我的老师作文400字四年级(精选27篇)由网友“溏心北极熊”投稿提供,以下是小编整理过的我的老师作文400字四年级,仅供参考,希望能够帮助到大家。
篇1:我的老师四年级作文400字
从我上学到现在,教过我的老师已经有好几位了。这些老师各有特点,有的温柔,有的严肃,有的幽默……
我喜欢的老师是我们班主任李艳华老师。李老师长得很漂亮,她高高的个子,瘦瘦的身材,长长的头发,有时披肩,时尚而大方,有时扎个马尾松,青春而靓丽。一双明亮有神的眼睛。有时温柔,有时严肃。
想起李老师严肃的时候,一定是我们没认真听讲或没认真完成作业。现在想想,可真是对不起老师。老师每天认真备课,想让我们有个好成绩,但是我们却不认真。
就在今天上午,李老师又狠狠的批评了我们。全班抄卷子,每一个字都不能漏。我无奈的拿出了本子,确实,今天上午的班里的秩序太乱了,考试也不理想。我觉得这次惹李老师发脾气都是我们惹的祸。
要是老师开心的话,那比谁都温柔可亲。讲课也兴致勃勃的.,李老师会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文,让我听得入了迷。
这就是我的老师。老师谢谢您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁!
篇2:四年级我的老师400字作文
我们的老师是一位很负责任并且很严格的老师。上课时,她的目光有如老鹰一样敏锐,任何同学的小动作都逃不过她的“火眼金睛”。
老师很负责任,同学出了什么问题,她都耐心地去帮忙解决;对于我们的作业,老师会认真地批改,连一个拼音出了错误,她都会一个个帮我们改正过来。
老师在该批评时就批评,该表扬时就表扬。记得上学期合唱比赛上,我们班获得了二等奖,老师满面春风地向我们宣布,我们班的同学就立刻沸腾起来,根本不管现在是上课时间,只见老师大喝一声,全班立刻安静下来……
老师是一位平易近人的老师。记得有一次,我提高班月考落选了,老师把我叫去,耐心地教育我、鼓励我,使我信心倍增,多么和善的老师呀!
老师有善时,也有“恶”时。当同学捣乱时,老师能坚决制止;当我们考试考砸时,老师能把我们的成绩“吓”上去,使我们不得不认真学习……
以前,我们班几乎从来只有挨批评的份。但升上六年级后,我们遇到了这位好老师,同学们又重新振作,有时还被校长表扬呢。
这位老师就是我们的班主任——许老师。
篇3:四年级我的老师400字作文
一位好老师,胜过万卷书。今天我也来我的好老师。
我的班主任魏老师,她有一张圆圆的脸,浓浓的眉毛下是一双大大的总是笑眯眯的眼睛,薄薄的红嘴唇一张开,就能飞出一串串动听的话语。老师还有一双能干的巧手。无论是平时、还是各种节日,新年的联欢会,都会把我们的教室布置得既漂亮又温馨。
她每天早出晚归,把我们的课余生活安排得丰富多彩。魏老师讲的`语文课既生动又有趣,尤其是她那语气动听的读书声,清脆,柔和,好听极了!老师上课还鼓励我们积极发言,平等地对待每一位同学,关心每一位同学的学习成绩。如果有同学偶尔没考好,老师总是会充满希望地教育鼓励那位同学,说:“你不要泄气,关键在于下一次。这次好好找找原因!”
魏老师的数学课也讲得非常精彩,为了让我们每个孩子都津津有味的学习数学,都充满兴趣的学习数学,老师做了很多生动的动画,漂亮的幻灯片,而老师每次备课都到很晚很晚。
老师就是这样一个人,为我们想得多,为自己想得少。我们喜欢魏老师,尊敬魏老师,魏老师就像我们的妈妈一样。我们真心感谢老师为我们所做的一切。
篇4:四年级我的老师400字作文
有人会夸赞热心助人的同学,有人会夸赞给与我们生命的母亲,而我却夸赞教学有方的郭老师。
上课铃后,走进教室的是一位中年男子,他中等身材,留着小平头,头发直竖着,真像刺猬的毛一样。方方的脸上皱纹不多,眼睛不大,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,眼镜下面长有一张能说会道的嘴巴,这张嘴巴常常能吸引我们在快乐中学习作文。冬天时,他常穿一件黑色大衣和一条深色牛仔裤,帅气极了。
郭老师教作文有着独特的方法。有一次,作文课上郭老师教我们折环保垃圾盒。我心想:别人的作文课上都是生硬的叫写作文,而我们郭老师的课,却教我们如何折环保垃圾盒,真是奇怪。我们学会用纸折垃圾盒后,老师才开始说:“你们知道折垃圾盒的过程了吗?”我们依次说了起来。郭老师又教我们几个写作的小窍门,就让我们写作了。我们飞笔如泉,本来要写一小时的作文三十分钟就写完了,二小时的课,感觉就像过了二十分钟一样快,同学的作文个具特色,亮点纷呈。郭老师真是教学有方啊!
听了我的描述,你认为我们的作文郭老师是不是值得夸一夸呢?
篇5:四年级我的老师400字作文
是谁在学校里教了我们这么多年?是您陈老师!是谁在学校无微不至地照顾我们?是您陈老师!是谁在有困难的时候帮助我们排忧解难?是您陈老师!
陈老师,您这六年来,含辛茹苦地培养了我们,对于我们来说,您就是我们的第二个母亲,您每天教我们学习,我们学得好您就开心,学不好您就为我们操心,帮我们复习。所以您就是我的第二个母亲。您如园丁,我们就是花园中的小花小草,是您在培养我们,把我们培养成苍天大树。您如一盏指路的明灯,照亮我们永往直前的道路,您如清茗,滋润我们饥渴的灵魂。您虽然对我们很严厉,但我知道您这样子都是对我们好,您这样就是“恨铁不成钢”的表现。谢谢您,陈老师!是您全心全意的教了我们六年!谢谢您,陈老师!是您教会了我们这么多,让我学会这么多的道理,谢谢您,陈老师!您永远是我尊敬的好老师,好妈妈!
我永远爱您,我心目中的好老师!
篇6:四年级我的老师400字作文
一位好老师,胜过万卷书。今天我也来我的好老师。
我的班主任,她是我们的生物老师。她对我们要求严格,我知道那是为了我们。她是那么的和蔼可亲、平易近人。她每天呕心沥血的教导我们,她拥有一种气质,同样对我们来说这种气质是值得我们去学习。她还非常细心,每天监督我们的学习,为我们付出了很多心血。她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们,细心地教导着我们。
她每天很早就来学校看我们的早自习情况,她每天在没自己课时,快要下课时我都会在教室里透过门上的玻璃看见她那熟悉的身影。
虽然我们和班主任在一起的时间不算太长,但最让我震撼的就是快期末时老师所做的一切,她竟放下家中的急事来为我们做最后的复习,能有这样的老师让我感到幸运,可是我们最终也让她感到伤心,没能用好的成绩来回报。
她对我们的好我们都记着,您放心我们会更加努力,为了下一次的成绩也为了您的付出。
七。三加油,让正能量蔓延开来。
篇7:四年级作文《我的老师》400字
老师是园丁,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才,在他们的精心呵护之下,我们健康成长,其中给我印象最深的却是教我们的语文老师张老师。
张老师的着装很普通,每天来给我们上课都像一个普通人,他很严厉,不过我非常喜欢,俗话说严师出高徒,他还有张不大不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴给了我们知识,给了我们快乐。
在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色的讲解问题,让你听得如醉如痴,身临其境。我们有什么错题,老师都第一时间告诉我们,给我们再把解决问题的办法梳理一遍,让我们成为爱学习的好学生。正因为这样,我们的学习成绩也直线上升,我们非常感谢他。
记得有一次班里有几个同学上课爱说话,老师立即批评了他们,并且趁我们不注意时走过去跟他们说:“”上课不许说话,不要影响其他同学学习,我相信你们之后肯定不会再说话了,认真听课,争取考出个好成绩,加油!“那些同学认识到了自己的错误。并且在接下来上课的时间里,他们都在聚精会神的听讲。
谢谢你老师,是你让我知道了十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘的道理,意思是如果要培养一棵树木,只要几年的时间就可以了,而要培养教育一个人很不容易,要花上几十年的时间来完成,哪怕是像插柳这般的小恩情,一生也难以忘怀。告诉了我们要有一颗感恩的心,老师,你对我们说过的话,我们永远不忘记。
篇8:四年级作文《我的老师》400字
我的班主任任老师,长得不高不矮,不胖不瘦。最引人注目是鼻子上架着一副度数很高近视眼镜,赤褐色的长发披在肩上,讲起课来声情并茂,同学们很是喜爱。
任老师,就如同妈妈一样,细心的教导我们。每天她都要批改好几项作业,每项就是60本,可老师却没说过一个“累”字!是她把我们从二年级一个年幼无知、不懂事的孩童,慢慢培育成为一名乖巧、听话的四年级学生。我的老师有时如同可爱的大姐姐,教我们唱歌跳舞,老师有时教育我们,话语的严厉如同电闪雷鸣的暴风雨,我也曾无数次的恨过老师,可每当看到老师认真负责的样子,我对老师的恨就像春季的积雪慢慢地融化。
一次我上课扰乱课堂秩序,早把上课的事忘到九霄云外了,她使用不满的目光瞪着我,好像在无声的教育我:“上课不要说话,也不要做小动作,任务只有一个,就是全神贯注听老师讲课,只有这样才能把成绩搞上去!”听了老师的这一番话之后我便开始专心致志的听课,跟随老师一起去知识的海洋中遨游。过了一会儿,老师又用赞许的目光看着我,好像在说:“犯错了能及时改正照样是好孩子。”
我的班主任不仅提高我们的学习,还关心我们的身心健康,无论班里哪一个同学不舒服,她总会在第一时间问还难受吗?带药了吗?要不要给你的爸爸打电话,让你爸爸来接你呀?等等。每当我问老师问题时,老师都会细心地给我讲解,如果我还不会,她就会更耐心的给我举例子,直到我明白为止。
我欣赏老师,因为她对工作的充满热情,也因为她对学生充满爱心,对生活的无比热爱,他的一举一动在我的记忆屏幕上留下了深刻的印象。
老师使我明白了一个人要取得成绩,对社会有所贡献,就必须有要百折不挠的去努力、去奋斗!
老师我要告诉你一个秘密“老师,我爱你!
篇9:四年级作文我的老师400字
作者:聂士钦
小学三年以来,我们的班主任一直是赵老师。她今年三十多岁,个子不高,扎着一个马尾辫,弯弯的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,戴着一副红色边框的眼镜,她的脸上总是洋溢着笑容,显得和蔼可亲。
赵老师很爱我们,记得有一天下午放学了,教师外面正下着大雨,同学们都被家长接走了,只剩下我一个人,赵老师看见我冻得直哆嗦,连忙把外套脱下来给我披上,一股暖流涌上我的心头。“要不老师送你回家吧。”老师和蔼的说道。“谢谢老师,一会爸爸来接我。”我说。过了大约半个小时,爸爸终于来了,我脱下外套还给老师,赵老师亲切地说:“赶快跟爸爸回家吧。”说完便消失在雨雾中。看着她渐渐远去的背影,我的心头一阵感动。
老师很有耐心。有一次,我正在写作业,遇到了“拦路虎”,赵老师好想看出了我的心思,问:“哪道题不会做?”我支支吾吾地说:“没……没有。”“那你给我讲讲这道题怎么做。”老师说。我挠挠头吞吞吐吐的答道:“这道题……不会。”“那我们一起探讨一下吧。”说着便给我讲解起来,见我还没有听懂,接着又给我讲了第二遍,知道我懂了为止。
这就是我的语文老师赵老师,一个和蔼可亲的老师,我非常喜欢她。
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篇10:我的老师作文400字四年级
我有许多老师:英语潘老师、数学沈老师、自然庄老师、音乐王老师。其中,令我印象最深刻的就是班主任季老师!
她有一双炯炯有神的大眼睛,一对清秀的脸庞还有一头黑红色的披肩发,常常穿着时尚的衣服来给我们上课。
季老师是一个奖罚分明的好老师。她对优秀的学生很好,对学习差的学生也不坏。如果你很优秀,老师会给你布置一些批作业的小任务;如果你的成绩不怎么理想,她会给你细心指导,不会给你太多压力。
季老师不仅懂孩子的心,而且会给我们放松的时间。如果今天的所有课程与任务全部都完成了,她会时不时地给我们讲讲季老师小时候的故事。
季老师是一个非常有情感的老师。有一次课上,我们讲到关于小狗非常忠诚的一篇文章时,老师情不自禁地说:“还记得我小时候,每天自己走山路上学,父母要煮饭干农活,没时间接送我,我家的狗就每天陪我上学,放学时就会在校门口前等我,可惜它早已去世了?”下课铃声响了,老师泪水莹眶地走出了教室。
这就是我的老师,一个燃烧自己,照亮别人的好老师。
篇11:我的老师四年级作文400字
我的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的高级教师,她很年轻,一双炯炯有神的眼睛、乌黑发亮的头发、红润润的嘴唇,从一年级到四年级都担任着我的班主任兼语文老师,这就是我的班主任----房老师。
房老师;您给予了我很多知识,使我在知识的海洋中快乐的遨游,您给予了我许多鼓励,让我在前进的道路上碰到困难时心情得以平静。
记得有一次,我生病了,您万分焦急,一边打电话给我爸爸,一边带我去校医处,就像慈母般的细心照顾着我。每当我作业做不好的时候,您总是在我的课本上留下几句话来鼓励着我。
房老师。您是天底下最好的老师,您那无私的奉献精神,给我留下了难以磨灭的印象,您就像蜡烛燃烧了自己,照亮了别人,您就像春蚕,奉献了自己,美化了别人,您就像粉笔,牺牲了自己,给我们无数的学生留下了丰富的知识。
我永远也忘不了您---房老师!
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篇12: 我的老师作文400字四年级
我的老师瘦瘦的,身材很娇小,严厉又很温柔对我们像妈妈一样。
记得有一次,中午我跟同学吃饭时,吃着吃着,我觉得有点少,就去添饭,我想吃烧茄子。可是打菜阿姨说“不能添肉菜。”肉菜只能盛一次,因为烧茄子算肉菜的,我很失望。我回到座位上,然后我也不吃饭了。
把这件事和同学们说了,同学把这件事告诉了老师,老师问我:“吃饱了吗?”我说:“吃饱了。”老师又问我:“吃饱了?”“吃饱了。”老师再问:“真吃饱了?”我点了点头,老师说:“要不你在吃点老师的烧茄子吧,我还一口没吃呢。”我轻轻地点了点头,老师带着我走到了她吃饭的地方,我坐在这头,老师坐在那头,吃了起来,我心里感觉特别温暖和感动,老师真是一位尽职尽责的好老师。
还有一件事是这样的,我和同学去找老师聊天,我们老师正在和何老师聊天,何老师就说:“于沁瑶挺白,于小淇挺黑。”老师说:“她俩都一样,都是好孩子。”我亲爱的又一次老师替我解了围,要不然的话就尴尬了。
虽然我只写了这两件小事,但是老师一直默默的呵护着我们,教导我们,为我们成长操碎了心,我爱我的老师,我很幸运感谢有你,庞老师!
篇13:四年级我的老师400字作文
虽然我现在已是五年级的学生了,但我没有遗忘四年级时的情形,相反地,我还常常会议起那时的生活。而更令我怀念的是一位老师——徐老师。 徐老师是我念四年级时的英文老师,她个子挺高,有一张瓜子脸,有一双葡萄般的眼睛,有一张樱桃小嘴,伶牙俐齿,有一把乌黑的秀发,外表看来,她似乎很严肃,当你与她接触时,才知道她是多么和蔼可亲。但使我最敬佩的,还是她那百分之百认真的处事态度。她对我们的要求很高,什么事都要我们力求做到十全十美,所以起初大家都故意挑剔。但实际上,若不是她那样认真,又怎样改善当时我们马马虎虎的学习态度。
当我遇到疑难的时候,她就会像同辈一样和我们一起切磋研究,绝不自持有学问而摆出傲慢的态度。这一来,恰恰使我们在讨论中获益不少。因此,有人曾打趣说:“徐老师头上的白发,相信一定是‘认真’换回来的。”
记得在期终考试时,我从她手上接过英语测验卷时,她对我说了一番语重心长的话,顿时使我的眼眶红了起来,勉强咽下了感动的泪水。她的一番勉励,至今还深深地印在我的脑海里,使我毕生难忘。
徐老师循循善诱的教导,为我以后打下了坚实的基础,所以我最敬佩徐老师。
从小到现在,教过我的老师很多,但我最敬佩的老师就是您--- --唐老师!
您虽然是在我四年级时才开始教我的,可是在这短短的一年多时间内,我对您的一切都感到惊奇.您写的数字是那么工整漂亮, 您上的课是那么引人入胜,您的眼睛是那么的炯炯有神,您对工作是那么的一丝不苟······ 您娓娓动听的讲课,让我们学到很多知识,受益匪浅。是您让我们领略了数学的乐趣,把我们做题的兴趣激发出来,从此做题成了一件我们愉快的事。
唐老师,如果我们是鲜花,您就是一轮灿烂的太阳,给我们充分的阳光,让我们茁长成长;如果我们是黑板,您就是无私奉献的粉笔,给我们增添上绚丽的色彩;如果我们是粗糙的玉石,您就是技艺精湛的工艺师,把我们琢磨成精美的工艺品。
唐老师,是您的精心培育,使我们像春天的小鸟一样,在广阔的天空中自由地飞翔!我永远都不会忘记您-----唐老师
孙老师是我最敬佩的老师,她从一年级教到我三年级,她对我们既严格又温和.
她那双亮亮的大眼睛好象会说话似的,当你做了不该做的事时,她就会用生气的眼睛盯你好一会儿,直到你低下头来承认错误为止;当你做了令她高兴的事时,她就会用赞赏的目光看着你,好象是在欣赏什么宝贝似的.老师那目光已经照到了我心底,我想起了童话的宝镜.
老师经常对我们说:”要多看课外书.每读一篇作文,把上面的好词好句摘抄下来,用在自己的文章里,并且让家长签字.如果没有签字就罚抄课文.“开始老师逼着我们看书,慢慢的我养成了一个爱看书的好习惯.开始我作文写的干干巴巴的,象老鼠的尾巴一样,一点也不生动.老师让我重写,我心里想:老师故意找我麻烦.老师耐心地给我讲解.我的作文直到让她满意为止.”一份辛勤的耕耘就会就会换来一份甜蜜的收获“我的作文水平”更上一层楼“.同学们的作文提高了许多,我这才明白老师的用心良苦.人们常说:”严师出高徒"
这句话一点也不假.
我从孙老师身上得到了许多启示,是她教会了我怎样生活怎么做人.
篇14:四年级我的老师400字作文
我的老师是两位年轻漂亮的老师,她们不仅外表靓丽充满活力,内心也如外表一样美丽。 今天,语文课上,王老师给我们讲了谢老师的故事,听的我眼眶湿润,心里酸涩不已……
早上,王老师早早地来到了学校,碰见了谢老师,王老师向谢老师挥挥手,向谢老师打招呼,谢老师说:“咦!三乘九除以二?哎呀!这题不好算地。”王老师睁大眼睛看了看谢老师,心里说:“手里也没拿卷子怎么脑子里还在列算式?入迷到这种地步真不容易啊!”
晨练跑步时,王老师和谢老师一起到操场上跑步。操场上很多同学都排着整齐的队伍也在跑步,跑着跑着,谢老师说了一句很令人惊讶的话:“嘿!操场上怎么有那么多算式在跑步呢?”
这就是我的老师,时时刻刻都在想着,怎么样提高我们的成绩?让我们怎样变得更加优秀。说完了谢老师对我们的爱,我再说说我们王老师对我们的爱。
王老师教我们怎样写好字、让我们交流各种成语故事,既想要锻炼我们表达能力,又让我们通过成语故事的典故引导我们、教我们怎么做人,让我们懂得了做人的道理。她时常都想得是,怎样让我们健康快乐地成长!她把心都操在了我们每个孩子身上,讲台上她微笑着给我们讲课,批改作业时她总是会带着严肃的表情。我们每一天的吃饭、有的同学吃药、哪些同学该喝水等等,没有哪一件事情她不操心。
王老师的爱像阳光,照亮了我们,温暖了大家。谢老师的爱像一汪清泉,润物无声,却很甘甜。这就是我的,最最敬爱的老师!你们羡慕了吗?
篇15:我心目中的老师四年级作文400字
我心目中的老师四年级作文400字
时间就像一把箭,眨眼就到了四年级,这几年,有3、4个老师教过我,我把每件事都记下来了,我印象最深的是葛老师。
葛老师是个和蔼可亲、自信、大方的人,她不仅是我们的`好老师,教我们知识,也如同自己的妈妈呵护着我们,这些年,她教会了我们自信,一定要积极学习。
记得,有一次,我住校生病了,发高烧,葛老师特别的着急,就连忙把我送到了医院,前前后后忙了一天,又是打针,又是拿药的的,可把葛老师忙坏了,一直等到了妈妈回来了,葛老师才放心的走了。葛老师真是一个好老师。
葛老师像一条变色龙,有时对我们严厉,有时对我们温柔,有时是个笑柄。又一次我作业没及时完成,还被罚站了一节课呢!
她也给我们讲课非常好玩,我们不懂得时候,她就和我们一起玩游戏,我就在玩中懂得了道理,这几年里我们打了个良好的基础,当然少不了葛老师的汗水。虽然她现在不再教我了,可她永远是我心目中的好老师。
我喜欢这样的老师,我是不会辜负她的期望,我一定要以优异的成绩来回报她。
篇16:我的语文老师作文400字四年级
我的语文老师是今年刚刚调过来的,但是我们班有一些人也认识她,她姓俞,我们叫她俞老师。
俞老师有着长长的头发,一双似乎能看穿所有人的眼睛,脸上还有酒窝,智慧过人的头脑,说她瘦也不瘦,说她胖还真有些胖。
俞老师以前教过我姐,理所当然也认识我,在报名时,我忐忑不安地走进办公室,在那里排队,当俞老师问起他们看了什么书时,我心虚地想:妈呀!我每天也只能保证看半个小时的书,也就才看了七八本而已,看来下学期得加油了!
在课余时间,俞老师也会跟我们玩玩智力游戏,比如有一次老师出了一题:豆子杀了包子,打一种食物。我想难道是豆沙包?我忍不住大声说了出来,老师就竖起大拇指。俞老师人很好,比如偶尔有一些人没写作文,俞老师没有罚他们,只是让他们重新写一篇誊抄到作文薄上去,但是有四个连上一篇的作文都没写,老师想让他们长点记性,所以就让他们受了点皮肉之苦,请他们吃了一顿“竹板炒肉丝”。俞老师还帮他们把地扫了,因为那一组的人大多都出去补作业了。
在我的印象中,俞老师是温暖的、平易近人的,虽然有时候很严格,但也是为了我们好。我很喜欢这个刚刚调来的老师。
篇17:我的好老师 四年级我的老师作文400字
舒老师很帅气,他留着乌黑的短发,带着一副眼镜。他像爸爸那样要求严格,又像妈妈那样和蔼可亲。
有一次,我写作业,写得特别快,字迹很潦草,舒老师要我重新写,必须要写工整,否则继续写。好不容易回家,我心里很不是滋味,心想:不就是写字吗?干嘛要写来写去,真是浪费时间啊!我把想法告诉了妈妈,妈妈说:“老师是对的。字是一个人的门面,从你写的字可以看出你的个性,你字写得好,别人对你的第一印象就好,觉得你有能力,愿意接近你。你的字写得不好,别人以为你人也像字那样,懒散,没能力,不愿意接近你。老师严格要求你,就是想你有好的习惯。”听了妈妈的话后,我明白了老师的用意,也更敬佩老师了。从那以后,我一直坚持写字要工整,我的字也越来越好,还多次受到老师的表扬,这是老师严格要求的结果。
老师不仅在学习上对我们要求严格,在生活中也十分关心我们。为了更好地教育我们,老师利用休息时间去家访,及时掌握我们的思想动态。平时只要有人不舒服,他总是问个不停,“怎么了?是不是生病了?”“吃药了吗?不要喝水,多喝热水。”“不舒服,别乱跑,要好好休息。”……
我们全班同学都觉得为拥有这样一位老师而自豪。
篇18:我的语文老师四年级作文400字
我的语文老师四年级作文400字
大徐老师中等个儿,不胖不瘦。她有个习惯,喜欢扎马尾辫,这样看起来有活力,有精神。她会用眼神和我们交流,当有同学开小差时,她会瞪着他,好像在说:"上课要认真听讲!"当她夸奖学生时眼睛会眯成一条缝。
大徐老师特别和蔼,如果有同学不认真,她会点名,或者去摸摸他的头,但从不去责骂学生,所以我们都很喜欢她。
大徐老师还特别喜欢教我们积累好词好句,她告诉我们平时只有记得多,写作才能如蚕宝宝吐丝。她常常把好词句打印在纸上发给我们,督促我们多读多记。我最喜欢她的阅读课了以,每次她都会给我们推荐好书。最近,大徐老师给我们读了一本名为(夏洛的网)的书,她朗读起来绘声绘色,表情丰富多彩,还会加上许多动作,同学们都听的入神了。有一次,当她读到费恩和艾费里吃早餐的'时候,我居然把手里的橡皮当作馒头了,哈哈,我把书中的人物当成自已了!
听了我的介绍,你们喜欢大徐老师吗?
我一看,已经离球门不远了,我想:是我大显身手的时候带到了;星星多美呀。我的语文老师400字作文四(4班) 孔马雪焓。我和小朋友们不能在外面玩,我只好一个人在家里看电视,但是脑子里总是在想吃汤圆!肖洒同学,我希望你不要因为缺点而把你这块“金子”弄“脏”,何况你还签过“叛变条约”,你永远是我的好朋友。
篇19:我的老师小学四年级作文400字
我的老师小学四年级作文400字
我最想要感谢的老师是冯美蓉老师,她是我在育才小学一年级的老师,也是我的启蒙老师。
冯老师是个很棒的老师,因为她常常教我们做人处事的道理,细心地批改作业,虽然作业有三十份,不过冯老师从不喊苦,还时常鼓励我们认真写作业,让我的`功课一天天进步;冯老师是个亲切的老师,脸上总是挂着像太阳般温暖的笑容,让我时时刻刻都感到很温馨,以前刚上一年级时还很不习惯,一心只想要快点回家的我,看到冯老师那甜美的笑容,就让我安心许多。现在,有时无精打彩的我,看到冯老师的笑容,也会让自己打起精神认真上课;冯老师就像个拥有百宝箱的老师,总是有不同的法宝来解决问题。下课时同学有纠纷、作业上有问题,老师都会用她的“法宝”来帮助我们一一克服。
记得有一次,我在学校体温突然飙高,老师急得就像一只热锅上的蚂蚁,迅速的打电话给爸爸.妈妈,但他们因为工作没办法立即来接我回家。最后,幸好因为老师一直叫我多喝水,所以我才慢慢退烧,真的很感谢冯老师的关心,她平常就像个妈妈关心自己的学生。
谢谢冯老师的教导与关心,让我喜欢上学,也让我觉得学习很快乐,我不会忘记您的恩惠!老师,谢谢您!
篇20:我的另类老师四年级作文400字
我的另类老师四年级作文400字
我最喜欢的老师是陈老师,她可是一位“另类”老师。她的另类之处就是——特异功能。
特异功能一:她的眼睛会说话。一次,我上课在搞小动作。突然,我似乎被老师盯上了,我转头一看,发现老师正用那炯炯有神的眼睛看着我,似乎在说:“xxx,别说话。”我立刻改正了态度,老师的眼睛又在对我说:“这样才对。”
特异功能二:鼻子灵。一次考试的'时候,有一个同学考试时吃东西,而香味只飘出了一点点,但老师的鼻子很灵,一下子就闻到了,说:“xxx,上来扣掉10分。”那个同学只好乖乖的上去了。
特异功能三:“顺风耳”。有一次上课的时候,有同学在说话,说话的声音轻,不注意的人是听不见的,但是,却被老师听见了,说:“有的同学在说话,注意啦!”教室里突然安静了下来,过了一会儿,那两位同学实在忍不住不说话,把声音放轻了说了起来。即使声音放得再轻,还是被老师听见了,跑过去打了一下他们两个。
陈老师虽然“另类”,但是这样才能让我们注意起来。我们上课非常认真,非常的热爱读书。
篇21:我的美术老师四年级作文400字
虽然说我是一名刚刚进入学校的新成员,不是十分了解这个学校。但是,我对我们的美术老师印象却很深刻。
在第一次见到美术老师的时候,她就给我留下了美好印象,她长得很漂亮。当时我们这些同学都以为她很会凶,会像以前小学老师一样。可是当她开口说话的时候,我们就已经改变了主意。她说她姓邱,让我们叫她邱老师。
她说话的声音很柔和,不像有些老师的声音一样粗哑,而是那种很细却又不尖锐的声音,像棉花一样轻柔,却让每一个人都可以听见。邱老师是典型的古典女性,尖尖的瓜子脸,娇好的五官,白皙的皮肤,是那种很好相处的大姐姐。邱老师的笑总是淡淡的,沁人心脾。
邱老师也很时尚,而且授课也十分好。第一次上她的课,她给我们放了一部幻灯片,一边放一边讲解,像画的种类和由来。我们也细细听着,没有人发出丝毫声音,我想唯独邱老师的课才会这么安静吧。
她好像有魔力一样,将我们这个原本闹哄哄的班级管理得安安静静,让那些枯燥乏味的文字慢慢进入我们的闹海中,吸收着营养。
虽然我们只上过邱老师一节课,却给我们留下了深刻而美好的印象。
篇22:我的美术老师四年级作文400字
我的美术老师是个有趣、开朗的年轻人,主要教素描、儿童画和国画。他好像从来没有什么烦心事,每天脸上都挂着笑容,非常阳光,我们都很喜欢他。
我的美术老师留着一个小平头,我们大家便称呼他为“平头哥”,他也毫不生气。“平头哥”平时喜欢穿黑色、灰色的衣服,他说这样画画才不容易弄脏,其实他可是喜欢整洁和干净的,每次画画时画错的线条,他都要求我们必须擦干净,一点污渍都不能留下,画画结束他会看着我们把图纸和画具整理得整整齐齐。
除了上课时,课下的“平头哥”还是很幽默的。他的眼睛小,一笑便眯成一条缝,我们都嘲笑他是眯眯眼,“平头哥”不急不恼,他说只有他这样聚精会神才更能看清我们的画,读懂我们的画。
“平头哥”还非常聪明、有办法。有一次,他给我们讲横中线、竖中线、平行线、弧线时,我们总也记不住这些名字和形状,他便笑着说道,“有一天,一个圆和另一个圆在走路,他们两个都喝醉了,没有看到对方便撞在了一起,他们就变成了椭圆,相交的线就是弧线……”老师就是靠这些活灵活现的讲解,让我们记住了这些枯燥的图形。
篇23:我的美术老师四年级作文400字
我的美术老师姓祁,高高的个子长方脸,矮矮的鼻梁大眼睛,黑黑的头发略弯曲。
她上课时神情严肃,爱斤斤计较,尤其是对那些不带学具的同学更是唠叨个不停。最近班中发生了一件事,这使得我对她的看法也升高了许多。
星期二下午的美术课上,班里像往常一样乱哄哄的。祁老师一来,先在班里转了一圈,把那些没带学具的同学训斥了一番,其中有两个同学愤愤不平,想找一个机会报复老师。下课后机会来了,那两名同学拿着喷水枪瞄准老师的后背喷了又喷。他俩本以为这样就报复了老师,其实不然……
第三节课,班主任刘老师气冲冲地来到教室,狠狠地把那两个同学批评了一顿。同时也批评了我们的袖手旁观,我们感到无比的羞愧,因为我们既没有阻止,也没有报告老师。
过了几天,我们全班同学集体向老师道歉。祁老师既没有责怪我们,也没让赔偿衣服,还关心着同学们的安全。
我们为有这样可亲可近的老师感到骄傲、自豪!我从内心深处由衷地钦佩他。我们对祁老师的道歉,不能只停留在语言上,还要表现在行动上。
篇24:我的美术老师四年级作文400字
暑假到了,妈妈给我报了一个美术班。当我走进美术教室的时候,发现了一个秘密:美术班的老师换了,换成(我觉得)了一位女老师。
以前美术班是一位男老师教我们,他姓杨,被我们称为“老羊”老师。因为他的嘴巴下面长着一些山羊胡子,样子特别像山羊。而现在教我们的老师,长得挺漂亮,而且画的画也是那一个叫好,常常使人非常地羡慕,而且她也姓杨,只不过是叫“小羊”老师。为什么会达样叫呢?这我可就不清楚了,同学们还常拿他们开玩笑呢!咱们动漫班的老师,只要不姓杨,那肯定不行,因为只有姓杨,才配教我们动漫班,不然肯定不能教咱们动漫班!呵呵,这常常使老师哭笑不得呢!
“小羊”老师和“老羊”老师上课都差不多,说的话也总能够让人听从,让人自觉按照他们的话去做。但是有些时候,就算是老师生气了,教室里也不会立刻安静,而是继续吵吵闹闹,谁都管不住。有时候,我都会觉得我们班的人真的可以用“胆大妄为”来形容了!
偷偷告诉你们吧,“小羊”老师对付那些调皮的人可有一套了。只要是有谁东翻翻,西看看,到处走来走去,老师就会像狮子大吼一样叫他回到座位,如果他不听,不回到座位,老师就会立马变脸,用飞快的速度朝那位同学追去,而那位同学见没处跑了,也就只好老老实实地呆在座位上了。
这位新来的女老师,也就是羊老师,真令我喜欢。
篇25:我的美术老师四年级作文400字
哇!又是开心的美术课,我拿好美术工具的时候,黄老师带着一位老师走进教室说:“以后就由这位王老师给你们上课,这节课是我给你们上的最后一节课了。”那貌美如花的王老师,一看就温柔,我兴奋地等待着下节美术课的到来。
盼星星,盼月亮,终于等来了美术课。到了王老师那节课时,我惊呆了!一个美丽的老师,怎么会这么凶!我慢慢地拿出笔,开始画画。王老师说道:“我是不好惹的,最好别来惹我!”看这架势,我觉得,她比妈妈还凶呢!正想着,邹儿看向我,动了动嘴,凭着多年的默契,我读懂了她的唇语:“好——凶啊!”我连连点头。这时,秦天宇小声地嘟哝了一句,谁知,这被“顺风耳”老师听到了,就罚他抄语文书上的神话故事。王老师笑了笑,说:“叫你第一个挑战我的极限,后悔了吧?我可不是说着玩的!”秦天宇点点头,可是已经晚了。王老师说道:“看到那操场上的跑道了吗?不行去那儿抄,还不行就去余老师办公室抄!我还治不了你了,小样儿!”他摇摇头,苦笑着说:“不要!不要!”
其实,王老师也挺幽默,看见了前排的张欣月,说:“你叫什么名字呀?长得好可爱,像洋娃娃一样!”张欣月说出了自己的名字,她俩一起笑了笑,笑起来真好看!
好年轻呀!这就是年轻美丽又幽默的王老师!
篇26:我的美术老师四年级作文400字
我从很小的时候就不喜欢美术,因为我老是觉得自己画的画很难看,会被别人笑话。
三年级的时候,身穿一件黑色夹克衫,下身穿着一条深蓝色的牛仔裤,脚上穿着一双闪亮的黑色皮鞋英俊潇洒、玉树林枫的卜老师开始教我们美术。他健康的肤色、挺挺的鼻子,笑起来还有两个小酒窝,甜甜的。最引人注意的是那双大大的眼睛。每次课堂上有点什么动静,那神奇的眼睛就开始向全班同学“扫射”,总能在第一时间锁定目标,朝他瞄一瞄,瞪一瞪。被锁定的目标同学仿佛听到了老师的眼睛说的话,马上闭上嘴巴,认真听讲。记得有一节课他说:“今天我们画恐龙”教室里马上开始议论不断,我只觉得脑子里一片空白,心想:“怎么画呢?就按照我家里摆在桌子上的小恐龙画吧”我认真的完成了图画作业,忐忑不安的交了上去。老师看完我的作业,轻轻拍了拍我的肩膀,“林粤轩,你画的可以,看得出你仔细的观察恐龙的外形了,继续努力哦!”看见老师鼓励的目光。我的心里顿时有一种成功的喜悦。
这就是我的美术卜老师,我特别感谢他,是他给了我信心和勇气!
篇27:我最喜欢的老师四年级作文400字
我最喜欢的老师四年级作文400字
我最喜欢的老师是我的语文老师班主任——刘老师。她从一年级到四年级一直当我的班主任。刘璐老师对我来讲既是严师又是慈母,一直关心、爱护着我。
刘老师的眼睛又大又圆,像两颗晶莹透亮的大葡萄,刘老师戴眼镜给我们上课的时候显得文静,又像一个什么都懂的专家。刘老师有一头乌黑乌黑的头发,在阳光下,头发好像会发光一样,亮晶晶的`,很好看。
刘老师给我们上课的时候很严格虽然我很调皮,但我上了刘老师的课,我就会不由自主地安静下来。虽然我们是年级中很调皮的一个班,但一上刘老师的课,我们班就会很安静的。记得有一次我做错了一件事,刘老师很严厉的批评了我一顿。
在学习中,有时老师布置的作业中会有几题难题不会做,刘老师就很有耐心的教我,我不是很聪明,往往刘老师不厌其烦,耐心教我,我才能彻底理解。在生活上关心我们,我有一次上体育课的时候,不小心摔了一跤,有很大一块皮破了,很痛很痛,我都快哭了起来,刘老师帮我擦了药,还帮我吹伤口,我立马感到伤口不痛了。
正是这样的一位老师是我永远最喜欢的一位老师。
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