梅花扑鼻香作文（精选29篇）由网友“恬逸之家”投稿提供，下面就是小编给大家带来的梅花扑鼻香作文，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：梅花扑鼻香作文
弱小的生命因顽强而伟大。
——题记
大雨倾盆的中午，我无聊地走出屋子，站在屋檐下观看夏日雨景。
这时，从天上飘下一片落叶在飞舞着。我又定睛一瞧，“呵！”原来是一只色彩斑斓的小蝴蝶在雨中破浪前进。在朦胧的雨水的映照下，小蝴蝶仿佛镶上了闪闪发光的宝石，穿着透明的连衣裙，简直美呆了！
突然，一滴豆大的雨珠向小蝴蝶来了个“偷袭”，小蝴蝶重重地摔在地上一片小树叶上。我不禁为小蝴蝶担心起来：“小蝴蝶，你还好吗？有没有摔伤呀？”小蝴蝶吃力地爬了起来，在树叶上喘着大气。就在这时，一阵风习习而来，把小蝴蝶翻到了一旁的小水洼中。我急得团团转，小蝴蝶并没有放弃，它扇了扇翅膀，抖了抖双腿，慢慢地爬了起来。唉，小水洼终究不肯饶过小蝴蝶，水中泛起的涟漪又把小蝴蝶给绊倒了，我急得直跺脚，我的小蝴蝶拼命地加油、鼓励，它终于站了起来。
我的心舒缓了一些，小蝴蝶顺着树枝慢慢地向上爬去，紧接着在树叶上停留了一会儿，然后扑腾着翅膀向上飞。你以为故事就这样结束了吗？不？迎面又扑来了一些雨点儿拍向小蝴蝶，“啪”的一声，一场昆虫与大鱼的搏斗结束了。我大声向小蝴蝶呼喊：“快起来，快起来。”可是小蝴蝶像死一般地沉寂在地上，我感觉事情没有什么转机了，十分失望。我狠狠地咒骂：“什么鬼天气，这老天爷平日里和蔼可亲的，可今天怎么对一只小蝴蝶下毒手呢？”在我快要放弃的时候，小蝴蝶在微微颤抖着，渐渐地，渐渐地，它慢慢地站了起来，翅膀慢慢地张开，“呼”的一下冲向蓝天。这时，任何风雨都阻挡不了它的路。
是啊，蝴蝶虽小，却拥有着强大的信念。这是一个十分大的启发——弱小的生命因顽强而伟大。
篇2：梅花扑鼻香作文
今年春季，我们来到了“高炮旅”，来近距离感受军人们的生活。
当进入军人宿舍时，当看到那些方方正正的“豆腐块”时，几乎从没干过家务活的我不禁感到羞愧，也不禁赞叹军人们的严格要求自己。当看到军人们在指挥下整齐划一地稍息、立正跑步、踏步时，总是不认真学习体育的我更是惊叹不已，羡慕起军人的飒爽英姿。
老师说学校将会有一个比赛，需要我们与两位军人学习“踏步”，大家都感觉十分轻松。我心想：不就是踏步吗，我们可是从一年级就开始练习了，即使不如军人的整齐划一，也不会差到哪去吧。可我却想错了，两位军人十分认真得教导着我们，告诉我们前臂摆动时，拳头的高度应与腰带的位置一样高而后臂也要尽力摆动到最高，手臂的肘关节要伸直，出腿时脚尖要自然下垂，这样才是合格的踏步。如此一看班级里合格的竟寥寥无几。我们摆着摆臂的姿势手臂酸疼酸疼的，不少人已经坚持不下去，放下了手臂。
我的脑子里似乎有个声音在催促着：快放下吧，放下手臂你就可以轻松了！而另一个念头却在焦急地呐喊：不能放下，不能放下，你还没有完成指令，不能半途而废！最终，当军人叔叔喊了一声放下时，我终于放下了手臂，顿时全身一松，看看四周，能坚持到全程认真做摆臂姿势的人，不过一掌之数。顿时，一种成就感在我心中弥漫：我坚持下来了！我就是“winner”，是胜利者！
而此时，我也不禁对军人们产生了敬佩之情。不过一、二分钟，同学们便近乎“全军覆没”，而那些烈日骄阳下紧张训练的军人们，又是如何的劳累呢？在我们眼中的英姿飒爽后，又是什么样的艰难呢？不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？只有坚持不懈的努力，才能取得通向成功大门的钥匙。无论于生活、于学习，都是这个道理。
通过这次走进军营的活动，我仿佛又长大了一点。在日复一日对生活的感悟中，我们最终都会成长，会破茧成蝶，扇动属于梦想的绚烂翅膀，绽放属于青春的芬芳花朵。
篇3：怎的梅花扑鼻香作文
怎的梅花扑鼻香作文
“若非一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”
所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索;所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。在历史的长河中，史册的记载下，总有几颗耀眼的银星闪烁的炫目光彩，昭示着自古英雄多磨难的气节。
遨游过浩瀚沧海，怀抱过巫山云雨，才明白真爱的.烙印是执著坚忍受。在君主的不解下，在宫刑的折磨中，一代史官著成了世上第一部纪传体通史《史记》。问这部无韵之离骚的传世巨作从何而来，是磨炼，是坚持。一身正气冲宵汉，著成青史照尘寰。
——司马迁
跋涉过沧沧大海，云翔过茫茫足迹，才明白壮志的名字是豪气肝云。饱览山川秀景，踏遍祖国河山，为报祖国，献出满腔热忱，最终敌不过身跳汩罗江的下场，江边为谁写悲歌，为谁咏悲情，还不是他——一位浪漫的爱国主义诗人;一位壮志凌云，豪气肝云的一代伟人，为我们留下了千古绝唱，前无古人，后不见来者的《离骚》。
万顷重湖悲去国，一江千古属斯人。
——屈原
身在官场，心忧天下，他登临过巍巍巅峰，探寻过幽幽深壑，明白了“不以物喜，不以已悲”的道理，慨叹道：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝唱。看，一位身穿素衣，在岳阳楼上登临远眺的词人，他，看到了“衔远山，吞长江”的大气磅礴;瞧到了“岸止汀兰，郁郁青青”的纤细灵动。忧愁发奋，在磨炼中成长，造就了中国历史上不朽的勋章。
四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
——范仲淹
如果没有浪涛的无畏击打暗礁，又哪来韧如盘石的嶙峋峭壁;如果没有无畏无惧，敢于攀登的人，迄今又会有谁能登上世界最高峰;如果没有荆棘的道路，人世的险恶，又哪来源远流长，历久弥新的明珠，又怎得梅花扑鼻香。
只有经历千锤万凿的磨炼，才能煅造出奇迹的力量。历史记录着，人们总结着，你我创造着。
闻，不远处暗香浮动着。
篇4：不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香作文
不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香作文
我的脑海里常常浮现出这样一个画面：寒冬来临，百花早已凋谢，万物都失去了生机，只有腊梅花，在严寒中傲放，散发出阵阵清香。它顶着风雪，以顽强的意志，绽出最美丽的花朵，成为寒冬里一道亮丽的风景。每当我看到腊梅花，总会不由得对它产生敬佩，总会想到那句名言：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？
是啊，梅花经历了风雪的考验，才有绰约的风姿和醉人的清香。“遥知不是雪，为有暗香来。”那阵阵清香来之不易，是腊梅灵魂的体现。我们在生活学习上不也是一样吗？只有像梅花那样不畏困难，勇往直前，才能有所作为，不会一事无成。
在我学习的道路上，也有过失败，流过泪水，但只要一想起这句名言，我的心便豁然开朗，多了斗志，少了失望。记得有一次考试，我一失手，留下了遗憾。从那次失败我看见了自己身上许多的不足，我做的，我所付出的远远不够，一些问题总是令我困扰，成为我学习上的.绊脚石。那一段时间，有时候，我真的觉得这十年的光阴都白白流逝了，我的成绩依然如故，许多方面都有明显的不足，感到从未有过的压抑。曾有多少天，我一直在迷茫中度过。直到有一天，我想起了那句名言——不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？我陷入了沉思。啊，梅花经历了考验，才有醉人的清香，而我们，也只有经历了挫折，才能有所成就。我虽然这次失败了，但是这并不表示永远失败！这次失败给了我经验和教训，从另一种角度来想，不也是一件好事情吗？它让我明白我该在哪里下功夫，吃一堑，长一智，焉知非福？
让苦难芬芳吧！正如那句名言所说的那样，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？我们只有经历了风雨，吸取了教训，才不会一事无成。这句名言会一直刻在我的心里，我把它写在一块牌子上，让它时刻提醒我，鞭策我上进，勇往直前，它激励着我，给了我启发、力量，我喜欢它。
篇5：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香作文600字
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香作文600字
读完《我与地坛》后，我的内心无比震撼。闭上眼，浮现的是史铁生身体瘫痪后无法抑制的暴躁心情；是母亲默默祈祷不去过问的小心翼翼；是庄子得知作者瘫痪的愤愤不平；是史铁生寻找生命真谛最终看开一切的豁达开阔。
这其中，史铁生母亲的行为一直令我记忆犹新。在儿子身体走入绝境心灰意冷之时，作为母亲，没有去过多的安慰儿子，在儿子多次走入地坛时，她也没有去阻拦，更没有要求儿子与她一起去，而是让他自己做任何决定。她也想问问儿子去干什么，但她最终没有开口。她把自由留给了儿子。而在放手的同时她也对儿子放心不下，会去地坛寻找儿子的身影，哪怕儿子看见她后却不说一句话，任由她在荒僻的公园凌乱的车辙中寻找着自己。
生命是脆弱的，但又何尝不是美好的。作者在双腿瘫痪后意志薄弱，遭受如此沉重打击，他的表现只是我们千千万万个普通人的射影。
可与其他人不同的是，他并没有一直消沉下去，他“走进”了地坛，从此与地坛结下不解之缘。地坛很普通，它没有华丽的装饰，没有昂贵的高墙，更没有雕栏玉砌四季长春，可就是这样的它，这样普通的它，带给了史铁生生命的希望和爱的感悟。
图片和史铁生相比，在遇到困难时，我没有他的毅力能坚持下去，更没有他那能自我消化的强大意志力。当之前的.美好生活不复存在，当生命中只剩下永无止境的康复训练，我不敢保证，我还会不会有继续存活下去的勇气，可史铁生有。他在一次次的打击中用凡胎肉体造了坚实的堡垒，用已经千疮百孔的心去感受生命的美好，用坚定的意志勇往直前。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。读完《我与地坛》，这句诗是我能想到的对其最好的描述。
篇6： 怎得梅花扑鼻香
青春就像三步曲：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”学业最后苦读修果；“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”全力以赴着事业、感情时，各种欲念想一揽无余，想拥有全世界的花卉；“众里寻他千百度，蓦然回首那人却在灯火阑栅处”，最后最后了然心胸且有度地懂得了拥有和放下。原来愉悦就在消灭杂念负累的欲望后的灯火阑栅处的自然、简单，原来生活早已无心插柳柳已成荫的硕果累累，青春终究是宽容的，博大的，有情无悔的，奏响妙美的始终。
精选阅读三：
篇7： 怎得梅花扑鼻香
性命只是一个过程，在这个过程中，有鲜花和掌声，也有荆棘和泪水。这个过程，是无数的问题，又是无数的答案。
每个人都在生活实践中书写自我的人生。无论是工人、农民、还是干部、领导尽管职业不一样、岗位不一样，但所从事的事业都是在实现自我的人生价值。人生价值不能以你是否是伟人、平民来衡量，环卫工人清扫马路，他给咱们的城市带来了优美洁净的环境，人民公务员在工作中尽心竭力，同样在实现自我的人生价值，平凡中体现出伟大，人生之书就会光彩照人。
如何让性命之花绚烂多彩，我想，拥有发奋拼搏的`精神、乐观淡泊的心态才是成功的基础，无论是明代学者洪应明所说的“宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒。”亦或是范仲淹所讲的“不以物喜，不以己悲。”所表达出的用心乐观、从容洒脱的心态，正是对性命过程一个最美的诠释。
宽容是一片宽广而浩瀚的海，宽容而不苛责，包容了一切，也化解了一切。正因宽容，咱们面前的道路才会无限宽广，咱们的兄弟姐妹会越来越多，咱们的烦恼才会随之减少。宽容是一幅人生健康的心电图，是这个世界一张完美的通行证!相反，不懂得宽容与谅解，用刻薄、报复的眼光来看待周围的人和事，就会弄得人际关联紧张，让自我疲惫不堪，一味苛责、斤斤计较，只会使友谊丧失、兄弟姐妹远去。
近日读明代学者苏浚《鸡鸣偶记》：“道义相砥，过失相规，畏友也；缓急可共，死生可托，密友也；甘言如饴，游戏征逐，昵友也；和则相攘，患则相倾，贼友也。”苏浚认为要多结交患难相处的密友和直言相谏的畏友，少结交互相吹捧的昵友和人心两面的贼友。是的，人的生命中或多或少都有几个兄弟姐妹，“密友”为佳，“畏友”更可贵。现代的社会生活中，名利、权势、金钱、情感处处与人为伴，谁都难免燃烧欲望的火焰和“难得的糊涂”，因而如果这时有几个头脑清醒、心地正直的“畏友”给你一番直言相谏，就显得太重要了。
《钢铁是怎样炼成的》中的保尔说：“人最宝贵的是性命，性命对人来说只有一次。因此，人的生命应当这样度过：当一个人回首往事时，不正因虚度年华而悔恨，也不正因碌碌无为而羞耻。”每个人都期望拥有辉煌的人生，但不应刻意去追求人生的辉煌！
性命是一道算术题，人的生命但是三万个日子，活一天就会减少一天。功名和财富都是身外物。人生的加法，给咱们加入智慧的光芒、品格的力量，加入财富的积累、亲情的温馨，使人生更加丰盈。人生的减法，为咱们减去奢侈的欲望和环境的纷扰。
老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。”知足、节制、感恩、惜福、避祸，说的就是人生需要减法，远离名利、看淡成败、安于淡泊，合理安排人生的进退取舍，使人生更健康。
人生明白一件事情不难，而要做成一件事情却务必认真关注每一个环节，方有成功的可能。人生，在给自我确立一个做人的目标后，任何时候、任何状况下，务必始终坚守：不放下、不懈怠、不放逸自我做人的准则。人每一天都生活在对理想的追寻之中，每一天都在远离人生低级趣味的过程之中，每一天都对社会、工作、同事、亲朋、家人充满关爱和职责之中，历历分明。持续“淡定”，能够让一个人持续睿智而清醒的头脑，而把握“分寸”，则是做人的起码道德素质，处事不惊，不骄不躁，时刻持续平和的笑容，眼光处于平视的角度，深邃而含蓄地对待身边的每一个人，每一件事，诸事皆能够迎刃而解。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，汗水不会白流，付出就会有收获，万事结果的好坏正是过程好坏的表现。把一切都看作一个过程，那么你就能够平静、自然地把事情做好。只要选取的目标有好处，其过程苦也罢，乐也罢，本身就是一种美丽！
篇8： 怎得梅花扑鼻香
“若非一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”
所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索;所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。在历史的长河中，史册的记载下，总有几颗耀眼的银星闪烁的炫目光彩，昭示着自古英雄多磨难的气节。
遨游过浩瀚沧海，怀抱过巫山云雨，才明白真爱的烙印是执著坚忍受。在君主的不解下，在宫刑的折磨中，一代史官著成了世上第一部纪传体通史《史记》。问这部无韵之离骚的传世巨作从何而来，是磨炼，是坚持。
一身正气冲宵汉，著成青史照尘寰。
——司马迁
跋涉过沧沧大海，云翔过茫茫足迹，才明白壮志的名字是豪气肝云。饱览山川秀景，踏遍祖国河山，为报祖国，献出满腔热忱，最终敌但是身跳汩罗江的下场，江边为谁写悲歌，为谁咏悲情，还不是他——一位浪漫的爱国主义诗人;一位壮志凌云，豪气肝云的一代伟人，为咱们留下了千古绝唱，前无古人，后不见来者的《离骚》。
万顷重湖悲去国，一江千古属斯人。
——屈原
身在官场，心忧天下，他登临过巍巍巅峰，探寻过幽幽深壑，明白了“不以物喜，不以已悲”的道理，慨叹道：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝唱。看，一位身穿素衣，在岳阳楼上登临远眺的词人，他，看到了 请保留。“衔远山，吞长江”的大气磅礴;瞧到了“岸止汀兰，郁郁青青”的纤细灵动。忧愁发奋，在磨炼中成长，造就了中国历史上不朽的勋章。
四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
——范仲淹
如果没有浪涛的无畏击打暗礁，又哪来韧如盘石的嶙峋峭壁;如果没有无畏无惧，敢于攀登的人，迄今又会有谁能登上世界最高峰;如果没有荆棘的道路，人世的险恶，又哪来源远流长，历久弥新的明珠，又怎得梅花扑鼻香。
只有经历千锤万凿的磨炼，才能煅造出奇迹的力量。历史记录着，人们归纳着，你我创造着。
闻，不远处暗香浮动着。
满分凝眸这篇文章的炫亮点在于名人素材的密集运用。“磨炼出人才，磨炼成伟业”的观点立足在“稳健”，这一点一般同学都能做到，难点在于支撑观点的材料。本文小作者充分调动了海汇百川的超多阅读与扎实积累：一是丰富的名人素材。司马迁遭受宫刑、发愤著《史记》;屈原含冤沉江、书《离骚》明志;范仲淹登楼眺望、先忧而后乐，这些名人素材不仅仅使文章资料充实，而且令旨趣高迈宏旷;二是丰富的名人诗词素材。“若非一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香”直接引用唐朝黄檗禅诗句，“不以物喜，不以已悲”等直接引用课文名篇，“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”直接引用岳阳楼名联;“巫山云雨”“无韵之离骚”“前无古人，后不见来者”“千锤万凿的磨炼”等间接引用或化用名人诗文，给文章增添了绚丽斑斓的文采，开掘出话题的人文厚度。
精选阅读二：
篇9：描写梅花扑鼻香的诗句
描写梅花扑鼻香的诗句
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。以下是有关梅花的诗句，一起来欣赏吧。
1、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅·其一》
2、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》
3、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》
4、墙角数枝梅，凌寒独自开。——王安石《梅花/梅》
5、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》
6、相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。——卢仝《有所思》
7、江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》
8、冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘；——王冕《白梅》
9、有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。——卢梅坡《雪梅·其二》
10、驿外断桥边，寂寞开无主。——陆游《卜算子·咏梅》
11、寻常一样窗前月，才有梅花便不同。——杜耒《寒夜》
12、零落成泥碾作尘，只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》
13、冰骨清寒瘦一枝。玉人初上木兰时。——吴文英《浣溪沙·题李中斋舟中梅屏》
14、竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮。——曹组《蓦山溪·梅》
15、姑苏城外一茅屋，万树梅花月满天。——唐寅《把酒对月歌》
16、淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。——曹雪芹《香菱咏月·其二》
17、竹影和诗瘦，梅花入梦香。——王庭筠《绝句·竹影和诗瘦》
18、雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚。——陆游《落梅》
19、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。——张谓《早梅》
20、梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。——卢梅坡《雪梅·其一》
21、砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。——李煜《清平乐·别来春半》
22、梅定妒，菊应羞。画阑开处冠中秋。——李清照《鹧鸪天·桂花》
23、高情已逐晓云空。不与梨花同梦。——苏轼《西江月·梅花》
24、陌上风光浓处。第一寒梅先吐。——李弥逊《十样花·陌上风光浓处》
25、香非在蕊，香非在萼，骨中香彻。——晁补之《盐角儿·亳社观梅》
26、晚风庭院落梅初。淡云来往月疏疏。——李清照《浣溪沙·髻子伤春慵更梳》
27、玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。——苏轼《西江月·梅花》
28、前村深雪里，昨夜一枝开。——齐己《早梅》
29、长记曾携手处，千树压、西湖寒碧。——姜夔《暗香·旧时月色》
30、步转回廊，半落梅花婉娩香。——苏轼《减字木兰花·春月》
31、睡起觉微寒。梅花鬓上残。——李清照《菩萨蛮·风柔日薄春犹早》
32、来日绮窗前，寒梅著花未。——王维《杂诗三首·杂咏三首》
33、梅花大庾岭头发，柳絮章台街里飞。——李商隐《对雪二首》
34、江涵雁影梅花瘦，四无尘、雪飞云起，夜窗如昼。——卢祖皋《贺新郎·挽住风前柳》
35、烟霏霏。雪霏霏。雪向梅花枝上堆。——吴淑姬《长相思令·烟霏霏》
36、暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。——李清照《蝶恋花·暖雨晴风初破冻》
37、已是黄昏独自愁，更著风和雨。——陆游《卜算子·咏梅》
38、更无花态度，全有雪精神。——辛弃疾《临江仙·探梅》
39、雪月最相宜，梅雪都清绝。——张孝祥《卜算子·雪月最相宜》
40、万树寒无色，南枝独有花。——道源《早梅》
41、雪里已知春信至。寒梅点缀琼枝腻。——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》
42、草秀故春色，梅艳昔年妆。——李世民《元日》
43、柳垂江上影，梅谢雪中枝。——晏几道《临江仙·身外闲愁空满》
44、可有梅花寄一枝？雪来翠羽飞。——吴锡麒《长相思·以书寄西泠诸友即题其后》
45、看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。——曹雪芹《咏红梅花得“红”字》
46、愿借天风吹得远，家家门巷尽成春。——李方膺《题画梅》
47、窗间梅熟落蒂，墙下笋成出林。——范成大《喜晴》
48、匝路亭亭艳，非时裛裛香。——李商隐《十一月中旬至扶风界见梅花》
49、梅以曲为美，直则无姿；——龚自珍《病梅馆记》
50、醉折残梅一两枝，不妨桃李自逢时。——陆游《落梅》
51、细看不是雪无香，天风吹得香零落。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》
52、入世冷挑红雪去，离尘香割紫云来。——曹雪芹《访妙玉乞红梅》
53、夜寒不近流苏，只怜他、后庭梅瘦。——毛滂《上林春令·十一月三十日见雪》
54、重唱梅边新度曲，催发寒梢冻蕊。——吴文英《金缕歌·陪履斋先生沧浪看梅》
55、越梅半拆轻寒里，冰清淡薄笼蓝水。——和凝《菩萨蛮·越梅半拆轻寒里》
56、去年今日关山路，细雨梅花正断魂。——苏轼《正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人送余于女王城东禅庄院》
57、淡黄杨柳暗栖鸦。玉人和月摘梅花。——贺铸《减字浣溪沙·楼角初销一缕霞》
58、宫粉雕痕，仙云堕影，无人野水荒湾。——吴文英《高阳台·落梅》
59、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。——李白《早春寄王汉阳》
60、春还草阁梅先动，月满虚庭雪未消。——王守仁《元夕二首》
61、梅落繁枝千万片，犹自多情，学雪随风转。——冯延巳《鹊踏枝·梅落繁枝千万片》
62、去岁江南见雪时，月底梅花发。——张孝祥《卜算子·雪月最相宜》
63、白梅懒赋赋红梅，逞艳先迎醉眼开。——曹雪芹《咏红梅花得“梅”字》
64、塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。——刘禹锡《杨柳枝词九首·其一》
65、烧痕惨淡带昏鸦，数尽寒梅未见花。——陈孚《咏永州》
66、泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。——刘过《柳梢青·送卢梅坡》
67、候馆梅残，溪桥柳细。——欧阳修《踏莎行·候馆梅残》
68、应是夜寒凝。恼得梅花睡不成。——黄升《南乡子·冬夜》
69、衔霜当路发，映雪拟寒开。——何逊《咏早梅·扬州法曹梅花盛开》
70、为容不在貌，独抱孤洁。——张炎《疏影·梅影》
71、雪里温柔，水边明秀，不借春工力。——辛弃疾《念奴娇·梅》
72、明朝望乡处，应见陇头梅。——宋之问《题大庾岭北驿》
73、多谢梅花，伴我微吟。——韩疁《高阳台·除夜》
74、山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。——张嵲《墨梅》
75、闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。——陆游《梅花绝句》
76、二月春花厌落梅。仙源归路碧桃催。——晏几道《浣溪沙·二月春花厌落梅》
77、摇荡春风媚春日，念尔零落逐风飚，徒有霜华无霜质。——鲍照《梅花落·中庭多杂树》
78、疏是枝条艳是花，春妆儿女竞奢华。——曹雪芹《咏红梅花得“花”字》
79、星稀河影转，霜重月华孤。——张孝祥《临江仙·试问梅花何处好》
80、雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。——吕本中《踏莎行·雪似梅花》
81、忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。——王冕《白梅》
82、日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。——卢梅坡《雪梅·其二》
83、雪后燕瑶池，人间第一枝。——赵令《菩萨蛮·春风试手先梅蕊》
84、百花头上开，冰雪寒中见。——辛弃疾《生查子·重叶梅》
85、梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》
86、春近寒虽转，梅舒雪尚飘。——阴铿《雪里梅花诗》
87、野桥梅几树，并是白纷纷。——洪升《雪望》
88、千点寒梅晓角中，一番春信画楼东。——杨慎《鹧鸪天·元宵后独酌》
89、今岁早梅开，依旧年时月。——张孝祥《卜算子·雪月最相宜》
90、早梅发高树，迥映楚天碧。——柳宗元《早梅》
91、和风和雨点苔纹，漠漠残香静里闻。——律然《落梅》
92、雪似梅花，梅花似雪。——吕本中《踏莎行·雪似梅花》
93、起来搔首，梅影横窗瘦。——汪藻《点绛唇·新月娟娟》
94、花意争春，先出岁寒枝。——辛弃疾《江神子·赋梅寄余叔良》
95、江南腊尽，早梅花开后，分付新春与垂柳。——苏轼《洞仙歌·咏柳》
96、寒梅最堪恨，常作去年花。——李商隐《忆梅》
97、风光人不觉，已著后园梅。——史青《应诏赋得除夜》
98、一晌凝情无语，手捻梅花何处。——王之道《如梦令·一晌凝情无语》
99、角声吹彻小梅花。夜长人忆家。——赵长卿《阮郎归·客中见梅》
100、临砌影，寒香乱、冻梅藏韵。——吴文英《花犯·郭希道送水仙索赋》
篇10：不是一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香
孙衍亮同志班主任工作材料
孙衍亮同志自9月参加工作以来，思想上进，工作积极，勇于开拓，富于创新，用实际行动书写着爱岗敬业的光辉历程。自担任班主任以来，已经连续在保康县中等职业技术学校班主任岗位上奋战了7年，他多次被评为校级“优秀教育工作者”、“优秀班主任”，和“湖北省中职学校优秀班主任”，所带班级年年被评为“优秀班集体”或“先进班集体”。所撰写的教育教学论文多次被评为“省、市级优秀论文”。
一、爱心培育幸福花――师爱奉献
有道是，真情兮，春风熙熙如父爱，多年的教育教学工作，使他深切地感受到，教育是门艺术，是一门爱的艺术。在教育这片沃土上，在心爱的三尺讲台上，他学会了用真情和爱心，去温暖学生的心灵；用智慧和坦诚，去开启学生的心锁。
平时有时间就和学生在一起，了解学生的生活和学习情况，即便是周六周日也不列外。凡有学生生活有困难，就想尽办法帮助他们。他把学生当成自己的兄弟姐妹来关心、爱
护。十年来如一日，舍弃了县城里便利的生活条件，扎根在学校，扎根在土门村，和学生们在一起。
二、梅花香自苦寒来――探索创新
在教育教学中，他坚持素质教育，科学育人，敢于打破传统教学观念，大胆探索实践新教法。课堂中，他总是把学生放在学习的主体地位，鼓励学生积极主动地参与学习过程，努力激发学生兴趣，引导学生探索，活跃学生思维，加大能力培养，做到理论与实践协调发展。
经过长期的探索、实践，他总结了“班级管理巧抓五点法”，注重实效，独具特色，强化了班风，培养了学生的自制和自学能力，收到了很好的效果。第一，抓热点，抓住学生感兴趣的焦点，如校园新闻、名人轶事；第二，抓疑点，抓住学生厌学，不团结等疑点，善于察言观色，对症下药，采用座谈，对话等形式予以解决；第三，抓重点，抓住班级当前阶段性任务，开展系列活动，形成共识；第四，抓亮点，抓住学生或班级亮点，催人奋进，激人奋争；第五，抓肓点，抓住学生“为什么”、“怎么做”等问题，做好管理的度，形成管而不死，活而不乱的局面。正是有这样一套行之有效的管理方法，他所带的班级班风正，学风浓，班级成绩常居同
处级同类班级前列。
三、一花独放不是春――团结协作
工作中用科学的工作和较强的管理能力，将一个学校比作是一个生物体，将一个班级比作是学校的`一个细胞，作为教学、思想品德教育、技能训练的基本单位。取得了较为突出的效果。在班中起着导航、摧发、定向的作用。所执教的班级具有积极、健康、向上的班风。同时，本人意识到一个好的集体需要一个坚强有力的领导核心，因此，在班干部的选拔上，仔细观察，反复斟酌，综合考虑，确立了干部班子，带领广大学生努力学习，踏实工作。平时能充分信任班干部，放手让他们开展工作，并悉心指导。让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。每当组织一些大型的活动，如主题班会、外出参观、运动会等，都要把班干部召集起来，让他们发表自己的意见，定方案，周密布Z，仔细分工，让班干部都明确自己的职责，各司其职，各负其责。活动后进行总结，谈一谈得失，为以后再搞活动积累经验，通过一段时间的训练，班干部的工作能力逐渐提高了。对于犯了错误的干部同学，总是进行耐心细致的思想教育，并积极鼓励，给予信心，赋予机会。
四、细心结出开心果―求真务实
作为一名教师，尤其是班主任教师要有勤勤恳恳的创新意识，才能成为一名合格的教师。多年的班主任工作中，经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，能够和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。能做好班主任的工作，并协助其他班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、级长、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照。使他们跟上全班的进步步伐。
人潮人海中，孙衍亮同志如此平凡。1978年7月出生，20开始在土门村职业高中教书至今，的职教生涯中，他朴实得如一树绿绿的叶，在无声无息装饰着春天的梦。
微风拂过，绿叶婆娑。它们分明在向世人诉说：用爱筑起心中的圣坛，花和果的事业更加辉煌，生命的燃烧需要信念的支撑，在育人为先的信念中，燃烧吧，生命！
篇11：不是一番寒彻骨 争得梅花扑鼻香
不是一番寒彻骨 争得梅花扑鼻香
――我眼中的荆鹏举老师 “讲平凡的故事，展现不平凡的人生。”北京印刷学院设计艺术学院荆鹏举教授，虽是高等教育队伍中的普通一员，但他简单而波折的人生经历，却有着许多动人的故事值得讲述…… 在校园里的荆鹏举先生形象再平常不过，戴着一副眼镜，穿着浅灰色的衣裳，熟悉的人都知道他：性格内敛含蓄，为人厚道朴实，办事认真踏实，这似乎可用“平平淡淡”来概括。但细细研读他近年创作的一批水墨人物画，无论是挑果篮的苗族姑娘，待渔归的惠安少女，还是背娃娃的侗族少妇，敬佛的傣族姑娘，都是那么朴素、大方、灵动、鲜活，充满无限的生命力，洋溢着浓郁的生活激情。他创造的这些艺术形象与他生命融为一体，从另一侧面抒写了他丰富的内心世界，让人真实和完整地认识了荆鹏举。 沐浴风雨砥砺人生 荆鹏举先生出生于山东一个普通人家，在困难中长大，却自强不息。1963年考入中央工艺美术学院，1968年毕业于装潢美术系，时值“文革”，他的命运不可避免地受到那个时代的影响。他响应号召下了基层，被分配到北京电池厂工作，做工会宣传委员的工作。1975年去了电影院画了三年广告，又到文化馆作了四年美术辅导。1984年在一家企业报担任美术编辑。1990年调到北京印刷学院，在包装美术系任教。尽管他工作再三调换，做了一些不情愿的工作，但他从来也未放弃自己喜爱的专业。 我最初结识荆先生是在印刷学院的单身宿舍里。他刚搬进来时，乍见到这位“老头”来作室友，我心中不快，也不怎么搭理他。他似乎对此也不在意，有时还“识趣”地躲着我。后来我从别人那里得知，“老头”为人很好，课上得很好，画也很出名，只是因为家离学校很远，还要经常到河北廊坊的东方大学城给学生上课，经过很长一段时间的申请，才争取到这个床位。听到这些，我很为自己那时不懂事而感到内疚。他尽管教学任务繁重，仍时常以朋友的方式开导尚不成熟的我，让我受益颇多，尤其是他那经历许多挫折和磨练而始终不放弃艺术追求的精神，经常激励着我。他说：“希望大多是在痛苦中孕育着的，尽管经历了很多的挫折和磨练，我始终没有放弃对艺术的追求――绘画是我生命的一部分。” 教师使命唯此为大 后来，他成为原设计艺术系年龄最大的一位教授，也从不拈轻怕重。他曾有很长时间坚持到东方大学城给新生上课。那时，几乎每天5点多钟起床，骑一段自行车，转乘公共汽车到左安东路倒郊区大巴去廊坊大学城，有时赶不上大巴就得设法蹭车，去改乘河北廊坊的长途车。即使这样，他也从未耽误过上课。 他参与构思并实践的构成性素描造型训练方法，赢得学生们的`支持，提高了学生的学习兴趣，在培养学生创造性思维和想象力上，取得了明显的效果。他重视教学与创作互动作用，经常亲自带学生们去野外写生，他善于处理教师与学生的关系，以平等的态度与学生交流，他教过的学生都称他为“慈祥的长者”。他深刻理解教学相长的意义，年轻人的朝气感染着他，有时也是对他的一种灵感的激发。在书籍装帧展上，听到人家对他的学生的肯定，他心里甜滋滋的。由于他真正做到为人师表，于近年两度被学校评为“师德先进个人”。 艺术追求永无止境 荆鹏举在谈到艺术创作时说：“中国画目前正处在多元化状态，步入现代化进程，面临巨大挑战。作为艺术工作者，作品要有自己的面貌和追求，要在传统的基础上有所突破。”他创作的国画，在表现形式上具有一定的装饰性和现代感。他强调从中国传统绘画(包括装饰画和民间艺术)中汲取有益营养去丰富个人创作内涵。传统的中国画(主要指人文画)讲究计白当黑，留出空白给人以无限想象的空间。在表现上突出以墨为主、略施淡彩。他的画从传统装饰画中得到启示，在构图饱满中求韵，强调画面的整体构成效果；重视画面中的色彩表现，让画面在色彩的明暗对比和冷暖对比中达到统一，使色彩在对比中达到和谐境界，譬如“万绿丛中一点红”的色彩描绘，表达的就是这种艺术效果。 “只有深入生活才会发现感人的东西，才能在艺术上创造出感人的意境。”谈起生活与艺术的关系时，荆鹏举回忆起当年在福建、贵州和云南等地深入生活的情景。在福建惠安地区，渔家女们除养儿育女、操持家务外，还要在石场劳作。她们用双手把石料雕琢成气势恢宏的艺术品，用双肩把巨石不断地抬往工地。她们勤劳、坚毅的品格激发了他的创作《大雠》的灵感。该作品艺术地再现了渔家女的劳动场面。后来他多次深入到其他少数民族地区采风。热闹的苗家集市、幽雅的侗族大歌以及诗一样的傣家传说，都让他动情。此后，他便陶醉其中，创作出《侗乡十月》、《傣家风情》等一系列以民族风情为主题的作品。《亻爱尼乡情》、《待渔归》等多部作品入选全国及北京美展，《母子图》曾获全国书画邀请赛一等奖。 他始终认为，人生是在不断地磨砺中成长的，艺术是在不断地追求中升华的。他在绘画与艺术上的建树，恰恰体现了他孜孜不倦的追求。他这样要求自己：有了想法，还要有踏实的心理去工作，埋头苦干，才能有所作为。
篇12：不是一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香
不是一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香
----记**公司劳动模范****是**矿**队队长兼党支部书记，他既要安排生产任务、抓好安全，又要做员工的思想工作，你别看他身体单薄，干起工作来他却有一种不怕任何困难敢于拼搏的精神。
初，**矿刚刚恢复建设，工作千头万绪，当时运转队承担着矿井四大机械的检修维护，井上、下高低压供电，供暖，供风，供水及井上、下运输，队伍刚刚组建，人员技术力量十分薄弱，面对困难，他从人员的培训入手，一边工作，一边自己编写培训材料，为工人讲解，不会的就手把手的教，经过培训使全队人员的业务素质有了明显提高。
随着矿井建设的发展，涉及到的机电方面的问题不断增多，主副井绞车完全采用自动化，技术含量高，维护起来十分困难，要求维护人员业务素质高，针对这种情况，**带领技术骨干经常对绞车等设备，进行学习、研究，发生故障及时到现场。白天他在班上精心组织生产，下班后同样想着班上的工作，每晚从家里向班上打两次电话，已成为他的惯例，如果没有问题，他才能安心的睡觉，一旦发生故障，他就会立即赶到现场。去年12月一天，凌晨一点钟，他家的电话响起，是主井系统出了故障，他放下电话，穿上衣服，顶着凛冽的寒风打车来到矿里，投入到紧张的处理故障中去，当处理完故障，主井正常提升时，已是早晨5点多钟了，当他拖着疲惫的身体从主井下来时，凛冽的寒风吹得他打起了寒战，这一夜他只休息了一个多小时，稍微休息一下，他就又开始了新一天的工作。
*队长对安全工作抓的特别严，每安排一项工作，都要指出在什么地方要注意安全，在哪个环节上要小心谨慎，对一些主要岗位要求得更为严格，主扇风机是矿井生产的主要通风设备，一旦发生故障，直接威胁着井下作业人员的安全，他经常到主扇机房，给主扇司机讲解一些突发情况的紧急处理，并组织对主扇司机进行操作能力的考核，逐个指点，使主扇司机的操作水平大大提高，倒换一次风机仅用3分钟时间。
**矿的四台压风机，缺少部分保护，给安全运行带来了很大的影响，他带领技术骨干，自行设计压风机的保护，没有配件自己买，没有材料就用旧材料，经过半个月的研究，设计出一台压风机保护装置--自动巡检仪，能对压风机的'断水、断油、超温、超压实行自动巡检，并一次调试成功，使压风机有了安全保证。
我矿主井系统采用自动化控制，在实际提升中存在着一些不合理的地方，经常发生中断生产故障，同时给维护工作带来极大的困难，**看在眼里，急在心上，他每天到卸载处，手拿矿灯，观察卸煤时舌板动作，他一会蹲下，一会趴下，认真观察，卸煤时弄得他满脸都是煤灰，经过几天的细致观察，他发现由于舌板安装不合理，导致卸煤时产生极大的震动和洒煤现象，他做了一些煤自由下落的实验，经过仔细的研究和总结，他们采用给箕斗加装一挡煤斜板以控制煤流速度，使箕斗在卸煤时产生一定的抛物线，取消了原来用风缸推动舌板而后卸的程序，由于采用的办法合理，解决了卸煤时产生的震动和洒煤现象，同时加快了卸煤速度，每小时比原来多卸一斗煤，原班多提煤20斗，为全矿的高产高效做出了贡献。
**深知抓好管理工作，要建立切合实际的管理制度，**队制定了班组长管理制度；值班干部管理制度；日常工作管理制度；值班电钳工管理制度；包机人员管理制度；材料跟踪管理制度。由于管理制度的完善，责任到人，班子人员分片管理，各负其责，使全队在人，财，物方面管理有序，特别是工人最关注奖金分配，他不寻私情，按劳分配，多劳多得，实行奖金“三公开”制度，工分奖金上墙，谁挣多少一目了然，增加了奖金分配的透明度。从王忠君当队长至今，没有一名工人由于奖金分配问题而找到他的。管理制度的完善，使全队形成了上下一条心，同心协力抓安全生产的良好局面。
**队153名员工，谁家什么家庭状况，有什么困难，他都了如指掌，尤其是三名原公亡家属，*队长经常找她们谈话，到家里走访，问寒问暖。20国庆节，他到特困户赵敏家走访，听她唠起最近家里事多，经济很紧张，临走时，他掏出200元钱，帮助她解决实际困难。一名员工上花班，王队长两次到他家走访，了解情况，做耐心细致的工作，使他安心工作。
今年3月份，副井4M绞车提升钢丝绳到使用期限，由**队承担更换任务。由于没有换过，这对**队是一次严峻考验，**决心把这个大活干好，他组织人员召开专题会议，认真研究换绳的每个细节，确定施工方案，制定安全措施，合理安排人员，从引新绳，换绳，吐旧绳，调绳。每个细节都要做到周密考虑，特别是安全工作，是这项工程的关键所在。就在这紧要关头，由于操劳过度他患上了感冒，发高烧，体温高达39度，为了不影响工作，他就大把大把的吃药，高烧还是不退，牙疼，腮边由于牙肿脸上起了个鸡蛋大的包，张嘴说话都非常困难，3月4日晚，疼得他一夜没有睡觉，5日上班，脸上的大包更明显了，他安排工作后，就到保健站打点滴，并让母亲到医院给他买止疼药，什么药止疼快就买什么药，然后跟队里人说：“为了明天正常换绳，我今晚到医院把牙拔掉，好让我睡一夜安稳觉”。下班后，他独自一人跑到医院，要求医生把牙拔掉，医生说现在是发炎期，不能拔。他哀求医生说：“我求求您了，给我拔掉吧，我明天还有重要的工作等着我去做呢！”医生告诉他现在拔掉会出问题，只给他一些止疼药，疼痛使他又是一夜没有睡觉。3月6日开始更换钢丝绳，他忍着痛苦，用手捂着脸指挥作业，在场的人不忍心看到他疼痛难忍的样子，劝他回去休息，他始终不肯离开现场，他一边吃着药，一边指挥作业，一直奋战了两天一夜。安全地完成了这次任务。
“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”王**光荣的被评为集团公司劳动模范，**队被评为集团公司先进集体，**队党支部被矿党委评为先进党支部。现在他带领着运转队全体员工以满腔的热情，投入在紧张的工作中。
**矿政工办
4月5日
篇13：不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
生活在前进，它之所以前进，是因为有希望在；没有了希望，绝望就会把生命毁掉。 ——特罗耶波尔斯基
希望在任何情况是都是必需的，如果没有希望的安慰，贫困、疾病、囚禁的悲惨境遇就会不能忍受。 ——约翰逊 希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。 ——普列姆昌德
希望的烦恼，尽管时常发生，但总是没有希望的破灭那么可怕。 ——约翰逊
对于一切事物，希望总比绝望好。 ——歌德
对一切人们的疾苦，希望是唯一价廉而普遍的治疗方法；它是俘虏的自由，病人的健康，恋人的胜利，乞丐的财富。 ——克鲁利
要不是希望，心会碎的。 ——席勒
在生活水平中应当抱有莫大的希望，并以热情和毅力来开拓自己的.希望。 ——雷马克
我的希望是想确定因为我生活在这个世界上，才使这个世界变得好了一些。 ——林肯
我们抱乐观的希望，而如果有所得，就希望得到更好的。 ——佚名
延搁的希望，会使人心烦；希望之实现，会使生命充实。 ——佚名
人生最重要的，不在乎增高地位，乃在乎善用自己的才能，用到最高的限度。——佚 名 你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌 德
篇14：不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己努力创造出来的，
——徐特立
只要一息尚存，一个人就不应当放弃希望。 ——佚名
在人的幻想和成就中间有一段空间，只能靠希望来通过。 ——纪伯伦
与其说我们是活在功业里，无宁说是活在希望里。 ——胡华
眼前的哀伤，总有一个补救的办法，无论你怎样受苦，希望吧！希望是人的最大快乐。 ——金斐
在人生的道路上，当你的希望一个个落空的时候，你也要坚定，要沉着。 ——朗费罗
希望消失时，恐惧就产生。 ——格拉西安
希望和记忆不断促使我们延长，扩大自我，这在我们日常生活中起着极大的作用。 ——罗伊斯
最大的希望产生于最大的悲惨境遇中。 ——罗素
希望至少是穷人易于得到的快乐。 ——罗曼·罗兰
人生是海洋，希望是舵手的罗盘，使人们在暴风雨中不致迷失方向。 ——狄德罗
没有了希望，一个人就不能维持他的信仰，保守他的精神，或保全他的内心纯洁。 ——巴尔扎克
希望便是快乐，创造便是快乐。 ——冰心
为着一个美丽的希望，我们才如此受苦、流泪、滴血。 ——佚名
墓穴之门已经打开了，但人们仍然抱着希望。 ——佚名
许多人说他的生活已无希望，其实这只是骗人的话，只要他活在世界上一刻，希望便会跃动于他的心中。 ——洛弗尔
痛苦的人眼里必定有火花闪耀；如果那火花熄灭，他就毫无价值了。那火花一定包含着希望，尽管他自己不承认。 ——伊来亚斯·卡内蒂
篇15：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
生命只是一个过程，在这个过程中，有鲜花和掌声，也有荆棘和泪水，这个过程，是无数的问题，又是无数的答案。
每个人都在生活实践中书写自己的人生。无论是工人、农民、还是干部、领导尽管职业不同、岗位不同，但所从事的事业都是在实现自己的人生价值。人生价值不能以你是否是伟人、平民来衡量，环卫工人清扫马路，他给我们的城市带来了优美洁净的环境，人民公务员在工作中尽心竭力，同样在实现自己的人生价值，平凡中体现出伟大，人生之书就会光彩照人。
如何让生命之花绚烂多彩，我想，拥有努力拼搏的精神、乐观淡泊的心态才是成功的基础，无论是明代学者洪应明所说的“宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒。”亦或是范仲淹所讲的“不以物喜，不以己悲。”所表达出的积极乐观、从容洒脱的心态，正是对生命过程一个最美的诠释。
宽容是一片宽广而浩瀚的海，宽容而不苛责，包容了一切，也化解了一切。因为宽容，我们面前的道路才会无限宽广，我们的朋友会越来越多，我们的烦恼才会随之减少。宽容是一幅人生健康的心电图，是这个世界一张美好的通行证!相反，不懂得宽容与谅解，用刻薄、报复的眼光来看待周围的人和事，就会弄得人际关系紧张，让自己疲惫不堪，一味苛责、斤斤计较，只会使友谊丧失、朋友远去。
近日读明代学者苏浚《鸡鸣偶记》：“道义相砥，过失相规，畏友也;缓急可共，死生可托，密友也;甘言如饴，游戏征逐，昵友也;和则相攘，患则相倾，贼友也，
”苏浚认为要多结交患难相处的密友和直言相谏的畏友，少结交互相吹捧的昵友和人心两面的贼友。是的，人的一生中或多或少都有几个朋友，“密友”为佳，“畏友”更可贵。 现代的社会生活中，名利、权势、金钱、情感处处与人为伴，谁都难免燃烧欲望的火焰和“难得的糊涂”，因而如果这时有几个头脑清醒、心地正直的“畏友”给你一番直言相谏，就显得太重要了。
《钢铁是怎样炼成的》中的保尔说：“人最宝贵的是生命，生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因为虚度年华而悔恨，也不因为碌碌无为而羞耻。”每个人都希望拥有辉煌的人生，但不应刻意去追求人生的辉煌!
生命是一道算术题，人的一生不过三万个日子，活一天就会减少一天。功名和财富都是身外物。人生的加法，给我们加入智慧的光芒、品格的力量，加入财富的积累、亲情的温馨，使人生更加丰盈。人生的减法，为我们减去奢侈的`欲望和环境的纷扰， 老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。”知足、节制、感恩、惜福、避祸，说的就是人生需要减法，远离名利、看淡成败、安于淡泊，合理安排人生的进退取舍，使人生更健康。
人生明白一件事情不难，而要做成一件事情却必须认真关注每一个环节，方有成功的可能。人生，在给自己确立一个做人的目标后，任何时候、任何状况下，必须始终坚守：不放弃、不懈怠、不放逸自己做人的准则。人每一天都生活在对理想的追寻之中，每一天都在远离人生低级趣味的过程之中，每一天都对社会、工作、同事、亲朋、家人充满关爱和责任之中，历历分明。保持“淡定”，可以让一个人保持睿智而清醒的头脑，而把握“分寸”，则是做人的起码道德素质，处事不惊，不骄不躁，时刻保持平和的笑容，眼光处于平视的角度，深邃而含蓄地对待身边的每一个人，每一件事，诸事皆可以迎刃而解。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，汗水不会白流，付出就会有收获，万事结果的好坏正是过程好坏的表现。把一切都看作一个过程，那么你就能够平静、自然地把事情做好。只要选择的目标有意义，其过程苦也罢，乐也罢，本身就是一种美丽!
篇16：小学生作文梅花扑鼻的经典语句
小学生作文关于梅花扑鼻的经典语句
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百花争艳的春天是充满活力的季节，烈日曝晒的夏天是富有热情的季节，瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节，白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
不经历风雨，怎见彩虹？若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
慈母手中线，游子身上衣说的是亲情；“人生得一知己足，斯世当以同怀视之”说的是友情，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”说的是爱情；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”说的是爱国情。
从来不轻吟唐诗，从来不留披肩发，从来不用手帕拭泪。就是我的老姐。她有时像个假小子，还有点自恋，但从不会忘了自己追求时尚的心。她属猴，身体娇小，浓眉大眼是她最突出的特点。她口齿伶俐，说话简单质朴，风趣幽默，让身边的每一个人都想和她交朋友。
花儿的母亲是大地，因为大地滋润了它；白云的母亲是天空，因为天空抚育了它；星星的母亲是月亮，因为月亮保护了它……谁都说不清楚，母亲是多么伟大，它给了我们史上最珍贵的生命和无微不至的关怀。每个人都有能给自己温暖和安全感的母亲，妈妈，就像我们随时的避风港，让我们从来都不会刚到害怕，健健康康地成长。
今天是教师节，老师们是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。他们是“灵魂的工程师”，是辛勤的园丁，指引我们前进的方向。可是，那天，小王老师使尽了全身的力量给我们上最后一节课，尽管他只教了我们一节课就患癌症死去了，我们是多怀念他啊，我们会永远的怀念他……小学的作文一感人，很多老师就这样“被绝症”死了。
买东西的时候阿姨多找了2角钱。突然看到胸前飘扬的红领巾，就退回去了。
母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱也是无私而伟大的。我要用心去体会，去感受，才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。我想起一位名人说的话：母亲是一本读不完的书。是啊！母亲给予我的爱，让我永远也忘不了，一辈子也忘不了。
泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然，孕育了人们交织着各种苦痛的`心灵。广袤的土地，浩瀚的海洋，辽阔的天空，了无际涯的心灵，构成了我们这个世界。
是谁把可怕的黑色天空染白了？是谁把冰冷呼号的北风赶走了？噢！原来是春天小子，用他的棒子赶走了北风这个黑色小老头。一进校门，映入眼帘的是一棵桃树，桃树上挂满了花骨朵，羞羞答答地互相簇拥着，仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘，谁也不肯第一个绽开笑脸。桃树附近是一棵橘树，橘树上挂满了指头大的青果儿，像小姑娘躲在叶片后，暗暗送来阵阵的幽香。东面的教学楼前有一些柳树，柳树干上只长出了嫩绿嫩绿的叶子。那棵宝塔似的高耸的松树，一层层的树枝像伞骨似的向四面八方伸开。看，嫩绿嫩绿的小草又从地底下钻了出来，在春风中使劲地成长。杏树的叶子好像一把把小巧玲珑，青翠莹洁的小折扇，花朵是粉色的，粉的像朝霞一样艳丽。微风吹过，飘来缕缕清香，真是令人心旷神怡！花骨朵也很多，它们含苞欲放，像雨后的春笋，鼓鼓的，好像只要听到一声令下，马上就能开放似的。啊！春天又到了，春满校园！
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篇17：员工激励口号：不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。
1、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
2、蚁穴虽小，溃之千里。
3、主动出击，心里不急，习惯拜访，习惯活动。
4、志士争雄龙虎榜；英才夺冠凤凰台。
5、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
6、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作的资产。
7、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
8、时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。
9、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
10、拼命冲到底，再努一把力，努力再努力，人人创佳绩。
11、沉着应战，哪怕考题深似海；笑对人生，抖擞精神向未来。
12、全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。
13、市场练兵；心里有底，团结拼搏，勇争第一。
14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
15、今朝勇登龙虎榜，他年必定栋梁材。
16、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港推销商）。
17、中考号角声声急，是谁又催千里马；夺魁战鼓阵阵高，看我更上一层楼。
18、以诚感人者，人亦诚而应。
19、先做才轻松，抢攻第一周，爱拼才会赢；赢在第二周。
20、放飞理想中考起步，施展才华高校留名。
篇18：员工激励口号：不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。
21、绊脚石乃是进身之阶。
22、不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。
23、三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一。
24、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
25、一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底。
26、苦斗六载历届师生卧薪尝胆学校创辉煌；寒窗三年今朝将士破釜沉舟中考谱新篇。
27、主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率。
28、素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌。
29、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
30、即使爬到的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
31、封侯当自强，学无止境，须立卧薪尝胆志气；越洋可力行，艺臻佳态，必奋继往开来。
32、造物之前，必先造人。
33、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
34、行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习。
35、怠惰是贫穷的制造厂。
36、十年磨剑为一搏，六月试锋现真我。
37、坚持出勤，专业提升，分享交流，为您分忧。
38、本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营。
39、业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩。
40、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营。
篇19：员工激励口号：不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。
41、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须的把自己推销给自己。
42、全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。
43、快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风。
44、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
45、团结紧张，严肃活泼，规范行销，业绩保证。
46、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上。
47、落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛。
48、九十余名园丁同心同德敬业爱岗精心育桃李一千六百学子再接再厉勤学苦练努力成栋梁。
49、追求品质，只争朝夕，全力以赴，矢志不移。
50、技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人。
51、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
52、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
53、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。
54、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
55、上帝助自助者。
56、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。
57、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
篇20：作文：梅花独自香
作文：梅花独自香
梅花，是最坚韧的花。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，当别的花枯萎零落，花残叶败时，梅花却昂首怒放，独树一帜，傲然挺立在这冰天雪地中。甚至是在零下二十多度的严寒，它也能“疏影横斜水浅清，暗香浮动月黄昏”，笑傲乾坤。——题记
“天上人间溪水相恋，我们一起飞吧!飞到春天”。美丽的花王牡丹唱着动听之歌，春天是个阳光明媚的季节，春姑娘正在人间当值呢!
花王牡丹选择了春天，和其他的花在阳光下争艳;清秀的荷花选择了夏天，被荷叶衬托在清澈的湖水中;优雅的菊花选择了秋天，在果实累累的秋色中增添了一处美好的景色……而，她却选择了冬天。在这的冬天里，就她一人孤独的承受了风雪交加的痛苦。这是为什么呢?她完全可以选择那温暖的春天;那清爽的夏天;那丰硕的秋天。但是她没有，她没有选择，她们的命运是她们自己选择的。其他的花儿都有美丽的装饰，而她的，就是我们所看到的，一直粘在她们身上的.白雪。她们周围的，更不要说，也都是白茫茫的一片。一片银白色的世界里，只有她们那一点红。这个红白色的世界里么有一点生机，但，这是她们自己选择的，她们也没有抱怨。我想，无论如何，她们这些花儿总得有一些来迎接春天吧!如果别的花都不迎接，梅花她就一人负责把春天迎来。
是勇敢的梅花选择了冬天，在百花凋零，千里冰封，万里雪飘的冬天里，她超凡脱俗，沁人心脾，傲然凌空。
梅花经受了百花畏惧的考验，她也获得了百花从未获得过的奖赏----她在严冬中夺取了所有人的目光。它是不屈意志的象征!她的结果却让所有花仙羡慕，因为没有一个花仙像她那样吸引所有的目光，也没有一个花仙能够像她那样经历得住严冬的考验。
梅花再不孤独，在寒冷的冬天里，有多了一幅风景，那，就是赏花的人群。
同样是花，同样也是快到春天的花，但是，为什么只有她们这么久以后才被认可呢?
虽然她们吸引了比其他的花更多的目光，但她们仍然没有放松她们的工作，她们还是象原来一样迎接那美好的春天……
篇21：小园玉兰扑鼻香作文1100字
小园玉兰扑鼻香作文1100字
记得冯钟璞看到了那一树藤萝不由得停住了脚步，我也是，见到了那一树玉兰，不由自主的走近了它，吮吸着它的芳香，端详着它的花色，分辨它的花结构了。
那是周二的下午，我和夕秀都累了，最后一节课的时间，我们决定出去走一走，我们就那么任由脚步的挪动，向着东侧走着，抬头一望，一行玉兰绽放的热烈，那花瓣的叶片忽闪忽闪的，仿佛在向我们招手，极度疲劳的而我们一下子就精神起来了，我们加快了脚步走进了它们。随着距离的拉近，一股香气扑鼻而来，越近越浓，那香气形成了一股一股汇聚起来，形成了强大的气流，灌注了我们的鼻腔，进而弥漫了我们神经，我们只有煽动的鼻翼的吸嗅的机会，来不及观赏那花的结构了，慢慢儿，我们站定了，习惯了这花香之后，任凭它怎么袭击，我们都能不受干扰了，这才仔细观赏花的'结构了。
也许是因为花香的侵扰，我先看了看花心，那花心的形状就像山松刚长出的嫩枝丫一样的呈针状，而且中部突突着，最中间是一根比周围粗多了的阵状物，我说不出它是什么，根据初中时候学习的植物，我觉得那粗的应该雌蕊，那细的应该雄蕊吧，它应该属于雌雄同株的吧？我把这个想法和夕秀交流，她的这些记忆也是模糊的了，我们慨叹，我们知道的东西太少了，你看看就这么一朵花就够人研究一辈子了。我们联想到自己的教学，我们的课堂是求高效，可是无论怎么高效只是加强了学生的记忆，却对他们的而思维做了限制，这是何等的残酷呀！孩子的思维就是在我们的说教中扼杀了，难怪有的教育家提出，一对一教学呢？我们的教育资源还是太少了，老师少，课程繁多，学生时间受限，如何能改变这一切，成了我们的期待。
我说，咱数一数花瓣吧，因为花都开透了，而且是落英缤纷，我们只好眼数而不能手数了，因为手一动那花瓣就掉了，我数了一朵是八个花瓣的，一朵是七个花瓣的，一朵是九个花瓣的，夕秀也是不确定，就在我们无法确定的时候，猛一抬眼，那边的那树开的晚些，还有没开透的，索性到那棵去看看了，我们来到这棵树下，一只手拽着树枝，一只手拨拉着花朵，我们数了，连续数了几朵，还是确定不了，大概是九个花瓣的，我们要研究花托才能确定，可是这花的花托早已经掉的盛一个了，还是没办法，我们又一次的叹息自己的无知了！站在讲台上自己是多么的伟大而博学，可是在这么一朵花面前，我们又是那样的渺小和无知，我们是不是夜郎自大呀！
在那花朵的下面好有一个毛茸茸的暗绿色的东西，我疑心那是啥呢？啊哦，它应该是叶子，这玉兰是先开花后长叶的，所以，它的下面那个东东一定是叶子了，我找了一个裂缝的剥开看了看，还真是具有叶的雏形了，一种喜出望外的感觉油然而生了，这个估计可算是得到验证了，不至于在它面前一无所知了。
偷得暂时的愉悦，我们俩相对而笑了，笑我们的无知还是有知呢？我们接着就摇摇头，笑出了声音，那自然是自嘲了。
也是和宗镤一样，我们不由得加快了脚步奔向了教学楼里！
篇22：梅花的作文：梅香
有关梅花的作文：梅香
是的，穷人的花园里不仅有花草，而且还有仁慈之心和满足之情、宁静的心境和劳累的欢快——题记
一个有钱的富人，正在家院的花园里赏梅花。
那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，感到无比的快慰。
突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃?”
富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时候，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走了出去。
富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是，穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻过梅花的芳香呢?
于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿了眼睛，流下了感动的泪水，为了自己第一次闻到了梅花的芳香。
是的，乞丐也能赏梅花，有的乞丐甚至在极饥饿的.情况下，还能闻到梅花清明的气息。可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。
一个人的质量其实与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香;我们如果不能细心体贴，也难以品味到一个人隐在外表内部人格的香气。
最可叹惜的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。
能闻梅香的乞丐也是富有的人。
现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下一切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧!
篇23：香雪海赏梅花作文600字
梅花，它象征着坚强不屈的精神。不管是在寒冷的冬天，还是在万物复苏的春天，它们都在竞相开放。
记得有一次，我们全家去香雪海赏梅。
一进门，我就被眼前的景色迷住了：五颜六色的梅花正在竞相开放，有红梅，有绿梅，还有白梅。勤劳的小蜜蜂在这些梅花中穿梭着，宛如是梅花的美容师。
这么多的梅花，各有各的姿态。有的梅花一朵挨着一朵，活像一群亲密无间的好伙伴;还有的梅花甚至跳到了另一个伙伴的身上，像是在表演杂技……我看看这朵，觉得很美，看看那一朵，觉得也很美。
这么多的梅花，真令人眼花缭乱。
我们边走边看，不一会儿就来到了山顶。从山上往下望，山脚下仿佛成了梅花的海洋。密密麻麻的梅花正在向你微笑呢!
除此之外，我们还遇到了一位送“福”的老爷爷。我看着他那有力度的笔风，心想：这位爷爷都老了，还在做志愿者，我一定要向他学习。
时间过得真快，我们该走了。我依依不舍地离开了香雪海，梅花的清香又飘到了我的鼻子里，我想，这一定是梅花在与我告别……
篇24：香雪海赏梅花作文600字
春天来了，我们家乡的梅花也盛开了。今天，我们全家去香雪海赏梅。一路上，一阵阵梅花扑鼻而来，离香雪海越近，梅花香也就越浓烈。
不一会儿，我就到了香雪海。只见那里人山人海，马路两旁的车子就像两条巨龙一样躺在那里。走进香雪海，只见那里的梅花一朵比一朵开的好。走进梅花丛中，各种各样的梅花让我目不暇接。白梅、红梅、绿梅、墨梅，还有美人梅、双色梅，大家互不相让，争奇斗艳。一朵朵梅花在春风的吹拂下显得格外艳丽。花丛中的游客们一边不停地赞美着，一边不停地拍照留念。
我沿着石阶往上爬，爬到了山腰间。从这儿往下看，真是一片花的海洋。怪不得在古代16的时候，就有了香雪海的美誉。听爸爸说，清朝的康熙、乾隆皇帝曾先后多次来这里赏梅。此刻，我真的为家乡的梅花感到骄傲、自豪。
下山时，看着这些千姿百态的梅花，让我情不自禁地想起了王安石的梅花。“墙角数之梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花那坚强不怕寒冷的品质真值得我学习!
篇25：梅花的优美作文：梅香
一间小木屋，里面有一张古朴小床，还有一个摆满了诗集的书桌，和那纯白色的玉兰，它，在她心中代表着坚贞与不弃。她是一缕孤魂，在木屋等待千年，只为再见他一面。
她为玉兰剪枝桠，整理着他所做的诗集，日复一日，年复一年，乐此不疲。她打开窗户，伏在书桌上，享受着冬日里的阳光，梅香穿过窗口，围绕在她的身边。那个时候，她的身边有他。
“云儿，带我高中，定会回来娶你为妻。”
“三郎，我信你。”
那年，他依言高中。
那年，马车摔下悬崖。
那年，从此阴阳两决绝。
按照电视剧所发展，她应伤心欲绝。她抚摸着他的脸庞，微微勾起唇角，眼泪滚滚而下，落在他的身上。她擦了擦眼泪，在众人鄙夷和嘲笑的目光下，回到闺房。
”杨三，你看我女儿如何?“
”贵小姐自是兰心蕙质。“
一切都不言而喻。她自是不信，赶忙写了一封信寄给他。事情在一切都还没有开始的时候，戛然而止。而她，在迅雷不及掩耳之势下，成了一缕孤魂，在那小木屋等着他回来，回来娶她，亦或是，一个解释。
一切，在还没有发生的时候戛然而止，有时便是最好。可终究世事不如人意。
”吱呀——“小木屋的门被打开，她欣喜若狂，可他的身边早已不再是她。
他是司马相如，可她不是卓文君。
门外，梅香依旧。
篇26：梅花的优美作文：梅香
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
------题记
其实我一直挺佩服梅花的，一直都是。
寒风凛冽
从前，我有着与梅花一样的处境。我有些完美主义，任何事情都要做到最好，但上了初中，完美主义屡屡受到重击。小学的数学成绩我一直名列前茅，但是上了初中，数学成绩对我来说能上优秀率就已经很不错了。老师从一开始还问一下原因，提出建议到只字不提的失望，让我倍感心寒。再加上一旁考高分而骄傲的同学的激烈的火焰，我心中的寒并没被温暖而是雪中送冰，寒上加寒。回到家中，父亲的指责，母亲的训斥，让我内心寒到极点。但我心中仍高傲地站着一棵梅树，枝上的梅花骨朵，不惧寒冷，静候花开那时。
梅傲香远
现在，我有着同梅花一样的境界。我不忍让自己就此封存，我必须努力，迎接花开那时。我不愿挣扎，只愿随心而动。我努力练习数学题，一题又一题，一天又一天……不知何时，我已忘了自己仍身处寒冬，但我并没有放弃，而是更加努力……即使有些骨朵被寒风无情地拍下，我依然没有放弃。“零落成泥碾作尘，只有香如故。”虽然花还未绽放，但它必然芬芳。
一缕阳光洒在了一个花骨朵上，渐渐地它舒展叶片，花开了!又渐渐地满树的梅花全开了，开得傲然，香得悠远……
篇27：梅花的优美作文：梅香
陵城书坛中一位叫做白卿的小生名声鹊起。近日他常常举办笔会，凭借着草书中写得一手好牵丝，连连胜过了数位名声颇高的前辈。
白卿此刻正在后院中打理着官梅，回想着几日前笔会上人们称赞他的话语，一句句“后生可畏”还在耳旁回荡，他自己争来的荣耀使他无比满足。嗅着官梅淡淡的香气，白卿眯起眼来欣赏着它虬枝疏斜的美丽。众人均知，白卿除了爱好书法便是喜好栽培官梅了。他不希望自己院中的梅树和山野清绝中的野梅一样平淡无奇，所以便经人工栽培，帮它们多争得一份盘曲之美。
近日白卿听说陵城之内有一老者写得草书出神入化，只是他并不耗费心神在书坛上争一虚名，只是闲云野鹤，居无定所。但也有人说，凡有野梅处必有老者。说来也稀奇，这位老者只在野梅树下、梅香馥郁的地方随心写上一两笔，却也不拿走。白卿心气极高，又对自己的草书十分自信，怎会不想和他一争高下呢?
走在山路上，昨夜积雪堆在两旁尚未融化。忽的一阵浓烈的梅香扑面而来，直沁入到肺腑，白卿抬头一望，梅林尚在百米之外，心中一颤：不知是谁培植的梅花竟能如此芳香流溢?走至近处更是让白卿震惊——只是一片野梅林。“梅干劲直，虽尽自然之本性，却少了一份盘曲的美丽……但确实是香远益清”，他默默想着。
正巧老者也寻香至此，正准备铺纸研磨随兴写上几字。白卿赶忙上前同老者攀谈起来，老者一面同他说着，却也不停下笔。一番振臂挥毫，雪白宣纸上已留下了铁画银钩般的五个字——野梅香自远。这着实比野梅的香气更使白卿震撼，虽然没有刻意的牵丝、使转等精致的笔画，但整个篇幅确是龙翔凤翥，从古朴中透露着苍劲，如同野梅一般，极尽自然之大美，非官梅般的小巧可比。“夫唯不争，故天下莫能与之争”，白卿惭愧的想着。是时，老者早已迤迤然走远了，只有野梅香还在周身萦绕。
篇28：梅花的优美作文：梅香
朋友，‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，与你共勉，幽幽之中，我相信，天涯海角，这裹着梅香的话语会飘到你的身边”。
——远方朋友的一句话
又是一个寒冷的冬天，凛冽的寒风像一条无形的猛龙，张牙舞爪的，撕咬着大地。挺拔的松树冻得直叫冷;鲜艳的月季花也蜷缩成了一团;光秃秃的树干冷的直发抖-----而梅花正是在此时绽放!裹着大棉袄走在雪地上的.我不由得停住了脚步。梅花，柔嫩的花瓣展示了她的娇弱，幽静的花香显示了她的文静，可，也正是这花香体现了她的坚强，是的，在滴水成冰的冬天，只有她敢于白雪争春!
我，坐在这样的一棵梅树下，手里捧着本书静静的阅读，白里透黄的梅香和着浓郁的书香，美，在我的身边缭绕-------
突然，一缕凶恶的目光挡住了我的视线，我看到了祖父那带着火光的目光，它狠狠地烙在了我的心头上，烧得我好痛!
“你，只是女孩，看那么多书，和那么多文墨水干什么?!总有一天你会像水一样地泼出家门!”
话音未落，我脸上的表情僵住了，手中的书也落到了雪地上,我害怕，害怕祖父的目光，我胆怯的不敢抬头----
我的内心像是受到了猛烈的撞击，我恨，我为什么不是一个男孩!泪水模糊了我的双眼----
眼角的余光看着祖父的背影一步一步地离我远去。朦胧的泪花中，我看到了——
眼前的树上满书都是花，那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。
优柔的花香轻纱般悠悠地卷来，缓缓地拭去了我眼角的泪花，它流进了我的心里，呵，甜丝丝的、凉爽爽的、冰凉凉的，像母亲的手轻轻地抚摸着我那颗脆弱的心，我的那颗心好似被一泓清泉给泼静了。
望着那白里透黄的花香，勾起了浓浓的诗意。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，望着卧在梅花上的一层雪儿，我不由的感叹道，是的，这样的冬天，也许只有傲骨的梅花才能独敖枝头!
瞧，“她在丛中笑”!
梅香，这份软弱而又坚强的力量触动了我内心的情思，我颇有些自愧，我敬佩这千古流芳的梅香!
望着这株梅，我又看到了---
“朋友，人生的路途固然坎坷，但是朋友，你要相信，有一种脆弱而又坚强的力量会飘在你的身边!”
篇29：高中作文梅花美香俏800字
今天，我们一家去九峰山赏梅。来到山脚下，一片“车山车海”，那都是来
赏梅的么?我们停好车，来到步行道上，缓走几步就有几株梅花映入眼帘，再走几步，便被漫山遍野的梅花迷了眼。
我被迷住了，走进梅林，抚抚那根树枝，摸摸那朵花瓣，怎么都看不过来。周身被那香气所围绕。风儿习习，掀起我的衣角，那令人神魂颠倒的香气扑面而来，醉了，我们全都醉了!那红梅，一大串一大串地挂在枝头，映红了我们的脸;白梅仿佛梨花一样，绽开一片香雪海;粉梅则更象桃花，恍惹来到春的世界。朵朵芳香沁人。蓦然抬头，只见一座八角亭掩映在梅林中，若隐若现，古意盎然。人们纷纷在梅林里自拍，互拍，醉了，都醉了。此时此地此情此景，不由让我想起了毛泽东的《卜算子.咏梅》：“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
我们又登上了游人如织的游步道。隐隐约约听到有山涧在林中奔跑，只是不见其身。妈妈说：“走，我们寻水去!”于是我们一路攀高，一路寻水，几次把阵阵松涛听成水声，几次看到迂回干涸的溪床，就是不见水的芳踪。但是明明有水声啊!我们沿着歪歪斜斜的山道奔跑，近了，更近了，那潺潺的水声明明就在耳旁。转过一道山岭，眼前蓦然一亮——水!那山崖间一道泉水哗哗泄下，衬着阳光，在那里闪亮!找到了，终于找到了!我们雀跃不已!
新年的第二天，我们看到了那片花的海洋，寻到了那道春的泉水，闻到了春的气息。春真的来了!
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