期待那个人的降临作文(共16篇)由网友“动量守恒”投稿提供,下面是小编整理过的期待那个人的降临作文,欢迎大家阅读分享借鉴,欢迎大家分享。
篇1:期待那个人的降临作文
期待那个人的降临作文
期待那个人的降临 在我的心中,我一直渴望在伤心时得到别人的鼓励与安慰,有时只要那么简短的一句话,就足已抚平我那受伤的心。
我渴望在伤心时得到别人的鼓励与安慰,这是人人都可以做到的吗?不,不是。我早已习惯别人的冷嘲热讽、虚情假意,早已习惯别人对我评价的点点滴滴。在我伤心时,得到的却都是别人冷言冷语。六(3)班那些给我列入黑名单的男生,请你们记住,班长所做的一切都是为了班集体,不是为了自己的威名。捷佳,我可以忍受你给我取的花名,但请你们那所谓的四个兄弟早日严格要求自己。
在我受伤时,我觉得我就像是一支小小的蜡烛,但没有火把的点燃,蜡烛又怎能绽放光芒;我就像大海上的一叶扁舟,但没有浆的.摆动,舟又怎能驶向彼岸;我就像是渴望飞翔的小鸟,但没有那坚定的翅膀,小鸟又怎能展翅飞翔。朋友,我所渴望降临的认识你吗?或许是,或许不是。只要一句温暖的话语,我就以满足。期待,那个人的降临,希望那个天使会成为我的知己。
篇2:不期待爱的降临作文
不期待爱的降临作文
从小到大,“爱”与我相距的那样遥远,因不善与人交谈,从小和家人的关系就不太密切,在我渐渐长大的时候,他们总是吵架,这让我更恐惧以后的生活,我不敢在给他们讲话,做事也总是小心翼翼的,我从没有幻想过他们会爱我,但我总有那么一丝丝小小的贪欲心,奢望他们对我有一点点爱,哪怕微不足道也罢,但那一丝奢望,很快便被否决了,因为他们总是忙于工作和一些其他的事。
我永远不期待爱的降临,不是不想被爱,而是害怕被伤害,那份亲情的爱对于我来说完全只能是幻想,不,是想也不敢想。
直到那一天的到来,我才彻底明白,他们在我心中有多重要,即使我不再期待那份亲情的爱的降临。
那年,我才十岁,因为一个小小的.误会,他们大吵了一架,准备各奔东西,那一个星期我甚至连家门也不敢踏进,我害怕,我真的很害怕!害怕那份我从没有感受过的爱被人从我身边夺走,硬生生的夺走,即使我不期待那份爱的降临。
他们是我唯一可以依赖的亲人,我不愿让他们离开,即使他们不爱我,我也不爱他们。
最终,因为我不知该判给谁,所以他们又和好了,我只是一个孩子,不能缺少父爱也不能缺少母爱啊!那一刻,我觉得他们的心中是有我的,他们是关心我的,他们是爱我的!
当爱在我身边停留时,我这个不相信爱,不敢爱,也不期待爱的人,也会为爱而驻足。
因为--爱我的是他们!
篇3:关于随笔的写作:期待的运动会降临
期待的运动会降临
从开学开始就一直盼望着这次运动会,这天终于来了。
这天阳光明媚,太阳公公洒下金黄的光,照到了绿绿的操场上,照到了自己的头上,照到了同学们的心里。我心里很高兴,但在高兴之中还带着一丝紧张。今天又开幕式,仰卧起坐,戏曲操和平摇,这几个项目中让我最喜欢的是仰卧起坐。
当大家正在玩时突然听到了我们要去仰卧起坐的声音,我们兴奋的排着队,到了地下操场,到了那里,我突然感觉到有股紧张的气氛,我有点不安,怕自己不能给班争光,在这种气氛下我走入了“战场”。我们找到了各自的位置,当我给别人压着腿时,看着他惊人的速度,我的心一直怦怦的跳,时间又飞快的过去了,马上就到了,47个,他的成绩太好了,我感到了压力,感到了一种责任,但我躺在垫子上,时间开始计时,我的身体早已绷紧,我的腿用力蹬着让身子起来,我的腰拼命的用力,手抱着头把头抬起来。最后30秒,是度秒如年,腰酸背痛,但为了要给班级争光,我憋足了一口气,咬咬牙,坚持住,我感觉到我的毛细孔都全打开了,“嘘”,哨声响起,时间到了,42个,终于结束了“战争”。
这天的比赛都还不错,接下来的项目我们要努力
作者:阎浩文
公众号:冯栎钧是老师
篇4:成为自己期待的那个人
一、你是谁,便遇见谁
很偶然,火车上遇见一个女作家。闲聊中她说女人这辈子终归平凡,最重要的就是遇见一个好男人,可是这不取决于时机,取决于女人自己本身。
她是这样说的。
女人会找到什么样的爱人,和她“找”到爱人的方式有关系。
如果你在酒吧认识一个坐在吧台的男人,不要怪他只想和你一夜风流。
如果你存在钓金龟婿的心态,就莫要怪他比你还现实。
如果你一定要让他锲而不舍的追你,明明想和他在一起,却故作姿态,千推万阻,那么你最后找到的那个男人,必然是个死皮赖脸。
如果他一见面就对你万般殷勤,他可能对每个如你一般的女人都是如此。
如果你对自己太没信心,他也不会给你安全感。
如果你总是歇斯底里或者孤闻寡言,那你找的男人精神也不会太正常。
如果他为了你抛妻弃子,那么将来难保不在你自己的身上闹剧重演。
很多推理在爱情中相当有效。偏偏多数女人期待来人是神,或是天使,不然就太过现实,再不然,就认为只要有爱,他便立地成佛。
所以,不要去想什么时候能遇见那个好男人。在你自己的心态和状态最好的时候,遇见的那个,便是了。
二、什么可以给?什么不可以给?
出现一个个例,那是他的人品问题,出现一堆,就是公司制度问题了。
试问,如果给你高薪(什么是高薪?),给你一个舒适的工作环境,你会在这里一辈子做下去么?
物质、精神、心理……
看个故事:
曾经有一段时间企业举步维艰,工人工资正常发放都有问题,老总就跟所有的中层干部商量,把他们的工资停下来,先给一线的员工发,因为员工靠的就是这个工资养家糊口,一个月不发,影响会很大,而我们的中层多少都有一些积蓄,可以挺到下月一起发没问题的。大家纷纷表决同意,告诉他你就决定好了,甭说一个月,就是三月我们也能挺住。员工按时拿到薪水,他们挺开心,当他们知道是所有的中层都停发,只给他们发的时候,他们感动了。
这是什么?
这是企业文化,这就是凝聚力!
如果他的老板不知道自己的员工们所在的处境,不知道他们的需求,怎样去协调这些问题?
出现问题,面对问题,只有经常与员工交流才能加深彼此的了解,也才能加深双方的感情。
人不是宠物,好吃好喝好住就可以满足。什么是高薪?今天赚1万,明天眼光就锁在10万。
给员工一个未来,让他看到将来美好的前景。而不要急于提升薪水。提多少薪水能够满足他的胃口?
员工是人,不是机器,如果企业只给员工提供了高工资和高档环境,而没有给予员工充分的尊重和关心,员工们就不会对企业产生感情,没有感情就没有归属感,这样员工们不满足也在情理之中了。
当了皇帝想成仙……
如果你能给的,都给了他,当你给不了他的时候,拿什么来留?
三、李笑来:成为能说那话的人
也许你早就注意到那个极为常见却又几乎总是被忽略的现象了:明明是同样的话,你说出来就不像那回事儿。
每一句话,其实都是有所归属的。“赶紧睡觉!”通常只有父母对不太听话的小孩子说。“好好干!”一般是长辈或领导说给新人听的。
在更为细微的地方这种归属造成的扭曲敢更为严重。比如,你如果不是班里学习最好的那个,那么你大讲特讲学习方法,很多人会不屑于听你说话。再比如,如果你不是公认最冷静最善于思考的那个,那么你把想法说出来很可能就算是对的也会被低估。
一般来说,你可能获得的建议是这样的:得知道什么话能说,什么话不能说。这个建议的意思是,你要根据你的情况选择你能说的话、该说的话,你说出来别人能听的话。
然而,更为有效的建议尽管看起来与上面的建议差不多,却实际上有着天壤之别:通过努力、通过积累成为能说那话的人。这个建议更有效,因为它相比前者更为主动,更为长远。没有人从一开始就拥有一切,生活中的绝大多数东西都靠努力去争取才能获得。
很小的时候,我父亲教我,一定要想办法时不时做出令人敬佩的事情,这样的话就会有人主动找你做朋友。当时并不懂这其中的道理,都过了三十多岁才知道一直按他所说去做所带来的巨大好处。赢得尊重是最不能急于求成的,绝对不可能靠临时抱佛脚。因为每个人都有足够的观察能力,并且,这些人还会相互沟通,互通有无,于是,你的能力就这样在不知不觉中被认可了……尊重只能靠积累获得,这是铁律。
有时,你明明知道你说的就是对的,可是还是没有人听得进去。绝大多数人遇到这种情况会多少有些失落,甚至感到愤怒,可事实上,这往往只说明一个问题,他们还没有赢得足够的重视。
没有人会像你自己一样了解你自己,也没有人像你自己一样关注你自己。所以,每个人其实都多多少少高估他人对自己的重视程度,又因为这个结果进而低估他人的评估能力。要知道,重视和尊重往往来得要比自己想象的晚许久许久。绝大多数人因为不懂这道理,于是总是处于“等不及”的状态,反而弄巧成拙,一辈子不可能获得哪怕是一点点的重视,更不用提什么尊重。
对于那些能够听得进去并肯认真思考这个貌似简单的道理的人来说,“话说出来之后有没有人听”,是个极为有效地自我评估标准。有人听,你知道你自己处于什么状态了;你说了,别人却听而不闻,甚至有(对你来说意外的)异常反应,那就说明你积累得还不够。那就接着攒罢。我一直觉得“攒人品”的说法不仅仅是有趣的,事实上还是相当精巧的。
篇5:春天降临作文
春姑娘悄悄地降临人间,她一路上路过了小河、草地、大树和田野。她路过小河。河里的冰融化了,在阳光的映照下,水面上银光闪闪,“呼呼”一……
春姑娘悄悄地降临人间,她一路上路过了小河、草地、大树和田野。她路过小河。河里的冰融化了,在阳光的映照下,水面上银光闪闪,“呼呼”一阵风吹过,水面上波光粼粼。一群群小鸭子、小鹅在水面上欢快的游来游去,水底呢,一条条小鱼在小河里自由自在地玩耍、嬉戏。
她路过草地。给小草们染成了绿色的头发,还给它们穿上了碧绿色的外套。它们一个个都从土里钻了出来,探出了小脑袋,好像在说:“春天来喽,春天来喽!”春姑娘又给那些早已落瓣的花儿撒下了一颗颗花种,过了几天,花儿们都变得五彩缤纷、色彩斑斓、色色俱全了。
她路过大树。给那些光秃秃连片叶子都没有的大树,种下了一颗颗小树苗,紧接着,她又下了一场凉爽的春雨,大树们在春雨的陪伴下成长的特别快,它们的枝干上全是挨挨挤挤、密密麻麻的树叶,等到来年,它就会长出一棵棵高耸入云、又粗又壮的大树。
她路过田野。撒下了一颗颗农作物的种子,又浇了浇水,等秋天到来时,它们就可以成熟了。一阵风迎面吹来,吹的芦苇发出了沙沙的响声,就连蒲公英的绒毛也被风吹的各奔东西了。
春天真是一个生机勃勃、春意盎然的季节啊!
篇6:春天降临作文
我耳旁不时传来此起彼伏的议论声,还以为是商讨什么国家几号文件呢。去,又是火影,海贼。这只能说明日本虽被那个抗战年代的进步青年赶走了,但在和平年代,他又用另一种形式侵蚀了当代青年。
此时博士的声音永远都“鹤立鸡群”,引人耳目。侧过身,我瞥见他稍矮的身影和那乖张的脸蛋。在一群大男生中,仍然能感受到从他身上散发出来得那股孩子气。
还记得一年前初见时,戴着一副圆框小眼镜,短齐的头发看上去文质彬彬的。可没几天就原形毕露了,他竟然和我聊起了折纸战士,我一听心就凉了半截,光听这名字就知道准幼稚。而一年光景之后,他还真是“人生只如初见”,稚气丝毫未有衰退之势。兴许这一年对于他来说最大的变化就是火影又更新了几集。
篇7:春天降临作文
走进教室,感觉仍然是那么熟悉,三五成群闹得天翻地覆。不过在这喧闹之中,依旧有一处是出奇的宁静,家志还是保持着同样的造型,趴在桌子上消磨着寸金难买的光阴。不知道的人还以为他这爱好挺不俗的,专在闹腾的地方睡觉,不然就认为这孩子怎么一点运动力也没有,整个人就像一八旬老太太。其实,他是为情所困。哎,前不久失恋了。
俗话说英雄难过美人关,可他那女朋友我琢磨着怎么也跟“美”字扯不上关系啊。再说了`,我看像他这样下去,没成英雄早就沦为狗熊了。
看他这样子,其实我蛮伤心的,整天靠睡觉麻木自己,不敢去面对现实。虽说在你心里有多么不舍,虽然有些东西没按剧情发展下去,可是木已成舟还能挽回吗?你也不能就此度日啊!我对他真的无话可说了,兴许感情上的事非经历不能明白吧。于是我找了根凳子坐下,静静地看着紧闭的瞳孔,我想这也是我唯一能做的了吧!
篇8:作文 天使降临
作文 天使降临
在林晨雨没出现以前,夏洛真的不相信世界有天使……。他总是一个人把双手插在泛旧的牛仔裤袋,眼神冷淡的看着前方,慢悠悠的走着,没有人知道他的故事,没有人知道他那冷酷的外表下隐藏的悲伤。
一切总是那样突然,当他像往常走着的时候,却不知道前方抱着一桶水的林晨雨。林晨雨快速的往前吃力的抱着那桶水,撞了夏洛。就这样一瞬间的距离,夏洛第一次会注意别人,林晨雨呼呼的喘了口气,无奈的看着那桶掉了的水,并且低头说:对不起,我不是故意的。夏洛瞥了一眼,走了。剩下呆呆的林晨雨。她快速将水抱起,呼了一口气,继续向前。夏洛却往回看,记住了这个女孩的`背影。
高二重新分科,林晨雨终于摆脱了烦人的物理化学,去了文科班。校园却传出了一个惊人的消息,理科超好的夏洛竟然选了文科,老师的劝说都无用。
也奇迹般的林晨雨竟然和夏洛同班,甚至是同桌。
生命中总有些事情,你不会想到。
夏洛每天都会有一大包礼物,一堆信,他每次都将它们扔进垃圾桶,林晨雨就用无辜的眼神看着他,说:你嫌礼物多吗?夏洛每次都用一句话回应她:你管不着。
也许,这样的世界里有别人猜不透的秘密,林晨雨自己都不知道 。
夏洛和班上的同学很少话说,但唯独和林晨雨一大堆话说,高一的他从没过的情况
篇9:作文 马蜂降临
广西民族大学附属小学三年级2班 李贺安
星期五我们班发生了一件“大事”,就是马蜂来了!!!!
在第一节课的时候,马蜂来了!马蜂先飞快的到第1组,绕了几圈,好像没有玩够,它又围绕全班飞舞,吓得同学们都“啊”地叫起来,女生、男生都拿出“武器”―衣服、书本捂住头。甚至,水水尖叫着跑到了第2组,胡胡脱下外套包到头上说:“看不见我、看不见我……”。
我觉得马蜂可能是来报复谢老师的吧!因为去年我们二年级课堂上,马蜂到我们教室来“巡游”时,被谢老师给赶出去了。五分钟过去了,马蜂还是不善罢甘休,干脆飞停在悬挂的'电灯线上不动了,好像在向谢老师示威似的,连谢老师用她的“绝招”也赶不走它!
“妈呀!怎么办呢?”我们都很紧张,可谢老师却说“我们继续上课”。谢老师呀,谢老师,难道你不怕它在那里产宝宝吗?“I服了YOU!”
第一节课下时又从外面飞进来一只小黑蜂,它们不会是要呆一上午吧?这场大战“玩”起来可真是没完没了啊!
的篇10:黑暗降临作文
黑暗降临作文
在永恒的轮回里感受生命悲苦,在荒芜的历史中探寻人性真相。
――题记
我曾听过这样一段话“如果我们生命的每一秒钟都无限重复,我们就会像耶稣被钉死在十字架上一样被钉死在永恒上。这一想法是残酷的。在永恒轮回的世界里,一举一动都承受着不能承受的责任重负。”
在《生命不息》一书中,女主角厄苏拉正经历着在别人眼中不可求实则痛苦生命轮回。在这个空间里一切流动,无一静止,但却不断循环。故事的开篇是一个暴风雪之夜,小女孩厄苏拉降生,窒息而死,再次降生,之后的她仿佛被卡在了时间这个可怕的大机器里,4岁溺水,5岁跌落房顶,8岁连续4次感染西班牙流感,22岁被家暴,30岁遭遇伦敦大轰炸,她不断死去,也不断新生。如果单看生命轮回,你或许觉得,这本书只是不断的复述一个故事。但这本书的惊叹之处,凯特・阿特金森并没有就此陷入重复叙事,而是展现了厄苏拉生命的不同可能,伴随厄苏拉不断轮回的是自我成长,是亲情延伸,是时代不同的发展,是作者对于那个最黑暗荒芜的时代仍有的感触。厄苏拉每次重生之后的经历或多或少都存在一些改变,但别的却从来不曾改变。那独自在寒冬中瑟缩的厄苏拉收到来自狐狸角的姐姐寄送的礼物;在黑暗降临前被自己的父亲唤回,听到他说“小熊,欢迎回来”这一切的一切都未曾改变分毫。这种亲情牵系在厄苏拉的多次生命历程中是永恒的.。作者也是在以这样的方式,让厄苏拉的生活不断地向前推进,虽然她的生命有可能会随时终止,但她一直在生活中前行,在亲情的包围下成长,最终成为她那个最完美的自己。
凯特・阿特金森在书里写到的那样,“一个人即使失去一切,也要想着光明的事。”我认为这,才是生命的最终意义。人生短短几何不要为了那些片刻的痛苦,而丧失了整个世界的阳光。我们应该对着世界的一切许以最好的期待,并予以最大的努力,来在这美好的年华里绽放出最好的自己。
生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。
篇11:只是因为那个人作文
回顾自己十二年来的生命历程,我认为张老师对我的影响最大,因为他,我学会了许多,成长了许多。
起初我还不认识他。那次,我和同学在楼梯间追追打打,他马上走过来对我们说:“在楼梯间不要追打,容易摔倒的。”那是我第一次见他,只见他头发已经花白了,两颊的胡子也白了。他的眼睛小小的,但那小小的眼睛和他的话语一样让人觉得很友善。
后来才知道,他是我们的语文老师。有次他给我们上公开课,有许多老师都来学习。他上的课就像他的白衬衫黑裤子一样很朴素——没有花哨的多媒体,只有简单的投影仪。那堂课张老师给我们看了他自己编写的一首诗,又抄写了一首古诗,让我们学习,他说人要自己学会创造,不能只运用学过的知识做题,还要运用学过的知识创造。他那双眼睛闪烁着智慧,在他独特方法的引导下,同学们的思路打开了,一个个妙笔生花,创作着稚嫩的小诗,一个个把手举得高高的,想当场朗诵自创的诗歌。就是从那时起,我发现了自己也可以学好语文,我开始感受到学习语文的快乐。
下课后的张老师,有时像一位慈祥的老爷爷,有时又像和我们一起嬉闹的朋友。一次课间,同学们正玩得不亦乐乎,突然,张老师插进来说:“你们在玩什么游戏?”“鲤鱼跳龙门。”“我可以玩吗?”我们都一脸惊奇,看向张老师,想看看他是不是跟我们开玩笑。他一脸认真,眼睛里写满了笑意和肯定。我们都答应了。张老师就像一个老顽童,和我们一起投入地玩着游戏。看着他玩游戏那笨拙的样子,同学们不禁哈哈大笑,张老师挠挠头也笑了。
有一次,我感冒了总是咳嗽,张老师就把我叫到他的办公室,关切地问道:“你感冒了?”我的声音弱弱地:“嗯。”他语重心长地对我说:“你应该没怎么锻炼,你要多锻炼,这样就不经常感冒了。”说着还拿出了一根跳绳给我,对我说:“这根绳是我送给你的,你要多锻炼,身体才能棒棒的。”他给了我一个鼓励的眼神,我感激的看看他,握着那根红红的绳,心里暖暖的。
已有些日子没有见到张老师了。他的胡子更加花白了吧,皮肤上的皱纹也更深了吧?他的生命越来越走向衰老,而我,由一棵瘦弱的树苗正成长为一棵阳光茁壮的大树。所遇到的老师中,他是最让我感激的一个——只是因为他,我越变越好,越来越自信阳光。敬爱的张老师,谢谢您!
篇12:只是因为那个人作文
坐在老屋门前的板凳上听着屋子里老式唱机咿咿呀呀的戏曲选段,回忆起那段自行车后的温暖旧时光。
小时候的我,生活在外公外婆身边。外公对淮海戏情有独钟,他不仅会哼唱那些耳熟能详的选段,而且更喜欢自己改曲儿。
那时的外公家,最值钱的怕就是那辆老式的凤凰牌自行车。那辆车也陪伴了我许多年年岁岁。
印象中,外公仿佛是不用忙农活的。大部分的时间,外公都会用车载着我走街串巷,晃晃悠悠,夕阳把我们的影子藏进了时光。
记得有一次,我看见隔壁小伙伴手里的图画色彩斑斓,我羡慕不已。于是就缠着外公给我买盒彩笔。骑上老旧的自行车,外公载着我往镇子上赶。外公蹬车是不急的,好像这是一种享受,又或许是年老不能够匆忙。
坐在车后座上,有时候抬头望望天空,蔚蓝蔚蓝的,那一方澄澈好像也只停在了那个记忆里。有时候向后望望走过的痕迹,远方的房屋和树影轿厢掩映,在重重叠叠的残晖中斑驳了童年。
外公在这途中是一定会唱小曲儿的。有时候是我听他哼唱了多遍的《樊梨花》,有时候又是《金刀记》,这些调儿我至今记在脑海中,挥之不去。那拉长了的音调,百转千回,仿佛到了极高的境界。更多的时候,外公喜欢把我唱进他的曲子里,哼唱里满是他对我深深的爱意和无尽的疼惜。兴起时,我也会轻轻哼唱,外公便会更加开心,时不时纠正我的错误。骑着的“凤凰”,也跟着我们摇头摆尾起来。
坐在小小的车后座上,望着外公高大的背影,心里涌着无尽的温暖。
等买完彩笔,天色已渐近灰暗。
路旁的人家灯火通明,长长的小路上只有自行车上的我和外公,在悠悠的时光中慢慢前行。
拿出彩笔,借着路旁的灯,我在自行车的后盖上画了一个简单的太阳。望着外公晃晃的身影,我笑了。此刻没有太阳,我的心中却充满了阳光。
依旧是不紧不慢地,漫漫路上回响着外公吟唱的旋律……绵长悠远。
现在,自行车已经搁置了很久。掸落灰尘,依稀可以瞧见那个太阳和往日的时光。
只是因为有了你,外公,我的回忆不孤单,一直温暖着……
篇13:只是因为那个人作文
世事如棋,一切都在变。但总有一些东西,坚硬如磐石,柔韧似蒲苇,会长久地驻留在心底,不为时光裹挟而去。
——题记
荡秋千,秋千荡漾着童年;说誓言,誓言说透了明天。我的世界,那片只属于我的天空,因为有你,才如此绚丽。
记得初二那年,刚刚接触你时,你给我的感觉是那样的凶神恶煞,特别是你上的第一节课,给我的感觉是如此的阴森恐怖。可是,渐渐的,你的这般印象也渐渐地消失不见了,从而代替他的是和蔼,是亲切,是温馨。人们都说’第一印象是最重要的’。可我却觉得,所谓的‘第一印象’并没有么主要,也是可以改变的嘛。或许当初的‘第一印象’只是一个假象。
记得你上过的每一节自习课上,都会有你放下老师的架子,弯腰为我们拾起地上的碎纸片的影子。你不会叫学生去打扫脏乱的教室,而是自己拿起扫把去清理脏物。看见你一次又一次弯腰的背影,我哭了,不为别的,只为我的世界有你的身影,那个弯着腰,从不高高在上的身影。
记得午休时趴在桌子上小憩的你,为了我们这群异常淘气的孩子,费尽了心思,想尽办法想让我们的成绩有所提高,为此,你经常夜不能寐,常常带着黑眼圈来上课。可是这样疲惫的你,却还要带着微笑来上课,但是,能看得出来,这笑是发自肺腑的,是慧心的笑,因为你有了一个好办法。对于学生,你从未把疲惫带到课堂上,每当看到你的黑眼圈,我总是默默的哭泣,不为别的,只为有一个全世界最好的老师。
记得刚步入初三的那段时光,因为我们的放荡不羁,你多次受到领导的批评。可是回到班级,你却依然面带微笑,告诉我们没关系,不要紧,可我却哭的一塌糊涂,只为你默默的奉献。记得初三的每次考试之后,总会收到你鼓励的话语,你说“失败是成功之母”虽然这次没考好,还有下次,不要萎靡,要站起来,不可以哭,可我却哭得面目全非,只为有你的陪伴,所以一直没放弃……
那些细腻的瞬间,那些转角的温馨,让人难以忘怀,让人回味无穷,让人感激不尽。
你说,这是责任。是的,这是责任,这是一名超越教师的责任,是常人无法理解的责任。责任,这个抽象的名词,你只用了两年的时间,就像我诠释的淋漓尽致。是你让我多了一份理解,多了一份感动。
因为有你,我的世界,才如此美丽。只因为有你,才如此美好。
篇14:只是因为那个人作文
只要心怀希望,永不言败,你总能无束缚的去开拓一片属于自己的天空。
——题记
夕阳西下,四周一片殷红,标志着一天的结束。我独自坐在石凳上,夕阳把我的影子拉得长长的。树叶被树枝无情的抛弃,散落在四周。
时间搁浅在童年时的一个雨天,苦等许久的成绩单就这样轻飘飘的落在桌面,那数字刺痛了我的双眼,眼里充满了的是面对事实想挣扎而不得的无奈,也充满了为自己努力而无果的伤痛。我紧紧地把这份令人失望的成绩单攥在手上,紧紧攥住,那感觉就像痛楚如影随形的攥在心上那样,令人无法呼吸。任由雨水打在我身上,一直敲进我的心底,打出一圈圈涟漪,力道虽不大可影响却绵长而持久。衣服,早已湿透;脸部,是雨水也是泪水啊!家,曾经在我受到伤害时给了我庇护,在我难过时让我躲着默默舔伤,可是,现在我却如此的害怕,害怕回家。并不是害怕家里人的责骂,这时候的责骂兴许还能令我的负疚感减轻,我怕的是父母那失望又不忍责怪的眼神。这眼神,会让我羞愧得无地自容,也会让我的心虚无所遁形。
雨,不觉停了;阳光,透过树叶的斑驳洒落了一地,一个长长的影子映入眼帘。抬头一望,原来是一位老爷爷。看着眼前这位老爷爷慈祥的面容,一股温暖直透心底。老爷爷还撑着雨伞,把雨伞高举在我头顶问道:“小朋友,能陪老爷爷我走一走吗?一个人散步会寂寞哦!”“嗯”在我还没反应过来就已经答应了,或许我心底深处确实需要有个人陪伴,同时我想没人会拒绝有着这样温暖笑容的老爷爷的请求。我们一起到郊外散步,看着满眼青黛色的风景,呼吸着新鲜的空气,感觉心灵都被洗涤了。这时候,爷爷跟我说:“小朋友,看到那些小小的却开的鲜艳的野花了吗,虽然经历了那么大的风雨,现在依然迎风招展。只要自强不息,永不放弃,总会有希望的。”老爷爷的一番话真是醍醐灌顶,我焦躁不安的心情很快就平复下来了。那一刻我就在想“一朵小小的花尚且如此顽强,难道我还不如他们吗?”“不,我一定能重新站起来!”我心底深处坚定的做出了回应。
多少年后,老人的话仍萦绕于耳,并时刻提醒着我无论生活出现怎样的挫折,都需要自强不息。这都只因为有那个人啊,那个教会我迎难而上的人啊,让我学会了心存希望,也让我的生活变得绚烂多彩。
篇15:只是因为那个人作文
我仍忘记不了那个雨夜,我站在公交车站,顿时不知所措……
记得,那天晚上我下晚自习回家。
我高兴地背起书包,一个健步如飞冲出学校,心里是美滋滋的:“太好了,总算是放学了。”于是,我惴着“满肚子的高兴与欢乐”踏着漆黑发亮的油柏路回家。
一切看似是好好的。可到后边儿却是有些“不尽人意”了。
真是天公不作美,原本是一片宁静的天空却突然打起了雷。然后没过一会,雨却是“哔啦哔啦”下起来了。真是倒霉———我偏在这时没带伞,雨下起来,把我的好心情都淋湿了。由于雨下的太突然,有些在路边摆摊的就遭了殃——有的小贩收的快的,推着车一溜烟便跑了;而有些则打起了伞;另一部分是最惨的:他们没有车,也没有伞,只好慢吞吞地收着摊。看来啊天工是在跟我们这些凡人闹着玩呢!
眼看着这些人们,还真是像极了油炸小龙虾……别看我不慌,其实我已经跑到公交车站下躲雨来了。站点的人很少,坐车的`人倒也挺多。我站在公交站前,等着雨停———可它却是越下越大。
于是我等了好久,好久。雨还是,没有停。我不坐车,站在这儿倒是给别人添麻烦了。走过这站点和上车的人都不少,他们手里都拿着伞……
这时,我从远处看到一位妇女,大概和我妈差不多的年纪,三四十岁。她矮矮胖胖,头发是金黄的卷———有点像时英国的“贵妇人”剩下的特征我是看不到了,周围是笼在烟雨中的。
她一路小跑过来,似乎是为了赶公交车。她见我在这儿,先是气喘吁吁,然后过了一会儿,才对我留起神来。而她的手里拿着两把雨伞。
我这时才仔细看清她的相貌——那看起来扁扁平平,像是比目鱼!……
她问我是否在等车,我略尴尬地说不是。后来我才知道,她是要坐公交去接她女儿。她说她女儿跟我差不多大……后来我们也聊了一些,我发现,这个“比目鱼阿姨”讲话倒是很和气,很平易近人呢,因为她只是笑呵呵的。
下一站公交车来了,我和这位阿姨道别,最后,她却把伞留给了我。我一时不知该说什么,只好连忙道谢。
后来这把伞我也没还给她,因为从那之后我就再没看见她了。后来我也时常让别人和我搭车,或许是因为这位阿姨,我决定啊,以后我也要做一个能温暖他人的人。
篇16:只是因为那个人作文
春播桃李三千圃,秋收硕果满神州。
——题记
春蚕一生默默付出,它不关心多少肤浅的赞叹;蜡烛临终时才停止流泪,它不在乎人们形式上的讴歌。新竹高于旧竹枝,全凭老干相扶持。早在千百年前,古人早就对您抒发了数不清的歌颂。然而我知道,敬爱的政治老师,您不会在意这些片面的赞誉。所以,我就不大费周章地称赞您了,相反,我要批评您。
首先,您不关心自己。
三寸粉笔,您一握就是三十年;三尺讲台,你一站也是三十年;三寸不烂之舌,您一教化,便是三千桃李。
两年多的相处,我对您的情感是从害怕到敬仰。然而,由于我们的不懂事,您一头青丝里掺杂了许多白发。你讲课和其他教师不同,你喜欢在讲台上大吼大叫,使我们的注意力一直在您身上,一分钟也不敢懈怠。然而,一堂课下来,您的喉咙早已嘶哑的不像话。
您也有自己的家庭,上完课回家常常忙碌到深夜。记得您和我们说过,那时已经午夜12点了,您上床刚准备休息,可是突然想起第二天的教案还没备。明明可以让我们上自习课的您,批了一件外套,又爬起来准备PPT。
其次,您总喜欢故作严肃。
记得那是去年的教师节,班上一个油嘴滑舌的男生送您一支玫瑰。然后告诉您他喜欢您。您一愣,一时没反应过来怎么回事,他趁这会儿把花塞进你的手里。您轻轻地笑了,脸上出现了少有的红晕,少女般羞涩。可突然,你又想起自己是一位严师,不能随意和学生打成一片,又想板起脸责备那个同学,但还是按耐不住嘴角的上扬。一出口竟变成了娇嗔。那时候,您的神情真像一个得到满足的孩子。
最后,您不喜欢好好教书。
因为您知道,您的职责不仅是教书,更在育人。您因材施教,善启心灵。您是段长,虽然常常摆出一副威严的样子来镇住我们,但您的学生是没有一个怕您的,都愿和您亲近。你也会抓学生去您办公室谈心,你兼学校心理医生,谈话的内容自然也和别的老师不一样。只有春风拂面,只有推诚相见,会耐心地询问我们的心事,与我们一起规划下一阶段的学习目标。初中三年,我们总是喊累。然后您和我们说,人一生下来就是受苦的。可您有没有想过,有您的陪伴,我们不苦。
敬爱的政治老师,您知道吗?您的一句话,唤醒过多少的迷惘;您的一个眼神,点燃了多少青春;您的一个微笑,催发了多少征帆。
初中三年,您是我在混沌的黑夜中,最明亮的一盏灯。
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