关于学会相处的作文高一合集（精选16篇）由网友“tianhao591”投稿提供，以下是小编整理过的关于学会相处的作文高一合集，欢迎阅读与收藏。
篇1：关于学会相处的作文高一
当看到这个标题的时候，相信有很多人会很疑惑，很不敢相信，毕竟与人相处这种话应该在他人眼里是最为没用的，每个人都至少有了十几年的与人相处的经历，还会不了解么?
可我认为，你们真的又能了解到多少呢?或许你再和别人的交谈中，别人很喜欢听你讲话，听你吐露一些奇奇怪怪的东西，可你有没有想过，在日积月累下，他们就真的喜欢你这样的方式么?每个人都有自己的想要表露的东西，如果一昧都让你给抢去，别人当面不会抱怨，可在私底下又会怎么看待你呢?
首先与人相处的第一点，永远别把别人对你口中感兴趣的话题当做你可以骄傲的资本，别因为他人的感兴趣，就可以剥夺别人发言吐露的机会，这对他人来说是不尊重。其二，永远别在他人说话的时候打断别人，别因为自己的一时有感而发，便自作主张去打断别人的发言，去吐露自己的观点，在你自己看来或许因为你的观点新颖，别人会对你另眼相看，却殊不知别人对你的印象从你的插嘴中就画上了一个叉。还有与人相处一定要明白说话的时机，在恰当的时机里说恰当的话语，别在别人伤心难过时候还要去说别人的痛楚，这是极为不明智的。
以上几点便是我个人的一些建议，当我们人人都学会了正确与人相处的时候，还会担心没有朋友吗?相信你会成为朋友所喜欢的那种人。
篇2：关于学会相处的作文高一
友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。
——题记
寒风飒飒，凌霜斗雪。漫天飞舞的雪花吹满了校园。绿植在静静地呼吸着。腊梅在墙角悄无声息地含苞待放。
远处，等我放学的妈妈正在向我温柔地招手“小米，你……还好吧!”
我顿了顿，“啪!”眼泪像断了线的珠子，顺着脸颊缓缓滑落。记忆又被拉回到了课堂……
自习课上，同学们正在奋笔疾书。“刷刷刷”一眨眼，我就写的差不多了。一抬头，只见李晓依伸长脖子正在偷瞄我的作业，犹如一只饿坏了的猫在盯着猫食。我赶紧合起本子，防止她再看。她生气地瞪了我一眼，似乎在责怪我。“看什么看，自己写去!”我不高兴的说道。她生气了，用力一甩笔，轻蔑地看了我一眼。我的书上现出了一条长长的墨迹……
翌日清晨，空气格外的冰冷，我一边跺着脚一边哈气来暖手。忽然，远处一个黑影冲我奔来。晓依!是晓依!
“对不起，我……”晓依喘着气，鼻头冻的通红，面露羞愧喃喃低语道。“没关系，那道题到学校我跟你讲，好吗?“好!”晓依的脸上泛出灿烂的笑容。
雪越来越大了，飘飘洒洒地飞舞着，冬日的校园显得格外的恬静美丽，一切都在过滤，一切都在升华，我的心灵也在净化，变得纯洁而美好。
友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。
在人生的岁月长河中难免有崎岖和坎坷，但是只要我们能乐观向上地积极看待，并且乐于帮助他人，就能从中获得相处的真谛!
篇3：学会相处作文
学会相处作文
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有时候，相处是一种技能，需要用心才能习得。与人相处的好了，不但别人高兴，自己也感到快乐，何乐而不为你？
然而晓光却不这么认为，也许是晓光缺乏安全感吧！他总是不讲实话，同学们不知被他骗过多少回了。
为此，老师不知有多少次“请”他“光顾”办公室。可他却将嘴一撇，说：“这没什么大不了的，小事一桩嘛！何必兴师动众，搞得这么隆重呀！”老是被他气得七窍生烟。
这学期，晓光的班上转学来了一位新生――丽丽。丽丽其实并不像她的名字一样美丽，但却给人一种朴实、清新，小家碧玉的感觉。她的家里学校不远，步行大概半个小时的路程。她刚到班级的时候，给每一位同学，包括“惹人嫌”晓光，都送了一份礼物。
晓光打开纸盒一看，里面有一个红彤彤的大苹果，色泽艳丽，不禁令人馋涎欲滴。谁知晓光当着丽丽面，怪怪的一笑，说：“我家的樱桃比这个更香、更甜，给人送这礼物，也太寒酸了吧！”，说着，在众人的鄙视的`目光中，“咔嚓”一口咬在苹果上。
可晓光这次却错了，他以为丽丽会跟其他女生一样，会给气哭的，结果出乎他的意料，丽丽仿佛没听到他的话一样，转身走了。
到第二节下课的时候，丽丽笑嘻嘻的对晓光说：“下次你能不能带点樱桃，我再带上我的大红苹果，咱们交换一下，怎么样？”晓光爽快的答应了。
其他同学对丽丽说：“你不要相信他！”
丽丽却说：“没关系，我相信他！”
果然，晓光“不负众望”，没有带来任何一颗樱桃，丽丽也没有责备晓光，只是淡淡地说：“下一次一定要记着带来！”
转眼半学期过去了，小光的樱桃依然不见踪影。
可是有一天，大家突然发现丽丽没有到校。经过消息灵通的同学打听，才知道丽丽已经随父亲去了外地，而且还听说，丽丽临走之前，给晓光留了几个大苹果，有老师亲手转交给晓光。并且其中还夹了一张纸条，上面写着：“我的苹果奉上，你的樱桃一定要给我留着！”
听说晓光当时立刻沉默了，再也没有像平时那样怪笑、耍贫嘴！
从此以后……
初三:邢汉威
篇4：学会相处作文800字
学会相处作文800字
有时候，相处是一种技能，需要用心才能习得。与人相处的好了，不但别人高兴，自己也感到快乐，何乐而不为你？
然而晓光却不这么认为，也许是晓光缺乏安全感吧！他总是不讲实话，同学们不知被他骗过多少回了。
为此，老师不知有多少次“请”他“光顾”办公室。可他却将嘴一撇，说：“这没什么大不了的，小事一桩嘛！何必兴师动众，搞得这么隆重呀！”老是被他气得七窍生烟。
这学期，晓光的班上转学来了一位新生——丽丽。丽丽其实并不像她的名字一样美丽，但却给人一种朴实、清新，小家碧玉的感觉。她的家里学校不远，步行大概半个小时的路程。她刚到班级的时候，给每一位同学，包括“惹人嫌”晓光，都送了一份礼物。
晓光打开纸盒一看，里面有一个红彤彤的大苹果，色泽艳丽，不禁令人馋涎欲滴。谁知晓光当着丽丽面，怪怪的一笑，说：“我家的樱桃比这个更香、更甜，给人送这礼物，也太寒酸了吧！”，说着，在众人的鄙视的目光中，“咔嚓”一口咬在苹果上。
可晓光这次却错了，他以为丽丽会跟其他女生一样，会给气哭的，结果出乎他的意料，丽丽仿佛没听到他的话一样，转身走了。
到第二节下课的'时候，丽丽笑嘻嘻的对晓光说：“下次你能不能带点樱桃，我再带上我的大红苹果，咱们交换一下，怎么样？”晓光爽快的答应了。
其他同学对丽丽说：“你不要相信他！”
丽丽却说：“没关系，我相信他！”
果然，晓光“不负众望”，没有带来任何一颗樱桃，丽丽也没有责备晓光，只是淡淡地说：“下一次一定要记着带来！”
转眼半学期过去了，小光的樱桃依然不见踪影。
可是有一天，大家突然发现丽丽没有到校。经过消息灵通的同学打听，才知道丽丽已经随父亲去了外地，而且还听说，丽丽临走之前，给晓光留了几个大苹果，有老师亲手转交给晓光。并且其中还夹了一张纸条，上面写着：“我的苹果奉上，你的樱桃一定要给我留着！”
听说晓光当时立刻沉默了，再也没有像平时那样怪笑、耍贫嘴！
从此以后……
篇5： 相处高一叙事作文
地震，这几年来，在国内外都有所见闻。而相对于较严重的8・0级四川汶川大地震，带给我们全中国人民的灾难是多么巨大呀!还有日本大地震、玉树大地震……种种的惨剧我们都历历在目。我们不能制止灾难的发生，但我们可以预防灾难的来袭。
每次大地震前都会有一些异常现象，特别是有丰富的宏观前兆现象。例如井发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、陡落、陡涨;泉源突然枯竭或涌出;动物习性异常反应;地声、地光、火球，植物的反常开花结果等。平时仔细观察，发现异常，做好预防准备。
大多数破坏性地震使感到的地面抖动只是一瞬间，只有强烈的地震才能有长达一分钟的感觉，只有保持镇定，采取果断措施来保护自己，才能减少你所遭遇灾害的损失。
地震一旦来临，及时做出反应，寻找有利的地方，保护自己。
在房屋里，当感到地面或建筑物晃动时，赶快躲到安全的地方，如：桌底、床底、墙角等。也可以逃到面积较小的房间里，切记不可选择在有窗户，有重物的地方躲避。一个人在家中时，万不可慌张，镇定下来，待地震后方可离开。若是商场、书店等处，应选择结实的柜台、商品或柱子边，以及边墙角就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻璃门窗。若是在学校里，要在老师的指挥下迅速冲出教室，但切误拥挤，或在课桌下抱头躲避。在办公楼的工作人员，发生地震时，要赶紧躲在办公桌下面，在厂区上班的人，地震时，要立即关闭机器、断掉电源，迅速躲到车床、机床及高大设备下。
我们的家园频繁受到地震的袭击，所以我们必须充分认识地震灾害，学会“与震相处”最大限度降低灾难程度。
篇6： 相处高一叙事作文
今天回到宿舍，室长抱了个大西瓜，兴致勃勃的说，请你们吃西瓜。
果然，还是小孩子模样，看到吃的就高兴。
她们几个忙乱地洗切西瓜，我和另外几个同学仍旧趴桌上不动声色地做题。因为和室长那几个女孩关系平时不冷不热的，说不上好也算不上差，顶多是熟悉点的陌生同学吧。虽然室长的缺点是太过自我，占有欲强，喜欢命令性地对别人指手画脚，但她心眼也算不上坏。
记得刚见面时印象是不错的，那又是因为什么发展到今天这种局面的呢？
是在一个普通的晚上，大家都秉烛夜学，她和几个女生唧唧喳喳聊个没完。告诉她小点声，她正兴奋中听不进去，要是说重了她又烦，闹得挺尴尬。于是因为这事，我们几个热爱学习的同学头疼了很多天。后来她讲到一个曾追过她的男孩和别人的女孩谈起了恋爱，她心里很不舒服，她很坦然地讲自己心里就是不舒服，即使他不喜欢那个男孩，她也不想那男孩移情别恋喜欢上别的女孩。
典型的占有欲强。没关系，或许家庭条件优越自小养出的公主病。
可是，既然说是公主病，那她霸道的行为肯定就不只这一条。因此，明里暗里，都受过他不少气。有时她们聊得正嗨，我插句话，她会鼻孔朝天地说我破坏气氛。每次受气时我都会控制自己，不要生气。有位名人曾言：要想成大事的人，受点委屈不算什么，从那以后，我再也没多少过一句话。明知道言多必失，还是管不住自己的心自己的嘴，就是自己的错，没什么好抱怨的，没什么好生气的。我总是这样安慰自己。
篇7：学会相处的作文600字
要记住每一个对你好的人，因为他们本可以不这么做。
——题记
人生中，我们会与各种各样的人相处，从相处中学习如何做人。
“飒飒飒”，偶然回首，仿若望见了儿时情景，迎来的，是一片白雪皑皑……
五六岁时，我不小心摔破奶杯，吓得愣愣地盯着地面的狼藉，急忙跑去抓抹布。回来却见妈妈站在那，可是，她没有大发雷霆，而是蹲下来，询问我怎么回事，带我打扫地面……
和父母相处，我学会了更多的生活技能。
上小学，结识了很多老师、同学，他们很多人成了我的好朋友。
那个夏天，恍若一位害羞的少女，太阳将云朵挪到身旁，雷声轰鸣，雨斑点点。一个女孩指着天空问我：“嘿，见过这光影吗?”她暗黄色皮肤，蓝色帆布鞋，瀑布般的黑发间藏着一绺棕黄色，十分俏皮可爱。
“见过啊!”
她又望向天空。“但还想看看，对吧?”你言我语，沁凉、芳醇的雨水抚甜了我们的心，我们成了无话不谈的好朋友。
与同学相处，我们一起成长。
前不久，我和妈妈去超市，我很快被货架上琳琅满目的商品迷住了，一抬头，不见了妈妈，急得原地打转。没办法，我终于鼓起勇气，向路人求援。
一路找一路问，望着路人诚恳的眼睛，我知道他们都是值得信任的。终于找到妈妈，妈妈告诉我，这些帮助我的陌生人本可以选择逃避，要真心感谢他们。
和陌生人相处，我学会了勇敢和信任。
当你毫无保留地信任一个人，最终只会有这两种结果，不是生命中的那个人，就是生命中的一堂课。
相处是什么?仅仅是与人来往、相互沟通吗?至少有一点可以确定：相处让人拥有了感情，完善了自我。
篇8：学会与人相处话题作文高二
父母老师曾多次提醒过我，可我一直战胜不了自己。于是，我决定：改变，从初中开始!
拖着沉重的行礼来到宿舍，我看到舍友和她的家长已经在收拾了。脑海中响起一个声音：快去打招呼呀。可是，他们看上去好像很忙呀，会不会打扰他们?胆小的本性为我找了个借口。不，我不能这样，永远这样怯懦下去是不能好好与人相处的。我要战胜自我!突如其来的勇气让我自信地走上前去，大声说道：“叔叔阿姨好!”舍友的父母先是一愣，随即开心地笑道：“你也好!真有礼貌。”刹那间，我心里比吃了蜜还甜。我终于体会到了与人相处的快乐，一句简单的问候就够了。
收拾完了宿舍，我去超市买饮料。前面的人有点眼熟，好像是我同学。去打招呼吧，我正准备上前，她突然惊呼：“糟糕，饭卡忘带了!”帮不帮呢?有了上次的体验，我犹豫了几秒便微笑着递过饭卡：“我们好像是同学，用我的好了。”她感激地接过饭卡，还给我一个大大的笑容：“谢谢!”就这样，我交到了第一个朋友，心里说不出来的快乐。我终于体会到了与人相处的快乐，一个及时的帮助就够了。
走在教学楼的楼梯上，前面的人抱着一大堆书，摇摇欲坠。我刚想提醒她，那一堆书便哗地散落一地。我几乎是下意识地冲了上去，帮她捡书。“谢谢，同学。”她有些不好意思的说。“没事，”我回答道，“对了，你是哪个班的呀?”我又问道，没有一丝的胆怯与踌躇，她也回答了我，我们就这样抱着书，一边走一边聊。尽管抱了一堆书很累，但我心里却真的很开心。我终于体会到了与人相处的快乐，出一点力就够了。
其实，与人相处并不难，只要有一颗真诚的心，主动帮助别人，乐意付出，每个人都能体会到与人相处的快乐。这门学问，这门艺术，每个人，都可以学好。
篇9：学会与人相处话题作文高二
宽容是什么呢?宽容就是卸下心中的石头。大家一定觉得很奇怪，我给大家讲一个故事吧。
一次，老师问小朋友：“你们有讨厌的人吗?”小朋友们有的不吱声，有的点点头。接着，老师发给班级每个孩子一个纸袋，告诉他们：“今天，我们来玩一个游戏，请你们把你所讨厌的人的名字写在一个纸条上，也可以用符号代替。每天放学之后，请大家到路边找一些石头，回去把这些写着名字的纸条贴到石头上。把你非常讨厌的人的名字，贴在大一点的石头上;一般讨厌的，贴在小一点的石头上。每天，你都把‘讨厌的人’放进这个袋子里，带到学校里来。”
小朋友们听了，感到很有趣，放学后，他们都抢着到处去找石头。第二天一早，孩子们都带着装了石头的袋子来到学校，你一言我一语地相互讨论……
时间一天天地过去了，第三天、第四天、第五天……有些小朋友袋子里的石头越装越多，他们自己几乎都快提不动了。
“老师，拎着这些石头来学校好累啊!我都快累死了!”小朋友们开始有一些抱怨。老师笑了笑，对孩子们说：“那就放下这些石头吧，以后也不要往里面放石头了!”
小朋友们都很诧异，为什么不搜集了呢?
老师说：“孩子们，讨厌一个人，就等于在你的心头加了一块石头。你讨厌的人越多，你也就越累。我们每个人都应该学会宽恕别人，不要把小事儿记在心上……”。
听了这个故事，大家知道我为什么说宽容是卸下心中的石头了吗?
古人云：知之非难，行之不易。意思是懂得道理并不难，实际做起来就不那么容易了。记得在一个晴朗的上午，我和一位同学打羽毛球。本来我们俩配合很默契，可一阵无情的风，把羽毛球刮落到一棵大树上。我对那位同学说：“你去捡吧。”那位同学走到树旁，摇啊摇，羽毛球掉下来，正好砸到我的头上，我把拍子扔在地上，对她吼道：“我不打了，你满意了吗?”回到教室，我坐在座位上，仔细想了想，心里有点后悔，为什么我不能宽容一点?又不是她故意的?为什么不是我去捡呢?就像退一步海阔天空一样，如果我让了一步，还会这样吗?我内疚极了，想去和她道歉，但又不好意思。最后，我鼓起勇气站起来，走到她身边，对她诚恳地说了声：“对不起。”她马上原谅了我，我总算卸下了心中的大石头。
宽容是一帖健康的良药，宽容是一种美德。我们每个人都有可能犯错误，只有大方地看待别人的错误，才能原谅别人。如果一直保持生气的状态，对自己的心理也是个负担。
让我们从现在做起，宽以待人，学会与人相处。
篇10：学会与人相处话题作文高二
几位朋友去到一个山洞，因洞中较暗便点燃几支蜡烛。他们发现洞壁上栖息着许多蝴蝶，可数日后再去，这些蝴蝶却已退到洞壁深处。正是因为他们没有尊重蝴蝶的生存环境，才导致这种情况发生。所以，无论何时何地，都要学会尊重与体谅。
尊重是人与人相处之人间正道，体谅是设身处地为别人着想，给予他人宽恕。学会尊重与体谅，多一些温暖于你心中。
尊重与体谅是滋润干涸内心的雨露。如今，社会的快速发展使得许多美好的事物都变了质，也使得人的内心逐渐干涸。公交车上的不让座，楼梯口来往的人也不再相互退让，马路上老人摔倒却无人敢扶……这些都是因为缺少了尊重与体谅，唯有尊重与体谅，才能让那干涸的内心得到滋润。
尊重与体谅是人生道路上的路标。曾听过一个故事：一个年轻人，衣衫褴褛，在做着铅笔推销工作，很茫然，后来因为一位商人的一句“您和我一样，都是商人”，让他感受到了尊重，在迷茫中找到了方向，从而有了走下去的信心和动力。所以，尊重和体谅，就好比一个路标，为你指明前行的方向。
尊重与体谅是让世界充满爱的源泉。清晨，当大多数人还在梦乡的时候，环卫工早已在清洁路面，而在我们出门的时候看到的是整洁的路面，却还是有那么多的人随手乱丢东西，这就是不尊重他们的劳动成果的一种体现。如果每个人都体谅他们的辛苦，尊重他们的劳动成果，那么他们脸上的笑容随处可见，这个世界也充满爱。
古人云：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”。如果一个人想要获得尊重，首先他要学会去尊重别人。尊重与体谅都是相互的，你给予别人多少，你就会得到多少。
学会尊重与体谅，让自己在人生的道路上走得更远。
篇11：学会与人相处话题作文高二
妈妈”，这几乎是所有的孩子在世上说的第一句话，因为这是对深厚母爱的真诚的回报。
迄今为止我依然可以深刻地感受到当我叫妈妈的时，母亲眼中的光彩那是幸福而骄傲的光彩，是爱的流露。
没有人可以否认妈妈是最亲近的人，是最爱你的人。所以母子间的关系注定是这世上最温馨和谐的。
然而月有阴晴圆缺，母子之间的关系也不会永远和谐美好，我们也会有冲突，有摩擦。妈妈的爱深沉而绵长，一句句叮咛，一声唠叨，都是爱的流露。可我们还太小幼稚和冲动使我们往往在不经意间伤害了他们的心。
而他们呢，他们也爱着我们，爱得那么深，以至于有何时用爱代替了一切，也因为爱而忽略了我们的心。
彼此的爱却伤了彼此的心，这是为什么呢?因为我们忘了沟通 ，忘记了给心一个机会，一个表达的机会。爱不是伤害，但彼此不了解的爱注定是一种无以复加的伤害。从这一可起开始我们要学会沟通。
当来自妈妈的叮咛和嘱咐被幼稚的我们固执地认为是不信任时，伤害是注定了，因为我们不懂母亲的一片爱子之心。
当爱被误解，当心被忽略时，和谐而美好额度母子关系便有了隔阂，像一道鸿沟，挡住了爱，也挡住了幸福。
打开心灵的钥匙，可以创造幸福!那么什么是心灵的钥 呢?沟通，心灵的沟通，只有它才能使爱起死回生如果你不想恶化母子间的亲情，请让沟通从这个这一刻开始，许彼此一个幸福的可能!
篇12：我学会和弟弟相处作文600字
从幼儿园开始，我就想要一个玩伴，后来妈妈给我生了个弟弟。在我想象中弟弟是我的布娃娃，想怎么玩他就怎么玩，但事实上他是我的“敌人”，常常主动“攻击”我！
一天，我在玩玩具，他也要，但我没给他，他就跳起来咬我一口，他嘴里的牙虽然是乳牙，但是他能把你的手咬肿呢！我生气了，趁他松口之际，我猛地窜跳起来，像饿虎扑食一样压在他身上，管他三七二十一对他拳打脚踢。当然他也不是一只纸老虎，马上对我进行了反击，我们两个人扭打在一起，像两头好斗的'公牛，谁也不让谁，就这样幸福的家变成了硝烟弥漫的战场。要知道在我们的打架菜单里，写着：谁先退、先哭，就算输。爸爸妈妈看到此情形都生气了，爸爸把我拉开，妈妈把弟弟抱走。
爸爸神情严肃地说：“你要学会谦让，要有一颗宽容的心，和弟弟和平相处。”
我想：“爸爸话的有道理，《三字经》里就有这么一句话：‘作文融四岁，能让梨。弟于长，宜先知’”
在爸爸教育我的时候，妈妈也在教育弟弟。爸爸把我领到弟弟房间。我向弟弟道歉，弟弟也向我道歉。
我们朝客厅跑去，到了客厅我拿出小火车说：“弟弟我们一起玩吧！”他对我微微一笑，便拿起小火车把它放在铁轨上，又拿出几辆小火车小心翼翼、认认真真地把他们连起来，弟弟打开了火车头，他们就“嘟嘟嘟”地开了起来，弟弟开心地拍着小手“咯咯”地笑。我又拿出自己的一些布娃娃，我和弟弟玩起了过家家的游戏，我演小熊、小熊猫，弟弟演小狗、小马，在玩的过程中，弟弟要拿我的东西，我就给他了，对他说：“以后要什么别人东西，不要去抢，要先经过别人的同意，再去拿。”弟弟听了点点头，说：“我知道了，谢谢姐姐。”我们玩的不亦乐乎，欢笑声在屋子里回荡。我想和弟弟和平相处，真是一件快乐的事呀！
从那天起，我学会了和弟弟友好相处。
篇13：我学会和弟弟相处作文600字
我的弟弟刚出生两个月，不会说话，也不会爬行。整天躺在床上享受着被人伺候的感觉。因为他，全家人忙里忙外，都煞费苦心。
爷爷奶奶照顾弟弟，最多就是在他哭的时候哄他开心，而我什么也不会。所以照顾弟弟的重任，自然交到了妈妈手中。妈妈每天要给弟弟换尿布，喂奶，哄他开心，哄他睡觉……这些事情使妈妈疲惫不堪。
我看在眼里，疼在心里。心想：妈妈这么辛苦，我却在一旁看着，什么事也帮不上，我一定要帮妈妈照顾弟弟。于是，我对妈妈说：“妈妈，要不我来帮你照顾弟弟吧。”妈妈一脸疑惑：“你会照顾孩子？我看你连自己都照顾不好吧。”我还是坚持不懈：“妈妈，只要你教我，我一定可以做到的！”看我这么有孝心，妈妈便说：“那好吧，我先来教你怎么抱孩子。”我跟着她的样子：右手手臂放在弟弟的头下面，不让他的头下垂，左手放在下面托住他的屁股，这样就可以抱弟弟了。
妈妈把弟弟交给我后，便去洗澡了。接下来，我就要独自照顾弟弟了。刚开始一切顺利，我抱着他四处走动。不一会儿，不知怎么了，他便“呜啊”地哭起来了，我慌了神，妈妈只教我怎么抱，没教我怎么哄他开心啊。这时，我灵机一动，回忆起了我看过的一部电视里妈妈哄孩子时开心的情景。当时孩子嚎啕大哭，妈妈便摇晃着他，他就不哭了。我也赶紧试一下，双手托着他摇晃起来，还为他唱着歌，不一会儿他便不哭了。
这次体验，让我学会了怎样照顾小孩，同时也明白了母亲的伟大。照顾弟弟虽然很累，但是我不怕。
篇14：我学会和弟弟相处作文600字
我有一个淘气的小弟弟，每想到他所干的一些让人哭笑不得的事来，我就会忍不住开怀大笑。
那是一个冬天，天寒冷的让人打哆嗦。弟弟来我家玩，弟弟快乐地玩着，时间过得真快，不一会儿，就到睡觉的时候了。他因为太小，夜里害怕一个人睡觉，就吵着要我和他睡。上了床，他下一子就睡着了，我也很快迷迷糊糊地睡着了。到了半夜，我发觉身上冰凉冰凉的，起来一看，发现被子的一角在我身上，我生气极了，用尽全身力气去把被子一拖，弟弟就原地滚了二三圈，结果就醒了，他生气极了，大声叫：“你干什么抢我的被子，把我吵醒了！”我赶紧把手捂信他的嘴巴，小声说：“活该！”他被惹火了，用力把被子抢回去，我也不是好惹的，又把被子抢回来，并滚做一团。卧室充满了火药味。弟弟人小没力气怎么也拉不动，又把手勒住我的`脖子，把我勒了没了力气，用力拽出被子。我反扑了过去，把他压住，然后把他的两只手按住，不一会儿他挣扎的没了气力，就不和我玩了。我们说定了和平条约：被子共同所有，共同使用。就各睡各的了。
还有我的弟弟很喜欢罗嗦，动不动就说话，不过，这很像我。啊呀，你听他又在叫我呢。
你觉得我的弟弟淘气不？啊，差点忘了介绍我弟弟了，我的弟弟今年八岁了，他有一双水灵灵的大眼睛，眉毛长长的，鹰钩鼻，长长的睫毛。你一定会喜欢他的。
希望你也跟我讲讲你和亲人或朋友的故事，我也很高兴和你交朋友，希望你能成为我的好朋友。
篇15：我学会和弟弟相处作文600字
因为爷爷奶奶回老家了，爸爸妈妈要上班，没办法照顾我们，只好让我和弟弟到外婆家。在第一天睡觉的时候，发生了一件好笑的事。
弟弟刚进外婆家门高兴地手舞足蹈，一边跟涵涵玩游戏，一边津津有味地看着电视。起初弟弟很开心，但到了晚上，快要睡觉了，他的`眼眶突然就红了，还对外婆说：“外婆，我想妈妈了，我想回家。”说完，就哇哇大哭起来。外婆说：“你在这里玩的多开心啊，还有哥哥姐姐陪你玩，为什么要回去呢？”我也插口道：“就是啊，妈妈说不定过几天就也过来了呢。”可弟弟完全听不进去，一边摇头，一边猛吸鼻子，抽抽噎噎地回答：“我要和妈妈视频。”外婆连忙拿出手机给妈妈发起了视频聊天。
“是谁呀？哟，是宝宝呀。你为什么会哭呢？”妈妈一看见弟弟哭了，就打趣地问。弟弟一看见妈妈就说：“妈妈，我好想你啊，我要回家。”“什么？我没听错吧！”妈妈瞪大眼睛不可置信地说：“你不是看电视看的好好的吗？在外婆家玩的也很开心。怎么突然就要回家了。妈妈现在在出差，爸爸要上班，没人带你呀。”“我不管，我就要回去。”弟弟用手使劲往沙发上捶。“乖宝宝，你再忍忍，过几天就能见到妈妈了，这两天先在外婆家玩。”“好吧！”弟弟扁着嘴委屈巴巴地说。一会儿笑，一会儿哭，我觉得弟弟实在是太搞笑了。
唉，我这个弟弟可真是依恋妈妈呀。一天都不能离开。
篇16：我学会和弟弟相处作文600字
我有一个又淘气又可爱，总是给我们带来快乐的弟弟。
在上个暑假，弟弟一家到我家来玩。由于我家的玩具都不适合弟弟玩，可是弟弟没有东西玩就会手痒痒，总会弄得乱七八糟。我绞尽脑汁地想，弄什么给弟弟玩。眼角刚好扫到墙角的.我小时后买的玩具钩机，很大，简直可以重载50斤的物品。我把钩机拿出来，推给弟弟，弟弟一看有东西玩，就顾不出其他玩具，来玩钩机。我赶紧收拾被弟弟糟蹋得面目全非的玩具。
不一会儿，弟弟玩腻了钩机，又想玩其他东西，我赶紧想了个好办法，让弟弟继续玩钩机，我先用铁纸皮把钩机上面盖住，再让弟弟坐上去，一个“手推车”就做好了，我试着把弟弟推向前方，钩机果然动了，载着弟弟行来行去，弟弟后来不让我推，他自己用脚推。我放开了手，弟弟使劲往前一蹬，车子向前开去，可是撞上了柜子，好险只是撞了车头，弟弟没撞到。弟弟又开车，他小心地望着前方，左右地移动，避开障碍物，真像一个司机。弟弟太性急了，在空旷地使劲一蹬，这回车子没撞东西，弟弟却向后翻下去。原来弟弟的“座位”——硬纸片向后滑去，弟弟才翻，摔下去后弟弟没有哭，只是在笑，天真活泼的笑，我也跟着笑起来……
这就是我的弟弟，一个又淘气又聪明的弟弟。我喜欢这个可爱的弟弟!
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