学工我能行400字作文（合集12篇）由网友“八戒”投稿提供，下面是小编整理过的学工我能行400字作文，希望对大家有所帮助。
篇1：学工我能行400字作文
学工我能行400字作文
大家玩过步调一致吗？这个游戏可好玩了，今天，我着实过了一把瘾。
这个游戏是由两块金黄色的板组成的，这块板上面有四根绳子，有四个人可以立在上面，这需要考验我们动作的协调性与团结协作能力。老师讲完要领后，就让我们练了一次，我们小组可起劲了！
第一次比赛开始了，我们组成员有：王路萍、叶松、叶江琼和我。我是组长，我分配了任务，我说：“哨子一旦响起来，不要马上开始，听我的`口令行事，我们一定要走好每一步。”尽管我再三叮嘱，我们组只得了个第二名。趁着别的同学休息的当儿，我们训练吧！这时，旁边一个干活的工人叔叔对我们说：“这个游戏必须同心协力，不能口号喊一把右脚抬起来，总决赛对我们很重要，这个游戏是考验同学们的心是否连在一起。”按照他说的方法我们训练了不少时间。这时，总决赛的时间到了，我们组坚持不懈地走，步调一致，心往一块儿想，劲往一块儿使。终于，我们取得了冠军，我们小组的队员们个个欢呼雀跃！拿了第一名，当然高兴！
后面几组同学像泄了气的皮球一样，老师安慰他们说：“机会总会有的，别泄气！”
篇2：我能行400字作文
这不，我又把所有作文书花了一天的时间理了一遍。平时爱学名侦探柯南的我发现其实评语也占了书的百分之十五。咦，平时别人问我长大想当什么，我张嘴闭嘴地说想当老师，瞧，这机会来了。我可以给他们的作文写写评语了。心动不如行动，于是，我抓起一本作文书就埋头苦干起来，再与口面的作家点评对比，看看谁评得好。当别人有欠缺时，我就自言自语地嚷嚷道：“嘿嘿，这个人这儿没我想的周详。到底我是学奥数的。”有时我自己没评好，就遗憾地轻声叹道：“哎，这点我怎么就没想到啊！”渐渐的，我来是把别人写得好的，或是摘抄下来，或是被出来。在灵活运用在各篇周记上。原来85的水平提高到90分，再提高到95分。总之步步高升。
另外，妈妈又给我加强了课外阅读的训练，先是看看消遣类的《马小跳》之类的书。时间一长，又让我看曹文轩的小说，接着，又再度升级到四大名著以及各种著作。现在则学着看看泰戈尔的诗歌集。所以，我作文上的你是少不了妈妈的一份功劳的。
虽然我的周记已经写得不错了，但要命的是——从三年级开始就出现了征文比赛。本来一放假，我就可以痛痛快快地玩一场的，可惜，就是那让人讨厌的征文令我难以放下心去玩。每次布置了征文以后，我和班上的同学一样，几乎要崩溃了。可是又有什么办法呢？师命不可违呀。哪一次我不是硬着头皮乱写一通，写完了让妈妈改，妈妈几乎把整篇文章重写了一遍。幼小的得我眨巴着眼睛，到底是妈妈对我要求太太太严格了呢？还是我的作文水平太太太差了？这个问题我问了自己n次了。当然我现在不用了，我已经是12岁的大孩子了。怎么说也经历了一些风吹雨打。上个学期，我的几篇征文就分别获得区2等奖和省三等奖了。
阳光总在风雨后，作任何事，只要勤奋，努力就足够。时时刻刻都要告诉自己：我能行！！
篇3：我能行400字作文
罗老师拿着一份数学试卷进来，我一看见罗老师我就害怕，因为罗老师嘴里可以讲出一大堆的数学问题，而且特别是应用题，可以说出好几道，所以我每天的数学作业可以让我做一个小时左右。罗老师说：“在做试卷前，我们先来做10道关于小数乘法的应用题。”只见罗老师拿白色上面海游坑坑洼洼的粉笔在黑板上写起应用题来，小数乘法对我来说一向来就是头痛，我会做的就做，不会做的就空在那里，应用题做完以后还对了一下每道应用题的答案。因为每一次考试前讲应用题时，我总是把罗老师写在黑板上面的东西全部记下来。
考试了，我记着罗老师黑板上小数成整数和小数乘小数的乘法和公式，写着，我把填空题都做完了以后，然后，让我遇到了我最最讨厌的“计算题”。突然，罗老师说：“考试时间还有30分钟。”我听了，我想：我今天和罗老师拼了!我以最快的速度做，看来我刚刚的认真听没有白白的浪费。然后，考试时间到了，我把卷子交了上去。
快放学了的时候，罗老师把今天早上考的试卷发下来，只见上面写了85分。从此，我相信每一次考试前认真听，就能取得好成绩。相信自己，我能行！
篇4：我能行400字作文
作文，是我以前最讨厌的功课。每次老师布置作文，我就像那被唐僧念了紧箍咒的孙悟空，头都炸了
大家都不想写作文，可是我们每周都有一篇周记——这是铁的.事实。
说得夸张些，我的书柜中二分之一的书都是作文书。可是问题就在这儿。我就算在作文书的海洋中捉摸上一天半天，作文成绩还是令人不满。这是不是我的作文潜能还没有爆发呢？那要等到何时，我才会开窍呢？我一次又一次地问着自己。始终没有答案。爸爸一直认为我不太聪明,数学学不好.这次回家,他又不放心的问我:“数学有没有考试 是不是考得不太好啊 ”我挺不服气的:这学期第一单元测试,我就考了100分,爸爸还是嫌我“数学不够好”!哎,不就是因为数学竞赛我没获奖嘛!虽然思考题我不是很拿手,可我觉得,只要上课认真听讲,多多思考,不懂的问老师,就能学好数学.
其实,有些我能听懂的问题,爸爸就不知道.比如,今天我做了一道简便计算的题:182-99=182-100+1=83,爸爸就看不懂.他问我:“璐璐,为什么要减1呀 ”我说:“因为99可以换成100,182-100计算起来很简便,而99当作100算,多加了1,所以要减1.”爸爸说:“哦,原来是这样!璐璐聪明起来了!”
实际上,并不是我聪明起来了,这种方法不是我自己发现的,而是我认真听讲学会的.记得学习新课时,老师让我们试着用简便方法计算734-198.我想:刚才学习734+198时,把198当200算后,多算了2个,就减去了2.现在也是多算了2个,当然也得减去2了.后来老师让我们看大屏幕上的图片:一位阿姨有734元钱,去买一条198元的裤子.老师说:这位阿姨从734元里拿了200元钱给营业元,还需要再给营业员2元吗 我想:当然不需要了,应该找回2元钱才对!老师说:找回的2元钱要和剩下的钱相加还是相减 这时我才明白:多减原来要加啊!多亏老师的讲解我才明白.我要谢谢老师!也希望爸爸能放心:我会努力学好数学的!
相信我,爸爸,我能行!
篇5：我能行作文400字
我叫武曌，今年九岁，上二年级。
我的字写得很宽，看起来不漂亮，老师告诉我要把字写窄点，回到家妈妈问我：“你能把字改好吗？”我说：“我能行。”从此我把字写得窄窄的，字变得比以前好多了。
我口诀背不熟，算式常常出错，妈妈对我说：“你能背会口诀吗？”我说：“我能行。”我每天背口诀终于背熟了。
我上学前班时，老师让我们画葵花，我画了一个大鸡蛋，老师看见了告诉妈妈我没有艺术细胞，妈妈回到家问我：“你能学好画画吗？”我说：“我能行。”我和妈妈每天星期六练画画，他画一笔我画一笔，终于学会了。
上了四小以后，开始我以为自己比不上别人，呵！我不仅比别人强，有时还被老师夸奖呢！我知道只要肯努力没什么可以阻拦我，我相信我能行！我是最棒的！
篇6：我能行作文400字
今天我做了一件事，那件事就是打蜘蛛。
可能打蜘蛛对大家来说是一件小事，可对我来说是一件大事。因为我生来就怕这种全身黑呼呼、长着八只脚、身上还有茸毛的东西了。可它早不来，晚不来，偏偏就在我上学刚要走出卧室时出现了。当时就把我吓得魂飞魄散，差点就昏了过去。刚要叫爸爸妈妈时我又叫不出口，因为我已经上五年级了，这点小事都解决不了还是英雄好汉吗？于是我就拿起了放在桌子上的电拍子，一步一步地向蜘蛛走去。当时我的心里一个劲地打冷战，心想：要是它跳到我的脸上咬我一口怎办？要是没电到蜘蛛，电到了自己又怎办呢？不管了，电拍子都拿起来了，还是硬着头皮上吧。等我走到蜘蛛跟前，我就一拍子打下去。哈哈！拍子准确的地击中了蜘蛛，它当场就上了西天，这就叫得胜归来吧。
如果你要问我打完蜘蛛的感想的话，那就是：打蜘蛛，我能行！
篇7：我能行作文400字
我能行作文400字
【例文一】
“我能行”是一种自信，是一种勇气，是一种动力，更是一种对自我的肯定与鼓励。
花儿之所以美丽，不仅仅在于绚烂的色彩，更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉;有的人之所以引人注目，不仅仅在于外貌的漂亮华贵，更在于那种发自于心灵深处的自信。
人生的航船由每个人自己掌舵，但是在生活的航线中，不可能永远都是一帆风顺的。它时而风雨交加，时而辛酸苦辣，时而电闪雷鸣，时而波澜起伏……可不论怎样，我都会勇敢地去面对，去接受。因为我相信，不，是坚信：“我能行!”
生活处处都步满了荆棘，我们时刻都面对着父母那堵翻不过去的墙，面对着试卷上那一个个锋利刺目的分数，面对人生中一次次的考验……可我总是大声地告诉自己：“付出与回报也许并不是一架天平，付出并不一定有回报，但不付出就一定没有回报!”所以我相信自己，我总是一次次地去尝试，从来不轻易放弃任何一个机会。虽然总有那落魄不堪的背影在风雨交加中艰难地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得满身都是污泥，身上青一块，紫一块的，可我一点都不后悔。不管路有多苦，我总希望我能够靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”!
回首过去，我已走过十三个春秋，踏过不少荆棘，也让我更加深刻地体验到：自信是石，敲出星星之火;自信是火，点燃熄灭的`灯;自信是灯，照亮夜行的路;自信是路，引你走向黎明。
就让我们一起点燃自信，背起生活的行囊，接受命运的挑战，面对残酷的现实，擦干泪水，大喊一声：“做最好的自己，我能行!”
【例文二】
“我能行!”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在我的学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行!”
记得是星期三的一节体育课上，体育老师对我们说：“这学期的体育考试的项目是立定跳远。”许多同学都一蹦三尺高，这用他们的话来说是轻如易举，而我却坐在座位上们闷不乐。我个子矮小，老师要求跳过三块地砖，我只能跳过两块半砖呐!正当我垂头丧气时我想到了“我能行”这句话，我来到那三块砖面前，轻轻地说道：“我就不相信我跳不过。”说完用劲全身力气一纵身跳，唉只差一点点就到了。再跳，我暗暗得给自己加油，我一口气跳了几十下，到了最后，我终于跳过去了。得了一个优秀的好成绩。
还有一次，张剑老师吩咐我，做一张奥运电子小报，这个我哪会呀!我像一只泄了气的皮球，正要对张剑老师说明事实，只见他早已走远了，我不好意思让张剑老师失望，对自己说了一声我能行就去做电子报了，没做到一半就烦了起来了呀这个哪像什么电子报啊。我赶紧静下心来重做了一张，只见张剑老师也正好来了我打开给他看只见他十分满意得点点头。过了一个星期，我接到喜讯，我的电子小报在全温岭是三等奖!虽然不是什么大奖我却十分高兴。
在我们日常生活中要相信自己，绝对不能灰心泄气，要时刻给自己鼓舞：“我能行!”
【例文三】
在遇到困难时，大喊一声：“我能行”，这就是我常说的口头禅。因为有了这句激励我不断向前的口头禅，我在生活学习中的困难也变的越来越少了。
一天下午，我正在聚精会神地解数学题。有一道题非常难，我试了好多种方法就是不对。我很想放弃它，可我心里却默念着：我能行，这道题我能解答，我一定会做出来。我能行，我能行!为了证实我可以做到，我又仔细看了几遍题。终于，在我百番思索下，这道题被我攻破了。在这成功的喜悦中使我更加坚信：没有困难可以压倒我——我能行!那时，我高兴极了，我把难题战胜了，我好兴奋呀!
还有一次，我制作书签，说明书上说：每隔16齿绕一圈，可我就是没绕好。我着急了，想打退堂鼓。可又一想：这还是能战胜一切困难的我吗?怎么可以就这样放弃，这不成了逃兵了?不，我不能放弃，我能行的。我问同学，又问老师。终于绕成了一个精美的书签。我体会到：只要相信自己，准能成功的。
成功需要自信，所以我们要记住：坚信我能行，遇到困难我能行!
篇8：我能行作文400字-作文
我能行作文400字-作文
我能行作文400字
窗外，明媚。
・ 班里顿时炸开了锅，然后老师快步走了进来手里好像拿着什么，再后安静了。站定讲台老师望了望我们，拿起一张纸说：“接下来我把今天科学考试的成绩报下。可始终没有我的名字，同桌很诧异地看着我，淡淡地说：“同命相怜吧！”我嘴角上扬了一下，可她不知道我只是在掩饰哪些自以为是的`坚强。那天是星期五，很早就放学了，老师过来拍拍我的肩膀说：“努力吧，只要不放弃就一定有灿烂的阳光再照进你的心房！”我只是说了声谢谢。也许是因为星期五的缘故人特别多，我被硬挤上了公交车，只感觉脚上一阵痛就听到有人说不好意思啊，我本能地回了一句没关系甚至都没有见到那人。朋友很奇怪，问我：“不是吧，你植物人啊没痛觉？”我很虚伪，竟对她说：“这很痛么？”朋友咽了口没有再说下去。
・ 窗外，转黑。
・ 我回家后，妈妈很激动地问我：“怎么样啊科学考试？”“很差很差。”当我再抬头时，她的脸已经失去了刚才的光彩。我很自觉地回到了书房，直到吃完饭我们没有再说一句话。吃好了晚饭，她喊了我一声失意我出去，我应了一下。
・ 窗外，黑了。
・ 她拉我到阳台上跟我分析考试失利的原因，我草草地回答是因为我在逃避，但她说的最后一句话令我心头一惊，她说：“你一定以为我会骂你吧，其实我想过了谁没有失败，你必须跨过这道坎！”我用45度角仰望着天空，对她说：“妈，青春没有失败对吧？有人说流星之所以会陨落，是因为它背负了太多的愿望，但我不想做那转瞬即逝的流星。”妈妈笑了说：“好吧，其实我也不愿意你做那流星，虽然美丽但消逝总是那么……”我懂了，我懂了他的意思。我对着那些星星说：“我不做流星，我的青春没有失败！”
・ 窗外，被灯光充斥城白昼。
・ 站在窗前，对着玻璃哈了一口气，然后写上“我能行”。
篇9：我能行作文400字
我是一个性格刚强的人。我有一双水汪汪的大眼睛，弯弯的'眉毛像月牙，有一副洁白的牙齿。
有一次，是在校运动会我是400米长跑的。开始，我先做了一些起跑动作。起跑动作做好了。我来到跑道上，裁判走了过来，叫大家做好准备工作。
过了一会儿，裁判说：“准备，预备，跑！”大家都像一支离弦的利箭，飞一般地向前跑，现在不少人超越过我，我被他们远远地甩在了后面，我生气了，用尽全身的力气，飞快地追。
忽然，我不小心摔倒了，膝盖的血涌了出来，体育老师走过来说：“来我扶你起来，不要再跑了。”我坚强地说：“不！我能行！”
我咬紧牙齿，忍着痛苦，带着气愤冲上去！
终于，我超过了2号和3号。
还剩下5号和4号了。我带着坚决的信心冲上去，又超过了4号，只剩下5号了，我发现离终点只剩下近100米了，我和5号选手只差20米，啦啦队这时喊了起来：“加油，一号加油！”
我的信心倍增，我的膝盖疼了起来，我只是坚持住20秒了，我像闪电一样跑，终于超过了5号选手，离终点剩下10米了，8米，5米，近了，我以坚强的毅力战胜了别的选手，取得胜利，其它师生走过来向我祝贺。
只要有信心，就等于完成了成功的一半。
篇10：我能行作文400字
“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上、还是日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
有一次，上课的时候，老师点名发言，突然，老实点到了我，我我让愣了一下，立刻站了起来，老师问：“《游子吟》这首诗是谁写的？”我犹豫了一下，心想；好像是游子，又好像是孟郊。但我不敢说，生怕说错，一旦说错，同学们会取笑我，老师会批评我。可是，我不发言，同学们也会取笑我，老师也会批评我呀。这时，我在心里说：“我能行！”又对老师说：“是孟郊。”只听老师说一声：“对了。”我当时高兴极了，从此以后，每次发言我都会说：“我能行！”
还有一次，妈妈有事要出门，大概半小时后回来，叫我帮她拖地，要把整个房子都拖干净，可是，我们家这么大，哪拖得完呀。但是我还是要拖呀，不拖要挨骂，拖了没拖完也会挨骂，但是拖了总比没拖好。我又在心里说：“我能行！”没想到，我二十分钟就拖完了。
同学们，如果你遇到了什么困难，说一说我能行一切困难都不是困难。
篇11：我能行作文400字
足球已经成了我生命中的一部分，踢足球总是那么有趣。那场比赛，让我找到了自信。
在校园足球比赛中，我们杀入半决赛，要对战4班。面对这支强队，我方战术是严防死守，力争撑到点球大战。
在规定时间内，双方棋逢对手，都没能攻破对方球门。比赛进入恐怖如斯的点球大战。
第一轮，我们队长主罚失误，而对方却率先破门。所以，我主罚的第二轮愈发重要。
我心中忐忑不安：“没点进怎么办？输了的话一个赛季的努力白费了同学们会怎么看我？不！我能行！我得罚进！给他们点颜色看看！”随着裁判的哨音，我开始助跑，将这个赛季的努力、汗水、同学们的期望都集中在了球上，用左脚朝球门死角猛地射出。
球如出膛的炮弹，带着全队的希望，朝球门飞去。时光仿佛在这一秒停止了，想起以前刻苦锻炼的我们，场上拼搏的我们，永不服输的我们，这球没有理由不进了！
球划过门将的五指，以迅雷不及掩耳之势，应声入网。因为这记关键的进球，加上我方门将的出色发挥，我们3比2赢下了比赛。
从此，“我能行！”这句话常常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
篇12：我能行作文400字
同学们，当你生病时，你会自己看病吗？
有一个男孩，一次，男孩生病了，妈妈决定让男孩自己去看病。在男孩看病时，妈妈心里忐忑不安，甚至谴责自己让儿子自己去看病。但是男孩做得很出色，他学会了独自一个人去看病。每一个爸爸妈妈都心疼孩子，但孩子们总想对爸爸妈妈说：我能行！
男孩子，当他带着滑板想去公园里”畅游“几圈，爸爸妈妈怕他摔一跤，不让他去，他会想说：我能行！
女孩子，当她拿着针线想给布娃娃缝件衣服，爸爸妈妈担心她被针弄伤手指，不让她用针线，她会想说：我能行！
爸爸妈妈，孩子们知道，你们不让我们做一些事是因为不放心我们，但有些事我们能做，我们能行！让我们去磨炼自己，对我们来说，该承受的，该经历的，失望、失误、失败，伤感、伤痛、伤痕，自有它的价值。不经历风雨怎么见彩虹？生活是实在的，有些事我们一定会经历过，从中我们吸取经验、教训，但不去做那些事又怎么会懂得这些经验，吸取到这些教训呢？
爸爸妈妈，我们长大了，懂事了，让我们去拼搏吧！我们会自信地说：我能行！我们会自豪地说：我能行！
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