大学作文:梦中的象牙塔

时间:2023-07-26 08:23:27 更多作文 收藏本文 下载本文

大学作文:梦中的象牙塔(合集17篇)由网友“吃土少女陈央河”投稿提供,以下是小编精心整理的大学作文:梦中的象牙塔,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大学作文:梦中的象牙塔

篇1:大学作文:梦中的象牙塔

如果说这个世界上还有何处能比天堂更让曾经的我们心驰神往,我想那便是大学了。人们将大学誉为象牙塔,由此可见它在人们心中那神圣的地位。十二年的苦读,只为走进梦中的象牙塔。一所理想的大学,便是我们最初的追求。

现代化的教学楼,洋溢着书香的环境,整洁舒适的宿舍……这些都曾出现在我的梦中,而当梦想成为现实,走进大学校园时,我才发现当初的梦仅仅是管中窥豹。真正的大学远非那么简单。

正如登山,站在不同的角度,会有不一样的风景。大学的美丽也只有身在其中才能领略。这里既有青春靓丽的才艺比赛,也有朴实无华的学术研究,既有安静优雅的荷塘月色,也有激情四射的球场风云。记得上高中时老师常常安慰我们:现在苦一点累一点没关系,上了大学就好了。于是我将大学视为学生的天堂。而当我来到大学,才发现曾经的我是那么的天真,大学不是天堂,在这里,我们要学习更多更难的内容,这里仍有作业与考试。大学,只是一个新的起点罢了。

我不禁问自己:大学是什么,我为什么要上大学?清华老校长梅贻琦先生说:所谓大学者,非有大楼之谓也,有大师之谓也。大学,不仅仅是华丽的建筑群,它的价值是知识的传承与人才的培养,推动科学的进步与为人类文明的发展指引方向。civilization在英语中是文明的意思,而civil在拉丁语中代表城市,文明即源于城市,而大学则在城市文明发展历程中扮演着重要角色。如牛津与剑桥,他们不仅仅是大学,更是所在城市的象征。

的确,知道得越多,才会更加感叹自己的无知。大学,是更高的平台,是知识的海洋,有更多的知识,需要我们去学习。只是从小学到高中,我们是为上大学而学习,而在大学,我们是为自己而学习。无论是专业还是课程,一切都要自己来选择。我们必须学会对自己负责。进入大学之前,我们进行的是认知与接受;进入大学之后,却要在此基础上研究与创新;以后工作,更要将知识转化为生产力来贡献社会。所以在大学里,你不仅仅要学习,更要为迎接未来的种种挑战做好准备。

有人的地方就有竞争,大学也不例外。大学之内有竞争,大学之间也有竞争。竞争,正是大学发展的源动力。人与人之间的竞争,让人才脱颖而出,让强者走的更远,也让大学充满生机与活力。多少发明创造,在这里诞生;多少学术新星,在这里升起。看着那些大学里的莘莘学子,你又能肯定其中没有下一个爱因斯坦?

太多的精彩,正发生在你我的身旁,这就是理想中的大学,梦中的象牙塔,一个值得你付出青春年华,不断超越自我,实现理想的地方。也正是你我的存在,让大学更加灿烂辉煌,在更多人的梦中熠熠生辉。

篇2: 初识象牙塔作文

初识象牙塔作文

当收到录取通知书的那一刹那,我在亲戚的祝贺声中憧憬着自己的大学生活。高考时的恐惧与紧张,等待分数时的期待与焦虑,都随着一张录取通知书的到来而渐行渐远。当我拖着行李箱来到这个学校时,我的心里充满着激动与忐忑。刚刚过去了一个月,让我对这里有了一个全新的认识。回眸间记忆如潮水般涌现……

进入大学,意味着过去的一切对于同学来说都是一张白纸。这也正是自己重塑自我形象的开始,告别以前的坏习惯,重新开始。走进象牙塔,或许并不是随心所欲的自由,而是另一个新的开始。挑战,烦恼接踵而至……

首先的挑战就是军训,对于刚大吃大喝一个暑假的我,军训的开始真的很苦。不过通过一个星期的训练,我明白了什么是集体荣誉感,什么是团结。回首这一个星期,才发现一切都过得那么的快,当时真有种曾经沧海、云淡风轻的味道。然而现在的我依然很幼稚和迷茫,面对象牙塔里的五彩斑斓,我一时迷昏了头脑,找不到前进的方向。百团大战,学生会,团委,一切都曾在电视里看到的东西,都成了我眼前最真实的现实。我找不到方向,随波逐流。现在发现高中的生活繁忙而有序,而大学的.繁忙是无据可循的,是对时间安排的巨大考验。自由的时间多了,却并没有相应地清闲,有更多更琐碎的事情摆在眼前,需要花时间和精力思考该怎样去合理的安排。

当初来时的热情随着生活的琐事和繁复渐渐消退,我开始变得安静起来,开始思考未来的路该怎么走。其实这一个月的生活还是很颓废,迷茫是主题。喜欢在慵懒的阳光下伸个懒腰,拿一本小说打发一个下午。那样的生活很舒服,但到了夜深人静的时候,还是会觉得空虚。

生命是一次远航,风平浪静和过多的停泊只会让我们更脆弱,锈迹斑斑的船体再也无法负载我们的梦想,于是我们错过了太多的辉煌。在这不断的打击中,慢慢释然,昨天仿佛是一条总也走不完的路,路两旁结着一种叫往事的果子。溺爱昨天,就会给你带来痛苦的美丽。那么我们不如与它隔窗相望,去迎接未来。我们要不断改变我们的学习方法,我们无法改变环境,唯有改变自己。每天三点一线,预习和复习高数与化学,生活紧张而忙碌。开始认真的看书,充实自己的知识。可事情总是事与愿违。当花费了一天的时间却不清楚自己究竟干了些什么的时候,我痛苦着,发现自己很迷茫,就像船刚起航就失去了航标。在晚上,伴随着寝室的嘈杂声恍然入睡。一觉睡到天明,然后开始新的旅程。每一次都带着足够的信心,随着某种原因,自身抑或外界的,信心开始消沉,到了晚上,都没能好好静下来思考反思一下一天的行为,便更觉的是一种过错。

大学,我努力着,探索着,同样也失败着。我没办法让自己的斗志始终高昂着,无法让自己的思维一下子就转变过来,变得完美无缺。但我愿意去学习习惯,习惯所有的不习惯,学习去坚持,去改变,去相信未来。

在大学我们应该提高自我的人际交流能力和改变自我思维方式与学习方法,不要留恋过去的成功,也不要痛悔现在的失败,要轻装上阵,努力学习,让自己变得更优秀。平时,跟着老师的步伐走,果断放弃一些老师不做要求的题,确立一个个目标,并为之而努力。同时,发展自己的特长爱好,坚持自己所选择的。不要被过去的羞涩所禁锢,要学会展示自己的才能。大学就是一个展示自我的舞台。

象牙塔,只是心中的象牙塔。心有多大,天就有多大。塔尖的舞步,注定充满挑战,却优美无比。用心去感受,去改变。在大学里,我们现在只是一张白纸,任何的绚烂都需要我们自己去图画。生活不仅是尽情享受,也不仅是不懈奋斗,它是世间百态的融合,是追寻与品位的交杂。我们要在我们有限的大学生涯中不断的去追寻,去探索,尽管前方黑夜漫漫,尽管我们会在探寻的道路上跌跌撞撞,但请相信黎明前最黑暗,成功前最渺茫,一切都会有的,风雨之后定会有彩虹。抛锚的铁链在狂风暴雨惊涛骇浪中磨练的铮亮,只有不断远航,我们才能看到和经历更多的辉煌。

篇3:象牙塔作文600字

青春,是介于少年跟青年之间的残暴年华,在这个期间,尔们领有的是人生中最美妙的,机动,充分的脑筋和精神。与此共时,青春也是我们从成熟走向成熟的主要阶段由于我们在这期间所蒙的教导,所养成的习惯与性格,都是我们成年后的映射。对巨人们来说,年轻的时候都是有所作为的时候,有名航海野伽害详在17岁发明了钟晃本理,而24岁牛顿也领现了物理学上沉要的定律—万有引力定律。这些人皆将精力付诸于人生中最要害的时期—青春期。

青春,是咱们思维,行动性情等品德与情操逐渐倒退与成熟的时代莫轻易,红了多年头,空悲切,青春应是发奋有为成绩一番息替的最好年纪,但依然有我用年少,不知事,经历不够将本人取青春分隔启,己大家永遥活在空幻的.象牙塔中不愿出去。少壮不尽力,老大徒伤哀。暖室面的花朵只敢避在塔中挡风躲雨,但这在寒冬墙角单独盛开的梅花就阅历青春的考验,终极“臭从甜冷来”。

在青春到来的时候,每集体都点临着一个重要的,乃至能够转变毕生的决议—是抉择持续留在象牙塔中无牵无挂,毫无作为,生活平平庸咸,最后膝下无子无孙,一个人孤单末老;仍是勇敢,英勇的走出象牙塔,迎着向阳,乘风破浪,体验生涯的艰苦,自我磨难,最终造诣一番大事业?

我感到,青春是无悔的,是奋发向上的,是不留遗憾。我当初也走在青春的途径上,艰苦挫折有如粗茶淡饭纷纭而至,但我不闪藏,我战胜它,战胜它,在我青春的历史上留下一路讲灿烂光辉,让我一直成长。

象牙塔正匆匆离我远往,灿烂但危机重重的将来在向我招手,我憧憬它并为我大张旗鼓的人生绘下第一笔重彩浓朱。

篇4:象牙塔作文600字

倾洒的霞光爬上黄旧的桌子,摊开的书上,涌动的金光,跳跃,恍惚间,灌耳的读书声,划起她张扬着的嘴角……

“上课!”“老……”

“坐下,坐下,这节课我们来讲……”粉笔“哗哗”敲击着黑板,粉末飞扬,风劲吹,扬起她直直的短发,露出长长的脖颈。

“看好了,看清楚!”

我昂着脑袋,两条浓郁的眉头如蚯蚓一般,扭在一起,耳边有翻书的声音。突然,老师定睛于我的方向,拿着粉笔,大步流星,眨眼间,她的手指打着桌子,瞪着眼睛,那眼中似有烈火,指着正在翻动书的同桌,怒呵到:“你,站后面去!”

我努力压住上扬的唇角,他怔了怔,不大情愿地拿着书,慢吞吞地起了身,喃喃道:“我又怎么了?”

下了课,他轻叹了声,趴在我跟前,问道:“我上课干什么了?老师又说我!”我瞥了他一眼,“老师都说向前看了,你还看书,不吼你吼谁?”他顿了顿,慢慢移过身子,又是一声长长的叹息。

快放学了,下课铃声响了又响,老师拍了拍桌子,喧闹的教室静了下来,她伸出小小的手指,推了推下滑的眼镜,眼睛微眯,柔着声音说:“放学路上,别闯红灯,不要并排走,不上黑车,别让陌生人拐跑了……”她的嘴一张一合的说着,我坐在桌前,视线渐而模糊,脑海中往事浮现,记忆旧如新。

“叮铃……”

下课铃如约响起,老师踩着“恨天高”走出教室。然,同学们依然在写着,清静的教室被班主任高调的声音打破,“下课了,快出去,出去溜一圈,清醒清醒。”但没有一点效果。

“出去,听到没!”声音突变狮子吼,吓得我打了个哆嗦,写完了一道题,便随着人流走出教室。上扬的嘴角似要拉到耳边。

象牙塔里,有柔,有暖,有温情,有阳光,而她为这象牙塔画上了道的彩虹……

篇5:大学教材“不思进取” 象牙塔内难获“真经”

大学教材“不思进取” 象牙塔内难获“真经”

李法明 画

技术快速更新的IT行业,大学里的教材却还是停留在上世纪的水平。不少企业最头疼的事情就是对员工的培训,因为这些新员工在大学学到的知识远不能适应岗位要求。很多教材甚至都可以在书名后面再加上历史二字,这又如何能教出走在时代前沿的大学生呢?

“学了一肚子概论和几种最基础的编程语言,可目前时兴的编程工具却都不会”。几次求职碰壁后,今年毕业于某高校计算机系的肖江不得不花了1万多元,走进了重庆一家IT培训班,专门针对一种技能认证从头学起。

“我们的教材和现实完全没有联系。大学里辛辛苦苦读几年,求职时却发现没啥用!”9月27日,记者在重庆航天职业技术学院采访时,计算机专业大二学生王黎对记者发出如此感慨。其实,在重庆高校记者发现,学生“学不能用”或者“学不够用”的尴尬处境颇为普遍。

“怎么和学校里学的不一样?”

9月27日,重庆铁马集团人力资源部一位负责人告诉记者,他在长期招聘人才的过程中发现,许多计算机专业大学生尽管理论功底比较扎实,但所掌握的许多专业知识都已经是IT企业早就不再使用的过时的陈旧东西。因此,出于节省培训成本支出等方面因素的综合考虑,企业都不愿意招聘那些刚刚毕业的计算机专业大学生。

记者在采访中发现,重庆某高校学生使用的新闻学教材,如采访方面的内容,仍然是上个世纪五六十年代甚至苏联时期的内容。西南政法大学新闻专业的大四毕业生小王来到重庆某都市类报纸实习,尽管上班一个月了,她仍然犯愁,她写的稿件编辑根本不予采纳。原来她在学校里学的许多东西已经落伍了,如今的读者需要的是更新鲜、更实用,也更灵活的新闻。

令人难以置信的是,教材滞后几乎囊括了所有学校。四川美术学院大四学生沈敏更是冲动地向记者痛斥校方“误人子弟”。

重庆工商大学文学与新闻学院三年级2班刘闵同学告诉记者,他们学习的《当代文学》课,只选取了19到的作品。也同样遇到了高校教材滞后的情况。之后的作品,想学习想研究也难以下手。

连日来,记者在重庆多所高校采访时了解到,该市目前还有许多高校尤其是高职学校计算机专业依然在使用上个世纪90年代初的教材。例如,现在许多高校计算机专业依然在教授的FoxPro课程,是早已经被绝大多数IT企业淘汰的一种落后的编程技术。一位IT行业人士认为,目前高校正在使用的课程体系、教学内容,整体上已经落后于当前流行的IT技术潮流5到。

重庆某高校前不久的一项调查结果显示,学生现在使用的大学教材大多存在知识老化、内容重复等多种问题,其比例竟高达74%。调查涉及该校24个专业52个班,在调查的110本教材中,其中内容老化的占25%;内容重复的占11%;内容不适用(指太深或太浅)的占28%,有书而未开课的占9%。特别是一些实用性强、内容变化大的学科,如计算机、医学、法学等学科,教材内容与社会实际脱节情况更严重。

书本与现实的脱节让师生无奈

大学教材陈旧竟也成为学生逃课的原因之一,这倒让人有些始料未及。重庆师范大学大三中文系的李青青告诉记者:“书本上的东西又旧又落后,谁愿意在课堂上浪费时间?与其说学习那些过时知识,还不如上网一个小时获得的知识来得实用,教材对我没有吸引力,我干嘛还要苦苦煎熬啊?所以我经常逃课。害得我平时出勤的分数低得可怜,期末考试总的成绩更是不堪回首。”

而重庆师范大学的'杨教授则针对大学教材陈旧、老化的问题,谈了个人观点:“出版一本书的过程是相当复杂的,要经过编写、审核、校对、出版、发行等多个环节,就算出版周期非常短,有时也难以跟上知识更新的速度,毕竟现代生活节奏太快了。再说,频繁更换教材,也不利于老师熟悉教案,积极备课。”

其实书与现实的脱节,在某种程度上也给教师带来了烦恼。他说,“科学以越来越快的速度在更新,掌握更多更新的知识对于我们老师来说,也有些困难。毕竟教师的时间有限,有些我们都不能及时掌握的东西,如果依赖教材照本宣科,无异于误人子弟。所以学生总是不满足教材给予的知识,他们采取了利用课余时间自学或者通过网络媒体、图书馆等获取知识的方法。”

四川外语学院国际商学院的一位英语老师则认为,大学学习就是“师傅领进门,修行在个人。”因此,教材陈旧与学生找不到工作、学不到知识构不成因果关系。

据介绍,我国大学教材知识陈旧、内容与社会脱节、版式语言风格与现代大学生的阅读心理有差距等弊病,已成为高等教育发展中的最不和谐音符,屡遭社会各界批评。

针对高等教育教材版本陈旧的问题,重庆市教委相关负责人认为,大学教材的版本,确实存在一定程度的陈旧问题,但这是多种因素造成的,比如地域、时间、历史进程等,这是现实所不能改变的。因此,对大学教师的要求自然就会越来越高:在传道、授业、解惑的同时,更应言传身教,在潜移默化中传输时代讯息。这就要求在提高教师队伍素质上下足功夫。

高校普遍缺乏教材更新机制

9月27日,重庆大学一位资深的不愿透露姓名的退休教授告诉记者,我国大学部分教材远落后于科学技术发展进程。“在我熟悉的领域,竟然还在用上个世纪60年代的。我当年就是用的这种教材,几十年以来这些内容都没有什么变化。”

他说,大凡上过大学的人都感慨万分,尤其是一些应用性的、公共科教材(譬如计算机操作、法学等等),基本上都可以在书名后面再加上“历史”二字。“不思进取”的大学教材又如何能教出走在时代前沿的大学生呢?部分大学教材知识陈旧、内容与社会脱节、版式风格与大学生阅读心理相去甚远……更值得忧虑的是:某些“老龄化”的大学教材往往慢一拍之后就“真理变谬误”。

那么,我们需要什么样的大学教材?他说,与其说我们痛恨的是大学教材之旧,还不如说是我们对大学教材之新的呼吁一直没有得到事实的回应。在这个问题上,有人认为基础理论学科是不需要变革的,甚至以圣经的陈旧、可兰经的陈旧来类比。

他认为,过时的“大学教材”之所以难思进取,其根本不在于教材之懒、而在于我国高校是大学任课教师与行政管理者共享教材“决定使用权”的制度设计使然。要拯救我们“超龄”的大学教材,当下尤为关键的是要建立健全独立的第三方高校教材评估体系:对大学教材编写内容、知识体系和结构、出版成本和教材形态、最新教学技术应用程度等方面进行出版前、使用中和学习后的定期评估,以刚性制度让大学教材的质量和权利关联方的切身利益对等起来。

曾在高校从事多年教学工作的重庆体育局研究员李文建博士指出,高校超龄教材的实质在于未能把先进知识与实用技术有机融合。原因是高校无教材更新机制、缺少社会相关行业一线工作者、学者参与;基本无教材修改专项经费资助;编写教材相对于著作对教师职称晋升作用不大;出版社为规避经济风险,再好的教材出版,编者需自筹出版费,另一方面,只要出钱,出版社就出版,导致质量难以保证。

中国大学网 (责任编辑:卜范龙)

篇6: 象牙塔的灵魂作文

象牙塔的灵魂作文

哈佛的校园里,不见华服,不见化妆,更不见晃里晃荡,只有匆匆的脚步。因此,在哈佛的历史上,诺贝尔得主有33位,美国总统有7位。对于哈佛这座顶尖的大学,里面的学子勤奋的有点可怕:三天读完一本大书并完成上百页的阅读报告是家常便饭;哪怕是排队就诊,哈佛的学子仍在静悄悄的学习。

在哈佛,没有天资愚钝和聪慧之分,只有勤奋和非常勤奋之分。没有人强迫哈佛的学子们去用功,去刻苦,如果说只有一小撮人也就罢了,可怕的是哈佛的每一名学子都如此用功,如此勤奋。这所云集了美国几乎所有顶尖大学的人才的大学,似乎拥有了属于自己的独特灵魂。这种灵魂,不是某个人给予的,而是在哈佛百年的发展中,无数哈佛学子用他们自发的努力和刻苦堆积起来的。每一名进入哈佛的学子,在其他俩入哈佛校门的那一刻起,哈佛的灵魂就开始影响他,让他明白,他是一名“哈佛人”。正是在这样的影响下,每一名哈佛学子都将刻苦和努力作为了像吃饭一样的日常必要工作。

就像是一支军队,从这支军队建立的第一天起,这支军队的灵魂就在其指挥官和士兵的努力及奋战养成了。哪怕这支军队换了一批又一批的人,他的灵魂会一直传承下去,影响这支部队的每一名士兵。我们称这种灵魂为“军魂”,一直精锐部队,无论被替换掉多少士兵,只要他的军魂在,他永远是一支能征善战的雄师,大学亦也如此。每一所优秀的大学,都应拥有属于其自己的“学魂”,对于中国的大学更是如此。

大批中国的'顶尖精英们,在高中阶段的刻苦努力程度丝毫不逊于世界上任何一个国家的高中生们,但奇怪的是,他们在成功穿越“独木桥”,进入象牙塔后,却意外的松懈下来。与高三相比,大学生们的生活似乎更加轻松,象牙塔中的学子们似乎有了更多的时间去体验生活。毫无疑问,在这个物欲横流的时代,中国越来越多的大学似乎正在丧失某些极为宝贵的东西――学魂。

与之前相比,中国现在的大学硬件和软件设施越来越齐全,师资力量越来越雄厚。但许多拥有和哈佛差不多历史,曾曾经与哈佛齐名的大学却好像在走下坡路。在我的记忆中,中国近代的一所大学绝对算得上是世界顶尖水平。虽然它已消失,但一说起它,中国人还是津津乐道,它就是在那个战火纷飞的时代,昙花一现的大学――西南联合大学。在那个艰难的年代,西南联大创造了一个有一个奇迹,那里的学生,在不可思议的情况下。用自己的努力和刻苦战胜了困难,完成了自己的学业,并且正是在西南联大学魂的影响下,他们在新中国刚成立,百废待兴的年代,成为了中流砥柱的建设者。可是在战争结束后,大批学子返回原校址,他们却并没有把西南联大的学魂传承散播出去。对于中国的许多大学来说,那种随时面对炮火和空袭,却仍要抓紧每一秒学习的刻苦精神,正是他们所需要的。

在这个遭受物质冲击极为强烈的时代里,不光是中国的大学,中国的社会更需要这种学魂的支持。作为一个传承了两千余年的东亚古国,勤奋似乎是中国人的一种天性,一种来自灵魂深处的烙印传承。可是在中国经济快速发展的同时,我们却在丢失这种来自灵魂深处的宝贵传承。“头悬梁,锥刺股”,这是每个中国人所熟知的学习态度,但在现在的许多大学里,却缺少这种积极进取的精神。在过去,无数学子在中国传统文化的影响和熏陶下,绝对是一个个“学霸”。虽然现在,中国也有不少学霸,但和过去的古人以及现在的哈佛学子相比,中国现有的学霸却算不上多。一所拥有学霸的大学不可怕,可怕的是一所大学有能力将其校内的学子都变成学霸,这才是最可怕的。对于中国这个自古将勤奋作为传统的国家,重拾传统,重铸学魂,并非难事。梁启超先生当年的一篇《少年中国说》,对吾辈学子来说,就是鞭策我等不断向前的动力。中华之崛起,需数辈人之努力,我等作为将来中国崛起之基石,自当以刻苦勤奋之学魂为利器,唯有如此,将来才有实力完成中华之崛起之重任。

哈佛,对于许多中国人来说,那是一个高不可攀的大学,但只要我辈肯努力,重铸学魂,若干年以后,中国亦会拥有属于自己的“哈佛”。

篇7:象牙塔高二作文900字

象牙塔高二作文900字

有那么一个地方,里面的人想要离开,外面的人无限向往。那个地方没有富丽堂煌的建筑,也没有华丽的摆设,漂亮的装饰,也没有世外桃源般的美丽。

然而,它虽不奢华,却简朴干净,安静美好;它虽无世外桃源般的美丽,却也算得上风景怡人。 我曾深深地憎恶过这个地方。我恨它像牢笼般禁锢了我所有的美好时光。无耻地掠夺了我的游戏时间。总有着无穷无尽的习题考试。不断地折磨着我,让我在一次又一次的考试中,翻来覆去的死。 就连泪水划落嘴角,也全是绝望的味道。很小很小的时候,我曾在生日的时候许愿,希望所有的学校通通消失掉,后来学校真的消失了,不过遗憾的是那不过是我做的一个梦。在梦里,学校消失不见了。我咯咯……的笑醒了,醒来之后,发现学校依旧存在,而我的作业还没有做完,所以我彻底地绝望了。

我想我应该是真的很讨厌学校的,然而后来……

那是一个假期,有几个同学邀约我同她们一起去打工,我想闲着也没事,便答应同她们一起去超市打工。刚开始的'几天,觉得其实上班蛮有趣的,比在学校有意思多了。一同在超市上班的阿姨叔叔可比老师亲切,和蔼多了。

但是最后,终于在一次次的迟到,扣工资中明白了,不只校规规定不许迟到,而是不管在哪都一样要有规则。迟到,被老师批评,那不是因为老师不讲人情,而是社会本身就是现实的。老板是不会听你解释找理由的。

在一次次,四肢酸疼,手脚僵硬,寒冷刺骨,忍气吞声…。.中,我开始想念我们的白色象牙塔,我们的学校了。

我忽然地很怀念在学校的日子。怀念伙伴们明亮的眼神,清澈的笑容,而不是成人世界里的丑陋。我忽然很怀念,在寒冷的冬日里,坐在温暖的教室里,任双颊泛起清凉的雾气,打开书本,翻过一页又一页,哈着热气,放声朗读的日子。而不是冒着严寒工作。我忽然很怀念老师的那些大道理,而不是老板那些尖锐刺人的话语。

我想我是开始喜欢学校了。

我曾听到过许多成人这样感叹”在学校念书的日子很美好……”我才发现原来有种眷恋,可以超越时间的界限。也让我想起了开头的那句很像<围城>里的那句话,有个地方,里面的人想要出去,而外面的人无限向往。

的确,在学校的日子真的很美好,弥足珍贵,虽然残缺,却造就完美。因此,请珍惜,你在白色象牙塔里的每一天,真让时间荒废了。

篇8:遥望象牙塔,走过独木桥作文

遥望象牙塔,走过独木桥作文

听,是谁打翻了五味瓶?伸出手指数一数,酸甜苦辣咸……

——题记

三十年,回眸一瞬间。

有多少莘莘学子遥望着象牙塔,倚窗悲叹;又有多少佼佼者安然走过独木桥,站在象牙塔上——笑傲江湖。然而,是非成败,转头空。当我们转过头来回望过去的时候,一切的一切,又算的了什么?

十年寒窗苦读日,一朝金榜题名时。十年,我们经历了太多的酸楚,太多的离别,太多的令人难以忘怀的事。初中毕业的时候,老师告诉我们,今后的路还很长,要经历的事情也会更多,今天的'分离与以后的困难相比根本不算什么,但是当你们遇到困难时,要时刻提醒自己三个字:我能行!当时,我们有很多同学鼻子一酸,落下了泪,老师亲自用手绢为我们擦干眼泪,并嘱咐我们,要记住一起生活过的日子,回忆也是甜蜜的幸福。现在看来,五味瓶中的酸,在回忆里也变成了甜蜜的幸福。

努力就有收获,收获才能享受到甜甜的滋味。当我们高兴的把成绩单交给父母时,再苦再累的他们也会露出欣慰的微笑,然后擦干脸上的汗珠,接过成绩单,小心翼翼的保存起来,可怜天下父母心!我们没有任何理由不去努力,为了父母的笑脸,为了我们的将来,为了那种幸福的感觉。一切甜美的事情,都会在勤奋的汗水中,熠熠发光。

篇9:梦中作文

梦中作文

我拼命地跑啊跑啊,当我刚踏进飞船的门,门就轻轻地关闭了,接着飞船就起飞了。飞呀飞呀,飞呀飞呀,我看到太阳猛烈地燃烧着,照射大地,九大行星围绕着太阳转,地球旁边有一颗行星,它是月球;我看到了木星,它的外面有一个圆圈在不停地转动着,还有一些花纹,木星是棕色的,像一个棕黄色的大皮球。我还看到一些小星星,一等星、二等星……,它们在宇宙中眨着眼睛,好像一颗颗夜明珠在闪烁着。还有较小的`星星撒成一条银河,它们横跨在整个宇宙中,好像宇宙中的一座又长又稳的大桥。突然我看到一个大黑洞,那个洞在不停地旋转着,靠近它的星星都被它吸了进去,再也不见出来,我入迷地看着这一切,不知不觉把身子探了出去,驾驶员叔叔眼疾手快,赶忙把我按在座位上,告诉我说:“那是黑洞,一旦被卷进去,就再也别想出来。”宇宙中还有天马星座、仙女座和狮子座……,它们在幽静的天空中时刻展示着自己。猛然间,我们飞船的通讯系统出了故障,与地面联系不上了,原来是太阳黑子爆发了,干扰了通讯系统的正常工作。我对飞船驾驶员叔叔说:“叔叔,我想到月亮上去看看。”叔叔说:“好吧。”说完就把我送到了月球上,接着飞船就飞走了。月球上面没有人,四处静悄悄的,又大又宽敞,月球表面有一层厚厚的灰尘,引力特别小,我在上面尽情地玩耍,蹦、跳、跑,一蹦就有七、八尺高,比和小朋友们一起跳皮筋时高好几倍,我很兴奋,心里想着,如果每天都能来这里玩,那多好啊,再请些好朋友玩橡皮筋、跳绳、跳远、跑步……。真想有一天,我们搬到月球上,过着无忧无虑的生活,那时,月球上面有山、有水,有房子,还有蓝天白云,绿树成荫、鲜花盛开,还有许许多多的小动物,变成一个生机勃勃的世界。玩了好久,我又渴又累,四处找水喝,可找了半天也没找到,就连一滴泥水也没有,这时我才想起,月球上面没有水、没有食物,我很后悔,为什么不带点吃的呢?我急了,大声喊:“叔叔、叔叔,我要回家!我要回家!……” 叮呤呤、叮呤呤,啊飞船回来接我了!“茹茹,起床了,该上学了。”爸爸在叫我,醒来一看,原来是一场梦。我想:长大了我一定要亲自开着飞船到月球去看看,好好研究一下月球,将来好成为我们的第二故乡。指导老师 刘 佳 媛梦中作文800字

小学生作文(中国大学网)

篇10:梦中作文

梦中作文

作过一个这样的梦,我梦见我也坐上了载人飞船,飞到了无边无际的宇宙。走进宇宙的那一刻,我就看见了许多星球,你看,那又红又大的火星像一个正在燃烧的巨大的火球,不断的散发热量。那又圆又蓝的'水星像一片纯蓝的天空,真的好美,但是从远处看最美的还是我们美丽的地球,因为他有许多不同的颜色,就像许多星球融合在一起的一个最美、最亮的星球,真是一个无以伦比的星球。星星们的家―银河像一条长而宽的轨道,一直延伸到宇宙尽头,星星们在晚上借助银河的银光筛下一束束的银光照在大地上。最大、最圆、最火、最热的当然是那怕冷的太阳公公了,你看,那些星球多热心呀,都想让太阳公公给他讲故事,一个个都围着长命百岁的,太阳公公打转转,太阳公公非常高兴,他甜甜地笑了。我的梦作的正香,妈妈就把我叫起来了,我虽然表面昏昏沉沉,,但是我的心里很清楚,我想:如果想坐上载人飞船飞向宇宙,从现在起就要好好学习,这样长大后才能实现这个梦,这个梦给了我不少的启发。梦中作文350字

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篇11:梦中作文

梦中作文

梦 中

昨天,新闻报到中国人“杨利伟”成功飞上太空的新闻。晚上,我老是想着新闻翻来覆去睡不着觉,我想着想着就不知不觉就进入了梦香。我梦见我来到了2050年的中国,看见一栋栋高大奇怪的大厦,蔚蓝的天空上一只只小鸟在盘旋,在自由自在的飞翔。再也没有污染空气的工厂,更没有城市噪音。环境是那么好,空气是那么新鲜。可是我左看右看汽车连一个影都没有?难到他们为了保护环境到了用步行的地步了吗?突然我听到了“嗖嗖”的声音,一支巨臂将我抱起,我抬头一看,啊――!我还没有回过神来,已被那支庞大的巨臂送到了一个被机器包围得水泄不通的大房子里,四周非常寂静,几乎没有一点声音。周围空气像凝结了一样。我的心有一种冷冷的感觉,突然!我听见“吱――”的一声,厚厚的铁门瞬间打开了,我哥哥得意洋洋的走过来,我看见了高兴得一蹦三尺高,“我终于找到你了!我一个人在马路上不知所措。”我坐在飞船上,有一种似静非静,似动非动的感觉,好象坐在乘风破浪的船上,飞驰在无边无际的海洋上,又似坐在翱翔于天际的飞机上,在一望无际的蓝天里欢快的遨游。

眨眼的工夫,我来到了一栋正方形的楼房前,只见大楼的巨大的窗户象“魔方”一样,在上下左右的移动。哥哥好象看透了我的心思,告诉我说:“那是电梯,左右上下都可移动。”我来到电梯门前,轻轻地按了一下按扭,电梯的门开了,我走了进去,只听见“呜――”的声音,电梯急速上升……我差点晕过去。一眼从玻璃窗望去,路上到处都是疾驰的飞碟,巍然屹立的`楼房。海

面上一艘艘豪华的客船从海面滑过。浩瀚的大海在阳光的照射下显得神神秘秘。隐隐约约可以看到海浪在海面上滑行,听到海浪撞击在岩石上发出天崩地裂地吼声。我下了电梯,走进哥哥的家门,只见他家空洞洞的,什么也没有。我正纳闷,只见哥哥从包里拿出一个大大的摇控器,我连忙上前,哦!原来房间里的东面都隐藏了。我见他按了一下“全开”,整个房子像变戏法一样,音响、电脑、电视、家具……什么稀奇古怪的高科技产品都出来了。我高兴得手舞足蹈,跳上沙发,打开电视,这时四周的窗户、窗帘全都自动关上。摇控器上有很多节目,我按了一下“动画片”,顿时,房间烟雾迷漫……哦,原来是在播放“西游记”。只见孙悟空手持金箍棒,腾云驾雾朝我走来,我正入迷,突然,他举起棒,用尽全身力气朝我的头辟下来,吓得我连忙躲到沙发下!……我从梦中惊醒。哦!原来是一场美梦。希望这场美梦也能成为现实。梦中作文800字

小学生作文(中国大学网)

篇12:梦中作文

梦中作文

梦 中长沙市雨花区砂子塘小学五(2)班 邹婧今夜,我家早早地熄了灯,我也早早地进入了美好的梦乡。

在梦中我已经长大成人了,那时我当上了科学家。儿时的我便悄悄的走进一间又大又宽敞的房子里,看见一位阿姨在研究什么,走进一看,啊,她正是长大了的我,她正在研究着一种鞋,这种鞋样子怪怪的,四方形,使用新一代羊毛皮和超软形海绵制成的。我被她研究的鞋给吸引住了,不知不觉,第二天到了。

第二天,正是母亲节,我坐着超小飞机来到了美国,去看望我的父母,不一会儿,我看见当上科学家的我在那儿饱览着道旁的名胜古迹,我看她穿的鞋在自由地滑动,我正纳闷,突然到了下坡时,鞋子在科学家的指令下,不紧不慢地下了坡,儿时的'我向科学家投去了惊异的目光。

在一次新闻发布会上,科学家对记者们说:“今天的成绩离不开儿时教我的老师们。”儿时的我在台下带头鼓掌,热泪盈眶,心想:我一定要向长大了的我学习,要勤奋好学,将来,为国家做贡献,做国家的栋梁之才。起床后,我对妈妈说了昨晚做的梦,下定决心,读好书,我一定能成为一名科学家,为国家做贡献。梦中作文400字

小学生作文(中国大学网)

篇13:梦中作文

梦中作文

梦中

做梦是美好的,人能在梦中成长,人能在梦中看到自己所向往的,人能在梦中得到快乐,人能在梦中为所欲为!我曾经就做过一个美好、美妙,又有趣的梦!

那是在二年级上学期的一个宁静的夜晚,我仰望着月亮,那时我幼稚的`心灵充满了幻想:月亮为什么离我们那么遥远?为什么是那么的圆?为什么不可以变形?

“妈,Good night!”我很平常的说。

“快睡吧!啊!别忘关灯!”妈妈大声喊道。

就在这熟悉的声音中我进入了梦乡……我的梦乡在足球体育场,我一个人散步在体育场上。突然看见了李老师,李老师像一个孩子似的美滋滋的吃着果冻,大概是她以为没有人看见她的缘故吧!正巧散步之前我也拿了几个果冻!吱吱吱!果冻真好吃!

“好奇怪呀!月亮怎么大的像巨大月饼一样,而且还长了一个小红点儿”我情不自禁的自言自语到。

李老师听见有人在,赶忙收起果冻,向我这边望了望,谈了一口气放松地说:“原来是古洋啊!我还以为呢!”

我飞快的跑到李老师那边,急切地让她看我的发现,李老师惊叹道:“这么大的月亮我还是头一次看见”

突然月亮上出现了一个引人注目的污点作文 ,再仔细看看,原来是我们班的调皮鬼刘天意,他爬到月亮上想要做什么呢?是想看看红点儿的真面目,还是想干别的什么呢……

终于知道了!原来他想去按那个小红点儿,按了之后会发生什么事呢?1分钟、2分钟、3分钟。

“啊!好漂亮好美呀!”我和李老师同时赞叹道。

月亮突然变成一个月牙,月牙上面载着一只玩具小熊,月牙缓慢的向我们逼近,越来越近了……我突然注意到刘天意那个污点不见了,原来他正在往下坠落,只听鹏噔一声,刘天意把地摔了一个洞,我放声大笑……

“呀!吓死我了!”我被吓了一跳。

“怎么了?”妈妈关切地问道。

“没什么!”我微笑着回答。

我真的觉得做梦是人生一大乐,你们说呢?

篇14:走出青春的象牙塔作文600字

走出青春的象牙塔作文600字

青春,是介于少年和青年之间的灿烂年华,在这个期间,我们拥有的是人生中最美好的,灵活,充沛的头脑和精力。与此同时,青春也是我们从幼稚走向成熟的重要阶段,因为我们在这期间所受的教育,所养成的习惯与性格,,都是我们成年后的`映照。对于伟人们来说,年青的时候都是有所作为的时候,著名航海家伽利略在17岁发现了钟摆原理,而24岁牛顿也发现了物理学上重要的定律—万有引力定律。这些人都将精力付诸于人生中最关键的时期—青春期。

青春,是我们思想,行为,性格等品质与情操逐步发展与成熟的时期,莫等闲,白了少年头,空悲切,青春应是奋发有为,成就一番作为的最佳年龄,但仍然有人用年少,不知事,阅历不够将自己与青春分隔开,人自己永远活在虚幻的象牙塔中不愿出来。少壮不努力,老大徒伤悲。温室里的花朵只敢躲在塔中挡风避雨,但那在严冬墙角独自盛开的梅花就经历青春的考验,最终“香自苦寒来”。

在青春到来的时候,每个人都面临着一个重要的,乃至可以改变一生的决定—是选择继续留在象牙塔中无忧无虑,毫无作为,生活平平淡淡,最后膝下无子无孙,一个人孤独终老;还是大胆,勇敢的走出象牙塔,迎着朝阳,披荆斩棘,体验生活的艰辛,自我磨练,最终成就一番大事业?

我觉得,青春是无悔的,是奋发向上的,是不留遗憾。我现在也走在青春的道路上,困难挫折有如家常便饭纷纷而至,但我不闪躲,我克服它,打败它,在我青春的历史上留下一道道灿烂辉煌,让我不断成长。

象牙塔正渐渐离我远去,灿烂但危机重重的未来在向我招手,我向往它并为我轰轰烈烈的人生画下第一笔重彩浓墨。

篇15:走出青春的象牙塔作文600字

青春,是介于少年和青年之间的灿烂年华,在这个期间,我们拥有的是人生中最美好的,灵活,充沛的头脑和精力。与此同时,青春也是我们从幼稚走向成熟的重要阶段,因为我们在这期间所受的教育,所养成的习惯与性格,,都是我们成年后的映照。对于伟人们来说,年青的时候都是有所作为的时候,著名航海家伽利略在17岁发现了钟摆原理,而24岁牛顿也发现了物理学上重要的定律—万有引力定律。这些人都将精力付诸于人生中最关键的时期—青春期。

青春,是我们思想,行为,性格等品质与情操逐步发展与成熟的时期,莫等闲,白了少年头,空悲切,青春应是奋发有为,成就一番作为的最佳年龄,但仍然有人用年少,不知事,阅历不够将自己与青春分隔开,人自己永远活在虚幻的象牙塔中不愿出来。少壮不努力,老大徒伤悲。温室里的花朵只敢躲在塔中挡风避雨,但那在严冬墙角独自盛开的梅花就经历青春的考验,最终“香自苦寒来”。

在青春到来的时候,每个人都面临着一个重要的,乃至可以改变一生的决定—是选择继续留在象牙塔中无忧无虑,毫无作为,生活平平淡淡,最后膝下无子无孙,一个人孤独终老;还是大胆,勇敢的走出象牙塔,迎着朝阳,披荆斩棘,体验生活的艰辛,自我磨练,最终成就一番大事业?

我觉得,青春是无悔的,是奋发向上的,是不留遗憾。我现在也走在青春的道路上,困难挫折有如家常便饭纷纷而至,但我不闪躲,我克服它,打败它,在我青春的历史上留下一道道灿烂辉煌,让我不断成长。

象牙塔正渐渐离我远去,灿烂但危机重重的未来在向我招手,我向往它并为我轰轰烈烈的人生画下第一笔重彩浓墨。

篇16:追风少女的象牙塔作文550字

网专稿 未经允许不得

吹面不寒杨柳风,沾衣欲湿杏花雨。

“1.2.3放手”正值春朝,田野间一个小女孩与她的父亲正在放风筝。小女孩望着风筝出神……与风筝一同徜徉在风海之中。她写的第一篇作文,题目是《假如我会飞》,假如我会飞,我会飞到北京去看天安门……

门前的柳絮翻飞了十次,院中的石榴结了十番果。

中考结束那年的暑假,是她最彷徨的时候。冥冥之中,她翻开了一本名为《穆斯林的葬礼》的书。那是她知道北京不仅有天安门,还有北大。北大还有未名湖。她相信有一天,未名湖畔会出现一个熟悉的身影……高中文理分班时,她毅然选择从文,因为这样就与自己的梦更近一步了。

今年的春天来的特别早,一天早上,他兴奋的跟爸爸说:“老爸,咱们去放风筝吧!”妈妈还在一旁笑着说这么大了,还像个小孩。

于是,父女两人重拾积满灰的风筝,一同在田间的小径上找寻春天的气息。到了一处空旷的平地上,两人就开始了此行最主要的目的――放风筝。只是与先前不同,女儿拿着风筝的线,父亲高举手中的风筝。我输一二三,一起跑,第一次没有起飞,风筝重重的载到在地。在无数次的坠落之后,风筝追着风起飞了。女孩望着风筝,她知道上边载着她的.梦一同飞翔。她明白,自己选择的路就要顽强的走下去。

翅膀卷起风暴,心生呼啸……飞的更高!

浙江省嘉兴市嘉善中学高一:王婷

第2篇

篇17:寻觅我的象牙塔 作文修改(网友来稿)

--理科62班 李艳坤

我,轻拈一枝花--鲜艳夺目,芬芳无涯;

我,狂想一棵树--绿意盎然,灼灼其华.

我,璞玉未琢,妙龄待嫁,我在寻觅我的象牙塔!

绵绵春雨,滋润着我的枝桠;柔柔春风,吹开了我的奇葩.西风瘦马,老树昏鸦,万种思念,几多牵挂,遥望彼岸,芳心惨怛.

那可望而不可及的距离是多么可怕!

剪剪春风,呢喃成多少情话,我分明听到了它轻柔而媚惑的招纳,使我热血沸腾难以按捺.但却无法知晓它的方向,不知从何抵达.眼前满是草长莺飞的图画,心种顿生意乱情迷的想法.有一种感受如何言说,有一种思想怎能挥发?细如丝,乱如麻,彷徨与迷惘齐至,火热和冰冷交加.窒息般的绝望,泰山般的重压.

融融春光,艳艳物华.好大一棵树,好高象牙塔.那如锦似缎的色彩依旧柔和光华,然而我却将自己遗失在这一片娇美的花事中心如猫抓.日升月沉,识盈虚之变化;心动兴起,知师生之反差.明白时移事易一如天边的云霞,却还在星光闪烁之时去遥望彼岸的象牙塔--它依然耸立于云遮雾掩之中花簇簇树匝匝,只有在阳光乍现之际,才展现出那圣洁的光华.

我知道在寻觅的道路上,一定会遭遇风吹雨打.需要一颗勇敢的心才能踏出马蹄达达,迎来前景美如画.但是我坚信,有荆棘,自然就有鲜花,即使流泪,也是一种喜哈.

我寻觅,为的是能走进他;

我努力,为的是能拥有他.

心中的象牙塔

--博士修改文

【陆波,古汉语学士,北大教育管理硕士,文学博士,曾经从教,现为自由撰稿人】

(一)

高复开始的一堂语文课上,预备铃刚刚打响,我正把脑袋埋在胳膊里“休眠”,忽然,门被重重地推开了,语文老师带着一阵凉风急急地走进教室。本来这也没什么,任何老师推门进来都会给沉闷的教室带进一阵清爽的风;但,偏偏,就在我抬起头的时候,一股很浓的烟味扑面而来。那一瞬间对我来说,真正是一个魔法时刻--迷迷糊糊的女生,有点烦乱的教室,像风一样的老师,微微辛辣的烟味--我忽然觉得心里重重地震动了一下,就像一枚胡桃被一下子敲开了外壳,坚果的那种微凉清涩的淡淡香味立刻就弥满了整个内心的那种感觉。

第一次,我抬头认真地打量我的语文老师:他斜靠在讲台的一侧,右手向后勾着浅灰色的外套,左手夹了半支烟,头微微向后仰,眼睛眯起来。他用湘方言很浓的普通话说:“你们先自习,下半堂课我再讲--对不起,上午被朋友硬拖去喝了点酒。”然后就从后排拖了一张椅子坐下来,恰好在我的正前方。

他坐在那里,我把语文书翻开平放在桌面上,用手支着下巴继续观察他。他的眼睛在茶色镜片的后面微微闭着,眉峰轻蹙,有点不舒服的样子,但是脸上干干净净的--并不是“不脏”的.那种“干净”,而是,而是像一个没有长大的孩子,像一枚刚摘下来的水果,清新,爽洁,不沾一丁点灰尘的“干净”。--如果不是浑身散发着烟酒味,我真的一点也看不出来他喝了酒。他的头发应该是刚剪过的,发脚新新的样子,让人特想伸手去摸一摸;清爽的短发一根一根向上微翘,不分开,也不向后梳--哪里像别的男教师甲乙丙丁,都梳那种油光可鉴的“西装头”,恶心死了。

很长时候,他动也不动一下地坐着,闭着眼,呼吸像大海的潮水,平稳地一起一伏。下午的阳光穿过窗玻璃洒在他的身上,轻薄透明,把周围的空气都变成浅金色了。我细心看他的脸。--有些人,在阳光底下笑着的时候,一看不出有什么不一样,但是,当他们的脸背向太阳的一刹那,马上就变成另一个人了--这时候,浅灰色的影子正落在他的唇角,使他看起来像微微笑着的样子,看不到压力和不愉快,透明得几乎炫目,在那渐渐淡去的酒味中,我心里胡桃的清香却越来越浓--我的语文老师,他这样子坐在我面前的时候,我觉得我是真的喜欢上他了。

(二)

从此我开始非常注意有关他的一切。在那一段时间里,我知道他是一个多么有个性的人。他教语文,同时也是学校政教处的摄影师;他是某一个户外休闲俱乐部的会员,在寒冬长假的时候,就会背着折叠帐篷去登山或者探险;他的围棋下得很好;他骑一辆很威风的金城摩托;他吸烟很厉害;他独来独往,有点玩世不恭;他有妻子,还有两个小孩;他都已经三十三岁了,可是,他多像一个刚刚开始长大的男孩呀--我一直不知道,就在我的身边,有这么一个与众不同的人:他不拘束,会生活,很自然,最本色,他不属于这样一个物质的城市,他和我见过的所有的人都不一样!

同时,我对语文的“兴趣”与日俱增,我开始想方设法找些问题装模作样前往请教.每当我走进他的办公室时,每当他有点卷舌音的普通话在我耳边响起时,我的心里真高兴呀.

(三)

月考的日子终于到了。在考语文的前一夜,我抱了一大本的卷子去办公室找他.办公室没什么人,我的同学们应该都在教室背历史吧。毕竟,对文科生来说,四大本历史书实在是一个大大的打击;而语文及格是不太难的。我的历史和所有人一样空白、陌生,可是那段时间我真的是疯了,四本历史书看也不看一眼,一心一意只忙语文。我那时候想,不管了,历史就算了,但语文是一定要考好的!

那个下午,办公室里只有我们两个,他给我讲题,从三点一直讲到六点。在这三个小时里,他一支接着一支地燃起香烟,淡青色的烟雾在我的四面八方无声地荡漾啊荡漾,偌大的办公室里充满了淡淡的烟草味道,有一阵子,我觉得时间都变得不明确,缓慢,稠。窗外暮色四合,他讲完最后一道题目,站起来,抡了一下胳膊,突然跳到桌沿上坐下来,面对着我,扬起眉毛,用上扬的音调说:“你知不知道--我饿死了。”那一瞬间,他的笑脸如孩子一般,有点邪气,可是多么招人喜爱;他的眼睛,清亮的,像一匹年轻的马的眼睛;他的眸子,透过茶色的镜片显出浅浅的灰色,像鸽子的翅膀那样的灰色,它们非常温和非常愉快,仿佛是在回忆美好的事情。我简直、简直呆住了。话都说不出一句。他看着我笑起来,他的笑没有声音,只是在肩那儿微微地颤动,但那深深的笑容,就像多云天气里一寸一寸从云层里钻出来的阳光一样,使大地突然变得非常灿烂。“明天你就要考试了,”他说,同时从桌上一跃而下,向敞开的窗户走过去。他一直走到窗前,忽然一转身--轻灵、敏捷--那一瞬间,他四周的空气仿佛都被牵动了一般,在靠近窗口的一小片迷离的暮色里旋出一圈一圈浅水蓝色的漩涡。而他站在这些炫迷的气流中央,用清越和带笑的声音对我说:“你的语文一定考好的,明天,你相信我。”

那一刹那,我想,他多像风呀。透明的。无邪的。流动的。风。

在他的背后,月亮已经升上来了,天色还没有黑尽,月亮像一张透明的薄纸。可是那样圆。他向后微仰起下巴,不再年轻的脸庞在明亮的灯光下没有一丝阴影,干净,美好,笑容浓得化不开。他侧过脸看一眼墙上的挂钟,对我说:“马上就要九点了,我让你看一个奇迹--还有十秒,你来倒计时。”

我不解地看着他,他只是浅浅地笑,笑容一如午后的阳光洒落在瓷的边沿。我在心里开始数。

十.

风从他四周的空隙吹进来,一根一根拂起我的眉毛,锈红色的厚窗帘微微鼓起,我觉得一切都温柔得说不出来;

九.

星星是淡黄色的遥远的灯;

八.

深绿美丽的柏树散发着厚重悠远的树的辛辣气息,在窗口一小块特别银亮的月光里摇曳;;

七.

有一片梧桐树叶正在落下,飘啊,飘啊,像跳舞一样,橙色的灯光在上面一闪,一闪,而朝月亮的一边,变成了银色;

六.

夜色在枯了的树和拼命向上长的树间,带子般无声地缠绕,长长的枝的剪影在里面晃动啊晃动;

五.

树叶相击的毕剥声。整个校园在静默之中好像就要开口叹息;

四.

静。风的声音都听得见,那声音淡得几乎透明,听起来像遥远地方有许多人在唱歌,圣洁温暖的歌:哈里咱亚;

三.

我听见有暮归的鸟在老式屋檐下拍打翅膀的声音,便在心里认定了是天使降临的声音;

二.

会有奇迹发生吗?

一.

秒针“嗒”地发出柔软的呓语。

--忽然地,我仿佛看到了远处的一座象牙塔!塔顶的灯光好像琥珀,沉香色的温情千年如斯。在柔黄色的光流中,所有的塔壁都从青灰色的夜幕中凸出黛色的轮廓来,连瓦檐上旖旎的浮雕都隐约可见。因为夜色掩去了杂乱凋零和烟尘,掩去了屡次修复所拼搭的不和谐,岁月的痕迹隐入夜的背景,那些过去的轮廓突然栩栩如生,整个校园蓦然回到昨天。

他的声音,潮湿的,愉快的,像小雨淅淅沥沥滴打在水台阶上。“你看,”他低低地说,“时光倒流了。”

--我一辈子一辈子也不会忘记这个魔法降临的时候。

(四)

从此,便默默地把他装在心里.没有激动,没有失望,只是想他--

想他孩子般干净澄明的笑容。

鸽子灰的瞳仁。

那些环绕着他的浅冰蓝色暮气,是个谜。

当每天秒针“嗒”地靠上九点的那一刻,我想他想得心里发紧,那种感觉真难过,难过,以至于后来我想要哭出来。

是的,他比我十五岁,他有妻子,他是我的老师--可是,可是,我多喜欢他。做明知道不可以却无法停止的事情真难呀,我很迷惘.

(五)

夜深了。夜走了。早晨来了。白天到了。

一天一日很快过去。

我和他其实就像两条平行线--不相交。

可是,经常,当我勾着脑袋一级一级走在楼梯上的时候,会莫名地猛一抬头,没有任何原因,那是一种感觉,仿佛有心灵在感应;那是一种期盼,仿佛有奇迹在召唤,--这时候他一定是迎面站在高几级的台阶上的,看见我发现他了,就立刻轻扬唇角,露出干干净净的笑脸来--我最熟悉最着迷的笑脸--那笑容是玻璃的颜色,一点不张扬,可是多么灿烂!他的愉快立刻感染了我,像干的海绵吸收清水一样飞快,我的心里一片阳光。

我也对他笑,眼睛弯成美好的月牙。此时此刻,我发现自己已经不再如从前那样容易激动了,人有点累,是那种刚挣脱浑浊后的疲慵,可是很平静。

现在我知道当时我的心向往着一座象牙塔,在那个下午,象牙塔就耸立起来了。那种情结真像一个玄之又玄的谜,身陷其中的人往往都弄不懂。

也许明天我会懂,--可是明天又是另外一天了。

[点评] 柔腻,但是干净;绵软,但是爽顺。雄浑而又真纯,酣畅又有分寸,使这篇作品呈现出一种清丽优雅而又充满青春惆怅的美景,一种难以言说的奇妙的气质,令人会心一笑之余竟能涤胸荡魂--是那样的美,是那样的善,又是那样的真!

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