献给老师的歌作文600字（推荐26篇）由网友“wqkm”投稿提供，下面就是小编给大家带来的献给老师的歌作文600字，希望大家喜欢阅读!
篇1：献给老师的歌600字作文
小时候，我以为你很神秘。——题记
就像从古至今猫和老鼠就像一对仇人一样的，老师和学生之间也总有那么一种隔阂，不知是为什么。 云儿不懂风在说什么，可是风却依然推着它往前走，我想，我和您应该就是这种关系。 初二下学期了，您又回来接我们这个班，您说，我们变了，不再和初一的时候一样了，我承认。我是个懒人，不爱背，不爱写，每次总是让“惰性气体”充满全身，这一点我自己也很清楚。终于在那天的“七人连环作弊事件”后，您请了我家长。 我知道家丑不可外扬，可说到这里，就继续说吧。我承认，我错了，我不努力。您透过眼镜看着我的眼神丝毫没有原谅的意思，然后深深地扎入我心里。
站在您和父亲之间我感到无地自容。可是请原谅我那么笑着，对不起，我其实只是想把这份羞耻深深埋入心底。放学后，您把我们留在班中背书。背罢，我起身回家，您将我叫了过去：“你要是不想学习，明天可以不来了。”您的眼睛瞪得大大的。我摇摇头，抹了抹额头上的汗。 您对别人都没这么说过，我知道。临走，您说：“其实我只是对你恨铁不成钢。”这我都明白，您每次都看着我干着急，您想让我好，只不过人和人的表达方式不一样，他们只是不理解，我却懂了。您的感情，只是在您每次对我们吼、对我们发怒的一刹那，才宣泄了出来。
您之所以不常表扬我们，只是怕我们骄傲，对不对? 就要结束初二的生活了，与您相伴的时间还有一年，请让我道一声谢谢吧，感谢您的辛苦教导，之后的您是否还会在讲题的时候用拇指和食指推眼镜，是否还用那个白瓷水杯滋润你嘶哑的嗓子，是否依然“恨铁不成钢”?我只想把我所有的感动，化作一曲《长大后我就成了你》，献给您——我敬爱的老师。
篇2：献给老师的歌作文600字
献给老师的一首歌作文600字
她上课是一位良师下课是一位益友；她总是挎着个黑色的皮包提着袋装满书簿的乳白色塑料袋；她年近五十却依旧是早出晚归。也许是二十几年的教龄使她看上去很憔悴银丝皱纹每一根每一丝都隐藏着园丁对花朵的付出犀利的眼神中充满了对我们的希望。与其说她是老师但用母亲一词形容也不过分。她就是小学的语文老师——刘老师。
春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。老师不仅是严厉的更是慈爱的富有母性的。
记得上《詹天佑》那课时肚子里是翻江倒海我实在痛得难受整个趴在桌上翻来覆去记着笔记笔记本上涂涂画画。这时候的我才真正的明白什么叫度日如年。我的一举一动当然逃不过刘老师的眼睛。下课了刘老师便立马走了过来：“没事吧！”“肚子的左边很疼如心如刀割的疼。”刘老师对医术略懂皮毛用钥匙使劲地钻我的手心比肚子的疼还钻心。等刘老师停止后肚子的痛就再一次的犯滥。刘老师就又开始这“钥匙”治疼法。每过一会她就问我：“疼吗？”“好一点了没？”“还撑得下去吗？”……一字一句似乎让我已经忘掉了此时此刻那一种从未有过的疼痛替代这种疼痛是一股暖流从手心到脚底暖到心窝里去了。我盯着刘老师那双充满慈祥充满关爱的眼睛心被融化了。但是现实是残酷的一阵绞疼又把我的情绪打断了。“看样子要上医院我打电话给你妈妈。”刘老师无奈着摇了摇头二话不说就掏出手机。我的.心再一次被揉了一下。刘老师打通电话后又一次关心地对我说：“忍着吧！你妈妈等一下就来。”刘老师摸着我的头发眼神中流露出一份真挚而母性的光芒。我望着刘老师呆住了。
刘老师一个愿为学生付出的好老师一个关心学生的好母亲。我学习上的第一盏明灯为我照亮了人生的前途。我爱的老师——刘老师；我敬佩的老师——刘老师辛苦了！
篇3：献给老师歌讲话稿
献给老师歌讲话稿
国旗下的讲话：献给老师的歌
同学们：
教师节就要到了。
“老师！”这是一个多么亲切，多么光荣的称呼。是老师给了我们知识，是老师给了我们智慧，是老师给了我们力量，是老师给了我们成长的扶梯，是老师给了我们深深的关心、爱护。
老师是我们人生道路上的引路人，她教会我们做人的道理，她给了我们战胜各种困难和挫折的勇气和力量。
老师是知识的播种者，她将知识的种子无私地播撒给每一个学生，这些知识在我们身上生根、发芽、开花、结果。
老师是情感的天使，她将自己的爱毫无保留地奉献给学生，使我们懂得了爱的真谛，也使我们感受到爱的力量。
我们的每一点进步和成绩都凝聚着老师的'心血和汗水。一年年春夏秋冬，一天天日出日落，老师的目光无时不在关注着我们，老师的话语无时不在温暖着我们的心扉。
尊敬老师是中华民族的传统美德。毛泽东、华罗庚等名人的尊师故事一直被传为佳话。华罗庚是我国著名的数学家，他的知识水平早已远远超过他当年的老师，但他说：“在老师面前，我永远是学生。”有一次，人回家探亲，刚到家就立即去看望教过他的王老师，并且和学生时一样注意礼貌，走路时，他走在老师的后面，落座时请老师先坐，自己则坐在老师旁边。这表现了多么深厚的尊师之情啊！
作为炎黄子孙的我们也应该继承这一光荣传统，让“热爱老师、尊敬老师、体贴老师”成为我们每个同学的自觉行为吧！让我们用一颗滚烫的爱心，用深切的感激之情唱一支心底的赞歌，去献给我们尊敬的老师！
篇4：献给老师的歌作文
“静静的深夜，夜光在闪耀，老师的窗前，灯火明亮。每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心里，啊……” 这是赞歌，这是赞颂老师的歌，这是赞颂老师兢兢业业为国家辛苦培育栋梁而操劳的歌，这首歌就是《每当我走过老师的窗前》。虽然这首歌，既普通又没有华丽的言语，但它是学生们通过歌曲来表达对老师的赞美与感激。赞美她们的无私，赞美她们的奉献精神。这是个平凡人所没有的高贵品质。每个人的一生当中都有许多的老师，但不是每一个老师都能给学生留下既美好又深刻的印象。有的老师在学生的眼里是柔弱的；有的老师在学生的眼里是严厉的；有的老师在学生的眼里是知识渊博的。…… 我所敬重的老师是他。他虽然没有显赫的地位；没有领导的权力；没有华丽的衣着；却有领导的风范；有善良的心灵；还有专心工作的态度；这些是别人所没有的。他就是我语文老师曹老师。
如果说全班同学是树苗，那么他就是具有艺术的园艺人员；如果说全班同学是花朵，那么他就是辛勤的园丁；如果说全班同学是小鸡，那么他就是对我们关心入微的母鸡，为了小鸡的安全，他会竭尽全力保护小鸡。正是这样，世界才多了一种游戏《老鹰捉小鸡》。
他是一个好老师。他不但教同学们学好各科科目的知识，还教育同学们怎样做人。他经常和同学在一起，谈理想，谈人生，谈如何做人，使同学们精神振奋，朝气蓬勃。他说过，只有学会做人，才会学会更多的知识。他常说：“有作为，才有地位；有目标，才有动力。”；“笑到最后的笑，才是最灿烂的”；“生时何必多睡，死后必会长眠”；“静坐当思自己过，闲谈莫论他人非”……。它虽然没有华丽的字眼，但是每一句都是对全 班同学的期望。和他接触，谈话，我觉得人生之舟有了舵，它将朝着一个神圣的目标驰去!
老师是太阳下最神圣的职业，是蜡烛、粉笔、灯塔、阶梯。
篇2献给老师的歌
九月，天真烂漫的季节；九月，鲜花盛开的季节；九月，金色的季节；九月，温馨的季节，九月，老师的节日。
大家都说我们是祖国的栋梁，而我却认为老师才是祖国的栋梁!
传播知识就是传播希望、播种幸福，老师就是这希望与幸福的播种人!
老师，是美的耕耘者、美的播种者!是他们用美的阳光普照、用美的雨露滋润，学生的心田才绿草如荫、繁花似锦!
老师为花的盛开、果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!
老师多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
老师给了学生一面模范行为的镜子，让他们处处有学习的榜样；老师给了学生一杆生活的尺，让他们天天去丈量。
老师是青滕，坚韧而修长，指引学生采颉到崖顶的灵芝和人参，老师是大桥，为学生连接被割断的山峦，让他们走向收获的峰颠。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水，而当需要一桶水的时候，绝不给予一杯水，适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺，这也正是老师的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷习香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，就是敬爱的.老师崇高的劳动。
老师，工作在今朝，却建设着祖国的明天，教学在课堂，成就却在祖国的四面八方，如果把老师比作蚌，那学生就是蚌里有砂粒，用爱去砥它，磨它，洗它，经年累月，砂粒变成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
老师的教学生涯，有无烽骄傲和幸福的回忆，但老师把它们珍藏在心底，而只是注视着，等待开拓的园地。
老师是火种，点燃了学生的心灵的之火，老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
老师像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己这无私的奉献，令人永世不忘。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子，老师从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对老师最崇高的评价。
老师的爱像清泉一般甘甜，春风一般和煦，太阳一般温暖。老师的爱比母爱更细腻，比父爱更严峻，比友爱更纯洁，老师的爱是天下最伟大的。
亲爱的老师，谢谢您!您辛苦了!您的付出，我们看得见。
篇5：献给老师的歌作文
一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第七个教师节。
此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
能够成为岳池中学的学生，我们感到无比地自豪。只因为，这里是一座铸造人才的大熔炉；只因为，这里有一个团结能干的教师集体。你们的辛勤劳动，早已得到了社会的承认；你们出色的成绩，早已受到人们的颂扬。清晨，当美丽的 凤山染上第一抹霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；深夜，当最后一声鸟鸣也从校园后面的树林里消失，我们老师的身上，还映照着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想的光芒。
到那个时候，我们一定回来，回到你们的身边，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。
篇4献给老师的歌
献给老师的歌天底下最神圣的职业，便是老师；天底下最重要的职业，还是老师；天底下最令人崇拜的职业，仍旧是老师。
如果没有老师的辛勤教育，再聪慧的人又怎能变得满腹经纶？如果没有老师传授做人的道理，再有学识的人也会误入歧途。老师是人类灵魂的工程师，一个人生命的价值体现在他的灵魂。灵魂的修养不仅是要丰富的学识，更需要高尚的品质，而这两者，都源于老师。老师们在努力地装点我们的灵魂，我们在向老师学习中逐渐完善自己。老师，一个多么崇高的字眼。有人说，她就像是辛勤的园丁，把这片祖国的花朵修剪得亮丽多彩；有人说，她就像是燃烧的蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，她们燃烧着自己，为别人带来温暖与明亮。
老师们奉献了很多很多，有宝贵的青春，辛勤的汗水，满腹的学识，甚至最为珍贵的生命。5月12日，一个让所有中华儿女痛心的日子。在四川，发生了特大地震。在那天，我们看到了人性的光辉，看到了老师的光芒！在地震逃生时，无数老师指挥着让学生先走，把自己的生命安全置之不顾；最后实在无法逃生时，有的老师在临死之前还护着一两个学生，而用自己并不强壮的身躯承受了巨大的横梁的倒塌。也许，他们的脊梁已被压碎，但他们那无私奉献的精神却是天地间的顶梁柱！老师，从古至今都扮演着最重要的角色。我国儒家学说创始人孔子打破了只有贵族子弟才能读书的教条，收了三千学生，把自己毕生之经论都传授出去，最后成名的有七十二人。
难道孔子不是一位伟大的教育家么？海伦R26;凯勒，一个有着多重残疾的不幸女孩，但她有一位好老师，开启了她闭塞的心扉。在海伦懂得水的含义的那一刻，莎莉文老师的灵魂在闪光！海伦日后的成功，得益于这位优秀的老师。老师，一个人生命中极其重要的一个人，崇高而伟大。
九月十日，是老师的节日，在这天，我们为老师唱起一首感激的歌；在这天，我们为老师唱起一首赞美的歌；在这天，我们为老师唱起一首祝愿的歌。
篇5初三学生献给老师的歌
上初三了踏进一个新的教室遇到了一些新的老师。各门各派的老师分别亮出珍藏已久的刀枪剑戟十八般兵器真是各有各的招数各有各的绝活使我们倍感新鲜受益匪浅。其中最有特色的大概要算是他们的口头禅了。
数学老师的“是什么”——试探虚实的弓箭
数学老师身材比较高挑她常挂在嘴边的一句便是：“是什么”开始大家对这半路杀出的程咬金感到不知所措一个个张口结舌。数学老师笑了笑原来她是想试探一下我们上节课学了多少。大家顿悟之后惭愧无比教室里立刻响起哗啦哗啦的翻书声。一次次的“是什么”一次次的醒悟与惭愧让我们把那些一知半解的问题理解的更加透彻。
科学老师的“怎么办”——催人上进的铁鞭
科学老师是个急性子脾气又直每当有人犯了错误或未能回答出简单的问题她便急得胀红了脸劈头首出一句：“这也不会这怎么行？”一次科学考试同学们考得都不太理想老师指着一道道讲解过的题目一遍遍的说道：“你们该怎么办怎么办啊！”一声又一声的话似乎在指责我们仿佛是一条铁鞭抽打着我的心使我感到一阵阵的直责和内疚。
语文老师的“要有信心”——给予自信的良药
语文老师他是一个很严肃的老师。他虽然不是我们班的班主任。但是每当我们的言行有什么不规犯的时候他总是不惜利用上课的宝贵时间让我们认识和纠正不规犯的行为而且总是会说：“大家只要不丧失信心相信自己。认真的听好课做好力所能及的事就可以不断的获得进步。”而这小小的进步总能给我信心和动力让我一直坚持学习。
历史老师的“知道吗”——独成一派的宝剑
由于历史老师的教学方式一派独成与众不同就好像一锅大杂烩里面包含着五花八门方方面面的知识时不时讲出一个笑话来调节一下气氛使课堂上充满笑声也深受同学们的欢迎他不是像别的老师一样上课铃一响就说把书翻到第几页而是会问我们最近发生的事情问我们知不知道这个知不知道那个谈到的话题都引起同学们的关注和讨论。在同学们的眼里他也许根本就不是一个老师而是一个上知天文下懂地理的新闻播报员。这一句句口头禅饱含了浓浓的关爱之意激励着我们不断进步。
篇6“美丽心灵”献给老师的歌
“亲爱的老师，我怎能忘记你，小花儿吐出芬芳怎能忘园丁的培育。”老师是我们学习的指导者，是我们做人的引路人。20xx年教师节主题就是“美丽心灵”献给老师的歌。
上海音乐音乐学院的周小燕教授已经九十四岁高龄，她已经在教育岗业上坚守了七十多年了，为国家培育出了多少音乐人才啊！当主持人问道她的字典里真的没有“退休”二字吗？她回答说：“我想没有了。”当她的学生一边唱歌一边把手中的鲜花送给老师时，我相信这是一位老师最幸福的瞬间吧，那是桃李芬芳的喜悦！
一位科学家老师，他的生活只有两种姿态，躺着，他依然是科学家；坐着，他依然是老师。他瘫痪在床，却教出了20多名硕士生和博士生，他认为自己是幸运的人，因为他有很多出色的学生，而学生们也为拥有这样一位老师而感到幸运。
乡村教师周宏军用自己的双肩扛出了一个学校，就在这条山路上，周宏军老师来来回回走了38年，义务帮学生挑生活学习用品，风雨无阻，从未间断。行程7万多公里，足可重走六趟二万五千里长征，环绕地球赤道两圈。多么惊人的数字啊！国旗班的战士送了周宏军老师和他的学生一面鲜艳的国旗，这是对一位乡村教师最好的褒奖！
最美乡村女教师曹瑾，大学毕业后毅然决定去支教，为了不耽误孩子毕业将病情拖延到癌症晚期，在她生命中第一个教师节的前一天晚上，她写下了遗书：有一个心愿，请您们同意，如果我走了，我想把我的眼角膜等有用器官捐献给需要的人。莫忘了，你回去将我的备课本整理寄给我…而她的父亲把社会捐赠的5万元善款全部捐给女儿生前工作的学校……
28位特岗教师，14对新婚夫妇，他们的出现让节目现场变得幸福了起来，这些大学生毕业之后双双参加特岗教师工作，为教育事业献出青春。多么伟大的爱情！多么高尚的事业
武汉有一位桂贤娣老师被誉为爱的工程师孔子主张因材施教，桂贤娣提倡因生给爱：体弱生爱在关心，病残生爱在得体，过失生爱在信任，屡错生爱在耐心，向师生爱在珍惜，背师生爱在主动，个性生爱在尊重，普通生爱在鼓励，进步生爱在赏识，后进生爱在鞭策。如今，她的“因生给爱”十法在全国得到推广。
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除，算不尽您的无私奉献！你用知识的甘泉，浇开我们智慧的花朵！您用心灵的甘露，润育我们情操的美果！最后我用我最朴实的语言献给老师最真挚的祝福：老师，节日快乐！老师，您辛苦了！
篇6：献给老师的歌作文
我的老师，还记得一首《每当我走过我的老师的窗前》吗？
“静静的深夜群星在闪耀，我的老师的房间彻底明亮。每当我轻轻走过您窗前……”这嘹亮的歌声，我不禁浮想联翩，对陈我的老师油然而生敬意！
记得有一上语文课，我望着窗外那倾盆大雨，心不知不觉地“飞”到了外面，突然一声严厉的话语钻入了我耳中，“杜雨馨！请你把我刚才说的话重复一遍！”我刚刚回过神来，站起来，吞吞吐吐地说：“陈我的老师刚才讲了……”“哈哈哈，连这个都不知道！”一位同学说道。陈我的老师让大家安静下来，瞪了我一眼，让我坐了下来，让另一位同学告诉陈我的老师刚才讲了什么，虽然陈我的老师瞪了我一眼，但是让我明白了上课是非常重要的。
陈我的老师的好怎么也说不完，让那个我记忆最深刻的就是那一天……
那一天，我早早地来到了学校，发现陈我的老师无精打采地坐在讲台旁，讲台上还放着一杯白开水和一包药，还不停的咳嗽着，但是陈我的老师还是要给我们上课，可有几位男同学不知道陈我的老师生病了，仍然和别的同学讲话，不得不让陈我的老师提高声音讲课，我明显的感到陈我的老师已经精疲力竭了，但是她坚持上完了这堂课。
放学后，我打扫完教室，那时已经很晚了，我背起书包经过语文办公室时，发现陈我的老师坐在电脑旁，一边找着明天上课的资料，一边喝着药，望着陈我的老师辛苦的背影，我不由唱起了：“静静的深夜群星在闪耀，我的老师的房间……”啊，我的老师是五线谱，我们是53个小音符，在我的老师的带领下，我们排好队伍，直到变成一支优美的乐曲。这就是我对陈我的老师的赞美，虽然朴素了点，但包含了我心里说不出来得感激。
篇7：献给老师的歌作文
静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我静静地走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房。
——题记
当耳边响起这熟悉的旋律，当眼前展现出一幅幅感人的画面，脑海中便浮现出一张张慈祥的面孔，那就是您——我亲爱的老师。
不会忘记是您教会了我思想，不会忘记是您在迷惘时为我指明方向，不会忘记是您让这世界有爱和书声琅琅，不会忘记是您用辛勤构建知识的殿堂。
有人说，您是春蚕，吐不尽那绵绵的情思至死方休；有人说，您是蜡烛，洒尽最后一滴泪去照亮漆黑的夜空；有人说，您是朝露，在黎明到来之前默默滋润着万物；还有人说，您是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。
而老师您自己却说：我只是千里路基上的那颗石子，用自己柔弱的肩膀托起一双双稚嫩的脚板；我只是黑暗中闪烁的那颗肩明星，用自己的光去照亮一个个早起的夜行者；我只是滔滔江河中的那滴水珠，用自己微薄的力量滋润着一株株刚出土的禾苗。
亲爱的老师，我想对您说：您是三尺讲台的耕耘者，您是人类文明的传播者，您是人类灵魂的塑造者。您是春风，吹绿了一座座山头；您是阳光，照亮了每一个角落；您是灯塔，引导迷航之舟返回海港；您是红烛，把光和热毫不吝啬地洒向人间。您用心血染红了腊梅的枝头，给了我们春的向往和希望；您从知识的海洋走来，手捧一杯甘泉，洒下一路汗水，滋润了我们干渴的心田。
亲爱的老师，我要献给您一首无私的赞歌，一首辛勤的赞歌，一首奉献的赞歌。黑板上您画出了彩虹，却擦去了功利；人生路上您成就了学生，却奉献了自己。岁月苍老了您的容颜，粉笔染白了您的双鬓。您放飞了许多的希望，而您依旧坚守在教育第一战线上。
亲爱的老师，您永远是我心目中最美的一首歌。
篇8：献给老师的歌作文
“没有办法，没有办法，我就是爱我的学生”这是一位老师的心声。然而这句话虽仅有十几个字平凡的话语，却权释着老师的灵魂，权释着他们人生的意义与内在动力。
我很遗憾我不是作家；也不是诗人，我不会用优美的语言、华丽的词藻去歌颂你们，但是我心中那份无名的冲动与感动，让我不由自主地提起手中的笔，我要用赤诚的心去诉说……
老师，你是奉献的使者，您不遗余力地将您的智慧、爱心、高尚灌输近我们的心中，溶入我们沸腾的血液中，让我们在人生的航行中拥有了前行的坐标与冲向胜利彼岸的扶手。
生活是部戏，美丑的角色任你选择，于是有人选择舒适温馨，有人选择独禺江南，也有人选择富丽堂皇，而您却选择了“教书育人”，用自己的青春写下壮丽的诗篇，用自己的青春谱写着我们的未来和祖国的明天与希望。
人非草木，谁能无情？当您面对幼小的孩子和家中年迈的父母时，何尝不想去照顾他们，多尽一份责任。可是，你没有。因为你心中有你那群可爱的学生，你放不下他们。众所周知，夏禹在治水十三年中，三过家门而不入，而您留给家人的也同样是“我不是归人，是过客”
有人说，老师的喜怒哀乐是建立在学生的基础上的。是啊！当灿烂的阳光洒向大地，蔚蓝的空中飘着几朵轻纱似的白云，缤纷的花儿竞相开放时，如果您的学生犯了错误或走向误区时，您的心中便是阴霾，而相反地，当您的学生取得进步的时候，即使是乌云密布，大雨滂沱，您的心中也是轻松的、愉悦的。
岁月流沙，时间却在您的脸庞划下痕迹，红烛映人，却将您的黑发染成银丝，果实成熟，却将您的养分耗尽……，然而您却无悔地做着绿叶的事业------永远奉献着。
我无法用华丽的词藻去为你谱写动人的篇章，千言万语，只能化作一句最真的话：“老师，您辛苦了”。
篇9：献给老师的歌作文
上初三了踏进一个新的教室遇到了一些新的老师。各门各派的老师分别亮出珍藏已久的刀枪剑戟十八般兵器真是各有各的招数各有各的绝活使我们倍感新鲜受益匪浅。其中最有特色的大概要算是他们的口头禅了。
数学老师的“是什么”——试探虚实的弓箭
数学老师身材比较高挑她常挂在嘴边的一句便是：“是什么”开始大家对这半路杀出的程咬金感到不知所措一个个张口结舌。数学老师笑了笑原来她是想试探一下我们上节课学了多少。大家顿悟之后惭愧无比教室里立刻响起哗啦哗啦的翻书声。一次次的“是什么”一次次的醒悟与惭愧让我们把那些一知半解的问题理解的更加透彻。
科学老师的“怎么办”——催人上进的铁鞭
科学老师是个急性子脾气又直每当有人犯了错误或未能回答出简单的问题她便急得胀红了脸劈头首出一句：“这也不会这怎么行？”一次科学考试同学们考得都不太理想老师指着一道道讲解过的题目一遍遍的说道：“你们该怎么办怎么办啊！”一声又一声的话似乎在指责我们仿佛是一条铁鞭抽打着我的心使我感到一阵阵的直责和内疚。
语文老师的“要有信心”——给予自信的良药
语文老师他是一个很严肃的老师。他虽然不是我们班的班主任。但是每当我们的言行有什么不规犯的时候他总是不惜利用上课的宝贵时间让我们认识和纠正不规犯的行为而且总是会说：“大家只要不丧失信心相信自己。认真的听好课做好力所能及的事就可以不断的获得进步。”而这小小的进步总能给我信心和动力让我一直坚持学习。
历史老师的“知道吗”——独成一派的宝剑
由于历史老师的教学方式一派独成与众不同就好像一锅大杂烩里面包含着五花八门方方面面的知识时不时讲出一个笑话来调节一下气氛使课堂上充满笑声也深受同学们的欢迎他不是像别的老师一样上课铃一响就说把书翻到第几页而是会问我们最近发生的事情问我们知不知道这个知不知道那个谈到的话题都引起同学们的关注和讨论。在同学们的眼里他也许根本就不是一个老师而是一个上知天文下懂地理的新闻播报员。这一句句口头禅饱含了浓浓的关爱之意激励着我们不断进步。
篇10：献给老师的歌作文
献给老师的歌天底下最神圣的职业，便是老师；天底下最重要的职业，还是老师；天底下最令人崇拜的职业，仍旧是老师。
如果没有老师的辛勤教育，再聪慧的人又怎能变得满腹经纶？如果没有老师传授做人的道理，再有学识的人也会误入歧途。老师是人类灵魂的工程师，一个人生命的价值体现在他的灵魂。灵魂的修养不仅是要丰富的学识，更需要高尚的品质，而这两者，都源于老师。老师们在努力地装点我们的灵魂，我们在向老师学习中逐渐完善自己。老师，一个多么崇高的字眼。有人说，她就像是辛勤的园丁，把这片祖国的花朵修剪得亮丽多彩；有人说，她就像是燃烧的蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，她们燃烧着自己，为别人带来温暖与明亮。
老师们奉献了很多很多，有宝贵的青春，辛勤的汗水，满腹的学识，甚至最为珍贵的生命。5月12日，一个让所有中华儿女痛心的日子。在四川，发生了特大地震。在那天，我们看到了人性的光辉，看到了老师的光芒！在地震逃生时，无数老师指挥着让学生先走，把自己的生命安全置之不顾；最后实在无法逃生时，有的老师在临死之前还护着一两个学生，而用自己并不强壮的身躯承受了巨大的横梁的倒塌。也许，他们的脊梁已被压碎，但他们那无私奉献的精神却是天地间的顶梁柱！老师，从古至今都扮演着最重要的角色。我国儒家学说创始人孔子打破了只有贵族子弟才能读书的教条，收了三千学生，把自己毕生之经论都传授出去，最后成名的有七十二人。
难道孔子不是一位伟大的教育家么？海伦R26;凯勒，一个有着多重残疾的不幸女孩，但她有一位好老师，开启了她闭塞的心扉。在海伦懂得水的含义的那一刻，莎莉文老师的灵魂在闪光！海伦日后的成功，得益于这位优秀的老师。老师，一个人生命中极其重要的一个人，崇高而伟大。
九月十日，是老师的节日，在这天，我们为老师唱起一首感激的歌；在这天，我们为老师唱起一首赞美的歌；在这天，我们为老师唱起一首祝愿的歌。
篇11：献给老师的歌作文
静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您的窗前，明亮的灯光照耀我的心房。——题记
老师，第二十四个教师节即将来临，我要向您们致以衷心的祝贺和真诚的敬意！
敬爱的老师，为了祖国的昌盛，您们选择了最神圣而又最艰苦的职业。
您们是辛勤的园丁，用毕生的精力，在那块黑土地上，默默耕耘，传播知识，培养栋梁。
您们虽然站在三尺讲台，却将桃李撒向祖国的四面八方。
您们的心是公平的，不知拉回了多少只偏离航向的小船。
老师，您们起早贪黑，周二复始地演绎着洁白的人生，从来无悔无怨：您们在艰辛的劳动中收获着成功的喜悦，在平凡的岗位上创作出美妙的乐章。
在我的记忆中，每一篇课文，每一个公式，每一个概念，都蕴含着老师亲切的话语。在我的心里，语文老师就像一首绝妙无比的诗词，数学老师就像一个万能公式，物理老师就是一个巨大的杠杆，英语老师就是一部精美的电子词典。
当我成功时，你会策马扬鞭，让我继续前进。
当我失意时，您会回首凝望，说我有一双隐形的翅膀。
在我的小天地里，挂着好多张奖状，那里面有一半是老师的血汗。疲惫时，我往墙上一望，那股乏劲儿，一扫而光。
就在领奖状的那天，我仔细回想，老师的工作真的'太忙。
那一本本备课笔记，那一堂堂生动有趣的课，那一次次苦口婆心的劝导，那一张张成绩报告单，不知道凝结着老师多少的血汗。
敬爱的老师，您们是蜡烛，为了照亮我的前程，默默燃烧。您们是教书育人的园丁，不愧是“人类灵魂的工程师。”
我想，我不要等到来日，不必等到事业有成的那一天，就在今天，就在我们师生相处的日子里，把我诚挚的谢意和美好。的祝福献给老师，让恩师感受到一位纯真学子的爱的热流！
我想说：“老师，您们好，祝您们节日快乐！”
啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。——后记
篇12：献给老师的歌作文
小时候，我以为你很神秘。——题记
就像从古至今猫和老鼠就像一对仇人一样的，我的老师和学生之间也总有那么一种隔阂，不知是为什么。 云儿不懂风在说什么，可是风却依然推着它往前走，我想，我和您应该就是这种关系。 初二下学期了，您又回来接我们这个班，您说，我们变了，不再和初一的时候一样了，我承认。我是个懒人，不爱背，不爱写，每次总是让“惰性气体”充满全身，这一点我自己也很清楚。终于在那天的“七人连环作弊事件”后，您请了我家长。 我知道家丑不可外扬，可说到这里，就继续说吧。我承认，我错了，我不努力。您透过眼镜看着我的眼神丝毫没有原谅的意思，然后深深地扎入我心里。
站在您和父亲之间我感到无地自容。可是请原谅我那么笑着，对不起，我其实只是想把这份羞耻深深埋入心底。放学后，您把我们留在班中背书。背罢，我起身回家，您将我叫了过去：“你要是不想学习，明天可以不来了。”您的眼睛瞪得大大的。我摇摇头，抹了抹额头上的汗。 您对别人都没这么说过，我知道。临走，您说：“其实我只是对你恨铁不成钢。”这我都明白，您每次都看着我干着急，您想让我好，只不过人和人的表达方式不一样，他们只是不理解，我却懂了。您的感情，只是在您每次对我们吼、对我们发怒的一刹那，才宣泄了出来。
您之所以不常表扬我们，只是怕我们骄傲，对不对? 就要结束初二的生活了，与您相伴的时间还有一年，请让我道一声谢谢吧，感谢您的辛苦教导，之后的您是否还会在讲题的时候用拇指和食指推眼镜，是否还用那个白瓷水杯滋润你嘶哑的嗓子，是否依然“恨铁不成钢”?我只想把我所有的感动，化作一曲《长大后我就成了你》，献给您——我敬爱的我的老师。
篇13：献给老师的歌作文
老师，还记得一首《每当我走过老师的窗前》吗？
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻底明亮。每当我轻轻走过您窗前……”这嘹亮的歌声，我不禁浮想联翩，对陈老师油然而生敬意！
记得有一上语文课，我望着窗外那倾盆大雨，心不知不觉地“飞”到了外面，突然一声严厉的话语钻入了我耳中，“杜雨馨！请你把我刚才说的话重复一遍！”我刚刚回过神来，站起来，吞吞吐吐地说：“陈老师刚才讲了……”“哈哈哈，连这个都不知道！”一位同学说道。陈老师让大家安静下来，瞪了我一眼，让我坐了下来，让另一位同学告诉陈老师刚才讲了什么，虽然陈老师瞪了我一眼，但是让我明白了上课是非常重要的。
陈老师的好怎么也说不完，让那个我记忆最深刻的就是那一天……
那一天，我早早地来到了学校，发现陈老师无精打采地坐在讲台旁，讲台上还放着一杯白开水和一包药，还不停的咳嗽着，但是陈老师还是要给我们上课，可有几位男同学不知道陈老师生病了，仍然和别的同学讲话，不得不让陈老师提高声音讲课，我明显的感到陈老师已经精疲力竭了，但是她坚持上完了这堂课。
放学后，我打扫完教室，那时已经很晚了，我背起书包经过语文办公室时，发现陈老师坐在电脑旁，一边找着明天上课的资料，一边喝着药，望着陈老师辛苦的背影，我不由唱起了：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间……”啊，老师是五线谱，我们是53个小音符，在老师的带领下，我们排好队伍，直到变成一支优美的乐曲。这就是我对陈老师的赞美，虽然朴素了点，但包含了我心里说不出来得感激。
篇14：献给老师的歌作文
她上课是一位良师下课是一位益友；她总是挎着个黑色的皮包提着袋装满书簿的乳白色塑料袋；她年近五十却依旧是早出晚归。也许是二十几年的教龄使她看上去很憔悴银丝皱纹每一根每一丝都隐藏着园丁对花朵的付出犀利的眼神中充满了对我们的希望。与其说她是我的老师但用母亲一词形容也不过分。她就是小学的语文我的老师——刘我的老师。
春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。我的老师不仅是严厉的更是慈爱的富有母性的。
记得上《詹天佑》那课时肚子里是翻江倒海我实在痛得难受整个趴在桌上翻来覆去记着笔记笔记本上涂涂画画。这时候的我才真正的明白什么叫度日如年。我的一举一动当然逃不过刘我的老师的眼睛。下课了刘我的老师便立马走了过来：“没事吧！”“肚子的左边很疼如心如刀割的疼。”刘我的老师对医术略懂皮毛用钥匙使劲地钻我的手心比肚子的疼还钻心。等刘我的老师停止后肚子的痛就再一次的犯滥。刘我的老师就又开始这“钥匙”治疼法。每过一会她就问我：“疼吗？”“好一点了没？”“还撑得下去吗？”……一字一句似乎让我已经忘掉了此时此刻那一种从未有过的疼痛替代这种疼痛是一股暖流从手心到脚底暖到心窝里去了。我盯着刘我的老师那双充满慈祥充满关爱的眼睛心被融化了。但是现实是残酷的一阵绞疼又把我的情绪打断了。“看样子要上医院我打电话给你妈妈。”刘我的老师无奈着摇了摇头二话不说就掏出手机。我的心再一次被揉了一下。刘我的老师打通电话后又一次关心地对我说：“忍着吧！你妈妈等一下就来。”刘我的老师摸着我的头发眼神中流露出一份真挚而母性的光芒。我望着刘我的老师呆住了。
刘我的老师一个愿为学生付出的好我的老师一个关心学生的好母亲。我学习上的第一盏明灯为我照亮了人生的前途。我爱的我的老师——刘我的老师；我敬佩的我的老师——刘我的老师辛苦了！
篇15：献给老师的歌作文
春天静悄悄地来了，大地冒出了嫩绿的小草。老师，您就像甘甜的雨露，滋润着我们这些娇嫩的生命，我们在雨露里茁壮地成长。
夏天热烈地来到了人间，毒辣的太阳烤着我们。老师您就像一棵苍天大树，撑开绿伞，为我们遮出一片清凉的绿荫，我们在绿荫下快乐地玩耍嬉戏。
秋天穿着金丝衣来到了大地，人间遍是瓜果飘香，层林尽染，景色宜人。老师，您就是秋天里金色的太阳，黄了麦子，红了高粱，香了瓜果……，在这金秋时节里，您在新校园里用您丰富的知识，让我们的金色童年在知识的海洋里快乐地成长。
冬天刮着寒风来了，天寒地冻里，我们冷得瑟瑟发抖。老师，您就是冬天里的火炉，您的爱心就是一块块燃烧的木柴，在冬日里温暖着我们。
老师，老师，您就像我们的母亲。您教会了我们许许多多的知识，为了我们的未来，染白了双鬓，逝去了青春。老师，谢谢您，让我们幸福地成长。
篇16：献给老师的歌作文
献给老师的歌作文
献给老师的歌作文作者/韩明秀
静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我静静地走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房。
――题记
当耳边响起这熟悉的旋律，当眼前展现出一幅幅感人的画面，脑海中便浮现出一张张慈祥的面孔，那就是您――我亲爱的老师。
不会忘记是您教会了我思想，不会忘记是您在迷惘时为我指明方向，不会忘记是您让这世界有爱和书声琅琅，不会忘记是您用辛勤构建知识的殿堂。
有人说，您是春蚕，吐不尽那绵绵的情思至死方休；有人说，您是蜡烛，洒尽最后一滴泪去照亮漆黑的夜空；有人说，您是朝露，在黎明到来之前默默滋润着万物；还有人说，您是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。
而老师您自己却说：我只是千里路基上的那颗石子，用自己柔弱的肩膀托起一双双稚嫩的脚板；我只是黑暗中闪烁的那颗肩明星，用自己的光去照亮一个个早起的夜行者；我只是滔滔江河中的那滴水珠，用自己微薄的力量滋润着一株株刚出土的禾苗。
亲爱的老师，我想对您说：您是三尺讲台的耕耘者，您是人类文明的'传播者，您是人类灵魂的塑造者。您是春风，吹绿了一座座山头；您是阳光，照亮了每一个角落；您是灯塔，引导迷航之舟返回海港；您是红烛，把光和热毫不吝啬地洒向人间。您用心血染红了腊梅的枝头，给了我们春的向往和希望；您从知识的海洋走来，手捧一杯甘泉，洒下一路汗水，滋润了我们干渴的心田。
亲爱的老师，我要献给您一首无私的赞歌，一首辛勤的赞歌，一首奉献的赞歌。黑板上您画出了彩虹，却擦去了功利；人生路上您成就了学生，却奉献了自己。岁月苍老了您的容颜，粉笔染白了您的双鬓。您放飞了许多的希望，而您依旧坚守在教育第一战线上。
亲爱的老师，您永远是我心目中最美的一首歌。
山东省诸城市百尺河初中初三（7）班
点评：
这则日记最大的特点就是语言优美精练，大量运用了比喻、排比的修辞手法，从不同角度生动形象地赞美了老师工作的重要和无私奉献的精神品质，字里行间流露出对老师的崇敬之情。
指导教师：钟兆林
篇17：献给老师的歌作文
献给老师的歌作文
献给老师的歌
鸟儿爱森林，鱼儿爱海洋
我，最爱您，亲爱的老师
白云爱蓝天，花儿爱太阳
我，最爱您，亲爱的老师
老师，是您给我克服困难的信心
让我拥有力量
老师，是您帮我战胜难关
让我变坚强
亲爱的老师，我爱您
献给老师的歌
献给老师的歌
献给老师的歌
您就像绿叶一样小荷
默默地奉献小荷
只求百花齐放
春满人间
您放飞梦想
您守望蓝天用青春点缀
金色华年
您就像蜡烛一样
默默地奉献
只求人间光明
真情永远
您点亮希望
您守护明天
用大爱酝酿
壮丽诗篇
您没有什么
豪语壮言
微笑就是您的
您的习惯
您像春光一样
一样温暖
天涯海角
梦不会孤单
music
教师节我送上
最美祝愿
祝您健康
祝您平安
我用心声
为您礼赞
赞美您那
无私的奉献
无私的奉献
…………
。
裕民
马佳英
六年级三班
献给老师的歌
献给老师的歌广西桂平市西山镇中心小学六年级一班杨宇轩是谁把无知的我们培养成懂事的孩子？是您，老师是您的孜孜不倦、谆谆善诱感化了我们。是谁把幼小的我们培育成那“参天大树”？是您，老师是您的辛勤浇灌、不断耕耘滋养了我们。是谁把我们精心写的作文装订成一本本精美的作文集？是您，老师是您的不断鼓励、反复修改让我们掌握了写作的技巧。自从有了您，我们的学习变得更加轻松；自从有了您，我们的小学生活变得多姿多彩。在这特殊的日记来临之际，请接受我们最衷心的祝福：老师，教师节快乐！
献给老师的歌
献给老师的歌天底下最神圣的职业，便是老师；天底下最重要的职业，还是老师；天底下最令人崇拜的职业，仍旧是老师。如果没有老师的辛勤教育，再聪慧的人又怎能变得满腹经纶？如果没有老师传授做人的道理，再有学识的人也会误入歧途。老师是人类灵魂的工程师，一个人生命的价值体现在他的灵魂。灵魂的修养不仅是要丰富的学识，更需要高尚的品质，而这两者，都源于老师。老师们在努力地装点我们的灵魂，我们在向老师学习中逐渐完善自己。老师，一个多么崇高的字眼。有人说，她就像是辛勤的园丁，把这片祖国的花朵修剪得亮丽多彩；有人说，她就像是燃烧的蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，她们燃烧着自己，为别人带来温暖与明亮。老师们奉献了很多很多，有宝贵的青春，辛勤的汗水，满腹的学识，甚至最为珍贵的生命。5月12日，一个让所有中华儿女痛心的日子。在四川，发生了特大地震。在那天，我们看到了人性的光辉，看到了老师的光芒！在地震逃生时，无数老师指挥着让学生先走，把自己的生命安全置之不顾；最后实在无法逃生时，有的老师在临死之前还护着一两个学生，而用自己并不强壮的身躯承受了巨大的横梁的倒塌。也许，他们的脊梁已被压碎，但他们那无私奉献的精神却是天地间的顶梁柱！老师，从古至今都扮演着最重要的角色。我国儒家学说创始人孔子打破了只有贵族子弟才能读书的教条，收了三千学生，把自己毕生之经论都传授出去，最后成名的有七十二人。难道孔子不是一位伟大的教育家么？海伦?凯勒，一个有着多重残疾的不幸女孩，但她有一位好老师，开启了她闭塞的心扉。在海伦懂得水的含义的那一刻，莎莉文老师的灵魂在闪光！海伦日后的成功，得益于这位优秀的老师。老师，一个人生命中极其重要的一个人，崇高而伟大。九月十日，是老师的节日，在这天，我们为老师唱起一首感激的歌；在这天，我们为老师唱起一首赞美的'歌；在这天，我们为老师唱起一首祝愿的歌，祝老师节日快乐！吉林省白山市抚松外国语七年四班
献给老师的歌
献给老师的歌
文 / 萱草 其它 类作品 九月，丹桂飘香，我们迎来了一个特殊的日子教师节。在这样一个日子里,我想说出我对老师们的真诚赞美和祝福。 老师：加减乘除,算不尽您的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇灌我们理想的花朵；您用知识的泉水,润育我们情操美果。在这不寻常的日子里,献上我深深的祝福。祝您：桃李满天下,春晖遍四方! 愿我对您的真诚祝福像花朵温暖的小花,永远盛开在这个温馨的收获季节。希望在您寂寞的时候,它会给您一些安慰；希望您在生气时，它能是您减少一些怒火；希望您开心时它能使您更加高兴！ 老师您好比一个河蚌，我就是普通的沙子，平凡而又简朴。老师用知识的灵泉养育着我，我贪婪的吸收着。我懂得了越来越多的知识，离成为珍珠的那天越来越近……假如我成为了珍珠，我一定记得是河蚌养育了我！每位成功人士后面，都会有许多辛勤的老师。是老师默默地培养了那么多成功人士。 语文老师让我们会怎样欣赏诗词歌赋，让我明白了一个又一个真理；数学老师让我们懂得了数学的奥妙；美术老师让我们知道了怎样用手中的画笔描绘出多彩的世界；音乐老师让我们明白了如何在动听的音乐中感受心；体育老师教我们健康运动，使我们更加强壮…… 圆丁―崇高的称号。我们在您快乐幸福的园林里茁壮成长。终有一天我们会长成参天大树。 最后，祝全体老师节日快乐！
献给老师的歌
老师，你是太阳你用万丈光芒照耀大地花儿因你而芬芳草儿因你而坚强老师，你是一弘清泉你用涓涓细流灌溉田野庄稼因你而饱满果树因你而丰硕老师，你是春风你用缕缕和煦拂去忧伤天空因你而蔚蓝云彩因你而灿烂老师，我们感激你在这节日献给上我们深情的祝福！
献给老师的歌
这是全世界者动听的歌，
也是最使人流泪的歌，
虽没有天籁般的声音歌唱，
但它是最质朴的谢词；
这首歌要献给敬业的你，
当我在夜晚睡觉时，
你在顶着疲倦备课，
你的手以发紫，
当我在上课说话时，
你在辛勤的讲课，
你的喉以干脚以麻，
当我在与你顶嘴时，
你还在苦口相劝，
你的心意破碎；
这首歌要献给关爱学生的你，
当我在黑暗的角落哭泣时，
你安慰我，开导我。
当我在无助的街头徘徊时，
你指引我，点明我，
直到光明的世界；
如果我爱你
不应在你因我们而操劳时，
用喧闹来报答你，
如果我爱你
不应在你困倦而休息时，
用琐碎来打扰你，
而你，
不止像连绵的流水，
不断送来鼓励，
不止像仅有的动力，
加快我的步伐，知道你的离去，
甚至春风，
甚至阳光；
我不知如何感激你，
只有用这首歌表达我的谢意！
献给老师的歌
献给老师的歌
镇雄民中高31班 宋玲
是您/ 把三尺讲台当作纸笺/ 是您/ 半夜孤灯照你坚贞的诗魂/ 是您/ 把自己宝贵的青春年华甩在一边/ 是您/ 把一切用粉笔一横一竖地划去/ 是您/ 一切围绕教书育人/ 一个年轻的小伙子/ 皱纹不知何时爬上您的额头/ 贫脊的工资,然而您却默然无声/ 这是一个教师的身份/ 多伟大啊/ 殷殷情意,终系不住我们高三同学预行的脚步,再见吧,情同兄妹的同学,再见吧,一如父母的老师.三年时光就要匆匆而逝了,相聚不知珍惜,别离才感情重.今天,我万分荣幸的站在这里,面对一张张熟悉的面孔,我只能从心里对我敬爱的老师们说一声:老师,您辛苦了. 看,教室的窗外,总是四季风景.晨光,夕阳,春雨,秋雾.您是一个身体力行辛勤劳作的耕夫,几分贫瘠的黑土地,几支白亮的犁,一双手不停的劳动.昼夜的心血,撒播下成就宇宙的探索。无数只粉笔是你耕种的铧犁,黑板是你耕耘的黑土地。你总认为,你的学生都是粒粒饱满的种子。 白色的粉笔末儿终于染白了你的双鬓,染白了你身后走过的路.像白露,如秋霜,似冬雾.... 是一首雄浑,亢奋,悲壮的进行曲.如风,如雨,如河流.日夜劳作,无怨无悔.为自己,为孩子,为一项伟大的事业情愿辛苦...... 一根教鞭绝对不长,但你却觉得把它握在手里很沉重,你时常敲打着黑板,告戒自己的学生,要记住历史上国耻的日子.为什么而学习，为我中华民族的崛起而学习。 你是一个行者,但身上却没有背着殷实富足的行囊。 你是一条渡船,将无数的少男少女渡向知识的彼岸。 每日的黄昏,你走出寂静而又略显空荡的校园,回到自己那间拥挤的小屋,月上柳稍,你伴古灯一盏...... 你教过的学生,如一群离缠的鸟儿都飞向生活广阔的天空翱翔去了.你应无憾,你做了自己应该做的事情,如一部长篇小说的引言.该说的对你的学生们说了...... 当你老了的时候,回首自己走过的路,你会无憾地说:用自己的双脚曾经踏过艰难,用毕生的心血写过一部关于振兴民族的书..... 你应无憾,毕竟你走了自己的路
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献给老师的歌
九月十日，是一个令我激动的日子，是我们敬爱的老师的神圣的节日。教师节，是一个光荣的日子，它承载着我们对教师的尊敬和赞誉。在教师节到来之际，让我们从心底发出对老师深深得祝福，谢谢老师们，您们辛苦了！
有人说，老师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人；有人说，老师像辛勤的园丁，用自己的心血和汗水把祖国装饰得春色满园；有人说，老师是人类灵魂的工程师，用自己的聪明和智慧筑起祖国大厦如盘的基石；有人说，老师是太阳底下最光辉的职业，国家振兴，教育为本。这一切美好的比喻，都恰如其分地表达出我们对老师的崇高敬意。除了这些，我说老师更像位慈祥的母亲，用她那博大而深沉的爱把我们哺育成对祖国有用的人才，使我们健康快乐地成长。
找遍天下最华丽的语言，也难以表达我对老师的赞美和感谢之情。作为一名中学生，我只能努力拼搏，奋力进取，不辜负老师的期望，使自己成为一名有理想，有道德，有文化，有纪律的好学生。老师放心吧，我一定按您的要求，不断努力，争做一名品学兼优的好学生。我为今天是一名十三中的学生而自豪，明天，我一定让十三中为有我这样一名学生而骄傲。
向老师致以崇高的节日祝福。
献给老师的歌
老师，
您就像一张弓，
而我们是箭，
您用力把我们射出。
箭，射远了，
弓，却弯了。
老师，
您就像一位和蔼的母亲，
您用磅礴
的力量，
把我们背进知识的大门，
您用香甜的乳汁，
哺育我们幼小的心灵
老师，
您就像一根蜡烛，
而我们是在烛光下学习的孩子，
您无私地奉献着自己的光和热，
蜡烛照亮了别人，
自己却燃尽了。
老师，
您的教导，
您的付出，
我们不会忘记，
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
这不是歌颂您燃烧自己，
奉献他人，
还能赞美谁呢？
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篇18：献给老师的歌作文
献给老师的歌作文
小时候，我以为你很神秘。――题记
就像从古至今猫和老鼠就像一对仇人一样的，老师和学生之间也总有那么一种隔阂，不知是为什么。
云儿不懂风在说什么，可是风却依然推着它往前走，我想，我和您应该就是这种关系。
初二下学期了，您又回来接我们这个班，您说，我们变了，不再和初一的时候一样了，我承认。我是个懒人，不爱背，不爱写，每次总是让“惰性气体”充满全身，这一点我自己也很清楚。终于在那天的“七人连环作弊事件”后，您请了我家长。
我知道家丑不可外扬，可说到这里，就继续说吧。我承认，我错了，我不努力。您透过眼镜看着我的眼神丝毫没有原谅的.意思，然后深深地扎入我心里。站在您和父亲之间我感到无地自容。可是请原谅我那么笑着，对不起，我其实只是想把这份羞耻深深埋入心底。放学后，您把我们留在班中背书。背罢，我起身回家，您将我叫了过去：“你要是不想学习,明天可以不来了。”您的眼睛瞪得大大的。我摇摇头，抹了抹额头上的汗。
您对别人都没这么说过，我知道。临走，您说：“其实我只是对你恨铁不成钢。”这我都明白，您每次都看着我干着急，您想让我好，只不过人和人的表达方式不一样，他们只是不理解，我却懂了。您的感情，只是在您每次对我们吼、对我们发怒的一刹那，才宣泄了出来。为我们的不争气而焦虑而愤怒，这是您的表达方式，可初衷都是为我们好。您之所以不常表扬我们，只是怕我们骄傲，对不对?
就要结束初二的生活了，与您相伴的时间还有一年，请让我道一声谢谢吧，感谢您的辛苦教导，之后的您是否还会在讲题的时候用拇指和食指推眼镜，是否还用那个白瓷水杯滋润你嘶哑的嗓子，是否依然“恨铁不成钢”?我只想把我所有的感动，化作一曲《长大后我就成了你》，献给您――我敬爱的老师。
篇19：献给老师的歌作文
老师，
您就像一张弓，
而我们是箭，
您用力把我们射出。
箭，射远了，
弓，却弯了。
老师，
您就像一位和蔼的母亲，
您用磅礴的力量，
把我们背进知识的大门，
您用香甜的乳汁，
哺育我们幼小的心灵
老师，
您就像一根蜡烛，
而我们是在烛光下学习的孩子，
您无私地奉献着自己的光和热，
蜡烛照亮了别人，
自己却燃尽了。
老师，
您的教导，
您的付出，
我们不会忘记，
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
这不是歌颂您燃烧自己，
奉献他人，
还能赞美谁呢？
献给老师的歌作文200字小学生作文（中国大学网）
篇20：献给老师的歌作文
献给老师的歌作文
楼主：期末考试马上要结束了，这一学期的生活也接近尾声。如何给这段学习生活画上一个圆满的句号呢？让我们怀着一颗感恩的心，一起谱写“献给老师的歌”！
一楼：楼主很细心哦！相信老师欣慰的笑脸一定是给我们这一学期的生活画上圆满句号的最合适的工具。
二楼：“献给老师的歌”，不错。那我就先来“歌颂”老师：老师，您像园丁，在烈日下给我们这些缺少生机的小苗救命之水；老师，您像蜡烛，在黑暗中给我们这些迷路的羔羊希望之光；老师，您像大树，在狂风中给我们这些无助的孩子温暖之地……文采不是太好，不过这些都是我真正想对老师说的！
三楼：说得好！我的班主任非常严厉，每个同学几乎都被她“教训”过，当时大家都不服气，当着老师一面，背地里却说老师坏话。可我想现在一定没有人有怨言了。看着自己的成绩稳步上升，我想感谢老师都来不及呢！所以在这里我想说：老师，谢谢您。
四楼：楼上的.，我也有同感。其实我真的想唱一首献给老师的歌曲，可是我居然找不到，因为老师总是默默无闻的奉献者！但老师对我们就像妈妈一样亲，让我们随时可以感受到爱的温暖。那就唱一首《世上只有妈妈好》怎么样？嘿嘿。
楼主：其实不管唱什么歌，都饱含着我们对老师的喜爱和敬意。但是我相信，咱们的老师一定希望听到咱们发自内心的声音和最真挚的祝福。假如我们真的唱歌献给老师，不管唱得好不好听，老师一定都会十分感动。所以让我们用一颗真心，一起唱出献给老师的歌吧！
“老师，我们爱您！”
篇21： 献给老师的歌作文
老师，还记得一首《每当我走过老师的窗前》吗？
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻底明亮。每当我轻轻走过您窗前……”这嘹亮的歌声，我不禁浮想联翩，对张老师油然而生敬意！
记得有一上语文课，我望着窗外那倾盆大雨，心不知不觉地“飞”到了外面，突然一声严厉的话语钻入了我耳中，“杜雨馨！请你把我刚才说的话重复一遍！”我刚刚回过神来，站起来，吞吞吐吐地说：“张老师刚才讲了……”“哈哈哈，连这个都不知道！”一位同学说道。张老师让大家安静下来，瞪了我一眼，让我坐了下来，让另一位同学告诉张老师刚才讲了什么，虽然陈老师瞪了我一眼，但是让我明白了上课是非常重要的。
张老师的好怎么也说不完，让那个我记忆最深刻的就是那一天……
那一天，我早早地来到了学校，发现张老师无精打采地坐在讲台旁，讲台上还放着一杯白开水和一包药，还不停的咳嗽着，但是张老师还是要给我们上课，可有几位男同学不知道张老师生病了，仍然和别的同学讲话，不得不让张老师提高声音讲课，我明显的感到张老师已经精疲力竭了，但是她坚持上完了这堂课。
放学后，我打扫完教室，那时已经很晚了，我背起书包经过语文办公室时，发现张老师坐在电脑旁，一边找着明天上课的资料，一边喝着药，望着张老师辛苦的背影，我不由唱起了：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间……”啊，老师是五线谱，我们是53个小音符，在老师的带领下，我们排好队伍，直到变成一支优美的乐曲。这就是我对张老师的赞美，虽然朴素了点，但包含了我心里说不出来得感激
篇22： 献给老师的歌作文
老师领读课文耐心，而且也很容易看透学生的心思。
那一次，我有类型题不会，我一直向老师问。过了两天，老师给来乐一次小考，而卷上的题正是我不会的那种类型题。，这张卷我只做对了两道题。老师问：“贾 云天，你类型题是不会啊？没系你不会，老师可以给你讲啊！”我说话，老师接着说：“给你们家打个电话，告诉晚上在我家住。”我打完电话，便和老师一起回家 了。
老师家在七楼，晚上很冷。老师让我坐在椅子上，却站着。她给我讲了例题，笔在微微抖动。我感动得流下了泪水。我说：“老师，我明白 了！”老师又重新让我做那张卷，批作业了。我看得很清楚也记得很清楚。老师批作业时向手上哈气。我又流下了感动的泪水。我写完卷子交给老师。当她看到我写 完卷子时，就接批。批着批着，就说：“贾云天，这次不错，类型题你会了吧？这张卷你全做对了。”老师鼓励了我。
啊！老师，您就像一支蜡烛，照亮别人牺牲。您就像一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。老师，我爱您！
篇23： 献给老师的歌作文
我即将毕业在毕业前夕我想献给老师一首歌。因为毕业以后我可能就很少和老师见面了。虽然我不太会唱歌虽然我的歌声并不动听但我还是要唱一首只属于我和老师之间的'歌。
大家从小就唱《世上只有妈妈好》。在这里我要唱《世上只有老师好》。我敬爱的老师教会了我怎样做人如何生活传授给了我知识老师正像严父慈母一般伴我度过了十几个春秋。老师更像一盏指引明灯为我照亮了人生之路。我要唱一句：谢谢老师！
我还要唱一句：老师辛苦了老师为了学生耗尽了心血。为了教育我们每天要工作到夜深人静。老师您就像一棵大树一样为我们遮风挡雨让我们在树下安心学习；您为我们撒下了一片片绿荫为我们创造舒心的环境。老师您把您所有的一切无私地奉献给了我们默默地保护着我们。
最后我要再唱一句：老师原谅我！如果在以后的人生道路上我没有什么大成就请不要怪我没有出息您的谆谆教诲我会永记在心。假如我成不了天空中最亮的一颗星但我会成为天空中最好的一颗星。假如我成不了一条大河但我会成为一条最清澈的小溪。
老师这首歌我还没有唱完后面的歌我会在以后的人生道路上在心里为您献上我会在有月亮的晚上唱给您听。再见了老师这是我献给您的第一首歌也是最后一首它是没有结尾的。老师珍重！
邯郸市永年县曲陌总校北卷中学
初三赵晓静
篇24： 献给老师的歌作文
每个人在工作前都会遇到自己的老师。老师，是改变我们一生的人。
老师是人类灵魂的工程师，用自己温暖的话语来教育我们。每一个老师都会教育自己的学生如何做人，做人一定要做对人有益的事情。像团结友爱、尊老爱幼，锄强扶弱、要做对人民有益的官这些话都听了十几遍了。可有些同学不听老师的话，结果都没好下场，应了“不听好人言，吃亏在眼前”这句话。老师这么关心我们，我们为什么不试着听听老师的忠告呢？
老师是春蚕，每天不辞劳苦地教我们知识，提高我们的学习成绩。以前教我们语文的史老师对我们非常亲切、和蔼，从不打骂我们。她每天早上很早来到学校，督促我们在早自修学习；每天语文课下课她尽量会再上几分钟，把一篇课文讲得更详细些；她每天中午都会来督促我们做作业；晚上有一本一本地批作业，接着又备每天的课，工作量不知有多大。可我们还抱怨史老师实在管的太严了，连点休息的时间都没有。
老师是蜡烛，用自己的一点光来照亮别人。年纪最大的数学史老师教书少说有十几年了。他的学生中，有的成了老师，有的成了工程师，还有的成了某报社的记者……史老师每次说钱自己的学生时，脸上的表情总是溢于言表。
老师，祝你们身体健康，工作一帆风顺！
篇25：献给老师的歌演讲稿
献给老师的歌演讲稿
当我的兴奋过了热度当我的付出化为午夜的风景当我激情的火焰浇了一桶冰冷刺骨的水当我脆弱的心灵开始陷入迷惘的深渊老师是您是您期盼的目光让我重新找回了自我让我的冰河时期开始解冻。
老师您还记得吗？那一天您沙哑的嗓子在教室里连续为我们上了两堂课。虽然没有了以前地悦耳动听但是颤抖的音带却字字如同千斤巨石重重地落在我的心头让我的心不自觉得和您的声音一起颤抖。老师我是多么希望听到您的声音又多么希望您能停一停润一润您那几乎冒火的嗓子。可是您的声音然在教室的每个角落您真的.不知道什么是疲倦吗？也许这就是“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”的献身精神吧！从那一刻起我就告诉自己一定要读好书不能让老师失望。
也许是求胜心切力不从心吧那次期中考我失利了甚至败得一塌糊涂我的心中乱极了我不知道该怎样面对您的目光不知道该怎样面对父母甚至不知道该怎样面对自己。我开始觉得自己无用因为您已经三天没有看我一眼我开始胡思乱想您难道放弃我了吗？这一次我再也无心听课。也许是我的反常引起了老师的注意您找我谈了好久好久我的心从来没有这样激烈地跳动过。您并没有批评我也没有责怪我而是一直在表扬在鼓励我。我可以感觉到我死寂的心又复活了而且更加有生气。
我永远忘不了那一回。那日我有些微热我没有说我不认为那是大病也许自己能好。只是天不从人愿我明显感觉到自己的不适一下课就晕晕沉沉地趴在桌上睡着了。也不知过了多久一只温暖的手抚在我的额头睁开眼我看见老师您不知何时就在我的身旁关切地看着我并送我回家。我感觉到您的爱就像父母一般不比父母的爱更宽广。也许这些对您而言只是千万件事中的一两件也许您不曾记忆但对我却是终身难忘。
老师您的一生就像一首传奇的歌就让我为您歌唱献上自己的一片心意。
篇26：献给老师的歌优秀作文
献给老师的歌优秀作文
远方传来一种美妙的歌声。认真听吧这是学生从心底里发出的感叹！“静静的深夜夜光在闪耀老师的窗前灯火明亮。每当我轻轻走过你窗前明亮的灯光照耀我心里啊……”这是赞歌这是赞颂老师的歌这是赞颂老师兢兢业业为国家辛苦培育栋梁而操劳的歌这首歌就是《每当我走过老师的窗前》。虽然这首歌既普通又没有华丽的言语但它是学生们通过歌曲来表达对老师的赞美与感激。赞美她们的无私赞美她们的奉献精神。这是个平凡人所没有的高贵品质。每个人的一生当中都有许多的老师但不是每一个老师都能给学生留下既美好又深刻的印象。有的老师在学生的眼里是柔弱的；有的老师在学生的眼里是严厉的；有的老师在学生的眼里是知识渊博的。……我所敬重的老师是他。他虽然没有显赫的地位；没有领导的`权力；没有华丽的衣着；却有领导的风范；有善良的心灵；还有专心工作的态度；这些是别人所没有的。他就是我语文老师曹老师。
如果说全班同学是树苗那么他就是具有艺术的园艺人员；如果说全班同学是花朵那么他就是辛勤的园丁；如果说全班同学是小鸡那么他就是对我们关心入微的母鸡为了小鸡的安全他会竭尽全力保护小鸡。正是这样世界才多了一种游戏《老鹰捉小鸡》。
他是一个好老师。他不但教同学们学好各科科目的知识还教育同学们怎样做人。他经常和同学在一起谈理想谈人生谈如何做人使同学们精神振奋朝气蓬勃。他说过只有学会做人才会学会更多的知识。他常说：“有作为才有地位；有目标才有动力。”；“笑到最后的笑才是最灿烂的”；“生时何必多睡死后必会长眠”；“静坐当思自己过闲谈莫论他人非”……。它虽然没有华丽的字眼但是每一句都是对全班同学的期望。和他接触谈话我觉得人生之舟有了舵它将朝着一个神圣的目标驰去！
老师是太阳下最神圣的职业是蜡烛、粉笔、灯塔、阶梯。我希望现在是您的大手牵着我们的小手在走；以后就是我们牵着您的手走在阳光灿烂的道路上那条路将是充满欢声笑语。
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