高中生人人出彩技能强国800字作文(精选25篇)由网友“马超”投稿提供,以下是小编整理过的高中生人人出彩技能强国800字作文,欢迎阅读分享,希望对您有所帮助。
篇1:高中生人人出彩技能强国800字作文
马丁·路德曾经说过:“我有一个梦想,它深深扎根在美国之梦中。”我也有一个梦想,相信那也是全体中国人共同的梦想,那便是我们的强军梦,这个梦想正在我国军事力量迅猛发展壮大中茁壮成长。只有实现了我们的强军梦,才能在真正意义上完成我们的强国梦。
纵观百年历史,我们在黑暗中摸索,在狂风暴雨中前进。从1840年鸦片战争,大英帝国用炮火轰开我们的国门,到19八国联军轻而易举攻占北京,短短的60年之间,中国与列强签订了无数个丧权辱国的不平等条约。到后来,野心勃勃的日本发动蓄谋已久侵华战争,当时的中国正处于内忧外患的局势,经过八年团结一心的艰苦抗战,我们取得了一场伟大的胜利。百年沉浮,百年屈辱,中华民族实在遭受了太多太多的苦难,我们中华儿女萌生了一个执着的梦想,一个民族复兴的梦想——强军梦。
近年来,我国面临的发展安全问题、传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织。美国、日本等国家对我国处处逼迫,与日本在钓鱼岛的争端升级,与东南亚几个国家在南海诸岛的海洋主权之争逐渐凸显,国家领土和主权完整遭到严重威胁,国家安全面临的各种风险增大。在这严峻的情势下,发展壮大军事力量,对造成威胁的各个国家进行遏制,化解各种复杂矛盾和严峻挑战,是实现强国梦的必然选择。历史已经并将继续证明,没有国防的强大,一个国家便会饱受欺凌,得不到进一步的发展。党的十八大吹响了坚持和发展中国特色社会主义的进军号角,赋予了“中国梦”新的时代内涵,“中国梦”首先是一个“强军梦”,“建设与我国国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队”。一个国家要自立于世界民族之林,既要有雄厚的经济实力,又要有强大国防力量作后盾。
梦想需要行动,再过两个星期就是我们新生的军训了,军训是我们为强军梦作出贡献的好机会。我非常期待,军训,教我们怎样做一个坚强人,怎样吃苦耐劳,怎样迎接挑战,怎样把握自由与纪律的尺度;军训,是我们增长才干的机遇,也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习,去锻炼,去磨砺;军训,有利于增强我们的国防意识与集体主义观念,深刻领悟“效率源于执行”的真正含义;军训,能培养我们团结互助的作风,增强集体凝聚力与战斗力;军训,还能助我们提高生活自理能力,培养思想上的自立和独立,帮助我们养成严格自律的良好习惯。我期望在军训中能表现出的自己,用军人的准则去规范自己,学习到更多的军事知识,锻炼自己的意志,约束自己的行为,学会与人团结,学到使自己终生受益的人生道理。
实现强军梦需要我们全体国人一起努力,每个人的发展、每个工作岗位,都和国家的前途、军队的命运紧密相连。希望存在于梦想,梦想实现存在于每一小步。同学们,让我们从自己做起,实现我们共同的梦想——强军梦,强国梦。
篇2:高中生人人出彩技能强国800字作文
总有一些瞬间,令人真诚感动。小学操场上,一名学生冒雨奔向教室,听到国歌声便伫立在风雨中,面向国旗敬礼;世界女排大奖赛场地中,国歌声骤然响起,正在赛前热身的中国队队员自觉停下来,昂首挺胸、注视国旗。爱国,竟是如此具体而微。
最是情怀动人心。自然流露的拳拳爱国之情,何以能够内化于心、外化于行?从根本上说,离不开爱国主义教育。“要在厚植爱国主义情怀上下功夫,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根”。这启示我们,爱国主义是教育必须提供的一堂人生必修课。在学生内心深处播撒下爱国的种子,使之生根发芽、开花结果,事关“培养什么人”的深刻命题。
一位网友说:从小接受爱国教育,从心底产生爱国情怀,长大了,自觉报效国家。对祖国的热爱,源自一个人的自然情感,但也需要培育和滋养。爱国主义教育,是校园、课堂不可或缺的重要内容。如果缺乏有效的爱国主义教育,爱国之“爱”就可能失去温度、消解能量。现实中,一些人对“爱国”二字麻木不仁,认为倡导爱国主义是刻板、迂腐,甚至对他人的爱国情愫不以为意、嗤之以鼻。这些,既缺乏尊重与敬畏,也映照着教育的不足。正因此,怎样增强针对性,创新方式方法,有效培养学生的爱国情操,是摆在教育工作者面前的现实课题,也值得全社会深入思考。
无声的典范说服力强,身边的榜样感染人心。其实,爱国主义教育的内涵很丰富,不一定局限于学校教育。在纪念抗战胜利70周年阅兵式上,首先出场的老兵方阵让无数人浸润眼眶,敞篷车上的浮雕就是生动的爱国画卷。面对重大险情,中船重工第七六〇所黄群等3名同志临危不惧、挺身而出,用生命诠释了爱国情怀。每一位爱国的行动者,都可谓无形的教科书。倡导向他们学习,知行合一、身体力行,把对国家之爱融入日常、付诸行动,正是激发爱国主义教育正能量的有效途径。
爱国,贵在心中有国。为“中华之崛起而读书”是爱,“位卑未敢忘忧国”是爱,“祖国如有难,汝应作前锋”也是爱……在“影像见证四十年”摄影展上,一张照片格外醒目:8名身穿白色大褂的工作人员站立在一台仪器设备周围。原来,他们是曾经在美国打拼的哈佛大学博士后,先后回到了安徽合肥的“科学岛”,在祖国大地埋首于科研攻关。奋进在新时代,各个行业、各种岗位的奋斗者们坚守平凡、爱国奉献,书写着属于我们这一代人的爱国华章。激荡爱国情怀,让爱国的人格坐标更加清晰,我们就能获得强大的前进力量,推动各项事业绽放新的光彩。
“爱国是文明人的首要美德。”环顾寰宇,人们不分肤色,都称呼祖国为母亲;国无论大小,都理直气壮地把爱国教育作为必要的公民教育。让我们从历史深处点亮爱国教育的火种,在课堂内外接力爱国教育的火炬,用生活实践燃旺爱国教育的火焰,涵养爱国之心、激活自信源泉。
篇3:人人出彩技能强国讲话稿
尊敬的各位评委、各位老师:
大家上午好!今天我给大家带来的故事是《我的科技梦》。
夜深了,万籁俱静,人们都甜蜜的睡熟了。忽然,从书房里传来一阵吵闹声,把我都给吵醒了!我竖起一耳朵一听,原来是我家三台电脑在吵架呢!怎么回事,赶紧起床去瞧瞧。
看!台式电脑正得意洋洋的唱着歌呢:“我的本领高,我的体积大!上网玩游戏,办公查资料。累了看电影,烦了听听歌。主人有了我,啥都不用怕!”“别唱了别唱了!就你那点德行,有我能耐大吗?”笔记本不屑的翻了翻白眼:“看你那笨重的身体!别忘了,我可相当于主人的小秘书。主人上哪都要带着我呢!”笔记本一副自恋的样子,一旁的平板电脑早就沉不住气了。“别争了别争了!你们的本领我都有!主人最钟爱的是我才对呢!他走路、坐车的时候都用得着我呢!”平板电脑完全不理会台式和笔记本嫉妒的眼神,“记得上次,主人还带我参观了中国科技展览馆,那叫一个爽啊!”台式和笔记本显然被吸引住了,由嫉妒转为羡慕:“真的啊?那儿可能看到我国最先进的高科技啊!”“当然咯,航空火箭、人造卫星、宇宙探测器,还有磁悬浮列车,那是科技的盛典,应有尽有!”台式和笔记本电脑再也不说话了,尤其是台式电脑,委屈得眼泪都快掉下来了。这时电大叔闻讯赶来:“都别吵了,大家都是好兄弟。你们都为主人作出了贡献,不应该揪住别人的短处不放,更不能骄傲自满。大家都是中国科学的产物,科技的发展才造就了我们。何况刚才说的那些高科技产品,哪一个作用不比我们强?”
吵闹声渐渐平息,原来刚才是我的一个梦。梦醒来了,我的心里却久久不能平静。
是啊,中国高科技发展如此之快,就以电脑来说吧,听爸爸说,十年前他都还没见过电脑呢。而这只是我国科技发展的一个缩影,也是我们民族复兴的一个缩影。中华儿女们正依靠着他们的无穷智慧和不懈努力,在走向伟大复兴的路上,在实现梦想的路上,迈着坚定的步伐,留下一串串脚印。作为中国未来希望的我们,一定要脚踏实地,努力学习,向着前进的方向,努力!
篇4:人人出彩技能强国讲话稿
梦,是一种追求,一种理想;没有了梦想与追求,那么现实是残酷的……
曾经有人说过:“中国是一头沉睡的雄狮。”我们一直在做着梦,并尝试着。华夏五千年历史“梦”真不少;嫦娥奔月,是我们对飞天梦的追求,女娲造人是我们对人类起源的猜测……
不断的尝试与不断的努力,如今,中国梦正在不断的发展与实现。发达的太空科技与成熟的生物技术……这还不够。
我国维新派领袖梁启超说过:“少年强,则国强;少年富,则国富。”所以,要想实现新的梦想“富强”等,首先要从少年抓起。因此,我国推起了“九年义务教育”就是对少年思想注重和对国家本身的重视。
而,校福源也做着一个梦,“福源梦”。我校的梦是想培育更多的人才好供应国家日益发展的需求,虽然福源是一个刚建立不久的学校,但我们的校风是值得广大人民认同的。
有人说,这和我没什么关系,我只要学我的、吃我的、喝我的、在学校不捣乱这与国家的发展有什么关系,与学校教育有什么关系?
我想大声的反驳:“你错了!”
“中国梦”就以富强来说,只有人民富强了那国家不也富强了?人民富强了,身为少年的我们不也富强了?而,要向少年富强那么就从教育来说。
中国梦,福源梦。两个名字上的差异却保留着同样的本质,同样的起点“教育”为本!
所以,要想中国梦实现,首先要福源梦的实现,福源梦的实现也就是中国梦的实现!当莘莘学子满怀好奇的探索知识那一的,我们的梦想终将实现!
篇5:人人出彩技能强国演讲稿
亲爱的老师、同学们:
中国梦是什么?她是你的梦,也是我的梦,她是我们中国人自己的梦。
我有我的的梦,你有你的梦,我们的梦想各有不同,有的人想做警察,维护正义;有的人想当医生,救死扶伤;而有的人想成为将军,保家卫国……千千万万的梦想,汇聚在一起就是一个梦,这个梦就是中国梦。中国梦就是我们每一个中国人心中对国家繁荣昌盛的向往。
近两百年来,我国受到世界各国列强的欺侮,签订了一条又一条丧a权辱国的条约!这是为什么呢?主要原因就是国家贫穷,混乱。现在,我们国家渐渐地富强起来了,但是,这还远远不够。
我们不能有小富即安的心理,因为我们国家有广阔的领土,领海,领空;有丰富的资源;有十几亿炎黄子孙,龙的传人,所以我相信我们只要努力奋斗,中国就会离世界强国的目标越来越近。中国梦的意义也在于此。
要实现中国梦,不可能在朝夕之间,也许需要上百年的拼搏和努力。我们是学生,是中国的未来,在不久的将来,实现中国梦的重任将落在我们的肩上。“少年智,则国智;少年强,则国强”,只要我们共同努力,中国的明天一定会更加美好!
当然,光说不做可不行,我们为了中国梦,要好好学习;为了中国梦,要勤俭节约;为了中国梦,要积极向上;为了中国梦,要敢于创新……只要我们能做到这些,中国梦就一定能实现。
篇6:人人出彩技能强国演讲稿
亲爱的老师、同学们:
每个人心中都怀着一个梦想,希望我们的祖国更加繁荣富强,我也有一个梦,有一个我的中国梦。
我梦想当一位人民教师,他很严厉,但是教育出一代代的好学生;他的汗水,滋润了千千万万的学子;他勤劳工作,给予我们丰富的知识。老师是一个崇高的职业,哪怕他流了很多汗水,但是看到我们取得优异的成绩,将来为祖国做出贡献,他会感到非常知足。老师希望的,就是让学生感到学习的快乐!
我梦想自己当一位医生,再过不久,世界上就没有医院了,人民再也不用受到生病的折磨。
我梦想自己当一位人民警察,保卫祖国和人民的安全,我梦想……
但是光有梦想是远远不够了,只有经过努力奋斗,才有可能实现梦想,哪怕到最后没有实现,我们也不会后悔,至少我们也已经努力奋斗过了,所以我从现在开始,就要加油,确定自己的目标,一步一步往目标走。
中国梦,我的梦!相信我们少年的梦,我们是祖国的未来,让我们为了祖国的更加繁荣,人民的更加幸福去实现梦想吧!
篇7:人人出彩技能强国演讲稿
你是一个技能水平很厉害的人吗?问你两个问题就大概清楚了:
第一个问题:你现在拥有几项技能?
比如能用英语流利表达、削一个苹果而皮不断、能即兴演奏钢琴、单手磕开一个鸡蛋、驾驶山地摩托车、高山滑雪等等,这些都可以算上。
第二个问题:在朋友圈里,你的技能有几项可以确定第一?
比如我肯定是朋友圈一千多个人里,跳高跳得最高的。毕竟我曾经是国家二级远动员,学生时代经过了长期训练。
仔细想想,你肯定有某些天赋,能够超过身边所有人。
如果你第一道问题有超过20项,第二个问题超过10项,那么恭喜,你可以进入“20 ,10 ”的超级技能俱乐部。
如果是“10 ,5 ”也非常不错,可以称作多技能者( Multi-capability)。
当然,对于自己的评价,可能是出于自己的YY,很多技能本来也没法量化排名。不过大体能看出来你对自己技能的自信程度。
之前问了问身边的人,第二项是0的人却大有人在。得到的答案是,多数人的技能修习,90%都死在了开头。
你有没有在哪些方面,想做到非常厉害?
比如写作、画画、学习一门乐器、擅长一项运动、对于孩子的教育等等。
你一定有渴望成为的那个自己,也肯定为之努力过。
但为什么多数人即使经过大量练习,还是很难做到特别厉害?
比如很多人从小就学英语,但从学校毕业后,英语水平依旧平常。而多数人打篮球,打了十多年篮球,水平也很一般。
你可能想到了,这是“没有进行刻意练习”的结果。
在安德斯·艾利克森的《刻意练习》这本书中,其理论基础是,“刻意练习自己不擅长的部分”。比如梅西一直用左脚踢球,于是他反复练习自己的右脚也可以射门,这样就达到了在比赛中更全面的状态。
但刻意练习却是一个让大脑非常不舒服的状态。如果你重复一个身体动作,坚持一天都没问题。但如果打破已有的习惯,建立新习惯,就涉及到大脑神经纤维外层的髓磷脂的改变。因为每一种新的习惯都是无数个神经纤维联合作用的结果,髓磷脂的作用相当于把一堆杂乱的网线(神经纤维)梳理并套上保护层。
这个过程会让你感觉非常别扭。普通人连上洗手间要不要看手机这种小事都很难改变,而真正的高手却需要在日复一日的训练中保持“刻意练习”。
努力本来很重要,但方法比努力更重要。
一个人能举起一千斤,只能算他有一大把力气,能掌握四两拨千斤的方法,那才是真本事。
刻意练习的前提是掌握一定的方法和思路,而最快速的学习方式是有专业的人教你,比自己摸索更加直接有效,少走很多弯路。
篇8:人人出彩技能强国征文
每当看到客机在空中翱翔时;每当看到俄美两个军事大国的新型战机试飞成功时;每当看到航空战争片时,我的心中就会出现一丝微微的激动。我的理想便是能够制造出一种世界最先进的战机。
你问我为什么会有这样的梦想,因为现在中国的军事和科技相对落后,和美国等先进国家有一定的差距。所以,我就想做这样一个科学家,来努力赶超发达国家。
中国曾是世界上最发达、最富有的国度,可是在明、清两朝,因为不注重科学技术的发展,在其他国家迅速发展的时期,我们还在原地踏步。于是,他们侵占了我们的领土,掠夺了我们的财富。所以,我们一定要自醒、自强。
国家的强盛要有强大的军事力量作后盾,才能使百姓在和平的环境下发展经济,才能使国家更富裕。
我们都知道“科技是第一生产力”,我们现在所学都是为了工业制造水平的提高在打基础。现今,我们用的手机、汽车等都无一不体现出了科技对生活的影响。我还想用先进的科技改变我们的生活。
为了实现这个梦想,我现在必须要努力学习、虚心求教、勇于创新。爱因斯坦说过:“成功是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。只有一直保持着勤奋学习的信念,我才能为实现我的理想打下坚实的基石,也为了实现将来更高的梦想而准备。
中国正等待着新一轮的“人才崛起”。我们不能被别的国家的利益所迷惑,应该想到有了国家的强盛,才有我们民族的强大。我们要有“天下兴衰,你我有责”的责任感。国家需要我们掌握高新技术的新一代,来真正实现科技强国梦!
人人出彩技能强国征文5
生活中,我们的身边处处都有科学。这几天,我就在网上看见了一个帖子。这个帖子被大家都公认为“很科学”,那就是“穿衣法则。真的很科学么?我也不知道。于是,我今天就来试验一下。
比较厚的羽绒服相当于9℃,薄款羽绒服相当于6℃,稍厚的弹力絮棉衣是5℃,厚羊毛衫是4℃,棉背心4℃,厚外套4℃、薄外套是3℃,衬衫是1℃等,若温度为22℃,那么穿一件短袖T加一件薄外套就可以:22+1+3=26,控制在26℃就可以。这就是那个帖子的内容。现在我就要开始了。
我家室温现在是二十一度,按照帖子上说的,我只要穿上一件四度的棉背心和一件衬衫,保持在二十六度就行了。于是,我找来了一件棉背心、一件衬衫和一个塑料瓶。我在塑料瓶在里面装满了清水,一量温度,三点五度,然后我又用两件衣服把塑料瓶裹得严严实实,生怕里面进一丝凉气。
终于弄好了。现在就剩等待了。半个小时后,我迫不及待的打开了衣服,把体温计放进了水瓶里。一会后,我把体温计拿了出来,本以为这瓶水就算达不到三十多度,也起码会达到十几度,这也就证明穿衣法则有一些科学根据。但是结果却不像我想的那样,一看,才四点二度,就增加了零点七度,那么一丁点点,看来,这个穿衣法则真的不可信。
就在这时,我听见楼下妈妈再叫我,说出去活动活动。哈哈,出去玩喽!我急忙穿好衣服,飞奔到楼下。哇!外面怎么这么冷!只见我哆哆嗦嗦。我穿的也不少啊,怎么还这么冷?没办法,我只好上楼又穿了一件小棉袄。但刚走到楼下,我又觉得非常的热。怎么回事?不穿棉袄又冷,穿了棉袄又热,这是怎么回事啊?
于是,我又一次的跑上了楼。这一次,我想到了穿衣法则。事到如今,只好再相信它一次了。我穿上了一件棉背心,一件厚外套,里面再穿了一件毛裤和衬衫。我又一次跑下了楼,本以为这一次又会冷或者热,可谁想身上却不冷不热,刚刚好!这时,我一拍我的头,诶呀!我怎么忘了最重要了东西了。
原来,我们人类有体温,穿上衣服后会更暖和。而水呢,它没有温度,所以裹上衣服,温度也不会升高。我怎么忘了这一点了呢?这时,我忽然明白了一个道理:我们人类不能说自己是十全十美,做事万无一失。因为没有一个人是十全十美,做事万无一失,只有细心、科学的做一件事情,我们人类要细心、科学的办事,才能避免出现不必要的差错。
篇9:人人出彩技能强国演讲稿
以强健之体魄 筑强健之中国
各位嘉宾,台下与电视机前的观众朋友们:
大家好!非常荣幸受邀参加此次论坛。作为一名高三学生,“青少年体育话题”的主体,我虽是在此抒发一己之见,也希望能够让更多人听见高三学生共同的心声。
少年何以强?(在)体育强国目标逐步推进的背景之下,至于问题的答案本是不言而喻(显而易见)的,少年自强离不开体魄之强,青少年体育是铸就少年强健体魄的重要一环。我认为,体育不仅是对我们身体素质的锻炼,也是对我们精神品质的锻炼,不仅利于个人的全面发展,而且利于社会的长足进步。”欲有强健之国格,必先有强健之人格,强健之体魄”。青少年的体育不能缺席。正(这是)因为青少年体育不仅关乎个人发展,更是牵系着国家和民族的未来。
然而,就我的亲身感受而言,当下青少年体育开展情况并不乐观,进入高三,书山学海的学业任务迫使运动时间“让位靠边”,体育课从频频被占到最终取消,让回忆中田径场上风驰电掣的身影和成为虽不能至心向往之的失望,出于安全考虑,强度稍高的运动项目在校园中渐渐消失,天台球场上没有了扣篮的矫健身姿,绿茵场上没有了射门进球的欢呼,运动会上再也见不到长跑健儿浸满汗水的笑容……更何况,疫情期间连续的网课加重了视力负担,居家隔离的缺乏运动空间带来了髀肉复生的尴尬,在青少年体质连续多年下降的趋势之下,这样的境况只会让青少年体育的形势日益严峻。
我能够理解并共情(理解)家长、老师的担忧与关切。我也明白学校面对高三学生这一特殊群体时的苦衷。但是,青少年体育的重要性不容忽视。体育强国建设的步调绝不能让青少年落后(让青少年失去锻炼体魄的时间)。因此,我仍然希望再次发出这一份呼吁畅言,为了青少年体魄之强、精神之强、人格之强,我们能做些什么?作为学生,我们应当自觉运动,乐于锻炼,不让电子产品,抢占户外活动的时间,不让学业压力成为不愿运动的借口。对于家长老师与学校,请你们相信我们,支持我们,让我们在动静兼备、劳逸结合的调和之中更加高效地学习,而对于社会各界,青少年体育的现状需要大家的共同关注、持续推进,为青少年强身健体提供更积极的支持和更良好的环境。
方才朱女士的发言让我回想起与同学一同观看女排比赛视频时的时光。十连胜的消息传来。我们为女排的光荣而欢呼,为女排的付出而感动,为国家竞技体育的辉煌而心绪激动。我们也盼望着不久之后的将来,少年体育的步调跟上体育强国的步伐,我们可以同怀体育强国的梦想。同创体育强国的荣光。以强健体魄,共筑我强健之中国。
我的发言完毕,谢谢。
评分等级:20+19+19=58
标题“以强健之体魄,筑强健之中国”采用“1+1”的形式,表明了“少年强”和“强国”之间的关系。
文章开头点明发言背景和发言者身份。第二段阐述了体育锻炼对于青少年的全面发展的作用,并进一步论述了青少年的强健体魄和人格,与强健之国格、与国家和民族的未来的关系,切合“体育强国:少年何以强”的主题。第三段结合亲身感受分析了学生体育锻炼不如人意的现状。第四段从学生、学校、家长、社会的角度提出了呼吁与倡议,希望重视和加强体育锻炼,为之营造良好的社会环境。第五段联系朱女士的发言,再次强调“以强健之体魄,共筑我强健之中国”的希望与决心。
文章结合材料和个人体会,重点分析了“少年何以强”,即如何解决问题,符合举办此次论坛的主题与目的。分析了“少年强”和“国强”之间的关系,使文章具备了一定的高度。本次作文存在的共性问题是:侧重分析为什么要加强体育锻炼,忽视举办论坛的主要目的是提出解决问题的方法。本文作者审题准确,抓住了命题意图,重点突出,详略得当。语言生动,有真情实感。书写美观。
篇10:人人出彩技能强国演讲稿
老师们、同学们、同志们:
很高兴在这个多姿多彩的初夏时节,参加职业教育活动周启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式。借此机会,我代表国务院,向全国职业教育一线的广大教职员工表示诚挚的问候!向关心支持职业教育事业的各级党委政府、行业企业和社会各界表示衷心的感谢!
自20以来,教育部联合天津___、国家有关部委、社会团体和行业组织,已经连续成功举办八届全国职业院校技能大赛,大力弘扬工匠精神,充分展示了职业教育创新成果,有力推动了产教融合、校企合作,显著增强了职业教育的影响力和吸引力。去年,国务院决定将每年5月第二周设为“职业教育活动周”,党中央、国务院对职业教育高度重视。今年是《职业教育法》颁布实施20周年,适逢中国近现代职业教育产生150周年,在这样一个重要历史节点上,我们把职业教育活动周与职业院校技能大赛两项活动放在一起共同举办,具有特别重要的意义。
纵观我国近现代发展历程,职业教育与经济社会发展、增进人民福祉息息相关,贯穿于中华民族探求救亡图存、追求伟大复兴的光辉历程始终。从19世纪60年代到新中国成立前,职业教育以振兴实业为主要目标,起步于民族危难之际,发轫于内忧外患之时,为发展我国的民族工商业,培养早期的产业工人,作出了积极探索。新中国成立以后,党和政府高度重视职业教育,职业教育快速发展壮大,培养了一大批各行各业急需的人才,为国家建立门类齐全、独立完整的国民经济体系,推进农业大国向工业大国的转变,提供了重要支撑。改革开放以来,特别是《职业教育法》颁布实施及《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》印发以来,在党中央国务院的高度重视下,在社会各界的大力支持下,在职教战线努力拼搏下,我国职业教育事业开启了改革发展新征程,加快发展现代职业教育的理念日趋成熟,框架体系基本形成,焕发出前所未有的蓬勃活力,取得了令人瞩目的成绩,为国家现代化建设作出了重要贡献。
当前,我国正处在全面建成小康社会的决胜阶段,既面临重要战略机遇,也面临诸多严峻挑战。历史和国际经验表明,无论是抢占科技革命和产业革命的先机,提高经济发展的质量和效益,还是让改革成果惠及全体人民,增强人民群众的获得感,都需要重视技术技能人才、重视发展职业教育。我们把今年的职业教育活动周主题定为“弘扬工匠精神打造技能强国”,这是国家的需求,也是时代的呼唤。弘扬工匠精神,打造技能强国,就是要培育劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,培养崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新的技术技能人才,办好中国特色、世界水平的现代职业教育,释放出巨大的人才红利,为国家富强、民族振兴、人民幸福打下坚实基础。
老师们、同学们、同志们,走过150年不平凡历程的职业教育,正站在新的历史起点上。“十三五”时期,职业教育要按照“四个全面”战略布局,以五大发展理念为引领,瞄准现代化建设的目标,坚持服务发展、促进就业的办学方向,紧扣提高质量、促进公平两大主题,着眼供给侧改革的需求,着力深化改革、加快发展、加强建设,不断提升发展质量、服务能力和现代化水平,为全面建成小康社会提供充足优秀的技术技能人才支撑。为此,要特别抓好四方面工作。
一要把职业教育摆在更加突出位置。学一技之长才能有更好保障,强调要“上下共同努力进一步办好职业教育”。各级政府要依法履责,立足经济社会发展和人民群众期盼谋篇布局,加强组织领导和统筹规划,把中央关于加快发展现代职业教育的决策部署落到实处,推动职业教育与经济社会同步规划、同步发展,与经济新常态下产业结构升级、技术更新换代和大众创业万众创新的时代需求更加契合。要把职业教育作为实现教育现代化的重要突破口,加大支持力度,确保到年建成中国特色、世界水平的现代职业教育体系。要强化督导评估,把发展职业教育作为政府工作业绩考核指标,狠抓贯彻落实,建立问责机制,确保中央决策部署落地生根。要重视营造全社会关心和支持的良好氛围,大力宣传职业教育方针政策,大力宣传技术技能人才的先进事迹和重要贡献,消除社会的误解和偏见,消除对职业院校毕业生的歧视,使全社会了解职教、体验职教、参与职教、共享职教改革发展成果,让职业教育受到尊重,让劳动者受到尊重!
二要进一步服务好国家战略。当前,我国经济进入新常态,发展新经济、培育新动能势头良好,中国制造2025、“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展等重大战略正在实施。要紧跟科技和产业发展新趋势,促进职业教育的规模、结构、层次、布局与经济社会发展的要求协调互动,加快培养发展高端制造业、现代服务业、战略性新兴产业急需的高质量技术技能人才,抢占国际产业链和价值链的制高点。要进一步完善资助政策体系,落实好逐步分类推进中等职业教育免除学杂费等政策,统筹办好各级各类职业教育和培训,实行国家基本职业培训包制度,为阻断贫困代际传递、实施精准扶贫、精准脱贫作出更大贡献。
三要进一步深化改革创新。要更加解放思想,加大体制机制创新力度,抓住修订《职业教育法》的契机,推进教育政策、产业政策、用人政策的衔接配套,协调好教育、经济、劳动、就业等领域联动改革的关系,健全体现职教规律和特色的各类办学标准,打好改革的“组合拳”。要适应新技术革命和产业发展的潮流,适应产业结构调整的需要,适应广大人民群众生产生活的需求,创造和提供优质的教育供给。要用好政府和市场“两只手”,深化产教融合、校企合作,推动形成企业主导的实践教学模式,构建教育和产业、学校和企业多元参与的治理结构,使办好职业教育成为教育界和产业界的共同行动。要积极推进试点试验,鼓励有条件的地区因地制宜、定向施策、率先突破,探索行业企业参与、“双师型”教师队伍建设、技术技能人才待遇提升的有效形式。
四要进一步提高技术技能人才培养质量。职业教育仍然是教育体系中的薄弱环节,与教育现代化的要求相比仍有差距。要增强工作的紧迫感和主动性,把提高职业技能和培养职业精神高度融合,形成具有职业教育特点的培养模式、管理制度和育人文化,特别是结合产业特点强化创新创业教育,让我们的学生走好迈向社会的第一步。要坚持立德树人,培养学生坚定理想信念、坚守社会道德,实现德智体美劳全面发展,成为中国特色社会主义事业的优秀建设者。要提高实践教学水平和技术服务能力,推广现代学徒制和企业新型学徒制,强化实习实训环节,加强职业能力和岗位适应训练。要教育学生崇尚劳动,让学生在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。要教育学生敬业守信,让学生学会做人做事,实现可持续发展。要教育学生精益求精,掌握中高端技术技能,成长为支撑“中国制造”走向“优质制造”“精品制造”的生力军。要教育学生敢于创新,提升创新思维和创造能力、实践能力、解决复杂问题等能力,将大量创新成果转化为现实生产力,推进大众创业、万众创新。要为学生成长成才搭建更广阔平台,建好职业教育与高等教育衔接的立交桥,助力有志成才的孩子们创造美好人生。
老师们、同学们、同志们,办好职业教育,需要汇聚众智、齐心协力、久久为功。设立职业教育活动周、举办全国职业院校技能大赛,是发展职业教育、营造良好环境的重要举措。经过这些年的努力,我们在举办活动周、开展技能大赛等重大活动方面,取得了显著成绩,积累了丰富经验,形成了良好社会影响。今年,各地要精心安排,力求创新,进一步办好。要体现理念创新,把弘扬工匠精神、推进创新创业等体现在各项活动中,强调规范操作、团队合作、精雕细作,于细节之中见真功。要体现组织创新,今年的职业院校技能大赛组委会成员单位由原来的31家增加到37家,新增了发展改革委、卫生计生委等6个部门,职业教育活动周也增加了宣传部门共同主办,各地区各相关部门要加强协同配合,党政齐抓共管,形成工作合力。要体现内容创新,做好开放校园、开放企业、开放院所、开放赛场、为民服务等各项活动,让全社会有机会参与和体验,提升职业教育社会吸引力。要体现形式创新,把活动周与全国职业院校技能大赛、中等职业学校文明风采竞赛等有机结合起来,既注重赛技能,又注重展风貌,多角度体现职业教育德技并重的育人理念。要体现风尚创新,务求实效、反对浮夸,既展示好职业教育的办学成果和良好风貌,也加强对职教战线的引导和教育,廉洁、规范、按制度办好活动,为职业教育改革发展增添正能量。希望参赛的院校和师生展示出真才实学和扎实功底,力争上游、勇于拼搏,赛出水平、赛出风格,谱写出绚丽多彩的青春之歌。
本次大赛有近500万名职业院校学生报名参赛,大家非常踊跃,今天在座的同学们也是朝气蓬勃、风华正茂。借这个机会,我也向同学们提几点希望。
第一,希望同学们树立为国奉献、为民服务的远大志向。技术技能筑牢强国基石,职业教育成就出彩人生。打造技术技能强国的历史使命,为每个青年学子创造了建功立业、创造精彩人生的广阔舞台。同学们要将个人命运和国家民族命运紧密联系起来,在为国家民族人民的奋斗中实现自己的人生价值,书写精彩人生。
第二,希望同学们刻苦学习,掌握过硬的知识和本领。职业教育培养的是技术技能人才,也应该是高素质、全面发展的人才。同学们要脚踏实地,潜心钻研,夯实基础,既要掌握知识本领、身怀一技之长,也要积淀职业素养,牢固树立敬业守信、精益求精的职业精神,为将来建功立业打下坚实基础。
第三,希望同学们转变观念、鼓足干劲,积极投身实践。目前全国中职高职都已占教育的半壁江山,地位十分重要。同学们要树立“不唯学历凭能力”“行行出状元”的自信,用丰富的知识、过硬的本领打造职业教育金字招牌,用勤劳的双手、扎实的行动创造不凡业绩。
老师们、同学们、同志们,我们正处在伟大的时代,弘扬工匠精神重任在肩,打造技能强国正当其时。让我们在以习近平总书记为领导的党中央领导下,解放思想、齐心协力、锐意进取,努力推动现代职业教育事业再上新台阶,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献!
预祝2020年职业教育活动周和全国职业院校技能大赛取得圆满成功!预祝同学们一展风采、再创佳绩!
人人出彩技能强国演讲稿4
“中国职业教育梦是‘中国梦’的重要组成部分,是技术技能强国的梦,是全面发展的梦,是人人成才的梦,是尽展其才的梦。职业教育作为与经济社会联系最密切的教育类型,在推进实现‘中国梦’的进程中,发挥着不可替代的重要作用。”4月2日,教育部职教系统“中国梦”教育活动座谈会上,教育部副部长鲁昕充满深情的一段话让所有听者为之动容并热血沸腾。
在这个万物勃发的春天,来自云南省教育厅、河南省教育厅、大连市教育局以及4家职业学校的代表与鲁昕副部长面对面,交流自己心目中的职教中国梦以及办学追求,“中国梦”在这一刻已不再是一个遥不可及的符号,而成为某种精神追求的折射、迸发和办学者的深刻追求和自省。
把“办世界一流高职”的口号喊出去
从“中国梦”这个词散发光芒的一刻起,高职师生的热情就已经被点燃。在上海医疗器械高等专科学校,和许多高职学校一样,他们以“中国梦”来激发教师教书育人的积极性,以“中国梦”激发大学生追求成功成才的梦想,以“中国梦”丰富校园文化建设的氛围营造。
更重要的是,在上海医疗器械高等专科学校书记江才妹眼中,“中国梦”折射出的是学校医疗器械的“育人梦”。
作为全国唯一一所独立设置的专门培养医疗器械类高技能人才的高职院校,该学校被誉为我国现代医疗器械技师的摇篮。这所学校的规模不大,在校学生统共才4000余人,学校所开设的专业,大都结合了学校独有的医疗器械专长,在国内具有鲜明的专业特色。其中,医学影像设备、医用电子仪器、药剂设备3个专业属教育部批准的专科教学改革试点专业;临床工程技术专业是中日合作办学专业,填补了国内空白,并受到日本用人单位的赞扬。
江才妹说:“中国梦的目标愿景是实现人民生活幸福,而医疗器械产业承担着老百姓的用械安全和食品药品安全的重大责任,直接关联人民身体健康和民生幸福,中国梦的内涵要实现民族振兴,而医疗器械产业一直保持着高度发展态势,被誉为朝阳产业,成为中国经济发展的战略重点。由此可见,中国梦与医疗产业的健康、民生、朝阳的三大特性高度契合,中国梦的提出点燃了、激发了医疗器械高质量人才培养的梦想。”
正因如此,把学校办成有中国特色的、具有行业背景优势的、世界一流的高职院校,成为上海医疗器械高等专科学校的“中国梦”。
此前,上海市教委副主任印杰在接受本报记者采访时曾经解读过上海高职的国际化。他说,中国是人力资源大国,培养的学生要能在国际上从业。比如说律师、医生、工程师等职业,这些行业都有很严格的准入标准,有专业的认证。如果没有通过,就没有权利去从业。所以,我们要引入国外的教学标准,或者与国外的教学标准接轨。
在印杰看来,教育国际化的最高阶段是输出标准,如同上海医药高等专科学校把学校办到美国去,就有点输出标准的意思。这在某种意义上也是中国梦的实现。
教育部副部长鲁昕对于上海医疗器械高等专科学校的“中国梦”表示肯定,她说,规模小不一定是高职院校走向国际化的瓶颈,完全可以利用上海自然天成的产学研基地优势,服务产业的需求,大胆探索现代医疗器械职教体系走向世界,把办世界一流高职的口号喊出去。
让每个孩子都能成为有用之才
中国梦既是中华复兴、家业昌盛的大梦想,同样也是千千万万职校学生最真切的成才求知的心愿。
重庆市九龙坡职业教育中心幼教专业学生冉琴告诉记者,从学校毕业后,她的愿望就是回到镇上,办一所好的幼儿园,教孩子们唱歌、跳舞、画画,帮助孩子们快乐成长。冉琴来自农村,家庭经济条件比较差。刚来学校时,她不会唱歌、弹琴、跳舞,一度觉得自己“土气”、“笨拙”,很不自信。但在中职学校的生活让她学习了技能、知识,不但找回了自信,而且对于未来充满了向往。
在北京市商业学校的党委书记史晓鹤看来,实现中华民族伟大复兴、全面建设小康社会,加快发展现代职业教育,让每个孩子都能成为有用之才,这是职业教育的中国梦。无论学生是来自北京,还是外埠,农村还是城市,贫穷还是富有,分数高还是低,让每一个走进商校的孩子都得到一样的尊重、关爱、服务和指导,拥有平等的选择机会和多样的发展空间,创造人人成才、人人出彩儿的机会,让每一个孩子都有追求,让每一个孩子都有梦想。
正是在这样的背景下,该校把提升学生生活品质和审美情趣作为人文素养和职业素养教育的重点,完善多层次、多渠道、立体化的“学年有重点,学期有计划,月月有主题、周周有活动、天天都精彩,年年有创新”的特色活动育人体系,旨在培养学生的社会责任感、创新和实践能力,激发对专业、对职业、对未来职业生涯发展和生活的热爱。
新疆农业职业学院则大张旗鼓地提出“在服务新疆跨越式发展中践行‘中国梦’”。该院党委书记李玉鸿告诉记者,他们学校有个独特的“学生服务团”,学生们用实际行动服务当地农户。每年,这些孩子都在林果专家的带领下,针对当地林果现状,开展调查研究,走进田间地头,走进农户庭院,开展林果业技术推广和技术服务。每年,他们还组织回家过年的学生开展记录“美丽新疆”活动,要求他们用笔尖、镜头、丹青记录家乡新变化。新学期开学后,学校集中展示学生的调研报告、摄影作品等。他说:“中国梦是对每个中国人梦想的集合。让每一个孩子通过在学院的学习,实现自己的梦想,成为建设新疆的优秀人才。”
青春梦、创业梦、成才梦是职业学校学生的梦想,在他们眼里,梦想不是不可触摸、高不可攀的东西,而是现实中脚踏实地的努力和付出。
教育部副部长鲁昕说:“我的职教梦想是让每一个职教孩子都能写一手好字、画一手好画,让他们拥有独特的个人气质。现代职业教育不能以培养学生拥有‘一技之长’为目标,要注重培养学生全面发展,使他们拥有专业的技术技能、文化素养和个人气质。”
鲁昕指出,“中国梦”主题教育是职业院校教书育人、立德树人的重要内容,是学生思想道德教育的重要抓手,是激发学生为实践理想而努力奋斗的有效载体。各地各职业院校要把开展“中国梦”主题教育作为当前学校工作的重中之重,重点把握明确目标任务、夯实活动载体、建设节约校园等7个方面的内容,全面、持续、深入开展活动,为加快发展现代职业教育、全面建成小康社会、实现“中国梦”贡献力量。
篇11:人人出彩技能强国演讲稿
今年53岁的陆理民现为南京旅游职业学院西餐教研室主任、西餐工艺专业带头人,世界厨师联合会认证国际B级裁判,30多年的西餐职业生涯,让他不仅仅是位优秀的西餐大厨,更是一位经验丰富的老师。
1985年,陆理民进入江苏省旅游学校,和西餐打交道至今已有35年,刚进校时,他对自己的职业还不是很认可,在参观了金陵饭店后,才彻底改变了当初的想法。 “厨师的形象使我非常震撼,戴了高高的帽子,穿的工作服雪白雪白,一点油迹、污痕都没有,让我肃然起敬,我们那个时候经过参观以后,下决心自己一定要做西餐厨师长。”南京旅游职业学院副教授、西餐教研室主任陆理民告诉记者。 想成为西餐主厨,可不是一年两年就能做到的,它需要在掌握基础技能的同时还要有丰富的经验。西餐的每道工序都十分严谨,从切菜到调料,扎实的基本功非常重要。
陆理民解释说:“切这个丁6×6×6毫米,刚开始的话也没有这个感觉,只是用尺子去量,每次切的时候把它量好,切完了以后再一个个去量、检查,是不是每一个都达到这个标准,现在我们在教学当中也是这样,第一天课就要求学生带一把尺子,所以要求他们要事先去量,过后成品出来以后也要严格去量。”
成为一名优秀的西餐厨师,要熟悉各国菜式,对于菜式制作还要有自己独特的理解,西餐世界里法式的精致,英式的鲜嫩,意式的原汁原味,俄式的肥美,都少不了各种香料的应用和讲究。这些看似不起眼的东西是赋予西餐灵魂层次的味道。对于一个好的西餐厨师来说,不仅会辨别几十甚至上百种香料,各种不同品类的酒和奶酪在西餐中的运用,也是不可或缺的。
陆理民说:“我们现在在建一个香草识别实训室,基础建设已经好了,让学生在校期间能够去看到各种各样的香草,它的形状是什么样的,然后它的气味怎么样让他们去识别,就是要达到一个我不看香草,盲品,盲着品鉴,就是闻香草气味就能识别出是什么名称来。”
1988年,陆理民留校任教,成为一名西餐老师,任教期间,曾担任无锡美丽都、玄武饭店等多家星级酒店西餐厨师长,他坚持学习英语,读英文原著,先后在德国、美国、瑞士、意大利等地著名酒店管理学院访学。丰富的实操经验,使他从事西餐工艺专业的教学与研究得到提升,主编专业教材7本,参编5本。获得“注册中国烹饪大师”称号。 陆理民说:“就是吸收技能大赛的一些新的规范,新的标准,比如说一些基本料型的规格,我们原来教材当中没有涉及的或者是标准不太一致的,我们就要采用世界技能大赛的标准引进过来。我们也在做双语教学,所以我们的PPT,老师上课基本上也都会是有英语的呈现,也是帮助学生来提高专业英语的这种能力,这样也便于他们走向国际。”
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篇12:人人出彩技能强国征文800字作文
总有一些瞬间,令人真诚感动。小学操场上,一名学生冒雨奔向教室,听到国歌声便伫立在风雨中,面向国旗敬礼;世界女排大奖赛场地中,国歌声骤然响起,正在赛前热身的中国队队员自觉停下来,昂首挺胸、注视国旗。爱国,竟是如此具体而微。
最是情怀动人心。自然流露的拳拳爱国之情,何以能够内化于心、外化于行?从根本上说,离不开爱国主义教育。“要在厚植爱国主义情怀上下功夫,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根”。这启示我们,爱国主义是教育必须提供的一堂人生必修课。在学生内心深处播撒下爱国的种子,使之生根发芽、开花结果,事关“培养什么人”的深刻命题。
一位网友说:从小接受爱国教育,从心底产生爱国情怀,长大了,自觉报效国家。对祖国的热爱,源自一个人的自然情感,但也需要培育和滋养。爱国主义教育,是校园、课堂不可或缺的重要内容。如果缺乏有效的爱国主义教育,爱国之“爱”就可能失去温度、消解能量。现实中,一些人对“爱国”二字麻木不仁,认为倡导爱国主义是刻板、迂腐,甚至对他人的爱国情愫不以为意、嗤之以鼻。这些,既缺乏尊重与敬畏,也映照着教育的不足。正因此,怎样增强针对性,创新方式方法,有效培养学生的爱国情操,是摆在教育工作者面前的现实课题,也值得全社会深入思考。
无声的典范说服力强,身边的榜样感染人心。其实,爱国主义教育的内涵很丰富,不一定局限于学校教育。在纪念抗战胜利70周年阅兵式上,首先出场的老兵方阵让无数人浸润眼眶,敞篷车上的浮雕就是生动的爱国画卷。面对重大险情,中船重工第七六〇所黄群等3名同志临危不惧、挺身而出,用生命诠释了爱国情怀。每一位爱国的行动者,都可谓无形的教科书。倡导向他们学习,知行合一、身体力行,把对国家之爱融入日常、付诸行动,正是激发爱国主义教育正能量的有效途径。
爱国,贵在心中有国。为“中华之崛起而读书”是爱,“位卑未敢忘忧国”是爱,“祖国如有难,汝应作前锋”也是爱……在“影像见证四十年”摄影展上,一张照片格外醒目:8名身穿白色大褂的工作人员站立在一台仪器设备周围。原来,他们是曾经在美国打拼的哈佛大学博士后,先后回到了安徽合肥的“科学岛”,在祖国大地埋首于科研攻关。奋进在新时代,各个行业、各种岗位的奋斗者们坚守平凡、爱国奉献,书写着属于我们这一代人的爱国华章。激荡爱国情怀,让爱国的人格坐标更加清晰,我们就能获得强大的前进力量,推动各项事业绽放新的光彩。
“爱国是文明人的首要美德。”环顾寰宇,人们不分肤色,都称呼祖国为母亲;国无论大小,都理直气壮地把爱国教育作为必要的公民教育。让我们从历史深处点亮爱国教育的火种,在课堂内外接力爱国教育的火炬,用生活实践燃旺爱国教育的火焰,涵养爱国之心、激活自信源泉。
人人出彩技能强国征文4
随着上课铃的打响,老师走进了教室,一场激烈而精彩的辩论会也拉开了帷幕。
辩论会刚刚打响,正方便迫不及待向反方发起了“攻击”:“在远古社会中人们只能茹毛饮血,而现在看看我们的衣食住行,是何等的进步,没有科学发展,我们可以生活的这样舒服吗?原来,一点感冒、发烧都可以要了人的命,而现在的医学都已经可以到起死回生的地步了。原来‘人到七十古来稀’,现在活到一百岁也不稀奇。汽车与飞机,火车与轮船在远古时期简直无法想象,几公里的路就是远征,而现在,地球如同一个小村庄一样,随时可以转个遍。”
反方也不甘示弱,立刻反驳道:“现今社会,汽车随处可见,不仅对人的身心造成很大的危害,对大气也造成了污染。普天下的生物都一定程度上受到这种‘科技产品’的侵害,人类为了自己的方便,而不顾其它地球生物的安危,这是自私的。退一步讲,汽车对人类也有很大的危害。空调和冰箱中的氟利昂也破坏着我们宝贵的大气层。所谓的高科技产品把世界变的肮脏,死板。自由的大地被人类一点点吞噬;自由的天空被人类一点点缩小;自由的大海也被人类一点点侵占。”
这下马威有点狠呀!让正方一时语塞。就在这千钧一发之际,一个声音冒了出来:“科学发展把人们带入了理智的时代,人们不再盲目迷信,而是去追求真理。没有科学发展,我们还以为天圆地方;没有科学发展,我们还以为天上就是天堂,地下就是地狱。科学使我们更了解我们所处的地方。”语言刚落,大家的目光一起朝他所在的位置射去。正方同学热烈欢呼,反方大声叫道:“叛徒!叛徒!”没想到在二十一世纪还会有叛徒,真是“闻所未闻,见所未见”啊!
反方为了不甘拜下风,又连忙反驳道,想压一压正方的气焰:“二十实际整个国际社会为禁止生物武器进行了不懈的努力,取得了一些进展。然而,进入二十一世纪,生物武器的潜在危险却已大大增加,一些国家和地区可能仍在继续研制和发展生物武器,另外生物技术的迅速发展大大增加了生物武器的潜在威胁,以美国的‘炭疽事件’为标志的生物恐怖对国际安全已经构成了现实威胁。”开始总结陈词了。
将来,地球将在人们手中毁灭,毁灭的是地球上的万物和人类自己。将来,人类可以活到两百多岁,我们可以在太阳系甚至银河系中横行无阻。将来,我们还有将来吗?将来,我们的将来会更好?每个国家都流传着自己的神话,是如何的美丽;每个国家都有自己的名着,流传至今;每个国家都遗留着经典的名画,是何等的珍贵。而科学发展把一切变成历史。有缘不再有美丽的神话,因为有了现实;永远也不会有好的名着,因为没有了浪漫。;永远也不会有名画,因为城市不再是风景。古时候,人们对着月亮,会想到嫦娥,会想到玉兔,会想到远方的亲友。现在,人们对着同样皎洁的月亮,想到的是一个满身小洞的星球和上面能不能住人。社会在不断发展进步,科技不断飞越创新对人类终是有利有弊的。科学永远是一把双刃剑,给人类提供了方便,也一定让人类付出最宝贵的东西。事实证明,这类现代化工具的出现,不仅证明了世界间不同地域的交往离不开它。它似乎是给社会发展加速的动力,用一条条的锁链织成了一张遍布全球的网,网罗了发展,网罗了生活。今天,正反两方势均力敌,不分上下……
随着一声下课铃,辩论会以平局告终!
人人出彩技能强国征文5
有人说:“经验是创新的基础。”我觉得:“如果有了经验作铺垫,那你就离成功更加近了一步,如果再加上自己的创新,那就更加是锦上添花了。”
古今往来,每位发明家都是从失败中总结经验和教训而后才有创新,才发明出一件新产品。爱迪生说过,“要想发明新产品,就要有异想天开的想法和无数次的失败。”
是的,爱迪生不就自己证明了他的论点嘛!当人们都过着烛光生涯的时候爱迪生就站出来说,要发明一种叫“电灯”的新东西,人人都以为他是痴人说梦话,但是,他就是不理会。他虽然不断失败,一次又一次跌倒,但他从来不放弃,仍去找书籍看,从中发现许多“前人”留下来的没被他人重视的宝贵经验,结果他借用别人的经验加上自己的经验和努力汗水,成功地发明了“电灯”。
后人还不满意,又借用了爱迪生的“电灯”再加上自己的新概念,又发明了“无影灯”,造福了许许多多的手术病人,方便了许多医生。所以说,要想自我突破,就要借用一切能够利用的东西帮助自己,这样就可以少走许多“冤枉路”,从而更快更好地实现自己的梦想——自创!
借用别人的“经验”和“成果”而自己却不努力是不行的。就拿我们的杂志上的文章来说吧:现在很多杂志上的文章基本上都是千篇 一律,只不过是改头换面了而已,所以杂志读起来都是索然无味,现在我基本上已经很少去买杂志就是因为他们都是“借用”的,而自创的成分太少。
但是,全部靠自创也未必就很好,我们不要认为“拿了”别人的东西而觉得对不起别人,我们只是知识借用而已。伟大的文学家鲁迅先生不是要我们用“拿来主义”精神去借鉴别人好的东西来弥补自己的不足嘛,这叫做“取长补短”。国家的政策也是如此,要借用其他国家的好策略,结合中国自身的情况再制订出适合中国国情的方针路线来建设有中国特色的社会主义国家。现在的中国正在飞速发展,向世界强国迈进。而其他比较落后的国家也“借用”我国的经验,使自己的国家不断进步……
借用别人的经验再加上自己的创新,那才是我们发展自己的上上之策。而我们高中生现在要做的事就是借用别人好的学习方法来提高自己的成绩,成绩好了,就等于已经跨入大学门槛的第一步。因此,我们要使自己的文化知识基础更扎实更牢靠,再经过高等专科学校深造之后,将来成为一个高技能高素质的新社会新人……
篇13:人人出彩技能强国作文800字
为技能人才“开路”让其“升值”
第45届世界技能大赛上,我国选手共获得16金14银5铜和17个优胜奖,位列金牌榜、奖牌榜、团体总分榜首。习近平总书记对我国技能选手在大赛上取得佳绩作出重要指示并致以热烈祝贺,为加强技能人才队伍建设指明了方向。
历时风云变幻,饱经惊涛骇浪,当今世界正处于百年未有之大变局,“我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。”要持续为经济社会发展提供有力的技能人才智力支撑,使其与党同心同德、同向同行。
追梦“大国工匠”,着力健全人才引育工程。所谓“盖有非常之功,必待非常之人”,支撑中国制造、中国创造专业型技能人才为形成“技高者多得、多劳者多得”的人才格局夯实了基础。同时,各地秉持聚贤才、谋复兴、求发展的决心,《英才行动计划》《人才新政》等引育工程项目越来越多,支撑技能人才教育、培训配套设施也日益完备,这也为以产业聚人才、以人才促产业,广揽英才、推动创新发展提供坚实支撑,切实激活存量、扩大总量,广开进贤之路、广纳天下英才。
释放“人才红利”,纵深推进人才引领创新。习近平总书记指出走创新发展之路,首先要重视集聚创新人才。通过创新性、引领性探索和实践,发展人才体制机制不断优化,最大程度释放人才红利。改革的步子越迈越大,要实行更加积极、更加开放、更加有效的人才成长路径,提升专业素养和实践能力,呈现全面发力、多点突破改革良好态势。另外,要“不拘一格降人才”,激发创新“末梢神经”,融合创新活力和潜力,不搞“一刀切”“唯学历、资历论”。
发挥“磁场效应”,加速迈进人才强国行列。坚持党管人才原则,党的十九大提出人才是民族振兴、赢得国际竞争“主动资源”的重要论断。我国人才资源总量稳步增长,留住“高精尖”人才,各类专业技术人员规模再创新高。“回潮热”也促进了社会尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造氛围日益浓厚。与此同时要培植爱国精神,弘扬精益求精的工匠精神,审时度势、与时俱进、孜孜以求、勇于创新,纵使“山重水复”,也要善于团结一切力量,调动一切积极因素,谋求合作、争取共赢。
2020人人出彩技能强国作文800字5篇
篇14:人人出彩技能强国作文800字
新形势下,如何突出针对性、增强实效性,切实提高党员教育工作的水平,是摆在各级党组织面前的一项紧迫任务。为此,中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》,为加强和改进党员教育工作提供了基本遵循。当前,各级党组织和党委组织部门要把学习贯彻条例作为重要任务,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育开展,念好“学、建、用”三字诀,切实让新时代党员教育工作成为推动改革发展的动力源泉。
念好“学”字诀,让党员教育工作更有温度。党员是党组织的肌体“细胞”,加强党员教育培训,目的是让每个“细胞”更加健康,切实发挥好作用。党员教育是细水长流的工作,不可能毕其功于一役,必须抓在经常、严在日常。对内蒙古来讲,要结合“不忘初心、牢记使命”主题教育开展,持续深入抓好习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻,特别是运用好蒙古包讲习所、驼背宣讲团、草原轻骑兵宣讲队和党员中心户等载体,打通农牧区党员教育“最后一公里”,教育引导广大基层党员深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神和实践要求。要聚焦锤炼过硬党性、发挥先锋模范作用这个目标,坚持用身边人讲好身边事,充分发挥先进典型示范引领作用,积极挖掘、选树各领域先进典型,通过小故事讲大道理、用群众话“唠家常”的方式,让党员教育工作既接地气又有温度,进一步激励和引导广大党员见贤思齐、比学赶超,为打造更加亮丽的北疆风景线汇聚强大思想合力。
念好“建”字诀,让党员教育工作更有精度。随着社会经济和文化的迅猛发展,人们所处的行业、经历、环境出现了较大差异,对党员教育培训的方式方法也提出了新的要求。对各级党组织而言,要始终保持党组织的凝聚力、战斗力,就要主动适应党员教育新形势,坚持“三会一课”、主题党日、集中培训等基本制度,不断丰富和创新党员教育内容形式。聚焦服务中心大局,积极组织开展红色教育、党性教育、爱国主义教育、民族团结进步教育和先进典型教育,让不同领域党员牢固树立起对党忠诚、践行宗旨、热爱本职、甘于奉献的意识,真正做一个有信仰、有追求、重事业、情趣高尚的人。要针对基层实际,用活党员教育载体,通过建好“党建直通车”视频学习的平台、深化城乡党员互动工程等方式,为基层党员开展学习教育提供便利。要坚持目标导向和效果导向,主动顺应互联网发展形势,以各级党建网站、学习强国、微信公众学习的平台和共产党员微信、易信等为载体,以个性化、精细化的教育方式,激发不同领域党员群体主动接受组织教育、参与组织建设的热情与动力。
念好“用”字诀,让党员教育工作更有力度。习近平总书记指出,广大党员要坚持学做结合、以学促做,“学”得深入,“做”得扎实。当前,我们党面临打赢三大攻坚战和决胜全面小康的历史重任,如何让党员队伍永葆先进性和纯洁性,以时不我待、只争朝夕的责任感和使命感扛起推动改革发展的大旗,就需要各级党组织主动顺应形势,积极为广大党员学用结合、指导实践搭台铺路。要结合“不忘初心、牢记使命”主题教育开展,教育引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,在刀刃向内、立查立改、即知即改中锤炼过硬党性、强化责任担当。同时,还可通过树立、学习身边的榜样,设立党员示范岗、党员责任区,开展设岗定责、承诺践诺等方式,教育引导广大党员既把平凡岗位当作“磨刀石”,又把重大任务当作“试金石”,在“不忘初心、牢记使命”中,练就过硬能力和过硬作风,为推动基层全面进步,奋力开创改革发展新篇章贡献应有之力。
篇15:人人出彩技能强国征文800字
基层治理技能 你“get”到了吗
近日,习近平总书记在经济社会领域专家座谈会上的讲话中指出,“要加强和创新基层社会治理,使每个社会细胞都健康活跃,将矛盾纠纷化解在基层,将和谐稳定创建在基层。”基层事务繁杂,难免会遇到各种难题和矛盾,基层党员干部作为连接党心民意的桥梁纽带,直接面对群众,天天与群众打交道,更要端正思想、提高认识,面对问题不“绕着走”、碰到矛盾不“躲着走”,不断提升化解基层矛盾的能力,真正把问题和矛盾化解在“青萍之末”。
怀揣“为人民服务”的真心。始终坚持以人民为中心的发展思路,把群众的小事当作自己的大事,主动了解群众的冷暖需求,主动为群众提供便捷服务。要变群众上访为干部下访,深入到基层一线察民情、聚民智、解民忧,把群众的痛点、难点作为工作重点,把关乎群众切身利益的事情办好,让群众有更多的获得感和幸福感。放下架子、拿掉“官威”,俯下身子、融入群众,与群众面对面”真诚交流,让老百姓信得过、愿意谈,做到关口前移,重心下移,努力将矛盾化解在基层、化解在萌芽状态。
秉持“一碗水端平”的公心。在化解矛盾的过程中,要始终秉持一颗公心,坚持公平、公正、公道、公开,不能因为主观看法或关系亲疏而偏向其中一方。坚持用权为民,一切按纪律办事、按规矩办事,按程序办事,坚决杜绝不给好处不办事、给了好处乱办事等不正之风。不做“好好先生”,不怕得罪人,敢于较真碰硬,善于处理各种复杂的矛盾,在维护人民利益上敢于挺身而出,坚决查处损害群众权益的失职渎职和违法违纪行为,维护社会稳定、促进社会和谐,在人民心中树立良好干部形象,赢得群众的信任和尊重。
涵养“润物细无声”的耐心。民生无小事,群众有诉求是正常的,基层干部对待群众的态度十分关键。面对信访群众,要做到细致耐心,循循善诱,结合实际情况,列举生动事例,实现平等交流、透彻说理,以良好态度赢得群众的信赖,引导他们依法合理解决诉求。要认真钻研基层政策法规,广泛涉猎各类知识,使自己成为处理化解基层矛盾纠纷的“专才能手”。面对长期未解决的矛盾,各方要建立健全各负其责、齐抓共管的化解机制,综合运用政策、法律、社会救助、思想教育等多种手段,相互配合、形成合力,促使疑难问题得到有效解决。
篇16:人人出彩技能强国征文800字
技能扶贫要用好“三个课堂”
眼下到了决胜脱贫攻坚战的冲刺阶段,各地都在积极行动,多管齐下,合力啃下最后的硬骨头。作为脱贫攻坚的重要举措,技能扶贫通过增强劳动者素质,提高贫困劳动力就业能力,阻断贫困代际传递,取得了显著效果。越到紧要关头,越要保持定力,要扎扎实实做好技能扶贫工作,充分发挥“三个课堂”的作用,带领更多贫困群众走上技能成才、技能脱贫之路。
因地制宜,创办“特色课堂”。技能培训不一定非要追求“高大上”,合适的就是最好的,只有跟贫困地区的发展现状、资源环境、产业结构、特色产品等因素相契合,才能发挥出培训的最大效果,避免“水土不服”的风险。要立足实际、突出实效,把技能培训更多与精准扶贫、美丽乡村建设等工作相结合,聚焦于当地特色产业的长足发展,防止技能培训流于形式,浪费大量的人力、物力、财力。在做好学员“需求调研”的基础上,加强对当地特色产业、特色产品的调查分析,探索“订单式”培养模式,有针对性、有重点地安排教学内容,实现教学效果的最大化。
与时俱进,探索“前沿课堂”。随着互联网经济的深入发展,直播电商已经成为推动贫困地区农业“触网”升级的重要方式。技能扶贫也要跟上时代步伐,着眼于提升乡土人才创业创新能力、生产经营能力和示范带动能力,加强对贫困地区劳动力直播营销、场景搭建、粉丝维护等方面的专业技能培训,打造一支农村电商直播人才队伍。发挥职业院校和社会培训机构的力量,根据学员的实际情况和市场需求,采用“线上+线下”相结合的方式,免费开展电商培训、电商人才技能培训、创业培训等,同时对课程做进一步优化,让贫困学员更容易接受,真正掌握一技之长,提高自身就业创业优势。
脚踏实地,开发“实践课堂”。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”技能扶贫不是讲讲课、看看书,轻轻松松就能完成的,让学员真正动起手、参与到实践中来更为重要。针对偏远地区的学员,采取“集中轮训”“送课下乡”“现场指导”等多种方式,灵活有效地开展好培训工作,手把手帮助贫困劳动力在实践中掌握运用新技术。坚持理论与实操相结合,依托农业产业化示范基地、创业孵化基地、扶贫车间等各类现有的实训基地,深入一线、贴近实际、符合需求,开展各类实用技术培训。通过外出学习、交流访谈等形式,组织学员到先进地区学习,进一步拓展视野,转变发展理念,增强脱贫信心和底气。
篇17:人人出彩技能强国征文800字
@党员干部 解锁“挺住”技能
近日在网上看到一励志热词——“打挺青年”,就像打不死的小强,当这些“打挺青年”们生活遇到难题或不开心的事情时,用各种方法让自己满血复活。看到“打挺青年”一词,瞬间觉得内心有一股力量,同为“打工人”,钢铁意志也总有扛不住的时候,但“打挺青年”们有100种方式让自己挺起来,党员干部们,快来解锁这几样“挺住”技能,乘风破浪吧!
技能一:“刑天舞干戚,猛志固常在”的阿Q精神。阿Q的时代已经过去,但是阿Q的“精神胜利法”仍然存在。当然,我们要“get”的是阿Q精神,而不是那个自轻自贱的阿Q本人。有些党员干部会认为自身“电量足够”,便不重视新理论的学习,有一点成绩便沾沾自喜,这种党员干部明显就是阿Q的翻版。我们要学的是积极乐观的精神,遇到艰难困苦,我们不会怨天尤人,保持积极的心态,通过精神上的“自嘲”,给自己减压,调整身体状态,继续保持斗争精神。
技能二:“博观而约取,厚积而薄发”的蓄力出击。“不负青春、不负韶华、不负时代。”这是习近平总书记对广大青年的寄语。只有加强学习,增强本领,才能开拓视野,更好的担负党和人民所赋予的重托。在这个日新月异的社会,要长久保持学习,不断提升自身能力。正如“开挂”的人生,不过是厚积薄发,只要不放弃,坚持下去,韬光养晦,禁住暴风雨的侵袭,一次一次使劲儿扎根土壤,一次次迎风作战,除了认输,什么都敢,最后蓄力出击,渐渐变成所向披靡的英雄。
技能三:“丈夫志四海,万里犹比邻”的豪情壮志。习近平总书记称广大青年为“弄潮儿”,在如此厚望中,又怎甘心“宅家刷剧”?党员干部们,可还记得自己有哪些豪情万丈的瞬间?年少时,我们都有一份梦想、一份情怀,一份独立的思想。岁月的流逝,不免在现实的忙碌中迷失方向,那份情怀可能被忽略,但是却一直在内心挣扎,渴望被召唤,然后崛起。朝着心中的那片天,放下所谓的琐碎,捡起曾经激励自己的座右铭,筑牢信念之基,将信念植根于奋斗的土壤才不至于变成空想,人生才能绽放出梦想之花。
作为新时代的党员干部,我们要像“打挺青年”一样,砥砺前行,不负韶华!
篇18:人人出彩技能强国征文800字
就业脱贫要用好技能“法宝”
近日,全国扶贫职业技能大赛在山西大同举行,通过这次比赛,让全社会更加重视技能人才和技能扶贫工作,带动贫困地区特别是深度贫困地区广大劳动者学习技能、掌握技能,实现以技能促就业、助脱贫。
一人就业,全家脱贫。增加就业是最有效、最直接、最稳固的脱贫方式,而技能无疑是实现稳定就业的“压舱石”,尤其在决胜脱贫攻坚的收官阶段,更要加强技能培训,促进就业提档扩面,夯实稳定脱贫的根基。
画好“作战图”,明确学习方向。掌握技能的基础在于学习,而技能培训的学习内容直接决定了个人就业方向和发展前景。要立足基层实际,倾听各方意见,准确把握群众需求和市场需求这两大方向,为困难群众持续提供针对性强、契合度高的技能培训。技能培训应立足当地产业特色和气候条件,分时间、分地区、分群体开展精准技能培训,让困难群众有空闲学、有场所学、有兴趣学,构建良好的技能学习环境。技能培训应紧跟时代潮流、紧扣市场需求,及时引入新技术、新方法,做到时学时新;找准市场与产品的契合点,做到产品升级与市场销量的双赢。
手提“三尺剑”,明确实践导向。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”技能不能止于理论学习,更要在实践的广度和练习的深度上下足硬功夫,以完全掌握并精通技能。要培育比赛意识,鼓励困难群众勤于练习,对专项技能开展“比学赶超”,及时弥补空缺、补足短板,不断扩展技能的广度,让他们快速成长为独当一面的技能达人。要磨砺匠心精神,鼓励困难群众热爱练习,在实践中摸索技巧,不断拓展技能的深度,完成从“熟练”到“精通”,从“达人”到“专家”的蜕变。
敢揭“英雄榜”,明确发展目标。提升技能只是手段,促进就业才是目标。要紧咬稳定脱贫的发展目标,做好技能培训和稳定就业的衔接。要搭好对接平台,强化就业服务。党员干部要善于牵线搭桥,一方面,要主动联系扶贫产业项目和对口用人单位,通过签订定点实习协议和举办专项招聘会等形式为困难群众打开就业之门;另一方面,要全力完善困难群众的就业保障,签订劳动协议,完善就业保险,让困难群众放心就业。要搭好表现舞台,激活激励机制。全国扶贫职业技能大赛为全国的贫困群众提供了展示自我的舞台,党员干部也应搭好表现的舞台,让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音,不断激励困难群众奔向美好生活。
篇19:人人出彩技能强国学生作文
大千世界,万物变迁,而爱国从来都是永远不变的主题。国家在我心里,它一直都是圣洁的,它是我永生栖息的地方。生长在这个具有五千年历史的文明使国,我有什么不感到幸运的呢?
爱国,是我们的责任虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现,也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想,努力学习,掌握本领。
爱国的形式有千万种,比如:岳飞驰骋沙场,精忠报国,是一种爱国;鲁迅在民族遭受苦难之时,大声喊呐,是一种爱国;在瘟疫、地震`洪水等灾难面前,国人纷纷伸出援助之手,亦是一种爱国的姿态。爱国不分尊卑,只要你有一颗赤子之心,都是爱国的体现。
孙中山说的好:“唯愿诸君将振兴中国之责任,置之与自身之肩上。”是啊!天下兴亡,匹夫有责。一个国家的强大都是靠国中人人人来维护的啊!我中华上下五千年有许多杰出的爱国使者,比如,吉鸿昌、林则徐、雷锋、岳飞、朱自清`刘胡兰等等,我很小的时候就听我妈妈讲给我吉鸿昌的故事,想想那真很感人,那就是志气!那就是爱国!
吉鸿昌将军是我国抗日战争时期的著名将领。有一次,他被国民党政府派往美国考察。那时,中华民族被西方权贵蔑称为“劣等”民族,一些在外华人也为此自卑不尊。吉鸿昌却在胸前戴着一块小牌,上面写着5个字:“我是中国人”,昂首挺胸于美国人之中。
吉鸿昌为什么要戴着这块独特的牌子?原来有一天,他和国民党使馆的一名官员去一家邮局寄包裹,当邮局的工作人员知道他是中国人时,竟轻蔑的说:“中国?我不知道中国,哈哈哈……”随行的官员埋怨吉鸿昌说:“你为什么说你是中国人呢?你可以说是日本人啊,这样就能受到礼遇。”吉鸿昌怒不可遏,一把抓住那个官员的衣领,大声说道:“你觉得做一个中国人很丢脸吗?我觉得做一个中国人光荣得很!我吉鸿昌誓不当洋奴!”回到住处,他马上写了这块牌子,并戴在胸前。
爱国主义的力量多么伟大呀!让我们从身边的小事做起,为我们的祖国更加繁荣昌盛,成为世界强国贡献一份力量吧!
篇20:人人出彩技能强国优秀作文
你们注意到了吗?不知从何时起,学历成了求学者的毕生追求,成了他们成功的“不二法门”,学历也成为各大公司甄选人才防伪标志,一切任用与提升,都变得唯“历”是图。人们的命运都系于这一纸文凭,好像有了学历,手中就有了撼动山河的力量。可现实生活中又有多少人本凭借过人履历被纳入巨头公司,又因不会使用打字机,不懂与人相处等小问题而被驱逐?若徒有那一纸文凭而无一技之长又何谈实干兴邦?又何谈以梦为马,不负韶华?由此观之,学历只是前行路上的垫脚石,助你腾跃;技能,才是坚实的铺路石,为你铺就人生坦途。
在这条路上,金融博士朱骏走的勇敢而又坚定。他先后在银行,科技公司工作,感叹于牙齿矫正技术的神奇,博士毕业六年的他重返专科学院潜心学医。他说,学历并不重要,真正重要的是提升自我实力,用更多的技能武装自己,更好地适应当今社会对复合型人才的需求。他的勇敢令我们肃然起敬,他的前瞻性更值得我们称赞。他跳脱了“学历至上”的窠臼,转身以学习者的身份迈向新的征程,迎接新的人生。这既是努力实现个人价值,正确渠道,又是积极响应国家对技能型人才,对工匠精神号召的最美姿态。
面对未知的前方,有人选择了高考这座独木桥,有人选择了艺考这条羊肠小道,更有人顺应时代需求手握技能的刀剑,斩断迷惘与幻想,在时代的海洋里乘风破浪,犹记得,一山东学生以及优秀的折纸技术,被哈工大降60分录取;又想起23岁姑娘聂凤凭理发手艺,在世界技能大赛崭露头角,直升副教授,享受国务院津贴;今又见焊接项目冠军宁显海凭借一技之长,改写命运……一幕幕,无不彰显技能于我们的重要意义。
更可喜的是我们的国家出台了政策,提出要大力发展职业教育,培育技术型人才来弥补我国高端技术人才缺口;又颁布了条令提高工人待遇,来扩充技能性大钧。有国策如此,强加在职业教育上的枷锁,也该松绑了。
同学们,趁现在时代正好,机遇正巧,让我们心怀梦想,手握犁铧,在时代沃土耕耘,在山高水远处迎来繁华。
篇21:人人出彩技能强国主题作文
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”中国在以日新月异的速度发展科技。“创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。”正所谓其“苟日新,日日新,又日新。”
谈今日中国,必先曰其共享单车。以前也有过类似于它的便民自行车,那为什么共享单车在今天如此热门呢?
其一是共享单车的分布广。如今大街小巷都有共享单车的身影,可以毫不夸张地说共享单车就“住”在你家楼下。这是真正起到的便民的作用。而过去的便民自行车,虽然打着便民的旗号,却并未起到便民的作用,因为它的站点分布太少,只在规定的地方出现,找就要好长时间,又何谈便民呢。其二是共享单车使用方法简单,只需扫个二维码或者下载App进行手机支付,便能即刻使用。而便民自行车则需准备户口本,身份证等等一系列材料,然后到专门的地方办卡。共享单车方便了人民的生活,提高人民的生活质量,并且保护了环境,降低了环境污染,从真正意义上实现了绿色出行,便利生活,从而制造了一个良好的社会氛围。
可以这样说,没有二维码和移动支付这些科技,就不会有共享单车这样创新的点子,所以说科技创新,从而达到了一种强国富民的境界。
前文提到了移动支付这一现象,下面我们就来讲讲这个。这种现象的出现,无疑是人类思维上的创新,改变了以前用现金支付、用信用卡支付的方式,更是方便了人民生活的需求。现在生活处处可见移动支付,比如你去个便利店,支付柜上都会摆着两个牌子:微信支付,支付宝支付。或者你去上街买衣服,付款时店主都会问一句:“要微信支付吗?”由此可见,移动支付是真的融入到我们生活来了。而且移动支付需要多方面生物特征完成,就算骗子盗取了你的账户,但他无法完成指纹等特征验证,照样盗取不了钱财。移动支付也是真正的方便人民生活,促进社会发展。
这些科技带领着中国走向大国行列,也是因为从而改变了中国,改变了我们。科技带来了创新,有了创新,才会有了进步。
篇22:人人出彩技能强国学生作文
翻开相册,无边的南海波涛汹涌,我的思绪也随着这波涛来到了12月8日。
浩瀚的蓝海碧波相连,不息的涛声久久回荡,仿佛是在呼唤,唤醒了东方那条巨龙。月8日,_登上停泊在深圳蛇口港的海口号导弹舰,开始了他的南海之行,大海水天一色,战舰破浪前行,在舰上远望,那深邃的目光忘穿历史的云烟,他似乎望见170年前西方列强就是从海上打开了中国的大门,古老的中国从此跌入苦难的梦魇,当时英军一万八千余人,法军七千余人,但就是这区区二万五千余人,竟然在泱泱大国上长驱直入,大清天子仓皇出逃。号称万园之园的圆明园被付之一炬,从鸦片战争开始,帝国主义列强逼迫旧中国签订了不平等条约达750多条,一次次椎心泣血之痛,留给后人的是深刻地警醒。
去年春天的那一幕又一次浮现在我的眼前,那是一个美丽的黄昏,我从天府广场乘车回家,在成飞大道上堵车了,看到西边变幻莫测的火烧云和那天边无限美好的夕阳沉醉了,我隐约听到了战机的呼啸。我朝西方眺望,一个黑点在夕阳的余晖中隐现,那个黑点越来越近了,渐渐的显现出了战机的轮廓。那声音越来越大,犹如是蛟龙在怒吼!那是歼10!它向成飞集团后方飞去,我想那里一定有一座军用机场,里面泊着那一架架战机,那一条条巨龙。它们那银灰色的护甲,是龙躯体,那翼尖挂载的闪着金光的导弹,是龙的爪牙,它们要去搏击万里长空,正如那句“等到有朝头角就,撼摇霹雳震山河”。
强军!强军!这是统帅的期望,这是人民的期盼,这是时代的召唤!今天的辉煌连着昨天的历史,穿越90年时光隧道一个民族的强军梦,在这五年变得越发真切,一阵春风拂过,继续奋进的强军事业也在这个春天焕发新的生机。
作为军人,恪尽职守是他们的责任,作为小学生,我们也有我们的责任,戴好红领巾,文明用语,尊重他人努力学习,我们要肩负我们的责任,因为祖国的未来全靠我们
篇23:人人出彩技能强国主题作文精选
毛泽东同志说:“纪律是执行路线的保证。”中国共产党从诞生的那一天起,就一直把“纪律”挺在最前面。在战火纷飞的年代,一首《三大纪律八项注意》伴随着中国共产党及其领导的革命队伍一路走来,成为了家喻户晓的革命歌曲,鼓舞着广大官兵用铁的纪律来要求自己,武装自己,使得中国革命一次次从胜利走向胜利,党的组织也不断壮大,百年不到就成为了世界第一大党。遵守纪律永远都应该成为党员干部的生活、工作常态。
有人说,不怕他不守“纪律”,自然有“法律”来制裁他。不错,目前我们国家的法律日益健全,从严治党、依法治国的时代全面到来,“法网恢恢,疏而不漏”是铁的事实,然而,如果放松了纪律,只靠法律来维系我们这个社会,那就有些顾此失彼了。从近年“落马”的党员干部来看,无论是本人还是监管部门,基本都是在纪律上放松、淡化才导致触犯了“法律”的。
须知,法律再严,要到了有人犯罪时才有作用,而纪律则是约束日常生活、工作一言一行的规章。倘若心中有纪律,自觉遵守;监管部门也能从细微处入手,见微知著,及时提醒,那“老虎”是不是就可以被控制于“苍蝇”阶段呢!美国作家巴德·舒尔伯格在《我的绝妙坏诗》中说,一个人的成长,需要有人提醒:小心,注意,总结,提高。这儿的“有人”,很大程度上是指我们的纪律监管部门。
对于一个人来说,自己能提醒自己,那叫觉悟;有别人的随时提醒,那叫监管到位。特别是在对待一些“小事”上,将“纪律”挺在前面,是防微杜渐最有效的方法。如果仅从“法律”层面说,监管部门可能认为,反正犯了罪有法律制裁他,平时还是“过得去”算了;党员干部自身可能认为,“适当”违纪离“犯罪”还差得远,因而放松对自己的要求,就会在歧途上越走越远。将“纪律”挺在最全面,尤其是要“挺在国家法律的前面”。
试想,如果大事小事都以“纪律”为“标尺”,那就能做到“心中有戒”。我们的“正风反腐”工作永远在路上,但目的绝不是一定要揪出多少“腐败分子”,而是全体党员干部都能真正作“人民的公仆”,任何时候都不越“纪律雷池”,“小事”不违纪,就不会陷入犯罪深渊而无法自拔。
“革命军人个个要牢记,三大纪律八项注意……”嘹亮的歌声不能只听在耳中,更要融刻在心里。每一位党员干部,都要切实加强“纪律”的学习,提高认识,凡事在“规矩”之内进行;作为各级监管部门,自身就要经受得住“纪律”的考验,先正“上梁”,再从“细处”入手,将同志感情与纪律要求有机整合,对“违纪”事件无论大小,都随时发现、纠正,那就可以大大减少触犯法律的行为。
“正是纪律才能把社会和无政府区别开来,正是纪律才能决定自由。”马卡连柯的话道出了“纪律”与“自由”的辩证统一关系。没有“纪律”的“自由”,只能导致更多的违法者。正确处理好“纪律”与“法律”的关系,是减少违规违纪违法的关键。一切从严格遵守纪律开始,不逾越那道纪律红线,就没有触犯法律的机会,那才是真正的“自由”。“苟能制侵陵,岂在多杀伤”,大家都能在“纪律”的范围内工作、学习、生活,让更多的法律得以“闲置”,才是应该看到的局面。
篇24:人人出彩技能强国主题演讲
懵懂之初,我就开始诵读中国遥遥五千年的历史故事,我看到了太多太多的事迹,知道我们每个中国人都拥有着同样的中国梦,从站起来到富起来再到强起来。我们怀揣着梦想的彩带,向有雨的地方奔去,绘制那一幅壮丽的彩虹。
中国梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想。它关乎着中国的未来,代表着民族的希望。而强国梦,则是中国梦的根本内涵。习近平总书记曾指出“科技是国之利器,国家赖之以强,企业赖之以赢,人民生活赖之以好”,可见,前沿的科技,才是国家赖以生存的重要保障。
纵观古今,从最初野蛮的猿人,到如今充满智慧头脑的人类,是什么改变了这一切?答案简而易见,是科技。人类,作为地球上唯一的智慧生命,他用他智慧的头脑与辛勤的双手不断的进行科学的探索,而科技的飞速发展,也让人类从远古时代走向现代文明。
思接千载,历史的电影在我脑海中回放。几十年前,西方的帝国主义侵占了我国大江南北,那区区小小的英国,为何能将我华夏五千多年的文明打败?这一切都要归根于科学技术的发展。当时的英国早已进行了第一次工业革命,拥有无数机枪大炮,而清政府却对此不闻不问,而刀枪棍棒怎能是机枪大炮的对手呢?致使我国只能任人宰割。而现如今,我国已然成为科技强国,科技水平处于世界的前列。东风-41洲际导弹,成为我国的国之重器;“蛟龙”号潜水器,突破世界新高度;“嫦娥”系列工程,托起中国“奔月”梦——各项发明都稳居世界前列。更有“华为”的5G技术,连世界第一的美国也要忌惮三分。
由此可见,科技的发展,不仅能改变国家的命运,更能影响世界。
还记得今年的疫情吗?科技,在这次抗疫战斗之中,发挥着显著的作用。北斗卫星实时定位,无人飞机投送巡防,网络普及学习不停……正是我国拥有高端的科技,才使得这次疫情能如此快的控制住。试想一下,如果在这次疫情之中,没有实时新闻,没有先进的医疗技术,那么隔离生活会是怎样的呢?想想结果就令人胆寒。
从古至今,无论是活字印刷的扮演,还是孔子三千弟子的吟诵;无论是京剧的愉悦之声,还是丝绸之路的艰苦之旅;无论是簪花仕女的文雅,还是击缶而歌的朴拙;无论是《清明上河图》的恢弘大气,还是“春江花月夜”的轻盈动人,以及包括长城、兵俑、“飞天”、昆曲、太极和四大发明在内的中国古代文化,或汪洋恣肆,或灵动轻盈——
曾经好似一张“白纸”、一穷二白、一无所有的中国,如今早已被亿万华夏儿女以坚强不屈的意志、以智慧的手笔绘画得绚烂多姿、丰富多彩,我们还将以昂扬的姿态继续描绘祖国的辉煌未来。
我愿勤奋刻苦,用自己聪慧的大脑,托起伟大的强国梦,用自己辛勤的双手,让我华夏大地,屹立于世界之巅!
篇25:人人出彩技能强国演讲稿400字
懵懂之初,我就开始诵读中国遥遥五千年的历史故事,我看到了太多太多的事迹,知道我们每个中国人都拥有着同样的中国梦,从站起来到富起来再到强起来。我们怀揣着梦想的彩带,向有雨的地方奔去,绘制那一幅壮丽的彩虹。
中国梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想。它关乎着中国的未来,代表着民族的希望。而强国梦,则是中国梦的根本内涵。习近平总书记曾指出“科技是国之利器,国家赖之以强,企业赖之以赢,人民生活赖之以好”,可见,前沿的科技,才是国家赖以生存的重要保障。
纵观古今,从最初野蛮的猿人,到如今充满智慧头脑的人类,是什么改变了这一切?答案简而易见,是科技。人类,作为地球上唯一的智慧生命,他用他智慧的头脑与辛勤的双手不断的进行科学的探索,而科技的飞速发展,也让人类从远古时代走向现代文明。
思接千载,历史的电影在我脑海中回放。几十年前,西方的帝国主义侵占了我国大江南北,那区区小小的英国,为何能将我华夏五千多年的文明打败?这一切都要归根于科学技术的发展。当时的英国早已进行了第一次工业革命,拥有无数机枪大炮,而清政府却对此不闻不问,而刀枪棍棒怎能是机枪大炮的对手呢?致使我国只能任人宰割。而现如今,我国已然成为科技强国,科技水平处于世界的前列。东风-41洲际导弹,成为我国的国之重器;“蛟龙”号潜水器,突破世界新高度;“嫦娥”系列工程,托起中国“奔月”梦——各项发明都稳居世界前列。更有“华为”的5G技术,连世界第一的美国也要忌惮三分。
由此可见,科技的发展,不仅能改变国家的命运,更能影响世界。
还记得今年的疫情吗?科技,在这次抗疫战斗之中,发挥着显著的作用。北斗卫星实时定位,无人飞机投送巡防,网络普及学习不停……正是我国拥有高端的科技,才使得这次疫情能如此快的控制住。试想一下,如果在这次疫情之中,没有实时新闻,没有先进的医疗技术,那么隔离生活会是怎样的呢?想想结果就令人胆寒。
从古至今,无论是活字印刷的扮演,还是孔子三千弟子的吟诵;无论是京剧的愉悦之声,还是丝绸之路的艰苦之旅;无论是簪花仕女的文雅,还是击缶而歌的朴拙;无论是《清明上河图》的恢弘大气,还是“春江花月夜”的轻盈动人,以及包括长城、兵俑、“飞天”、昆曲、太极和四大发明在内的中国古代文化,或汪洋恣肆,或灵动轻盈——
曾经好似一张“白纸”、一穷二白、一无所有的中国,如今早已被亿万华夏儿女以坚强不屈的意志、以智慧的手笔绘画得绚烂多姿、丰富多彩,我们还将以昂扬的姿态继续描绘祖国的辉煌未来。
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