我的五彩梦的作文（集锦30篇）由网友“大王具足虫”投稿提供，下面是小编为大家整理后的我的五彩梦的作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：我的五彩梦作文
我喜欢做梦，但从来没有做过一个五彩的、有趣的、刺激的梦。
我希望做一个五彩缤纷的梦。我希望梦里的我是一名勇士，穿着绿色的军衣，戴着庄严的军帽，手握钢枪，去体验一下上战场的感觉。看，我和解放军叔叔正一起在战场上打仗，打败日本鬼子，保卫我们的祖国。是啊，在战场上打仗是多么艰苦、困难！
我希望做一个有趣的梦。我希望梦里的我是一位宇航员。我乘着飞船到天上去探险，去体验在宇宙飘浮的感觉。哇，我看见杨利伟叔叔正在宇宙空间工作呢！瞧，他把把五星红旗送上了太空，全中国人民正在为他欢呼呢！
我希望做一个刺激的梦。我希望梦里的我是一个世界冠军。在的北京奥运会上和刘翔、郭晶晶、王楠等运动员一起大显身手。只见发令员老师拿起枪“砰”的一声，我箭一般的冲出去，得了冠军，打败了其他国家，为祖国争光。
梦是个胆小鬼，做了一半就逃走了。
篇2：我的五彩梦作文
翻开那陈旧的纸页，看着那一幅幅充满了稚气的画作，我的心再次像大海般波涛汹涌，那绚丽而明亮的色彩像一束束阳光，充斥着我的心灵。绘画，是属于我的梦，一个透明的，水晶般的梦。每一个晨曦之后，我就开始奔跑、追逐……
不知从何时起，我就喜欢上了绘画。依稀记得，小时候，我闲暇时便会用那些花花绿绿的彩笔、油画棒在墙上勾勒出自己周围的一切。直到自己对此足够满意了，方才停下笔，一边歪着脑袋欣赏，另一边则听着妈妈无可奈何的抱怨。
直到某一天，我突然心血来潮，用胶水粘了一个十分粗糙的小本子，然后便拿起笔，一边在心里想像着故事的情节，画中的人物，一边毫无顾忌地画上去。时不时停下笔，想一想，继而又马不停蹄地画起来。那模样，还真像一个老主编哩!僵硬的动作，幼稚的线条，看着看着，我都忍不住笑起来。故事不配上文字可不行，那样谁能看得懂？古灵精怪的我想到了这个“严峻”的问题，心里虽有一万个不愿意，但为了完成我的“大作”，我只好再多费几个脑细胞了--我花了整整一个下午的时间，把故事情节按自己的话一字一句地写了出来。当然，大部分的字都需要查字典。当我一本正经的把作品交给爸爸时，他先是一愣，继而反应过来，满脸的喜悦。再当他看完我那错字连篇的情节和插图时，一把把我揽进怀里，二括没说就送我去上了美术班。
不同的画笔在我的手中描绘出了不同的梦，我在老师的鼓励和家人的关怀下渐渐长大。原本稚嫩、扭曲的线条变得流畅、悠远，让人充满无穷无尽的幻想；单调、乏味的颜色也在学习中变得充实而富有活力，每当我拿到一张画纸，我的脑海中就会浮现出许多精美的图画，从中选出一幅，经润色，修改，一幅栩栩如生的作品就诞生在我的笔下。
如果说这仅仅是一种天赋，那你就大错特错了!我完全可以告诉你，每一幅作品背后，我都花费了比别人多一倍，甚至几倍的努力。我虽然没有达·芬奇那种画鸡蛋的精神，但我手中的每一幅作品，我都会尽自己最大的能力完成!看着别的同学为了尽快完工匆忙应付的样子，我的心里暗暗发笑，何必去应付!没兴趣就不要学，这样反而会辜负家长的希望!时间流逝，本该半节课完成的画我却花了整整一节课!别人都匆匆地走了，我却不以为然，仍细心刻画着每个细节，去享受一笔一划中的乐趣，享受着五颜六色一齐涌上心头的快乐，这一切，都是我的朋友，也我的力量源泉。
绘画，一路上有多少坎坎坷坷，前方，还有更多艰险等待着我。不管成功还是失败，绘画将永远是我的梦想。这一点一滴的快乐，也将成为我最最珍惜的，也是最最美好的回忆。
明天，当明亮绚丽的彩虹挂上天边的那一刻，我依旧是那个在阳光下追逐梦想的女孩。
篇3：我的五彩梦作文
在快乐的童年岁月里，我曾经做过许多五颜六色的梦，比如：当医生、当警察、当老师……这些梦想从小时候起就一直伴随着我，让我的童年生活充满了追求理想的乐趣。3岁，我刚刚上幼儿园。有一次，老师正在给我们介绍汽车，我的脑海里突然灵光一闪：我长大了要发明一种多功能汽车，它可以在天上飞、在水里游、在路上跑。于是我回家后根据自己的想法画了一辆房车，车顶上装着一副螺旋浆，车身上配有两对翅膀，车底还有一些涡轮，可以用来排水。
我梦想着开着这样的车子带着爸爸妈妈去世界各地旅游，他们看了后，摸了摸我的头开心地笑了。6岁，我开始上学了，为了开阔我的视野，爸爸妈妈经常带我出去旅游。在一次旅行中，有一位漂亮的导游阿姨带我们游览了许多美丽的景点，并给我们进行了生动的讲解。我好崇拜她，就悄悄地对她说：“阿姨，我长大也要当导游!”阿姨听了哈哈大笑，把导游旗递给我说：“来吧，你现在就来当吧!”于是，我兴高采烈地过了一回导游瘾。
9岁，也就是现在，我已经上三年级了，我的梦想又变成了当老师。教过我的老师很多，语文老师、数学老师、英语老师……是他们，带着我在知识的海洋里遨游；是他们，带着我在书本的高山上攀登；是他们，帮助我在人生的大道上前进……老师像园丁，辛勤地培育我们这些祖国的花朵，帮助我们茁壮成长；老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们前进的道路……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是千千万万个老师的真实写照，他们值得我们去尊敬和效仿，所以，我现在最大的梦想就是：成为一名人类心灵的工程师--老师!
我曾经有过各种五彩缤纷的梦想，而随着年龄的增长，我的梦想也在不断改变，但是不管这些梦想能否实现，一直不变的是我那一颗追求梦想的心。我坚信：心若在，梦就在!
篇4：我的五彩梦作文
我的梦，是世界的梦；我的梦，是祖国的梦；我的梦，是五彩的梦!
我的梦，是白色的梦。我希望祖国将来的科技技术，能大大提升。比如说：会飞的汽车、多功能的雨伞、多功能的书包、会唱歌的床……我想，只要努力，无论什么东西，都可以从科学家的手中制造出来。
我的梦，是橙色的梦。我希望将来的孩子能减轻烦恼、减轻压力。能增强体质、少生病，快快乐乐地长大。
我的梦，是蓝色的梦。我希望世界能永远永远的和平，不再发生战争，不再发生冲突。每个国家都能成为永久的好朋友。
我的梦，是绿色的梦。我希望所有的猎人都不要伤害无辜的小动物，放下手中的枪，做个平平凡凡的好人。我还希望人们能够保护环境，保护花草树木，禁止踩踏草坪，禁止采摘花朵，禁止随地乱扔垃圾，禁止随地吐痰……如果发现别人做这些恶行，就得立刻阻止。莫以善小而不为，莫以恶小而为之。如果我们重视身边的一点一滴，我们的地球将会更加美好。
我的梦，是黄色的梦。我希望舟曲泥石流灾区能够早日重建大楼，舟曲灾民能够早日忘记失去亲人的痛苦，将来能过上比之前更快乐的日子。看到电视上的悲惨画面，还有失去亲人的孤儿，我泪流不止。我真心祝愿舟曲人民能够早日安居乐业，快乐生活!
我的五彩梦，是五彩缤纷的梦!
篇5：我的五彩梦作文
我们每个人都有自己的梦想，我也不例外。我的梦想像天上的星星一样，多的数不清，但每一个梦想都像宝石一样闪烁着灿烂的光芒。
有时，我会梦想成为一名侦探，戴着白色的手套，拿着放大镜，穿着风衣，像福尔摩斯那样缉拿真凶。为此，我买了许多有关破案的书籍。我相信，这个梦想是我童年天空中一颗闪亮的金星。
后来，我又有了当文学家的梦想。夏天，美丽的天空总会令人心旷神怡，坐在散发着芳香的草地上，看着满天繁星，那深蓝的天空像有魔法似的，让我感觉到一股神奇的力量。那种蓝色更是无法形容的美丽，我喜爱这样的夜晚，我还想用望远镜去观察宇宙，为人类找出另一个可供我们生活的“星球”。我买了好多关于天文知识方面的书籍，还有十二月星座表。我想在天文史上留下让中国人自豪的一页。
如果说“星球”是天上的杰作，我想拿起笔画出地上的杰作。从记事起，我就喜欢画画。四岁时，我就开始画各种各样的小人儿，画着画着，似懂非懂地悟出一些绘画的技巧。看着漫画书，我又琢磨出很多上色的方法。现在，我会素描、水粉、彩铅等多种方法，以后，我要到“中卡”漫画社当美编，画出更多更好的漫画。
我也想当作家、室内装潢设计师、服装设计师、花艺师、书店老板、校长……它们都在我梦想的夜空中闪着与众不同的光。
雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头越，是对梦想的执着。让我们插上翅膀，追逐自己的梦想吧!
篇6：我的五彩梦的作文
我的五彩梦的作文
每个人都会有自己的彩色梦，无论是黄的，绿的，黑的，还是红的，都会给你留下深刻的影响，那么，请闭上眼，欣赏我的彩色梦。
黄色：代表着明朗活泼。在那个黄色梦的陪伴下，我来到了一个新的世界——学校。从一年级到三年级的那段时光，同学们之间是纯真的。没有猜疑，没有嫉妒，没有。。。。总之，社会上的勾心斗角在这段时光里是看不到的。在这个黄色的梦中，我曾经有一个故事。
在上三年级的时候，我的同桌是一个很淘气的假小子。不知怎的，我与她之间总是有着摩擦，成天吵吵闹闹的，有时我们还会带着伤痕回家，以至于我总是想离开这个自己认为的万人烦。我曾经多次向老师申请换位，可老师总是说：“看情况吧！”
终于有一天，我苦尽甘来了，那是开学的第一天，我永远也忘不了那一天。老师对全班同学说：“今天是开学第一天，我们重新排座。”我被老师安排和一个温柔的女生同位。我庆幸地想老师对我真好。可是，时间一长，我发现自己竟然会怀念与她一起打打闹闹的日子。但我却无力拉近我们之间的距离。
随着时间的流失，我上四年级了。我也开始感到空虚，寂寞。于是，我变了，变得安静，沉默。没想到，在这样的环境中，我竟找到了自己的最爱-----文学。也正是这个最爱，使我从黄色的梦中醒来，步入了绿色梦境。
绿色：代表着清新宁静。在文学的陪伴下，我拥有了自己的小王国。有一天，我正在看《心有千千结》，忽然对其中的一段话产生了强烈的共鸣，那段话我将永远记得，我们每个人都有自己的一个小王国，在自己的小王国里，你有权做暴君。但是，当你走出了自己的小王国，你就无权做暴君了。我仔细推敲了这段话，思索着其中的道理，最终，我开始建立属于自己的`小王国，我称之为感情仓库。当我的想法和做法不被外界认可的时候，我只能把这些想法做法放入小王国中。时间久了，真实的自我已经不复存在，在同学面前的我，只是一个“躯壳”罢了。同学们见我总是孤零零的，也不合群，便放弃了我，我也自嘲的自称为“火柴梗”。每当我看到那些属于外界的人在作者那些小王国中被认为可笑的事时，我总是默默地摇头，笑着远离他们，去寻找我的一切——漫游小王国。
我就在这样的环境中顽强的生存着，我极力的搜寻者哪怕一丝与小王国相似的东西，但我只有两手空空而归。我开始觉得外界的压力在变大，常常压得我喘不过气来。我常常在想着，是不是我的小王国要灭亡了呢。就在准备放弃小王国的时候，我却找到了懂得小王国的人。也许是上天可怜我吧，送给了我这个知心朋友——周慧君。在与她想交往的那段日子里，我更感到自己的渺小。也明白了她为什么可以在外界立足，而又懂得小王国的原因。这其中的道理是不言而喻的。因为她的内心一半属于小王国，一半属于外界。那时已经是绿色梦的尽头，黑色梦的初期了。如果我知道我的沉默会使美丽的绿色梦破碎的话，我就会大声问这个世界：“为甚麽现在的人会把自己约束在“小格子里呢”？为什么他们会在格子里生活？
由于外界的强烈冲击，我步入了黑色的梦幻世界。
黑色：代表着沉默，神秘。在五年级的整个上学期里，我似乎整日在黑色的笼罩之下生活。幸亏有周慧君的陪伴。我把心中的苦闷全部告诉了她，因为只有她能懂得我内心的想法，也只有她能安静的听我诉说。至今，我依然感谢她，是她把我黑色的外壳打开，去探寻我的心灵，但是，毕竟这样的人太少了，所以，我仍然没有从黑色梦中醒来。
小孩子的忧愁总是一会儿就散的。自从那次春游我读懂了外界人那种敢想不敢做的心理后，我就开始从黑色梦中苏醒。又是周慧君的话使我正真远离了黑色梦。她是这样说的，“唉，春游结束了，你又要回到”格子里了“，真希望今天永远不要结束。”当时，我什麽也没说，只是出神的望着窗外那些在格子中生活的津津有味的人，陷入了遐想之中。
时间过得飞快，转眼间，就到了我们在母校的最后一下。在那个夏天里，我的心像有一团火，它在喊着：“留下来吧，我的同学们。”在这团火的催促下，我来到了那个红色的热烈梦幻之中。红色：代表着热情，奔放。在最后的那个夏天里，我像个充满快乐的大火球，无论是谁只要接近我，都会快乐无限。
“铃。。。。。。”放学了，其他班的学生像出笼的小鸟一样离开了学校，而我们班同学们都坐着不动，。这时，班长起来故作微笑的说：“我们不是发过誓吗，电话我们都留了，以后可以打电话啊。”可是，班长的话第一次失效了，没有人从座位上站起来，也没有人停止哭泣，最终，我们还是依依不舍的离开了无限留恋的母校。
童年，我五彩的梦就这样做完了，每当我细细回味只是，总会有无限的滋味留存于脑海之中，那种滋味便是彩色的回忆。
篇7：五彩童年梦
五彩童年梦_作文
童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事情，时常把我带入到那美好的回忆中。
记得读一年级时，一个晴朗的中午，我早早地来到了学校，发现几个小伙伴也来了。我们商量了一会儿后，决定来玩“警察抓坏蛋”的游戏。我们先用手心、手背分好两队，再用石头、剪刀、布比一比，输了的一队当“坏蛋”，赢了的一队当“警察”。很不幸，我扮演的是“坏蛋”。虽然是“坏蛋”，我也不想输。我眉头一皱，计上心来。拉来小伙伴，我悄悄地对他们说：“等下我们分散逃跑，让他们顾得上东，顾不上西。”他们都异口同声地点着头说：“好。”
游戏开始了。我们这群“坏蛋”赶紧东逃西窜，“警察”们就在后面拼命地追。眼看我们就要顺利地逃脱了，突然，我听见身后传来“哎哟”一声尖叫，回头一看，不好！有位“警察”摔了一跤，趴在地上，显得很痛苦的样子。我忘记了正在进行的游戏，连忙叫伙伴们跑去扶他。可刚扶起他，一大群“警察”就把我们包围了。只见他们得意洋洋地对我们说：“你们被捕了。”我们不服气地说：“有位同学摔倒了，我们是来帮助他的。”可是那位摔倒的“警察”却狡黠地说：“哈哈，你们中计了！我是装的。快投降吧，你们走投无路了。”我们气呼呼地被捕了，无可奈何，只有乖乖地跟着警察回去受罚。
啊，五彩的童年，充满了天真和幼稚的'童年，已像流水一去不复返。童年的五彩梦啊，重临于我的心田。
简评：这篇文章选材新颖，却亲切自然，游戏里与现实中的角色转换，充满了童真，让小作者猛受一当，也让读者忍俊不禁，仿佛回到了五彩的童年梦。记叙事情层次清晰，结构完整，语言真实自然，表达准确生动，使充满情趣的童年时光跃然纸上。
篇8：五彩奥运梦作文
五彩奥运梦作文
还有一年多的时间，奥运会就要到了，我们能为奥运做些什么呢？
我们可以当奥运会的小志愿者，为爸爸，妈妈，老师，班级和学校争光。
我们也可以在比赛现场或电视机前为中国队呐喊助威。
我们还可以宣传绿色奥运，人文奥运，科技奥运。弘扬奥运精神。
我们可以多开展有关奥运的活动和游戏，在活动和游戏中了解奥运
总而言之，要知道，奥运不是靠一个人撑起来的，又想把奥运搞得更好，要靠大家一起努力哦！
今天中午，我独自坐在沙发上，透过窗户，望着天上的太阳，心里有一种温暖的感觉。突然，有一个大的五连环出现在我眼前，抬头一看，又看见了奥运会的会徽。这里，一阵阵掌声震耳欲聋，仔细一看，原来是两个运动健儿正在打羽毛球，羽毛球在他们的手上轻盈地跳来跳去，他们轻快的动作，灵活的.技巧，真是让我羡慕不已。
我赵廾雷叛∈郑一阵哨声惊动了我，原来足球场上正踢得激烈，两方队员正离弦似地冲向足球，足球在半空中打了个转，趁守门员不注意，钻进了球门，一阵阵欢呼声响了起来。
只继水运动员从跳板上往上一弹，在半空中转了好多圈，最后“扑通”一声，落入了水中，就象鱼儿钻进水里，溅起了一点点的水花，真漂亮，裁判员连连微笑着点头。
蹋中华人民共和国国歌在运动场上响起来了，中华人民共和国的国旗在运动场上飘起来了，中国人民的脸上露出了灿烂的笑容。
“吃饭饭了”，妈妈的喊声惊醒了我，睁眼一看，原来是我做了一场五彩的奥运梦。
篇9：五彩的梦作文
五彩的梦作文
梦想在世界上不断地出现，它就像泡泡一样五彩缤纷。动物们有自己的梦想，植物们也有一点小小的心愿，人们也有自己的梦，爸爸妈妈希望每天不用辛苦地工作，花儿也希望自己能够漂亮美丽。
我也有一个愿望，它五彩缤纷，灿烂耀眼，那就是，我希望我能够当一个优秀的舞者！我喜欢跳舞，它使我开心、欢笑，这是我最喜欢的一个梦想。
我有办法让这个梦想实现，就是勇敢、坚强、不放弃，才有办法实现！如果可以成真，我会很高兴，快乐无比；但若无法完成，我也不会就此放弃，就像眼中有一道光芒，上面写着四个字，叫做“永不放弃”。
但愿每个人的'梦想都能成真，但愿每个人的梦想，都能发出闪烁的光芒，但愿每个人都能勇敢地去实现自己的梦想，要不然，我们都过着懒懒散散的日子。
我有一个梦，它正在等着我去实现它，它正慢慢地等待，而我也慢慢地去实现它，我相信，总有一天，我一定会实现，只要我有恒心。
篇10：我的五彩奥运梦作文
我的五彩奥运梦作文
有一次，我在网上看到奥运火炬已经传到了香港！我就在想：那要到什么时候才能到我们长沙呢？晚上，我便做了个梦:
在梦里，我坐上了神州火炬号，来到了的5月5日，并到了北京。咦？这里怎么有火炬传递手的广告？这时，我的心情激动了起来。我火速的跑到了奥委会，奥委会的阿姨亲切的对我说：“小朋友，你来奥委会干什么？”我说：“我想当奥运火炬的传递手！”阿姨说：“可以啊，你的家乡在那？”我说：“我的家乡在长沙！”我看到阿姨马上帮我在一个特殊的本子上登记了，让我签了字，还给我一个很漂亮的提包，笑眯眯的对我说：“火炬和衣服都在包里，六月一日你在岳麓山脚下等待火炬的`传递。”我等了好久，终于到了六月一日，我早早的就来到了岳麓山脚下，等待火炬的传递，忽然，一个人影从那边跑过来，过了一下，我看到了他，啊！是刘翔！我向他招手，他跑过来把我的火炬点燃，还告诉我路线，我就按照路线跑去......
叮叮叮，铃声把我拉回了现实世界，我相信北京奥运会一定是一次和平，有爱心的聚会！
篇11：童年，五彩的梦
它就像放电影般，一个赞扬，一个微笑。一个奖励都记的清清楚楚。依偎在妈妈的怀里听故事，为了一块饼干跟弟弟争的面红耳赤，吵着要爸爸卖玩具。这些，都是记忆里璀璨的珍珠。那时粉红色的梦！
还记得，小时侯不知天高地厚，设想着从楼上飞奔而下；还是一个小霸王，不准别人枪走我的外婆，不准外婆理别人。哦，这是蓝色的梦。时间飞快，当我已经是一名小学生是，就兴奋的不得了，整天像心一只小鸟似的唧唧喳喳叫个不停。下课了，就杀向操场，玩的不可开交，直到打零为止。着就像绿色般充满活力！
红色般火热的六年级已经过了一大半了。我已经是一个大女孩了，但还是显的那么幼稚。童话书与白日梦还是我形影不离的好朋友。整天疯疯癫癫，和同学们打成一片儿。
金色，就像太阳似的放射出夺人的光彩，我们的童年也像这样，像金色一样灿烂！
篇12：五彩梦的时代
五彩梦的时代
五 彩 梦 的 时 代
――――七年级《思想品德》阶段教学反思
顺昌县民族中学 黄 凌
新课程核心理念：一切为了学生的发展。立足于学生成长过程中存在的问题，着眼于让孩子拥有一个梦想；在追梦、圆梦中，在成功与失败的体验中，掌握终身必备的基础知识和技能，洋溢着生活气息，追求“主流价值引导与自主构建相结合”， 突出个性，开发潜能，满足不同学生的不同发展需要。
如何筑梦、圆梦呢？
我校《思想品德》教研组，一方面注重专家引领。积极参加县进修学校组织的、与新课程相关的培训，学习、领悟县局有关领导、县进修学校郑强生校长等传达的新理念、新精神；带着问题，认真投入学校组织的观看专家讲座VCD录像活动；主动获取信息，聆听顺昌一中筹办的两场专家讲座（分别是省普教室的专家及福建师大的教授）；特别是与县中学教研室主任、思想政治教研员陈宗义老师、顺昌一中政治高级教师吴方平校长“零距离”接触、讨教，受益匪浅！另一方面，积极尝试通过强化课程内容与学生生活及现代社会发展的联系，关注学生的学习兴趣、经历，渗透学科间整合，倡导学生自主学习、合作探究，最终力求达到“使用教材，超越教材”。尤其是尝试在专题活动中，力求超越课堂，突破课堂的时空局限，让学生感知身边事物，学会对信息的收集、分析、归纳、整理、联想、猜测，尝试从学习和生活中发现问题，提出探究的思路、解决问题的设想，获得更多的成功体验，变得自信、积极，又培养了创新意识，进而突破研究性学习中探究的严谨、单调、枯燥乃至结果不确定性带来的压力，引导学生学会学习、学会合作、学会竞争、学会生存！
进入新课程一阶段来的点点滴滴，历历在目，感触最深的：一是一次成功的超越；二是示范课失利的遗憾。
开学初，落实《思想品德》学科会议的统一布置，让学生把我、我们班集体的希望、追求等凝结在小小的班徽之中，开展历时二十天，经历方法指导、自主构思、优秀作品推介、学生互评、再次去粗取精、去伪存真、丰富、完善等阶段，并力求整合美术、电脑课教师的资源，协同指导。虽然存在学生个体程度差异，一时还不适应自主探究，缺乏把握设计的各种技能、素养，但可喜的是：那怕是不成功的作品都迸发出丝丝奇思妙想。选送四幅优秀作品县级参赛，获好评，同时教师这一课题的教学个案、感悟获县、市级一等奖。
新课程，是师生走向辉煌的神奇支点，是实现梦想的家园。当然，也应清醒地看到，新课程并非简单地克隆新理念、新要求，生搬硬套，就能达到预期目的。
为完成探索新理念下的县级公开课教学的任务，课前印制“成长的足迹”调查表，分“享受学习篇、激情生活篇、青春旅途篇、高雅情趣篇、自我辉煌篇”等方面情况，了解学生学习、生活、习惯、交友、志向、情趣等方面情况。然后，综合调查信息，汲取“学生心中的最爱”选择中占多数的“电脑游戏”、“打牌”等项，组合成包含拥有网名、人生格言、最高理想、情趣（都是网络游戏）及其主要表现等方面的两位风格各异的人才。在此基础上设计课堂活动：新闻发布会。向学生“求救”：我这个冒牌的“总经理”该聘谁？当然，评判的'标准是：拥有高雅的情趣！课堂进程分独立探索、小组合作、研究小组“新闻发言人”陈述小组研究结果，参与班级自由探讨。总之，力求走近学生生活、感受社会中出现频率相当高的“新闻发布会”，培养高雅情趣及远大志向。遗憾是的对顺昌二中的学生了解不够深入，对开展“自主、合作、探究”学习的困难估计不足，自身素质有待提高等多方面因素，导致学生“水土不服”，效果欠佳。
新课程、新理念，是一道横在我们每一位教师面前的，又一时难以跨越的“世界纪录”！更需社会经济发展，为教育提供良好的物质基础和社会人文环境……，同时，与时俱进的时代最强音，催促着我们，在新的更高、更大的舞台上，在新理念的引领下，与学生、新课程共同在充满荆棘和希望的原野上，努力成就师生们的梦想，百花齐放，万紫千红。既便是一棵小草，也能给世界一片令人惊喜的生命的绿！
这是一个“梦”的时代，让我即爱又惶恐，百感交集之余，又义无反顾地踏上新课程之漫漫长路……
一纸反思录，
甜酸苦辣咸。
都云教师痴，
冰心在玉壶。
以上是我校《思想品德》教研组粗浅的尝试、感悟，不足之处恳请各位同行、专家们斧正！
篇13： 五彩的梦童话故事
五彩的梦童话故事
河底的烂泥里住着老河蚌。老河蚌没有飞翔的翅，矫健的腿，灵活的鳍，所以只能整天躲在蚌壳里，不是吃东西，就是睡觉。眼前除了一片烂泥浆以外，什么也没有。老河蚌从童年一直到老年都是这样过的，或许河蚌都是这样过的吧！
一天，老河蚌又在睡觉，一阵“噼噼啪啪”的响声吵醒了老河蚌。一只老螃蟹从它身边经过说：“老河蚌，到河滩上去看看吧，河狸在河滩上开了一间茶馆呢！”
“茶馆，是什么好东西？我去看看。”老河蚌擦了擦眼睛，跟着老螃蟹到了河滩上。
这真是一个好地方呀，环境很优雅。来这里喝茶的都是上了年纪的老人，他们围着桌子喝茶、聊天，很快乐。
看顶鹤大爷喝了一口菊花茶说：“啊！很怀念我的'故乡，那里有宽阔的沼泽地，有一丛丛密密层层的芦苇，有一株株高大挺拔的白杨树。我们丹顶鹤在片片白云中自由地飞翔。”
“哦！真是一个好地方，我好象也飞起来了！”老河蚌砸砸嘴，仿佛也到了开满芦花丹顶鹤大你爷的故乡。
“啊，说起故乡，我想起了大海。大苍茫的大海上，狂风卷着乌云，雷声轰隆，波浪咆哮，我们海燕却高傲地飞翔！”老海燕呷了一口清茶说。
“是够勇敢的了！真也不起！”“嘿嘿！，好汉不提当年勇，可我总是不由自主地想起。”老海燕说。
“说起海，我就想起了美丽又神奇的海底世界。虽然在地面上我走得很慢，可在海里我也是游泳健将哦！我们在色彩斑斓的海底探险，真的很有趣。”老海龟脸上奕奕闪光。
“呵！海底是够神奇的了。不像河底除了烂泥，还是烂泥，有机会我也到海底看看去。”老河蚌美美地想。
老山鹰拍拍翅膀说：“我一生博击长空，总想飞到天空的尽头看看，可是总也飞不到。天空无边无际，太大了。不过因为总是飞翔，一路上我看到的可真多，草原、森林、沙漠，雪山。啊，大自然真是神奇和伟大呀！”
“啊！我也想飞起来了！”老河蚌觉得浑身有了力量，似乎年轻了许多。
晚上，一向无梦的老河蚌做了一个五彩缤纷的梦。
篇14：五彩奥运梦优秀作文
五彩奥运梦优秀作文
今天中午，我独自坐在沙发上，透过窗户，望着天上的太阳，心里有一种温暖的感觉。突然，有一个大的五连环出现在我眼前，抬头一看，又看见了奥运会的会徽。这里，一阵阵掌声震耳欲聋，仔细一看，原来是两个运动健儿正在打羽毛球，羽毛球在他们的`手上轻盈地跳来跳去，他们轻快的动作，灵活的技巧，真是让我羡慕不已。
我正赞美着选手，一阵哨声惊动了我，原来足球场上正踢得激烈，两方队员正离弦似地冲向足球，足球在半空中打了个转，趁守门员不注意，钻进了球门，一阵阵欢呼声响了起来。
只见跳水运动员从跳板上往上一弹，在半空中转了好多圈，最后“扑通”一声，落入了水中，就象鱼儿钻进水里，溅起了一点点的水花，真漂亮，裁判员连连微笑着点头。
听，中华人民共和国国歌在运动场上响起来了，中华人民共和国的国旗在运动场上飘起来了，中国人民的脸上露出了灿烂的笑容。
“开饭了”，妈妈的喊声惊醒了我，睁眼一看，原来是我做了一场五彩的奥运梦。
篇15：五彩的奥运梦作文
今天中午，我独自坐在沙发上，透过窗户，望着天上的太阳，心里有一种温暖的感觉。突然，有一个大的五连环出现在我眼前，抬头一看，又看见了奥运会的会徽。这里，一阵阵掌声震耳欲聋，仔细一看，原来是两个运动健儿正在打羽毛球，羽毛球在他们的'手上轻盈地跳来跳去，他们轻快的动作，灵活的技巧，真是让我羡慕不已。
我赵廾雷叛∈郑一阵哨声惊动了我，原来足球场上正踢得激烈，两方队员正离弦似地冲向足球，足球在半空中打了个转，趁守门员不注意，钻进了球门，一阵阵欢呼声响了起来。
只继水运动员从跳板上往上一弹，在半空中转了好多圈，最后“扑通”一声，落入了水中，就象鱼儿钻进水里，溅起了一点点的水花，真漂亮，裁判员连连微笑着点头。
蹋中华人民共和国国歌在运动场上响起来了，中华人民共和国的国旗在运动场上飘起来了，中国人民的脸上露出了灿烂的笑容。
“糠沽恕保妈妈的喊声惊醒了我，睁眼一看，原来是我做了一场五彩的奥运梦。
篇16：五彩的梦作文750字
五彩的梦作文750字
我拥有一个精致的小篮子，里面有着数不胜数的梦。
在这个小花篮里，住着一个小精灵。每天晚上我都会让小精灵给我一个五彩缤纷的梦。
我梦到过许许多多的场面，比如说：参加灰姑娘的婚礼，白雪公主邀请我参加她的生日派对，参加小矮人的聚会，参加弟弟的野餐……
还有许多梦，但是我最美好的梦却不是这些。
我最美好的梦是：有一天晚上我梦到了自己坐着时光穿梭机，来到了2027年。虽然那时的我才有25岁，但已经是一名科学家了！看着正在忙的我，心想：原来我未来就是这个样子，有一头乌黑的亮发，戴着一副天蓝色的眼镜身高一米七的个子，可谓是足矣了！
忽然一下子惊着了，原来是未来的我在叫我呢。“小姑娘，来这里干什么？难道你不知道这里是实验重地吗？只有我才可以来。快出去吧，这里会伤着你的。”未来的我温柔而又严肃的`说。“我呢，其实是你小时候，你不信的话你看看。”未来的我服了扶眼镜框，叫了一声，“啊，真的哎，怎么一摸一样！”“你还记得你小时候有一个帐篷吗？那里其实有个奥秘，只要把那根线绑在另一根线上，就会有一个黑洞。一进去就来到了未来。”我唠唠叨叨的说着“哦，是这样啊。”“晶晶，快把你的试验品拿过来，恐龙就要复活了！”“好的，好的，马上！”还没等我说完呢，他已经走了。我也跟着走进了一个密室。密室里全都是恐龙的化石，只见未来的我在恐龙的化石上滴了一滴蓝色的液体，一个奇迹便发生了：恐龙会走了，也有了皮肤。“哇塞，你好棒！”只见未来的我走到了恐龙的身边，我惊慌失措，马上叫道：“别，恐龙是食肉性的动物！”但这完全出乎我的预料，恐龙竟然靠在未来的我身边，用头蹭蹭未来的我。“不用怕，我的药水是可靠的，他已经完全没有恶意了。”原来是这样，让我冒了一头大汗。
“闺女，闺女，快点起床，要迟到了。”我一下子坐了起来，原来是一场梦！
五彩的蓝，五彩的花，五彩的小精灵，五彩的梦！
篇17：五彩中国梦作文800字
五彩中国梦作文800字
・・・・・・ 五彩中国梦
・・・・ 南京市江宁区科学园小学 五(6)班
中国梦，可以是红色的，也可以是绿色的，还可以是五颜六色的。 也许在许多人心中，中国梦是红色的，但在 我的心中，中国梦却是绿色的。 绿色，绿色，绿色。放眼望去，找不到一点点灰色，却多了点绿色。一片旁边有工厂的森林，河不再清澈见底，没有水，工厂的工人来砍树，小鸟早就不见了踪影，叽叽喳喳的声音渐行渐远，树早已枯萎，森林里没有一棵可以用的上的树。工人失望的走开了，嘴里埋怨着什么。过几天，工厂搬走了。可是小鸟没有回来，森林里只有沉闷的风声“呼----呼----”。一个小朋友般到这旁边住，她可爱护环境了，看到森林死气沉沉的`样子，立马打电话报告情况，森林又恢复了往日的生机，工人们栽树中穿梭，保护环境。 “小朋友”又有多少呢？绿色又有多少呢？多一些“小朋友”，多一些绿色。有了这些“小朋友”，那里还看不到绿色？ 在我心中，中国梦是五彩的。 红橙黄绿青蓝紫…丰富多彩的颜色，代表着许许多多的民族，也代表着许多的民俗。在中国这个大家庭里，居住着五十六个少数民族，每个民族的习俗都十分有趣，就像藏族，藏族在迎接客人时除用手蘸酒弹三下外，还要在五谷斗里抓一点青稞，向空中抛撒三次。酒席上，主人端起酒杯先饮一口，然后一饮而尽，主人饮完头杯酒后，大家才能自由饮用。饮茶时，客人必须等主人把茶捧到面前才能伸手接过饮用。吃饭时讲究食不满口，嚼不出声，喝不作响，拣食不越盘。用羊肉待客，以羊脊骨下部带尾巴的一块肉为贵，要敬给最尊敬的客人。制作时还要在尾巴肉上留一绺白毛，表示吉祥。当然除了少数民族，还有一些省份，他们的习俗也是各不相同的。他们概括起来，就是南方和北方。北方人豪爽，南方人秀气。他们的方言也十分有趣：“贼好”是特别好的意思，“唠嗑”是聊天的意思…我想，如果巴中中西俗语有融合在一起，那该会是多么有趣的事啊。 也许，中国梦没有颜色，只要用心感受，就会感到它的存在；也许… 啊，中国梦，中国梦，五彩中国梦。 指导老师：江琴老师
篇18：五彩中国梦作文500字
五彩中国梦作文500字
每个人的心中都有一个梦，这个梦可能像彩虹那般绚烂，也可能像雪花那样纯洁。我们生活的这片土地——中国，它也有美丽的五彩梦。
中国梦——梦之蓝。它的梦想就是真正实现蓝天白云？，绿树红花。没有污染，没有伤害。每个人都用心爱护我们的环境、我们的家园。
中国梦——梦之橙。它的梦想就是每个人都懂得节约。阳光洒在橙色的秋天里，累累硕果时刻提醒着大家，我们吃的每一碗饭、每一粒粮，都包含着农民的汗水、土地的奉献，不容糟蹋。
中国梦——梦之紫。它的梦想是让和谐之花遍地开放，如同紫色的晚霞一样优雅而纯真。人与人之间都是朋友，朋友之间应该彼此包容，彼此理解。每一个人的本性都是善良的'，善良与宽容一定会让它实现和谐的中国梦。
中国梦——梦之绿。它的梦想是让和平鸽自由飞翔。没有硝烟，没有战争，和平之树在中国的大地上生根发芽，我们每个人都生活得自由自在，幸福安康。
中国梦——梦之红。它还有一个更加甜美的梦，是希望自己变得更加富强。在这片生机勃勃的土地上，远离贫穷，远离悲哀，独立自主的中国昂首阔步走向富强，就像红色的火焰那般炽热、灿烂，让温暖的光芒照亮世界的每一个角落。
中国的梦想犹如大海那般辽阔、深远，像天空那样无边无际。让我们行动起来，为梦想插上翅膀，为早日实现中国的五彩梦添上自己最绚烂的一笔
篇19： 梦是五彩的作文
梦是五彩的作文
春
春梦是混杂着青草香味的绿色，漂浮在空中。
春梦像一个活泼的小女孩，天天都在玩耍着。
它有时在天空上追逐着孩子们放飞的风筝；它有时在白云间唱着小曲儿；它有时在绿油油的草地上翻着跟头。
到了夜晚的时候，春梦的工作就开始了。
它会先飘到村口，走进村民们的家里，看看孩子们的印堂。如果印堂发黑，就说明他做的是噩梦；如果印堂为五颜六色，就说明他做的是美梦；如果印堂没有任何颜色或是白色，就说明他没做梦。
春梦在世界上不停地穿梭着。看到黑色，就会用一根长长的吸管将黑色吸出来，注入绿色；没有看到颜色或看到白色，就会将梦染绿。
春梦很勤劳，它总是能在早晨到来之前，将世界走遍。
因此，在春天里，我们做的不但都是美梦，还是生机勃勃的梦，很温暖。
夏
夏梦里含有太阳的气息，柔柔的，暖暖的。
夏梦很喜欢看书，所以它喜欢安静。只要鸟的声音一发出，它便会生气地训斥着它们。不过他最喜欢蝉，它只允许蝉发出声音。
到了夜晚，它也像春梦一样吸收孩子们的噩梦，不过他注入的是金黄色。而它一看到美梦或没做梦的孩子，它只会远远的逃离。
夏梦因为不用收集太多的梦，所以他总能在太阳上山之前睡一觉。
不过，孩子们都会在夏季的晚上踹掉被子，因为，金黄色的梦实在是太热了。
秋
秋梦里含着瓜果飘香的气息。不过，秋梦不喜欢这种气息。
因为秋梦像一个喝醉酒的人，总是醉沉沉的。
夜晚，秋梦是爬行的。因为它实在是太累了，而且也很晕。所以它只在看见五彩的梦时才会进屋，帮他们换成萧瑟的淡灰色。
秋梦的工作很快就结束了。因为它总是在工作到一半睡着了，就忘了自己的的`工作，反而起身去喝酒去了。
因为这样，孩子们总会在秋天做噩梦。
冬
冬梦是冰雪的气息，冷冷的。
冬梦喜欢白色。素白是它的最爱。它不喜欢任何带瑕疵的白色和关于彩色的任何东西。
因为它追求的是――素洁，所以容不得任何瑕疵。
在夜里，冬梦会把一切的东西都染成白色。包括梦。
因此，在冬天，总是夜晚的雪下得比早上的大。
四季不同，它们所带去的梦，当然也不同。
篇20：五彩的读书梦的作文
关于五彩的读书梦的作文
每个人都会有自己的梦想，小时候我的梦想就是天蓝、水清、草绿、花香。
上学后，老师告诉我们：要多读书，读好书。志当存高远，梦想也是一样，梦想是自己的，也是国家的，因一个个自己的'梦想组成在一起就成为了一个国家的梦想。老师说好书就像是一座座高峰，等待着我们去攀登，只有攀上峰顶的人才可以看到美景。
我梦想着能像古人说的那样“读万卷书，行万里路”，这就是我现在的梦想. 我还梦想着要当一名经济学家，因为我从书里看到还有很多孩子家里没有足够的钱，他们没东西吃还想上学，他们上学还要走很远的路，听说经济学家可以让一个地方富裕，可以让贫困的人们变得富有，我觉得这个很有意义。我还梦想成为运动明星，我读过林丹的传记，我知道成为一名出色的运动员很不容易，要有天赋更要努力。
奥运明星们都是想着为中国争光，经过刻苦努力，克服了伤病和伤痛才成功的，我不怕努力，我想成为一个为国争光的人！我还梦想当一名优秀的老师，因为老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生的路程。
老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。我也想象老师一样，用包容的心去对待像我一样调皮却又想读书的孩子。我还梦想当一名保安，妈妈问我为什么，我说是因为我看到有中国最美教师，中国最美护士，中国最美消防员，我想我可以当一名最美保安，因为能够保卫家园不受伤害也是个很有意义的事情。
我问过我的同学，他们也都有很多梦想，有想当飞行员的，有想当武器发明专家的，有想当科学家的，还有想当美食家的……书上说:我们是八九点钟的太阳，还说“少年强，则国强。少年富，则国富。”我们怀揣着梦想，憧憬着未来，我相信等我长大时，我们的国家会更美好、更富有、更强大。一个人一生中有许多阶段，每个阶段都有一个新的梦想。为了要实现自己的每个梦想，就要像蜜蜂那样付出辛勤的劳动。
我们就像是一个个小画家，描画着自己梦想的同时，也描绘出了中国的未来。我期待，我努力。来吧！亲爱的同学们，让我们大家从今天做起多读书，读好书。让我们为了实现我们自己心中美丽、骄傲的中国梦而努力读书吧！
篇21：青春编织五彩的梦作文
青春编织五彩的梦作文
是谁说过：看我们，我们笑得像太阳。有了太阳，就有了早晨有了晴朗，有了火的燃烧，水的荡漾，风的飞扬；有了春天，有了解冻，有了诞生和成长；有了声音，有了彩虹七色光……点燃种子的愿望，召唤候鸟的飞翔。每一天都有新的太阳，一样红红含笑的脸庞，坏天气也有好心情，我们的心在乌云之上，早晨迎着朝阳出发，晚上踏着夕阳回家，我们最爱跟太阳做伴，相信吗？我们的笑脸也会有万丈光芒。
——题记
在不知不觉间，我们的身体经历着一系列微妙的变化，这意味着我们正在长大，开始从儿童向成年过渡，跨入青春的大门，开始人生最美丽的春天。有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂；也有人说青春是一棵常青树，永不调零。但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春，我们可以尽情地放飞自己的梦想，并努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。
青春，一个不羁的话题，它如在天空翱翔的小鸟，不受任何的约束，自由自在地放飞梦想，编织五彩的梦。岁月可以使人的容颜变得苍老，但青春永远不会苍老，因为梦，因为我们拥有信心，拥有爱与美丽的梦想，因为青春与梦同行；青春，一首百唱不厌的歌，它是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志，它提醒我们，要为了自己的梦而唱响青春之歌；青春，一座金字塔，是进取，为了梦而进取，只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量；青春，两颗连在一起的心，是友谊，因为“梦”，所以相遇、相知。青春的友谊是无私的、纯洁的，不带任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人怀念；青春，一弯新月，是缺憾。青春总是不完满的，就像我们所追寻的梦一样，不能一一地去实现，正因为不完满，所以就多了一份不同的体验，多了一种美好的'希翼；青春，一把竖琴，是快乐，因为梦，所以快乐。青春没有理由不快乐；青春，一个书架，是智慧。因为实现梦想需要智慧，没有书的青春是不结果实的花；青春，一面旗帜，是梦想的旗帜，青春的目标，是奔跑在风中的一面旗。
天并不都是蓝的，云也并不都是白的，但青春的梦想却永远都是鲜艳的，生命中可能会经常刮风下雨，但我们可以在青春中拥有自己的一缕阳光。青春是单调的，梦想也是单调的，但，当青春遇到了梦想，青春会随之增添色彩，梦想也会变得更加美好。青春与梦，由多样性与丰富性取缔了单调。青春纺织了梦，就如在茫茫的海中找到了一座灯塔，让我们不再迷惘下去。曾几何时，我们被生命赋予我们的一切使命和责任麻木了自己的灵魂，终日只为完成这些使和责任而忙碌着，奔波着。在忙碌与奔波中度过属于我们自己的青春，在忙碌与奔波中遗忘了青春的最根本，启动了青春是一个享受的过程。世间这样荒芜，季节深不可测，梦想的种子正在萌发，悄然地等待着青春的到来。不要让青春像一颗划破天宇的流星，绚烂而短暂，青春原是永恒的化身，但因为我们的麻目，缩短了青春的期限。记得有人说过：梦想是人生永恒的主题，梦想是人们一直所追求的。我们在这个永恒的主题里，谱写着青春的赞歌，唱响着青春的赞歌！
梦想的舞台，我为你喝彩；青春的梦想，我为你骄傲！
梦想的天空，因为青春而感动！
篇22：五彩的梦世界作文750字
五彩的梦世界作文750字
童年的回忆是梦，梦的颜色是五彩的，五彩的梦，五彩的世界！
――题记
一个梦就是一个新世界，在梦的世界中，我们无拘无束，自由自在。可以像小鸟一样翱翔在蓝天白云中；也可以像鱼儿一样，在变化莫测的海洋里冒险。各种各样的事物会在我们脑海中浮现。
早上起来，心情感到失落。来到户外，发现许多的花草都被昨夜的暴雨洗礼得不成样子了。我急切地想寻求“花枝招展”的绿色，不由得向前奔跑。放眼一眺，发现远方有片“新绿”(新生的绿色)，步伐便越来越快。
一路是泥泞的小路，让我感到不安，因为我每跑一步都有可能摔倒。我小心翼翼的来到了目的地，发现了一株雨后绽放的野花，它在恶劣的环境的衬托下显得更美丽了。不料，我“得意忘形”脚一滑，便摔倒在了泥泞的小路上。我浑身都是那肮脏的湿土壤，我的衣服瞬间变成“土黄色”，那花被我压到了，奄奄一息的，不再有活力，不再像以往那么亭亭玉立了，天空突然下起淅淅沥沥的小雨，心情越来越差了。
回到家，面对的是父母的责备――一大早，不吃早餐，往外跑，把衣服弄得这么脏。我身上的负面情绪越来越重，甚至开始传染到父母身上，现在就连家中都没有了正能量。
到了晚上，我带着我的所有负面情绪走进了梦乡。
在五彩的梦世界，我抛下了所有的烦恼、忧虑、不开心，快快乐乐地在里面游玩。在这里，我梦到了花海，五彩缤纷的花朵竟香开放。每一种花都有不同的'香味，我自由自在地在花海中游行！
不一会儿，我竟然看到了父母！他们走过来，拉着我的手把我带到了“五彩的梦世界”的另一角。
那里是一片汪洋大海，海鸥在天空盘旋，鱼儿们跃出水面，我们站在海滩上眺望着远方行驶缓慢的小船。接着我们并没有停下，下一站还在等我们到达。不一会儿我们又来到了“五彩的梦世界”的又一个地方。
那里又是一个无边的草原，马群在这里尽情奔跑，牛羊在这里嚼着青草。我们停了下了，躺在草原上。看着蔚蓝的天空，有说有笑。正能量洒在草原的每一处。
五彩的梦世界里有很多事物等待着我们去发现，去冒险。在那里我们可以抛下一切烦恼和忧虑，尽情畅玩。五彩的梦世界是神奇美妙的。
小小的梦，却是一个五彩的世界，虽然短暂，但却很美好。
篇23：五彩梦，杭州情五年级作文
五彩梦，杭州情五年级作文
中国梦想，美丽浙江。我的家在杭州，我有个五彩的梦。
我有个蓝色的梦。梦里，天是那么蓝，那么美。可是这样的美景只能在梦里。上学路上，天老是灰蒙蒙的，妈妈让我戴上口罩，说是有雾霾。为了实现蓝色的梦，我让爸爸妈妈少开车，因为我知道，汽车排放的尾气会污染空气，让天空蒙上影。爸爸说，他以后走路上班，不开车啦！
我有个绿色的梦。梦里，绿树成荫，枝繁叶茂。杭州的树不少，可是我知道，我们需要种下更多的`树。前不久，妈妈组织了很多客户去天子岭种树，我也去了，与妈妈起种下了棵树。今后，我会经常去看它。我觉得，绿色的梦离我又近了步。
我有个银色的梦。梦里，河水清清，碧波盈盈。我的家就在古老的运河边，看着运河天比天美丽，我是多么的自豪！吃完晚饭，我喜欢与爸爸妈妈起到运河边散步，那是件非常惬意的事。我相信，只要我们每个人都珍惜和爱护运河，它会直这么美丽下去。
我有个红色的梦。梦里，许许多多的人在忙碌。炎热的夏天，马路上的环卫工人挥汗如雨；寒冷的冬天，劝导文明出行、倡导低碳生活的志愿者们戴着小红帽，在寒风中坚守岗位，传递能量。他们都有着火般的热情，我也要成为名小小志愿者，为美化环境贡献自己的份力量。
我有个金色的梦。梦里，夜空中繁星点点，金色的萤火虫在我身边快乐地飞舞。大气污染减少了，星星离我们似乎更近了；生态环境变好了，久违的萤火虫也回到了它的家，重新与我们嬉戏玩耍。我多么希望，这不只是个梦……
我有个五彩的梦。在美丽的杭州，我的梦定会实现！
篇24：中国梦作文：小小少年郎，五彩中国梦
如果不是读了《走复兴路，圆中国梦》这本书，我可能想象不到如今强壮富有的中国大哥小时候竟然如此软弱无能、衣衫褴褛。
清政府的封建统治、闭关锁国；外国列强的横行霸道、无恶不作……最可怕的是19世纪初，英国向中国输出了大量的鸦片，不仅流失了大量的钱财，人们的身心也受到了严重的毒害，这种毒品在很长一段时间影响着中国人民的生活，吸食鸦片成瘾后，体质遭到严重破坏，寿命明显缩短；中国官兵也是手无缚鸡之力 ,不可御敌。
好在，我们有虎门销烟的林则徐；有推翻了清王朝腐朽统治的孙中山；有开展“五四运动”的爱国学生；有伟大领袖毛主席；有无数爱国志士为民族复兴而英勇斗争！1949年10月1日新中国的成立，标志着中国已经站起来了！抗美援朝、氢弹爆炸的试验成功、大庆油田的建成、“小岗村”农业改革……这位受尽压迫的小弟弟正一步步强壮、富有起来。
如今生活在幸福中国的我，不用再挨饿、不用再担心在战争中失去生命，但我们是祖国的花朵，是民族的未来和希望，要胸怀梦想、茁壮成长。我这朵小花儿，有很多的梦想呢！我梦想长大后成为一名老师，给知识的种子插上翅膀；我梦想长大后成为一名环保科学家，让我们的生活中再也没有雾霾；我还梦想成为一名钢琴家，用我的双手弹出新生活的乐章……我要勤于思考，努力学习，让我那五彩的梦早日成为真实的生活！
篇25：难忘的暑假作文：五彩中国梦
本文表达了小作者对祖国发展远景的企盼，主题积极向上，关于四年级难忘的暑假作文如下，请大家欣赏，
四年级难忘的暑假作文：五彩
每个人的心中都有一个梦，这个梦可能像彩虹那般绚烂，也可能像雪花那样纯洁。我们生活的这片土地——中国，它也有美丽的五彩梦。
中国梦——梦之蓝。它的
中国梦——梦之橙。它的梦想就是每个人都懂得节约。
中国梦——梦之紫。它的梦想是让和谐之花遍地开放，如同紫色的晚霞一样优雅而纯真。人与人之间都是朋友，朋友之间应该彼此包容，彼此理解。每一个人的本性都是善良的，善良与宽容一定会让它实现和谐的中国梦。
中国梦——梦之绿。它的梦想是让和平鸽自由飞翔。没有硝烟，没有
中国的梦想犹如
四年级难忘的暑假作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
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我有一个多种“颜色”的妈妈。
有时候，妈妈是粉色的，因为妈妈可爱极了。记得有一次，我们做游戏，妈妈扮演小宝宝，那时她的样子和声音可爱极了。
有时候，妈妈是红色的，因为她很火爆。有一次，我作业写得很慢，妈妈下班回来，发现我还没有做完作业，立刻皱起了眉头，瞪圆了眼睛，批评我磨蹭是一种如何不好的坏习惯。
有时候，妈妈蓝色的，因为她很冷静。一次，妈妈给我讲述被困在电梯里的故事。她冷静地给工作人员打电话，请他们帮助解决。回家后，还告诉我如何应对困难，首先要让头脑冷静，然后再去想办法。
有的.时候，妈妈是橙色的，因为妈妈很热情。去年六一儿童节，我请同学们来我家做客，妈妈带我们去海亮广场的快乐星期体验生活，那里是小朋友的乐园，在那里我们学会了做冰激凌、做蛋挞，还美美地品尝了自己亲手制作的冰激凌和蛋挞。中午，妈妈又带我们去吃肯德基，总之，那天我们玩得非常开心。
有的时候，妈妈是绿色的，因为妈妈是环保主义者。妈妈还是紫色的，因为她是幽默的，总能给我带来欢笑……
这就是我的妈妈，她让我的生活充满色彩，我爱“五彩”的妈妈。你们的妈妈也是“五彩”的吗？
篇30：我的五彩童年作文
童年是首歌，一首动人心弦的歌，一首五彩缤纷的歌。是一个池，一个清澈见底的池。更是一个梦，一个永远值得回味的梦。快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。
成长。人每时每刻都是在成长的'，包括大人，他(她)们也和我们一样，还在成长。
我的童年生活既有趣而又丰富多彩。专家说：“快乐是很好的，只要笑一笑，就能为自己的寿命延长十秒钟。笑一笑，十年少。”所以，我的生活里，都充满了快乐的色彩，几乎每个角落，都洋溢着我欢乐的笑声。
现在，请大家跟着我一起去发现生活中的乐趣吧!
No.1：把难过化为好的自我安慰
一天，我们家的黑色贵宾犬——小黑，神秘失踪了。因为那时我们在搬家，我都没有时间去和小黑玩。因为那时我们在搬家，我都没有时间去和小黑玩。“也许，小黑是被爱狗的人给抱走了吧。”我这样想着。“唔，这样也不错，如果那个人对小黑很好，那也就算了吧。”我自言自语道。随机，我又开怀大笑，那笑，一点也不悲伤、伤心。旁边的人大概都是被我感染了吧，也都是个个哈哈大笑，笑得前仰后合、前仆后仰。
No.2：以童话的形式想象
一次，我最喜欢穿的一双黑色皮鞋不见了，过了几天，另一只黑色鞋子竟然也不见了。我心想：“那就顺其自然吧，或许，这双黑色皮鞋是有魔力的。一只不见了，另一只会自己去寻找它。”(我还自己为这个编了一个童话故事)然后，又会为自己编出来的故事感到好玩。
No.3：坏事往好处想
妈妈让我帮她洗碗。在洗碗时，由于我的不小心，将一只碗打碎了，碎片撒了一地。爸爸见了，走过来声俱色厉地训斥我：“你也真是太不小心了，唉，快收拾收拾!”我笑嘻嘻地反驳道：“没被割到手就很好了，看我多幸运!”说罢，小心翼翼地收拾起了地上的碎片。
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