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共创美丽校园作文

时间：2023-07-27 08:23:18 更多作文收藏本文下载本文

共创美丽校园作文（合集22篇）由网友“jasonsz”投稿提供，以下是小编为大家准备了共创美丽校园作文，欢迎参阅。

共创美丽校园作文

篇1：携手共创美丽校园演讲稿

906班王海丹

爱护环境，携手共创美丽校园――题记

南丁格尔曾经说过这样一句话：“人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足。”所以，我们必须要爱护环境，爱护我们的校园，携手共创一个美丽、干净的校园。

每当我跨步来到校园的垃圾池旁，总会有一股难闻的杂臭味，让人不禁作呕。还有，并不是所有垃圾都被扔到垃圾池里，有一部分垃圾还扔在路旁，杂乱无章，看了就让人反胃。当然，这些垃圾是个别同学懒得再走近几步而随手倒的。他们这是不爱护校园环境的表现。殊不知，在这个干净的校园里，只要有一丁点垃圾便会污染环境，便会使此处的空气受到污染，而不再新鲜了。所以，我们要爱护环境，管住自己的手，学会勤奋点，让我们大家都能呼吸到清新的空气。

每次放学来到饭堂旁的水龙头处洗手，总看见有好多好多垃圾积集在水沟里，使水受到严重污染，周围的空气也不再清新。所以，为了我们能澄清饮水，为了校园的美好环境，我们要把垃圾丢到垃圾桶里，保持水的干净，保持环境的清新。

每当我走到教学楼后面，总是见到有一些垃圾从楼上的窗户飞出来。这些同学，他们没有想到，他随手扔下的这一垃圾，衬着洒满阳光的校园是多么难看，而且还使得周围的环境受到影响，校园不再干净。所谓“一粒老鼠屎，搅了一锅粥”，他们所扔下的一个垃圾，便会连累整个周边环境。

为了让这个校园更加美好，为了让我们能在一个更好的环境中学习、生活，我觉得我们需要做到以下几点：

1、不随便扔垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶里。

2、不随地吐痰。因为口痰里含有病菌，吐在地上，这是严重污染环境的。

3、走在校园里时，若见到有垃圾在地上，要动动自己的手捡起来扔到垃圾桶里。

当然，我们九六班里，干净、清爽，这边是一个最好的学习之地。我们都做到了以上几点，这才使得教室里的空气清爽舒畅，没有灰尘，没有垃圾，没有污染。

再回到我们的宿舍，干净如教室，那时我们休息的地方，有了好环境，便有了好心情。

校园，我们一起学习，一起生活的地方，为了让它更加干净，更加美好，为了我们的学习生活更美妙，我们就要爱护它，爱护它的一切。从自己做起，从身边做起，就让我们携手共创一个美丽的校园吧！

篇2：同心共创美丽校园的演讲稿

尊敬的老师、同学们：

大家好!

校园生活好似一个五彩缤纷的调色盒，里面藏着各种各样的色彩，每一种都是一个回忆——令人无法忘怀的回忆。

金色金色的拉门，带着浓浓的艺术气质，一根根钢材交错，编织成一个坚固的“

“乌——乌——”拉门推进推出的声音又回响在耳边，这让我不禁想起了第一次跨入校门的情景——当我还是一个幼稚的顽童，刚开始进入小学阶段时，首先映入眼帘的是一大团金色，似乎象征着火红的太阳，象征着光明;似乎代表着耀眼的火焰，代表着希望。我目瞪口呆，学校给我的第一印象则是令人敬仰，金色的光芒在我的脑海中扎根。

黄色：

我漫步在走廊上，欣赏着花坛中绽放的花朵，抚摸着新生的小苗苗，倾听着风儿“呼呼”的豪迈歌声，一股留恋之情涌上心头。向下俯视，白玉兰的倩影倒影在水中，层层叠叠的花瓣簇拥在一起。猛然间，我看见了那墨黑的地，让我想起了那有趣的实验——同学们都在那里干什么呀?其实是在举行“摔蛋比赛”呢!

有的同学

黑白：

人生中有许多小片刻，拼拼凑凑在一起，成为一幅山清水秀的好画，令人赏心悦目。

篇3：共创文明校园作文

文明，是人类和谐相处的金钥匙。讲文明不仅是为了别人，收益的也是我们自己。讲文明礼貌不仅为他人，为社会带来愉快和和谐，也给自己带来愉悦和温馨。同时讲文明礼貌也是我们每一个人做人的道德准则，所以我们每个人都要讲文明，争做文明中学生，让校园变得更加的美好和温馨。

然而在现实生活中，我们常常看到身边有一些不文明的现象:有时随意的扔一张纸，吐一口痰，说一句脏话。看起来是不起眼的的小事，然而，就是这一点小事，从某种程度上却能折射出一个人，一个班级，乃至一个学校的文明程度。

其实，有时我们扔的不只是纸一张，扔的是道德，吐的不只是一口痰，吐的是自己的良心，骂的不是别人，其实就是自己。虽然只是一张纸，但是如果人人如此，堆积起来的不就是一堆堆厚厚的垃圾吗?相反我们每个人都捡一张纸，堆积起来的将是整个校园的干净和美好。

不仅随地吐痰、乱扔垃圾是不文明现象，骂人说脏话也是一种不文明现象。现在有许多中学生走到哪里，就吐到哪里，而且说话一开口就是 “出口成脏”，这些不良的生活陋习，也影响一个人的形象素质，更是一种不文明的表现。有时为图一时口舌之快，而被人们所不齿，虽然自己不在乎，但是你可想到别人会怎么说你呢?况且你和别人交谈时，大家都知道你爱说脏话，不文明，讨厌你，反而不与你交谈，到时会让你无地自容，所以说争做一个文明的学生是很重要的。

文明风尚的形成，需要我们应届毕业生网每个人共同的努力。如果校园里每个中学生都讲文明，那么校园文明之气就会蔚然成风， “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话是三国时期的刘备留给自己儿子刘禅的一句话。这位一生戎马的政治家所说的这句话虽然已经过了近千年，但是它的哲理并没有消失，要防微杜渐，防患于未然。只有从生活的点点滴滴做起，自觉践行道德规范，养成良好的的行为习惯，才能成为一个文明的中学生，成为一个有道德有修养的'人，一位让人欢迎的人，何乐而不为呢?

同学们，“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒”，让我们一起携起手来，从现在做起，从我做起，告别低俗，告别陋习，一起共创文明校园，构建和谐社会，争做文明的中学生吧!让文明之花在校园处处盛开，将我们的校园装扮得更加美丽而温馨。

篇4：共创文明校园作文

文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，文明诚信，团结友善，乐于奉献。

然而在现实生活中，我们也不无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导，有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来起来垃圾，完毕后才安心游玩。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。

文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。

其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。

我们霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，这里分七个部分要求学生，如何做到文明礼仪。在每天的早晨，我们每个班级会诵读《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园，我们可以听到书声琅琅，歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅，清洁的校园。但几节课之后，我们也会看到校园中随处丢弃的纸片，饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说：“知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!”我们接受文明礼仪的教育，自己却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以，要实践文明礼仪，就要从这“知行和一”上下功夫!从自己的“言行举止”上下功夫!

同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!

篇5：共创梦想校园作文

共创梦想校园作文

我的梦想是创办一所“梦想校园”，相信没有一个人希望早上踏入校园时是这番景象：垃圾随处可见，同学们乱扔乱丢，草坪披上斑驳的“衣服”，值日生忙碌地清扫着……但往往是这边刚刚扫干净，那边又有人扔纸屑；那边刚扫完，这边又有人扔垃圾，值日生们因此忙碌着……

看到如今这番景象，我揪心不已——母校需要我们来帮她“改头换面”，清理污垢。于是，我决定化身环保小卫士，帮助母校恢复“美丽容颜”！

这天，我走进校园，“迎面碰上”一张白纸，我一个箭步冲上去，一把抓住了还没落地的白纸，径直走向垃圾桶，把它扔了进去。它躺在垃圾桶里，仿佛又在对我说：“谢谢你，让我回了家！”我的心情顿时舒畅多了。

从校门口到教室的这一段路，我不知弯了多少次腰，捡了多少次垃圾，更不知有多少人用异样的眼光看着我，他们也许会认为：你一个人能改变什么？我不理会他们的眼光，径自捡着垃圾。一会儿，我回头一看：咦！我走过的地方还真干净了不少！第一次行动，成功！

此后，我的'干劲更大了。许多同学还加入了我这位环保小卫士的行列，这不但使我信心倍增，还增强了我的“战斗力”呢！我们还出面劝阻一些同学不要乱扔垃圾，让他们养成良好习惯。于是，我们组成了一支“环保小分队”，不止针对乱扔垃圾：我们设计了许多标语，如：“弯弯腰，打造一片绿地”。现在，校园里的垃圾越来越少……

如今，我们的校园真干净：操场仿佛被雨水冲洗似的，水珠在树叶上闪闪发光。小花小草每天向我们点头问好，鸟儿在我们头上叽叽喳喳地叫着，仿佛在歌颂我们的丰功伟绩。微风习习，花香沁人心脾，我们每天高高兴兴来上学，快快乐乐地回家。这都是全校师生共同努力的结果。

同学们，请赶快加入我们的环保小分队吧！共创梦想校园！让我们的校园越来越美丽！焕发出迷人的光彩！

篇6：共创文明校园作文

共创

同学们，文明行为会影响我们一生，古人语：勿以善小而不为，勿以恶小而为之!我们要从讲话文明，举止文明，课堂文明，为文明校园而努力奋斗!
湖南郴州湘南学院附小149班吴林珂

篇7：共创美丽高安作文

共创美丽高安作文

“美丽”包过很多含义：美丽的景色、美丽的容貌、美丽的物体。但是，拥有美丽的心灵的人才是最美丽的。

邹荣就是一个平凡而又非凡的人。他中等身材，戴着一副眼镜，看起来书生气十足的人干起事儿来还是出了名的“拼命三郎”。他是高安市首届劳动模范和“十佳服务标兵”、宜春市优秀共产党员、江西省电力公司道德模范、江西省“五一劳动奖章”获得者。

顾全大局甘愿奉献

7月6日，邹荣的兄长不幸因病去世，这正是高安市凤凰一路0。4千伏支线全线集束线更换成#20的绝缘电缆线的改造工程攻坚期。为了工程能安全、按期完成，他忍着失去兄长的巨大悲痛坚守岗位。那些日子里，邹荣白天在工地上穿梭忙碌，都说：“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。”时至夜深人静，想起自己疼爱的兄长与世长辞，这名七尺男儿终于忍不住心中的悲伤，泪如雨下。“未能见到兄长最后一面，是我今生最大的遗憾。”谈及此事，邹荣的神情和语气中至今都透着悲伤和遗憾。

邹荣以大局为重的精神把我感动了，甘于奉献的精神值得我们学习。其实，我们的生活中也有很多像邹荣这样具有美丽心灵的人。只要我们细心观察，这些美丽就在身边。我就结识过一位品德高尚的小学生。

我读三年级时，有一位名叫良安的`同学。他长得又高又瘦。因为我们性格相投，很快就成为了朋友：我们一起做作业、一起玩儿、一起回家，形影不离。

那时，学校流行玩弹玻璃球，许多同学下课就在走廊上玩儿。

一回，一位名叫兰宇的同学在和另外一个同学玩堂玻璃球时，发生了冲突。兰宇认为对方耍赖，对方不乐意了，一时气愤便抡起拳头一拳往对方脸上打去。没想到对方被打出了鼻血。旁边的同学看的了就起哄，受伤的同学也仰着头埋怨他。他恼羞成怒，大声说：“我用生命来偿还。”这是多么幼稚的话呀，大家都以为他在开玩笑。他迅速爬上围墙做出要跳楼的架势。同学们看到他真的要“跳楼”了，大声叫着：“你有本事跳呀！”他纵身一跳，可瞬间又哭了起来，赶紧用手抓住墙沿，挂在了上面。同学们都吓坏了，不知所措；兰宇挂在上面进退两难，害怕得哇哇大哭。这时，良安挺身而出，抓住了他。其他同学看到了也来帮忙。有同学提议去叫老师来，大家都跟着去了，只有良安和王佳豪同学还依然死死地拉着兰宇，不让他掉下去。良安紧绷着脸，豆大的汗珠直往下流，手上的血管都能看得一清二楚。有些同学还坐视不管，仍然在做自己的事。

终于，同学们带着老师来了，良安这才嘶声力竭的喊了一句：“快来帮忙！”经过同学们齐心协力往上拉，终于把兰宇拉了上来。

兰宇的爷爷为了感谢良安和王佳豪，买了很多零食给他们俩，他们只是摆摆手，笑着说：“同学之间互相帮助是应该的，我们怎么能要您的零食呢？”

他们乐于助人的精神值得我们学习，但也让我惭愧不已。我竟然在旁边抱着“事不关己，高高挂起”的态度在旁边观看！我看到了我和他们真正的距离。我以后一定要改正这个毛病，做一个乐于助人的好学生。

我们只有人人都具有美丽的心灵，才能让高安变得更美丽！

五年级:刘阳煜

篇8：共创美丽大自然作文

共创美丽大自然作文_小学生作文

在我小时候的记忆里，家乡的一切总是很美，那里风景宜人，空气清新，是人类最适合居住的地方，这样美丽的环境给我留下了深刻的印象。

家乡里没有城市的喧闹，没有城市繁华的街道。家乡一切都是静，水格外得清，山格外得秀丽，天空格外得蓝，到处都鸟语花香，瓜果飘香。但是，相比于家乡，城市里的环境就差多了，城市每天都弥漫在浓浓的尘埃中，天是灰暗色的，大量的汽车喷出废气，街道里的垃圾又脏又臭，河里的污水让人发吐，这简直就是天壤之别的差距，跟农村那优美的环境，根本没有相提并论的`地方。

记得在农村里，我最爱看夜空中那闪烁的星星了，有一次，所以爸爸爬到了屋檐顶上，静观朗朗的星空。我突然产生了一种奇异的想法，因为看着这些闪亮的星星感觉很近，所以想用竹子掏星星，但问我怎么努力，最终还是一个结果，完全够不着。之后，我从这件事联想到了家乡的环境与城市的环境。在我们平静的家乡，我们能够清晰地看见明亮的星星，但在我们的城市里，星星却少得很，那是因为城市里大气污染太严重了，星星都被乌黑的云层给盖住了。

确实如此，我从这件事中感受到人类是大自然的杀手。大自然赋予了我们人类优越的生活环境，让我们能够看到海的广阔，山的秀丽，水的清澈，带给我们无穷不尽的风景。但我们人类却一点一点地消磨大自然，为了利益毫无人性地破坏大自然，让大自然失去了美丽，失去了原生态的面貌。人类的这一做法，真的是又可笑，又可耻，让我感觉讨厌、愤怒。要是人类再不从这羞耻可笑的行为中反悟过来，那大自然一定会对我们人类进行报复，到那时候人类也必定会遭殃，最终自己害死自己。

我们应该与大自然并肩前行，保护大自然，让大自然与我们人类和谐发展，让大自然变得更美。

篇9：共创文明校园倡议书

亲爱的同学们：

校园是我家，爱护靠大家。在校园里我们经常会看到很多美丽的身影：他们主动弯腰捡起地上的垃圾，他们随手关掉水龙头，他们爱护自己的课桌椅，他们爱护校园里的花草树木。他们使校园更美丽了，我们要真诚地感谢这些自觉爱护公物、爱护校园的同学。可是，在我们美丽的校园内还有些不尽人意的地方。学校公物损坏与浪费现象时有发生：有的同学拳打脚踢，将门窗桌椅损坏；有的水龙头、电灯只开不关；有在课桌椅上随意用笔涂画还用小刀刻划等等。给大家的学习生活带来不便，造成了不良影响。借此机会，我们向全体同学发出如下倡议：

一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木。

二、爱护学校环境，不乱扔纸屑，能拾起地上的纸屑，保持环境卫生。

三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。

五、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不留下任何印迹。

六、爱护学校卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。

七、爱护学校教室公物，不乱踢打、撞击门窗，不踩踏暖气管。

八、爱护学校资源，随手关闭电灯等电源，节约每一度电。

九、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

十、爱护校园内的体育设施及卫生设施，不损坏、不攀爬。

十一、自觉制止破坏公物行为，敢于举报一切破坏行为。

十二、损坏公物者，一经查实，照价赔偿，同时视情节轻重扣5——10分。

十三、不做有损学校荣誉和形象的事，为学校增光添彩，积极参加学校组织的活动，自觉维护学校荣誉。

同学们，学校是我们共同的家园，我们要像爱护自己私人物品一样爱护公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从自身做起，从现在做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧！

篇10：共创文明校园倡议书

尊敬的各位家长朋友、亲爱的老师们、同学们：

创建文明城市，共建美好家园，是德州市每一位公民共同的愿望和热切期盼。文明是城市的魅力，创建全国文明城市，有利于提高我们的`生活质量，提升每一位市民的文明素质。在此我们特向全校师生和家长朋友发出“我知晓、我参与、我奉献、我为文明城市加一分”的倡议：

一、文明在我话语中

讲文明，懂礼貌，见到老师、长辈、同学主动问好。使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公共场所喧哗嬉戏，做到言谈举止文雅有度。“您好”、“谢谢”、“对不起”，让这些简单而又美丽的词语成为传播文明的种子，在我们心中生根、发芽、开花。

二、文明在我行动中

从我做起，从现在做起，从小事做起，身体力行。自觉遵守教师职业道德规范和中学生守则，自觉践行社会主义核心价值观，熟记“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，将社会主义核心价值观要求融入学习、工作、生活的每一个细节，以实际行动凝聚弘扬正气的强大能量。

遵守社会公德，爱护公共财物，珍惜一草一木，讲究公共卫生。节约用水，节约用电。管住我们的手，不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不攀爬树木、不损坏公共设施；管住我们的脚，不践踏草坪绿地；搞好校园环境和个人卫生，不随地吐痰；不从事小广告张贴、散发等社会实践活动，营造积极健康的校园氛围，用自己的双手创造洁净优美的校园环境，用自己的实际行动支持文明创建活动。

外出乘车购物，文明礼让，不拥不挤；遵守交通规则，走人行横道，不闯红灯……从日常生活小事入手，养成良好的文明习惯，争做文明师生，争当文明市民。用自己的双手创造洁净优美的校园环境，用自己的实际行动支持文明创建活动。

三、文明在你我的传播中

我们要把文明撒播到校园乃至社会的各个角落，并主动投身到创建文明城市活动中。我们要做文明的实践者和文明知识的传播者，积极动员每一位德州市民参与文明城市创建工作，使创建活动和文明意识深入人心。号召大家携起手来，从点滴做起，努力为德州市创建全国文明城市做出自己的贡献！

家长朋友们，老师们，同学们，弘扬正气、崇德向善，让我们一起行动起来，积极投身到创建文明城市、文明校园的活动中来，带着一份责任、一份爱心，踊跃争当文明使者，用我们的智慧和力量为校园增光，为德州添彩！

篇11：共创文明校园倡议书

亲爱的家长、老师、同学们：

当前，我校正在积极创建市级文明校园。全校师生、家长既是文明校园的受益者，更是文明校园的创建者。积极行动起来，投身创建活动，是每一个人义不容辞的责任。在此，学校谨向全体师生及家长们发出倡议：

一、向全体学生发出倡议：

1、彬彬有礼，文明话语。讲文明，懂礼仪，见到老师、长辈、同伴主动问好。使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公共场所喧哗嘻戏，言行举止文雅有度。

2、爱护环境，文明品格。自觉遵守社会公德，爱护公共财物，爱护校内一草一木，讲究卫生，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不践踏草坪绿地，营造积极健康的校校氛围。

3、遵纪守法，文明行动。遵守学校规章制度，交通规则，维护公共秩序，做到不乱穿马路、不闯红灯，文明行走，文明乘车，养成文明出行好习惯，在校内，上下楼梯靠右行，不急跑急跳，不冲撞，行为举止优雅文明。

4、携手同行，文明传播。努力做到文明言行的实践者和传播者，积极动员父母、身边的叔叔阿姨参与文明校校的创建工作中，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明行为，为改善学习生活环境作出自己的努力。

二、向全体教师发出倡议：

1、爱岗敬业，积极参与。全体教师统一认识、共同关心创建工作，增强责任感和自觉性，做人民满意的教师，办人民满意教育，努力营造健康和谐的校校环境。

2、廉洁从教，争当先锋。规范教学行为，备课充分，提高课堂效率，塑造优良师德形象，自觉学习，积极提升，重视自身业务能力的提高。

3、从我做起，争当先锋。从我做起，从小事做起，身体力行，倡导文明，尊重孩子、爱护孩子。

4、齐心协力，共塑美好。把文明意识、卫生观念和良好行为习惯的种子播撒在学校的每个角落，对影响学校形象的不良行为进行劝阻和监督。

5、结对帮扶，奉献爱心。对学习、生活上有困难的学生进行帮扶，用爱心温暖孩子的心。

三、向全体家长发出倡议：

1、尊重孩子，尊重学校全体教职工，配合做好教育工作。积极参加校内组织的各项活动，做到不迟到、不早退、因故不能参加，需及时向班主任教师请假。孩子因故不能来校，也需及时向教师请假。

2、家长来校时注意仪表整洁、行为文明、谈吐得体；不在校内吸烟；不讲粗话；不大声喧哗；聚众聊天；不随地吐痰；不乱丢纸屑、果皮；教育引导孩子爱护校内设施，为孩子树立表率，共同创设良好的育人环境。

3、关注孩子成长，关注班级各项教育教学活动，主动与教师沟通，配合学校培养孩子良好的生活习惯、学习习惯及自信、阳光、活泼的性格。

4、引导孩子与同伴建立良好的人际关系，正确看待并处理孩子与同伴的矛盾。遇到孩子间发生矛盾和纠纷时，家长应采取正确方法给予引导，文明教育，或向班级教师反映，给予恰当解决，共创和谐、温馨、友爱、互助的人际环境。

5、遵守学校接送制度，按规定时间接送孩子，不随便改动孩子作息时间，培养孩子养成良好的时间观念，不暴饮暴食、不放纵溺爱，保持教育的一致性，养成孩子良好的生活习惯。

6、凡是孩子力所能及的事情，家长要鼓励、支持孩子自己完成。

同学们，老师们，家长们，中国是文明礼仪之邦，作为四实小的一份子，让我们共同行动起来，从你、我做起，从创建文明校园做起，为创建文明、和谐城市尽一份心，出一份力。

篇12：共创文明校园倡议书

礼仪展现出一个人的教养、风度与魅力，体现出一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度，从而使个人的学识、修养和价值得到社会的认可和尊重。作为大学生的我们，更要懂得礼仪的重要性，在校期间注重自我管理，提升自我形象。

一、言谈礼仪

交谈时，谦虚礼让、善于倾听；表达时，思路清晰，要注意语速和音量。

二、举止礼仪

举止应该是从容、自信而不张扬，做到站要直、行要轻、坐要稳。

三、形象礼仪

避免奇妆异服，讲究卫生，朴素洁净；衣着大方得体，要与年龄、职业、体形相协调，给人留下良好的“第一印象”。

四、课堂礼仪

不迟到、不旷课；注意着装，不穿短裤、背心、拖鞋；不把食品、饮料带入教室；保持卫生爱护公物；尊师爱学，勤做笔记。

五、宿舍礼仪

尊重他人，友爱互助；不大声喧哗、起哄闹事，严守作息制度；增强防火防盗意识，不私接电源和使用超功率电器；养成良好的个人卫生习惯，长期保持宿舍清洁；客人到访时，应起立并热情招待，离去时应送至门口并致告别语。

六、食堂礼仪

文明就餐，不插队、不抢占座位，不高声喧哗，注意谦让；厉行节约，反对浪费；饭后自觉将餐具放回指定地点。

七、图书馆礼仪

遵守公德，爱护书籍，保持安静；食品、饮料不带入馆内，保持馆内清洁。

八、求职礼仪

准备充分，按时赴约，举止大方，服饰端庄，始终保持积极与冷静、自信而谦虚；注意礼貌用语

篇13：共创文明校园倡议书

老师们、同学们：

当前，淮北市创建全国文明城市工作已经进入关键时期。我校也首次被纳入全国文明城市测评必查内容。我们有责任也有义务积极投身于全国文明城市创建活动中，为淮北市争创文明城市做出自己的贡献。为此，我们向全校师生员工发出如下倡议：

一、践行核心价值观，做文明风尚的传播者。积极参加社会主义核心价值观的学习教育，知悉熟记社会主义核心价值观及其，培育良好的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，把社会主义核心价值观内化为自觉行动，形成人人支持创建、人人参与创建的良好局面。

二、养成文明习惯，做文明行为的践行者。遵守校园车辆管理规定，服从工作人员引导，不乱停乱放，校园停车规范有序。校园内严禁任何人员吸烟，践行“光盘行动”，注重日常文明行为的养成，自觉规范一言一行，从我做起，从细节做起，养成文明习惯，用自己的实际行动支持全国文明城市创建活动。

三、参与志愿服务，做文明传统的发扬者。继续发扬我们淮师大人甘于奉献的优良传统，积极参与学雷锋志愿服务活动，积极参与文明宣讲、环境保护、敬老助老、科技服务、乡村教育扶贫等社会实践活动，打造好我们淮师大人的志愿服务品牌和阵地。

老师们、同学们，让我们积极行动起来，自觉践行社会主义核心价值观，传播文明声音，树立文明形象，为建设文明校园、助力创建全国文明城市做出自己的贡献！

篇14：共创平安校园征文

校园——个让学生向往的“圣地”，是我们快乐学习，真诚交友的地方，也是我们成长的第二个家，然而，渐渐的，有人破坏了这份平静的美好。越来越多的校园事故，为美好校园这个名词戴上了一个大问号。

凶手究竟是谁？这个让人难解的问题，它的答案是让人那么心酸。

是无奈的天灾，是学校的设施，这其中，居然还有学生自己。

近年来，校园件接连不断，越来越多的学生在自己熟悉的校园中受伤，甚至失去了生命，为何充满书香的校园，成了让人后怕的地方？平日里朝夕相处的同学，成了危害自己的凶手，这恐怕是那些遭遇不幸的同学们的不解与委屈了吧。就在一个星期以前，新疆阿克苏市阿克苏第五小学再次发生近百名孩子受伤被送往医院，其中4人重伤、2人轻伤，又是一场血淋淋的人为事故，惊天是数字，让人为之气愤。鲜活的生命，在脚下渐渐消失了，危险、伤害事故在我们身边频频发生，威胁着我们的生命，这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟：生命可贵。比起学生间的伤害，校园火灾是存在的另一根“导火索”了，电线的老化，香烟头的出现等，让火有了猖狂的资本，它们沿着这些捷径，吞没了我们亲近的校园。吞没了活泼可爱的同学。

这些危害，不得不让我们对安全校园生活有所警惕。提高安全意识是必不可少的条件之一，从自己做起，做力所能及的保护，为自己，也为同学。别人亡羊我补牢，邻家失火我查灶。牢记这份教训。

操场上，那些互相追逐打闹的同学，你的脚步是否可以慢一些，再慢一些；楼梯口，那些你拥我挤的同学，你的动作能否轻一点，再轻一点。因为你一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的同学过早地凋谢了。所以无论你出于何种原因，请你优先考虑生命安全，想想自己的亲人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所为将带来的后果，想象因为你的父母、朋友、老师，将要承受怎样的打击？

在我们学校，关于安全教育的班会，活动也经常展开，早操、集会，上下楼都是井然有序的，在学校开展的火灾演练中，也取得了较好的成绩，同学们认真地对待，让我们离危害又远了一段距离，为我们在校园中无忧无虑的生活奠定了良好的基础，保障我们的生命安全，拥有花样年华，拥有美好的未来，然而一切的一切都建立在“安全”这一基础上，都需要我们时刻警惕隐患，防范危险事故。

知识校园，我们受益一生，平安校园，我们回味一生。

篇15：共创文明校园倡议书

争做文明学生共创文明校园倡议书

亲爱的同学们：

教室是我们求知的殿堂，我们在这里求知学习，探索发现。然而，在我们环境优美、书声琅琅的教学楼里，却有一些不文明的行为正腐蚀着我们美丽的学习环境，污染着我们这个神圣的地方。那些遗忘在桌子里没吃完的早餐，由于天气炎热而散发出恶臭;那些明明空无一人的教室，电灯却还亮着，风扇仍拼命地转着。

方寸绿地，滋润人心，菁菁校园学子圣地。中华民族拥有五千年的灿烂文明，自古素有“礼仪之邦”的美誉。文明是素质的前提，没有了文明，素质就不能保证。我们大学生作为接受高等教育的群体，更应该成为文明发展方向的代表。温馨宁静、和谐优美的大学学习环境是每一位学子向往的圣地。构建文明的教室环境需要我们每一位同学严格要求自己的一言一行，引领文明风气，端正良好学风。为此，校学生会学生文明自律部向全校同学发出如下倡议：

一、保持良好的学习风气，上课请不要迟到、早退，杜绝旷课;

二、尊重老师的劳动成果，请不要在课堂上睡觉。维护良好的课堂纪律，请不要在课堂上有大声喧哗等行为扰乱课堂纪律;

三、教室是教书育人的重要场所，请注意个人形象，不要穿拖鞋、奇异服装进入教室;

四、养成良好的卫生习惯，请将带入教室的食品、饮料等带走，最好可以做到不带食物进入教室;

五、爱护公共财产，维护公共利益，保持课堂整洁干净，请同学们举止文明，不要在教室乱丢、乱吐、乱画;

六、树立节约节能意识，离开教室的最后一位同学请自觉关闭电风扇和电灯;如若发现有教室没人却有电灯或电扇开着，也请进教室自觉关上。

同学们，“天下大事，必行与细”，高尚的品德，文明的言行，是每个当代大学生必备的素质，营造健康、文明、和谐、有序的校园环境是我们义不容辞的责任，让我们积极行动起来，从自身做起、从小事做起，向陋习宣战，告别不文明的行为，争当文明大学生，为共创美好教室环境，为提升我们皖西学院的形象争做贡献!

篇16：共创文明校园倡议书

共创文明校园倡议书

亲爱的同学们，你可曾知道，如果一个水龙头一秒钟滴一滴水，中国一年漏掉的水为西北地区一年的用水量;如果一盏灯每天晚关半个小时，节省的电量可拆除100个100万千瓦的火力发电站;中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮;如果一条街道，途径的每一个人都丢下一片垃圾，那街道就会变成垃圾堆;如果一座城市，每一个人都破坏它的公共设施，那么这座城市将变成一片废墟。

同样在我们的.校园中也存在诸多的问题。早上洗漱时水龙头不能及时关闭，洗衣服时水流常开，用水完毕后未拧紧水龙头，不能及时关闭教室、宿舍电灯，下课后不能及时的关窗锁门，人走后不能及时关掉风扇。在我们的校园里，不文明的行为时有发生，随手一个垃圾袋，用完厕所不冲水，随意的损坏公共施设，公共场所乱贴小广告，公共场所吸烟，墙上踩满脚印，就完餐后不收拾餐具等等的个人素质问题也影响着校园的和谐。

为了创建一个美观、温馨、舒适的校园，为了让同学们改掉一些不良的生活习惯，我们真诚的向全院同学发出倡议：

1.节约用水，避免大开水龙头，用水后要及时关掉，不要长流水,发现水龙头滴水，要主动拧紧

2.节约用电，多用自然光，人少少开灯，人走灯灭，不留长明灯,人离电扇停

3.教室、宿舍纱窗拉下，做到离开时关窗、锁门

4.爱护公共施设，做到不乱贴广告、不破坏公共财产、不在白墙留脚印

5.节约每一粒粮食，倡导“光盘”行动，做到舌尖文明

6.文明用餐，餐后将餐具放到归纳处

7.不乱扔垃圾，垃圾入桶

8.不在公共场所吸烟

能源连着你我他，节约能源靠大家。节约能源是每一个人不可推卸的责任和义务，也是个人素质的体现。凡事贵在坚持，节约从点滴做起，让我们积极行动起来，同心协力，为我们美好的明天贡献自己的一份力量，争做学院文明使者。

篇17：共创美好校园倡议书

亲爱的同学们：

为全面贯彻落实党的精神，扎实推进学校教育均衡发展，进一步深入开展校园文化建设，营造文明和谐的育人环境，全面落实素质教育，经学校研究决定创建“美丽乡村校园”，为此，学校倡议：

1、按照学校建设活动领导小组的统一部署，积极参与到“美丽乡村校园”建设活动中来，全员参与，人人上阵，努力形成“人人想，人人干，人人创”的良好氛围。

2、积极响应“美丽乡村校园”倡议，大力宣传创建工作的重要性，以身作则，以行动促创建，以先进带后进。

3、严格遵守学校的规章制度，文明交往，文明就餐，爱惜公物，遵守课堂纪律，尊敬师长。以诚待人，文明用语，推广普通话，遵守社会公德。

4、通过教职工大会、教代会、系列讲座、运动会、校园艺术节、科技节、推普周活动等形式，创设和谐的校园人际关系。

5、遵守《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》;落实《中小学教师职业道德规范》。

6、养成良好的文明习惯，营造一个洁净美丽的校园。我们应该做到，讲文明：同学之间和谐相处，同情弱者，言行举止文明、得体;讲礼貌：尊敬师长，主动问好;讲学习：勤奋好学，积极进取，勇于创新，做传播文明的使者。

7、积极参与“美丽教室”、“美丽宿舍”、“美丽办公室”评比活动，以实际行动表明我们的决心和勇气。

8、按照“四新八无”(即倡导新风尚，发展新文化，培育新公民，建设新家园;无非法上访，无阻扰施工，无安全责任事故，无政策外生育，无违规整酒，无违规建房，无群体性事件，无重大治安、刑事案件)的目标，争做“美丽鹤峰人”。

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

篇18：共创和谐校园演讲稿

共创和谐校园演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！我今天演讲的题目是《共创和谐校园》。

和谐，自古就是人们追求的目标，不论中外。和谐，它意味着和平，安详，代表着人人互相关爱，互相成就的氛围。的确，正如我国古人给它定义的一样，和，相应也；谐，和也。可以说，这两个字简洁又朴素地反映了古人对自然与社会的理解与追求。

和谐就是美。和谐的风景令人赏心悦目，和谐的场面令人心生感动。既然是一个这样美好的理想，我们该如何在校园里实现呢？我想通过分享三个故事，与大家共同品味与感悟。

第一个故事发生在。电影《卧虎藏龙》斩获四项奥斯卡大奖的消息传来，一个叫李凤梅的人心中一喜，但神色又黯淡了。她在问自己，去不去领奖呢？实际上，她只是章子怡的一个武打替身。时隔两年，假如导演没记住自己，那有多么尴尬！尽管很不情愿，在朋友的鼓励下，她还是去了。在那里，参演的人们争着抱着小金人，与李安导演兴高采烈地合影，唯有她独自站在一旁。突然，李安导演在人群中发现了她，马上叫助手请她过去。“来来来，小姑娘，我记得你。快抱着咱们的奖杯合个影吧！”一个是国际大导演，一个是替身，那一刻，尊重使二人之间不再有隔阂。一个地位崇高的人尚可如此，作为学生，我们无论对老师，对同学怎能不尊重呢？互相尊重使创建和谐校园的'基础。

第二个故事是在1966年11月，吉尔吉斯斯坦的一所中学里正举行一场女子马拉松。其中一个叫奥通巴耶娃的女孩备受关注。许多人看好她，认为她一定能得冠军，就在路途上为她设了许多蓄水点，助她一臂之力。可是比赛开始后不久，她逐渐感觉状态十分不好。有一个人已经超过了她，她努力追，但尚有一臂的距离。当她走到一个蓄水点，拿起一瓶水，喝几口之后，习惯性地想扔到地上。可这时，她竟然把水递给了跑在前面不远处的那位选手。最后，得到对手援助的选手夺冠，并且打破纪录。有人问奥通巴耶娃，为什么要那么做，她说，我不可能打破那纪录，但我必须让另一个人做到。那个纪录已经有二十年没人打破了。正是凭着帮助他人，成就他人的品质，她在朋友中获得了极高的威望。7月，她成为了吉尔吉斯斯坦的过渡时期总统。创造和谐校园，我们要学会互相成就。有着利他的心，我们才能换来他人的信任，共同营造“人人为我，我为人人”的和谐氛围。

第三个故事发生在十九世纪末的英国。一位名叫查尔斯。劳斯的贵族，在父亲的资助下开了一家汽车公司。一位叫弗里德雷克。莱斯的平民，通过自学生产出三辆汽车。这其中的一辆被介绍给嗜车如命的劳斯。1905月4日，二人在曼彻斯特的米德兰酒店会面。一个是卖车能手，一个是造车天才，一拍即合。他们合作创办了一家汽车公司，名字叫做劳斯莱斯。二人在经营过程中，以汽车行业为纽带，结下了真挚的情谊。我们作为学生，学业往往是凝结我们的力量。我们在共同的学业中找到共同的斗志，是创建和谐校园的捷径。

高中三年，是充满热情奋斗的三年，也应当是温馨和谐的三年。只有把学校创建成和谐温馨的家，我们才能在其中更好的生活与学习。请大家从现在开始，从自我开始，对他人多一点尊重，多一点理解，让校园多一份温馨，多一份和谐。让我们为创建和谐校园而共同努力吧！

高一A4班

10月29日

篇19：共创文明校园倡议书

尊敬的老厂村、新厂村全体父老乡亲：

老厂一中是老厂乡唯一一所初级中学，担负着全乡千家万户子女的教育重任。多年来承蒙全体父老乡亲的一贯支持、关爱，老厂一中才有了今天的发展基础。在此，老厂一中全体师生员工深表感谢!并致以最诚挚的敬意!

虽然父老乡亲大力支持办学，但老厂一中的发展比较迟缓，教育教学质量并没有达到“社会认可、家长放心、学生满意”的要求。产生这样的结果的原因很多，归结起来主要有以下几个方面的原因：

第一，学校的发展基础薄，没有形成良好的校风、学风、教风;

第二，学校管理实施过程中，外部阻力大，干扰因素多，糟糕的外部社会环境导致无法实行积极有效的学校管理;

第三，“打工经济”的短期效应，导致读书不及打工实惠的“新读书无用论”市场很大，严重影响年轻一代的学习劲头，尤其是留守儿童的教育问题很多。

虽然办学的困难很多，阻力很大，但老厂一中全体员工有决心，同时也有能力克服困难，把各项工作做好。在我们努力做好内部事务的同时，也需要各位父老乡亲强有力的外部支持，希望长期支持老厂一中发展的父老乡亲能“百尺杆头，更进一步”，共同夯实老厂一中快速发展的基础。

基于此，老厂一中党支部、工会、团委郑重提出以下倡议：

1、克服自身困难，不要因红事、白事、驾照培训等私事向学校借用场地、器物等。虽然学校是公共资源，但学校是用来教书育人的公共资源。学校的场地外借，无法保障学校师生的公共安全、环境卫生、公共财产等的有效管理。

2、请老厂村、新厂村的广大非学生青年才俊，要遵守社会公德，不要随便出入校园，更不要借地缘优势找茬、生事，恶意干扰学校的各种秩序。各有志青年不要把身份降低到耍狠、耍横、耍无赖的“混混”档次，为修补和维护村社的社会声誉和自身的形象而正确地做事，做正确的事。

3、克服自身困难，遵守社会公德，不要把学校的厕所当成“公厕”。学校的厕所若对外开放，给师生的安全管理、出入人员管理、清洁卫生管理等带来压力，带来风险，对师生的学习、生活干扰很大。

4、克服自身困难，遵守社会公德，不要把自家的垃圾放在学校的垃圾池内。把学校的垃圾池当作公共垃圾池的问题，已经给学校的卫生管理带来严重干扰，师生的意见、社会舆论的压力很大。

5、克服自身困难，遵守社会公德，不要把垃圾(桶)、车辆随意摆在学校大门外的学校管辖区域内。随意摆放这些东西，虽然方便自己，但对学校的外部形象影响很坏，同时也影响老厂社区的声誉。

6、克服自身困难，遵守社会公德，非本校教师不要把车辆随意停放在校园内部。外部车辆停放在校园内，安全，方便!但给学校师生的的安全管理、内务管理形成干扰。

7、克服自身困难，遵守社会公德，在学生期中、期末考试、升学考试期间，尽量避免燃放烟花、爆竹或噪声很大的工程作业，为学生营造一个安静和谐的考试环境。

8、请老厂、新厂村的走读学生家长要监管好自己的孩子，让他们按时作息，不要在社会上闲逛。这样做对孩子的成长绝对有好处，同时也有利于降低安全风险。

各位父老乡亲，以上所罗列的倡议内容，于私而言，可以理解乡亲们的暂时困难;但于公而言，是一个原则性的问题，是一个全社会是否尊重学校的主体地位，是全社会是否尊重学校办学相对独立性的原则问题。老厂一中能否得到很好地发展，既需要全体师生员工的共同努力，同时也需要良好的外部发展环境，外部良好环境的打造离不开你们的无私奉献，离不开你们持续的鼎力支持。在此，希望各位父老乡亲能克服自身困难，树立“学校工作必支持，教育发展靠大家”的信念，为老厂一中的全面发展尽好一个公民的社会责任，履行好一个公民的社会公德义务。

倡议人：___

时间：____年__月__日

篇20：共创和谐美好校园作文

我觉得，创建和谐校园应该从小学做起，从我们小学生做起。相对于我们的前辈，我们是很幸福的。你看，我们现在学习和生活的校园是多么的美丽而和谐呀！当然，我们对和谐完美的校园的追求是无止境的，这不仅是我们的向往，更是我们的责任。我们将从何做起呢？要创建我们的和谐校园首先要创造一个优美整洁的环境，这就要求我们从生活中的一点一滴做起，养成讲卫生、爱劳动的好习惯，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾的不良习惯，爱护学校的一花一草、一桌一椅，不做有损学校和他人利益的事。

建立和谐的师生关系更是构建和谐校园的重要内容。首先同学之间应友爱互助、互相学习、共同进步。比如当有同学生病时，其他同学都争着送他去医务室；学习优异的同学能无私地帮助学习困难的同学；当同学家庭有困难时，其他同学都能热心相助，这该是多么温馨的校园氛围呀！同样，师生之间也要互敬互爱。首先学生要珍惜老师的付出。上课时，有个别同学不遵守课堂纪律，受到了老师的批评，浪费了老师和同学们宝贵的学习时间，这是不应该的；而很多同学懂得尊重老师、关心老师，经常帮老师做力所能及的事，这才是我们应有的表现。

我们老师的和蔼可亲，循循善诱，孜孜不倦的教诲，给了我们知识的雨露和思想的启迪，我们的每一点成长都离不开老师的悉心关爱，老师是我们最可敬的人。让我们师生共同努力去创造我们心中最和谐美丽的校园吧！

篇21：共创和谐美好校园作文

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。

在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！

以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元……有的同学甚至捐了100元！虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！

在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下真的打了起来。要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。从那以后，他们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢！多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。

我们应该多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……

作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的'大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落。