有趣的太阳燃纸作文（共18篇）由网友“大隐”投稿提供，下面是小编为大家整理后的有趣的太阳燃纸作文，以供大家参考借鉴!
篇1：有趣的太阳燃纸作文
有趣的太阳燃纸作文
“沈小一年一度的科技节开始了!”在钱校长的宣布下，科技节拉开了序幕。那天，蔚蓝的天空飘着白帆般的云朵，我看着这明媚的阳光，心情也显得格外兴奋。我参加的项目是太阳燃纸，真希望这明媚的阳光能给我带来好运。
比赛开始前，我们来到了海精灵广场，等候比赛，那时我的心情有点紧张，七上八下的。快开始比赛了，我想在老师说开始之前，先聚聚光，可是没想到这样一来，我的纸已经冒起一缕青烟，出现了一个小小的洞。正在这时，裁判员老师刚好下令开始，我的脑子里立刻闪出一个念头：如果我说好了的话，那我就是第一啦!可是，就在那一瞬间，我又感到不安：这不是欺骗吗?我还是想做一个诚实的人。于是我马上又重新聚光。但是，纸上的小光点却一直拖着小尾巴，不肯将尾巴缩回去，为此，我急得不知如何是好，看着同学们一个接一个完成了任务，心里直痒痒，在等待的每一秒种，都是那么漫长，我的心绷得紧紧的。大概过了一分钟，那不听话的.小光点终于帮我把纸再次燃出了一个小洞，“啊!着啦!”我情不自禁跳了起来。虽然成绩不是很理想，但我还是很兴奋，也很塌实。
接下来的几天比赛，我们班级的小将们一个个奋勇出马，又获得了空降奇兵优胜班、遥控车优胜班，为科技节的比赛画上了一个圆满的句号。
科技节的活动真是丰富多彩，每年的科技节我们都是那么期待它的到来，因为我们能够在各项活动中提高动手能力，学到各种科学知识，感受到科学的快乐与魅力!
篇2：放大镜燃纸二年级作文
放大镜燃纸二年级作文
今天中午，强烈的阳光照在大地，刺得人睁不开眼睛。我突然想起，在哪里见过有人用放大镜燃纸，我想试试看放大镜到底能不能把纸燃了。
说干就干，我找来放大镜和纸，来到院子里有太阳光的'地方，把放大镜举在头上，纸也举在头上，等了一会儿，我想看看纸燃了没，就把纸放下来，没有把放大镜放下来，差点把眼睛给烧了。我就去问妈妈怎么回事？
妈妈指导我，把纸放到地上，然后把放大镜放到纸上方。这时，我在纸上看到一个大大的光圈，妈妈说：“不对，应该让光圈变得非常小才行。”于是，我上下调节，最后，把光圈缩到最小程度，果然光圈下的纸渐渐变黄，突然间，纸燃了。我特别高兴，后来，我拿塑料袋试了一下，同样能燃。
通过这个实验我明白了，放大镜能聚光，强烈的太阳光聚集在同一个点就能产生强大的热量，温度高的可以点燃纸片或其他东西，同时我又明白了做一些事要耐心等待，不能着急，否则就会半途而废。
篇3：有趣的纸作文
有趣的纸作文
纸是中国古代四大发明之一，它的由来使人类的学习、工作各方面都带来了方便与快捷。
中国最早书写在竹简和最帛书上，它们都有那么一些缺点：竹简太笨重，也不利于书写。汉武帝时代，有一名东方朔的大文学家曾向汉武帝上奏了足足三千片竹简组合而成，非常笨重；帛书主要是太贵了，只有皇上才能用的起，贫穷人家压根就用不起。
中国是世界上养蚕织丝最早的国家。中国人民把最好蚕茧抽丝织绸，把不好的茧用漂絮放法制取丝绵。漂絮完毕，篾席上会留下一些残絮。当漂絮的'次数多了，篾席上的残絮便积成一层纤维，经晾干之后剥离下来，可用于书写。
公元1，蔡伦在洛阳总结前人经验，发明了造纸术。他以树皮、麻头、破布、旧渔网等为原料造纸。提高了纸张的质量和生产效率，扩大了纸的原料来源，降低了纸的成本，为纸张取代竹帛开辟了的前景，为文化的创造了有利的条件。后世的人们尊称他为我国造纸术的发明人。
纸的发明是对人类做出了伟大贡献，目前我国生产的纸约有500多种。现在，纸经成了我们已生活中的必需用品。纸，到处可见：课本、作业本、草稿本等等。可是，同学们浪费纸张，乱丢纸张的行为在校园中处处可见。让我们大家一起行动，节约用纸。
地球，虽然是一个有着丰富资源的星球。随着人类科技的进步，我们用去和破坏了许多自然资源，但是，我们人类再不懂节约资源的话，会使地球的自然资源必将加速的枯竭“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极”唐代诗人白居易对生态资源与人类生存关系的这种清醒认识，至今仍然具有积极意义。我们生活的时代，正面临资源缺乏、环境污染等严重问题。为了我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约、环保已迫在眉睫。我们每个人手里都紧握着珍贵的“资源”，掌握着中华民族发展的“命脉”。
同学们，让我们一起走进纸的世界，探究纸的奥密，更加深层了解纸吧！
六年级:丹心月影
篇4：有趣的纸环作文
有趣的纸环作文
今天，老师来到教室，只见她从包里拿出纸条。我们百思不得其解，一个心想：“老师拿纸条干什么呢?
然后，老师用胶水把纸条粘成了一个纸环，说：“老师把这个纸环剪一圈，你们猜会变成几个环？”“两个！”同学们异口同声的.说。果然变成了两个环。
接着，老师又做了一个环，但不同的是，这个环被拧了一下，老师说：“这下剪开有几个环呢？”同学们七嘴八舌的说：“一个，两个，三个……”只见老师小心翼翼的剪开，环还是一个，但是这个环大了一倍，我们惊讶的呆住了，我问：“老师，这是怎么回事呢？”老师说：“这就是著名的莫比斯纸环，它只有一个面。”
“一个面？”我不信，说：“老师您给我们证明一下吧！”只见老师用笔把纸环画了一圈，我们看见纸环两面都有线，心想：真奇妙的纸环。
篇5：有趣的纸桥作文
这一周，我们都在为纸桥而烦恼。纸桥是科学老师交给我们的一个任务，要求在这周完成。
我和李佳敏、赵雨婷一组，周一至周五读书的日子，我们分工合作，各自在自己家里做一部份。终于到了周六，我们一起集中起来，完成整个任务。上午，我们一到李佳敏家，就立刻开始工作。李佳敏拿出她做好的桥面，为了安全起见，我们先测试一下桥面的承重能力，在桥面上放了六七本书，之后，这桥面并没有任何损坏，看来这桥面是成功的。接下来我继续卷报纸，那是用来做桥墩的。李佳敏负责把我卷好的报纸扎起来，赵雨婷负责把扎好的桥墩粘置在桥面上。我们配合得很默契，不一会人儿，这座纸桥搭建完工了。我们试着在纸桥上添加重物，决定测量一下我们的纸桥承重能力到底有多强。“一本、二本、三本、……十本、十一本、十二本”我们掏空了李佳敏家的所有字典，可纸桥呢，仍顽固地立在那儿，我们都傻眼了。最后，他们俩个一致同意我站上去试试，我不得不接受，只能站上去。我站在空中，往下看，心惊肉跳，害怕极了，而且这是纸桥，不一定会很牢固。“我们成功了，哦耶！~”结果令我们十分满意，又十分惊叹。我站上去了。
纸桥真是有趣啊，一座小小的纸桥，居然不怕我一个60斤重的人，真是惊奇！有趣的纸桥给我们带来了快乐，我喜欢这样的实践活动！
篇6：有趣作文：纸兔子与鸟
有趣作文：纸兔子与鸟
有趣作文：纸兔子与鸟
喳喳”，一声声鸟叫传入了我的耳朵。我大大的打个哈欠，准备去看望我的小鸟。
一缕阳光像丝绸般把绿鸟的羽毛涂的金灿灿，黑、黄、绿色的.羽毛变得五光十色。绿鸟的样子，活像仙女的绿色明珠，漂亮极了。白鸟也不甘示弱，把一串串珍珠般的水往身上涂抹，油亮的羽毛更加光彩夺目，活像水世界的精灵。
有一天，我一时兴起，用手折了只娇小玲珑的兔子放进了鸟笼里。白鸟和绿鸟大眼瞪小眼，摸不清头脑，似乎在想：这是什么东西呀？可以吃吗？但很快，他们就张牙舞爪的像只兔子逼近了。绿鸟先一个猛攻，把纸兔子摁翻在地。可是纸兔子一个反弹，就让绿鸟夹着尾巴，灰溜溜的逃走了。白鸟见了，很是生气，它一展华美的翅膀，如饿虎扑食般飞了过去，死死抵住兔子的耳朵。绿鸟见形式有变，就飞快的跑了过去，在纸兔子背上又抓又撕又咬。没多久，纸兔子就被它们撕的碎片满天飞，我看了，哈哈大笑起来。
怎么样？我家鸟有趣吧？如果你也想来看看我家的鸟，那就赶快来吧！
篇7：有趣的撕纸游戏作文
有趣的撕纸游戏作文
今天，戴老师说：“我们来玩一个游戏，游戏的名字叫‘撕纸’，有趣的撕纸游戏。同学们，我们用过的废报纸有什么用呢？”我们说：“可以折飞机、擦玻璃，还有，画画的时候为了不把桌子弄脏，还可以把废报纸拿来垫在下面……”
游戏开始了，老师开始宣布游戏规则：“游戏第一步，把纸撕成一条一条的，但每条必须是连着的，还有，就是必须在三分钟内完成。”老师刚说完，我们就开始撕纸了，三分钟很快就过去了，老师喊“停”的时候，有些人还没撕好。老师开始“采访”成功完成任务的同学是怎么撕的。有的说：“我先把纸平均对折，再沿着折痕把它撕掉就好了，再往下巴上一戴，嘿，变成老爷爷啦！”还有的'说：“我偷懒，把纸对折，再跟他一样，把折起来的连在一起撕，心想这样就能一下子撕出两个来了，可没想到打开以后，就变成老爷爷的皱纹了，一张一合，又像是许多小嘴巴在唱歌，看来，这个懒还是没偷成！”
看着大家撕得津津有味，老师又让我们发挥合作精神，把自己撕的纸和同学撕的合起来，变成一幅作品，小学生作文《有趣的撕纸游戏》。我和杨陈骞讨论了一下，发现把杨陈骞撕的“兔子头”放到我撕的“蜗牛”旁边，刚好可以配成“龟兔赛跑”，我正得意，不对呀？杨陈骞撕的只有一个“兔子头”，还配不成完整的兔子呀，怎么办呢？刚巧，胡时捷撕的是一条“裤子”，我就把她撕的“裤子”拿来给“兔子”穿上，这样就像是一只穿着背带裤的“兔子”了。时间快到了，我不管三七二十一，赶紧把我们的作品拿给老师看……
撕纸游戏真好玩，不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们学会了在合作中成功！
篇8：有趣的撕纸游戏作文
有趣的撕纸游戏作文
今天，戴老师说：“我们来玩一个游戏，游戏的名字叫‘撕纸’，有趣的撕纸游戏。同学们，我们用过的废报纸有什么用呢？”我们说：“可以折飞机、擦玻璃，还有，画画的时候为了不把桌子弄脏，还可以把废报纸拿来垫在下面……”
游戏开始了，老师开始宣布游戏规则：“游戏第一步，把纸撕成一条一条的，但每条必须是连着的，还有，就是必须在三分钟内完成。”老师刚说完，我们就开始撕纸了，三分钟很快就过去了，老师喊“停”的时候，有些人还没撕好。老师开始“采访”成功完成任务的同学是怎么撕的。有的说：“我先把纸平均对折，再沿着折痕把它撕掉就好了，再往下巴上一戴，嘿，变成老爷爷啦！”还有的说：“我偷懒，把纸对折，再跟他一样，把折起来的连在一起撕，心想这样就能一下子撕出两个来了，可没想到打开以后，就变成老爷爷的皱纹了，一张一合，又像是许多小嘴巴在唱歌，看来，这个懒还是没偷成！”
看着大家撕得津津有味，老师又让我们发挥合作精神，把自己撕的`纸和同学撕的合起来，变成一幅作品，小学生作文《有趣的撕纸游戏》。我和杨陈骞讨论了一下，发现把杨陈骞撕的“兔子头”放到我撕的“蜗牛”旁边，刚好可以配成“龟兔赛跑”，我正得意，不对呀？杨陈骞撕的只有一个“兔子头”，还配不成完整的兔子呀，怎么办呢？刚巧，胡时捷撕的是一条“裤子”，我就把她撕的“裤子”拿来给“兔子”穿上，这样就像是一只穿着背带裤的“兔子”了。时间快到了，我不管三七二十一，赶紧把我们的作品拿给老师看……
撕纸游戏真好玩，不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们学会了在合作中成功！
篇9：有趣的撕纸游戏作文
今天，戴老师说：“我们来玩一个游戏，游戏的名字叫‘撕纸’。同学们，我们用过的废报纸有什么用呢？”我们说：“可以折飞机、擦玻璃，还有，画画的时候为了不把桌子弄脏，还可以把废报纸拿来垫在下面……”游戏开始了，老师开始宣布游戏规则：“游戏第一步，把纸撕成一条一条的，但每条必须是连着的，还有，就是必须在三分钟内完成。”老师刚说完，我们就开始撕纸了，三分钟很快就过去了，老师喊“停”的时候，有些人还没撕好。老师开始“采访”成功完成任务的同学是怎么撕的。有的说：“我先把纸平均对折，再沿着折痕把它撕掉就好了，再往下巴上一戴，嘿，变成老爷爷啦！”
还有的说：“我偷懒，把纸对折，再跟他一样，把折起来的连在一起撕，心想这样就能一下子撕出两个来了，可没想到打开以后，就变成老爷爷的皱纹了，一张一合，又像是许多小嘴巴在唱歌，看来，这个懒还是没偷成！”
看着大家撕得津津有味，老师又让我们发挥合作精神，把自己撕的纸和同学撕的合起来，变成一幅作品。我和杨陈骞讨论了一下，发现把杨陈骞撕的“兔子头”放到我撕的“蜗牛”旁边，刚好可以配成“龟兔赛跑”，我正得意，不对呀？杨陈骞撕的只有一个“兔子头”，还配不成完整的兔子呀，怎么办呢？刚巧，胡时捷撕的是一条“裤子”，我就把她撕的“裤子”拿来给“兔子”穿上，这样就像是一只穿着背带裤的“兔子”了。时间快到了，我不管三七二十一，赶紧把我们的`作品拿给老师看……撕纸游戏真好玩，不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们学会了在合作中成功！
篇10：《四个太阳》有趣的作文
《四个太阳》有趣的作文
今天是开放周的第二天，许多家长和孩子们一起来学校体验当学生上课的情景。虽然下着大雨，可我们的心情棒极了。期待爸爸妈妈看到我们最棒的课堂表现，真高兴呀！因为，此时妈妈也坐在我身旁。
第二节课的铃声响了，同学们和往常一样，整整齐齐坐好，等待老师讲课。当侯老师轻轻打开电脑，出现了圆圆的太阳和许多五颜六色的花衣裳，真奇妙的画面！当侯老师说：“同学们，我们一起帮太阳穿上漂亮的衣服吧！”听完老师的话，这个奇怪的问题吸引着我们快点寻找答案。随着侯老师演绎电脑中太阳四季交替的`变化，春夏秋冬变幻无穷，每一个季节太阳都会穿着不同的服装来点缀我们的世界。
瞧，身着美丽衣裳的“四个太阳”出来啦！我发现了有趣的现象：炎热的夏天，身穿绿衣裳的太阳，使人们感到清凉爽快；秋天披着金色华美服装的太阳，使人们在收获的季节，感受硕果累累，一片丰收的喜悦；火红的太阳照耀着冬天的大地，使人们感到幸福温暖；春天是万物复苏的季节，多彩的阳光，普照万物，绿草红花，使人眼花缭乱。
不知不觉，在感受四个太阳给我们带来的欢乐时，侯老师像魔术师一样指挥电脑，把课文中出现的字词句展现画面，虽然这一课的字词比较难认，但这种愉快的教学方式让我们轻松的学会了许多知识。这节语文课真令人回味无穷，我想，回家和妈妈交流上课的话题她一定会很开心，因为，今天她也有幸当了一回小学生嘛！
篇11：有趣的暑假生活卖报纸作文
有趣的暑假生活卖报纸作文
啦啦啦！啦啦啦！我是卖报的小行家………
暑假时，我很荣幸有机会参加了大河报“小报童”的社会实践活动，妈妈很支持我去体验一下社会生活，至今我已经参加大河报“小报童”的社会实践活动两年了。
每天的早晨不光是我一个人在卖着报纸，还有我的小姨姨郭雅静和其余不同学校的小朋友们。
我和我小姨姨每天一起出门一起回家，我们一般早上五点钟起床去领报纸的地点领取报纸，领完还要分报纸。因为每份报纸都有好几小部分组成。按照分报老师的要求整理完报纸，我们便从绿城广场的地铁口出发，一路卖着报纸向医学院的地铁口。因为这段路程上上班的叔叔阿姨比较的多一些。有时卖得可快了！有时一两个小时一份报纸也卖不出去，都想放弃了，这时小姨姨说：“加油！我们一定会卖完的！”我们互相鼓励、互相鼓舞。
有一次我在绿城广场对面也就是碧沙岗的南门卖报纸，那有很多人游玩。看到有位爷爷向我走来，我说：“爷爷买份报纸吧？一元钱一份。”爷爷说：“我今天没有带钱，要不你把报纸送给我吧？明天我再把钱给你。”我说：“好的，就递给爷爷一份报纸。”爷爷随手就从口袋里掏出一元钱给我，爷爷说：“好孩子你做的很好！”我当时心里乐开了花，感觉这个爷爷好有趣。
还有的时候天气很热，我在马路边上走了一圈又一圈连一份报纸都没有卖出去，瞬间心里就想卖一份报纸一元钱，都这么的不容易，爸爸妈妈挣的那些钱该是多么的难呀！自己一定要加油！坚持就是胜利！想着想着奇迹发生了，有一位老奶奶从我面前走过，我上前说：“奶奶买一份报纸吧？一元钱一份，谢谢！”老奶奶说：“孩子我们家里已经定过报纸了，不过这么热的天气你还在坚持卖报纸，真是个自食其力的`孩子！一下子买了我十份的报纸。”
有趣而有意义的大河报“小报童”暑期卖报纸生活，虽然小小的角色体验让我发现了大大的学问。使我明白了：在与人相处的过程中，要善于互相学习、互相鼓励、共同进步的道理；在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；坚持到底才能更接近自己的目标。
篇12：纸趣-有趣的一件事作文300字
记得去年，天空晴朗，我和妹妹吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。
我们来到下沙公园广场，已经有很多人在放风筝了。看，那老鹰飞得多高啊！还有小金鱼、蝴蝶好多的风筝。看到如此情景，心里想：我的风筝一定要比她们飞得还要高。
我让妹妹端端正正地举起我的蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对妹妹说了一声：“放！”妹妹把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。跑着跑着，突然风筝掉在地上。我很沮丧，但是，没有泄气，到了一片更大的空地上来放风筝，这回终于把风筝放上去了，我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样。我的心情一下子变得好了起来。
风筝虽然很难放，可是，放风筝是一件多么有趣的事情啊！
篇13：纸趣-有趣的一件事作文300字
这个星期一的一个课间，我百无聊赖地把一张完全空白的纸翻来翻去，心里正想着把这张纸用来做什么。你也许会说：“一张空白的纸有什么用？还不就是废纸，扔了就是了！”我可不是这样想的，我觉得这张纸可以做很多的事情。现在我想好了，我要用这张纸折好多东西。
首先我要把这张纸撕成许多长方形和正方形。
我用这一张纸折一只小青蛙。先把纸对折，再折出8个三角形，之后按进去变成正方形，然后把两边折进去……这样一只小青蛙就完成了。接下来我又折了许多只小青蛙。
我想办一场青蛙大比赛，比哪只青蛙跳得远。我双手按着两只小青蛙，一按，啊！黄色队的小青蛙赢了。再说，我能指挥那么多青蛙，还可以当青蛙的总裁判，输赢都是我来决定，我兴奋极了。我就这样玩了一遍又一遍，终于玩腻了只能再折其他东西。
但在我刚开始折恐龙时，上课铃响了，我只好作罢。
一张没有用的白纸，在我手中变得有趣极了，我相信别的无趣的东西，在我手里也能变得那么有趣。
篇14：有趣的纸托水实验作文
有趣的纸托水实验作文
上科学课时,老师说纸能托水!我差点笑出声来:纸能托水?老师,您逗我们玩的吧!谁不知道纸一碰水就容易打湿、变软,甚至溶解。难不成你向刘谦学了魔术?看着老师那一脸严肃的样儿,我又疑惑了:老师不可能骗我们!可水这么重,薄薄的纸能堪重负吗?为了解开疑问,一回到家,我便迫不及待地开始了纸片托水的实验。
首先,我请出主角——纸片和水。我先把A4纸裁成边长为6厘米的正方形,再往玻璃杯里倒了半杯水，然后把纸片盖在玻璃杯口上。此刻，我大气都不敢出，生怕坏了我的“百年大计”!接下来，我轻轻地把玻璃杯拿起，然后迅速地将杯口朝下。哈哈，如此谨慎的操作一定会助我成功的.!但是很快，“噼里啪啦”拍打地板的水声把我从美梦中拉回了现实。我沮丧地发现，玻璃杯里的水竟毫不留情地“一泻千里”，还把我的衣服弄得 “繁星点点”。
我连忙拿来拖把，小心翼翼地把地板上的水拖干净。奇怪了!问题出在哪儿呢?算了，不做了!认真想了一会儿，我又不甘心放弃。对了。问题是不是出在那半杯水上?
第二次实验开始。这下，我倒了满满一杯水……我成功了!查阅了很多资料，我终于搞清楚了实验原理。原来，由于大气压力作用于纸上，对纸产生了一种向上的托力，这给人的感觉就像纸在托着水。而一开始的半杯水之所以不成功，是因为水杯里有大量的空气，纸片就无法托住水。
其实，生活就是这样。失败了，千万不要气馁、不要放弃!而是要冷静思考，积极寻求解决问题的方法，勇敢地再次尝试!在我看来，失败并不可怕，可怕的是失去了大胆尝试的初心。
篇15：有趣的纸锅烧水小学优秀作文
有趣的纸锅烧水小学优秀作文
今天在语文课上，我们做了一个有趣的实验。
老师先把她事先折好的纸锅摆在了桌子上，还让我们看了看有没有问题。我一看，那就是用普通彩纸做的锅，并没有什么特别的地方。于是，我想：这个实验一定很有趣，一个纸锅怎么能把水烧开呢？肯定不可能！而且我面对这个问题有些紧张，因为用纸锅烧水肯定不是火把纸烧烂，就是水把纸弄破，很危险，要是着起火来怎么办啊？我不禁害怕起来。可是好奇心还是驱使着我对老师大声说：“老师，你快点儿做吧！”然后，李老师又拿出了酒精灯和水，说了声：“我开始做了啊！老师把水倒进纸锅里，放到一个支架上，又用火柴点燃酒精灯，把酒精灯移到支架下面。”
我立刻产生了恐惧感，害怕引起了火灾。火燃得非常起劲儿，仿佛是见到了多年不见的老朋友，在紧紧地拥抱似的。火苗的上边有些发黄，下面是红色的。不一会儿，就把水烧得冒起小泡泡来，像是里面有小金鱼在吐着气泡泡。水终于被烧沸腾了，上面冒出了一大片热腾腾的气，还有一股浓烟飘在上面，散发出了焦糊的味道。我还以为是纸锅烧着了，冒出了糊味。我想，我的担心果然被证实了！吓出了一头冷汗。是我对同桌笑嘻嘻地对我说：“你还真以为是着火啦？！”说着，她指了指讲台上的纸锅，说：“你看，那纸锅不是好好的'吗？你的担心是多余的。”我用袖子擦了擦头上的汗，跟我的同桌说：“我还真以为纸锅烧着了呢！”
水被烧开了，李老师把纸锅端了下来，我发现那个纸锅不但没有破，还真烧开了水，老师把纸锅翻过来给我们看，锅底有些发黑，原来糊味是从这儿出来的。老师让我们仔细观察，发现纸锅并没有漏。纸居然能承受这样大的考验，真神奇啊！老师又让一位同学上去摸了摸水温，只见那个同学小心翼翼地把手指放进水里，又“唰”地一下缩了回来，说：“果然烧开了，真是挺烫的。”
最后，李老师说出了这个实验的原理：“水的沸点是一百度，而纸的燃点是一百一十度，只要纸能承受住水的压力，这个实验就可以成功”
这个实验真有趣啊！我以后还要多动脑，思考更多的问题。
篇16：纸上站兵,有趣的游戏作文600字
“加油！加油！”这是什么声音呢？哦，原来是三（2）班的同学在玩抢橡皮的游戏啊！我带你一起去看看吧！
上课了，马老师对同学们说：“这节课我们要做一个游戏，谁愿意参加？”话音未落，同学们纷纷举手，真没想到，幸运只落到了我和周铭博头上。我们走上台。老师为了让后边的同学看的更清楚，就把椅子放到桌子上，然后在椅子上放了个圆形的橡皮，对同学们说：“这个游戏的.名字叫抢橡皮，游戏规则是按口令快速出手，先抢到为胜。比如：我说右手抢，你们就用右手抢橡皮，如果没抢住或者是用错了手都是减2分，如果用对手了，而且还抢住了就加2分。”
游戏开始了，“左手抢”，老师发出口令，我一慌，没有抢住，周铭博抢住了橡皮，因为他的左手非常灵活。接着进行第二回合，我暗下决心：“这次一定要抢到。”我镇定地听着老师的口令，“左手抢”，老师话音刚落，我就抢住了橡皮。听着同学们的欢呼声，我开心极了。第三回合决胜负，我非常紧张，因为这可是关键的一次，只听老师说右手抢，我这只灵活的右手迅速抢住了橡皮，那一刻，我高兴地快要跳起来了，因为我是胜利者。同学们把最热烈的掌声送给了我。
老师又选了二位女生，分别是候可欣和赵艺桐，第一回合开始了，老师说：右手抢，赵怡铜用流星一般的速度抢到了橡皮。“右手抢！”赵艺桐再一次抢到了橡皮，第三回合开始了，只听老师说：左手抢，赵怡铜又一次抢到了橡皮，最后赵艺桐胜利了。
最后一轮比赛是一个男生和一个女生，抽签决定参赛选手，李伯懿和樊姝瑶分别代表男生和女生，老师说：一局定胜负，只听老师说：一、二、三、左手抢，樊姝瑶迅速出手，以迅雷不及掩耳之势抢住了，我都没看清，就听到了女生的尖叫声，再看看男生，一个个垂头丧气的样子。
游戏结束了，我想，做什么事都要镇定、果断，才能取得胜利。
篇17：纸上站兵,有趣的游戏作文600字
“哈哈哈，“哈哈哈！”咦？是哪里传来的笑声？哦，原来是我们班的同学在教室里玩“大眼，瞪小眼”的游戏。
今天刚一课，老师突然说：“今天我们来玩一个叫‘大眼，瞪小眼’的游戏，这个游戏规则是两个人上来讲台上，互相对视，不能说话，但可以用手势逗对方笑，谁先笑了那个人就输了。”我们开心极了。游戏开始了，小林和李婧上台了，只见他们俩两手叉着腰，同时瞪大了眼睛，相互对视着。他们的眼睛蹬得又大又圆，一副严肃的表情，好像是两只斗架的公鸡。双方僵持了半天，两人依旧纹丝不动。最后，小林给李婧翻了一个白眼，扮了个鬼脸，李婧情不自禁地“扑哧”笑了起来。老师宣布小林获胜。李婧在一旁笑得合不拢嘴，同学们也哈哈大笑起来。
同学们争先恐后地举手到台上挑战小林。开战了，挑战小林的同学有的太紧张一上台就笑了，有的被小林一本正经的样子，瞪着、瞪着就笑了，有的有意想搞垮小林，自己还是被逗笑了……所有上台挑战的同学通通败下阵来后，老师见状在一旁笑着说：“看来要战胜小林很不容易，你们要动动脑筋，要想方设法让对方笑才能取胜哦。”“我来！我来！”我的同桌林志东自信地说。我对他说：“你行吗？”他信誓旦旦地对同学们说：“看我的，我有一个杀手锏。”同学们又好奇，又为志东捏一把汗，只能在心里暗暗为他加油，千万别又被刷下来啊！只见志东瞪大了眼睛之后，骨碌骨碌地转了几下，嘴巴翘得高高的，摇头晃脑的，嘴里叽里咕噜念叨着，好似一个神仙道士，正使出神仙法术，那样子真滑稽。“扑哧，扑哧，”小林终于忍俊不禁地笑出声来。接着，同学们哄堂大笑起来。“哈哈哈，李林输了，李林输了！”原来，机灵的志东撅起嘴往小林一靠，小林真以为要亲吻他。听志东这么一说出使用的大招，只见同学们又一次前仰后合大笑起来。这杀手锏可真逗啊！阵阵的笑声此起彼伏，多么欢心，多么快乐！
游戏在同学们的笑声中结束了。游戏带给我们是一首欢乐的歌，游戏带给我们是一个美好的回忆。
篇18：纸上站兵,有趣的游戏作文600字
“叮铃铃”随着上课铃打响，老王带着一种神秘感走入了教室。在黑板上写下了五个大字“寻找007”。什么？怎么会有“007”？我不是在做梦吧？难道又是我们写作文？天天写作文，写一次作文要牺牲我太多脑细胞，这太“坏”了吧！
正当我还在胡思乱想时老师突然说：“我要请四位同学来玩游戏”。原来是游戏啊！虚惊一场。选我选我，我的心里像一个大喇叭一样高声呐喊着，十分紧张生怕老师选不到我。“苏君，白君，孙君，佟君，上台。”耶！我高兴地走上了讲台。我可是游戏达人一定会赢得胜利。老师给了我们四个一人一个纸条。这是什么？难道这是特工任务？我激动地打开纸条一看原来是身份啊。“小佩奇”什么？像我这样英俊帅气的“小鲜肉”，为什么是一只猪，运气不太好呢，至少也应该是个“007”吧。
推理开始，高君站起来说道：“我认为007是苏君，因为他从拿到纸条一个劲地在笑十分可疑。”我也想是007啊，可惜我是一只可爱猪。这时王君又站了起来说：“我也认为“007”是苏君，因为他在平常的生活中非常的狡猾。”兄弟我怎么狡猾了？我心里一万个白眼飘过。
大家都议论纷纷兴致勃勃的讨论着推理着，猜谁的都有，热闹极了。我一边掩饰着身份，一边猜测真神认为非佟君莫属。因为当大家都没看他时，他表现出一种很悠然的表情，当看他时他马上露出一副紧张的模样。凭我福尔摩斯。苏的观察是他没错了。身份公布佟君说：“我是007”。耶！猜对的同学大叫起来。白君说：“我是倒霉熊”到我了，我心想长痛不如短痛，直接爽快的大喊出来吧。“我是小佩奇”果不其然，哈哈哈全班一阵狂笑。哈哈身材很搭配吧，我抛开了害羞的心态和大家一起大笑起来。最后孙君是土拨鼠。游戏结束我走下台，准备和同学们讲一下我高超的演技。
“写——---”不会吧！
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