爱在他们身边小学生作文（精选17篇）由网友“jason6128312”投稿提供，下面是小编为大家整理后的爱在他们身边小学生作文，以供大家参考借鉴!
篇1：爱在他们身边小学生作文
爱在他们身边小学生作文
在杭州，在中国，有许多和我们正常人不一样的弱势群体，他们是残疾人。
有些残疾人原本是正常人，在遇到不幸变成残疾人，他们还有的梦想、志向。
有一天，我在吴山广场边上的吴山花鸟城里，看见一个失去双臂的叔叔，在一个卖玉石的店里，将刻刀插在桌子中间，在用脚夹住刻章，一点一点地刻着图章。
我不禁想到：我们正常人要学会刻章这种细巧的手工活也需要很多的精力和锻炼。更何况他没有双臂，想想看，他从用脚学会使用刻刀，会被刀划破多少次，流多少的血。要失败多少次，才能刻出一个漂亮的.刻章。我被这个店老板的爱心感动了，因为他给你这个残疾叔叔一个就业机会。为他的生活来源提供了保障。更为这个残疾叔叔而感到自豪和敬佩。因为他身残志不残、自强不息，不给社会增加麻烦。不给家人添累赘。
我走在街道上，看见人们也为残疾人做了那么多：人们让出了盲人道，不在盲人道上堆放杂物；在公共厕所里，有专用的残疾人小便器；快速公交车上，有专门为残疾人设计的踏板，方便他们上下车；在大厦、超市门前有残疾人绿色通道。听妈妈说，有一些残疾人还考出了驾驶执照呢！
虽然他们身体上有一部分的缺陷，但他们的精神还是值得我们学习。作为正常人，我们应该给他们提供更多的便利。给他们更多的爱心，使他们感觉到“爱”在他们的身边！
篇2：爱在身边小学生作文
爱，是一个拥抱，是一件礼物，是一声祝福……然而，我妈妈对我的爱却藏在我不爱吃大蒜里。
有一次我放学回家，只闻见香气扑鼻，饿极了的我像一只老虎直奔餐桌，只见红烧肉、糖醋排骨、红烧鱼正朝我“微笑”。咦？汤上飘着什么绿色的东西，再仔细一看，呀！竟然是大蒜！我立刻对妈妈叫开了：“妈妈，你明知我不喜欢吃大蒜，怎么还放大蒜呀？”“最近流感，医生说吃大蒜可以抗菌。”“哼，我今天就单吃饭不吃菜了！”
吃饭的时候，只见爸爸妈妈在大吃大喝，我咽了咽口气，在餐桌画饼充饥。“佳佳，吃一点吗！”妈妈见我一点也不吃，开始焦急了：“吃一块有奖励。”“什么奖励？”“你说了算！”
我一连吃了三块，要知道，那本植物大战僵尸我想要很久了，平常要考到98分以上才买。
准备睡觉了，我意外地听见了爸爸和妈妈的谈话：“你不能老顾着好。”“最近有流感，邻居家乐乐都生病了好几天，我今天看她吃这么多，还锤咝说摹！痹来，妈妈全是为了我……
篇3：爱在身边小学生作文
在我的家庭里，有许多人爱着我，爷爷爱我，奶奶爱我，妈妈也爱我，但我觉得，爸爸最爱我了。
有一次，爸爸叫我奥数里的“牛吃草问题”，可我怎么学也学不会，作业做得一塌糊涂，我心想：惨了！老爸一定会大发雷霆了。可是，爸爸却没有骂我，而是对我说：“女儿啊，你一定要认真地学，这对你以后升学有帮助的，知道了吗？”我点点头，于是爸爸又继续跟我讲例题了“女儿啊！你看，这个呢，是指牛每天吃的草，这是草每天的生长量，要这样算……”我恍然大悟，“我懂了，谢谢老爸哦！”于是，我便很快地做完了作业。
因为这件事，我不再害怕每天晚上的奥数课，反而特别期待这节“爸爸的奥数课”。爸爸会问我懂不懂这一步，会经常弄些幽默的气氛，使我更容易听懂。
爸爸之所以会这么做，不都是因为爸爸爱我吗？我以后一定不要爸爸失望。爸爸，我想对你说：“我爱你！”
篇4：爱在身边小学生作文
上一大周，是我们的期中考试，我怀着紧张的心情来到了考场，一共需要考三科，我最讨厌的一科就是英语，幸亏我最喜欢语文，考的`还差不多吧，但是我相信我这次考得语文成绩对于我们班的大才女李冰雪来说我这次考得实在是差极了。
到了回家的时侯了，我怀着开高兴的心情踏上了回家的之路。当到了家的时候，爸爸问起我这次的成绩的时候，我的脸顿时，拉了下来。此时此刻我觉得我这次考得真是超差超差，语文考了64.9分。回到了家里，语文考了64.9分，数学考了71分，英语考了48分。“然后，我的爸爸就说你这次问什么下降了怎么厉害，以前，都考过85分，这次你考得太少了，要继续努力啊！但是你以后不许玩电脑了，于是，我就哇哇大哭了起来，但是，我知道父亲是为了让我是为了让我考个好成绩，上重点高中。
通过这次考试爸爸告诉我了一句话：无论以后成绩考多少分，只要自己付出努力就可以证明自己的实力。
篇5：爱在身边小学生作文
明天是三八妇女节。在这个特殊的日子来临之际，我的心里想了很多很多……
记得那天，外面刚下了一场鹅毛大雪，大家都在惬意地睡懒觉，可我和妈妈却早早起床，并望着外面的皑皑白雪发着愁。因为那天上、下午我都有课，而且上课地点都在三公里以外。这可麻烦了，如果想打的还打不到，如果骑车，第一次下的雪已结成冰，加上今天下的雪，路面该多难走呀！“怎么办？”我问妈妈。妈妈凝视远方，思索了一会儿，坚定地说：“即使再困难，路再难走，我也骑车带你去！”
我们上路了。妈妈那瘦弱的身躯在冰雪中显得那么坚定，有力。路面像镜面似的，很滑，加上我坐在后面，使得龙头一摇一摆的。我紧紧地抱着妈妈。只见妈妈两眼炯炯有神，凝视远方，紧握龙头，而且还对我说：“抱住我，别松手呀！”我的装备很齐全：头盔、手套，还把衣服拉链拉到了头；而妈妈呢，在寒风中仅有一双手套。一路下来，妈妈已是气喘吁吁，两颊通红，额头布满了密密的汗珠。
到了目的地，我亲了妈妈一下，用纸轻轻拭去妈妈头上的汗珠。妈妈高兴地笑了。
这件事让我受益终身。在此，我想真诚地说一声：“妈妈，我爱你！”
篇6：爱在身边小学生作文
爱在身边小学生作文
每天晚上，当我放学打完篮球回来时，就看到妈妈已经在厨房里忙碌了。
夏天的厨房，非常炎热。妈妈厨房中忙碌着，在而我，却在凉爽的空调卧室里。厨房与卧室相比，简直就是一个地狱，一个天堂。而妈妈还在厨房，在如烤箱般的厨房中，为我们做着晚饭。虽然开着电扇，但不起丝毫作用。汗珠从她的脸颊上滚了下来。锅里，那些可恶而又滚烫的油滴从锅中跳出，跳在妈妈的手臂上。而她只是只是咬着牙，左手握住锅柄，右手仍然拿着锅铲，在锅里翻炒着。几分钟后，才拿过来一个盘子，脸上显得非常吃力，但双手迅速地拿起锅，铲。把刚刚烧好的'菜铲进盘子里。可恶的铁锅，是那么的沉重，以至于妈妈拿起它时，左臂的肌肉不时颤抖着，手上青筋暴起，但她还是坚持着，坚持着把一顿饭做好。每次做完饭后，都要用水把手臂冲一下。
购物总是女人的第一乐趣。妈妈也是一样，虽然几乎每周都去超市，但很少买自己的衣服。 她总是把能省的钱都省下来，为我买好吃的。每次和妈妈一起去东门逛街时，当她看中一件漂亮的衣服时，只要一看标价超过600，就依依不舍地走开了，然后笑着对我说：“下次再来买吧！”可她从来没有第二次去看那件衣服。然而对我，无论是几百元一双的运动鞋，还是各种贵重的补养品，妈妈总是慷慨解囊，毫不犹豫。
一到周末了，妈妈顾不上休息，便提着水桶，拎着拖把。打扫着房间。每次，我和爸爸都会说：“才几天啊？又拖地？”妈妈却笑着说：“天天都开空调，房间里的灰多了，对身体有害呢！”。 这天，我刚刚买书回家。一进家门就看到妈妈又在打扫房间了。好像刚刚扫完地，便拿起拖把，弯下腰，用力地把它扭干。她好像没看见我一样，双手拿着拖把杆，弯着腰，双臂有节奏的一前一后，还没有托一会儿，额头上又挤出了一些汗珠。渐渐地，额头上的汗珠越来越多，流到了鼻尖，然后掉在地上。便立刻被拖掉了。远远看去，妈妈如同一头老水牛，在田里，任劳任怨的劳动着。
妈妈整天为我操劳，为整个家庭充满温暖而操劳着。宁肯自己受苦受累，也不愿我吃一点苦，是那么关爱我。妈妈用她的勤劳，智慧和爱心，时刻温暖着我，时刻温暖着这个家，使温暖时时刻刻环绕在我身边。
也许，生活是平淡无味的，但是生活是拥有温暖的。当我们沐浴在春天的阳光之中，亲身体验到那种特有的温暖，然后一阵春风又从我们的身边轻轻掠过，春风中还夹杂青草与泥土混合的气息那便会令我们飘飘欲仙。顿时，便会有种想时间停留的冲动。
篇7：爱在身边小学生作文
爱在我们身边，只是我们有没有发现它。家中充满爱;社会充满爱;亲人给我们奉献爱，老师给我们奉献爱，朋友给我们奉献爱，连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱。
爱是快乐的，无论是别人给予你爱，还是你给予别人爱，你都会觉得非常开心。
家中充满爱，父母无时无刻地关心我们，爱护我们，只要是我们受到一点点伤害，他们都会十分心痛。而同时，我们看见父母辛苦的时候，也会无私地帮助他们，希望减轻他们的负担。以报答他们对我们的爱。
社会充满爱，在学校老师给我们传授知识，当我们做错事的时候，耐心地教育我们，给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难，他们奋尽全力地帮助我们，为我们寻求解决问题的一切办法。同样的，学生也爱老师，如：认真听好老师的每一节课，认真完成他所布置的作业。看见他，面带笑容的向他说一声：“老师好。”这都是学生爱老师的表现。而这些微不足道的事，往往都会让我们感到快乐。
朋友给予我们爱，在我们遇到困难的时候，他们在我们身边鼓励我们出谋划策，和我们一起排忧解难。当我们遇到开心或不开心的事，都会很想很想与他一起分享。而我们看见朋友有难的时候，也会义不容辞地向前去帮忙。当我们能帮助朋友解决好问题的时候，心中同样感到快乐。
篇8：爱在身边小学生作文
在我的身边，在我们祥瑞园小学四年级三班的身边，有一位和蔼可亲、默默无闻的人，她就是纪霄鹏的妈妈――张爱阿姨，我们都习惯亲切地称她为“爱妈妈”。
记得在三年级下学期时，学校突然下了一个通知，取消了我们高年级的小饭桌，这可难坏了妈妈，因为我们家离得远，中午妈妈不能来接我，我的午饭没了着落，就在我们最困难的时候，张阿姨主动提出中午接我一起去她家吃饭。我和妈妈心中充满了感激。张阿姨知道我挑食，每次总是变着花样给我做可口的饭菜，妈妈说我在阿姨家吃的脸色好看了，阿姨对我的体贴，让我体会到了妈妈般的关怀。妈妈有时晚上加班到很晚，阿姨就让我去她家做作业，阿姨给我检查作业并给我讲解不会的题目，他是那么耐心、那么温柔。
再看看我们漂亮的、充满书香气息的教室，点点滴滴都凝结着爱妈妈的心血，每逢节日她四处奔波，费尽心思的给我们装扮教室、买礼物。周末时、放假时、开学时教室里总能看到她的身影，她总是默默地付出着。我们珍贵的班刊、相册和我们平时用到的图书等等，包括教室的一花一草、一针一线都是爱妈妈的心血。她是一位甘愿奉献不求回报的人，一位一切为了我们着想的人。我们被这种无私奉献的爱，被父母的爱、老师的爱包围着，有什么理由不好好学习呢！
我们应该感谢这位像自己母亲一样关爱着我们的爱妈妈，爱妈妈，我们爱您！
篇9：爱在身边小学生作文
爱是什么，我们每个人都有不同答案，在我心中，它像空气，弥漫在我们的身边；它像阳光，照射在我们的脸颊；它像雨水，滋润着我们的心田。
爱就在身边，每一天从睡梦中醒来，甜美的`早餐已经摆上了餐桌，望着妈妈脸庞的汗水，我感受到了爱，慈祥的母爱。每一天爸爸送我上学，临别总是唠叨的说：“注意安全，好好听讲。”听着爸爸的话语，我感受到了爱，伟大的父爱。每一天夜深人静的时候，老师的窗口依然亮着灯，那是老师在辛勤的耕耘着我们的未来，我感受到了爱，母亲般的慈爱。每一天在校园里，都能看到同学们互相帮助、互相关爱的场景，我感受到了爱，团结的友爱。
爱就在身边，每一次跟着爸爸妈妈一起去看望山区的小朋友，都能看到他们身边在不断的发生着变化，破旧的教室变成了崭新的教室，而且还增加了许多课余书籍，现在他们每个人的脸上都挂满了灿烂的笑容，我感受到了爱，社会的关爱。每一次跟老师同学们到福利院看望那些老人、小朋友，都能看到她们幸福的生活、开心的微笑，我感受到了爱，人间最真诚的爱。
这世界充满了爱，它就在我们每个人身边，只要我们伸出双手，去拥抱它、感受它、传递它，爱就会永远留在你、我、他的身边！
篇10：爱在身边小学生作文
在我的生活中，每天都有爱在陪伴着我，有家人的爱，有老师的爱，有朋友的爱，有陌生人的爱。我感受最多的还是妈妈的爱。妈妈的爱在一点点的小事中，妈妈的爱就在我身边。
记得在我上幼儿园大班时，一天下午，我从爷爷的三轮车上掉下来，摔断了胳膊。妈妈急忙抱上我到医院拍片子，拍完片子后，又带我到手术室让医生给我做胳膊的复位，我疼得哇哇大叫，妈妈一直紧紧抱着我，安慰我。当我胳膊复完位后，见妈妈已是大汗淋漓。
在我住院的两周里，每天晚上都是妈妈陪我在医院里。因我晚上常疼得醒过来，所以妈妈也睡不好，晚上常起来哄我，给我翻身。出院后，因我的胳膊不能伸直，妈妈又天天熬中药给我热敷胳膊，并陪我天天到小区公园里拉单杠，直到我的胳膊能够伸直。正是有了妈妈爱的陪伴，我才能顺利康复。
进入小学，妈妈依然无微不至地关心我，鼓励我。记得在三年级时，老师给我报了“CCTV”英语之星大赛。胆小的我，对登台比赛很紧张。妈妈每天陪我练习英语。到比赛时，妈妈在身边鼓励我：“第一次登台比赛有点紧张是正常现象，但妈妈相信你一定能战胜自己，你是最棒的，加油！”有了妈妈的鼓励，我终于战胜了自己，取得了比赛的金奖。正是有了妈妈爱的鼓励，我才一次次打败了困难。
妈妈的爱，就在我身边，陪伴我健康成长。我正在慢慢长大，我也要用爱去回报妈妈，用爱去帮助身边的每一个人。
篇11：爱在身边小学生作文300字
爱在身边小学生作文300字
周一，我们学校组织全体师生一起观看了一部电影《网络妈妈》。这是一部令我非常感动的电影。
贺佳因为迷上了网络游戏，三番五次地跟妈妈闹别扭，变着法子去上网吧。这时，“满天星”阿姨说：“大海从不拒绝走过弯路的小溪。”这句话对佳佳影响很大，她决定从此要做个好孩子。看到这里，我真为佳佳感到欣慰。后来，佳佳被身边的所有人感动，从此，佳佳变了……最后在开毕业典礼的时候，佳佳终于见到了从未谋面的“满天星”阿姨，她们紧紧地拥抱在了一起，看到这里，我的`眼泪情不自禁地流了下来。
这部影片让我知道了其实爱就在我们身边，《网络妈妈》让我学会了感悟人间真爱，学会了要孝敬父母，学会了要坚强面对生活，学会了要微笑面对每一个关心爱护我们的人。希望沉迷于网络的朋友们，早日迷途知返，以学习为重，做一个有用的人来回报父母，回报社会！
篇12：爱在身边小学生作文600字
爱，是最常见的一种感情，它存在于我们生活的方方面面，生命的时时刻刻。――题记
高尔基在《童年》一书中写到他的外祖母和他在一起的片段，这是为什么？是因为爱，他爱他的外祖母，他的外祖母也爱他。林海音在《城南旧事》中常常提到她的父亲，这是为什么？也是因为爱，她爱她的父亲，她的父亲也爱她……
爱，我们看不见，也摸不着，但可以用心感觉到。
小时候，我特别喜欢边吃饭边玩，不然就根本吃不下去。妈妈为了不让我饿肚子，每天都先喂我吃饭，自己再吃，但我吃饭实在是太慢了，所以，妈妈基本上每天都只能吃到冷饭！可妈妈为什么还为了我每天自己吃冷饭呢？不为别的，只因为她爱我，不想让我饿肚子。
爸爸总是说我这不好那不好，甚至还骂我！有时我还会跟他吵架，心里不服气，可爸爸为什么还要说我？不为别的，只因为他爱我，想让我更好。
生活在这个世界上，我们会感觉心里是温暖的，为什么？因为世界上充满了爱。过马路时扶一扶老人家；乘公车时给需要帮助的人让个座；看到别人的东西掉了，帮他捡起来……这都是爱的'表现。
爱，可大可小，大到可以为你失去一切，小到对你说句关心的话。爱，是一种最常见的感情，它可以存在于任何生命体的身上。
因为有了爱，世界是明亮的；因为有了爱，心里是温暖的；还是因为有了爱，一切都是美好的！
爱是最常见的一种感情，它存在于我们生活的方方面面，生命的时时刻刻。有了爱，就可以战胜一切，爱，就在我们身边，用心去感受，你也能感受到身边的爱，你也能感受到爱的温暖与伟大，爱，就在我们的身边！
感觉爱，理解爱，其实，爱，就在我们身边！
篇13：爱在身边_小学生五年级作文
我若是一棵小树，父亲就是一座大山，紧紧抱着我，不让任何人把我砍伐掉；我若是一滴水，母亲就是大海，紧紧地与我融合，永远不让我干枯。
母爱是伟大的，记得小时候，我发高烧，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，连忙背着我往医院跑，到了医院，又是挂号又是交医药费。终挨到凌晨二点，妈妈依然守护着我，早晨我起来一看，她的眼睛里布满了血丝，可妈妈好像不在乎，还跟我开玩笑说：“瞧你，体质多差，今后要注意锻炼身体！”
对我的爱，不仅是母亲，还有一个父亲。
有一个星期六，我在看电视，爸爸看见后说：“你怎么不写作业？”我漫不经心地说：“明天可以再写嘛！”这怎么行，今天有今天的事，明天有明天的事，快去写作业。我听了，只好去做作业。
爱就在我们身边，爸爸妈妈们用各种不同方式来呵护我关心我，当然，也有同学，老师以及陌生人都帮助过我，因为每个人都有一颗善良的心，人世间到处充满爱。
篇14：爱在身边_小学生五年级作文
天上的白云，地上的流水，都无法表达我对爸爸妈妈的爱。
在一个夏天的下午，冷雨伴着冷风下了起来。虽说是夏天，但依然让人感觉寒气逼人。
放学时雨还没有停的迹象，因为早上上学时妈妈让我带伞而我却忘了，只能站在学校警卫室里打哆嗦。警卫室里的电话不能打外线，我只好冒着大雨去打校讯通。
打完电话，我感觉头昏脑胀。不知过了多长时间，妈妈终于出现在警卫室门口。在她带我回家的路上，我就开始发烧了。
在家里，我默默承受着病魔的折磨，心里思念着学校，思念着老师和同学。爸爸妈妈为了照顾我，请假在家里轮流照看我，有时自己都顾不上吃饭和休息。在爸爸妈妈的悉心照料下，我慢慢地好了起来。但我仔细一看，他们却都瘦了一圈，疲惫不堪。我不禁深受感动。
爸爸妈妈，我爱你们!谢谢你们教会了我走路、识字……没有你们，就没有健康快乐的我。
篇15：爱在身边小学生作文教案
教学目标
1、写作能力方面：指导学生通过记叙事件表现人与人的关爱。
2、情感态度方面：引导学生感受爱的温暖，学会关爱他人。
教学板块一：读文说写
教学环节一：教学导入，明确主题
一、教学导入——“爱”字里面有什么？
1、爸爸、妈妈爱宝贝！老师爱同学！你会写“爱”字吗？会写的同学请在草稿本上工整地写一写。（学生写）
2、大家看一看，“爱”字里面还藏着一个什么字啊？（心。爱是需要用心去体会的）
3、我们在什么地方可以找到爱呢？（爱，就在我们的身边）
二、明确主题
爱在身边——用心体会，说说写写我们身边的爱
教学环节二：技法点拨，片段说写练习
环节过渡：要说说写写“爱”，我们首先要明白几个问题。
一、爱是什么？
爱是一种深深的情感，带给我们幸福、温暖和快乐。
（一）欣赏音乐动画《老师的爱》，思考回答：
老师的爱是什么？涛涛江河告诉我，那是不尽的甘泉，滋润着你和我。老师的爱是什么？巍巍山川告诉我，那是无私臂膀呵，呵护着你和我。老师的爱，是一首奉献的歌。
老师的爱，是一首永恒的歌
1、这首歌歌唱了什么爱？
2、歌词把老师的爱比作哪些事物？你觉得恰当吗？
（二）说写练习一
读文段，按照提示说一说、写一写
爱是心灵的呼唤，爱是一种美德，爱是生命的源泉，世界因爱而发光。爱如阳光雨露，爱似春风笑脸。
1、照例子，用不同的词语形容爱。
（伟大）的母爱
的父爱（）的师爱（）的友爱
爱是（春风）爱是（火焰）
爱是（）爱是（）爱是（）
2、照例子，用恰当的比喻句描写爱。
爱是甘泉，滋润了我们的心灵。
爱是，为我们遮风挡雨。
爱是春风，。
二、爱在哪里？
爱就在我们身边，我们每时每刻都生活在爱的怀抱中！
（一）看图说话——爱在哪里？
出示例图
同学们用心找一找，你在什么地方发现了爱？
（二）读例文《爱，围绕在我身边》，思考回答：
爱，围绕在我身边
妈妈：“女儿，作业别写太晚，对了，桌子上有杯热牛奶，你写完作业后把它喝了吧！”
老师“这次考试怎么没考好呀！是不是错了不该错的题目？学习上有不懂得就来问老师，老师相信你，你一定可以考得更好！”
同学：“你怎么了？怎么不开心呀？是不是有什么心事呀？笑一个嘛！你忘记了，只要笑一笑，没有什么过不去的！”
陌生阿姨：“小姑娘，这里刚拖过，小心地滑！”
陌生的叔叔：“小姑娘，到这儿来坐吧，站着挺累的！”起身后向我递来善意的微笑……
1、短文中的爱是谁给予我们的？分别说说这是什么爱？
2、你在生活中还得到过谁给你的爱？
（三）说写练习二
照例子，说说写写爱在哪里？
爱在（家人）之间爱在（师生）之间
爱在（）之间爱在（）之间爱在（）之间
三、爱带给了我们什么？
爱会带给我们温暖、幸福和快乐！
（一）读例文《母爱似海》，思考回答：
母爱似海
“唉！怎么又下雨啦！爸爸有病不能来接我，这下又该淋成落汤鸡啦！”我背着书包独自走在放学的路上，秋雨像牛毛的落在我的身上……
无意间，一个身穿红色上衣，留着短发的形象映入我的眼帘。“妈妈！”我心头微微一振，“是她吗？是她吗？”心中奄奄一息的火把似乎重新点亮了，揉揉眼睛，“对，是妈妈！”心灵的窗口对我的判断给予肯定。“妈
——妈！妈——妈！”我放开喉咙尽情地呼喊着，尽情地让眼中的泪花流淌着，尽情地偎依在妈妈温暖的怀里。
1、说说短文写了什么事情？
2、妈妈的爱给小作者带来了什么？
3、想想你身边的人给你带来了什么样的爱？
（二）说写练习三
照例子，说说写写谁的爱，给你带来了什么？
当我遇到（难题）的时候，（老师的鼓励）给我带来了（战胜困难的勇气）。
当我（）的时候，（）给我带来了（）。当我（）的时候，（）给我带来了（）。教学环节三：积累表达
一、词语积累
爱是什么？
情感感动爱心关怀
爱在什么地方？
身边帮助问候爱在人间
爱带给我们什么？
幸福温暖幸福勇气
母爱似海父爱如山师恩难忘关爱他人
二、选择两个喜欢的词语说一句话
教学环节四：生活体验
请回忆一下，在你的生活中有哪些事情体现了人与人之间的爱？选择你印象最深刻的一件，做个小记录：
1、这件事发生在什么时间、什么地点、有什么人？
2、具体是件什么事？
3、这件事让你感受了什么样的爱？
教学板块二：读写拓展
教学环节一：知识回顾，明确主题
一、知识回顾，想想说说
1、爱在哪里啊？
2、爱是什么？
3、爱带给我们什么？
二、明确主题
爱在身边——读写拓展
叙述一件事情，表现身边的爱
选择什么事情来写呢？怎么才能通过事情来表现爱呢？我们学习一下吧！
教学环节二：阅读拓展
一、要选择印象最深刻的事
说说自己的经历
在你在生活，有件什么事最能表现出人们之间的爱？
学生把自己记录的事情说一说，师生共同评价，酌情引导学生把视线从自己转移到他人。
二、叙述事件要具体、生动，抒情自然
读例文《亲情带给我快乐》，思考回答：
亲情带给我快乐
亲情的爱是伟大的，在人生中，可贵的是亲情，亲情带给你的爱是一辈子取之不尽的财富。
记得有一次，我不知为啥得病住了院。谁都知道，得病打针是痛苦的，住院更是痛苦的。医院就像一个牢房，把我紧锁在里面，得不到点滴的快乐。就在我最忧郁的时候，眼前出现了几个熟悉的身影——爸爸、妈妈、姐姐、弟弟。他们来了，带着满脸的微笑来了。我顿时无比兴奋。在这一段漫长的日子里，他们给了我无穷无尽的快乐。爸爸给我讲古代故事，让我得到了无穷的知识。妈妈无微不至地照顾我，让我得到了温暖的关怀。而弟弟呢，在我打针时，他还跟我说：“姐姐，不要怕！针不过是蚂蚁咬，不会痛的。”姐姐则给我辅导功课，我的成绩不但没有下降，反而上升了。
我们一家就这样幸福美满地过了一天又一天。我忽而觉得，住院也是快乐的。因为在那里有亲情，有亲人的爱。
1、小作者感受到的爱在哪里？
2、小作者笔下的亲情，是通过描写什么表现出来的`？
3、小作者为什么觉得“主演也是快乐的”？
教学环节三：作文实践
请以“爱在身边”为主题，写一篇讲述事件的作文，表现出身边的爱。温馨提示：
1、根据你印象最深刻的真实事件来写，想好一个作文题目。
2、开头写好你认为爱是什么？
3、中间记叙事件要完整、具体、生动，详略要得当。
4、结尾要点明爱给你带来的感受。
先打好草稿，检查修改后，工整地誊写到《成长文集》。
篇16：爱在身边小学生作文教案
热爱祖国
祖国是我们伟大的母亲，我们在祖**亲下成长，我是一个中国人。我很骄傲在之前的五千年的历史中涌现出大批的英雄，他们的牺牲与付出换来了我们今日伟大祖国的幸福生活，现在我们日常生活中要多做一些有利于祖国的事情。
爱祖国应该从小事做起，比如：在升旗时要敬礼，是当国歌响起时，不要东张西望讲小白话、做小动作等对国旗不礼貌的行为。只是一个简单敬礼，表现出我们对祖国的尊重，在学校，少先队员应该戴好红领巾，而团队应该带团徽，当红领巾或团徽不要戴时应保管好，而且红领巾要经常换洗，从爱护红领巾、团徽。体现我们对祖国的热爱。在生活中，我们应该发扬中华传统美德，尊老爱幼，互相帮助的精神。在公共汽车上为老奶奶、老爷爷们让座，看到有需要帮助的人，应尽自己能力去帮助他人等等。就是在纸币上写字，这种行为也是对祖国的不尊敬，我们应该改正。
我爱我的祖国，我爱充满爱的祖国，愿祖国在日后的发展中一帆风顺！
篇17：爱在身边小学生作文教案
爱是什么
爱是什么？爱是你对花朵的细心灌溉；爱是父母对子女的倾心呵护；爱是彼此之间心灵的交汇。在爱的沐浴下，花朵恣情绽放；在爱的关怀下，子女茁壮成长。
其实，爱很简单。
想想，当你与两鬓班白的老伴同行在法桐下，面对落霞，你是否也会有“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹呢？罗素曾说过，人生犹如一条发源远处的蜿蜒长河，上游是少年时期，明净而婉转；中游是中年时期，狭窄而湍急；下游是老年时期，宽广而祥和。是爱让所有的有情人相遇，因为彼此相爱，他们共同走到了一起，开始了“执子之手，与子偕老”的人生历程。处在下游的他们没有了青年时的壮志雄心，没有了中年时的沉着冷静，然而他们仍然老当益壮，时光在流逝，时代在变迁，唯一不变的是他们之间至死不渝的爱。在他们心中，爱不需要华丽的辞藻，不需要轰轰烈烈，因为爱是一株潜滋暗长的白杨树，有毅力支撑着它，有朝阳照耀着它……
其实，爱很简单。
倘若上帝问世界上什么最简单？我会回答爱最简单。当你疲惫后回到家中，母亲已经精心准备了丰盛的佳肴；当你努力学习到深夜，母亲依然会在日光灯下陪伴你；当你感到不适，母亲亦会给你无微不至的关怀……母爱的无私和伟大是不能用天平衡量的，它纯洁无暇，清澈如水。母爱就像是伫立在夜雾茫茫的大海上的一座灯塔，照亮我们人生的航程，不论狂风或暴雨，永远都不会倒塌。
其实，爱很简单。
如果爱情是人生的一缕阳光，亲情是人生的一盏明灯，那友情则是人生最温馨的避风港。人总是在磨难中成长，在付出后成功，在耕耘后收获。其实友情也如此，它是爱的另一种简单的表达方式。朋友之间的爱是区别于爱情与亲情的，若要对三者分出先后，那即使是绞尽脑汁最后依然会无法定夺。能够在茫茫人海中相遇是上天注定的缘分，缘分在彼此相知中继续蔓延，蔓延，一直到人生的尽头。友谊天长地久不是用言语就能够表明的，行动才
是最好的见证。“不要害怕”“一个人”跳“孤单芭蕾”，“朋友”会用“加速度”在“第一时间”“奔跑”而来，屏住“呼吸”，鼓起“勇气”，努力“向前冲”，大声呼喊“我要飞”！
原来，爱真的很简单。
人生如梦，梦如人生。在梦中我们拥有爱情，亲情和友情，虽然有一天我们会消失在茫茫人海，但时光流逝，涅磐重生，它们依然会存在。因为，爱很简单。
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