向王寨的作文（精选15篇）由网友“好汉做事好汉当”投稿提供，以下是小编为大家准备的向王寨的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：向王寨的作文
向王寨的作文
今天我和爸爸妈妈去长阳给太公太婆拜年。太公太婆的家就在向王寨的旁边，从太公太婆的家门口就可以看到向王寨的全貌，还可以看到向王寨里面的一些景色，非常壮观，特别是里面的稻草人，有各种各样的形状，但是距离太远看的不太清楚。我很想去看看，刚好太公又在里面工作，便答应带我们进去玩玩，于是我们一行人就出发了。
我们一进向王寨的门口就被里面的花吸引住了眼球。有玫瑰花，有月季花，有杜鹃花等等，五颜六色的，非常好看。我想着，等到春天来了更多花开的时候就更美了！再往里面走就是盘在山上的长长的石阶。当时下着小雪，路很滑，我们互相搀扶着很小心的走着。弯弯曲曲的石阶，走上去，又走下去，虽然很累，但是也很有趣。
走完了石阶，我们就看到了在太公太婆门口就隐约看见的稻草人了。当时看不太清楚形状，现在就一目了然了。有可爱的熊猫，有雄伟的龙，有逼真的水牛，有辛勤劳作的人们，还有漂亮的织女，还有很多吸引小孩子的稻草人，比如熊出没里的熊大熊二和光头强，还有大头儿子小头爸爸一家。我欢喜的跑到稻草人身边，发现他们是用稻草绳一圈一圈盘上来的造型，做稻草人的'可真是厉害！
继续往下走就看到了不是很大但是深不见底的一个洞，太公说这是天坑。太公还说，这个洞非常的深，人下去了就连人影都看不到了。我们又往前走，就看到了各种各样的吊脚楼，太公说这是提供住宿和餐饮的。吊脚楼旁边的风景也很漂亮，有一条清澈的小河，缓缓流行的河水下面还有各种各样的鱼儿，我走到哪儿，它们就游到了我的对面，好像在和我躲猫猫！
天黑了，我们要回家了，和太公太婆说了再见我们就踏上了回家的路。在路上的时候我还在想，这里的风光真好啊！四季一定有不同的景色！下次我还要来玩，你呢？
篇2：游向王寨写景作文
游向王寨写景作文
秋高气爽，我和爸爸要去游玩向王寨。坐了半个多小时的车，我们来到向王寨，站到门外就能闻到一股沁人心脾的香气，莫非荷花还盛开着?
我心怀疑问，循着香味，来到了池塘边。真是美丽的池塘!池水清澈见底，金鱼成群结队地在水里游来游去，我踩在与水面只相隔几厘米的石头上，感觉整个人浮在水面上。
可是没有荷花，继续前行，我们来到了玫瑰花海，我的迷惑解开了，原来是玫瑰发出的`香气。这里的玫瑰花特别多、特别艳，一片连一片，红的、雪白的、淡粉的、枚红的，有的弯着腰，像在做体操，有的昂着头，像在炫耀她美丽的脸。我走到一支玫瑰花前，轻轻地摸了摸，“啊!真疼。”我发出尖叫，仔细看了看，我发现玫瑰花上有小刺——怪不得那么疼。想到从前，这里还是一片荒芜的土地，如今却变成了一片玫瑰花海，看来，只要努力发展，就会有好成果。
我们又来到了草坪上，这里有米老鼠，光头强等一些动漫人物，有一些可爱的小房子，还有一匹高大的马，一切都是用稻草做成了，它们是那样栩栩如生!
这美丽的向王寨，我喜欢极了!
篇3：王寨小学六年级数学教学计划
王寨小学六年级数学教学计划精选
一、班级情况简析及措施
全班共30人。大部分学生能从已有的知识和经验出发，获取知识。抽象思维水平有了一定的发展。基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。绝大多数学生养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能积极主动地参与学习过程，实行分工合作，各尽其责。能充动口、动手、动脑，主动收集、交流、加工和处理学习信息。勇于发表自己的意见，听取和尊重别人的意见，独立思考，掌握学法，大胆实践，并能自评、自检和自改。个别学生基础知识差。对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难，特别对应用题数量关系的分析存在问题。还有个别学生比较聪明，但学习不勤奋，成绩不突出。
学生非智力因素情况分析（学习动机、习惯、兴趣等）
学生学习的非智力因素主要表现在学习的主动性不强，有个别学生的学习一定要在教师、家长的监督下才能勉强完成；还表现在学习目的不明确，另外还表现在部分同学没有养成良好的学习习惯，对学习缺乏兴趣，不思上进，偶有抄袭现象发生。
自身素质提高措施：
1、认真学习文化知识及专业知识，不断提高、丰富自己；
2、认真参加各种教研活动，虚心向优秀教师请教，学习他们先进的
教学方法，不断提高自身的教学能力和业务水平；
3、认真阅读各类教学杂志，做好读书笔记，写好心得体会。
二、教材内容分析：
本册教材包括：比例、圆柱、圆锥和球、简单的统计（二）、小学阶段主要知识的整理和复习四个部分。简单的统计图表是在学习统计初步知识的基础上学习的，比和比例主要是进一步研究数量关系中的一些特例，学习比的意义和基本性质，求比值和化简比、比例的意义和性质，正反比例等归后安排了总复习，对小学阶段的主要数学知识和技能进行系统的复习整理，使学生进一步理解数学各部分知识之间的内在联系。在编排特点上有以下特点：1、突出重点，加强操作，认识图形特征，发展空间观念；2、继续进行统计初步知识的教学，加强分析统计图表的训练；3、突出比和比例的概念教学，加强知识间的有机联系；4、加强数学知识的复习整理，使所学知识系统化。
三、全册教材的教学目标：
认知目标：
1、掌握比例的意义和基本性质；圆柱、圆锥的特征，理解表面积、体积、容积的意义，认识常用的体积、容积单位。
2、理解比和比例的意义和性质，理解正反比例的意义。
3、巩固和深化小学阶段所学的数学知识。
能力目标：1、掌握圆柱和圆锥的体积计算公式，并能正确进行计算
2、学会求比值，化简比和解比例，能正确判别正反比例的量，学会解答比较容易的比和比例应用题。
3、通过对小学数学知识的系统复习整理，提高计算和解题能力。
4、使学生认识复式折线统计图，会用两种不同的折线分别表示两组数量的变化情况，会利用复式折线统计图中的'数据进行简单的比较、分析。
5、使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例，会看比例尺，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解答比较容易的应用题。
6、使学生通过系统的复习，巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识，更好地培养比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，并提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题能力。
四、教学措施
1、进一步培养合理、灵活地进行计算的能力；
2、提高学生的分析、比较和综合能力；
3、培养抽象、概括的能力和判断、推理能力，以及迁移类推的能力；
4、培养思维的灵活性和敏捷性。
5、培养综合运用知识解决实际问题的能力。
6、进一步发展学生的空间观念。
7、加强口算练习，学会解答比较简单的整数、分数、小数四则混合运算，逐步提高学生四则计算的能力。
8、能掌握一些常见的数量关系和应用题的解答方法，逐步提高解答应用题的能力。
9、增加动手操作的机会，使学生获得正确的图形表象，正确计算一些几何形体的周长、面积和体积。
10、能掌握单位间的进率，能够正确进行名数的换算。
11、深入钻研教材，准确把握教学目标，密切联系学生实际精心设计教学方案，安排教学环节；
12、努力培养学生学习的主动性，积极性，充分利用现代教育手段，激发学生的学习兴趣，让学生在主动探索中获取知识。
13、重视学法指导，使学生从“学会”向“会学”转变，达到“教是为不教”的目的。
五、转变差生方法及措施：
1、坚持多表扬少批评，及时发现他们的闪光点，帮助其树立信心；
2、教育学生明确学习目的，端正学习态度，逐步培养他们的自觉性及上进心；
3、利用课余时间给予耐心辅导，并进行“一帮一”结队的活动，师
生共同帮助他们提高。
4、与家长联系，使学校与家庭达成共识，共同培养好学生。
六、附教学进度表：
.02.25日执行。
王寨小学学校工作进度表
（07--第二学期）
周 次
时
间
工
作
内
容
备 注
01
2.22～3.2
比例的意义和基本性质
02
3.3～3.9
正比例和反比例的意义
03
3.10～3.16
比例的应用
04
3.17～3.23
整理和复习
05
3.24～3.30
圆柱
06
3.31～4.6
圆锥
07
4.7～4.13
球、整理和复习
08
4.14～4.20
统计表
09
4.21～4.27
统计图
10
4.28～5.4
数和数的运算
“五一”节
11
5.5～5.11
代数初步知识
12
5.12～5.18
应用题
13
5.19～5.25
量的计量
14
5.26～6.1
几何初步知识
“六一”节
15
6.2～6.8
简单的统计
16
6.9～6.15
全面复习
17
6.16～6.22
全面复习
18
6.23～6.29
期末检测
19
6.30～7.6
写好试卷分析及总结
篇4：王勃：只影向谁去
王勃：只影向谁去
王勃小时候很聪慧，从小就能写诗作赋，世人目为神童。
一
这是个喧闹的城市。热闹的鼓点，不知为了庆贺什么，从早晨一直敲到黄昏，不知疲惫，却让我疲惫不堪。喧闹的鼓点中，我在想一个遥远的名字――王勃。
从我到山西工作的那一天起，我就想去寻访王勃故里，去看一看这位英年早逝的才子故乡，去寻找一份文人的灵感，去寄托一种文人的惋惜。在三晋大地群星璀璨的历代名人中，王勃，一直是我心中的一面鼓，时不时会响起来，让我怦然心动。
由太原到王勃故里并不遥远，由21世纪上溯初唐，却跨越了13。史载王勃故里为龙门县通化镇。后来行政区划变更，通化镇划给了万荣县，龙门县也被河津市取代，只剩下一个龙门村的名字仍然存在。龙门村，我以前是去过的，太多的小型企业和农家别墅，已经让村庄太快地现代化了。这一次，我直奔通化。初秋懒懒的斜阳里，通化镇青砖青瓦，干干净净，小街上行人不急不躁，宁静，而且有几份安详，一切都享受着北方略带凉意的秋日阳光。千年前的王勃，是不是也在这懒懒的阳光中长大，也在这宁静的小街闲逛，也在这青砖青瓦下诵经习文?龙蛇起于大泽，英雄出自草莽，文人是不是多出自宁静中?信步闲逛，一处大瓦房的门联，让我心中一动：“海内存知己，天涯若比邻。”这是王勃的名句;入屋，又是一联：“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”又是王勃的名句。小镇的今人，无不以他的前人为荣。王勃，至少在你的故里，你依然活着。
二
孕育了大唐三百年基业的三晋大地，那时候应该是山清水秀，钱丰粮足的，不像现在这样烟尘遮日，河山破碎，污染重重。蓝天碧水和衣食无忧，是适合王勃去读书的。不错，少年的王勃是幸福的。他的祖父王通，是隋末名儒。如何有名?唐皇李世民有两位名臣，地球人都知道，一是房玄龄，二是魏征。王通作过这两人的老师，为他们“亲授其业”，终成大唐三百年基业。有了这层关系这份名望，王父也做了朝廷命官。王勃，既是富家子弟，亦是官宦公子。聪慧，富足，无忧，是他少年的快乐，也潜伏了他青年的悲哀。
因为祖父是隋末的达官名儒，良田广袤，华屋连绵。所以，王勃的少年，是无忧无虑的。他，就在自家阔大的庭院深处生长、游走。他接触的，要么是书典，要么是家仆。书是他的所爱，仆是他的依赖。山西人，比任何一个省份的人都喜欢建大院子，筑高围墙，这样下来，子女们可以生活在一个高墙大院的安全环境。安全自然是安全了，却也像小宠物一样，被圈养起来，墙外刮什么风，下什么雨，世态有多险，人心有多奸，大致不知。而一旦将圈养的宠物放进林子，便没有办法适应环境和生存的竞争。这样圈养着，长大就成了公子哥儿。这样的公子哥儿，是绝难看别人脸色行事的，也是绝难与共事的朋友们相处融洽的。很简单，在自己的环境里，他一直是老大，没有受过气，就不明白怎么可以不受气。于是，一旦出了笼子，小有竞争，必败;小有挫折，必馁;小有风浪，必失。千古以来，圈养的公子哥们，谁不如此!哪怕你是天纵英才的王勃，也无可奈何!太过优越的环境.已经注定他一生多难的命运。
隋末唐初，英豪辈出，那是个令人热血滚涌的时代，是个令多少青年英雄心向往之的时代。仗剑而行，破敌立功，封王封侯，多少年成就了一世英名!王勃也怀着这样的冲天豪情。不幸的是，其生也晚。他生于唐高宗永徽元年，即公元650年。王勃呱呱落地之时，天下方定，战乱方止，铁马金戈渐渐远去，贞观之治已经成功，他的冲天豪情没了用武之地，只能去一次次力透纸背，作慷慨之歌，赋豪壮之诗，写宏阔之文，因此也很快地成了名。王勃少年的名望，大抵绝不低于今日的万荣县的名望。本世纪以来，万荣人编出的《万荣笑话集》，流传广泛，几乎是老少皆知。那时候王勃的才名，也该是如此。千余年前大雅的王勃，与千余年后大俗的《万荣笑话》，同样地名满四海。历史和时代，真的厚爱万荣这片土地。
三
当王勃走出故里，要找一官半职时，中唐的官员已经极多。隋朝首开科举，唐朝李世民又将科举制发扬光大。作好诗，写好文学，均可入仕为官。中国官僚体系，举世无双。唐也是官多，有才的人就难得一官半职。官多，就会更加重用庸才蠢才。你想想，有几位长官会提升胜过自己的'下级?他们更愿意挑选比自己更笨的人，以张显自己的高明。
木秀于林，风必摧之。这好像是庄子的一句话。隽秀的王勃，在庄子的话中，开始命运的轮回，却始终不能凤凰涅。是命运?还是性格?说不清也道不明。
十来岁而已名满天下的王勃，对以文成名颇为不屑，屡次希望投身军中，听金戈铁马之声，经朔风狂沙之浴。然而，四方安定，歌舞升平，他，投军无门，立功不能，却得到了沛王李贤的喜爱和赏识。沛王闻其才名，聘请他到府中任修撰，也就是当沛王的文字秘书，相当于沛王府研究室主任。当是时也，民生已经安定，天下正将繁荣，高宗李治，大抵也坐稳了江山。诸王无须兴兵征讨，闲在京城长安也很无聊的。吃饱喝足之后，无网可上，无电子游戏可打，无电影电视可看，无赛车赛球可观，无俗而有趣的“超级女声”，无俗而无聊的“开心词典”，闲得无聊，斗斗鸡，成了几乎唯一的乐子。王勃也凑热闹，反正没有什么征伐之事可做，闲着也是闲着，干脆.为斗鸡写一战斗檄文吧。于是，少年王勃一挥而就，发表了《檄英王鸡》。本该写万马军中传檄的文章，却只能于街头巷尾写写斗鸡。这本是一篇戏作，是凑热闹的玩艺儿。然而，高宗李治看到此文，龙颜大怒。唐朝开国，诸王攻讦，是流了血的。太宗李世民经玄武门之变，杀兄斩弟才夺得皇位。到了高宗李治，也是经历艰险，才坐稳皇位的。小小王勃，竟敢以诸王斗鸡而传檄天下，岂不是又想挑起皇子争斗吗?一篇戏文，偏偏挑动了最敏感的神经，圣谕明示：逐王勃出沛王府。一个触怒了皇帝并受到处分的人，档案资料上肯定留下了污点，以后的路会是怎样，当可想而知。少年的王勃，离开万荣故里，这第一次作官，便遇到了当头一棒，仕途毁于一旦。
为此，少年的王勃是何等郁闷和不平!要知道，王勃从小学经世之术，不断上书自荐，15岁时，便上书右相刘祥道评论时政。结果，来之不易的一个官位，因一篇戏文而化为乌有!郁闷的王勃著文发牢骚：“天地不仁，造化无力……憔悴于圣明之代!”其实，这只能怪王勃自己。在与群雄周旋时，他不会长袖善舞，又没有纵横捭阖之能，所以，笑到最后的，不可能是他。
四
经天纬地的梦想破灭了，只好去游山玩水，好在家里有钱。不做官，便做一个旅行家。17岁的王勃，只有这个选择。王勃宽袍大袖地出了长安，去喝酒，去写诗，去传说中剑仙倍出的蜀山，去作无目的的游玩。山中日月长，整整三年，他的孤寂，有谁知道?
蜀中玩得虽然痛快，毕竟难遂平生愿望。王勃还是想入仕的。好像在我印象中，北
方民族，尤其是山西这块土地，入仕为官是十分风行的。回到京城长安后，王勃稍事休息，设法到虢州做参军，相当于现在军分区的参谋干事之类，属于幕僚人员。
复出的王勃傲然着。恃才傲然，是才子的通病，也是公子哥们的专利。傲然复出的公子哥，遭遇挫折，几乎在意料之中。然而王勃不知。
首先是虢州衙门里，谋士颇多，各个倚才自负。文人相轻，本就难处。王勃与同事们的关系，实在不怎么样，大伙儿没人说他好话，也没什么人与他合作。他呢，因为出自名门，又颇有才名，又独自游玩了几年，也懒得理别人。于是乎，同僚关系很僵，进出竟无一人相伴。与大伙关系不好也不要紧，只要别出错。然而，差错偏偏发生了。
当时有官奴曹达犯了死罪，王勃不知为什么却把他藏到自己府内。后来他又害怕此事泄露出去，就私下把曾达杀了。事情很快被发现，王勃被判死刑而入狱。后又巧遇大赦，免除了死刑。但王勃的父亲却因此事而从雍州司户参军的位置上被贬为交趾令。至于王勃擅杀官奴的具体情况，史无详载，是非莫辨。
史官们提起王勃这件事，总以“是非莫辨”作结。我以为，妙就妙在“是非莫辨”四字，颇似春秋写法。莫说是没有是非，即使有，凭王勃这样的公子加才子，他也很难辩，无力辩，这就是“莫辨”了。记得明朝开国皇帝朱元璋坐稳江山之后，联想自己的出身，看看自己的子孙们，担忧这些圈养的子孙们不能担当大任，用整整6年时间，7次删改，写成《皇明祖训》，留给子孙。开篇即说：“你们生长在深宫大院之中，不知世故。而我幼而孤贫……人情世故，人之性伪，我深知之……”这位皇帝老儿，是深知子孙之短的。他的子孙之短，正如唐时王勃之短。
不过，王勃没有像第一次废官后那样寄情于山川烟霞，而是更珍惜这劫后余生，扬其所长。“富贵比于浮云，光阴逾于尺璧。著撰之志，自此居多。……在乎辞翰，倍所用心。”第二年朝廷虽恢复王勃原职，但他决计弃官为民而不就任。在短短的一年多时间里，王勃完成了祖父王通《续书》所阙16篇的补阙，刊成25卷。撰写了《周易发挥》5卷、《唐家千岁历》、《合论》10篇、《百里昌言》18篇等，同时还创作了大量诗文作品。这是王勃一生中创作最丰富的时期。
五
上元二年(675)春天，王勃从老家南下，前往交趾看望父亲。一路经洛阳、扬州、江宁，9月初到了洪州(南昌)。正值重阳佳节，都督阎伯屿新修的滕王阁落成，阎大人便在滕王阁上大宴宾朋。王勃前来拜访，阎知其名.邀之赴宴，说是要请江南才子，为滕王阁作序。
被请的才子们知阎公之婿前一天晚上就撰好了序文，想在今日众人面前夸耀一番的。阎爱婿，亦如爱子。因此，众才子深会其意，不敢造次，只等酒酣耳热之时，拜读阎公之婿的大作了。酒过数巡，阎公邀众才子作滕王阁序文，众才子知趣，纷纷谦让。然而，年轻的王勃也许并不知情;即使知情，以他的性格，也不会仰奉。于是，他不管这些，放下酒杯，直趋案前，展开纸砚。阎都督大为不悦.退而更衣。王勃好像没有看到阎公不悦，豪饮几杯，执笔作文，一泻千里。小吏跑步向阎公报其所写诗文，开首写道：“南昌故郡，洪都新府”，都督便说老生常谈，了无新意;片刻，小吏又报写到了“星分翼轸，地接衡庐”，都督沉吟不语;俄顷，小吏再报写出“物华天宝，龙光射斗牛之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻”，都督大喜;再听到“落霞与孤骛齐飞。秋水共长天一色”一联，阎公拍案而起，“此才子也，当不朽也!”
客观地说，阎伯屿这位都督大人，是位颇有胸襟的官员。历史不能复原，但历史可以假设。可以推想，阎伯屿既然已命女婿写好滕王阁序文，是早早安了心要让女婿一举成名的。这样的机会，岂能错过?更岂能让一个穷困潦倒的王勃抢去了风头?这下岂不让自己长久的谋划，一腔的心血，化作了他人嫁衣?如此推想下去，阎大人是可以作一种选择的：毁了王勃的文章，反正那时候又没有摄影机、照相机、录音机留下什么证据，尽管毁之可矣，然后拿出女婿的文章，众人吃了我的，喝了我的，甚至拿了我的红包，还怕他不拍手称好?果若如此，王勃的《滕王阁序》，可能就会如泥牛入长江，永世无消息了。当今之世，这样欺世盗名、甚至拿他人之作著自己之名的所谓学者还少么?然而，阎大人没有，没有这种卑劣的小人之心和小人之为，他选择了对王勃才华的心悦诚服，选择了让王勃的佳作流传万古。王勃一生多遇不顺，却总在关键时遇到真正的大人。正是这些人让王勃名垂千古。相形之下，世风真的日下了。呜呼!
与王勃的狷狂相比，阎伯屿的表现令人称道。王勃掷笔而去，众人却发现结尾的诗中，空了一字。到底是何字?众人猜测颇多，那一句是“槛外长江□自流”。有人猜“独”字，有人猜“水”字，莫衷一是，均又感到不甚达意。王勃如此而去，自然是狷狂本性。他，就是想留下一个悬念，就像教书先生给他令人不屑一顾的学生出一道考题，然后不管不闻，自顾自地走了，看你到底有何本事?这实在是一种炫耀。对王勃行为的心态，阎伯屿岂能不知?以他多年的官场生涯，一看就明白王勃这小子想干什么。但是，阎大人礼贤下士，不与这个轻狂少年计较，很认真、也很谦虚地派人追赶，千金索他一字。历史故事，是这样描述的――
众人敬羡之际，王勃起身告辞，飘然而去。此时，阎都督发现结尾诗的末句空留一字未写，众才子见是“槛外长江□自流”。于是，有猜“独”的，有猜“船”的，有猜“水”的。阎都督均不满意，吩咐下人快马追赶王勃，以千金而求一字。待下人几经奔波，从王勃那里得字而回时，都督满心喜悦，问道：“究竟何字?”下人答道：“字已写在我手心，大人请看。”谁料想，下人在都督面前伸开手掌，竟空空如也。“千金难买一字啊!”都督正在感叹，猛一想，莫非是一“空”字?“阁中帝子今何在，槛外长江空自流。”好一个“空”字!万千感慨，尽在一字之上。众才子无不称奇。
遥想当年，王勃在滕王阁上笔走蛇龙，挥洒自如，出神入化，是何等的风流倜傥，又是何等的洒脱狂放。王勃绝没有像如今的某些“大师”、“泰斗”之流，枉担了“初唐四杰”的虚名。
我来此地，已是深秋。秋阳高照，滕王阁伫立着，巍峨的影子，是他永远的知音。王勃，阁楼上的酒杯里，是否还有你残留的玉液琼浆?大江下的扁舟中，是否还有你远去的孤帆只影?王勃的生命似乎不是用来长寿的，也不是用来享受的。他因使命而来，他的使命就在滕王阁，就在《滕王阁序》;他因无奈而去，宏文已成，夫复何求?“苟全性命于乱世”，只是前人说说而已的。
六
离开南昌，王勃继续南行，于11月到达岭南都督府的所在地南海。第二年秋，由广州上船，渡海赴交趾。
至此，王勃的命运，可想而知。他不断地南行，实在是完全地放逐自己。一个背负了
俗世雄心的英俊才子，在一次次失意后，又能做什么呢?也许有达官贵人因他的才名而邀他出任秘书，他耻为之;也许有王公贵族因他的文名而邀他出任编撰，他不屑为之。他想要做的是房玄龄、是魏征那样的大臣大将，而初唐四方平定，鸟尽弓藏，时不予兮，你又奈何?此情此景，王勃的理想，颇像唐吉柯德的幻想。
文人，很少能够去选择自己的命运，他们总是被命运选择着，捉弄着。性格也罢，才能也罢，在命运的选择面前，又有多少作用?!你能说千年来那些身居高位的大奸大恶，就有什么仁侠之心么?你能说千年来身居了高位的那些大庸大俗就有什么才能么?是命运选择了他们，就像命运的鲜花偏偏选择一堆牛粪!而王勃，虽然是块沃土，选择他的却是杂草丛生!
不能或者能够被命运选择，文人就成了幸运儿或者落魄者。我以为，文人的命运和才智，是在被命运选择之后，才会作出不同的进发的。柳永如果入相，也许不会有那么多烟花柳巷的浅吟低唱，也许就再没有“执手相看泪眼，竟无语凝咽”的凄惋哀恸;诸葛亮如果沦落江湖，也许就只有“大梦谁先觉，平生我自知”的自怜自顾。正因为命运选择他的出将入相，他的狂傲与放荡才收拾起来，藏进了宽袍大袖，他的中正与干练才如旭日喷涌而出，一个文人在自己的屁股指挥下成了干材。反过来，正因为命运选择了他的江湖飘零，他的中正与干练才隐藏起来，埋在了胸中腹里，他的文思与才气才如狂风怒号，一个文人在自己的身世指挥下成了奇才。人多说性格决定了命运，为何不说命运也改变了性格?!王勃，这个在圈养中长大的贵族文人，就是在飘零的命运中成就了更加的狂傲与孤寂，在一个个傲而寂的日子里，积淀了冲天的文采。他的前人有魏晋的竹林七贤，他的同时代人有初唐的另外三大才子，他的后人有宋时的柳永。多乎哉，多矣!
出将入相的文人，一旦成功立业，他们的功业快慰了那个年代的帝王民众;失意落魄的文人，一旦冷清孤寂，他的华章传颂了以后时代的千秋万代。后者，是用一生的悲歌，一次又一次抚慰着我们的先人，抚慰着我们以及我们的后代的心灵，而堆积成璀璨的中华大文化。为此，与其感谢他们，不如感谢他们的命运!
当所有的欲望都完全满足时，一个民族的文明就开始沉睡了;当所有的命运都完全顺风时，一个民族的心灵就开始迟钝了。无论何时，一个民族最优美的歌谣，都是那些最苦难的心灵之弦的颤音，是那些最颠簸的命运之神的呼号。也许，没有诗人的民族是幸运的，因为这民族没有苦难，没有风雨，只有云淡风清。但是，经历了风雨而诗人辈出的民族，则是伟岸的，他会令所有的云淡风清者永远仰视，膜拜!
七
那年夏天，我从广西的平祥出发，入越南，到那蓝得让人眩晕的海域。这就是传说中王勃遭遇风浪的海域。公元675年，失意至极的王勃，在远比今日的中国版图更为辽阔的大唐土地上，几乎了无立足之地。于是，他，八尺之躯的男儿，只好千里迢迢去投靠自己的父亲。毕竟，当一个男人落魄的时候，最不弃的也只有你的至亲之人了。那时候，王勃的老父，正在越南。当然，王老先生不是出使越南，而是出任越南――交趾县，大唐下属的一个县。王老先生时任交趾县的县令，就是如今的县委书记。无奈的王勃，只剩下这一条路――到父亲的羽翼之下，也许能有一份可以打发时光的差事，也许可以供养自己年老的父亲，也许可以修复自己受伤的心灵，也许，也许……于是，王勃从南海――今日的广州，登上了木质的龙舟，经沧海，踏碧波，向往着遥远的交趾。大唐，越南是极远极荒之地，远离都城，远离帝王，远离了那个时代的文明，是许多人不愿去也不敢想的地方呵!然而，王勃已无选择。就是这样一个荒凉的偏远之地，也让他心向往之。只有到了那儿，他，也许才有一片栖息之地。鸟儿已经倦了，心儿已经伤了，神儿已经没了，只有一千个一万个念头――去休息，去得片刻的安宁!
然而，命运却不能给他一个安宁的所在。也许没有那场风暴，也许没有那次沉船，王勃一定会活着，也一定会有命运的转折。然而，那场风暴，却偏偏让他的命运戛然而止!他，死于风暴的海上，死于投父的途中。王勃，成了一个永远的化石，定格了!天不假年，天妒英才!
我来到这片海域，阳光灿烂，风和气清。租一叶扁舟，任其游荡，没有目标。我用木浆翻开海浪的皱褶，像翻开千年的书卷，想在幽暗的海底寻找王勃的影子，他无影;我用心灵聆听海潮的叹息，像聆听远古的钟声，想在宁静的海底搜寻他的声音，他无声。
王勃，尽管层层海浪覆盖了你，可是，你的影子你的声音却穿越了1300年的时空，在每一个你以后的年轮里一次次复制，一遍遍让后人解读。因为你是王勃，因为中国，因为世界，也只有一个王勃。历史不会淹没你的文才命运，只会如浪涛击石，一次次将你打磨得更加晶亮，更加完美，更加诱人心魂。
秋水长天，万载浑然一色;孤鹜落霞，千年形影相吊。凄美的故事，总是生命泣血的歌谣，总是文人命运的悲叹。
只影向谁去?几番寒暑，几度春秋!
篇5：向英雄王明辉致敬作文
向英雄王明辉致敬作文
今天上午，我们全校师生参加了一次追悼活动。
王明辉叔叔因为救我们学校的两名儿童而英勇牺牲了，我们怀着悲痛的心情来到殡仪馆，我们是多么希望王明辉叔叔和我们永远在一起啊！但这是不可能的。因为王叔叔睡得好熟，没有喊得动他。
他的亲人在哭，而我们的心更是如刀绞一般。王叔叔，我们来送您了，我们向您致敬！我们有很多话要对您说，但我们深深知道您不会和我们说话了。想到这儿，我真想大哭一场，来表示我满心的悲痛。
王叔叔见义勇为的壮举又浮现在我眼前。当落水儿童在水中挣扎的时候，王明辉叔叔没有顾及自己的生命安全，毫不犹豫地跳进江里，去救孩子，当他救上来第一个孩子返回去救第二个孩子时，无情的江水使他的身影渐渐消失了。大大小小的`花圈上写满了王明辉叔叔的悼念词，写满了王叔叔舍己为人的崇高品质。
王明辉叔叔的遗体渐渐地离我们远去，但人们还是不忍离去。他安祥的面容依旧在人们眼前注视着。人们的眼前也好像被什么遮住了似的，一片模糊。
您的精神永垂不朽！向英雄王明辉致敬！
篇6：石龙寨作文
清晨，天蓝的像一汪海水，几朵飘飘悠悠的白云，洋洋洒洒地点缀在天空中，像一幅美妙的图画，还有些云雾茫茫，一大早，我和
啊，石龙寨！它虽然没有桂林山水的甲天下，但是他却有自己独特的清秀。到了寨顶，你就会发现，这里像人间仙境一般，似
沿木亭拾级而上，有一座碉堡。这碉堡历史悠久，坚固无比，在战士们英勇抗战时，为他们斩荆棘，始终雄伟庄严地屹立着，坚守着自己的岗位，项钢铁巨人般矗立在石龙寨的一角。哦，威武的碉堡，你在望远吗？看遍了尘世间的世事沧桑吧，看到了慈爱的祖**亲壮丽的面孔吧，欣赏到了众多独特景观、奇花异草吧，
火球般的红日，从东方地平线上缓缓升起，刹那间，远近的树林，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了晨曦，充满朝气，在
平远县第一小学六年级 卓怡
篇7：火神寨作文
火神寨作文
在20xx年的“五一″劳动节里，白柳村举行了一场徒步走上笔架山山顶的公益活动。这山学名叫作笔架山，土话叫作火神寨。
早上八点钟在柳村村委会前集合，八点半准备就绪。沿着山沟里的老公路向山顶走。一开始因为走的是水泥公路，所以地势较平坦，人们也有说有笑向前走着。我们几个小孩子性急，一溜烟就跑到了大人们的前头。其实我们小孩子没有参赛资格，只是想先争个第一罢了。老公路只有短短的几百米，尽头就是由黄土铺成的土路了。因为是晴天，所以走起来比较顺畅，但美中不足的是灰尘太大了，走一步裤子上就全都是黄土，实在讨厌。走了约莫十多分钟还在山脚下，我们小孩性子急，忙问大人还有多少路程，大人们就笑，这一共要走二十多里路才能到山顶哪！一听这话我们的.底气立马就泄了一半。天哪！谁知道还要走多长时间!
我们便从开始的慢走转变为小跑。这效率是快多了，不一会儿就把身后的大人远远地甩在了后面。地势不再是先前的平坦了，而是慢慢地直立起来，倾斜过来了。领导们看这群众兴趣不高，照这样走得走到明天去了，于是便大喊：“你们是来散步来了吗?这要奖钱的!第一名600元!“一听这话，大人们便立刻热闹起来，开始“一二,，一二”有节奏地小跑起来，毕竟这可是要奖钱的!
直至早上十点多，我们约莫才走完三分之一的路程，到了半山腰。你还别说，这半山腰上的风景的确美：山腰上的桃树谢了花，长出了嫩绿的小叶子；牵牛花顺着树的枝干绕“S”，淡蓝色纯白色的花朵争相开放，仿佛在为我们吹奏胜利的乐章；凤仙花那妖娆的鲜红色，挺直的枝干像是在为了欢迎我们的到来；路边淡黄色的小雏菊簇拥在一块，形成醒目的黄色。蚂蚱在草间穿梭不停；蟋蟀在小土洞里演奏着自己独有的乐章；小麻雀和斑鸠会时不时从你头顶掠过。人与自然，就是在这不经意间融合在了一起。
中午十二点多，是正午时分。太阳在我们不注意的间隙中从云层里探出头来。霎时间阳光普照大地，温度直线飙升，但这也正是对于我们的考验，我们看见了远处的山腰顶，只要沿着山腰顶向上爬就能到达山顶了。旁边的饮水亭似乎已经等候我们多时了，亭里的工作人员看见我们都惊呆了，“这些小孩子都比一些大人厉害！”我们听了心里美滋滋的。这时，从路边突然跑过一个阿姨，我认识她，她就是经常在老城体育场早晨独自跑圈的龙阿姨。我们见她跑过，连忙丢下手中的水，追赶着她的脚步，胜利就在眼前。
我们几个追上了龙阿姨。她看见我们的到来就不由得放慢了脚步。我们都以为她的体力不支了，于是趁机弯道超车，获得了主动权。
最后的路程丝毫也不轻松，反而还有点刺激。两边都用红绳做了阻挡和防护，足以见这山路的陡峭。大石块一个连着一个，脚下有许多空坑，一不小心就会踩上去，摔个狗啃泥。而且旁边还有许多刺藤，藤上长满了许多又小又尖的刺，被刺到立刻见血，路途处处危机四伏，充满艰险。我们几个都负了伤，也想过放弃，也想过后退。但潜意识提醒我们都到这份儿上了，不能放弃。靠着这种信念我们几个连滚带爬，灰头土脸的，终于在下午二点左右到了火神寨顶峰。
寨子上的人很是吃惊，对我们的到来充满怀疑，我们一起说“我们是自己走上来的”！那一刻，仿佛空气都凝固了，我们的笑容定格在那一刻。虽然我们没有得奖，但是这感觉比得奖的感觉还要好，我们为自己的坚持不懈而自豪！
篇8：通天寨作文
在石城,有一处既壮观又秀丽的丹霞地貌景点,叫通天寨，
通天寨位于石城东南处十五公里的地方,通天寨不仅壮丽,还是一片原始森林呢!通天寨有许多景点,如:双龟迎客、龟兔拉力赛、千佛丹霞、石笋干霄、仙人犁田……这么多景点,最陡的要算石笋干霄了:远远望去,像竖起的大拇指,近看,又像拔地而起的石笋,令人望而生畏,所以叫石笋干霄。
仙人犁田就更有名了:那一条条、一块块、一拢拢的岩石,真像一块块田地,传说,一老农在种田,一只仙鹤载一位仙人下凡,那仙人帮老农一起犁田。
这里还是古战场呢!万人坑、磨剑石都还保存着古代
篇9：王寨小学三年级下册科学教学方案
一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的'理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、学生情况分析：
1、整体学习状况：三年级学生整体学习科学兴趣很高，学习比较认真，但缺乏灵活性，普遍习惯于常规课堂学习模式，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。
2、已有知识、经验：从课外书中获得的科学知识比较丰富，但科学探究能力比较弱。家长和某些教师偏重于语数教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。
3、儿童心理分析：在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。
篇10：向学习王新法先进事迹心得体会
王新法将共产党员与军人的信仰融进血液、刻在心里。一身迷彩、一双胶鞋、一双雨靴、一个军礼是他的标配;开山修路有危险，他带头签下“生死状”，寻找水源下溶洞有危险，他让村民靠后自己先上;他出资修建“山河圆”烈士陵园，集中安葬在当地牺牲的68具红军烈士遗骨，树立了一座精神丰碑;运用《村规民约》以及留守儿童的力量推进乡村治理、移风易俗，让村里有了朝气;出谋划策发展产业经济，建成1200亩生态茶园，成立农业科技公司，打造了致富的“绿色银行”。
王新法的经历如同一张试纸，敏锐地考验着社会和裹挟其中的每一个人。那些我们视之为感动的是他的身体力行，都是他充满正能量的付出。他个性突出，好强、倔强，认准的事情不干好不罢休。但他同样充满智慧，擅做群众工作，为了记住村民们的名字，他给许多人取了“时尚大姐”“蜜蜂妹子”这样有趣的绰号。他生前甚至不愿接受采访，更不想成为典型，但留给薛家村的“精神遗产”，正是新时代退役军人群体所共有的、那些支撑他们选择决断的关键逻辑――忠诚与信仰。
自开始，随着王新法的到来，让武陵山深处默默无闻的湖南省石门县薛家村渐渐有了名气。这个曾经的上访村伴随着“名誉村长”王新法带来的一次次“头脑风暴”，不仅于顺利脱贫，还变成了“省级文明村”。
薛家村离县城近140公里，封闭、贫困，没有支撑的致富产业。前由安家、薛家两村合并。全村309户近1000人中，有五保、低保等困难户87人，因贫离异家庭达到22户，30岁以上未婚男女41人，三分之一以上的村民在外务工，留在家里的多是老人与小孩。
“要改变大山里的现状，首要在人心的改变。”王新法认准这一点，坚持做了一件事情――通过乡村治理创新激活村民脱贫过程中沉睡的力量，带领群众转变观念、移风易俗、发展产业。这些行进中的改变，正是推进乡村民政民生工作创新发展的鲜活样本。
一次次思想的碰撞，让薛家村村民逐步树立起自主脱贫的信心，义务投工投劳参与公共基础设施建设蔚然成风，人均年收入从4年前的不足元增加到6000元以上。如今，对村民们来说，他们告别的不仅是一位“名誉村长”，还是一位扶贫引路人、首席营销官，以及一张薛家村的“活名片”。
篇11：向学习王新法先进事迹心得体会
王新法同志，河北省石家庄市人，1969年12月入伍，1981年转业到石家庄市公安局工作。他是一名中国共产党的普通党员、中国人民解放军的退役军人，六十多岁了，为了帮助石门县南北镇的扶贫工作，207月，他退休后不远千里，就迫不及待地来到湖南省石门县南北镇薛家村开展义务扶贫，任“名誉村长”。今年2月23日下午3时许，王新法同志因突发心肌梗塞倒在工作阵地，不幸以身殉职，年仅六十四岁。
一个外省人，毫不利己的动机，把薛家村人民群众的脱贫事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是爱党、爱国、爱人民和全心全意为人民服务的精神，我们每一个共产党员，每一名退役军人，每一名退休干部都要学习这种精神。
习近平总书记指出，如果贫困地区长期贫困，面貌长期得不到改变，群众生活长期得不到明显提高，那就没有体现我们社会主义制度的优越性，那也不是社会主义。王新法同志践行习总书记的指示，牢牢记住：消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。他只身扎根石门贫困山区，立下愚公移山志，咬定目标，苦干实干，带领全村干部群众，以更大的决心，更明确的思路，更精准的举措，取得了令人瞻目的扶贫成果，使薛家村的面貌发生了根本变化。
王新法同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作极端的负责任，对人民群众极端的热忱。短暂的3年多时间里，他为村里募捐一百三十多万元，组织村民修桥六座，修通村里盘山道;与村民一起将68位红军先烈遗骨找回来，安葬在六塔山上;打造村里生态茶园、倡导生态养殖，义务开展文明创建;无私关爱帮助孤寡老人，关爱留守儿童……他全身心地投入工作，每年春节都不休息，就连儿女结婚生子也无暇回家……然而，有的人却对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力，就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道，为追求“政绩”，不惜牺牲群众的利益，闭门造车，浪费国家钱财。有的对人民群众不是满腔热忱，而是冷冷清清，高高在上，麻木不仁。这种人，其实不仅不能算一个纯粹的共产党员，至少不能算一个合格的公务员。
薛家村乃至南北镇的人说到王新法同志，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。薛家村的干部群众，凡亲身受过王新法同志的帮助和亲眼看过王新法同志工作的，无不为之感动。
我和王新法同志虽然没有谋面。然而，王新法同志的先进事迹也曾有所耳闻，对于他的不幸离世，我是非常悲痛的。然而，高风传千里，亮节昭后人。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。他毫无自私自利之心的精神，代表了我们民族的优秀品质和传统，具有永恒的价值。王新法精神与社会主义核心价值观一脉相承，值得我们世代弘扬下去。毛泽东同志说得好，“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”
人人都拥有一个流动的生命，人人都在不停顿地往前走，然而，有的人每走一步都留下了深深的足迹，这些足迹一旦串连起来，就变得那样光耀无比。王新法的人生就如同蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
事业是人生的常青之树，它根植于人民的土壤中，汇千千万万的人生于一身，永远生气勃勃，枝繁叶茂。人生在世，事业为重，一息尚存，绝不松劲，这也是我学习王新法同志先进事迹后的座右铭。
篇12：向学习王新法先进事迹心得体会
没有谁给他下指示、定目标，4年前，河北省石家庄市退伍老兵王新法来到石门县南北镇薛家村主动扶贫，今年2月23日，年仅64岁的他倒在了扶贫的路上，石门上万百姓洒泪相送，湘鄂边界的大山有幸收藏了他的忠骨。
百姓的泪凝结成一面镜子，映照出王新法在薛家村的日日夜夜。4年中，他倾其所有为百姓办实事，薛家村人均收入由前几年的不足元，达到了6000多元。若说以往乡村工作的第一难事是计划生育，而当下则是脱贫攻坚，有的干部谈贫色变，想法多办法不多，压力大动力不大，把扶贫村的脱贫希望仅仅寄托在后盾单位的资金筹措上。王新法来到薛家村举目无亲，个人也非亿万富豪，但他的扶贫举措为何在短时间内收到了效果，得到了百姓的认可呢?
王新法刚到薛家村便得知附近山上散落着68具红军战士的遗骨，他捐出2万多元赶制68副小棺木，带领村民在六塔界修建名为“山河圆”的陵园，看上去是收殓烈士们散落的遗骨，实际上是凝聚起因贫困而涣散的民心。此举让一颗颗曾经冷漠的心暖了，人们仿佛听到山谷间又回荡起当年激越的战斗号角声，“拧成一股绳，共挖贫穷根”便形成了共识。王新法这是从精神世界的一次成功切入，这就避免了“干部在田里撸起袖子加油干，贫困群众站在一边喊加油”的尴尬局面。
薛家村最大的农业资源是千亩茶园，也是村民脱贫的希望所在，然而，受传统观念和技术制约，村里的茶叶生产并未获得可观的经济效益。并非茶叶专家的王新法审时度势，为薛家村的茶叶生产开出了良方：改几季采摘为一季采摘，走精品生产的路子。千亩茶园实施生态种植，近300亩茶园做到了天然富硒、无农药残留。千百年来奉行几季采摘法的村民，若不是王新法此前的灵魂洗礼，又怎能相信这个“冒险”举措呢?结果是令人欣喜的，一季采摘的茶叶茶品好、价格高，收益反而超过了几季采摘的总和。
王新法的扶贫路径正确，方法创新，实为精准扶贫的范例，让薛家村人看到了希望，他的突然去世，当然令百姓倾情缅怀!
篇13：九寨诗意作文
九寨诗意作文
宝镜岩
宝镜岩者，是沟口一座山。
老百姓说：这是男山神戈达送给女山神色嫫的爱情信物。
进入九寨观海子前，先听上这样一个温柔的故事，心，会变得美丽。
洁白光滑的壁岩，是岁月的痕迹。没有人知道，两座山与一块岩石之间经历了怎样的岁月冶炼，才凝成了今日不朽的爱情传奇。壁岩上一道道沧桑的裂痕，就是执着的见证。
静静，静静镶嵌在山中的宝镜岩，等待着无数情人的洗礼。它不受世俗玷污，誓将这执着的爱情传播永久，因此，它生得那样光滑，那样自然，没有任何修饰，即使周围是如此的枝繁叶茂，花儿开得如此的粉妆淡抹，但，它依旧是那样光滑，细腻。不覆盖任何枝杈绿叶。
这是爱情的神秘力量，是大自然的结晶。
树正群海
所谓海子，乃海子骄子。
站在树正海子边，就与美妙融为一体了。
那灰黄色的盖华湖堤，造就了各色缤纷的单个湖泊群。若隐若现的幽蓝在这阶梯式的悬瀑中穿梭，流淌。为海子增添了一道深邃之波光。
伫立于湖堤周围的淡紫色小树林，使那冲激得透明，透亮的海水瞬间凝成了一朵朵洁白的雪花，在那树木，在那紫蓝之间跳跃，溅起雾茫茫的`一片，让阳光揣摩不透，这到底是雪，还是水？
诺日朗瀑布
闻声而来，踏水而过。
是的，这样的瀑布应该有那样的名字。
诺日朗——象征着男人——刚强，不屈的男人。
那是绝世的磅礴，绝世的灵动。飞溅的水花，隆隆的水声，是净化心灵的甘露。
一绺绺硕大的飞瀑，震撼着天地苍穹。
是的，那正是刚强，是不屈，是这般飞鸿的写照。冲激在岩石上的水花，像一匹匹白色丝绸，典雅，恰当地装饰着这壁枯岩，它们说：这是神的旨意！
冬，诺日朗化成了巨大的冰瀑，晶莹、洁白的冰柱如远古的冰川令人遐思绵绵，生命的激情凝固了。
静态，也是一种美。
篇14：神灵寨一日游作文
神灵寨一日游作文
昨天，我们一家和学校老师一同去了洛阳的神灵寨。
昨天早上，我们洗了把脸，就去了神灵寨。经过了四个小时的车程，我们终于来到了神灵寨。大家有条不紊的下了车，一下车，我便像一只出笼的小鸟，充满了生机。大家走进了树林里，不禁停留下来，观赏这里的美丽景色：抬头望去，天雾蒙蒙的，树木遮天避日，低下头，看见了一条小溪在缓缓的流动着，仿佛是一只小姑娘在走着。我先下了水，忍不住我叫了一声：“哇，这水好凉啊！”正感叹着，一不小心，突然，脚下一滑，就掉进了水里，旁边的几个人都哈哈大笑了起来，我想：“这石头真可恨，别人走过去都滑不倒，偏偏我走过去滑倒了。”我站起来，继续往前走。不一会儿，我们便走完了全程的四分之一，这时，导游便让我们回去，原来，这次只让走这么多的'路，所以行走的速度才这么慢。我们都不同意，坚决要走全程。于是，导游说：“走全程也行，不过，要在7个小时内回来。”我们听了，加快脚步往前走去。不一会儿，便走到了“水帘洞”跟前，我毫不犹豫的跳了进去，虽然衣服湿了，但是，我高兴的叫道：“我是美猴王，哈哈！”在里面，我又照了几张相片，就出来了，但出来的时候，一不小心，又掉进了水里。这次，又引来一阵哄堂大笑。我倒不在或了。我们接着赶路，不久，便走完了全程。
篇15：九寨四季作文
九寨沟四季景色都十分迷人。春时嫩芽点绿，瀑流轻快；夏来绿荫围湖，莺飞燕舞；秋至红叶铺山，彩林满目；冬来雪裹山峦，冰瀑如玉。
春日来临，九寨沟冰雪消融、春水泛涨，山花烂漫，远山的白雪映衬着童话世界，温柔而慵懒的春阳吻接湖面，吻接春芽，吻接你感动自然的心境.....这是多么美丽的季节，这是多么美丽的风景！
夏日，九寨沟掩映在苍翠欲滴的浓阴之中，五色的海子，流水梳理着翠绿的树技与水草，银帘般的瀑布抒发四季中最为恣意的激情，温柔的风吹拂经幡，吹拂树梢，吹拂你流水一样自由的心绪。
秋天是九寨沟最为灿烂的'季节，五彩斑谰的红叶，彩林倒映在明丽的湖水中。缤纷的落英在湖光流韵间漂浮。悠远的晴空湛蓝而碧净，自然自造化中最美丽的景致充盈眼底。
冬日，九寨沟变得尤为宁静，尤为充满诗情画意，山峦与树林银装素裹，瀑布与湖泊冰清玉洁、蓝色湖面的冰层在日出日落的温差中，变幻着奇妙的冰纹，冰凝的瀑布间、细细的水流发出沁人心脾的乐音。
九寨四时，景色名异，春之花草，夏之流瀑，秋之红叶，冬之白雪，无不今人为之叫绝，而这一切，又深居于远离尘世的的高原深处，在那片宁静得能够听见见人的心跳的净土融入春夏秋生产方式的绝美景色之中，其感受是任何人间语言都难以表白的。
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