童年花絮作文400字（共25篇）由网友“是青椒不是青菜”投稿提供，以下是小编整理过的童年花絮作文400字，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：童年花絮作文400字
我不知自己什么时候开始懂事的,我只知道,小时候的我,每天都是 踩着妈妈的脚印度过来的,妈妈走到那里我就跟到那里.
爸爸,我的爸爸也像大家的爸爸一样,慈祥可亲,我经常也能从爸爸努力得到一颗糖的奖励.
我8岁那年,那时没有幼儿园,也没有什么学前班,直接上小学一年级,我拉着爸爸的手,很害怕的说,爸爸,我什么字也不会写,什么数也不会加啊,爸爸摸着我的头,慈祥地笑了笑说,不会才去上学啊,那里有老师教的,还有好多像你一样的小朋友也在学呢.
放学啦,回到家没有看到妈妈,我就会跑出来,好像要看到妈妈,才算到家,因为只有妈妈在,就有妈妈为我准备的点心,一般是红薯,有刚刚煮好的,有时也有早就煮好的,然后再晒干的那种薯条.
在学校里,我最喜欢 和蚂蚁们玩了,那时的学校的地面和墙壁都是土的,你只要拍一只苍蝇,放在墙角边,不一会儿就会看到成群结队的蚂蚁们,同心协力地抬着苍蝇往高高低低的回家路上搬,我最喜欢看到的是那个个头、眼睛、身体等最大的公蚂蚁 出来 ,一出现我兴奋的不得了,这个公蚂蚁跑的越快,似乎那般小蚂蚁穿梭的更积极,它们是非把苍蝇抬回家不可的,我静静地看着,我静静地想着,小小蚂蚁为什么会有如此大的决心,又为什么蚂蚁们不把苍蝇就地分吃了?又为什么有的蚂蚁背着一个苍蝇的腿,也要往回家路上跑?我至今未解啊.
篇2：花絮作文
花絮作文
花 絮今年过年不收礼，收礼就收10美圆。（气恼）：唉，今年过节呀我弟弟来我家，刚来了没多久，就嚷着要放炮，没办法只好依他！本来我家就没有多少炮，我准备元宵节放的。现在呀计划全被他打乱了。我提着一大袋的炮往楼下走去。（愤怒）：我和弟弟来到了篮球场，我把小顽皮拿在手里正准备点。突然只见旁边闪着一道光，妈呀，我刚买来的白鞋子就被他烧了一块黑乎乎的锅巴了。我刚要蹲下身子去擦，哎呀，更糟的事还在后面呢。没想到我弟弟搞了一次还不算呢！又来了一次，他把一颗点燃了的糖果炮投向我的衣服，“哎呀，你干吗又来搞我呀！”我生气的说。边说我也边朝我的衣服看去，哎呀，这还得了，我的衣服烧了一小块洞，我愤怒的说：“你看你，我新鞋子被你给烧了，新衣服也被你烧，快赔我一件新衣服和一双新鞋子。”“气死你，我就是不赔。”（开心）：虽然我跟弟弟在玩炮时，他烧了我的衣服和鞋子，但后来我玩得太开心了，把这件事抛到了九霄云外去了。我拿起海盗船点燃了扔向了他的身边。过了没多久，只听“砰”的一声海盗船爆了，王正蒙他吓得一跳三尺高，“姐姐你干吗呀？”“哎哟，这都不懂，这叫以其人之道，还之于其人之身，好我们的事摆平了，你可不能再打我了。”说完向他做了个鬼脸。我报复了王正蒙。后来就玩得无比开心。（激动）：今天我就可以看见爷爷、奶奶、弟弟了，心里“砰砰”的直跳。到了火车站，我的心好像揣了一窝兔子似的，砰砰的乱跳。我一路上自言自语的.：“我要见到爷爷、奶奶了、我要见到爷爷、奶奶……”我就这么摇头晃脑地边走边念，念着念着就来到了接爷爷们的出口，我的心速加快了，好像是热锅上的蚂蚁。我的双腿颤抖，突然只见走来了一个人，背着一个黑色包。“咦，是我爷爷。”我飞蹦到了爷爷的怀抱里。（伤心）：今天是2月19日，我要与爷爷、奶奶、弟弟说拜拜了。我正准备要去送爷爷、奶奶们，可是他们不让我送，我后来去追他们，后来没办法，我只好与爷爷、奶奶再见了。过年可有好多、好多、写不完有趣的事儿，每一件都装着我的酸甜苦辣。花絮作文750字小学生作文（中国大学网）
篇3：初中作文课间花絮400字素材
“当，当，当，当”下课铃响喽!这略显单调的铃声却是我们全班最爱听的音乐了，不知听多少遍都不厌倦，每次听到都好像到了人间仙境。不知怎的，一听到下课铃，迟钝的变得敏捷了，瞌睡的变得清醒了。
这不，铃声还没落，人已经全跑出来玩了。嘿嘿，我就不一样，先以一秒钟的速度迅速把课外书摆到桌上，刚学会的耍人招数貌似不错，赶紧试试!
“李宇生!”我把语文课代表叫来，指着书上写的“诗赋”问：“这个咋读，我忘了。”她仔细瞅了瞅，想都没想就说出了读音。嘻嘻!我笑了笑，大声应着“哎，徒弟!”哦--哈--哈!真快活呀!
“胡睿娇!”这是我第二个目标，当然，刚刚我耍语文课代表的光荣事迹已经被她看见了，嘿嘿，这正是我想要的结果。我以同样的方式问她“诗赋”怎么读。胡睿娇怔了怔，一字一顿地说：“我—不—认—识!”我在心里奸笑，脸上装出一副伤心的模样说：“唉!你怎么连师傅也不认识了?”哈哈!成功地耍了两个人，真开心!
不幸的是上课铃又响了，要不我还会多耍几个人的。课间总是欢乐多又多啊!
篇4：初中作文课间花絮400字素材
课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……
“叮咚——”伴着一阵有节奏的下课铃(被学生们公认为最好听的铃声)的响起，沉睡已久的“活跃”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“走，去饭堂!”“哦!”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出“水面”。才一会工夫，大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”了。只有零星的“热爱知识分子”还在“奋笔疾书”，当然我也不例外。
突然，前面那位同学转过来对我说：“嘿!各位，我灵感突发!来!我来给你们念一下!”此君平生素爱“转文”，他清了清嗓子，拿着张纸念道：“天将降大任于斯人也，必先卸其QQ，封其微博，去其贴吧，收其电脑，夺其手机，摔其ipad，断其wifi，剪其网线，使其百无聊赖。然后静坐、思过、读书，而后必成大器也。怎样?作的好吧!给点掌声!”班里为数不多的同学都仰头大笑。
经过这位同学的带动，班里的“好学生”也都活跃了起来，开始讨论有的没的，同学们都听得一愣一愣的。时间总能驾驭这一切。瞧，老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……
篇5：军训花絮作文
满怀对军训生活的好奇与向往，我即将要进入少年军校训练。
途中，我一路都在猜测：军训一定很苦吧？教练会不会像电视里的那么凶？一个小小的失误就会有鞭子上身吧？或是让我们顶着火热毒辣的太阳在操场上罚站？或是让我们冒着狂风暴雨在田径场上跑步？或者是……我不禁开始有点后悔的意思。但我不能放弃，我要坚强，要挺住！
到达军校之后，我才知道，这次军训远没有我所想的那么可怕。课表上虽有许多“训练”的字眼，但也有丰富多彩的活动。更让我高兴的是这条：“绝不对学员实施打、骂政策。”
开始建立排了，我是一排的一员，我会尽我最大的努力！我们聚在一起做自我介绍，我们的辅导老师叫蒋中杰，中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眉毛很浓。特别是灯光反射在他的眼镜上，很想卡通人物里正解出一道难题的博士。每个同学也都纷纷展示自己的风彩，这其中，我又交到了许多小朋友。最终，我没能担任任何职位，不过我会认真努力，积极进取，争取成为“优秀学员”！
作为一名军人，首先当然得穿上军装啦！
老师递给我两套迷彩服。呵！学校想的可周到啊，还准备了换洗的呢！我想穿上它我就是军人了，真有点迫不及待！穿衣服这事可难不倒我，我以闪电般的速度穿上了上衣，接着，又三下五除二笼上裤子。哈哈，这个可真简单，我开始有点沾沾自喜了。糟糕！这裤子太大了，总是往下掉，这可怎么办？哦，原来还要系上腰带呢！可我从没系过腰带，怎么办了？还有，这解放鞋我实在不愿意穿，太丑太俗了，已经落伍了，还要系鞋带，太麻烦，我又不会！老师似乎看出了我的心思，连忙过来教我，告诉这里需要怎样，那里需要怎样。他一步步讲的很详细，还示范给我看，我很快便学会了。戴上军帽，穿上军服和解放鞋，我是一名小战士啦！我在阳光下在操场上尽情奔跑，我欢呼，我呐喊：“我是战士啦！我是军人啦！”
篇6：军训花絮作文
来到军训基地的第一天晚上，同学们都十分兴奋。熄灯了，激动得无法入睡的同学们想出了一个又一个的“催眠怪招”，宿舍里好不热闹。
熄灯后，折腾了一下午的同学们一上床便睡意全无，一部分女生虽然很困却无法入睡，特邀本大师出点子，下面就请欣赏一下我想出的招数吧：
方案一：数绵羊。具体方法：轻轻闭上眼睛，想像出一只只白花花的卷毛绵羊，在心中默念：“一只羊，两只羊．．．．．．一百八十七只，一百八十八只．．．．．．”催眠功效：“数绵羊”方法催眠成功一人，其余人数到一千二百多之仍毫无倦意，效果不佳。
方案二：听故事。具体方法：这个方案嘛，就需要一部分同学“光荣献身”了。此方案是有一个同学为另一个同学讲故事，故事的内容嘛，相当简单，就是--“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，老和尚在给小和尚讲故事：从前有座山，山里．．．．．．”如此反复。催眠功效：“听故事”催眠方法催眠成功二人，有一位同学不仅将同伴送入了梦乡，自己也打起了鼾，深得本大师的真传，特此表扬！
其他同学用无比羡慕的眼神望着这三位同学，请求我再出一招。哎，只好拿出这最后一招“必杀绝技”了，那就是方案三--链子催眠。具体方法：所谓“链子催眠术”，顾名思义，就是使用链子催眠，此方案需要一位同学拿着链子规律地左右摆动，另一位同学眼睛紧盯着链子，在头不动的情况下眼珠左右转动。（此方法由于需要特殊道具而无人问津，但我在家曾试过，效果非常不错，不信你也试试！）
这就是我发明创造的“催眠三法”，怎么样？如果有一天你也睡不着的话，就来试试吧！
篇7：军训花絮作文
盼啊盼，终于盼来了我朝思暮想的篝火晚会，我第一个报名参加节目——拉丁舞。
——题记
间断的音乐
二连的.男生为我们带来由黄小琥演唱的流行歌曲——《没那么简单》：
没那麼简单就能找到聊得来的伴
尤其是在看过了那麼多的背叛
总是不安只好强悍
谁谋杀了我的浪漫
没那麼简单就能去爱别的全不看
变得实际也许好也许坏各一半......
啊哦！这时候怎么突然变成了清唱？伴奏突然间断，引得全场哄堂大笑，有的同学眼泪都笑出来了，还有的捂着肚皮哈哈大笑......
再看看演唱的两个男生，一个表现出“我晕”，另一个不住的摇头，他很“无语”。
这时，音乐突然响起，全场都安静了下来。
错误的拿话筒方式
下一个花絮的呈现，又是二连男生。这次是我们班许浩然演唱的《真心英雄》。
前奏末了，歌词响起，音响里却没有许浩然丝毫的声音。这时同学们都在小声交谈：“是不是话筒坏了？”“这个男生张嘴了，话筒咋不响呢？”“这是不是他在模仿口型呀？”
时间在流逝，音乐在不间断的播放，一首歌很快就放完了。
这时阿动教官走上来：“我发现这‘小黑’同学怪有意思，没见过别人怎么拿话筒吧？别人都对准嘴，你却惟独把话筒竖着拿，怪不得唱不响，‘小士兵们’说对吧？”“对——”个别人在下面帮腔。
“小黑”许浩然很没面子的走了下去，三连女生齐声喊：“‘小黑’‘小黑’你真帅，你比蟋蟀还要帅~！”“哈哈！”下面稀里糊涂的笑声一片。
话筒坏了，吴若楠出丑
这次，话筒真的坏了，一连男生的“预言”验灵了。
吴若楠正演唱着，话筒“不干”了，一连和二连的男生幸灾乐祸地笑着，女生们有的羞涩的低下了头，有的狠狠的瞪着那帮“厚脸皮”的男生，男生们反倒笑得更厉害了。
没办法，阿动教官“失踪”了，吴若楠只好面无血色的唱了下来。一曲末了，吴若楠无奈的吐吐舌头，差点哭了。
怎么样，这就是篝火晚会，一场精彩的篝火晚会!
篇8：木棉花絮作文
木棉花絮作文700字
我总记得，母校门口那两棵木棉树。诗人刘克庄有这么一句诗：“几树半天红似染，居人云是木棉花。”说的是几棵木棉树繁花盛开，占了半个天空，红色的花就像染的一样美艳。想必足矣形容母校那两棵木棉开得艳时的美景了吧？
初次知道那树叫木棉树是在三年级。老师说，那是木棉树，又称作英雄树，因为木棉树红色的花就像是用英雄的鲜血染成的。而且木棉树总是努力长得高高的以争取阳光雨露，这种奋发向上的精神也值得我们学习。从那以后，每天早晨我进校门口时都会抬起头，用一种钦佩的'目光看着那两棵久经风霜却挺拔依然的木棉树。
沐浴着清风，风中总是有飘着的木棉花絮，或落在我的肩上，又或者我会伸出手，让它落在我的手心。
那天，下了大暴雨。倾盆大雨从天而降，就快迟到了，我只好撑起一把伞，满脸的不情愿，迎着雨艰难地走在路上。走上有雨棚的天桥时，我收起了伞。皱着眉头，满嘴的抱怨，向前走着。不远处，校门口的木棉树依旧像往常一样，站的直挺挺的，屹立在风雨中。雨打落了满地的木棉花，而木棉树却依然挺立，丝毫没有动摇。我笑了，似乎明白了什么。于是在下了天桥后，重新撑开我的雨伞，嘴角上扬着，一样要丝毫不畏惧、不厌烦这风雨。
六年级那一年的木棉花絮似乎特别的不同了，总是满天飞舞在这半空。而毕业典礼那一天，它也是这么向我告别的。如今，我已经进入初中两年多了。这里也有木棉树，到某个季节也会飘絮。它总是从窗户里飘进来、飘进来，一样的木棉花，却没有记忆里的那么熟悉。
在这条漫漫成长路中，木棉花絮始终在我的双瞳映照的世界中飘扬，它在我的成长历程中陪伴着我，一起长大。
木棉花絮走进了我的成长路，然后带着丝丝的伤感飘着离开。等到下一轮的花絮飘走，我又要长大一点。
篇9：运动会花絮作文
20xx年4月24日，在石家河小学的操场上，举行了一年一度的春季运动会，整个运动会场面热火朝天，到处充满欢声笑语，在经过几个小时的激烈比赛之后，最终将会评选出各项比赛的冠军。
下午二点，全校同学都聚集在操场上，兴奋不已，有的甚至不停欢呼，参赛的队员们也都做好赛前准备，心情无比激动。运动会即将开始，首先由校领导讲话致开幕词，然后举行了升旗仪式，随着红旗的升顶，运动会也正式拉开了序幕。
首先开始的第一场是100米接力赛跑。先来说说比赛规则：比赛分为二队，每队四人，每人将以最快的速度将接力棒传到队友手上，速度最快、最先到达终点的一方获胜！比赛开始了，随着裁判的一声令下，两队的人像离弦的箭一样冲了出去，风驰电掣，拼得非常激烈，在场的观众也都屏住了呼吸，握紧拳头，心里不断为自己班的队友加油。
马上轮到我了，刚一接到棒子我就拼尽全力，感觉自己跑得都快飞起来了，心里只有一个想法，我一定要赢！在略战优势的情况下，我把接力棒安全传到队友手中后，气喘吁吁地躺在了地上，我觉得我已经尽力了，就在这时，对方的一匹黑马像一道闪电一样冲了过去，直接又超过了我方队友，我们班同学都心急如焚，不断向队友呐喊加油，突然，扑通一声，那匹黑马摔倒了，我方队员借此机会迅速超过了那匹黑马，黑马感觉大事不妙，迅速爬起来冲刺，眼看快要追上来了，可是为时已晚，我方队友还是率先冲过了终点，赢得了这场比赛的胜利！
第二场是拔河比赛，十人一组，比赛刚一开始，双方队员都使出吃奶的力气，身体拼命往后倾，个个拉得面红耳赤，可是双方力量不相上下，绳子没怎么动，这时，我方队长想到了一个办法，一起用力的话一定能赢，于是他喊起了口号：一，二，三，随着口号一喊完，明显感觉对方队员坚持不住了，手抓不稳了，有的还摔倒了，于是，我们又赢得了胜利。
经过这次的运动会，让我明白了团队精神很重要，懂得了什么是集体荣誉感！
篇10：运动会花絮作文
十一月十七日是我们最热切期盼的一年一度运动会。为了迎接这一天的到来，全校的师生精心准备了多样新颖的表演，例如：活泼可爱的幼儿园同学所表演的动物运动会、四年级同学所表演的最佳拍档……。还有最受观众瞩目的节目──动感活力舞飞扬，它是由六年级的我们所表演的。为了呈现出最棒的舞姿，我们利用许多上课时间到操场上练习跳舞，经过一连串的练习，以及用心的揣摩怎样跳，才是最美的，好让我们在运动会当天大放异彩，俗语说：「台上一分钟，台下十年工。」想有完美的表现，就必须要「苦练」。
运动会终于在大家的殷切期待中来临了，当天有许多贵宾大驾光临，也有许多家长莅临，让生气勃勃的校园气氛更显得热闹滚滚。过了不久，运动会开始了！首先映入眼帘的是班级绕场，每一个班级都各具特色，喊出的口令更是引人注目，有的班级喊国语；有的班级喊台语；有的班级喊日语，真的很特别。第一个节目是我们所表演的大会舞，每一个人都非常认真的做每一个动作，所以当时的场面十分壮观。虽然我们表演的时间只有短短的几分钟，但是练习的时间却是表演时间的十几倍。俗话说：「一分耕耘，一分收获。」当我们的表演结束时，如雷的掌声响彻云霄，这就是我们花时间练习得来的甜美结果。
紧接着，运动会的重头戏──大队接力，再度把校园的气氛炒热到了极点，这时每个班级的选手都自信满满、信心十足的说要拿到红色的冠军锦旗。我们班的同学团结一致，把自己最好的实力展现出来，但是我们的运气不怎么好，同学频频被撞倒，还好伤势都不是很严重，真是不幸中的大幸。这次班上的成绩没有上一次好，但是大家都已经心满意足了。最后一个节目是一千六百公尺的接力比赛，参加的队伍是由家长会的人、学校中的老师……所组成。他们跑步的速度快如闪电，让我们看得目瞪口呆；兴奋不已，这是一个十分精采的节目，同时也让我们见识到老师们飞跃如羚羊般的身手。
这一次的运动会，是童年的最后一次，下一次的运动会，就是青少年的第一次。因此，我觉得这次的运动会特别有意义，感谢老天爷的帮忙，给了我们一个有「大火球」的好天气，也让运动会能在晴朗的好天气下顺利、圆满的结束。
篇11：运动会花絮作文
随着播音员的宣布，精彩纷呈的女子400米接力赛将拉开帷幕。随着一声枪响，第一个郭家辉如箭矢般冲出起跑线。紧接着，闻贤不甘示弱，奋勇争先。旁边的同学们目瞪口呆，欢呼雀跃，让整条橡胶跑道都洋溢着浓浓的运动气息。这时，第三棒陈辉终于将接力棒递到了我的手中。我咬了咬牙，冲了过去！我们必须排第一！当我的脚步越过终点线越来越接近终点线时，我抛下所有的运动员，以冠军的姿态冲向最终目标！
亮点2-----五年级女子200米短跑
“砰”的一声，鸣枪响起，一个信号升空，赛场上的运动员们“扫地”从起跑线跑了出去。每个人都在与时间赛跑，争先恐后。场外的啦啦队员们个个热情洋溢，热情洋溢，为运动员们加油助威……来不及了，就快到了，队伍里出现了一个短跑选手——晨辉，她就像一只聪明的小燕子冲向了终点线并赢得了冠军。就在这时，操场上又响起了热烈的掌声……
花絮3-----女子跳高
跳高比赛真的很刺激。运动员们精力充沛，跃入空中，犹如海燕飞越跳杆。和我！亲自体验跳高的刺激。这时，我来到了一条“鲤鱼跃龙门”的地方，要跳过竹竿。顺利通过第一关和第二关。第三级，第一次尝试失败，第二次连续跳跃再次失败。看着班上密密麻麻的人群那焦急而充满希望的眼神，我暗暗告诉自己：你怎么能输呢？于是我加速跳跃，耶！我成功地完成了第三跳并获得了冠军。这真是令人叹为观止！
亮点四---不同的'风景线
操场上，竟然有这么美的风景线！看！检查队在场上维持秩序，忙碌的身影总是从他们身边闪过；裁判们在阳光的照耀下，在各自的岗位上竭尽全力；那些拿着小证书的，他们坐在草地上，那么专注，用激动人心的文字写下他们的失败和成功，他们都贡献了文章；还有那些小摄影师，有的跪着，有的趴着，有的站在最高处，拍下最精彩的画面；更令人难忘的是领奖台上热情洋溢的播音员，他们用热情的声音为运动员加油助威，及时报道最精彩的场面。这一刻，掌声和欢呼虽然不属于他们，但他们的心情却和运动员一样热情……
十月的阳光明媚而灿烂！十月的季节硕果累累！十月演习给我们带来了极大的快乐！
篇12：课间花絮作文
光阴似箭，日月如梭，转眼间初中已过一年多，可中学生活使我们饱尝了宿舍到教室到食堂三点往复循环式的单调生活之苦。对于我们这些处身于“苦海”中的中学生而言，我们最向往的是每天有限的课间时刻，因为我们“剧组”可以利用短暂上演精彩的“课间花絮”。
花絮之一：课间小风吹，老白头发飞。
那次大课间，我们正在跑道上准备活动，“老白”（班主任白老师）走了过来，开始整顿课堂纪律———数落我们昨天上课不认真，气氛顿时变得沉重起来，正当他批评得起劲时，忽然一阵小风袭来，这一吹不要紧呀，碰巧将“老白”额头上的“一撮儿毛”吹得左摇右摆的，跟跳“华尔兹”似的`，有几个同学忍俊不禁，竟然偷偷地“嘿嘿”笑出了声，“老白”莫明其妙：“笑啥，知道好坏话吗，你们以为我在表扬你们吗！”边说边习惯性地用手抿了一下那“一撮儿毛”，可它们却故意捣乱似的，待老白的手刚放下去，就又“五星红旗，随风飘扬”了，弄得我们真是哭笑不得呀！
花絮之二：走廊练滑冰，摔得真不轻。
期中考试前夕，我班林国境同学下课后在走廊里那个飞奔，由于刚拖过的地板太光滑，只听“咕咚”的一声，他就摔倒在地上了，由于头先着地，一时间竟然昏迷过去了，同学们怕他冻着，七手八脚地把他抬进了教室，老师也闻讯赶了过来，看着双眼直盯天花板的林国境，也吓傻了，正准备把他送到医务室去抢救，可他却一骨碌爬了起来，拍拍脑袋说没事情，想起刚才那惊人的一幕，大家到现在还心有余悸呐！
花絮之三：同学课间小憩，口水流了一地。
天下午的大课间时分，我们班的“大力士”实在是熬不住了，竟利用这有限的时间来“养精蓄锐”——趴在桌子上进入了梦乡，等同学们从外边回到教室时忽然发现“发水”了：一串串水珠从他的嘴角沿着他的胖胳膊再顺着桌子边缘“啪嗒、啪嗒”地滴到了地板上，竟然形成了一个邪湖泊”，同桌大叫：“不好了，快起来，发水了！”他连忙抬起头来，揉揉惺忪的睡眼问道：“怎么了，怎么了？”我们指指他的嘴，再指指他脚下的“湖泊”，他的脸马上成了“关公”，似乎意识到自己的“飞流直下三千尺”了，我们就这样对视了几秒，直到老师站到讲台上时我们还在捧腹大笑……
我们爱课间，更爱这可爱的课间花絮，哈哈哈哈！
篇13：课间花絮作文
“叮铃铃――”下课铃声响了，同学们个个活跃了起来，一扫课堂上的严肃和拘谨，我含笑伏在课桌上，加快起往昔精彩纷呈、酸甜苦辣的课间花絮……
花絮一――酸。期中考试成绩刚出来的时候，我班那群“天之骄子”个个垂下了头，不甘地握紧了拳头。这次的成绩用班主任的话来讲是“一塌糊涂”，用校长话来说是“严重下滑”。反观隔壁七（1）班，却是进步非凡，这对于我们来说是一个不小的打击。于是，这几天的课间时分，你便会惊奇地发现，与别的班传来吵吵闹闹、欢声笑语不同是班上鸦雀无声，几乎连一根针掉在地上的声音都能听见。老师对七（1）班的赞扬使每一位同学的心里都酸溜溜的，就好像陈年的香醋。再加上课间其他班的零食诱惑，笑闹诱惑，唉，心中怎一酸字了得！
花絮二――甜。每个课间最有趣的，莫过于看我们班“张大侠”武扇了。注意，这里的“武”可绝不能当作舞蹈的“舞”。你瞧！此时的张大侠正悠闲地扇着扇子。突然，一个少年印入了他的眼帘，风驰电掣间，张大侠的扇子便气势汹汹地挡住了他的去路。习以为常的少年刚面无表情的转身打算换一条路，张大侠却勾了勾嘴角倏地转过身伸出另一柄宝扇，再次拦住了少年。正当张大侠仰天长笑，洋洋得意时，那只捕螳螂的“黄雀”――语文老师已站在他的身后饶有兴致地看着他。班里顿时笑作一轩和，那笑声里仿佛嵌了蜜。唉，怎一甜字了得！
花絮三――苦。体育课一下，同学们便要准备“二万五千里长征”了。一节体育课过后，两腿直哆嗦，还有什么力气完成这次长征？可怜我们的同学只能一个牵着一个的手，走累了，你拉拉我；走不动了，你拽拽我。此时此刻，从操场到教室的距离似有千里远，而腿又像有万斤重。一时间，大家都欲哭无泪。咳，怎一个苦字了得！
课间生活多姿多彩，就像那首歌唱的一样“生活是一杯酒，包含着人生酸甜苦辣；生活是一片霞，却又常把那寒风苦雨洒；生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加”。课间花絮，精彩纷呈。
篇14：校园花絮作文
沉闷的学习是枯燥而无味的，但校园中一点点精彩的，有趣的花絮却给生活加上了快乐的佐料。
飞来横球
活动课上开心血来潮，带了网球过来玩，他们男生在一旁用超烂的技术打得不亦乐乎，看得我们女生手痒痒的，一副跃跃欲试的样子。终于满月先开口了：“你们这种技术也敢坚韧，看我的。昊子，拿个拍过来。”不等昊子来，小开立马屁颠屁颠地递上拍子。嗬，满月还真不是说大话的，打得真不错，就是力气小了点。很快我，竹子，萝卜也加入了。这一局是我对萝卜。萝卜苦于技术菜，一直都用打羽毛球的姿势打网球，只见她摆好架势，一个挥拍，球就朝东边飞去了。很凑巧的飞刀了一群打篮球的男生中间，又很凑巧的在一个男生头上不知趣地蹦了一下，然后又很凑巧那男生压根没发觉。接着，当球在地上弹了0.0001秒后，我们全体爆笑，笑得很大声，很夸张，惹来了不少“惊羡”的目光。
雷人雷画
某日历史课上，老师正在展示上次学生们画的红军长征的画。说着老师就翻到了小刘君的巨作。小刘君可是个常常迟到，常常上课打瞌睡，常常中午吃很多而又不胖的超级雷人。这会，小刘君看到老师拿他的巨作展示，也没做出什么雷人举动。说时迟那时快，老师看完他的画后突然脸色大变：“啊，这幅画是刘某某的吧，本来前面还不错，不但画了画，还给人物写了台词。可是，我还是读给你们听吧。”于是，老师声情并茂地读了起来：“‘我快死了，你们一定要坚持走下去啊。’‘恩，我们会的'……。’本来还不错，结果他后面又加了一句‘只是，你死之后把遗产留给我吧’。”听到这里，在全班的爆笑声中，小刘君露出了一个很雷人的笑容――傻笑。
“红帽”脱壳
这天课间闲来无事，我正在教室中散步，正想漫步回位置，只见迎面过来“一头烤乳羊”，后面跟着“一棵圣诞树”。我不禁很诧异，定睛一看，才发现是穿绿衣的竹子在追赶穿红衣的绵羊。他俩一个猛追不舍，一个左躲右闪。可绵羊跑步太慢了，被竹子抓住了帽子。绵羊心有不甘，往前挣扎，竹子得意洋洋，往后一拉，只听一声“嘶拉”，绵羊的帽子和他的衣服从此分了家。惹得周围一群“没有同情心”的同学都大笑了起来。绵羊呵呵傻笑一番，瞎拽一番，装着潇洒，把衣服一脱，往课桌里一塞，一下午就再也没见他穿。
……
搞笑花絮不断，虽然都是小事，却为我们平淡的学习生活增添了许多乐趣，使生活这杯白开水有了点甜。
篇15：校园花絮作文
“我要上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳……”记得在很小很小的时候，便会唱这样一首歌。校园，它就像是我们另外一个家，在那里，我们与老师和同学们朝夕相处。这里每天都会弹奏一些小插曲，它们就像是一朵朵美丽的花絮，妆扮了我们丰富多彩的校园生活。
花絮之一――连接友谊
我与班里的小L闹了点矛盾，一见面都横眉竖眼气呼呼的，你不搭理我，我也不搭理你。哼，你走你的阳关道，我过我的独木桥！可静下心来仔细想想，到底有什么误会不可化解？大家都是在同一校园的同学，能相聚在一起便是缘分，难道因为一点鸡毛蒜皮的小事就让这段友谊白白葬送掉吗？主意拿定，开始行动。天助我也，风从窗口吹进来，我正从他桌前走过，风卷起他的试卷飘到我脚下。是一脚踏过去还是弯腰拾起来？还犹豫些什么呢？我低下头，弯下腰，拾起试卷递给他，迎来的，是一张阳光灿烂的笑脸。
花絮之二――可贵师生情
前些日子，地理老师因为感冒引起了扁桃体发炎，但上课的时候，她依旧竭尽全力地发出她最大的声音，给我们讲每一章节、每一单元的内容。生怕因自己的原因而耽误了大家的课程。同学们看在眼里，怎么会无动于衷呢？于是，一盒草珊瑚含片便出现在了老师的办公桌上。也许是哪位同学趁大家不注意时悄悄地把它放到了老师的桌子上，旁边还附带了一张小纸条，上面没有留姓名，却写着：“老师，我希望您可以快点好起来！”只是寥寥数语，却温暖了老师的心。老师说，当她看到这些时，心里涌动起的是温暖与感动。是啊，在我们的校园里，有太多太多这样的温暖与感动。
花絮之三――团结就是力量
“加油，加油……”依旧忘不了操场上同学们那震耳欲聋的加油声，仿佛那催人奋进的阵阵声响还依旧荡漾在耳旁。运动会期间，班里全体同学一齐出动，运动员们奔驰在跑道上，挥洒着自己的热情与汗水；非运动员们则做好一切后备工作，端茶送水拿衣物，个个忙得不亦乐乎。为使班级取得更加辉煌的成绩，大家都奉献出属于自己的一切力量。不论结果如何，但大家都付出了，努力了，更懂得了――团结就是力量！
花絮四……
踏着朝阳，看落在肩头斑驳的阳光，这是校园给我的温暖，爱的温暖。每天，我走进校园，都像走进一片暖暖的阳光里……
篇16：成长花絮作文
成长，是每个人的必经之路，在成长中，我们由幼稚变得成熟，从无知迈向博学，让鲁莽化为稳重；在成长中，我们经历磨难、战胜困难、努力学习、付出辛苦、获得成就，在成长中，我们有过欢笑、有过泪水、有过自豪、有过失望、有过喜极而泣、有过依依不会，蓦然回首，来撷一两朵成长中最美的花絮。
父母对我的爱，最美。
我六岁时发了一场高烧，冷得直发抖。妈妈见了，急忙叫上爸爸，开着车赶往医院，我记得大概输了六七天液才完全康复。头一天晚上，我难受地辗转难眠，妈妈在病床左边温柔地抚摸着我的手，爸爸则坐在右边为我讲好听的睡前故事。就这样，我在父母无微不至的关怀下，终于在凌晨时分进入了梦乡，这次生病，可把爸爸妈妈担心坏了，他们还为此向公司请了一周的假，日夜不分地照顾我，陪伴我。直到我的病好了，他们才松了一口气，每当我回忆起段花絮，就会在心里默默地说一声:“爸，妈，我爱你们！”然后更加努力，不辜负他们对我的期望。
砖缝里的小草，最美。
我平常见到的小花小草，都生长在宽阔的土地上，四周还安装着栅栏，保护的非常到位。一直到那一天，我见到了它 一一 一苗生长在砖缝里的小草。它看起来是那么娇小脆弱，仿佛只要风一吹，就会“腰折”，更别说被人踩上一脚了，那天，我补完课回家，走到楼底下时，一个小男孩从我面前跑过，差一点就撞得我人仰马翻，我埋怨了几句，打算进楼门时，突然发现小男孩刚刚跑过的的地方，有一苗被压扁的小草。我当时就想，这小可怜肯定是活不成了，哎！谁知，当我第二天下楼时，看到它居然挺拔立在那里，就好像昨天没有被人踩过似的，况且它还长在砖缝里，能汲取到的水分肯定不多。它是多么地顽强啊！
我深深地敬佩它，同时还有许多惭愧之情，恐怕我遇到因难时，都没能有它那么顽强吧！
采撷成长的花絮，思考人生的道理，品味那些欢笑与泪水，你会收获更多。
篇17：成长花絮作文
人生就像走台阶一样，一步一步的向上，一点一点的成长。
小学二、三年级时，我对待乞讨的残疾人很不礼貌。看见他们在街上乞讨。有的一条腿断了，另一条腿也所剩无几。面部丑陋，手也断了，这样的乞讨者很多。我可怜他们，走过去，离很远，抛过去一个硬币。然后头也不回地跑回妈妈身边。可是那件事后，我对他们改变了看法。
一位脚部残疾的人，可怜的坐在路边，布满灰尘的手里端着一个小碗，里面装着几枚孤单的硬币。看着他就令人不舒服。这时，来了一位中年妇女，掏口袋里的硬币，不注意掉了一个小钱夹，便转身想离去。那个残疾人拾起物品，坚强站起，扯住那人衣服，嘴里发出“嗯、嗯”的声音。原来他还是个聋哑人啊！我的心灵受到触击。一个残疾人，立刻变成了神圣，纯洁的正常人。他好伟大啊！我掏出一枚硬币，正正地走到他面前，弯腰，轻轻地把硬币放进他的碗里。然后听着他那感激又使我迷惑的语言。
转眼间，我已长大，已没时间回首那些往事了。我只能在学习中前进，不能在堕落中退步。晚上回家时，总有爸爸拿着手电为我照亮前方的路。每次挑灯夜读时，总有妈妈的身影为我驱挡困惑，初中的生活很是快节奏，那位残疾人的优良品质也是我要学习的。
成长，是每个人的必须之路，在成长过程中，我会学到很多知识。使它成为我心中难以磨灭的印迹。
篇18：成长花絮作文
人生是一条披满荆刺的路，汗水是一把披荆斩刺的剑。-----题记
有人说，生活是五味瓶，每一份味道都代表过去的回忆，而我那次的经历如甜甜的糖，在心里淡淡的化开。
八月的骄阳高高地悬挂在空中喷射出独特的光芒，照耀着大地，亲吻着世界。我同往常一般在妈妈的陪同下来到我就读初中的中学。今天的我，照旧要接受太阳的抚面，在烈日之下军训。
下午三点钟，在一声哨令之下，我合起了书本，快速拿好马札走出班门，同着大队伍整齐划一的前往马马广场，接受一下午的训练。
首先，在教官的指挥下，我们练习了齐步走,踏步走以及一些基本功。但事事难料，本以为可以就这样轻轻松松的度过一下午，谁料因一些顺拐队员的此次犯错，我们不得已耀接受‘残酷’的惩罚----站军资，正好应了那句‘一人犯错，众人受罚’。就这样，我们在教官的口令下昂首挺胸的站着，正如一棵棵松树般悄然不动。目不斜视。侧耳细听，听不到同学们的细声慢语，只听见手表的‘滴答’声与风穿过树叶的沙沙声。一切都是那般平静祥和。
但是这般祥和没听多久，队伍中的一声‘报告’打破了这难得的宁静。我们再次将目光聚集在他身上，只见他向教官提出了新挑战----要用头顶着水站军资。我们都尖叫赞同，于是不一会儿每位同学的脑袋上便多了一个水瓶。我也不甘落后，在找到脑袋上的支撑点后，小心翼翼的将水瓶放在脑袋上。咦，我成功了！我在心里惊叹到。‘太奇妙了’。随着剧烈，刺眼的光芒与风儿的吹拂，不少同学头上的水瓶都掉了下来，最终都放弃了。但我望望他们，咬咬牙，坚持着，坚持着。所谓坚持就是胜利。头上豆大般的汗珠顺着我消瘦的脸颊流了下来，渗透了我洁白的校服衫。仅管这样，我仍然没有放弃，毅然决然的选择坚持。在教官的口令下，我这才将头顶的水瓶缓缓放下，摸着变烫的矿泉水，我的心里也拥进了一股从未有过的暖流，莫名有些自豪感。
也许这就是坚持的力量吧，是我们成长的最美的象征，如同一朵盛开的，芬芳扑鼻的花朵，正在漫长人生道路上等着我们去采撷，细细品味其中蕴含的道理。
篇19：成长花絮作文
人的一生，有许许多多“花絮”,人生由这些花絮组成，也因这些“花絮”而精彩,它们或许有悲伤，或许有失意，或许有开心，亦或许有如愿，它们虽然可能只是一霎时，却值得我们回忆一生。
记得有一次，“年动的老姐”和年幼的我待在家中，老姐没闲的没事儿干，跟我玩起了过家家。
她不道哪儿来的歪点子，好好的床她不用，找了两把带靠背的椅子并在一起，又铺了两个沙发垫儿给我当婴儿床。真是不敢恭维呐！那床，躺得我是腰酸背痛，差点儿“再起不能”!之后，她又给我做起了“爱心午餐”，害得我还稍微期待了一下。结果呢？她做了一道“中华民族传统菜肴”――煎蛋。
煎蛋是好吃，可是老姐做的蛋，外焦里也焦，黑得像块儿炭一样。也不知道我是怎么想的，居然二话不说，三口两口就吞下了肚。那之后，为了不让此悲剧再次上演，我学会了做一些简单的食物。 还有一次,我参加了一场篮球赛，局势很不乐观,大家都尽力得分，力挽狂澜。比分被渐渐追平了。可是，最终，我们还是以几分之差输掉了比赛。虽然有些失望，但大家都使出了全力，也没有什么遗憾了。
成长中的“花絮”数不胜数，它们是人生的标志。它们或是悲伤，或是开心，但它们都是值回忆的美好记忆。
这些“花絮”会一直珍藏在我心中，让我的生活更加丰富多彩，让我的人生不是枯燥无味。
篇20：成长花絮作文
题目1：日记能伴我们成长，会给自己留下美好的回忆。我也来写一篇日记，与好朋友交流一下。
日记一则
20xx年11月21日 星期三 天气阴
我们班同学张嘉轩生病了。昨天下午，我们去看他，给他带了许多水果，他也给我们瓜子吃。我们全班同学还亲手做了贺卡送给他，祝他早日康复。
题目2：本学期我们学习了《日记两则》，你能仿照写一篇日记吗？相信你一定行。写一篇试试吧！
20xx年1月17日 星期四 晴
猫捉老鼠
下午第二节课下课的时候，老师带我们到校园里玩猫捉老鼠的游戏。首先我们手拉手围成一个圆圈，然后用剪刀石头布的办法选出猫和老鼠。圈子里是老鼠的家，猫进不去。老鼠出来偷粮食的时候，猫就去捉它。老鼠飞快地跑到粮食库，偷了粮食就跑回圈子里。就这样，老鼠赢了很多次，猫才赢了几次。我们玩得可真开心啊！
题目3：二一班正在召开“保护我们的动物朋友”主题班会，大家纷纷发言。兰兰说：“我把自己编的拍手儿歌，说给大家听。”小强说：“我写了几句顺口溜，提醒大家不要伤害小动物。”小英说：“我和丽丽做了一个鸟巢，准备放到树林里去。”
小朋友，你有什么保护动物的金点子或者好想法？赶快写下来吧！
篇21：成长花絮作文
有人说，成长是歌，充满了欢快动人的旋律，我们正在满怀激情地演唱着；有人说，成长是花，展现出蓬勃向上的活力，绽放出动人的光彩；也有人说，成长是缓缓升起的太阳，充满着无限的朝气与希望。
高尔基说过：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨练。”
冰心在著名诗集中曾提到过：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
在我们成长的过程中，不会永远是一帆风顺的，难免会遇到各种坎坷、磨难，但是，不经历风雨，怎能见彩虹？不经历坎坷，怎能够成长？要知道，美丽的东西的背后总是有一些不为人知的辛酸与痛苦。
成长是一个过程，也是一条没有终点的路。成长的“终点”对于我们，就如同海平面对于水手――似乎就近在咫尺，可就当你触手可及时，它仍在遥远的地方，那样神秘，但它却是我们前进的动力。
为了那个“终点”，我们这条路上不断前进着，努力奋斗着。而在走向成长的道路上，会跌倒，会受伤，会成功，会开心，会失败，会难过，一路上我们洒下了无数的汗水、泪水。成长路上，有喜有悲。
我们在时间的流逝中成长，就像沙漏从不停息，我们亦不能在此停息，就算将要面对的路上荆棘丛生，我们也要勇敢地面对。
成长的花絮，拨动着我们生命的时钟，让我们品味人生的美丽，在成长道路上踏下深深的脚印，逐步走向成熟！
篇22：成长花絮作文
拨动我们成长时钟的，不一定都是什么豪言壮语，也可能只是那一声问候，一个微笑，一个眼神；激励我们一路走来的，不一定都是什么惊世之举，而常常是一片花瓣，一抹朝霞，一句叮咛。
在国庆节即将到来之际，学校举办了合唱比赛。在合唱比赛上，大家唱的都是爱国歌曲，在一首一首的歌曲中，我第一次真正理解了“爱国”这个词语的意思；第一次明白了为什么有那么多的革命战士为国捐躯；第一次热血沸腾；第一次，心中激情澎湃。轮到我们班上场了，我们站在台上，心中充满了对祖国的热爱，我们放声歌唱，唱出心中的澎湃，唱出心中的热爱。那时的我们，心中都充满了对祖国未来的憧憬与希望。
这是我们成长中的一些花絮，它们，叫做“爱国”。
在新年即将到来之际，学校又举办了拔河比赛。比赛时，同学们都在为拔河队员加油鼓劲，我也不例外，虽然并不是我们拔河，可我们比拔河队员还要紧张。我们不住的喊着“加油”，甚至不惜喊哑了嗓子，可我们仍要喊。那时的我们，第一次真正理解了“团结”这个词的意义；第一次，在心里不断地说：“我们是一个班集体”；第一次，懂得了什么叫做“集体荣誉”。后来，我们班过五关、斩六将，勇夺第三名，我想：“如果没有啦啦队的加油声，队员们的实力必会减弱很多吧！”
这是我成长中的一些花絮，它们，叫做“团结”。
感受成长中的花絮，就是品味人生的美丽。
篇23：成长花絮作文
成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是编织希望的彩带，串连回忆和向往。
成长＝快乐＋伤心
人在成长的过程中，最不乏的两个滋味应该就是快乐与伤心了吧，这两个伴侣始终陪伴着你，就如同你的“小尾巴”，甩都甩不掉。快乐是因为我们能够自主地探索这个奥秘的世界，并且自主得出了满意的答案；也或许是因为某件事、某样物、某个人应了自己内心所想的，从而发自内心地感到快乐。伤心是因为没有达到自己的心愿，或是某件事令自己非常失望，从而感到非常伤心。
成长＝憧憬＋失望
伴随着我们一天天的成长，逐渐产生了对美好事物的向往之感，向往之感逐渐强烈，我们开始追求美好，并为之奋斗着。奋斗到一定程度时，达成自己的愿望时，我们非常高兴。反之，没达到的话，我们就会非常失落，对美好的事物不再向往，也就是不再憧憬了。与此同时，我们也就长大了。
成长还有很多很多的滋味，有欢笑，有泪水，有汗滴，有心酸，每个人与每个人的人生路程、成长道路都各不相同，成长的方式也就不尽相同。
倾吐成长岁月之心声，展我之风采，把幼稚天真的童年和纯洁的少年时光，存入生命的档案，我们不必惋惜“美好时光”一去不复返，也不必叹息“岁月如梭”梭梭催人老。我们应展开翅膀，为了理想的明天做好充分的准备，为童年而欢呼，为成长而喝彩！
篇24：成长花絮作文
人生就如一场自导自演的影片，在不足中完美，在鼓励中华丽绽放，在迷茫中寻找自我，在春暖花开时捕捉下一站的风景。
慕然回首，我在记忆的长河中采撷着曾经带给我的美好花絮。
纸飞机
一架纸飞机轻轻落在远出低矮的屋顶，消失……
纸飞机承载着我童年的快乐。
小时候我最爱折纸飞机，而且还变着法儿折，目的只有一个，就是让它们飞得又高又远。每次和小伙伴比赛，事先都会好好准备一番比赛的时候，当我的纸飞机第第一个落地时候，我便哇哇大哭起来，甚至是坐在地上不肯起来，硬要说他们耍赖或者是这次不算，重新来。
那架纸飞机承载着我，年幼时翱翔天空的梦想，快乐无忧的时光中总会有一架纸飞机在天空留下一道优美的弧线。
旧号码
那是一个我好朋友的号码。
以前，我们彼此在电话里讨论班级的那些“绯闻”或是问作业，一种快乐从电话那头过来，使对方都明媚着快乐。
现在我想去问问她的生活还好吗？我送她的剪纸还在吗？我用美图秀秀给他做的一张猪头的照片还保存在电脑里吗？
拿起电话，拨了那个号码。
我双手紧紧地握着电话，在屋子里徘徊。
那边只传来了一声:“对不起，你拨打的电话是空号……”
窗外，一片树叶悄然落下。
窗内，一滴眼泪慢慢低下。
我将旧号码的朦胧成了对朋友的无尽思念。
成长的花絮拨动着我们成长的时间，让我们品味人生的美丽。
篇25：成长花絮作文
成长好似一棵大树，经过时间的磨砺，岁月的风雨，渐渐枝繁叶茂，郁郁葱葱。然而，这其中的花絮，虽小，却缤纷，点缀着大树。
那是个说平凡却又不平凡的下午，天上飘着点小雨，淅淅沥沥。
而我，和别的同学一起，打着伞跨进校门。雨点打在我的雨伞上，发出“滴滴”的声音，奏成一曲欢乐的交响曲。
此时的我，正在一个既让人喜悦又让人失落的地方――学校会议室。我无法描述我此时的心情，是紧张，还是激动。我猛地一抬头，看见了挂在大屏幕上的一条横幅――英语口语大赛，我的心似乎放松了一点。
比赛开始了，我怀着紧张的心情观看比赛。比赛过程中，当遇到技术不如我的，我竟会稍稍放松，甚至不屑一顾；当遇到震撼全场的，我竟会不由自主的羡慕，嫉妒，甚至恨。台下观众热烈的掌声似乎使我更为不安。终于，我在观众的注视下上了台……
比赛结果出来了，不知是上天不眷顾我，还是我发挥失常，我终与前六名无缘。我至今无法忘记我看到成绩后的心情，像失落，像落寞，又像无奈，总之，我的心一下子凉透了。
放学了，我第一次迈着沉重的步伐走出校门。我撑起伞，走进雨中。雨似乎大了，沉重的雨滴打在我的伞上，像是一首落寞的乐曲。我抬眼望去，走在雨中的同学三三两两，或是嘻嘻哈哈，或是打打闹闹，而独自走在雨中的我显得与他们格格不入。
“嗨”一声欢快又响亮的招呼声打乱了我的思绪，我回头一看，是她！她立刻向我跑过来，站在我旁边，笑着说:“怎么啦？竞赛失利了？难过了？这么芝麻大小的事呀！你不要难过，下次，你好好准备，正常发挥，什么第一名，第二名统统不在话下！听到了吗？甭难过了！”她的话，虽不是金玉良言，却胜似浮夸的千言万语；虽不是心灵鸡汤，却能安慰我一颗骄浮的心。
若把成长比作一棵大树，那么其中的小事，就是一片片花絮，在成长的这幅画中，光有大树没有花絮，同样单调。
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