关于秋天的声音100字作文（集锦18篇）由网友“小肥仔”投稿提供，以下是小编收集整理的关于秋天的声音100字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：秋天的声音作文100字
你想知道秋天的声音吗？秋天的声音是很美很美的，不信我带你们去走一走。
秋天大雁拍成一字形飞向南方。好像在说，我们现在飞到南方过冬，等到明年春暖花开的时候我们会在飞回来。一阵秋风把树上的叶子从树妈妈的怀里接过来，落叶仿佛在说：我飘。落到地上。美丽的菊花在说：你们看我开放得多美啊！给我们照张相带回家留做纪念吧。
秋天还有很多美丽的声音，粗心的小朋友却找不到她。
篇2：秋天的声音作文150字
天气渐渐凉了，啊!秋姑姑快要来了，他从非常遥远的天上来，她陪大雁飞过，她也陪小河流流过……
秋姑姑飞过树梢，她对杨树、柳树、柏树说：“天气变凉了，你们换上金外套吧。”于是，杨树、柏树、柳树脱下绿衬衫，换上了金外套。不过，有些叶子站不稳，从树上飘飘扬扬的落下来，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像白鹭展翅飞翔，真漂亮!
“咦，街上的人怎么都变胖了?”啊!原来天渐渐变凉了，人们都穿多了!
篇3：秋天的声音作文150字
秋天到了，我发现天气渐渐的凉了，一只只的大雁排着整齐的队伍向南方飞去，小动物们也忙着准备过冬的粮食。
秋天也是一个丰收的季节，果园里红彤彤的苹果挂满枝头，一个个黄橙橙的梨，好像在对过路的人们点头微笑，金黄色的玉米堆成了一座座金山。秋天是一个菊花盛开的季节，有红的，有黄的，
秋天到了，秋天带给了我们欢乐，秋天带给了我们收获，我喜欢秋天。
篇4：秋天的声音作文150字
凉风习习，天气渐渐冷了，到处都是丰收的景象。
农田里麦子熟了，黄澄澄的像金色的`波浪一样。
果园里苹果红了，圆溜溜的像大红的灯笼一样。
同学们约好一块儿帮农民伯伯收割庄稼，有的忙着掰玉米，有的在地里挖红薯，还有的像小猴一样爬到树上摘果子。
你瞧，同学们干的多起劲呀!
篇5：秋天的声音作文150字
秋天到了，天气变冷了。
同学们渐渐穿多了衣服，小燕子都飞到南方去了。树叶变黄了，一阵秋风吹来，把树叶吹的掉的满地都是，厚厚的，像给大地盖了一条棉被一样。也许大地也怕冷吧!
啊!真是一个凉爽的秋天。小朋友们，你们也和我一样喜欢它吗?
篇6：秋天的声音作文150字
秋天到了，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。小燕子排着长队往南方飞去了，一会儿 排成“一”字，一会儿排成“人”字，到南方过冬。
秋天到了，树叶变黄了，慢慢落下来了，蔬菜和水果都成熟了。有桃子，西瓜，苹果还有豆角，土豆。这是一个丰收的季节。
我们爱这个金黄的秋天。
篇7：秋天最美的声音作文100字
你听过秋的声音吗？田野里的玉米成熟了，农民伯伯在忙碌地工作，望着一地金黄的玉米，高兴地笑了。这是秋天最美的声音。
你听过秋的声音吗？城市里一层层楼房平地而起，工人叔叔在忙碌地工作，望着漂亮的楼房，高兴地笑了。这是秋天最美的声音。
你听过秋的声音吗？校园里传出一阵阵郎朗的读书声，同学们都在认真地学习，望着孩子们，老师高兴地笑了。这是秋天最美的声音。
篇8：声音作文100字
我喜欢小鸟唱歌的声音，因为它的声音很动听。
我喜欢听青蛙呱呱叫的声音，因为它们的声音就像在开演唱会。
我喜欢春天的声音，因为它可以把白色的雪变成绿油油的草。
篇9：声音作文100字
我家有个烦人的弟弟，他在睡觉时总会说一些梦话，有时还会发出一些叫声。他每一次都在凌晨叫起来，闹得我不能好好睡觉。上学时，我又累又困，我非常后悔，想睡好也睡不好，我真想好好睡一觉呀！
我楼上和楼下的邻居，都是新搬来的，早上总能听见一些装修声，比如：咚、嘶、嗵、啦的声音，这让我不怎么开心，有时恨不得冲下去让他们马上收工呢！我很想睡个好觉，什么时候能安静的让我睡觉呢？
篇10：什么声音作文100字
什么声音作文100字
什么“轰轰”飞上天？飞机轰轰飞上天。
什么“嘀嘀”路上走？汽车嘀嘀路上走。
什么“呜呜”铁上跑？火车呜呜铁上跑。
什么“嘟嘟”水里开？轮船嘟嘟水里开。
这些东西真奇怪，这些东西哪里来？
工人和科学家叔叔造出来。
一年级:刘凤玲
篇11：声音作文100字
春雨妹妹下了一场春雨。“淅淅沥沥”打在房子上，“滴滴答答”打在森林里的绿叶上，“叮叮咚咚”打在地面上，都把路变成一条河了。雨滴滴到水里，高兴的水“哗啦哗啦”，你推我挤。
我走到森林里听到雨水的声音淅淅沥沥，滴滴答答，叮叮咚咚像唱歌一样。小雨滴在天空中集合了，变成大水珠，打到地面上，像打小鼓似的：啪！通，通，通！咚！
春雨的声音真好听！
篇12：声音作文100字
我从小就喜欢雨水，更喜欢雨水拍打地面的声音，那声音是多么地美妙啊!
啪啪，啪啪……雨水的声音像许多小朋友在拍手;嗒嗒，嗒嗒……雨水的声音像钟表的秒针在行走;淅沥，淅沥……雨水的声音还像个小姑娘弹奏的欢快的乐曲。
听到雨水的声音，我就会想起花草，因为雨水滋润着它们;听到雨水的声音，我还会想到鱼儿，因为雨水汇成江河，鱼儿在里面欢快地徜徉。
我喜欢雨水，更喜欢雨水发出的各种美妙的声音。
篇13：声音作文100字
爱是一种声音!
一种有着动人旋律的声音!
像是很近，
又像是很远!
是山谷中传来的抑扬顿挫的山歌!
是远处教堂中敲响的低沉的钟声!
到处都是爱的声音!
父母给予的那是伟大的慈爱!
老师给予的那是无私的关爱!
朋友给予的那是纯真的友爱!
恋人给予的那是美好的恋爱!
篇14：秋天的声音
秋天来了！秋天来了！秋天是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，是一个金黄的季节，它不仅带给我们缤纷的色彩，更带给我们美妙的声音。
田野里，不同的音乐，组成了一首首欢快的小曲子。随风摆动的高粱，一边扭来扭去一边发出“瑟瑟”的声音，好像是在扭着秧歌哼着小曲；笑弯了腰的小麦低着头唱着歌“淅淅”；稻子熟了，好像一片金色的海浪，“哗哗”地拍打着田野；成片的大豆摇动着自己粗壮的手臂，发出了“哗啦啦”的声音。他们好像在说：“太好了，太好了，我终于成熟了！”
果园里，不时传来“砰砰”的声音，咦？这是怎么回事呢？原来，这是果子朋友们，他们在你挤我我碰你掉落在地上，争着要农民伯伯把他们带回家呢！瞧！苹果、梨子、橘子，沉甸甸的挂在大树爷爷的身上。树枝上还挂着红彤彤裂开的石榴，好像天上的太阳公公，开心地咧开了嘴，真是熟透了。农民伯伯看到这秋天美景不禁发出一阵阵感叹：“呀！秋天真是一个丰收的季节啊！”
秋天的声音，真像一首欢快的曲子，动人心弦，让我们一起用心聆听，去感受秋天的美妙声音吧！
篇15：秋天的声音
秋天有很多不同的声音，有 很多悄悄的对话呢！
小河边，银杏树上的黄叶子对小河说：“小河兄弟，我马上飘下来跟你玩吧！”“好啊，好啊!我等了你一个夏天呢！”小河激动得翻起浪花。银杏树听了，不高兴地说：“不行，不行，你得继续做我的金头发，要不我会很难看的！”，一阵秋风吹来，银杏树冷得闭上了眼睛，黄叶子赶忙跳下陪小河玩耍。
公园里，树上的桂花可害羞了，她一边躲在叶子后，一边嘀咕道：“小朋友们看不见我，看不见我！”可是桂花身上发出芬芳迷人的清香，还是让小朋友们发现了，他们把鼻子凑上去，发出感叹：好香啊！
果园里，桔子们你挤我碰，争着人们的眼球，一个超大号的桔子对其他桔子说：“你们看，我又大又圆，客人们一定先摘我！”其他桔子不服气：“说不定你很酸呢！”这时一个客人摘下那个超大号的桔子，超大号桔子骄傲地说：“再见啦，小不点儿们！”还扬了扬眉毛。
秋天是一场永远不会结束的大会，可是会员们说话很小声，但你仔细地听，一定能听得见！
篇16：秋天的声音
我喜欢满眼翠色的春天，喜欢烈日炎炎的夏天，也喜欢白雪皑皑的冬天，但是我更喜欢硕果累累的秋天。
一天，我走在路上，金黄的树叶发出沙沙的响声，片片落叶随风而舞飘落一地！慢慢地，金色的叶片形成了一片金色的海洋，好美啊！这时一阵秋风拂面而来，发出“呼呼，沙沙”的响声……忽然一阵凉意袭来，我冷得缩缩脖子，跺跺脚，抬眼望去，大雁排成了整齐的一字形，我不禁感叹道：“美啊！秋姑娘来了。”大雁要去南方过冬，明年春天才会回来。这时大雁发出叮咛声好似在说：“再见！”
秋天是位魔术师。他用魔法棒一挥，甜美的果实落了下来。这时我发现一只蟋蟀在鸣叫，“啾啾，啾啾……”好似也在恋恋不舍地说：“再见！”
午后一阵秋雨落在我的衣服上，发出“哗哗，哗哗……”的响声，向远处望去，远处的景物仿佛蒙上一层雾，给人一种说不出的神秘感。秋姑娘换上了红色的连衣裙漫步在秋雨里围绕在我们身边，听，她的舞鞋发出悦耳的哒哒声，“哒哒，哒哒……”到了冬天她将披上白色的婚纱舞出更美的舞姿。
这就是我听到的秋天，像是一场盛大的音乐会，交响乐队在为秋姑娘演奏，让我们一起享受这场声音的盛宴！
篇17：秋天的声音
秋天有许多声音．听，那小动物们在细语，小草在吟唱，雨露在倾诉，还有落叶在道别。
听，那花儿在诉说自己的美丽迷人。清晨或夜晚，仔细一听，就能听见花苞们在诉说：“我长得美丽极了！鲜艳的色彩，多姿的花瓣。”“我也很漂亮！”说着便展现自己那动人的身姿，散发迷人芬芳。
听，那棕黄棕黄的叶子在向大树道别，在美丽的黄昏之下，棕黄的叶子向“母亲”道别：“再见了妈妈！我会报答您的养育之恩！一年的养育和爱护，如今要离开，真是不舍啊。”不一会儿，叶子落下，棕黄的叶子如同蝴蝶般在空中翩翩起舞，在黄昏里，它们显得那么美丽。
听，那秋雨淅淅沥沥落下，向大地妈妈倾诉。在那秋高气爽，层林尽染的秋天，秋雨向久逢的母亲倾诉，倾诉自己的经历，诉说杭州西湖的美丽，黄山的险峻，还有高大巍峨的泰山，直入云天的珠穆朗玛峰，楠溪江的动人......沙沙的讲述自己的所见所闻。
听，那风儿在与树叶窃窃私语。在宁静的夜晚，银色的月光洒满大地，风儿调皮地在林子里到处转悠，它们发出咝咝沙沙的声音，这是它们在相互的呢喃。
听，小动物们正在欢快地吟唱，画眉鸟在高兴歌唱，赞美秋天的迷人与自己那漫长的旅程，蚂蚁们整齐的沙沙脚步声，在示意其它的伙伴们：秋天来啦。在寻找食物的路上，它们一路高歌，为秋天带来了活力。
让我们去聆听，去感悟，去思考，去一起感受秋天的声音美妙！
篇18：秋天的声音
阅读下面的文字，完成小题。（21分）
①瓦蓝的天空温柔和空旷，裹着白云的内敛而细致的风从一个山坳里冒了出来，然后穿过一面面绿色的山坡和一弯弯金色的田园，把山影和秋色越擦越亮。金黄的稻田虔诚地守望着黄昏的村庄里升起的袅袅炊烟，看着饱满的果实在阳光下闪着金灿灿的光。那沐浴在秋风秋阳里的农人，已经抑制不住内心的欣喜，兴奋地听着稻穗流淌的声音，哼唱着自然给予他们慷慨而仁慈的奖赏，他们脸上流露出的满足和喜悦，简直就是天地间至美的一幅油画。
②草开始黄了，在起伏的秋风中，不由引发出流浪人内心深处的悲戚。偶尔一两只鸟飞过，它们的翅膀驮着浓浓秋意，在村庄的上空无声地滑动，略显孤独的样子，让漂泊他乡的人有种说不出来的滋味。从空中飞过的鸟始终没有停止的迹象，它是在努力地穿透灰暗的时空，向着遥远的天堂进发啊。似乎它也已经意识到这是一次遥远的旅程，所以，鸣叫着盘旋在空中，久久不愿离去。
③“唧唧”、“嚯嚯”、“吱吱”、“嗤嗤”……墙根下、草丛中、石缝里、花池边、台阶旁，蟋蟀们的演奏专注投入，有的清脆响亮，有的低缓抒情，有的高亢激越，有的婉转深情……独奏、二重奏、合奏，时而如悠悠白云静静地飘浮在蓝天之上，时而似潺潺小溪欢快地流淌在山谷里，时而像沙沙细雨多情地浇灌着肥沃的土地，它们个个在深情歌唱。
④农人再次把即将出征的镰刀磨得锃亮，背上背篓，赤着脚，迎着秋风站立在荡起层层波浪的包谷地里，唱着小曲，把大片大片的包谷秆一排排放倒。牛车、机动车来来往往，村庄里、田野上，还有可爱的孩子，在秋的怀中奔忙着，点缀和温暖着秋日的村庄。那些在山风山雨中茁壮成长的英俊小伙，在核桃树下挥舞着长长的柔韧竹竿，把核桃一个个打落到地上；树下的欢声笑语，伴着竹竿敲打核桃的“劈啪”声和核桃果落地的“滴答”声，组合成了一曲生机蓬勃、饱满和谐的交响乐。而那些洒落在秋风中的汗滴，随即便融入了土地，揉进了粮仓，并把一年里最悲壮的情感深深地埋进了下个季度的轮回……
⑤秋天的声音，像江南女子低缓的评弹越语，徐缓而从容，凄清而缠绵，充满了乡愁，充满着淡淡怀旧。它们不掩饰，不做作，把一个完整的自我毫无保留地袒露在人们面前。而此刻，我只想采一缕秋阳，让自己的脚步走出思念的惆怅和故土的牵引，去感悟秋的喜悦和芬芳，再掬上一捧秋水，怀着一颗恬淡、从容的心，一步一个脚印用双脚丈量着秋天土地的广度。
《毕节日报》20xx年9月9日
小题1:本文依次写了秋天里的这些声音：农人的哼唱、________________________、________________________ 、田间的交响乐，它们具有________________________的特点。（前两空每空1分，最后一个空2分，共4分）
小题2:文中②③④三个自然段可不可以调换位置？请发表自己的看法，并说明理由。（4分）
小题3:批注是一种传统的读书方法。请你仿照示例中的批注，任选一个角度为所选语句作批注。（4分）
例句：裹着白云的内敛而细致的风从一个山坳里冒了出来，然后穿过一面面绿色的山坡和一弯弯金色的田园，把山影和秋色越擦越亮。
批注：从“冒”、“穿过”、“擦”等动词来看，该句使用了拟人的修辞，写出了秋风活泼、多情、轻快爽利的特点。
所选语句：（蟋蟀们的演奏）时而如悠悠白云静静地飘浮在蓝天之上，时而似潺潺小溪欢快地流淌在山谷里，时而像沙沙细雨多情地浇灌着肥沃的土地。
批注： ________________________
小题4:文章结尾段划线的语句表达了作者怎样的思想感情？（4分）
小题5:除了文中提到的，你还听到了哪些秋天的声音，请用几句生动的文字把它描绘出来。（150字左右）（5分）
参考答案：
小题1:鸟儿的鸣叫、蟋蟀们的演奏 徐缓而从容，凄清而缠绵 ，充满了乡愁，充满着淡淡怀旧，不掩饰，不做作
小题2:不可以，第②段写草枯黄，候鸟归去，应是初秋的景象；第③段、第④段写蟋蟀的吟唱、农民收割包谷，应该是中秋的景象，这三个自然段之间存在着时间上的顺序，所以不可调换位置。
小题3:该句运用了排比与比喻的修辞，生动形象地描摹出蟋蟀们的演奏低缓抒情、清脆响亮、婉转深情的特点。
小题4:思念故乡，热爱芬芳的秋。
小题5:示例：沙沙，沙沙，那是秋雨拍打着冬青树叶的声音，仿佛是有节奏的鼓点，让人听着心动。都说秋雨烦人，可我却那么喜欢她。今年的秋雨，细细的，密密的，就像从天空抛下的无数根古典乐器的琴弦，在秋风的鼓动下，弹奏出动人心弦的乐章，那么悦耳，那么优美，让人情不自禁地融入其中。
小题1:试题分析：审题后从前往后读文章，可知，本文除了写依次写了农人的哼唱、田间的交响乐外，在这两个部分中间还写到鸟儿的鸣叫、蟋蟀们的演奏。其特点，在选文最后一段中有“秋天的声音，像江南女子低缓的评弹越语，徐缓而从容，凄清而缠绵，充满了乡愁，充满着淡淡怀旧。它们不掩饰，不做作，把一个完整的自我毫无保留地袒露在人们面前”，根据这些句子即可提取出。
小题2:试题分析：首先要回答不可以。因为根据选文中的语句“草开始黄了” “农人再次把即将出征的镰刀磨得锃亮，背上背篓，赤着脚，迎着秋风站立在荡起层层波浪的包谷地里，唱着小曲，把大片大片的包谷秆一排排放倒”可知，语段之间存在着时间上的先后顺序。
小题3:试题分析：“欢快地”“多情地”很明显的运用了拟人的修辞，三个“时而”构成排比，因此这是首选的赏析角度。然后根据语境，结合上文“有的清脆响亮，有的低缓抒情，有的高亢激越，有的婉转深情”可知，生动形象地写出了蟋蟀们的演奏低缓抒情、清脆响亮、婉转深情的特点。
小题4:试题分析：“而此刻，我只想采一缕秋阳，让自己的脚步走出思念的惆怅和故土的牵引，去感悟秋的喜悦和芬芳，再掬上一捧秋水，怀着一颗恬淡、从容的心，一步一个脚印用双脚丈量着秋天土地的广度”认真读语句，结合全文内容，即可体会出，有对故土的思念和牵挂，更有对秋的喜悦和芬芳的喜爱之情。
小题5:试题分析：“哪些秋天的声音，请用几句生动的文字把它描绘出来”是关键的审题点，比如秋天还会有机器的轰鸣声，有农民收获时的谈笑声，有秋雨的沙沙声等。根据自己的生活经验和感悟描写即可。
★ 初中作文我爱秋天
★ 秋天的范文
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