易逝的时光作文（精选16篇）由网友“k8sdfsl”投稿提供，这里给大家推荐分享一些易逝的时光作文，供大家参考。
篇1：时光易逝作文
落尽梨花春又了。满地残阳，翠色和烟花。——题记
时光匆匆逝去，“坐啊、日行八万里”那便是它那急促的脚步吧。每每与我擦肩而过时，我便手抓住它，可却只是让阳光与空气从指尖滑过，只剩下在原地然的自己……
初中三年，眼看已快到尽头，自己回首望着自己走过来的路，并不完美，脚印一深三浅的。呵呵，想想自己的从前，多么幼稚与天真啊。一发呆，一天就那么过了，一回眸，一天也那么过去了，真是少年不识愁滋味。
十五载的春秋，十五载的陪伴，十五载的欢笑亦有泪流，父母是我们最了解的亦是我们最不了解的人，说了解是因为我们不知道我们在学校时他们在家是怎样生活的，我们不知道为何欢笑与劳累，我们更不知道他们的心。时光带来了我们的成长与青春，同时，时光带走了他们的容颜与青春。青丝早变白发，那是我为了我们；容颜未老先憔悴，那也是为了我们……时光给了我们许多，也带走了他们许多。
春回大地，植物发芽开花结果；岁月渐进，便又是一轮春夏秋冬。这就是时光的秩序，从这些秩序中我们看到了生命的每一个角落，我们读到了人生的一章一节，读到了人生的一天天，一年年。
写到这里，我倒是有点羡慕乌龟了，世界上只是乌龟才是光阴淋漓畅的享受者，一只乌龟躺在海的怀抱里，做一个小小的梦便是百年。
天渐渐黑下来了，我要趁着月光拿起手仗，整理好行装，因为明天的太阳就在时光的弦上。
雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。
篇2：时光易逝作文
岁月在不经意中度过，蓦然回首，已在一天的边缘。悲伤的日子里我们哭泣，和平的日子里我们高歌，我们一起经历岁月成长的日子里，看灿烂阳光；温暖慈祥。看流水哗啦；叮叮咚咚。
我何时懂得过逝去，只是在不知觉中浪费，曾经尝试过去抓住时光。可是，剩下的只是一片废墟。没有无休止的奏乐；无休止青春。而这些，拥有的；遗忘的；总该逝去。我们该做的是“珍惜”还是“浪费”。时光不会倒回，流水不会停止流淌。
而这些都有经历过时光的摩擦。前一秒我们还在一起快乐畅谈，而后一秒，我们面临分开。时光在岁月里留下秒钟，一摆一摆的，见证着沧桑岁月。黄昏落日，妖艳而绝美。我们只沉浸在无限的美好景物中，却不知道这是逝去的一天留给我们的遗憾。“夕阳无限好，只是近黄昏”。
有些人歌颂明天，而我却歌颂昨天。年少的我曾做过无法弥补的事情，而这些伴随着我的成长，成为了无法挥霍的阴霾，而这些失去了；错过了；后悔了；就能够拥有遗忘吗？为此，我也哭泣过，我憎恨时光的无情，这个世界上买不到的是后悔药，不管你怎样的奢望，怎样的请求，都只换来岁月绝情的目光，如果时光可以倒流，我将会好好学习；如果时光可以倒流我将要好好的感谢父母；不会再伤他们的心；如果时光可以倒流，我要好好对待那些曾经帮助过我；却被我无情打击的人，如果可以；我希望时光能把我带回童年，带回昨天，带回没有忧愁、烦恼的日子里去，现在长大了经历了成长，面临了恶俗的世界，污浊的社会。知道了人世间的冷暖。可是这些，是我该拥抱的吗？
人总该见证成长；以乐观的眼光去看待时光。而重要的是懂得。是遗忘的痛苦？还是缅怀的希望。
篇3：时光易逝作文
高二的文理分科，我选择了文科，如今高三了，没有了理科，我真的很后悔，为什么没有好好珍惜那段日子呢？
我依稀记得，理科老师给我讲课的点点滴滴，时常在我的脑海中回响，久久挥之不去。
温文尔雅的物理老师：物理老师从来没对我们发过脾气，她讲课的时候，只讲最简单的，让我们能听懂，这对于我这个物理成绩
不怎么喜欢的人来说，是一种荣幸，以前上物理课，我总是不怎么认真听讲，做其他事情，现在，我对物理逐渐产生了兴趣，
什么电功率啊，电压啊，等等，经过她的讲解，使我渐渐就明白了，所以，谢谢您！
沉着有力的化学老师：化学老师讲课的时候有一种很浓厚的家乡口音，刚开始的时候我听得不是很懂，经过时间的推移，
我能听懂老师讲得是什么了，他跟物理老师一样，也从不打骂我们，反而是那么的亲切，和蔼，如果有同学玩手机，
他只是轻轻提醒一下，这样的好老师，我怎么能忘记呢？
掷地有声的生物老师：生物老师有一个习惯，就是一句话要反复讲几遍，（对不起，老师，我不是故意说你的坏话的）
也许我们班上很多同学都不喜欢这位老师，觉得他很罗嗦，但是，我认为，老师无非是想让我们弄懂这句话的意思，一字一句的吃透它，
其实生物老师人真的很好，讲课也很不错，希望那些同学不要再和老师顶嘴了，老师只不过是为了我们好，这样的好老师，
到哪去找呢？
时光一去不复返，因此，我要好好珍惜这高中得最后一年，毕竟明年就要毕业了，我们在母校的`日子也就只有这短短的一年了，
真的很舍不得老师和同学们。
篇4：时光易逝作文
当初的自己，任凭时间如潮水般来来去去。总是看不清时光这个抽象却又真实的东西。直到，抓住初中的尾巴，才明白，时光易逝，烟火易冷。
成长没有太多的过渡，就这样，时光列车把我匆匆地带往初三，即将载着我走向中考。刚入初三的门槛，依旧不识“愁”滋味。直到那次演讲大会的前夕，还固执地认为：时间很漫长……
那天，阳光躲在云层后，微风吹来一丝凉意，会议在演说者铿锵有力的演讲下，不温不火地进行。而台下的我，手执水笔在题海中搏杀。就这样，当秒针转过了无数圈后，会议也进行到了高潮，然而，演讲者却让我们面对面地手执父母的双手。此时，不看则已，当手握父亲的双手时，却……
眼前的那双手早已不是当初那双有力的手了：一道道皱纹被时光刻在那双饱经风霜的手上，“面目全非”。我惊愕地抬头，却又看到了父亲那掺杂着一半黑一半白的头发，再也回不到照片中的那个模样，闭上眼脑海深处那幅幅大手牵小手年轻活泼的画面浮上心头，可是，现在，只能是大手拉大手了。难道，这就是时光么？带着疑问看到了老师头发里多了几根白发，看到了身边的同学少年退去了当初的稚气，看到了……
刹那，终于明白，时光从不等待我和身边的人，在时光列车里，没有过去，没有现在，只有未来。
阳光终于刺穿阴霾，演讲会议圆满结束，我脑中想起了一句话：“时间从不怜悯任何一个人。”回首，终于意识到“青春须早为，岂能长少年”并不是一句空话，时光总会在身边悄悄地溜走。
烟火在夜空中会有炫目的光彩，但是，很快会在黑夜里消失殆尽。时光又何尝不是这样，不去珍惜，怎懂得易逝？
篇5：时光易逝作文
光阴似箭，明如梭，转眼间，五年的时光飞逝而过，往日里的欢声笑语却还历历在目，一切都好比昨天一般，明年，我们就要毕业了。所剩给我们的时间不多了。
回忆着，回忆着，仿佛走在迷迷蒙蒙的云雾之中，一，二年级的事就像浮现在眼前，手上抓，全是空的。今天，是六年级的毕业考，明年，坐在考场内的就是我们了。恍惚间，我突然发觉每样事物都进入了倒计时。一次作业，一节课，一个课间操，一次单元考… …冥冥之中，有一个可恶的机器把你的时一次次地筛走，所剩无几。想到这儿，我的眼眶不禁泛红。我们这么舍不得离别，是为什么呀？一个词：朋友。
这五年，我认识了许多朋友，有擦肩而过却又似曾相的，后来才发觉原来是幼儿园的朋友，有知已知彼，什么事都免不了和她分享几句的朋友，也有智商高却没有一点儿人情味儿的朋友。当然，这种朋友，我是把她放在很少交往的名单中的。同样，点头之交也不缺少。有几个好朋友，她们都不成绩拔尖的人，可却爱与她们在一起，因为拔尖的那堆，她们的话秒题实在太枯燥，无趣。每当我去倾听时，总会感到不自在，不耐烦。相比之下， 我更愿意与她们交谈，我的世界因有她们，而充满了生动的气息。
这五年，还有许多老师在身边陪伴。有和蔼的孙老师，讲起课来眉飞色舞的苏老师，肌肉发达的孟老师，还有年轻的章老师，凶凶的董老师，幽默的童老师… …当然，还少不了威严的朱校长。
时间啊，请慢一点儿流逝，我还有许多话没有说完，还有许多事没做完。时间啊，你能否停住脚步，休息一会儿？
篇6：时光易逝作文
素笔涂蓝白，带点忧伤。眼睛望着蓝天，浅浅的忧郁。
雨，朦朦胧胧，冷清冷清，就像一个精灵坠入尘埃，轻歌轻舞，却空灵，遥不可及，不玩也能远远地看到。
风软雨长。
泡一壶热茶，默然不语，看着一片又一片的叶子在袅袅的烟雾中慢慢舒展着婀娜的体态，看着一片茶叶在水波的柔情中慢慢染上淡淡的绿色，嗅着淡淡的茶香，轻啜一口，细细品味着舌尖上淡淡的苦味，但随着这优美的旋律，我的思绪越来越密集。唇齿相依的留恋，会天长地久。
拿起一本泛黄的诗集，吟诵他们的情怀，了解他们的意义和思想，在寂静中清幽魅，在氤氲中清艳仙境。眼泪，无形中形成，无形中滑落，浸湿了卷轴，温暖了心灵。
四月，花香四溢。一丝微笑，春天的微笑；一春风吹绿两岸；一股清水流经长江以南。
雨后的春天，岁月是温暖宜人的颜色。走进大自然，万物复苏，满园的生物组合显示出其独特的生命力，宣告着春天的主权，绿草如茵，透露着欢快的气息，鸟儿在唱着轻柔的歌，各种各样的花竞相开放，树木披着嫣红。一江春水唤醒绿柳，柔枝轻如发，微风习习，春色宜人，风光无限。一幅水墨画在色彩的跳跃和碰撞中摇曳
独自坐在窗前，明月依旧在，月光如丝般从窗口滑落，望着散落的星星，数着星座，嘴角含笑。漆黑如墨的夜，淡淡的光晕月光，伴随着美丽的梦，结束了一天的梦幻之旅。
随着时间的变迁，大自然的恩赐已经悄然离开了我们。找个地方站着，住在大和白墙旁边，和车明仁作伴，享受互联网的乐趣。在这里，有一种魅力，一种宏大的宁静，一种生活方式。
时间是指转瞬即逝的流沙，是不可抗拒的时间。来不及凝视，所有的浮华，都变成不堪忍受的烟尘。时间能像沙漏一样倒流，回到最简单的生活吗？
篇7：时光易逝作文
时间是一朵美丽的花，我们需用奋斗之水来滋润花朵，用开拓之锄来除草，重要的是先要学习如何种好这一朵花！ ——题记
燕子走了，第二年能回来；柳树枯了，还能再青；桃花谢了，还能再开。那么请你告诉我，时光远了，它，还能再回来么？
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”听一首歌，拿一支笔；写一首诗，画一幅画，时光已逝。记得政治老师为我们算过，一年365天。那么十年就是3650天，我们100岁就是36500天，我们现在10几岁，却过了5000多天。抠指算算我们还有多长时间！我们能活到100岁吗？
在美国夏威夷岛上学的学生们上课时总要背一条箴言：“人的一生中只有三天。昨天、今天、明天。昨天一去不复返，今天虽与你同在，但很快又会过去，明天将要到来，所以抓紧时间吧！”
名人因为守时所以惜时。法国显赫一时的军事家、政治家，拿破仑。一次宴请部下——几位将军聚餐，并在饭后议事。那几位将军迟到了。他便一个人吃了起来，等他们来时，他对他们说：“诸位聚餐时间已经过了，现在我们开始议事吧！”他丝毫不理会那些将军的饥饿与困窘。
重回首，去年时，揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊，读无眠，听尽春言，每天都是新一片。不再清闲的望着那洒满月光的星星，一路向前。
这句话是时光老人的赠言！
篇8：时光易逝作文
今天雪下的格外的大，狂风肆虐，北风萧萧。大雪停留在我们的身上，那么的冷，却又那么的暖。看着这个操场.
回想起初一时，那么稚嫩的我们，从未想过有一天我们会离开，那离开这么么熟悉的地方我怕我会去想，会思。往日那些班级的“破坏分子”也都关起了大喇叭。看着这些一张张熟悉的脸，我笑了，笑的很开心，我要谢谢他们，让我在最美好的年华有他们在我的青春里。
上天给了我最宝贵的两样东西是生命和青春，生命里有青春，青春里有你们。有人常说分开就会忘记，朋友你错了，精彩的青春是永远都不会消散的，因为它活在生命里。
青春里不仅有同学，还有最重要的是——老师。他教我们做人，教我们知识，给我们鼓励，给我们指引，他们默默的做着，只是想让我们有个美好的未来，老师，谢谢您，如果不是您，我还在浩瀚的大海中摸索呢。谢谢老师，谢谢全世界的老师，是你们让人类的思想净化，您们辛苦了……
他们哭了，不是害怕，是舍不得。我们在一起哭过、笑过、打过……这些都是最宝贵的青春回忆，它是无价之宝……
审稿老师您好：明天我就要步路中考的考场，结束我三年的初中生活，我舍不得，我有很多哥们朋友......相信我老师，我不会让您失望的！
谢谢您老师，我愿做您一辈子的学生……
篇9：易逝的时光作文
易逝的时光作文
童年，是一段让许多人回忆无穷的美好时光，是成长路上所必须经历的第一站；然而，随着时光的逝去，童年也在渐渐地离我远去，只留下美好的时光，在脑海中流连
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”从牙牙学语、蹒跚学步，到一年级的拼音；从二年级的背诵课文，到三年级的英语；再从四年级的作文，到五年级的社会与科学，一直到六年级的毕业照，一幕一幕，无不时常在我的脑海中一一放映。
从几何时，妈妈的头上添了几根白发？从几何时，爸爸的手上多了几颗老茧？为了我们的快乐成长，他们含辛茹苦，任劳任怨。
小学六年来，上学、放学的铃声伴随着我们的成长。一张张奖状是一个个足迹的见证，就连老师那苦口婆心的教诲，一个一个，也成了最美的足迹。
要说童年的深刻印象，非乡村生活莫属。乡村生活就像一幅流光溢彩的画卷，只要你拥向画卷，你就会发现其中的乐趣无穷。
在乡下，最有意思的事，莫过于坐着爷爷的三轮车去果园摘水果了：春天摘草莓，夏天摘西瓜，秋天摘苹果我之所以喜欢果园有两个原因：一个原因是那里的水果大又甜，一个原因则是那里有足够大的场地供我和弟弟奔跑、玩耍，玩儿够了，回家还可以吃到洗好了的.水果和奶奶做的美食。乡村的夜晚最为宁静，躺在土炕上，静静地，就能听到蟋蟀的鸣叫声，树叶的“沙沙”声，母鸡的“咯咯”声，以及微风拂过小草的“唰唰”声，静静地感受晚风拂过脸颊的惬意它们与宁静的乡村夜晚，最是相宜。
回顾曾经，展望未来，你就会发现童年正悄悄地挪动着它的脚步，一去不返，再也无法挽回；然而，该逝去的总归是要逝去的。所有的时光都注定要逝去的，如若不负韶华，唯一的办法就是珍惜现在的时光，不让它成为成年时悔恨的泪水。
徐老师说：“既没有过去，也没有未来，现在像一个系在我们脚跟上的铃铛一样，我们走到哪里它就跟到哪里。不管是回忆过去，还是展望未来，都以失去最宝贵的现在为代价。已经过去的现在并不能以过去的现在或者现在的过去，或者就是过去而存在，亦即是说，过去和未来都不过是一个虚无的概念，唯有现在实存。在过去和未来之中，考虑太多，意味着在虚无中寻找真实，所以，注定徒劳。”
是啊！过去仅仅是现在的残存，没办法挽留；而未来也仅仅是现在的预演，没办法提前迎请，只有我们不怎么放在眼里的现在，才是我们唯一能够把握的。
篇10：时光易逝作文700字
时光易逝作文700字
素笔描青花，淡淡的悲伤。双眸望蓝天，浅浅的忧郁。
雨，朦朦胧胧，冷冷清清，宛如跌入凡尘的精灵，轻歌曼舞，却又缥缈无着，可望而不可及，可远观而不可亵玩焉。
风声细软，雨色绵长。
沏一壶热茶，静默，看着一片又一片叶子在袅绕的烟雾中慢慢舒展婀娜的身姿，看着一片又一片茶叶在水波的柔情中慢慢晕染青涩的色彩，轻嗅淡淡的茶香，轻抿，回味舌尖上晕开的淡淡苦味，思绪却随着这优美的旋律，愈来愈密。唇齿留香的怀恋，永存。
捧起一卷泛黄的诗集，诵其情，明其意，念，清寂里幽居的旖旎，氤氲里仙境的缤纷。泪，在无形之中形成，又在无形之中滑落，浸湿了书卷，温暖了心扉。
人间四月，花香荡然。一抹嫣然，在春光中浅笑；一缕春风，在两岸中吹绿；一泓清水，在江南中流转。
雨后的春季，岁月是温馨惬意的'色彩。走进自然，万物复苏，满园的生物展现独有的生机，宣告春天的主权，草儿青青吐露着欢快的气息，鸟儿勃勃歌唱着轻柔的歌曲，各式花儿竞相开放，朵朵嫣红缀满树梢，一江春水唤醒了柳色青翠，柔嫩的枝条如发丝般轻垂，微风轻拂，随风轻摆……春色怡人，风光无限，一幅水墨丹青在色彩的跳跃碰撞在挥毫写意。
独坐窗前，明月依旧，月光洋洋洒洒地从窗前滑落，如丝如绸，望着众星拱月之多的零星，细数星座，嘴角含笑。漆黑如墨的夜色，淡淡光晕的月色，陪伴着进入美好的梦乡，而结束一天梦幻的旅程。
岁月变更，那大自然的恩赐也悄然离我们而去。寻一方站立之席，与黛瓦白墙为邻，和车鸣人往为伴，尽情享受网络的乐趣。这里，有一种韵致，有一场盛大的静欢，有一种生活方式。
时光，是指间易逝的流沙，是握不住的水色年华。来不及凝眸，所有浮华，都成不堪一剪的烟尘。时光能否如沙漏倒转，回到那最淳朴的生活？
时光对于每个人都是平等的，我们要珍惜。
篇11：时光易逝，把握当下作文
时光易逝，把握当下作文
光透过窗帘，有渐暖的趋势；风吹过窗台，有花落的痕迹。燕子回归，花重开。岁月变迁，时光也在昼不停息的流逝，青春不会重来，我们应该牢牢地把握眼前、珍惜当下。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”坐在窗前，风轻轻地吹过脸颊，吹散了耳边的几缕发丝，我阅读着这首小词。目光却轻轻地的投向了桌上的那本高考倒计时时历，仿佛时刻都在提醒着我距离高考只剩下四十几天，而这四十几天的时间也时刻提醒着我，时光流逝之快，我们不应抱有“今朝有酒今朝醉”的态度，应该有“采菊东篱下，悠然见南山”的淡定之心。珍惜好现在的每一刻，认真地走完这场不平凡的高考之路。
闭上眼睛，思绪开始运转，脑海中慢慢浮现出一些对时光的感慨。
春有雨，夏有风，秋有月，冬有雪。面对春日，我能看到它的勃勃生机；面对夏日，我能感受到它的热情；面对秋景，我能感受到它的沉淀、成熟；面对冬景我亦能感受到它含蓄的力量。人的一生就好比一年四季，每个阶段都有每个阶段的美与景。如今的我们，虽正值花样年华，今后要走的路也还很长，但在这个奋斗的社会中，仍需我们为其添彩。不负韶华，燃烧青春。
还记得雨欣在文章《那段有不顾身的日子，叫青春》中写到：我曾剪下自己的一段青春，用来奋不顾身地朝着一个且标狂奔，那勇敢的模样，任何时候想起来都觉得漂亮。这有梦想，有方向，有速度，有拼搏，有欢笑，还有泪痕的青春是最美的，也是青春最美好的诠释。都说岁月静好，可我们都知道，所有的岁月静好，都是有人在替我们负重前行。回顾当下，我们在最美好的年纪走过了不平凡的岁月，新冠疫情的刁难下，我们看到了疫情“吹哨人”们的实力和担当，看到了军人们勇往直前的`责任与大爱，看到了无数逆行者的无私奉献，看到了千万人民共克时艰的决心与毅力。在他们的心中，只有一句话：楼兰未破，逆行且止。他们用行动诠释了青春的担当和责任。他们也用行动点燃了自己的青春，在自己的青春更加多彩。给了我们这一代人，甚至下一代人一个‘岁月静好’。
睁开眼睛，看着窗外微风轻轻的吹过，门上的风铃发出了悦耳的声音，地上斑驳的树叶影子也随风轻轻摇晃着它们的身体，一副和谐美好的样子。<
面对着时光的流逝，心中感慨万千。既知“流光容易把人抛”，那么，少年，我想告诉你，把握当眼前，珍惜当下。
篇12：时光易逝,记忆定格作文
时光易逝,记忆定格作文
“你的初中时代结束了！”当听到这句话时，我依旧保持严肃。
我的初中时代，留满了遗憾。一起约的架，还没帮朋友打。说好的逃学去远方，却站在高高的围墙前，毫无办法。校长办公室的门，我们还没有去踢。食堂手抖的阿姨，我们还没举报。神经质的我们，还没一起去疯人院呢！
才进初中，朝气蓬勃的我们，励志要成为学校的风云人物，却在山一般的作业前装病。计划了好久，要为学校留下一段美妙的.爱情故事，却在老师和家长的监督下，远离这些。初中三年，我们在彼此的世界跑来跑去，留下了很多足迹。
当我们真正初中毕业的时候，我们沉默了。再也没有那个人，叫我们自习了。再也没有那个人，叫我们体育课上数学课了。再也不会，在那跑道上跑到让人想哭了。再也不用，穿那丑到让人想哭的校服了。
我们都讲着藏在衣柜底的秘密，最后一次互相嘲笑，最后一次追着你们到处跑了。我们哭着喊着努力过，我们为了班级也奋斗过。
那些做梦都在吵架的人啊，会忘记彼此吗？那些丢脸的过往，也就我们知道。你再狂再傲，在我们面前也要低头。那些俗气的外号，再也没人叫了。我们坐在一起，彼此哭成一团，压抑的心情，在眼泪中释放。
稚嫩的我们定格在过去，时光在悄然老去。我们保持沉默或严肃，认真对待这次分离。开学时候想着毕业，真正毕业的时候，抱着友谊哭成一团，学生就是那么奇怪。我们一起背着望不见尽头的《出师表》，一起唱着我们的疯病。神经质的我们，聊着各自喜欢的女孩子，可是曾经的喜欢，还没来得及表达，就毕业了。
当真正毕业这天，我们哭着笑着，互相安慰着接受事实。我们终要飞向天空，我们在记忆中逗留，时光却早已把该来的带来了。我们各自上了去往不同地方的车，不管他和她是否可以看见，执着的向窗外挥手道别。
互相纠缠的初中学业，到此结束了。毕业照是我们留给学校，最永恒的记忆。眼角的泪会干，你，我，他或她将记忆定格在，那特殊的时光。时光的落叶，不会盖住我们的记忆。
篇13：时光易逝作文1000字
时光易逝作文1000字
幼儿园时，老师总是百般唠叨：“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”无知的我总是左耳听，又耳出，老师的肺腑之言，我都当成驴肝肺了，那么深奥的良言。我是无法体会到的，更别说什么时光易逝，岁月不等人了。小孩子一个嘛！随着时间的推移，我对时光有了个新概念。时光就是美好的将来，昨天以过去，明天还未到来，我能做的便是把握住今天的没好时光。过我今天的书香生活，尽管看着一本《西游记》看得津津有味，但是，我还是感觉到时光偷偷地从我身边溜走，我试着用手去挽留都无济于事。
下课的铃声仿佛在对我尖叫，我想我有点必要出去走走了，当我徘徊在小学热闹非凡的校园里，我看着孤独的'鸟儿在哀鸣，我油然而生的是一阵阵从有过的忧伤，同学门开心地在操场上群魔乱舞，而我却在内心独自伤春悲秋。我感叹着物是人非，时光易逝，我就这么看着青春的时光似水般瞬间即逝，我的似水年华也追逐着时光的角步，我知道，我也慢慢追着时光，慢慢变老，慢慢看着自己走向死亡的坟墓。因为那时我以上了初中，才疏学浅的我也略懂些生老病死的事实 ，我不会再被《西游记》里会七十二变又长生不老的孙悟空所迷惑不解。我也知道我小时天真的幼小心灵已被时光无情地抹杀。留下的只剩我现在的高中时光，真是时光易逝啊！我无法留住时光的掌纹，青春的年华。但我相信我可以掌握住眼前的时光，拥有现在的青春。
我的同学总是说我很乐观地对待时光，不像他们那样过这游戏人生，不断挥霍自己的青春时光。我说：是啊！时光易逝吗？我想在我的有生之年给这个世界留点什么下来，我总是想着写点留芬百世的华丽篇章下来，也不枉我此生来到这个世界。虽然别人会觉得我大言不惭，但是我觉得自己还是立下学富五车的斗志了。所谓：人生能有几回搏，此大好时光不搏，何时搏？虽然学海无涯，但只要想着活到老，学到老，不管学习之路有多艰苦，只要有信心，铁棒能磨成针，自古以来天无绝人之路嘛！
有志者事竟成，苦心人，天不负。这些不都是佳话吗？青春的我们是需要点什么车到山前必有路，船到桥头自然直的刺激才能激发我们对学习的欲望。梁启超先生不是说了少年强则国强，少年智，则国智吗？所以，我们也正如毛泽东所说：你们青少年正在朝气蓬勃的时候，就像早上八九点钟的太阳，希望寄托到你们身上。是啊！我们青少年的一代是该行动起来了，时光易逝，我们应珍惜美好的时光，努力学习，为将来建设繁荣昌盛的祖国增添一份色彩，也不枉此生。
篇14：时光易逝, 青春不忘初三作文
时光易逝, 青春不忘初三作文
今天雪下的格外的大，狂风肆虐，北风萧萧。大雪停留在我们的身上，那么的冷，却又那么的暖。看着这个操场.
回想起初一时，那么稚嫩的我们，从未想过有一天我们会离开，那离开这么么熟悉的地方我怕我会去想，会思。往日那些班级的“破坏分子”也都关起了大喇叭。看着这些一张张熟悉的脸，我笑了，笑的很开心，我要谢谢他们，让我在最美好的年华有他们在我的青春里。
上天给了我最宝贵的两样东西是生命和青春，生命里有青春，青春里有你们。有人常说分开就会忘记，朋友你错了，精彩的'青春是永远都不会消散的，因为它活在生命里。
青春里不仅有同学，还有最重要的是——老师。他教我们做人，教我们知识，给我们鼓励，给我们指引，他们默默的做着，只是想让我们有个美好的未来，老师，谢谢您，如果不是您，我还在浩瀚的大海中摸索呢。谢谢老师，谢谢全世界的老师，是你们让人类的思想净化，您们辛苦了……
他们哭了，不是害怕，是舍不得。我们在一起哭过、笑过、打过……这些都是最宝贵的青春回忆，它是无价之宝……
审稿老师您好：明天我就要步路中考的考场，结束我三年的初中生活，我舍不得，我有很多哥们朋友......相信我老师，我不会让您失望的！
篇15：珍惜的作文：时光易逝，珍惜眼前
关于珍惜的作文：时光易逝，珍惜眼前_800字
时间流逝了，匆匆的流逝了，走的无影无踪，就像荷叶上的露珠滑落水的瞬间，那么快捷，那么干脆。日月如梭青春为何抹去我的岁月，却只留下一条伤痕！
三年时间，匆匆而过。回想当初的稚气少年，怀着梦想与希望走进这青春奋斗的乐土！为自己心中的那一个执念，早起晚归，挥洒汗水。痛与苦，竭取而之，只为自己的未来，未尝放弃。
当你走进这学校时看着优美的环境，心中激动万分，努力拼搏，不愿放弃听着老师的谆谆教诲，认真听好每一句话，做好每一个笔记。在课堂上谁不如此？
盛年不再来，岁月不待人，昨天已成烟云中，再也无法挽留！如果在昨天你会取得一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为为自己做错了一件事而愁眉不展，那么你将永远陷在昨天的泥潭里，同时你今天的时间也会从你沾沾自喜中流逝！庄子说：“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已！”每个人都通过今天的这班车，驶向明天，我们就该抓住今天这样等待着你的`，才会是果实累累的明天！
把握每一秒，有花堪折直须折，莫待无花空折枝。我们不在昨天寻觅什么，不应该向明天祈求什么。最重要的是对待今天，在这有限的时间学习。抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现昨天的崇高理想！
为了迎接中考，每个同学都像热锅上的蚂蚁，正是由于这样，同学间的竞争越来越激烈了，越来越残酷了，这就是所谓的挑战。面对一堵墙，一个个分数，自己的担子不觉得重了，初中三年已过，关键在此一举。胜利的成果在此一举了！
回眸过去一个个寒冷的冬天，凛冽的寒风吹着弱不禁风的脸！一个个炎热的夏天，在酷日下赶来上学！任凭风雨的摆弄，还是熬过去了。难道只剩下这短短几十来天就不在努力吗？
面对老师的依依不舍，心中很不是滋味，我们对于我们所处的时间变得更加珍惜，但是为了自己的未来和理想，只好自己杀出一条血路，勇往直前！
时光是珍惜才能拥有的，若你不珍惜，你将一事无成！
在这个毕业季，请留住我们每一个人，留住每张脸，留住每一个在一起的时光……
篇16：时光易逝记忆难流作文
时光易逝记忆难流作文
“曾经的如此善良又明媚，你我一起分享了青春的美味”。转眼之间我们就要离开生活三年的学校了。
三年！我们有过“欢喜不已”，有过“悲伤痛苦”，三年……我们从当初的“年少无知”转变为现在的“成熟懂事”，三年！我们改变甚是多啊！
还记得刚走进这所学校的时候，我们与现在的好友“相知、相识”。初一的我们“年少轻狂、狂妄自大、不懂得谦让”。我们争强好胜，但不是在学习上。我们苦思冥想，却不是在想问题。我们尽情纵歌，却是在课堂上。我们为所欲为，而是在晚上睡觉的`时候。直到现在才发现我们是个小丑，扮演着各种角色，却从未做回自己。
第一次住进宿舍由于兴奋睡不着，于是被何老师叫了出去每人被训了一顿，但我们仍感到一种莫名的兴奋感。
初二时我们便更加“张扬跋扈”，更加“目中无人”，多次顶撞老师，甚至与老师动起手来，还记得我们多次集体逃课，却次次被抓。我们还是死心不改，直到王老师，您为我们代班主任，我们逃课被抓住了，您大怒，我们这才收敛一些，现在想想真是抱歉啊！Sorry！
初二我们在宿舍里面，学会了抽烟，喝酒，乃至打牌和打架斗殴，竟然还从三楼的水管溜出去上网，现在想想还真是心有余悸啊！
暑假中我还在憧憬，初三我们是否还能像初二那样“放荡不羁，目中无人”？结果事与愿违，我们班拆了，C159毁了。我们开始回想，我们是否真的错了？我开始厌恨学校领导，怨恨现在所在的班级，他们拆散了我们这个班级，同时我又不那么怨恨了，在这个班级让我有了奋斗的目标，让我懂得尊重和服从，让我体会到了学习的乐趣。
快毕业了“让我们为自己的目标而奋斗”！
时光易逝，记忆难“流”，这个“流”，我想说“记忆很难从我们的脑海中流走”！
阳、坤、双、峰、毅、杰、彪、轩、旭、虎、彪……我定会永记心中。让：时光不老，我们不散！
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