以挑战为优秀七年级作文（精选15篇）由网友“今天不想吃饭”投稿提供，下面是小编为大家准备的以挑战为优秀七年级作文，欢迎阅读借鉴。
篇1：以挑战为题写作文
人生是一次次不断地挑战，你会不断地失败，但是能否战胜自己，取决于你能否不畏失败。
像往年一样，今年的元旦晚会，我依然报名的主持人。我坐在位置上，回想着去年元旦晚会完美的流程，嘴角不禁轻轻上扬，露出一丝丝得意—今年主持人的位置，也必定是我的!名单出来了，大家一窝蜂地围过去。我带着满脸不屑，慢悠悠地走过去，好像我早已经知道了结果一样。
可当我走过去，却发现—主持人名单上没有我—我的名字被放在了“PPT负责人”旁边。一瞬间我惊了，我不知道该怎么办。下课后，我去找班主任，可得到的回复：“是已经做过主持人了，应该试试其他方面，挑战一下自己。”
看着电脑上空白的页面，我把自己从回忆里拉了出来。这张空白的页面像一面魔镜，不断地告诉我，你不行，你做不到。我皱着眉头，摇了摇头，对，我做不到。
我放下手中的电脑，坐在沙发上，自暴自弃地将做不出PPT的理由想好，准备明天向老师请罪。但是，不知道为什么，心里突然好难过，那种像失去了自我一般的难过。
就在这时，太阳照在了茶几上，茶几上的照片反射的光刺到了我的眼睛。我走过去，拿起的照片。这是我第一次作为主持人登上舞台时，我老师在台下给我拍的照片。还记得那天上台前，我突然变得焦躁不安，突然不敢往上走了，手不停地抖，嘴里不断地说：“我不行，我不行了……”这时，我的老师轻轻地拍了拍我的肩膀，她看着我：“是不是害怕了?不要紧张，我一直在台下陪你呢。而且，你这么勇敢的人，为什么不敢挑战自己呢?是怕失败吗?失败并不可怕，可怕的是，它都没来，你就已经躲起来了。”我看着她的眼睛，读出了坚定。忽然间，我就不那么害怕了，像是卸下了所有的包袱，很轻快地走上了舞台。
回过神来，我一下子明白了—我要挑战自己，这个“PPT”我一定能做好!
篇2：以挑战为题写作文
进入初中之后，我们的面前拥有了更广阔的平台，就像鸟儿飞到了山巅，唯有挑战才能让它翱翔于蔚蓝的天空……
在初一的第一学期，我报名了攀岩课。当时我对这项运动并不了解。前几节课的时候，我和同学们说说笑笑，随便在岩壁上爬几下。但是有一节课上课之后，老师突然郑重其事地说：“同学们，你们每一个人必须在这学段之前能爬到岩壁顶端，我才能给你们满分的终结性评价分数，否则可能会影响到你们的评优结果…。”我和同学们面面相觑，抬头一望，不到十米的岩壁像一座险象丛生的山峰，似乎都望不到顶端我感到很不知所措。
扣上腰间的保护绳，我开始了第一次尝试。我的手抓住粗糙的岩点，胳膊上的肌肉绷紧，轻松地爬上了几级之后开始坚持不住了。我的手掌上磨出了水泡，手臂开始颤抖。向上看仍然望不到顶端，我已经没有力气了，只好沮丧地对下面拉保护绳的同学说：“算了，放我下去吧。”很快我便降到了地面。看到我到达的那个点后我震惊了：我刚才只爬了不到岩壁的一半!“那我还能在活着的时候爬到顶端吗?”我苦笑着对同学说。
第二节课的时候，我看到有的同学已经爬到了顶端，我决定“卷土重来”。我脱下外套轻装上阵。我尽量用最快的速度爬完前面半段。果然节省了不少体力。我继续向上爬，尽量不向上看，只是专注于前方的岩点。我抓住岩点，用四肢带动身体向上。眼前的岩点不断掠过，一个，有一个……红色的，黄色的……当我开始感到体力透支时我的目光掠过下方…。天哪!我居然已经爬了这么高!我已经看不清下面的同学，岩壁旁边的银杏树在惬意的摇摆。我感到头晕目眩，抓着岩点的手险些滑落。我忍不住抬头看了一眼，距离岩壁的顶端还有一定距离。怎么办…。我实在爬不动了，但是现在下去未免又太可惜。这时，银杏树叶在风中发出的“沙沙”声传入耳畔，清风拂面，让我感到清凉而舒适，手臂也不颤抖的那么厉害了。也许我可以登顶。我操控着酸痛的手臂，一点一点，艰难地攀爬着。终于，我的手指触碰到了顶端。简直是奇迹!最顶端的岩点是蔚蓝色的，正如同上方的天空。我感觉我像刺杀了恶龙的勇士傲然挥舞着旗帜，像羽翼丰满的鸟搏击这蓝得耀眼的天空。
是的!挑战让我更勇敢。只有挑战，才让我们有资格向他人说：“我也可以!”，只有挑战才能让我们知道我们有多强大。
篇3：以挑战为话题的七年级600字作文记叙文
学校为了培养我们的自理能力，锻炼我们的坚强意志，特组织我校的学生去林州进行综合实践活动。
在乘车前往林州的路上，同学们欢歌笑语，异常兴奋。经过五个多小时的汽车行驶，我们终于到达了目的地。
我们拓展的基地就在峡谷内。这里空气清新，群山环绕，景色优美。我们开展了许多有意义、有趣味的活动。其中最惊险、刺激的就是高空拓展——跨断桥。开始之前，一位皮肤黝黑、身材魁梧的教官先给我们讲解活动要求，并教如何穿戴安全服。我抬头望着那高高的断桥，心中既兴奋又紧张。因为我很喜欢挑战，又担心跨不过去。
第一个挑战的是何嘉琦 ，别看她是女生，且相当勇敢。她穿上安全服，系好保险绳，像一个敏捷的猴子一样，“噌，噌。噌”顺着铁架子爬上了顶端，然后直接从断桥跨了过去。全班同学都为她喝彩。我也暗暗地佩服她。但也有些胆小的同学，站在断桥上迟迟不敢跨越。直到大家不停地为他们加油，他们才小心翼翼地跨过去。
同学们一个个地进行挑战，终于轮到我了。我的心砰砰直跳。但又安慰自己，在下面看这个断桥很低，而且断桥的空隙也很短，一定不可怕。我全副武装好后，慢慢地爬上了铁架子。没想到，我站在顶端往下看，顿时头晕目眩，两腿发软。断桥离地面真高呀，中间的空隙有一米多长。我有些犹豫，迟迟不敢跨过去。下边的同学不停地为我加油。听到加油声，我信心倍增。心想，自己不就是喜欢惊险、自己的活动吗？而且也善于挑战自我。于是我闭上眼睛，一咬牙就跨了过去，并且下来的时候非常顺利。我太激动了，我终于挑战成功了！
这项高空跨断桥拓展活动，不仅体验到了惊险，也收获了感悟：人最大的敌人就是自己。只有不断挑战自我，才能一步步走向成功。
篇4：以挑战为话题作文800字
人生充满挑战，但当你跨过一个又一个高峰时，你就能见到不一样的风景。
最近学校在举办大合唱活动，我们班在合唱前会表演一个节目，说到表演节目，自然就会有挑选演员的问题，我竟被班主任选上去演“校长”，这也就意味着我要在全年级同学面前以“校长”的身份说一段振奋人心的话。
刚被通知这个消息时，我整个人就呆住了，天性懦弱的我从未在这么多人面前说过话，要我扮演这个角色简直是要了我的命!我第一反应就是向老师拒绝，说自己不能胜任。可班主任就偏偏坚持要我出演，再三推辞不过，我只好无可奈何地答应了。我想到了一位名人说过的一句话：“在高中时我所参加过的一切活动，都是对我在高中存在过的最好的证明!”是啊，这次表演对我来说又何尝不是一次挑战，一次对表演能力的挑战。终于，我放下了之前心中的包袱，决定直面挑战。我想，当我顺利完成表演的那一刻，我的内心一定是释然、满足，有所收获的。
人生除了许多小挑战外，或许也会面临大的挑战。贝多芬这个人大家都耳熟能详，对他的经历也都或多或少有些了解。他在十多岁时，钢琴技艺就已小有名气，照当时的情况，他将来一定能成为一代音乐大师。但天妒英才，二十多岁时，一场大病使他丧失听力，成为了一个残疾人，和普通人相比，这对一个音乐家来说，无疑是一个致命的打击，甚至能毁了他的一生。刚开始，他也迷惘过，他也绝望过，但结果大家都知道，他依然成了一位举世闻名的音乐大师。这就是他在面对人生挑战时，仍心存希望。据说他将一根长棍搭在钢琴上，另一头咬在嘴里，凭借固体传声，隐约听到声音，就这样，他创作出了《命运交响曲》、《月光》等伟大的钢琴曲，令后人景仰。
无论是小挑战，还是人生大挑战，拥有一个好的心态，面对问题，才是至关重要的!
篇5：以挑战为话题作文800字
“世上无难事，只怕有心人”这句话一点都没有说错，因为世上没有什么可怕的，只要你有勇气，什么困难都不可怕。
我从小就胆子小，所以爸爸决定带我去那最令人害怕的鬼屋。我慢慢吞吞地和爸爸来到了鬼屋门前。周围阴森森的，小树沮丧地弯着腰，天空乌云一片，像随时可以下雨一样。鬼屋门前布满了骷颅头，还有假龟在门外走来走去。远处几座小假山，上面全是血红的血。我还没进去，双腿不停地瑟瑟发抖，牙齿上下打动着，身子像被冰水洗过的。我吓得往后退了几步，爸爸一手抓住我寒冷的手，向鬼屋走去。
进了鬼屋，鬼屋里一片黑暗，连一丝光芒都没有，像掉入了万丈深渊，走进去就再也走不出来了。就在我非常害怕的时候，爸爸为了让我壮起胆，对我说：“世上没有鬼的，不用害怕。”就在爸爸刚说完，一只鬼从天而降，把我俩吓死了。原来爸爸也怕鬼啊。就在我看到那一丝阳光时，我拉着爸爸的手，逃出了鬼屋。
走出了鬼屋，我心里放松了许多。看到湛蓝的天空中的云，变成了一个大拇指在我眼前。这一天让我明白：世上没有什么可怕的，只要有勇气去挑战，就没有什么可怕的。
篇6：以挑战为话题的作文
当人看破红尘，不再留恋人世的一切时，他就会遁入空门，归依宗教，他是否真的心静如水吗?其实不然，他只是因为没有勇气去面对这人世间的重重困难，而选择了逃避，逃避这令他惶恐不安的世界。在我的眼中，逃避是懦弱的表现。
我其实也是一个怕面对挑战的人，但我从没有选择过逃避，因为我明白：逃避是生命的可耻背叛。
人的一生不免会遇到困难，就像平坦的大道上忽然伸过一丛荆棘，将你刺得遍体鳞伤，而前路未卜，已衣裳褴褛的你，是否继续前进呢?我的答案是：整理行装，警惕随时而来的困难，踏实地前进，不能退缩!
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”成大业的人有坚定的信念，这并非与生俱来。它似一把尖刀，在挫折中越磨越利，这种勇气也并非圣人所传授，它好似荆棘中的花朵，采摘它，我们被刺的同时手留余香。成功者之路莫不如此。
--350字
篇7：以挑战为话题的作文
这是一个怎样悲掺的世界?面对着这几天报道的校园暴力事件，我心如刀绞，我胆战心惊。电白三中的血案事件，徐闻县龙潭镇赤岭小学的血腥事件……我无法想象还会有多少这样的悲剧在我们身边上演，我思想很混乱，我感到恐慌，我陷入了沉思当中。追溯源头，我认为是教育观念的误导。
“千学万学教人学真，千做万做教人做人”，这是教育的理念。可是，当了几年学生的朋友不难发现老师教的东西偏向为知识，很少甚至没有教人学真，教人做人，这一大误区就很可能导致一部分学生没有得到正确引导，误入歧途。
“授人以鱼不如授人以渔”，这是教育进步的体现。可是，这只能拓宽学生的知识面，不能让学生受益终身。真正让人受益终身，让人走上正道，让人成为栋梁之才是正确的思想。只有正确的思想才能减少血腥在我们身边淌过;才能减少口舌之争在我们身边穿过;才能减少危险在我们身边发生;才能创建一个和谐校园，一个和谐家庭，一个和谐社会。
改革为了什么?不仅是改变考查的方式和内容，而且是改变人们不正确的思想。在校园就有同学振振有词说吸烟有益健康，这位同学成绩还不错，但他的思想正确吗?我认为是不正确的。像这位同学到了高中，还有这样的想法，真是教育的悲哀。也许是为他自己吸烟找的借口吧!所以说一个人的思想不对，那拥有再多的知识也是无用功的，也会让电白三中这样的案件重演，不管是收“保护费”，还是持刀杀人，这都是不好的。
我一直坚信一句话“思想有多远，我们就能走多远”，孔子的“仁德”二千年来一直影响着人们。鲁迅弃医从文，是因为他深知改变旧中国的状态唯有正确的思想。所以正确的教育观念应该是先教人正确的思想，诸如仁爱，明礼等，再传人“鱼与渔”。在我们深思人自身的问题时，应该加强孔子正确的指导思想入人心。这是我们教研人员应该思考的问题。
科技进步了，我们的教育也应该向前迈一步。“十年树木，百年树人”，“教育为本，育人为先”。我们要稳住“本”，才能育出人才。正如魏征说的那样，“求木之长，必固其根本;欲流之远者，必浚其源泉;思国之安者，必积其德义”。我们的老师是教育的强大后盾，为了减少校园暴力的发生频数，老师必须让学生从幼儿开始学“爱人”与“谦让”。惟有这样，才能营造和谐的校园，才能营造和谐的社会。
接受挑战，才能成就美丽人生。
篇8：以挑战为话题的作文
时间飞逝，转眼间就是过了一个多月，我也已经做了一个多月的初中生，在这个全新的初中生活中，有欢乐，有友谊，但更多得是挑战：挑战自我，超越自我，做更好的自己，为美好明天付出不懈努力。这就是我这一个多月的感悟。
在初中，我常常能听见一句话“这儿不是小学，不努力，你只会拖别人后腿！”是啊，初中确实大变了样，与小学相比，学业增多了，压力增大了，时间更紧迫了，过了一个晚自修。在我眼里，那的挑战还是“住宿”，也许有许多人会好奇吧，在宿舍里吃吃喝喝算什么挑战？没错，原先我也是这样想的，可住宿后，我才知道什么是“挑战”。每天下午5：30，我们便结束了这一天的紧张课程，大脑中拉紧的那根弦终于可以放松一下了。可我们住宿生可不这么认为，我们在吃完晚饭后，你要争分夺秒，我们不但要自己洗衣服，整理床铺，还要像个运动员一样来回穿梭在食堂，宿舍和班级之间，原因就是——时间紧迫，因为这个挑战与以往从未尝试过，所以大部分同学至今还未完全适应这紧张的生活。
当然，挑战自然有收获，对于这次挑战，我有许多收获，懂得了自理，懂得了团结，懂得了分享……其中，最令我兴奋的两大收获便事——自理和团结。学会了自理，就是为未来的生活打下了重要的基础，父母不可能陪你一辈子。所以在学会做人前，要学会自理。而且星期天在家还能帮父母做做家务，为这个家献出一份力，而团结，更是让我深有体会，我们宿舍八个人一开始谁也不认识，但都是一群自尊心极强的孩子，所以在我们受过批评后，我们总会不约而同地早早起床，打扫卫生，虽然没有什么回报，但为宿舍出一份力是应该的。
人生，就是不断地挑战，不断地付出，这样，你才能有收获，没有挑战的人生，就像一杯白开水一样，平淡，无味，毫无意义。
篇9：以挑战为话题的作文
永远别害怕新的挑战，万一成功了呢？
有很多事情我很害怕，小学时，我最害怕面对所有人回答问题。于是进入初中，让我最害怕的就是——A课堂，A课堂就是上课时要由同学们自己板书，展示。展示？就是要大声对着全班同学讲解题目。我顿时就傻啦。我不行，绝对不行！轮到我们组展示时，我缩着脑袋，心到了嗓子眼了，生怕被点名，还好我们组唯一的男生站了出来，一颗悬着的心终于落下来了。
但这总不是办法啊，我可不希望自己被定义为胆小、弱者的角色啊。慢慢的，我开始尝试，第一次还是很紧张，我全身在颤抖，连声音也在颤抖，全身没有力气，感觉自己就要倒在地上了。后来我深吸一口气，调整了一下自己，看着同学们，把他们想象着我最喜欢的鸡腿、香喷喷的红烧肉、桔子、香蕉，还有可爱的小猴子……于是一下子放松了，用平和的语气轻松的讲完了。
记得老师曾经讲过，你站在上面紧张着，你可能不知道，当你坐在下面时，自己也同样会使上面的同学紧张。对啊，这有什么，大家都相互熟悉，都是好朋友，有什么错误改正就可以了，没有什么大不了的。
慢慢的，我开始习惯了，不害怕了，也学会了自己害怕的事情，勇敢的去尝试。
放长假，家长都要上班，我一个人咋办？“像你这个年纪，我早就给全家人做饭了。”姑姑说。“可是我做不到啊”我默默的想。
每天早上、中午都要自己出去买吃的，不但浪费钱，而且也不卫生。于是我准备自己动手下厨，炒个蛋炒饭，下个面条，这个还容易。但是太单调了，于是我学着姑姑他们，有模有样的炒土豆，翻来覆去，行云流水。自己认为很好，但是夹起一块试试，好硬啊，没有熟。我继续炒，一边哼着歌，一次又一次的下锅，终于把它炒熟了。嗯，味道不错！下午他们回来，看我没有吃完的土豆，笑着说：“你这土豆切得很有艺术感啊，这么厚，这得炒多久啊！不过不会饿死了。”呵呵，我终于做到了。
永远别害怕新的挑战，万一成功了呢？
篇10：以挑战为话题的作文
只有经过挑战，才能磨练意志，实现梦想。
在一个宽阔的大会场里，人山人海。所有人都静静地坐着，敬佩地望着台上。台上一位面容端庄的女子正富有激情地演讲。她的声音不大，但却清晰地传到了每个角落。在场的人随着她而心潮澎湃。她说过：“不怀希望，不论什么事情都做不出来。”他的事迹激励着千千万万的人。她成功了，哪怕她双目失明，哪怕她两耳失聪，她依旧凭着坚强的意志，挑战自我，走出了一条自己的路。她就是海伦·凯勒。
深夜，一座简陋的小房子内，一位面色憔悴的男子坐在钢琴前，她的模样真可谓“人比黄花瘦”。清冷的月光穿过门缝，撒在钢琴上，他借着这微弱的光芒，艰难地进行创作。他嘴里叼着根木棍，将木滚放入钢琴内，以此来感受钢琴生命的律动。他的双手如穿花蝴蝶，自由地来往于黑白琴键之间，行云流水般地弹奏着，一气呵成。惨白的月光散发出些许寒意，他的身体微微颤抖，并非是感到了冷，而是他内心的激动，他的胸口仿佛燃着一团火，心中热血久久不能平息。他在晚年两耳失聪、家境贫困的情况下，创作出了震撼人心的《第九交响曲》。他挑战自我，没有像命运低头。他就是路德维希·凡·贝多芬。
他孤独地走在街上。就在刚才，他申请当本州的土地局长，但被拒绝了。还被说：“做本州的土地官员，需要卓越的才能和超常的智力，但你都没有。”这是自己第几次失败了？他也不清楚。竞选国会议员，失败；竞选参议员，失败；竞选副总统提名，又失败了……纵观他的政治生涯，就是一场悲剧。他抬头仰望天空，坚定了自己的信念：失败不算什么，都经过这么多努力了，怎么能半途而废？他在自己的路上不断前行。终于，他大获成功，当选为美国总统，并带领美国走向新的辉煌。他挑战自我，走出了失败的阴影。他就是亚伯拉罕。林肯。
只要我们不断挑战自我，磨练意志，梦想便不再是梦。
篇11：以挑战为话题的作文
――记五年级“挑战不可能的任务”
“放！”又有缤纷的“落英”飘了下来。但说真的，这可不是什么落英，而是一个个形状不一的降落伞，在降落伞的下面还绑着一个“小巨人”。啊哈，没错，这就是我们的五年级“挑战不可能完成的任务”现场。哦，又有落英下来了，快去瞧瞧是什么样子的吧！
这降落伞啊，做得可谓是五花八门，材料也各异，有用雨伞架做的，垃圾袋做的，布做的，纱巾做的，让人眼花缭乱！这里头凝聚的，可是同学们几天来的心血，为了这一个简简单单的降落伞，同学们可是花了不少功夫。我听一位同学说，做这一个小东西麻烦得很，要思考，要查阅资料，要问老师，要尝试，要实践……步骤多得让你吃不消。这一个东西花了他整整一个上午的时间。不过，这个小东东里包含的科技含量可不同寻常。“为了让这个降落伞的受阻力面积最大，使用的应该是圆形三面，线越多越好，越长越好，“水母”是最理想的降落伞形状……”这个同学说起手中这个耗费了他大半天时间的小东东，得意之色溢于言表。
你一定也想不到，这缤纷的“落英”，原来有这么多学问。
美丽的降落伞啊，带着我们的心愿传向大地、传向下一届五年级吧！
篇12：以挑战为话题的作文
骑高空自行车
那次，我来到了一个科技展，只见那里高空中有一根手指肚粗的绳子，一辆小小的自行车，在高空中摇晃，底下有一个重物。我想挑战一下，于是走了上去，站在高台上，难免有一种恐惧心理，定了定神后，我踏上了自行车，刚骑出几步，忽然车把歪了，我心里咯噔一震，但有惊无险，车下的重物校正了车把的位置，过程虽有波折，但我最终顺利骑完了全程，这次挑战我又赢了。
一生中，有许许多多的挑战在等待着我们，在这充满未知的世界里，挑战充满了危险和收获，只要我们有勇气，任何挑战都不成问题，让我们勇敢正面对抗未来的各种挑战。
篇13：以直面挑战为作文600字精选
挑战不是一个名词，而是我们每个人突破自我的一个小关卡。它需要我们用勇气去奋斗，用自信去完善，用努力去拼搏。只有去追寻它才会尝到它给我们带来的趣事，我们才会造就出属于我们自己的那份勇敢。我不是一个敢于挑战自我的人，在喧嚣和安静之中，我更喜欢安静，在安静之中去体会那种独特的感觉。平常一些小活动之类的我也从没想过去触及，有时就连犯了错误都不太敢去勇于承担……
就在这些平平凡凡的琐事里，又有一个小错误降临了。那是在一节英语课上，老师要我们拿出昨天布置回家写的那张试卷，说是要讲一些重点的题，但由于某种原因，她得知我们班有些人有那张试卷的答案，于是她就半开玩笑的问道：“你们是不是自己写的啊?”“是!”我们异口同声的答到。老师又有些怀疑的问道：“真的吗?”“是真的。”“那是自己写的请举起你的右手。”
一秒过去了，有几个人厚着脸皮举起了手。
二秒过去了，又有些同学们与内心经过一阵激烈的战斗后，也陆陆续续的举起了手。
三秒过去了，我终于也“战胜”了内心的那些惭愧也举起了手。
四秒过去了，老师略点了点人数，说道：“嗯，还不错，有一半以上的人是自己写的，不知道有没有人骗老师哦!好了，放下吧!”老师话毕，我也惭愧的放下了手，低下了头。默默在心里念到：唉，又撒谎了，下次一定要诚实一点，老实承认。
现在想象，这倒不是撒没撒谎的问题，而是对自我的挑战的勇气大不大的问题。如果我没举起手，承认了自己抄了答案，心里是否会好受一点?如果我没举起手，我的勇气是否会增大点?如果我没举起手……可是现实是残酷的，世界上哪里会有如果这种果子?如果就像是王母娘娘的仙桃，三千年一开花，三千年一结果，三千年一成熟，成熟后就又被孙悟空给吃了个精光。所以，这个世上是没有如果的。我们要像我们老师说的那样：“过去的就让他成为历史吧!我们要放眼于未来。”
挑战自我，勇于承认错误;挑战不是一个名词，而是我们每个人突破自我的一个小关卡。它需要我们用勇气去奋斗，用自信去完善，用努力去拼搏。只有去追寻它才会尝到它给我们带来的趣事，我们才会造就出属于我们自己的那份勇敢。
我不是一个敢于挑战自我的人，在喧嚣和安静之中，我更喜欢安静，在安静之中去体会那种独特的感觉。平常一些小活动之类的我也从没想过去触及，有时就连犯了错误都不太敢去勇于承担……
，敢于承担责任，挑战自我，敢于迈出第一步。我们要敢于挑战自我，挑战真实的自我!
篇14： 以挑战为话题的作文
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。
历史的演绎给了他们无尽的磨难，但是他们却欣然理解了那些历史馈赠的礼物。他们运用自己的才智，不断适应困境，砥砺而行，谱写出一章章历史的华彩，终成一代名家。
思接千载，梦回宋朝。我梦见了东坡先生。“乌台诗案”后，先生被贬黄州，弄了个团练副使的虚职。可我梦见的先生却与友人相谈甚欢，他们相约驾扁舟于江渚之上，对酒当歌，毫无郁郁之意。倏然，先生击掌而笑，“东坡谪贬途中心志抑郁，既至定慧院，受方丈指点，乃融佛儒之理于胸，遂心神志明。”说罢，先生端起酒筹，一饮而尽。而我，却从中领悟了许多。人生拥有太多的坎坷，我们需要勇敢地理解挑战，并让自己适应逆境，那么逆境便也成了顺境，倘若先生谪贬之后心志抑郁，那么怎样会有今日的《赤壁赋》？倘若先生谪贬之后归为隐士，那么怎样会有那传诵至今的千年慨叹呢？
梦醒，一切归于现实。电视中，姚明勇冠三军，篮下力扣，技惊全场。但是，又有多少人能在这光鲜的背后会体会得到“小巨人”的意志与智慧呢？
，姚明成为NBA首位外籍状元秀，步入世界顶级篮球联盟。初到美国，众多困难摆在了姚明的面前：人生地不熟；队友的不信任；球队老大的戏谑；第一中锋奥尼尔的挑衅……为了完成中国球迷托付的重任，实现自己篮球梦想，姚明欣然理解了一切挑战。应对语言障碍，他运用自己的才智尽快学会了篮球术语；应对队友的不信任，他用真诚和实力取得队友的信任；应对对手的挑衅，他以谦逊的“姚式笑容”回答了一切。
如今，姚明已经成为球队的核心，他用自己的行动告诉了我们：如何应对挑战，如何适应挑战。
挑战，是一种精神；适应，是一种智慧。纵观古今，名流大家都兼具二者。来吧！让我们勇于迎接挑战，善于适应挑战，为梦想之旅杨帆！
篇15： 以挑战为话题的作文
400克的小车，要过200克的纸桥！听到这个任务，同学们脸上都露出了不可思议的表情，我也不例外。
一回到家，我就开始思索：使用实心纸筒做主体？不行不行，要用再坚固点的管子，材料好，承重力当然就好了。使用瓦楞纸做桥面？可行！用……我的思维在脑海中不断碰撞着，计划我的“大力士”纸桥。一阵埋头苦干，我的纸桥完成了。正面一看，普普通通，还略有些破落；侧面一看，玄机就在其中了：一层薄薄的瓦楞结构，在瓦楞的上下间隔填满了纸管。
我把纸桥带到学校，正打算好好炫耀一番时，同学们千奇百怪的纸桥让我大吃一惊：有仿三桥做的斜拉纸桥；有仿赵州桥的拱桥；有纯纸管搭成的“纸管桥”，一根根纸管交叉、相叠，构成了结构坚固的纸桥……令我羡慕不已。
做得好看没用，承重力才是关键。下午，我们都自豪地拿着自己的桥，等待检验。我们一次次留意翼翼地增加分量，小车上的钩码一个个增加，可怜的桥面一点点往下塌陷，我们的心越悬越高。
“耶！”当3200g的小车缓缓“驶”过我的桥时，我兴奋地尖叫起来，“我成功了！”
一次次的成功，一次次使不可能成为可能！
只要你努力，没有什么“不可能”！
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