一周两获小学生作文（集锦23篇）由网友“羊角小面包”投稿提供，下面是小编为大家整理后的一周两获小学生作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：一周两获小学生作文
一周两获小学生作文
2月9日 星期日 晴转阴
近周运气好，当真爽得很，好事连连来，一个接一个。
就在前几天，我获得了我梦寐以求，朝思暮想的枪，呵呵，你们可知道，这枪多少钱?888RMB!是不是惊呆了?哈哈，这么大的数目，我是怎么得来的?当然是春节这周，我到爸爸妈妈组织的活动去打工所得的酬劳啦!虽然打工这几天，每天早出晚归，晒得跟非洲人一样，但是，值了!呵呵，获得的这把枪，可是我的最大愿望，本来是要等到考上海中侨中才能实现的，可没想到，竟然这么早就实现了，真是让我又惊又喜啊，哈哈，我现在一蹦，都足有六尺高了!
不知各位仁兄，有木有见过，或者亲身体会过，天上掉馅饼，不劳而获的`奇事?哈哈，想必有的话，也只不过是件，鸡毛蒜皮的小事情吧。可在今天，还真碰巧，我就遇到了，令我震撼至今。
今天，我获得了一个，特大的惊喜。晚上，我正在和朋友，专心致志、津津有味地聊天，心里觉得格外的惬意，突然，小企鹅闪动了，原来啊，我的另一个好朋友，给我发来消息。我一看，不禁让我大吃一惊，顿时叫喊声震翻屋顶，只听得一声：“啊!他CF的号不玩了!要给我!“我全身颤抖起来。哎，虽然不知他，为什么不玩，但震惊之余，我却感到格外的兴奋。呵呵，为什么?你可知道，他在这号上，花了多少心血，多少RMB?据我统计，他累计在这游戏上，冲了大概六千块钱，买的东西不计其数，且都十分珍贵，是想要也得不到的，真令人羡慕，今天号给了我，真有一种，受宠若惊的感觉。哈哈，太爽咯!从今以后，我又有了一个，给力的号。真是天上掉馅饼，不亏只赚啊!
一周两获，真是运气无限好啊!哈哈，不知道当今当世，还有哪位大侠，有我这么不劳而获，坐等天上掉馅饼?如果，老天给我一个愿望，我一定要让，每一天都有，如此之好的运气!
篇2：小学生作文：两盆花
小学生作文：两盆花
小学生作文：两盆花有一天,我到爷爷家玩,发现爷爷家的温室里有一簇玫瑰开得正艳,象一个个羞羞答答的小姑娘.我出于好奇,想回去也种一株.于是,我便趁爷爷没注意,走进给温室,千挑万挑找了一株最好的玫瑰带回了家.
捧着娇艳艳的玫瑰花我喜滋滋地回到家里,拿出妈妈最喜欢的花盆,把它端端正正地放进去,然后一日接一日无微不至地照顾它,给它浇水,给它施肥,还经常带它去晒日光浴,象伺候公主似的.我想,它没过多久肯定会长大的'.
然而,我万万没想到,它竟然一点点地枯萎,又过了几天,它连根都烂得一干二净了.来自
我生气地把它砸在地上,狠狠地踩了几下,到楼下把它扔了出去.当经过花坛时,我意外地发现在墙角破裂的石缝中有一朵午时花,那天阳光明媚,那午时花开得那么艳丽,那么美.鲜红色的花瓣在阳光下显得楚楚动人.我惊呆了.那小小的午时花竟是那样顽强,在这样一个不被人注意的角落里,以不可思议的生命力茁壮成长,盛开出鲜艳夺目的花朵,比起那娇贵的经不起风吹雨打的玫瑰,它的品质才真正当得起高贵两字.
篇3：两盆花小学生作文
两盆花小学生作文
有一天，我到爷爷家玩，发现爷爷家的温室里有一簇玫瑰开得正艳，象一个个羞羞答答的小姑娘。我出于好奇，想回去也种一株。于是，我便趁爷爷没注意，走进给温室，千挑万挑找了一株最好的玫瑰带回了家。
捧着娇艳艳的玫瑰花我喜滋滋地回到家里，拿出妈妈最喜欢的'花盆，把它端端正正地放进去，然后一日接一日无微不至地照顾它，给它浇水，给它施肥，还经常带它去晒日光浴，象伺候公主似的。我想，它没过多久肯定会长大的。
然而，我万万没想到，它竟然一点点地枯萎，又过了几天，它连根都烂得一干二净了。
我生气地把它砸在地上，狠狠地踩了几下，到楼下把它扔了出去。当经过花坛时，我意外地发现在墙角破裂的石缝中有一朵午时花，那天阳光明媚，那午时花开得那么艳丽，那么美。鲜红色的花瓣在阳光下显得楚楚动人。我惊呆了。那小小的午时花竟是那样顽强，在这样一个不被人注意的角落里，以不可思议的生命力茁壮成长，盛开出鲜艳夺目的花朵，比起那娇贵的经不起风吹雨打的玫瑰，它的品质才真正当得起高贵两字。
篇4：倒霉的一周小学生作文
倒霉的一周小学生作文
一周的时间终于快要结束了，回想这一周，千言万语只能用一个字来表达我的心情――“霉”。为此，我心里很不是滋味。
星期一一上学，我就知道待会儿要发上周的语文试卷，心里便立刻忐忑不安起来。几分钟后，上课铃响了， 我们都静静地等待着。过了一会儿，张老师抱着试卷进来了。一看她的脸色，我便觉得凶多吉少。果然，张老师先严肃地把这次考试的'总体情况做了简单的总结，就开始批评人并安排组长发卷了。我紧闭着眼睛，心里反复叨念着：95分，95分……只听“刷”的一声，我的试卷发下来了。我睁眼一看，几乎不敢相信自己的眼睛：妈呀！大破我的“吉尼斯世界纪录”了。居然才考了70多分，真是让我自己也觉得不可思议。可是，无论我怎么搜索，也只有那么一点可怜的分数。此时的心情，千言万语一个字：“霉”！
第二天早上，吃过早饭，我刚要出门。“砰”的一下，我被一扇门狠狠地撞了一下，立刻头晕目眩，疼死我了。可马上就要上课了，我也只好忍着痛匆匆忙忙往学校赶去。谁知“天有不测风云。”这一撞，我竟忘记带英语书了，而且还是第二节课上课了才发现的。幸好有同学把书借给了我，我才算好不容易躲过一“霉”。
下午，我们班要与三班踢一场足球赛。酷爱足球的我终于可以好好轻松一下了，可比赛刚开始不到十分钟，三班就来了个掂球。看那来势汹汹的样子，我担心极了。果然不出所料，球进了！我们班的不少同学都急了。这时，张老师鼓励我们说：“孩子们，要沉着，要冷静，还要有信心。”但是，尽管我们很冷静，也很有信心。可毕竟“技”不如人，我们还是输了。哎！好心情没找着，反倒多生一“霉”。
好不容易挨到了星期四，也就是今天。我想总该时来运转了吧！但是，完全出乎意料的事情却发生在今天的放学路上。中午一放学，我就哼着歌儿回家了。就在快到小区的大门口时，突然脚下一滑，我差点摔了一跤。还好，站稳后我继续往前走，到了二楼，我才发现我踩到的竟是一堆狗屎。臭死了！我赶快跑到楼下，找到水管使劲冲洗。经过一翻处理，终于干净了。可回到家才发现鞋已经湿透了。无奈，下午我也只能穿哥哥的短鞋了。“哎，真是霉到顶了！”
听了我的话，看着我沮丧的样子，哥哥笑着说：“老弟，你这叫撞到狗屎运了，下周准有好事！”我听哥哥这么一说，还真觉得有些道理，一下了乐了。因为我坚信：狂风暴雨后一定会是风和日丽！
篇5：小学生除夕两百字作文精选
除夕意味着要过年，并且我们大家都要认一岁。这一岁要熬到第二天天亮了，才能真正的认一岁。
在乡下，大年这天是非常喜庆的，家家门口贴着红色的对联。人们贴对联的时间会在28号这天。别的时间是不能贴的。
在乡下，大家在晚上12点以前都是在挨家挨户的窜门。到了12各家放完自己的炮后，吃团团圆圆的饺子。然后一家人围在火炉旁看
篇6：小学生看图作文两小篇
看图说话《小猫送伞》
小花猫有一把花伞。一天，下起了一阵大雨，豆大的雨点从天上倒了下来。青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡从它的家门前经过。
小花猫拿着自己心爱的花伞跑到青蛙旁边，小声地说：“青蛙哥哥，青蛙哥哥，这么大的雨，淋了会感冒的。你还是拿着我的花伞回家吧。”
青蛙摇摇头说：“小花猫，我非常喜欢游泳，不会感冒的，你还是借给乌龟爷爷吧。”
小花猫摇摇花伞，对乌龟爷爷大声喊道：“乌龟爷爷，瞧您这大把年纪，走得这么慢，这样下去，您会生病的。”
乌龟擦了擦额头上的雨水说：“花猫小姐，我在‘房子’里闷得慌，是趁着下雨出来散步的，你看，还有‘大房子’帮我挡雨，不会生病的。”
还没等小花猫说话，活泼的小鸭嘎嘎嘎地叫着：“花猫姐姐，我天生就会游泳，不会发烧的，你还是把花伞借给最怕水的大公鸡吧。”
小花猫一看，哎呀!大公鸡还真怕水呀，全身上下湿淋淋的，都快成了落汤鸡了。于是，小花猫撑着伞到大公鸡身旁。
大公鸡感激地说：“花猫小妹，真谢谢你呀!我去接我的宝贝了，回头再把伞还给你。”
小花猫望着远去的身影，高兴地笑了。
看图写作《小刚吐了》
早上，正当大家在认真听老师讲课的时候，突然，“哇”的一声引起了同学们的注意，原来是小刚吐了。教室里臭烘烘地，大家看都不敢看了。小刚怎么了?是不是吃坏肚子啦?大家议论纷纷，惊慌失措，不知该怎么办才好。
这时，旁边的小红看见了，不慌不忙地跑到卫生间，拿来畚斗和扫把等卫生工具。
小红正在认真地清扫着垃圾。这时，小刚慢慢地舒服了，转过头来，看见小红正在打扫，也连忙加入清扫的行动中来。
在小刚和小红细致打扫下臭烘烘地教室有恢复到原来干干净净的学习环境。
小红这种爱护环境，乐于助人的精神值得我们每一个人学习。
篇7：小学生看图作文两小篇
小学生看图作文两小篇
看图写作《小刚吐了》
早上，正当大家在认真听老师讲课的时候，突然，“哇”的一声引起了同学们的注意，原来是小刚吐了。教室里臭烘烘地，大家看都不敢看了。小刚怎么了?是不是吃坏肚子啦?大家议论纷纷，惊慌失措，不知该怎么办才好。
这时，旁边的小红看见了，不慌不忙地跑到卫生间，拿来畚斗和扫把等卫生工具。
小红正在认真地清扫着垃圾。这时，小刚慢慢地舒服了，转过头来，看见小红正在打扫，也连忙加入清扫的行动中来。
在小刚和小红细致打扫下臭烘烘地教室有恢复到原来干干净净的学习环境。
小红这种爱护环境，乐于助人的精神值得我们每一个人学习。
篇8：小学生看图作文两小篇
小学生看图作文两小篇
看图说话《小猫送伞》
小花猫有一把花伞。一天，下起了一阵大雨，豆大的雨点从天上倒了下来。青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡从它的家门前经过。
小花猫拿着自己心爱的花伞跑到青蛙旁边，小声地说：“青蛙哥哥，青蛙哥哥，这么大的雨，淋了会感冒的。你还是拿着我的花伞回家吧。”
青蛙摇摇头说：“小花猫，我非常喜欢游泳，不会感冒的，你还是借给乌龟爷爷吧。”
小花猫摇摇花伞，对乌龟爷爷大声喊道：“乌龟爷爷，瞧您这大把年纪，走得这么慢，这样下去，您会生病的。”
乌龟擦了擦额头上的.雨水说：“花猫小姐，我在‘房子’里闷得慌，是趁着下雨出来散步的，你看，还有‘大房子’帮我挡雨，不会生病的。”
还没等小花猫说话，活泼的小鸭嘎嘎嘎地叫着：“花猫姐姐，我天生就会游泳，不会发烧的，你还是把花伞借给最怕水的大公鸡吧。”
小花猫一看，哎呀!大公鸡还真怕水呀，全身上下湿淋淋的，都快成了落汤鸡了。于是，小花猫撑着伞到大公鸡身旁。
大公鸡感激地说：“花猫小妹，真谢谢你呀!我去接我的宝贝了，回头再把伞还给你。”
小花猫望着远去的身影，高兴地笑了。
篇9：二年级小学生优秀作文：一周的同桌
【本文作者：佳木斯市光复小学，五年三班，孔维嘉，指导教师：齐广贺(微信公众号：教科语文之家)】
在小学的生活中，伴我们一起生活和学习的同桌我都记不清有多少了，其中有男生，也有女生，有高的，也有矮………是她(他们)们陪伴我走过了小学的四年。新的学期开始了，我期待着我的新同桌，她会是谁呢?这学期老师新换了一种排座位的方法，就是一组往前串，一组往后串，这样一来，这一组的每个同学都有可能是同桌。而且每个同学都有机会坐在第一桌，和最后一桌。这个串座的方法我们很喜欢。
这周我的同桌是位男生----田钧元，他的个子高高的，身材微胖的，看上去很结实，脸圆圆的，淡淡的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，棱角分明的嘴唇，他很爱笑，常常遇到好笑的事情，他就会笑个不停，他很乐于助人，成绩也很好，在班上常常名列前茅。
前几天我们正在做数学题，我看他一眼，哇!居然都快做完了，我就赶快奋笔疾书的唰唰唰地快写，我过五关斩六将，把阻碍我的数学题都“消灭了”同桌见我这样也开始快写，可是我遇到了“一名大将”我试过了所有办法都算不出来，最后老师讲了一边，我还是没有弄清楚，但是我的同桌明白了，我赶紧“拜他为师”寻求方法，他一边给我讲，一边用笔在纸上画着图，第一遍我没有明白，接着他又耐心地给我讲了一遍，看着他那认真又真挚眼神，我的心里有一种酸酸的感觉，就这样反反复复给我讲许多遍，直到我弄明白为止。在这五年里在我所有的同桌中，他是脾气最好，最有耐心，最乐于助人的人。
一周很快就要结束了，在这一周里，我收获了友情，收获了感动，我真的舍不得和同桌分开，希望下次还能和你做同桌。
篇10：《海底两万里》读后感小学生作文
《海底两万里》这本书主要讲了凡尔纳先生和他的朋友们——仆人康塞尔、鱼叉手奈得兰、船长尼摩四人寻找海怪的经历。其中最精彩的一篇叫“血战章鱼”：在美洲海岸，那里的水很浅，只能淹没船的龙骨，突然一只大章鱼从深海里跳出来，那只大章鱼就像一只怪物，这只怪物的身体竟然比一座山还要大！最后，它斗不过凡尔纳先生他们，因为，浅海里的水很少，没过几天，这只章鱼活活被烤死了。
读了《海底两万里》这本书之后，我懂得了一个道理：越是到危险的地方冒险，就越是不可以使用蛮力解觉眼前的问题，不然，可能会惹来更糟糕的问题。所以，作者凡尔纳先生在书里曾经“讲”过这样一句话：“越是在危险的地方，就越是要学会如何冷静下来。”如果你选择使用智慧，你可以在一段时间内风平浪静； 如果你选择使用蛮力，你就等着受灾难吧。你的一切，你掌控，你必须对自己负责。
篇11：《海底两万里》读后感小学生作文
今天读的部分讲到，一位鱼叉手——尼德兰在林肯号的最顶端发现了独角鲸，他指着独角鲸所在的位置说：“就在林肯号的斜对面！”大家都朝着船头尼德兰指的方向看去，结果发现并不是真的独角鲸，大家空欢喜了一场。
其实正在这个时候，海底深处有一个巨大的生物正以最快的速度向林肯号游去。到了最后，林肯号和巨大生物的距离，只有20英尺。
究竟这个巨大的生物是不是独角鲸呢？接下来林肯号会有什么样的发现呢？我也觉得很紧张。
篇12：《海底两万里》读后感小学生作文
喜欢看科幻小说的您，一定熟悉法国著名的科幻小说家凡尔纳吧？我看过他的很多作品，有《环游地球80天》、《地心历险记》、《十五岁的船长》、《神秘岛》等等。今天就让我带领大家《海底两万里》吧。
这部作品，是凡尔纳先生比较有名的的一本科幻小说，讲述了尼摩船长和生物学教授阿尤纳斯先生，他们周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋和南极北极的时候的精彩的冒险经历。
阿尤纳斯教授与他的朋友们在澳大利亚海洋寻找传说中的“海怪”的时候，才算认识了原来“海怪”就是一艘名字叫“鹦鹉螺”的潜水艇，哈哈……很好笑吧，原本不是“海怪”。我超级羡慕他们呢，因为他们可以在尼摩船长的带领下，见识游览了世界上各地的海洋。不过，可惜的是，最后只有教授他们才回到陆地，尼摩船长牺牲了。
我非常喜欢这本书的原因，除了它的故事非常精彩，还有一个原因是，通过这本书，我学到认识了世界的五大洋，增长了我很多见识，让我发现，原来海底的世界是多么美丽呀。我非常喜欢凡尔纳写的科幻小说，下次，我再给大家介绍他的其他作品吧，大家想听吗？
篇13：《海底两万里》读后感小学生作文
暑假里，我看了《海底两万里》，这本书讲的是这样一个故事：以前人们经常在海上发现一个“怪物”，于是，由阿罗纳克斯教授、孔塞伊和内德·兰德还有其他人登上了一艘船，去驱逐这个“怪物”。但是他们反而被“怪物”所俘获。原来那“怪物”是一艘潜水艇，潜水艇里的尼摩艇长为了保密，不让他们离开潜水艇。因此他们一起随潜水艇游历各个海洋。后来，他们终于逃脱，把这一海底秘密公诸于世。
这本书是法国作家凡尔纳写的，他是一个著名的科幻小说家，他写这本书的时候，世上还没有潜水艇，这完全是他根据科学推理想象出来的。他在书中描写了许多志趣高尚的人。尼摩艇长是鹦鹉螺号潜艇艇长，他是一个身份神秘、知识渊博、富有智慧的人；而阿罗纳克斯教授为人正直、仁慈、学识丰富、热爱科学考察事业。他们全身心地献身科学，从不计较个人利益，他们都是那个时代的优秀代表人物。
看完这本书，我对海洋的了解增进了不少，我以后会看更多的关于海洋的书，继续去认识海洋，获取知识。
篇14：《海底两万里》读后感小学生作文
《海底两万里》这本书是凡尔纳创作大师写的，故事写的.是主人公教授与仆人孔塞依参加远征队，乘“林肯号”战舰剿灭海上怪物的冒险故事，当远征队的战舰与海怪发生撞击，主人公不慎落入水中，才发现怪物原来是一艘世间绝无仅有的巨大潜艇“鹦鹉螺号”。于是他和孔塞依以及战舰上的鱼叉手尼德。兰在“鹦鹉螺号”上开始了海底两万里之旅。给我印象最深的就是他们逃出“鹦鹉螺号”。讲的是，他们在鹦鹉螺号跟舰船决斗的时候，他们从鹦鹉螺号上拿了一艘小船划回去，可是，偏偏遇上了一个巨大的漩涡，导致教授受了伤，昏迷不醒，等教授醒来的时候，被救到了一个渔民的家，最后就逃出了鹦鹉螺号。
我好羡慕尼摩船长驾驶的“鹦鹉螺号”潜艇，希望我们国家有更多的潜艇，我们的海军就更强大！
篇15：海底两万里读书笔记小学生作文
《海底两万里》是法国著名科幻家儒勒·凡尔纳写的。作者写的主角有四个：尼摩船长，尼德·兰，生物学家阿尤纳斯教授和仆人康塞尔。
《海底两万里》的故事是这样的：有一个巨大无比的海怪冲撞了许多船，导致船只触礁，造成损伤，还在船上留下一个等边三角形。人们为了海中旅游的安全，决定消灭这个海怪。海怪看到前来的船只林肯号，愤怒地喷起一道水柱，就撞坏了来消灭它的船。尼德·兰，阿尤纳斯和康塞尔失足落水，落到了海怪身上，被人抓进了怪物身体里面，才发现原来这个怪物是由人—尼摩船长和他二十多个部下来操控的。尼摩船长表面把他们当客人对待，实际却只是将他们当成高级犯人。但阿尤纳斯等人却借机在海洋深处旅行了一次，了解了许多海洋生物后悄悄地偷了一艘小船回家了。
这本书让我学到了很多知识，比如：独角鲸的奶有两吨重，味道比牛奶还好喝;人身上大约有一万七千平方厘米的面积，大约要承受一万七千五百六十八千克的压力;但是人并没有感觉到不适是因为有赖于空气贯穿于人的骨头，从而使体内外的'大气压互相抵消。
这本书故事情节曲折紧张，扑朔迷离，科学知识丰富详尽，人物命运瞬息万变，细节刻画真实可信。我认为作品中，作者匠心独具，巧妙布局，漫长的旅游中，时而波澜诡谲，险象环生，时而水波浩淼，诗情画意。惊涛拍岸，波澜壮阔的场面描绘与小桥流水、曲径通幽的细节刻画交替出现，让人身临其境，欲罢不能。
“书是人类进步的阶梯。”的确，一本书就让我领悟了许多的海洋科学知识，并学会好多好词好句。
篇16：海底两万里读书笔记小学生作文
看世界疑难，探海洋奥秘;寻知识真理，觅海洋宝藏。读完《海底两万里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇?一望无边的蓝色的大海，究竟有多少未知的奥秘?
故事的主人公阿龙纳斯教授是法国生物学家，因参加追捕一只被命名为独角鲸的大怪物而登上林肯号高速战舰，久而未能果，直到不慎落水，才发现那怪物并不是什么所谓的独角鲸，而是一艘名叫诺第留斯号的潜水艇，惊奇之余，又充满了诧异，并跟随着这艘潜艇的主人尼摩船长进行了长达两万里的海底探险，在探险的途中见到了许多奇闻异景，增长了见闻，丰富了经验。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超写作能力，竟能将一度乏味的科幻小说叙述得如此生动，情节惊险刺激，妙趣横生，让人欲罢不能。
奇妙的海底世界也充满了浪漫主义色彩，原本漆黑深不见底的海底世界在作者的笔下变成了一个祥和美好，安静奇妙的海底公园。各种动植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斓，海底动物欢快地生活在一起，古怪而又神奇。向往着那里，却又可望不可即，我长大后，定要去探寻那里，探寻那里的奥秘。
读《海底两万里》，最惊叹的还是作者的幻想，凡尔纳是19世纪时著名的科幻小说家，在他的那个年代，潜水艇这个名词，可以说还是从未出现，大约小说发表后25年，人类才制造出存在真正意义的潜水艇。记得大科学家爱因斯坦说过，知识源于想象，没有想象力的人不能获得真正的知识。可以说，凡尔纳的幻想是不可思议的，他是个多么了不起的人物啊!
故事情节惊险构思巧妙，描绘了一个人人向往的美丽壮阔的海底世界，作者用惊人的想象、渊博的知识、细致的描写带领读者进入一个惊险刺激的海洋，一个不断求知的境地。
篇17：《海底两万里》观后感作文小学生
今天的读了儒勒·凡尔纳的《海底两万里》这本书，最令我难忘的是“鹦鹉螺”号遇上麻烦那一章节。“鹦鹉螺”号来到南极，冰山翻倒的时候把出口全部堵住了，形成了一堵坚硬的冰墙，再过48小时，氧气就用完了……在这生死攸关的情况下，他们不放弃，终于，经过大家齐心协力，前赴后继的努力化解了这场灾难!
整本书处处充满了悬念，情节曲折紧凑，一波未平一波又起，把人物的性格刻画得栩栩如生，有种身临其境的感觉，阅读时紧张的气氛油然而生!
这个故事告诉我们：在危险来临的时候不能慌张，在困难面前大家要团结一致!
篇18：《海底两万里》读后感小学生作文
在海洋上出现了一头传说中的“海怪”，阿隆那斯和康塞尔还有尼德乘着“林肯号”去追击海怪……每天晚上我捧着这本书，便和主人公一起走入了海底世界。这就是法国儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》。
每天我在读这本书时，我都会跟随主人公进入奇妙的海底世界。读到在林肯号上追击海怪时，林肯号被撞坏，主人公掉进海里去了，眼看主人公就要沉了时，我心里大喊着：“完了!完了!”但读到了他被康塞尔救起来时，我心中的石头也落了地，每当他们在跟章鱼搏斗时，我也会提心吊胆，看到他们又平安无事时，我的心也和主人公一样紧张，每次读到沉船时，我的心也和主人公一样难受。
在这本书中，我最喜欢尼摩船长，最让我惊心动魄的是他跟章鱼战斗和救采珠人了。在跟章鱼大战时，潜水艇的推进器被章鱼卡住了，浮上水面后，尼摩船长奋勇向前，冲锋在前，最后终于将章鱼杀了。从这里我读懂了尼摩船长的勇敢，也知道了船长在困难面前只有迎难而上，才能把问题迎刃而解。在救被鲨鱼袭击的采珠人时，他也是第一个冲上去，鲨鱼最后被尼摩的鱼叉刺死，救下了采珠人后还给了他一大笔财富，我也懂了船长也拥有助人为乐的品质。
《海底两万里》真是一本刺激而又惊险的科幻小说，使我百看不厌。
小作者：周凯乐
指导老师：宋晓敏
公众号：优页作文选
篇19：《海底两万里》小学生读后感作文500字
《海底两万里》小学生读后感作文500字
合上书，揉揉那发酸的双眼，舒展了疲惫的四肢，想起了老师布置的任务……
第二次翻开那厚厚的书页，与第一次的走马观花不同，在了解了文章的写作背景后，竟从这篇科幻小说中悟到了作者对海洋的热爱。
故事很长，却引人入胜，让人不舍得放下。
故事大概是一八六六年，海洋上发生了一件离奇的怪事。一个纺锤形的庞然大物，它周身闪烁着奇异的光芒，个头比鲸鱼大得多，速度也快得多，在海上神秘出没，有不少船只受到它的攻击，为了保证海上交通的安全，北美联合众国发表声明，宣布成立剿灭怪物的远征队。当远征队的战舰与海怪发生撞击后，主人公不慎掉入水里，才发现怪物原是一件世间绝无仅有的'巨大潜艇。随后，主人公被带入潜艇，开始了一段奇妙的海底之旅……
第一次读时，感觉它真实的像是记叙文，查完资料才得知是科幻小说，而能把大海描绘的那么栩栩如生的作者——凡尔纳，甚至都未曾下过海，被我当做记叙文的《海底两万里》竟完全是他幻想出来的。而那时，像“鹦鹉螺号”一样的潜水艇更是见都没见过。
可是，在科技发达的二十一世纪，要有一艘“鹦鹉螺号”实在是太容易了。而且，凡尔纳在他作品中的现代化物品也都不再是不可触碰的梦，它们真的在科学的帮助下出现了！
凡尔纳，真的很了不起。未曾下海，却能写出如此身临其境的文字；凭借想象，创造了多少当时前所未闻的物品；依靠努力，在脑海里实现了下海周游全球的梦想。
六年级:吴嘉妍
篇20：小学生作文读《海底两万里》有感
科幻小说大王―儒勒・凡尔纳所著的《海底两万里》，是他的科幻小说三部曲之一。全篇讲了“我”在搜捕海怪时误入“鹦鹉螺号”，由此展开的在海底的冒险经历。文中处处引人入胜，时不时令我为作者高超的写作手法发出由衷的感叹。
书中的人物性格各异，康塞尔的忠诚与热心，阿龙纳斯的知识渊博，尼摩船长的智慧、正义与善良。
在荒岛上造船，真是一个有创造性的想法。尼摩船长富可敌国，“鹦鹉螺号”的各个零件都是当时世界最顶尖的工厂制造的。这既保证了船的质量，还可以“掩人耳目”，没有透露消息，真是“一箭双雕”。这突出了他聪慧过人的一面。他的智慧令我折服。
在与大头鲸激战时，他勇敢面对，面不改色，冷静的战斗，与尼德・兰默契合作，最终取得了胜利。他正气凛然的样子烙在了我的心里。这突出了他的文武双全，他的正义令我折服。
不仅如此，他帮助了采珠人，让他逃出鲨鱼的魔爪。面对凶残的鲨鱼，他可以袖手旁观，可他勇敢地站了出来。他的善良令我佩服。
尼摩船长的品质值得我们每一个人学习。在生活中，我会学习他的正义，在自己的心里架起一只天秤，公正不阿；学习他的善良，帮助别人，快乐自己；在学习上，学习他的勇敢与智慧，不畏困难，勇于攀登，使自己在学习上更上一层楼。
古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。《海底两万里》难道不是一座巨大的藏宝库吗？这里有无数的珍宝等着有心人去挖掘和探索呢！
[小学生作文读《海底两万里》有感]
篇21：《海底两万里》小学生读后感300字作文
读《海底两万里》有感300字【一】
广阔无垠的大海，多么奇妙呀!
在我的心中，最神秘莫测的人无非就是尼摩艇长了。在我的脑海中，他既聪明绝顶、温文尔雅，又无限富有、享受绝对权威。但是，我一直不明白，它为什么自认为“我就是法律、正义”?
阿罗纳克斯真是一位有牺牲精神的学者，为了探索海洋的奥秘，宁可牺牲自由。
龚赛伊真是一位典型的好仆人，对主人阿罗纳克斯忠心耿耿，但过分拘泥于礼节。
捕鲸手尼德.兰十分有趣，在鹦鹉螺号潜艇上，成天想着两件事：美食和逃跑。不过，他经常为逃跑却不得手而发脾气。
《海底两万里》不但告诉我了一个曲折的故事和海底迷人的风光，还在无形中告诉了我许多知识。不过，我一直让一个谜团困惑：尼摩艇长究竟是什么人?他为什么这么仇视人类社会?
《海底两万里》真是一本集故事、知识、悬念为一体的好书呀!
我喜欢《海底两万里》这本书，这本好书。
读《海底两万里》有感300字【二】
最近，我阅读了世界名著——《海底两万里》，那是儒勒·凡尔纳的一部巨作。
书里主要讲述了“我”——皮埃尔，误打误撞地进入了尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜水艇，从而开始了皮埃尔的海洋冒险之旅。由于“鹦鹉螺”号一直被世人当作“海洋怪物”，尼摩船长又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上了船的人，一律不允许下船。最后，海上发生了一次大旋涡，把尼摩船长和“鹦鹉螺”号潜水艇永远地卷入了海底，而“我”却坐着小艇死里逃生。
读完名著，我特别佩服尼摩船长，他意志坚定，从来没有放弃过要穿越海洋的伟大理想，但他最终为了实现理想而付出了自己宝贵的生命。我认为他是值得的，他的死是有价值的。他只要有了梦想就会不停地追梦，反之，现实生活中的我，做事总是有头无尾，缺乏意志力和恒心，也从没有设立过目标。从现在开始，我为我自己树立了两个目标：短期目标就是本学期的期末考试我要考入前十名;远期目标就是要考到重点高中。我要为此努力学习。
《海底两万里》中的灵魂人物尼摩船长正是值得我们学习的人。我也要像他那样意志坚定，顽强、刻苦地学习，以此来报答所有关爱我的人。
读《海底两万里》有感300字【三】
这几天，我读了儒勒·凡尔纳的《海底两万里》。
这本书讲的是“我”为捕捉海怪而加入了美国的林肯号远征队，结果发现所谓的海怪其实是一艘叫鹦鹉螺号的潜艇。之后，”我”与鹦鹉螺号的主人尼摩船长一起经历了一系列的海洋历险：参观海底森林、寻找海底宝藏、探索海下通道……甚至还去了南极，解开了一些未曾解开的海洋之谜。
这本书，让我感受到了海底的美丽、神秘和危险;这本书，也传递给我丰富的知识，让我知道了许多以前不知道的东西，比如红海名字的由来。还有尼摩船长的勇敢、沉着和冷静，让我钦佩不已。无论遇到什么样的困难，他都不退缩，都能沉着冷静地去面对。比如，遇到土著人的袭击时，尼摩船长没有慌乱，不动声色地给鹦鹉螺号布上了电网，机智地阻退了土著人的袭击。在鹦鹉螺号被困在冰层之中时，尼摩船长想出了用热水解冻的好办法。正因为船长的勇敢和冷静，化解了一次次危机，帮助主人公完成了这次海洋历险。
《海底两万里》让我受益无穷!
读《海底两万里》有感300字【四】
今天，我读完了《海底两万里》这本书，我感受很深。
《海底两万里》主要讲述了潜水艇“鹦鹉螺”号的冒险故事。1866年，人们在海上发现了一只形似独角鲸的大怪物，法国生物学家阿龙纳斯教授、他的仆人康赛尔和鱼叉手尼德·兰在捕捉这只“海怪”的活动中，被意外地带进了它的体内，并由此得知这其实是一艘名为“鹦鹉螺”号的潜水艇。随后，阿龙纳斯就和“鹦鹉螺”号的主人尼摩船长乘着这艘潜水艇，进行了神奇的海底两万里的环球旅行。
潜水艇在大海中任意穿梭，时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。故事曲折惊险，引人入胜。
看完这本书，让我知道了海底世界是奇妙的。自然界的秘密是无穷的。我相信，随着科学的进步，我们最终会揭开自然界的神秘面纱。
读《海底两万里》有感300字【五】
打开《海底两万里》这部巨著，我怀着好奇心和书中的主人公——自然科学家阿龙纳斯一起乘坐着“鹦鹉螺”号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。
我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见的海底动植物，还有海底洞穴、暗道的遗址等。让我学习到大量的科学文化知识和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类和采集，潜水艇的构造……
书中的尼摩艇长坚韧内敛，却又知识渊博;生性冷酷，却又非常善良。他的心中充满了无尽的痛苦，却也是一个善良的人。让我想到自己，我的知识一点儿也不多，我要努力学习，做一个有知识的、有上进心的少年。
尼摩艇长很关心自己的船员。例如：尼摩艇长带着十几位水手在海底为死去的同事举行了一场海底葬礼。他把船员葬在了一个美丽的珊瑚王国，四周围满了高大美丽的珊瑚树，像是缀满了繁星，闪耀着璀璨的光芒。让我懂得在现实生活中，也要像尼摩艇长那样关心身边的每个人，做一个有责任、有爱心的少年。
作者还让我们懂得：只有经历过风雨，才能看到彩虹。
读《海底两万里》有感300字【六】
《海底两万里》这本书主要内容是人们在海里发现了一头不知名的怪物，阿隆纳克斯教授作为一名海洋专家，随远征队去剿灭怪物，在捕捉中不幸掉入水中，成了怪物的俘虏。后来，他们知道了那个怪物是一艘潜艇。于是，他和神秘的内莫船长一起开始了一段惊险神奇的海底旅行。
读了这本书，让我看到了美丽的海底世界，知道了珊瑚是怎么形成的，还知道了采珠人在海底怎样采珠的。采珠人在采珠的时候遇到了大鲨鱼，是内莫船长解救了采珠人，杀了鲨鱼。场面非常的惊人。看了这个故事，让我明白了帮助别人快乐自己的道理。
还有冰山一节，深深地打动了我，他们在南极航行的时候，被冰山困住。他们不怕危险，用勇气和智慧战胜了种.种困难，拯救了自己的生命。
是啊，生活不总是一帆风顺的，总有波折、困苦等待着我们。面对困难，我们要勇敢，不退缩。要用自己的智慧战胜困难。这样的你才能成为像内莫船长一样的生活勇者!
读《海底两万里》有感300字【七】
相信大家都看过《海底两万里》吧，如果这本书出自21世纪，大家可以不以为然地说“那只是一艘潜水艇。”但我从书中的年份“1866”看出，至少这本文学巨著是在两个半世纪之前完成的，因为它是一本科幻小说，所以时间可以推到三个世纪前!而作者儒勤凡尔纳则可以被称上传奇人物了，他所描述的许多当时还没有发明出来的机器在现代都成为了事实!而之所以他能获得如此高的成就都有归功于他扎实的科学知识和大胆的设想，看来要想成功，这两样东西一样也不能少啊!
说起潜水器，遥远的不说，就说最近下水的“蛟龙”号吧，目前，它突破了5000米的潜水记录，并且打算向7000米进发。其实，做为一种高级智慧生物，人类从来没有停止过探索，从幻想中的“天圆地方”到现在的上天入地，人类都在进步，都在发展，用生物学的角度来说就是进化，从吃香蕉到吃羊肉，人类从靠蛮力吃饭到靠智慧吃饭，经历了很大的转变，凡尔纳的“预言”正是这种转变的体现。
读《海底两万里》有感300字【八】
今年寒假我在家里读了一本非常精彩的书，叫《海底两万里》。
这本书主要讲述阿隆纳克斯教授为了消灭海怪而不幸落水，后被尼摩船长的“鹦鹉螺号”潜水艇救起。从此，他们经历了两万里海底的旅行。在途中他们领略了美丽而神奇的海底世界，亲眼目睹壮观的海底火山喷发，也经历了许多危险的困难时刻。最后通过大家齐心协力和聪明智慧最终战胜了困难。
阅读这本书让我明白了一个道理，以后再生活学习中无论遇到任何困难，我们都毫不畏惧一定能战胜它。
读《海底两万里》有感300字【九】
《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是一位想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不仅在他的写作手法上，更惊人的是他书中所写的故事，创作于连电灯还没发明的时代是多么具有创造性。
刚翻开几页，我怀着崇敬的心情，开始和书中的主人公探险者博物学家阿罗纳克斯先生和性格阴郁、知识渊博的鹦鹉螺号的主人尼摩船长等同伴的陪同下一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极和北冰洋。他们在周游时，遇见了罕见的动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中也包括有名的沉没之城亚特兰蒂斯，这是个拥有与希腊相当的历史文化内蕴的文明古国。
看了这本书，让我知道了很多知识，例如，红海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水像血一样红。同时还要学习阿罗纳克斯先生乐观向上的精神;学习仆人康塞尔对主人忠心耿耿与无私的精神;学习尼摩船长的勇气。
这部小说告诉我们：人要有勇于探险的精神，才能发现这大自然的无比美妙。
读《海底两万里》有感300字【十】
阿罗纳科斯教授、仆人孔塞依、鱼叉手内德和内莫船长这几个主人公构造了这本书：《海底两万里》。
在1868年，法国发现了一种大怪物，撞翻了好几艘客船，有一艘命名为“林肯”号的船。去追杀这个大怪物，在这船上的三个人：阿罗纳科斯教授、仆人孔塞依、鱼叉手内德掉到了这个大怪物上，才知道这个大怪物是艘潜艇，名为“鹦鹉螺”号。船长名叫内莫。于是这三个人跟着内莫船长踏上了旅途。要说旅途中最刺激的事就是冰山脱险了。1868年3月23日，“鹦鹉螺”号被困在了四百米的冰山之下，这时，阿罗纳科斯教授想出一个主意:看看能不能把周围的冰墙凿开，到最后，内莫船长决定往下挖，因为下面是十米厚的冰层，它最薄了。因为储存的空气实在不够用了，我们都拼命的挖，挖到第三天，只剩一米厚的冰层了，船长决定要拿高压水龙冲击它。就在要冲出水面之前，空气已经不够了，就在这千钧一发之际，我们冲出了水面，真是太惊险了，差点就没命了。
《海底两万里》惊险、刺激，真是太精彩了!
《海底两万里》读后感
篇22：读《海底两万里》有感小学生作文
海底，一个充满恐怖却又令人好奇的地方，一个充满幻想并且美丽的地方。多少人梦寐以求的地方，又有多少人为了去揭开她的面纱丢掉了性命。鹦鹉螺号会带着我们，去发现她隐藏的美丽。
《海底两万里》的作者是儒勒·凡尔纳，鹦鹉螺虽然是不存在的，但它在书中带我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海等，遇见了许多罕见的海底动植物。文章中的惊险与刺激，使人们屏住呼吸。把科学与故事情节相结合，创造一个神秘的深海世界。
海底中有无穷无尽的奥秘，丰富多彩的动植物。风尔纳想象的梦幻世界，和现在的海底状况截然不同，而凡尔纳在文中写的，是想主具们读完他的文章后，也能想像出美丽的意境，从而唤醒人们保护海洋的意识。他更加要谴责那些污染海洋、珍惜海洋，不要让海洋成为幻想。从故事中的人物来看，他们那一个个坚定的眼神，一句句不放弃的话语，海洋，便是他们的家，他们的梦想。追逐着海底的奥秘，哪怕失败，献出生命也再所不惜。
一个人，没有梦，没理想，是不行的。但梦想要用实际为填满。没有做不到，只有想不到。只有想，加上行动，才会进步，才会成功。
作者：中刘小学五(1)班 刘尧莉
公众号： 赵墩镇中心小学
篇23：两小儿辩日读后感小学生作文
今天，我们学习了《两小儿辩日》这则文言文，这则文言文主要讲的是：两个小孩为太阳而争论起来，一个小孩说：“太阳刚刚升起的时候离人近，而正午的时候离人远，另一个小孩说：” 太阳刚升起是像一个车盖，到了正午时却像一个盘盂，这不是远者小近大的道理吗?“另一个小孩说：”太阳刚出来时清凉略带寒意，到了中午是就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗?“孔子听了不能判断他们谁对谁错，两个小孩笑着说：”谁说你知识渊博呢?
在日常生活中我们要向两个小孩学习应该善于观察、勤于思考，要向孔子学习，应该承认对这道题的无知。
读《两小儿辩日》有感
今天我听了老师讲的《两小儿辩日》这个故事，我知道了人不是十全十美的。
《两小儿辩日》这个故事主要讲了孔子东游看见两个小孩儿正在辩论太阳大还是小，近还是远的问题。孔子不能决定他俩谁说的对。
由此我想到就连如此博学的孔子也有不会的知识，真是人无完人，金无足赤呀!我也是如此，比如说，我的优点是我很爱看书，但是我也有不足的地方，如：学习不认真，做事很马虎，以后我要改掉缺点，把自己变的更完美一些。我读了《两小儿辩日》我深深感受到人不是十全十美的。
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