流浪狗的命运初中作文

时间:2023-06-12 07:42:12 更多作文 收藏本文 下载本文

流浪狗的命运初中作文(共17篇)由网友“男人魅力”投稿提供,以下是小编精心整理的流浪狗的命运初中作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

流浪狗的命运初中作文

篇1:流浪狗作文初中

跟往常一样,今天又是一个平凡无奇的一天,没有什么有趣的事情。晚上做完作业,收拾完毕刚准备早点休息,却接到了阿姨打来的电话。

电话一接通,阿姨就带着哭腔向我们倾诉,把妈妈吓了一跳。原来阿姨的邻居吴奶奶喂养了一些流浪狗,前些天吴奶奶搬家了,现在那些流浪狗无人照看,都变成了野狗。今天正好叔叔和别人一起吃晚饭去了,阿姨下班带着姐姐回家。走到家门前,那群野狗都围堵在小区大门前的过道里,他们吓得不敢走,只好打电话给妈妈和爸爸去送她和姐姐回家。

我们连忙换了衣服,很快就赶过去。只见她们母女俩在过道口焦急地走着,看到我们就像看到了救命稻草一样,拉着我们往里走。

走到狗“驻扎”的地方,只听见“呼呼”喘息的声音,却没有看小狗。就要走到门口时,我听见狗喘声很近。仔细看了一眼,这不看不要紧,一看吓一跳。它卷着毛,龇着牙,眼睛泛着绿光,好像随时会冲上来。那狗见我们靠近它,吠叫了起来。听到它的叫声,旁边趴着的狗也站了起来,七条狗一下子都围了过来!爸爸跺了跺脚,挥了挥了拳头,狗往后退了退。可很快又全都围过来,狂吠着。爸爸拿起一块砖头,作势朝前冲,狗都吓跑了。有两条不死心,爸爸把砖头朝那一扔,全吓跑了。

我们安全地把阿姨和姐姐送回家。回家途中,我们害怕那些恶狗纠缠报复,从小道回了家。这真是个又惊险又刺激的夜晚!看来我们身边的流浪狗问题应该尽早得到解决。

篇2:一只流浪狗初中作文

一只流浪狗初中作文

我只要一看到狗就会想起一只流浪狗――黑黑。

一天,我出去玩滑板,在路上看见一只狗,它全身都是黑的,只有鼻子这一部分是白的.。我想这一定是一只流浪狗。“带回家要被奶奶骂的,我该怎么办?”这时,一个主意从我的脑袋里跳了出来:“我可以给它搭一个窝呀!”说办就办,我去喊了几个小伙伴来到一个空房子旁边搭窝。

我们先把小狗小心翼翼地放在地上,在小狗周围围上砖头石块,拿了一个没用的碗给它盛食,还给它搭一个挡雨棚。搭完了,我们想给它喝点什么。张志阳说:“你们等着,我回去拿牛奶!”不一会儿,他就来了。我们把牛奶倒到碗里,多了怕小狗撑了,少了又怕小狗饿了,所以就倒了半碗。小狗好像饿急了,看见牛奶就伸出头喝了,它喝的样子很有趣:后两腿K开,前腿平放,伸出粉红的舌头,舔了起来。我们看它喝得这么开心,心里别提多高兴了!

中午吃过饭,我假装对奶奶说有一道题目不会去问一下何老师,奶奶真的相信了。我向那空房子走去,一看,啊!小狗不见了!我不由得着急起来:“它还小,如果被人捉去了呢?”我四处找小狗,原先看到它的地方,草丛里……都找不到,我失望了。

直到第二天早上,我骑着自行车去玩,在草丛边遇到了它。它身上有两处伤痕,应该是被谁打了,我抱起它放到车后面带它转圈,它竟然没跌倒。玩过之后,我又回家拿牛奶喂它。这时,奶奶走了过来喊我回家吃饭,我极不愿意地答应了。我放下小狗,跟着奶奶走了,黑黑也跟着我们。奶奶看见了,拦住了小狗,生气地对我说:“下次不允许和小狗玩了!”那时,我流下了眼泪。

从那以后,我再也没能见到“黑黑”。

篇3:命运初中作文

四周是透明的高墙,抬头是殷红的屋顶,透过屋顶的缝隙,没有白云,没有蓝天,是又一层屋顶。

他拼命挣扎,四只爪子奋力地刨着墙壁,本该锋利的指尖竟已被时间磨平,只剩下墙上一道道时间留下的痕迹。

他无助地四处张望,脖子已经无法再伸长。他贪婪地呼吸着缝隙间淌过的新鲜气息。他不甘,这一丝的鲜活无法将他满足,他的渴望,是屋外那个自由的世界。

他再次鼓足了劲,弯曲的膝盖在暗自蓄力,他坚定地望向那个仅一墙之隔的自由乐园。他回头望了一眼这个囚禁了他两年的地方,一个狭窄得只够他向前迈出两步,再走就会撞上一面坚实无比的高墙的囚笼。他要逃,他受够了这被束缚的滋味!他凭什么不配享有自由!

“嘭……”

沉闷的声响拨开了夜的静土,难道是自由的鲜花即将冲破土壤高傲绽放吗?

并没有。

他失败了。他又一次失败了。

那是沉重的号角吹响了他失败的结局,那也是湮灭自由的圣火的最后一瓢大雨。

不就是一次失败,他还可以再战,他还有成功的希望,不是吗?

是的,他也这么想到。他晃了晃自己肥大的身躯,嗯~世界为何颠倒了?屋顶怎么被踩在了脚底,那头顶着的又是什么~糟了!他摔了个四脚朝天,他蹬,他踢,他顶,他用劲全身力气想要反过来,却仍是仰面朝天一圈又一圈地旋转。

怜悯的夜不忍再看,悄然走了。紧而,一抹热烈的朝阳穿过层层叠叠的茂密洒向大地,他多想再看看这美景,但他累了。一夜的挣扎耗尽了全身的力气,他这时好渴,干燥的咽喉在冒烟,水就在他身后,他却无法再享用。

他真的好累,好累。他渴望了一生的自由与他一墙之隔,却如同隔着银河般遥远。他低头妥协了,这命运的安排。

几天后,旅行结束的我满怀欣喜的回到家,飞奔到他家门口蹲下,却不见他惊喜地回头,只剩一具龟壳仰面,一动不动。

我的心猛地一颤,泪水一瞬间涌上眼眶,我沉痛地抱着他的小家,始终不愿接受他离开的消息,但泪已然溃堤,带着他陪伴的余温,淌进了我幼小的心田。那一刻,我第一次体会到了别离的悲伤,即使在一个不太能理解死亡的年纪。

那天的心痛与伤悲仍历历在目,那是我第一次经历生命的消亡,像烙印一般刻在我心,时常在想当初我是否不应该捡到他拿回家里养,这样他就能自由自在地活着,可这样风餐露宿他又能活多久,没有人保护他就会被天敌所猎食。这便是所谓的命运吗,他的命运似乎注定被钉上坎坷二字。

细细想来,人们总爱做一个悲情的圣母,将世间万物都与自己挂上联系,对他们的离去无不感到深深的同情与悲悯。殊不知你只是他们生命中的匆匆过客,花开花落,生老病死,不都是命运的安排吗?

命运的轨道,我们无法预知也无法脱离,尽情地享受生命里的每一刻,尽最大努力去拼搏,答案就交给时间来揭晓吧。

篇4:命运初中作文

她,绝美的容貌,曼妙的身材,冰冷的眼眸。优异的成绩。优越的家庭条件。轻柔飘逸的浅兰色雪纺裙搭配上下翻卷打造自然卷度的盘发设计,真高贵啊!她就是汐。她正坐着一辆奔驰,欣赏着窗外的风景。精致的脸庞上没有一丝笑容。思绪,渐渐地被拉回了五年前。

“爸爸,我……”汐想说些什么,却不知为何又闭上了嘴。

“干什么,没看见我正在看公司的文件吗?”爸爸不耐烦地回音。

“这个,是,是我自己做的寿司。”汐怯怯地说,把手中的寿司放到了搁满文件的桌子上。

瞬间,啪,盛寿司的盘子被打翻在地。“用不着,料理有厨师长做,用不着你来插手,你才13岁,别做这些无聊的事情!”爸爸愤怒地说。汐被吓愣了,一动也不动。过了许久。缓缓地恢复,用尽全力跑了出去,抽泣声中模摸糊糊地呢喃:“今天,是,是我的生日啊!”

“小姐,到了。”司机的话把她从回想中拉回现实。她下了车,望了望挺立在她面前的“斯音丘”大学学园。这是全球威名鼎鼎的学校。但是,是要全球前20xx位的富翁儿女们才能进入。而她的家境,全球第一!

汐缓缓地进入学院。心里是十分激动,“夜,你还记得我吗?我遵守了约定哦。”来到教室。所有人都停住了手中的事情。看着她。毕竟她的一切的一切。都无不散发着一种无人能敌的高贵气质。沉默……沉默。。。“哇,好美丽,天仙下凡啊。”大家感叹道。只有一个男生像没有看到她似的,正在玩电脑。他就是羽,电脑通!成绩好得不能够再好了的。而且全校女生都暗恋哦。无论什么比赛都拿第一。超帅气的脸一直对着电脑。

就在这时,一个年轻的男老师进来了,停在讲台上。清了清嗓子,说:“大家回到自己座位,开始上课了。”大家很听话的回去,但一些男生还翘着二郎腿。老师无奈地叹气。又指着汐说:“这是我们大一(1)班新转来的新生,零汐!”有些男生不坏好意地吹了声口哨。从小受到“完美女孩训练”的零汐早已明白了那些男生的用意。她一步一步的走去羽旁边的位子。坐了下来,羽有些吃惊的望了望她,精致小巧的发夹和微卷的长发,淑女啊。羽的心里总对她有种熟悉的感觉,但不知道在哪里见过面。羽有想:“不会是……”

很快就放学了,教室里只剩下了汐,羽和那群男生。那群男生坏笑着,其中的一个高个子男生小声的说了些什么,然后,其余男生立刻失望的走了,大概是被高个子男生给打发了吧,她这样想着。

不久后,那个男生突然走去汐的位子旁,说:“汐小姐,我可以请你单独去酒吧喝酒吗?”“不可以”,汐回绝了。男生不甘心,又继续说:“我叫立诚,我家在全球排第1872名。”他以为汐的家族在全球的名次是比他差的。汐缓缓地说:“我不需要和你喝酒,因为,你,不配!”这句话激怒了立城。他恶狠狠地说:“你家又排第几?本少爷想和你喝酒是你的福气。”说完,就用力抓住汐的手臂,“啊,好疼。”汐的头上渗出颗颗汗珠。

“你干什么?”坐在旁边的羽再也忍不住了。挥手一过,男生的脸上便紫了一块,还被打倒在地,他连滚带爬的跑出了教室。羽看见汐受伤了,很温柔的说:“你没事吧?”那声音!汐心里暗暗吃了一惊。“莫非是他?”羽看见汐神色不对,刚要开口。汐很激动说:“你是不是夜?”羽浑身一颤,“你是雨?”汐点点头,羽一下子把汐揽在怀里,嘴里还呢喃着:“5年了,我终于找到你了。”

5年前

“呜呜呜呜呜……今天是我的生日啊。”汐1个人在公园里哭着。“你在这里干吗?”一个声音响起。是一个帅气的男孩。汐扑进了男孩的怀里,哭诉着自己的遭遇,男孩用同情的语气说:“你真可怜,我妈妈说,我家要搬家了。我不想走啊!”汐想:妈妈不让我把名字告诉陌生人,可我想和他在一起。“汐灵机一动,说:“我叫雨,你呢?”男孩说:“我叫夜。”他们在公园玩的很开心……他们还约定,要在“斯音丘”学校见面,要在一起,现在……

他们终于在一起了,但等待他们的,又会是怎样的命运呢?

篇5:命运初中作文

培根的一句名言——知识就是力量。是历史经验的总结,是激励后人的座右铭。

美国人海伦·凯勒幼时因病丧失了视觉和听觉,但是她并没有向命运屈服。通过不懈努力学习,使她掌握了多种文字,并从哈佛大学毕业。后来,海伦·凯勒成了一位优秀的学者和作家,并完成了著作《假如给我三天光明》,表现了她对光明的向往和追求,她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中。她与命运不懈抗争的精神不断激励着后人。

从前,有个流浪汉,他原本是图书馆的管理员,却总是将书拿到一边去看,不理会看书的人,干了三哥月就被革职了,图书馆被盗75本小说、29本医学的论文,7本绝版图书。他被革了职,他乞讨的钱有80%用来买书,20%用来吃穿,这本书看完了再以原价出去,使他不断获得知识的补给。

有一天,他用几元钱买了投稿用的东西,向出版社寄了几篇作文,等待好消息的他,终于在几天后拿到了他的300元稿费,接着他就不断地向出版社寄作文,口袋里的钱越来越多。接着又出书,被人们疯狂购买,使他变成了百万富翁。他用他的知识获得的金钱应该说是幸运,因为在编者忙的不可开交的时候不会去认真去看不知名的人写的东西,被忽略了,主编却拿起这篇作文反复阅读,才有了他现在的成就,也就是他努力的结果。

努力改变命运已经成为大多数人获得成功的座右铭因为他们知道,只有努力的学习才能改变自己的命运。还会使我们了解丰富的大千世界,学会生存。

篇6:命运初中作文

在这个世界上,很多人没能成功,并不是因为他们缺少智慧,而是因为他们面对事情的艰难而没有做下去的勇气。

人需要理想,理想如成功的基石。

在美国,曾有人做过一个非常有意思的实验。他们用很多铁圈将一个小南瓜箍住,来观察当南瓜逐渐长大时对铁圈产生的压力有多大,最初他们估计南瓜的最大承受压力大约为500磅。

在实验的第一个月,南瓜承受500磅的压力,到实验的第二个月,南瓜承受了1500磅的压力,当它承受到20xx磅的压力时,工作人员将铁圈加固,以免南瓜把铁圈撑破。

到实验结束之时,整个南瓜承受了5000磅的压力之后瓜皮才产生裂痕。

当他们打开南瓜时,发现它已经无法再食用了,因为它中间充满了坚韧牢固的层层纤维,试图想要突破包围它的铁圈,为了吸收充分的养分,以便于突破限制它城战的铁圈,它的根往不同的方向全方位地伸展,最后这个南瓜独自地几乎控制了整个花园的土壤与资源。

由南瓜的成长历程,你是否想到自己的人生,南瓜有想要突破铁圈努力成长的理想,你是否也有想要实现理想的坚定决心?

只要像小南瓜一样顽强,就没有什么困难能够阻挡你!

篇7:命运初中作文

都说习惯决定人生,但是养成一种习惯与告别一种习惯。都绝非易事。因为人们总是依赖那些习以为常的事。殊不知它既能将你带入天堂,也有可能带你进入地狱!好的习惯贵在坚持,坏的习惯源于惰性。是习惯决定了你的人生价值,前途未卜之时,习惯就是你的方向。在成败的毫厘之间,习惯决定一切!

习惯的力量是巨大的,它无时无刻不在影响着我们的思维方式和行为模式。我们每天大部分的行为都是出自习惯的支配,可以说,几乎在每一天,我们所做的每一件事,都是习惯使然。

拿破仑·希尔说:“习惯能成就一个人,也能摧毁一个人。”,每个人都有各种各样的习惯,在我们众多的习惯当中,能够成就一生的自然是那些好习惯,正如俄国教育家乌申斯基所说:“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本,这个资本在不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。”而那些坏习惯,就像一堵玻璃墙,把我们与成功隔离开来,让我们只能看到成功近在眼前,却总是无法到达。古往今来,多少人因为自己的坏习惯含恨终生,又有多少人因为自己的坏习惯找不到人生的幸福,更有甚者,因为自己的坏习惯葬送了最弥足珍贵的生命。《三国演义》中的周瑜,纵使有英雄气概,终究逃不过气量狭小恶习的惩罚,被诸葛亮三气之下,一命归西。

在我们的身上,好习惯与坏习惯并存着,唯一能够有效改变我们生活的手段便是有效地、最大限度地改变我们的不良习惯。改变不良习惯,养成好习惯,并不是一蹴而就的事情,它需要我们用毅力、恒心和不断地自我提醒才能达成。幸运的是,我们每个人都具备这些能力,只要你肯用心!

有些人能够以积极的心态面对自己所接触的人事,突破各种压力,打败自身固有的弱点.让自己的人生向敞亮的方向发展,这样就会越做越好,从小到大,赢得一片人生胜局;有些人则容易失去信心、目标,像无目的的小虫一样懦动在自己的迷阵中,总会羡慕他人比自己走得远、飞得高,结果自己永远是无所进展。两种人,两种结果。你怎样选择呢?

天下失败者都可归为一种:自己放弃自己,自己毁掉自己。改变自己一生的法则,往往不在于能力大小、环境好坏、机遇多少,而在于你以什么样的心态做人、做事。好心态让你积极行动,好行动形成好习惯,好习惯养成好性格,好性格带来好命运。

篇8:命运初中作文

我要扼住命运的咽喉,他永远不可能让我屈服。

这是《名人传·贝多芬传》中的一句话,这几天在家读了《贝多芬传》,看完后我感慨颇多并赶快写了这篇读后感。

《贝多芬传》是一部人物传记,紧紧围绕贝多芬一生中取得的音乐成就,记述了贝多芬的一生。贝多芬一生多灾多难,30多岁就耳朵失聪,体质虚弱,在感情上又遭受了两次沉重打击,经济上也极端困窘。可就是在这种肉体和精神双重痛苦的打压下,他并没有胆怯,并没有退缩而是仍保持着不屈不挠的高昂斗志,把全部的精力投入到音乐创作之中,写下了不朽的杰作。

贝多芬的一生是在与病魔、情感的斗争中振奋起来的。双耳失聪对于平常人来说都是一场巨大的噩梦,更何况是对于一个艺术家,对于一个靠创作音乐而生存的艺术家!这是何等的残忍!

他有想过死,想过放弃,但他都凭借着对生活的乐观态度还有顽强的毅力撑了下来。

贝多芬战胜不幸,战胜痛苦的顽强意志是常人所不能及的,他的这种英雄气息也是作为二十一世纪的我们应该学习的。上天是不公平的,世上也没有绝对的公平,命运给予我们的也许是一条平坦大道,也许是一条充满荆棘的坎坷小路,一帆风顺的毕竟少见,这就要求我们敢于拼搏,敢于斗争,乐观向上。

现在的青少年受到一点挫折就受不了,有的人因为失恋而断送生命;有的`人考生落榜而一再堕落;想想,他们所受到的与贝多芬相比又算得了什么。没有过不去的坎,没有过不了的河,刘备还能三顾茅庐呢,蜘蛛还能多次织网呢,蚂蚁还能冒雨搬家呢。难道我们人类连蜘蛛蚂蚁都不如吗?

生活中,考试考不好,难题不会做,人际关系处不好,做事不顺利都没关系,都不要就此气馁。坚持下去,多做练习,调整好自己相信一切都会搞定。

《贝多芬传》真的很不错,他教给人们要向命运挑战,不要向磨难低头,乐观积极看待每一件事。正如那句话所说“我要扼住命运的咽喉,他永远不可能让我屈服”

相信自己,相信奇迹,相信一切都会变好。Everything is gonna be fine!

不屈不挠的顽强斗志很少见了,难道还要让这种美德成为“稀有品种”吗,就让新世纪的我们来弘扬中华美德吧!

篇9:命运初中作文

关于诗,已经是非常遥远的故事,连同这个故事逝去的,还有那个年代。或许那个年代本身,并不值得留恋;只是感怀那些留在路上的,深深浅浅的脚印。

诗的笔锋已经生锈,诗的言辞已经风化;诗的情怀已经消亡。

在悄然流逝的光阴里,褪色的岂止是容颜呢?

诗被我们搁置一旁,我们被诗拒之于千里之外。在相互遗忘的世界里,谁粉墨登场?

曾经流连于字里行间的激情,有谁还能轻易拾起吗?

不是诗抛弃了我们,是我们日渐枯竭的思想,生不出诗的幼芽。在疲于应对的生活中,眼看着时间的刻刀,一寸寸逼仄着眼角的鱼尾纹。多年不见的朋友们,乍见之下,总是最先自嘲的打趣:老了,真的老了……言语中全然没有了抵抗的力量。

说到底,我们又能抵抗什么呢?生活教会我们与命运和解,让我们逐渐变成,一块被海水冲刷的,不见了棱角的鹅卵石。---我们已经过了写诗,读诗的年龄。

关于诗,偶尔会诱发一丝内心的隐痛。它就像一只飘向天际的风筝,渐行渐远。唯一与之牵扯不断的是,一份莫名的情怀;已经深深潜藏在青春的梦里。

可我常常在想,或许我们并没有就此与诗别过;只是改变了一下行为方式而已。

昔日的我们,用笔写诗;今日的我们,用心吟诗。每一句经典,每一行斟酌;都浓染在柴米油盐的,五味杂陈里。于喧嚣的背后,依然保留着,一份特有的诗性的纯真。才使得多愁善感的我们,内心拥有了一片,犹如蓝天、白云般的广袤无垠……

或许诗的锦绣与华彩,早已如同细胞一样,与生命密不可分。在粗糙的生存面前,与忙碌的辗转当中;一个不经意的微笑,一句脱口而出的片言,一种尊严,一种取舍,一种身经磨砺依然安之若素的坦然;从中都可以捕捉到诗性与诗话的影子。

原来诗与生命,早已因彼此的存在,使心灵褪去浮华;因彼此的沉淀,使目光越加澄明清澈。这绝不关乎于年龄,不关乎于悲喜,不关乎于潮起潮落……

篇10:命运初中作文

蓦然回首,校长的话仿佛还在我的耳边一遍一遍的回荡,'行为养成习惯,习惯形成品质,品质改变命运。'这铿锵有力的声音,使我深深地铭记在心。的确,行为与习惯能改变着你的命运,深深地影响着你的人生。

记得,老师常常的教导我们养成的行为习惯,做一个拥有优秀品质的人。虽然那时的我不能够真正的理解它的深刻含义,但是如今已经长大的我,才真 正的理解它深刻的含义。品质对于一个人固然重要,因为它就像一面神奇的镜子,照出你的不良行为与习惯,从而暴露出你的缺陷 与不足。品质能够把我们的生活点缀的很美丽,也能改变着我们一生的命运,使我们活得更为光彩美丽。

在我们的日常生活中,有些不良的行为习惯正在悄悄地侵入我们这个朝气蓬勃的校园。下面就是我的拍摄到的两个截然不同的画面。

一位同学满头大汗的拿着扫地的工具,匆匆忙忙的朝班里跑去。回头看看这地面,露出了洁净的'肌肤'。得意的在明亮的天空中投出自己美丽的脸庞,美滋滋的欣赏着,这都是我们用汗水换来的成果。

一切都发生了翻天覆地的变化:地面上不再洁净,灰尘散布了水泥路的满'脸'。看地上那孤零零的饮料瓶,'身躯'已发生了变形,但还是 在那里静默着。还有那五颜六色的食品包装袋,拥有'夺目'色彩的塑料袋,把地面的整洁'点缀'的一塌糊涂,面目全非了。

我们的整洁哪里去了?那可爱的校园又哪里去了?难道我们看到这里能无动于衷吗?那些随风飘扬的垃圾,都是同学们随手乱丢的结果。也许,你的这个行为在你看来很不经意,但就是你的这个小小的动作,破坏了地面的整洁,污染了我们可爱的校园,这难道不值得我们深思吗?

校园是我家,清洁靠大家。反过来想想,如果你看到地上有纸,而主动弯下腰把它拾起来,放到垃圾桶里的话,这就是另外一个概念了。在你们看来这不过是举手之劳,陶冶了你的情操,同时也使你养成了一种良好的行为习惯。让品质升华,让习惯养成,让行为高尚,源于你对生活的态度与观察。

播撒一个行为,你就会收获一个习惯。参天大树的起点是一粒小小的种了,万丈高楼的起点是一块平常的基石,美好命运的起点,是一个小小的行为。让我们用实际行动,来把校园装点的更加整洁美丽吧!这将是一个全新的世界,在一瞬间让品质得以升华!

篇11:命运初中作文

现在想想,那已经是过去的事了,无须再提起。但是只要仔细想想,还是有值得去思考的地方。

那是去年的事了,我们正直八年级结业,九年级初的时候。学习正到关键的时候,可我们这些同学不知道为什么,总是会被突然地调到班里的后几排。因为班里的纪律不是很好,所以坐在一个靠前座位尤其重要。L是我的同学,也是我的好朋友。我们的共同点是我们都是被老师调到靠后几排的人,而我们的成绩并非全班靠后,只是位于中间。我是全班后三排,他的功课比我差一点,就是最后一排。我们都深刻的了解,座位好坏的重要性。于是我们埋头学习,常常厚着脸皮,在人少的时候,去找班主任,提出我们的意见。但是,每次结果都一样,一样地被拒绝。

九年级开学了,一个在全班非常靠前座位的同学要走了,我们很难过忘记了:这样就可以换位了。但是我也知道,也许只是要我们前面的好同学前调些,我们就可以往前坐一点点。但是我还是很高兴。但我有时也被这种东西诱惑着,想:L的班里名次跟我比,差一点。也许我可以坐在那里。那时候自己偷偷地想。我现在就等着她开口了。

终于有一天,她的目光审视着班里。我知道,他在找人,找一个可以坐他的位置的人。我也看着每一个人,希望可以找出某种答案终于她开口了,但是,我明明听到的却是:让L坐到他的位置,而我一个比他成绩好的人去做L的位置,全班的倒数第一排的位置!我很不满,很不理解她的意思。我于是便记住了她今天所做的一切。虽然这样说似乎有些自我

但我还是当着全班人的目光,提着重重书包,沉没着,低着头走到了他的位置,亲眼看着他拿着书包飞似的跑到那个我梦寐以求的位置,坐下,表情很喜气。多么残忍!现在的我坐在最后一排,不毕担心有目光在你的背后审视着你,你只需要看着前方,看着他们是如何拥有他们的座位,看着他们如何肆无忌惮的不珍惜自己的座位,而留我一个人在后面欣赏。多么讽刺!

但我依然沉没,我知道反抗是没有用的,它只会更加讽刺我。我只是把这件事记在心里罢了。我不恨L,他没有错,现在我坐在了他的位置,也更了解了他的苦衷,安慰地说,他也不容易,假如我去了,把他留在这里,也是对他的讽刺我只是了解了,我所付出的并没有得到我想得到的,我失败了

快一年的时间了。离中考还有两个礼拜左右,不用说,这是最关键的时候了,可我还依然在那个地方,只是往前挪了一点点。我想也许再努力也只是徒劳,我应该放弃,她们不喜欢我可是我很不甘心

不知道是L在前排的日子让他忘记了自己的过去,还是中考临近的恐惧,他变得有些放纵自己,没了状态,与激情。我并不想说我的机会来了,我可以跟他换座位了,因为那是我的一种自我心理的表现,我同情他,我理解他。我知道现在的座位,比一切都重要。虽然我依然没有放弃跟她提出换位的意见,即使我成功了,也不希望跟他做这笔交易。

一天,数学课上。他结果还是放纵了自己,做了错事。被送进了办公室。我并不想着是什么大事,但是他的不成熟表现,让我感到很失望。他去和老师顶嘴了!也许是他在学习上的,或者是生活上的压力,让他不小心地对老师发了牢骚。但这是不可挽救的!

下了课,老师进了班,很生气的点了我的名字,我很疑惑。走了过去,她冲我大嚷到:

你过来,跟L换位,坐L的.位置上,让L坐在你的位置上!你记着,如果你也向他那样的话

我也后面去。

对!你也得后面去。

说罢,我回去那里收拾着东西,我不知道该说什么好,很突然,我奋斗了一年的目标现在实现了。志者可以说,我是好样的。我挣了口气,一年前是他讽刺的你,现在你加倍的还回去了,你是好样的!但是仁者也可以说,我不应该高兴,我们都是被不公平的待遇所迫害的苦人,我们都不容易,我不应该一权欺人,踩破他的梦来铸造自己的理想与荣耀!

我不知道说什么好,感觉很是别扭。

但我还是坐到了他的位置上,显然他非常不高兴,有时甚至是气愤。虽然我想找个机会来解释,帮他化解苦恼。但是他现在气愤得连眼神都怒视着我,让我很不自在。有时候还冲我骂道:

你知道什么是理想吗,你?

我没有说话,虽然我深刻的了解理想是什么。现在仿佛我抢过他的梦,仍在地上,死死地用脚踩烂!

我很悲哀

但是回头想一想一年前,跟现在的情形是一样的。现在只是又反了过来罢了,但是事情的性质变了,也许将来我们就是所谓的两种不同的人。

他现在也像我当初被讽刺了一样,找老师诉说,希望可以挽救,拾起他梦的碎片。但,那是不可能的。现在的他就是一年前的我;现在的我就是一年前的他。虽然我不想说我自己有多么。但至少我知道,这可能会改变两个人的一生。

有一次,英语课,L他很没有礼貌地大嚷到:老师如果我这个测验写的比他好的话就让他跟我再换回来。我听到后,很是悲哀这跟我一年前我当时的心情几乎一样,只是我当时选择了低调面对,其实没有根本区别。

结果他写的比我好的多,他很得意地说,请让他跟我换。老师有扳了扳脸,说:只是她同意了,还要等主任同意才可以。他又很低落,像是被欺骗的孩子!旁边的我本来很担心,但是听到这话后变的很悲哀,也很惭愧。觉得也觉得自己没有对得起老师对我的期望,而老师却说:他只是这个比你强点儿,默单词他哪有你厉害呀,是吧。那是你强项呀!

我楞住了,只是强忍着笑了笑。心里却想:他是跟您提出的跟我比这个测验啊!而且您也答应了他。

最后,故事就是这样的结束了。

假如一年前,我们两个一年前的位置就互换的话,也许现在写这篇文章的就是他了

我深刻地体会到世界的不公平。假如你是不公平的那个,那么你应该去奋斗,证明自己,而不是找借口推辞,欺骗自己;假如你是受到恭维的那一个,那么,请你尊重一下那些受着不公平待遇的人吧!

篇12:命运初中作文

我先来介绍一下吧,这张图片中的四个人物。由上而下,分别是《秦时明月》中的四位主人公:少羽、石兰、天明、月儿。少羽是楚国唯一的后代。

石兰有名小虞,是西方蜀山的人。天明是墨家巨子。月儿是一个古老国度的公主——千泷公主。

四人被命运塑造成了战争的孤儿,但他们并没有做命运的玩偶,他们在走属于自己的路。

船长总是最后一个上船,墨家巨子的担当;楚虽三户,亡秦必楚。他们凭借着这丝信念,迈着坚定的步伐,不停地向前走着,与命运一次又一次的交锋。

那么,生活在和平年代的我们,是否也应该向命运宣战。我想,答案当然是是。

朝气蓬勃的我们,难道愿意受命运的控制,这简直是可笑至极。我们的天地,是明月还是墨夜,只有我们知道,只有我们知道该如何做。难道不是吗?

篇13:命运初中作文

德雷克斯说:知识是人类的灵魂;知识是人生通往光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习再去实践,才能获取知识才能改变一生的命运。

名人尚且如此,我们这些普通人不是更应该重视知识的力量吗?在我们身边不乏用知识来改变命运的人,也不乏因没有知识而毫无建树的人。下面就让我为您具体解说吧!

我的表哥是一个勤奋学习、刻苦努力的人。一天我和妈妈来到姥姥家,刚进门就看见表哥在认真地做题。转眼到了晚上,我们都在吃饭,而表哥却仍旧默默无声做着资料。当我们都吃完后,他才开始吃饭。只见他双手拿着筷子不停地往嘴里扒饭。他吃完时,资料书上的笔墨还没有干呢!妈妈让我学习表哥这种勤奋学习的精神,我诚恳地点了点头。

时光荏苒,表哥大学毕业了,在上海的一个大公司里上班。上班后的表哥仍旧兢兢业业地努力工作,经常得到公司领导的认可和嘉奖。

而我堂哥的情况则与我表哥的情况截然相反。一天我来到堂哥家,刚进门就听见“叮叮,叮叮”的声音,我向发出声音的地方走去,一看,原来是堂哥在玩手机QQ。瞧他那样子好像挺陶醉。午饭后,堂哥绕到我身后轻声说:“东弟,走,我们去网吧,我请你。听说CF又出新人物了,走,走吧!”我暗暗地笑了笑说:“好,但是就怕大姨妈不让去,算了,哥,你先去,我一会儿就到,你先玩!”堂哥二话不说,一溜烟跑了。

很快到了傍晚,堂哥满面春风,一蹦一跳地回来了。大姨妈皱着眉头说:“你去干嘛了?”堂哥看了看我说:“我……我去和朋友打乒乓球了。”大姨妈说:“怎样没看见你拿乒乓球拍呀?”大姨妈的话句句紧逼着堂哥。随后大姨妈又说:“人不能没有文化,因为文化可以改变你一生的命运,难道你还想走妈妈的老路吗?妈妈就吃了没文化的亏。”堂哥什么话也没说,猫着腰进了屋。

堂哥听了大姨妈的话,但并没有继续上学,而是去江苏打工了。一天在上班时间,堂哥突然来了“网瘾”,再三忍耐下终究没能抵挡住网络的诱惑,终于他偷偷地去了网吧。

在网吧里玩游戏的堂哥很快度过了三个小时。当他回到公司时,老板正到处找他。问清事情原委后,老板虽没有开除他却以怠工的理由罚了他一千元钱。

一个人不能没有知识,因为知识可以改变你一生的命运;一个人不能没有良好的心态,因为一个良好的心态可以让你以愉快的心情解决难题;一个人不能没有良好的习惯,因为良好的习惯可以成就未来!

篇14:命运初中作文

命运有轨道吗?有人说有,却以为“天生我材必有用”;有人说无,却以为人的命运是掌握在自己手里的。我也不否认,因为我想,每个人都有自己的命运,但我认为,命运是一条没有轨道的路,最起码,它是没有固定的轨道的。

姑且不说命运是不由你说了算的,就算是有时的一件很小很小的事情,一个最最不经意的动作,一句很无心的话语或是一个很平常很平常的神态就有可能会导致你的命运发生一定的变化;就光说命运的改变,有时也就是在这么一瞬间,你也许根本就注意不到命运所发生的变化,但有的时候的确是只要一个小小的决定就可能让你的命运改变。所以,我认为,命运是完全掌握在你自己手里的。

虽说我们无法改变先天的事物,但是有谁天生下来就是一个笨蛋?又有谁天生下来就是一个天才?大家应该都知道爱迪生吧!就是那个举世闻名的美国电学家和发明家,就是那个被誉为“世界发明大王”的爱迪生!爱迪生先生一生只念了三个月小学,但却用一生创造出了不乏的发明!我记得爱迪生先生曾经说过:天才就是1%的灵感加上99%的汗水,棵树又能想到,那1%的灵感才是最重要的,重要到甚至比那99%的汗水都来的宝贵!爱迪生不是一生下来就是天才,而他除了有一颗好奇的心,一种亲自试验的本能,就是他具有一种超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神这使他改变了自己的命运。当有人称爱迪生是一个“天才”的时候,他却解释说:“天才就是1%的灵感加上99%的汗水,而那1%的灵感是至关重要的。”

篇15:命运初中作文

我是一个钱包,今天我上台演出了,然而这跟我想象的完全不一样,你听我慢慢说来。

这天下午,我听有一位同学要使用我去表演,我开心极了。一开始,他把我安安稳稳的放在桌子上,我想:这活还挺轻松的,就这样躺着。但我就大错特错了,因为这跟我想像的完全不一样!

只见这位同学的手比划着,装做一位专业特工007似的在“舞台”前面转了几圈。这时候下面就有些同学大声地喊:“吃鸡!吃鸡!”虽然我并不知道这是什么意思,然而他却眯起了眼睛,摇着头说:“不是,它是四个字的。”之后,台下的“观众们”又一言不发,认真地看着。

再之后,正当我惬意地享受这种会员级的待遇时,这位同学假装把我抬起,但他似乎非常吃力,我都怀疑是不是主人用金钱把我“喂”得太饱了。

然后他的脚交叉地动了两下,随之“啪”的一声,把我从舞台上狠狠的摔了下去。还没有等我回过神来,他又一次艰难地捧起了我,我感觉自己就像一件宝贝,还以为他是在向我道歉了,不料又是“啪”的一声,再次把我重重地丢在了地下。我白眼瞟了他,只见他正用手臂假装抹汗水呢!这时台下的观众又大声喊起来:“XX千金……”,我又一次被重重地丢了下去!而我的主人,悲惨地喊道:“我可怜的钱包啊!”但他似乎并没有听到主人的叫喊,然而谁知又是将我丢了又捡,捡了又丢,我心理阴影面积超大。

终于他朝门走去,又假装打了自己两巴掌。台下的观众们正大声喊着各种成语,而这位同学则慢悠悠地开口说道:“这钱包只是一个障眼法。”谁知观众们沉默了一会儿,又开始了抢答。

揭开答案了,只见他嘴里吐出了四个字——空手而归。我想:生活也不正是如此吗?人要懂得满足,不要向别人索取太多,不然也只能空手而归。

篇16:命运初中作文

中国与西洋的差别想必不用我多说大家也心知肚明,可就是在这样的条件下,在对自身与命运的见解上,却有异曲同工之妙。

“知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这句出自《礼记》的金句良言的意思是:“知道自己德行不足然后才能自我反省,知道自己学识不通达然后才能自我奋勉。”字里行间都流露出知耻而后勇,知过而能改。在自身的失误和困难中,我们可以通过改变自身来适应环境,最后,靠自强精神发展我们的命运,改变我们的一生。任何事情只要是有人的参与,就不会是一成不变的。

莎士比亚,一代大家,他是欧洲文艺复兴时期最为伟大的戏剧家,如一颗闪耀着光芒的启明星。同时,他也是一位哲学家,

他在自身与命运这方面的见解与戴圣有着异曲同工之妙。人们有时可以支配自己的命运,要是我们受制于人,那错处并不在我们的命运。而在我们自己。莎士比亚表达了生命的自主权,无论人周遭的环境多么恶劣,总是可以自主选择自己的生命,可以选择奋斗或者沉沦。人的命运应当掌握在自己手中。

因此,他认为“若我们受制于人,那错不在命运,而在我们自己”一句话却蕴含着如此深奥的人生哲理。的确,命运握在自己手里,可命运也会影响自己,关键在于自身!命运是自身的一小点,所以命运会掌握在自己手中。这更加说明了自身与命运的关系,他们互相变化,互相影响着对方。这更启示我们要做命运的主人。命运就在你手中,自己掌握,自己去创造辉煌!

这两句都是精句良言,都在各自的时代发挥着各自的作用,他们当然值得我们去领悟,虽然我们还只是初中生,但我们现在走出的每一步都在为未来做准备,这更加说明了命运握在自己手中是多么重要。

人们随着发展而被发现,其中的每一点成功,改变都是它的铺垫。

改变自身,及改变命运!

篇17:命运初中作文

人的心灵好像永远都不是那么纯洁,其中总是夹杂着黑暗的气息……随着命运的年轮,叠加在一起。

——题记

心中的彷徨,总是被“你”侵袭。迷惘的.时候,也总是被“你”占据。呆呆的我站在那里,空空如也的躯体显现在那里,而“你”把我当成傀儡般肆意的玩弄着。而“你”却那么欣喜。

年轮开始转动起来。好像它的转动,让“你”更加放肆。高兴的“你”,已不再感觉到我的气息,把我丢在了那里。而我好像也没有在意,心灰意冷的我,蹲在角落,不想看到“你”……

此时年轮转动半周。这次的转动,让“你”感觉到了焦虑,一丝皱纹显现在“你”的脸上,显得那么苍迷。不知“你”在想些什么,也不知为什么“你”停住了对我的玩弄。休息了下来,好像在预谋着什么。而此时我好像好像看到了“你”,不知不觉的站了起来,远远的望着你,那么渺小,我想“你”不可能看到我的身体……。

年轮接着转了半周。漫步悠闲的我,欣赏着路边的花花草草,心有了一丝暖意。加快脚步,前面的独木桥映入眼里,清新的气氛环绕在这里,连湖里的水都带着笑意,再次温暖了我的心迹。开始慢跑起来,爬上了一个小山坡,爬到坡顶,落日的余晖照耀着我的形体,温暖了我的整个身躯,沁入到了我的心中。向下俯视,“你”站在那里。

不知“你”的心情怎样,却看到“你”脸上满是愤怒的气息。现在的我心情格外的欣喜,不知“你”为什么摆出这样的脸色,为什么站在那里。好像缺少了什么东西,哦,原来的那个躯体怎么不在“你”那里,四处张望,找寻着那个空空的躯体。不见了,消失了,没有留下一丝痕迹。原来如此,恍然大悟的我猜出了其中的端倪,原来我回到了这里,重拾回了属于我的躯体。

“你”的愤怒我可以理解,但是这不是属于“你”的躯体,“你”不应该出现在这里。请回到“你”那里,不要再出现在我这里,我也不会再看到“你”,因为我的心不会再枯竭……

其实年轮的转动是反复的,其实我们的心时时刻刻都在留意,只是我们不想去面对它,只有经过困难的磨练才能回到我们真实的领地,勇敢的面对它的转动,击溃他的侵袭。

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