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初中作文秋的画笔

时间：2022-04-29 08:54:12 更多作文收藏本文下载本文

“斗室旮旯”为你分享15篇“初中作文秋的画笔”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。

初中作文秋的画笔

篇1：秋姑娘的画笔作文

秋姑娘带着一盒五彩缤纷的颜料来到人间啦！

她来到果园，拿出一支红色的笔，涂呀抹呀，把苹果给染红了。她又拿出一支黄色的笔，又把梨给涂黄了。

她来到菜园，拿出一支绿色的笔，抹呀抹呀，把整个菜园都抹绿了，一只小青蛙跳过来，结果，小青蛙也变绿了。

秋姑娘跳上云层一看，咦！好像还少了些什么，对了，是太阳公公的脸。于是，她来到太阳公公家，“咚、咚、咚”，太阳公公来开门了，太阳公公想美容，于是，秋姑娘成了美容大师，她把早就准备好的“闪光笔”拿出来，又拿出一支黄色的“闪光笔”，涂起来，她一会儿涂涂一会儿抹抹，把太阳公公的脸全涂成了金黄色，太阳公公一出家门，他的光就照遍了大地，太阳公公谢谢了秋姑娘，满意地走了。

秋姑娘又跳上云层，这下她满意了，苹果像小朋友的脸蛋，好像在说：“谢谢秋姑娘给了我们红色。”梨像一块块金子挂在枝头，压弯了树枝。

人间变得那样五彩缤纷。

篇2：梦的画笔初中作文

梦的画笔初中作文

书房的一角，放着一个精致的盒子，里面装的，是我描绘梦的画笔。它们伴我成长，带给我快乐，让我真切的感知这个美丽的世界！

彩色的蜡笔

刚刚迈进绘画的殿堂，我便开始学习蜡笔画。妈妈买回来一盒新的蜡笔，我迫不及待地打开了包装，一支支色彩鲜艳的蜡笔，排着整齐的队伍，等待我的检阅，它们是那么靓丽，我都舍不得用它们。蜡笔明亮的颜色，使画面显得色彩缤纷，生动形象。但是，蜡笔的颜色很有限，最多只有二十几种，遇到自已喜欢的色彩，想用蜡笔表达出来，那是办不到的，总是有那么多遗憾……

单色的铅笔

随着时间的迁移，水平的提高，我开始学习素描，这时才开始学习各种绘画知识，老师说素描是一切绘画的基础，一定要用好手中这只单色笔，。去体验构图之美，明暗之美，光线之美。铅笔仅有一种色彩，只能靠黑、白、灰三种冷色来构造画面，作品只靠铅笔的.勾画，涂抹来表现。这时的画有了质感，表现对象跃然纸上，颜色单一，但是显得栩栩如生，有了立体感，看到的人都会赞许地说，画得真像！

无色的毛笔

水粉画将我带入一个全新的绘画世界，大小不一的毛笔成了我的得力创作工具。用毛笔我可以自由的发挥，柔软的笔刷沾上不同的颜料，溶合在一起，我可以画出各种想要表达的色彩，一幅幅惟妙惟肖的作品诞生了。每次画完画，我都要认真的洗我的笔刷，让它回归它的无色，只有无色，它才是最美的。

毛笔是无色的，却画出了最丰富的画面，那是因为毛笔善于吸收不同的颜色，我爱我的画笔，它们让我可以描绘这个世界，更让我知道了作人的道理――善于吸收别人的长处，为我所用，才能创造丰富的世界！

篇3：画笔作文

画笔作文

・・

・・我拿一支笔，

・・摊开一张纸，

・・彩虹般的'颜色出了，・

・・一一轮太阳当头照。

・・我拿一支笔，

・・摊开一张纸，

・・美丽的景色出来了，

・・水面晶亮亮。

・・我拿一支笔，

・・摊开一张纸，

・・小朋友们出来了，

・・花儿齐开放。

篇4：画笔朋友初中作文1200字

画笔朋友初中作文1200字

不知从什么时候起，我不在和大家一起有说有笑，因为他们的话题，我也突然不感兴趣了。然而那么喜欢聊八卦的他们，自然是不再怎么喜欢搭理我，因为我们没有共同语言。我的世界很另类，我觉得他们很奇怪，他们觉得我很怪异，所以就不在经常一起。久而久之，感情自然就淡了于是我不再容得进这个集体了。成为了班上唯一一个独行客。

然而虽然没有了朋友，我却有着自己的执着与追求。所以，我和画笔成了无话不谈的好友。我用画笔表达我的感情，我用他画画，我感受到我不是孤单一人，我有梦想陪伴。至少在我看来比别人的八卦好。

我在无事可干的时候画画，我在下课的时候画画，虽然没有专业学习过，但我在自学。我相信我自己可以成功，他自然是重要的那一个，所以他便成了我的朋友。没有人陪着我，他陪着我做我最想要做的事情；我心情不好的时候，我用他画画，画着画着，便融入画面之中了，也就没那么生气了；我一个人的时候他就在我的身边，他陪着我，看着我一点一点进步，也看着我有哭有笑。

也是那一次，让我真正的意识到，画笔才是我真正的朋友。也是那一次，才知道他才是一直以来陪伴着我的：

就是那天，我视作闺蜜的朋友对别人的问题给了这样一个回答，我看见她一脸真切的问我，仿佛是在让我说“我们不是闺蜜。”我也这么做了，她似乎轻松了“你看吧，我们真不是闺蜜，只是普通朋友。”我僵硬的笑了笑，点了点头。

回家的时候我很伤心，我想：一个连好朋友都算不上，只算是朋友。原来我在你眼中就是这个一个毫无地位的`人啊。在你心里一点分量也没有，但是很伤心，我还是在网上找了一个视频开始临摹，画素描。然而之后，我渐渐的，渐渐地忘记了忧愁，我全身心的投入到了我的画面中。一笔一笔，一点一点的用自己的画笔，在纸上画出一只小小的麻雀，随着一笔一笔渐渐深入刻画，我也没有闲功夫想别的。我脑海里只有一个想法：画好这幅画。等我画完，很晚了。但是已经不伤心了，看着那只麻雀，很开心，因为我画完了，也画好了。

此后，有了伤心事我便拿起画笔就是画，哪怕是乱画。之后就不伤心了，我终于察觉到：画笔才是安抚我心灵的那个。

有的时候我心烦意乱，不想画画了，把画笔一丢。他被我冷落了，可是他似乎不会抱怨我，第二次，我把他捡起来，他依旧像以前一样和我一起画画，我没有听到过画笔说话，他也不会说话。他没有生命，可是他好像真的有生命，有灵魂。是什么时候爱上画画的呢？我也不知道，我只知道，从我喜欢上画画的那一刻起，他就一直陪伴在我的身边了。不离不弃，从来没有抛下我一个人，他无声的支持我，他不像我的“朋友””最后还是抛弃了我。他，比你想象中的更重情义。

也是他，我才义无反顾的离开了那些人。不去和她们聊八卦，谈明星，为了所谓的提高作文水品写小说。

我就安安静静的一个人，和他一起画画。一个人有一个人的风景但一个人和一支笔更有韵味

我不喜欢用“它”称呼他，因为他对于我来说，是一个永远不会变心的朋友。

篇5：画笔托起我的梦初中作文

画笔托起我的梦初中作文

我要用画笔给梦添上一个彩色的翅膀.....

我的梦，它很简单，我手绘我心。但是首先必须要做到这一点——我深深希望让深爱着我的父母能慢慢放下那颗悬浮着的心，能对未来的我绽出欣慰的笑。

我要去环游天下，但我的心境一定要很慢很慢，让沿途的两岸都能留下我的脚印。

我要带着一套完善轻便的绘画工具，在熙熙攘攘或冷冷清清的大街上，慢慢地走着，淡然的，只纯粹抱着欣赏的态度，去描绘四周奇妙的景象，一花一草，一房一路。静静地找到一处视野开阔的角落，用一支笔，画出眉眼含笑的人群，画出纯净轻盈的天空，画出繁华秀丽的建筑......

我要拎着一个背包，坐在街角的'咖啡馆里，点一杯香醇可口的咖啡，坐落在热闹的都市里，单手托腮，不时抿一口咖啡，侧着头看着玻璃窗外玄之又玄的世界。看着匆忙离去的人群，看着因各种原因而奔忙的人群，看着他们欢欣或暴躁，悲伤或淡漠的走过这个缤纷的世界。看着看着，感触颇深，忍不住拿起保重的纸笔，记录下这各不相同的生活方式，对这个世界不同的心态。用一支笔，描摹出忙碌的社会。

我要将画板立在街角，静静地看着城市上的日出日落，感受宇宙潮汐的变化，感受光明与黑暗的差别，体验人类与宇宙的相距；我要将画板抱在怀里，坐在晨雾弥漫的森林里，用笔尖拂过露水，在纸张上落下生命的痕迹，让温柔的晨风润湿纤细的线条，感受到自然的神奇；我要坐在古朴的建筑前，闭上眼睛，用心感受着古代劳动人民的智慧与文化，用感觉在纸上逐渐摸索，在泛黄的纸张上留下古典的印记......

当然，在每一幅图画完成后，将他们细致地收起来。然后再回到家之后，跪坐在干净的地板上，认真地挑选出最为精美的图画。要干什么呢？嗯——就是开一个画廊，办一场画展。

一场美丽的画展，一个玲珑的画廊。

我要将所赚到的钱留下一小部分，不去依赖父母，供我自己生活，简单的生活。然后将剩下的钱捐给山区的孩子，让他们不在穿过纤细的索道，跨过湍急的河流，只为去读书，不在努力攀登险峻的高山，只为去读书。让他们同现在的我们一样，是祖国稚嫩却坚强的花朵，努力生长，让父母能放心，不是提心吊胆，在风啸水涌声中度过。

我要用一支笔绘出全世界。但我清楚的明白，我若想用这一支小小的画笔，托起我那多彩的梦，还需要付出无限的努力，在每分每秒之间，在一点一滴中都更认真勤奋的学习。

篇6：神奇的画笔初中日记

神奇的画笔初中日记

我来了，拿着画板和画笔，坐在校园里画着春天的模样。幽静的校园里，五星红旗在春风的吹拂下飘扬，学生排着整齐的队伍，有序地站在五星红旗下，高举着右手，双眼凝视着飘扬的红旗，激昂地唱着国歌。春风把这悦耳的歌声带到每个人的心里，顿时令人感到无比的.温暖。

我来了，来到农田里，拿起画笔，画起了春的另一副模样。

在画里，农民伯伯正弯着腰，辛勤地除着草。这下可好了，我一不小心，在画上滴了几滴而已，并没有带来不幸。多亏我发现得及时，赶紧把水擦干，画上了一个太阳。雨过天晴，当农民伯伯看到这一幕，原先疲惫的样子刹那间消失殆尽，露出了笑容。这笑容如同冬日暖阳，给人以温暖，如同夏日凉风，给人以清爽。这就是春的模样。

我越画越起劲，又来到大海，提起笔画了起来。

“哗哗哗！”你听，这是海的声音。海风迎面吹来，哇，好舒服，痒痒的，暖暖的。能够站在这样的海滩，听听海浪拍打沙滩的声音，吹吹温暖舒适的海风，这是一件多么惬意的事呀！

我，来到了许多地方，用手中神奇的画笔，勾勒出一幅幅栩栩如生的画卷，展现出春的美丽模样！

篇7：秋初中作文

秋天的伤痛，

不会因为春天的花开而迟到。

不会延迟，甚至可能，永恒。

一直持续在某个人身上，那抹不去的痛……

——题记

不延迟，不迟到。这或许就是秋的本意。败了一切的花，残了一切的叶。当最后一片花瓣落下时，秋天，或许就结束了。

但是一切都是遐想。没有现时。

或许是因为秋的诅咒，让一切来得太迟太迟。迟来的幸福，让那个女孩痛苦一生；迟来的温暖，让那个女孩冻死在街的拐角；迟来的守诺，让那个女孩苦苦等待。一切，就是这样残忍。泪水，划破了天际。

“我答应你。几年之后，就在那片树林，我等你！”

“你去哪里呢？”

“其实，我自己也不知道。不过，请你一定等我回来。”

“我等你，一定回来！”

她，走了。看着她远去的背影，一直消失在深深的秋风中。飘散，湮灭……两个女孩，许下了她们的诺言。永远记得。 “等你，一定回来。”坚定，充满憧憬。泪水，悄然划破天际。可以清晰的听见，就在女孩的身上，有着水花溅开的声音。不，那不是水花，是泪水。

这一天，树林中洋洋洒洒的下满了枫叶雨。那般火红。这将永远刻在她们的心里。铭记，永远不会忘记。这也很奇怪，从那以后，再也没有类似的场景，这或许就是她们友谊的见证吧。

此后的故事，不愿意再描绘。只能听见，留守的那个女孩，身上依然有时间的暗泣。有着永远退不去的忧伤……

来年，花开了。继而，花又败了。往返不断的，秋的诅咒。

秋，或许没有错。只是那时间，不能永驻。

败了一切的花，残了一切的叶，残花，落叶，将永远留在我心里。划破伤痕，留下的，只有痛。

秋的本意在此，

秋的凄韵在此。

不延迟，不迟到。

永恒退不去的忧伤……

——后记

篇8：秋初中作文

果实累累，使我不禁勾勒起秋的轮廓：“明月松间照，清泉石上流。”描绘不出它的清秀；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”勾勒不出它的魅力；“晴空一鹤上，便引诗情到碧霄”也不能渲染出它苍劲的气氛……

秋夜，凉风习习。我坐在秋千上，远处，人们围在一起打着扑克。时不时传来人们的欢笑声，昏暗的门灯下，几个小孩在斗蛐蛐，当然也免不了耳朵的折磨。

秋日，果实飘香。“钻石王老五”石榴像吃了天上掉下的馅饼，咧开了口。柿子姑娘害了羞，红着个脸。贪嘴的小鸟临走时也不忘填饱肚子，在果园里尝了个鲜。当然，果农不会介意。因为他们沉浸在了收获的喜悦中。

秋天的正午，家家升起了炊烟。花生油、佐料和时令蔬菜掺在一起，使人不禁盼望其下午茶的到来……

秋天的下午，自然是暖洋洋的。激情四射的人们在广场上跳起了舞蹈，暖暖的阳光抚摸，使你不仅想随着音乐的旋律入睡。然而，蟋蟀们可不这么想，他们正在养精蓄锐，以迎接秋夜的到来。

秋夜迈开了新的脚步，孙武湖畔、柳树旁边、凉亭底下，人们有的在垂钓，有的在喝着啤酒，来消磨一天中最后的时光。而草丛中却在进行着一场鞭炮齐鸣、红旗招展、人山人海的演唱会：闪亮如金的金铃子演奏着犹如金属铃子的乐曲，真是悦耳动听；身披燕尾服的蝈蝈指挥者演唱会；诸多鸣虫中的佼佼者——蟋蟀正在演唱着张学友的《秋意浓》，好崇拜它呀——有这么一副好嗓子……我相信演唱会中的每一个成员都不会忘记这个美丽的秋天……

啊！我爱这秋天。爱这个凉风习习、“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”的秋天；爱这个果实飘香、“春种一粒粟，秋收万颗子”的秋天；爱这个充满魅力、“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的秋天……爱这个秋天。

篇9：秋初中作文

总是喜欢悠闲得走在街上，凝神望着路旁的风景。时而有清流入眼帘，石拱下澈影，青柳拂绿波，更是意外的惊悦。总想永远凝视，将这美丽一丝不漏地吸进眼球，封存在心里；让它们，成为我一生的风景。

爱仰头望着天空，时时不肯低头；爱俯身看着大地，时时不肯起身。想让头抚擎高远的天，坠入叆叇的云朵；想让脚扎根深厚的地，涉进神魅的暗流。总是奢侈的想，伴着清波淡云与和风明月，让我的岁月与天地长终。

可这一切都是泡影。当我伫在咆哮的江流边，立在高峻的群山中，即使站在两棵繁木之间，我天真的心，都被现实无情地撕扯着。

宇宙还不知有多大，地球于中仅为一叶扁舟，而我这一个人，又是多么微不足道！在清流倒影中审视自己，不过是天地之蜉蝣，沧海之一粟。回首怅惘，我所拥有的岁月，不过是寥寥几十年，掐指亦可算出；天地已不知有多么老，尚不能永存，我此凡夫，又何能长终？

心的伤口，再一次被现实撕裂。还是多走几里路，多看几处风景吧！千万次地掬起清泉，千万次挽过清风；无数次地仰望天空，无数次地俯视大地。想用余生多看看这世界，也想让来世，不错失这些风景。

可这佛家的禅语，又怎敢痴信？今生已是无奈，来世更是渺茫。等到寿尽，还是天地固存，人去楼空。多少次的凝视，终成一抔青冢髅，几声欷歔叹；带不走一捧清泉，一缕清风。

冥怨中，蓦然回首，手中徒握一杆秃笔，袖旁静伫一砚浓墨。扶杆稍蘸，提笔行文，挥意象之涩毫，泼情逸之香墨。秋水文章，书尽流连人间景；激扬文字，写尽平生心中意。

也许，记录美丽的最好方法，就是用文字写下。文句辞语的无穷魅力，将世间的一切吸引，凝聚着日月山水之精华与人情烟火之浓郁，终成天地间，不可磨灭的屐印。

幸好，我还有一截秃笔，几袭浓墨。挥毫泼墨间，写下千秋的记忆。

篇10：秋初中作文

宇宙，这个空间是奇妙的。而在这个空间，每天，都有日月星辰不停地更迭变化着，它们的每一次出现和消失在我们眼中，都代表着新的一天的来临。而在这新的一天中，我们都会有新的发现和新的体会，这一发现与体会，使我们的视野开阔，心情愉悦。在发现中，我们的好奇心得到了极大的满足，当然，自己内心也有了一种超脱于自然的感悟。

秋天的来临总是突然的，它好似手脚麻利的大姑娘，干事大起大落，从不跌宕起伏，但也总是充满着悲凉的气息。前几天，一场雨突袭而来，紧接着，天气骤降，树叶凋零，小草、花儿繁盛已不胜当日。那从前满眼的碧绿，如今，已然是一片枯黄，正如晏殊所说：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。

然而，秋天所带来的也不尽然都是悲伤，它也有喜庆的一面。

人们不是常说：秋天代表着丰收的喜悦吗？一场凄凄凉凉的秋雨过后，紧接着便迎来农民伯伯脸上欢悦的笑容，这不是柳暗花明么？

落叶纷飞，夹杂着丝丝离别的愁绪与伤悲。然而，谁又曾想到过落叶的作用呢？落叶，它是为了明年枝头的繁茂而落，这是一种付出之举，却不求回报。我国清代著名诗人龚自珍也曾写下：“落红不是无情物，化作春泥更护花”的名句。

当明年夏天来临时，我们再去观赏那绿杨阴里比前年更加繁茂的树枝时，散步于密密的草丛中时，闻公园花坛里花香四溢时，心中怎能不感概万千呢？

秋天啊，你带来了令人悲伤的愁绪，然而，你更为我们带来无尽的欢乐与遐想。

你为何如此地淳醉人于心间呢？

篇11：秋初中作文

秋，不似夏天火辣，不似冬天寒冷，倒与春更为相似，只是春可以用万物复苏来形容，而我却不知道改用一个什么样的词来形容秋，只能说它落在我的眼里尽是一片金黄。

走进校园，便是学习，很少会去留意校园的景色。但，偶尔减缓脚步却会发现一切原来是那么的美。教学楼前后的地上都被落叶霸占了去，点缀出了遍地金黄。在教学楼后的小花园里还发现了许多不知名的小树，有的金黄，好似黄澄澄的灯笼挂在枝头；有的火红，从远处看，则好似是在树上点了一把火红彤彤的。小路两旁的枫树上也有金黄色和火红色的树叶加以点缀，一席凉风拂过还会有三两片叶子缓慢着陆。低头一看才发现，枫树下的小草竟还是绿油油的，不知是不是高大挺拔的枫树抵挡了阳光，为它提供了保护，从而减缓了它们的衰老。漫步在校园的操场，那秋意便更浓了。脚踩落叶的“沙沙”声仿佛是在提醒着人们，秋天，早已悄然来临。走着走着，便发现不是是哪个班的小懒虫们竟然没有将扫聚成堆的树叶装进编织袋里，环绕四周一看就连那编织袋都悠闲地依靠着一旁的树，无人问津。穿过跑道则看到了早已枯黄的小草，不知是不是因为人们在上面踢足球，又或是因为没有大树的保护，操场的这些草竟与枫树下的小草成了最鲜明的对比。走得累了，便想坐在草地上休息一小会儿，可当手碰触到小草的一刹那才想起，因时间还早，草地上还有露水湿漉漉的。随即起身由向教室里走去。走出操场，却发现了之前和同学们一起种下的柿子树，早先翠绿的叶子竟也和那枫叶一般开始发黄了。不知几年后的这个季节是否会在树梢上挂满丰硕的果实。

我爱秋天，爱“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋天。

篇12：秋初中作文

期盼着，期盼着，西风来了。秋的脚步近了。

一切都似乎变了样，悄悄然更去了衣。枫儿换了红衣，树叶子换了金裙，菊则换了彩袍：赤的，黄的，紫的；多么迷人。

秋唤道：我美丽的姐妹们，笑罢，开心罢，我为你构建了舞台！菊听到，笑了，开了！平瓣菊、卷散菊、全桂菊、雏菊、野菊，一簇簇，一片片，漫山遍野，开成了画儿；嫣红，缃色，湘妃色，绛紫，还有烟似的荼白，一团团，一丛丛，仿佛掉进了色彩的仙境。

秋说着：我亲爱的弟弟，笑罢，熟罢！我为你提供了条件，快，快，让果农，让孩童，甜甜地笑罢！果儿们听见了，笑了，熟了！一时间，石榴面儿红了，口儿开了；莓果身儿胖了，脸儿涨了；蜜桃心儿甜了，个儿大了……瓜果满秋的香，似乎浸入了人们的心。

秋轻轻地笑：我可爱的朋友，笑罢，下罢，在我为你更新的世界上吹罢！雨与风双双降临，风吹得人醉了，雨下得人又清醒了。一股沁人的“清”，充斥在香甜的空气中。雨一下就是三两天，可人们不恼。秋雨就像冰丝，冰缕，冰得人心中畅快，一下子冲去了夏的炎热，秋风也吹走了人们的疲劳，世界一片清凉。

园中，燕下，枫叶儿美得像天边的云霞；枫下，草旁，菊艳得像天上的美人。和风吹过，孩童们都牵引着纸鸢，任它们与风儿撒欢。他们的心可是也撒着欢呢！

秋，一个淘气的孩童，送走了夏姐姐。

秋，一个神明般的艺木家，调出了世上最美的色彩，创造了世上最娇美的身姿，也画出了累累硕果。

秋，一个优雅明礼的美人。她引着冬，向我们款款走来。

秋……难忘却。

篇13：秋初中作文

经过了春的繁荣，捱过了夏的狂热，秋天，步履翩然地走来了，携着飒然的长风，带着清爽的空气。

趁着假期的空余，我在岳麓山山脚下小住了几日。暑假时来过一次，虽只是几日的观赏，我却被岳麓山深深地迷住了。夏日岳麓山的桀骜不驯给我以无尽的震撼。秋日，我又来到这里，不知为何，倒对岳麓山生出了一丝亲切感。岳麓山的秋天是很动人的。毛主席的“看万山红遍，层林尽染”，其实说的就是岳麓山的秋天。岳麓山秋日的魅力到底在哪呢？

秋日岳麓山格外的富有成熟的韵味。天空开阔而湛蓝，太阳和煦明媚，一改夏天狂躁而灼人的面目，岳麓山也明净多了。山上基本上都是长绿树，使整个山林间显得简洁明快。

就在我到达爱晚亭的那一刹那，阳光突然跃出云层，爱晚亭四周那一大片火红的枫叶被映照得流光溢彩，亮丽无比，那么地耀眼、那么地绚烂，与爱晚亭相映成辉。最美的一刻定格在我眼前。

一阵风吹过，枫叶开始在空中曼妙的舞蹈，有些甚至飘到了我的身上。阳光透过树枝的直泻而下，在阳光的映衬下，枫林美仑美焕，明丽动人。我情不自禁地弯腰从地上拾起一片红透了的枫叶，放在手心，枫叶和我手掌一般大。我抚着枫叶有些粗糙的筋脉，将它放到鼻子旁，一股淡淡的清香若隐若现，不仔细就会忽略的香味。

枫叶时似热情的少女，向你展开她的怀抱；枫叶时似调皮的男孩，围着你绕圈圈；枫叶时似舞动的精灵，跳着欢快的舞蹈。咦，我今天怎么也穿了一件红色衣服，是要和枫叶争艳吗？我笑了笑。罢了，就算想争也争不了呢，胜负了然,两者根本没有可比性。我站在这里，简直是以卵击石——自不量力啊。

穿行在枫树下，望着那满树满树的红枫。唐朝诗人杜牧所写的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意境就是如此吧。秋风带着枫叶淡淡的香味，我感到我醉了，被秋之媚深深地迷惑了。

篇14：秋初中作文

“遥夜泛清瑟，西风生翠萝。残萤栖玉露，早雁拂金河……”这是许浑的早秋。秋，这个动人的字眼，曾波动过动多少青年人的心啊！盼望着，盼望着，秋天的脚步近了，我的心波动起来了！

秋高气爽，正如迪金森手的，“晨曦比往日柔婉，毛粟变得褐色可爱。”没错的，一切都变了，有一个小姑娘成长为一个中年人，是那么的安静，平和；那么的美丽，动人；哪么的安定，稳重。

果子渐渐的成熟，香香的，爽爽的。一个个你不让我，我不让你，你打我一下，我挤你一下。闭上眼，仿佛满世界的果香，满世界的果色。桃树，杏树，梨树你不让我，我不熟你树上已满是桃儿，杏儿，梨儿，鬼知道，春天之时，树上的花也似果一样顽皮哦？

“枫叶扎着华丽的丝巾，田野披着艳丽的轻纱。”一切还是那么美，在满地的果香果色中，燕子忙着教孩子起飞，河水忙着流向江海，只有小桥，似乎没有慌忙的样子，还是一幅安静祥和图。河水依然清澈见底，只不过偶尔带些落叶，好似一幅优美的秋水画，小桥流水尽显风采。

“秋天的栖息在农家里”，对，老人，大人，小孩全都早早的起来，抖擞抖擞精神，各做各的事儿去。金秋在于收获，春天的勤劳，苦苦的几月，终于熬到了收获，希望终于到来。小孩乐，大人忙，山村小园里，好一幅小桥，流水，人家的优美田园风光。回到家，放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篙间肥硕的瓜果，那简直是乐得找不着北乐。眼前已满是希望，满是收获了。

秋天像事业成功的中年人，从头到脚都是幸福的财富。

秋天像一个美人，淡妆浓抹两相宜，白日傍晚各具风韵。

秋天像一位崇高的指路人，领导我们走向成功，光明与快乐！