画在手上的表初中作文（共17篇）由网友“alwin20080808”投稿提供，下面是小编整理过的画在手上的表初中作文，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：画在手上的表初中作文
画在手上的表初中作文
表虽不动却记录着我们最好的时光。
----题记
时光会苍老，生活会继续。每段时光都会演绎不一样的悲喜人生，匆匆逝去的是无情的光，而沉淀下来的是温暖的记忆。
滴滴答答那是清脆的响声，那是时间的馈赠，那是岁月的声音，那么的干脆不着痕迹。
那时候，我还 是个腼腆的孩子。有因为个子矮小经常会受到嘲笑，很少有人愿意与我做朋友。每当看到课间的时候，女生们男生们聚成团，时听到那哈哈哈的笑声，看着那快乐的一幕幕，想想自己却只能对自己述说欢喜，孤独的水刹时涌上心头。班上有些人说我是一个十足的“怪人”喜欢自言自语，这样下来班上就更没有人愿意与我交友。父母也很着急，我安慰道：“没有关系的，众乐乐不如独乐乐。”但心中有些苦闷。直到那年生日那天晚上，天空镶嵌着一轮明月，父母给我庆祝生日。待到了吃完蛋糕的后，父亲笑眯眯的扬言要送我一个漂亮的生日礼物。我惊讶了，他拿着一只记号笔，在我手腕处画了个表，那表唯独缺少了指针。他风轻云淡的说：“给你画一个表，这个表我希望下个生日它会有自己的指针，填充它，这就是我需要你做的。”这或许是我最难忘的生日了。
在此之后，我总会看看那个奇葩的“表”，也明了父亲的`用意，他是想让我收集快乐与伤心的时光，迈出心中的坎，我也明白父亲的苦心。“扛”起这个艰巨的任务，我开始尝试迈出这个雷区。又是一天，回家路上，还 是孤零零的一个人走着，前面有两个自己班级的女同学，她们挽着手，一个小挂件从女孩子的口袋里掉出来，我立马捡起来，慌张的给那个女生，女孩对我露出一个友善的笑容。自此，我变得开朗自信起来心中的荒芜被一抹绿色所覆盖。我不再孤独寂寞，父母的脸上也有了笑容。
又是一个生日，这次父亲拿出了一个包装精致的小盒子，我惊讶的看着，打开后里面装着一个真正的手表。我伸出那只带“表”的手，父亲很诧异，我笑着说：“爸爸，它真的在动，不信你听。”
这并非胡说，它走的不卑不亢，同我的心跳一起与整个世界同步。
篇2：手初中作文
风吹动窗帘，悄悄溜进房间，却被带来的桂花香暴露了行踪，阳光从窗照射进来，桌上的笔记本显得有些陈旧和神秘。
从初三的暑假开始接触到手账到现在，我已经坚持写了三年手账。什么是手账呢？简单来说，手账就是用于记事的本子。和日记不同的是，手账可以记录文字、图画、剪贴画等内容，不仅可以提醒自己记着家人、朋友的生日和约会，还能安排每天的工作事项，提高效率。在日本，大部分人都会索D携带一本手账，随时随地翻出来看看，或者拿出来记录一些事情。
还记得第一次看到手账，是在好朋友的家里，那是她姐姐的手账。当手账被一页页翻开，我的目光就被里面五彩的插画、多变的花边和整齐、漂亮的文字吸引住了。从那以后，我深受启发，到书店买了一个专门制作手账的笔记本，拥有了自己的第一本手账。因为当时年纪尚小，绘画技术和硬笔书法还不是很熟练，所以第一本手账不像想象中的那么漂亮、整齐。我是一个三分钟热度的人，加上繁重的学业，我一度想放弃制作手账的想法，但我还是坚持了下来。为了让我的手账看起来更加美观、精美，我每次都会模仿手账的插图模板，买了字帖和钢笔，开始练字。就这样，通过制作手账，我不仅记录了自己生活的点滴，还培养了绘画的兴趣爱好。后来我发现，手账可以收录的东西很多，比如杂志上自己喜欢的插图、电影票、车票等可以剪贴下来，粘贴在手账里，保留下来。如果不想写流水账，也可以摘抄一些名言警句、名著选段、小说节选，甚至可以记录一些电影台词和自己的一些感悟和体会。
每次有同学询问我怎么写好作文，我总会向他们展示我的手账。希望能有更多人了解手账是什么，手账要怎么写以及制作手账的技巧。感谢手账，让我学会了怎么整理笔记、养成了做记录的习惯，以及学会了对学习、生活、工作进行合理的规划和安排。
每当翻开那本页脚有些翻卷的手账，里面的插画、文字、图片总是把我带进时光的隧道，回忆那些令我开心的、伤心的、难忘的点点滴滴，我觉得，与其说手账记录的是是文字，不如说记录的是生活。
我的手账听我吐露心事，记录了我的喜怒哀乐，记录了我成长的点滴。手账就像我的一位朋友，虽然它不会说话，却陪我度过了很漫长的岁月。不知不觉，我已经从一个初三生变成一个高三生，不变的是我对手账的热爱，以及对生活的热爱。
篇3：手初中作文
或许，你曾见过庄稼人那粗糙的手；或许，你曾见过舞蹈演员那纤细的手；或许，你曾见过理发师那灵巧的手。但是你可曾知道，5月12日2时28分之后四川的那些手呢？他们是那样使人震撼，使人难忘！
那是一双老师的手，他名叫谭千秋――一名普通的中学教师，他的女儿才上北京大学二年级，正需要一名父亲的帮助，他却悄悄地走了，事情是这样的当时谭老师正和他的学生们上课，当他感到脚下的震动的时候，迅速让学生分成两路逃跑，眼看一块楼板就要砸下来了，他迅速把四名学生塞在讲桌的缺口处，用自己单薄的身躯护住了几个孩子的生命。救援人员终于赶到了，他们挖开废墟，发现了师生五人，这时谭老师早已停止了呼吸，而那四个孩子却毫发无损。当救援人员要救出那几个孩子时才发现，他的手还在紧紧的抓者讲桌，怎么也掰不开。就这样，这位伟大的人民教师在这三尺讲台上，永远的离我们而去了。但是，他那舍己保护自己学生的精神是永远发光的！
那是一双人民子弟兵的手，他奉命到地震的中心，作为第一支要到达地震中心的队伍，他们在山体滑坡导致的乱石堆上，边开路边走，“我们头顶着飞石，下面是滔滔江水。”多么危险的情况下，他们用“快点，快点，再快点”的精神与速度，用了三十多个小时到达了那里。其实，他的家就在那，但他顾不得先去救自己的亲人，就先在别处展开了救援。结果，在他三十六名亲人中，有二十九名遇难，也就是说，只有七名幸存者！这时，人民子弟兵是我们最可爱的人！
那是一双母亲的手，当救援人员发现她时，她已经停止了呼吸。但他双膝跪地，身体呈匍匐状趴在地上，好像在护着什么。原来，他的身下还有一个三四个月大的孩子！这是多么伟大的母爱啊！在孩子的身旁还有一部手机，上面有一封未发出的短信，内容是这样的――
“孩子，如果你能幸免于难，我要告诉你，妈妈爱你！”我们怎么能不为着手指间的母爱而为之所动呢？
……
在这场八极大地震中，还有无数双使人感动的手。这手，不再是一双普通的手，而是爱的升华！地震无情，但是，大灾之后必有大的崛起！相信在我们全国亿万人民的共同努力下，中国一定会更加繁荣富强！
篇4：手初中作文
我们都活在时间的年轮下，手抚过的，都是我们年华的碎屑。抓住又松开，飘落，散去……那双手，也被这无情的时间所切割。
我们的初始，莫过于初来到这个世界，挥舞着那双稚嫩的手，拍打着时间的浪花。渐渐的，我们逐步的长大，那双手也被时间所雕琢的修长细腻，我们轻抚过时间。长大成年后，我们身上沉淀了时间所带来的成熟，双手变得宽厚，仿佛能包容下整个世界。我们都在用双手接受着时间的洗礼。然而，却不知时间何时在我们的手上留下了印记。那一条条皱纹，是时间的沟壑。当年华老去，爬满了手背的老年斑却又是时间的泪痕。
时间，他总在我们的双手间悄悄溜去。总有一天，我们会发现我们已经来到了时间的尽头，用着那双枯瘦的双手对着这个世界说再见。我总觉得，我似乎还有大把的年华任我挥霍，可当某天回过头才发现，父母的的双手早已刻满时间的痕迹，那年华的风霜已不知不觉间欺上了他们的发。可笑，我总自私地以为他们还可以陪我很久。
我们的双手浸在岁月的河流里，总有一天，我们都要湮灭在这，双手承载着我们一辈子的记忆，最终都要消失在这儿。但愿我们大家都用双手做一些事，不要辜负这被时间细细雕琢过得手。我们都在用手接着时间的碎屑。
用手，去给自己编织一个美丽的世界。
篇5：手初中作文
爷爷老了。岁月的风，无情地吹过，吹白了他的发，吹弯了他的腰，吹浊了他的眼。还有他的手，那双黝黑粗糙的手啊，一道道沟痕，直疼到人心里去。
“爷爷”，刚进屋，我就担心地叫道。卧室中响起爷爷的回应声：“哎，是老孙子回来了？”紧接着，便听到了木椅的吱呀声。
“哐当--”眼不好的爷爷好像被东西被撞倒在地上。我急忙赶到卧室，爷爷正扶着腰，另一只手在地上摸索着，试图拾起被撞落的铁盆，“我来吧”，我见状，赶忙说道便拾起铁盆。
“眼不照了，看不清了。”望着爷爷满是皱纹的面庞，银白的鬓角，回想起当年他的样子，我心中不禁一酸，拉起爷爷的手说：“我带你出去走走吧，今天太阳好。”爷爷的手很是粗糙，手背上沟壑纵横，一根根青筋凸起，望着这双手，儿时的记忆如潮水般在脑海中涌现：爷爷牵着我的手，带我去买板栗，在冬日的洁白的雪地上，一步一个脚印的走着，那时他的手很温暖。那是他虽然已经落下了病根，但那是依然很健康，没有现在这么严重。
鼻头不禁一酸，几滴眼泪便划过脸庞，落在我与爷爷相握的手上，爷爷似乎想起了什么。另一只手在上衣口袋中小心翼翼地拿出几颗板栗，笨拙地拨开板栗壳给我说：“老孙子，这是你小时候爱吃的板栗，快趁新鲜吃了吧。”我接过来放在嘴中，一抹夹着爷爷浓浓的爱的清香立刻在口中弥漫。
望着爷爷慈祥的笑容，心头十分温暖。握着爷爷的手，不禁紧了紧。
我牵着爷爷的手，漫步在曾经熟悉的小径，以前爷爷带我买板栗时的毕竟之路，唇齿间弥漫着板栗的清香，享受温暖的美好的亲情。永远忘不掉爷爷的双手，爷爷的笑，如阳光般纯真、温暖，手牵手的味道就是亲情的味道吧！
让我牵起你的手，就像从前你牵着我买板栗时一样。
篇6：手的初中作文
关于手的初中作文8篇
作文一：受伤的手
在手世界里，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，而妈妈的手是勤劳的。
今天我在家做作业，妈妈在打扫卫生。只听见“哎呀”一声，我急忙跑到餐厅，天啊！妈妈的右手被酒柜的玻璃割伤，血一滴一滴往下流，伤口裂开了，连骨头都看得见，真是吓人，我急匆匆跑到药箱那里，拿来纱布先要妈妈按住伤口，把血止住，然后又马上带妈妈到楼下的诊所。到了诊所，医生给妈妈清洗了伤口，打了一针麻药，打麻药的时候她疼得紧皱眉头，妈妈的手疼，我的心痛，看到妈妈脸色苍白，顿时，我的心碎了。
打完麻药以后，妈妈感觉很不舒服，脸色越来越苍白了，我吓得哭了起来，医生叫妈妈躺下，倒了杯温开水叫妈妈喝下，妈妈喝过之后，脸色显得好多了，医生告诉我，妈妈是在血晕，看不了流血，一下就没事了。
接着医生拿了大盒子过来，我知道是要给妈妈的伤口缝线，心里紧张得不得了，看见线穿在妈妈的肉里，顿时，我的眼泪又“哗哗”地流了下来。妈妈看见连忙对我说：“妈妈的手打了麻药，一点也不疼。”其实我深深的知道十指连心是很疼的。
希望妈妈的手能快点好，不会再那么疼，因为我觉得很心疼，真的很心疼。
作文二：手
手，是人类的好帮手。有致富的手，幸福的手，快乐的手等。而我今天要赞美的是妈妈――勤劳的手。
每一天清晨，妈妈的手就开始工作了。妈妈又勤劳的双手为我准备美味的早餐，
为我洗一件件脏了的衣物。因此妈妈的手已经龟裂了，裂口在劳动中是很痛的，而妈妈却带着疼痛为我服务，我很是感动。
有一次夜晚，我还在写作业，妈妈走过来说：“孩子， 手冷不冷？”我点点头，把手搓了几下。妈妈来到我面前，用那饱经沧桑的手夹着我的小手，顿时间我浑身充满了母爱的力量。在很快的时间内完成了作业。
还有一次，我在楼下和小朋友玩耍，一不小心把自己的白衣服弄得满是红印。回到家中，我想了一个办法：先把衣服藏在衣柜里，第二天再洗。第二天，我去查看时，发现衣服不见了。到洗手间一看，原来妈妈正在清洗。我的脸顿时红了起来，有一种火辣辣的感觉。我看着妈妈的手，不禁“下起了小雨”。我想我应该为妈妈分担一些家务，尽自己的能力。
现在，我又看着妈妈那双粗糙而饱经沧桑的手，心中有一种涩涩的感觉，因为那双手饱含着太多对我的爱。
作文三：爸爸的手
我生在一个贫困的家庭，本来我们一家三口也和别人一样幸福快乐的生活着，但七八年前爸爸因为癌症去世后，就只有妈妈一个人苦苦地支撑着这个家了，妈妈十分爱我，可我很渴望再次得到爸爸的关爱，很渴望再次看到爸爸用他的双手把我轻轻地抱起……
小时候，我做事特别慢，就因为这个，长长挨妈妈的数落，有时我太过分了，妈妈也会向我宣战，记得在我三四岁的时候，一天早上妈妈早早地把面条给我煮好了，我吃着吃着，吃了很久，爸爸妈妈出去买菜又回来了，我仍旧在慢吞吞地一根一根地吃，也许这时候妈妈实在看不下去了，对我破口大骂了起来。冲动的妈妈抡起笤帚就想朝我身上打，说时迟那时快，我立刻跑到爸爸坐的那个沙发，以迅雷不及掩耳之势的速度把脚上的拖鞋撂了出去，蜷缩在爸爸的身后，然后爸爸用他宽大的双手把我保护了起来，并替我向妈妈求情：算了吧，老婆，孩子嘛！妈妈听了爸爸的话佯装生气地走开了。
我目送妈妈走了出去后，不无讨好地向爸爸表示感谢，爸爸说：你以后做事要把速度放快些，要是我不在的话谁来保护你呢？
如今我已经长大了，逐渐养成了雷厉风行的做事风格，我再也不会因速度问题而被妈妈打了，身边充满的全是浓浓的母爱，当然就算我偶尔做错事妈妈也会和我沟通而不会打我了，可我是怎么了，倒希望妈妈能够打我一顿，然后我的爸爸会不顾一切跑来用他的大手保护我。妈妈总说我长得像爸爸，那我的手是不是也像爸爸的手呢，我端详着我的手极力去找寻爸爸手的模样，可是，我想不起了，爸爸离我越来越远了。
我是多么希望再看到爸爸的那双手！
作文四：印在心底的手
在我小的时候，总是有一双手带领着我，保护着我，给我温暖，使我快乐，是我的依靠，也让我找到了前进的方向。那便是姥姥的手。
记忆中，姥姥的手看起来皱巴巴的，仿佛只剩下没有肉的皮，突出了紫色的血管。但我，却喜欢它，握住它，就有一种安详而踏实的感觉。
姥姥总是牵着我走在宽广的大道上散步。冬天时，我说我冷了，她就会将我的手放在她的衣兜里不停的搓着，不知为什么，她的手总是温暖的。每每此时，她总会习以为常的用手摸着我的脑袋，说着一些我已熟悉的不能再熟悉的话：“小二子，写完作业，姥姥给你买好吃的。”于是，只见她踱步走进小卖部，不一会儿就出来了，手上提着一大包吃的东西，当时我就若有所思的问她：“姥姥，你的手看起来不大，为什么能拿这么多的东西？不嫌累吗？”她只是笑笑，笑的很安详。那时我哪知道她那双手饱含了多少对我的爱。
从小到大在姥姥家长大，她任劳任怨地照顾我的场景至今还历历在目，尤其那双手，印在我心底。记得有一次，我和同学闹别扭，被指甲划伤了。回到家，她立马帮我擦伤口，两双手比平时显得更加有力，但并不急促，而是缓缓地拂过。伤口在她耐心的对待下，似乎不疼了，我的心也仿佛被凉水冲过一般凉爽快活，没有了气愤和怨恨。姥姥的手永远是“温暖”的，就像她的人格一样，虽然普通，但她慈祥，善良，沉着，与世无争。总之，姥姥不仅给了我无尽的爱，而且带给了我许多重要的东西。
与姥姥分开了许多年了，心底里总能回想起姥姥的手和那无尽的爱。那双手教会我的东西也使我受益无穷。
寒假，我回老家看望了姥姥，此时她已卧床不起，记不得我是谁。我再次握住了她的手，同样是温暖的，熟悉的，我将它贴在了我的脸上，感受着，回忆着我和它之间种种难忘而美好的经历，沉醉于其间……
那双手早已印在了我的心田，姥姥，我永远不会忘记你，感谢你对我无尽的爱，无论何时何地，你永远活在我内心的最深最深处，也是最美好的地方。
作文五：普通的手
简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润我干渴的灵魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填饱我无止尽的欲望；里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤；里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托……这就是亲情，一个小小的巢，使我不断地长大。亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。
那是我二年级的一天。那天，怀着高兴的心情等着妈妈去接送我。我的手一直拿着那张已经被我拿得皱皱的98分试卷，我的眼睛一直盯着校们不放，希望妈妈见到我的分数后，用温暖的右手抚摸我的头。对我说：”我的猪猪真棒！妈妈给你去吃肯德基。”一想到能吃到香喷喷的汉堡包，热辣辣的薯条点上甜甜的西红柿酱，谗嘴的我，不得把垂滴的口水摸去。
一分钟，二分钟，五分钟，半小时……。我始终没能见到妈妈，看到学校只剩下我们几个”没人要”的小孩，我的头垂得低低的，脸夹出现了一滴孤独的泪珠。”猪猪”我高兴地回头，爸爸这时来到了，我高兴地搂着爸爸的腿。爸爸拉着我的手回到车上。我见到了妈妈。我赶快地把好消息告诉妈妈，妈妈高兴地抚摩了我的头。正当我高兴的时候，我发现，今天妈妈抚摩我的头为什么是左手的呢？我赶紧望了望妈妈的右手。这时，我惊呆了，妈妈的右手竟被无情的纱布包得紧紧的，整只手掌都见不到空隙。我着急地忙问到：”妈米，你的手怎么了？”妈妈说：”没事，不过是弄伤了，妈妈没事。爸爸说到：”今天你妈妈快要接送你的时候，不小心弄碎玻璃，玻璃插到了手，流了许多血。但还是去接送你，不过在接送你的时候手疼得开不了车，所以爸爸来接送你。”我向妈妈说了声”妈妈，疼吗？””不疼，有你的好成绩药，什么也不疼。”我笑得眯起了眼”好，我给你买药”
虽然妈妈的手被纱布包住了，但那双手还是要忙来忙去，丝毫没有因为受伤而休息过。
我的爸爸是一位警察，可能是因为这个原因，所以他总让人看上来是一位严肃，对子女都很严厉的人。但在此，我要告诉你们，你们错了，我的爸爸是最善良，最爱我们一家。
那一天晚上我病了。我竟发烧39度，因为妈妈害怕她开摩托车接送我时，冷着了我，也只好把还在半夜值班的爸爸叫来。爸爸听了后，感到很为难，因为值班的时候是不能离开的。妈妈也跟着着急。最后爸爸也只好马上过来送我去医院。来到医院，爸爸用手摸了摸我的额头，对我说：”好好休息。”然后就匆匆地走了。但我已经感到很高兴，爸爸为了我离开了任务。刚才爸爸摸我的额头的那一霎那，温暖已流在我的心中。
那两双普普通通的.手，转眼间已变得不再美丽，但是我始终爱那双即使摸上去不舒服的手。因为它我才能来到这个美丽的世界，只有它。才能让我来到知识的海洋，因为它让我感受到世界的爱，因为它……
她，是一盏不灭的明灯，永久地照亮在我生命的黑暗；她，是一叶不歇的扁舟，永久地摆渡在我生命的渡口；她，是一朵永远艳丽鲜花，永久地开放在我生命的花园，我愿意用世上最美最温暖的词汇来赞美你――亲情！
作文六： 手――坚强
“手是什么？”我深思着。
手是人类最重要的工具，人类因为有手而感到自豪。
古老的中国人民撒尽了辛勤的汗水，献上了自己宝贵的身躯，用双手铸造了举世闻名的万里长城；俄国革命家高尔基用着持笔的右手，写出了华丽的诗句与篇章，深刻的表达了他对革命的敬忠，体现了他内心的澎湃。
处于当今社会的我们知道这一概念，就是因为幼稚而忽略了它深处真正的含义，只认为它是我们的工具，一双简单的工具，其实不是这样的。
在5.12汶川大地震的抗震救灾的工作中，解放军、消防员利用自己的双手，扒开了一块有一块的废墟与瓦砾，拯救出一个有一个微弱的生命，创造了一个又一个生命的奇迹。看到这一幕，我的心彻底的被震撼了……当我看见一个受伤的小男孩缓缓的举起自己的右手，向自己敬爱的解放军叔叔敬礼时，我的心感动至深，对他的敬意我感到由衷的敬佩。
“手是什么？”手不只是工具，他还是坚强拼搏的精神！是它震撼着我的心。
让我们伸出自己的双手，在废墟中重建美好家园。
作文七：关于手
妈妈的手装着关爱，爸爸的手装着严厉，奶奶的手装着慈祥，爷爷的手装着亲切，妹妹的手装着调皮，我的手装着深深的回忆。
――题记
我将手放在桌面上，仔细打量起来，只见食指和无名指轻轻的贴在中指上，手指是那么的细，那么的长，也便禁不住想起朋友说过的话：“你的手从远处看挺漂亮的，可近了就有点吓人了，”我不可否认，突然想起了童年的往事。那时我也就上一年级吧，学校组织各种社团，老师来选民乐社团的人员，让每个人将手放在桌面上，我(准确地说是我的手)竟被选中了，那别提有多高兴了，还曾有一段时间想过当手模呢，无过这个梦想谁也没告诉，当手模可不是那么好当的，不过后来一件事让我打消了这个想法。
我的目光落在小拇指的关节处，就是这里吧，很久没注意过了，那疤已经无影无踪了，还记得那时五年级，我和同桌发生了较大的争执，然后就打了起来，像古代武侠一般，突然本人一道“隔山打牛”(就是隔着书使劲的打同桌)彻底激怒同桌，只见他两眼愤怒的看着我，趁我不备来了一道“九鹰白骨爪”，“啊”本人一声惨叫。我可怜的手啊，竟被他这一招划出了血，我还想当手模哪！是可忍，孰不可忍？我一阵怒火冲天，连用太极八卦连环掌，将同桌打地落花流水。事后，同桌问我当时怎么疯成那样，我也只是一笑了之罢了……
不过这件事情过后我也就不想当手模了，尽管好了，疤也退了，可这个梦想也随之烟消云散了……
我继续看我的手，猛地感觉到上帝从来没有将哪件事物造的及其完美。就如我的手，那样细，就像竹竿，连关节都那样突出，青色的血管乖乖的搭在皮下，想想以前还挺怕这些血管的……
猛地我的目光定格在右手的中指的指甲上，指甲的左面凹下去，还曾为此看过医生，医生说可能是受到什么挤压，不过后来我才知道是我拿笔姿势不正确导致的。
我仔细的看着我的手，那清晰的纹络，写满了我的往事……
作文八：手
儿时，有一双大手，不时地抱着我，骑车时，这双大手把我抱上车，抱下车。睡觉时，这双大手给我轻轻地盖上被子。
当我上幼儿园时，那双手比我这双小手大得多。记得我常吵闹着要比一比谁的手大，每次这双手总是抵住我的手，我就会情不自禁的笑，他就会捂我的鼻子，说道：“这个小家伙!”
他每天都准时来接我回家，每次看见他慈爱的面庞，我就会屁颠屁颠地扭着屁股，摆着书包，向他跑去，然后高高兴兴地回家去。
后来，我上小学。他的手还是那么大，我的手虽然大了点，可还比他的手小很多，那双大手每次拿起100分的试卷，我总会看到，那双大手微微颤动，试卷也跟着晃动。这一切的一切，我都看在了眼里。
现在，上了初中。
我常与他比谁的手大。现在不一样了。我的手比他的“大手”还大。他的手好像缩小了一样，也布上许多深浅不一的皱纹。不仅手大，个子也比他长高了。他经常拍拍我的肩膀，就像一个同事似的，“最近学习怎么样?吃力吗?”许多一连串的话语像虫子一样挤进我的耳里，虽然很嗦，但却充满了温暖。
如今，他每看见我，都会举起他那双曾经的“大手”，那双“大手”给了我一股奋斗的力量。每当我有好成绩时，我都有会想起父亲的那双“大手”。
篇7：手的初中作文
手的初中作文
小时候，我总不喜欢和爸爸牵手，总喜欢与妈妈牵着手在大街上散步，觉得爸爸的手没有妈妈的手漂亮，和妈妈走在一起才显得体面些。直到长大些，才明白自己是多么的无知。
一到冬天，我的手总会变得冰凉的，还会有冻疮。当爸爸看到我浑身打颤时，就会毫不犹豫地“奉献”出他那双粗糙，干燥而又温暖的.手为我取暖。用双手捧着我的手，不时地搓着我的手，一边呵着气，一边关切地问我：“还冷不冷？”这时，我的心中似乎射进了一束温暖的阳光，寒冷被亲情赶走了。
最忘不了的便是他为我剪指甲。那天中午，我与爸爸坐在家门口。他盯着我的手看了一会儿，转身便进门了。一会儿，他一手拿着指甲刀走了过来，他依旧坐在家门口，但他却将我的手轻轻抬起，放在他的掌心中。我一看，不知何时，爸爸的手又褪皮了，还有厚厚的老茧。不仅如此，他又有了灰指甲。而爸爸却没有发现，又轻轻拿起我的手指，耐心地为我剪着。他那只拿着指甲刀的手，总是轻轻地举起，又轻轻地放下，似乎总怕会碰伤我的皮肤。另一只手总是仔细地为我抠掉甲缝中的脏物。我再也看不下去了，将头转过去，低声抽泣了起来。
如今我才明白，我是多么热爱父亲，离不开父亲的手。那双手给予我太多……
篇8：爷爷的手作文初中
没有荡气回肠般的气概，没有微风送爽般的细腻，没有潇洒的雪花那样的质朴，更没有咽脂抹面般的华贵。相反，中指却少了大半截，仅剩下一小截连在手中苟延残喘，使这双黄褐的大手多了几分刺眼。
我永远也无法接受这双大手，好似滔滔江水无法接受烈火的'阻拦，却又似春日枝头的新绿无法接受纤尘的遮掩。
放学时，门口站满了家长。呼吸着桂花的香气，却无法在心中细数闲花般的怨恨——陈哲的父亲来接他了，一双大手给人永不枯竭的力量；吴明彦的母亲来接他了，一双大手让要进取，促人成长；张瀚月的外婆来接她了，一双大手让人不再对成长恐惧，不再心虚。而我的爷爷——空荡的中拇指，构成了一双参差不齐的大手，看着让人觉得不顺眼，在人山人海的校门口，俨然成了另类，人们都不禁向他那双大手投去怪异的目光，一个同学还带着挑畔的语气说：哟，你的爷爷居然是‘九指人’呢！让我的脸青一阵白一阵。
心中忽然浮起了一阵怨恨，并不怨恨那个同学的咄咄逼人，而是那双抹去了我脸上光辉的大手。
一次，爷爷接了个电话：喂，哪位？找谁？……喔，找我呀……什么，你是严治明？哎呀，老同学了，几十年都不见了，那次还准备和你联系联系呢！……明天你满六十？明天可是个好日子呀……要请我去赴宴？……哎呀，这可是我们一个叙旧的好机会！那我把我孙子也带上哟！突然，爷爷脸上的欢悦不见了，取而代之的是沉默。爷爷注意到了自己的右手，那只残缺的中手指，似乎担心这会让宴会霎时冷漠。爷爷慌乱地对话筒里说了一句？明天有事，不能去了。他挂上了话筒，带着几丝懊悔，久久地坐在了电话前。
我清楚地看见——爷爷的眼角划过了一滴晶状液体，但很快又没有了。我心中有些忿忿不平了——就因为这双大手，我又与一桌美食，与一个富有诗情画意的中午失之交臂。
然而，我还是接受了这双大手。
汶川大地震来得突然，扣人心弦之余，我们都吵着回家。老师让爷爷在本子上签字。爷爷的脸上瞬间划过一丝痛苦，但很快转瞬即逝。我终于看见他的手了——微微弯成V字型的大拇指，如一台控制仪，努力地左右着笔划过的轨迹，显得略微纤弱的食指，却像巍峨的青山，有力地阻止着笔的下滑；无名指，没有中指高远却干起了两个人的活——一边与大拇指齐心协力地握紧笔杆，使笔能在纸上转动，一边与小指一起掌握着笔的着落；小拇指，一个多么不起眼的手指，此时却颤抖着，尽管努力但字迹仍旧有些倾斜。他是那么努力，致使手背上的青筋也暴起。
一种咸咸的液体带着几分愧疚涌出了我的眼帘，顿时模糊了我的视野，眼眶中也来了潮汛。
我想起了爷爷那双布满老茧的手——父亲也曾不止一次劝他回老家享清福，他却坚持要来这儿养我长大。那双大手，虽有一些黄褐的颜色交错杂成，况且，还有一根断掉的中指，但透过那并不异彩纷呈的外表，我却看到了一颗火红跳动的心——那是爷爷对我的爱——没有斑斓的色彩，更没有华丽的包装，却永远如一杯白开水，无声地滋润着我的心田，让我永远以一颗积极向上的心面对生活，而不会因爷爷有双残缺的大手而反感。
如今，爷爷，您已经去世了。倘若您来世要带给我什么，我只希望您再用那只残缺的大手，为我拭去额头的汗珠。
篇9：初中作文妈妈的手
花无百日红。你可知，流水带走的不只是落叶，还有时光。可我不愿看见你老去，那对我们太残忍，看你那纤纤玉指，早没有了当年的晶莹圆润。
去年夏天，妈妈要带我去买块玉，说是乞求平安健康，我答应了。
柜台里的玉，个个别有风韵，红玉的魅惑，墨玉的气派，翡翠的灵动，还有那和田玉的华美，令人目不暇接，看着高高在上的价格，妈妈皱起了眉头，把我叫到一旁：“怎么净看那么贵的？”我答：“不是你叫我来，让我挑的吗？”“可你只看贵的，不心疼钱？”我有些生气：“合着你叫我来是挂眼科，只看看的吗？”妈妈没有说话，向餐厅方向走去。我嘟囔着不情愿地跟上来，发现前方妈妈的背影顿了顿，走进了“周生生”。我也跟着跑到店门口，看见妈妈在里面浏览着钻戒，便气不打一处来：没钱买玉，有钱买钻石是吧！只见妈妈指了指柜台，试戴了一款戒指。我凑近一看，不屑地“哼”了一声，心里气得紧。妈妈自得其乐又试了几款，在钻石的映衬下，妈妈已经有些皱纹的手有了光彩。我细细看，白皙透明的手背还依稀可见昔日的光彩，只是骨节变大，布满皱纹的手指，一看便是操持家务的手，泛黄的指尖透露出多年的辛劳，遮掩了曾经的青春年华。以前，好像没有这些皱纹吧？难道被残忍的`时光镶进了操劳的岁月里，才如此沧桑吗？
我的泪不由得涌上来，赶快抬起头，硬生生地咽回去，一下子看见墙面上广告模特的手，妈妈年轻时手也如此漂亮吧？细腻如白玉，光滑如丝绸，晶莹如琉璃，可现在？爸爸不顾家，只顾着工作，家里家外全是她一人承担，现在我去了外地，家中连一个陪她说话的人都没有了。看着那双风华不再的手，十指布满了细小的皱纹，指尖和手掌前端的茧，生生地刺痛了我的眼，那细小的纹，更刻进了我的心，血流如注……“好了，走吧！”母亲打断我的胡思乱想，走出了店门。“妈，你不买吗？”妈妈黯然地笑了笑：“留着钱给你用吧，反正妈妈老了，戴什么都不好看。”我沉默了。“对了，你想好买哪块玉了吗？”我笑了笑，握住了妈妈那纤瘦得骨节分明的手：“不买了，这趟当作长见识好了，还要留着钱给你买几件首饰呢。”妈妈的笑，从她的指尖流入我的心头。
妈妈戴着我送她的手链送我去机场，我按住她搬行李的手说：“我来，手要爱惜着用。”进安检前，我说：“妈，辛苦了。保护好你的第二张脸，等着我以后给你买钻戒戴吧！”妈妈不住地点头，噙着泪向我挥手，指尖逝去的岁月在对我微笑。我不忍回头，世上最舍不得看你哭的人就是我，一个思念就好。
妈妈，你的手，依旧是这尘世中最美的手，是我这辈子最爱的手，你懂吗？我爱你那十只玉指，因为上面的皱纹里，藏着的是满满的爱，它们为我降于凡尘。你指尖的岁月永不逝去，因为它们铭刻在我心头，一如你的不言而喻的爱，永不磨灭！
篇10：外公的手的初中作文
外公的手的初中作文
我的外公是一位退休工人。瞧，他那双手就是标准答案。外公的手长满了老茧，又黑又厚，粗糙得就像树皮。有的手指头完全变了形，有些连指甲壳都不见了，像枯树枝。每次外公摸我的脸蛋时，我都会生气地躲开，因为扎着疼。直到我上小学一年级，才对外公的手改变了看法。
我刚上小学，外婆便交给外公一个光荣而艰巨的任务，那就是当我的“私人保镖”：每天接送我上学，负责我的人身安全。外公每次在接送我的'路上，都会捡一些瓶瓶罐罐、广告传单。每到此时，我都会躲在一旁，生怕别人知道他是我外公。我觉得好像有无数双眼睛盯着我，好像在交头接耳地议论：“谭琬玥的外公是个捡垃圾的，他们家很穷吗？”为此，我不知闹过多少次，每次都威胁他说再捡垃圾，就不要他接送我了。(原创作文 )
直到有一天，学校上美术课要买水彩笔，我看中了一盒三十六色的彩笔，要三十多块，外公居然毫不犹豫地买下了。我睁大眼睛盯着外公，满脸的惊讶和疑惑。外公似乎明白了我的心事，笑着说：“这几天外公捡的废纸瓶罐，刚好卖了二三十块钱。”听完，我心里就像打翻了五味瓶，浑身不是滋味，羞愧的泪水在眼眶里打着转儿，我握着外公的手，一股暖流转遍全身，那粗糙的手似乎也不那么扎人了，取而代之的是幸福、是慈爱。
外公的手就像一本书，记载了他一生的艰辛劳累。就是这双手，抚养了妈妈四姊妹长大成人，为他们遮风挡雨，撑起一片蓝天；也是这双手，抚育我长大，牵着我学走路，送我上学……
现在，我最喜欢外公的手了，因为它让我感受到温暖、关怀和爱。
篇11：爷爷的手初中作文
一阵阵风吼，一串串热泪，还有那太阳无神的双眸，伴着我对您那双温暖的大手的回忆，渐渐进入了黄昏……
那双手，很大，很瘦，也很粗糙。可刚才，他还紧紧地握过我的手，是那么温暖，那么亲切！一瞬间却不见了，我的手被松开了。
梦醒了！我又一次在梦中失望地寻找——爷爷的那双手。
冬天，爷爷的大手握着我的小手。风再大，雨再猛，任凭它们怎样猛吼乱叫，我一点儿也不害怕，因为一双小手藏在那双大手里，在那儿可以寻到温暖和安全。你看，那边一个玩雪的女孩儿，正把红红的小手伸向了那大手……她，就是我。
夏天，爷爷的大手握着我的小手。西瓜熟了，西红柿红了，一老牵着一小走进了菜畦，伴随着一粗一细的两种笑声，一大小一小，一递一接，充满了多少的情和爱！哦，那瓜好甜呀！
大手握着小手，握过眼角的泪珠，握去了身上的尘土，握平了心灵的创伤，握来了全家的幸福！
冬天又来了，天更冷了，风更大了，那双大手却没有了往日的温暖，当我伸出小手寻觅温晚，寻觅慈祥的时候，再也不见了那消瘦的手，任凭热泪扑簌簌下，再也没有人为我擦……他已经走了，永远地走了，他去了一个很远很远的地方！
好几次，我一个人徘徊地雪地里，习惯地伸出小手，握到的却是一团凄凉的空气；好几次，我一个人来到院子里，看到那递过来的西瓜，正要伸手去接，原来只有风雨中稀落的菜畦……
爷爷，您离开我已经快九年了，而在这九年里，我还时常想起您的音容笑貌，我有好多话想对您说……
啊！爷爷的手！我只能在梦中感觉到那份温暖，那份爱，寄托那份情思……
篇12：爷爷的手初中作文
我的爷爷有一双别具一格的手。他的手指修长而结实有力，因为风吹日晒而变得黝黑，有点粗糙。
好吧，前面说的基本是废话。爷爷的双手之所以别具一格，并不仅仅以为它们结实、黝黑和粗糙了一点儿。 这双手下，曾经奇迹般地出现了无数个精巧的小玩意儿和被修复得毫无瑕疵的物件。究竟是怎么回事呢?且听我一一道来。
第一是“修”。爷爷几乎样样都能修，小到水笔、发卡，大到电视、冰箱，统统拿下。就拿上次来说吧。奶奶的手机坏了，去请爷爷修。只见爷爷接过手机，拿了工具便一下拆开手机。他首先拿了螺丝刀，熟练地拧下了一块电路板;又用镊子小心却轻快、如同穿针引线般地取下一块小拇指甲盖大小的薄薄的芯片。我看得几乎呆滞，恍惚中觉得爷爷不像在修理东西，而像是在完成一件美妙的艺术品;又觉得爷爷的动作仿佛受到了某种神秘力量的指引，不然怎会如此准确无误?在我发愣的当儿，爷爷已经把手机盖子合上了。多利索!
第二呢，当然就是“做”了。有一次，我想要一套木制的桌椅模型，可又舍不得用零花钱买。爷爷知道了，便拍拍胸脯对我说：“来，我给你做!”说罢，便拿出了他的宝贝工具箱，掏出里面的一些薄木板，动起了手。我心里暗自嘀咕：“爷爷做的，怎么能和店里的比呢?”于是我半信半疑地看了起来。我几乎目瞪口呆：爷爷裁木板的时候，双手一齐周到地控制着，剪子游刃有余地在木板中穿梭着。令人最讶异的是，被他剪过的地方竟如玻璃一般光洁平滑，都用不着打磨了!两顿饭的工夫，一套桌椅模型便完成了，而且确实跟店里的“不能比”呢：店里的模型只是刻板而单调的直线条，且做工粗糙，完全没有美感可言;爷爷的桌椅却刻上了配套的卷曲花纹，桌子椅子都好像一片片的云朵一般，那么飘忽却传神动人。最棒的是，在桌板上和椅背上，竟然都在一个同心圆里刻上了一朵小小的千层瓣的莲花!真是太迷人了。我把它们拿在手上，好一会儿不肯放下。
天啊，可不是谁家都有这么一个巧手能干的爷爷的呀!
篇13：爷爷的手初中作文
秋风吹过，她把叶子吹黄了；她把树叶吹落了；她把花儿吹败了；她把菊花吹开了。当然，她也把庄稼吹熟了。我的爷爷是个再普通不过的农民了，他这辈子，一大半时间都是在田野里度过的。春夏秋冬，四季轮回，不论严寒酷暑、汗流浃背，土地上的耕作，是他神圣的使命。
今年风调雨顺，加上爷爷种植的好，有了个好收成。这个周末正好在家，正午十分，听见爷爷老远就朝家门喊：“噢瑜啊，快下来！帮爷爷晒谷子了！”我从走廊上望下去，看见爷爷用板车拉着十来袋稻谷，少说也有千八百斤。苍白的头发，干瘦的身子，艰难的步伐，他那件风尘仆仆、破旧不堪的蓝色衬衫显得格外耀眼。满板车偌大的硕果和他瘦小的身影不成比例，简直就像大象和小鸟。古铜色的双手紧握板车的把手，脸上却挂满了笑容，额头泛起了皱褶，正一步步往家里走来。我忙下楼去，迎接凯旋归来的战士。
农村有个习惯，就是把割回来的稻谷晒绽了才能装起来储藏。爷爷把“战利品”一袋袋搬下来，倒在门前的水泥地上。爷爷已年过花甲，可他还像个年轻的小伙子，真可谓是老当益壮。所有的重活几乎都是他干的，我只负责把谷子均匀摊铺，能大面积的受光照。他还一边搬运，一边乐呵呵地对我说：“今年这收成可卖两三千哩！”内心而绽的喜悦，掩饰了他曾流下的汗水和酸锌。
晚霞染红了天边，把高傲的太阳遮去半边脸。劳动一天的爷爷又朝我哟呵：“噢瑜啊，来帮爷爷收谷子了！”我匆忙下楼，去帮爷爷的忙。他用板杷把稻谷堆成两堆，我用扫把把剩下的扫干净。完事之后，他又用簸箕把谷子一簸箕一簸箕地装进袋子。他那双粗糙暗黄的双手在成堆的谷子里一捧接一捧放进簸箕。他的大手裂着许多干沟，沟里嵌满了沙子和泥土，左手的食指还缺了一节。这是四五年前他还在纸厂里工作时，不幸被搅拌机搅断了一节。后来到医院接起来时无效，只能截肢。那时我还小不懂事，只是心疼地对爷爷说：“爷爷，疼吗？不要哭，没事的。”稚嫩的声音撞击着他的耳膜，他坚强地朝我笑。这么多年了，我几乎忘却了，眼看爷爷已经习惯了，运用得一点儿也不笨拙。裂着沟子的手指上贴了许多胶布，但长期的劳作把胶布染成了灰黑色；皮肤干燥僵硬，还有许多黑红的斑点，不知道里面藏了多少细菌和微生物。农作药物对双手的腐蚀，使左腕处发生了溃烂。虽然用纱布包扎着，但伤口不见好转。我呆呆地望着，猛然间感受到了岁月的无情。
蓦然回首，墙上挂着的老镰刀已经把岁月磨得发亮。胀鼓鼓的稻子在袋子里安然入睡。这个秋天，浓浓的秋收，爷爷的双手垒着厚土般的深情，我的心间留着无法言说的亲情。
篇14：爷爷的手初中作文
我的爷爷有一双粗糙的手。从表面上看，并没有什么不同，但你不知道，这双手饱经风霜，蕴藏着很多……爷爷的手，是双神奇的手。
记得我很小的时候，老是爱哭，不管是受到一丁点的小委屈，眼泪就哗啦啦的。这时候，爷爷就用他那布满老茧的手为了擦眼泪，作了几个动作来逗我。我看着就破涕而笑，之后就大手牵小手，带我去小河边玩。爷爷的手，是双勤劳的手。爷爷奶奶已经70几岁了，但他们在老家种了田地，每个周末爷爷都去老家弄田地，会带好多新鲜的蔬菜回城里来。看着爷爷的手，我心疼地对爷爷说：“爷爷，别再干活了。”爷爷总是笑着说：“劳动是对身体有好处的。”
爷爷的手，是双灵巧的手。每年的元宵节快到了，外面到处是卖各种各样的花灯，爷爷每次都是说现在的灯没意思，没了以前编制花灯的乐趣。所以爷爷都是自己去老家找竹子材料，给我制作兔子灯。一边做一边在回忆着自己的童年。人家的小凳子都是在外面买的，我家的小椅子、小凳子都是爷爷找的废弃的木头自己做的，不比买的差。我为有这样巧手的爷爷而自豪。
爷爷的手，是有文化的手。爷爷是老一辈的知识分子，虽然已经退休多年，但他依然读书看报写字，每天辅导我学习，我知道爷爷是希望他们老一辈的刻苦学习的精神能得以传递。这就是我爷爷的手，他的神奇、勤劳、灵巧、文化，给了我快乐和幸福，也给了我很深的影响。
篇15：初中作文：奶奶的手
初中作文：奶奶的手
星期天，我穿上新衣服，和小朋友们一起玩耍。院里的叔叔、阿姨们见了我的新衣服，都一边仔细地打量，一边问：“小名，这是从哪个商店买的？”“不，不是买的，是我奶奶做的。”我又得意又骄傲地回答。“呵，真漂亮啊！”听着这赞美声，我的眼前就会浮现出奶奶的那双苍老而又灵巧的手。
奶奶的手，手掌有点儿方，手指略粗，指头根有一层又黄又硬的茧皮，指甲盖儿又厚又坚硬，剪都剪不动。手脖子上，手背上的骨节和青筋都突了出来，手上的皮肤也起了皱纹。但这双手却是红润的，有力的，灵巧的。
旧社会，奶奶用这双手挖过野菜，用这双手扫过盐土，也用这双手给地主干过各种各样的活。奶奶小时候，家乡年年闹水灾，每年收不到多少粮食，有时家里两三天揭不开锅。当时奶奶只有十来岁，每天领着她的弟弟，挎着小篮去挖野菜，什么苦苦菜，辣辣菜呀，挖一篮子，拿回家煮野菜粥充饥。奶奶长大后，生活更苦了，她经常在大雪纷飞、寒风刺骨的冬天，给地主家织布，有时屋里看不清，就得坐在大门口织。她从早到晚，不停地织呀，织呀。手冻了，就在兜里暖一会儿。继续织，手被冻得又红又肿，满手都裂开了口子。奶奶还经常扫盐土，澄清后煮成食盐末。每次，她一煮就是大半夜，第二天还要背着到集市上去卖。奶奶就是靠这双勤劳的手维持着全家人的'生活。
在新社会里，奶奶再也不用这两只手去挖野菜、扫盐土了，而是用这双手做花卷、蒸大米饭、做花衣服。她每天买菜、做饭、清扫环境，用这双勤劳的手，让我们吃饱穿暖，干干净净地去上学。奶奶还用这双手种花、养兔，美化生活。
奶奶都七十多岁了，她的毛衣和毛背心，都是用自己那双灵巧的手打的。我在幼儿园的时候，老缠着奶奶给我缝一个布娃娃。一天下午，我俩坐在炕上，奶奶拿起一块花布和一大团棉花，就做起来了。这可难缝了，不小心，不是把头缝成方的，就是把腿缝到腰上，可是对奶奶来说，一点儿也不难，她不一会儿就缝好了，针脚可小了，缝得很细致，最后留下一个小口，用棉花团塞得鼓鼓的，然后让姐姐画眉毛、眼睛、嘴巴，不到一小时，一个胖乎乎、圆滚滚、可爱的小布娃娃就出现在我的眼前了。我一下蹦下炕，抱着布娃娃去让小朋友们看。看着我蹦蹦跳跳的样子，奶奶高兴地笑了。
篇16：母亲的手初中作文
母亲的手初中作文
或许因为儿时学习弹钢琴时，母亲对我的严厉，或许因为幼年，她责备我时凶狠的神情，愈是大了，与母亲之间便有了些生疏，可是母亲对我似乎有一种不了的情结，总喜欢搂一搂我、亲一亲我，尽管现在的我甚至比她还要高上些许。对此，我颇有些反感和微词，但我还是接收了这份特殊的爱，因为每每望见母亲的手，那份辛酸便让我不忍拒绝。
母亲的手不漂亮。既不白皙也不纤细，乍一看，倒像个倒扎着的萝卜，为此，我很是苦恼。我也作过很多努力，为这双手，我买了护手霜，买了指甲修护八件套，可仍是无济于事。当这双手一放进浸泡着脏衣服的`水时，一切努力便付诸东流。我惊异的是，此时，这双手却呈现出异样的美丽。
年幼时，顽皮的我总是浑身上下脏兮兮的，这可忙坏了母亲，爱面子的她，总不让我以狼狈之相示人，总帮我拾掇的干干净净，才让我出门，而那脏衣服可就苦了母亲。
最记得那是一个春寒料峭的早晨，门前的水杉嫩芽刚刚爆青，一大早，妈妈就把成堆的脏衣服放进盆里，放好水，望着那白花花的，似乎一瞬间就结成冰的水，我不禁打了个寒战。妈妈利索地捋起袖子，不要说犹豫，连楞都没有楞一下，便把手伸进了冰冷的水中。当她收拾好了一切，已是晌午，冬日的阳光总是异常温暖与臃懒，趴在妈妈的腿上，抚摩着妈妈粗糙的手，就像把玩着一件稀世珍品，妈妈则一脸笑容，绽开的笑靥灿烂如阳
正是这双手，这双并不美的手，撑起了这个家。正是这双手，把这个家打理得井井有。
我把妈妈的手，定格、珍藏在心里，一遍又一遍得荡涤、擦拭，我深深的感恩，这双悉心照料了我之久的手，她是那么美丽，只因她是一双：母亲的手
篇17：初中作文：母亲的手
它是一个十分普通的上班族，三十来岁了，有着一个四岁的孩子。星期六，他带着妻儿回家去看望父母，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待儿子，怎么劝也不行。
母亲走到门旁，穿上了那双旧布鞋，披上外套：“你们别拦我了。你们回家妈煮顿大餐犒劳你们，不是受累是欢喜呀!”他也走上前去，穿好衣鞋，一脸喜庆：“妈，我陪您去吧!”母亲乐呵呵的说：“好!好!你说买啥，妈就卖啥。”
母亲年纪大了，双腿十分不灵便，走路怎么也快不起来。她提着菜篮，挨着他边走边说些家务事。树老根多，人老话多。母亲这么一大把年纪了，自然爱絮絮叨叨，别人不愿意听，儿女们不能不听，哪怕装也装出忠实听众的样子才行。
穿过一条马路就是菜市场了。母亲突然在马路边停了下来，把菜蓝跨在臂弯里，腾出左手，向他伸来……一刹那，他的心震撼起来。这是多么熟悉的动作呀!
上小学时，他每天要穿过一条马路才能到学校。母亲担心他的安全，总是要送他过了马路，才折身赶去上班。横穿马路时，她总是向他伸出左手，把他的小手握在掌心，牵着他走过马路。然后低下身子，一遍遍叮嘱：“有车就别过马路，过马路要和别人一起过。”
二十多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日年轻母亲细嫩的软手，也已成为一双布满皱纹的粗手，但母亲牵手的动作依然如此娴熟而自然。母亲一生吃了许多苦，受了许多罪。这些都被她像掠头发一一掠开，但对儿女的情肠却永远撩不去。而她的儿子却对她日渐淡漠，即使十天半月地回来看她，也是出于一种义务，只是不让别人说自己不知孝道，忘恩负义，不只缺乏诚意，更带着私心。
他这次并没有把手递过去，而是伸出一只手从母亲臂弯里取下篮子，提在手上：“小时候，每逢过马路都是您牵我，今天过马路让我牵您吧。”母亲眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来。
“妈!您腿脚不灵便，车多人挤，过马路千万要左右看清楚，别跟车子抢时间，家里有什么事，不管多么忙，我们都会回来的。我是您一把屎一把尿养大的儿子呀，您还客气什么?”母亲听了后，把头背了过去，似乎在偷偷擦着泪水。
牵母亲的手过马路，心中有几许感激，几许欣慰，几许感叹，还有几许歉意。
我们能够爱幼，却时常忘了像爱幼一样尊老。为人儿女却已是家长者，当你紧紧握住你儿女的小手时，也别忘了，父母的手更期望着你们去牵啊!
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