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路在脚下的作文400字

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路在脚下的作文400字（整理17篇）由网友“阿拉哟”投稿提供，以下是小编为大家准备的路在脚下的作文400字，希望对大家有帮助。

路在脚下的作文400字

篇1：路在脚下作文400字

每次看到《西游记》时，便会想起片尾曲中那句熟悉的歌词：“敢问路在何方，路在脚下。”这句话与鲁迅先生在《故乡》中写到的那句脍炙人口的话：“地上本没有路，走的人多了，便成了路。”这两句话说得十分符合逻辑，地上的路是靠许多人走出来的，而自己人生中的道路是靠自己走出来的。只有将自信化为动力，勤奋作为脚踏实地的步子，才能在人生这条道路上走得光彩，走得潇洒。我的脑海里隐隐约约地记得一句话：在人生的道路上没有捷径，只有勤奋，才能使这条路成为最近的道路。

在现实生活中也是如此。如果一个人一直走在大道上的话，那他始终是正确的;如果其它陷阱似的小道话，就会越走越深，越陷越深，导致走向犯罪的道路，死亡的边缘。如果一个人开始走在正道上，后来走入小道的话，就会掉入这个无底洞似的陷阱里，并且无法自拔。所以，脚下的路是靠自己去走的，如果顺其自然或误入歧途的话，就会对自己不利，并且使自己走上犯罪或其他危险的道路，到最后只能恨自己，后悔自己走上了一条不该走的道路。

篇2：路在脚下

江南重镇的茶马古道，穿越沙漠的丝绸之路，一条条地图路线被描绘得格外清晰，映射在脑海中，久久不能忘却。一条条古香古色的小路，亦或是一队人马走过的痕迹，都是我们过去的足迹，都是我们的历史与文化。

走过了每一条经历千年的路，路过了一个又一个历史的沉淀与经典，抚摸着一块块凸凹不平的青砖，指尖在错落有致的石缝间划过。我阅过了一座又一座经典的建筑，或是大自然千百年的鬼斧神工，我感慨于这些我们经过的路，都是我们代代传承的文化。

从历史悠久的名城、名镇、名街，到名人去世后的墓室、陵穴，由那些古时人人都会的手艺到如今的一切机械化对待。有多少人对我们的历史进行了最基本的探求？又有多少人在沿着这条我们走过的路向源头处追溯？更多的怕是对这些历史痕迹的糟粕与鄙弃。我默默地看向千百年来一直矗立的城楼，仔细地轻嗅着那亘古的馨香。而旧建筑却被重修，古城楼被翻盖，浓妆艳抹，招摇过市，期待化作了惆怅。看不到真实过去的人们不会觉出些许的可悲吗？

同样拥有许多古迹的其他国家，巴黎的圣母院、凯旋门、伦敦的大本钟，埃及的金字塔，无不是将这些历史留在了现代，与其发展相融合，展现出特有的魅力。

而在我国那些“城改”中残余的历史街区中，会惊讶地发现，那是时光赐予我们的不可多得的财富。

已被改建的建筑无法再复原，而那些仅剩的古迹也难逃厄运。当我漫步于一个又一个历史重镇，想摆脱来自城市的喧嚣，过几天海子那样“喂马、劈材、周游世界”的幸福日子。

当那些高尚、纯朴的真性情渐渐转向了对金钱的渴望和对文化的粗鄙认识，我们正越来越远离古人塑造的轨道。也许当古迹无存时，我们才会惊奇地发觉或是发问：我们原本的路呢？我们的路该如何继续走下去呢？

当茶马古道的历史不再有人了解，当丝绸之路的驼走大漠不再有人访求，我们的文化便已荡然无存了；当历史的建筑消失不见，当粗鄙的营销文化主导了旅游文化市场，我们真正的历史传统便已消失地无影无踪。为了利益与金钱而放弃了传统、文化与道德，那么便是“鱼和熊掌”都无法兼得。到那时，即便走得再远，我们也再找不到来时的路。

路，在我们的脚下延伸，追寻传统、经典和真善美的文化，我们才能找到从前的足迹，走出一条平坦、宽阔、径直的至真之路。到蓦然回首时，我们便得以回忆起自己的初衷，品味起我们过去的足迹；我们便会愈发坚定地继续走脚下的路。

篇3：路在脚下

梦想是遥不可及的，但是只要理想+汗水+坚持+自信就等于成功。题记

在我眼里，小学和中学是千差万别，我的成绩也一落千丈，一门的偏科，导致每门原本的成绩都下降了，但是我想：这也许是我不过自信不够坚强的体现吧。其实，并没有一个人会特别聪明，更不会有人会有两个脑袋，每个人都是相同的，人与人都是平等的，只是他们有坚强的意志，有远大的理想，有永不放弃的精神和自信，关键就在于他们比别人多洒了几滴汗水。还记得毛爷爷小时候数学也考够o分，但是最后他还是凭借着自己的意志打败了蒋介石的千军万马。爱因斯坦不仅仅连小板凳都做不好，他三岁时还不会说话，读中学时成绩并不突出，但是，他们最终都走出了一条辉煌的人生道路。

人生，就是一条路。无论前路是开满鲜花，布满荆棘；无论前路坎坷不平，平坦无阻，它都是一条我们的必经之路。对于它，没有捷径，没有人会知道它终究通向哪里；对于它，我们所能做的，就是把握现在，用尽全力去拼搏。

篇4：路在脚下

在这世界上，我看见形形色色的路，有有形的，无形的；有的路长，有的路短，有的路曲折连绵却通往绿洲，有的路十分平坦却通往沙漠。我在路上走着，虽然不知会通往哪里，但我知道遇到困难要奋勇前进，必能走出路。

最初的记忆是弯弯曲曲的羊肠小路，记得那时还有田野，只要心情不好，我就去后面的田野中走一走。

记得那一次，我在考试中失败了。受到了老师的训斥，父母的批评，我很伤心。于是独自一人去田野里的羊肠小径上散心。这时，夕阳西下，彩霞映红了天空，照的金色的稻穗熠熠生辉、光彩夺目。我往前走着走着，“啊!”差点被一颗石子绊倒，我站了起来。心想：这颗石子不就像我遇到的困难吗?只要站起身来，路就在前方。

突然，听见有人喊我，回头一看，原来是奶奶在朝我走来。她说：“就知道你在这儿，听你妈妈说，考试没考好吧！”“嗯！”“没事的，你看这条小路，再往前走就是宽阔的大马路了。路就在我们的脚下，只要往前走，一定能找到平坦的大路，所以我们也不能停留在这儿，要把眼光放得远些，知道吗？”奶奶若有所思的说着，牵起了我的手，和我一起走到了平坦的大马路上。听了奶奶的这番话，我豁然开朗，是啊！路就在我们的脚下，要看你怎样去走，如果你只停留在一处观赏这儿的风景，那么就永远不会看到前面的大路，永远不会开阔自己的眼界。

路在我的脚下，我要继续向前，直到走到路的尽头。

篇5：路在脚下_

追逐风，追逐太阳/在人生的大道上/追逐我的理想/我的方向，就在前方/载着一颗年轻的心/夜幕装满了理想/我的心不断地飞翔/路不断地向前伸展/我的方向，就在前方/追逐我的理想，心的方向。

――题记

我向往蜗牛，甚至嫉妒乌龟，因为羡慕它们在绵长的道上留下脚印。那条浑浊的印迹代表它们曾经来过。经历风吹雨打的它们，载着笨重的负荷努力地向前爬去。轻风拂过他们爬过的印迹，满载沧桑。

我坐在名叫时间的马车上，行走在名叫人生的大道上，身后的路叫过去，脚下的路叫现在，前方的路叫将来。轻扬马鞭，马车缓缓向前驶去，车上满载着我的行囊，身后留下了深深的痕迹。尽管风沙掩埋了我的足迹，但至少在多年以后我还可以自豪地说，我曾经来过：我曾一步一步地从遥远的那头走到了企盼已久的这头。

岁月的风轻轻拂过，我想起了它曾经同样吹拂大唐的钟，同样催促唐僧他们迈向前方。脚下已模糊的旧迹不会因光阴的走远而消逝，它会在他们的心里深深地沉淀。

不愿意借助荣利攀上高峰，因为居高临下很容易摔得粉身碎骨。还是做只蜗牛吧，带着沉重的躯壳向前缓慢地爬，至终我应该可以借助足迹的力量站在深蓝的天空下高呼：行走万岁！

留下宝贵的足迹，在历经沧桑、牙齿脱落之时，我还可以自豪地指着身后：那就是我的足迹。

后记：如果有人问我：你后悔你所有的付出吗？我会毫不犹豫地说：不，那是通向天堂的力量。

篇6：路在脚下_

坐在人声鼎沸的教室里，我有些无奈地盯着眼前令人费解的数学题，感到头有些隐隐作痛，只得放下手中的笔，揉揉脑袋，闭目养神，停止了对这道难题的研究。而此时我的思绪，却飘向了远方。

这就是我的初三生活，被浸泡在无边无际的题海中，充满了咸腥与苦涩，和我想象的完全不一样。

我小时候，总喜欢想远方是什么样子，那时的我觉得远方像春天一般美好没有每天叽叽喳喳说个没完的老师，没有做不完的作业，没有嗦嗦、整天管着自己的父母，可以无忧无虑地玩耍。只是那远方似乎遥不可及。现在我所想到的远方，只有做不完的.作业和背不完的书，还有被这些繁重任务折磨得麻木不仁的学生。那远方是沉重的，是黑暗的。看不到一丝光明与希望，仿佛就近在咫尺。

忽然，一阵冷风吹来，我瑟缩了一下。我只不过遇上了一点小困难，怎么能就这样颓废？诸葛亮不是为了他的远方，鞠躬尽瘁，尽心尽力的朝着“复兴汉室”的目标奋斗吗？司马迁不是为了他的远方，忍辱负重、不屈不挠，历时十四年写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”《史记》吗？徐霞客不是为了他的远方不畏艰险，跋山涉水，游历祖国广袤山河吗？周恩来不是为了他的远方发愤图强，励精图治“为中华之崛起而读书”吗？他们哪一个没有将远方作为自己毕生的志向？他们哪一个不是克服各种困难、挫折，努力奋斗到达远方？

“男儿有志在四方”，我所向往的远方，应该是令人振奋的远方，我能在哪里实现自己的梦想，这远方是真实的，却又是遥不可及的。但无论如何，我都要为之而始志不渝的奋斗，用那青春的热情激昂和一腔热血，去迎接我的“远方”！

我会心的笑了笑，提起笔，又投入到紧张而充实的学习中去。

篇7：路在脚下

窗明净，落英缤纷。很久没有这样闲适地坐在书桌前，一抬头，便是春光旖旎的灿烂。已是秋末，阳台上的三角梅却依然开得烂漫。执着笔，正望着艳丽发呆，一只鸟儿扑闪着翅膀飞到花枝上，转过头瞅了瞅我，歪着头愣了愣，也便飞走了。一时，这萧瑟的初冬多了一份灵动与生机。

来到初中第三个月，半期考试。手里拿着发下来的试卷，我竟有些无所适从。这次的考试没有达到自己的预想高度，意料之外，情理之中。看着那些刺眼的叉，那鲜红的影子仿佛烙印在我的心底，挥之不去。仔细检查与反思，才发现这些惨不忍睹的错误都是因为自己的粗心大意草成的，不进黯然落泪。班主任见了，皱着眉说：“有什么好哭泣的。眼泪可以改变现状吗?与其落泪，不如站起来，去备战下一次的挑战。”我一时愣住了，看着试卷，想想自己，思绪一下子拉离。

还记得那是小学。三年级的时候，学校举行了第一次运动会。那时年少青涩的我们还不懂人情世故，心高气傲，一心要勇夺桂冠。或许是因为经验的不足与细节的疏忽，胸有成竹的我们意外的和成功失之交臂。面对铁一般的事实，我们沉默了。“有什么好沮丧的，败了就是败了，失败乃兵家常事。学会正视这些失败，更要学会去拼博。”那是，语文老师这样语重心长的对我们说。那是懵懂的我们听着也只是囫囵吞枣罢了。第二年，有了前一年失败的经验，我们抓住自己的长处，取得逆袭。第三年，第一次的教训和第二次的信心互相交融，我们不负众望，拔得头筹。当时的欢呼雀跃仍记忆犹新，但如今细品，却咀嚼出许多不同的意味。这三年一路走来，有风雨，也有欢歌。我们学会在坎坷中坚强，在挫折中顽强抗争。不负青春，不负年华，不负自己。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我很喜欢这样一段话。或许蒲松龄写出这样的句子就是为了勉励那个在历经苦难的夜里辗转难眠的自己吧。困难是残忍的，但只有勇敢的在风雨中搏击，才能看见风雨后灿烂的彩虹。

拉回记忆，依旧是这份卷子，我心中多了一分泰然。错误，我应正确的接受，在悔恨后，反思总结。人生之路说长不长，在这风雨兼程的路上，我们要学会迎难而上，不惧挫败。相信吧，风雨之后见彩虹。在这背后，一定会有春光的旖旎，燕雀的啁啾。青春之路沟沟壑壑，难免受伤，一路风雨一路歌!

篇8：路在脚下

所有美或不美的东西与世界无关。就像对一个人，是爱是恨全凭自己，与人无关。

偶然，看到了朋友拍的照片，我的心弦被轻轻地拨动，久久不能平息，说我小资情调也好，説我遣词造句也行，说我吟风弄月也罢，我只想细语呢喃只想说出自己的话，哪怕只有自己听。哪怕“众人不知纭纭所语”。

过了那个属于18岁的“明媚的忧伤”的那个年龄，走过了想哭就咧嘴的雨季，可依然改变不了喜欢用文字捕捉生活的习惯，这个物欲横流的季节，我只想在自己的内心中寻觅一份灵魂的皈依，仅此而已。。有时候抬头看看天空，不知道什么时候变了，不再是蔚蓝的逼眼。也许我也在某个叫不出名字的路口迷失了自己，忘记了那个路口是否开满猩红妖艳的曼珠沙华。

生活的曼妙或许就是在于它的出乎意料，情理之中，他的突如其来带来的手足无措。他的“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。苦也罢，笑也罢，我们只能接受，最多做一个马后炮——对于过去的生活指指点点，了然无趣。然后，以一张新的面孔对待下一次突如其来的洗礼。于是，一点点的恩惠。我们就觉得这是生活的恩赐。

心有灵心一点通，我想生活中最美的也不过于斯，今天糟糕的心情始终纠缠着我，而来自朋友的电话是时的响起，嘘寒问暖。忘记了这是第几次心情不好时接到他的电话，却记得每次接到他的电话，阴霾的心情一扫而光，取而代之的是阳光明媚，昏黄的天空似乎也透着光亮，也许这就是默契，虽隔千万里，依然心在咫尺，不经感叹：有兄如此，夫复何求。

午夜的窗外晚风习习，喜欢夜凉如水，喜欢安闲静谧，喜欢默立窗前，如若再有一点奢求那就是有一两点雨，想必就是最妙不可言的了，“梧桐叶，三更雨，不道离情正若，一夜夜，一声声，空阶滴到明”，空山新雨的清雅俊逸，细雨如丝的绮丽婉约也不过如斯罢。都说无酒不言欢?熟知茶能醉我何需酒，书能香我何必花。即使无酒无花无书无茶，我亦能酒不醉人人自醉，陶醉在深深深的夜色中，俯首迎接来自自然地无私的馈赠，如获至宝。

也许每个人都有两个世界，我们既是匍匐脚下臣仆，又是高高在上君王，在别人的世界里我们遵守着别人的规则，不敢稍有偏差，不敢逾越半步。在自己的世界里，我们纵横驰骋，肆意恣睢，顺我者昌逆我者亡。悲剧就偏偏发生在两个世界交叉的缝隙，辨不清是主是仆，是王是寇。于是，我们迷茫，我们嗟叹，我们身在其中，又妄想跳出五行游离三界。就好像是把猫和老鼠关在同一个笼子里，却让他们和睦相处，不知道这是不是所有人性罪恶的源头……

回首过去的路，我们已经找不到当初的起点，只是知道背离初衷，渐行渐远。审视现在，那寻寻觅觅的脚步，慌乱中不知要迈向何方。展望未来，那曲折的延伸不知会绵延何方……

我们只有拭目以待……

路在脚下_以路为话题的高中作文800字

篇9：路在脚下

腹有诗书气自华，最是书香能致远。

一一题记

在我的人生的道路上，伴随我的，是淡淡的书香，但其中也掺杂着风雨所酝酿的愁绪!

回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动!一路走来，山高路远，我对书仍旧抱有一种绵绵不尽的情感：当我打开文学名著时，书中那些精彩的片段把我吸引;当我打开教科书时，书中的知识使我陶醉其中;当我阅读诗篇时，诗篇中所蕴含的哲理让我深有体会……

当物理试卷发下来时，试卷上那些无情的“剪刀”正“咔嚓咔嚓”地剪断我的幻想——那是多么美好的时刻啊!但它却让我感觉到自己耳旁仿佛有成千上万种声音在嘲笑我!有成千上万种声音在议论着我!回想老师拿着厚厚的一沓试卷走进教室时，当时还满怀希望，可事实却恰恰相反!当时的分数给了我一个“晴天霹雳”感觉自己与别人就是“天壤之别”!放学过后，我从书柜中抽取了一本书，独自倚在窗户边看着，心中不免有一种淡淡的愁绪……黄昏的落日宛如一个红彤彤的火球，悬挂在西边，染红了地平线，也仿若染红了整个世界!斜阳吻着大地，渐渐的下沉……不禁又想起自己那可怜的分数!我又继续倚在窗户边看书……那时，书仿若一个故友，让我理解到它的心情——苦涩但又有喜悦!喜悦的是能在老师的谆谆教诲下成长，而苦涩的却是自己那可怜的分数!在这之后，我也学会了担当、成长、努力……

海上的任何一只航船都会或多或少的遇到风暴或者巨浪的洗礼，无论如何都不会是一帆风顺的，总会伴随着大大小小的风浪与坎坷!但仍然朝着目标前行，不气馁、不放弃!而我的读书生活正如这海上的航船一般，都会或多或少地遇到“风雨”或是“巨浪”的洗礼。但在那“风雨”过后，我仍朝着属于我的目标前行，我相信，我坚信：总会有一道美丽的彩虹出现，那是努力后的收获!总会自己的成长和发现!

书，如一条幽静的小路，偶尔的曲折会使我到达尽头时让我明白这样才会更有意义，同时也把人引入一片辽阔的天空;书，如一片蔚蓝色的海洋，让人沉浸在这片特殊的蓝中;书，如一只小小的萤火虫，能给在漆黑中迷途的人指引前进的方向……书，也让我学会了成长与担当!

书，带给我的，是一个纯净的世界;是一片辽阔的天空;还有那沁人心脾的“芳香”!

篇10：路在脚下

前者还有优点，那种“不畏艰险”的品质，也就是这种精神成就了后者，第二种人——“自嘲”。“正人君子”们有大道不走，偏偏自愿入歧途，不是自嘲又是什么?这种“逆天而行”的行为注定了他们的失败，实际上，后者比前这更愚钝。

这也是当今社会两大毒瘤，一种是为社会创造“后门”，一种是顺着“后门”走下去。

敢问路在何方?路就在脚下!只要脚踏实地的走，不是第一个到达终点的又怎样?总比那些没有看过“正路”美好风景的人要看得更多吧。

路就在脚下，理智的人多了，那才形成了真正的路。

篇11：路在脚下

“敢问路在何方，路在脚下”，看过《西游记》的人必知其主题曲中的词就是这两句话。路是自己走的，方向由自己决定，不管是弯曲还是笔直，是狂风暴雨还是顺水顺风。在人生道路中，没有所谓的路，只有脚下的印迹，就如昨日的花在这天凋谢，留下的只是下垂的花瓣。假如没有看到它以前开放的瞬间，有时连它有无开过花都不清楚。在这茫茫的人生路中，永远只有孤单的身影和所谓留下“脚印”的路。

路在脚下，从来不曾感觉人生总是如愿。回忆少年时期，想过长大后当科学家，当宇航员，当超人……但生活的一切总是这么的残酷，当遇上如刺骨的打击，其痛楚只有心中明了。没有什么人分享这痛苦。“虽说痛苦说给他人，痛苦会减半；欢乐说给他人听，欢乐会增倍。”其次，愿和我们承担和分享的知音又在哪里呢？所谓，“知音难求”，逢场作戏的戏剧性生活，牵线木偶的死板人生，在我看来这是不可取的。因此仅仅告诉自己这是成长的路务必经历的吧！虽有不愿，但也静静地走着，只留下身后的脚印。

路的尽头在哪里，什么时候才能停下来？不，我不能停下；在这竞争激烈的社会中停下来，就等于放下攀登的机会，永远只会在山下望山中或山顶的人，只能享受“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”的人生。停下了，别人会踩着你的头往上爬。就如李大钊笔下的“阿Q精神”，这在如今是多么的凄凉，除非家中父母留下万贯家才，否则就算饿死也不会有人可怜你，但作为一个普通人拥有“阿Q精神”，便如自取灭亡。这也会使人颓废走向低谷，最终无活生存。

路在脚下，茫茫人生路。曾几何时会到达理想的旅途，或许这路没有尽头，就如黑洞永无底一样。天知道这路上将有危险或欢乐在何时降临。或许也如唐僧取经要经过“九九八十一难”，方才取得真经，别想减少一难；唐僧师徒最后一劫掉入海中也正是这个道理。静静地踩着脚下的路，偶尔回看身后的脚印，但只要我们不悔如今的生活，既使脚印失去了色彩，在这天地中只有黑暗，也无悔，不必流泪也不必悲哀，期望总在前方，至少还有脚印为伴，正因路总在脚下。

精选阅读（二）：

世界上有无数条路，你是怎样走的？你又是怎样过来的？你的这条路走对了吗？

有一首歌是：“敢问路在何方？路在脚下。”是啊！路的确是在我们的脚下，是我们一步一步地朝前走，到达我们要去的地方。人与路，是两者相互依存的关联，人因有路而变的往来方便，路因有人走而物尽其用。人要去走路有很多种方法，人要自己开一条路去走的话，要花费很多的劳动和付出。

路是无尽头的，但是人生的路始终会到头的，没有人会长命百岁，也没有人会长生不老。人生是条漫长而短暂的路，这条路走的是艰苦的，是曲折的，是困难的，你每走一步路，都要认真思考，只要你走错一步路，那你的人生接下来将会全是错的，如果你是经过深思熟虑的话，那你的下一步路，会是一路顺风。人生不外是一连串“此刻”的累积，既是如此，何不好好把握有生之年的每一秒、每一分、每一刻，充分学习领悟、欣赏和感动！用心迎接生命，投入每一瞬间，全心全意活在当下。举杯祝愿从生：“天圆地方，同在一个星球。心笃人和，共爱一方热土。“春秋风光共流转，和平爱心在人间。

我们都是人生路上的过客，为何不去珍惜呢？

精选阅读（三）：

篇12：路在脚下

当我有幸读到诸葛亮写给儿子的这封信时，短小精简耐人寻味，思路清晰意味深长，沉浸其内，参悟其中，陶冶性情，让人有了不经意的感动。关上心门，静静体会这种久违的温馨，在这个静谧的港湾内舒展，在这种恬淡的意境中放松，让舒展更随意，让放松更洒脱，浸于内游弋寻找迷失的自我，驶于间驰骋寻觅遗失的能量。打开心门，让我们保有亢奋的激情，用更用心乐观的态度前行，坚信经过这次洗礼我们能够更主动地去开创，去谋划，路在脚下，我们一齐奋进前行，哪怕荆棘从生，哪怕艰险坎坷。

谋事在人，成事在天。坚信缜密行事后幸运的天秤会倾向发奋用心的一方，三分天注定七分靠打拼，打拼的过程充实奋进，蓦然回首那是永远保鲜的珍藏。恪尽职守，敬业上进，与时俱进，让正能量充溢，迸发创业激情，Hold得住节奏，总结过去，把握此刻，开创未来。

日出日落。当东方鱼肚白泛起，新的一天就开始的，新的阳光，新的雨露，新的空气，在积淀中成长，在沉默中爆发，经过一夜能量的积蓄，让我们备好行囊，做足功课，义无反顾的执著前行。有过去式的经验做铺垫，有此刻时的激情做动力，有将来时的目标做引导，吹响号角，踌躇满志，践行路在脚下。

每日行走在时刻的轨迹上，晨光暮霭中的行事匆匆，夜幕低垂时的伏笔案头，持续精力充沛，让每一天都有所得，每一天进步一点点，就会日有所长。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。坚持每一天哪怕是点滴的收获，路在脚下，天道酬勤，不懈的坚持，正确的方向，会引领我们走向一个又一个成功。：

精选阅读（五）：

篇13：路在脚下

以前，总以为自己的人生之路是很难掌握的，直到此刻，我才知道并非如此，其实，路，不在其它地方，它就在自己的脚下，需要我们一步一步的去走。

唐僧，恐怕大家都不陌生吧，他历经千辛万苦，受到数以万计的挫折，但他最后到了西天，取得了真经。然而，他毕竟是个凡夫俗子，为什么能到达那么远的地方呢？《西游记》中的一句歌词说的好：“敢问路在何方？路在脚下。”到西天那么远的路，就是从他脚下的一步又一步，慢慢的踏出来的啊！

红军长征，几万里的路，也就是在红军们的脚下一步一步踏出来的。是他们，用超强的毅力将那如此艰苦、遥远的长征之路，从自己的脚下走出来了。

那么遥远的道路，都能在人们的脚下一步又一步的走完，那么，我们的人生之路呢？是否能在自己的脚下踏成呢？答案就应是肯定的：必须能！

张海迪，她就应是不幸的。她从小就高位截瘫，在她的人生之路上，遇到了无数的荆棘与风雨，但她“言弃”了吗？消沉了吗？没有。正因她知道：人生之路，就在自己的脚下，只有自己一步一步地去走，就能走出属于自己的成功之路。最后，经过不懈地发奋，她掌握了好几种语言，翻译了不少著作，取得了不少成就。她的成功让我们明白：人生之路不是那么难走的，它就在我们的脚下，只要勇于走，脚下就不会没有路。

的确，在我们的生活当中，我们不能遇到一点挫折就言弃，而就应永不言弃。正因我们的人生之路，就掌握在自己脚下，我们只要发奋，就能踏响自己人生之路。

在我们的人生之中，会遇到无数挫折。但我们只要坚信：路，就在脚下。不放下，就能踏响自己的人生之路，就能让自己的.人生，变得更加丰富多彩。正因我们的人生，就掌握在自己脚下。

精选阅读（四）：

篇14：路在脚下

当回忆延伸到昨日，用感慨和缅怀c饰它的珍重，你不必为岁月匆匆流逝而感到惋惜。时刻的作者始终都要撰写昨日的结局。但是，我们脚下的路没有终点……

—题记

时刻，生命的主宰者

时刻是组成生命的材料；时刻是生命的主宰者。时刻的飞车沿着自己的轨道无休止地运行着。它决不会驾驭于个人的喜怒哀乐与荣辱得失。每个人的生命都是有限的，拥有的时刻也是有限的。在有限的时刻内如何创造出更大的价值，这就取决于我们对时刻的认识程度。时刻本是一只无情的手，若不珍惜，就会被索回。那么，应对时刻，我们河须再等待，再徘徊呢？太阳的东升西落，花朵的朝开夕残，自然界的事物不断演绎着时刻的交替变化。然而，人生苦短，没有人会死而复生。因此，我们要抓紧一分一秒，正因时刻是生命的主宰。

梦想，生活的目标

人的生命之船是有生命目标的高达篷帆支撑的。人只有为一个伟大的目标而生活，才会在生命岁月的大海中乘风破浪，开辟出一条辉煌的航道。命运的航船一旦失去目标，怎能不在茫甘茫大海中触礁？爱因斯坦以前深有体会地说：“我了解前面有许多死胡同，要朝着有好处的事物迈出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艰巨的。”这正是伟人对他的梦想的执着追求。

在这日新月异的时代里，谁没有自己的梦想，谁没有自己的人生目标？那么就请插上你梦想的羽翅，向着目标展翅翱翔，在自己的人生路上留下一串辉煌的印记吧。

带着信心上上路

有了惜时观念与追求的梦想还远远不能满足时代的要求，我门还需要信心。正因自信能够征服一切。当我们受挫时，我们无需悲观消沉。“枯萎的花并非死亡，而是等待，等待下一个繁华的季节。”坚信：快乐的日子总会来临。带着信心上路，让时刻为你驻足，让梦想为你腾飞，让脚下的路永无尽头……

抓紧时刻，拥抱梦想，带着信心上路是人生路上的三部曲。路在我们脚下延伸，请打起你的鼓锣，吹起你的号角，扬起你的风帆，一路披荆斩棘，勇往直前。

篇15：路在脚下作文

我相信，每个人都有一条属于自己的路。不管走完这条路，你是会被众星捧月，还是成为一颗普通的小星星。

我一直在走着属于我自己的路，但我觉得这条路实在太难走了。一个个困难接踵而来，而我却经常难以招架。我想把“路上”所发生的事情都做得完好无缺，但发现，总会出现一些失误。而面对这些该死的困难与错误，我只能抱怨：“为什么我这么倒霉。”我看见了别人一帆风顺的模样，心里愤愤不平。

可我哪会明白，人人的“路上”都会有困难，没有人做事会一帆风顺，只不过别人的困难我自己看不见罢了。就像《西游记》里面的唐僧，唐僧的路是去西天取经，这可比我们要走的路要难得多。但他没有被拖垮，这是因为他带着弘扬佛法的信念！人的一生，最重要的就是信念，没了信念就走不完属于自己的“路”。

我现在知道了，走在路上并不一定要做一个光彩照人的太阳，也可以成为一个渺小的星星。只需要带着信念做好自己，坚定地走向前面等待着我们的路，我们为什么这样慎重，因为路早就为我铺好，因为我正走在这路上，因为路就在脚下。

篇16：路在脚下作文

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：大家好！

今天我们来自不同的地方，怀着各自不同的憧憬，为了实现心中的梦想，不约而同的相聚在实验这块热土上。三年的实验生活，从今天拉开帷幕，新的生活，新的旅程将带给我们新的感受。古人云：“既来之，则安之。”

正因为我们选择了美丽的实验，所以也是实验选择全新的我们，我们不仅要以实验人而自豪，还要以努力学习。热爱生活，勤劳俭朴，注重小节，遵纪守规等等实际行动来唱响我们实验人。因此我们的生活点滴需要向军人学习不，学习他们那整齐统一的队列队形，学习他们遵纪守规是天职的风范，更要学习他们艰苦奋斗而又默默无闻的过硬作风。这一切都要我们在短暂的十多天军训中完成，因此我们要拿出青年人特有的朝气与悟性，努力做规范每一个等式化的动作，唱响每一首激情的军歌，整理好每一件日常用品，从而树立一个全新的实验人。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”正当花季的我们应该朝气蓬勃，满怀热血，让青春年华在岁月中唱响，让铮铮傲骨在磨砺中闪烁，为了各自的梦想，让我们携手共建美丽人生，让希望之光洒遍实验。梦在心中，路在脚下，我们渴望，我们憧憬，生活点滴就从军训开始吧！

20xx年8月13日