考试我想对你说高中作文（共13篇）由网友“txwdhh”投稿提供，下面是小编为大家整理后的考试我想对你说高中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：考试我想对你说高中作文
考试我想对你说高中作文
考试，你别来这一套了。因为你讲究的是速度，我的记忆不坏，学过的知识基本能记得牢，只是因为你，限我60分钟答卷，我的速度就是赶不上，所以比差的好，比好的差，别人骑马我骑驴，比上不足下有余。
我很多时候把你当作一个人看，但你却不把我当人。为了考试，我得花上大量时间复习，演练。最糟糕的时候，你把我累得筋疲力尽。因为有你一个分数，红红的打杠，或红红的.叉叉，我还得在考试高手面前低下头来，甚至颓丧着脸。你干嘛把寒窗下的学子划出上、中、下几个圈子呢？就因为有你这些圈子，我们显得不平等了。幸好，我还不至于成为只会遵守纪律与规则却从来被你压得喘不过气来的“伟大的陪读生”。我的确有时候能跃上“优分”线。有时候我还受到班主任的表扬鼓励：“期待你，迎头赶上，我们班的黑马非你莫属。”
我很佩服一些同学，在你面前从来是“笑滋滋”的神情。他们简直像一台电脑了，每个问题都能找到标准的答案。我却不能，一些同学嘲笑我说：“人人像你这样‘粗枝大叶’，我们班集体都成了‘绿化带’那样茂盛了。”也有一些同学对我高喊：“加油。”是的，他们的意思在鼓励着我，可是他们怎么能理解我的内心呢？不是机器，加油干什么？
难不成我也要做考试的机器啊！快了，快了！看看高三的师兄师妹吧！有做不完的作业，有翻不完的书，有补不完的课。都说大学是人生晋升的敲门砖。他们日夜拼搏，桌面上，资料如山，叠足一米高啊！一道不是专业的考试门槛，为什么设置那么高？跨进去怎么样，跨不进去又怎么样？
进大学之前这样刻苦，进得大学之后更应该刻苦，本来应该如此，可是我们恰恰相反，考前辛苦，考后自由。
考试的作用在于遴选人才，中国科举考试考出约10万进士、约300万举人秀才，而一个进士可敌当今一个大师级的学者。在大师级学者凤毛麟角的今天，难道不值得反思一下吗？科举人才都能委派到各层次当官做事，而且都基本具有真才实干的能力。拿今天大学生失业的事对比看看吧！
考试，你已经伴随我度过十个春秋，在你面前，我有过荣誉，有过失落；有过崇拜，有过厌弃；有过趾高气扬，有过灰心意冷；有过奋起直追，迎头赶上，也有过自暴自弃，甘拜下风；有过梦想与希望，有过咀丧与失望；因为你，我欢喜过，伤心过；哭过，笑过；站过，躺过；为了你，我会挑灯夜读，甘心熬夜，也会贪玩懒散，把成绩置之度外；你，曾经寄托了我的理想，你，也曾经给我埋下过失意的种子。考试啊！你的滋味真如酱油铺，甜酸苦辣样样有之。可是，你究竟为了什么？如果不是考真知实用的知识与能力，光考一个分数，哪究竟有什么作用呢？
考试，我想对你说，我不想再说了。
篇2：考试我想对你说
考试我想对你说
前几天，学校进行了期中测试。考前我私下问了几个学生，你喜欢考试吗?发现无论是优等生还是后进生都非常惧怕考试。这是问什么?是我们对学生的评价方式出了问题，还是我们的学生出了问题。
新课标强调：应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。评价要关注学生学习的结果，也要关注学习的过程;要关注学生数学学习的水平，也要关注学生在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，尽力信心。
学习应该是快乐的，但我们的学生为什么在负重前行?因为我们只看到了新课标对评价要求的前面半句，没有思考后半句。其实作为小学生，掌握数学学科知识是必要的，还有更多必须是引起我们教师重视的：端正的态度、愉悦的心境、数学的素养……小学阶段和初中、高中完全不一样，没有沉重的升学压力，没有沉重的课业，我们为什么不能让孩子快乐的学习，在快乐中学习成长。仅仅依靠我们宽松的课堂环境还是不够的，必须在我们现有的评价方式上做改变，这样孩子才会有不同的发展!
其实数学学科也可以参照语文学科的'考试形式，分成：基础知识、阅读理解、习作。我们数学现有的考试是：基础知识与基本技能、综合运用方面。在考试中可以减少对基础知识与基本技能的考核，增加综合运用内容。也可以把数学阅读、数学日记放入考试中，如：这一阶段的数学学习生活中，你对哪一部分知识的学习影响最深刻?为什么?
对于小学生，我觉得我们现有的评价方式是不科学的，这样的方式，让我们的课堂教学不能轻松，让我们学生的学习无法快乐起来。
篇3：考试我想对你说作文
考试啊!考试，怎么又考试了呢?哎呀!末日即将来临，希望菩萨大慈大悲，题目出简单点呀! 听，在考试来临之前，很多人久已经举白旗 投降了。不是抱怨，就是祈祷，相必考试本人的耳根已经烫的受不了了。可是想想，自己不也抱怨过吗?
上几次考试，考试本人还没出现，可却吓到了一大片，虽然站着迎接挑战的'人也不少，自信的又没几个。我呀!不想战死沙场，就只能硬着头皮冲了呗，可后来，我们部队大部分的战士被打得落花流水，甚至满地找牙，而我，倒霉的被敌人当胜利品给带走了。
考试的经纪人 分数对我说： 看你好有没有闲心，到了临死关头(考试的到来)，还敢玩得这么开心，简直就是不把我们放在眼里，我们要好好惩罚你一下，噢，不，不是一下，是要让你求生不得求死不能(太夸张了点)，先让你的爸爸妈妈批评你、责备你、甚至打你;再让你的亲戚轻蔑你、鄙视你，对你失去信心，让你活在谴责当中。哈哈!够刺激。 呜呜!我的命怎么那么苦啊! 我口上不满地说，其实心里想(对于别人来说，这没什么，只是小菜一碟)。分数听了更得意洋洋地说： 这就叫做，自、作、自、受。 他故意把 自作自受 这几个字拖得好长，说罢，分数摆摆手，走了。我自言自语道： 老天给了我那么多机会，我却没有好好珍惜，现在才知道后悔莫及，如果上天再给我一次机会，我一定会好好珍惜，证明自己的实力......
考试听见了，便和我说： 你不是想要一次机会吗?那好，我给你，反正狗改不了吃屎。 喂，考试老兄，你怎么能把我和狗比呢? 我气得两眼直喷火，还好他躲得快(咦!到了这时候还有心情计较这个?)。和考试 较量 了一片之后，我们有了一个约定：我考得好了，就把分数先生送给我，分数先生直叫苦： 怎么能拿我当赌注呢? ，考不好，我就得回去受奴隶之苦，为了自由，我豁出去了。
现在，考试有即将出现，我也做好了战斗准备，此刻，我只想对考试说。
考试，你来吧!我才不会怕你，我要让你知道，什么样的才是真正的战斗者。
篇4：考试我想对你说作文
考试，你别来这一套了。因为你讲究的是速度，我的记忆不坏，学过的知识基本能记得牢，只是因为你，限我60分钟答卷，我的速度就是赶不上，所以比差的好，比好的差，别人骑马我骑驴，比上不足下有余。
我很多时候把你当作一个人看，但你却不把我当人。为了考试，我得花上大量时间复习，演练。最糟糕的时候，你把我累得筋疲力尽。因为有你一个分数，红红的打杠，或红红的叉叉，我还得在考试高手面前低下头来，甚至颓丧着脸。你干嘛把寒窗下的学子划出上、中、下几个圈子呢？就因为有你这些圈子，我们显得不平等了。幸好，我还不至于成为只会遵守纪律与规则却从来被你压得喘不过气来的“伟大的陪读生”。我的确有时候能跃上“优分”线。有时候我还受到班主任的表扬鼓励：“期待你，迎头赶上，我们班的黑马非你莫属。”
我很佩服一些同学，在你面前从来是“笑滋滋”的神情。他们简直像一台电脑了，每个问题都能找到标准的答案。我却不能，一些同学嘲笑我说：“人人像你这样‘粗枝大叶’，我们班集体都成了‘绿化带’那样茂盛了。”也有一些同学对我高喊：“加油。”是的，他们的意思在鼓励着我，可是他们怎么能理解我的内心呢？不是机器，加油干什么？
难不成我也要做考试的机器啊！快了，快了！看看高三的师兄师妹吧！有做不完的作业，有翻不完的书，有补不完的课。都说大学是人生晋升的敲门砖。他们日夜拼搏，桌面上，资料如山，叠足一米高啊！一道不是专业的考试门槛，为什么设置那么高？跨进去怎么样，跨不进去又怎么样？
进大学之前这样刻苦，进得大学之后更应该刻苦，本来应该如此，可是我们恰恰相反，考前辛苦，考后自由。
考试的作用在于遴选人才，中国科举考试考出约10万进士、约300万举人秀才，而一个进士可敌当今一个大师级的学者。在大师级学者凤毛麟角的今天，难道不值得反思一下吗？科举人才都能委派到各层次当官做事，而且都基本具有真才实干的能力。拿今天大学生失业的事对比看看吧！
考试，你已经伴随我度过十个春秋，在你面前，我有过荣誉，有过失落；有过崇拜，有过厌弃；有过趾高气扬，有过灰心意冷；有过奋起直追，迎头赶上，也有过自暴自弃，甘拜下风；有过梦想与希望，有过咀丧与失望；因为你，我欢喜过，伤心过；哭过，笑过；站过，躺过；为了你，我会挑灯夜读，甘心熬夜，也会贪玩懒散，把成绩置之度外；你，曾经寄托了我的理想，你，也曾经给我埋下过失意的种子。考试啊！你的滋味真如酱油铺，甜酸苦辣样样有之。可是，你究竟为了什么？如果不是考真知实用的知识与能力，光考一个分数，哪究竟有什么作用呢？
考试，我想对你说，我不想再说了。
篇5：考试我想对你说作文
书信是古代的通讯方式，可是现在已经很少用了，不过今天我就用书信的方式来表达我对考试的想法。
考试啊考试！你怎么一会儿那么难，让我愁眉苦脸，一会儿又那么简单，让我心花怒放。你还记得吗？你说你上次怎么变得那么难，害得我只考了八十几分，本来看到试卷后我就不开心，还要一回家就把你给妈妈，妈妈一会儿看看前面，一会儿又看看后面，随之就像变了脸的老虎，狠狠地批评了我一顿，数落的话语，就像一颗颗石子砸在我身上！心情像被别人泼了一盆冷水似的，从头凉到脚，睡觉时我都还在想，考试啊！请你简单一点吧！我想让妈妈开开心心的。
第二单元的考试，我祈祷着请简单一点吧！我可不想被妈妈再骂一顿了，结果就考了98分，我心里美滋滋的，在回家的路上，小草挺直了腰杆，小树在微风中摇啊摇，像是在为我祝贺，小花朵也在微风中跳起了舞，回到家我高兴地把你交到了妈妈手中，妈妈看到分数后高兴极了，还表扬我真棒！我心里乐开了花。
考试啊考试，你对我好点吧！这样妈妈就不会那么生气了，如果不行，我好好学习，你简单一点可以吗？
篇6：考试我想对你说作文
考试，每一个人既紧张又害怕。但是这却是测试我们学习效果的最好方法。
考试，我想对你说，你的每一次到来都是那么惊心动魄。一旦到来，让人发自内心的害怕，紧张又激动。在你来临前的每一天，我们得抓紧时间复习，哪怕只有一秒钟也是金贵的，所以你是那么的让人害怕呀！但是我们又不得不面对每年的10次月考和4次质量调研。
考试让我们害怕又令我们兴奋。
因为每次考试前都会有不少的妈妈提出要求，一旦达到的话那么就会得到相应的奖励。所以，这个“奖励”又成为了我们的学习动力。
考试我想对你说，你是那么的充满魅力，作为学霸的我们应该清楚在拿到试卷那一瞬间，都会情不自禁的去看题目吧？没错因为我们的好胜心里太强，所以都会去试一试那些从来都没见过的题目。因此每一次考试又让人充满期待。
考试，你又是那么的讨人嫌啊！
每一次考试结束后，全校沸腾了！有相互拥抱的；有追逐打闹的；有比较谦虚在一起讨论题目的，仿佛每个人都考了120分。可是公布成绩时，当时的寂静堪比月球的背面，是那么地阴冷。有的人吓得当时腿就软了。在那一瞬间，原本生机勃勃的校园突然变得死气沉沉的。真是讨人嫌啊！
考试，你令人兴奋、紧张、激动……当然少不了讨厌。考试，仿佛给人蒙上了一层神秘的面纱……
篇7：考试我想对你说作文
你可曾记得在那个寒冬，我为你点灯，虽然你在学生心里留下伤疤，但是你又为我们谱写辉煌。你毫不留情的夺走自信，但是又带来了骄傲。
考试，我想对你说，或许你依稀记得，在那个寂寥无人的夜晚，我为了你奋笔疾书。墙上挂着的闹钟一秒一分的走过，语文书一页一页的翻过。是啊，明天又到了期末考，尽管在此之前我已经将语文书快“啃”烂了，但是我还是不相信，我却还能为了你彻夜不眠。我多么想把你忘记，但是一睁眼就看到老师家长渴望我们出类拔萃的目光。
考试，我想对你说，你让我学会了什么是胜不骄，败不馁。一年级读书的时候，总是到处碰壁，充满了灰心丧气。后来偶然的在一次单元小测中取得了优异成绩，从那开始，似乎埋藏在心里的那颗种子已经在萌发，但是这种情况并没有持续太久，成绩开始上下起伏。因为你，我开始慢慢找原因，慢慢认真，我相信只要肯努力，雨后一定会出彩虹。
考试，我想对你说，感谢你在学习那段路中一直陪我走来。我想你已不在是我的绊脚石而是我的垫脚石。我不再害怕你，而是每次都能胸有成竹的站在你的面前。在学习中，我又曾因为你在放弃的漩涡中挣扎，因为我开始渐渐懂得了奋斗的乐趣，开始懂得有付出才会有收获。
考试，我有千言万语想对你说。我可以跟你坦白，我曾讨厌过你，讨厌你总要使我复习好久，讨厌你的分数牵动着我的情绪。后来，有一天，我终于想明白了，你带给我们的是一个学习的大舞台，我们可以尽展风采，但是胜利却永远属于那位坚持不懈的人。你想让我们拼搏，明白挫折并不可怕，以后的人生又何尝不是曲曲折折。
篇8：考试我想对你说作文
人活一世，总会出现很多的对手。对于我来说，考试无疑不是我最强大的对手。正是因为有了这么强大的对手，我才能有进步，有动力。
败
你看到了吗？当我面对你的时候，眼神中有恐惧流过。我想到了李白的一句诗“行路难，行路难，难于上青天。”那个时候我觉得战胜你是困难的，我不敢面对你的眼睛，看到你，我只想逃避，只想退缩。
实话说，那是我没有努力学习，整天沉迷于手机，无法自拔，自己是最了解自己的。我知道，我没有学好知识，所以我不敢看你。当你向我发起挑战时，我最终败给了你。
胜
你看到了吗？到那个时候，我再次面对你时，我已不再退缩，不再逃避。我昂首挺胸的站在你的面前，我还想到了李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。你看到心有成竹的我变得临危大乱，你的招数竟是如此简单。
最终你败给了我，我大胜而归。原来我不眠不休的耕耘能取得这么大的成功，当时我也很是吃惊。
说
考试有句话我一直想对你说，不知当讲不当讲？你不说话，我便当你是答应了。今日，我要在此告诉你，我一定会战胜你！
我会用辛勤的笔耕耘出美丽的花儿，坚信奇迹会发生！坚信一份耕耘，一份收获！
另外我还想说声：谢谢你！这是因为有了像你这样强大的对手，我才能够激励自己不断进步，一步步走向成功之路！
篇9：考试我想对你说作文
眼看目的地就在前方，手中的一个硬币一下子掉进了路旁的`水沟里，我转头一看，水沟里面竟有着不与水反应的不容物质，也有密度比水小的物质漂浮在水上面。这时我的脑中不禁浮现出一这天，阳关暖暖和和的铺在大地上，使人不禁产生了几分暖意。我拿着买本子的钱走在街上，一路上，我还不停的哼着歌。
道选择题：A：要有绅士风度，不要为了一元钱而丢了面子；B：抛弃面子检起来。最终经过我0小时61秒的思想斗争最后选择了的A兄弟B，虽然我知道这是一个失面子的选择，但是我知道一个人不能因为面子而失去本身。
于是，我弯下身子，挽起袖子，捂住鼻子，用手伸进了那由多种物质组成的水沟，手一下子抓住硬币就往外缩，生怕被腐蚀了。我拿着钱，买了本子，走在来的那条路上，走到了哪个水沟旁，回忆起了当时的情景，不禁觉得自己的做法是多么的正确。
其实这就是一起考试，是一次人生中的考试，它使我明白了其实面子不重要，重要的是如何看待面子。所以，考试我想对你说声谢谢。
篇10：考试我想对你说作文
考试，你让我经历过成功，也体会过失败。你曾让我陷入迷茫，也曾在我低落时赐予希望。你是否还记得那个大雪纷飞的晚上？我为你点灯，为你奋笔疾书。考试，我想对你说……
考试，你让我体会到了挫败感。那一次为了迎接你，考试前的那个夜晚，我非常紧张，一直在焦灼地准备着，将近11点才睡觉。那天，已经九点半了，爸爸急促地催我立刻睡觉，“军”令如山，我不得不听从，可我又想：睡觉太浪费时间了，要是晚点睡觉，我就会有好多时间做练习，这样就可以弥补我之前浪费的时间了。我脑子一转，突然起了猫腻，把姥爷送我的充电小灯翻了出来，又把一堆书、练习册放在床头，然后闭了灯。可我并没有睡觉，而是竖着耳朵听呼噜声。“呼呼呼……”听到爸爸的呼噜声，我心想：开干！我摆好姿势做起了练习，这个晚上我不知做了多久。我数了一下，有五篇数学练习册和七张语文卷。第二天早上，卷子发下来后，我粗略地看了一下题，写完卷子就立马交上去了。当考试分数下来时，我一点也不紧张，因为我相信付出会有回报的，哪怕是临时抱佛脚。可是看着卷子上一串大红叉，我热血沸腾的心就像被冷水浇灭了一样，我生气地想：什么“只要功夫深，铁杵磨成针”，什么“世上无难事，只怕有心人”都是瞎话，我还傻到相信“只要努力就会有回报”。我回到家，一股火地躺在床上，在放空时我想明白了一个问题——这次导致失败的原因，是我自以为的努力。上课的时候我并没有认真听讲，有时还会走神，所以平时不努力，临时抱佛脚是无用的。
考试，因为你的存在又让我找回了自信。经历了上次考试，我认真地总结了失败的原因，妈妈也一直给予我鼓励，一句不经意的“加油努力，我相信你”又让我热血沸腾。我说不清心里是什么滋味，就像黄河在翻腾，我心想：再努力一把，只要我认真学习，按时完成老师布置的作业，花费比别人更多的时间去学习，我相信自己一定可以进步。每天我都比昨天更努力，终于，我的到了回报，那大大的100分挂在了我的卷子上，我激动地流下了眼泪，甜甜的，一如我的心，我又找回了自信，那个努力的女孩，又回来了！考试，我不知道怎么形容你，更不知道怎么去评价你，我只知道你会为努力的人挂上100分，你会让那些努力的人得到回报。
在一个个春夏秋冬，我们共同努力，共同进步。考试，我为你点灯，你给我展现风采的舞台，激励我努力向前。是你用分数告诉我，努力不是没用的；是你用分数告诉我，即使走得慢，也绝不后退。
篇11：考试我想对你说作文
试卷啊，试卷，你知不知道每年的考试，几乎每个人都会因为你而变得唉声叹气，被你折磨的心力憔悴，你主宰着每一个学生的命运。
记得有一次数学奥数比赛，如果我知道那题的答案，我就不会只是三等奖。还有上次考试的选择题把我难住了，最后分数都减了一大半！真可怜，害得我一回家就被妈妈骂了一顿。如果题目再简单一点，说不定我就可以考满分了。因为你的存在，我不知道忍受了家长多少的批评和失望的目光。
你知道吗？就为了考出一个好成绩，我可是费尽了心血。什么“杯赛真题集”“高频错题集”每天一张，可见我是多么得认真！但每次考试还是有我不会的题，这是为什么？这不公平！一看见试卷，我的心里就气鼓鼓的，我不服！我不服！于是回家只能继续刷题，什么“鸡兔同笼”“流水行船”“火车过桥”……我一直苦苦奋战到晚上，才拖着疲惫不堪的身体，上床睡觉。可我万万没想到，在梦里你也阴魂不散，不让我睡个好觉！
第二天一早，又是一次数学奥数比赛，这次在我的努力下，终于得到了满分。可是当老师念道：“宋思洁，你这次是不是做了小抄？”“什么？做小抄？不！这绝对不可能！”这可是我无数个日夜努力做题而换来的结果，怎么会不真实？但我忍住了，老师你知道吗？这可是我的心血！我委屈地回到了家，躲在被子里大哭了一场。
试卷啊，试卷，求求你以后不要这么难好吗？以后一直让我得满分好吗？但我会凭借自己的实力，我会用自己最真实的分数，向全班同学和老师证明自己的水平！
篇12：考试我想对你说作文
考试，因为你的存在，在我们心里留下了伤疤，但是又为我们谱写辉煌。你毫不留情地夺走了我的自信，但是你又给我们带来了骄傲……考试，我想对你说……
考试，你让我体会到了马虎的代价。还记得有一次，老师来了一个“突然袭击”，可是我过于自信，答完卷子没有检查直接就交上去了。考试成绩一下来，我直接傻了眼——有好几道题都因为马虎而做错的。我十分后悔，心想：要是当时我检查一下，就会从第29名上升至第9名了。因为这件事，让我从那天起写作业时都会检查一遍，让我从粗心变得细心了。考试，你让我体会到了马虎的代价，也让我改正了缺点。
考试，你让我懂得了努力的含义。经过上一次的失误，我买了许多套题，花更多的时间来努力学习。终于，迎来了下一次考试，在考试时，我先浏览了一下题，发现卷子上有一半的题我都认真复习过，这使我很快就答完了所有题，我吸取了上一次考试的经验，这一回，我一连检查了三遍，这才放心地交上了试卷。考试成绩下来了，我看到我考了班级第2名，这让我心里比吃了蜜还甜。考试，你让我明白了“一分耕耘，一分收获”这句话的含义。
考试，我有千言万语想对你说。我曾讨厌你让我为马虎所付出的代价，但又喜欢你让我的努力得到了收获。谢谢你带给我们一个学习的大舞台，让我们尽展风采。你的存在，时刻提醒我们努力拼搏，让我们明白了挫折和失败并不可怕。以后的人生又何尝不是曲曲折折？在哪个地方摔倒，就要在那个地方努力以最美的姿势站起来。
篇13：考试我想对你说作文
多少个酷夏，多少个腊月……我为你点亮一盏明灯，灯光下，是我们奋笔疾书的身影。考场上，我们因信心不足而败北；考场上，我们因自信而大放异彩；考场上，我们因骄傲而自食苦果；考场上，我们因谦虚而收获成功。考试，我想对你说……
考试，你让我明白了骄傲的代价。五年级的期中考试，我取得了十分优异的成绩，我骄傲极了！于是，这次期末考试，我自然有十足的把握。星期日，郭芳菲来到我家想约我和她一起去图书馆复习，我看着她那苦瓜般的小脸儿，心想：要去你自己去吧，我不用复习，也能取得好成绩。于是我便对她说：“我就不去了，我不复习，照样能考好！”郭芳菲什么也没说，自己去图书馆复习了。当期末考试的成绩下来时，我顿时泪珠掉落了下来，我竟然只考了91分！我看了看我的卷子，再看看郭芳菲的卷子，那大大的100分似乎在激励她的努力，讽刺我的骄傲。我顿时明白了“骄傲使人落后，失败使人进步”的道理了。
考试，你让我的到了自信。这次考完期中试很快就公布了成绩。老师正在讲台上一个一个地念着：“王雨萌97分、王丹琪95分、吴昊93.分、季名宇96.5分、王蕊99.5分……”当老师读到我的分数时，我的心一下子跳了起来，同学们都向我投来了羡慕的眼光。放学时，大家都问我“王蕊你是怎么做到的？”“有没有什么秘诀啊？”大家七嘴八舌地问着，我开心极了！考试，是你让我的到了自信。
考试，寥寥几笔的文字叙述不了我对你的心情。你让我奋斗数十载，让我领略知识的辽阔，让我明白自身的不足。但正是因为有了你的存在，我们学习的生活才会变得丰富多彩！
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