光阴似箭,日月如梭小学作文（精选28篇）由网友“一只苍薯”投稿提供，以下是小编收集整理的光阴似箭,日月如梭小学作文，希望对大家有所帮助。
篇1：光阴似箭，日月如梭
光阴似箭，日月如梭。
时间好比黄金，它能引导我们懂得珍惜生命；时间好比一架穿梭机，它能带我们遨游历史长河。时间好比太阳，它能带给我们无比的温暖和光芒。时间总是陪伴你度过每一个日日夜夜，每一个春秋。
早上，我起来刷牙，一个身影从镜子中穿过，我明白了，那是时间。上学的路上，时间竟陪着我一起走，平日里那个不爱露脸的小伙伴，总是默默地陪着我们。我恍然大悟：哦，时间似流水，哗哗地而去。光阴又似箭，日月也如梭。
晚上，我躺在床上，静静地想着时间都去哪儿了，时间都在我们玩耍上了？我清楚的记得——写字的时候，日子从笔尖溜过；聊天的时候，日子从嘴边过去；玩耍时，日子从欢歌笑语中过去了。当我在为以前的时间而叹息时，时间却又在叹息中，头也不回的走了······
时间啊时间，我向你祈求，不要走那么快，我跟不上你的脚步，因为我一眨眼的功夫，你就跑的老远老远了。时间啊时间，我向你祈求，请等等我一下，我总是被你甩在最后，因为我在休息时，你也在拼命的奔跑，你总是一刻也不停留。
不是时间忘了我，是时间忘了带走我，我左手是过目不忘的萤火，右手是十年一个漫长的打坐。往日如烟，抖落一地的风尘，我们始终是落花流水两无情，时间总是太匆，太匆······
光阴似箭，日月如梭。告诉你们的同胞：时间是一去不复返的！
六年级:李苇菡
篇2：光阴似箭，日月如梭
光阴似箭，日月如梭
时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的'成果，
我们知道，时间有虚实与长短，全看人们赋予它的内容怎样。 ——马尔麦克 时间落到懒汉手里，永远是一张白纸。 昨日胜今日，今年老去年；黄河清有日，白发黑无缘。 ——刘采春 日月如梭，文籍如海，探讨不及，朱黄敢怠，最伟大、最正确、最天才的是时间。 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 关于珍惜时间的名言 逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。古云“此日是可惜”吾辈吏应惜秒阴。——董必武 浪费时间是所有支出中最奢侈和最昂贵的。 好花盛开，就该尽先摘，慎莫待，美景难再，否则一瞬间，它就要调零蒌谢，落在尘埃。 ——莎士比亚 明天，明天，还有明天，人们都在这样安慰自己，殊不知这个明天，就足以把他们关进坟墓。 ——屠格涅夫 所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。 ——董必武 神龟虽寿，犹有竞时。 ——曹操 时间抓起来说是金子，抓不住就是流水。 ——谚语 一切经济最后都归结为时间经济。 丝染无复白，鬓白无重黑，努力爱青春，一失不再得， ——旋国章 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 人的寿命如以八十五岁来计算，与宇宙来比，当然短促的很，但如拿时与日来计算，却不算短促，实在相当的长。只要不浪费，合理地使用时间，肯定可以学会许多东西。——周建人珍惜时间的格言 逝者如斯夫，不舍昼夜。 ——孔丘 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。 时间是实物，财富是砝码。 思往事，惜流芳，易成伤。 ——欧阳修 要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。 青春去时不告别，老年来时不招手。 ——俄罗斯谚语 尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。 今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。 ——李大钊 没有时间思索的科学家，那是一个毫无指望的科学家，他如果不能改变自己的日常生活制度，挤出足够的时间去思索，那他是最好放弃科学。 ——柳比歇夫珍惜时间的名言 不爱尺壁而重爱寸阴，时难遭而易失也。 ——诸葛亮 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时，时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ——赫胥黎 谁吝啬时间，时间对谁就慷慨。 ——俄罗斯谚语 没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。 ——拜伦 .篇3：光阴似箭日月如梭
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”再快的车也追不回时光。
时光在钟表上，在流水上，在树的年轮上。若说时光多，确实不假——十多年的求学生涯，几十年的追梦生涯，几十年的安逸生涯，加起来到是很久；若说时光少，亦不假，总是感觉每年都是一眨眼的功夫就过去了，自己还没什么作为，等老了又来感叹：“人生不过几个十年啊！”
金子珍贵，世人皆知。可是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。若能用金钱买来无数时光为自己所用，我愿意付出金钱。有了无尽的时光，干什么都来得及，都有充分的时间，不是吗？可是时光任性，就是不让你买得了，看着你气急败坏，反倒眉飞色舞。
我摘下墙上的挂钟。十点，八点，六点......时光“听话”地“往回走”。可光阴一去不复返，何来的“听话的往回走”？若能往回走，我愿意返到刚出生时，即便我的手动一动就累的又酸又痛。
我不再徒劳。我开始认真学习，伴着钟表“嗒嗒”的走动声，伴着沙漏“沙沙”的流动声，伴着楼下孩童“哈哈”的欢笑声......
夕阳西下，红色的霞光里藏着时间；傍晚，明月初升，皎洁的月光里隐着时间；清晨，太阳初升，迷蒙的金光中躲着时间......
时光一去不复返，莫负时光，莫负青春——只因光阴似箭，日月如梭。
作者：朵朵
篇4：光阴似箭，日月如梭作文
光阴似箭，日月如梭作文
光阴似箭，日月如梭----读《匆匆》有感
---武汉市江岸区长春街小学六（4）中队罗铭剑
不管是小学语文第十二册，还是“百年百部儿童文学经典书系”之《从百草园到三味书屋》都收集有一篇共同的文章，那就是《匆匆》。
这篇文章细腻地描述了如流水般悄然而去的时光，表达了作者朱自清面对光阴飞逝永不停息的脚步，内心里充满的对虚度年华而悔恨、无奈和惋惜之情。
冬天，燕子从北方向温暖的南方飞去，到了春天，它又会飞回北方的家；冬天，杨柳经不住寒风的吹打，逐渐枯萎了，到春天，它又会探出嫩绿的芽儿……
这些东西，去了可以再回来，回来了又会再消逝……可是就在这简单的变化中，什么走了？什么永远地走了？是时间，时间走了，时间永远地走了！
时间在任何时候，在你不经意之间，都会悄无声息地溜走；在你写文章时、在你吃饭时、在你学习时……时光都会静静地逝去，你都觉察不到是多么地快，多么地急。
朱自清先生因此而悔恨、无奈、惋惜……
时间是物质存在的一种客观形式，是由过去、现在、将来所构成的连绵不断的系统，是物质的运动、变化持续性的表现。
时间没有声音，没有影子，更没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却不会合理地支配时间，只能让时光在身边匆匆流过……
我曾记得有这样一句名言：“时间最不偏私，它给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，它给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话是自相矛盾呢？不！它一点也不矛盾！一天是二十四小时，但对于那些碌碌无为、浪费时间的人，时间就会过得很快，一天二十四小时一晃而过，却什么也没做！
而有些人们会合理安排时间，不虚度一分一秒，一天内把别人两天、三天才可以做完的事都干了，达到了事半功倍的效果。他们的一天二十四小时过得比别人二十五、二十六小时还要充实！
“赢得了时间，就赢得了一切。”列宁的这句话深刻地揭示了时间的'珍贵。“少壮不努力，老大徒伤悲。”更是阐明了小时侯不刻苦学习，长大后就会一事无成空叹息！
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”……这些圣人古训一直流传至今，可又有谁能完全做到呢？
有些人虽然知道要珍惜时间，可又不知如何合理地安排时间，认为把所有事情统统塞到一天中去干，就是节约时间，不管这些事情到底该不该做；有的人一天到晚忙乎着自己的“票子、车子、位子、房子”，而对一些公益事业却无心去参与……这难道就是珍惜时间吗？
他们错了，珍惜时间不是整天都忙碌地去干一些杂乱无章、毫无意义的事情，而应当去做一些对国家、对人民有意义的工作。既然来到了这个世界，我们就应该成就一番事业，对祖国、对人民，贡献我们最大的能量！这才是珍惜时间的真谛！
燕子去了又回，杨柳枯了又青，桃花谢了又开……在这匆匆飞逝的时光里，让我们尽最大的努力去珍惜时间，对祖国，对人民做出最大的贡献吧！
注：
1、我读的书目是：百年百部儿童文学经典书系之《从百草园到三味书屋》里的《匆匆》
2、通信地址：武汉市二炮指挥学院门诊部
李华收转。
3、email:
luo_mingjian@unjs.com
4、指导老师：叶菁
篇5： 光阴似箭日月如梭作文
光阴似箭日月如梭作文
冬天，燕子从北方向温暖的南方飞去，到了春天，它又会飞回北方的家；冬天，杨柳经不住寒风的吹打，逐渐枯萎了，到春天，它又会探出嫩绿的芽儿……
这些东西，去了可以再回来，回来了又会再消逝……可是就在这简单的变化中，什么走了？什么永远地走了？是时间，时间走了，时间永远地走了！
时间在任何时候，在你不经意之间，都会悄无声息地溜走；在你写文章时、在你吃饭时、在你学习时……时光都会静静地逝去，你都觉察不到是多么地快，多么地急。
朱自清先生因此而悔恨、无奈、惋惜……
时间是物质存在的一种客观形式，是由过去、现在、将来所构成的连绵不断的系统，是物质的运动、变化持续性的.表现。
时间没有声音，没有影子，更没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却不会合理地支配时间，只能让时光在身边匆匆流过……
我曾记得有这样一句名言：“时间最不偏私，它给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，它给任何人一天都不是二十四小时，小学生作文《光阴似箭，日月如梭作文》。”你是否觉得这句话是自相矛盾呢？不！它一点也不矛盾！一天是二十四小时，但对于那些碌碌无为、浪费时间的人，时间就会过得很快，一天二十四小时一晃而过，却什么也没做！
而有些人们会合理安排时间，不虚度一分一秒，一天内把别人两天、三天才可以做完的事都干了，达到了事半功倍的效果。他们的一天二十四小时过得比别人二十五、二十六小时还要充实！
“赢得了时间，就赢得了一切。”列宁的这句话深刻地揭示了时间的珍贵。“少壮不努力，老大徒伤悲。”更是阐明了小时侯不刻苦学习，长大后就会一事无成空叹息！
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”……这些圣人古训一直流传至今，可又有谁能完全做到呢？
有些人虽然知道要珍惜时间，可又不知如何合理地安排时间，认为把所有事情统统塞到一天中去干，就是节约时间，不管这些事情到底该不该做；有的人一天到晚忙乎着自己的“票子、车子、位子、房子”，而对一些公益事业却无心去参与……这难道就是珍惜时间吗？
他们错了，珍惜时间不是整天都忙碌地去干一些杂乱无章、毫无意义的事情，而应当去做一些对国家、对人民有意义的工作。既然来到了这个世界，我们就应该成就一番事业，对祖国、对人民，贡献我们最大的能量！这才是珍惜时间的真谛！
燕子去了又回，杨柳枯了又青，桃花谢了又开……在这匆匆飞逝的时光里，让我们尽最大的努力去珍惜时间，对祖国，对人民做出最大的贡献吧！
篇6：光阴似箭，日月如梭作文
光阴似箭，日月如梭
光阴似箭，日月如梭，
光阴似箭，日月如梭(转载)作文
。一眨眼的工夫，进入初中学习，三百六十五个昼夜又从我的身边掠过。回眸往昔，一段长达一年的“学习革命”，又沥沥在目…… 打从篇7：光阴似箭日月如梭演讲稿
光阴似箭日月如梭演讲稿
同学们，老师们：
你们好！
今天我演讲的主题是：难忘小学生活。已经没有词语能形容时间离去的匆匆，“光阴似箭，日月如梭”
都不能阻止时间的流动，小学生活以渐渐远离我们，它一去不复返，我们怎能留住它，留住昔日的时光。
每一块草地，每一面红旗，一砖一瓦，一花一木，都与我们朝夕相处了六年，有的一成不变，还是本来的样貌；也有的经历了无数次返修，或者留下了岁月的痕迹。还记得曾经那个人烟稀少，设备不齐的校园吗？它与我们一同在成长啊，从综合楼的修起，到体育课的变革，或许我们遗忘了它的曾经，感受了它的现在，在我们离去后，我相信，明天会更好!
老师的一份关心，一丝帮助，一次鼓励
，可能只是在你人生的道路上搭了一把手，或者推动你走向成功，也许将你从绝境深渊中拉了起来。经过了历史的变迁，时代的`变革，不变的，是师与生的情感。不知有多少词来赞美老师的品德，也不知有多少事物来比喻老师为我们做过的一切。也许我们会忘记老师的模样，忘记昔日上课时的情景，但她的谆谆教导会相伴我们一生，她的人生哲理，我们一定会铭记于心。
在六年的时光中，除父母外，与我相处最久的便是同学了，在通往毕业的这条艰辛曲折的道路中，少不了的就是同学的关爱了，可能只是一句问候，一句对不起，一声感谢，这内心的温暖，就会转为极大的动力。通过同学的帮助，我们一路上披荆斩棘，克服困难，战胜恐惧。我将曾与打过骂过，哭过笑过的同学迎来毕业的曙光
分离不代表永别，毕业不代表终结，在小学生活的结束后，各自又将迎来新的人生，新的开始。
篇8：光阴似箭，日月如梭散文
时间好比黄金，它能引导我们懂得珍惜生命；时间好比一架穿梭机，它能带我们遨游历史长河。时间好比太阳，它能带给我们无比的温暖和光芒。时间总是陪伴你度过每一个日日夜夜，每一个春秋。
早上，我起来刷牙，一个身影从镜子中穿过，我明白了，那是时间。上学的路上，时间竟陪着我一起走，平日里那个不爱露脸的小伙伴，总是默默地陪着我们。我恍然大悟：哦，时间似流水，哗哗地而去。光阴又似箭，日月也如梭。
晚上，我躺在床上，静静地想着时间都去哪儿了，时间都在我们玩耍上了？我清楚的记得——写字的时候，日子从笔尖溜过；聊天的时候，日子从嘴边过去；玩耍时，日子从欢歌笑语中过去了。当我在为以前的时间而叹息时，时间却又在叹息中，头也不回的.走了······
时间啊时间，我向你祈求，不要走那么快，我跟不上你的脚步，因为我一眨眼的功夫，你就跑的老远老远了。时间啊时间，我向你祈求，请等等我一下，我总是被你甩在最后，因为我在休息时，你也在拼命的奔跑，你总是一刻也不停留。
不是时间忘了我，是时间忘了带走我，我左手是过目不忘的萤火，右手是十年一个漫长的打坐。往日如烟，抖落一地的风尘，我们始终是落花流水两无情，时间总是太匆，太匆。
光阴似箭，日月如梭。告诉你们的同胞：时间是一去不复返的！
篇9：光阴似箭,日月如梭的小学作文
光阴似箭,日月如梭的小学作文
在今年，我们学了一篇课文――《匆匆》。这篇课文是朱自清写的，我觉得他写的让人看得如痴如醉。
一开始就用了排比的手法，有些人说能将它删去吗？如果是我，我一定会坚定的回答：不能删去，因为这样就表现不出时间过得很快，让人拦也拦不住的那种强烈的特点。
而且他还把时间怎样的过去都生动的.写了出来。不仅他觉得时间流逝的那么快感到忧伤，连我也是这样。我多么希望时间一直停留在六年级的这个班里；多么希望时间一直停留在班级里所有人的欢声笑语里；多么希望时间一直停留在同学们玩耍的时候……但是，时间，它会在你玩耍时，在你们欢声笑语时，在你们看书时……悄悄地溜去了。
时间它就是这样，晃眼间一年过去了，转眼间十年过去了，你无论怎么拦也拦不住，在你拦的时候，时间会从你拦的那一刻又悄悄飞走了！
光阴似箭，日月如梭。你一定要好好珍惜每一分，每一秒，不要糟蹋了它们！
篇10：光阴似箭,日月如梭小学生作文
光阴似箭,日月如梭小学生作文
唉，时间过得真快啊！一个暑假就过去一个月了！马上就要升6年级了，接着上初中。真快啊！从还不会说话的婴儿，到已经活泼乱跳上幼儿园的我。有到带上红领锦上小学的我，然后就是现在要上六年级的我。也是，光影似箭，日月如梭嘛！时间仿佛一晃眼就过去了，好怀恋小时候啊！我要把握时间的脚步，不要让它流逝。
我有一个哥哥，他13岁了，上初中了，成绩一点也不好，就怪他当初虚度年华，不好好学习，结果就是这样。只好被他妈妈骂了……
去年我的成绩一点也不好，这次妈妈回来，辅导我。使我的成绩上升到第6名了，离第一已经不远了，加油！再使点劲，就一定会成功的'！可始终不能让妈妈一直管我啊，要自己奋斗，自己努力。我会让同学老师家长知道我自己能行的！
所以从今天起我要跟上时间的步伐，紧紧的抓住他，不放，永远永远……
篇11：光阴似箭日月如梭励志作文
光阴似箭日月如梭励志作文
鲁迅先生也曾经说过：“节约时间，也就是使一个人的生命更加有效，也就等于延长了人的生命。”人生短短几个春秋，说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事都要珍惜时间，切不可慨叹人生的苦短，让时间白白的从你身边流逝。有的人正是认为短短的人生，若不及时行乐，岂不枉来人生一世？把时间都在嬉戏中度过，像寄生虫一般；而有的人深深懂得把时间用在工作和学习中，让生命的分分秒秒都在充实，都在发光发热。当然，时间也会给这两种人以不同的结果：第一种，终日碌碌无为，落得两手空空，只留下无穷的悔恨；第二种，艰辛的劳作，换来得是累累硕果，他们用自己的勤劳和智慧，为国家做出巨大贡献，他们的.人生价值会得到社会的公认，他们的人生闪烁着光彩。是啊！时间是最公正的裁判。至此，谁又能说时间不是一笔巨大的财富呢？珍惜时间，会让你做时间的主人；珍惜时间，会让你的人生变的绚丽多彩。“光阴似箭，日月如梭”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这说明了时间的宝贵.
篇12：光阴似箭日月如梭五年级作文
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，有再开的时候；”但是我们的时间为什么一去不复返呢？每每读到朱自清爷爷这句话时，心中便不免概慨万分。
时间是公正、公平的，每个人一天都是二十四小时，不会多一分也不会少一秒。同时时间也是最不公平的，懒惰的人二十四小时变成了十二小时，而聪明勤劳的人，往往可以把二十四小时变成四十八小时。
时间也是无情、冷漠的.，在鸟语花香、百花齐放的春天，它也不会在此多停留一分一秒。时间就像一把刻刀，老人额头上道道皱纹，是它伟大的杰作；少女脸上微微的红晕，是它雕刻出来的；还有那真挚可爱的笑容，也是它精美的作品。时间可真神奇啊！
时间更是匆匆的，你只要稍不留神它就匆匆地离开了。它是怎样的匆匆呢？在你步行回家的时候，它就跟着你的脚步离去；在你专心致志的写作业时，它就从你笔尖上飞过去；你躺在床上默默发呆时，它就会在你凝然的眼前匆匆的离开......时光流逝的速度为什么这么迅速，我多么想挽留它，可是挽留得住吗？
古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间既然如此宝贵，我们就应该好好珍惜它。我们要把每一天看做人生的最后一天，这样我们就会更加珍惜时间，不会虚度光阴。我们不会让自己白白走这一遭！
篇13：光阴似箭日月如梭五年级作文
光阴似箭日月如梭五年级作文
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已五年级。再过一年，我就要离开我的母校了。
回想一下，在一至四年级，大家嬉戏打闹，快快乐乐的玩。可是时间不等人，一眨眼的时间，我和我的同学们一起度过了四年的光阴。在这期间，有同学转学，有插班生。但是大部分的同学都和我在这个学校待了四年。时间过得真快啊！我们从小屁孩长成了大孩子。从一字不识的小不点变成了博学多才的'大不点。我们是多么的快乐啊！可惜，它们都过去了。
在一年级的时候，老师教大家学拼音。每当上课的时候，都能听到整齐的朗读声。每当下课铃打响，大家就一窝蜂的跑出教室，到处乱跑，乱玩。多么可爱啊!
在二年级的时候，老师教大家乘法表。老师说乘法表要背下来，大家压力大了一些。每到下课，就能听到大家背书。多么充实呀！
在三年级的时候，我们开始学英语，每天下课都能听到大家在抱怨：压力山大啊！大家的任务开始压得我们喘不过气来了。多么厉害啊！
到了四年级，就跟更加不得了了。根本就没有时间玩游戏了。哎！多么辛苦啊！
现在是五年级，简易方程，多边形的面积...已经是没有任何空闲。不光是在学校，在家里也忙得不得了。
虽然每天的学习任务很多，但是日子却过得很充实，快乐。在我们五（3）班的大家庭里，我们没有一个人是可以缺少的。还有最后一年了，我要好好珍惜最后和同学们在一起的时光。我还要好好珍惜时间，利用宝贵的时间去做一些有意义的事情！
篇14：光阴似箭日月如梭的意思是什么
光阴似箭日月如梭的意思：
光阴就像射出去的箭一样快，日月就像纺织机上的梭的速度一样快。比喻时间流逝得非常快。
出处
光阴似箭，日月如梭(guāng yīn sì jiàn，rì yuè rú suō)
出处：《增广贤文》(《增广贤文》又名《昔时贤文》、《古今贤文》。书名最早见于明代万历年间的戏曲《牡丹亭》，据此可推知此书最迟写成于万历年间。后来经过明、清两代文人的不断增补，才改成这个模样，称《增广昔时贤文》，通称《增广贤文》)。
光阴似箭
guāng yīn sì jiàn
〖解释〗光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。
〖出处〗唐·韦庄《关河道中》诗：“但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。”
〖示例〗～，日月如梭，不觉半年有余。明·冯梦龙《警世通言》卷三十三
日月如梭
rì yuè rú suō
〖解释〗梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。
〖出处〗宋·赵德麟《侯鲭录》卷二：“织乌，日也，往来如梭之织。”
〖示例〗我想这光阴似水。 元·郑廷玉《忍字记》第四折
〖用法〗用法作宾语、定语、分句;可分开使用
英文解释
How time flies.
篇15：林清玄散文《光阴似箭到日月如梭》
林清玄散文《光阴似箭到日月如梭》
小学的时候不知道为什么，所有的小学生写作文、日记、周记，一开始都是“光阴似箭，日月如梭”。
其实，那时候很多人没射过箭，也没有见过织布的梭子。
到四年级，我们的'导师才严格规定：不论是作文、日记、周记都不准用“光阴似箭，日月如梭”，要使用那些平常看得见的东西来形容。
一时之间，光阴和日月就变得很热闹了。
例如光阴似鱼，日月如鸟。
例如光阴似水，日月如云。
例如光阴似风，日月如电。
也有说光阴似蝴蝶，翩翩飞去;日月如蜜蜂，一次只留下一些甜蜜的回忆。
从此，创造力大开。
一直到四十岁以后，才知道光阴和日月都是快到无法形容和譬喻的。
偶尔想起写“光阴似箭，日月如梭”的童年岁月，自己也开心地笑了。
光阴似箭，是火箭;日月如梭，是太空梭。
光阴还是似箭，箭箭穿心。
日月依然如梭，梭梭滴血。
“日历，日历，挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急。”想起小学的一课课文，现在没有日历可撕了，心里才真的是着急。
篇16：林清玄光阴似箭到日月如梭摘抄赏析
林清玄光阴似箭到日月如梭摘抄赏析
周记诗词篇一：林清玄光阴似箭到日月如梭摘抄赏析
摘抄：小学的时候不知道为什么，所有的小学生写作文、日记、周记，一开始都是“光阴似箭，日月如梭”。
其实，那时候很多人没射过箭，也没有见过织布的梭子。
赏析及感悟：我们现在写作文，倒没有这句“光阴似箭，日月如梭”，但是有时候的确是习惯按照套路去写，所用词句也经常重复。这启发我写作文尽量采用独特的思路，不同的语句，这样才能出奇制胜。
摘抄：到四年级，我们的导师才严格规定：不论是作文、日记、周记都不准用“光阴似箭，日月如梭”，要使用那些平常看得见的东西来形容。一时之间，光阴和日月就变得很热闹了。例如光阴似鱼，日月如鸟。
例如光阴似水，日月如云。
例如光阴似风，日月如电。
也有说光阴似蝴蝶，翩翩飞去；日月如蜜蜂，一次只留下一些甜蜜的回忆。从此，创造力大开。
赏析及感悟：我们的老师也是如此，经常启发我们采用不同的方法描写同样的事物。各种修辞方法，各种成语句式，如果运用成熟，一定可以为文章增色不少。人的五官可以感受声音，颜色，气味，味道等等，我们也可以用各种方式感知。结合不同的'感觉，必然能够描绘出一个立体的世界。
摘抄：一直到四十岁以后，才知道光阴和日月都是快到无法形容和譬喻的。偶尔想起写“光阴似箭，日月如梭”的童年岁月，自己也开心地笑了。
光阴似箭，是火箭；日月如梭，是太空梭。
光阴还是似箭，箭箭穿心。
日月依然如梭，梭梭滴血。
“日历，日历，挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急。”想起小学的一课课文，现在没有日历可撕了，心里才真的是着急。
赏析及感悟：最后这几段就是作者抒发对于时光飞逝的感慨。前面描写小时候作文的文字，其实都是为后面的主题思想做铺垫。珍惜时光的文章诗词自古有很多，我们不仅应该学习写作方法，也应该领悟其中的深刻含义，好好学习，珍惜每一分每一秒。
篇17：光阴似箭作文
我第一次听到光阴似箭，日月如梭是在我小学的时候，当时只知道老师说这两个词是形容时间过得很快，转眼就过去了。却不能深解其意。
伴随着一段优美的旋律，寝室的小伙伴个挨个的从睡梦中醒来，No，这种画风是不是不太对，毕竟高三了。其实真正的打开方式是，一段熟悉的旋律响起，但寝室里已空无一人，镜头四处搜寻着，wow!找到了，嘘！教室里的同学们都在写作业。
写到这里，我继续构思着，日记今天晚自习上交，时间还很充裕。啪，不知是哪个同学传纸条我，竟然打到我头了，好吧，欲哭无泪大概说的就是我吧，我四处望了望，目光定格在明越身上，嚯，原来是你，他冲我笑了笑“看纸条”他压低声音说道。接收到他的讯息后，我立即打开了纸条帮助他写完了试卷的选择题，这种行为好像不太好耶，还没来得及心虚，老师就进来了，英语老师，我心中暗喜，还好不是班主任，我这是什么心理，是欺善怕恶吗？是的。
时间一分一秒地过，到晚自习了，日记不没写完，天呐，我这一整天到底干什么了，我从记忆中搜寻着，化学课，数学课……吃饭，好像也没贪玩，怎么就连篇日记也冒写完。我正懊恼，突然周围一片寂静，我下意识地抬起头又迅速把头低了下去，不用想我是看到了“班主任”。我们班主任有种魔力，同学们称之为声音净化。算了，说多了都是泪。“同学们，转眼就快要高考了”。
我瞬间一怔，同学们的反应也不尽相同，我们的班主任什么时间这么“深情”了。鸡皮疙瘩掉了一地，可接下来的话却是让我们心中五味杂陈。“同学们，在你们第一次听到光阴似箭的时候应该是在你们读小学的时候”老师笑了笑，“可是到现在让你们究其意也不过时间飞逝罢了，这么说虽也没错但是你们都忘了时间飞逝是要告诉我们俩个字”老师转过身在黑板上重重地写了两个字，珍惜。“当你们看到我写的珍惜二字，你们会想当然是珍惜时间了，其实也不尽然，时间留下了什么，岁月留下了什么，用最近网上很火一句话人的一生会2920万个人，很多只是擦肩而过，在你的的生命里，所以珍惜时间，也要珍惜其产物，相聚三年，要珍惜，在一起的时间不多，也要珍惜，好了，大家准备自习”
我微微笑了笑，拿起笔……
篇18：作文 光阴似箭
作文 光阴似箭
六年的光阴如一只箭，匆匆地飞去了，我们已经上六年级了，我们从以前小弟弟小妹妹，转眼间就变成了大哥哥和大姐姐，我不禁感叹：时光如梭。在这六年的时光里，有酸，有甜，有苦，有辣，但就是在这些小事中，我们收获了友谊，收获了知识，更可贵的是，我们懂事了。
在我的记忆里，有许多的事，有一些事像风一样吹过，但一些事却像树一样扎根在我的脑海中。记得有一次：全班同学一起去野炊，到了做饭时，我们才猛然想起没带报纸，我们找遍了每个角落，但还是不够，这时，一个同学走过来，给了我们一些报纸，这无异于雪中送炭，使我们的心里感到暖暖的。
如果我们是花草，那老师就是阳光，给了我们温暖，使我们健康。在我脑海里，浮现出这样一件事来：那天，我赶时间，大本没有认真写，果然，第二天，同学就叫我去老师办公室，老师说：“王鸿儒啊！你本来能写好的'，但你这次写的不好，回去重新写一份。”回班的路上，我想：老师这么做是对的，以后我一定要好好些才行！
六年时光匆匆闪过，我们马上就要分离了，所以，我们要珍惜时光，好好学习，用好成绩来回报老师辛勤的付出，让我们友谊天长地久！
篇19：光阴似箭作文
时间，他是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，便悄然地、默默地离我们而去，它不留下一丝的痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几了。正因为是如此，才有了古人一声声的叹息：少壮不努力，老大徒伤悲；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；时间就是金钱，时间就是生命等等。
同学们，那么我们到底怎样做才能留住这个来也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢？此时此刻，我心里在暗暗地想，榜样的力量是巨大的。爱因斯坦即使是在做家务时也从不虚度时光，而是挤时间来思考。有一次，他推着一部婴儿车在伯尔尼的马路上散步。他迈着沉重的步子，每走十几步就站住，还从上衣口袋里拿出铅笔和纸片，写下几行数字和公式，低头看一看甜睡的儿子，抬头看一下钟楼上的大钟，又向前走去……就因为这样，爱因斯坦的一生为科学事业做出了伟大的贡献。事实告诉我们，只要我们愿意，时间是可以由我们自己支配的。就像鲁迅先生说的一样：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。而能否把握时间，做时间的主人，往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。也正因为如此，珍惜时间就显得异常得重要。
同学们，每个成功人士的背后往往有一段珍惜时间的故事。奥地利著名作家莫扎特，连理发时也在考虑乐曲的创作，常常情不自禁地停止理发，记下他构思出的新乐曲。他说：“谁和我一样用功，就会和我一样成功。”莫扎特说得不无道理，也许我们和他一样用功，不一定会象他一样的成功，不一定能达到他所能达到的高度。但至少我们努力了，至少我们达到了我们所能达到的最高处。我们就能够站在人生的顶端对人们说：我尽力了，我并没有浪费命运留给我的一点一滴的宝贵时间。但丁说过：一个人愈知道时间的价值，愈感觉失时的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道时间的价值了。或许在嬉戏玩闹的十个人中，有九个人知道：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。但他们却不一定懂得这句话的真实的意义。倘若他们懂得，会如此快乐吗，会如此不珍惜时间吗？无论时间有多么的紧张，只要我们愿意，他就会源源不断的到来。
同学们，珍惜时间，就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分，每一秒，不要成为时间的奴隶，做时间的主人。到那时，一定能让这一个匆匆过客，永伴你我左右。一定能让我们攀登学习高峰！
篇20：日月如梭，人生几何小学作文
日月如梭，人生几何小学作文
《匆匆》是朱白清的抒情散文，讲的是时间流逝之快与它的一去不复返，日月如梭，人生几何作文。我读过之后，深有感触。
提到“匆匆”，能引起许许多多的联想，学习的匆匆，工作的匆匆，马路上行人的'匆匆……可这世上的匆匆根源不都在于时光的匆匆吗？
讲到时光的匆匆，就不能不说珍惜时间，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，虽说它人尽皆知，可不是人人都能做到珍惜时间的！
那些浪费时间之人借口说自己时间多的是，殊不知，只是“朝看东流水，暮看西日坠”，而不愿意追寻新的美丽，等到你老态龙钟时，等待着你的只有无尽的忧伤与后悔。
文中一句话讲得真好，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候；……我们的日子为什么一去不复返呢?”
是啊，时间就是这么特别，随时随地从身旁溜走，却再也不回来，星移斗转，日月如梭。时间就这么不辞而别，飞奔而去。每个人都分得相同份数的时间，我们只有抓住这每一分每一秒，努力学习，努力工作，才能到达理想彼岸。
日月如梭，人生几何？只有做时间的主人，很好地把握自己的时间，才能锻造出美好的人生。
篇21：光阴似箭五年级作文
光阴似箭五年级作文
光阴似火箭过了，现在的我已经是一位在世界上数一数二的著名的博士了。我现在还十分的怀念母校。
我趁这次的假期，就坐我刚刚发明的自动行驶的`“磁盘式”的飞碟来到我的母校。当我踏进门口时，便被眼前的景物惊呆了。现在的母校已经成了一座美丽的花园了，这里不是母校吗？是不是我走错了路啊！我看了看周围的环境，这里的门口分明写着“程村中心小学”怎么会是我走错路呢？
突然我看见以前教过我六年级的林老师，我走过去向林老师问好，林老师叫出了我的声音，说：“哦，原来是至乐啊，我差着不认得你了。你现在在做什么工作，你又怎么会在这儿呢？”我说：“我现在已经是一位博士了，我趁这次的假期，回来这看看，这里不是学校吗，怎么又变成花园了？”林老师：“说，你跟我来，我就告诉你。”我就跟着林老师。林老师把我带到一座地球形的石头前，对我说：“你只要对那块石头说，你要到学校，那块石头就会把你送到学校去。”我听见就半信半疑地对那石头说：“我要到学校。”一会儿，我见脚下有金光闪闪，林老师也对那块神奇的石头说：“我要去学校。”几秒钟，我就和林老师一起到了在天空飘荡的学校。我问林老师：“林老师，怎么学校在天空飘荡不会掉下呢？”林老师，对我说：“这些学校是用特殊的泡沫做的，它是经过工人加工而制成的。它还有许多种公能呢，在这我就告诉你一两种吧。”我说：“好啊。”“这种泡沫十分坚硬，就是有现在最利害的“刻子激光炮和超级离子炎光炮”也耐它无如。这种泡沫可以像电视中的孙悟空那样七十二般变化那样变来变去。”林老师说，我听完后，我想：啊我的母校变化真大啊。
我和林老师一起浏览了学校，我说：“林老师我要回家了。”林老师说：“以后要记得到这里来看看哦。”“恩”我说完就坐起“磁盘式”的飞碟回家了。
篇22：光阴似箭作文800字
光阴似箭，日月如梭，眨眼间，六年的小学时光已经过去，我现在已不是当初那个稚嫩的小女孩，而是一个独立的初中生了，初中的学习生活和小学时是截然不同的，这里有新的学校，新的班级，新的同学，新的老师，这些都给我新的感觉。
第一天报到时，我走进校园第一眼看见的就是一圈四百米的跑道，我的眼前仿佛看见了一队一队的学长，学姐们在那里汗如雨下认真跑步的模样，又好像看到初中的同学们在操场上，有的结伴踢毽子，有的搭伙打篮球，还有的学姐在英姿飒爽的跳双飞，我心里就暗下决心，初一是一个新的起跑线，不管是体育这样的副科，还是语文这样的主科，我都要学好。走到学校内部，向左看，映入眼帘的就是一栋崭新的教学楼，橙绿相间，煞是好看。
教室里和教学楼一样漂亮，特别是图书角，一个简单的木质书柜，上面错落的飘着绿色的藤蔓，藤蔓中间有一只只色彩斑斓，翩翩起舞的蝴蝶，四朵美丽的绣球花点缀在上面，再加上两行整齐的图书，有一种说不出的美。新的校舍，很温馨。
每次上课铃一响，我们班的崔一卲都会精神饱满，声音洪亮的喊一声：“伏桌静”同学们也很配合的趴下，他又尽职尽责坐在位子上巡视了一圈，确定没有人不服从命令了，才自己最后趴下。课间，大家也很团结友爱，有一段时间，我脚扭到了，要发语文作业本时，总是会有同学主动上前帮我，温柔问我：“丁宜宁，要不要帮忙呀?”好多次不等我回答，就热情地拿过本子，帮我发了，让我特别感动。新的同学，很温暖。
新的老师同样给我焕然一新的感觉。语文课上能看到程老师慷慨激昂的讲课，赋有深度却又总能简明扼要，让我们领会于心;下课总能听到数学陈老师让我们交作业，并温柔的，不厌其烦的回答我们不懂的问题;英语刘老师在讲单词，语句的时候，整个人都是神采飞扬的，眼睛闪亮亮的，闪烁着知识的光芒!新的老师，很亲切。
我们迈入了一个新的学习阶段，学习方法自然也不同了，我就在开学的时间探索出了一套学习的方法：要做自己学习的主人，所以要学会自主学习，增强对学习的主动性。同时。要提高学习效率，上课认真听讲，回家努力复习，课前及时预习等学习工作这些就是我开学以来，“摸爬滚打”总结出来的新经验了。
新的学期，新的征程，新的感觉。我昂首挺胸，大步向前!
篇23：光阴似箭作文800字
光阴似箭，日月如梭。时间就像一只钟表，滴答滴答，小学六年的生活，很快就过去了，将迎来的是初中。在新学期中，有很多新的事物。有和蔼可亲的老师;有热爱学习的同学;还有焕然一新的新学校。开学已经一月有余了，在这其中，让我印象深刻的事有很多很多，这些是犹如黑夜空中的星星，让我挑一颗最闪亮的来说吧!
在新学期中，我们的课程增加了，老师变多了，当然，这些都不是大问题，我的问题就是数学课咋办啊?其他的我都学的很自如，就比如政治，多画思维导图;语文，多读书积累;地理，掌握经纬度线。可唯独只有数学，不知道如何下手，在日常生活中，遇到很多棘手的数学问题，我都大脑一片空白。在考场上就如同坐牢，手心出汗，头发蓬乱，一切在数学上显的都很乱，不自在。
关于数学的问题，在新学期中也必不可少，一来新的学校，就要考试。瞬间脑子里嗡嗡的，像成千上百只蜜蜂在头旁边乱飞。数学考试很快就进行了，考试的时候一心只想：“我会，我会，这道题我一定会。”就这样，一场匆匆忙忙的数学考试就结束了。分数实在两天后出来的，考的不是很理想，但是如果努力一把，把成绩在我前面的人追平，也是很不错的!这次考试后，我就下定决心，在丁老师的课上一定认真听，不走神。
这样的想法一直维持到现在，就是因为老师的孜孜不倦，我遇到任何问题都会问她，她一直都很认真，无论上课下课，不管在办公室还是教室，如果我问她，她就会讲，还会关心最近学的东西是适应没适应，难不难。虽然丁老师在课上严厉，但同学问她问题，她还是会清楚的给同学讲解。自从老师每天下课给我讲了题，我的数学就突飞猛进，在第二次考试中，我竟然考了97分的好成绩。在这之后，我慢慢喜欢上了数学，在每次考试中，我也不会头脑一片空白，写不出字来了。我很感谢丁老师，让我喜欢上了数学，数学也可以如此简单。
在新学期中，令我印象深刻的就是既严厉又认真的丁老师，在每天的“三分钟”流过的那一瞬间，我明白了：“世上无难事，只要肯攀登。”
篇24：光阴似箭作文800字
光阴似箭，流年似水，一场场雨，一阵阵风，一次次考试，一回回春游……哪个场景不记录着我们六年的感情?哪个画面不曾描绘了我们六年的友谊……回首往昔，我们一共经历了十二个学期，2190天，到头来却因为三张试卷，考散了一个班级，就连最后一个儿童节也已成为过去时。
六年前，我们还是一群懵懂无知的孩子，在父母的搀引下，走进了无锡市通德桥实验学校。初入校园的我们对于绿草如茵的操场、窗明几净的教室、和蔼可亲的老师和散发着油墨香气的课本都充满了向往。虽然我们是初相识，彼此都不了解，但很快大家就打成一片。那时候的下课铃对于我们来说，简直就是最动听的音乐。听到这个乐曲，大家就像风一样，冲出教室，操场上的欢笑声一阵高过一阵，如同快节奏的摇滚乐，激人奋进。
不知不觉，我们已步入二年级，身边的同学变成了玩伴。课堂上，我们琅琅的读书声，引来了多少路过的老师赞许的目光;运动会上，我们个个生龙活虎、跃跃欲试，那股拼劲儿一点不输奥运健儿，各项比赛都有我们活跃的身影，为班级争夺的荣誉也数不胜数。
转眼间，入学已经三年了，我们开始追星。女生们喜欢围在一起唱着偶像的歌，男生呢?则喜欢在操场上研究球星们的球技，一个远距离的三分球，一个高难度的跨步投篮，立马就能引起全场的尖叫。啦啦队员的助威声响彻云霄，这，又引来了多少邻班同学羡慕的眼神。
到了四年级，我们遇到了现在的恩师。她甜美的笑容、动听的声音深深地吸引了我们，也凝聚了几十个孩子躁动的心。从那以后，我们懂得了谦让，学会了帮友，学习起来也更加努力，不用说大家的成绩突飞猛进，并被学校评为“雷锋中队”。我们有了一次聚餐活动，这又让多少邻班同学羡慕不已。
五年级了，我们变得更加成熟，昔日的小不点长成了大哥哥大姐姐，班上有些男生开始变声，嗓音变得独特，爱好也发生了改变，男生们开始学唱更吸引人的流行歌曲，女生们则变得文静典雅了许多。
如果说光阴似箭，那么一年级就如拿箭，二年级就是搭箭，三年级就像张弓，四年级就是离弦，五年级则像飞行，六年级就是中靶了。每个人的目标不同，靶心也不一样。这，就预示着我们即将为了奔赴自己的目标而各奔东西。尽管我不希望分离，可惜，我们改变不了命运。但同学间的友谊我一定不会忘记，因为它已经深深印在了我的脑海里。如果有期望重温的次数，我希望是一万次……
篇25：光阴似箭作文400字
光阴似箭作文400字
时间过得太匆忙六月里闪过。留给我们的时间不多。我们需要花时间来回顾这篇课文。因为在6月15日我们将要去高中入学考试我们将离开这里离开第四。第四是给我们喂食她让我们在生活中学习真相。现在是时候用自己的努力报答她了！
从测试有一周一周可以做很多事情但如果你给他浪费得到的一天的`考试你会很无奈。虽然我不是学霸但我一直在努力学习我不想变成什么学霸或学什么上帝。只要我尽我最大的努力去做就足够了。这几天我们不能特别放松要想每一个时刻我们要为我们的学校做一个贡献做出一个回报！
同学们我们聚在一起我希望大家都能考上理想的高中。在你儿时的梦想的开始。岁月无情他总是静静的带你走到底什么都不会离开你。但是当你什么都没有的时候你会想到我已经拥有了这么多我一直如此的幸福那就足够了。
时间是“无情”他总是能给你一些好的东西但他也有权利把你得到的好东西。杀死所有的记忆他将能够折磨你慢慢的直到你到世界的尽头。
我们现在珍惜美好的时光！至少现在的时间不是那么的冷漠那么你会晚了。我一直相信至少不会毁灭一个人不会毁掉你的生活。目前在努力因为时间是无情的人是感情的。
来吧打败你自己！
篇26：光阴似箭初一作文
时间好比太阳，它能带给我们无比的温暖和光芒。时间总是陪伴你度过每一个日日夜夜，每一个春秋。
早上，我起来刷牙，一个身影从镜子中穿过，我明白了，那是时间。上学的路上，时间竟陪着我一起走，平日里那个不爱露脸的小伙伴，总是默默地陪着我们。我恍然大悟：哦，时间似流水，哗哗地而去。光阴又似箭，日月也如梭。
晚上，我躺在床上，静静地想着时间都去哪儿了，时间都在我们玩耍上了？我清楚的记得——写字的时候，日子从笔尖溜过；聊天的时候，日子从嘴边过去；玩耍时，日子从欢歌笑语中过去了。当我在为以前的时间而叹息时，时间却又在叹息中，头也不回的走了·
时间啊时间，我向你祈求，不要走那么快，我跟不上你的脚步，因为我一眨眼的功夫，你就跑的老远老远了。时间啊时间，我向你祈求，请等等我一下，我总是被你甩在最后，因为我在休息时，你也在拼命的奔跑，你总是一刻也不停留。
不是时间忘了我，是时间忘了带走我，我左手是过目不忘的萤火，右手是十年一个漫长的打坐。往日如烟，抖落一地的风尘，我们始终是落花流水两无情，时间总是太匆，太匆······
光阴似箭，日月如梭。告诉你们的同胞：时间是一去不复返的！
篇27：光阴似箭初一作文
光阴似箭，日月如梭，转眼间就到了22世纪，现在耸立在蓝天之下的那一座房子，就是高科技房子。
走到房子面前，你会发现这里的墙壁很坚固，是的，这栋房子是用强化钢铁制成的，用炸弹都炸不开。如果你想要进入房子，必须要输入密码，而且要通过主人的同意才可以入内，进入房子后，宽阔的迎客室展现在眼前，最引人注目的是那一台大电视机，还有柔软的沙发，你坐在沙发上，机器人保姆马上送来甜点和水。
出了迎客室，就来到了客厅，可客厅里什么家具也没有，这是为什么呢？原来主人为了节省空间，把家具都放在地下室里了，如果你需要，只要按下墙壁上的按钮，相应的家具就会出现了。
虽然现在还没有这么好的房子，但是我相信，随着时代的进步，这样的房子一定能被生产出来的。
篇28：光阴似箭初一作文
回家路上，同行的朋友望着渐渐落下去的太阳，忽然感叹道：“好快就到了星期三了！”
是啊！好快就到了星期三了，转眼间又过了一个星期了。时间总是这么无情，丝毫不肯等我们半分钟。时间又是那么的淘气，东躲西藏，不肯现身。时间也是神奇的，看不见，抓不着让我们无可奈何。
“日子滴入时间的流星里，没有声音，也没有影子。”这是朱自清的叹息。他的这声叹息包含了多少人的心声。每个人都有过被时间玩弄的经历。小的时候贪玩，忘了做作业，早上赶着做，又来不及了；大了，独自闯天下的时，常常会错失良机……
假如这个世上真有神灵，那么时间之神是最伟大的，人可以掌握任何人的命运。即使是玉皇大帝，上帝，也得在他的面前甘拜下风。
时间又是公正的，他不会给你过多的时间，也不会委屈你。只要你抓紧时间，他就会对你微笑；假如你不珍惜时间，时间就不会珍惜你了。
古人云：光阴似箭，又云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。先人的话是很正确的，人人在叹息时间飞逝时，应当想一想，现在该干什么了，否则，又要为这一寸光阴叹息了。
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