那一扇门作文750字（共25篇）由网友“梅丽丽”投稿提供，下面给大家分享那一扇门作文750字，欢迎阅读!
篇1：《那一扇门》练习题
《那一扇门》练习题
这一天，49岁的伯尼·马库斯像往常一样，拎着心爱的公文包去公司上班。在二十多年的职业生涯中，他勤勤恳恳，兢兢业业，才坐到今天职业经理人的位置上，其中充满了艰辛困苦。他只要再这样工作，就可以安安稳稳地拿到退休金了。可是，他万万没有想到，这，将是他在公司工作的最后一天。
“你被解雇了！”
“为什么？我犯了什么错？”他惊讶、疑惑地问。
“不，你没有过错，公司发展不景气，董事会决定裁员，仅此而已。”
是的，仅此而已。他在一夜之间，从一名受人尊敬的公司经理成了一名在街上流浪的失业者。
和所有的失业者一样，繁重的家庭开支迫使伯尼·马库斯必须找到生活来源。那段日子，他常常去洛杉矶一家街头咖啡店，一坐就是几小时，化解内心的痛苦、迷茫和巨大的精神压力。
有一天，他遇到了自己的老朋友———和他一样、同是经理人现在也同样遭到解雇的亚瑟·布兰克。两个人互相安慰，一起寻求解决的办法。
“为什么我们不自己创办一家公司呢？”
这个念头像火苗一样，在伯尼·马库斯心中一闪，点燃了压抑在心中的激情和梦想。于是，两个人就在这间咖啡店里，策划建立新的家居仓储公司，两位失业的经理人为企业制定了一份发展规划和一个“拥有最低价格、最优选择、最好服务”的制胜理念，并制定出使这一优秀理念在企业发展中得以成功实践的一套管理制度，然后，就开始着手创办企业。时值公元1978年春天。
这，就是美国家居仓储公司。仅仅20多年的`时间，就发展成拥有775家店、16万名员工、年销售额300亿美元的世界500强企业。成为全球零售业发展史上的一个奇迹。
奇迹始于前的一句话：你被解雇了！
是的，“你被解雇了！”是我们每个人在人生旅途中最不愿听到的一句话，但正是这句话，改变了伯尼·马库斯和亚瑟·布兰克两个人的一生。如果不是被解雇，他们无论如何也不会想到要创办美国家居仓储公司；如果不是被解雇，他们无论如何也不会跻身世界500强！如果不是被解雇，他们俩现在只是靠每月领退休金度日的垂暮老人。
人生是一次长途旅行，当一扇门关上了，你千万不要把自己也关在里面。因为世界上不止一扇门，一定还有另一扇门，你要做的就是去寻找并打开这扇门！
1、基础训练。 （1）给加点字注音 兢兢业业（） 跻身 （）
（2）当伯尼·马库斯和往常一样拎着公文包上班时，他心里是怎样想的？（用原文回答） .。（3）伯尼·马库斯被解雇之初，他有什么样的表现？后来呢？结果怎样？ 。
2、思维训练。阅读文中画线语句，回答问题：
（1）“当一扇门关上了”指的是什么？ .
（2）“你千万不要把自己也关在里面”指的是什么？ .
（3）怎样理解“因为世界上不止一扇门，一定还有另一扇门，你要做的就是去寻找并打开这扇门！ ”？ .
（4）结合生活实际，谈谈本文给你的启示。答：
篇2：那一扇门高中作文
那一扇门高中作文
一辆巨型集装箱货车正喘着粗气费力地在路上开动。看到它的人都会习惯地猜一猜：里面装着什么呢？可谁会想到这辆完全封闭的车里竟是五十多个活生生的人！但这是事实。
车在颠簸着，如同车里每一个人不安的心弦。在拥挤的人堆中，挤着一个小男孩，皮肤白白的。一双大大的眼睛充满了灵气，可现在却因为浑浊不堪的空气，显得不那么清澈。他坐得有些耐不住了，不断地更改着姿势。不过他的父母有些不高兴了，因为这样会消耗体内不多的能量。他们在这里已经很久很久了，可漫长的等待还会持续很久很久……
“妈妈，我们还要坐多久？”男孩禁不住地问。在这有些寂静的车厢里，尽管先前很热闹，男孩问话平和的语气却锋利地刺着每一个人的心，虽然其中一些已经麻木了。
“不久了。等到这扇车门一打开，我们就会迎来全新的生活。你可以尽情地在宽大的球场上玩耍，接受最好的教育。我们会有好多好多东西……”母亲很疲惫，可仍然那样绘声绘色。
他把目光聚焦到集装箱那厚厚冰冷的门，他多么希望这一扇门能马上打开，他能够第一个出去迎接新生活的阳光啊！车厢里处处充满了黑暗污浊的空气，似乎还夹杂着一股晦气，希望的`泡沫在静悄悄地破灭。
他凝视着那扇车门，伴随着颠簸，那扇门似乎打开了：他回到了家乡。他又看到了那山，那水，还找到了邻家的好友，与他们一起歌唱，寻宝……他不想走，他舍不得这一切！他还答应好友要常常回来，不忘了他们。想到这里，他把手上系的有小伙伴签名的红布条解下来，用双手捧着，深情的看着，虽然很暗很暗，看不见。随后，他把布条放到内衣最里层的口袋里，也把一个真诚的心愿埋在了心底，双手放在胸前，像祷告似的。
时间一秒一秒地过去，小男孩也越来越不行了，灵魂似乎要脱离肉体，整个人都陷入了一片迷茫之中，一切都开始朦胧，模糊……母亲的话奇迹般地使他活到了最后，谁也没想到。
他靠着车厢，在生命最后关头，已无任何感觉，奄奄一息。终于在最后一刻，他获得了一种从未有的生命的解脱。门，那一扇门，终于打开了！他来到了天堂，与他的父母一起，带着那红布条及他的心愿……
那辆货车仍然在天堂与地狱之间并行，驰向那些可怜的人们的梦想的地方。哦，可恶的蛇头！可怜的偷渡者，这难道是生命的罪过吗？
事后，异国的警察们发现众多尸体中有一具男性幼童尸体，脸上带着一丝微笑，没有任何一点痛苦的表情。人们不会知道为什么。那一扇门不会打开，永远。
篇3：那一扇门小学作文
那一扇门小学作文
有一位老奶奶，她有一扇小小的门，这扇门总是一开一闭从不间断，而它这一开一闭记录了无数人的故事，它为什么都知道，所以很多人都去问它。
一个白发苍苍的老人来问这扇门：“门啊门，我该怎么在最后一点时间中快乐起来呢？”“老爷爷啊老爷爷，你的事业有一点好转的.时候您不都快乐着么？珍惜时间吧，回忆快乐吧！”门平淡地说道。老爷爷走了，过了不久老爷爷果然快乐极了。
一位风尘仆仆匆忙赶来的年轻人问这扇门：“门啊门，为什么我这些年总是忙忙碌碌，却得不到一点快乐呢？”“小伙子呀小伙子，你太糊涂了，你没把握住时间。学会品味吧，快乐就在你手中！”门轻轻的说道。一段时间后，那位小伙子成为一名颇负盛名的人了。一位小学生愁眉苦脸的走到那一扇门前说：“门啊门，我为什么每天学习各种东西，却什么也学不好呢？”门严肃地说：“孩子，你不珍惜时间，学东西当然是事倍功半啦，珍惜时间吧。”过了不久后，果然，那孩子各门成绩都优秀，门高兴地笑了。
关于门的故事永远也说不完，因为它不断告诉人们要珍惜时间，它记录着人们指缝间悄悄溜走的故事，它便是时间。
篇4：推开那一扇门作文
推开那一扇门作文
日子就像一扇锈迹斑斑的门，只有在打开的那一刻，才知道花草的鲜艳，阳光的和煦……
自我搬进新屋以来，邻居家的那一扇门都不常打开，我的邻居――一位年过花甲的老奶奶，她一直很少说话，而那一次却改变了我对她的看法。
记得那一次，我早晨起晚了床，急匆匆地奔向学校。下午放学，我来到家门口，准备开门，我的'手往口袋里一掏，没有带钥匙，我真的不敢相信，手再往袋里一伸，还是空空如也！我像热锅上的蚂蚁，忐忑不安地想：今天爸爸妈妈都要很晚才能回来，哎！这该怎么办呢？
天气好像知道我的心情，下起了淅淅沥沥的小雨，你瞧，连老天爷也在为我伤心呢！
我十分焦急，忽然看到邻居的那扇门半掩着，想：我能不能去向邻居老奶奶打个电话给妈妈呢？我当想伸出手敲门，可又想到：邻居老奶奶平时都不说话，我去找她打电话，她会不会不乐意呀？我想了一下，奶奶应该不会“拒绝”我吧，去试一下吧！
我轻轻地敲了敲半掩着的门，没有人回应。我鼓起勇气，慢慢地把门推开，发现邻居家的家具很陈旧，那位老奶奶正在厨房里炒菜。我轻手轻脚地来到厨房，小心翼翼地问：“奶奶，您能借打一个电话给妈妈吗？我今天忘带钥匙，家里没有人。”我的声音有些颤抖，生怕老奶奶会骂我。
老奶奶并没有骂我，她对我说：“好，你到我家吃晚饭吧。”老奶奶今天好像比往日要温和些。我说：“谢谢您，奶奶。”奶奶笑了，这是我第一次看见她笑，如阳光般明媚。我仔细打量着她黄里带白的脸，瘦得叫人担心；衣服简单朴素；饱经风霜的脸上刻着几条抹不掉的皱纹，头发大部分是白发。
饭菜盛好了，我看着这菜，虽然不是山珍海味，但却包含着老奶奶对我的爱。
日子依然像一扇锈迹斑斑的门，如果，我没有打开那扇门，就看不到老奶奶对我的关爱。
篇5：那一扇门阅读答案
一 少年之前干过许多愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过同学的铅笔，偷过城市的盆花，偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了。
二少年后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。
三 少年垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：「喂，年轻人!」他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。「您是在喊我吗?」他指指自己。「过来，年轻人!」老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：「有火柴吗?」「没有。」「打火机呢?」「也没有。」说完，他急急地低了头，试图离开。「别急着走。」老人再一次喊住他，「去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。」
四 整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟——他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视——他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。
五 他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。「我的腿脚不中用。」老人笑呵呵地说，「打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。」少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。「钥匙呢?」他问。「门没有锁。」老人说，「我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。」少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来（b）。
六 那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。
七 老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：「如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？」少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容......
那一扇门 阅读答案：
1 从内容上看，「邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗」这句话有什么作用？
答案：比喻，生动形象地表现出人们对少年的提防和厌恶，用邻居对少年的态度反衬老人对少年的信任和帮助。
2 题目中的「门」，可以理解成哪些门？联系全文，分别简要说明。
答案：少年的家门：少年把自己关在家里的门；老人的家门：老人有意为少年未锁的那扇门。虚指的门：少年的心门：少年因为自卑，将自己封闭起来，不敢与别人交往；
3探究：有人认为这篇小说的主人公是「少年」，有人认为是「老人」，你的看法是什么？请结合内容说说理由。
答案：主人公是「少年」。小说以「少年」的心理历程为线索，叙写了他痛改前非，最终走上正途的故事，表达了只要有改过自新的决心，勇敢地推开「那扇门」，就能走向光明的主题，所以主人公是「少年」。
篇6：那一扇门阅读答案
这一天，49岁的伯尼。马库斯像往常一样，拎着心爱的公文包去公司上班。在二十多年的职业生涯中，他勤勤恳恳，兢兢业业，才坐到今天职业经理人的位置上，其中充满了艰辛困苦。他只要再这样工作，就可以安安稳稳地拿到退休金了。可是，他万万没有想到，这，将是他在公司工作的最后一天。
“你被解雇了！”
“为什么？我犯了什么错？”他惊讶、疑惑地问。
“不，你没有过错，公司发展不景气，董事会决定裁员，仅此而已。”
是的，仅此而已。他在一夜之间，从一名受人尊敬的公司经理成了一名在街上流浪的失业者。
和所有的失业者一样，繁重的家庭开支迫使伯尼。马库斯必须找到生活来源。那段日子，他常常去洛杉矶一家街头咖啡店，一坐就是几小时，化解内心的痛苦、迷茫和巨大的精神压力。
有一天，他遇到了自己的老朋友———和他一样、同是经理人现在也同样遭到解雇的亚瑟。布兰克。两个人互相安慰，一起寻求解决的办法。
“为什么我们不自己创办一家公司呢？”
这个念头像火苗一样，在伯尼。马库斯心中一闪，点燃了压抑在心中的激情和梦想。于是，两个人就在这间咖啡店里，策划建立新的家居仓储公司，两位失业的经理人为企业制定了一份发展规划和一个“拥有最低价格、最优选择、最好服务”的制胜理念，并制定出使这一优秀理念在企业发展中得以成功实践的一套管理制度，然后，就开始着手创办企业。时值公元1978年春天。
这，就是美国家居仓储公司。仅仅20多年的时间，就发展成拥有775家店、16万名员工、年销售额300亿美元的世界500强企业。成为全球零售业发展史上的一个奇迹。
奇迹始于前的一句话：你被解雇了！
是的，“你被解雇了！”是我们每个人在人生旅途中最不愿听到的一句话，但正是这句话，改变了伯尼。马库斯和亚瑟。布兰克两个人的一生。如果不是被解雇，他们无论如何也不会想到要创办美国家居仓储公司；如果不是被解雇，他们无论如何也不会跻身世界500强！如果不是被解雇，他们俩现在只是靠每月领退休金度日的垂暮老人。
人生是一次长途旅行，当一扇门关上了，你千万不要把自己也关在里面。因为世界上不止一扇门，一定还有另一扇门，你要做的就是去寻找并打开这扇门！
（摘自《汕头特区晚报》作者/林夕）
「阅读训练」
1基础训练。（1）给加点字注音
兢兢业业（）跻身（）
（2）当伯尼。马库斯和往常一样拎着公文包上班时，他心里是怎样想的？（用原文回答）
答：.
（3）伯尼。马库斯被解雇之初，他有什么样的表现？后来呢？结果怎样？
答：。
2思维训练。阅读文中画线语句，回答问题：
（1）“当一扇门关上了”指的是什么？
答：.
（2）“你千万不要把自己也关在里面”指的是什么？
答：.
（3）怎样理解“因为世界上不止一扇门，一定还有另一扇门，你要做的就是去寻找并打开这扇门！”？
答：.
（4）结合生活实际，谈谈本文给你的启示。（200字左右）
答：.
1基础训练。（1）给加点字注音
兢兢业业jīngjīngyèyè跻身（jīshēn）
（2）当伯尼。马库斯和往常一样拎着公文包上班时，他心里是怎样想的？（用原文回答）
答：在二十多年的职业生涯中，他勤勤恳恳，兢兢业业，才坐到今天职业经理人的位置上，其中充满了艰辛困苦。他只要再这样工作11年，就可以安安稳稳地拿到退休金了。.
（3）伯尼。马库斯被解雇之初，他有什么样的表现？后来呢？结果怎样？
答：伯尼。马库斯被解雇之初他惊讶、不解。
后来，他在内心的痛苦、迷茫时。他遇到了自己的老朋友———和他一样、同是经理人现在也同样遭到解雇的亚瑟。布兰克。两个人互相安慰，一起创办家居仓储公司。
结果，由于拥有最低价格、最优选择、最好服务”的制胜理念，仅仅20多年的时间，就发展成拥有775家店、16万名员工、年销售额300亿美元的世界500强企业。成为全球零售业发展史上的一个奇迹。
2思维训练。阅读文中画线语句，回答问题：
参考答案：
（1）“当一扇门关上了”指的是什么？
答：生活中在某方面受到严重的挫折，失败。
（2）“你千万不要把自己也关在里面”指的是什么？
答：自己千万不要因挫折、失败而一蹶不振，灰心丧气，悲观失望陷于困境而不能自拔。.
（3）怎样理解“因为世界上不止一扇门，一定还有另一扇门，你要做的就是去寻找并打开这扇门！”？
答：俗话说：通往成的路不止一条某一条路走不通并不等于无路可走，你得振作起来，积极乐观的面对失败，不言放弃。想方设法寻找别的适合自己的路，只要你努力，锲而不舍，就一定能成功；否则你将一事无成，甚至被挫折彻底的打败。
（4）结合生活实际，谈谈本文给你的启示。
此文告诫我们，在漫长的人生路上难免遇到挫折，我们千万不能灰心丧气。要勇于面对失败积极乐观，不轻言放弃。要想方设法试着走别的路，只要你努力，锲而不舍，就一定能找到适合自己的路，获得成功；否则你将一事无成，甚至被挫折彻底的打败。
篇7：《那一扇门》阅读答案
周海亮
①少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。
②他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。【少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光。】
③整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟--他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视--他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。
④他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的'老人。老人朝他招手：“喂，年轻人！”他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。“您是在喊我吗？”他指指自己。“过来，年轻人！”老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：“有火柴吗？”“没有。”“打火机呢？”“也没有。”说完，他急急地低了头，试图离开。“别急着走。”老人再一次喊住他，“去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。”
⑤他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。“我的腿脚不中用。”老人笑呵呵地说，“打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。”少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。“钥匙呢？”他问。“门没有锁。”老人说，“我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来。
⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。
⑦老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：“如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？”少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外，阳光灿烂……
⑧少年后来成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们仍然会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机。
⑨老人只笑不语。问急了，老人就说：我忘记了，我真的忘记了。或许真如你说，那天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门真的从不锁门；或许，那一天其实什么也没有发生，一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为，这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人……
（选自《经典小小说》）
【问题】
18.请用简洁的语言概括小说的情节。（2分）
19.分析第②段中画波浪线的句子运用景物描写的表达效果。（3分）
20.文章最后一段说“这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人……”结合文本，说说你对这句话的认识和感悟。（3分）
21.本文以“那一扇门”为题有什么作用？（4分）
【参考答案】
18.（2分）少年因为多次盗窃而后悔，却无法挽回自己的声誉（1分）；老人让少年帮他回家拿火机，巧妙的唤醒少年的自尊，使其成为社会有用之人（1分）。
19.（3分）景物描写，渲染气氛，突出天气恶劣（1分）；烘托少年内心后悔、自卑的心情（1分）；推动情节发展，为后文老人给予的温暖令少年走出阴霾作了铺垫（1分）。
20.（3分）（1）老人的帮助、引导、激励是青年推开那扇门，产生变化的重要条件。（2）改变自我，内因是主导。如果少年没有改过自新的决心，不勇敢地走出生活的阴影，推开紧闭的心门，那别人的帮助也是无济于事。
（可以从任一点探究，也可以从两个方面综合探讨。结合文本分析3分。）
21.（4分）①一语双关。实指老人有意为少年未锁的那扇门，虚指：少年的心门。少年在老人的引导激励下，终于重启心门，恢复了生活的信心（或者别人厌恶他，不再信任他，对他关起一扇门，与他隔绝，或者老人主动接近他，巧妙地为他打开一扇信任的门，自信的门均可）
②揭示文章主题（或暗示文章主题），表达了勇敢地推开心门，就能走向光明的主题。③制造悬念，激发读者兴趣。（每点2分，任答两点即可。）
篇8： 那一扇门阅读答案
1．文中划波浪线的a、b、c三句写阳光变化，其实是在暗示少年心理变化，请你选用4个字的词语分别概述少年当时的心理状态。（4分）
答案：a、孤独苦闷（绝望自卑）;b、萌生期望（看到期望）；c、重拾信心（重启心门）
2．从资料上看，“邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗”这句话有什么作用？（5分）
答案：比喻，生动形象地表现出人们对少年的提防和厌恶；用邻居对少年的态度反衬老人对少年的信任和帮忙。
3．题目中的“门”，能够理解成哪些门？联系全文，分别简要说明。（6分）
答案：实指的“门”：
①少年的家门：少年把自己关在家里的门；
②老人的家门：老人有意为少年未锁的那扇门。
虚指的门：
①少年的心门：少年因为自卑，将自己封闭起来，不敢与别人交往；或者：少年在老人的引导激励下，最后重启心门，恢复了生活的信心。
②人们的信任之门：别人厌恶他、防范他，不再信任他，对他关起一扇门。或者：老人主动接近他，与他交往，巧妙为他打开的一扇信任之门、自信之门。
4．探究：有人认为这篇小说的主人公是“少年”，有人认为是“老人”，你的看法是什么？请结合资料说说理由。（6分）
答案：（1）主人公是“少年”。小说以“少年”的心理历程为线索，叙写了他痛改前非，最终走上正途的故事，表达了只要有改过自新的决心，勇敢地推开“那扇门”，就能走向光明的主题，所以主人公是“少年”。
（2）主人公是“老人”。因为在别人远离、防范少年时，老人却主动接近他并给他信任；老人用智慧保护了少年的尊严，巧妙地重塑少年的自信。老人对少年的教育体现了他的智慧，所以“老人”是主人公。
（3）“少年”和“老人”都是主人公。没有少年的改过自新，没有老人的巧妙引导，就没有这个故事，“那扇门”是老人和少年合力打开的。所以，这篇小说的主人公是他俩.
篇9： 那一扇门阅读答案
①少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己就应悬崖勒马痛改前非了。
②他后悔，他想改，但是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光（a）。
③整整一个夏天，每一天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟--他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视--他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。
④他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：“喂，年轻人!”他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。“您是在喊我吗”他指指自己。“过来，年轻人!”老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，但是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：“有火柴吗”“没有。”“打火机呢”“也没有。”说完，他急急地低了头，试图离开。“别急着走。”老人再一次喊住他，“去帮我取来打火机吧，我的家，你明白的.。”
⑤他当然明白。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。“我的腿脚不中用。”老人笑呵呵地说，“打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。”少年心中划过一道闪电。但是那闪电转瞬即逝。“钥匙呢”他问。“门没有锁。”老人说，“我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来（b）。
⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。
⑦老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：“如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？”少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外，阳光灿烂……（c）
⑧少年之后成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们仍然会凑到一齐下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机。
⑨老人只笑不语。问急了，老人就说：我忘记了，我真的忘记了。或许真如你说，那天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门真的从不锁门；或许，那一天其实什么也没有发生，一切但是是你的一个完美梦境。但是我认为，这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人……
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《那一扇门》读后感一：
这是一篇短小精悍的文章，但却有寓意深刻。
细细品读，文章从一开始就写了这片郊区土地的荒凉，最后又用优美的语言赞叹门内旺盛的完美景象，前后比较鲜明，更突出了“一扇门的距离”。《一扇门》读后感
很喜欢这篇文章，是的，很多时候，就有着一扇门把失败与成功隔开。也许是解一道难题，就差最后一步了，但却放弃了；也许是努力多时，在最后的测验中败下了；生活中的一道道门阻隔着一条条通往完美的人生道路，多少人看到了，惊讶了，叹息了，回头了，最终失败了。但是他们没有注意那门并不是关地严严实实的，至少门缝里还透着一缕明媚的阳光，至少隔着门还能听到清脆的鸟鸣，至少门把上还有一个没有锁上的锁！一切期望似乎来得太快太突然了，然而确确实实成功在向自己招手！
《那一扇门》读后感二：
人生中有许多未知的门，它们后面隐藏着不明白的秘密，等着你一扇扇地去开，一扇扇地去探寻。
人生有许多难关要去闯，就像一扇扇关掉的门，只有用自己的力量打开了，才会有这扇门呈现出的美丽的风景。一个一心想打开门的人，必定是一个勇于探索创新，勇于向着梦想去追求的人；而一个不想打开门的人，就是一个颓废衰弱，没有自信的人，就体会不到这些门里无穷的乐趣。正如书中所说：打开这些门，走过去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。在这些形形色色的门中，有一扇最重要的门，就是文学的大门。文学和书紧紧联系在一齐，书，也许是一个人生命的转折点，书中富含着文学等多种营养物质，很有嚼头。只用真心喜欢文学，愿意去探索，去追求，去了解文学作品的人，文学的大门才会真心为你敞开。在文学中畅游，在文学中积累，在文学中增长智慧，在文学中做一个高智商的读书人。它恰似一座取之不尽，用之不竭的智慧宝库，不断地供给我世间的千姿百态和人生的好处。
文学的大门有着深沉的魅力，打开这扇门吧，去那片广阔的天地，索取它无穷无尽的知识吧！
篇10：推开那一扇门随笔
推开那一扇门随笔
第三次同博物课的同学一起出去考察，这次我们来到广西的密林中。我拉着行李箱，眼睛紧盯着绿阴后的宿舍楼，随着我和宿舍的距离越来越短，我越发期待。小心地抬起手，握住门把手，我推开了601宿舍的门。
失望代替了期待。这是一间能容纳六个人的宿舍：三张上下铺的铁架子床挤在昏暗的屋子里；床铺上只有硬木板和凉席，栏杆的位置也设计得特别不合理；四面墙上密密麻麻地爬满小蚂蚁，各种样子的蜘蛛在角落处结了网……我费力地关上与门框不吻合的木门，心情无比失落。
一天，两天，601窒的门不断开启、闭合，我渐渐适应了这间破屋子的房门。我期待凉快的凉席与空调；我期待柔软的被窝；我期待那群人。我们在门内十几平米的小屋里说说笑笑，我们在午夜的门后互聊心事，我们在房间微弱的空调凉风下抱怨考察的辛苦，也分享着好奇与快乐。
我推开那扇门，和舍友们大笑着对幼稚的暗号；和她们一起爬上晃晃悠悠的上铺用杯子捕捉蜘蛛；和她们一起做实验题；和她们一起激烈争论后畅快欢笑。那笑声虽不如“银铃”般悦耳，却充满着快乐的.力量。那笑声在小屋里碰撞、蹦跳，在枕头上弹几下，从床架子上滑下去，再搭乘着空调风滑进我们的耳朵里……
我们在这扇曾经被我嫌弃的木门后享受我们的小世界，这扇门守住了我们一起玩耍的幼稚、疯狂、快乐；守住了在最简单原始的环境下的淳朴和单纯；也守住了我们共同的幸福与苦难、共渡难关后紧紧相连的心。
考察的日子在广西的烈日与风雨下转瞬即逝，我们就要离开了。负责检查房间的我再次推开了那扇写着“601”的旧木门。看着屋里熟悉的一切，心中满是不舍，美好得令人落泪的回忆随着吱呀呀的开门声喷涌而出，昔日的时光从门后的角角落落里钻了出来……
在广西，若不曾汗流浃背，则风只是风，但历经酷暑的煎熬，那些山风瞬间化为凉爽柔和的清风；如果不曾见识门后的世界，则门只是门，但我们六人在那扇门后共同编织了美好时光，则旧木门的吱呀声顿时打开了记忆的闸门。我从不后悔推开那扇门。
篇11：那一扇门阅读及答案参考
①少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。
②他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光(a)。
③整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。
④他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：喂，年轻人!他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。您是在喊我吗?他指指自己。过来，年轻人!老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的'香烟，摸着口袋，问他：有火柴吗?没有。打火机呢?也没有。说完，他急急地低了头，试图离开。别急着走。老人再一次喊住他，去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。
⑤他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。我的腿脚不中用。老人笑呵呵地说，打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。钥匙呢?他问。门没有锁。老人说，我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来(b)。
⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。
⑦老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗?少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外，阳光灿烂(c)
⑧少年后来成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们仍然会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机。
⑨老人只笑不语。问急了，老人就说：我忘记了，我真的忘记了。或许真如你说，那天的一切都是我故意的;或许那几年里，我出门真的从不锁门;或许，那一天其实什么也没有发生，一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为，这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人
1.文中划波浪线的a、b、c三句写阳光变化，其实是在暗示少年心理变化，请你选用4个字的词语分别概述少年当时的心理状态。(4分)
阳光a句b句C句
心理
2.从内容上看，邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗这句话有什么作用?(5分)
3.题目中的门，可以理解成哪些门?联系全文，分别简要说明。(6分)
4.探究：有人认为这篇小说的主人公是少年，有人认为是老人，你的看法是什么?请结合内容说说理由。(6分)
篇12：那一扇门阅读及答案参考
1、a孤独苦闷(绝望自卑)b萌生希望(看到希望)c重拾信心(重启心门)
2、比喻，生动形象地表现出人们对少年的提防和厌恶，用邻居对少年的态度反衬老人对少年的信任和帮助。
3.实指的门：①少年的家门：少年把自己关在家里的门;②老人的家门：老人有意为少年未锁的那扇门。虚指的门：①少年的心门：少年因为自卑，将自己封闭起来，不敢与别人交往;或者：少年在老人的引导激励下，终于重启心门，恢复了生活的信心。②人们的信任之门：别人厌恶他、防范他，不再信任他，对他关起一扇门。或者：老人主动接近他，与他交往，巧妙为他打开的一扇信任之门、自信之门。
4.(1)主人公是少年。小说以少年的心理历程为线索，叙写了他痛改前非，最终走上正途的故事，表达了只要有改过自新的决心，勇敢地推开那扇门，就能走向光明的主题，所以主人公是少年。
(2)主人公是老人。因为在别人远离、防范少年时，老人却主动接近他并给他信任;老人用智慧保护了少年的尊严，巧妙地重塑少年的自信。老人对少年的教育体现了他的智慧，所以老人是主人公。
(3)少年和老人都是主人公。没有少年的改过自新，没有老人的巧妙引导，就没有这个故事，那扇门是老人和少年合力打开的。所以，这篇小说的主人公是他俩。
篇13：那一扇门的阅读答案
那一扇门的阅读答案
少年只有16岁。之前他干过的那些事情多么糊涂和愚蠢。他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他被一次次带进派出所又被一次次放出来。然后，某一天，他意识到自己长大了，意识到自己错了。意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。他的出现总会引来一些异样的目光，邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。
少年并不记恨他们。他认为这是对他的惩罚。他只剩下无奈和自卑。似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。少年站在那扇门前，看不到温暖灿烂的阳光。
少年心灰意冷，孤独苦闷。
整整一个暑假，每天上午，他都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟——他还是少年，他忍受不了寂寞。
人们见了他，或扭过头视而不见，或远远地看着，目光寒冷，充满敌意。少年不敢上前，不敢与他们对视——他失去了与任何人交流的勇气。他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。那时没有阳光，少年却感觉到后背的灼热。
忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：“喂，年轻1人!”
他抬头，愣住，不敢相信眼睛和耳朵。“您是在喊我吗?”他指指自己。
“过来，年轻人!”老人说。
他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：“有火柴吗?”
“没有。”
“打火机呢?”
“也没有。”说完，他急急地低了头，试图离开。
“别急着走。”老人再一次喊住他，“去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。”
他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。虽然这里看不到老人的家，可是只需几分钟，他就可以跨进老人的屋子。
“我的腿脚不中用。”老人笑呵呵地说，“打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。”
少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。那毕竟不是阳光。
“钥匙呢?”他问。
“门没有锁。”老人说，“我从来不锁门的……住咱们这个小区，根本不必锁门。”
少年心中又是一道闪电，虽然再一次转瞬即逝，可是少年却感觉，那闪电已经将乌云撕开一条小的缝隙，一缕阳光分明从云缝里钻了出来。
少年开始飞奔，途中流下眼泪。那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘、放着零钱、放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，返身跑出屋子。
老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：“如果你有时间，如果你愿意，不妨陪我下一盘象棋。”
少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。下棋的时间里，太阳偷偷从云隙里钻了出来，他们一起抬头看天，然后相对而笑。
少年知道，他面前的'那一扇门，终于被打开了。
少年后来成为一名警察。老人的身体仍然很好，闲时，他们仍然会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机……
老人只笑不语。
问急了，老人就说我忘记了，我真的忘记了。或许真如你说，那天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门真的从不锁门；或许，那一天其实什么也没有发生，一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为，这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人……
1．从内容上看，“邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗”这句话有什么作用？
答：这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地表现出人们对少年的提防和厌恶；用邻居对少年的态度反衬老人对少年的信任和帮助。
2．题目中的“门”，可以理解成哪些门？联系全文，分别简要说明。
答：实指的“门”：
①少年的家门：少年把自己关在家里的门；
②老人的家门：老人有意为少年未锁的那扇门。
虚指的门：
①少年的心门：少年因为自卑，将自己封闭起来，不敢与别人交往；或者：少年在老人的引导激励下，终于重启心门，恢复了生活的信心。
②人们的信任之门：别人厌恶他、防范他，不再信任他，对他关起一扇门。或者：老人主动接近他，与他交往，巧妙为他打开的一扇信任之门、自信之门。
3．探究：有人认为这篇小说的主人公是“少年”，有人认为是“老人”，你的看法是什么？请结合内容说说理由。
答：（1）主人公是“少年”。小说以“少年”的心理历程为线索，叙写了他痛改前非，最终走上正途的故事，表达了只要有改过自新的决心，勇敢地推开“那扇门”，就能走向光明的主题，所以主人公是“少年”。
（2）主人公是“老人”。因为在别人远离、防范少年时，老人却主动接近他并给他信任；老人用智慧保护了少年的尊严，巧妙地重塑少年的自信。老人对少年的教育体现了他的智慧，所以“老人”是主人公。
（3）“少年”和“老人”都是主人公。没有少年的改过自新，没有老人的巧妙引导，就没有这个故事，“那扇门”是老人和少年合力打开的。所以，这篇小说的主人公是他俩.
篇14：《那一扇门》阅读题答案
《那一扇门》阅读题答案
①少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。
②他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光（a）。
③整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟——他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的`狗。少年不敢上前，不敢与他们对视——他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。
④他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：“喂，年轻人!”他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。“您是在喊我吗?”他指指自己。“过来，年轻人!”老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：“有火柴吗?”“没有。”“打火机呢?”“也没有。”说完，他急急地低了头，试图离开。“别急着走。”老人再一次喊住他，“去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。”
⑤他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。“我的腿脚不中用。”老人笑呵呵地说，“打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。”少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。“钥匙呢?”他问。“门没有锁。”老人说，“我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来（b）。
⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。
⑦老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：“如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？”少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外，阳光灿烂……（c）
⑧少年后来成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们仍然会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机。
⑨老人只笑不语。问急了，老人就说：我忘记了，我真的忘记了。或许真如你说，那天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门真的从不锁门；或许，那一天其实什么也没有发生，一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为，这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人……
1、a、b、c、暗示少年心理变化，用四字词语概括：
a、孤独苦闷（绝望自卑）
b、萌生希望（看到希望）
c、重拾信心（重启心门）
2、“邻居们防他，就像、、”从内容上来看，有什么作用？
比喻，生动形象地表现出人们对少年的提防和厌恶；用邻居对少年的态度反衬老人对少年的信任和帮助。
3、题目中的门，可以理解哪些门？简要说明。
实指的“门”：
①少年的家门：少年把自己关在家里的门；
②老人的家门：老人有意为少年未锁的那扇门。
虚指的门：
①少年的心门：少年因为自卑，将自己封闭起来，不敢与别人交往；或者：少年在老人的引导激励下，终于重启心门，恢复了生活的信心。
②人们的信任之门：别人厌恶他、防范他，不再信任他，对他关起一扇门。或者：老人主动接近他，与他交往，巧妙为他打开的一扇信任之门、自信之门。
4、谁是主人公，请说明理由。
（1）主人公是“少年”。小说以“少年”的心理历程为线索，叙写了他痛改前非，最终走上正途的故，表达了只要有改过自新的决心，勇敢地推开“那扇门”，就能走向光明的主题，所以主人公是“少年”。
（2）主人公是“老人”。因为在别人远离、防范少年时，老人却主动接近他并给他信任；老人用智慧保护了少年的尊严，巧妙地重塑少年的自信。老人对少年的教育体现了他的智慧，所以“老人”是主人公。
（3）“少年”和“老人”都是主人公。没有少年的改过自新，没有老人的巧妙引导，就没有这个故事，“那扇门”是老人和少年合力打开的。所以，这篇小说的主人公是他俩。
篇15：《那一扇门》阅读理解及答案
《那一扇门》阅读理解及答案
①少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。
②他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光（a）。
③整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟－－他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视－－他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。
④他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：＂喂，年轻人！＂他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。＂您是在喊我吗？＂他指指自己。＂过来，年轻人！＂老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：＂有火柴吗？＂＂没有。＂＂打火机呢？＂＂也没有。＂说完，他急急地低了头，试图离开。＂别急着走。＂老人再一次喊住他，＂去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。＂
⑤他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。＂我的腿脚不中用。＂老人笑呵呵地说，＂打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。＂少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。＂钥匙呢？＂他问。＂门没有锁。＂老人说，＂我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。＂少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来（b）。
⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。
⑦老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：＂如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？＂少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外，阳光灿烂……（c）
⑧少年后来成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们仍然会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机。
⑨老人只笑不语。问急了，老人就说：我忘记了，我真的忘记了。或许真如你说，那天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门真的从不锁门；或许，那一天其实什么也没有发生，一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为，这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人……
20．文中划波浪线的a、b、c三句写阳光变化，其实是在暗示少年心理变化，请你选用4个字的词语分别概述少年当时的心理状态。（4分）
阳光a句b句C句心理
21．从内容上看，＂邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗＂这句话有什么作用？（5分）
22．题目中的＂门＂，可以理解成哪些门？联系全文，分别简要说明。（6分）
23．探究：有人认为这篇小说的主人公是＂少年＂，有人认为是＂老人＂，你的看法是什么？请结合内容说说理由。（6分）
参考答案：
20．
a、孤独苦闷（绝望自卑）；
b、萌生希望（看到希望）；
c、重拾信心（重启心门）
21．比喻，生动形象地表现出人们对少年的提防和厌恶；用邻居对少年的态度反衬老人对少年的'信任和帮助。
22．实指的＂门＂：
①少年的家门：少年把自己关在家里的门；
②老人的家门：老人有意为少年未锁的那扇门。
虚指的门：
①少年的心门：少年因为自卑，将自己封闭起来，不敢与别人交往；或者：少年在老人的引导激励下，终于重启心门，恢复了生活的信心。
②人们的信任之门：别人厌恶他、防范他，不再信任他，对他关起一扇门。或者：老人主动接近他，与他交往，巧妙为他打开的一扇信任之门、自信之门。
23．
（1）主人公是＂少年＂。小说以＂少年＂的心理历程为线索，叙写了他痛改前非，最终走上正途的故事，表达了只要有改过自新的决心，勇敢地推开＂那扇门＂，就能走向光明的主题，所以主人公是＂少年＂。
（2）主人公是＂老人＂。因为在别人远离、防范少年时，老人却主动接近他并给他信任；老人用智慧保护了少年的尊严，巧妙地重塑少年的自信。老人对少年的教育体现了他的智慧，所以＂老人＂是主人公。
（3）＂少年＂和＂老人＂都是主人公。没有少年的改过自新，没有老人的巧妙引导，就没有这个故事，＂那扇门＂是老人和少年合力打开的。所以，这篇小说的主人公是他俩．
通过参考答案，同学们是否知道了自己对这篇文章的理解程度呢，如果知道了，那就抓紧时间改正吧。
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篇16：那一扇门阅读理解答案
一 少年之前干过许多愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过同学的铅笔，偷过城市的盆花，偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了。
二少年后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。
三 少年垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：「喂，年轻人!」他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。「您是在喊我吗?」他指指自己。「过来，年轻人!」老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：「有火柴吗?」「没有。」「打火机呢?」「也没有。」说完，他急急地低了头，试图离开。「别急着走。」老人再一次喊住他，「去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。」
四 整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟——他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视——他失去了与任何人交流的'勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。
五 他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。「我的腿脚不中用。」老人笑呵呵地说，「打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。」少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。「钥匙呢?」他问。「门没有锁。」老人说，「我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。」少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来（b）。
六 那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。
七 老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：「如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？」少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。。。。
篇17：那一扇门阅读理解答案
1 从内容上看，「邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗」这句话有什么作用？
答案：比喻，生动形象地表现出人们对少年的提防和厌恶，用邻居对少年的态度反衬老人对少年的信任和帮助。
2 题目中的「门」，可以理解成哪些门？联系全文，分别简要说明。
答案：少年的家门：少年把自己关在家里的门；老人的家门：老人有意为少年未锁的那扇门。虚指的门：少年的心门：少年因为自卑，将自己封闭起来，不敢与别人交往；
3探究：有人认为这篇小说的主人公是「少年」，有人认为是「老人」，你的看法是什么？请结合内容说说理由。
答案：主人公是「少年」。小说以「少年」的心理历程为线索，叙写了他痛改前非，最终走上正途的故事，表达了只要有改过自新的决心，勇敢地推开「那扇门」，就能走向光明的主题，所以主人公是「少年」。
篇18：《那一扇门》的阅读答案
《那一扇门》的阅读答案
①少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。
②他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光（a）。
③整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟--他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视--他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。
④他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：“喂，年轻人！”他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。“您是在喊我吗？”他指指自己。“过来，年轻人！”老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：“有火柴吗？”“没有。”“打火机呢？”“也没有。”说完，他急急地低了头，试图离开。“别急着走。”老人再一次喊住他，“去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。”
⑤他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。“我的腿脚不中用。”老人笑呵呵地说，“打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。”少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。“钥匙呢？”他问。“门没有锁。”老人说，“我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来（b）。
⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。
⑦老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：“如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？”少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外，阳光灿烂……（c）
⑧少年后来成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们仍然会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机。
⑨老人只笑不语。问急了，老人就说：我忘记了，我真的忘记了。或许真如你说，那天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门真的从不锁门；或许，那一天其实什么也没有发生，一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为，这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人……
20．文中划波浪线的a、b、c三句写阳光变化，其实是在暗示少年心理变化，请你选用4个字的词语分别概述少年当时的'心理状态。（4分）
阳光a句b句C句
心理
21．从内容上看，“邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗”这句话有什么作用？（5分）
22．题目中的“门”，可以理解成哪些门？联系全文，分别简要说明。（6分）
23．探究：有人认为这篇小说的主人公是“少年”，有人认为是“老人”，你的看法是什么？请结合内容说说理由。（6分）
参考答案：20．a、孤独苦闷（绝望自卑）;b、萌生希望（看到希望）；c、重拾信心（重启心门）
21．比喻，生动形象地表现出人们对少年的提防和厌恶；用邻居对少年的态度反衬老人对少年的信任和帮助。
22．实指的“门”：
①少年的家门：少年把自己关在家里的门；
②老人的家门：老人有意为少年未锁的那扇门。
虚指的门：
①少年的心门：少年因为自卑，将自己封闭起来，不敢与别人交往；或者：少年在老人的引导激励下，终于重启心门，恢复了生活的信心。
②人们的信任之门：别人厌恶他、防范他，不再信任他，对他关起一扇门。或者：老人主动接近他，与他交往，巧妙为他打开的一扇信任之门、自信之门。
23．（1）主人公是“少年”。小说以“少年”的心理历程为线索，叙写了他痛改前非，最终走上正途的故事，表达了只要有改过自新的决心，勇敢地推开“那扇门”，就能走向光明的主题，所以主人公是“少年”。
（2）主人公是“老人”。因为在别人远离、防范少年时，老人却主动接近他并给他信任；老人用智慧保护了少年的尊严，巧妙地重塑少年的自信。老人对少年的教育体现了他的智慧，所以“老人”是主人公。
（3）“少年”和“老人”都是主人公。没有少年的改过自新，没有老人的巧妙引导，就没有这个故事，“那扇门”是老人和少年合力打开的。所以，这篇小说的主人公是他俩.
篇19：那一幕作文750字
有一句话说得好：人之所以会感动，是因为他生活在爱中，生活中的爱无处不在，而我也亲眼目睹过这么一份感动.....
那是一个美丽的黄昏，我放学回家，由于妈妈还没有到来，我只好在校门口随便逛逛。
逛着逛着，有一抹身影吸引了我的眼球，他是一个拉着二胡的乞丐，坐在学校脏乱的墙边上。他很年轻，不知道为何原因而沦落到这种地步，连衣着也破破烂烂的，而手中的二胡看上去也有很多年头了，但在他脏乱不堪的手下，也能发出几声断断续续的悲伤曲调。他的两眼无神，呆呆得注视着前方，不知道是在看什么，好奇心驱动了我，我连忙戴上了眼镜仔细一看――原来他是个盲人。
来来往往的人不少停下了脚步观望，个个都议论纷纷。有的人说：“这人这么年轻就瞎了出来当乞丐，真是太可怜了。”也有的人说：“这人二胡拉得这么难听，还好意思出来卖艺博取同情。”说完就蹬着自行车头也不回地走了。我想：这个乞丐太可怜了，我的怜悯之心油然而生，但想想自己的零花钱会随着没有，心又不由得犹豫起来。
恰在这时，人群中挤进来了一个白发苍苍的老奶奶，她身体瘦得如同一根随风而倒的枯木，单薄的衣服上满是大大小小的补丁。她拄着一根木杖，摇摇晃晃地走了过来，从外表上一看，也是一个乞丐，而且手里拿着的破碗，里面装了几个硬币。大家一看以为她是过来乞讨的，捂着嘴巴纷纷远离了她，仿佛像见到什么脏东西似的。但是她没有走向他们，而是步行到那个拉二胡的年轻人面前，顿住了脚步，停顿了一下，然后从自己的碗里拿了些许钱，艰难地弯下腰，放到了地上的碗里。许久，老奶奶开口了：“我老了，身体也不行了，这点钱给你！”
看着这一幕，时间仿佛停止一般，围观的人都鸦雀无声，呆呆着看着他们，连我也被震惊到了，相信在场的人跟我是一样的感受，那是一种从未有过的感动，它深深地震撼了我们每一个人的心灵。望着老奶奶离去的那颤颤巍巍的身影，我的眼眶不禁模糊了，是啊，连老奶奶这样行动不便而且无法自立的人都愿意献出自己的一点爱心，想想周围的人，再想想自己……我掏出自己所有的零花钱，毫不犹豫地想那个年轻的乞丐走去……
这个世界冷漠占据了很多人的心，为何大家的心不能温暖起来呢？经历了这一幕，不少人都会自我反省吧，只要每个人都奉献出一点爱，我相信明天的世界会更美好。
篇20：那一幕作文750字
“唉！天下这么大的雨，我还得在这风雨夹击的路上奔跑。”我一边走一边抱怨，还不时的东窜西踩，“唉，唉，唉，倒霉，倒霉。”
我因为有重要的事不得不外出，所以只好让自己的双腿出去锻炼锻炼了，这样一个冬天的下午，天色阴沉沉的，东风南穿北飘，惹得竹林大树呱呱叫，小草小花跳得死去活来。我撑着雨伞，脚不停息地与这恶劣的天气抗衡。
“哇，我周身都好痛啊，我怎么去滑泳比赛了。”仔细一看，天啦！我哪去参加什么比赛啊！背面一个斜坡。旁边水哗哗的流，眼前一团杂草，右手还拉着一棵树，身上全是稀泥。经过我的细察，才发现我是摔跟斗了。“天啦！我怎么这么倒霉啊。”我呆呆地坐在那里，无可奈何地四处看，呜呜地想哭。
“他说风雨中，这点痛算什么，爬起来擦干泪至少我们还有梦……”“哪传来的歌声啊，真难听，我正心烦啦！”我大声地嚷着。
“小妹妹，怎么啦！摔下去爬上来不就得了吗，在下面愣着干嘛呢？”我抬着一看，是个和谒可爱的阿姨，向我微微一笑。我委屈地说：“阿姨，我摔跟斗了，好痛啊！我的衣服脏了，湿了，我家离这儿很远的，我有重要的事要办啊！”还没等我说完，那个阿姨就一步步走了下来，还边走边说：“小妹妹，别怕，我来扶你，衣服脏了，到我家去洗一下，我家离这儿不远，有漂亮衣服和甩干机的。”我欢快地笑了，把手伸过去，阿姨一把拉住我，把我抱了上去。
费了九牛二虎之力，总算上去了。这时我才发现，我的鞋子把阿姨的衣服裤子全弄脏了，雨水和汗水混成一片直往下流。我心酸极了，边忙说：“阿姨，对不起。”可是阿姨却不以为然，忙叫我去换干衣服。而我也一笑，对阿姨说：“谢谢您，我不用换了，我知道该怎么做了，我会记住您的。”说完便微笑地跳走。再次回头一看，阿姨微笑地向我招手，不时地点点头。
“谢谢您，阿姨！谢谢您的良言，谢谢您一个微不足道的动作。我会带着我们共同的微笑，在以后的人生生活中，让它遍地开花。”
篇21：那一幕作文750字
朦胧中，我被带到了一条长廊里，两旁挂满了一幅幅活动者[错]着的图画。我迈开步子，观赏这些多彩的图画来。
那一幕
人声鼎沸的罗马广场上，教徒们举着火把，声嘶力竭地喊着：“烧死他，烧死他！”广场中心竖着一个十字架，一个青年被绑在上面，脚下是成堆的柴火，眼睛里跳动着火苗[评]作者构造的氛围很好。
“说！地球才是宇宙的中心！”一个教徒朝他威胁道。
“不！太阳才是中心！”青年没有丝毫畏惧。
“点火！”那教徒气急败坏，一声令下。
火焰顿时在青年脚下燃起，广场上一片欢呼。烈火中青年的目光始终是坚定的，他在烈火中永生是对真理的信仰他，就是哥白尼，一个坚守真理的人，他为历史增添了一道火红的风景线造就了一幕不褪色的图画。
那一幕
烈日当空，一位农民打扮的老伯正在田间忙碌。低头，弯腰，又站起。他一遍一遍地重复同一个动作，观察那一株株水稻。突然他眼睛一亮，笑容顿时写满在他脸上：“找到啦！终于找到啦！找了十几年，终于被我找到啦！”说着，弯下腰去，小心翼翼将那水稻拔起，欣喜若狂地带着它往远处的房子跑去。对，他就是袁隆平，养活了几亿人的伟大“农民”，坚持了几十年，他终于为历史增添了一道金黄的风景线。一幕永不褪色的图画。
那一幕
广阔的鸟巢体育馆内，随着八位火炬手的传递，最后一棒是李宁，终于在工具的配合下，达到了天人合一的效果，他围着鸟巢的上空跑了一圈。终于，成功地点燃了圣火。终于，由我们中国所办的奥运会终于成功开幕了，那是属于中国百年来的胜利。那么多年的坚持与努力，终于绽放中国，终于为历史增添了五道五彩的颜色。一幕永不褪色的图画。
终于冲破朦胧的束缚，睁开眼，天已大亮，枕旁放着的书扔翻在第一页，上面赫然写着：只有坚持到底，才能欣赏到最美丽的风暴，才能创造出最美的风景，才能在历史上永垂不朽。
篇22：那一幕作文750字
晚上，我躺在床上，翻来覆去怎么也睡不着。白天的一幕又浮现在我眼前……
今天中午放学后，我飞快地奔向学校饭堂。走进饭堂，还不是很多人，我走到第三列队伍的后面排好队。不久饭堂就人山人海了，三支队伍就像三条整齐的长龙。
突然，整齐的队伍出现了波动，我们班的小玲珑悄悄地走过来，贴近我的耳朵轻轻地说：“我被老师批评了，要罚做好多作业，下午上课前要交，你让我插一下队。”小玲珑的眼里充满了焦急和乞求，我不知道该怎么办好：到底要不要让小玲珑插队呢。要是不让她的话，显得我太不近人情，不厚道；要是让她插队的话，我就破坏了学校规矩。就对排队的同学不公平。算了，为了对其它同学公平，我还是不要让位置给她了。于是我坚定、有力地告诉小玲珑：“不，我不会让你插队的，因为这样对其它同学不公平。你还是自己去排队吧！对不起。”
小玲珑听了我的话，一句话也没说，看起来很不高兴，眼睛红红的、泛着泪花，可她依然站在原地。我握了握她的手轻轻地说：“去吧！去排队吧……”
突然，管理员陈伯伯大步流星走到我面前，大声斥责：“你要让位置给别人的话，那你就排后面去，让她在这排你的位置。”陈伯伯眼睛瞪得大大的，凶得像只豹子。我赶忙解释：“陈伯伯，不是这样的……”我话还未说完，陈伯伯就提高嗓门，打断我：“你不用解释了，我不会相信你的，我只相信我看到的。”说完，他一把将我拉出队伍，我不再说话，眼眶一红，低着头悻悻地走到队伍后面。我已经懵了，我呆呆地去打菜，呆呆地吃饭，呆呆地洗饭碗……
下午放学后，小玲珑真诚地向我道了歉，我虽然笑着原谅了她，但心里依然有个结。
现在，我躺在床上，白天的一幕又如电影般出现在我眼前，突然，我醒悟过来：中午排队打饭这件事，其实我可以让一让小玲珑的，之前她也没求过我，要不是逼急了，她也不会这样做。那一幕提醒我：在别人有困难的时候，帮他一把，别人高兴，自己也快乐。
篇23：那一幕作文750字
那一幕，一直在我心中，无法泯灭。
周末，天空中一轮骄阳似火，一辆公共汽车驶进了车站。随着拥挤的人群，我上了车。汽车像一头吃得过饱的肥猪，“哼味哼味”地向前走着。
到了下一站，车上的人越来越多了。正当车门在缓缓关闭时，传来一个怀抱着“包裹”的中年妇女急切的呼声：“等一等！”。即将关闭的车门又打开了。
“想挤死我们呀，少赚点不行吗?”
“上班都迟到了，快点行么?”
车上的人七嘴八舌地抱怨开了。只有售票员耐心而又亲切地说:“快点，要走了。”那位中年妇女向车跑来，还有四五步的时候，”扑通”一声，她被一块石头绊倒了，怀里的那个“包裹”在她摔倒的那一瞬间被举过了头顶，我看见那不是一个包裹，那是一个用小被子裹得严严实实的婴儿!
车上的人都停止了抱怨，静静地望着这对母子。
中年妇女急忙爬起来，小心地哄着哭泣的婴儿。上了车，车门困难地缓缓关闭，但没有一个人抱怨。一个背画板的男青年给这位妇女让了座，她感激地说:“谢谢，谢谢你了。”人们也都向这位男青年投去了赞赏的目光。
这位妇女坐下后，为小孩整理着小被子。忽然，她感到有一丝不安。血迹?新鲜的？她一遍遍地打开被子，检查婴儿身体的每一个部分，甚至连脚趾也不放过。一层细细的汗珠在她发红的脸上渗了出来。忽然，她舒心地笑了，笑得那么甜蜜，那么迷人。原来，她找到了血迹的来源，那不是在孩子的身上，而是在她自己的胳膊肘上。在这一瞬间，一幅与蒙娜丽莎相媲美的慈母画形成了，那位背画板的男青年正在低头沉思，或许他还在遗憾没能及时的将这幅画记录下来。但是，这一幕却深深地印在我的脑海中，使我深切地体会到了母爱的伟大，让我感受到了人间美好的真情。
车继续向前驶去，但似乎轻快了许多，载着一车厢的温馨，与这灿烂的阳光……
篇24：那一幕作文750字
在学校里发生过许许多多感人事迹，那一次，我永远忘不了……
记得在那次班会课上，当同学们从老师那里得知云南地区严重干旱时，得知当地的同学几个月才洗一次澡时，得知当地的土地都被晒得张开了嘴巴，好像在说：“给我点水喝吧！”，同学们的心中不由得涌起一种说不出的滋味。老师用颤抖的声音说：“同学们，云南同胞有了困难，我们应不应该帮助他们？”“应该！”同学们异口同声地说。“好！我们学校号召同学们捐款，下一次班会课上我们就捐！”同学们听后议论纷纷，有的说：“我要多捐点！”；有的说：“云南的同胞太可怜了！”；还有的说：“对！我们应该慷慨解囊，去帮助灾区同胞！”
一个星期后，又是一次班会课。老师拿了一只盒子，对我们说：“同学们！其实捐款并不在于多少，只要心到了就好！只要人人都献一点爱心，我相信，灾区同胞一定会感谢我们的！下面捐款活动开始！”
老师话音刚落，同学们就纷纷拿出自己的积蓄。你一元，我五元，不一会儿，盒子里就已经装满了同学们的积蓄。但同学们知道，那盒子里不仅仅装满了同学们的积蓄，还装满了同学们那沉甸甸的爱心，装满了同学们对灾区同胞日夜的牵挂！
老师清点了一下捐款总和，惊喜地对同学们说：“同学们！我们这次捐款到目前为止已经捐了97元了！”同学们听后顿时欢呼雀跃！正在这时，一位同学突然站起来大声说：“才97元，这怎么行？我再捐10元！”听了这番话，教室里又掀起了一阵骚动，“我再捐5元！”；“我再捐3元！”；“我再捐7元！”。骚动过后，老师又清点了一遍，激动地对大家说：“我们现在捐款总额已经达到148元了！”同学们的脸上露出了欣慰的笑容，是那么自然，那么朴实！
“一方有难，八方支援。”这只是简简单单的八个字眼，却能从中感受到浓浓的人间真情，这难道不是真理么？
篇25：那一幕作文750字
那一幕虽然过去好久了，但它时而会在我脑海回荡。
一个烈日当空的中午，在某一旅游景点。一位老奶奶端坐在树底下，老奶奶紧锁着双眉，花白的头发上又几颗汗珠在滚动着，手里抓着一把扇子，不停地扇动着。老奶奶时不时用焦急的左右张望，好像在期盼着什么。老奶奶面前放着几株嫩绿的小白菜和粉红的水萝卜，看的人直流口水。喔，她是在等待有游客光顾她的小摊。
这时一辆黑色的轿车迎面驶来，停在了老奶奶面前，车上下来一个身穿西装的男子。他伸出手伸进口袋，去拿手机结果钱掉在了地，老奶奶连忙跑过去弯下腰，捡起了钱，站起身还给了男子，转身回到了自己的摊位上。男子看着老奶奶，说：“老人家，这些菜是你种的吗？”老奶奶微笑着回答：“是的，都是自家小院里种的，施的是农家肥，你尝一尝这萝卜脆又甜，可好吃了！”“我不吃了，这大热天，这么老了还摆摊。你的菜我全要了，您回家休息吧！”说着拿出了几张百元“够吗，不够我再给。”老奶奶急忙拉住男子掏钱的手，“够啦，够啦！”
这时，一位穿着另类的女子，对老奶奶说：“妈，给我钱，我约了好几个人下午去蹦迪。”那位老奶奶犹豫着，手伸进口袋，拿出了一些钱有十元，二十元，更多的是五元和一元的。“我不要这些钱，刚才的那几张一百元呢？”老奶奶：“没有，就这些。”“我刚才看见了，你那个口袋里装的。”说着就准备动手掏钱，老奶奶急忙压住口袋。两人的争执让很多人，停下了脚步。这时刚才那位男子却拦住女子说：“你都这么大了，有手有脚，自己不自立，还问父母要钱……”周围的人也七嘴八舌的批评那女儿。她最后，低着头，急忙走了。
这件事情给我印象深刻，父母辛苦养我们长大，我们应该孝顺父母，让他们老有所依，老有所养。我们不能成为啃老族。我们要把握当下，努力学习，为将来立足社会，做好准备，不让父母担心，孝敬父母从现在做起。
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