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小学生用漫画“写”作文

时间：2023-04-15 08:05:29 更多作文收藏本文下载本文

小学生用漫画“写”作文（共12篇）由网友“爽子”投稿提供，以下是小编为大家准备的小学生用漫画“写”作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生用漫画“写”作文

篇1：小学生用漫画“写”作文

记者从广州越秀区朝天小学了解到，该校在中、高年级的写作教学里引入自主合作创造的教学模式；让学生充分利用生活里的素材，根据作文题目进行想象，画作文、说作文、讨论作文，在老师的引导下最后再写成作文，据了解，这种快乐作文让学生从以前的`怕作文变成现在的追着老师讨论作文。

朝天小学具有多年教学经验的语文科组长黄老师向记者介绍说，以前的作文教学过于注重目标和技巧，命题单一，学生常常在写作文的时候觉得无话可说，没东西可写。有时候为应付老师，一些学生就从几本《优秀作文选》上东拼西凑，移花接木出一篇作文了事。每每布置作文，学生们都十分不情愿。学生如此，老师也怕指导作文，感到怎么也撬不开学生的脑袋。作文指导课电上得十分生硬、枯燥。

该校的语文老师说，传统的作文要求束缚了学生的个性。现在学校在教学中进行了快乐作文的大胆尝试，老师给出一个题目后，学生回家先自己思考选择，有的同学带回实物，有的同学则通过漫画、连环画来表达自己的构思。作文课上学生向大家介绍自己的构思创意并在班上讨论，最后在老师的引导下再动笔写成文章。

有一次老师布置了一个作文题目是《我发现了》，有的同学发现了英格兰的男性穿裙子，有的同学发现了水可以往高处流有个同学则发现了一只尖辣椒不同的部位辣度不同，但只有结论一句话，老师便让全班讨论，并引导她讲出发现这个问题的过程，最后学生愉快地当堂写完了作文。还有个同学发现一个商场挂着甩卖清货，最后两天的横幅，他贪便宜进去买了东西。然而过了一个星期这个横幅依然挂着，老师觉得这个发现有意思就让大家讨论。在同学你一言我一语中该同学意识到，商店以此促销欺骗了顾客的感情，从讨论中得出了做生意要讲诚心的大道理。

如今，快乐作文课每周有两节，课堂气氛活跃，课后一些同学还经常围着老师争论。学生的周记也越交越积极，越写越有真情实感。

篇2：小学生漫画作文

这是一部讽刺性的漫画。

漫画中，在一片郁郁葱葱的森林里，有一个偷木头的人拿着斧头，挥舞着斧头，随意砍倒了一棵又一棵大树。他也抽烟，抽的时候把烟头弹到附近的草丛里。我想他大概是在想“我今天砍的树越多，木头质量越好，就能赚钱。”。木贼越想越开心，一想到手里有钱，手里的斧头就越来越厉害。突然，一只啄木鸟飞过，站在木贼的肩膀上，愤怒地啄着他那枯木般的脑袋。那个脑袋里充满了贪婪、无知和愚蠢。偷木头的人被啄木鸟啄了一下，啄木鸟想：“这块木头里一定有昆虫……”偷木头的人痛苦地摇着牙齿，挥动手臂赶走啄木鸟。他把切好的木头装上卡车，运走了。

偷木头的人开着他的卡车去了一个非常隐蔽的违规木材加工厂。他下了车，找到了加工厂的经理。经理看了看木头的质量，数了数数量，然后转向偷木头的人说：“黄啸，你做得很好，比上次做得好多了。这是你的工资和奖金。嗯，这是你的工资，3000元和奖金，1000元。继续努力。”。“谢谢王经理，呵呵。”木贼说完后，数了数钱，笑着出去了。

想到这，我真的为这两个人感到悲哀，一个是为了钱而毁掉我们赖以生存的家园，一个是为了赚钱而怂恿盗木贼乱砍滥伐。如果是这样，森林将消失，地球将荒芜。为了更好地利用地球资源，造福子孙后代，我们应该抵制浪费，珍惜资源，坚决倡导减法生活。我们不应该为了钱而失去理智和人性。让地球的资源更好的造福人类和地球！

篇3：小学生漫画作文

我看过很多漫画，包括《偷星九月天》，《阿衰》。我看这些漫画只是因为好看有趣，并没有给我带来什么启示。偶然在语文课本上看到一幅漫画。

这是一部简单而耐人寻味的漫画。虽然只有四幅画，但给了我很大的启发。在一个阳光明媚的日子里，小明和小红有说有笑地走向学校。突然，他们的目光停在一个普通的垃圾桶上，垃圾桶外的垃圾几乎堆成了一座山，几乎是苍蝇的世界，但垃圾桶是空的。两个朋友刚想伸出手去捡垃圾，又犹豫了：垃圾太脏了，捡了肯定会弄脏自己，但是不捡会污染环境，威胁人的健康。最后小红决定去捡垃圾。她对小明说：“小明，我们脏又有什么关系？如果人们的健康受到威胁，我们将成为千古罪人。”小明反驳道：“想往地上扔垃圾的是人，想威胁健康的是人。跟我们有什么关系？”“那你说呢，把垃圾扔进垃圾桶，让以后的人有意识的把垃圾扔进垃圾桶。”“可以！”“有办法吗？”小红问。“你以后就知道了，我们先把垃圾清理干净。”小明回答。小明和小红一起把垃圾扔进垃圾桶，然后小明从书包里拿出一张纸和一支笔，在纸上写了“文明只有一步之遥”六个字，然后贴在垃圾桶上。从那以后，没有人在那个地方乱扔垃圾。

看完这部漫画，我陷入了沉思：为什么垃圾桶是空的，而垃圾桶外面的垃圾却变成了山？只要人往前迈一小步，垃圾就会准确地扔进垃圾桶。但是为什么大家都没有迈出这一小步呢？人就这么懒吗？其实文明不难。有时候只需要一小步。让我们迈出文明的这一步。

篇4：小学生漫画作文

今天是周六，我将开始学习画漫画，我带着好奇的心早早离开了家。在路上，爸爸告诉我，一节课一个半小时。我一边听爸爸唱歌，一边哼着小曲，很开心。到了教室门口，我好像有点紧张，但还是心平气和的走了进去。我找到了我上课的地方，看到的时候，哇！那么少人，加上我只有四个人，因为这个班是新开的。

我一进教室，就看到我们老师是男的。我心里纳闷：男老师会凶吗？我带着这个问题听老师讲。老师首先告诉我们漫画有几种类型，一种是中国传统漫画，一种是新漫画。新漫画的第一作者是日本人，所以不知道叫什么。在这半个小时里，老师首先让我们了解了一些漫画的基本知识，以及漫画与动画的关系。之后老师讲了头部和面部表情的比例，半个小时不知不觉过去了。

接下来的一个小时，我们被吸引住了。老师让我们画五个不同的苹果，苹果上也有五种表情：喜悦、愤怒、悲伤、喜悦和惊讶。我们小心翼翼地画画，转眼间一个小时过去了。

这节课，让我学到了很多知识，也获得了无穷的乐趣！

篇5：小学生漫画作文

前几天看了一部发人深省的漫画―― 《假文盲》，深深打动了我。

漫画内容是这样的：一个寒冷的早晨，六个人早早地在车站等着――个壮汉，与一个瘦瘦的妈妈怀里抱着一个婴儿形成了鲜明的对比。四个穿着裘皮大衣的男人粗暴地把瘦弱的母亲推到一边，站在过道里喊着“母子上车”，对男人的.高手势视而不见，或者向前看或者闭上眼睛，让母亲在寒风中瑟瑟发抖，却惊讶地看着他们。四个穿得像绅士的男人，真的是文盲吗？或者，是睁一只眼闭一只眼，是故意无视？盯着“假文盲”几个字，我陷入了沉思。

其实，不识字并不可耻。可耻的是“假”文盲。当他们对规则视而不见时，他们的同事忽视了民族的性格、善良和传统美德！抛弃人格的人应该感到羞耻！

生活中“假文盲”不是很多吗？当人们面无表情地坐在“老弱病残孕抱婴席”时，会对自己的行为感到后悔吗？人们在大庭广众之下大吵大闹，打着“禁止吸烟，禁止喧哗”的牌子吸烟，是否会为自己的行为感到羞耻？人们在公园践踏草坪和乱扔垃圾时，会担心自己的心理吗？因为这些“伪文盲”，所以有那么多“丑陋的中国人！”

伪文盲源于人类的momo，对一切弱者都漠不关心，视而不见。真心希望这个世界上的人与人之间少一些“假文盲”，多一些热情，多一些快乐，多一些帮助和爱！

篇6：小学生漫画作文

书，我喜欢，但我最喜欢的是漫画书。可能我要走火入魔了。有时候会把之前的漫画看十几遍。因为我爱看漫画，全家人都给我起了个外号“漫画迷”！

记得有一次，我妈带我去书店。我飞快地跑进书店，问经理：“漫画书在哪里？”经理回答说：“在那一排。”我立刻跑过去，看起来我进了“书山”！妈妈看到了，说：“我们的小漫画迷！”然后他说：“不不，是个漫画迷。”。我开心的笑了！我不知道自己心里是觉得光荣还是惭愧！

还有一次，让我们全家都笑了！本来想上厕所，突然把目光转向了漫画。我想：一边看漫画书一边上厕所，真是两全其美！我跑进厕所，津津有味地看着漫画书。几个小时后，我妈妈打电话给我。我喊了一声。我妈来到厕所，看到我，看到我手里的漫画，笑了。我说：“妈妈，怎么了？”妈妈回答，“你在厕所里呆了2个小时，为了看漫画！”我尴尬地低下头说：“不知道看了几个小时。”我尴尬地笑了！

我是漫画迷！喜欢我就来和我交朋友吧！还是夸夸我吧！

篇7：小学生漫画作文

昨天下午作文课上，刘老师给我们画了一幅漫画。

漫画有两个部分。第一部分是一个小个子男人，双手握成拳头状，站在画面中间，嘴巴是一条线，不开心又难过。第二部是另一个小个子从画框里跑出来，要冲出来，嘴巴向上弯，笑起来，腿长，脚里外，跟刘翔跨栏一样。我把这组漫画归为《超越极限，战胜自我》，因为边界是极限，第一个反派没有冲出边界，说明他根本不努力，没有本事也打不过自己；第二个反派冲出了框架，说明他很努力，把能力发挥到了极限，所以他突破了框架，突破了自己的极限。这个框架代表了一个人的极限。

在我们的社会里，有很多人超越了自己的极限，战胜了自己。他们坚强、坚韧、正直，从不放弃。这些人是不能被打败的。他们的座右铭永远是“战胜自己，超越极限，做一个完美的人”。当他们跌倒了又爬起来的时候，他们可以一个一个的克服，战胜他们。这些人有自强不息、坚韧不拔、不破坏的精神，冲啊冲啊，想干嘛干嘛，从跌倒的地方爬起来。生动地说，他们有信心当面粉，有毅力当水，有毅力当奶油，有勇气当果酱，有精神当樱桃，有开放当劳动，就能做出好吃的。加油！突破自己的极限，超越自己，战胜自己，创造一个近乎完美的自己，加入他们。

我会永远记得这部漫画。不仅仅是漫画，更是一种重要的人生哲学。我会以此为座右铭，牢记在心。没有它我活不下去，任何时候都忘不了。

篇8：小学生漫画作文

我喜欢看漫画书

我喜欢看书，但我最喜欢的阅读是漫画书。我真的达到了被一般电脑附身的程度。

每次只要有时间就开始看漫画书，有时候会忘记时间。所以我妈叫我“漫画迷”。

记得有一次，我妈刚给我这个星期的零花钱，我以每分钟几百米的速度跑到书店门口，以每秒十个字的速度说出来。我想买的漫画书以每分钟几百米的速度跑回家，拿起我心爱的漫画书看得津津有味。

就在我入迷的时候，我妈来到我房间，对我说：“露露，快去逛街。记得买瓶醋。这是最重要的。你奶奶会来我们家。”我放不下我最喜欢的漫画书。我边看边对妈妈说：“等一下，让我等会儿看完这一页！”不，十分钟后，书已经被我翻了好几页，我妈又催我：“快点，快点，你奶奶马上就来了”。“啊！妈妈真的是，平时看电视，却放不下！我的漫画书怎么了？”

我很不情愿的去买菜，边走边想下面的内容，“星际争霸会带他朋友去他家吗？背后的故事太精彩了。”买完这些东西，我赶紧跑回去，放下了菜。然后我拿起心爱的漫画书又看了一遍。我妈一边看我买的东西一边对我说：“我一天就知道怎么看漫画了，用那段时间学习。你已经成为第一了。”。“哦，为什么少了一个？这是最重要的醋。”太好了，我妈要请我吃“笋炒肉”。

这就是爱看漫画书的我。

篇9：小学生漫画作文

漫画是艺术家眼中的艺术；在家长眼里，是一幅枯燥无味，对学习没有帮助的画面；在我眼里，这是一本可以受益匪浅的书。

周末，我开了《漫画大王》。首先映入你眼帘的是一幅四格黄纸的漫画，主要讲述放学后，一个扎着两条辫子的小女孩和一个穿黑裤子的小男孩回家。我看见路边有一个垃圾桶。旁边是堆积如山的垃圾，但里面空空如也，还有几只嗡嗡作响的苍蝇。女孩指着垃圾桶不满地说：“今天的社会风气不好，她不肯走一步。那我们一起捡垃圾吧！”男孩说：“这次我们捡了这个垃圾，以后会有人拒绝走这个文明的一步。”男孩皱起眉头挠了挠头。突然，他灵机一动，拿出笔和纸来写。过了一会儿，女孩清理垃圾，男孩把纸条贴在垃圾箱上。只见上面工整的写着“文明――只有一步之遥。”女孩看到后，给了男孩一个大拇指，男孩也给了女孩一个大拇指。

看完这部漫画，我不禁深思：短短六年，中国发生了六起不文明事件。比如，中国小学生丁金浩随父母去埃及卢克索寺旅游时，就在这里刻上了“国书”参观。看完这些新闻，我的内心震惊了：“文明只有一步之遥”，这不仅是一个人的道德修养，也是做人的基本环保意识。

篇10：小学生漫画作文

我有很多老师，有的和蔼可亲，有的严厉，但我还是喜欢我的班主任耿老师。

耿先生个子不高，一米六左右，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼镜后面的眼睛极其锐利。如果你被耿先生盯上了，你就听话！

耿老师很严格。如果她的同学忘记做作业或者写得不好，她会严厉惩罚他们。

有一次，我们全班考试不及格，全班平均分是全年最低的。耿老师迈着沉重的步子走进来，全班顿时静了下来。老师啪的一声把书放在桌子上，情绪像火山一样爆发了。岩浆传遍了整个教室。老师的眼睛仿佛是一道闪电，击中了我们每一个人的心。学生们羞愧地低下了头！

火山也有休眠期。耿先生讲课很认真，总能找出我们容易出错的地方。今天的辨词，耿先生把字写在黑板上，给我们看了一些错别字和辫子。老师告诉我们，中间是单词旁边的辩论，用嘴说，中间是辫子的辫子，用头发扎着。而区分就是区分哪个是垂直的，哪个是留在中间的。耿老师的讲解让我们分清了三个字。

这是我们班，严厉温柔的火山老师耿。

篇11：小学生漫画作文

看完这部漫画，我不禁在想：这就是人们所说的道德吗？这些大男人站在母子之间的公交车上，排斥那些真正享受这种权利的人，他们的内心是否感到羞耻、羞愧、谴责？可以看出，这些人中有很多军人和干部，他们学识渊博，受过教育，在人们心目中受过教育。这些所谓的知识分子，平时摆个大架子，讲“道德”二字，但在日常生活中，他们不关心弱势群体，不问，不关心，侵犯他们的权利，无视道德。可见这些人在言语上是巨人，在行动上是矮子。道德不是口头承诺，而是一生的行动。那些所谓的知识分子，只是给其他普通人做个榜样吗？这样，社会如何发展，外国朋友如何看待我们？

看看我们身边的真实生活。违规的有不少，无视法规或者假装不知道：公交车上，一对各种功能的年轻情侣坐在“老、弱、病、残”的座位上，若无其事，只留下无助的等待弱势群体；路上红灯一闪，一辆挂着警告牌的车横冲直撞，飞驰而过，只给行人留下一个震撼；人行道上，一辆奥迪和一排宝马在盲道上大摇大摆。

我们都知道那些人不是真的文盲，但是他们的行为已经被打上了道德文盲的烙印。因此，在提高文化知识水平的同时，也要提高道德修养。要知道，文化水平和道德修养同等重要。