章制度和社会公德。
同学们，让我们行动起来，争做一名讲文明、懂礼仪的好学生、好孩子、好公民、好市民！“做一个最好的我”。相信自己，我们一定能行！
我还要从节约一粒米、一滴水做起，争当文明小市民，与陋习告别，做文明小市民。热爱张家港，提高素质，并把文明的风气带回学校。同学们，让大家都来做文明小市民吧。
我的讲话完了，谢谢大家！
篇20：做文明小市民作文
文明，好大的一个词，许多人都只把它挂在嘴边，却忘了用行动来表现。文明好简单的一个词，一句话、一个举动、一个态度，都是文明的表现。文明属于我们每一个人的词，从小我们就在心里埋下文明的种子，用心灵去灌溉、用心灵去养育，它见证着我们的成长。
在我们的生活中，不横穿马路、不乱闯红灯；在公共汽车上，给老人和小孩让座；在公共场所，不乱扔垃圾、不随地吐痰；当看见别人遇到困难，伸手相助，这是一种文明素质。素质展现在我们的一言一行中。
文明是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，这并不是某一个人做好就行了。在这个暑假里我们应该要自觉遵守公共秩序，做文明礼貌小公民。我们还要继续学习“垃圾分类”的知识，这需要我们全体市民行动起来，按照广州市的要求在家进行“垃圾分类”的实践。从自己做起，向家里的亲人、朋友宣传低碳行动，哪怕是捡起一片纸屑、节约一滴水，这么微不足道的事情只要我们用心去做了，相信我们的校园、我们的城市一定会更加美丽、人们的生活更加丰富多彩。所以说讲文明一种美德，更是一种责任。
同学们，我们一起行动起来吧！让文明永远留在我们心间，争做文明小市民吧！
篇21：做文明小市民作文
文明属于我们每一个人，说起来比较简单，它可以伤害一句话、一个举动来表现，从小我们就在心里埋下文明的种子，用心灵去灌溉、去养育。
文明是一种精神、一种行为，我们每一个人都能做到，文明也是一种素质，比如：不乱扔垃圾、不随地吐痰是一种素质，上车给老人让座，这也是一种素质，别人有困难的时候去帮助别人，这都是素质。素质表现在我们的一言一行中。
讲文明是一种美德、一种责任、也是一个人综合素质的表现，只要每个人都能自觉做到生活文明准则，整个社会的文明水平才会真正的提高。
创文明城市、做文明人，这并不是某一个人做好就行了，这需要我们全体市民一起行动起来，哪怕是弯下腰捡起一片纸屑、节约每一滴水，只要我们用心去做，相信我们的城市、我们的校园会更加美丽。
同学们，让我们一起行动起来，争做文明小市民。
篇22：做文明小市民作文
同学们，当你们看到某个人“呸”地一声向地上吐痰的时候；当你们看到某个人在美丽的公园里随手折花的时候；当你们听到某个人在那安静的阅览室里大声喧哗的时候，你们有什么感受？你们觉得这是文明的行为吗？你们觉得他是一个文明的`市民吗？我想答案是否定的。
我们每天生活在幽雅洁净的城市里，是多么的愉快。我想：我们应该从小事做起，养成良好的行为习惯，为创建文明城市尽自己的一份力量。于是，当我走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外；走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑；经过讲台，随手将零乱的讲台整理好；穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。当我看到别人拿着香蕉皮，因为懒得多走几步而把它扔在垃圾箱外面或者为了图一时方便把垃圾随便倒在马路边还不脸红时，我立刻上前制止。当我看到有的小朋友攀树摘花时，立即上前劝阻。在家里，我孝顺父母、关心亲人、勤俭节约，还热爱劳动，经常洗碗、扫地，自己的被子不让妈妈整理，衣服、袜子都自己穿。这些事虽然看起来微不足道，但我知道这都是讲文明的表现。
做为一名小学生，我们是祖国的未来，祖国的繁荣昌盛要靠我们将来去创造。时代已向我们少年儿童提出了挑战，政府已经向我们提出了倡议。我们要迎接挑战，响应倡议，做一个文明的小市民。我们要从现在做起，从自己做起，为创建文明城市“加分”，为建设首善之区做出应有的贡献！
篇23：做文明市民作文
当今社会，随着物质文明建设的飞速发展，精神文明建设也逐步迈向一个崭新的领域，人们正向着“五好公民”的领域而奔去。我们青少年是一支不可缺少的动力军，我坚信我们青少年定会为之付出自己的不懈努力以不负重望。要做一个五好小公民，就是在家里做父母的“小帮手”，在独处时做一个“小主人”，在学校做同学的“小伙伴”，在公共场合做个环保的“小卫士”，在社会上做个人们的'“小标兵”。
我认为自己就是一个合格的“五好小公民”，这可不是自吹自擂，不信?来看看你就知道啦。
起初我在家里，只是在妈妈炒菜时递递盘子，后来我会洗碗了，就乐不可支地天天帮爸爸妈妈洗碗，却弄得锅碗瓢盆叮当响，还把身上、地上泼的到处是水。但爸妈非但没有责怪我，还夸我越来越能干了呢!从那以后，我做家务事时，就更积极了，特别是对洗碗情有独钟。有一次，我们一家吃过晚饭后，劳累了一天的爸爸妈妈已经疲惫不堪，这时，我“挺身而出”，主动要求去洗碗说干就干，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“哗啦哗啦”地洗起来。我先用洗洁精清洗一遍，然后又用水冲了一遍又一遍。一会儿就洗好了，仔细一看，光洁如新，还找不到油哩!
记得那是暑假时，天气闷热闷热的，知了在树上不停地叫着，爸爸妈妈去上班了。快中午时，我的肚子饿的咕咕叫，怎么办呢?我准备给自己烧顿饭。我先把米淘干净，放进电饭锅，然后向锅里放了点油，从冰箱里拿出鸡蛋，小心翼翼地打碎，“噼里啪啦”油已经热了，我赶紧手忙脚乱地倒入鸡蛋，拿起铲子上下翻转。不一会儿，一盆香喷喷的炒鸡蛋诞生了。紧接着，我又拿出剥了皮的香五笋切成了丝，放入小瓷盘里，撒了点盐、味精和香油，搅拌均匀，一盘色香味俱全的凉菜做好了。饭熟了，菜也好了，我急忙盛好饭，端上菜。“叮铃铃”原来是爸妈回来了，只见他们看见我布置桌子、摆着筷子，惊诧地张大嘴巴，好像在看一个神奇的外星生物。一阵阵香气扑鼻而来，一直钻到心底。是炒蛋?是凉菜?还是……也许是第一次当小主人的喜悦吧!
在学校的表现，我不是吹牛，表现特好。我很尊敬我的老师，从来不与小伙伴吵嘴，更不说打架了，我觉得同学就像是我的兄弟姐妹，我们应该互相关心、互相帮助，一人有事儿，我们全班帮忙。纪律和学习上，我也毫不含糊——上课时，我坐得端端正正，积极思考老师提出的问题;每次征文、朗诵比赛，总有我的身影。所以同学们都愿意和我做朋友。
每次外出时，我从不损坏公物。一次，我在公园里看见一个小女孩正在摘花，我就上前去劝她：“小朋友，这花多漂亮啊，这花儿是给大家开放的，是属于每个人的，我们可千万不能摘呀!”旁边的游人都伸出大拇指夸我是文明的“小公民”，我心里别提多高兴了。还有一次，我看见一个年龄与我差不多的男孩随手把纸屑扔在人行道上，于是我连忙跑上去把纸屑捡起来扔进了旁边的垃圾箱，爸妈笑了，我也笑了。“城市是我家，洁净靠大家”!让我们一同来做“文明小标兵”吧!
如果我们每个人都伸出自己的一双手，去帮助一些需要帮助的人，那我们的世界是和平的、温馨的。记得有首歌唱道：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间!多么美妙的一句话，为我们世间的和谐，让我们都争取做一个合格的“五好小公民”!
篇24：做文明游客作文
做文明游客作文【热】
一个春光明媚的早晨，小猴孙小圣约了自己的好朋友小熊嘟嘟去附近的公园游玩。
公园里有清澈见底的小河，有郁郁葱葱的树木，还有翩翩起舞的蝴蝶，孙小圣和嘟嘟都被这美景给迷住啦！突然，孙小圣看到小溪中间的石头。它灵机一动，跳到了大石头上。只见它“金鸡独立”，“手搭凉棚”。伸长脖子，眼睛一眨不眨地看着远处的景色，尾巴翘得老高老高的，别提有多兴奋了。嘟嘟看见了，连忙对小猴摆摆手：“小圣、小圣，快下来，快下来！这样是很危险的。万一你没站稳，掉到河里会淹死的。”小圣听了，理都没理它。一扭头，还故意摆了个“白鹤展翅”。这下嘟嘟可生气了：“你再不下来，我就先走了，再也不跟你玩啦！”小圣虽然有一百个不愿意，但也只好下来了。
它们走着走着，都走累了，就到凉亭里去休息。小圣看到了面前的'两个漂亮的石柱，眼睛咕噜一转，想道：这儿既然有两个石柱，正好给我练练字。然后拔了一根猴毛，对着它吹了一口气，嘴里说一声“变”，猴毛就变成了毛笔。小圣拿着毛笔“噌”一下就爬上了石柱。它用双脚钩住石柱，再往手上吐了点口水，又对着口水吹了口气，口水就变成了墨水。小圣拿笔蘸了点墨水，在石柱上写下了“孙小圣到此一游”这排字。
这下可把小熊气坏了。它一手叉腰，一手指着小圣：“你怎么能这样破坏公物呢？公园里的景色是大家一起分享的，你这样做别人还怎么看风景呢？”小圣听了，手使劲的抓着头，脸红得像个大苹果，尾巴耷拉下来，再也没有以前的兴奋劲儿了，嘴里还支支吾吾地说：“对不起，我错了，下次我再也不破坏公物了，我一定要做文明游客”。
后来，小圣又变了一块毛巾，它和嘟嘟一起把石柱上的字擦得干干净净。从此，小圣再也不破坏公物了。
篇25：做文明之人作文
做文明之人作文
读了中小学文明礼仪读本《成长的翅膀》，让我想起幼儿时爷爷常对我说的一句话：“小珏珏呀!人，一撇一捺，写起来容易做起来难呀。你要常思考，在做什么，做得怎样，要成为怎样的人，做怎样的人。”当时我没听懂。读了《成长的翅膀》之后，现在回想起来，我想，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个准则，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到老师、长悲时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。从古至今，文明之事举不胜举。如：小时候，爸爸经常给我讲的一个故事，东汉时的孔融让梨。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的`典型。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
爸爸讲的孔融让梨的故事一直影响着我。记得上个星期，我在公共汽车站等候车子。当时雨下得很大，站里站满了人。车子一来，大家都争先恐后地、你挤我我挤你地争着上车。可无奈地等来的却是一部已经满座的车。我只好等人家先上我再上。突然，我看见一位妇女抱着刚刚出生的婴儿，被人挤到了最后，身上全被淋湿了，那位妇女努力地为婴儿遮挡，但好像也无济于事。最后，我上了车，她们也上了车。我被挤到了后门旁。车子突然一刹，哎呀，大家都向前倾。我被挤到门边的铁杆旁，好痛啊，我刚想埋怨后面的人，转头一看，是那个抱孩子的妇女。我出到嘴边的话又收了回来。那妇女连忙向我道歉。我一时不知道该说些什么，只好尴尬地笑了笑。她点了点头，又马上看了看手上的小孩有没有受伤。这时，旁边的一位中学生说：“有没有搞错啊!你撞到我了，你怎么不跟我说对不起啊?真是没修养!你小心一点好不好啊?”还把一个白眼给了那位妇女。时间一分一秒地过去了，车上的人越来越少，我好不容易才等到了一个位置。但那对母女却一直没能坐下。在旁的人好像一点儿也没看见，我实在看不下去了，起身说：“阿姨，您坐吧!”说完就马上让座给她，她感激地说：“谢谢，谢谢……”我说：“不用，让座是中华民族的传统美德，这是我应该做的。”这时，大家也许都明白了什么，脸红了，头低下了……
这时，刚刚那位中学生说话了：“这是我的位置，你怎么给霸了!”那位妇女不愿意与别人在车上大吵大闹，就默默地站起来让座。这时，终于有人说话了：“你怎么可以这样?人家等了很久才等到了这个位置。你看看人家多有礼貌啊，而你……”那个中学生惭愧地低下了头……
如今社会在不断发展，那个人的修养更应不断进步。特别是生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐幸福的人。此时，想起我们的老校友杨德广爷爷说的一句话：“总有那么些人曾经帮助过我们，也总有那么些人需要我们的帮助，一颗感恩的心，足以温暖我们的世界。”此时，我真心祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人，永远的呼唤!一生的追求!
篇26：做文明的作文
暑假中的一天，我和刘云带上筷子和垃圾袋，一起去参加小区组织的义务劳动。
太阳无情地把火舌舔到地球的每一个角落，大地流着汗，小狗直叫唤：“热死了，热死了！”。这不，我和刘云刚在会合的地方站了几分钟，就汗流浃背了。
九点左右，劳动开始了，我们迫不及待地捡起了垃圾。可是，才过十多分钟，我们已经开始“严重缺水”了，连最有耐力的刘云翔也恨不得赶快回家喝一大桶水，无奈之下，我们只好约定先各自回家喝水后再继续。
我们很快地又在2栋会合了，然后一起去树林旁边的小池塘捡起垃圾来。我小心翼翼地跳到小池塘里的`一块石头上面，刘云翔站在我旁边的石头上，垫着脚尖把筷子递给了我，我俯下身在水面上夹起几片湿润的树叶，把它们小心地放进刘云翔的垃圾袋里，等附近都干干净净之后，我们俩就换了一个位置接着捡。
上午十点时，我们已把小池塘和两个大水池的垃圾都捡完了，完成了这三个地方后，本想不捡了，突然，我想起树林里的垃圾更多，于是我把这个秘密告诉了刘云，她也同意了。虽然我们有点累，但我们只休息了5秒钟，就又开始和大部队比赛了。我们首先捡了一个纸饭盒，然后又发现了一个冰棒袋，又找到了一张小纸片……我们在小树林里的收获比前面几个地方加起来还要多。
到十一点的时候，我和刘云终于翔满载而归，整整两个大袋子都装满了。小区干净了许多，大地的衣服不再那么脏了，我开心的笑了，义务劳动真好！
篇27：做文明的作文
我们家楼下有一块空地，有些居民为了图省劲随手就把垃圾扔在那里，日子长了，垃圾越积越多，竟堆成了一座小山。不但影响了这儿的环境，还时不时的发出一些刺鼻的气味，给居民生活带来了很大不便。
我和妈妈很想把这座小山搬走，便想出了一个主意。先把垃圾运走，再把这块利用起来让这块空地变废为宝。说干就干，放学后，我和妈妈找来工具，妈妈先用镐刨起土来，把砖头垃圾放到桶里，我去把垃圾倒掉。不一会儿，垃圾运完了。妈妈又把土壤翻松了，妈妈在忙着，我也不能闲着啊，我回家拿来一些花种子撒在土里，我跑到楼上拿了一个小桶，接上水，提下来浇花。对了，再找砖头，妈妈种好了之后用砖头把那块地围起来。在我和妈妈的辛勤劳动下，这块空地很快变了样。
自从种上了这些花以后啊，人们再也不乱扔垃圾了，我们居民楼周围的空气越来越好了。每天早上，一走出家门就闻到一股清香的气味，而且我种的花还引来了各种各样的蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩起舞。到了夏天再也没有那些刺鼻的气味了，空气变的非常清新，居民楼上的人见了我都夸我为大家做了一件文明事。
我想用实际行动告诉人们，都来自觉地爱护我们的生存环境吧！让我们生活在红花绿叶之中，让我们生活在青山绿水之中！
篇28：做文明的作文
学校是我们学习成长的地方，学校是我们的美好家园，可是有很多同学却不爱护我们的校园。
有一次，我在上体育课的时候，一个同学用彩纸折了一个纸飞机向空中飞去，一不小心纸飞机差点扎住同学的眼睛，这种行为多危险呀！而且纸飞机落在地上就会变成垃圾，如果玩的人多了，那么我们的校园得增加多少垃圾呀。
记得还有一次，我去上厕所，看到厕所的墙上写着“有鬼”，然后墙上还有像血一样的红墨水。傍晚时分，一些胆小的同学都不敢上厕所了，这种行为不仅会让厕所的墙上变得脏乱，而且还会伤害同学们的内心。
我记得那次我去水台旁接水，一个同学把家长给他带的水全部倒了，还有的同学接完水直接走了，连水龙头都没有关。同学们，我们应该珍惜每一滴水，不能浪费，浪费是可耻的。
这些都是校园中的不文明行为，我们应该从班级里推选出一位卫生监督员，负责检查校园的卫生，督促同学们遵守校园规则，做校园的保护者。这样，我们的校园会变得更加美好。
篇29：做文明小学生作文
社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的小公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个文明的新时代小公民。
“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”我们，作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，成为一个有道德修养和综合素质的合格小学生，一个对社会有用的人。
而文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。身为一个小学生，我们已经懂得了许多道理。我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。
篇30：做文明小学生作文
做文明小学生作文
做文明小学生作文做文明有礼仪的小学生
有人曾经说过，：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常思考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，这个问题会有很多的答案，但是这些答案的背后都有一个基本点，那就是做人首先要做一个文明的人。
众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，“讲礼仪”是中华民族上下五千年的显着特色，《小学生日常行为规范》也明确要求现代小学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。
在我们的身边，有一部分同学还有一些不文明的行为。例如，在我们的校园内比如楼梯上经常会看到与我们美丽的校园极为不和-谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋随处可见，甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫，扔在地上是没有关系的。再例如，有些同学经常在学校的走廊里追逐打闹，走路推推搡搡，还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。我们很多同学把学习文化放在首位，而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基矗
作为新时代的小学生，我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。文明礼仪说起来容易，要真正做起来并不容易，原因就在于我们在平时生活中对文明礼仪并不怎么重视，从而我们会忽略文明。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的情切，是平时遇到师长时的主动问好，是一不小心碰到对方后的一声对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动，是看到有人随地吐痰后的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是被大家广泛推崇的一种道德行为。
做文明人就要文明用语，文明做事。中国素有礼仪之邦的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。作为新时代小学生的我们如果不能继承和发扬这种传统美德，就不能成为一个合格的小学生，不能做一个文明的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明礼貌是很容易做到的事情，同时也是生活中最重要的事情，我们应当遵照小学生守则和日常行为规范，严格的要求自己，只要我们从平时的一言一行做起，尊敬师长，团结同学，文明用语，我们就会成为新时期文明的小学生。
如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天;如果你失去了金钱，你不算失败，因为你人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明，你将是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个讲文明、讲礼貌的小学生。让文明之花，礼仪之花，开满校园。
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的'“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没
★ 我为青奥欢呼作文
【优秀作文：做文明南京人（推荐30篇）】相关文章：
迎青奥 从我做起作文650字2024-04-17
绿色青奥，从身边做起作文2023-01-15
告诉青奥,南京准备好了500字作文2022-09-28
我与青奥同行900字作文2023-10-20
青奥，我们来了作文2023-11-10
青春南京作文600字2023-07-10
期盼青奥作文850字2022-04-30
温暖南京迎青奥作文2024-04-14
青奥，南京准备好了！作文2023-12-19
用行动迎接青奥作文2022-05-04