摸奖作文600字（共28篇）由网友“一颗小桂圆啊”投稿提供，下面是小编给大家带来摸奖作文600字，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：摸奖作文600字
摸奖作文600字
今天作文课上，顾老师给我们带来了一个惊喜——摸奖。一等奖是一盒好丽友派；二等奖是一盒香甜的蛋卷；三等奖是小虎队牌的小型蛋卷，真是太诱人了！
摸奖开始了，老师问：“谁想去？”全班所有人的手齐刷刷的举了起来。老师一眼看中了机灵鬼王袁波。咳，真是太令人失望 ，为什么不叫我去呢，说不定我还摸个一等奖，这下，泡汤了！王袁波啊王袁波，你千万不要摸中呀！我带着紧张的心情，紧盯着波仔。只见他双手抱拳，向天祈祷着，似乎很害怕。接着他的手伸到箱子旁，迟疑了一下，把手缓缓地伸进去，我的心也跟着提起来。他在箱子中摸索着，寻找着目标，眼睛望着天花板，眨巴着，一会儿眉头紧锁，似乎是怕自己摸不到，一会儿眉头展开，眼珠在眼眶中打转，好像自己的手也能看透纸上的`内容。过了好一会儿，他才拿出纸条，展开一看，无奈一笑，轻声念道：“谢谢参与。”顿时，我心中的大石头落了下去。
接下来每小组派代表摸奖，我被选上当代表，兴奋地冲向讲台，上面可有宝贝等着我呢！我看了看箱子，担心起来：万一摸不到怎么办？这可是队员们给我的机会呀！一定要摸到，三等奖也行啊！这时，我有些迫不及待了，手悄悄地伸向箱子，快要碰到了，这时顾老师把箱子拿了起来，我扑了个空，只好老老实实站在一边对天祈祷，触到了队友大大的眼睛，似乎充满期待，让我更加紧张。摸奖开始，我想到哥哥告诉我的经验：在冷冰冰的地方有奖可能大，我把手插了进去，全都冰冰的，我快速选了一张我自认为冰冷的地方拿出一张，我用颤抖的手打开它，呀！三等奖，中奖了！我差点叫出声。队员看到我这高兴样，猜到中奖了，也兴奋起来。而有些人呢，则苦着张脸，一看就知道是竹篮打水一场空。
真是“几家欢乐几家愁”呀！
篇2：摸奖
爸爸摸着我的头笑眯眯的对我说：“儿子，不要失望，能中奖当然好，不能中奖也要坦然接受，至少你在摸奖的过程中已经得到了快乐，就当作我们献了一份爱心吧！”听爸爸这么一说，我顿时高兴了起来。
通过这次摸奖让我明白了，人不能有侥幸心理，必须用自己的双手创造财富才有价值，天上没有无缘无故掉馅饼的事儿。
南通如东掘港小学三年级:陈飞洋
篇3：摸奖作文
中奖的魅力实在是太强了，每天看到别人摸一张中一张，我心里特别痒，看着看着，我再也忍不住了。这几天，我就把自己每天的零花钱都用在了摸奖上。
我天天去摸奖，但还是一无所获，我奇怪别人为什么能摸到，我就摸不到呢？我就继续去摸。在短短的几天时间中，我把过年时苦心积累起来的钱都用在了摸奖上，我的伍拾元钱也马上没有了。就在昨天，我又刚刚断送了3元钱。
回想这些天来的事情，我突然醒悟到了什么。我明白了一个道理：摸奖犹如赌博，赢了还想赢，输了则想翻回来，可是，想都赢是不可能的，天上不会掉下馅饼来的。就像我和黄海忠，由于摸奖时输了几元，就想怎么样赢回来，越想赢却越赢不回来，没到10分钟黄海忠的10元钱就泡汤了，我的4元钱也很快泡汤了。虽然有时候我们也能摸到一些小奖，但比起我们付出的钱来真是小巫见大巫了。
我们最后的下场可想而知，一败涂地，输了个精光，想想懊恼，倒不如拿这些钱买几本书看看，还可以增加知识，哪怕是买吃的也总比这样白白扔掉要好，想发财的侥幸心理真是要不得。真所谓是“十赌九输”呀！到头来还是一无所有，害人害已，我真是后悔莫及。
现在，我发誓以后再也不去摸奖了，我还要去劝那些也在摸奖的同学，以后千万不要再去做了，这种事情会害了我们，让我们深深地陷进去。
篇4：摸奖叙事作文
摸奖叙事作文
今天早晨七点钟的.时候，我还睡在床上没有起来。
后来，我听见妈妈在叫我快起来去吃早饭。我马上起了床，吃早饭。吃好早饭，我想去买一顶帽子。于是我跟妈妈要了一些钱，独自一人走到了街上。我来到小商品市场，兜了一圈，看好了一顶帽子，觉得好看实惠，就向摊主买了下来。付了钱后，我又去买了七张大明星照片。回到家我想把照片贴起来。于是，我找来了胶水，粘胶带。正准备贴时，我的好朋友王建平了。
他叫我带一点钱和他一起出去玩。我答应了一声，想到刚才从街上回来时还剩下十元钱，就不用再去拿了。我就跟他一起去玩了。他把我带到一家小店。他到了那里拿出十元钱去摸奖。一元一元地摸，好多是空的，没有奖品，难得摸到了一次，拿到的是一些不值钱的破玩艺。他把十元钱摸完了，就又拿出十元钱再摸，再拿出五元钱摸……到了最后，他一元钱也没有了，只得停止不摸了。他叫我摸，我说：“这是一些骗人钱财的把戏，我是不会摸的。”我问他：“你怎么喜欢摸奖呢？”他告诉我，他也是被人带坏的，现在一天到晚只知道去摸奖，只有摸奖时才感觉到快乐。
我庆幸自己没摸，不然的话也要被他带坏的。
篇5：摸奖作文900字
摸奖作文900字
爸爸买了一台冰箱，送货的工作人员临走时说：“29号公司搞活动，拿着保修卡去摸奖，每人都有一份小礼品，还有大奖呢，到时别忘了。”我一翻日历，29号正好是星期天，我可以和爸爸一起去。
9月29日，我和爸爸一块儿去摸奖。
路上我一边骑着自行车一边想：要是摸到一等奖能得一台VCD，就是摸个二等奖也不错，得辆自行车也行，上百元的东西，一伸手就得到了，多好啊！
不一会儿，到了摸奖地点。来的人还不少，有骑自行车来的，有骑摩托来的，还有开三轮的`，我不禁忧心忡忡：这么多人，哪里轮得到我们！先登记序号，然后人们都到后院去等着抽奖。我跑到屋里，做奖品的那台VCD正在放《西游记》，孙悟空和妖精打得难分难解。我站在VCD旁边看着，羡慕极了，让我摸到该有多好啊！
我从屋里出来，又转到院子里，见院里的桌子上有一个箱子，四周被人围得严严实实。过了一会儿，来了一个小伙子和一个姑娘发奖票，好半天才发完。我从爸爸的手里抢过奖券一看：178号。小伙子发完奖券，站在桌子旁，把手伸进箱子里，摸了一阵，拿出一个小纸团，小心地展开，大声念道：“一等奖：108号1108号……”人们沸腾了—VCD被一个中年人抱走了。
哎呀！真可惜，VCD跑了！（ ）我们是178号，不要紧，得个二等奖也不错——自行车j我心里想。
多数人叹息，只有那“108号”高兴得不得了！
小伙子又从箱子里拿出一个纸团。此时此刻，我的心里非常激动，如果自己是孙悟空，该有多好啊——不管他拿的是几号，都让它变成“178”……可是我的希望像肥皂泡一样破灭了。
“二等奖163号163号！”
院子里的人们又是一阵叹息，只有“63号”欢呼雀跃！
真懊恼，怎么又没中！我沮丧极了。
回家路上，爸爸见我萎靡不振，说：“凑凑热闹，何必当真！要想得到更多，只有靠自己的勤奋努力，用双手创造财富，凭运气是靠不住的。无论干什么事情都是这样，不能存有侥幸心理……”
听了爸爸的话，我豁然开朗。虽然没有拿到VCD、’自行车，但我却觉得，得到的比那些东西还宝贵！
篇6：摸奖作文500字
摸奖作文500字
摸奖，令人难忘也叫人兴奋。这一天，我和爸妈来到福利彩票销售点摸奖。
看，销售点人山人海，无数彩旗在高高飘扬。瞧，路边搭起的临时舞台上摆满了小轿车、摩托车、冰箱、彩电。听，广播里不断的播报中奖情况，并一遍一遍的向大家宣传鼓动：只要您勇敢的向前走一步，轿车就会跟着您走。响亮的喇叭声，在空中飘荡，充满着诱惑，充满着激动，充满着中奖的.希望。大家争先恐后地流向销售点，只见许多人你10张，我20张地摸着，场面十分地热闹，气氛十分地活跃。摸奖人的心情各不一样，中奖的眉飞色舞，没中奖的垂头丧气，有点甚至不甘心失败，还在继续的摸着，摸着……
这热闹的场面吸引了我，心里直痒痒不由自主地向妈妈要了10元钱，想试一试自己的运气。来到摸奖点，我看了一下五颜六色的彩票，心里默默地想：我要一出手非中奖不可！随后闭眼将手伸向彩票盒，从中抽了5张。一边挂一边想，中了，中了！那辆红色的桑塔拉就是我的了，我要开着它回家，开着它上学，开着它外出旅游……，我慢慢地，耐心地，细细地挂着，结果是一张也未中。我不死心，又像爸爸要了10元到摸奖点，又摸出五张，结果也是一张也未中。“真不走运”我悻悻地走出了摸奖的队伍。
中奖是摸奖的主题，但不是目的。它毕竟是福利彩票，所得的奖金将用于社会福利事业。它是一种献爱心活动。只要人人都奉献出自己的一点爱，世界将变成美好人间。
篇7：摸奖三年级作文
摸奖三年级作文
今天是正月初四，一大清早，老爸就把我喊了起来，然后兴奋地对我说：“儿子，我们去摸奖好不好。”我一听，高兴地一蹦三尺高。
我和爸爸来到了摸奖现场，一看，哇！人山人海，好热闹啊！大家都在争先恐后的彩票，我们好不容易才挤到一个彩票的摊位前，于是爸爸拿出十元钱买了两张，我们小心翼翼的刮开彩票，嘿！运气真不错，两张中了一张，虽然只中了五元，但还是增加了我们继续摸奖的信心，然后我们又把中的钱换回了彩票，结果又中了二十元，我高兴的跳了起来，爸爸也很激动，急忙去换彩票，还追加了四十元呢？我在心里默默地祈祷着下一张刮开的一定要是大奖，正当我想入非非的时候爸爸把彩票换了回来，我迫不及待的从爸爸手里接过彩票就刮，一张，二张……当我刮到最后一张的时候，我的心怦怦直跳，好希望中大奖的奇迹出现啊！可是，人算不如天算，我顿时像泻了气的'皮球摊坐在了地上，望着废弃的彩票我失望极了。爸爸摸着我的头笑眯眯的对我说：“儿子，不要失望，能中奖当然好，不能中奖也要坦然接受，至少你在摸奖的过程中已经得到了快乐，就当作我们献了一份爱心吧！”听爸爸这么一说，我顿时高兴了起来。
通过这次摸奖让我明白了，人不能有侥幸心理，必须用自己的双手创造财富才有价值，天上没有无缘无故掉馅饼的事儿。
篇8：摸奖的作文500字
“我中奖了！我中奖了！”这是怎么回事？噢，原来是超市在举行摸奖活动呢。
那天，我在超市买东西，看见超市两旁挤满了人，他们在干什么呢？走近一看，原来是在摸奖啊。只见有人垂头丧气，有人得意洋洋，有人喜笑颜开，有人大喊大叫。这时从人群里挤出一位老爷爷，他手里拿着一条毛毯，一边走一边说：“我中奖了，我中奖了！”
又有一个穿得很时尚的阿姨，手里拿着一张奖劵走进人群，慢慢地打开。第一下看到一个“洗”字，以为是洗衣机，她高兴得合不拢嘴。但她把奖券全部打开时，却叹了口气：“唉，原来是洗衣粉。”然后就垂头丧气地走出了人群。
我在一旁看了很久，准备也去买张奖券，来试试手气。我付了钱，拿了张票去摸奖。围观的人顿时涌了过来，想看看我摸个什么。我慢慢地把颤抖的手伸入票箱。周围的人们都踮着脚，伸着脖子看。我把手伸进票箱后，心里拿不定主意，到底摸哪一张好啊？摸一张，感觉不好；又换一张；最后干脆闭着眼，我猛地摸了一张，拿在手上不敢打开。我估计，可能是彩电、毛毯、洗衣粉，还是洗衣机？我轻轻地打开了个口一看：“啊！金子5克！”我大声叫起来，一蹦三尺高，连忙到领奖台去领奖。
啊！我的手气可真是好得不要不要的！以后，这样的活动我要多参加，我要多中奖！下次我的目标是一台50英寸的大彩电。
篇9：摸奖的作文500字
经过上次的那堂科学的公开课，大家都满怀期待地等待洪老师的奖品。
星期二，同学们终于等到了洪老师的到来，然后带来的东西并不是同学们可以一目了然的东西，而是让同学们愁眉苦脸，不知怎么办的东西——抽奖。这可让同学们心中悬了块大石头，我听了，心想：抽奖？我会摸到什么？这里头有没有“谢谢参与”？一大堆问题在我脑中浮现，想着想着，已经轮到我抽了。
看到杯子那小小的黄纸条，心中不禁有些紧张，真是难以决定抽哪个呀！但为了让其他同学有时间抽，顺手从底部抽出一个。回到座位上，我看着手上的纸条，心想：会是什么呢？会不会是“谢谢参与”？想着这些疑问，我打开纸条，看到内容不禁让我目瞪口呆，纸条上写了四个字——大蒜一把。看了我哭笑不得。
“大蒜？不会吧？为什么我抽到这个？”我自言自语，看看其他同学，白菜一棵、香菜一把、去老师家玩······都那么好，为什么我抽到的是大蒜？不过，随后发生的事情让我改变了这个看法。
有的同学运气也不是很好，没有抽到任何东西物品，有的同学运气比我还要差，抽到了油菜花一朵。虽然油菜花很美，但美是集体的，“一枝独秀”又怎么美得起来？哎，看来我的东西并不算差。
这一次的抽奖，最让大家羡慕的人是王金扬，他抽到了“洪老师请他大吃一顿”。真是让同学们羡慕、嫉妒、恨啊！不过，不管抽到什么，都是洪老师的心意，都要好好珍惜。不管为了什么，上课都要认真，不能因为特殊原因才认真，要每时每刻都认真、专心。
篇10：《摸奖》小学教学反思
每天都会看到不少孩子们拿着家长给的仅有的几毛钱在小卖部里抽奖；每年一次的商品交流会上，也有许多孩子瞒着家长和老师参加各种类似摸奖的活动，常常乐此不疲。看到这些稚嫩的孩子沉浸其中，真有点担心。可现在的孩子正面的说教是无法让他们信服，反而会升起一些反感，但作为教师总不能眼睁睁地看着孩子的零花钱输在这些骗人的把戏上吧？这回教学用分数表示可能性的大小时总算找到了机会。
师：每年的商品交流会上你们最喜欢什么样的活动？
生：投镖、套圈、掷大小、摸奖……
师：你赢过吗？
生：我有时赢，有时输。
师：你能不能用现在学习的知识解释一下你们玩的这些活动？
生：我投镖投中的可能性是9/12。
师：为什么？
生：我买了十二个镖，投中了9个。
师：你投的真准，可以用百发百中来描写你的投镖技术了。
师：还有谁也玩过投镖的游戏？
生：我也玩过，我投中的可能性是10/12。
师：用百发百中形容你的投镖技术更贴切了。
生：我最喜欢的游戏是套圈，我套中的`可能性是1/10，我买十个圈，最多只能套中一个，有时一个也套不中。
生：我也喜欢玩套圈，我套中的可能性是3/10，我去年买了10个圈，投中了三个。
生：我玩过摸奖，我赢的可能性是1/2。
师：为什么你赢的可能性是1/2呢？
生：我可能赢也可能输，有两种可能，所以赢的可能性是二分之一。
生：不对，摸奖的时候有很多种可能，而赢的可能性很少，不会是二分之一。
师：那是多少？
生：不一定，有多少种可能，可能性就是多少。
生：我喜欢玩掷大小，我赢的可能性是1/2，我认为掷出大数的可能性和小数的可能相同，都是二分之一，所以我赢的可能性是二分之一。
生：可我每次掷出的数都很小，赢的机会很少。
生：我听阿姨说过，色子里灌了水银，小数的那边重，总是会掷到小数。
师：色子里还有文章，注了水银后，重心偏到了小数那边，所以你总是会输。看来这些商家早有预谋。
生：商家不想我们赢。
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师：为什么不想让你们赢？你认为商家办这样活动的目的是什么？
生：攒钱。
师：他们会让你们总是赢吗？
生：不会，如果我们总是赢他们就攒不到钱了，就会赔本。
师：为了保证自己不会赔本，他们在经营这些活动前是如何设计的？
生：自己赢的可能性大，我们赢的可能性小，就能保证攒钱了。
师：那你认为投镖投中的可能性是9/10，10/12，会有可能吗？
生：不会，那样，商家就要赔本了。
生：有可能，不过可能性很小。
师：虽然商家想攒钱，但是如果玩的话，也有可能会会赢，但赢的可能性会很小，有时根本就不会赢，只能是白送钱。
师：如果让你白送钱给别人你愿意吗？
生：不愿意。
生：我才不做大傻瓜。
师：我怎么经常看到你们白送钱呢？
生：嗯，……
篇11：《摸奖》小学教学反思
各种各样的摸奖活动，是孩子比较热衷参与的活动，经常看到他们拿着奖品向我炫耀，有些孩子还会把来之不易的奖品送给我，每每看到这些，我心中都会升起一股无名的怒火，为孩子的不懂事，和社会上一些人昧着良心而愤怒，每次都想讲他们几句，但总找不出恰当的理由，为什么呢？因为在孩子们看来，只要有奖品，他就赢了，而自己的付出他才不管呢！今天，教学到可能性的大小，借助数学课堂，终于找到了机会，让孩子意识到大多数参与这些活动就是白送钱。白送钱他们才不乐意呢！虽然经过这次之后，他们中的许多人还会去参与，但至少我让认清了各种摸奖活动的真面目，让他们明白了一个道理：商家经营活动的目的就是为了攒钱，要想管紧自己的口袋只有不参与或少参与。
篇12：摸奖的优秀作文500字
有关摸奖的优秀作文500字
今天作文课上，顾老师给我们带来了一个惊喜——摸奖。一等奖是一盒好丽友派；二等奖是一盒香甜的蛋卷；三等奖是小虎队牌的小型蛋卷，真是太诱人了！
摸奖开始了，老师问：“谁想去？”全班所有人的手齐刷刷的举了起来。老师一眼看中了机灵鬼王袁波。咳，真是太令人失望 ，为什么不叫我去呢，说不定我还摸个一等奖，这下，泡汤了！王袁波啊王袁波，你千万不要摸中呀！我带着紧张的心情，紧盯着波仔。只见他双手抱拳，向天祈祷着，似乎很害怕。接着他的手伸到箱子旁，迟疑了一下，把手缓缓地伸进去，我的心也跟着提起来。他在箱子中摸索着，寻找着目标，眼睛望着天花板，眨巴着，一会儿眉头紧锁，似乎是怕自己摸不到，一会儿眉头展开，眼珠在眼眶中打转，好像自己的手也能看透纸上的内容。过了好一会儿，他才拿出纸条，展开一看，无奈一笑，轻声念道：“谢谢参与。”顿时，我心中的`大石头落了下去。
接下来每小组派代表摸奖，我被选上当代表，兴奋地冲向讲台，上面可有宝贝等着我呢！我看了看箱子，担心起来：万一摸不到怎么办？这可是队员们给我的机会呀！一定要摸到，三等奖也行啊！这时，我有些迫不及待了，手悄悄地伸向箱子，快要碰到了，这时顾老师把箱子拿了起来，我扑了个空，只好老老实实站在一边对天祈祷，触到了队友大大的眼睛，似乎充满期待，让我更加紧张。摸奖开始，我想到哥哥告诉我的经验：在冷冰冰的地方有奖可能大，我把手插了进去，全都冰冰的，我快速选了一张我自认为冰冷的地方拿出一张，我用颤抖的手打开它，呀！三等奖，中奖了！我差点叫出声。队员看到我这高兴样，猜到中奖了，也兴奋起来。而有些人呢，则苦着张脸，一看就知道是竹篮打水一场空。
真是“几家欢乐几家愁”呀！
篇13：小学优秀叙事作文：摸奖
小学优秀叙事作文：摸奖
老师的主意可真多！你瞧，这堂课，老师竟然和我们玩起了摸奖，有一等奖一个，二等奖二个，三等奖二个。
当老师拿出摸奖箱时，大家高兴得欢呼着，跳跃着。老师首先让周君玺上前抽奖，他精挑细选了一张，抽出来一看，是一张“谢谢你”，他失望地耷拉下了脑袋。
接下来是代表摸奖，老师给了我们一分钟推选代表的时间，我们组的代表是徐祯。当老师大声宣布摸奖开始时，所有人都兴奋极了，代表们争先恐后的挤上讲台，我的心也随着同学的脚步“怦怦”直跳，心想：徐祯呀徐祯，你一定不要辜负我们组对你的期望呀！代表们在全班同学的目光下，傻呵呵地笑着，仿佛已经看到自己中奖后，与全组人分享美食时的高兴样儿了。大家排好队伍，按顺序摸奖，每轮到一个人，那组的'组员便目不转睛的盯着他的手。轮到我们组了，只见徐祯慢悠悠地把手伸进摸奖箱内，嘴里念念有词：“一定要摸到奖，老天保佑我……”我屏住呼吸，双眼紧盯着摸奖箱，终于，经过一阵仔细挑选，徐祯像是下定了决心，拿出了那张纸。所有的代表站成一排，老师宣布可以看结果了，周围的空气仿佛一瞬间凝固了，代表们迅速打开了自己的纸片，瞟了一眼之后又迅速地合上，仿佛晚合上一秒就会被别人偷看到一样，有人欢喜有人忧，赵品浩看了以后高兴地手舞足蹈，一看就是中了奖。
曹可烨呢？只见他酷酷地站着，脸上没有一丝表情，乍一看，还真有人以为他没有中奖呢。不过，他嘴角那不经意的笑，把他的内心想法表露无疑。再看我们组的徐祯，她的脸上十分平静，使人猜不到她到底有没有中奖。我内心直打鼓，真怕没有获奖。开始报奖了，最后，一等奖由第三组获得，两组获得了二等奖，我们组和第七组一起获得了三等奖，气氛又活跃了起来，各代表从嘉宾老师手中接过奖品，便回到了组中分享奖品，大家喜滋滋地尝着奖品，所有人脸上都挂着笑容，心里也同样挂着笑容。
虽然我们组并没有获得一等奖，但这份美丽的回忆是最珍贵的。
篇14：摸奖的道理叙事作文500字
摸奖的道理叙事作文500字
“气死了，摸奖花了我三元钱还没摸到一个大兵器。”我生气地说。大家想知道我为什么会这么生气吗？请看下段分解吧！
原来这个星期三的中午，我来到学校时很早，就在学校旁一家卖玩具的小店外听到店老板说：“来摸奖，张张有奖，一张五角，五角可摸兵器。”我听了心里蠢蠢欲动，真想去试一下“手气”，于是抬步就向店门前走去。
“老板，我来摸试试。”说着就递给老板一元钱，我就拿了一个有奖的`纸一撕开，上面写着“68”，我就给老板看，“小兵器。”老板说着，我见一个小盒子里有几十个很小的兵器，我选了一个，接着我又开始摸了。
第二张我一撕又是一个小兵器“83”号，我心里想只要我一直摸下去总会中大兵器的，于是我的侥幸心理又支持我拿下第三张“47”号，又是小兵器，坚持就是胜利，不能放弃，于是我又拿起第四张一撕，我睁大眼睛一看“71”号，我怎么这么倒霉，还是不能放弃，说不定下一张就中了，我只好把最后一个硬币给老板了，我又拿起了第五张，眼睛一闭，手一撕还是“41”号，又是小兵器，我只剩下五角了，“功夫有负有心人”这下一定会成功的，我拿起了最后一张，把眼睛闭上用手把纸撕开，我然后把眼睛一争，居然还是小兵器“61”号，我怎么这么倒霉，连摸了三元，居然没中一个好的，今天真不幸啊，身上的钱全花了，身上现在一分钱也没有，晚上怎么回家呀！唉！我只有认命了，现在没钱乘车，只能走回家了，回家晚了，肯定要挨骂，爸爸肯定要生气，我玩完了呀！想到这里，我只好快马加鞭向家奔跑。
回到家，我已经是气喘吁吁。爸爸看见我，问清原因后，并没有打我，而是温和地说：“你怎么这么傻呀，摸奖是骗人的把戏，你现在时六年级的学生的，应该懂得只有劳动，才能创造财富，世上哪有免费的午餐。”我惭愧地底下了头。
我从这件事中深深的体会到，我们做任何事情不能有侥幸心理，要脚踏实地的靠自己的劳动去创造价值，世上没有天上掉馅饼的好事。
篇15：幼儿园小班数学摸奖教案
幼儿园小班数学摸奖教案
活动目标：
1、能用标记记录图形的颜色和大小特征。
2、通过观察、比较、判断图形之间的.相同和不同特征。
3、活动后能将材料收拾整齐。
活动准备：
教具：摸奖箱、各种图形卡片、大的标记图5张、标记卡片若干张（大小、形状、颜色标记）
学具：幼儿人手1-2份操作材料；颜色、大小、形状标记若干
活动过程：
一、摸奖游戏
1、师：小朋友，今天有许多图形宝宝来和小朋友们玩，它们在哪里呢？在老师的箱子里，等一会，请小朋友们把它们一个一个地摸出来，摸到以后，请你说一说，你拿到的是什么样的图形宝宝。
2、幼儿摸图形，并自己说说图形。
3、摸奖游戏
师：小朋友说的都很好，现在我们要跟图形宝宝们来玩一个“摸奖”的游戏。怎么玩呢，小朋友手里的图形宝宝是奖券，老师来摸奖，请中奖的小朋友到前面来领奖。
A、教师摸奖
B、请一名幼儿摸奖，依次下去。
4、结束摸奖游戏
师：好了，摸奖游戏就先玩到这里，我们下次再玩。
二、看图形选标记
1、师：又有几个图形宝宝们来玩游戏了，我们来看看它们是谁。依次介绍。
2、师：这些图形有什么不一样呢？
3、我们用什么办法把它们记录下来呢？
4、我们来给它们选一下它们自己的标记。怎么选呢？请你选一张有图形宝宝的纸条，然后给它选好标记，粘到白纸上。做好的小朋友把它送到黑板上的图形宝宝下面。
5、幼儿选标记。
三、看图形做标记
1、师：刚才，我们给图形宝宝选了标记，现在我们来给图形做标记。
2、师：请你先想一想，你准备给它做什么标记。
3、幼儿做标记。
篇16：VFP：用编辑框控件做个“摸奖机”
编辑框控件与文本框控件的功能是相似的，实际上你可以把它看作是可以展示多行数据、数据多时可以有滚动条的文本框，它的属性和事件也大多与文本框相似，在vfp基础教程-编辑框控件(editbox)一文中已经给出了一个例子，今天我们用编辑框再来做一个趣味小实例：摸奖机。程序运行界面如下：
这个例子并没有什么复杂的东西，主要是在命令按钮的click事件中对文本框输入的值进行判断，根据所输入的选择值将其对应的奖品显示到编辑框中。
制作步骤如下：
一、新建表单，将其caption属性值设置为“编程入门网-制作一个摸奖机”，AutoCenter属性值设置为.t.，width和height属性值分别设置为280和150，并将其保存为“摸奖机.scx”。
二、添加控件并设置属性：
1.向表单上添加一个label控件label1，并将其caption属性值设置为“请输入您的选择(1-4)”。
2.向表单上添加一个文本框控件Text1，将其InputMask属性值设置为9，value属性值设置为0，
3.向表单上添加一个命令按钮Command1，并将其caption属性值设置为“您获得的奖品是”。
4.向表单上添加一个编辑框控件Edit1。
三、按上图所示的程序运行界面，适当调整各控件的大小及在表单上的位置。
四、添加事件代码：
命令按钮command1的click事件代码：
do case case thisform.text1.value=1 thisform.edit1.value=“您的奖品是手机一部.” case thisform.text1.value=2 thisform.edit1.value=“您的奖品是10000元.” case thisform.text1.value=3 thisform.edit1.value=“您的奖品是学习机一部.” case thisform.text1.value=4 thisform.edit1.value=“您的奖品是彩电一台.” otherwise thisform.edit1.value=“谢谢您的参与.”endcase
五、运行“摸奖机.scx”。
本例代码在Win+VFP6.0环境下调试通过。
篇17：作文600字
妈妈，你不是经常说我像一只小蜗牛吗？我就是那只经常被你催着、吼着的小“蜗牛”，但它真的不能走太快，你忘了吗？它身上还背负着一个重重的壳，蜗牛已经奋力爬了。只不过沿途上，它对世界充满了好奇，它想多听听鸟叫声，多听听虫鸣叫，多看看满天星斗的璀璨！记得那天晚上，由于生病的原因，我做作业的速度有点慢。你却没有宽容我，而是用严厉的目光和残酷的言语，每隔半个小时就催促道：“要超时了，你究竟要拖拉到什么时候？”妈妈，人生本来就是一场马拉松，请不用担心蜗牛走得慢，它一直都在正确的道路上向前走着呢！它也需要喘息的时间，请你允许它慢慢地成长吧！静待花开！
如今，女儿已经长大了，我的一举一动，阴晴冷暖不需要你的过分操心。请你相信我，我会做得比你想象中的更优秀！
妈妈，对不起，女儿又让你操心了！这个周末夜，我并没有一如既往地浮沉在奥英的题海战术里。因为，因为最近你那日渐焦虑的目光与烦躁不安的心神，每时每刻都在刺痛着我的心房。请允许我在浩荡的题海中挤出那么一点点时间来对你说——
妈妈，你希望我能做一个德智体美劳全面发展的好孩子，所以经常为我报名五花八门的补习班：奥英、奥数、作文、绘画、钢琴、古筝……枯燥的习题使我喘不过气来，长时间的练习让我感到筋疲力尽。我感觉我自己就像一只被困的笼中之鸟，多么想逃出题海，展翅高飞呀！你还记得吗？因为我一次考试中的粗心，却换来你那失望的眼神和严厉的批评。那一刻，我觉得我应该了解你的苦心，学习爱的内涵，学习带着爱去追逐自己的梦想。
【精选分享作文600字6篇】
篇18：作文600字
“分享”这个词在我的生活中，占据了很重要的位置，因为在我七岁的时候，就懂得了它能给身边的人带来快乐。
那年，我和爸爸一起去买水果。突然，我眼前一亮，看到了一种用小盒子装的从未吃过的水果，走近一看，发现盒子上的标签上写着“蓝莓”两个字。原来这就是蓝莓啊！我喝过蓝莓味的牛奶，那种酸酸甜甜的味道，可好喝了！于是，我叫爸爸买一盒。蓝莓很贵，20元一盒，爸爸犹豫了一下，还是买了。
回到家，我将蓝莓洗好，用盘子盛好放在桌子上，迫不及待地拿起一颗就往嘴里送。咬破蓝莓的皮，酸甜的汁水流入舌尖。哇，太好吃了！想起妈妈爱吃酸甜味道的水果，冲着正在忙活家务的妈妈说：“妈，快来吃蓝莓。”妈妈回身见我招呼她，有些意外，很快走过来我拿起一颗，踮起脚，试图递到妈妈的嘴边。妈妈笑眯了眼，微微弯下腰，咬住我递到她嘴边的蓝莓。妈妈吃完，满足地叹道：“我还是第一次吃蓝莓呢，真新鲜！”爸爸见我们母子俩吃得高兴，情不自禁地走过来，也拿起一颗丢到嘴里。
不知不觉，一盘蓝莓已去了大半，我想起爷爷奶奶——他们肯定没吃过，便说：“我们留一点，给爷爷奶奶过去吧。”爸爸看盘里为数不多的蓝莓，略一思忖，对我和妈妈说：“你们吃吧。明天去爸妈那里，我再去买一盒。”
在爷爷奶奶家，奶奶听爸爸说我吃蓝莓的时候想到了他们，笑逐颜开；爷爷平时不大爱吃水果的，吃了一颗后也一个劲地说好吃；至于小表弟，看到这么小的蓝色果子，似乎是疑惑能不能吃：先是捏捏，然后舔了舔，再慢慢地将它放进嘴里，最后有滋有味地吃起来。这个小举动，让我们笑得人仰马翻。那天，我们一大家子人在一起，开开心心地度过了一个下午。
从此，我明白了：拥有自己喜欢的东西是快乐的，能和别人分享喜欢的东西会更快乐！
【【精品】分享作文600字五篇】
篇19： 作文600字
家长会已经过去了两天，但是我仍然感到很激动。
13号让人惊心当破的家长会马上就要到来，这次家长会和以前不一样，是同学和家长一起，我们已经摆好了桌椅，准备迎接家长。大约四点钟家长陆陆续续的到来，看见妈妈安世我既高兴又害怕，高兴时妈妈准时来了，害怕是因为一回家又得挨骂了。贾老师宣布家长会开始，有白清源来主持。在这一次的家长会上有很多可以展现自己的机会，可是我的心里像有一只小鹿是的乱跑不知道怎么做是举手还是不举手，举手上去演讲害怕说错字被别人笑话，不举手又失去了机会，就在这一次次的纠结当中，在家长一次次的掌声中，时间一点点过去了，我最终没能上台。留下了深深的遗憾。
家长会过后，妈妈找贾老师多聊了几句，进一步了解了我的个人情况，在回家的路上妈妈把我给狠批了一顿，一块找出了我存在的问题，一、写字太烂，结构不行二、上课不能集中注意力，老是被别的事物所吸引，三、桌子上的东西太乱没有收拾……
于是我下定决心一定要把这些毛病改掉，我的解决方案是，要端正态度，多练字把书法老师的话记在心里，并模仿老师的字体，写好字，在讲课的时候不去东张西望，集中注意力，好好听课，去多回答一些问题保持对这节课的兴趣。勤收拾自己的东西，是桌面保持干净整洁，在家里也要及时收拾自己的床铺和书桌使自己有一个干净的生活学习环境。
这一次家长会我认识到了自己的优点，爱劳动，再碰到难题的时候能积极踊跃的发言，也认识到了自己的不足，同时也观赏了同学们的精彩展示，我一定要取长补短是自己更优秀！
篇20：假如作文600字
人们常说：“上帝为人们关闭了一扇门，但同时也为你打开了另一扇门。”这句话用在海伦﹒凯勒身上再合适不过了。她自幼不幸得了盲、聋、哑三种生理缺陷，但她所创造的成就，今世也令人震惊。（引用+开门见山开头，耐人寻味，引出下文。）
为什么说时间是最宝贵的财富？（设问，过渡。）
时间是最宝贵的财富。有一天牛顿请朋友吃饭,做完饭后,看时间过早他又回实验室做实验去了,等朋友来了,看见桌上的饭菜,知道他去做实验了,于是他们吃完就走了,等牛顿想起来看到桌上杯盘狼藉,知道朋友们吃完走了,他就又回到实验室做实验去了.（举例典型，有代表性，值得借鉴！）
时间就像一头发怒的狮子向我们扑来；时间也像一群饿狼向猎物扑去；时间更像八路军向小鬼子勇敢的砍去。（比喻不恰当，望你今后作文时要认真思悟后再写！）
如果说时间是最珍贵的东西，那么浪费时间就是最大的挥霍。
时间是学习的榜样。数学家陈景润给自己列了个时间表，把24小时的分分钟钟都利用下来，走路的时候也在读读背背。他四门外语的单词就是这样学会的。（接下来要深入议论，通过必要的论证技巧：道理论证、比喻论证、引用论证、对比论证和排比论证等，使文章富有内涵！）
时间让我们拥有无尽的智慧伴我们永远成长；时间是无尽的力量让我们进取；时间也是无尽的水让我们充满力量。（此句随意，删去。）普通人只想着如何打发时间，有才能的人则设法利用时间。（深入议论，升华文章主题！）
时间是供给我们的宝贵礼物，它使我们变得更聪明，更美好，更成熟，更完善。朋友们让我们一起来珍惜这美好（宝贵）的时间吧！（抒情+感召结尾，扣题有力！）
篇21：假如作文600字
丝丝带着血腥的寒风向我袭来，我睁开双眼望着周围，想了一下，觉得我该离开这个充满了我残酷回忆的地方了。
妈妈对我说如果见到人类就要远远地躲开，不要和他们正面交锋，因为他们有一种长长的铁棍子，可以射出一种东西，可以使我们受很重的伤。你的爸爸就是为了保护我们的领地与他们争斗才逝去的，所以要远远的躲开他们。
再用失望的眼光看看这个“森林”其实这已经算不上森林了，只有那几十棵树在那里孤零零地矗立在大地之上，不过我想他们也会被人类用一种发出阵阵刺耳声音的机器被砍倒吧，我跨过那条“清澈”的小溪，但这条小溪已经算不上清澈了，她已经被人类摧残的千疮百孔了。
我重新走到那个充满我美好回忆的山洞，我想这是我的最后一片乐土了，现在只有我孤独一只动物生活在这片“森林”里，这里的动物已经被人类抓走了，他们被捉到了动物园里观赏，我的母亲也已被人类抓走了，因为我们毛皮十分的珍贵，这是一些丧心病狂的奸商打上了我们的主意，他们不择手段的来抓我们，然后残忍地把我们杀死，或者把我们卖进动物园。
我的内心终于无法忍受，这些丧心病狂的事情了，我向着那无垠的天空一声长啸“吼！”这一声我用尽了全身的力气，把心中的悲愤都发泄出来。但我只马上想着其他的地方开始狂奔，我怕这会使一些人听到从而把我抓到。果然那些人类还是听到了他们驾驶着一个有四个轮子的“大怪物”追来，我使出浑身解数向前跑去。可还是跑不过他们的“怪物”。
“砰”我发现世界突然间变得十分安静，仿佛只有我的心跳声还在继续，我摔在了地上周围是人类的狂笑声，我又吼了一声，可我感到有一个冰凉的东西放在了我的头上。“砰！”世界在我的脑海里消失的无影无踪了……
篇22：假如作文600字
假如我是语文老师，面对台下那么多双求知的眼睛，我一定会说：“路是自己走出来的，我愿和大家一起走一条新路。 ”
首先我要改革课堂教学，我决不把学生当成“听书”的.。让每个学生带着问号去读书，让他们质疑问难，也可以和书成为朋友，谁的见解独特，我就在班里广泛推广，让更多的学生从中受益。
其次，我要让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。用名人的话去教育他们：“热爱书吧，这是知识的源泉。”让同学们从小读世界名著，科普小说等课外读物。要让大家及早去结识诗仙李白、诗圣杜甫……在书中，我要让他们去听小溪唱歌，看青山起舞，乘坐宇宙飞船到月宫去和嫦娥姐姐谈古论今。
我一定少给同学们布置作业，保证大家每天有充足的时间去做自己喜爱的事情。在班里，我要定期召开“答辩会“，”读书心得交流会“。为每一个学生提供施展才华的舞台。共享成功的喜悦。
写作文离不开生活，我要带孩子们到生活中去寻找写作素材。我要把他们带到广阔的天地中去。春天，我和同学们在大自然中一起放风筝，一起到大自然中去写生夏天，我会带着同学们白洋淀去观赏荷花，到河里划船，游泳；秋天，去田野里郊游，到田野里和农民伯伯分享丰收的喜悦，采摘累累的果实；冬天，我们一起在雪的世界里尽情的遨游，在冰河上滑冰，堆雪人，打雪仗。我还要在班里组建“小记者协会”，鼓励同学们给学校的校报踊跃投稿，使同学们练就“出口成章”，“下笔成文”的本领。
假如我是语文老师，它寄托着我的一个美好愿望，我相信，经过我的不懈努力，在不久的将来，这一切都会成为现实的。
篇23：作文600字
“正月十五闹元宵，红红火火过大年”，一年一度的元宵传统佳节又来临了。看，家家户户张灯结彩，每个人脸上都洋溢着喜悦的笑容迎接这美好的节日。虽然天气还有点冷，可寒冷挡不住人们的热情。瞧，男的、女的、老的、少的，全家出动看花灯来了！
我们一家也不例外，随着欢笑的人流来到了热闹无比的鼓楼广场。哈！我终于真正体验到什么叫人山人海、人头攒动、人流如潮了！这也是我第一次看到这么繁多、这么出奇的花灯。大的、小的、白的、花的、拉的、提的，看都看不过来。那一盏盏五彩缤纷、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福！有昂首挺胸的小公鸡灯，有调皮可爱的小猴灯，有神气活现的小狗灯，还有斯文高雅的小猫灯......这些灯中最显眼、最多的当然是各式各样的兔子灯了。
兔子灯的形态各不相同，有的趴着，团成了一个小绒球；有的昂着头，好像在骄傲地说：“呵呵，今年的元宵传统佳节我才是主角！”有的手里还玩着小球，瞧它玩得多起劲啊！还有的向我们拜年，真是栩栩如生，活灵活现，神气极了！兔子灯颜色各异，光彩夺目，红的、蓝的、粉的、白的、紫的，可美了！我和妈妈也买了一盏提着的小兔灯。别看它小，还挺爱美的，穿着一条红点点的连衣裙，背上还插了一对翅膀，好像是嫦娥姐姐派来的小天使。点燃灯里面的那根小蜡烛，美丽的小天使显得更加楚楚动人！我真是太喜欢我的兔子灯了！
听妈妈说，元宵传统佳节拉兔子灯预示着吉祥如意，古时候人们买来兔子灯，祈求神灵保佑来年国泰民安，家庭和睦，五谷丰登。我想我手中的兔子灯也会保佑我们一家兔年大吉，平平安安，健健康康的！
【【热门】分享作文600字9篇】
篇24：作文600字
雨，滞留不前。
路上积着厚厚的一层梧桐叶，半干半湿的。
我走在路牙石上，手里捧着一只烤地瓜，水汽附在塑料袋上，烫人得很。小心翼翼的走着直线，视线中出现了一把扫帚——“小朋友，让一下啊！”略带沙哑的声音传来，我才反应过来，急忙跳下路牙石。
站在一旁，我才看清楚原来是一个环卫工人。路边停着他的三轮车，上了锈。他呢，佝偻着背，带着环卫帽，缝隙间仍能瞥见那斑驳的白发；他的头低着，使我看不清他的神色，只瞧见那因苍老过度而像老牛皮一般的肌肤，狠狠的下垂，一道道皱纹仿佛是刻上去的。他一点一点扫着路牙石的落叶，然后用铁钳捞进筐里。我这才以看清他的手。皮肤裹在骨头上，凸出那不太正常的骨节，指头有着深深的裂痕，秋日有雨最为凉，他竟然连一幅手套都没有。
我站在一旁望了许久，冷风时时掠过脸庞，他低头看着手中的烤地瓜，心中有些不知名的东西在滋长。
挪开步子，站定。我轻轻将烤地瓜掰成两半递给他一半。“这，不用不用！”他有些局促，手在褂子上胡乱的蹭。我又往前递了递，只是笑，也不嚷他。他看着我，又看着我手里的半块烤地瓜，最终放下扫帚，将手用衣里子擦了四五遍，才不好意思的接了过去。地瓜冒出清香的热气，嚼在唇齿间，软而温糯。风吹过来，把热气吹散，伏在他脸上，青紫的面色仿佛回了生机，有了红润。他吃得不安静：没吃一口，总要先吹吹，然后发出“呼呼”的声音，咬一口前却总要发出“嘘——嘘”的声音，然后有些怕人的，单用牙齿咬，吃到嘴里也不细尝，直吞下去。
我瞧着他的吃相，忍不住的笑意挂在脸上。并没有出声，我悄悄退到树后，转身，离开。
从没有接触过他们，但我接触过寒风，我体会的到那种刺骨的凉意。
所以，我与他分享温暖。
雨依旧毛毛的下。心间充斥着暖意，甚至有阳光透进来。分享，是会发亮的，是阳光的颜色，也成为我小小人生中最鲜亮的一笔！
【分享作文600字集锦五篇】
篇25：所以作文600字
进入青春期的我，难免有些叛逆，我想有一个自己的空间，但是在您的眼里我永远是长不大的孩子。
您总说：“还有好多事你不懂。”您可知道我听后心里是多么的愤愤不平么？我认为我已经足够资格去倾听您的诉说，而您却崇尚大男子主义，您总把愁心的事搁在心里，您总以为掩饰的够完美，而您的眼神却分明在告诉我您累了。
这一年，您幸苦了，也许您应该好好的休息一下了，您日夜操劳，担忧我的学习，您承担几乎所有的家务，您可知道您的鬓角已微微银白了，您的鱼尾纹又多了几系么？您用时间教育我，用您的经验警戒我不要重蹈覆辙，您在这个家庭受的苦，我看的一清二楚，您却一直在坚持着，您坚强的无怨无悔的为这个家庭受苦受累着。
所以，我唯独能回报您的只要努力读书，我想我是另外一个你，所以我坚强的向前，也许您不明白我求学生涯的痛楚。但因为我是您的女儿，所以我必须学会像您那样坚强并忍受。有时候，我累了，而您却不曾看出来，但我不可以抱怨您，因为我明白您没有太多精力放在我身上，即使有点失望，但我能理解。
您有时候会强迫我做我并不想做的事，您总是在我看书的时候叫我看电视，即使我知道该电视节目会对我有帮助，但我宁愿看书，这时我想逃避你，想逃离你到远方去，做我最想做的自己，但我深知自己是一只羽毛未长齐全的小鸟，离开了您我会一落千丈甚至会崩溃。
当我陷落在重重困难里，我最想念的人是您，想起您骂我时凶狠的表情，耳边似乎回荡起您如刺刀般的话语，所以现在的我不怕困难，因为您磨练了我，让我去接受挑战。
但您在磨练的同时，您也许不知道已经伤害了我的自尊心，所以我会叛逆的和您顶嘴，事后我很后悔，因为我是另外一个你，所以我宁愿向您道歉而不是死要面子。
爸爸，听到了么，这是女儿的心声，我就是另外一个你，和您一样坚强，和您一样实事求是，和您一样有敬业精神。
篇26：作文600字
初次看到这个题目，我的眼前便出现了这样一幅新鲜画面：一群男同学围在一起跳橡皮筋。
不过这是上小学时候的事了。那次放学后，我们班的女生在一起跳橡皮筋。没有几分钟，一群男同学冲了过来。哦，原来是来找女生比赛的。我作为旁观者，想：比跳橡皮筋，男同学是不如女生灵活的呀！等着好戏上演吧！
男同学中小Z一马当先，但刚跳了几下就摔倒在地上了。“哈哈哈，哈哈哈……”女同学们见状，个个笑得直不起腰来。“男同学跳橡皮筋，真是新鲜事！”
只见那群男同学的脸一个个都涨得通红。小Z不服气地说：“笑什么？哼，要不咱们再比一场。”“好！比就比，鬼才相信我们女生会输给你们！”女生们嚷道。“好，星期六等着瞧吧！”
于是，放学后，我看见了我们那群好胜性强的男同学练习跳橡皮筋的情景。
转眼间，星期六就到了。男同学与女生同聚操场，准备开始这场比赛。比赛开始了，先是女生跳。小W跳了起来。她先跳进两根皮筋中间，接着跳在两根橡皮筋的外面，一只脚向右一勾，把一根橡皮筋挽在脚上，另一只脚向左一勾，也把橡皮筋挽在脚上，然后往后一蹦，两只脚稳稳地落在两根橡皮筋中间。“好！”接着，小W顺利的跳过几关，皮筋升到肩头了。这一关最难过了，女生们都为她捏了一把汗。唉，可惜，在最后落地时，身子一晃，跌倒在地上。
该我们男同学跳了。小Z先跳，他那熟练的动作让女生们惊讶地睁大了眼睛。一会儿，皮筋也升到肩头了。这么高，连女生们都跳不过去，他能做到吗？只见小Z猛地往上一跳，两脚掀在橡皮筋的外面，然后右脚往后一勾，左脚往前一勾，把皮筋挽起来，突然一蹦，稳稳地落在橡皮筋的中间。男同学们立刻就沸腾了，高兴成一片。看见他们的平时练习心血没有白费，我也替他们高兴。
男同学跳橡皮筋算新鲜，男同学跳赢女同学更新鲜。我想，只要肯付出足够的汗水和努力，做任何事都会成功的！
篇27：作文600字
记得有句话是这么说的：当你把快乐和朋友分享的时候，你就会获得两倍的快乐，当你把悲伤和朋友分享的时候，你的悲伤就会减半。
分享幸福。当我剥开一个橘子，给外婆一瓣，给妈妈一瓣时，心中感觉到一种快乐。过年的时候，老师要求我们为家人做一道菜，当我将菜捧上桌，看见大家一扫而光时，心中感觉到一种满足。当看到贫困地区的小朋友，在收到我们班级寄出的爱心衣物时，露出的微笑，我的心情也会跟着一起开心起来。这是分享带给我的幸福。
分享悲伤。在一次单元测试后，看着跃然于纸上的“良”，我的心是凉凉的。我坐在位置上，整个人沉浸在悲伤的海洋无法自拔，眼泪抑制不住地流下来。这时，一只温暖的手搭在了我的肩上，顺带着递过来了一颗糖：“给！可好吃了，分你一颗！”这是我最要好的朋友。接着，他开始吐槽自己遇到的倒霉事，待我们彼此倾诉过后，烦躁的空气消失了，心情豁然轻松。分享是友谊的纽带，就像糖果一样。
分享成就。在一次自习课上，班主任笑逐颜开地对着大家说：“祝贺你，小A同学，你的作文被刊登了！大家鼓掌祝贺下”！”一阵阵的掌声响起来，小A的脸立刻变成了一个大苹果，赶紧用手遮住了脸。我们的班级就像一个大家庭一样，互相帮助，而班主任老师就是我们的大家长，会对我们犯下的错误表示批评，也会对我们所取得的成绩感到开心。
生活中，分享是家人、朋友间幸福快乐的源泉，也是一颗“糖果”，能治愈朋友受伤的心灵。分享是一种生活的信念。
【分享作文600字8篇】
篇28：作文600字
那次，我看到了令我终生难忘的艺术品，在许许多多没有见过和不认识的东西展品中，只有它至今在我脑海中不断浮现。
我很喜欢博物馆里面那些栩栩如生的动物，尤其是喜欢那头可爱的木雕象。大象是用木头雕刻成的，全身呈褐色和棕色，身上装配着象鞍，眼睛炯炯有神，鼻子向上伸展，前腿微微前后腿卧下来，好像在等待它的主人上象鞍；又好像一位彬彬有礼的绅士一样在做屈膝礼；也可能是走累了想要休息一下。
八头大象用鼻子顶住那个五颜六色的大彩球，就好像在宣布我们是最聪明的，力气最大的，跑的最快的大象。周围许多小象围着它们，是在祭祀象群命运的生死、福祸吗？小象有十个。一头小象愤然目视前方，表现得勇敢无畏；另一个表现得十分淘气，在和母亲打闹，它正在母亲怀里撒娇；第三个在不停的吃草，就好像永远也吃不饱；第四个很胆小，好像草一动它就马不停蹄的逃跑；第五个躺在草地上睡觉，好像一睡就醒不了；第六个很爱干净，正在池塘边洗澡；第七个在追一只狐狸不让他靠近象群；第八个正在洗泥浴；第九个和第十个就像小卫士似得在帮兄弟姐妹们放哨。
那些大象和小象们形态各异、栩栩如生，用作装饰和观赏真是很秒。它们各有各的天赋，各有各的优势，一旦它们团结起来肯定会所向披靡！它们在我的眼里永远是满分，永远是其它任何东西都无可替代的。没有笨重，只是可爱，看在眼里，是一种异样的幸福和享受。
木象雕真是一件精妙的艺术品，看过之后，令人终生难忘。不知下次还会有什么美妙的展品，我充满信心，期待着下次来欣赏。
【有关大全作文600字6篇】
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