给自己一些勒痕-作文

时间:2023-02-10 07:42:19 更多作文 收藏本文 下载本文

给自己一些勒痕-作文(精选15篇)由网友“滚泥巴小狗”投稿提供,下面就是小编给大家带来的给自己一些勒痕-作文,希望能帮助到大家!

给自己一些勒痕-作文

篇1:给自己一些勒痕作文

漫步在幽静的院落里,夏日的清风徐徐从耳际拂过,碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着,隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间,我惊诧于如此肥硕的瓜果,何以悬于如此纤弱的藤蔓之上,还能如此茁壮地成长?

走近了,我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤,还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时,恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤,当最后一根青藤离开瓜身时,我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了:原来以为青藤是瓜们成长的束缚,却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐,却不料那才是对自己的善待。

常常反感生活中的种种规矩、原则,以为它们是追求自由的桎梏,是扼杀创造力的元凶。事实上,一旦离开它们,生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。如果如此,我们很容易从放松滑向放纵,最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时,我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生,难道是对自己的善待吗?

瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住,我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想,善待自己不是简单地抛却原则,而应适当地坚持原则,寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时,及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中,坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时,拥有强大的精神后盾……这些“青藤”,可以是你的处世原则,可以是你生活中的道德准则,也可以是你不懈追求的理想。

当然,被“青藤”勒住,难免会感到伤痛,有时甚至会留下永不磨灭的伤痕,但为了成长,付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松,而是为了得到永远的快乐。

我走向瓜藤边,从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜,不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。

善待自己,就让自己勒着青藤成长,那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录,而是你光辉的青春舞步。

篇2:给自己一些勒痕作文

你看着办!砰!的一声,我摔门而去。留下群差异的同学和一位怒气冲冲的老师。

又和老师吵架了,这让我一场不爽。每次我有新的见解,都被老师扼杀在摇篮里。于是乎,和老师大肆争吵。我那些犀利的话语都被老师狠狠地驳了回去。这让我很委屈也很气愤。在我看来,现在的我没有了自由,而成长的道路也被限制住了。

在安静的`的校园里,我漫步在幽静的林荫小道上,夏日的清风徐徐从耳际拂过。道旁那碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃着,隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间,我惊诧于如此肥硕的瓜果,何以在如此纤弱的藤蔓之上茁壮的成长?

走进了,我看到了那坚韧的青藤,还有挂身上一道道被青藤勒出的伤痕,恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤,当最后一根青藤离开挂身是,我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了:原来以为青藤是瓜们成长的束缚,却不知他是黄瓜生命的支柱;原本以为物质的自虐,却不料那才是对自己的善待。

瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住,我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想,善待自己是寻找一些有助于自身成长的青藤。这些青藤能让我们在面对不良诱惑时,及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中坚定自己的理想和信念。;能让我们在茫然无措时,拥有强大的精神后盾。

当然,被青藤勒住难免会感到伤痛,有时甚至会留下永不磨灭的伤痕,单位了成长,付出这些代价有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松,而是为了得到永恒的快乐。

我走向瓜藤边,从松软的泥土上拾起那仍旧水灵但已失去了生命的光泽的黄瓜,不觉间为自己的顿悟而欣喜。

善待自己,就让自己在青藤的束缚下成长,那道被勒成的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录,而是你光辉的青春脚步。

篇3:给自己一些勒痕作文

坐在深秋的藤椅里,看枝头叶间染遍秋色,在金色的风中轻接一片,叶上脉痕锁住整片圆叶,脉痕即像勒痕,紧锁也不乏缤纷。

从学校回家,有不少路。脚步一出校门,就开始踌躇。选择规矩的大路或是店铺玲珑的小路。夕阳在收起它最后的金子,我的双脚踏上小路。两侧店铺已经明晃晃点起了灯。在逐渐昏暗的天色下直击路人的眼。我不禁停下脚步,注视那店铺里溢出的光,它们像触手,将我连同书包拽将进去,每一件小巧的饰品文具都惹人喜爱,我最终不免乖乖去涂浓口红的小姐那里交了钱,再拔腿向家奔去。气喘吁吁地披一身黑暗打开家门。

我想我得拒绝小路的诱惑。

两路的交叉口,我的左脚绊住右脚,右脚想挪进小路,可终于一紧书包带,一个脚印扣在大路上,油烟和菜香里,母亲有些诧异地看着我,我明白,是自己心中的勒痕拖我早归。

人要行,自然要走路,然而路,也不仅限于足下。

回到家打了台灯,开始完成家庭作业以结束一天的剩余时光,这侧是隆起的笔记和作业本,那侧就是各式的水果零食。总是不自觉地,右手狂书,左手摸索什么送进嘴里。于是乎,书桌上落满饼干屑,橘子皮,石榴核。就这样没丝毫头绪,看着乱摊的作业一片狼藉。懊丧着将零食驱赶进厨房。

可是思考到数学难题,口中默念了三遍题目依旧乱,脑中焦躁使神经打结一般,忽又转念想起零食,青枣那光滑可鉴的果皮上仿佛浮现出一张笑脸,甜味又像小锤一般击打我缠绕着的神经。手中笔不免落下,口水涎不免溢出。对面的父亲看看我飘忽的眼神,清清嗓子:“别分神啊。”将我一下从幻觉中惊醒,重新对题摆一副“严阵以待”的架势,口中还念叨“没有,没有。”

心中的约束更勒紧了些。

这一来不免给了自己些勒痕,零食弃置在厨房里,看一眼,我一咬牙便走开,不管想到多少次,也不起身去取。渐渐的,桌上的书本竟也变得整齐了,看着一个比平时早的多的时钟夹角,我欣喜着熄灭台灯,嘴角漏出的却是一缕苦笑。

手中不再有常常把玩的饰品文具,口里不再有挑动舌齿的美味零食,这看似在心上留出一缕缕青细的勒痕,可实我受益。

约束,勒缚虽让人心无法动弹,虽会留下些许勒痕,可细品西瞧,勒痕里自有世界,若一掌叶脉,勒痕亦可以是生命中最美的花纹。

篇4:给自己一些勒痕作文

在生活中,我们常常反感父母给自己立下的一些规矩,但是我们没有了父母的管教,就容易放松滑向放纵。

暑假,因为我考得还不错,所以逃过了父母给我报的补习班。原本是准备放松放松的我,却又被下个学期的课本给“绑”在了家里。

有一次,母亲又开始念“紧箍咒”了:“课文背了吗?下学期的课预习多少了?”我便开始生闷气,心想:我在家里还有没有自由权了?心情不好的我想出去走走。无意中走近了菜园里,我看见一根竹竿上长着西红柿,绿色的叶子中隐隐约约地露出肥嫩的西红柿,红绿相间十分好看。

忽然,我看见一个红彤彤的西红柿被翠绿的、纤细的藤蔓缠绕住了,西红柿身上出现了浅浅的勒痕,想到外婆家的西红柿被勒过后有痕迹,还有皱纹,十分难看,又想起一句诗“本是同根生,相煎何太急。”不由地想把西红柿从“魔爪”中解救出来。我走近,轻轻地把一根根藤蔓拨开,看着自由的西红柿,感觉自己挽救了它,我的气也消下去不少。

但是我刚转身走,只听见身后一声闷响,西红柿掉在了地上。原来藤蔓是它的支柱,如果它失去了支柱,就只能躺在地上奄奄一息了。我看着眼前的情景,若有所悟。

生活中,我们经常反感父母、学校中各种各样的规矩和原则。但是,我们还小,父母管教我们就像那些“勒痕”,它们可以让我们更加茁壮的成长。

篇5:给自己一些勒痕作文

在生活中,总要给自己些勒痕;在生活中,总要给自己些规定;在生活中,总要给自己些束缚。

正值盛夏,烈日炎炎,太阳火辣辣的,晒得我脸通红通红。“哎,太热了!奶奶,我可以去小院里乘凉吗?”我一边擦着头上的汗一边说。“可以,注意安全。”奶奶笑着说。我如一只可爱的小兔子似的,一蹦一跳地跑进了院子。

到了院子,首先映入眼帘的就是西红柿架子。一个个红彤彤的西红柿在阳光下格外耀眼,像一个小太阳似的挂在碧绿的藤架上。西红柿是红的,它的藤是绿的,架子是棕黄色的,合在一起,仿佛一副五彩缤纷五颜六色的画册,蔚蓝的天空映衬着这幅画,白云也好似在给这幅画装点姿容。

就在我专心致志欣赏这幅画时,发现了一颗西红柿被藤蔓死死地勒住了。我在菜场也看见过,有的西红柿被藤蔓勒住,最后留下了伤痕。我想起那句诗“本是同根生,相煎何太急。”要再不把它从“魔爪”中救出来,会被勒坏的'。我一秒也没等,不管三七二十一就把它从“魔爪”中解救出来。可是,刚把它救出来,就掉在了地上,摔烂了。

我愣住了,原本以为那些藤是西红柿茁壮成长的约束,可没想到离开了藤蔓的约束,就像失去了生命的支柱,只能脆弱地躺在地上,奄奄一息了。

在生活中,我们反感父母对我们立下的规定,可没有父母那些规矩,我们就会松滑放纵,成绩就不知不觉地落了下来。

篇6:给自己一些勒痕作文

我恰好处于这样一个年龄段,好动、富有激情与想象力,然而又缺少自律能力。就像水没有了容器,只会四散漫延。

中世纪的刺客们以教条约束自己,不滥杀无辜,追求真理。康德以其精准的生物钟来丈量时间,他的生活便是一部精密的仪器,完美把握规律。许多人都有如此的人生规则,以此来鞭策自己,监督自己,鼓励自己。

我在初一时是毫无自省能力的,以为过去的散漫能够延续下来。可是我错的很离谱,在手忙脚乱后才想到自己的错误,唯一值得庆幸的是亡羊补牢,为时未晚。一开始我向往的是奖酬制的计划,也就是一个大棒一颗甜枣。努力一会儿,然后放松一会儿。但这种方法反而降低了我的注意力,令我想偷懒。我只能无奈放弃。究竟是绳子捆得不够紧,还是我对它不够重视?

我选择了如古人的学习生活方式,读书,并与实践结合,且为自己订下一系列制度,以此来锁住散漫无章的自我。然而,坚持往往是有代价的,开始几天我保持着新鲜感。没多少时日,我便想推翻这些条条框框,所有这一切使我如同被铁链锁住的囚徒。即使是挣扎,也徒增几条鲜红的勒痕,更要命的是,钥匙就在我的手边。

所幸的是,我把那把钥匙扔远了。在最难熬的几天中,我请来了父亲助拳,唯有他的严历稍稍遏制我的散漫。这几天中,每天晚上我都需要靠大吼大叫来发泄,从沉闷的锁链中透两口气。

到了现在,我早己习惯了自己的约束,曾经的枷锁甚至成了我的动力与学习准则。不是它把我锁在原地,而是我带着它在道路上蹒跚前进。就算是我的勒痕,也成了我努力的证明。

我要证明一件事,勒痕并非是伤痛与折磨,而是规则,是纪律,也是磨砺。所以,给自己一点勒痕吧。

篇7:给自己一些勒痕作文

坐标系里反比例函数的图像总是最为“安分守己”的那个。双曲线无限接近坐标轴却终是不及,生生划开的界限不由分说地阻隔了两段,天涯咫尺。可我却最喜欢这幅图像,无关题目的难易,只因为它守得规矩,懂得克制。

夏日的午后和着燥热的蝉鸣是最容易困倦的。一心只想安安静静地伏在桌上小憩片刻,周遭声响皆是充耳不闻。偏偏课程表里有一节数学课在下午,本就困倦不堪,又怎敌数字在眼前单调乏味地打转?每每都是盼着那下课铃早些响起,能不管不顾地睡上一会儿。

于是这样的午后被窗边的叶间漏下的细碎阳光悉数填满,千篇 一律地湮没在过去的时光里。直到我终于意识到了错处,想改,却又怎是说改就改。困意如约而至,昏昏欲睡间我不得不想些办法。

课前自然是想尽办法让自己清醒。于是在上课铃响起的刹那,我精神饱满地望着黑板。只是,时钟摇摆间一点点掠去我仅有的兴奋,阳光柔柔地散落在桌上,枕得一墨书香。“你还在听啊?”同桌轻声问道,语调漫不经心。换了平时,我绝对趁着老师板书时让上眼皮与下眼皮见个面,但这一次我强抵着睡意。我知道,该给自己一些勒痕……

阳光不急不徐地侧着头,在我眼前烙起一片混沌的红色,光影均被模糊,朦胧成一条缝。我连忙撑开快闭上的眼睛,手指狠心攥起另一只手掌,深深的凹陷是指甲留下的痕迹。借着痛觉唤起些许清醒,数字又清晰地出现。我终于发现了一个对自己有用的办法。也以此度过一节又一节昏昏欲睡的课堂。尽管,下课后的手掌满是刺目的痕迹……

“不疼么?这么对自己?”同桌打个哈欠问道。

“当然疼!”只是,没有伤痕,哪能立于顶峰?

想起自己小时学写字,为了强迫自己握笔较高,将铅笔前段削的“伤痕累累”。无数次因痛而放下笔,却终是纠正了握笔的习惯。笔刺出的痕迹,是我改变的足迹。

明白了一味的纵容不过是在歪路上越走越远,只有给自己勒痕才是止步的方法。克制,并非懦弱的妥协,而是强者自律的光芒!

篇8:给自己一些勒痕作文

给自己一些勒痕作文

我恰好处于这样一个年龄段,好动、富有激情与想象力,然而又缺少自律能力。就像水没有了容器,只会四散漫延。

中世纪的刺客们以教条约束自己,不滥杀无辜,追求真理。康德以其精准的生物钟来丈量时间,他的生活便是一部精密的仪器,完美把握规律。许多人都有如此的人生规则,以此来鞭策自己,监督自己,鼓励自己。

我在初一时是毫无自省能力的,以为过去的散漫能够延续下来。可是我错的很离谱,在手忙脚乱后才想到自己的错误,唯一值得庆幸的是亡羊补牢,为时未晚。一开始我向往的是奖酬制的计划,也就是一个大棒一颗甜枣。努力一会儿,然后放松一会儿。但这种方法反而降低了我的注意力,令我想偷懒。我只能无奈放弃。究竟是绳子捆得不够紧,还是我对它不够重视?

我选择了如古人的学习生活方式,读书,并与实践结合,且为自己订下一系列制度,以此来锁住散漫无章的自我。然而,坚持往往是有代价的,开始几天我保持着新鲜感。没多少时日,我便想推翻这些条条框框,所有这一切使我如同被铁链锁住的囚徒。即使是挣扎,也徒增几条鲜红的勒痕,更要命的是,钥匙就在我的手边。

所幸的是,我把那把钥匙扔远了。在最难熬的几天中,我请来了父亲助拳,唯有他的'严历稍稍遏制我的散漫。这几天中,每天晚上我都需要靠大吼大叫来发泄,从沉闷的锁链中透两口气。

到了现在,我早己习惯了自己的约束,曾经的枷锁甚至成了我的动力与学习准则。不是它把我锁在原地,而是我带着它在道路上蹒跚前进。就算是我的勒痕,也成了我努力的证明。

我要证明一件事,勒痕并非是伤痛与折磨,而是规则,是纪律,也是磨砺。所以,给自己一点勒痕吧。

篇9:给自己一些勒痕作文

在日常生活中,父母是怎样对你的呢?你是被父母拘束着?还是父母放手你想怎样就怎样?还是······

或许每个父母给自己的孩子爱的方法是不同的:是放手的爱呢?还是拘束的爱,还是一点也不放心的溺爱呢?

生活中,挫折时无处不在的,但它需要你去克服它、战胜它。我父母的爱是拘束的、严厉的。虽然拘束的感觉不好,但我现在觉得挺好的。不过呢,在我第一次感觉到拘束的爱,是在那个暑假······

那个时候,放暑假了,我带着优异的成绩跑回了家。回到家后,我高兴极了,心想:太好了,终于考好了,回家玩去,随便向老妈索要一点奖励,哈哈,我要“发财”了!于是,我一个箭步奔到了老妈面前,自豪地说:“老妈,我的期末成绩很好很好,但是我现在想让您答应个小小小小要求!”“什么要求?”“让我去哥哥家玩吧。”“什么?不行,绝对不行,你只能待在家里面,哪里也不能去!去的话,要么就永远也别回来,要么自生自灭去吧!”一听到这句话,我脸上的笑意顿时烟消云散了,我仿佛从天堂掉进了地狱,心情马上变差了,嘴里“呼哧呼哧”的吐气。“你看来十分不服!快滚!现在去写作业!”我的泪花马上涌了出来,不服地走进了房间,开始写作业,边写边骂,学习一点也不上心,心想:哼,都怪老妈,暑假本能好好地大玩一通,可老妈却一点也不领情,没让我出去玩,反而被骂了一通,真是的。想完,我便钻进被子,开始大哭了起来。从那时开始,我为这事生了五天气哩。

就这样,我在作业的陪伴中度过了暑假,新的学期也来了,我上五年级了,知识也多了。当然,这个时候来了一个大好消息!

那个消息是——老妈要出门一个月。欧耶,终于不用受拘束了,可以想干什么就干什么了,于是以后的每一天,我总是玩电脑,学习早已不放在心了,不是玩就是吃,不是吃就是玩。到了一次小测,上面的题目一点也不会,这个时候,我才明白了老妈对我的良苦用心,对我严厉,给了我“勒痕”,可现在明白,真的太晚了······

一直到现在,我还记忆犹新,因为我知道,我要让父母为我多弄一些“勒痕”点评:小作者善于观察生活,灵活地运用了锦上添花法,将“勒痕”突显出来,引人深思。

篇10:给自己一些勒痕中考作文

给自己一些勒痕中考作文

漫步在幽静的院落里,夏日的清风徐徐从耳际拂过,碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃,隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间,我惊诧于如此肥硕的瓜果,何以悬于如此纤弱的藤蔓之上,还这样茁壮地成长?走过了,我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤,还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时,恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤,当最后一根青藤离开瓜身时,我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了:原以为青藤是瓜们成长的束缚,却不知它原来是生命的支柱;原以为那是瓜们无知的自虐,却不料那才是对自己的善待。

常常会反感于生活中的种种规矩、原则,以为它们是追求自由的桎梏,是扼杀创造力的元凶。然而,离开它们,生活真是那么美好吗?恐怕不尽然。果真如此,我们很容易从放松滑向放纵,最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时,我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。如果不顾那些规矩和原则,扭曲自己的人生,就不是对自己的善待。

瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住,那我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想,善待自己不是简单地抛却原则,而应适当地坚持原则,寻找一些能有助于自身成长的青藤。这些青藤能让我们在面临种种不良诱惑时,及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中,坚定自己的`理想信念;能让我们在茫然无措时,仍然拥有强大的精神支柱这些青藤,可以是你的处世原则,可以是你生活中的道德准则,可以是你不懈追求的理想

当然,被青藤勒住,难免会不舒服,不自在,有时甚至会感到伤痛,会留下永不磨灭的伤痕。但为了成长,付出这些代价又何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松,而是为了得到永远的快乐。

我走向瓜藤边。从松软的泥土中拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜,不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。

善待自己,就让自己勒着青藤成长。那道道被勒出的伤痕决不是你晦暗的痛苦记录,而是你光辉的青春舞步。

作者没有囿于叙事,而是将叙事作为引子,由物及人,由物及理,联想到人的成长过程中的许多如青藤一样的规矩、原则。文中指出,这些规矩、原则的束缚、制约,决不是你晦暗的痛苦记录,而是你光辉的青春舞步;善待自己,就要遵守这些规矩和原则,让自己勒着青藤成长。通篇比喻说理,形象而生动,浅出而深刻。

篇11:给自己一些勒痕小学生作文500字

给自己一些勒痕小学生作文500字

在生活中,我们常常反感父母给自己立下的一些规矩,但是我们没有了父母的管教,就容易放松滑向放纵。

暑假,因为我考得还不错,所以逃过了父母给我报的补习班。原本是准备放松放松的我,却又被下个学期的课本给“绑”在了家里。

有一次,母亲又开始念“紧箍咒”了:“课文背了吗?下学期的课预习多少了?”我便开始生闷气,心想:我在家里还有没有自由权了?心情不好的我想出去走走。无意中走近了菜园里,我看见一根竹竿上长着西红柿,绿色的叶子中隐隐约约地露出肥嫩的西红柿,红绿相间十分好看。

忽然,我看见一个红彤彤的西红柿被翠绿的、纤细的藤蔓缠绕住了,西红柿身上出现了浅浅的勒痕,想到外婆家的`西红柿被勒过后有痕迹,还有皱纹,十分难看,又想起一句诗“本是同根生,相煎何太急。”不由地想把西红柿从“魔爪”中解救出来。我走近,轻轻地把一根根藤蔓拨开,看着自由的西红柿,感觉自己挽救了它,我的气也消下去不少。

但是我刚转身走,只听见身后一声闷响,西红柿掉在了地上。原来藤蔓是它的支柱,如果它失去了支柱,就只能躺在地上奄奄一息了。我看着眼前的情景,若有所悟。

生活中,我们经常反感父母、学校中各种各样的规矩和原则。但是,我们还小,父母管教我们就像那些“勒痕”,它们可以让我们更加茁壮的成长。

篇12:中考满分作文:给自己一些勒痕

中考满分作文:给自己一些勒痕

给自己一些勒痕

漫步在幽静的院落里,夏日的清风徐徐从耳际拂过,碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着,隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间,我惊诧于如此肥硕的瓜果,何以悬于如此纤弱的藤蔓之上,还能如此茁壮地成长?

走近了,我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤,还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时,恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤,当最后一根青藤离开瓜身时,我听到的.却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了:原来以为青藤是瓜们成长的束缚,却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐,却不料那才是对自己的善待。

常常反感生活中的种种规矩、原则,以为它们是追求自由的桎梏,是扼杀创造力的元凶。事实上,一旦离开它们,生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。如果如此,我们很容易从放松滑向放纵,最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时,我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生,难道是对自己的善待吗?

瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住,我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想,善待自己不是简单地抛却原则,而应适当地坚持原则,寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时,及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中,坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时,拥有强大的精神后盾……这些“青藤”,可以是你的处世原则,可以是你生活中的道德准则,也可以是你不懈追求的理想。

当然,被“青藤”勒住,难免会感到伤痛,有时甚至会留下永不磨灭的伤痕,但为了成长,付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松,而是为了得到永远的快乐。

我走向瓜藤边,从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜,不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。

善待自己,就让自己勒着青藤成长,那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录,而是你光辉的青春舞步。

篇13:中考满分作文给自己一些勒痕

中考满分作文给自己一些勒痕

漫步在幽静的院落里,夏日的清风徐徐从耳际拂过,碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着,隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜,深圳中考满分作文:给自己一些勒痕。突然间,我惊诧于如此肥硕的瓜果,何以悬于如此纤弱的藤蔓之上,还能如此茁壮地成长?

走近了,我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤,还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时,恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤,当最后一根青藤离开瓜身时,我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了:原来以为青藤是瓜们成长的束缚,却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐,却不料那才是对自己的善待。

常常反感生活中的种种规矩、原则,以为它们是追求自由的桎梏,是扼杀创造力的`元凶。事实上,一旦离开它们,生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。如果如此,我们很容易从放松滑向放纵,最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时,我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生,难道是对自己的善待吗?

瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住,我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想,善待自己不是简单地抛却原则,而应适当地坚持原则,寻找一些有助于自身成长的“青藤”,中考优秀作文《深圳中考满分作文:给自己一些勒痕》。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时,及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中,坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时,拥有强大的精神后盾……这些“青藤”,可以是你的处世原则,可以是你生活中的道德准则,也可以是你不懈追求的理想。

当然,被“青藤”勒住,难免会感到伤痛,有时甚至会留下永不磨灭的伤痕,但为了成长,付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松,而是为了得到永远的快乐。

我走向瓜藤边,从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜,不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。

善待自己,就让自己勒着青藤成长,那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录,而是你光辉的青春舞步。

篇14:深圳中考满分作文:给自己一些勒痕

深圳中考满分作文:给自己一些勒痕

漫步在幽静的院落里,夏日的清风徐徐从耳际拂过,碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着,隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间,我惊诧于如此肥硕的瓜果,何以悬于如此纤弱的藤蔓之上,还能如此茁壮地成长?

走近了,我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤,还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时,恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤,当最后一根青藤离开瓜身时,我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了:原来以为青藤是瓜们成长的束缚,却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐,却不料那才是对自己的善待。

常常反感生活中的种种规矩、原则,以为它们是追求自由的桎梏,是扼杀创造力的元凶。事实上,一旦离开它们,生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。如果如此,我们很容易从放松滑向放纵,最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时,我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的.人生,难道是对自己的善待吗?

瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住,我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想,善待自己不是简单地抛却原则,而应适当地坚持原则,寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时,及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中,坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时,拥有强大的精神后盾……这些“青藤”,可以是你的处世原则,可以是你生活中的道德准则,也可以是你不懈追求的理想。

当然,被“青藤”勒住,难免会感到伤痛,有时甚至会留下永不磨灭的伤痕,但为了成长,付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松,而是为了得到永远的快乐。

我走向瓜藤边,从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜,不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。

善待自己,就让自己勒着青藤成长,那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录,而是你光辉的青春舞步。

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篇15:以给自己一些勒痕为主题的作文

以给自己一些勒痕为主题的作文

漫步在幽静的院落里,夏日的清风徐徐从耳际拂过,碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着,隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜,给自己一些勒痕。突然间,我惊诧于如此肥硕的瓜果,何以悬于如此纤弱的藤蔓之上,还能如此茁壮地成长?

走近了,我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤,还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的`同时,恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤,当最后一根青藤离开瓜身时,我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了:原来以为青藤是瓜们成长的束缚,却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐,却不料那才是对自己的善待。

常常反感生活中的种种规矩、原则,以为它们是追求自由的桎梏,是扼杀创造力的元凶。事实上,一旦离开它们,生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。如果如此,我们很容易从放松滑向放纵,最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时,我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生,难道是对自己的善待吗?

瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住,我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想,善待自己不是简单地抛却原则,而应适当地坚持原则,寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时,及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中,坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时,拥有强大的精神后盾……这些“青藤”,可以是你的处世原则,可以是你生活中的道德准则,也可以是你不懈追求的理想。

当然,被“青藤”勒住,难免会感到伤痛,有时甚至会留下永不磨灭的伤痕,但为了成长,付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松,而是为了得到永远的快乐。

我走向瓜藤边,从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜,不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。

善待自己,就让自己勒着青藤成长,那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录,而是你光辉的青春舞步。

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