荷花初中作文600字（精选26篇）由网友“资金链Rei”投稿提供，下面是小编整理过的荷花初中作文600字，希望能帮助到大家!
篇1：初中荷花满分作文600字精选
关于荷花的作文一：
荷花又叫荷花，是一种水生植物。根系生于污泥之中，绿叶浮于水面。夏日，莲就摇曳于清水、绿叶之间，似九天仙姝，或玉洁冰清，或高贵艳丽。美、妙，清香，使人爱慕之心油然而生，尊敬之情从心而发，自然而成。
莲，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩也。这是宋朝大儒周敦颐先生在《爱莲说》一文中对荷花的描写与评价。如果说这几句话是先生对莲的风韵、风骨的描写与评价，那么下面这段话则当是对莲之神韵，莲之本质最透彻最精辟的描写了，“出污泥而不染，濯清莲而不妖”出于污浊而不污浊，长于淤泥而无污垢，生出的是清香，是美丽，这就是莲。
莲是美丽的，莲是高贵的。正因为如此，千百年来，无数文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把莲看做自己向往的一种人生境界。把莲作为自己人生修养的楷模。在污浊的社会，在物欲横流的社会，莲给了人们多少信心、勇气，使人们勇于坚守真、善、美，抗击假丑恶。有多少人像莲一样在污浊中，在黑暗中，放出清香、美丽，放出光明，放出心香一缕，心光一片，照亮一片世界，造就一片清凉。
世人爱莲之美，敬莲之风雅与气质，又称它为出水芙蓉。如果说莲在俗世生活中为人们所爱。那么荷花在东方的佛教中就更为人所称道。荷花的完美，超凡脱俗之气被视为永恒超越的精神象征。在庙堂的壁画，雕塑与典籍中，诸佛与大菩萨常常端坐于荷花之上。在此，莲就是其中一个重要的象征。它寄托着人们对永恒，对未来，对超越而美好世界的渴望与理想。
朋友，或许我们并不是一个佛门的修行者，就如席慕蓉所说：“不能像佛陀般静坐于荷花之上，我是凡人，我的生命就是这滚滚凡尘，这人世的一切我都希求，快乐啊忧伤啊，是我的担子我都想承受……”但是既然我们是人，对真善美的追求，对幸福美好世界与生活的渴望却都应一致的，那么，愿我们每个人都能象荷花一样给世界放出一缕清香，装点一分美丽。
关于荷花的作文二：
在红尘凡间里挣扎，累了，找个安静的地方喝茶，厌了，找个清新的地儿呆会，烦了，找个可人的地方倾诉衷肠。像现在，骄阳如火，热浪袭人，原本烦闷难以排遣的心绪，更是让人心神不定浮躁不安，索性，一个人，驱车来到云龙湖畔荷花岛，但见清风别苑荷花盛开，一湖荷花，一缕清风，一阵清凉。顿时，精神一振，一振清爽。
白色的睡莲，金色的日莲，粉色的黛莲，红色的千瓣莲，静静的绽放着它的美丽，婀娜多姿，妩媚无比。羞涩处如小家碧玉，张扬处如大家闺秀，优雅点缀在一湖绿色当中，无限风光，尽收眼底，千姿媚态，近在眼前。
我不是周翁，竟然也能品出“出淤泥而不染”的高雅境界，见荷花那样的挺拔，那般的纯洁，不禁肃然起敬。那纤细的枝干上，承载着无限的妩媚在风中摇曳，那样的亭亭玉立，那样的刚正不阿，那样的不屈不饶;那硕大的荷叶，碧绿，柔嫩，不怕骄阳似火，不怕风吹雨淋，依然那样的坚韧不拔，以自己独特的姿态生活，安然静谧，超然脱俗，宁静致远，娇弱中透露出坚强，不屈中蕴涵着坚贞。
也许火红的八月一过，这一湖的美好将顿然消失，想到“留得枯荷听雨声”的寂寥，想到“荷尽已无擎雨盖”的凄凉，更加珍惜眼前的拥有和享受，亦如人生短暂，青春无悔。这一刻的美丽，像徐志摩最是那一低头的温柔，不胜凉风的娇羞，酣畅淋漓的唯美，定格为永恒，载入记忆的史册!
因了那句，长久的守侯，只为那片刻的温柔，让?我突然想起电视剧《还珠格格》的一对母女，这一湖荷花的妩媚竟开正好印证了主人翁夏紫薇的才睿人品，还有，她的母亲夏雨荷，高风亮节，独守一生，名字如诗，诗意如画，似这过眼的美景，独守一湖荷花的妩媚。
难得好风景，难得好心情，愿人人尽享这世间美好。
关于荷花的作文三：
人们都说，荷花很美，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，以“荷花”命名的“荷花山”也很美，令人流连忘返，百游不厌。
荷花山有“广东长城”之称，。鸦 片战争时期，林则徐率兵在城内驻防，设立了防止英军入侵的第二道防线。现在的荷花山建了一座仿清兵营，我们可以在这里体会清代兵营的生活，追忆鸦 片战争时期的历历往事。
春天和夏天是去荷花山游玩的最好时期。春天前往，你能够欣赏到桃花怒放，争妍斗丽的美景。如果你夏天前往荷花山，不仅可以欣赏到荷花山的绿树葱郁，还能够在水上乐园内戏水，同时还能领略到“荷花节”上，千万朵荷花竞想绽放的胜世美景，足以令你陶醉不以，大饱眼福!
今年国庆，我又一次来到了这个美丽而神圣的地方。观音胜镜之中，荷花朵朵，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。这可真美啊!那绿得像翡翠似的湖水，硕大美丽的荷花，散发着阵阵沁人心脾的清香，犹如一位亭亭玉立的仙女在碧波之上。让人不由自主的在这神圣的地方多停留一会儿。
荷花山内有一座荷花塔，有十二层高。进入里面，黑漆漆一片，只能靠从外面透进来的一丝丝微弱的光，和靠自己的双手摸索着往上爬。在这狭小的空间里，我们只感受到人群的拥挤。当爬上第十二层的时候，仿佛像是爬上了“珠穆朗玛峰”那种自豪。
美丽的荷花代表着美丽的荷花山，荷花山内的风景，让人永久难忘，可当我又一次来到荷花山时，却又未失对这美丽的地方的那种热情……我希望荷花山可以永远地美下去。
关于荷花的作文四：
看着那一朵朵娇艳欲滴，却不失清纯，它仿佛在我的心中生根发芽，开出美丽的花朵。
夏日清晨，我和妈妈去了小区附近的的公园。
走进公园，一切都是新的，因为昨天下了一场雨，混合着泥土的气息扑鼻而来。路旁的小花都仿佛还没有睡醒，睡眼朦胧地看着我们，可爱极了。
这时，我被一股芬芳的香气吸引住了，走了过去。原来是这一池的荷花，碧绿的荷叶下是一朵朵荷花，这是惹人注目!
忽然，我发现荷花下面是一层厚的淤泥，不禁有些疑惑，荷花如此洁白，但为什么生长在淤泥里呢?转过头来，便看见妈妈正一脸陶醉的看着荷花，问：“妈妈，为什么荷花生长在淤泥里呢?”
妈妈扭过头来，和我说：“荷花是圣洁的，高贵的，古人常说荷花”出淤泥而不染“正是因为它的高盛尚品质，所以它受到人们的爱戴。”我有些震撼，一种小小的花竟有如此大的魅力，出淤泥而不染的高尚品质。我在看那一朵朵荷花，它仿佛变成了一个白衣天使，告诉我它的圣洁。
又仿佛飞入我的心中，生根，发芽，净化那一片心田。我想：荷花就是如此圣洁的吧!也许我应该向它学习，做人，做一个高尚的人，做事，要做的公平，清清白白，不已世俗同流合污。我向荷花深深地鞠了一躬，却没有发现我的眼中已蓄满了泪水。
回到家中，我做在书桌旁，拿出笔记本，在上面写道：谢谢你，荷花，我会让你的种子走我的心田中发芽，并永远绽放着美丽与圣洁，谢谢你的忠告!
我仰望星空，一朵荷花在那里绽放!
关于荷花的作文五：
莲，犹如水中的娇兰佳人，它有肌骨莹润的娴静，它有兰心蕙质的幽雅，它有清绝悠扬的气度。千百年来，无数的文人墨客为之折腰，无数的闲诗逸赋为之泼墨，而莲，总以它那独有的宠辱不惊的心态，独守着心灵的一隅净土，为后人阐释了它宁静致远的蕴意。
记得去年，初次去到星子县周敦颐住所的爱莲轩。那是一座池塘，池中略有几片浮萍，如几帆徐徐前行的小舟，满载着一腹心事，悄然挡开一圈圈涟漪，那稍带褶皱的侵扰，丝毫不减池中的绿，映入眼帘的，依然是那凝翠的碧波和几丛淡雅的荷花。
莲的花瓣，娇嫩欲滴，娉娉婷婷，犹如一位静若秋波的女子，顾盼生情，鼻腻鹅脂，体态轻盈，于数不尽的艳羡中凝然生出别样的风情，如此令人见之忘俗，实属罕见。
莲的花蕊，莹润多情，凝眸璀璨，宛若一粒荧光闪烁的珠玑，丝滑如织，贴身缝合，于无边的黑暗中恩泽这星辰般的光芒，犹如一阙井然有序的楼阁，联怏而至的布置中，别有洞天。
莲的清香，清新淡雅，若有若无，犹如一缕沾染了云雾般飘缈气息的丝线，沐浴于缠绵绯恻的撩拨中倾泻下一片深沉的仰慕与无边的遐想。扶岸而行，走过迂回的长廊，依稀可辨的，仍是那几丛冰清玉洁的娇小的身影，还有其中所蕴藏的，甘甜淡雅的气息，走近一看，不觉一惊，时间竟还有如此撩人心弦的花。
那如此惹人遐思的莲啊，在那远离世俗的一池秋波中，是怀着怎样的一种心境敛息屏气，修身养性的呢?我想，那就是一种无心与世俗同流合污，洁身自好的幽雅吧。
在瞥见莲沉睡于池中的那一刻，心中那股莫名的情感油然而生。也许，那就是心动吧!为它的悠然雅致，为它的锦心秀口，为它的倚世独醉。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这便是莲的本性。那一刻，我为莲而心动。
篇2：初中作文荷花600字素材
夏季的早晨，天气有些炎热，偶然间，我发现一池美丽的荷花。这荷花，禁不住惊叹它们的美丽。
走近池边，一片诱人的绿色映入我的眼前帘。在那平静的水面上，铺满了翠绿色的荷叶，远远望去，想一块翠绿色的地毯。微风拂过，鑫香阵阵，沁人心脾，令人流连忘返。我不禁吟起了杨万里脍炙人口的诗句：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
荷叶的颜色是碧绿的，大的像脸盆，小得像盘子，还有的像一把小伞。荷花的颜色大都是粉色的，也有乳白色的，乳白色的荷花的花瓣只有四五瓣，粉红的花瓣有点像柳叶，只是比柳叶宽，靠花托的部分逐渐变红、变平。越是长在里面的花瓣，就越小越美丽，中心半露着的花蕊，里面长着莲蓬，妈妈告诉我，莲蓬开始是淡黄色的，渐渐的变成绿色，最后变成深绿色。这时候莲蓬里的莲子就可以吃了。我第一次吃莲子时，感觉不好吃，味道很苦，但渐渐地我便尝出一股淡淡的甜味，这种味道独具一格。莲子全身都是宝，可以清火，还有很大的药用价值，同时具有养生的功能，知道这些，我更喜欢荷花了。
一阵风吹来，把荷花吹的摆来摆去，好像在向我招手。风停了，水珠滚来滚去，最后聚集在一起，越发亮晶，这美丽的荷花，真的是让我心旷神怡，令我流连忘返，好像永远呆在这种世界中。
这满池的荷花，生出了无限的梦幻般的诗情画意，也催生出我对荷花的喜爱之情。
不知不觉在这里驻足了很久，当我依依不舍得离开它时，他的每已我的心里挥之不去。
山东青岛市北区中国教育学会青岛实验学校初一:610aa
篇3：荷花初中作文
我见过的花很多，有五彩缤纷的牡丹，有高贵清雅的菊花，还有光彩照人的太阳花。但是，在我心里，荷花最另我陶醉。荷花在城市里是很难见到的，那次去农村，我真的见到了亭亭玉立的荷花，它美丽的身影，给我留下了深刻的印象。
去年暑假的时候，我回老家。
清晨，云雾迷蒙，如同纱一般。在老家有一个小池子，在池子里，就长着荷花。
篇4：荷花初中作文
荷花亭亭玉立，如仙女沐浴湖上，嫩芽凝珠，清香沁人心脾。莲花的花瓣一片一片展开，下面洁白如玉，上面淡粉色。莲花托着青莲，青莲上有许多小洞，每颗莲子都睡在里面。
我欣赏栀子花的优雅，玫瑰的浪漫，牡丹的富贵，但我更爱荷花。其“出淤泥而不染”的高尚品格值得学习。
篇5：荷花初中作文
(韩)冰清玉洁
莲花好娇艳。
像仙女在微风中飞翔。
我来到荷塘，
看迷人的仙女；
散发出淡淡的香味。
她从泥沼中出来，没有染病，
就是这么高尚；
纯净，优雅，简单。
如果你问我最喜欢什么花？
我不假思索地说：我喜欢荷花。
因为她的清纯，高贵的内心，优雅朴素的装束，让我印象深刻。
篇6：荷花初中作文
世界上有很多花，有高贵而奇丽的牡丹花，有庄敬而精致的百合花，迎霜而傲立的梅花，芬芳四溢的桂花，还有玲珑俊美的兰花。但是我爱出淤泥而不染，濯清莲而不妖的荷花。
七八月份是荷花怒放的时节，在水池里，在水田，四处都可以看见荷花的踪迹，远远眺去一马平川的荷花就好像一片绿色的海洋。近看又像一把把翠绿的大伞，间或几片荷叶上还有几颗亮堂的露水在震动。和风一吹，片片荷叶随风翱翔，那露水也一个一个的从荷叶上滑落水里不留一丝脚印。
荷花和其余的花不同，花和叶子不是出现在统一根茎上，而是由其它一根翠绿带小刺的茎上长出一躲朵荷花，有白的，粉的，红的……白的似雪，粉的似霞，红的似火。各色花争奇斗艳。开了的花一个挨着一个，你推我挤，守卫着中央的黄色花蕊，就好像传闻中的观音大士的莲花宝座。没有怒放的花骨朵也牢牢的拥抱在一块层层叠叠。和风吹来荷叶随风飘荡，送来一阵阵芳香，像一个一个在舞蹈的少女那么高雅，那么动听。
荷花不但能供人欣赏，并且它周身都是宝，荷花和荷叶还可以清热解毒，莲花和莲子依然是养分充实的食物。
传闻荷花还有一个动听的传闻，传闻荷花是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，因动了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥许久不得再登南天”:，此后就化作玉肌水灵的荷花。
我们要学习荷花那昂贵的人格和精神。
我爱那冰清玉润的荷花。
篇7：荷花初中作文
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”乘着小船泛舟湖上，远远见得你那孤傲、高洁的形态，正应了那“荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇”。
你是魅力的象征。你有着淑女般的“细腰”，有着雨伞般的叶子，有着深深扎根于淤泥当中的根。你有着窈窕的线条，有着简朴却一点也不单调的色彩。难怪古人说——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
你是高傲的象征。只有你的叶浮在水面上，你那份高傲是普通的水草学不来的。你体态轻盈，为人们带来了许多美感。你高于水面，从远处看显得格外的亭亭玉立。
你是无私奉献的象征。“杨柳枝头甘露洒，莲花池畔惠凤生。”你从上到下，都可以无私地付出，你的花、叶、籽、根，有的可以被做成佳肴供人品尝，有的可以被做成良药，无私地为人们奉献着，却不需要人们的一丝回报，择善而从，欣然共处。
“水陆草木之花，可爱者甚蕃”，但我最爱你——莲花。爱你的“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”；爱你的“无私奉献，不求回报，择善而从，欣然共处”。莲花，我热爱你！我赞美你！
篇8：荷花初中作文
“出於泥而不染”的荷花虽不如牡丹那样富丽的堂皇，也不如菊花那样婀娜多姿，但她却以独特的姿态和品性吸引着我。
夏天，一个个荷花从层层绿油油如圆盘般的荷叶中绽放而出。那洁自无瑕的荷花犹如冰雕玉琢一般挺立在碧叶之中，晶莹剔透的水珠躺在花瓣之中，从白嫩的花瓣中露出嫩黄的莲蓬。一阵微风吹来，在池塘边观望池中，绿色的波浪连绵起伏，荷花随风摆动，风中带着阵阵清幽的甜香。使人久久伫立在池中，尽情地去欣赏荷花那优雅的姿态。
在众人眼中的荷花是那样的清雅优美，从古至今，不知有多少诗人作家用美妙的语句去赞美荷花。可谁会想到，如此优雅的荷花自小竟然是在湿冷而又肮脏的於泥中生长的，但她无论在多么恶劣的环境中生长，都一直是“出於泥而不染”她仍然在池中散发出阵阵清香，清雅而又多姿地亭立在叠叠层层的绿叶之中。《爱莲说》曰：“予独爱莲之出於泥而不染，濯清涟而不妖。”根扎在於泥之中的荷花冲出水面便是水中的一朵芬芳。荷花陶治着高洁的情操，不染污泥，不显媚态，她既具有芬芳的品格，也具有凛然不可侵犯的风骨，这不是我们众多人所追求的君子风格吗？
我爱荷花，爱她那清雅优美的体态；爱她那清新的芳香；更爱她那“出於泥而不染”的高洁品格。
篇9：荷花初中作文
我喜欢的花不计其数，但是荷花却是我的最爱。因为它美丽多姿，芳香四溢，出淤泥而不染。
荷花碧绿碧绿的，像一个个大圆盘，又像一把把小绿伞。雨过天晴，荷叶上有了许许多多的水珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠，又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。荷花从挨挨挤挤的荷叶中探出头来像一个个穿着粉红色裙子的美丽少女。荷花亭亭玉立，千姿百态。有的还未开放，粉粉的花苞像一双手紧紧的合在一起；有的将开未开，娇美的花瓣像含羞的少女不敢露出自己的脸蛋；还有的花瓣已经凋谢，落了下来载着小虫漂向远方…
荷花的花瓣不但美，而且还能泡茶。如果你在一杯热乎乎的白开水中放上几片荷花，过几分钟，一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口，顿时会觉得心旷神怡，回味无穷。
我酷爱荷花，不仅因为它美丽多姿，芳香四溢，富有诗情画意，让人不由得心旷神怡，更因为它品性高洁，是我们小小少年应该具备的美好品质。在我心中，它是花中君子，它高尚而谦虚，它清雅而无瑕，清正而端庄，低调之中展现着花中最高尚的品德。
荷花啊，简直就像我的老师，不知不觉间已然在我的心田最深处播种下了一颗种子，这朵莲早已扎根，含苞待放。
篇10：荷花初中作文
荷花，一个再平凡不过的植物，可平凡中又带着一种不平凡的精神。
梅花傲立在寒冬的三九天，而荷花就可与其同论英雄。它花开三伏天，炎热的天气把所有的花都晒焉了，可唯有它还依然屹立着，并且散发着一阵阵令人心旷神怡的香味，就像是沙漠中的一泓清泉。
荷花不愧为花中君子――出污泥而不染。纯洁的白色托着淡淡的粉色，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。一片片花瓣，虽是条纹突出，但亲亲的用手抚一抚，却犹如婴儿的皮肤般柔滑。
荷花如此，荷叶亦是如此。一片片荷叶犹如一幅幅泼了绿墨的画一般，颜色深浅不一，蕴含着艺术气息。迎着一丝丝微风――左右摇摆，就像跳起了美丽的舞蹈!
荷叶的表面是光滑的，不信你瞧!荷花上的露珠调皮的跳到了荷叶上――啪!没有停息片刻，就被荷叶迫不及待的推了下去。它的身上容不下任何水滴在上面玩耍。它也给了人们启发：仿照荷叶上的那一层膜，制造出了防水衣。荷叶的保鲜功能也是极好的，古时，人们吃剩下的东西没有像我们现在用的保鲜膜来装，聪明的人们就想到了有荷叶来包装!可见荷叶的妙用呀!
荷花易长，有水有泥即可，它虽不及牡丹那般华贵，不及芍药那般妖娆，可它的朴素;它的纯洁，却一直被世人赞叹着。就如杨万里的一首诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
每到七八月里――荷花谢了，荷叶枯黄的时候，人们才划着船去河边采莲藕。不在花开的时候去，似乎是为了不把这美丽的画卷给破坏。
荷花朴实无华，荷叶碧翠欲滴。了不起的荷花，带着不平凡的精神!
篇11：荷花初中作文
人们只羡慕一朵成功的花的辉煌，但在开始时，它的花蕾浸透了奋斗的汗水，洒满了牺牲的血雨。
——铭文
姐姐让我养一盆定向莲，这是一朵刚刚发芽的小可爱的花。是姐姐不久前赢得的“宝藏”。她想参加比赛，所以她让我来处理。
我把箭莲放在最适合它生长的地方，每天浇水，希望它长大。有一天，我像往常一样来到水边，却发现莲藕上压着一块“大”石头，一定是我淘气的弟弟干的。我小心翼翼的把石头挪开，才发现方向莲花已经被石头压碎了，顿时觉得很烦。
沮丧之余，我把花移到另一个花盆里。但是，它的成长并不喜人。——整天弯着腰，新长出的叶子每天都变黄，快死了，好像要死了。“如果这支箭莲能在7天内‘复活’，或许会长得更好。”看到莲花生病，妈妈对我说：“恰恰相反……”我明白妈妈没有完成的事情。
时间过得飞快，转眼间，过了六天。第七天早上，我起床去拜访它，但莲花还处于萎靡不振的状态，花盆旁边的地板上放着落叶。
告诉我妹妹！我叹了口气，穿上外套出去了。在道路上，人行道设置在道路两侧，低着头；路人行色匆匆，满脸愁容。不知不觉到了姐姐家，来到她“工作”的书房，看见姐姐在地板上卷着一张张大小不一的纸。然而，我妹妹正在用比她自己多12倍的努力和注意力画另一幅深刻的画。本来想跟她说荷花的事，但是月经告诉我不要打扰她。我不得不怀着不满的心情回来。
在家里，吃完饭，我睡着了。
第二天早上醒来，被月经打来的电话吵醒。她让我好好照顾莲花，说姐姐带着工作去上海参加初赛，还有复赛和决赛。听完这些话，我下意识的往莲花方向走去，却惊喜的发现它虚弱的身体上拔了一个小蓓蕾。这个芽在枯叶里，就像姐姐最后的作品在满地的纸团里，不一样。“真是箭莲，复活了！”我兴奋地跳着舞，然后一种敬佩的感觉涌上心头。而莲花随着箭头的方向轻轻摇摆，为它的新生而高兴。此刻，我感到羞愧。除了一个“好”字来赞美它，我什么也说不出来。
过了几天，姐姐从上海回来，带了一张一等奖证书，我把一等奖的花带回给了她。
姐姐捧着莲花，形成一道美丽的风景，让我为它喝彩，也为她喝彩。
篇12：荷花初中作文
“毕竟西湖六月中，风光不与四季同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别让红”宋代著名诗人杨万里用优美的诗句赞美荷花，可见人们对荷花极其的喜爱。自古以来荷花就有“花中仙子”的美誉，有名“花中君子”。
我也曾见过荷花，每年暑假，我和爸爸妈妈一起去深圳的洪湖公园游玩，在那里，就有一池娇滴滴的荷花。刚见到“她”，我情不自禁为她的美丽而感到惊讶！挨挨挤挤的荷叶，宛如一块水天相接巨大碧玉。那含苞欲放的花骨朵既像倒挂的毛笔。一丛丛美丽的荷花粉如霞，红如火，白如玉，黄如金。
亭亭玉立的荷花，那粉红无暇的花瓣，像涂上了一层层的胭脂，在如同金子的花蕊衬托下，像一位美丽的天仙。蜜糖般的荷花吸引了一群群勤劳的蜜蜂，顶上还盘旋着几只彩蝶，久久不愿离去，附近的蜻蜓时不时向水中点两下，在这美丽的境界，不禁让我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。看，那雪白的荷花仿佛是一个穿着白色衣服的小女孩，楚楚动人。有的荷花把她那娇美的脸庞紧贴水面，就像一个害羞的小姑娘。
荷花又名“莲花，木莲，玉环”。属于睡莲科，水生草木花卉，是我国传统十大名花之一。她出污泥而不染，迎骄阳而不惧，姿色清丽而不妖，成为我国重要花卉，有162个品种，分观赏，食用两大类。花期为4个月，六月至九月。上午开花，下午合闭。荷花诞生于花梗顶端，花瓣多数嵌生在花托穴内，有彩文，镶边。
荷花秀丽，花梗5cm至8cm，着生小苞8枚，钟形。荷花全身是宝，藕和莲子都能食用；莲子，根，藕节，叶，花及种子的胚芽等都可以入药，，可以治多种疾病，根，花，叶，可以外敷消肿解毒，荷叶还可以制茶，清香润口，清热解毒，清凉无比。我爱纯洁高尚的荷花，不仅因为她外表美丽，而且因为她开出了美丽，奉献了自己，奉献了自己毕生的一切，默默工作，为人民服务。
我想：如果全世界的人都可以像荷花那样就好了，默默工作，默默奉献，不受外界干扰，开出美丽，奉献一切，对人们无怨无悔……多美的荷花啊！每当想起那一枝枝荷花，我的心里就会情不自禁地赞叹起来荷花，愿世界上处处开开满美丽圣洁的荷花！
篇13：荷花初中作文
江苏金湖是世界闻名的荷文化之乡，是荷花的盛产地，更是荷花的摇篮。它位于美丽的高邮湖畔，座落在金湖县闵桥镇联圩内，在一年一度的荷花节之际，爸爸，妈妈带我去游玩。
一大清早，我们开车前往目的地――荷花荡。车子在宽阔的马路上飞奔着，路两边是青翠的大树，碧绿的小草，还有开心的人们。不一会，道路变窄，车速变慢，大片大片的荷塘就映入了眼帘。我兴奋地叫起来：“到了，到了！”身边的妈妈却说，还早呢。路越来越窄，车已行驶在了塘埂上，两边荷塘里是挨挨挤挤的荷叶，迎面的清风中夹带着荷藕的香味，令人陶醉。渐渐的，我们看到了三三两两的游人，再近些车就走不动啦。我们下了车，原来是前面在收门票呀！
停好车，走进了荷花荡，迎面就飘来了阵阵清香，直溜到我的鼻子里，小路两边摆满了小摊子，荷农们你一声我一声的叫卖着，讨价还价着，好不热闹。我仔细的看着：有含苞欲放的荷花、肥大的香瓜、新鲜的莲篷。忽然我看见一幕让我笑了起来：有一个小朋友举着一个大荷叶，真像一把伞，非常有趣。我们漫步小路，一边吃着喷香的莲篷，一边沐浴着荷塘的清风，自在轻松极啦。
我们随着人流慢慢地移动着脚步，来到一座拱桥上，眼前顿觉一片开阔，是一片连着一片的荷塘。走到这边香味就更浓了，而花也更美了！每片荷塘就是一个品种，有睡莲，虽然小小的，但香味决不亚于其他荷花，它们全都绽放了，绚丽多姿，奇妙无比；有牡丹荷花，盛开的花朵国色天香；有夕阳红，白里透红，像一抹晚霞……我饶有兴趣地欣赏着：一朵盛开的荷花，在墨绿的荷叶上面，婷婷玉立。花瓣洁白，顶尖鲜红，簇拥着一丝丝金黄的花蕊，真让人想采一朵。含苞欲放的荷花也非常引人注意，鹅卵形的花苞，顶上透着红，鼓鼓的像要爆裂开似的。我漫步在片片荷塘间，闻着阵阵藕香。
过了拱桥，我们来到了万亩荷塘的中间，一碧万顷。清风徐来，荷叶随风摆动，我仿佛置身于波浪起伏的海面上。我低头细看，荷叶遮风挡雨，小鱼儿追逐嬉戏，可快乐啦。
美丽的金湖荷花荡给我留下了深刻的印象。我们一定要从自身做起，好好保护环境，保护水源，杜绝污染，使人们可以看到更多更美的风景。
篇14：荷花初中作文
荷花，是高洁的象征。《我与荷》说了作者与荷花的一段往事。下面我们来看看这篇《我与荷》。
我的故乡不属于这灯红酒绿的城市，而是远方。那个温馨的小镇，我的外公就生活在那里。
镇上有个荷塘，夏日，碧绿的荷叶簇拥着粉红的荷花。微风拂过，荷花翩翩起舞，荷叶也随风摆动，不时和那泛起波纹的水面亲密接触，。我和外公坐在荷塘边的树下，享受这难得的清风荷韵。
外公拿着大蒲扇，坐在椅子上，一会儿就睡着了，。呆待在一旁的我总是闲不住，每次都经常喊醒他，叫他给我摘荷叶。
外公迷迷糊糊地站起来，被我三步并作两步拉到荷边，。外公弯下腰去，在水中找到荷叶的茎，轻轻一折，一片荷叶随着一声清脆的声响倒了下来，他把荷叶递给我，用力直起身子，而我早已在岸边又蹦又跳起来，。外公看到我这么开心，他也笑了。
每天直到太阳的余晖将天边染红，归巢的鸟儿飞过天际，我才扯着外公回去，回去的路上，拉着荷又是摸又是拉嗅(前边已经有“拉”的动作了)的，在一旁的外公问道：“孙孙，你知道为什么荷花盛开在池塘里吗?”天真可爱的我立马回答道：“因为它喜欢水。”外公的嘴角轻扬，笑着说：“不是啦，是因为荷花的胸怀生来宽阔，不与其他的百花争艳，争夺“花中之王”的桂冠，孙孙以后也要像荷花一样大度，有宽阔的胸怀，好吗?““好!”
外公生在农村，家里并不富裕，但只要邻居家少了什么用具，他二话不说全给他们，而且从不会要他们还。他总是说：“都是邻居，这点东西不算什么，更何况做人要大度，千万不能小气。”
直到长大，我才明白外公小时候对我说的话，。如今到城市求学，外公一个人守在池塘边，而坐在城市公园荷塘边的我，总会想：我也要像荷花，像外公一样，成为一个心胸宽广的人。
童年时光转瞬即逝，而故乡的那片荷以及外公教诲我的话始终留在心间，这些回忆荡漾在心头，泛起阵阵涟漪。
篇15：荷花初中作文
它，是一朵荷花，是一朵清新淡雅，洁白柔嫩的荷花。鸡蛋般大小的莲蓬似个缩小版的花盆。一粒粒指尖般大小的红色的鹅绒团子，嵌在那一抹绿上。莲蓬似个熟睡的婴儿，甜睡在花蕊怀里。
花蕊一层层，围着莲蓬周围绕了个圈，像细细的针，那比针更软。它们似个舒适的摇篮，将莲蓬揽在怀里；又像群好奇的孩子，一个个，都想伸出头，到莲蓬上一探究竟。不料，它们也被染上了黄。头上是鹅黄，身上是橘黄，而脚下却变成金黄。
身下洁白的花瓣，如妈妈的手，一片一片，相互交错地叠在一起，好保护着丝丝花蕊。花瓣优雅地层层绽开。每一片都散发出淡淡雅香。一些花瓣尖上，藏着一丝黛绿，含苞待放。
“嗡嗡”我似乎听到蜜蜂翅膀奏出的交响曲了！仔细一看，小蜜蜂正朝这边飞过来呢！我想，它一定是被荷花的淡淡清香吸引过来的，也想尽情享受这美妙的香吧。
望着这圣洁的荷花，我不禁想起李白在《忆旧游书赠江下韦太守良室》中所写的一名诗――“清水出芙蓉，天然去雕饰”。这清新脱俗的荷花啊，使我不禁产生了一个念头――我真想变小，变小，再变小，变成拇指姑娘般大小，好住在荷花里，伴着它的香，甜甜入睡……
篇16：荷花初中作文
每个人都喜欢花，有人喜欢月季花，有人喜欢丁香花，有人喜欢迎春花，有人喜欢水仙花……但我喜欢的是平常不过的荷花了。
在我的家乡，我们顺着林间小道，穿过一个圆形的小广场，一个足球场大的荷花池展现在我的眼前。水面上，荷叶肩并肩密密的挨着，长长地叶杆，圆圆的荷叶，像撑起的一把把绿伞，又如舞女的裙子。丛丛的叶子中间，很多的荷花正在开放，像天空中点缀的繁星。荷花的白的像玲珑剔透的玉碗，粉的像小孩红润的脸庞，红的像燃起的火焰。花骨朵儿就如一个个还没有长大的宝宝。碧绿的荷叶点缀着的水珠，真像一个个盛着珍珠的翡翠玉盘。
然而，当荷花在那些绿色荷叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在畅怀大笑呢；有的花苞初绽，像在启口说话；有的含苞待放，有如羞涩的姑娘低头不语。
荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着深绿色的莲蓬，莲蓬向上的一面有着许多的小孔，里面正睡着荷花的种子呢！
湖中挺立着密密的荷叶，在荷叶中盛开着数也数不清的荷花，有白的，有粉红的，迎风摇曳，似在炫耀着她们无比娇羞的面容。
同时，在那一片片荷叶的掩映之下，露出了几朵荷花，有白如玉，有粉如霞。
这就是我喜欢的荷花！
篇17：荷花初中作文
荷花有“出淤泥而不染”的美称，是文人墨客们抒情的对象，也是我最喜欢的一种花。
盛夏，正是荷花开放的季节。那挨挨挤挤的荷叶，像极了一个大圆盘，托起十几只亭亭玉立的荷花。荷花那粉红的花瓣、金色的莲须、翠绿的莲蓬，正是因为有了荷叶的衬托，在灼灼阳光下，才显得那样出奇的艳丽、鲜亮。荷花的姿态各种各样，你瞧：那蓓蕾初放的，衬着荷叶，真似一个害羞的小姑娘；那完全绽放的，淡雅清新，散发着阵阵幽香……放眼望去，满塘的荷花就像碧波上荡着的帆，又似美丽的仙子翩翩起舞，还像盏盏晶莹剔透的粉红的灯，煞是可爱！
夏去秋来，荷花凋谢了，荷叶被撕碎了，荷枝也被秋风无情的扯断了。可荷花却不肯摧眉折腰，不肯跪倒在地，依然挺立，可见它独立自尊的铮铮傲骨，即使红颜已褪，青春无返，它的生命也是回肠荡气、掷地有声的！
在风雪的洗礼中，在磨砺的锤炼中，在寒风的凌冽中，荷花，洗尽铅华，终于沉沉的睡去……
这就是荷花，一朵有着高尚品质和情操的花！一朵不慕荣华、不求高贵、恪守淡泊的花！一朵含有丰富人生哲理的花！
篇18：荷花初中作文
奶奶家屋前，有一个荷花湖，每到暑假，我就到荷花湖观赏那可爱的荷花。
阳光投射在湖面上，反射着叠叠波光，就像展开一卷斑斓的彩墨画。池中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽。几只活泼的小鱼从荷叶下游过，生怕打破静谧的画面。你看，湖边那婀娜多姿的垂柳，清风一拂，更是可爱。
再往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟颂着那“接天连叶无穷比碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡。你瞧，那荷叶上蹲着一只青蛙，他披着碧绿的衣裳，露出雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花演奏动听的交响乐。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔；碧盘滚珠，皎洁无暇。在翠绿的荷叶中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖面上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲低，清香阵阵，沁人心脾。摘下那碧绿的荷叶，不仅可以挡风雨，还可以遮阳。
我爱清香四溢的荷花湖，更爱那出污泥而不染的荷花。
篇19：荷花初中作文
暑假到了，听在县城上班的表叔说，新区里的荷花开了，妈妈就一直想去看看。
妈妈一直留意天气预报，突然，有一天，妈妈对爸爸说：“天气预报说，明天天气很好，气温也不高，咱们一起去新区公园玩玩吧。”爸爸爽快的答应了。爸爸开车，很快就来到了新区。我们把车停放好。沿着镜湖公园的林荫小路，边走边观赏美丽的风景。不时从远处吹来阵阵芬芳扑鼻的花香。
我们走啊走，眼前就出现了一片“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的风景。荷叶挨挨挤挤的，粉红的荷花点缀其中，煞是美丽。现在正是是荷花盛开的季节，来到人工河边，看着这么多荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的刚刚露出了小脸，还有的荷花已经盛开了。
荷花可真美丽啊！粉红的像早上初升的太阳。最有意思的是那刚刚长出来的小花苞，绿绿的，像个绿色的大雨点落在荷花的茎上。荷叶上有蜻蜓，有水蜘蛛，还有水螳螂，它们正在玩游戏。荷叶是碧绿碧绿的，又大又圆，像一把把撑开的太阳伞。不管是荷叶，还是荷花，还有那些小动物，都在静静地享受着夏天。
篇20：荷花初中作文
今年暑假我和爸爸一起去荷花荡游玩，那时的场面至今我还历历在目。
刚步入景区，一阵清香便扑鼻而来，随着一路的香味，我来到了荷花仙子面前，看着她那慈母般的面孔，我的忧愁、烦恼似乎都躲到脑后去了，只留下我和快乐，沉醉在这美丽的神话里。突然一阵嬉戏声打破了我的梦境，原来是一群孩子在八仙亭里玩耍。
穿过阴凉的长廊，我又来到了八仙亭，登上第二层远眺，亭外的景色尽收眼底，远处荷花池里的荷花神态异，由于隔地太远，看不清，我三步并作两步来这荷花池。
来到荷花池，我被眼前美丽的景色惊呆了。看，池里的荷花有的还是花骨朵儿，只见它们涨红了脸，似乎想急切地看看外面的世界；有的才开了一半，像个害羞的小姑娘，心里想和游人打招呼，却又不好意思一样，所以只露出半边脸；有的全开了，只见她们摇摆着纤柔的身躯，好像是经人排练过的拉拉队，正热情地欢迎游客的到来，还有的已经露出了嫩黄色的小莲蓬，看着它们，我真想一下把它们变大，剥开品尝……
看完了荷花池，我又顺着岸边的小路来到了睡莲池，池里的睡莲有红的、白的、粉的，仔细看看，它们还真像一个个闭月羞花的少女正做着美梦呢！
啊！荷花，我爱你！爱你的神态各异，爱你的美丽多姿，爱你的……
篇21：荷花初中作文
美术老师走进教室，“同学们，这是本学期的最后一节美术课，你们的任务就是把你们最拿手的画展现出来，开始吧！”
我拿起了画笔，心情是激动的，作为一个参加过美术培训的我来说，这是一次绝好的展示自己的机会，因为平时老师要求我们去画什么时都有严格的限制，而今天却是自由作画，我自然兴奋。
我是学工笔画的，每天都画些花鸟虫鱼之类的东西，因此我画了我最拿手的荷花。轻车熟路的我很快就勾勒出荷花的轮廓。不一会儿，一朵迎风飘摇的荷花便跃然纸上。这或许是我最得意的作品了。我端详着，琢磨着，尽量完善着一些不足。说实在的，我自以为这幅画即使不上色也已经很不错了。看看时间反正还多着呢，就上色吧！
调好染料，我开始上色了，不知怎的，今天作画特顺手，染上色的荷花有如真的一般。荷叶已经上好色了，荷花也只剩下最后一片花瓣。看着这幅即将完成的佳作，我心里乐滋滋的。这次的作品一定可以上榜了。有些兴奋的我想发一发“少年狂”，想学一学大书法家们的豪放、洒脱：将笔重重地往染料中一掷。可是这兴奋的一掷给我带来了麻烦，几滴朱红溅在了我的碧绿的荷叶上！这可怎么办？这是否意味着我前面的努力将付之东流？我尽力挽留这份难得的图画，可无论我用怎样的方法遮盖、修补，都无济于事，因为这次用的是水彩，越涂越糟。我呆住了，眼看着一幅佳作就这样毁于一旦！而我根本就没有时间重画了。
正在我有些绝望之时，我忽然看到了我的铅笔刀。有了，我将这半页染了红色的画裁去！我连忙动手，我不得不放弃那一半画了，虽然不完美，但总比掺上败笔要好得多。
最后我把这半幅荷花交给了老师。第二天，宣传栏里就赫然帖出了我的半荷图！老师在我的画旁边写下了这样几行评语：“半面露而引人悦目，半面藏而发人深思，取舍精当，耐人寻味。”
我明白了，原来有些时候放弃是需要智慧和勇气的，放弃也是可以获得另一种完美的。此时，我心中的那幅“半荷图”竟越来越清晰，那样的含蓄，那样的美丽。
篇22：荷花初中作文
“荷花，出污泥而不染。”这一句俗话是赞扬荷花滴泥不染的精神的。
我第一次看见荷花是在我六岁那年的一天清晨。那天早上，我和爸爸到公园去观赏植物，我们来到离池塘不远的地方，我就吵着闹着要看荷花，爸爸经受不了我的“哭闹攻击”，只好带我到池塘边看荷花。那荷花花瓣白里透红，像一位头带雪白的帽子、身着绿衣的仙子婷婷玉立地站在池塘中。有的荷花开出了两瓣，有的含苞欲放，有的已经全开了。
爸爸叫我数一数，全开的荷花有几瓣，“一瓣，二瓣，三瓣，四瓣，五瓣……” 数到最后，我也数不清了。爸爸也笑了，不知是笑我傻，还是笑荷花开得好。
我惊讶地望着这些花儿，它虽然从难看并且脏污的泥土里长出，但一点也不像泥污那样浑浊、肮脏，并与它相反。
我喜欢梅花那傲霜挺立的精神，也喜欢爬墙虎那种顽强不息的精神，单我更加喜欢荷花那出污泥而不染的精神。
荷花不但出污泥不染，而且它也把自己的身体奉献给人们：它把它嫩白的块根——藕，给我们品尝，它把它绿色的荷叶给我们泡茶，它又把它芳香扑鼻的花瓣做成礼物赠送给我们。
我觉得，荷花就像可爱的蜜蜂，对人类无所需求，还把自己的劳动成果或自己奉献给人们，它们还像雷锋，生来静悄悄，死去也无声无息。
唉，要是人世间也有一大群人也有荷花的`这种精神就更好了，让那些出生在一个赌博家庭的孩子都不沾染上许多坏习惯，让人世间更加美好!
我想：“荷花，你纯白的花瓣表达了你纯洁的心灵，你宽大的荷叶表达了你心胸的广大，你洁白的块根则让我感受到了你乐于奉献的精神!
正在我想的时候，一阵微风吹来，十几朵荷花像仙女一样翩翩起舞，这时，荷花的形象在我的心中显得更加美丽了!
篇23：荷花初中作文
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。从古至今，像这样的诗句数不胜数，有多少名人雅士赞美过荷花，她的美不知让多少人折服，为之惊叹。在我朋友家不远处也有一大片荷花池，每年夏天，站在桥上放眼望去，就如一片绿色的海洋。
夏秋之交，水面上大片大片的荷花开出白色、粉红色的花朵。有的躲在荷叶背后，不肯露头，像个羞怯的小姑娘；有的从荷叶中探出头来，含笑怒放，散发出阵阵清香；有的含苞待放，看起来饱满得马上就要破裂似的。一片片荷叶就像一个个翠玉雕刻的大圆盘，有的高出水面，有的贴在水上。荷花的姿态各式各样，犹如一个个少女亭亭玉立。
夏天的风是凉爽的，微风拂过，荷叶随风飘动，就如一卷卷绿色的波浪，煞是好看。夏天的夜是多变的，刚开始天空还很晴朗，月光皎洁，一切景物都是那么的美好和谐。不一会儿功夫，浓厚的乌云遮盖了半边天，狂风之后暴雨来临，原以为荷花肯定垂下头，被狂风暴雨给征服，可雨停后一看，荷花竟出乎意料的昂然挺立，身上没有被狂风暴雨吹打后的伤痕，有的只是被洗濯后的洁白与纯洁，荷花显得是那样的坚忍不拔，在现实生活中，咱们所需要的不也正是这种精神吗？
荷花不仅把她的美奉献给了大家，她还把她的一切都奉献给了我们。她的叶咱们可以用来当锅盖，煮出来的米饭，光是闻上一闻，就让人垂涎三尺，吃起来更是可口极了，荷叶的清新都浸到了米饭里，让人爱不释手。她把果实也默默的埋到了淤泥中，让人们吃到香脆的藕，清火、祛热。可以说，它一身都是宝。
我爱荷花，代表纯洁的荷花，我要学习她不随波逐流，坚忍不拔的精神。
篇24：荷花初中作文
虽然长寿花花团锦簇，茉莉花芳香四溢，玫瑰花娇艳欲滴，但是我最喜欢的却是那冰清玉洁的荷花。我爱它的美丽，爱它那优雅、动人的身姿。
每到骄阳似火的夏天，家人总会带我去公园乘凉，而那里就有一个又大又气派的荷花池。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。远远望去，碧绿的荷叶挨挨挤挤，遮住了半个荷塘，好像一望无际的森林。而小鱼们却把这些荷叶当做自己的“遮阳伞”，它们在“遮阳伞”下尽情的游来游去。
而荷花就会从“遮阳伞”中“冒”出来。它们有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全部展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的……它们的样子也是多种多样的，有的像宝莲灯，而有的像害羞的小姑娘……在阳光下，这些荷花有的白如玉，有的黄如金，有的粉如霞。
有句诗词说的好：“莲出淤泥而不染”，便是夸赞荷花那亭亭玉路的身姿与它那玉琢冰雕的形象。这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。这一朵像仙子一样美丽，而那一朵却像天使一样可爱。
一阵微风吹来，我感觉自己就是一朵荷花，在阳光下舞动，与同伴一起翩翩起舞。我被眼前的景色吸引住了，只觉得天高地广，花在水中，人在画中。
篇25：荷花初中作文
在杭州，西湖是夏日人们最常去的景点。
打着遮阳伞，我只身在雨湖边赏花。
在近岸的地方，荷花争先恐后地开着。两湖湖面波光粼粼，那是阳光。远远望去，荷花像一片海，在墨绿之上浮动的、淡粉的海洋。这花海也是“水光潋滟”，在艳阳的笼罩之下，它们昂着头，一朵挨着头，一朵挨着一朵，一朵朵都似发着光，淡粉色的光芒冲击着我的视觉。
岸上的人群流动着，纷纷向室内流去。
荷花在风中伫立着，舒展着。即使仍是菡萏，也那么饱满，似乎随时都会绽放。阳光下的一切都是那么蓬勃。
我在岸边，在伞下，阳光的考验早已使我汗流浃背，池中的它们难道不热吗？生在这种地方，却仍在夏日开花？若是夏日开花，为何一定要长得如此繁茂、高昂？
我伫立凝望，荷的清香与这些问题将我萦绕。
荷叶之下，似乎有些什么。啊，那是一个瘦小的花骨朵！如此弱小的它让我更感受到了骄阳之下的荷花的自信、大方。它们不得已在阳光之下，别无选择，那还不如同阳光一起灿烂、耀眼。眼前这片荷的海洋，都是如此生机勃勃，开得那样盛，那样密。我们却同那朵小荷花一般，在阳光——困难下遮遮掩掩，得不到任何成长与磨炼。
我离开了这一池繁茂的荷花，暗下决心，要同它们一样在困境中仍努力成长，大胆地绽放自我。
篇26：荷花初中作文
身在古劳水乡的人都知道荷花，荷花在水乡随处可见，放眼望去，“接天莲叶无穷碧”，好一派生机勃勃的景象……你瞧，河面上那一张张荷叶，翠绿、墨绿，颜色不一，光滑油亮。
它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水很高，还有的卷着叶儿。那高高挺立的荷叶，柔如亭亭玉立的少女张开的舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起的水花落在玉盘里滚来滚去，立即变成了圆滚滚的珍珠。
可爱的珠在玉盘滚来滚去。青蛙瞪着鼓鼓的眼睛望着人们，也许是害怕了，“呱”的一声跳到水里去了。在那荷叶的掩盖下，露出几朵荷花，有的白如玉，有的粉如霞。白的好像少女白嫩的皮肤，好似无暇的白雪，与其说它出淤泥，倒不如说是在奶里浸泡过的。再看那粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是害羞。
这些荷花羞涩的打着苞，有的刚刚绽开几块花瓣，有的已经全部绽开。你瞧，那打着苞的，真像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们露出笑脸；半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧脱着脸庞；那完全盛开的更加动人，开朗地向人露出美丽的笑容。
怪不得人们用“芙蓉仙子”的芳名来赞美荷花。初中作文荷花谢了后结出了果实——莲子，它可是营养价值很高的食品。根部还结出深受大家喜爱的莲藕。荷叶还是清热解暑的药材。荷花出淤泥而不染，不仅高雅美丽，点缀了自然，而且还把自己全身无私奉献出来。难道我们不应该像荷花一样吗？
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