老师我想对你说作文800字

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老师我想对你说作文800字

篇1:老师我想对你说作文800字

尊敬的老师:

您好!

自从我踏入校门的那一刻,我认识了一种堪比母爱和父爱的爱——老师的爱。这种爱既是来自朋友的关爱,又是父母长辈的慈爱,同时也是老师对我们严厉,渴望我们成才的爱。

古诗有云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”在我们人生曲折前进的道路上,就有堪比“春蚕”和“蜡烛”的老师。您就像指引船舶前进的灯塔,就像燃烧自己点亮世界的蜡烛,就像辛勤培育花朵儿的园丁。

我想对您说一句“谢谢了!”感谢您把青春献给三尺高的讲台,把青春献给一本本作业本,把青春献给一间间教室。倍伴着我们,自愿甘作陪衬花儿的绿叶。不仅交给我们系统的知识,还教会我们做人的道理和标准。正是您无私的奉献,无尽的帮助,谆谆的教诲,才使得我在学习和人生的错路上及时停住脚步,重新踏上正确的道路。

感谢您把我们带入知识的殿堂,让我们接触不同文化背景下的不同知识;感谢您无私的陪伴,当我们急需帮助的时候,提供正确的指引;感谢您朋友般的关爱,教会我们坚强,积极的心态,坚强的意志,永不言弃的精神;感谢您如母爱般的慈爱,在我们一次又一次面对失败难以振作的时候,是您一起陪伴我们渡过那黑暗的低谷,陪着我们一起伤心,流泪,同时教会我们承受的能力,面对的勇气以及自我突破的强者意志。

同时还要对您说一声“对不起!”年少无知的我们没少给您添麻烦,没少给您惹事情,没少给您不争气。在我们犯错的时候,不仅提出严厉的批评,您还用大海般的心胸一次又一次宽容我们。同时,您用自己的一言一行诠释着“为人师表”,为我们作了一个风向标,制定了铁一般的纪律,全新的行为准则,让我们成为一名爱国、遵纪、守法、尊师、敬老、勤劳、爱学习的好学生。没有您无尽的探索,无私的付出,不懈的努力以及无条件的相信,就没有我们美好的今天。

感谢您伟大无私的付出,使我们在学习的道路上保持定力,使我们在通往成功的道路上保持动力,使我们在人生的道路上不会偏离方向,迷失自己。

祝您:

身体健康、工作顺利!

刘慧莹

20xx年6月12日

篇2:老师我想对你说作文800字

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

【关于老师我想对你说作文800字5篇_五年级作文】

篇3:老师我想对你说作文800字

尊敬的张老师:

老师为了培养祖国的接班人,日夜操劳,忘我的工作,精神多么可贵呀!每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡之中,你们却还坐在灯下,精心地为我们批改着作业,你们想到的不是自己,而是我们。你们把知识传授给了我们,把无私的爱奉献给我们,你们从事的是太阳下最光辉的、最神圣的事业。人类灵魂的工程师因你们而骄傲,我们因你而茁壮成长,祖国因你们而强盛,你们应当受到全社会的尊敬。

张老师!在温暖的夕阳下,我总会想起儿时的故事,想起充满稚气的岁月,也想起在我身边默默无闻的你,老师,我有好多话想对你说 。

张老师,您还记得吗?我的字写得不好,你和我的家长都批评过我,我却没有把你们说的话铭记在心。在一次暑假里,您让我们描一本钢笔字帖,我却忘了,没有把它当回事,到了离开学还有一天的时候,我急急忙忙的写好了这本字帖,字写的很潦草,有的字超出了格子、有的缺了许多笔画、有的黑乎乎的一团;根本看不清字。第二天早晨,大约七点多钟的时候,妈妈要检查我的作业,检查到字帖的时候,因为写的一塌糊涂,妈妈看完以后,暴跳如雷,气愤之下撕了我的字帖。让我再买一本重新写,我买好后,妈妈看着我写完了这本字帖,写到了凌晨一点左右。开学时,终于一本书写工整、漂亮的字帖交到了你的面前,你还表扬了我。

通过这次教训,尽管我努力想改正我的缺点,但字总是写不好,张老师您给我讲一下怎样写好字呢?

这尽管是我学习过程中的一件小事,你或许已经忘记,但是我们的成长和进步,就是在你的多少次教育和指导之下进步的,使我们从一个无知的儿童涉入知识的海洋,使我们在成长的过程中成熟,是你用辛勤的汗水浇灌的结果。在我们的心目中,老师你是世界上最伟大的,谢谢你。

篇4:老师我想对你说作文800字

老师,我想对您说:“让我也参加征文比赛吧!”

几个星期前,您从班里挑选了几名同学参加征文比赛,当时我很希望能其中有我,但结果没我。看到参赛的同学们都在紧张积极地准备着,我特别羡慕。老师,我对您说一说我的心里话吧!

四年级期末考试,我的各科成绩只有作文是“良”,其它都是“优”,那时,我就下定决心,一定要努力“消灭”这个“良”。我记站住了老师的话:“要写好文章,必须读书破万卷,还要行万里路”。

暑假里,妈妈带我去了青岛。在那里,我不光“游山玩水”,还坚持写日记,把看到的、听到的、自己亲身体会到的都写了下来。在爬山的过程中,我懂锝了要想“一揽众山小”必须踏踏实实,一步一个脚印不断攀登,坚持不懈,持之以恒。在大海里游泳,我对“到中流击水,浪遏飞舟”这句诗有了更深刻的理解。在大风大浪中,我体会到必须克服重重的困难,才能乘方破浪,勇往直前。看到龙吟瀑布的壮观景象,我大声吟诵李白的诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。在愉快的暑假里,我积累了许多写作素材。

开学后,我认真地写好每一周的周记,为了让我的周记里有新的内容,我去游览了“津街”,“津河”参观了菊展,和姥爷下棋,和爸爸踢足球……总之,这些丰富多彩的课余生活给我的周记充实了内容。

老师,您知道吗?我就是这样在一直努力着呀!当然,和班里的许多优秀的同学相比,我还差的很远,但我希望您能给我一次机会,参加比赛的目的不光是为了获奖,是为了得到锻炼。我想和站在同一起跑线上的同学们比一比,赛一赛。也许,第一个到达终点的不是我,但是,在比赛的过程中我不是也在前进吗?,但是,在您和许多老师的辛勤培养、教导下,我的“羽翼”会丰满起来,我会变成一只漂亮的”白天鹅“,飞向蓝天。

老师,我想对您说:“请给我一次机会去参加比赛,无论是征文还是棋类……我想在比赛的过程中,尝试一下失败与成功,磨练自己的意志,和增强战胜困难的勇气。

篇5:老师我想对你说作文800字

敬爱的老师: 你好! 我想对你说:“对不起!”或许你会感到疑惑,从初一到现在我都任班内班长一职,我努力工作,认真学习,取得了不少成绩,在老师眼中是一个品学兼优的学生。然而,前两天发生的一件事,让我不得不对你说声:“对不起!” 前两天期中总结会,我与三个要好的同学“逃避”了,您当时一定十分惊慌吧?这四个小家伙怎么没来开会呢?十多分钟后,您打电话到我家去想叫我们赶回去开会,但那时我们还没回家,我们去玩了。正当我们想回家时,海滨的爸爸找到了我们并向我们转告您叫我们回去开会的事。我们顿时不知所措,像那掉进沟里的小羔羊。后来,也只好无奈地踩着自行车,慢慢地赶回学校。到了学校,大概是害怕吧,我心跳十分急促,我实在没有勇气当着所有同学、老师和校长的面走进礼堂,必竟开了大半节,那种场面是多么尴尬呀!他们三个人也深有同感,但现在已经后悔莫及了,于是,海滨和智恒厚着脸皮去了礼堂,幸好您就在门口,好像在等我们,当您得知我和晓强不敢进去时,您改变主意了,要我们到办公室去等你。来到办公室后,我们开始了深深地反省,并且猜想:一定会被老师大骂特骂,一定会受到惩罚……但是我们都错了,你只是十分和蔼的询问我们没去开会的原因,刚开始我们保持沉默,但看你在那不断地猜想原因并且绕开话题,我们的心情便开始放松舒畅,最后向你坦白了原因,那就是:“因为晓强考试成绩不理想,海滨也有点不服气,所以就跟着他们跑了。 当您看到这时,您一定会理解、体谅我们吧。的确,身为班长却带头违反校纪,原因是为了安慰同学,这是不是有些不对?是不是我太没主张了呢? 老师,我们已经反省了,也知道错了,并下定决心改过。您的不惩罚也让我更加清楚地认识到:1、参加总结会的必要性;2、树立信心,不断进取;3、做同学们的好榜样。 你的学生:黄俊博 -5-13 PS:这是前次书信活动的,虽然不怎么样,还请大家多多支持,也要有所感悟哦!

第4篇

篇6:关于老师我想对你说作文800字

从小到大,我们都会遇到很多老师,这些老师有的温柔、有的严肃、有的幽默……而我最喜欢的是我的班主任——李老师,她朴素、大方、却略带“傻气”。只是,老师,我想问问您:“您怎么这么傻?”

老师,您怎么这么傻,自九月一日开学以来,每逢节假日到来,李老师都会早早的步行返校,精心布置我们的教室、设计我们精致的班徽、为家长们发去一条条精美的短信。老师,连幼儿园的孩子都知道节假日应该休息、放松心情,您为什么在节假日还不肯休息一下呢?

老师,您怎么这么傻,每次都是如此,您生病了还要坚持站在讲台上,忍着喉咙的疼痛细心而认真的为我们讲解着一个个新知识点,您粗哑的嗓音,伴随着一声声的干咳。那声音就像是一首首催泪曲,使我的眼泪打湿了我的眼眶。老师,连小学生都懂的生病吃药,您为什么生了病还不吃药呢?

老师,您怎么这么傻,周一至周五,每次放学,出国留学网成为最晚离开学校的老师。在办公室里,哪怕您趴在办公桌上休息一会儿,吃些药,睡会儿再走也行啊!可您却坐在电脑桌前,制定着一份份教案,设计这一张张班级管理资料,连中学生都知道累了就休息一会儿,您为什么累了还要坚持呢?

现在我明白了,您的所作所为都是为了我们这89个孩子,您在深深地爱着我们,是您的爱在我们师生的心灵中大气了一家天桥,您就是我们最爱的“妈妈”!

老师,我们爱您。您是我们学习路上的铺路石,让每一个孩子稳步前进;您是为我们输送知识的云梯,让我们勇于攀爬。老师,我们知道了,我们知道了您是这样爱我们,您一直这样傻傻的爱着我们……

篇7:关于老师我想对你说作文800字

一个人,无论他是成功还是失败,在他的人生轨迹里,一定会留下一群人的脚印,至于这些脚印是谁的呢?是老师的。如果把人生比作一座踏,那么老师,就是最底层的基座,若没有老师帮你打下牢固的地基,你便无法再继续发展。在我生命中就有这样一位老师……

教我四年级数学的老师,姓郑,是个充满活力与自信的女老师,她有一套自己的教学方法。在课堂上,总能用几个幽默风趣的小故事都得我们哄堂大笑。因此,我们班的课堂气氛很活跃,大家都爱上她的课。但经过这件事,我才知道,郑老师也有严肃的一面。

有一次数学测验,我考砸了,三道计算题的小数点都没加,一下扣了十二分。结果,只得了个八十八。同学说:“你快发啦!数学老师最反对我们做题时马虎粗心。”果然,放学时,我被叫到老师办公室去,进行“”。数学老师满脸愤怒,欲言又止,最后叹了一口气,随之,我预感到“暴风雨”老气了。老师没有了往日的活泼与可爱,严肃地说:“你呀你,怎么能这么马虎呢?在数学里,你知道小数点有多重要吗?怎么能少了它呢?我们来举个例子吧,比如说,一个工厂年收入1000万,你在1的后面加一个小数点,不就变成1.000万了吗?这还了得,你说小数点是不是很重要呢?”我坚定地点了点头。“以后可不能在这么马虎了,今天晚上回去,写五道计算题,明早我来检查。还有,以后每天都是,一定要改掉这个马虎的坏习惯!”

我还真得谢谢郑老师,她这办法还真灵。从那以后,我的计算题就再也没错过。

现在已经进入初中了,我还是忘不了这位在我生命中具有深刻印象的老师。现在我正在她为我打造的地基上,努力奋斗着,建造着人生之塔的第一层!

千言万语只汇成一句话:“谢谢您,我的好老师!感谢您,用一颗真诚的心,给予我们深深的爱!”

篇8:关于老师我想对你说作文800字

期末考试刚刚结束,这两天在家里休息,老师说:“休息时最好读一读《爱的教育》这本书。”在老师的推荐下,我再次端起这本书看了起来,其中一篇《生病的老师》吸引了我,让我想起了我的刘老师。刘老师教我快二年了,两年来她总是早出晚归地教育我们学文化,学做人,即使是生病了也不请假休息,她把全部的精力都用在了教育我们的身上。

一次,单元测试卷上有一道题是要求我们写给老师一段心理话,其实平常我就想对老师说心理话,但又不好意思开口,这次试卷要求写心理话,我正好就借机会写下了这样一段心理话:

老师您好:

您教了我们有一年多了,我有许多心里话想对您说,可又不知如何说起。特别是每次想好了的话刚想对你说时,总在关键时刻全部忘记了,我真恨自己怎么这样没有用呢!

老师,您对我们就像对您的亲生儿子一样,在教我们的一年多时间里,您不但教给我们丰富有趣的文化知识,还教会了我们应该怎样做一个深受欢迎的好人。

老师,您每天都不辞辛苦的早早地来到学校,与我们一起学习;晚上,您又迟迟地回家,还要拎着一袋子作业带回家里去批改,老师你太辛苦了!

老师,你整天都守护着我们,和我们在一起吃、一起玩、一起学。当我们不懂事犯了错误,您会狠狠地批评我们,教育我们应该如何做人;当我们有点成绩,您又会不断地表扬我们,鼓励我们,给我们信心。

记得有一次,我的作业写得太脏了,你就打趣地说:“瞧,你长得多么漂亮啊,如果字也写得和人一样漂亮就好了!”我听了脸刷得一下子红了;记得还有一次,你发现我的字变好了,你又打趣地说:“这是谁得字啊,这么美丽,是付鹏的吗?我都不敢相信啊!”说得我脸上刷得一下子又红了,真不好意思了!

老师,您还辛苦地为我们制作成长光盘,让我们能够记住自己成长的足迹。不知有多少学生和家长羡慕死我们班了。成长光盘里有您的心血,您随时随地把我们一年中生活学习上的点点滴滴拍下来,把我们的好作文记刻下来,您费了多少精力啊!每当我和妈妈在欣赏你给我们刻录的光盘时,看到我们成长的记录时,我的心里就会充满了感激。

老师想对你说:您是一位了不起的老师,我会永远尊敬您!

篇9:老师,我想对你说800字作文

是您,使我从一个懵懂的小孩成为了一个品学兼优的少年;让我由一个羞羞答答的小姑娘成长为一个落落大方的少女。

这其中,您花费了多少精力啊!可见每一届学生您都是这样栽培出来的,您教到现在多少届学生啊!年复一年,日复一日,在这里,我代表所有被您教过的学生,跟您说一声:辛苦了!

可曾记得,您有一次让我帮忙登记小测验的分数,我为了争取下课玩耍的时间,竟在副科课上记了起来,结果被老师发现了,没收了。我知道这肯定没戏了,我想:

主动承认错误总比在这里坐以待“毙”的好;被您批评一顿,总比全班的小测验拿不回来的好!于是,我便主动去找您,以为肯定是被您严厉批评,罚抄课文,没想到的是,您竟用语重心长的语气对我说:

“这一次就算了,算是吸取教训,以后要懂得合理安排时间,这件事情什么时候该做,什么时候不该做,你要分清楚。”

这是您第一次教育我,却是用这样一种与众不同的口气教育我,使我感动不已。

这一年来,您每一次对我的谆谆教导,您的每一句肺腑之言,我都铭记在心。

谢老师,我想对您说,您的那双大眼睛给了我们很大的鼓励与支持。

在课堂上,我们的一举一动都逃不过您敏锐的双眼;您那鼓励的目光,令我明白了许多,懂得了许多。您曾经用严厉的目光注视过我,更用体贴的眼神关注过我,您的每一次无声的提醒,时常浮现在我眼前,激励我向前进!

老师,您是大树,你是海洋,是干泉;我们是乘凉的路人,过往的船只,是心田。

谢谢您为我们付出这么多,我们是您培养出来的莘莘学子,我们一天天成长,到达祖国需要我们的地方。

老师一个多么伟大的字眼!老师,您是一个诲人不倦的好老师,我想大声地对您说:

“我要好好学习,长大后和您一样,培养出新一代的莘莘学子。蓝天下,花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们的大自然;而我呢,我就以优异的学习成绩老汇报您对我的教导之恩!

篇10:老师,我想对你说作文800字

尊敬的老师:

・  老师,你好!

・ 老师,这是我第一次给你写信。

・ 我竟想不到的'是?第一次写的信竟然是这个场面?

篇11:老师,我想对你说作文800字

・ 我恨你!

・ 我恨你!恨你为什么要这样子对待我?为什么?

・ 即使我不够优秀,我也在努力啊!

・ 你知不知道?

・ 你在无形中伤害了我内心那颗弱小的心灵?

・  无形中毁灭了我的梦想?

篇12:老师,我想对你说作文800字

・ 不是我不努力,而是我已经尽力了。

你认为我我不想变得很优秀吗?我不想让别人羡慕我吗?

・ 你知不知道?

・ 你在无形中伤害了我内心那颗弱小的心灵?

・  无形中毁灭了我的梦想?

・ 一直以来,我一直在努力,努力去做到最好。就是为了能够得到你的肯定,认可。

・ 可是,你却没有给我。就连我在背后付出了多少?努力了多少?流了多少的汗滴?你连看都不看。

・ 你总是拿一个成绩就否定了我的一切。

篇13:老师,我想对你说作文800字

・  评价一个人,不是就凭一个成绩就可以否定一个人的。你这样子做。

・  你知不知道?

・  你会在无形中伤害了我内心那颗弱小的心灵?

・  你知不知道?

・  你会在无形中毁灭了我的梦想?

・  老师,我不求你什么?

・  我只希望你可以好好地看看一看。

・ 学生:奋斗

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