动物作文素材范文（锦集14篇）由网友“power2008”投稿提供，下面是小编为大家准备的动物作文素材范文，欢迎阅读借鉴。
篇1：小学生动物作文素材
小学生动物作文素材
小学生动物作文
上个周末，妈妈带我去了合肥海洋博物馆，在那里我认识了海洋中的百灵鸟白鲸。白鲸可爱的模样给我留下了深刻的印象，我对白鲸也产生了浓厚的兴趣。一回到家，我就开始搜集各种和白鲸有关的资料知识。
白鲸又称贝鲁卡鲸和海中金丝雀，以多变化的叫声与丰富的脸部表情闻名。白鲸广泛分布于北极与亚北极地区。白鲸成年白鲸体长约3到5公尺大小，体重约0.4到1.5公吨。幼鲸体长约1.5到1.6公尺。体重约80公斤。
白鲸的头部较小，额头向外隆起突出且圆滑，曾有一学者形容为充满温暖油脂的气球。嘴喙很短，唇线却很宽阔，下两唇饱满丰厚，小眼睛炯炯有神，透出一股机灵鬼的'模样。鲸的身体中央横断面大致呈圆形，往两端逐渐变细，当它们在觅食时，其躯干尤其显得肥胖圆润。
如果你在海洋中看见浮现、变大、缩小而后消失的白色物体，那基本上就是它了。由于生活在冰雪覆盖的北极，所以洁白无瑕的肤色成为它的天然保护色，在海浪和浮冰中很难认出它们。白鲸喜欢生活在海面或贴近海面的地方，游动时的动作动很柔和，偶尔会将头扬出水面。白鲸的“嗓门”很大，在平静的海上，百公以外都能听到它的喷气声。白鲸是鲸类王国中最优秀的口技专家，时而像猛兽的吼叫声，时而像老牛的哞哞声、骏马的嘶吼声，时而又像女人的尖叫声、婴儿的啼哭声……真是变化多端，无奇不有。高音的共鸣哨声与尖叫声、多变的滴答声与咯咯声，让人联想到交响乐队……
白鲸是来自北极圈的珍稀海洋哺乳动物，全世界仅存不足万只。它属大型鲸类的一种，以新鲜鱼虾为食。不过他们可不像虎鲸那么凶残，它们几乎都在海床附近觅食，深度至少达300公尺以上。白鲸的嘴唇在觅食时可产生吸力，也能对海洋世界的观众喷水， 那水花尤如盛开的花朵。
由于受到高额利润的诱惑，捕鲸者对白鲸进行了疯狂地捕杀，致使白鲸数量锐减，更加可悲的是白鲸的生态环境遭到毁灭性的破坏，一批批白鲸相继死亡。我们人类行动起来，好好保护白鲸吧！
篇2：关于动物初中作文素材
肥肥实实，走起路来摇摇摆摆，傻里傻气，嘴里喘着粗气。这家伙是什么?猪!一岁小孩都认识的东西。的确，猪在人们头脑里印象往往是又笨又懒又脏，就连《西游记》里的猪八戒大仙也是这么个德行。其实从猪的驯化过程看，猪是一个聪明可爱的动物。
猪之所以被认为笨，是因为它的体态肥。可是别看它其貌不扬，它的一些聪明才智连狗都比不上!科学家曾对猪进行过一连串的测试，跳舞、拉水、开门等，猪只要看一次人的示范动作就差不都可以学会了，而狗要近十次才能学会。现在，猪已经登上马戏台，表演起来比狗更精彩。
猪的视力和听力都不太强，然而，它的嗅觉比狮子狗还灵。于是有人训练猪打猎，它能嗅出二十多米外的猎物。住经过训练还能帮助寻找地下的食物。
科学家还发现，猪也不是天生肮脏。猪皮肤上的汗腺不多，所以大热天为了散热，喜欢泡在水里;只是因为找不到干净的水，只好泡在泥水中，猪也懂得讲卫生，它总是尽可能地离开吃水的地方拉屎撒尿。只是人们将它关在猪圈里，没办法，它才弄得很脏。猪吃食有很强的选择性，凡是不爱吃的东西，决不肯勉强吃下去。它也懂得少吃多餐，细嚼慢咽。猪还能吃蛇，对蛇毒有很高的抵抗力。因此，美国有人在农田中放养猪，田里的毒蛇便明显减少了。
考古学家发现，早在近万年前，人类就开始驯化并饲养猪了。野猪身上披着硬毛，长得青面獠牙，性格十分凶猛。它跑得快，发起怒来真是无所顾忌，连兽中之王老虎也要怕它三分。而被驯化的家猪，一改野猪的恶性，在长相、性格上都发生了改变，还逐渐形成了发育快、繁殖力强的特点，因此成为经济价值最高的家畜。一猪多用，造福人类。猪不仅能供食用，还是制革制药的原料，就连粪便也是上好的农肥，得到了“浑身是宝”的赞誉。
篇3：动物的烦恼作文素材
在一个宽阔的院子里，住着许多小动物，它们是：猪家族、牛部落、羊姐姐、狗兄弟、猫妹妹、兔小姐，鸡公主，作文 动物的烦恼。夜也很深了，月亮挂在黑丝绒一般的天空上，星星眨着眼睛，人们也进入了梦香，可是这些小动物们集体失眠，全都在诉着它们烦恼。
猪妈妈流着泪说：“我的`孩子今天早上被主人抓走了，说是去卖钱。他们把我们强行分离，他们太残忍了。”“是呀”兔小姐说，“他们把我的同伴关在笼子里，不让它们出去，一点自由也没有。”接着牛部长说：“我跟我的孩子出去吃草，不料半路被人类用枪打死了，我是多么怀念它们呀！”鸡公主叹了口气说：“我们每天下的蛋，都被主人拿去超市卖掉，我没有后代，到现在我还是孤身一人，好可怜啊！”接着狗兄弟说：“既然我们都有困难，我们就应该给主人写封信，要他们不要伤害我们的亲人，否则在球就会消失。”动物们讨论再三决定由鸡公主来写这封信诉说它们的烦恼，信中写道：
尊敬的主人：
您好！
我知道你们现在已进入梦乡，但是你们知道吗？我们有许多话要对你们说，我们看见你们每天拉着自己的宝贝去上学，我们很羡慕你们，我们也多想牵着自己的宝贝去超市，看看我们产的奶，下的蛋，我们看你们的家是多么的整洁，而我们的呢？蝇子，苍蝇满天飞。我们很不舒服，经常被蝇子咬得遍体鳞伤，其实我们也爱干净，我们也有生命啊！你们每天吃的饭菜都是干干净净，而我们都是吃的脏的，你们每天可以出来，我们却只能呆在窝里，请你们知道爱护动物就是爱护朋友。请你们多多关心我们，爱护我们，再也不要伤害我们了，请答应我们的请求吧！
祝主人身体健康，万事大吉！
你们的朋友鸡公主肖恩
20xx年7月13日
这封信很快由狗兄弟送到主人手上，主人感到很奇怪，连忙打开信一看，惭愧不己，他尊重了动物们的请求，成了好朋友，他们天天和睦相处。看，他们生活得多开心！
篇4：动物王国运动会作文素材
动物王国运动会作文素材
动物王国的首领老虎在有一天晚上，做了一个梦，它梦见自己爷爷的爷爷对它说：“孩子，你知道人类每搁4年都会开一次奥运会吗？难道你不想让动物们也来开一次运动会吗？我当年做森林之王的时候就有一个梦想，就是想像人类那样展开一次运动会，但是我始终没有完成我的梦想，我希望你可以帮助我完成我一生的梦想。”老虎听完后就被惊醒了。
老虎把这件事情告诉了它的助手——狮子，狮子果断地选择了让老虎举办运动会，狮子想，开运动会也是好事，让动物们也都锻炼锻炼。老虎觉的狮子的选择不会错，就决定开一次运动会。这个消息传遍了动物王国的每一个角落，大家都对这次运动会议论纷纷。老虎为了让更多的动物来参加运动会，就派狐狸去到处宣布这件事。动物们听说老虎首领邀请动物们来参加运动会，都争先恐后地来报名参加。离运动会还有一个月的时间了，老虎就和狮子一起去找一个地方当运动场地，老虎让大象去接来自各个森林的动物和刚刚从南极北极来的北极熊和企鹅。老虎和狮子在蒙古选择了运动场，那里很宽广，非常适合做运动场。一个月过去了，大象把四面八方的动物朋友都接了过来，准备开运动会。
运动会开始了，首先是拳击运动，拳击运动员是袋鼠vs大猩猩。比赛开始了，袋鼠首先就向大猩猩打了一拳，大猩猩反回去想打袋鼠，但是袋鼠非常机灵，它跳了起来躲开了，然后袋鼠趁着大猩猩不注意，就狠狠地打了大猩猩了一拳。大猩猩怒了，它拍着胸膛大叫了起来，一拳打在袋鼠的'脸上，袋鼠跳到大猩猩身后，用尾巴扫大猩猩，大猩猩扭头一看，袋鼠上去抓住大猩猩的脑袋，用脚把大猩猩给绊倒了。大猩猩急忙站了起来，朝袋鼠猛地打过去，袋鼠都很机灵地躲开了，大猩猩怎么也打不住。袋鼠看大猩猩累了，就狠狠地向大猩猩打了过去，大猩猩没有反应过来，结果再次被袋鼠打倒了。大猩猩没有力气再爬起来，就这样大猩猩被打败了。袋鼠获胜了，它的粉丝在那里为袋鼠助威，袋鼠高兴地跳来跳去，还做着成功的姿势。裁判举起袋鼠的手，大声地喊：“袋鼠赢得本次冠军！”全场沸腾了起来，都为袋鼠欢呼。下一个项目是竞走，参赛选手是藏羚羊、牛、马等十二种动物比赛，裁判一吹口哨，动物们都争先恐后地向终点奔去。牛首先还是领先状态，很快马就追了上来，他们都争着要领先。那些抢着向前冲的选手不久就累了，就慢了下来，藏羚羊看他们都累了，就轻而易举地走到了第一的位置，比赛还没有结束，藏羚羊只是目前跑到了第一。猎狗紧随其后，等待冲刺的时机，野猪和牛并排着，它们互不相让，都想往前跑。动物们走了5分之2的路程，藏羚羊还是领先，紧跟在后面的是猎狗和野猪。跑了一半的路程，藏羚羊丝毫没有感到累的样子，看来冠军属于藏羚羊了。离终点只剩下5分之1了，藏羚羊还是跑在第一个，后面的是猎狗和牛。它们离终点只剩下几米远了，藏羚羊一个箭步冲了过去，得了第一名，猎狗的身体灵活小巧，获得了第二名，接着是牛，第三名。它们站在颁奖台上，都非常高兴，它们拿到了属于自己的胜利奖牌。两场比赛让老虎感到很意外，它还不知道自己做首领的其实还没有这些冠军厉害呢。
第一天的运动会已经比赛完了，第二天的运动会会不会更精彩呢？我们拭目以待。
第二天，老虎早早地就出去散步了，正巧碰到今天的一名参赛者——狐狸。老虎看见狐狸走了过来，就走过去问狐狸：“你参加的是什么项目啊？”狐狸一看是首领在问自己，就急忙恭恭敬敬地回答：“老虎大王，我参加的项目是沙滩排球，希望大王关注。”老虎笑眯眯地说：“我国的运动会我怎么能不关注呢！你要加油哦，希望你们队可以胜利，我拭目以待哦！”狐狸听了老虎的话，连连点头，还邀请老虎和自己一起去吃早餐。上午的运动是跳水，运动员们都进入了紧张的状态。跳水比赛就要开始了，各个运动员都摩拳擦掌，跃跃欲试。比赛开始了，第一组是企鹅vs青蛙，企鹅先跳，青蛙后跳。企鹅准备好了，裁判一声令下，企鹅就走到10米高的高台上向下跳，企鹅先在空中翻了五个半360度旋转，然后进入水中。企鹅跳进水里那时大家都沸腾了，因为企鹅跳的根本就像没有水花一样，裁判们都说企鹅跳的好。下面是青蛙，青蛙很镇静地来到高台上，等裁判一吹口哨，青蛙就先在空中旋转然后跳进水中。青蛙和企鹅的实力都很高超，裁判一时想不出谁胜。老虎见了这种情景，就讲话了：“既然它们分不出来，那就让他们重新跳一次。”裁判想也只有这个办法，就让它们再去跳一次，这次青蛙因为没有把握平衡，结果败下阵来。下一组是小猫和小狗，小猫先跳，它的动作优美，跳的很漂亮，小狗比小猫差了一点。小狗由于渐起的水花大了点，就失败了，小猫胜利了。接下来是小鸭的天鹅，还有小猪和蛇，等等，它们跳水的一瞬间总会给大家带来欢乐，他们的动作不同，看起来非常滑稽。老虎非常喜欢这场比赛，它等待着下午的比赛，也许下午的比赛会更有趣。
下午的比赛是沙滩排球，选手是狼玲队的狼和狐狸vs猛兔队的兔子和熊猫，他们谁会获得胜利呢？
篇5：作文素材积累：描写动物
描写动物外形
灵活、胖乎乎、懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生风、贪吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗人势、欢蹦乱跳、快马加鞭、老马识途、高大雄健、摇头摆尾 活泼可爱 、飞跃、迎风飞舞、觅食、划行、艳丽、扑击、银灰、孔雀开屏、报晓、飞翔 、可爱、小巧、温顺、笨拙、黑油油、牛肥马壮、高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏
描写动物的好词：
【鼠】鼠目寸光 鼠肚鸡肠 鼠窃狗盗 投鼠忌器 抱头鼠窜 獐头鼠目 胆小如鼠
【牛】牛鬼蛇神 牛刀小试 牛鼎烹鸡 汗牛充栋 对牛弹琴 九牛一毛 气壮如牛
【虎】虎视眈眈 虎口余生 虎头虎脑 虎背熊腰 虎头蛇尾 虎落平阳 虎穴龙潭 放虎归山 谈虎色变 如虎添翼 骑虎难下 为虎作伥 与虎谋皮 藏龙卧虎 狐假虎威 羊入虎口 狼吞虎咽 龙行虎步 龙吟虎啸 龙争虎斗 龙盘虎踞 龙腾虎跃 生龙活虎 降龙伏虎
【兔】兔死狐悲 兔死狗烹 狡兔三窟 鸟飞兔走 守株待兔
【龙】龙腾虎跃 龙飞凤舞 龙马精神 龙凤呈祥 画龙点睛 来龙去脉 攀龙附凤 群龙无首 降龙伏虎 一龙一猪 老态龙钟 笔走龙蛇 龙潭虎穴 叶公好龙 望子成龙 车水马龙 人中之龙
【蛇】蛇蝎心肠 画蛇添足 惊蛇入草 龙蛇混杂 杯弓蛇影 牛鬼蛇神 打草惊蛇 虚与委蛇 笔走龙蛇 春蚓秋蛇
【马】马到成功 马不停蹄 马革裹尸 一马当先 老马识途 汗马功劳 万马奔腾 犬马之劳 万马齐喑 一马平川 天马行空 快马加鞭 走马看花 信马由缰 蛛丝马迹 兵荒马乱 人仰马翻 人困马乏 鞍前马后 人强马壮 猴年马月 青梅竹马 单枪匹马 招兵买马 心猿意马 悬崖勒马 千军万马 香车宝马 指鹿为马 害群之马 厉兵秣马 塞翁失马 盲人瞎马 脱僵之马 金戈铁马
【羊】羊质虎皮 羊肠小道 羊入虎口 亡羊补牢 虎入羊群 歧路亡羊 顺手牵羊
【猴】猴年马月 沐猴而冠 尖嘴猴腮 杀鸡吓猴 杀鸡儆猴
【鸡】鸡毛蒜皮 鸡鸣狗盗 鸡飞蛋打 鸡犬不宁 鸡犬不留 鸡犬升天 闻鸡起舞 杀鸡吓猴 杀鸡取卵 偷鸡摸狗 鹤立鸡群 小肚鸡肠 鼠肚鸡肠 呆若木鸡
【狗】狗急跳墙 狗尾续貂 狗仗人势 狗血喷头 犬马之劳 猪狗不如 鸡犬不惊 鸡零狗碎 兔死狗烹 鼠窃狗盗 狼心狗肺 狐朋狗友 狐群狗党 偷鸡摸狗 画虎类狗 丧家之狗 关门打狗 白云苍狗
【猪】猪突豨勇 猪狗不如 杀猪宰羊 封豕长蛇 凤头猪肚 蠢笨如猪 一龙一猪
【鸟】鸟尽弓藏 笨鸟先飞 如鸟兽散 小鸟依人 惊弓之鸟 飞禽走兽 珍禽异兽 衣冠禽兽 凤毛麟角 鸦雀无声 燕雀安知 鹤立鸡群 鹤发童颜 风声鹤唳 莺歌燕舞 草长莺飞 燕语莺声 鹊巢鸠占 鹦鹉学舌 蜻蜓点水
【兽】困兽犹斗 如鸟兽散 人面兽心 飞禽走兽 珍禽异兽 衣冠禽兽 洪水猛兽 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼烟四起 狼子野心 狼狈不堪 狼狈为奸 豺狼成性 豺狼当道 引狼入室 声名狼藉 杯盘狼藉 豺狼成性 狐疑不决 鹿死谁手 中原逐鹿 象牙之塔 盲人摸象 猫鼠同眠 黔驴技穷 一丘之貉 管中窥豹
【鱼虫】金蚕脱壳 蝇头微利 花飞蝶舞 螳臂挡车 鱼跃鸟飞 如鱼得水 独占鳌头 井底之蛙 瓮中捉鳖 虾兵蟹将 鹬蚌相争 如鱼得水 沉鱼落雁
描写动物的好句：
1、仙鹤站立时总是高高竖起身体，伸直脖子四下张望，常常站立许久。因此，人们常用“鹤立”、“鹤望”来形容戏剧舞蹈中引颈四望的优美姿态。
2、鹤群长距离飞行时，常常排成“V”形或“Y”等形。远远望去，飘飘然呈现出一副轻逸而潇洒的风姿。
3、水面上黑压压一群野鸭子，灿烂的羽毛，在夕阳的余辉下，像浮着一簇簇花环。
4、这些野鸭子都生着一个金翠色的头，亮晶晶的眼睛，颈上有一圈灰白色的羽毛，就像是每一只野鸭都戴上一串珍珠项圈似的。
5、野鸭悠闲自在地浮着，一会儿跌入水底，一会儿又立在浪尖上，像孩子在打秋千。
6、远处的湖面上有几只野鸭在游动着，就像一只只无线电操纵的小军舰，那么英武，那么雄壮。
7、那五色斑斓的野鸡，挺着胸，迈步走出草窝，像骄傲的将军。
8、金鸡全身的羽毛色彩艳丽，油光发亮，就像披上了一件华贵的大礼服。
9、金鸡张开翅膀站在太阳下，就像凤凰朝阳，浑身金亮金亮的，美丽极了。
10、金鸡有匀称的体型，矫健的双脚，头戴黄冠，颈部装饰着金黄色的“项圈”,两肩有金光灿烂的披肩。
11、雄鸳鸯羽毛华美绚丽，背部褐色，腹部白色，头顶羽冠，眼后生有长长的白色眉纹，好像刚刚化过妆一样。
12、在苇塘里，鸳鸯常将脖子伸得长长的，两翅展开拍击水面。一对对色彩斑斓、绚丽的鸳鸯在水中嬉戏、追逐、并肩畅游，时而发出“咕枣咕枣咕”的低沉而柔美的叫声，好像情侣在窃窃私语。
13、大雁的身体构造很像小船，一双带蹼的脚，像是两把船桨。扁平的嘴有锯齿状的缺口，便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和种子。
14、这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。
15、这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。
16、刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔
17、小羊羔胖乎乎，白生生;蜷曲的毛，像一团团绒球贴在身上。
18、这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。
19、小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核;中午，就成了细线;夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。
20、小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。
21、那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。
22、这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。
23、那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑;雪白的小爪儿，像4朵梅花;那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。
24、那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士，威严、老练，一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。
25、狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。
26、这头大肥猪，屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。
27、这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。
28、猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子。这匹马，全身皮毛黑发红，红中透亮，油光水滑，像刚从油缸里跳出来似的。
29、这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。
30、松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑 的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
篇6：动物保护倡议书素材
广大市民朋友们：
20_年3月3日是第6个“世界野生动植物日”，主题为“守护野生动植物，关爱我们自己的家”。
野生动植物是人类的朋友，是地球大家庭的一员，是大自然的重要组成部分。保护发展和合理利用野生动植物资源，对于维护生态平衡，改善自然环境，促进人与自然和谐，保持生物多样性和经济社会全面持续发展有着非常重要意义。
我市气候四季分明、地形地貌多样，野生动植物资源较为丰富。据统计，全市有保护陆生野生动物207种，其中，国家一级保护野生动物有9种，国家二级保护野生动物有30种，河南省重点保护野生动物有25种，有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物有143种;全市有重点保护野生植物27种，其中，国家一级保护野生植物有2种，国家二级保护野生植物有2种，河南省重点保护野生植物有23种。
由于部分人观念错误，保护野生动植物的意识不强，非法猎捕、贩卖、食用野生动物和乱采滥挖野生植物的现象在我市时有发生，破坏了宝贵的野生动植物资源，破坏了文明城市的形象。
为建设天蓝、地绿、山青、水美生态和谐安阳，安阳市野生动植物保护管理站向全市广大市民发出倡议：从现在起，在全市范围内发起拒吃保护野生动物的全民行动，并长期坚持下去，坚决不捕杀野生动物，坚决不使用无合法来源的野生动物制品，坚决不参与非法买卖野生动物，不乱采滥挖野生植物。履行公民义务，参与全民义务植树，爱绿护绿，为野生动物营造一个安全舒适的家园。
篇7：人与动物的作文素材
关于人与动物的作文素材
人与动物之间是有区别的，人是具有高等智慧的哺乳动物。
我家有一只有着大眼睛，温顺的性格，像人一样的大脑，很聪明的.狗狗。我很想和它说说话，跟它一起聊天，可是人毕竟是人，和动物不一样，你听不懂狗语。狗呢，也不太懂人语。
有天，家里面的大人们都出去了，家里只剩下我和狗狗了，我觉得很无聊，很孤单。于是，我就去叫狗狗去了，它在地上卧着，我蹲在它的面前，它看着我，不知道我要干嘛，我看着它左看看，右看看，上看看，下看看。我心里当时就在想：狗狗有通灵性的吗？它们能和人们沟通吗？它它会像电视上的一个节目《神犬小七》里面的狗狗，小七那样聪明吗？我来测测看吧！
于是，我就开始了我的测狗之旅。首先，我要试试它的听力如何，我就叫它的名字黑霸，我第一声叫它的名字时，它把头抬了起来，耳朵竖了起来，一下子变得十分精神，我也被它带得一下子有了精神。紧接着，我又一声黑霸它站了起来，然后，我俯下身子，头仰起来，面向狗狗，两手一合，我一边叫它的名字，一边拍手，它也仿佛明白了我的意思，摇着尾巴快步地朝我走了过来，我欣喜若狂，它的听力很好。
然后，我又测了测它的聪明劲，我顺手拿了一个小球，我说：黑霸，你看好丁，我手里现在拿着的这个球，一会儿，我需要跟你合作一下，我把球抛出去，你把球给我叼回来，我开始啦！我把球抛了出去，它迅速反应了过来，跟着球就跑了过去，我以为它会给我再叼回来，谁知，我过去看时，它竟然在玩那个球，我情不自禁地笑了笑，因为我觉得那时的它很可爱。
最后，我们俩也都累了，还是休息一下聊聊天吧！那时，我觉得我和狗狗之间就像架起了一座沟通之桥，我在桥的这边，它在桥的那边，那个时候我觉得它也是个人，它在和我聊天，我觉得我一点也不寂寞，因为我有一个好朋友。
朋友，虽然现在我不知道你怎么样啦，但是我永远不会忘记你的样子，再会！
篇8：写动物800字初中作文素材
写动物800字初中作文素材一
在一个凛冽的冬天，我们家收养了一只小狗。全身黑白相间，毛茸茸的，像个小狮尾。我们亲切的给它起了个名字“花花”。
我对花花可疼爱了。有好吃的，我总舍不得吃，而是拿着给花花吃。我还给花花搭了一个窝，用两根木棒杈在树上，左靠树，右靠墙，上面铺了防雨水的大袋子。看到它那可爱的样子，我都想和它一起睡觉，花花每时每刻，随时随地的跟着我，像一个忠实的卫士。有一次，天气黑沉沉的，我和妈妈到平邑去，花花按往常跟着我们但因为车速太快，它没有跟上，回来时已经不见了。我们急忙赶回家，但家里也没，我们有一些担心了。恐怕他会迷路或被汽车撞着。恐怕好像要发生什么似的，泪水侵湿了衣裳。可是，我唯一要做的就是等待了。饭菜已经凉了，可是我们却无心吃饭。这时已经下起了倾盆大雨，看样没有希望了。就在我们要放弃的那一刻起，一个瘦小的身影箭步似的，向我跑来。啊!是花花!是花花!我满心欢喜，抱起它亲了又亲，也顾不上浑身的泥水，总是亲不厌。花花也是在我身边又是蹭又是舔，好不亲热。
当我遇到困难时，花花总是挺身而出，不管对方多么庞大，也要把它打倒汪汪叫个不停。花花睡觉时耳朵总贴着地，听着地下的任何风吹草动，多么像一个忠实的卫士啊!
可是好景不长，却发生了一件令我终身难忘的事。那是一个深秋的早晨，我正在睡觉，耳朵里传来两声惨叫声。我连忙翻身起床，衣服也没顾的上穿，只见爸爸拿着一根木棒，正在打花花，那时侯它已经奄奄一息了，睁着眼睛
篇9：关爱流浪动物倡议书素材
人是生活在这个地球上万千种类之一，我们在生活中不单要爱自己、家人和同类，为了地球生态平衡和大自然的环境相对自然，还应当保护其他种类的，生命是需要相互支撑的!
每个人都会与各种生命相遇：小猫、小狗、小兔子、……这些小动物是我们的伙伴、朋友，甚至家人。每一个有爱心的人，懂得生命意义的人，都会知道怎么善意关爱自己的伙伴。
被挖掉眼球的小狗、被汽油烧焦的小猫、被恶意投毒而死的动物……当这一桩桩骇人听闻的残害动物的事件不断发生时，我心里总有说不出的沉痛，我想这是任何一个有良知、有爱心、有正义感的人所不能容忍的事情。
绝大部分城市流浪动物的生存状况令人十分堪忧：它们被遗忘在角落的生命，不受重视;它们身体遭受病痛的折磨;它们无时无刻不在忍受着残疾带来的痛苦;它们承受未绝育带来的生殖繁育风险，小宝宝一出生就面临着巨大的死亡危机;它们经常要面对酷暑、严寒和饥饿，四处寻找躲藏之处;它们时刻面临着各种危险，每一刻都有可能惨死在街边;它们甚至还要面对一小部分人为满足自己变态的心理而做出的种.种虐待和伤害……
残酷的生存环境、悲惨的生活遭遇，使得我们身边的这些伙伴的生命凋零……
真正的爱是对弱者或蒙难者发自内心的悲悯和关怀，是不假思索伸出的援救之手。在此，我郑重呼吁各界尊重生命、关爱生命的有识之士：
1. 尊重生命，尊重动物，不吝啬自己的爱心;
2. 无论自己的宠物年老、体弱、生病还是残疾，都不放弃、不抛弃它们;
3. 保证动物不受饥渴、伤害和疾病威胁;
4. 保证动物有一定的自由，让它们生活无所恐惧，能自由表达天性;
5. 有能力和条件的人，对流浪动物进行有责任感的收养、领养、寄养;
6. 依法合理、人道的利用动物;
7. 不从非法商贩处购买伴侣动物;
8. 不虐待、不伤害流浪动物;
9. 将“关爱生命，善待动物”的理念传播给身边的每一个人。
相信我们一点点的爱心和所做的这些简单的事情，就能够让那些还在外面流浪的小动物们重新获得一个温暖的家。让我们一起来关心人类的朋友吧!
---宜昌市小动物保护站宣
.10.8
篇10：《快乐的动物》教案素材
《快乐的动物》教案素材
教学内容：北师大版小学数学二年级（上册）第四单元第46—47页“快乐的动物”。
教学目标：
1、结合具体情境体会“倍”的意义。
2、会用除法求两个数量之间的倍数关系。
3、会利用学具摆出或画图形表示两个数量的关系，培养学生的操作能力和观察能力。
4、运用所学知识解决与“倍”有关的简单的生活问题。
激发学生的学习兴趣，培养学生的探究精神和学习能力。
教学重点：
体会“倍”的意义。
教学难点：
掌握求两个数量之间的倍数关系的方法，能解决相关的生活问题。
教材与学生：
本节结合“快乐的动物”的具体情境，学习两个数量之间的倍数关系。事实上，“倍”是一个生活中常用的概念，教材没有给它下定义，而是通过摆一摆、圈一圈、画一画这些具体的数学活动，让学生体会“倍”的意义。在自主操作、交流后，学生真正体会了两个数量之间的倍数关系，这时用除法表示和计算“谁是谁的几倍”就水到渠成了。
教具：
课件、绿色小棒和红色小棒（学具）
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
师：同学们，你们喜欢小动物吗？（喜欢）好，今天老师就带大家走
进大自然里看一看小动物。
出示情景图，观察：你都认识这些快乐的动物吗？（学生自由说一说）
二、探究新知
（一）统计。
1、数一数图上各种动物分别有多少只，并填在表格里。
2、汇报。采取提问个别同学、集体回答、拍手、搭肩等形式说出动物的只数。（要求学生说完整的话。）
（二）摆一摆、圈一圈（猴子和鸭子），认识“倍”。
1、用绿色小棒代替猴子摆出猴子的只数，用红色小棒代替小鸭摆出它的只数。（学生摆，师巡视指导）
2、交流：你是怎么摆的？为什么这样摆？
生：我是这样摆的：摆3个绿棒，再摆6个红棒（3个3个摆）
师：为什么3个3个摆呢？
生：是为了和上面的1个3对照的。[小学教学设计网-www.XXJXsj.cn-更多小学数学教案]
3、师板书，画线代替猴子和小鸭
师问：6里面有（ ）个3
生：6里面有（2）个3
师：1个3就是3的一倍，2个3就是3的两倍，3个3就是3的3倍……
4、总结：6就是3的(2)倍(多提问几位学生,同桌互说)
（三）摆一摆、圈一圈（小松鼠和小鸟），加深理解“倍”
1、用同样的方法分别摆出小松鼠和小鸟的只数（学生用学具摆，教师巡视指导）
2、集体交流
3、总结
12里面有（6）个2
12是2的（6）倍
（四）学生自己练习摆小松鼠和小鸡并总结
（五）学生静息，教师根据板书总结
（六）练习
1、10是2的倍
（1）、先用学具摆
（2）、说出答案并列出算式
（3）、为什么这样列算式？（10里面有5个2）
（4）、强调“倍”的意义
2、9是3的（）倍，并列算式
3、14是2的（）倍
（七）、总结
求倍数关系，涉及两个量之间的比较。我们可以用图形和除法算式两种方式来表示“谁是谁的几倍” 。
三、巩固提高
1、做课本：做一做、说一说（先自己做，再集体交流。教师个别辅导）
2、做：练一连第2题
四、全课总结
今天我们一起学习了什么？你在学习中有收获吗？
五、课堂作业
学生独立完成“练一练”的第1、3题。
六、板书设计
快乐的动物（“倍”的意义）
鸭子 6只 松鼠 2只 孔雀 1只
猴子 3只 小鸟 12只 小鸡 8只
猴子○ ○ ○ 3
鸭子 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 6
6里面有（2）个3
6是3的（2）倍
教学反思：
在认识平均分与除法意义的基础上，本节结合“快乐的动物”的具体情境
学习两个数量之间的倍数关系。教材没有给“倍”下定义，而是通过“做一做”中的摆一摆、圈一圈、画一画这些具体的`数学活动，让学生体会“倍”的意义。我在设计教案和备课时在想：学生在前面的学习中已经体验过“平均分”的活动过程，本课再让学生用学具摆出猴子数1个3、鸭子数2个3，是一个多简单的操作活动啊，课堂上大部分学生应该没困难、没问题的，学生能把鸭子平均分成两份后，我就可以顺利引出“倍”了。可实际上并非我想象那样简单、顺利。有的学生不会把代表猴子的和鸭子的圆片分成两行来摆，很多学生不会摆2个3代表鸭子数，这样学生就难以观察到猴子数是一份（1个3），鸭子数是两份（2个3），难以感受到“倍”的意义。后来我发现两个会摆2个3的学生，就请他们汇报，让其他学生说说这样摆的好处是什么，再让大家照样子摆一摆、分一分，这时我才能引出“倍”，让学生通过刚才的操作体会“倍”的意义。这个操作活动花了较多的时间，因此后面的课堂作业不够时间完成。即使如此，我想多花点时间是值得的。通过操作活动，学生能更加理解图意，更好地理解什么是“倍” 。
篇11：写动物的800字初中作文素材
写动物的800字初中作文素材一
我喜爱的小动物很多，珍禽异兽无所不爱，但在这数不胜数的小动物里，最令我爱不释手的还是我家的小仓鼠。
我家有一只小仓鼠，我给它取名为“阿娄”。阿娄长着一副可爱的小脸蛋，红彤彤的，
篇12：描写动物动作的句子作文素材
描写动物动作的句子作文素材
兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。 小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。 小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。 小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。 这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。
小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。 小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。 小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。 小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。 那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。
这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。 那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿，像4朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。 那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士，威严、老练，一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。 狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。 这头大肥猪，屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。
这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。 猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子。这匹马，全身皮毛黑发红，红中透亮，油光水滑，像刚从油缸里跳出来似的。 这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。 这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。 刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔。
小毛驴是那样惹人喜爱，黑眼珠滴滴溜溜乱转，撒起欢儿来像一只小鹿。 “呱哒、呱哒、呱哒……”驴蹄声均匀而单调，像墙上那面挂钟的砣在摇摆。那头骡子仰着头，皮笼头上的红缨，像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。 这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。 这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮。 那黑牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角，利如锋刃。
雪白的羊群撒在碧绿的草原上，像花、像云、像圣洁的哈达。 草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。 暴风雪越来越猛，刮得羊群像棉花团似的滚动着。 一峰峰骆驼，在大漠的孤烟中慢慢移动着身影，像小舟在大海里航行，乘着风，迎着浪。骆驼的眼睫毛是双重的，当风起沙扬的时候，双重的眼睫毛像卫士似的，将沙挡住，不使它吹进眼里。 太阳鸟的嘴巴生得十分奇特，很像一把锥子，又尖又长，略微有点弯曲。
太阳出来了，照在小鸟黄澄澄的羽毛上，全身变得金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样。到了林中，百鸟的喧鸣，仿佛奏起一曲永不休止的乐章，连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。 金翅雀唱着、跳跃着，有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山庄更增添了情趣。
温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。
具体地说，描写小动物要注意以下两点：
一、描写外形样子和活动情况描写一种小动物
首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。
如下面写小狗一段的话：
1“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。
2 然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如：小鹅儿“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情，语言活泼，条理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。
3 描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。请你阅读下面的作文：猴子我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。
在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。我们用提纲表示出这篇作文的思路：猴子：一、外形的样子：1、概括——长相奇特；2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵；二、生活习性：抢吃面包。读原文，看提纲，可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。
二、要把喜爱之情写进作文里作文是用我的手来写我的心。
写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。请你阅读下面的作文：青蛙捕食我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀！青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊！这篇作文写的是“青蛙捕食”，在写法上和上篇《猴子》略有不同：这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句，概括了全文的中心，接着依次写了青蛙的鸣叫、外形，以及捕虫的情景。文脉清楚，段落分明。那么，这篇作文作者是怎样表达感情的呢？文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情。接着用“常常”去池塘边看青蛙，表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀！”语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮、动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀！作者对青蛙的`感情为什么这样深呢？因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说：“青蛙”真是我们的好朋友。结尾收笔有力，感情表达真实。“文虽有规可循，但无定法。”写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法，又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。
描写一种小动物还应当注意：1．要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。2．要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。3．要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。
优美的句子
兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。
那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿，像4朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士，威严、老练，一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。这头大肥猪，屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子。
这匹马，全身皮毛黑发红，红中透亮，油光水滑，像刚从油缸里跳出来似的。这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔。
小毛驴是那样惹人喜爱，黑眼珠滴滴溜溜乱转，撒起欢儿来像一只小鹿。“呱哒、呱哒、呱哒……”驴蹄声均匀而单调，像墙上那面挂钟的砣在摇摆。那头骡子仰着头，皮笼头上的红缨，像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。
这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮。那黑牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角，利如锋刃。
雪白的羊群撒在碧绿的草原上，像花、像云、像圣洁的哈达。草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。暴风雪越来越猛，刮得羊群像棉花团似的滚动着。
一峰峰骆驼，在大漠的孤烟中慢慢移动着身影，像小舟在大海里航行，乘着风，迎着浪。骆驼的眼睫毛是双重的，当风起沙扬的时候，双重的眼睫毛像卫士似的，将沙挡住，不使它吹进眼里。
太阳鸟的嘴巴生得十分奇特，很像一把锥子，又尖又长，略微有点弯曲。太阳出来了，照在小鸟黄澄澄的羽毛上，全身变得金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样。到了林中，百鸟的喧鸣，仿佛奏起一曲永不休止的乐章，连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。金翅雀唱着、跳跃着，有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山庄更增添了情趣。这林子里的鸟什么颜色都有，什么声调都有。你听，高音的、中音的、粗嗓的、细嗓的，简直是各种流派的、各种声调的歌唱家，在这里举行着歌唱大比赛。
孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花，展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一个个黑环，黑、绿、黄相间，像是无数只大眼睛。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。孔雀飞起来就如同一朵绮丽的绿色彩云，从山顶上飘过。只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来，围成一个圆圈，像一把五颜六色的大花伞，又像一块圆形的彩缎。孔雀开屏时，犹如一把碧纱宫扇，尾羽上那些眼斑反射着光彩，好像无数面小镜子。那儿的孔雀多得出奇，路边上，野地里，三个一群，五个一伙，好像美人儿拖着翠色的长裙子，四处转游，根本也不避人。
那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游，湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去，又像天上的朵朵白云映在水面上。白天鹅用红脚蹼使劲地划动着那绿色的湖水，身体就像一只小艇模型那样摇摇摆摆。天鹅那白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。一对雪白的天鹅，像两朵硕大的白莲似的浮在水面上。湖面上，当天鹅伸展着宽阔的双翼，引翅拍水行进时，犹如一叶叶的扁舟，一张张的风帆。宽阔的湖面上，成群洁白的天鹅，在悠闲地游荡，像朵朵白絮在随风漂流。湖面平静，水清见底，山光水色融为一体，洁白仿佛置身于仙境之间，流连忘返。天鹅时而挺脖昂首，神气如同将军；时而曲颈低头，闲雅胜似仙子。
当白鹤展开美丽的双翅，翩翩起舞的时候，那修长的双腿，那优雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大师”。漫空飞舞的丹顶鹤如早开的芦花，绵软地、慢悠悠地落在了沼泽地区。仙鹤是天生的舞蹈家。它们头顶鲜红，脖项修长，羽毛洁白，双腿纤细，真个是形体秀丽，举止潇洒，神采飘逸。丹顶鹤雪白的头上顶着鲜红的肉冠，像白金王冠上嵌着一颗夺目的红宝石。仙鹤站立时总是高高竖起身体，伸直脖子四下张望，常常站立许久。因此，人们常用“鹤立”、“鹤望”来形容戏剧舞蹈中引颈四望的优美姿态。鹤群长距离飞行时，常常排成“V”形或“Y”等形。远远望去，飘飘然呈现出一副轻逸而潇洒的风姿。水面上黑压压一群野鸭子，灿烂的羽毛，在夕阳的余辉下，像浮着一簇簇花环。
这些野鸭子都生着一个金翠色的头，亮晶晶的眼睛，颈上有一圈灰白色的羽毛，就像是每一只野鸭都戴上一串珍珠项圈似的。野鸭悠闲自在地浮着，一会儿跌入水底，一会儿又立在浪尖上，像孩子在打秋千。远处的湖面上有几只野鸭在游动着，就像一只只无线电操纵的小军舰，那么英武，那么雄壮。
那五色斑斓的野鸡，挺着胸，迈步走出草窝，像骄傲的将军。金鸡全身的羽毛色彩艳丽，油光发亮，就像披上了一件华贵的大礼服。金鸡张开翅膀站在太阳下，就像凤凰朝阳，浑身金亮金亮的，美丽极了。
金鸡有匀称的体型，矫健的双脚，头戴黄冠，颈部装饰着金黄色的“项圈”，两肩有金光灿烂的披肩。雄鸳鸯羽毛华美绚丽，背部褐色，腹部白色，头顶羽冠，眼后生有长长的白色眉纹，好像刚刚化过妆一样。在苇塘里，鸳鸯常将脖子伸得长长的，两翅展开拍击水面。一对对色彩斑斓、绚丽的鸳鸯在水中嬉戏、追逐、并肩畅游，时而发出“咕枣咕枣咕”的低沉而柔美的叫声，好像情侣在窃窃私语。大雁的身体构造很像小船，一双带蹼的脚，像是两把船桨。扁平的嘴有锯齿状的缺口，便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和种子。一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。成行的大雁，像胜利进军的队伍展翅南飞，互相呼应着一往直前。群雁在霞光中抖擞着翅膀，悠然地从草地中飞起。它们排着“一”字飞上天空，像出征的战士，呼喊着，歌唱着，声音里充满了必胜的信念。雁群排成整整齐齐的人字形，目标一致地向前飞着，它们在天空嘹亮地叫着，好像在庄严地宣告：它们的队伍是整齐的，它们的目标是明确的。翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的春装，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。一只翠鸟忽地从柳树间飞出，掠过水面往另一个树丛中去了，它那美丽的羽毛带走了众人的眼光。
篇13：人动物和谐相处作文素材 人类和动物和谐相处作文
人其实也是一种动物，人和动物也可以和谐相处。
奶奶家有一只可爱的小猫，它和我非常好。每次我周末去奶奶家写作业时它都静静的趴在写字台上，在我的傍边看我写作业。有一次，我用笔记本电脑写作文，小猫在我身边看着我敲击这键盘，又看着电脑屏幕上蹦出一个个字，起初，它每当蹦出一个字时都吓了一跳，向后一推，又歪着脑袋用那两双明亮的小眼睛十分好奇的看着我。
写着写着，我遇到一个词，不知是用推好还是翘好，正当我犹豫不决是，小猫忽然站起来走了过去其中一只小爪子正好踩在了删除键上，把我已经打上去的推给删除了。我心中大喜有了答案，看来小猫都看懂了，这不明摆着让我用翘吗？这回它可帮我大忙了。
我的作文写完了，我看见小猫又跑去奶奶那里玩了。奶奶正在画国画，画的是一棵梅花树奶奶其实是老年大学的。小猫蹲在奶奶的旁边瞪着眼睛仔细的看着奶奶画国画。奶奶已经把梅花树的树干画完了，又拿起细笔准备画梅花。可是奶奶还是一个初学者，不知如何下笔。这时一阵风吹了进来，窗户上挂着的`风铃响了起来，小猫抬头一看，觉得那里很好玩，于是就走了过去。可是在走的过程中，小猫的一只脚踩在了磨墨盘里，那只脚又踩在了画布上，奶奶见了，十分的生气，可是小猫的脚已拿走，奶奶瞬间眉开眼笑。因为小猫踩的地方，正好是枝头，脚印变成了一朵美丽的梅花，奶奶高兴的合不拢嘴，照着脚印把梅花图画完了。
看来人和动物和谐相处能够创造美好的意境。
篇14：关于动物的雅思口语话题素材
雅思口语经典回复之动物话题
E.g. absolutely yes, especially, i'm a big fan of shepherd dog which looks elegant and obedient. Actually, i keep a shepherd as a pet who I call handsome. It's not only a pet, an animal, but also a loyal companion.
但是，我们也可以傲娇地说No，特别是对于有毛发恐惧症的小可怜们，是不是特别滴无奈。注意在说NO之前，可以来个欲抑先扬的铺垫，这会让你在逻辑层面更胜一筹。
actually, not really. I mean i like to watch animals like tigers or lions in a zoo or appreciate a leopard moving elegantly on TV programs like wildlife documentaries. But it seems that it's the last thing for me to raise a dog or a cat as a pet as i have an issue of hair phobia. I even daren't touch the fur of animals,not even a cute bunny. I don't know why but i just can't make it....在这里省略吐槽一万字。
Tips：大家注意毛发恐惧症的phobia。这个单词是恐惧症的意思，所以当我们在口语表述中想要表达某人有恐惧症，都可以用到它。
比如，当说到交通(transport)类话题，如果我不太喜欢坐飞机的一个原因是恐高症，那就能说I hardly travel by air as i have aerophobia.
如果说到了insects类的话题，也可以说害怕bees因为有密集恐惧症：trypophobia. 除此之外，part1还有很多社会交往类的话题(socialization)。
如果我就是那不爱说话的风一样的女子，那就可以对着考官露出无辜哀怨的眼神，娓娓道来：I have problems socializing with people, especially with strangers probably coz i'm a person who suffers from social phobia...此地应该有泪光盈盈的眼神。
和动物有关的雅思口语表达
1) adj.+ animal expression
eager beaver 干劲十足的人
big bug 大人物
early bird 早起或者早到者
lucky dog 幸运儿
black sheep 害群之马
2) n.+ animal expression
movie bug 电影迷
spring chicken 年轻的少女
iron horse 自行车
sea wolf 海盗
saw horse 锯木架
3) -ing + animal expression
spelling bee 拼字竞赛
sitting duck 容易攻击的对象
fighting cock 好斗的人
willing horse 自愿工作的人
4) animal expression + n
monkey business 不法或不道德的行为
flea market 旧货市场
crocodile tears 假慈悲
lion heart 勇士
calf love 少年时代的恋爱
5) animal expression + -ed
chicken-hearted 胆小的
hen-pecked 妻管严的
dog-tired 疲劳的
6) animal expression + animal expression
cock sparrow 公麻雀
hen sparrow 母麻雀
bull elephant 公象
cow whale 母鲸
7) animal expression–and-animal expression
cat-and-mouse 折磨人的
horse-and-buggy 过时的
cat-and-dog 不和谐的
8) as + adj.+ as + animal expression
as brave as a lion 勇猛如虎
as timid as a hare 胆小如鼠
as hungry as a hawk 如同饿狼
as mute as a fish 噤若寒蝉
雅思口语part2动物范文-野生动物
Topic:Describe a time you were close to a wild animal.
You should say ：
what animal it was
where you saw it what happened
when you saw it
and explain how do people in your country feel about this animal.
Sample answer:
The south China tiger is one of the endangered and rather precious species of carnivores in China. It is well acknowledged that they are as valuable as the pandas, due to their only presence in China all over the world.
The reason why people call them the south China tiger is because they live in south of China. Most of them were living in the mountains and forests in Hunan,Fujian,Guangdong,Henan and Shanxi Province. Technically, you could find them in the forest land and wild area where wild boar,buffalo and many kinds of deer were abundant. However,from 1950s,people began to hunt them,which caused huge declining.
Although the government set laws to protect them,the illegal hunting was continued.So,now I'm very sad to tell you that many experts believed that south China tiger has been extinct in the wild area.
There are only about 100 south China tigers living in several zoos and breed base places. All of them are feeding by people,which is a tragedy coz they are wild animals. But we don't have other choice,we have to protect them,they are going to die out.
In the past time,many animal photographers are devoted in taking photos of south China tigers. Thanks to them,we now have many valuable pictures when they were living in the wild area.
2018年8月雅思口语预测
Part 1必考一级超高频重点话题
1.地图map
(鑫姐在4月曾公布和讲过此话题在5月-8月这一季出现的概率极高，请大家继续在未来9月变题重视起来)经常用地图吗?多久用一次?什么时候学习的用地图?怎么学的(谁教给你的)?喜欢用电子地图还是纸质地图?
2.植物plant(鑫姐在4月曾公布和讲过此话题在5月-8月这一季出现的概率极高，请大家继续在未来9月变题重视起来)
家里有植物吗?谁来负责养植物?以前学过关于植物的知识吗?在你们的文化中，可以送植物当礼物吗?
3.Family家人
多久见一次家人?你喜欢跟家人住一起吗?为什么?你未来想要跟家人住一起吗?你和家人的关系有多紧密?
4.打发无聊killing time
什么时候会觉得无聊?无聊的时候干什么?小时候无聊的时候干什么?你们国家的人如何放松自己?大家喜欢开party吗?过生日的时候开party吗?给小朋友开生日party好吗?
5.假期holiday
喜欢假期吗?难忘的一次假期经历了哪些?上次假期去了哪里?下次假期计划去哪里?喜欢(擅长)制定假期计划吗?
6.钱money
有过省钱的经历吗?小时候怎么省钱?家长该如何教孩子用钱?给过小朋友钱作为礼物吗?家长给你零用钱吗?家长给你钱租房子吗(如果你自己住)?小的时候，家长会因为你做家务而付钱给你吗?
7.外国食物foreign food
喜欢哪些外国食物?第一次吃的外国食物是什么?在中国什么外国食物比较流行?最近经常吃的外国食物是什么?喜欢尝试新的食物吗?
8.Studying time学习时间
你喜欢什么时候学习?早上还是下午?对你来说最好的学习时间是什么时候?你喜欢一个人学习还是跟朋友一起?
9.Celebrity名人
谁是你最喜欢的你们国家的名人?什么样的人可以成为名人?如何才能成名?
10.书信letter and email
经常写信吗?写明信片吗?小的时候写信吗?写给谁?生日的时候会收到很多信还是邮件?
Part 1必考二级高频话题
(大家注意：虽然这些是在上一季老题中保留下来的本季话题，但也是必考范围)
11.Travel (incl.太空旅行) 旅行
12.Friends 朋友
13.Gifts 礼物
14.Daily transport 日常交通
15.Outdoor exercise/outdoor activities 户外锻炼或活动
16.Dictionary 字典
17.Name 名字
18.Hometown 家乡
19.Work or study 学习或工作
20.Accommodation/living/house or flat (apartment) 居住情况/房子或公寓
21.Being late/lateness/punctuality/being on time 迟到/准时
22.Animal 动物
23.Sleep 睡眠
24.Rainy days 雨天
25.Teacher & school life 老师&学校生活
26.Applications 应用
27.Music 音乐
28.Writing 写作
29.Newspaper 报纸
30.Boat/boating 船/划船
31.Advertisement 广告
32.Future job/ideal job/dream job 未来工作/理想工作
Part 2必考一级超高频重点话题
1.A math class / something useful you learned from math classes 数学课
2.Your first mobile phone / the impact your first mobile phone had on your life 第一部手机
3.Something that you can concentrate on/something that can make you concentrate 集中精力做的事情
4.An experience when you went shopping in a street market 街边市场买东西的经历
5.An interesting job 有趣的工作
6.A competition you want to join in 想参加的比赛
7.A building you like 喜欢的建筑
8.A meaningful song that you like 一首有意义的歌曲
9.Something you wore on special occasions 特殊的场合穿戴的物品
10.Something that you own but you want to replace 现在拥有但是想要替换掉的东西
11.A time when you had to change your plan (mind) 必须要改变计划的时刻
12.Describe a person who you know, you like and is very talkative 你知道的并喜欢的一个健谈的人
13.An interesting animal 一个有趣的动物
14.A perfect holiday or vacation away from home 完美的假期
15.A party you went to before 之前想要参加的派对
16.Something that happened recently and made you happy 最近让你开心的事儿
17.A trip you took public transport to 乘公共交通去的旅行
18.A trip you plan to have 计划的旅行
19.A magazine you like 喜欢的杂志
20.A quiet place you like 安静之地/ A place that you like to visit 喜欢之地
21.A sport you have watched and want to try 看过的并想要尝试的运动
22.A childhood friend you like 童年时喜欢的朋友
23.A time when you saved money for something 攒钱或省钱的经历
24.An important river or lake in your country 河流或湖泊
25.A popular comic actor/actress 受欢迎的喜剧演员(鑫姐在4月曾公布和讲过此话题在5月-8月出现概率极高，进而请大家继续在未来9月变题重视起来)
26.The subject that you like most 你最喜欢的科目
27.Something important you lost 丢失的重要的物品
28.Something interesting that some of your friends have done but you have not 朋友做过而自己没做过的有趣之事
29.A good decision that someone around you made recently 一个好的决定
30.A recent development in your city 你所在的城市最近的发展
31.A country or a city you want to work in or live in 你想工作或居住的国家或城市
32.A public place that needs to be improved 一个需改善的公共场所
Part 2必考二级高频话题
(大家注意：虽然这些是在上一季老题中保留下来的本季话题，但也是必考范围)
33.A website you like 喜欢的网站
34.A special dinner you had 特殊的晚餐
35.A leisure facility (like a cinema, a theater or a sports center) you like to have in your hometown 你希望自己家乡拥有的娱乐设施
36.A special day out that did not cost much money 花费不多的特殊一天(外面)
37.An important event that you celebrated 庆祝的重要的事情
38.A good parent 好父母
39.A technology you like using (not a computer) 你想用的技术
40.A person who often visits your home / an occasion when someone visited your home 做客
41.A TV program you like 电视节目
42.A time when you had to be polite 不得不礼貌的一次经历
43.Something you enjoy doing with an old person of your family 一件你喜欢与年老的家人做的事
44.The season you like most in a year 你最喜欢的季节
45.A famous sportsman or athlete you admire 你崇拜的出名的运动员
46.A popular person you know 一位受欢迎的人
47.A traditional product in your country /a piece of furniture 你的国家一件传统的产品
48.A toy in your childhood 童年的一个玩具
49.A famous person you are interested in 一味你感兴趣的名人
50.An impressive story someone told you 别人告诉你的印象深刻的故事
51.An occasion when you helped someone (who, what you did, when, why) 一个你帮助别人的场合
52.A historical period you are interested in 感兴趣的历史时期
53.A photo you can remember clearly/that someone took for you 记忆清晰的照片
54.A good/happy service you got recently 最近享受到的好服务
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★ 人与自然作文素材
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