暑假作文： 妈妈不在家（精选28篇）由网友“小番茄嘟嘟”投稿提供，下面是小编收集整理的暑假作文： 妈妈不在家，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：暑假作文： 妈妈不在家
上周星期天，妈妈去上海参加为期七十天的培训，于是我开始了妈妈不在家的日子。 每天晚上睡觉前，我会根据天气情况找好衣裤放在床边，用手表调好起床的时间，以免迟到。早晨起床后，洗脸刷牙、梳头打辫子、吃早餐……
上周星期天，妈妈去上海参加为期七十天的培训，于是我开始了妈妈不在家的日子。
每天晚上睡觉前，我会根据天气情况找好衣裤放在床边，用手表调好起床的时间，以免迟到。早晨起床后，洗脸刷牙、梳头打辫子、吃早餐，这一系列的动作在没有妈妈的监视和帮助下，我依然完成得很顺利。
新的一天开始了。
学校里，我抓紧时间完成课堂作业，尽量抽出时间做点家庭作业。
放学了，回到家，第一时间进到我的房间里，把完成作业本需要的本子和书、铅笔袋拿出来放到书桌上，以最快的速度完成家庭作业。
晚上六点，我开始练钢琴，按照老师说的要求认真练习，尽量练好。晚上七点，我会准时打开电脑，用QQ跟妈妈联系，点下视频会话，妈妈的头像就会出现，一头长长的黑发衬上一张熟悉的面孔，感觉妈妈就在我的身边，这时我会跟妈妈聊聊在学校里发生的事情，向妈妈请教一些我不清楚的问题。
以前每到周末，妈妈会帮我洗头，但这周例外。没有妈妈的催促，也没有妈妈的帮助，我自己动手。调好热水，将头发打湿，把洗头液抹到头上，用手在头发上揉，将洗头液揉出泡沫，最后用热水冲掉泡沫，洗干净后用干毛巾将头发上的水擦干……
通过一个星期的体验，我觉得自己长大了，会自己选衣服，自己合理安排学习时间……。我想有了这次经历，我就不用再担心妈妈不在家的日子了。
篇2：暑假作文： 妈妈不在家
“叮铃铃，叮铃铃”，踏着放学铃声，我被外公接到家里。到了楼上后，我发现整个家里静悄悄的，安静得连一根针掉在地上都能听见。我四处张望了一下，心里暗自高兴起来，太好了，爸爸妈妈不在家，我可以痛快的玩啦！“我自由啦！”随着我的叫喊，书包已经被扔到了一旁，两只可怜的拖鞋也已经飞上了天花板。
我以百米冲刺的速度跑到电脑桌前，以最快的速度按下开机按钮，只见电脑屏幕上的英文字母不停地翻滚着，不一会儿，电脑屏幕上出现了我最不愿意看到的五个字“请输入密码”。可恶！这是谁干的啊？那还用问，当然是爸爸妈妈啦。我只好恋恋不舍地离开电脑桌，然后朝电视机直奔而去。来到电视机前，我按了好几下开关，居然一点反应都没有，这时我才发现电视机的智能卡不翼而飞了。我气得暴跳如雷，可又为爸爸妈妈的所作所为无可奈何。既然电脑、电视不能玩，我只能躺在床上想乐子了。
这时，我的眼睛不由自主地瞄上了妈妈的床，哈哈！对了，妈妈不是一直不让我到她床上去玩么，今天妈妈既然不在家，我为何不去玩一下呢？我快步走了过去，只见妈妈的床单是深蓝色的，像一个微型游泳池。我奋力跳进“游泳池”里，一会儿仰泳，一会儿自由泳，一会儿“狗刨”。一边“游泳”，我还一边喊道：“我是游泳冠军，我是游泳冠军！”此时，床上已经一片狼藉，被子一半在床上，一半在地上，枕头已经消失得无影无踪了。更可爱的是，床上印满了许许多多的“五指山”。
不一会儿，我玩累了，刚爬下床走到房门口，等待我的是妈妈那冷冰冰的脸，她说：“这是谁家的游泳健将啊？怎么游到我们家来了啦？”说完，一场真人版的“猫捉老鼠”上演了……
篇3：暑假作文： 妈妈不在家
有一天晚上，爸爸妈妈有事出去了，家里只剩下我一个人，我非常害怕。
写完作业后，已经九点多了，我连打了几个哈欠，一股浓浓的睡意向我袭来，于是我胡乱地洗了澡，然后又去看了看门锁好了没有，还好，妈妈早把门给反锁了，于是就安心地爬上了我温馨的小床，可是仅仅过了一会，我这不争气的肚子就开始“咕噜咕噜”地叫了起来，没办法，我只好再穿好衣服，来到厨房找找有什么东西吃，还好，昨天买的面包还没吃完，凑活凑活吃吧，吃完我就回卧室去了，可是，我刚刚打开卧室的门，我就听见一阵敲门声，我心里想：“难道是爸爸妈妈回来了吗？”我高兴地跑到门前，刚刚要开门，突然想到：“爸爸妈妈有钥匙，不会敲门的。”于是我灵机一动，走到门前问：“谁呀？”那个人说：“是我，是你爸爸。”我一听，心想：”不对，虽然那个人只说了一句话，但是我敢肯定爸爸的声音不是这样的。”于是，我又说：“那你是我爸爸的话，肯定知道你的手机号吧，你说一说吧。”那个人沉默了，随着一阵走远的脚步声，就再也听不到一点声音了。
没过多久，爸爸妈妈回来了，我把整个过程和妈妈说了，妈妈夸我真是一个机灵聪明的孩子！
篇4：暑假作文： 妈妈不在家
有一天下午，妈妈出去了，我心里开心地叫着:“耶！我自由了！我终于可以一个人在家无忧无虑尽情地玩了！“
现在屋里空荡荡的，我在床上沾沾自喜着。我飞快穿上了我的酷氏衣服，嘴里哼着儿歌走到我的房间里，坐着很舒服的靠椅像宝座一样。接着跟我的玩具王国的子民们打招呼，得意起来。慢慢感觉到有点无趣，就找了些零食一边吃，一边看着我的漫画书。时间过得好慢，看完书后我又去看动画片《蜡笔小新》，最后我越来越无聊起来，就坐在电脑旁边的沙发上，手里还紧紧抱着一个猫宝室发呆起来……，发完呆我拿起纸和笔作了两首诗《独我》和《蓝天白云》。我终于体会到了孤独的滋味，真不好受。此刻我盼望爸爸快点下班，妈妈快点回来……
“叮咚!我回来了！快开门，严玲玲！” “妈妈！妈妈！”我兴奋地喊着，快速地跑向妈妈，抱着妈妈。妈妈不知道发生了什么就问“玲宝贝，你怎么了？我一句话也不说，只想紧紧地抱住我的妈妈！然后瞌睡来了，我被妈妈抱上了床，进入了非常甜美的梦乡！就这样睡到第二天自然醒。
经过这次自由事件，我明白有父母陪伴是非常幸福的事啊！孤独是陪伴的死对头，我严氏小主可不要陪伴孤独了！我爱我的爸比和妈咪！瞧！我的朋友来了，不说了，朋友们下次再会！
篇5：暑假作文： 妈妈不在家
3.8，妇女节，正好是周六。
想着今天要为妈妈做点什么。起床后，妈妈说今天公司要去一趟浙江，晚上不回来了！在我心里，以为妈妈开玩笑，就没当真。还自顾自地玩！
从小到大，晚上睡觉的时候，从来没有离开过妈妈！3岁就跟着妈妈去旅游，无论去哪儿，妈妈都带着我！就算妈妈加班，再晚我都要等妈妈回来再睡觉！
爸爸说，也该让我锻炼下了，毕竟都是小学生了，还没有离开妈妈超过一天的！
快中午的时候，妈妈说要出发了，我才知道，妈妈是真的要出远门了，但我故作坚强，告诉妈妈，跟着小姨我可以的，让妈妈放心！
下楼的时候，我和小姨先走，但刚走几步，我还是忍不住哭了！我也看到妈妈眼含泪水！后来，爸爸的车经过我旁边的时候，我哭得更凶！妈妈忍不住说：要不，佳佳跟妈妈走吧！但我没有，坚强地留下来了！我想我可以的！
到小姨家，去超市买了东西，一路上都是我们三个孩子提。我们跟小姨说，今天是3.8妇女节。事情都是我们小孩来做！虽然东西很重，但我们很开心，能为大人做点事情！
睡觉前，没妈妈在身边，我哭了会，但还是坚持住没给妈妈打电话！我想我是大孩子了。有时应该独立了。
原来，妈妈不在家的日子，我也不是我之前想象的一点离不开妈妈。原来，什么事情，只有尝试，才知道可不可以！
篇6：暑假作文： 妈妈不在家
妈妈！今天怎么没叫我起床呢？都8点了！我在床上揉了揉睡意朦胧的眼睛大喊着，喊了几声也没人答应，于是我便气冲冲地下楼去找。走到楼梯前我发现，楼梯上粘着一张小纸条，上面写着：今天我不在，你得小鬼当家了！我扫完纸条，便高兴地一蹦三尺高，那气氛简直要把房顶给掀翻了！
早晨是黄金时期，不吃早餐怎么行？于是我便系好围裙，开始一展身手：先把鸡蛋打开倒进碗里，搅拌均匀，然后把它们倒进锅里，放入油、葱花，然后用锅铲在里面帮助它们做前滚翻运动，我在心里想：哈哈，我真不愧是大厨，这样的方式只有我才想得出来！啊，好香，该出锅了！刚才洋洋得意的我现在大跌眼镜：怎么回事？都糊了！原来，因为运动过度而导致时间太长，从而糊了，没办法，只能吃泡面了！
吃完泡面，便开始收拾残局洗锅、碗、碟。望着像土丘一样的盘子，我真是又气又恨，可又有什么办法呢？我先拿来一个大盆，里面倒上热水，再加点洗洁精，开始刷了，我便卷越袖子，热火朝天地干了起来：用海绵使劲抹，不一会儿，每个碗都换上了新衣裳，看到这些，我笑了。
接下来该去菜场逛逛了。刚到菜场，我就忙活开了：阿姨，请问土豆多少钱一斤？两块。阿姨，便宜点吧！1。5，好吗？可能阿姨看我一个人来买菜，就爽快的答应了。就这样，我收获了很多菜
一天，一眨眼就过去了，但是，我的心久久不能平静，因为，这件事后，妈妈夸我长大了，而我，也是这样认为。
篇7：暑假作文： 妈妈不在家
刚入冬，妈妈有事去了广州，家里就只剩下我和爸爸一大一小两个男同胞。
妈妈才出门，我就乐得欢蹦乱跳，心想：这个念经老太婆终于走了，我可以自由几天了！放学一回到家，我开始随心所欲地做作业。桌面上乱七八糟地铺着作业本，我一会儿看报纸，一会儿看电视，心情好的时候就写几句，看电视入迷了就干脆不写。好不容易做完家庭作业，一看时间，啊，8：50多分了，我还没有吃饭呢！
我快步上了楼，在电脑房里找到了爸爸，他正悠闲地打着牌，完全一副废寝忘食的样子。我走上前说：“爸，饭吃不吃了，马上9点了！”老爸一看是我，连忙站起来，说：“好的好的，我马上去做。”“啊，还没有做过！”我急得差点叫起来——要换成平时我都快睡觉了。爸爸急匆匆地下了楼。没办法，我只得玩起电脑，边玩边等，想在游戏里发泄自己懊恼的情绪。
好一会儿，爸爸的声音才响起来：“来了——”我抬头望去，还好，爸爸端上来是蛋炒饭，看样子炒得还不错。我迫不及待地捧过饭碗吃起来。不吃不知道，一进嘴马上感觉味道不对：“什么，你是不是放了糖！”爸爸大概也感觉到有问题，说：“可能是错把糖当盐放了吧，别管了，吃，吃。”我实在吃不下去，但为了不饿肚子，只能硬着头皮吃下去，然后洗了洗脸，垂头丧气地上床睡觉。
第二天，作业本发下来了，打开一看，三个鲜红的大叉叉直刺我的眼睛。唉，少了妈妈的检查，我还真的全对不了。
没有妈妈的日子可真难受，老妈才走一天，我的生活就乱成一团。
妈，你快回来吧！
篇8：暑假作文： 妈妈不在家
“妈妈，你的包！”“还有，你的资料！”“还有早餐！”“还有……”――一大早便这么热闹，这是怎么了？告诉你吧！今天妈妈去开会，明天才能回来，那是老虎不在家，我和爸爸这两只“小猴子”便可以当大王了！随着“咚”的一声关门声，我和爸爸便冲回自己的房间。爸爸拿着遥控器狂按，我拿出电脑狂敲。这就是痛快。吃着妈妈平日不让我们吃的“油脂”，喝着妈妈平日不让我们喝的“添加剂”，我真想高呼自由万岁。总之，妈妈不在家的感觉只有一个字：爽！
“爸爸，我想吃水果！”“自己去洗！”“爸爸，我的U盘在哪呀？”“自己去找！”自己干？我才懒得呢！不吃水果又死不了人，不用U盘游戏也能玩。但是，总觉得有点遗憾。要是妈妈在，一定二话不说，热情地帮我找。唉！妈妈不在家，总感到少了点什么。总之，我忽然间感到，妈妈不在家的感觉就两个字：麻烦。
“爸爸，我饿了！”“儿子，我也饿了。”“那你去做饭吧！”“你不是也会做吗？”“我正玩到关键处呢！”“我这儿的球场正到最后关头呢！”推来推去，我们两只“懒猴子”谁也不愿意做饭。干脆叫外买吧！连碗都不用洗！谁去打电话的问题又推托了半天。最后，还得麻烦我。外买是送来了，可实在无法下咽，比妈妈做的差多了。没办法，妈妈不在家的感觉就三个字：受不了。
终于――“妈妈，你可回来了。”“妈妈，我想死你了。”“妈妈，我给你倒水”求天求地求神仙，可算求回了妈妈。妈妈不在家的日子里，我明白了妈妈给予我了那么多，也懂得了回报。你看，那个正为妈妈端茶倒水的，不正是那只“懒猴子”吗？
篇9：暑假作文： 妈妈不在家
这天，我的妈妈出差了，家里便只剩下我的老爸。虽然家里冷清了许多，但反而引起了一连串的笑话。
笑话一连串之一，我要吃肉！
老爸一回家，我便一下子扑了上去：“老爸，我要吃肉！”老爸爸＝一听，愣了一下，随即又立刻恢复正常，满口答应了。做作业时，只听到厨房里传来“噼哩叭啦”的响声，我便溜到厨房，嘿，今天还真是老爸亲自下厨房，那我就去“静候佳音”啰。不一会儿，一碗热气腾腾的“肉”出炉了。我一看，不禁“喜上眉梢”：所谓的“肉”便是一碗面，上面撒了一点点火腿肠丁。我无语……
笑话一连串之二：秋天打“雷”记！
晚上睡觉时，我再三叮嘱老爸禁止打呼噜，他虽然答应了，可是却言而无信。半夜，我忽然被一阵怪声吵醒了，我一开始还不知道是老爸的呼噜声，还以为家里有小偷呢！我蹑手蹑脚地溜进客厅，发现没有小偷。又仔细一听，感觉像雷声……等等，这不是老爸的呼噜声吗？我回到卧室，果然，这“雷声”就是老爸的呼噜声，似飞瀑落深涧，如浪花拍岸滩，又像雷声响轰隆。要不是家里只有一个卧室，我才不跟他挤一个房间呢！
笑话一连串之三，空壳汉堡！
第二天早上一起床，我的肚子便“咕噜咕噜”地响起了早餐铃。这时，老爸神秘兮兮地说要给我一个惊喜，我心想：老爸能有什么惊喜呢？一把新吉他？一个笔记本电脑？还是……想着想着，一声“汉堡来了”打断了我，我一看，哟，还真是汉堡。我不管三七二十一，抓起来就往嘴里塞。“咦？怎么干巴巴的？”不看不知道，一看吓一跳，这不就是两片肯德基的汉堡皮吗？我哭笑不得……
唉，这两天终于熬过去了，妈妈终于“凯旋而归”了，不然，我真得被老爸给逼出个心脏病来。
篇10：妈妈不在家
今天，妈妈不在家，她去旅游去了。我高兴得一蹦三尺高。心里想：妈妈终于出去了，以后我就可以吃零食了。早上，一起床来，就穿好衣服，拿了10元钱，去小店里买了不少零食：有火灾腿肠、方便面、薯片等。回到家里，爸爸帮我泡好方便面，我就津津有味地吃了起来。爸爸看我吃得这么开心，说：“你妈妈下个星期一就回来了。”我听了这句话，心里想：“今天是星期五，还有三天，在这三天里，我一定要吃个够。”想着，我又跑到超市买了一大袋零食，吃着吃着，肚子都吃得撑出来了。我对爸爸说：“我还想吃薯片。”爸爸说：“你吃得太多了，现在不能再吃了。”我说：“好吧，那明天再吃吧。”我想，要是妈妈再晚几天回来，那该多好啊！指导老师：叶彩君
篇11：妈妈不在家
妈妈不在家
创设情境 还原生活 快乐交际――《妈妈不在家》口语交际课案例
一、设计理念
小学语文新课标指出，语文教学要使学生“ 具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往” 。我们认为，“口语交际”课堂教学具有一个基本特征，即教学内容切合学生学习、生活和今后的社会交际实际，着力培养切实的基础口语交际能力，着眼于交际能力的发展。
这使我们知道，口语交际课首先在于选择一个贴近学生生活实际的题材，形成一个开放式的交际空间，激起学生表达的愿望，让学生自由自在，畅所欲言。经了解，笔者发现，小学一年级的孩子们不愿意一个呆在家里。他们有的是出于依赖，更多的是由于害怕会有突发事件，怕自己不会应付。因此，我特地设计了《妈妈不在家》这一堂口语交际课，力求让学生以生活为基础，以课堂为发展能力的阵地来适应一个人在家时的心理需要、语言需要，更重要的，是让小学低年级学生对于父母不在家时，如何待人接物，处理偶发事件等有良好的口语储备。
二、主要教学过程和设计意图：
（一）创设童话情境，规范语言，掌握要点：
1、.课件展示：鸡妈妈有事要出去一会儿，要小鸡一个人待在家里。鸡妈妈对小鸡说：“好孩子，你一个人在家里，陌生人来了不要开门，说话要注意有礼貌。”
意图：用.课件展示可以增加课堂容量，激发学生的兴趣。对于一年级的学生来说，不使用现实人物而采用“动物”为主人公，更有趣味性一些，有利于学生无拘无束地进入角色中去。
2、师：小朋友们，鸡妈妈出门了，她叫小鸡一个人在家时注意什么？
意图：这里，学生很可能被动物形象所吸引，而不注意人物的语言，这个问题的设计，旨在使学生养成良好的听话习惯，同时明白小孩子一个人在家最主要的问题是安全防护意识。
3、师：（.课件显示画面，教师讲述）真凑巧，妈妈刚出门， 就响起了门铃声，谁来了呢？小鸡是怎么办的'？（.课件中出示的画面是一只野猫戴着帽子，笑胖胖地拿着一个大苹果在按门铃。小鸡站在门里面，画面上有“不认识的叔叔”几个字。）
师：大家讨论一下，小鸡该怎么做才对？（学生讨论后发言）
生1：小鸡不能开门。
生2：小鸡应该问问他有什么事，叫他走开。
生3：不是叫他走开，是叫他等妈妈回来了再过来，现在不开门。
……
意图：这里先让学生讨论，再指名说自己认为该怎么办，以达成共识，也为下一步的口语交际做好进一步的准备。
对话表演选记：
师：小朋友，快开门呀。瞧，我给你买了个大苹果呢。
生：你是谁呀，找我有事吗？
师：我是你爸爸的朋友呀，你小时候不是见过吗？我是来找你爸爸的。
生：我爸爸不在家，你改天再来吧。
师：真不巧，我有急事呢。这样吧，你开了门，我进去坐着等他吧。
生：不，我不认识你。妈妈快要回来了，要不，你站在门外等吧。
师：这样啊？那我还是等会儿再来吧。（转身，自言自语：这小鬼，还蛮警觉的嘛。）
意图：这段对话表演在学生逐个发表意见的基础上进行，目的在于牢记“陌生人来了不开门”这个要求。同时教会学生和陌生人的应对语言，在不清楚陌生人身份的情况下，说话还是要注意礼貌，这种对话程度较高，我请了三位小朋友，表演了三次之后，才让学生各自按自己意思练习说话。
（二）还原生活情境，双向互动，愉快交际。
师：如果哪一天，爸爸妈妈让你一个人在家里，你们说，可能会发生哪些事呢？（学生说了很多，都写在黑板上）
师：选择刚才大家说的这些事中你感兴趣的一件事，同桌来表演一下好不好？
意图：这里让学生从自己经历过的或者感兴趣的事出发，让学生选择自己喜欢的话题练习说话，可以将前面学会的应对语都用上，并随机应变，符合口语交际随机性、兴趣性原则。
师：请两位小朋友到讲台前边来表演一下，谁愿意？
师：李子，婷婷，你们俩表演的是什么事呀？
李、婷：我们是接电话。
师：好，请小朋友注意听她们说了些什么。
李：咦，电话响了。喂，你找谁？
婷：你好，我是你妈妈的朋友。你妈妈在家吗？
李：妈妈有事出去了。
婷：那怎么办呢？我找她有急事。
李：阿姨，你给我妈妈打电话吧。
婷：好的。你妈妈的手机号码是什么？
李：222333444555
婷：谢谢你，我马上打电话。再见。
师：刚才你们听到了什么？
生1：李子妈妈的朋友打来了电话。
生2：阿姨找妈妈有急事，李子把妈妈的手机号码说了出来。
师：那你们认为李子做对了吗？为什么？
生1：李子做得对。因为她说了妈妈的电话号码。
生2：她要是不说，说不定会坏事的。
生3：李子接电话时还应有礼貌一点。
……
师：真好！你们想想，如果换做是你一个人在家，碰上这样的事，你会应对吗？（生：会。）
师：那好，我们来试试。（走到一位学生面前，敲一下桌子）铃！铃！铃！有人吗？
生：哦！你是谁？
生：我是你的老师呀，你不认识了吗？（生齐笑）
生：张老师，您好！
师：你爸爸妈妈在家吗？
生：他们都不在家。
师：哦，这么巧，你一个人在家呀。
生：（迟疑的）老师，你有什么事吗？
师：（笑）你就让老师站在门外呀，这是待客之道吗？
生：对不起，老师，请您进来坐吧。
师：（见学生没别的反应）唉，这嗓子可真不舒服。（生齐笑）
生：老师，请喝茶。
师：谢谢，你真会招待客人呀。
生：老师，你先坐一会儿，我给妈妈打电话吧。
师：不用了。老师是想和你妈妈商量一下，愿不愿让你参加“六一”演出。
生：老师，我愿意！等妈妈回来，我告诉她，让她给您打电话。
师：你真乖，那老师先走了。
生：老师再见。
（全班同学鼓掌予以表扬）
师：刚才小朋友说得真不错，我再到别的人家走走。
师：喂，有人在家吗？
生：谁呀？有什么事儿吗？
师：小朋友，快开门。我是来你家修水管的。
生：我家水管坏了吗？
师：是你妈妈早上给我打了电话的。你叫你妈妈来开门。
生：妈妈有事出去了。
师：那你也得让我进去呀。总不能叫我白跑一趟吧。
生：那怎么办？
师：快开门嘛。我的时间可是很紧的。
生：叔叔，要不你等一会儿再来。
师：唉，你怕什么嘛！我的公司离这儿远着哪。
生：这样吧，你先等等，我上楼去给妈妈打个电话，叫她早点儿回来。
师：算了吧。我不等她了。真气人，下回呀，我不来了！
（生笑）
师：刚才这位小朋友做得对吗？为什么？
生1：我觉得不对。水管坏了，要马上修好的。人是他妈妈叫来的嘛。
生2：我觉得他做得对。因为小朋友一个人在家，不能让陌生人进来的。
生3：我也说他做得对。这个叔叔如果是骗人的怎么办？再说，他后来不是要给妈妈打电话了吗。
生4：那要是真的怎么办？下回水管不是没有修了吗？
生5：要真是修水管的，妈妈再打个电话，一定还是会来的。
……
意图：这几段对话在学生经过自由练习后展开，分为三块：第一块针对学生刚刚经过的自由练习，有检查的作用，同时经过老师的摸底，以打电话为中心内容，让学生明白一个人在家时接听电话的一些要点；第二块以老师的家访为内容，教育学生独自在家时，自己熟悉的亲人、师友等来了要热情接待；第三块还是强化学生陌生人来了不开门的自我防护教育，让学生明白，即使真是有特殊事情的人，也不能让他随意进门。后两块内容以老师为纽带，更具随机性，让学生在轻松愉悦的气氛中体会到妈妈不在家时发生偶然事件所要求的语言机智。
（三）结课（略）
三、课后反思
（一）创设情境，提供材料。
低年级学生的语言思维尚处在形象语言为主的时期，对于许多抽象的语言比较难于表达，哪怕这话题也许是生活中已经经历过的，这就需要我们给以鲜明的形象。因此，在教学过程的第（一）板块中，我将主人公形象设计成学生喜爱的小鸡，以更吸引学生的注意力。为了打开学生的话匣子，我出示了“野猫敲门”这个故事性场景，使学生从图片中获得语言形象，从而学会正确的口语表达方式。同时，一开始就直奔重点，让学生将陌生人来了不开门牢记心中。同样，在第（二）板块中，让小朋友们根据自己的喜欢，“说说一个人在家时，可能会发生什么事？选择你喜欢的一件事同桌对话”，这其实是在为学生提供生活中的材料，拓展思维空间。在师生对话的过程中，还随机穿插了亲友来访和修理工上门等生活事例。
（二）激发兴趣，快乐交际。
新课标中多处提到使学生对自己“感兴趣”的事进行叙述、表达等，对于口语交际，又提到了“积极参加讨论，对感兴趣的话题发表的意见（新课标第一阶段口语交际要求）”。因此，这一节课，我在说话内容，指导方式等方面，都将能否激发学生的兴趣做为重点来考虑。如童话情境中的小鸡、猫等形象设计，注重吸引学生的注意力；生活情境中，让学生选择“自己感兴趣的一件事”来说话；而师生互动表演的内容，更是借助于老师语言的幽默，多次让学生开心得哈哈大笑。在让学生进行讨论时，总是说“你认为做得对吗？为什么？”，让学生可以自由地发表自己的看法，不给以框框的限制，这使学生能从自己感兴趣的角度出发进行评论，以饱满的热情投入到交际中去，体验到轻松和愉快，
篇12：妈妈不在家
妈妈不在家
常德科培教育中心 王柳懿
今天是星期六，妈妈给我做好了早餐便叮嘱我：“妹妹，你早上起来不要看电视，多看会儿书，我出去买菜，待会儿回来。”妈妈刚走，我便以最快的速度穿好衣服，吃完早饭，就去看我喜欢的电视节目去了。
“咚咚咚”我隐隐约约听见有人上楼的声音，便以为是妈妈回来了，连忙关掉电视，拿着我的书假装看了起来。见没有人进来，我便又打开电视看了起来。“吱溜”一声，门打开了，着实把我给吓傻了，我慌乱中想关掉电视，可是一不小心按到了把声音调大的键。声音大的快把我的耳膜都震破，我连忙把电视关掉，拿着拖鞋和书轻声向房间走去。
过了一会儿，见门还是没有动静。我便像老鼠一样溜出去，又打开电视津津有味地看了起来。“咚咚咚”我的耳边又响起了上楼的声音，我想肯定又是谁在捣乱，便没有理会。我端起茶杯准备喝茶，听见门外有掏钥匙的声音，我以最快的速度把电视关掉，喝起了茶。
妈妈刚进门，看见我在喝茶便说：“你有没有看电视？”毕竟我是“做贼心虚”，结结巴巴地说：“没，没......有”说完，我便进了房间。妈妈随后进了我的房间，说：“我不是跟你说过了吗？看电视对眼睛不好。”我大吃一惊：“妈，你是名侦探柯南吗？”原来，妈妈出去时电源是关着的，而回来时电源却是开着的。
妈妈就是妈妈。哎！妈妈真是“火眼金睛”。
篇13：妈妈不在家
又是空荡荡的屋子，又是我一个人，我的心“嗖”一下凉了。
第三天如此，第四天如此，第五天如此……
第六天，当妈妈再次喊我上床睡觉，我忍不住问：“妈，你前几天晚上都去哪了？”
妈妈脸上闪过惊异，双眼瞪大了一瞬间，但马上又恢复了平静，她笑道：“傻孩子，妈妈没到哪去，妈妈在床上呀。天黑了，当然要睡觉，你也要……”
“不！”我大喊：“你不在！你不在！你不在嘛！”喊着喊着我哭起来，扑入妈妈怀中。
我看不清妈妈的表情，我只记得她爱怜地摸着我的头发，低声道：“乖，傻孩子……别哭了……”
我还是一个劲地哭，哭到累了，哭到睡了……
我以为那是一个安详的夜，可半夜醒来才发现还是我一个人。
篇14：妈妈不在家
今天是个很特殊的日子，猜猜看是什么日子，我的生日？我搬新家了吗？还是我中大奖了？不，都不是。妈妈带妹妹去河南开封看烫伤去了。我很舍不得，一点也不愿意妈妈离开，但为了妹妹的健康，为了妹妹的美丽，我依依不舍地送走了妈妈和妹妹。
送走妈妈回到家。家还是那个家，可家却变得空空荡荡。屋外是30多°的酷暑，可我的心里却冷冷清清的难耐。听不到妈妈亲切的呼唤声，看不到妹妹甜甜的笑靥，床上愈发显得空荡，家里的每一个角落感觉都是空的。
第二天我很早就起来了，东张西望一番。平时这个时候，妈妈已经把早餐做好了，可此时餐桌上没有早餐，什么也没有；平时起床第一件事就是要喊一声“妈妈”，可今天张嘴刚要喊，又只好別扭的喊声“爸爸”，好不习惯。唉，今天虽说是个晴朗的天气，可我的心一直在“下雨”。洗漱完后，只好自己去外面吃早饭。到了中午，厨房里依然是冷锅冷灶。看来中午又要在外面买饭吃了。平常总吵着妈妈带我们去吃餐馆，此时怎么吃都吃不出妈妈做的饭菜的味道。这该怎么办，这才过了一天。
晚上，我和爸爸一起和妈妈发微信。我给妈妈说了好多好多思念的话：
“妈妈我想你了！”
“你一定要注意身体，不要累坏了！”
“妈妈我这几天特别听话”
…………
妈妈在的时候，我仿佛什么都会做，就像个小大人一样，可妈妈一不在，我就好像变成了三岁小孩，原来那都是妈妈默默地守候着我陪伴着我，我在她心里永远都长下大，永远都是个孩子一一她的心肝宝贝。我以前做的所有事，都因为有妈妈在背后默默地帮助我，鼓励我。妈妈还常常做出很骄傲的样子说：“我的女儿你最棒！”
又是一天过去，一分钟，二分钟，一小时，二小时……终于到了妈妈和妹妹该回来的时候了。我和爸爸奔回家，发现妈妈恰好到大门口了。这一刻，我感受到妈妈的味道，那种味道是暖暖的…甜甜的……！
篇15：妈妈不在家作文
上周五，妈妈出差去了，三天才能回来。虽然是三天，可对我和爸爸来说却像三年一样漫长。
星期五中午，妈妈留下纸条，出差去了。我们知道她一定时刻都在想我们，因为我们也时刻在想她。
白天，我们父子俩尽情地玩耍，在草坪上晒日光浴，在蛟山公园放风筝，在外公家里下军棋……傍晚，我们坐在一起谈笑风生，感觉真好。
可是，一到晚上，麻烦就来了。卫生间里一大堆脏衣服、臭袜子等着妈妈的到来，看上去乱糟糟的。
早上，我不到七点就被呼噜声吵醒了，一看旁边，爸爸睡得像猪一样，我只好静静地等。到了八点，爸爸还没起床，我忍不住了，催爸爸起床。爸爸没有搭理我，翻了个身，又打起了呼噜，真是气死我也。
妈妈不在家，一向仪表整洁的爸爸也留着胡子茬，连衣服的纽扣都没扣上，看上去懒洋洋的，没精神。
星期日，妈妈回来了。妈妈不在家的日子结束了，唠叨声回来了，家里又热闹了。
篇16：妈妈不在家作文
最近这几天，妈妈出去了，我和爸爸只好在家中自力更生。
早上爸爸起来发现一大堆脏衣服没洗，可是妈妈没在家怎么办？于是，我和爸爸开始——洗衣服。我拿出其中的袜子：先用清水冲一冲再拿出肥皂在袜子上抹了一下又一下，随后取出刷子，左刷刷右刷刷，再用清水冲一冲。爸爸可就轻松多了，只需将衣服放入洗衣机中清洗一下就可以了，便开始自己的“演唱会”，而我只能匆匆忙忙地做家务，好不容易才洗完。渐渐地到了下午，该吃晚饭了，又碰到了一个难题，该怎么煮饭呢？这是不知所措!我和爸爸勉强拿起锅来煮糕，先分配任务，我负责炒调料，爸爸则是准备调料的份，在我们俩儿的共同努力之下，糕终于煮好了，到不知道味道如何？我报着期待的心情品尝了第一口，还不错！我猛的吃了一大碗，高兴的对爸爸说：“合作成功！有机会下一次再合作一次！”爸爸也十分同意，我觉得十分有成就感。
妈妈没在的几天，我和爸爸体验了生活的艰辛，对生活有了进一步了解。妈妈没在的这几天，我觉得我长大了很多，感悟出生活是要劳动的，劳动是最光荣的！
篇17：妈妈不在家作文
今天，爸爸妈妈去看望姥姥，家里只有我和姐姐了。
终于解放了，没人管我们了，我们很高兴。
我和姐姐就先看电视，是精彩的动画片《晶码战士》，四个晶码战士为了拯救地球，维护和平，与邪恶的煞星勇敢做斗争，并一次次的战胜了煞星。然后我和姐姐又玩了双人小游戏《疯狂小人战斗》，我们噼里啪啦一阵按键，出拳，踢腿，还可以使出绝招“光速炮”、“闪电球”，真是酷毙了！最后姐姐打不过我，失败的倒下了，我欢呼着跳起来。
忽然想到，我们还有作业呢，爸爸妈妈走时可一再交代，要把作业写完，于是，我和姐姐赶紧写作业。
后来，爸爸妈妈回来了，问：“你们作业写完了吗？”我们回答：“写完了！”妈妈又问：“你们看电视、打游戏了吗？”我和姐姐挤挤眼，一起说：“没有！”妈妈撇撇嘴说：“鬼才相信！”
篇18：妈妈不在家作文
妈妈这两天不在家，两天后才能回来，她回老家去了。
第一天，我和我二姐大姐去二姑家住，中午回到了二姑家，看见桌子上摆着许多丰盛的饭菜，有我最爱吃的蟹排、鱿鱼等。我想；妈妈不在的日子倒也挺滋润。
第二天下午放学了，我带着一位同学来到家里，原本以为家里没有人，一打开门，看见里面的灯开着，我心里一阵欣喜，难道妈妈回来了？可出现在我面前的却是爸爸，我有点小失落，自言自语地说：“原来是爸爸呀。”
我询问爸爸，妈妈什么时候回来。爸爸说：“一会就回来了。”我想；趁妈妈还没回来我先玩一会儿笔记本电脑。
可我刚玩了一会儿，外面就响起妈妈的敲门声。妈妈真是说到就到，我急急忙忙把电脑收拾了，赶紧给妈妈开门。妈妈盯着我一脸质询地问：“干什么来呢？怎么这么迟开门？”我说：“收拾东西呢。”妈妈说：“是不是玩我的笔记本电脑来？”我顿时一脸坏笑。妈妈说：“说了多少回呢，你就是记不住。”我笑着不说话。
篇19：妈妈不在家作文
星期天的早上，我一觉醒来，发现爸妈竟然不在家，原来他们今天全要去加班，看了给我的留言条后，我高兴得大叫起来，噢，我终于自由了。
我穿好衣服后，对着镜子照了心情特别棒，不由地对镜子说：：“请叫我帅哥！”吃完爸妈留给我的早饭后，我就做起作业，今天做作业也特别的顺，一会儿就做完了。
我打开电视看了一会儿，这时，传来“叮咚叮咚”的门铃声音，我大步流星地去开门，突然我想起爸爸说的，不要给陌生人开门的话，我就搬来一张椅子站在上面从猫眼里往外看，可看来看去没看到人。我心里好紧张，这时又从门外传来楼下邻居宝宝的声音“哥哥，是我，开门啊，是我啊！”我松了一口气，连忙开了门。我们玩了一会儿，宝宝说肚子饿了，我正好也饿了。我想现在是我露一手的的时间了，我去厨房，打开煤气灶，往锅里加了一点油，然后把切好的火腿肠下油锅炒了炒，又加了点白米饭和两个鸡蛋一起炒。不一会儿两碗炒饭就大功告成了。
我和宝宝吃得正香的时候，爸爸回来了，看着爸爸惊讶的眼神，我自豪极了。我感觉我长大了。
篇20：妈妈不在家作文
我的妈妈呀，因为工作，每天都不能来接我，所以我经常一个人呆在家里边做作业边等着她回家。
那样的话，每天我的生活轨迹就都是老样子啦！
“什么？你问什么老样子，还用说吗？！”先是欣喜若狂，心想：做好作业可以自己玩东西了，自由咯！可是玩着玩着，心里就渐渐出现了一个人——那是妈妈呀！所以便会想妈妈啦，便会寂寞啦，便会把头伸出窗户、踮起脚尖、探出小脑袋，看着大街上人来人往的样子，热闹极了，却唯独不见妈妈的身影！
这时我有种强烈的欲望：妈妈，你快回来呀！多么想让你早点回来陪我一起吃饭，辅导我做作业。和我说：“宝贝，晚安，早点睡吧！”
此时，楼梯上传来了妈妈熟悉的脚步声，“啊，是妈妈回来啦！”
我顿时一蹦三尺高！
篇21：妈妈不在家作文
妈妈临时接到通知要出差，我一点没有心理准备，要知道我是离不开妈妈的。
妈妈出差的那天晚上，我觉得心里空空的，躺在床上怎么也睡不着，平时总有妈妈在我身边拍拍我，睡着了。第二天清晨，我醒得出奇地早，少了妈妈的催促声，我刷牙、洗脸吃早饭反而比平时更快了。第一天在学校里上课，我会不经意地走神想妈妈。放学回到家，我作业做得更加一丝不苟，做完作业我开始练琴，一天已经很累了，可是想到妈妈对我说过弹琴一定要坚持，于是我边想学校快乐的事情，边陶醉在音乐的世界里，别提有多美了！一天匆匆过去了，每天最开心的就是给妈妈打电话，一打就不想挂断，到了星期三，我实在忍不住想对妈妈说，我想你了，可是又怕妈妈担心，不能安下心来工作，最终没有说出口。
妈妈不在的日子里，我做事更用心了；妈妈不在的日子里，我学习更自觉了；妈妈不在的日子里，我更听家人的话了。
篇22：妈妈不在家作文
今天，我放学回到家，发现爸爸妈妈都不在家。我连忙拿起手机给他们打了个电话。
妈妈在电话里说：“你在橱柜里拿一包方便面煮了吃吧，我和你爸还有急事很晚才回来。记住要把作业写完才可以玩！”
听了这些话我高兴地说：“山中无老虎，猴子称霸王，哈哈……”
我用最快的速度写完了作业，又煮了一包方便面。“吃饱了，可以解放啦！”
我一蹦三尺高。我迅速地打开电视，痴迷地看起动画片来。
“啪！”忽然一声巨响把我从动画片里拉回了现实。
这声音好像是有人在关门，我顿时毛骨悚然，我顺着声音传来的方向走过去，心里感到一阵害怕。
屋子里静悄悄的，只听见闹钟滴答滴答的走动声。
窗外面飘着雪花，西北风呼呼地刮着。我一看表已经11点了，爸妈怎么还不回来呀！
过了一会儿，“咚咚咚……咚咚咚……”
“是谁在敲我们家的门？”
我跑到门前问：“你是谁呀？”
“我是你爸爸”门外传来爸爸的声音。
我赶紧打开门，喜出望外地说：“可把你们盼回来了！”
爸爸妈妈不在家的时候，既紧张，又害怕，那真是一个令人胆战心惊的夜晚。
篇23：妈妈不在家作文
小沈阳说：“眼睛一睁一关，一天就从前了。”可是，刚过来的二地，对我来说却是度日如年由于这多少天妈妈不在家。
半夜，尔往盛菜。一不警惕把蛋汤撒在了衣服上，衣服上登时多了很多斑雀斑点的油花。“哎呀，怎么这么不幸呀！妈妈归去确定又是一顿‘唠叨’”。
抬学回家，我到书房造作业。“咕噜咕噜”肚子唱起了空乡计，我前提反射似的大叫：“妈，怎么还没能吃晚饭啊！我钝饥昏了……”还没说完，我就停住了，妈妈昨天不在家，我只能本人炒蛋炒饭吃。
“功课干恶了吗？字要写端正。”“电视不要望了对眼睛不佳。”“书包收拾赖了吗？整顿美了就立刻睡觉。”……“哎呀，你怎么比唐尼还烦！”每次我总会底上一句。可是当初，我竖伏耳朵着急等候的是野面电话响讫的声音。
妈妈亮天末于要回来了！我仍是爱好妈妈在家的日子。
篇24：妈妈不在家作文
“妈妈怎么还不回来？我好想她哇！”中午到吃饭的时候，我无比痛苦无比纠结的呐喊。
“快了，快了，再等几天就好了。”爸爸看了看墙上的钟往厨房走去。
“哦，老天爷，为什么你要这么残忍的虐待我。”说完，我一头倒在沙发上，佯装昏倒。妈妈出差一个礼拜，从没进过厨房的爸爸被逼无奈，赶鸭子上架。父女二人开始了窘迫的生活。卫生不会做，灰尘爬的到处都是，衣服没人整理，碰的客厅沙发卧室到处都是，一切都得等妈妈回来。
一阵乒乒乓乓的锅碗瓢盆演奏曲结束后，我走到厨房问：“爸爸中午吃什么饭？”爸爸回头看看锅：“现在还没做完，不清楚是糊的，夹生的，还是熟的？”摸着空空的肚子，看着乱糟糟的厨房，我走到客厅拨响了外婆的.电话……
外婆来了以后，把我们父女俩狠批了一顿，也怪我妈妈平时太宠我们，家里的事情全部包办，让我们完全失去了生活自理的能力！原来爱有时候这么可怕，我和爸爸明白了这个道理后，在外婆的教导下，开始学着做家务，搭理生活。
等妈妈回来之后，我们把家收拾的很干净，并且在厨房里为妈妈烧了好几道简单可口的饭菜。经过这件事情，我明白了：自己动手丰衣足食的道理。
篇25：妈妈不在家作文
妈妈到聊城学习去了。唉！没有妈妈的日子可真不好过：我每天早上都要跑到二楼让董佳源的妈妈扎小辫；一双袜子从妈妈走一直穿到妈妈来；衣服脏了，爸爸不会洗，只好穿一件妈妈的衣服；爸爸做的饭也是出奇的难吃，难以下咽。我真的受不了这样的生活了。
幸好，在我快要崩溃的时候，妈妈回来了。
妈妈回来以后，看见我就像一个小脏鬼一样，赶紧给我好好地洗了一个澡，给我扎了两个漂亮的小辫，又带我去吃了我最喜欢吃的云南过桥米线。那一刻，我觉得自己真的好舒服！好幸福！
最高兴的还是妈妈给我带回来的礼物：两双靴子，一双球鞋。我尤其喜欢那双球鞋：它是深蓝色的，两边有绿色、黄色和粉色的花纹，鞋子的底部还写着英文字母“lovely”，虽然我不知道这些字母是什么意思，但我觉得它真的很漂亮，我好喜欢。
好喜欢妈妈在家的生活。
同学们，如果你的妈妈出差了，如果你的爸爸又像我的爸爸那么懒，那你就知道妈妈不在家是一种什么样的滋味了。
篇26：妈妈不在家作文
我连忙给弟弟家打电话，说：“叶之骁，请火速驾到十万（十万表示十万火急，我们的秘密用语），过了几分钟，弟弟驾到，我对弟弟说：今天我家只有我们俩，我们来个“群英演唱会”吧！“好！OK！”啦哟哟，啊啊啊……“我们本来唱得很好的歌曲，经过“超合体”却变成了“东山狮子吼。”
唱了一会儿，“群英演唱会”给“观众”（邻居）制止了。没办法，我们只好进行第二个节目“整人大战争，”就是把对方整顿，整顿地要了对方的“命”。我们先是繁忙的准备，我先把一盆黄豆放在我小房间的门上，别人一推门，黄豆就会撒满地板，我觉得还不够，于是，我又加了几勺面粉，这样撒了好像还有一团的雾，这样，敌方就不轻意看见黄豆，踩上黄豆就会摔一跤，好了！我开始“进攻”了，我拿着“检查棒”（其实是一根普通的棒子，和放大镜开始“侦察”我小心翼翼地走近房间，用放大镜观察门的蛛丝马迹，没问题，我走了进去，又侦察了解几个地方，并跨过了电线网，这时，弟弟大叫一声，我得意地想，怎么样。“嗳哟，这是什么东西那么滑脚，”我定晴一看，说：什么一块毛巾……
这时，妈妈回来了，好事顿时变成了坏事，刚才是爽，现在是惨，但今天还是很爽！再见。
篇27：妈妈不在家作文
我的妈妈是一个非常严厉的人，她每次都陪我学习，还每次叮嘱我，学习态度要端正，俗话说，学习是素质的修养，读书是知识的积累。”我把他的'话当耳旁风，觉得妈妈太唠叨了，总是想让妈妈出门几天，不让妈妈在家中待。
有一天，小鸟叽叽喳喳的叫，好像在说起床了起床了，我慢慢地坐起来了，听到妈妈走过来了，我惊慌地穿上衣服，迅速的下了床，妈妈交代我要去写作业，她要去外婆家办事，我一天心里十分欢喜，别看我脸上装出十分伤心，但我心里却乐开了花。
妈妈出门了，我立刻欢喜了起来，我高兴地走着妈妈的房间中，发现了一件十分不寻常的事，妈妈竟然没有带手机。我一半高兴又一半担忧，高兴是因为可以玩手机，担心的是这可能是妈妈试探我，妈妈可能一会儿就回来取手机。我装着样子写作业，手放在作业本上，眼睛却斜视在手机上。过了30多分钟，妈妈还没有回来，我长长地舒了一口气，二话不说的拿起手机开始玩游戏了。
我没节制地玩游戏，写作业一个字也没写。到了下午六点多，我才意识到我的作业还没写，我立刻奋笔疾书地写着我妈妈布置的作业，可是已经来不及了，听见妈妈开门的声音，我吓得出了冷汗，我立马把作业藏起来，可还是逃不过妈妈那双鹰一般的眼睛，那双眼睛只要扫一下，就知道我有没有写作业，她那双魔鬼般的”鬼爪“立刻抓住了我，她头上直冒烟，并恶狠狠地说你玩手机啦。我吞吞吐吐地说没有，她放下了我拿起手机摸了一下，感到手机壳十分的热，她已经知道我说了谎，瞪大眼睛吼道：”这手机怎么这么烫呢？“最后我只能说实话了，接着就是一场狂风暴雨，我被狠狠地打了一顿。
唉，还是妈妈在家好，这次考试不好，一定是关于我学习的态度，我以后一定改正。
篇28：妈妈不在家作文
星期四晚上，那使我害怕的事虽已过去数日，但我始终没有忘记，妈妈不在家。
晚饭刚吃完没多久，妈妈对我说：“璐璐，我要出去办事，一会儿就回来。”我嘴上说好，可心里在埋怨妈妈，“为什么非要今晚去办事，明晚不行吗？”妈妈说完，立刻换鞋走了。
啊，家里只剩下我一个人了。屋子里静悄悄的，静得让我害怕。我想让屋子热闹一点，于是，就打开电视，并将音量放得稍大音量放得稍大一些，又把房间的门打开，一阵风吹来，门一动一动的，还发出有节奏的声音，挺好玩的，过了一会儿，我听到“叮铃铃”的声音，以为是玩具电话在响，可我又一想，我没有玩具电话啊，我的心不禁颤抖了一下。我鼓足了勇气，顺着声音发出的方向，走进小房间，原来是小闹钟在叫！哎，吓了我一跳。
我闲着没事，就坐在沙发上津津有味地看起电视来，当电视画面里一个小偷肆无忌惮地偷东西时，我马上想到小偷会不会到我家来。我一下子陷入了巨大的恐慌中，把整个身子都缩进了沙发里。“嘀嗒嘀嗒”空荡荡的屋子里只剩下时钟走动的声音，妈妈你怎么还不回来呀！
迷迷糊糊地我看到真的有个小偷进来了，我害怕极了，就躺在沙发上装死。可是小偷好像知道我没死似的，拿枪对准了我，“啪”的一声，接着又是“咔嚓”一声，“璐璐，璐璐。”是妈妈的声音，是妈回来了。我兴奋得跳了起来，啊，屋子中央站着的不是小偷，而是我最亲爱的妈妈！
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