对手的故事作文500字（整理19篇）由网友“宁波先生”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的对手的故事作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：对手的故事作文500字
读了《感恩对手》有感最近一段时间，我正在读了《感恩对手》这本书，我才读了一开头，我便当成一本宝典，因为，这本书中蕴含了无数的真理，它让我深受教育。对手，往往在人们心中都是“心腹大患”，都把他们看成“肉中钉”、“眼中刺”，恨不得尽快出之而后快，可是，我们仔仔细细地想一想，有了对手才会有战胜对手而成为强者的念头。因此，拥有一个对手，尤其是那种强有力的对手，反倒是一种造化，一种力量，一条警策鞭，一剂强心针，一副推进器。对手是一种动力，时时激励着、推动着我们前进。因为有对手，在我们危机四伏时，我们会被他激发潜能，会去克服一切艰难险阻去夺取胜利。就说狼和鹿的故事吧：人们为了保护鹿群们，组织猎狼行动，结果呢?狼，是全死了，鹿也的确不会变成猛兽的食物了，可是，鹿没有了对手--狼，从此，变得贪婪、懒惰，最后全死了。是呀!一种动物如果没有了对手，将会变得死气沉沉。同样，一个人如果没有了对手，将会变得甘于平庸，养成惰性，最终导致庸碌无为。现在，我终于明白了：对手并非是你的“仇人”，也许，他还是你的“恩人”喱!首先，因为，有了实力相当甚至更高的对手，那才会有竞争，在竞争中，对手会激发我们的潜能，在竞争中，可以让自己长大、强大起来，如果在竞争中获胜，才会有成就感，成为胜利者，增添一点信心。每个人都要有合适的对手，在竞争中与他合作，将会变得更强大的。人生有了竞争才会精彩!我们要为让自己强大的竞争对手感恩!
篇2：对手的故事作文500字
感谢对手作文学习、工作、事业中，谁都可能遇到对手，谁都盼望超过对手。但无论成功还是失败，都应该感谢对手，因为是对手与你竞争，与你一起攀登学习的高山。他是你登上学习之山的兴奋剂、推进器。对手往往又是朋友。我就有这样一个对手朋友，他叫陈杰。陈杰是个关心集体、乐于助人、成绩优异的好同学。就在我踏进延奎小学五年级(4)班的那一天，我就认识了他。在与这位对手朋友交往、玩耍中，我在默默地努力学习，因为我要超过他。记得第一次在延奎的语文考试上，我的成绩并不理想，没有上90分，而陈杰却比我高出了好几分。我很伤心，也很失望，心潮如冰冻一般顿时没有了生气。我在学校悠悠忽忽地上了一下午的课，放学的铃声才把我从失望的世界中唤回来。我全身冷汗地站在热闹的街上，总觉得世界好象抛弃了我。妈妈来接我了，我慢慢爬上车座位。全身发抖的我一下被母亲识破了。她看了我一眼，我声音颤抖地告诉了妈妈我的成绩。母亲没有说话，但从母亲的脸上我看出了五个字：妈妈生气了!从此，我刻苦地学习，不过课余也会和对手朋友玩玩、聊聊。时间就在学习与玩耍中流走了。有了第一次考试的教训，在第二次考试中我认真读题，仔细做答，终于在几分的差距下胜过了对手朋友。那天我格外高兴，总感觉天空是为我蓝的，鸟儿是为我叫的，花是为我开的，风是为我吹的……热闹的大街上多了一个快乐的小子。妈妈来接我了，上车时我差不多是跳上去的。妈妈像魔法师一样看透了我的心思，她笑了。后来妈妈对我说：“这次考试有进步，下次争取考更高的分数。”她还告诉我：应该与对手携手共进、一起加油。对手是自己的压力，也是自己的动力。而且往往是对手给予的压力越大，由此激发的动力就越强大。对手之间是互相竞争，也是互相促进的。特别是在竞技场上，没有了对手，也就没有了活力。感谢对手!因为对手是帮助你爬上学习之峰的兴奋剂、推进器。感谢我的对手朋友—陈杰。我会永远与他做对手、做朋友。
篇3： 对手作文500字
你相信吗？听有人说手上有眼睛。我们的手上真的有眼睛吗？想要知道答案就一起来看看吧！
今天，老师让我们做个活动――“手上有眼睛”，同学们就开始议论起来了，有的说:“手上哪里有眼睛啊”还有的说:“难道老师要用什么药水用到手上吗？”接着，开始了实验。老师先说了一下规定:一、不能用刀或者危险的东西。二、摸的'学生要转到另一边。三、一人一次，一次十秒钟。同学们说:“好的，知道了，老师。”
第一次，是我同桌转过身去，由我来放东西。我本想放我的文具盒，但是一想，要是他猜出来的话我的十元快乐币就没了。我就打开文具盒，看到了钢笔。我准备拿钢笔的时候又看到了我的二十块钱。我心里想，钱他好像猜不到，因为钱不太常见，所以我就把我的二十元钱放了进去。放的时候我的心脏“突突”直蹦好像就快跳出来了一样，也不知道他会不会猜出是钱。等老师说时间到的时候，我的心就慢慢地不紧张了。老师让我同桌说猜出的是什么，他说那个东西是正方形的，所以是纸。我嘻嘻大笑，说:“你猜错了，是钱。”我心里很开心，因为我到手了十元的快乐币。
第二次，轮到我来猜了。我紧张地转过去。看到窗外的太阳在给我鼓励。又看到许多树叶在给我加油。我一下子有了满满的信心。他把东西放在我的手中，我摸一摸，在脑袋里仔细地想一想，它是硬硬地，是一小个一小个的正方形。我突然就知道了，是吸铁石。他说:“不好，你猜对了。”“哇，我对了。”我兴奋地说。
除了“手上有眼睛”，手还可以帮助同学，呵护别人等。
我要用手来帮助别人，来做奉献。让我们有魔力的手发挥出更大的作用。
篇4：作文《对手》500字
对手
对手，是使你更加坚强的人；对手，是使你更加努力的人；对手，是使你不断进取的人。
每个人都有对手，我们也会有自己的对手。对手就像一面镜子，可以反映出你的缺点与不足。对手就像一把尺子，可以衡量出你的水平，激励你不断进步。对手就像一个助推器，可以推动你不断进取，使你更快地到达成功的彼岸。
正是因为对手的存在，我们才会更加努力，更加坚强。如果没有了对手，我们就会失去斗志，失去前进的动力。对手就像一把双刃剑，可以让我们在竞争中成长，让我们变得更加优秀。
记得有一次，我在数学考试中遇到了一个难题，怎么想也想不出来。这时，我的同桌用笔轻轻敲了一下我的肩膀，我抬头一看，原来是我的对手。他笑着对我说：“这道题其实很简单，只要你用另一种方法去解答就行了。”我听了他的方法，很快就做了出来。这时，我感到自己的不足，也感到对手的优秀。
还有一次，我在长跑比赛中遇到了一个强劲的对手。他一开始就冲了上来，领先在前。但是，我并不气馁，也不放弃。我加快了速度，追上了他，并超过了他。最后，我获得了第一名的好成绩。这时，我感到自己的努力没有白费，也感到对手的激励。
对手就像一个影子，永远跟在你的身后，时刻提醒你、激励你、推动你。正是因为对手的存在，我们才会变得更加坚强，更加努力，更加优秀。所以，我们要珍惜对手，珍惜那些激励我们的人。
篇5：作文《对手》500字
对手
对手，是使你进步的人。
对手，是使你顽强的人。
对手，是使你强大的人。
对手，是激励你的人。
对手，是给你挑战的人。
对手，是让你不断思考、实践的人。
“对手”，在汉语词典里注释为：一是敌人，仇敌；二是劲敌，强敌。
而我在这里理解“对手”是使你进步，顽强，强大，激励，挑战，实践的人。
曾经的篮球场上，我和他是对手，我们的比赛常常胜负各半。于是我们开始彼此研究，他防守我进攻，我投篮他防守，比赛的结果，我赢了，那时我明白了，他其实不是我的对手，是我的镜子。
从前，她的语文成绩，稳居全班第一，而我却总是不尽人意。于是我下定决心，要语文成绩，反超她。她成为了我的对手，在她的激励下，我努力地学习，勤奋地复习，不断地实践。终于，在一次语文考试中，我以基础扎实，课外积累丰富的优势，夺得了全班第一，我感谢她，她是我的对手。
读书的时候，老师是我们的对手，老师要我们读书，而我们却常常不及格。于是老师下定决心，要我们这些学生，顽强地读好书。我们开始彼此激励，在老师用心的教导下，我们进步了，这时，我明白了，老师其实不是我们的对手，是我们的镜子。
对手，是让你进步的源泉，是让你顽强的动力，是让你强大的因素，是激励你的人，是给你挑战的人，是让你不断思考、实践的人。对手，其实不是敌人，不是仇敌，而是你的影子，是你的镜子。对手，其实不是劲敌，不是强敌，而是你的帮手，是你的助手。
篇6：作文《对手》500字
对手
对手，是使你更加坚强的力量。对手，是使你每天都在进步的力量。对手，更是使你每天都有收获的力量。
在电视上看到一个有趣的现象。有一个记者采访一个跑得非常快的小狗时，小狗为了安全，一直跑，记者在后面追，跑着跑着，记者渐渐地跟不上了，跑累了，才停下来。记者采访到小狗，问小狗：“你跑得怎么这么快呀？”小狗说：“我在和我的影子赛跑，我的影子跑得更快。”
由此，让我想到了，生活中，我们每一个人都有对手。对手无论是强大，还是弱小，他都会让你坚强，让你进步，让你每天都有收获。如果没有了对手，就像一个人站在荒凉的戈壁上，无助，寂寞，不知所措。
对手就像一位良师益友，他会时刻提醒你，帮助你，让你更加优秀。如中国古代的廉颇和蔺相如，廉颇是赵国的将军，而蔺相如则是宰相。由于蔺相如的出色才华，引起了廉颇的不满，廉颇就想给蔺相如一个下马威。可是，蔺相如却一再地忍让，他怕廉颇，怕廉颇会伤害到赵国。廉颇知道蔺相如这样是个有才华的人，便负荆请罪，跟蔺相如一样，为赵国效力。
对手就是让你更加坚强，每天都有进步的力量。他使你每天都有收获，使你不再害怕困难，不再怕艰苦。对手就像一个闹钟，时刻提醒你，使你不再懒惰，不再浪费时间。对手就像一个指南针，时刻指引你，使你不再迷茫，不再彷徨。
对手，一个看似平凡的名字，却蕴含着巨大的力量。对手，一个看似平凡的名字，却蕴含着巨大的智慧。对手，一个看似平凡的名字，却蕴含着无限的可能。
篇7：作文《对手》500字
对手
简单的对手，也是值得歌颂的对手。
马达，马，带给人以奔跑的冲动；冰，水而为水滴，晶莹剔透，令人心动。看见它们，你是否会想起你曾经奔跑的快乐，是否会忆起你曾经流过汗水的小时候。
我就是我人生赛道上的马达，一路奔跑，一路为国而流过许多汗水。我，就是对手，是我生命中最值得赞美的马达。我perl语言，编写了许多程序，我是编程高手，人称“编程奇才”。多少次，我被人赞美，多少次，我被人唾弃，多少次，我被人羞辱，多少次，我被人表扬，又多少次，我被人称羡。我永远记得，曾经有人说我是“苯鸟”，只会用那一点熟悉的语言，在一个个黑夜里，敲击着属于自己键盘，编写着属于自己的世界。从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，证明给他们看，我能行。从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，证明给他们看，我能行。从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)
篇8：作文《对手》500字
对手
对手，是使你进步的人。
对手，是使你顽强的人。
对手，是使你强大的人。
对手，是激励你的人。
对手，是给你挑战的人。
对手，是和你赛跑的人。
对手，是你不服输的人。
对手，是你不放弃的人。
对手，是使你努力的人。
对手，是使你坚强的人。
对手，是使你成功的人。
在赛跑线
当我想起爱迪生84岁的时候，他生命力最旺盛的时候，他还在研究、发现，这都离不开他不服输的精神。
在科学界，有一位年轻有为的科学家，他一直在研究青霉素。经过了多次试验，他发现青霉素的毒性很大，这时，有一位老者，他告诉科学家，在烧菜的时候，锅盖上的水蒸气会使得青霉素的毒性减弱。经过了实验，果真如此。这位老者，就是黄家驷。
在医学界，黄家驷可以说是一位权威人士。在建国初期，有一次，一位20多岁的年轻人被炸成重伤，所有医生都说他没希望了。当时，黄家驷也认为他没希望了。但是，这位年轻人就是不肯放弃，他一定要活下来。这位年轻人后来活了下来。
在演艺圈
在演艺圈，有一位明星，她在知道自己患了癌症后，并没有悲观，反而更加乐观地面对生活。她就是优秀演员、歌手——梅艳芳。
在歌唱界，有一位年仅20岁的歌手，他在母亲的影响下，开始喜欢唱歌，他一直在为自己的梦想努力着，他就是优秀歌手——张杰。
对手，是激励你的人。
对手，是给你挑战的人。
对手，是使你成功的人。
篇9：对手初二作文500字
对手初二作文500字
对手在哪里？我们的对手是什么？对手是有形的还是无形的呢？
对手，是与我们交战中，视我们为敌的人，就是对手。他们就在我们周围，随时都在和我们竞争。就像现在工做机会愈来愈少，而研究所毕业要找工做的人，满街都是，如果不努力，怎么能打败那些和我们竞争的对手呢？或像我们与别人下棋时，和我们一起下棋的人，也是对手，因为在下棋时，总不希望输给对手，而在这时，我们便是在和他们竞争。然而我们真正最大的对手可不是他们，而是我们自己。
其实自己才是自己最大的对手，而他是无形的，必须要靠自己坚强的.意志力才能战胜他。就像在打电玩时，一定会希望能突破上次的纪录，更希望能将分数一次又一次升高。或者像在考试时，如果上次考八十分，这次一定希望能超越上次的自己，得到更好的分数。无形之中，我们便渐渐进步了，也能不断超越自己。所以，不管在做任何事情，如果希望能超越自己，一定能做到“好还要更好，不好就要再加油的境界。”
对手不管是有形的还是无形的，随时都在和我们竞争，所以在和自己或别人竞争前，都必须做好全力以赴的准备，才能赢得胜利，突破现在的自己，战胜别人。就像爸爸常说的：“面对自己，要突破现状；面对别人，要知己知彼，才能百战百胜！”
篇10：对手的作文500字
对手的作文500字精选
在生活中会有很多对手，总会不时的较量一番。在学习中也是如此。
我在学习上的对手就是班长了。他不高，浓眉大眼，中等个，偏胖，名叫马亚滕。他虽然成绩好，又是班长，可他管理班级的事叫很多人都不服。这是因为他光管别人却不约束自己，别人犯了一点儿小错也要告诉老师，因此大家就给了他一个外号“芝麻长”。
因为他的成绩突出，我一到这个班就注意到了他，并且暗暗把他视为对手。
我们俩在学习上可谓是锣鼓相当，不分高低。他在语文上不是把好手，他的数学却略胜一筹。只是他过于傲慢。为了战胜他。我在下课时从不去玩，我俩就像拧麻花一样较上了劲儿。有付出就会有收获，我的成绩有了提高。他由于目中无人成绩自然下滑不少。
考试快到了，我更加鼓足了劲儿。我在课外的.时间就是看书、学习，并且一直学习到很晚，甚至病了也不休息，总是沉浸在书的世界中，而班长总觉得自己无人能敌，依然如故，照旧我行我素。慢慢的，我的成绩越过了他。他很伤心。我鼓足勇气说出了他的缺点，没想到，他竟很平静地接受了。后来我们竟成了好朋友。
从他身上，我知道了对手在任何时候都是自己的一面镜子，它能照出对方的不足；对手是处于危险边缘的一座警钟，它会时时警示你的举止言行；对手是黑暗中的一束阳光，它能照亮你前进的行程。对手既是“敌人”，也是朋友。
篇11：对手朋友作文500字
在今年的春节里，大家都有说有笑，准备度过一个美好、团圆的春节，可是，我却流下了眼泪……
那是《少年博览》上的一篇文章，名字为《对手·朋友》，我很有兴趣地看了起来。可不看不知道，一看却流下了眼泪。文章讲的是一个名为郭葭的小女孩作文一直是第一，可直到高一，一名叫做丁丽丽的小姑娘无论什么方面都比她强，于是，她与丁丽丽开始了明争暗斗。高一结束了，丁丽丽要转学了，这时他明白过来，原来她们即是对手，也是朋友。她们说好要考同一所大学，继续做对手，做朋友。当她们重逢在北师大的时候，别人以为她们是朋友，可她们却异口同声地回答：是对手！
对手和朋友是一对反义词，可在某种特殊的情况下，它们却是近义词，却可以通用。比如说在这篇文章中，对手和朋友就是近义词。其实，每个对手都是你的朋友。在你们明争暗斗的时候，你的对手一直在帮助你前进。在你发现你的对手比你强时，你一定会尽自己最大的力量去追，当你超过了她时，你一定会有一种莫大的安慰。同时，还有一种没有过的骄傲感，自豪感。可在这时，你的对手也在努力着，准备来一场“生死搏斗”。对手之间的较量总是这样循环着，从没有停息过，从没有结束过。对手之间的较量是没有止尽的，也是永远没有胜负的。当你们将要分别的时候，你会突然间发现，原来你们不仅仅是对手，你们之间不仅仅有一场“生死搏斗”，你们还是好朋友，是世界上最好最好的那一种朋友，你们之间还有一场深厚的友谊。当你再回首的时候，就会发现原来对手给了你那么多的帮助，让你进步那么快。你再想去寻找的时候，只会看见到两人一前一后的脚印。
在现实生活中，我也有我的对手，我也有我的朋友。在对手里有我的朋友，在朋友里也有我的对手。既是对手，又是朋友，这种较量才是最有意义的。
我的对手们，我的朋友们，让我们一起努力加油吧！
篇12：谢谢你,对手作文 500字
谢谢你,对手作文 500字
人生如棋，有对手才有竞争，有竞争才有压力，将压力转换为动力，我们才能迈向成功，所以我要感谢对手。长跑运动员们总在担心，某一天有个对手超过自己而夺走他魂牵梦绕的奖牌；棋者们担心，某一局中对手的一棋摆下，会将他的棋子全部杀尽。所以任何人都有着自己较劲的对手，但你可知道是对手让我们体会到相互竞争、挑战自我的乐趣？
我，一个喜欢在业余时间弹弹电子琴的女孩，在培训班学电子琴已经有三四个暑假了。在我们培训班上，可以说是高手如云，个个都是精英。每次报成绩时，我总是在害怕与惊慌中度过。不过，我还比较幸运，每次都在一二名之间徘徊。
有一段时间，不知怎的连续几次抽选测试，我的成绩都是第一名。我开始飘飘然了，一时间忘了对手的存在。可天有不测风云，当再一次成绩出来时，我傻眼了，一个叫清的女孩竟超过了我，而且足足有6分。我觉得自己真的好伤心、好失望。觉得自己就像从山顶坠到谷底。下课了，清来找我，这时我的双眼已经被泪水涨得通红，只见清走到我的座位前，眼里流露出一种鼓励的神情。她安慰我起来：“昕，被生气了，这只是一次小小的测验，一次失败并不能代表什么啊，你一定要相信自己噢！”
我被清的话感动了，对啊！一次失败又算得了什么呢！我得端正学习态度，下决心“打败”对手。等着瞧吧，对手们！以后只要一闲下来，我就去翻阅一些关于电子琴的练习以及平时书上的一些知识要领。日积月累，我了解的.音乐知识越来越多，技法也愈发熟练了，但我吸取了上次的教训，并没有骄傲，而是继续潜心下去。功夫不负有心人，在不久后的一次考试中，我终于打了一个“翻身仗”，将第一名的桂冠收入囊中。那天，天气变得格外晴朗，我心里也格外高兴，树梢上的小鸟为我吟唱，我哼着小曲踏上了回家之路……
以前，我只知道对手就像“敌人”，现在我却为有对手而高兴。当今世上哪个名人没有自己对手？我渐渐体会到对手能教会我许许多多。正是有了对手，我才认识到了自我，使我在学习过程中体会到相互竞争、挑战自我的乐趣。在这里我要说：“谢谢你，对手！”
篇13：对手朋友作文500字
初夏，所有的一切都不再欢快自由。天上的太阳火辣辣地烘烤着大地，听不见一声鸟叫。仿佛一切都被太阳凝固了。
“汐儿，等等，你误会了，我没有那个意思。”楚小晗一边追着一个女孩一边大声地辩解着。明显，那个人就是汐儿。
汐儿一直强忍着泪水，不让它落下来。她没有回答小晗，而是拼命地奔向教学楼对面那片空旷的草地。
“汐儿，汐儿!”
在小晗的一次次叫喊中，汐儿的泪水终于落了下来。“不，你没有说错，你永远都是第一名，我永远都 比你差。像我这样，我怎么能考上大学?或许，我根本不配踏入这所名牌高中，我不配。。。我不配。。。你懂吗?”汐儿呜咽起来，她抱头痛哭，在太阳无情的酷晒下显得更加悲伤。
“汐儿，你……”
“ 我?我怎么了?哦!对了!我比你差。是吧?”汐儿不再哭泣，而是自嘲地笑了起来。
小晗的眼睛也不再充满希望，渐渐地黯淡了下来，她也缓缓地蹲了下来。两个女孩一直蹲在那里不说话，刚才的寂静又重新回来了，时间再次被凝固了。
这样持续了一会儿，小晗好像突然想到了什么，她猛地站起身来，用劲摇了摇汐儿，说：“汐儿，你忘了我们的约定吗?你不是说我们要一起努力，一起考上清华吗?汐儿汐儿!”
汐儿抬起头望了望小晗，又思索了一会儿。
小晗见汐儿没有马上让自信心属于她自己，便继续说：“汐儿，这次又不是高考，尽管是模拟考，但你这次下将了十几名，不代表你高考是就不行啊?我们还要比赛呢!还要做好朋友呢!”
汐儿又有了她原来的那种信心，她站起来，坚定地说：“嗯!一起努力!是对手也是朋友!”
两个女孩的手再次牵在了一起，她们的背影和欢笑在夕阳的红晕映照下显得格外美丽、动听……
篇14：对手朋友作文500字
你们痛恨对手吗？大家当然会恨和自己作对的人，但是我却要深深地感谢我的对手。
我的对手是和我一个班级的，我们两个都是美术老师的心腹，在老师的眼中，我们都是“奇才”。
我们在上小学之前就认识了对方了，那天，我和朋友们一起在玩“捉迷藏”玩着玩着下雨了，离家很近的朋友都戴着帽子跑回了家，我的家说近不近说远不远，突然，一个和我年龄相仿的女孩，她说：“嘿!我们一起撑伞吧!我见过你，多亏有她的帮助，我才回到了温暖的家。
嘿！你们肯定不相信，之前帮助过我的小女孩，她就是我现在的对手——老曹。嘿，说来你们还不信，我俩之前还是彼此的知己呢！我们在美术界的共同话题。那有人肯定会问：“后来你们怎么成了对手呢？事情是这样的——
我们一起一起升上了小学，因为我们都有美术天赋，美术老师希望把我们培养成才，直到有一天——美术老师要从我们之间选出一位去参加绘画大赛，我们因为这件事情闹得不可开交，原来每次下课我们就会站在外面的空地上聊天，但现在我和她坐在各自的座位上练习画画，后来她胜了，我本以为她会来嘲笑我，但她却跟美术老师说：“我们两个是同进同退的，她输了我也输，她赢了我也赢。”美术老师非常可惜地说：“好吧！我再找人选。”听后，我非常感谢她，我们又和好如初了。
指导老师：楼老师
指导评语：小作者用求思异同法，感谢对手提出观点就让人觉得很新颖，很有创新感，内容也呈现得很棒！
篇15：对手朋友作文500字
我——张晨，今年11岁了。我是统一路小学五年级五班的班长，但是我的学习成绩可不是最好的。
生活中不管干什么都需要对手，没有对手是永远不会有进步的。就是因为有了对手，才会让我们的生活更加精彩。而我的对手就是学习非常好的刘嘉淏。他的学习非常好，每次考试都是名列前茅。因此我俩成了学习上的对手。
前不久，刘嘉淏到我家玩，他很热情地跟我打招呼。我连看都不看他一眼。这可能就是那叫“妒忌”的东西在捣乱吧。而他笑着坐到沙发上拿起我的薯条就吃。我真是气不打一处来，便说：“你干嘛吃我的东西？经过我的允许了吗”？刘嘉淏却笑呵呵的说：“有什么同意不同意的，都是老同学了，客气什么啊”！我犹如火上加油，更加生气了。“哼”了一声就回房间了。出来时刘嘉淏已经走了。桌子上留下一小纸条：你干嘛这么生气呢？在学习上我们是对手，也是互相学习的榜样啊。在平时的生活中我们也是好朋友啊。我希望我们能成为学习和生活中的好伙伴。我们要互相学习，互相帮助，共同成为老师得力的小助手，帮助老师把我们班的成绩搞上去。送你4个字：对手——朋友！
看到这我真的很感动，也很惭愧。比起刘嘉淏我就是一粒沙，太渺小，太无地自容了。是刘嘉淏教会了我多宽容，多理解。在此，我要对刘嘉淏真诚地说一声：“谢谢你，我愿意和你成为好朋友”！ 从今以后，我愿意和刘嘉淏公平竞争，共同为班级的荣誉而努力。我会和刘家淏成为好朋友加竞争对手的！
篇16：感谢对手作文500字
在生活当中，有很多需要我们感谢的人，而我要感谢你——陌生的对手。
那是一场跆拳道比赛。
我焦躁不安地坐在场内，心里像揣了一只小兔子。尽管有师姐和教练鼓励的目光，我还是静不下来。而你，我的对手，则用沉着冷静的目光打量着我。两对目光碰到一起，在安静的场内发出碰撞的响声，那是你在向我示威的信号。
很快，金牌争夺赛拉开了序幕。
按不住心中的焦急，我率先向你发起攻击。你眼里冷冰冰的，“啪啪”两腿，四分了！我不愿就此罢休，再次冲了进去，计分台上，你的分数不停地增加……
很快，我体力不支，只反击不进攻，你则不依不饶，继续把我当强大的对手看待。很快，我那“菜鸟”的真实身份被你揭穿了。你的进攻便如潮水般涌来。我开始左躲右闪，你的眼睛不时地射向我，仿佛在对我说：“为什么不进攻，拿起勇气来，别放弃！”于是我又发疯般地向你进攻，对，就算是输，也要输得精彩！
“嘀——”比赛结束，不用看记分台我也知道是你赢了。你紧紧抱住了我，接着嘴角向上，友好地看着自己的对手。什么？你在笑，对我友好地笑！
谢谢你，对手，谢谢你让我明白，输也是一种精彩，一种别样的精彩……
篇17：感谢对手作文500字
感谢对手作文500字
感谢对手作文500字吉林长春市绿园区香光小学五年（1）班 刘炳呈
世界上的怪事太多了，一个一向沉寂无名的小子卜瑞向我这个乒乓球高手发出了“战书”。
当天下午，我们俩来到乒乓球室，我以轻视的眼光看着对手，心想：能有什么疑问，到头来还不是“孔夫子搬家――净是书（输）”。开球了，他发了个下旋，我本想轻轻一击，把球打回去，但是这个球又短又低，还贴着正手边线，我竞没接住，对方得了一分，我想：一分算什么，超过你就是了。可是接下来的回合，他用前推、后拉、左扑、右进打得我措手不及。最后，我居然以0比11输给了一个无名小卒，真是羞煞我了。
回到家里，我左思右想，是什么原因呢？后来我终于明白了，技艺上固步自封，加上骄傲轻敌是主要原因。虽然是一场失败的比赛，却也让我看到了自己的不足，成功固然值得骄傲，但却也要懂得“谦虚”二字。
一周后，老师安排了一场比赛，我和卜瑞正好在一组打，可不能像以前那样骄傲了，我如临大敌、严阵以待。老师一声令下，我发出了一个下旋球，卜瑞用力一搓，“哒、哒……咕噜噜……”他一下把球打下网了，1比0。初战告捷，我高兴得满脸通红，接下来的几个回合，每次的进攻，我都尽了全力，打得对手手忙脚乱，还打碎了三四个球。最后，我以12比10的`比分胜了。我高兴得都蹦起来了。
比赛结束，在静思中，我对自己说：“谢谢你，对手”！是你让我的乒乓球水平又提升了一步，是你让我明白了“满招损、谦受益”的道理。
（指导教师：马会萍）
喝彩
不仅仅在比赛中，学习中也是如此，要牢记这个“骄兵必败”的道理。鲜红的一百分总会让我们兴奋不已，一旦在骄傲中松懈下来，你就将会感受到小作者的写作心情。
篇18：关于对手的作文500字
什么是对手?被誉为青年领袖的财经作家吴晓波曾这样诠释道：最简单地说，你是一匹赛马，那么对手就是逐鹿场上的另一些赛马。如果说，你是一对拳击手套的这一只，那么对手就是另一只。然而在我的生活中，最强大、最难以克服的对手，其实就是我自己。
想必大家都遇到过这样的情况吧：在做某一件事情的时候，有时会突然觉得进退两难，发现只有坚持或逃避两种选择时，正反“两个自己”就开始斗争。一个自己选择坚持，另一个自己却选择逃避，稍微意志不坚定，就会被内心反派的那个自己击垮。每当这个时候，我总会说：“原谅自己，下次一定改正”。可是一次次选择逃避，改正的机会就越来越少了。这就是我的对手，那个依附在自己精神和身体上的另一个自己。
在我与对手的博弈中，常常会打成平手，当然我也有胜利的时候。有一次，妈妈对我说，她有事要外出，要我在姥姥家待一天，允许我看一小时电视，玩20分钟手机，我很高兴的答应了。到了中午，本该是我午睡的时间了，这时，我那位对手，也就是那个反派的自己又“不请自来”了，他朝我喊到：“妈妈又不在，何必要那么听话呢?别睡了，好好玩一把呀!”虽然那个诱惑的声音一直在我耳边回荡，我也很想疯玩一会儿，但我又想起了“常立志而不立长志”的严重后果：没有坚定的立场，没有判断是非的能力，最终只能浑浑噩噩，平平庸庸。于是，我咬了咬牙，将对手“拒之门外”。第二天，我对妈妈说了我和另外一个“我”斗争的经过，妈妈夸我是一个意志坚定的孩子，说我打败了心中那一个弱小的自己。
人生的道路曲曲折折，一不小心就会碰见那个最强大的“对手”。只要意志坚定，勇往直前，你就可以战胜“他”，最终成长为一个更强大的你!
篇19：感谢对手作文500字
世界上的怪事太多了，一个一向沉寂无名的小子卜瑞向我这个乒乓球高手发出了“战书”。
当天下午，我们俩来到乒乓球室，我以轻视的眼光看着对手，心想：能有什么疑问，到头来还不是“孔夫子搬家――净是书（输）”。开球了，他发了个下旋，我本想轻轻一击，把球打回去，但是这个球又短又低，还贴着正手边线，我竞没接住，对方得了一分，我想：一分算什么，超过你就是了。可是接下来的回合，他用前推、后拉、左扑、右进打得我措手不及。最后，我居然以0比11输给了一个无名小卒，真是羞煞我了。
回到家里，我左思右想，是什么原因呢？后来我终于明白了，技艺上固步自封，加上骄傲轻敌是主要原因。虽然是一场失败的比赛，却也让我看到了自己的不足，成功固然值得骄傲，但却也要懂得“谦虚”二字。
一周后，老师安排了一场比赛，我和卜瑞正好在一组打，可不能像以前那样骄傲了，我如临大敌、严阵以待。老师一声令下，我发出了一个下旋球，卜瑞用力一搓，“哒、哒……咕噜噜……”他一下把球打下网了，1比0。初战告捷，我高兴得满脸通红，接下来的几个回合，每次的进攻，我都尽了全力，打得对手手忙脚乱，还打碎了三四个球。最后，我以12比10的比分胜了。我高兴得都蹦起来了。
比赛结束，在静思中，我对自己说：“谢谢你，对手”！是你让我的乒乓球水平又提升了一步，是你让我明白了“满招损、谦受益”的道理。
★ 感恩作文500字
★ 500字初二作文
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