我的自画像自己作文（合集14篇）由网友“卷心菜果汁”投稿提供，下面小编为大家整理后的我的自画像自己作文，希望能帮助大家!
篇1：自己自画像作文
我叫吴煜聪，今年11岁了，是角美镇中心小学的一名三年级学生。
我理着一头短发，方形脸，一双明亮的眼睛滴溜溜地转。我的身材有点儿胖，看上去很结实。
我喜欢打篮球，做完作业就和同学们打篮球。在篮球场上你追我赶的，打得不可开交。既愉悦了心情，又锻炼了身体。妈妈说过，身体是革命的本钱，只有有一个好身体，才是做事情的基础。
我还喜欢看书，一看书就沉浸在书的海洋里。有一次，我还在看书，妈妈来叫我吃饭，说了几句话，我都还没反应过来，不知道妈妈刚才在说什么话呢！
当然啦，人不可能是十全十美的，我也有自己的缺点呀。比如我太文静了，平时不多言语，而且胆子特小。小时候我总以为世界上真有鬼，不敢靠近黑暗的地方。然而，随着知识的拓展，慢慢地，我知道了世界上没鬼。虽然知道世界上没有鬼，但这个毛病仍然存在。唉，江山易改，本性难移呀！
我希望自己改掉缺点，发扬优点，做个优秀的中国少年。
篇2：关于自己的作文精选：我的自画像
大家好!我叫涂茗皓，我的身高有点矮，皮肤很白净，我圆圆的脑袋上长着一双水汪汪的眼睛，眼睛下面有一个小小的鼻子和一个爱笑的嘴巴，我还有一双大大的耳朵。大家都说我很可爱!
我的性格有时候很调皮，有时候很天真，我有时候还喜欢做白日梦!我是个活泼的小男孩，每次运动会的时候，我都会积极地参加运动会!
我的爱好有看书、骑自行车、跑步、下棋，我最喜欢的就是跑步。每次学校运动会，我都会参加跑步，结束的时候，每次都有我跑步的奖状，而且还是前三名。
我的优点有很多，我很宽容。有一次，一个同学撞了我一下，我的嘴巴被撞破了，出了很多血，我心想：如果我告诉老师的话，老师肯定会狠狠地批评他的，我就原谅了他。我的缺点就是粗心，考试的时候，不该丢的分都丢了，我要改正这个坏习惯。
我的梦想是长大了当宇航员，遨游太空，我想象的太空是不是和真的太空一样呢?我多么想去看一看!
这就是我!一个活泼可爱、爱跑步的我，你想跟我交朋友吗?
教师点评：小作者抓住人物性格特点，选取典型事例进行描写，让读者看到了一个调皮、天真、爱运动、宽容的小男孩形象。皓皓，记得书写再工整一些，会更棒!
作者：全南县实验小学三年级 涂茗皓
公众号： 小红快乐成长空间
篇3：我自己的自画像作文
嘿，你猜我叫什么名字？今年几岁了？上几年级？哪个学校？猜不出来吧？告诉你吧，我叫李孟阳，今年十岁了，在河南省周口市郸城县双语实小上学。
我有一双炯炯有神的眼睛，一张爱吃零食的嘴巴，眉毛又浓又粗，活像抹上了两撇墨汁，一双顺风耳让我灵敏了几分。
老师说我什么都好，就是粗心大意。有一次，妈妈让我写口算题卡，我愁眉苦脸的去写了。写的时候心不在焉，把除法看成了加法，妈妈狠狠地批评了我，我很难过。
我爱好画画。不信，你走到我家，每个角落都会看到我大名鼎鼎的小画家的画，桌子上，墙上，地上。翩翩起舞，漫天飞扬的画，欢乐的好似在排练太空步。我希望自己将来能成为一名出色的画家。
我的优点是：写字很漂亮，学习认真，上课不做小动作，我还为自己设定一个人生目标。
这就是我——一个快乐的阳光男孩，朋友，你愿意和我做朋友吗？
篇4：我自己的自画像作文
我们家的墙上挂着一幅照片，照片里那个白白净净、高高瘦瘦的小男孩就是我。我那高高的个子和高高的鼻子简直是一对绝配！
我是双子座的，书上说双子座的人有双重性格：我有勤劳善良的一面，偶尔也有慵懒暴躁的一面。不过，听老师说，人大多都有多面性格，我恍然大悟。
我的人生格言是——男子汉大丈夫，流血不流泪。我的爱好是打乒乓球，所以呢，我以中国乒乓球队的马龙为榜样，我的梦想就是希望能在乒乓球上有所发展，将来有幸进入中国乒乓球队打球，捍卫国球的荣誉，为祖国增光添彩，我将会感到无上的光荣！记得那次我去训练馆打乒乓球，教练让我跟初三的一位同学“对战”，我有几分忐忑，但很快比赛开始了，只见他以飞快的速度将球发了过来，我稳定情绪，不慌不忙地站在了正手位，将全身的力量都凝聚在了右手臂上，使劲一抽，那个球白光一闪，如子弹般弹射到对面球案上，飞将出去……我欢欣鼓舞，教练也交口称赞！练乒乓球，我的信心更足了！
我的业余爱好还有踢足球和打篮球，其中我最喜欢的是打篮球。因为我有高高的个子，所以我也是打篮球的一把好手呢！
这就是我，一个热爱乒乓球运动的热血少年！
篇5：我自己的自画像作文
我的“自画像”我有一双透亮灵活的眼睛，头发短短的。只要我一梳头发，同学们都会说我可爱！我的脾气虽然有一点倔强，但也十分乖巧！有时的我会很娇气，有时的我乐于助人，有时的我活泼开朗，有时的我快乐高兴。活泼的我爱和同学玩耍；娇气的我爱跟老师撒娇；
乐于助人的我愿帮同学解决难题；快乐高兴的我爱哈哈大笑！这样的一个我最喜欢交朋友了！一天，我要坐校车回家。车上来了一个小女孩，她找不到座位。正好，我跟书包一共占了两个座位。于是，我顺手把书包放到了我的背后，向她招手。她看见了，高兴地走过来说：“谢谢你，谢谢你！”我问她：“你到第几站下车？”她支支吾吾地说：“在……第五站。”“哦，那要点时间哦！你愿意和我交……朋友吗？”我兴奋地说。她爽快地回答：“好呀！”我们开心地玩起了游戏，唱起了歌。
就这样我们一直玩到她下车的那一刻。“再见，再见！”一声清脆的告别的声从我耳边划过。我静静地看着她那远去的背影，很久，很久……这就是爱交朋友的我，这就是那个可爱的我！
篇6：我自己的自画像作文
你了解我吗？哎呀，看你那样儿，就知道你不了解我。来，我给你讲讲。
我叫邓云滇，已经十二岁了。虽然我的相貌看起来不怎么样，却是一个怪脾气的男孩，而且很好动，谁都拿我没办法。
平时，繁重的学习任务完成后，我会打开电视，醉翁似的倒在沙发上消遣。因为我好动，一个姿势躺在沙发上，不一会儿就觉得不自在，腰酸背痛，所以，会弄出千姿百态，与专业模特媲美。有时，我也会出去找人玩，不是打乒乓球，就是捉迷藏。每一次都是早出晚归，回到家里，总会被臭骂一顿或挨打。虽然刚刚才一连声回答妈妈“我不敢了，我不敢了”，但我敢打赌，明天我准会再犯同样的错误。
我的脾气很怪，总是时阴时晴，令人很受不了。有一次，我在家里玩篮球，手一滑，球一下打在了妹妹的头上，痛得她捂住头大哭。我怕妈妈知道了要揍我，立即甜言蜜语去哄她。可这招不管用。我拿出了绝招，掏出100元在她面前晃来晃去。她咧开嘴笑了，还争着嚷着向我要。我不给，她就死缠烂打。我火了，吼了她几句，把她又弄哭了。她气冲冲跑去找妈妈告状，我不得不委屈自己，又去苦苦哀求她……
现在，你该知道我到底怎么样了吧？
篇7：我自己的自画像作文
嗨！大家好，我叫朱易，今年8岁啦，长了一个大大的脑袋，圆乎乎的脸，鼻梁不高也不塌，大大的眼睛上面戴着一副眼镜，看起来很有学问的样子。我是一 个爱笑的男孩，笑起来就会露出两排参差不齐的牙齿，大的大，小的小，有的地方还空缺着，正赶上换牙呢？所以笑的时候我刻意抿着嘴唇，免的有人笑话我：“你 家的大门被谁偷了。”我那两只肥肥大大的耳朵看上去很有福相，耳朵里装着两扇自动门，当妈妈问我：“朱易，作业做完了没有。”嘘！门悄悄关上了。“朱易， 快来玩赛尔号吧。”哈哈，门又自动打开啦。如果我在看动画片，你千万别和我说话，说了也白搭。这时候我的注意力全在动画片中，就算你拿着高音喇叭喊，我也 听不见。
我是个好静不好动的人，平时喜欢看看书、画个画、打游戏……所以养的胖嘟嘟的。妈妈为了让我多运动，就叫我去学打乒乓球。开始时我跑不动，打的也吃力，在教练的指导下慢慢地我的球技进步了，动作也比以前灵活多了，我也越来越喜欢打乒乓球了。
哈哈！这就是我，你们愿意和我做好朋友么？
篇8：我自己的自画像作文
我走到镜子前面，看着镜中的他，我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他挥手说：“你好，我叫XX源，爸爸妈妈希望我好好学习，将来成为知识的源泉，所以给我取了‘源’这个名字。”他也向我挥挥手说：“我皮肤黑黑的，但不失帅气。乌黑的头发，淡淡的眉毛，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁组在一起显得十分帅气。”镜中的他是谁呢？他就是我。
我非常幽默，是家里的“开心果”，经常把大家逗得哈哈大笑。有一次妈妈正在提问妹妹：“诗王是谁？”我听成了“狮王”，便张口来了句：“当然是辛巴啦！”妈妈听后笑得前俯后仰，直不起腰来。妹妹也跟着一起噗嗤大笑，瞬间，由刚才的严肃场面转变为一片欢乐。
我学习很好，在班里名列前茅，可总是因为马虎而少得好几分。
我有许多爱好，例如看书、跳绳、游泳等，但我最喜欢的还是下棋，我每天都要和朋友或同学下上几盘。不论是象棋、斗兽棋、围棋、军旗......我样样都玩得转。不过，我最拿手的还是下象棋，至今为止，还没有一个人能胜过我呢！
这就是我，一个皮肤黝黑不乏帅气，成绩优异不乏幽默，爱下棋又特自信的小男孩！
篇9：我自己的自画像作文
嗨！大家好，我叫吴雨霏，我是一个活泼的小女孩。我有一双水汪汪的大眼睛，嘴巴有点大，还有一个高挺的鼻子。想认识我吗？
我今年11岁了，妈妈说我非常地调皮，就像男孩子一样，因为我经常乱跑，所以闯了很多祸。我的兴趣爱好有很多，比如：跳绳，画画，做手工……
因为我的性格很外向，所以我有很多朋友。我和好朋友们经常在一起玩耍，我们会在一起聊天、探险、看书，或者讨论许多奇怪的问题。我们喜欢一起去探险，会去小区的地下室，如果有一个人尖叫那我们就会全部尖叫，接着快速地跑出来。然后又好奇的下去玩，心里还后悔为什么要跑出来。那画面可傻了，哈哈……
除此之外，我还是个“问题宝宝”！我会问爸爸许多生活中的问题，或者课本中的问题，又或者是各种图书上的问题……爸爸总是耐心地帮我解释。
为什么说我是马大哈呢？因为我总是把写完的作业落家里了，还被老师批评呢！还有一次考试时，有一道题我竟然漏做了！反正怎么粗心怎么来，你们可别学我！
怎么样？这样的我，你愿意和我做朋友吗？
篇10：我自己的自画像作文
在柳条似的眉毛下长着一双单凤眼，下有一个高高的鼻子，猜猜这个小女孩是谁？对，就是我，我叫谢依霖，今年10岁了。
我很跳舞。一有我就会练起舞来。只要听到，我都会情不自禁的跳舞。有一次，我一回到便跟着音乐地跳起舞来，都把给忘掉了。直到把舞跳到完后，才想起作业还没做完，便急冲冲地去写作业。知道后，批评了我一顿。唉！下次我要写完作业再去跳舞。
记得还有一次，我在舞台上给大家跳了一支舞蹈，跳完后，台下便传来一阵阵鼓掌声，有人还说：真是跳得太好了，指工作总结导再跳一支吧！掌声准备好啦！看着他们都这么喜欢我的舞蹈，我便又跳了一支。
我的字也写得很好看。在班里，我的字也算有名的，为了让字写得更好看，我买字帖，每天都去练习。就这样，我的字也越来越好看了。一次，为了分清我和的水杯。我就用一张纸条，剪成一个小长方形，在上面写上我的名字，最后再用透明胶粘起来。妈妈看到后说：这字是印出来的吗？真是太好看了。弟弟回答：这字是写的！妈妈便地说霖霖，你的字实在是太好看了，继续，你的字会写得越来越好看的！
这就是我，一个爱跳舞，写字好看的小女孩，你们喜欢我吗？
篇11：我自己的自画像作文
我有一双乌黑明亮的大眼睛，一个高高的鼻梁，一张粉红色的嘴巴，一头乌黑的长发，非常美丽。
我非常喜欢看书。记得有一次，我和姐姐、妹妹一起玩捉迷藏，说好我先藏，她们找。我走进姐姐屋里，看到姐姐的书架上放着一本《鲁滨孙漂流记》。于是，我如饥似渴的看了起来，忘了正在和姐姐妹妹玩捉迷藏，更忘了藏起来。
因为这本书太生动、太幽默了，我看的津津有味，不时发出“哈哈哈”的声音。我的笑声惊动了姐姐妹妹，他们得意洋洋地走过来说：“我们终于捉到你了，你怎么这么傻呀！那么多难找的地方你不躲，偏偏躲在这里？”我丈二和尚—摸不着头脑，莫名其妙地说：“什么躲不躲？”。她们一听都傻了眼，姐姐说：“你没事吧？”妹妹说：“你是吃错药了，还是发烧了？”我不耐烦地说：“去去去，谁发烧了！别乱说话！”说完，我就又拿起书细细品味了。虽然他们还在争论，但我都没有听见，仿佛这个世界只有我和书在。
不一会儿，我看完书了，咦？姐姐妹妹跑哪去了？我赶忙放下书去寻找她们。
这就是我，你喜欢我吗？
篇12：我自己的自画像作文
我是怎样的一个人呢？我时常问自己。
有人说我是聪明的人，有人说我傻傻的，有人说我调皮，有人说我乖巧。哎，好像我和孙悟空是同门师兄弟似的，擅长七十二变，有时连我自己都找不到北了……
在老师眼里我是一个淘气包。从我有记忆开始，调皮捣蛋这个词就一直陪伴着我。我特别好动，一分钟也闲不住。我思维敏捷，老是想出一些怪异的事情来，所以时常做出一些荒谬的举动，特别是课上40分钟，有时候真心觉得时间有点长。
一次科学课上，朱老师给我们放视频。见老师从我们身边走过去，就立马起身在她背后做鬼脸，还用手当枪，对准朱老师进行射击，我正自鸣得意之时，朱老师一个突如其来的转身，我还没反应过来，就被朱老师拎起来站着上课了。
在同学眼里我简直就是个游戏天才。我虽然调皮捣蛋，但也有专心致志的时候，每当我坐在电脑前，地球是否转动都和我无关，眼睛直直地盯着电脑屏幕，左手掌键盘，右手握鼠标，对着游戏中的敌人进行猛烈射击，我的级别一级一级上升，也越玩越精，在同学面前也能说出个一二，让同学们佩服得五体投地……
瞧，这就是我，别人眼中的我。
篇13：我自己的自画像作文
嗨，大家好！我叫张宇成，是一名小学生，性别：男。如果你想了解我，就请接着往下看吧。
和同学们站在一起相比，我个子偏矮，身材瘦小。一个“小”字似乎是我外貌中最大的特点，瞧：小小的眼，小小的嘴，小小的个子。没办法，我生来如此嘛！
我的爱好有很多：看书、下棋……其中，我最喜欢看书。假如书是一片海洋，我就是一条小鱼，在海洋里快乐地徜徉。一翻开书本，我就沉浸其中，和故事中的人物一同喜怒哀乐。遇到快乐的场景，我不禁会拍手大笑；遇到伤心的时刻，我感到鼻子酸酸的，甚至眼泪都要流下来了。
有一次，我作业写完了，就翻开一本书津津有味地看了起来。时间一分一秒地流逝，妈妈叫我去吃饭，我答应了一声，便拿起书一起来到餐桌前。我一边扒饭吃，一边目不转睛地看着书，一门心思全在书上。我下意识地夹了一筷子肉，放进了嘴里，唉呀，差点硌掉我的牙！我一看，竟是一块自己啃过的骨头！原来我看书太投入，根本就没去看菜，导致筷子伸错了地方！妈妈哭笑不得：“你呀，可真是个十足的书虫！”
这就是我！你认识我了吗？
篇14：我自己的自画像作文
我没有遗传到爸爸妈妈长相上的优点，既没妈妈的眼睛大，也没有爸爸的鼻子高，我最大的特点是右眼眼角下有一颗小小的黑痣；又硬又黑的短发，搭配着圆脸蛋黑皮肤，外号“汪嘻哈”。
之所以我有“汪嘻哈”这个外号是因为在二年级期末考试的时候，监考老师把我的名字叫成了“汪嘻哈”。从此，“嘻哈”这个外号一直伴随着我。不知怎地，同学们只要一喊我这个外号，大家都会哈哈大笑。能给大家带乐趣，渐渐地，我也愉快地接受了这个“封号”。
虽然我有“嘻哈”的外号，但是我对待学习一点儿也不“嘻哈”，尤其是数学课。上新课之前我认真预习，在预习的时候尽量把握预习部分的知识框架，上课时我坐得端端正正，积极回答课上的问题，课后及时完成老师布置的作业。不会的题目去问同学、老师，不留问号给自己。有时老师还会请我上台讲题目给同学听。怎么样，我不是一个“嘻哈”的人吧！
我坚信，只要我以后每门功课都像数学课一样认真，这样我的成绩一定提升得更快。
这就是我，一个相貌普通，性格活泼的小学生。我坚信，性格活泼，学习认真的孩子运气不会太差。
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