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高中叙事作文：高一我在等待

时间：2023-02-20 07:36:43 更多作文收藏本文下载本文

高中叙事作文：高一我在等待（集锦18篇）由网友“Y怪阿姨Y”投稿提供，以下是小编为大家整理后的高中叙事作文：高一我在等待，希望对您有所帮助。

高中叙事作文：高一我在等待

篇1：高一，我在等待作文

都说等待是可耻的，而我，现在正坐在高一的教室里做着这件可耻的事。等待着漫长的时间，在生命的十字路口做着无尽的期望与彷徨。

都说高中的生活是炼狱，颦蹙的生活使弦紧绷，从来没有一刻的轻松。可现在高中似乎不那么繁忙，对我而言。

纵然每天都有预料中的做不完的作业，可是我仍然不那么焦虑，惊慌，因为我无所谓，无所谓，每天只是傻傻的，呆呆的站在窗口向外张望着自己也不知道究竟要看的什么东西，可是每天仍会这样重复着，反复着，尽管这样的期待不会有任何结果。

每天等待着下课，等待着放学，等待着吃饭，只有这一刻，我们才回真正轻松，我们的心情才会得到释放，与同学的欢声笑语，嬉戏打闹的和谐，快乐洋溢着整个校园。与同学们在运动场上的矫健身姿，向队友大叫：“传球。”提同学的进球得分喝彩，鼓掌;有人受伤了，我们神经紧绷，慌忙救助受伤同学，所有的一切，都历历在目。可是，这样的时光又是如此的短暂，这刻过后又是什么?还是紧张的学习吗?还是压抑的心情吗?或者还是做不完的作业。我们没有办法，因为我们在这一刻的时候，我们下一刻的命运就已经被安排了，我们无法改变，除了去等待，等待奇迹的发生。所以我们必须去努力过好这一刻的快乐，即使是短暂的，以此来安慰我们在下一刻的悲伤中的忧郁心情。

常常喜欢一个人独自漫步在校园的田径场上，听脚下白球鞋踩过地上枯黄的落叶发出的清脆的短裂声，喜欢一个人躺在草地上畅想未来或回忆以前的快乐岁月，喜欢静静地聆听同学们的欢声笑语，然后独自默默流泪。

高中，我除了等待还是等待。等待着放假，等待着回到我们的游戏世界里。也许现实生活中的压抑心情只能在虚拟的游戏世界里得到丝毫的解脱，生活、学习中的不顺心只能在游戏世界中发泄。

经常看到高三的学歌学姐们忙碌地冲向食堂，然后又急忙地冲向教室，我看了，都觉得这是很痛苦的。也许，我正在等待着这种痛苦的生活。

等待

今晚的风淡淡的,犹如忧郁的'你.

我只是看着你,我微笑并不代表我快乐,我沉默并不代表我不在乎.

自古多少名人因为你而产生灵感,写下了千古名句.我也想写一首诗,不求名垂千古,只求表达自己的情感.

望着你,距离永远是那样遥远,你永远是那样安静,我只能静静地望着你,你永远是那样残缺,犹如一切事情不可能完美.

遥远的你是否知道远方的我一个人望着你沉默,因为你沉默,所以我只能沉默,因为你伤悲,我和你一起伤悲.有个关于你的美丽传说,你的负担太重,你只能选择在深夜静静落泪,泪水滴在花蕊上,滴在门前小溪中,也滴落在我心里.

他走了,就这样静静地离开.回忆我们的相处,只是在一次试验课上,他问我教室在哪,我也不清楚,那是我们仅有的一次对话,我真后悔没来得及和他打声招呼,他留给我的感觉很怪.他总是一个人,一个人坐在那,一个人发呆,他的世界是怎样一个世界,他是很特别的一个人,因为他孤单沉默吧,或许他有什么心事,让我总觉得他是个很忧郁的男生.正因为这,我常会注意到他,或许是可以说同病相怜.有点想了解他,接触他,可是正当我准备靠近他时,他已悄然离开,或许我们也只是匆匆过客,只有当我们擦肩而过时,我才惊觉他就是我要找的那个男生,依然的忧郁.但当我回头寻找时,他已消失在人海中,或许只有当错过才会懂得珍惜,不管我多么惋惜我们的错过也于事无补.

令我遗憾的是他的记忆中不会有我,因为我们只是一次偶然交谈,对于他来说,我只是一个过路人,可是我却无法忘记他那份淡淡的忧伤.

一个特别的男生留给我特别的回忆.记得一个女生偶遇到一个男生,为了再次远远看见那个男生,她必须苦苦修炼五百年,那我呢?人们说对着流星许愿愿望就会实现 ,下次遇到流星我会许下一个小小的心愿:愿我们还能相遇,在相遇时我们能打声招呼.但是什么时候才有流星呢?他又是否能听得见我的心愿呢?

篇2：我，在等待作文

我，在等待作文

上海市新黄浦实验学校五年级苏捷莉

我和好朋友王露婷有一个约定，每天都必须有一个人在晚上五点到六点之间打电话给对方。周一、周二都是我打给她的。那周三、周四自然应该她打电话给我。可到了周三，她却……

“呀！都17点45分了，王露婷怎么还没有来电话。她一般都是17点30分打给我的呀！”我一边做作业，一边想。手中的笔在纸上慢慢地写着，几乎一分钟也写不完一个数字，心倒是跳得飞快，巴不得马上跑到电话机前接听王露婷的来电。

“这题怎么错了？”爷爷走到我身边，指着题问。我赶紧关闭那根在想、在等电话的神经，认认真真地看了看题目，肯定抄错题后，才说：“哦……我刚才在想解题的方法，才看错了题目。”说真的，我前面的确想过解题的方法，可只想了几秒钟。

爷爷走开后，我又打开那根神经，一边重新抄题，一边想：“王露婷怎么还没来电话呀？”一分钟，两分钟……时间一分一秒地流走，可电话仍无动于衷。在17点58分时，电话铃声终于响了，我从椅子上跳起来，飞快地跑到电话机前。

“喂！”我兴奋地叫着，可对方的回答竟是：“你是平安公司吗？”我失望地回了声“不是”，便闷闷不乐地坐回椅子上。

直到18点45分，一个熟悉的声音终于出现在电话里。“喂！你怎么那么晚打电话给我？”我知道是王露婷，所以有一点兴奋，但一看时间，就不高兴了。“呵呵，我看错时间了！”王露婷不好意思地笑了起来……

我真是在浪费时间！那天我作业做到很晚，但我明白了守时的重要性。

指导老师黄蓓芬

[编辑有感]

读完这篇习作，犹如看了一部紧张的悬疑电影。习作描写的.是等电话的一个场景，但是约好的电话到了时间却没有来，于是等待的人免不了胡思乱想了。心慌、着急、生气、担忧……小作者较好地运用了心理描写的方法，将当时的复杂心情表现得较为真实、到位。较为难得的是，小作者从这件事情中获得了启示，即守时是非常重要和必要的。

篇3：我在等待作文

我在等待作文

那是一个异常炎热的下午，我骑着自行车飞速的往学校赶去。一路上，骄阳似火，烤得路都快冒烟了，树上的蝉儿也不耐烦的叫着，仿佛预示着一件不寻常的事件将要发生。

果然，我刚过二路，就被一位在路旁着急眺望的中年男子拦住了。我很不情愿的刹了车，只见那男子用一口福州方言的腔调说了声：“请问你是哪个学校的？”“xx小学的”“怎么走？”“沿着这走，不远就到了”我指着跟他说。

我正准备走，谁知那人连忙问“你是哪班的？叫什么？”我顿时提高了警惕，皱着眉说：“你到底想干什么？”只见那人面露难色，结结巴巴地说出了原因。原来那人是福州的公务员，来这出差，下车时把包忘在了车上，现在身无分文，想向我借钱，我沉默了，我不知道眼前这人值不值得信，那刻，我终于明白了“矛盾”二字的含义，树上的蝉儿似乎停止了鸣叫，正等待我的回答。那人看我好像很为难，急忙对我说：“你不用担心，你如果借钱给我，明天！明天我一定会汇钱回给你。”

这时，我忽然想起了不久前那次受骗的经历，又想起了平日父母的“教导”。我一咬牙，说了声：“对不起，我没带钱。”那人嘴微微张开，好像想说什么，但刚到嘴边，又咽了回去。

树上的蝉儿又恢复了鸣叫，它们对我感到失望了吗？其实，我觉得这并不怪我，只因为这世界太过于复杂，复杂到连人极少的.爱心也受到利用，于是我们为自己披上一层“外套”也是理所当然的事。当我再次回头，看见那人眼中充满了失望，充满了迷惘。

我的脚步停住了，我又回想起了小时候在公园走丢的情景，那遭人冷漠的心情是多么痛苦，最终我还是把钱借给了他，并把关于邮箱的信息告诉了他。

那几天，我都在想“那人会寄钱来吗？”

这样的想法直到第四天才停止，因为那天我竟然真的收到了来自福州的汇款，我比哥伦比亚发现新大陆还要高兴，因为我知道，爱心在这个世界上还是有立足之地的。

可一时的兴奋并没有冲昏我的头脑，我突然想起我在福州还有个舅舅，“难道……”

一回家，我马上查了电话记录，果然，真的有妈妈和舅舅通话的记录。

现在，两年过去了，我还一直在等待，等待世界何时才能充满爱和信任。但，我相信，如果人人都在等待，那么这份等待，就不仅仅是一份等待。

篇4：高一叙事作文:我就是我

窗外的天空很蓝，是一种让人很舒服的蓝，天幕像是被洗过似得，很干净，让人有一种想飞上云端的冲动。

打开窗，一阵清风袭来，带着这个季节的花香，从远方的山谷吹来，把欢愉的心情带来，还伴随着跳动的音符――这是从原野上传来的美妙。

走出烦闷的环境，去感受大自然的魅力。不必去追逐，也不需要跑，慢慢地散步，抛下一切扰心的事，带着最轻松的心情上路。

一路上，会有路人擦肩而过，他们可能正朝着其他方向前进，更有可能是同一条路上的朋友。但是不管怎样，谁都会挂着亲切的微笑打个招呼，相互邀请着一同去见证太阳的升起，充实的一天冉冉开始。

丢下一切包袱――烦心事啊、遇到的挫折也好啊，更或者是对旅行上危险的担心。在路上，会有惊喜降临，不需要去操心和可以安排，就算会迷路在途中，困在半路，也会很知足，因为曾经收获过美好。未来，一定会按我的想法来建造，必然是幸福快乐。

路上如果经过大海，要停下来休息休息，大海总会让人神清气爽。躺在柔软金黄的沙滩上，暖暖的阳光洒在身上，海浪一波波的涌上来，轻轻地将我包覆，像母亲一样呵护我。听！在那大海的深处，鱼儿正动情地亲吻着珊瑚，温柔小声地倾诉着它对于自由的向往呐。

一路上蹦蹦跳跳，尽情的挥霍着，不管你是否在意，现在，就要放纵自己，把最好的宠爱送给自己。既然不想忘掉这美丽景色，就要记住它。我会把最好的时光和精力献给喜欢我的人，好不辜负他们的努力；对于我喜欢的人，我只能祝你快乐，希望你幸福。永远都忠于自己的风格，把自己的光彩完美的呈现，每一个细节片刻都不错过，要活就要活的最自我，最快活。

秉承着唯一的原则，干什么都要快乐，让自己满意，我喜欢自己这独一无二的与众不同。无论你过得怎样，我不会再属于你（哦不，我从未属于别人），这一刻，就让我自己宠爱我，我是我的！

篇5：高一叙事作文：我的高中1500字

好久没有写过文字了，当再度执笔的时候，总感觉心与手之间的距离，渐行渐远。也许，这就是岁月长河的力量，我们都是那河中被流放的人。一些东西变得清澈，一些东西变得模糊，远望的目光与远去的灵感，似乎，注定不能同路。很多陌生就是这样悄然而来的，但我知道，无论此刻的文字如何笨拙，那些曾经的足迹，绝不会因此而轻易抹灭。

我的高中从军训开始，自站军姿到齐步再到纵步，七天不长，却也不短。在此，我想告诉大家的，并不是太阳有多烈，我有多坚强。事实上，那时的我依然是长不大的孩子。孩子自然有孩子的脾气和性子，只是惧于教官的威慑，脾气收敛了。但性子始终是一个孩子的天然标志，自然呀，借病开溜并不少见。

不过，不管怎样，到最后终究是长大了，不管我被晒得有多黑，心，还总算明亮。所以，高一一入门，我就特别发奋，也是壮志凌云，也是满怀豪情，将自己全身心投入到学习当中，重复着寝室、食堂、教室之间的轨迹。三点一线的生活并不乏味，因为我的心中早已有了一个酸甜。要知道，物质的贫瘠与精神的富有，组合到任何一个人身上，都不会是平淡的一笔。我的纵横坐标锁定于校园之内，而我的世界却是大地和天空。要明白，知识，永无国界，永无止境。

就是凭着那么一股对知识的追求的执念，我创造了属于我的辉煌，在年级一千多人中，拿下了总分第三。我知道，考试分数的高低并不能代表什么，但它至少能鼓舞或者打击一个人的信心。我固执的认为，一个高中生的精彩，将从此拉开序幕。可是，我错了。大错特错！辉煌，不过是一颗划过天空的流星，一闪而过。之后，只留下寂凉的黑夜，和孤独的我，看不见，分不清。

发生如此戏剧的一幕，并不因为其他的什么，也许，只与知识有关。正是由于我对知识的渴求与探索，思想的深度在不知不觉的延伸中，触开了潘多拉的魔盒。迷茫，恐惧，悄然而来。为什么所学和所用联系不大，为什么理论与实践不能合一，为什么许多东西只是表面的文章？当我在理想中观望现实的时候，现实总是残忍的。现实与理想一旦碰撞，无数有关生命生存的价值的困扰，纷然而来。

如果说追求知识只是为了生存，那么那些与生命无关或者联系不大的知识到底有什么用？每一个人的能力都是有限的，不能十全十美，也许，术业有专攻是一个最完美的回答。如果说追求知识只是为了丰富内涵，那么站在残酷的现实面前，该如何生存？世界的本源是物质，没有物质就没有精神，圣人也一样，也得吃饭。

于是，成绩的好坏在这个哲学问题前脆弱得不堪一击，我不知道，怎样做才有意义。我的高二是思想的起点，也是思想的`终点。面对现实，我企图建立一个理想的王国，一个完全属于自己的世界。无疑，文字成了我编织梦想的媒介。我加入了文学社，成功竞聘了理事长，并用手中的笔刻下了我文学最顶峰的一记。然而，我终究还是不知道：这是辉煌的继续，还是沉沦的开始？

这个问题一直带到高三，但紧张而匆忙的复习让我没有时间深究思考。丢开文字，我在庸忙中一天天静静的过。尽管，我知道，六月的花永远没有结果。一开始，那就是一场与高考有关的叛逃。

直到现在，我依然还不知道答案。但我却知道已没有必要知道。有些问题本身永远没有答案，或者，没有唯一的答案。才明白，自己当时好傻；不过，现在却并不后悔。因为，当上帝关闭你一扇门的时候，定会为你打开另一扇门。

我并不是在炫耀自己，也不是安慰自己，只是想重新回味高中，来证明下那些曾经的日子并不是白驹过隙，毫无价值。现在，我亲爱的读者，我亲爱的学弟学妹，你知道我写此文的苦心吗？如果懂，我相信你的一切。如果不懂，没关系，就当我是胡言乱语，我也相信你的一切。

篇6：我在等待作文450字

我在等待作文450字

一个人坐在屋子里已很久了，只有那落满灰尘的六弦琴陪伴着我。在这些孤独的日子，总想着，这时会有人来，敲打我的门。

时间如鸟一样，盘踞在我的肩头一动不动。心里隐隐跳动着几丝期待，就这样我静静地坐着，一如那地下冬眠的草根。

我一直在想，有人在我的门外徘徊着，慢慢地走近我的门，迟疑着，举起了手......我一直想，有个人拿一枚金黄的`钥匙，肚里戴了许多话，要敲我的门。

我似乎听见了这个人的脚步声。

我悄悄地藏在门后，等他进来的时侯，吓他一跳，蒙住他的眼睛，猜我是谁。

太阳从窗户中移过，夕阳从窗户中退去，他还没有来。可觉得他就在我的门外，就要敲我的门。

我要走出这死寂的景色，但我要等他来。

就这样默默地坐着，我一直想，他会来，小声哼着齐秦的《花祭》。

窗外，已是满园春色，已是满眸秋叶，我还在等。有人将敲我的门。

篇7：作文听，我在等待

作文听，我在等待

花开的时候谁珍惜

花落了就枯萎

错过了花期能怪谁

轻轻地，轻轻地

我静坐在树底下

生怕打破了这芬芳的.寂静

挽留着已成定局的局面

风静静飘过

我听寂寞在唱歌

轻轻的，静静的，冷冷的

我便只是个过客

错过就错过

下一次

请你细听

我等待的心灵

初二:郭伊璇

篇8：我在等待幸福作文

海的思念绵延不绝，终于和天在地平线交会，爱如果走得够远，应该也会跟

篇9：我在等待的作文

我在等待的作文

我在等待

都说等待是可耻的，而我，现在正坐在高一的教室里做着这件可耻的事。等待着漫长的时间，在生命的十字路口做着无尽的期望与彷徨。

都说高中的生活是炼狱，颦蹙的生活使弦紧绷，从来没有一刻的轻松。可现在高中似乎不那么繁忙，对我而言。

高中，我除了等待还是等待。等待着放假，等待着回到我们的游戏世界里。也许现实生活中的压抑心情只能在虚拟的游戏世界里得到丝毫的`解脱，生活、学习中的不顺心只能在游戏世界中发泄。

经常看到高三的学歌学姐们忙碌地冲向食堂，然后又急忙地冲向教室，我看了，都觉得这是很痛苦的。也许，我正在等待着这种痛苦的生活。

我在等待

果然，我刚过二路，就被一位在路旁着急眺望的中年男子拦住了。我很不情愿的刹了车，只见那男子用一口福州方言的腔调说了声：“请问你是哪个学校的?”“xx小学的”“怎么走?”“沿着这走，不远就到了”我指着跟他说。

我正准备走，谁知那人连忙问“你是哪班的?叫什么?”我顿时提高了警惕，皱着眉说：“你到底想干什么?”只见那人面露难色，结结巴巴地说出了原因。原来那人是福州的公务员，来这出差，下车时把包忘在了车上，现在身无分文，想向我借钱，我沉默了，我不知道眼前这人值不值得信，那刻，我终于明白了“矛盾”二字的含义，树上的蝉儿似乎停止了鸣叫，正等待我的回答。那人看我好像很为难，急忙对我说：“你不用担心，你如果借钱给我，明天!明天我一定会汇钱回给你。”

树上的蝉儿又恢复了鸣叫，它们对我感到失望了吗?其实，我觉得这并不怪我，只因为这世界太过于复杂，复杂到连人极少的爱心也受到利用，于是我们为自己披上一层“外套”也是理所当然的事。当我再次回头，看见那人眼中充满了失望，充满了迷惘。

我的脚步停住了，我又回想起了小时候在公园走丢的情景，那遭人冷漠的心情是多么痛苦，最终我还是把钱借给了他，并把关于邮箱的信息告诉了他。

那几天，我都在想“那人会寄钱来吗?”

可一时的兴奋并没有冲昏我的头脑，我突然想起我在福州还有个舅舅，“难道……”

一回家，我马上查了电话记录，果然，真的有妈妈和舅舅通话的记录。

现在，两年过去了，我还一直在等待，等待世界何时才能充满爱和信任。但，我相信，如果人人都在等待，那么这份等待，就不仅仅是一份等待。

篇10：我在等待高三作文

我在等待高三作文

而前路上依然会有不可预见的埋伏

在黑暗中等待着一次又一次铮然的闪出

等待着一次又一次锋利冰冷的切割

那微颤微寒而确实又微带甘美的伤口

——席慕容《预言》

有一幅画面是美丽，叫绚烂;有一种感觉是朦胧，叫怀念;有一川烟雨是落寞，叫沧桑;有一份心情是期盼与彷徨，叫等待。有人说，等待是可耻的。而我，现在正坐在高三的教室里做着这件“可耻”的事。我在等待高考，等待一次彻底的逃放......

十一月。高三。并没有传说中的地狱般黑暗。只是有点忙，许多日子都像在打架。但是受伤的总是我。面对一次又一次惨不忍睹的成绩，我感到自己是那样的无力。我真的害怕自己会丧失最后的一丝勇气和信心。旧伤未去，新伤又至，我已伤痕累累，这样的日子什么时候才可以结束?我夹紧了校服，像一只失恋的狗在校园里穿梭，心中盘算着下一个拐弯的方向。不要迷路。班主任一次又一次苦口婆心地提醒我，说我是一个没有方向感的人，意志力也不够坚定。所以我要时刻回头看看身后的脚印是否踩得够深，提前决定下一个路口该向左走还是向右走。高三了，谁都不想走冤枉路。现在，时间都是用秒来计算，一寸光阴一寸金，这句话才真正显示出它的魅力来。有比较拼命的兄弟，一边上大号还一边刷牙!!!我苦笑了一下，念念有词，让钢笔和一张张的试卷增进友谊。高三，我变成一个农夫，用汗水，浇灌未来。

等待，等待听听音乐或者写一首诗的心情。一切从容不迫。一切，云淡风轻。

可是生活――也许这已经不叫生活了，现在，更应该说是生存――太过紧奏，有时候感觉生命被掏空了一样，有点失落，有点无助。没有人可以将我救赎。白岩松说过：“一个人的一生总会遇到这样那样的时刻――一个人的战争。这个时候你的内心已经兵荒马乱天翻地覆了，可在别人看来你只是比平时沉默了一点，没人会觉得奇怪。这种战争，注定单枪匹马。”高三，是我一个人的战争，我注定单枪匹马。

于是学着一个人行走，一个人唱歌，一个人在风里迎向如刀的寒冷。一个人在校道上禹禹独行，听白球鞋踩碎地上落叶，面无表情，望天上云卷云舒，阳光横斜，心里只是隐忍着一丝涟漪，没有太大的波澜。脸上涂抹了些许的麻木。我知道，高三，我必须跟水学习，怎样平静，怎样沉默，怎样使心情像雨后的杨柳一样，放下来。我得变得柔软，与光线配合默契。放弃坚硬的自己，对现实妥协，我无奈地笑了。

等待，等待阳光从头至脚的灌溉，给我温存的感动。

只是，为什么上楼梯的时候我会不自觉地数着台阶?为什么我会听到寂寞在墙上长青苔的声音?为什么漆黑的夜空依然是凄迷的心雨?我环佩丁当地走在冗长的老巷，一面一面黑白相间的墙在我身边将年华逐渐班驳;我一个人坐在天台上，放眼无际的星空，看着天的.尽头，天的边缘，等待经过无限的时间;我一个人在篮球场上扔着球，脸上溢出莫名的忧伤，我落日般的忧伤就像惆怅的翅膀，惆怅的翅膀又飞成我落日般的忧伤。宿命，我在劫难逃。感觉自己只不过是命运轮上舞蹈的人偶，被迫做着言不由衷的事，低头，抬头，如此机械而又莫可奈何。银河，星空，大千世界，银灰，铅灰，变，再变，再变，惟独不变的是自己的心情，依旧的压抑，杌陧，对前路一片茫然。

等待，等待一次酣畅淋漓的狂放，自由而不忧伤。

高三了，我开始为自己的前程着想。我想一鼓作气拼出个未来，却一不小心生了病。病中的自己恰恰是最脆弱的，坐在教室里看着其他人轰隆隆地狂奏各自的土耳其进行曲，对照自己的苍白无力，也只能够呆一边干着急。心急如焚。写出的字迹歪歪扭扭，我心烦意乱地全部撕碎，想愤怒，却没有理由。于是沉默，望着天花板发呆，思考自己为什么活着。生病的时候，总想起关于活着的问题。比如一条在水中行走的鱼，因为搁浅，它说：有水多好，哪怕回到鱼缸。我叹了口气，高三多好，哪怕忙得喘不过气。

高三了，我像个披着披风的宋代词人，站在山冈上孤独地遥望，没有咆哮的声带，却有呼唤的喑哑。我望眼欲穿，可还是看不到我的未来。

断了弦的流章，谢了幕的舞台，暗了魂魄的天涯茫茫，我暧昧地等待着千年的星宿，千年的月弯，千年的空旷，千年的尘封，千年的永恒的笑靥。我吟咏着我的吟咏，叹息着我的叹息。如此执着。近乎盲目。我也知道，岁月无声。等待，是一生最初的苍老。

可是，除了等待，我还可以做什么，告诉我，我还可以像从前那样，让学习成绩闪闪发光吗?

曾经年少不识愁滋味，无意甘品一杯淡泊，而要高上青天揽日月，却被无知撞了一下腰。我想我并没有蹉跎岁月。至少我活了这一世。沧海桑田也罢，我依然喜欢我行我素，等待着高考，祈盼高考早些来到，即使我在这场战争中战败，我也会坦然地面对。我只想尽快地结束这一场漫长的等待。早死早超生，呵，请原谅我的消极心态。也许我不应该等待，天上不会掉馅饼，守株待兔也不可能如愿以偿，这些我都懂，可是，人在高三，面对数码一样的生活，我渐渐跟不上节奏，有谁明了我内心的彷徨.无奈?我除了等待――这一个精神的寄托，我还可以做些什么?

等待，等待春天，而现在风带走了越来越多的温度，冬天迫在眉睫。

等待，等待一次破茧而出。

等待身体的全部挣开。

等待唱出一生一次的绝唱!

后记：也许是我危言耸听了.也许，这只是一个自我安慰的借口.就像被冰封在深海下的鱼，寻找一个缺口浮出水面，呼吸.于是写下这些文字欺骗自己说，我已陷入死的围墙，但我不是两手空空，我还有我的等待.而等待的过程中充满了可能.我也知道等待只是虚无缥缈的幻想，却依旧义无返顾地沉湎在美好的憧憬中，尽管，梦里始终是望尘莫及的存在.高三，坐在地狱里仰望天堂?妖言惑众.我从没有产生这样的绝望.诗人食指吟唱道：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息这贫穷的悲哀，我仍然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下“相信未来”.是的，相信未来.所有高三的朋友，请用你们的手指向那涌向天边的排浪，请你们坚定地相信未来!

篇11：我在高一作文

我在高一作文

当你老了，头发白了，别忘了，还有我在。

当看到那位父亲在滂沱大雨中林的全身湿透，二三却一直居在儿子头顶，呵护着儿子不受风吹雨打时，我想我没有理由不想起你-我发的爸爸，爱我胜过爱自己的爸爸啊，你不也是这样给我无微不至的呵护与照料吗？

小时候，得很为父亲的你高高大大。你会亲昵的有你刮到一半的胡渣来蹭我巴掌大的脸颊，叫我念-爸爸；你会在我半夜啼哭时抱着我温柔地给我讲孙大圣的伟绩；你会有你粗糙的大手给我梳小辫子，一遍又一遍从不厌烦。你说你是我的骑士长，护我一生。因为，你是我的爸爸，爱我的爸爸。

初中时，身为父亲的你要不断为我操心。你会因为我无聊染得几缕紫发被叫去办公室，低下你向来高傲的头颅，只为给我一个改过的'机会。你会为了我直线下滑的成绩陪我一起艾叶直至破晓，即使你次日还要去赶第一班车。你会因为怕我和别人打架受伤而整夜无眠，然后顶着黑眼圈笑着告诉我“爸爸没事”。你说你是我的大树，会帮我一世。因为，你是我的爸爸，爱我胜过爱自己的爸爸。

我已经过了儿时的懵懂无知，过了那年的叛逆幼稚，我，想要长大了。

我开始明白，作为你的女儿，我不能只让你操劳。我开始发现你眼角不知何时爬上的皱纹，你发中不知何时染上的雪白。我开始乖巧，我要试着像你爱我一样去爱你。

门前老树生新芽，院里枯藤又开花，又几朝冬夏。眨眼间我已长大，你却不复当初的健康与高大。而你的爱并未随着时间的流逝而有丝毫折损，你一如既往的把我当小孩子宠着，疼着，爱着。我想永远当你未长大的孩子，爸爸。

家里木门上的朱漆，一点一点的破碎，印证着时光的留痕；门前大红的灯笼，一个一个的破碎，描摹着时光的轮回。你老了，我，大了。

我是你永远的依靠，让我成为你的脊梁。我，永远都在。爸爸。

篇12：我害怕高一叙事作文

如果有选择，我可以拒绝长大，回到从前，做一个无忧无虑的儿童吗？ ――题记

坐在窗前，儿时支离破碎的记忆逐渐拼凑了起来。忽然发现，过往的记忆云烟被埋得好深好深，马上就要被遗忘了。

我有些害怕，长大之后，儿时的记忆，是否会荡然无存？是否会因为曾经做过的某一件傻事而笑自己有多么的幼稚？是否只会抹去或将它埋藏，然后一笑了之？

长大之后，儿时最喜欢的那首歌，那支笔，甚至那本书能完整保存下来吗？

这些忧虑无时无刻不充斥着我的整个内心，害怕操场上那朵绽开的花只会被我一脚踩过，头都不回就迈着大步而走。

我想念儿时的那个时代，骑着单车，只需放开双手便能享受着路边野草幽香唯美的气息，无须顾虑前面的路要怎么走，前进就行。

发霉长草的田字格小本子，充满愿望的星星许愿瓶子，为死去小鸟建一个“墓地”，花了许久被盖起来的木头小房子，这些儿时美好的记忆会被时间慢慢磨灭吗？门前那棵大柳树下，坐在板凳上乘凉的日子会被长大、成熟后的我一并抛弃吗？

我惆怅了许久，不愿再思考……

我迷茫地走到外面，眺望蓝天。

风吹过，带来了丝丝凉意。

猛然间，感到有点呛鼻，是哪家的孩子又在外面“野炊”？突然间，我又记起那点往事来了。

物是人非事事休，欲语泪先流。

庭院依然，可我却分明望见嬉戏的一个个孩子，他们的脸上洋溢着快乐、幸福。

柳树的枝条还是铁灰色，可如小米粒般的新芽已经冒了出来，遍地都露出了一点点胚芽，它们都在成长。

但我却不想成长，因为我害怕长大。我无法割舍对儿时的留恋，长大后思想是否会麻木，我问着自己。

我不想长大，也害怕长大。那些事，我愿意永远拼凑在脑海里。

长大，只是忘却……

篇13：我害怕高一叙事作文

夏夜，坐着我和祖父，夏夜静的很。只听见蝉还在鸣叫，萤火虫提着灯笼到处转悠，惬意得很。今夜有很多星星，亮晶晶的，中间还有月亮婆婆，今天的月亮婆婆很害羞只露着半张脸。那是我大概九岁吧，充满了童稚。

“祖父。”终于，我打破了这宁静的夜晚。“星星为什么有的很亮，有的星星只发出微弱的光啊？”

小时候，总有数不尽的问题，而且都是一些复杂的题目，每当我问爸爸妈妈时，他们总是敷衍几句而已，有时还显得不耐烦，可我问祖父时，他都耐心的解释，似乎这也是一种微妙的享受。每次都显得格外很开心。

但这次怎么了，祖父的眼角闪过几滴眼泪，似乎想起了什么事情。迟钝片刻，终于开始讲故事了，不过这次带着忧伤的口气来讲。那时，我还不知道那里面的含义。直至长大后才懂。

“每一颗星星代表着一个生命，永远发出耀眼的光芒。倘若一颗星星不发光了，或火光越来越弱的话，那么代表一个人即将逝去。”祖父忧郁的说道。

在祖父家生活得很快乐，以前不解的问题都解决了。祖父似乎是我的百宝箱了。

上帝会把幸福洒向人间，但同时也会把不幸传给人们。

果然，祖父病了，住进了医院，而且听说是很不好的病，我哭了，泪齐刷刷的落了下来，妈妈来劝我不要哭了。可我根本听不进去，心里只有祖父。

第二天我去看祖父了，他躺在床上，以前都可以为我讲故事，可我现在长大了，那些小故事都哄不到我了祖父似乎为讲不出故事而感到窘迫，我俯下身子对着祖父说：“祖父，你还记得星星的故事吗？祖父点点头，轻轻说：“当然。”“那么你甘愿当那个发出微弱光的星星吗？”我哭着问。祖父也哭了。

晚上，我一人谁在被窝里，外公在医院里，不能为我讲故事。我忽然害怕起来，害怕长大后祖父离开我。从此，我害怕长大……

篇14：我害怕高一叙事作文

世间万物都有舞台，他们的舞台都是适合他们的；鱼儿的舞台是清澈的河水，鸟儿的舞台是蔚蓝的天空，老师的舞台是讲台，而我的舞台，我需要耐心去寻找。

大清早的，鸟儿就在向我炫耀：“我的舞台是天空。”啊，不行，我也得寻找一个属于自己的舞台。

我试过很多次，考试吗？不行啊，这是那些擅长这的人的舞台；劳动吗？别说劳动了，我这人懒，这也不是我的舞台；写字？也不行啊，这些是女孩子们的舞台。傍晚，乌鸦们迟迟地回家了，太阳下山了，那一丝最后的阳光使我想到了青春，没错，青春，这就是我的舞台。

初中生们一如既往地上学，课间，放学；一大早的早读，努力地大声读，我们都乐在其中。上课，每个老师都尽到自己的责任，努力地上好每一节课，生动形象，与我们积极互动，我们也认真地听着，这样，才会有收获。月考了，这是很难避免的，每个同学考试前都说：“完了，要挂科了。”但是都可以考到自己理想的成绩。课间，我们尽情的展现自己的活力与风采，尽情的玩，玩的痛快。感情，这东西要注意，我们不能早恋，所以控制好自己。其实想成绩好不困难，只要努力学习就好了，努力完成作业，不要玩物丧志。舞台上难免会有一些突发状况，在青春的舞台上，烦恼就正是我们的舞台上的问题。我们也要把他解决，不然前进的道路上会有很多坎坷，没有积累经验是很难解决的，正视他，不害怕，不怂恿，往前闯！我们也要多向身边人求助，请教他们，这也是可以很有效的解决问题的一个好方法。

可是，令人害怕的一个舞台是，中考，一想到这个，自己的压力便会马上上来了，这样会影响自己的发挥，所以，我们也要面对，这是重要的一个转折点，我们能不能上高中就靠这一次，我们更要重视他，不能有一刻放松。

这就是我的舞台，青春，给予人活力，但也给人一定的压力与困难，不要害怕，这是我的舞台，心有多大，舞台就多大，要坚信能战胜一切困难！

篇15：我害怕高一叙事作文

每一个人都有害怕的事，像妈妈害怕蟑螂与被太阳晒黑，因为蟑螂的样子看起来很恶心，也脏兮兮的，令人看了实在不敢领教。而被太阳晒黑会变得丑丑的，有哪个女人愿意丑呢？爸爸最怕没办法赚钱，因为这样就没法子养活我们一家三口；而我的兔子最怕的是被关在笼子太久，而不能出来Q；我的老鼠则最怕它吃不到东西。

当我还是小婴儿的时候，我还不知道什么叫做害怕，直到上幼儿园大班开始，我才知道原来我也有“最怕的事”。上大班那时候我最怕的事，就是玩得正起劲时，爸爸和妈妈叫我去睡觉，因为上床休息的时间到了，可是我仍是精力充沛，生龙活虎，还不想睡呢！只好数羊，数着数着精神却是愈来愈好，躺在床上胡思乱想起来，唉！简直在浪费时间，所以这也是我最怕的事情。

小学一、二年级时，我最怕的事就是爸爸不让我玩电动玩具，因为我的功课常常没写完。三年级时，最害怕的事就是常因调皮而被爸妈处罚，不能出去玩。不能玩是我最苦恼的时刻，那时我的天地将是黑暗惨淡的；不能玩是我最孤单的时候，那时我的世界里没有朋友，实在是很难过的。

到了四年级上学期的时候，我最怕的事就是不能下课到处走动，因为下课时，我总是会玩到兴奋过头，因此常和同学发生冲突而把别人撞伤等事件。

现在的我最害怕的事莫过于“作文时间”，作文课是最让我害怕的课了。因为老师希望大家多多动动脑，丰富作文的内容，也顺便看看我们把以前所学的造词和成语，发挥到什么程度，所以规定我们最少要写满三页以上，基于这样的理由，每次在构思方面，都会花上大把的时间，如果再遇到当天需要上补习班，另外有功课要完成的话，那我就要有晚睡奋战的心里准备。我常常控空心思，绞尽脑汁的想，才写了一些，看来我真的还要再加强一翻。

写了这么多我最怕的事，我发觉在不同的时期都会有不同害怕的事情，所以我要面对自己的缺点，并且克服它。

篇16：我害怕高一叙事作文

科学，是一门很奇特的学科，如果再配上一个奇葩又幽默的科学老师，那就是一种享受！

“叮铃铃――”上课铃打响了，今天是开学以来第一次科学课，我怀着既兴奋又害怕的心情，等待老师来上课。兴奋是因为科学课是我比较喜欢的一门课程；害怕是因为老师万一是个“凶八婆”或“横老头”怎么办？我不敢再想下去了。听着周围乱哄哄的吵闹声，我的心越来越乱……

这时，门口出现了一个高大的身影，我的心揪了起来，“不会吧，这个是我们科学老师？完了完了，这么高大，这么结实，一定很严厉！”他带着一副黑色方框眼镜，方方正正的脸，仔细一看，表情略带“呆萌”！只见他昂首阔步地走到讲台上声音洪亮地喊了一句：“现在开始上课！”。

我开始为我以后的科学课感到担忧。“这位同学，请你站起来，回答一下我的问题，好吗？”我被吓了一跳，战战兢兢地站起来，望着老师的眼睛，一脸茫然。老师也并没有惩罚我什么，让我坐下了，我被吓了一身冷汗。老师那威严的语言，至今仍在我脑海中萦绕……

记得有一次，老师给我们上课，我对其中一个问题很感兴趣，与同学讨论得热火朝天，并没有在意老师的感受。老师默默地记上了我的名字，我仍没有发觉，老师见状，过来拍拍我的肩膀，平静地对我说：“赵冉，别讲了，现在是上课。”老师的语言一直很平静，却带着一种不可抗拒的力量，让我马上闭上了嘴巴，不敢再说话了。事后我从同学那得知，新科学老师的惩罚制度：记名字，超过三个，惩罚成绩最好的三个，不足三个，不罚。当时，我倒吸了一口凉气，太恐怖了，我的成绩是第4，只有前三都说话，我才能赦免。

从此，我在科学课上不敢说一句话，生怕被记上名字，然后实施惩罚，这可是我不愿看到的。老师那方正的脸和的威严的语言永远留在了我的心中。

虽然科学老师十分严厉，但我还是非常喜欢他，喜欢他“呆萌”的外表，喜欢他上课的幽默风趣，更喜欢他那对科学的“一腔热血”！这样的老师是值得我们去尊敬的，更值得我们去学习，模仿！

篇17：高一叙事作文：我爱祖国作文

高一叙事作文：关于我爱祖国的作文

我爱我的祖国，就像我爱我的母亲，我的热血正旺，我要用实际行动来报答母亲，同样，也要报答喂我乳汁的祖国，伟大的祖国。

每当国旗高高的升起，我心中一片汹涌澎湃，雄壮的国歌声中有力的音符告诉我肩负了中华民族伟大复兴的光荣历史任务。

我爱我的祖国，她有着和外国不同的精神，这里的一切都是那么的美好，我要是画家，我就用五颜六色的画笔，描绘出我们的祖国，但是我只是一个学生，一个普普通通的小学生，我只能用简单的语言来描写我的祖国。

你让世界人民看到了你的坚强和勇敢！还有，伟大的祖国成功举办了奥运会，我们获得了全世界最多的金牌；神州七号胜利发射了，翟志钢叔叔在太空第一次举起了五星红旗，这一切向世界昭示：我的祖国正在飞速发展！

听爸爸说今年是我们祖国71岁生日，在10月1日那天，我会在电视上看到很多和爸爸一样穿着军装的叔叔，他们是去给祖国过生日的.，他们将给祖国送去很多很多的生日礼物！我能送给祖国什么生日礼物呢？一幅画，一支歌……但，妈妈和爸爸说现在的我们是祖国的希望，好好的学习就是送给祖国最好的礼物！这样，等我们长大了以后就能把祖国建设得更加的美好！我是祖**亲的女儿，我永远都深爱着这位伟大的母亲。

祖**亲用乳汁哺育了十三亿的中华儿女，是祖**亲给予了我们一个个温暖的家和美丽而富饶的大地。我们，在这位祖**亲的哺育下茁壮地成长。我们不要辜负祖**亲对我们的期望，长大之后一定要为伟大的祖国创建美好、和谐的生活。

在我五岁的一次生日中，我得到了一个不同寻常的礼物——地球仪。我把地球仪放在我房间的书桌上，总是端详着我国那只雄伟的“大公鸡”

我爱我身处的这片土地，因为这是生我养我的故土。五岳、长江、黄河、长城，哪样不是出自这片土地。五岳似五位将军，威风凛凛地矗立在中华土地上；长江是中华骄傲，成为了世界第三大河；黄河像一只猛虎，在咆哮着，声声气吞山河；万里长城有着与我们祖国、中华儿女一样的意志：不管遇到多大的困难，永远也无法倒下来。

篇18：我在高中作文

我在高中作文

时间的呢喃，催促着世间的万物，朝升又夕替，叶落又花开。如此美妙的世界，我却寻不得我的一丝身影。我不得不疑惑：我在哪儿呢？

在逐梦，在体验生命的路上。“世界那么大，我想去看看。”一封小小的辞职信，透露出的生命感叹惊醒了人们昏昏欲睡的心：我们不应该被现实的绳索绊住我们追求的脚步。想想姜淑梅女士，六十岁识字，七十五岁写作，在这样的年龄学习是一件非常不容易的事，但就是这样的境遇都不能阻挡她追求的脚步，最终，在其七十八岁高龄时如愿以偿的进入了中国作协。从一名默默无闻的文盲到侃侃而谈的作家，其中的艰辛可想而知。所以，她在，在体验生命的路上，坚定不移的走着。

在抉择，在实现生命价值的路上。“我们每个人的生命有限，我们不应活在别人的.世界中，”乔布斯的这句轻叹终于得到了有力的回应——“今后，我的身份不再是央视主持人，因为，生命的后半段，我想重来一次。”央视主持人张泉灵如是道。我不禁感叹，如此大胆的呼声怎么能不振人心弦？现代人大多数为了生活沦为了“房奴”“车奴”，生命的价值也一点一点被其他事物榨干，到头来却只落得满目疮痍的心灵。失去了心中的目标，就像星罗棋布的夜空从此一团漆黑。所以，张泉灵选择了重来一次，选择了那通向漫天星辰的路。

在奋斗，在探索不同生命形式的路上。“世界是一颗倒长的树，下面是多个分岔的入口，上面是同一个根。”如此哲理的一句话，你可能会猜想多半是以为写作大家，那么恭喜你，只猜对了一半。他十五年前在美国写了自己的第一部小说《万物生长》，随后跑到麦肯锡当全球董事合伙人，近年，越过不惑之年的他重新以作家的身份出现在公众的眼中，他就是冯唐。可以说，跨界天才冯唐人生的每一个阶段都达到了众生羡慕的高度，但他从不满足，一直“折腾”，一面放下，一面开拓。他的表现正好诠释了那句话，“每个人都是这样的一棵树”，因此，他也在，在探索生命不同形式的路上，开得枝繁叶茂。

我在，哪儿呢？必将在我的梦里浅吟低唱；必将在我的世界翻雨覆雨；必将在这汹涌的生命洪流中，散发光彩。