小学生留恋母校的作文选登

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小学生留恋母校的作文选登

篇1:小学生留恋母校的作文选登

小学生留恋母校的作文选登

留恋母校400字

光阴似箭,日月如梭,弹指一挥间。六年前,我只是一个羽丰未满的小屁孩,现在我已是一个初出茅庐的初中生了,虽然仍是乳臭未干,但是也是毕业生了,虽然毕业了,但我还是有些依依不舍。因为这里有我从小到大的同学,老师,还有我的母校。

我留恋同学,在一起六七年了也算是至交了。你们都是与我朝夕相处的伙伴,在和你们相处的时候我懂得了友情的珍贵,在我十万火急的时候,你们向我伸出援手,同我共处于水深火热之中,让我懂得了友情的温暖。虽然有一位与我从小到大的.朋友给我整了个灰太狼得容,但这时刻骨铭心的,这样就算他在天崖海角我都不会忘记他,而且有人说过:“在家靠父母在外靠朋友。”

我留恋老师。他们是春蚕,把知识存放在蚕茧之中,他们是蜡烛用烛油来灌溉我们。这就是人们说的:“,春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”他们是祖国花园里的园丁,用知识的甘霖灌溉我们这些花朵,他们是我们的“白衣天使,”尽管我们这些栋梁之才中有“蛀虫,”但他们一天依然淳淳教导。

我留恋母校。六年前,那窗明几净的教室里常常传出我们朗朗的读书声;六年前,那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;六年前,每个十分钟的课间,都会传出我们震耳欲聋的笑声。

有人留恋金钱,权利,美色。而我留恋母校,朋友,老师。

留恋母校600字

早上六点我就起床了,比以往的每一次都要早。上学的路上,突然从身后传来一个熟悉声音:“蟑螂!”我回头一看,哦,原来是同学小明,然后他又说:“Oh,sorry,我忘记了这是你的花名了。”我先是一怔,接着微笑地说:“没关系,这个花名听起来也蛮好听的,以后就这样叫我行了。”我真不知道我哪来的勇气,要是以前,同学们这样叫我,我一定会猛烈地回击,给他一个好好的教训,可是今天这一次,小明这样叫却让我感到是那样地亲切!

一踏进教室,一种温馨的感觉突袭而来。六年多来的酸,甜,苦,辣一涌心头......这时,几位同学高兴地向我走来,他们手里各拿着明丽、斑斓的“毕业留念册”来叫我签上留言,我先是一愣,然后拒绝了他们的请求。之后,又有好几位同学也叫我签上留言,但我还是拒绝了他们。是我无情无义吗?不,不是的!只是我不想在六个学年的最后一天因为依依惜别情而把气氛弄得那么沉闷。

在六个学年的最后一节课上,头发已渐变斑白的梁老师最后宣布了各位同学的成绩。虽然我的成绩名列全班第三,但我没有像以前那样大声地对我的学习对手喊:“看吧,我说过我能超过你们!”这次我只是苦涩地微笑,与我的对手们会心一看。下课铃快响了,就快要结束我六年的小学生活了,我不像以前那样期待这个声音,我希望时间在这一刻停下来,可是没有,铃声还是响了,刺耳地响了......

走吧!一年后又是一个轮回,将会又有一群师弟师妹在这里洒落惜别的泪水。

当我走出校门的时候,我回头低声地对母校说:“我,走了,我留恋您,我愿你蒸蒸日上,桃李芬芳,成为一所八桂名校。”

篇2:留恋母校小学生作文

光阴似箭,小学的时光飞速流逝,我们这群孩子从刚入学不懂事的小不点,已经逐渐成长为一名即将升入中学的大孩子了。六年的小学生活,与老师与同学结下了深厚的友谊,让我们非常留恋母校。

记得在我一年级的时候,因为我不懂事,和一(5)班的一个小朋友撞了,当时我的头被撞开了。老师得知后,赶紧跑过来,二话没说把我送到了医院,为我挂号找医生。缝针时,老师紧紧地握着我的'手,鼓励我要勇敢坚强些,还打电话联系家长来陪伴我。这一切让我难以忘怀。事后不几天,老师一直到医院来看望我,为我辅导功课,当时我真想对您说声谢谢,可是我又不敢说,现在我即将毕业,要离开母校了,也许我以后再也见不到您了,让我在这里倾吐我的真情,千言万语汇成一句话:“老师我爱您!”

六年里,我还和同学结下了深情厚谊。我的同学唐子昂是个活泼可爱,关爱同学的男孩,每当我受到老师批评,心里难过时,他总会找出理由,说些好笑的话,让我破涕为笑,每当我受到老师表扬,洋洋得意时,他提醒我不要得意忘形,要学会谦虚。现在我即将毕业,不知道什么时候与好友再相见,我想对他说:“也许我们分手后各自进入不同的中学,不管我走到哪里,我们永远是好同学。”

六年的幸福时光即将过去,但是我与老师、同学的这份浓浓的师生情谊是永久的,不可磨灭的。我们永远留恋母校。

篇3:小学生留恋母校作文600字

小学生留恋母校作文600字

六年前,我们还是孩子,未熟知身边的一切,好奇地观望这个世界. 六年后,不再是个孩子,习惯了身边的一切,却要面对不想面...

早上六点我就起床了,比以往的每一次都要早。上学的路上,突然从身后传来一个熟悉声音:“蟑螂!”我回头一看,哦,原来是同学小明,然后他又说:“Oh,sorry,我忘记了这是你的花名了。”我先是一怔,接着微笑地说:“没关系,这个花名听起来也蛮好听的,以后就这样叫我行了。”我真不知道我哪来的'勇气,要是以前,同学们这样叫我,我一定会猛烈地回击,给他一个好好的教训,可是今天这一次,小明这样叫却让我感到是那样地亲切!

一踏进教室,一种温馨的感觉突袭而来。六年多来的酸,甜,苦,辣一涌心头......这时,几位同学高兴地向我走来,他们手里各拿着明丽、斑斓的“毕业留念册”来叫我签上留言,我先是一愣,然后拒绝了他们的请求。之后,又有好几位同学也叫我签上留言,但我还是拒绝了他们。是我无情无义吗?不,不是的!只是我不想在六个学年的最后一天因为依依惜别情而把气氛弄得那么沉闷。

在六个学年的最后一节课上,头发已渐变斑白的梁老师最后宣布了各位同学的成绩。虽然我的成绩名列全班第三,但我没有像以前那样大声地对我的学习对手喊:“看吧,我说过我能超过你们!”这次我只是苦涩地微笑,与我的对手们会心一看。下课铃快响了,就快要结束我六年的小学生活了,我不像以前那样期待这个声音,我希望时间在这一刻停下来,可是没有,铃声还是响了,刺耳地响了......

走吧!一年后又是一个轮回,将会又有一群师弟师妹在这里洒落惜别的泪水。

当我走出校门的时候,我回头低声地对母校说:“我,走了,我留恋您,我愿你蒸蒸日上,桃李芬芳,成为一所八桂名校。”

篇4:留恋母校作文

光阴似箭,日月如梭,转眼间六年就过去了。母校,是你让我从一个什么都不懂的顽童,变成了一个有理想、有抱负的少先队员,是你把我领进了那无穷尽的知识海洋,经历了多少彩色的梦。母校,是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起,是你让我交到了这么多的知心伙伴。

在这块美丽的土地上,我们伤心过,痛苦过,悲伤过,也快乐过,成功过。虽然我们现在将要失去了可爱的校园,但我会永远铭记,在这里,我们曾播种春天,收获秋天,我们曾用心学习,欢笑追逐,在碧蓝的天幕下,用稚嫩的声音,唱出一曲曲动听的歌谣。

忘不了,敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕。就所谓‘春蚕到死丝方尽,蜡具成灰泪始干。’您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚,真诚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师呢?

忘不了,亲爱的同学!忘不了,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊对母校的留恋。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。六年了,转眼就要分开,心中怎么能平静呢?

此时,我忽然觉得校园冷冷清清的,仿佛在为我们的离去而感到悲伤。在这校园中,每一处,甚至每一个角落都隐藏着我们曾经发生的丰富多彩的故事。我真不忍心离开我们的母校啊!我幻想着时光可以倒流,我幻想着时间可以停留,我幻想过去的情景可以重演!但一切都已成为过去。再见了,敬爱的老师!再见了,亲爱的同学!再见了,哺育我六年的母校!

风,还在轻轻的吹着。雨,还在密密的下着。

篇5:留恋母校作文

时光逃去如飞,五年的时光就这样转眼间过去了。昨天,我还是一个刚入学的新生,今天,我竟要含泪说这句:“再见了,母校!”

母校,是你让我从一个什么都不懂的顽童,变成了一个有理想、有抱负的少先队员,是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校,是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起,是你让我交到了这么多的知心伙伴。

在这五年的小学生涯中,我从启蒙老师那里学到了多少知识,从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校,您让我懂得了要热爱祖国,要勤奋,要做正直诚实的人。想到这里,我的心里多了一丝恐惧,多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑,好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑,害怕……母校,我好想让时间在此刻停留,让我再享受享受在您怀抱里的温暖。

母校,在您的怀抱里,我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声,曾记得,老师站在讲台上的黑板前认真地写字,曾记得,我与伙伴们在操场上玩耍,曾记得……亲爱的母校,虽然您的教室不大,虽然您的操场不宽广,虽然您的器材不高级。但是,我一点都不嫌弃,我仍然深深地爱着您,因为,是您让我们学到了很多知识,懂得了很多道理,是您培养出多少国家栋梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!

亲爱的母校,我要和您说再见了,我能憧憬一下您的未来吗?十年后,我再回到母亲,教室宽敞明亮,器材先进高档,绿色布满校园,那是多好呀!

亲爱的母亲,我深深地祝福您,祝您桃李满天下,祝您成为三晋名校,噢,不,您要走出山西,走向中国!

再见了,我亲爱的母校!

我即将离开母校的时候……

篇6:留恋母校作文

望着依旧熙熙攘攘的校园,我的心中又是兴奋又是有些怅然若失。兴奋在进过了六年的生活,我成长了,逐渐变得成熟,也学习到了很多知识。如今,我已经在长青这个母校中度过了六个春夏秋冬,在不久的将来,我将离开这里,离开母校的怀抱,缓步步入中学的学堂。那时候,我的同学、老师都会与我分别。孤身一人可是怎样的感受啊!

会向母校,临河的那边有一颗大柳树。它那粗壮的树干、长垂的柳枝,一切见证了它的年龄。在我的眼中,它就像一位德高望重的老者,在这几年中默默地站立着,在风雨中默默地、慈祥地看着我们,看着我们从一个个懵懂无知的孩童渐渐成长到一名名成熟陽光的青少年。我每天都会在午休时跑到窗前,呆呆地注视着楼下的大柳树。我似乎看见他在抬起头朝我微笑,我看到了他的和蔼可亲,也看到了它的风烛残年。可敬的老爷爷呵,我就要离开您了,我是多么的不得啊!

亲爱的老师、同学呦,我实在不忍看到我们分别的那一刻啊!想起我们一起奔跑的时光,想起我们一起学习的时光,想起我们一起攀比的时光,想起我们一起梦的时光。那是多么令人怀念啊!因为从今以后,我们将被现实无情地扯开,互相间只有守望。但是,“海内存知己,天涯若比邻”,不管我们之间相隔多远,不论从今往后我们会不会相见,我们都会记得:我们是六零五班的一份子,我们是母校的一份子,不论贫富贵贱,我们永远记得她,记得我们的恩师,记得彼此。

尊敬的孟老师、何老师,曾经在我们班任课的所有老师们,我们,您培育的`花朵,对您的无私,对您的付出,我真诚地向您鞠躬。你们的身影将牢牢被我们铭记。我还 记得那个星期五,孟老师发高烧,被送去了医院。我们的心理立刻就会浮现出您憔悴的模样,发自内心的触动,我们感谢您!何老师,您还 记得吗?您曾经拖着病体,冒着晕倒的危险来给我们上课。我们那时真的好感动,我们专注的眼神不会欺骗!再此,我想对您说:我们感谢您!我们也对所有的老师说:我们爱你们!

六年了,我们的学习生活有喜、又怒、有悲、有乐。在母校的培育下,我们身上的种子已经初具萌芽。我们还 太小,等到了开花结果的那天,我们一定会报答师恩,报答母校。我们不想离开,却又不得不离开。因为我们有更高更远的理想与追求。再见了,母校。您将会在不久的将来看到,您曾经的学子,在人才济济的社会上能出人头地,不辱长青学子之名!

当我回首时,母校离我越来越远 。可她的模样却依然清晰。大柳树、同学、老师的笑声,令我的心弦一次次触动,毅然步入乐中学的大门,一个又令我成长六载光陰的地方。我的心中,早已绕上了一圈碧绿的长青藤,一张张笑容密布其上,闪着光,使长青藤如此优雅、美丽。

篇7:留恋母校作文

放学的钟声已经响过很久了,同学们已经全部回家了,而我只想静静地独自一人在这生活了六年的母校多待一会儿。

摸摸自己的课桌,看到了课桌之间的“三八线”,就想起了我那憨厚老实的同桌——彭琼。有时他在不经意超过了这条“三八线”我的手就毫不留情的锤向他。不到万不得已,他都不予“回击”现在想起来,我真是有一点儿愧疚,又感到幼稚可笑。

又出教室便是走廊。记得每次下课铃一响,同学们就争先恐后的跑出教室抢占“地盘”。玩着各自喜欢的游戏:跳皮筋、踢毽子、系红领巾。这时那些不安分的男同学就常常来捣乱。男女同学之间就展开了一场激战。

走着走着就到了老师的办公室前看见老师还在批改作业我真想对您说:“您像一根蜡烛,不断的燃烧自己,消耗自己照亮我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵,您又像辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水,施肥,让我们茁壮成长。”我常常这样想,您鬓角的一根根银丝是粉笔会染成的么?你眼角的细皱纹是我们一笔一笔画上去的吧!

我来到操场上,上体育课时那整齐的队伍,响亮的口号。做游戏时的欢声笑语在我的耳畔徘徊,在这里曾经举行过田径运动会、篮球赛。场面是那样的激动人心。

站在校门口,望着校园的一景一物,回想曾在这里发生过的美好故事,泪水弄湿了我的脸颊。我怀念这六年来的生活,怀念这六年的一切一切。

别了,我的母校。我全心爱着的母校。

篇8:留恋母校作文

在不知不觉中,我就初三了,初中的生活就只剩下短短几个月的时间了,时间是那么那么的快,彷佛一切如同昨日一般。好像昨天我才刚刚进入初中一样。

还记刚进初中时,那5天的军训,虽然那日子很累很辛苦,但那日子让人很难忘,在大大的操场上,每天都是毒辣辣的太阳,与新同学们一起穿着一样的校服,直挺挺的站在操场上,每天都要站军字,站那么30多分钟,很累,但我们依然坚持下去,但有时候会偷偷小懒,可逃不过教官那尖利的眼睛,教官很凶,说:“不要乱动!站好了!”我们不能说什么,我们只能忍耐,唯有在内心里小小抱怨…

坚持与忍耐是需要我学会的。

在初一时我参加了我人生中的第一次运动会,整个操场上每个地方都有加油声,我们奋力拼搏,她们端茶送水,有欢笑也有泪水,有成功也有失败。我们都团结一致。相互的鼓励着,关爱着。

团结和友谊是我收获最好礼物。

回想以前,那时我们快活地见着面,愉快地说明天再见。一起干着幼稚的事。终于,我们初三了,马上面临的中考,要对我们的初中说再见了…

三年时光已快悄悄过去,蓦然回首逝去的日子里,在391,在这个集体中,我们反抗过,叛逆过,争吵过,也相互伤害过,但不经历这些我们如何长大?初中我们也结交了许多朋友,我们也一起欢笑过,哭过,闹过。初中时期让我学到了许多许多,让我也长大了许多许多。

初中,它终将成为了我一生美好的记忆。

篇9:留恋母校作文

轻轻,悄悄,六月,它来了。六月,是离别,是春天的离别,是我们的离别。悄然而至的六月,带给我们的是无限的悲伤。我们不舍六年的朝夕相处的同学,不舍谆谆教导我们的老师,不舍满载只属于我们回忆的教室,不舍遍布我们快乐足迹的操场,不舍······

那次,老师潸然泪下·····

那是个下午,是个愧疚与泪水交错的下午。当举报的手抬起,三位同学战战兢兢地向前走去。提供答案的同学惭愧地低下了头,帮助抄袭的同学不知所措地将双手交叉在一起,而那位“坐收渔翁之利”的同学更是将脸深深地埋藏在胸怀。可老师却什么也没说,只是静静地、静静地坐在那里。但我,却看到老师脸上抑制不住的失落与悲伤,那是因自己学生的任性而失落,因自己学生的放纵而悲伤。当我们站在走廊等候放学,微微的啜泣声使我心里不由得一颤。那一瞬间,我深深地明白了作为一位责任心极强却遭“挑战”的教师的挫败感。我们是她用自己心血教育了六年的孩子,她将我们视作自己的孩子一样看待。可换来的,却是“抄袭答案”这样使她无法接受的结果。她无奈,却又不甘心,难道这就是她辛辛苦苦教育六年的孩子吗?在那一刻,她受伤的心毫无保留的展现出来,她像孩童般哭着。擦干了泪水,带着微红的眼眶,默默地送走了我们。我看见,他坚定的步伐,那是带着一定要教育好我们的决心的步伐。

六年的青葱岁月里,是她,让我从一个懵懂的孩童成长为阳光自信的少年;是她,伴我走过六年的母校生活。

再见了,我的老师;再见了,我的母校。

篇10:留恋母校作文

每个人都对自己的母校有一份特殊的爱,我也一样,在我记忆里母校,它是没有别的地方能比较的,它没有大城市学校的繁华,没有大城市的美丽,但我的母校却给我留下了深刻的印象。这么些年过去了,我依然记忆犹新,因为,这所学校陪我曾经度过快乐的童年时光,曾几何时,一个不懂事的小孩在这里打闹、玩耍,有喜有忧,有苦有甜,现在想起来,一股忧伤的心情用上了心头!

时间过得真快,转眼我已经是长大成人,当我再次故地从游时,昔日的欢乐已不知所踪,不知不觉,心里觉得空落落的,不仅感叹道:时间过得太快了,快得让我无法准备,想想当初,那些调皮的小孩,是那么的天真、烂漫,不用去想生活的那些琐事,不用担心未来,只知道饿了就吃饭,吃了饭除了玩儿还是玩儿,那种自由自在的生活让我触摸不及,可惜,现在已物是人非,虽然现在也有不少的小孩在母校就学,但他们看起来是那么的陌生、又是那么的熟悉,然而我已不再是当年的不懂事的孩子,我是多么能够想回到当初,把那曾经荒废的时日都给找回来,可惜,时间不允许,时间总是那样的匆匆而过,让我在生活的道路里越走越累,我是多么希望时间能够倒流,回到当初在母校的日子 ,把我当初在母校丢下的东西给弥补回来。如果时间能够倒流,我想我会这么做!

如果时光倒流:我会努力的去学习,专心的听着老师讲的一字一句,把它们深深地牢记在心,记得老师曾说道:“你们是祖国的花朵,老师是园丁,辛勤的园丁培养每一朵花都不容易,所以,你们要好好的学习,长大后做一个对社会对国家有用的人,让我们的祖国更加的繁荣昌盛,也能让你们过上富裕的生活,不然,永远都只能是贫穷潦倒的生活。儿时的我们把老师的话当做耳旁风。现在想想老师讲的话都是正确的,他们是怕我们将来受苦才会这么说的。可我们却把老师的话丢在一旁

如果时光倒流:我会珍惜与同学们的每天友谊,已是成年的我现在却不知,当年,那些曾经的同学在那儿,他们是否过得好,时间把我们之间的友谊吹散了,昔日,为了芝麻大点的事就与同学大打出手,现在想想真是不应该!昔日,与同学生活在一起,那是一点亏都不肯吃,现在想想,让着他们点儿又有何妨?昔日,那些欢乐如今却变成了奢望。

回想起当年的母校,四周绿绿葱葱,那一棵棵小杨树在风中飘荡,而现在它们跟随着时间的脚步已经长成大树。然而,当我再次触摸它们的时候,那熟悉的感觉仿佛又回到了从前,那时的我们在杨树底下乘凉、打闹,那一声声的喜悦声有再次回荡在我的耳旁,这些杨树在微风中不停地飘摇,仿佛在欢快的欢迎我的到来,那感觉就像久别的朋友相逢一样,那样的开心、那样的活泼,但同时又是那么的悲伤。

当我再次走进母校教坐下的那一刹那,真的觉得我又回来了,可无情的现实又将我拉回来了,当年教导我的老师已经退休了,他们已经白发彬彬,岁月在老师的身上留下了衰老的痕迹,我感叹道时间的无情,时间让你留不住任何。虽然,我的老师退休了,但当年他们在讲台上上课的身影至今历历在目,现在想想,老师讲的真是一字千金、字字珠玑。

从母校归来,我明白了一个道理:儿时的时光虽然宝贵,但已不可能重来,而现在的时间还在过去,未来还有更多的事等着我,我不可继续留恋过去,把心底里的那份童真留在脑海里,当我疲惫的时候想想它,把它作为我前进的动力,并且向我的母校致以最高的敬意!我要在未来的路上开辟出属于我的新天地!

篇11:留恋母校作文

母校,是您教会了我怎样做人,我永远不会忘记您。再见了,母校!

时间如梭,光阴似箭,一转眼,五年的小学生活过去了。我即将告别母校,升入中学。要离开朝夕相处的同学们,实在是不舍得。对母校、对老师、对同学,我是那样的留恋。对小学生活,我是那样的不舍。

翻开记忆的相册,50张笑脸顿时呈现在我的眼前。同学们脸上的笑容灿烂无比。记忆的相册后面,是教学楼、操场,它几乎把学校所有的景物都收容了进去。看着看着,突然,记忆中一个女孩熟悉的笑容映入了我的眼帘。顿时,千种情思涌上了我的心头。这个女孩,正是我从小的玩伴——朱米儿。

朱米儿是我阿姨,她是一个很善良的人,我的小学生活因为她变得丰富多彩。每天我们一起上学、放学。当我遇到不会的题目时,她会耐心地为我讲解,而她遇到困难时,我也会竭尽全力帮助她。就这样,我们互相帮助,互相学习,共同进步。

离毕业还有不到半个月了,同学们都在互相写留言。当我让朱米儿给我写的时候,她在同学录上写了这样几行字:

“朋友,在人生的旅途中不过是短短的一段,然而跟你同窗的岁月,却难以忘怀。

卢仙玲,,不许忘了我!”

看完这条流言时,我对朱米儿的不舍,对小学生活的留恋,对母校的环念顿时交织在一起,我是个内心坚强的人,但此时此刻,眼泪还是不争气地从我的眼眶中滑落了下来。五年的同窗岁月,就像记忆中的一粒珍珠,心的天幕上的一颗明星,令我一生难以忘怀……

啊,母校,我成长的摇篮!在您的怀抱,我与同学们、老师们度过了五年甜蜜的岁月。当我挥手和同学们告别,和您告别时,我对同学们、对您是那样地不舍。但是,古人说过:天下没有不散的宴席。母校,是您教会了我怎样做人,我永远不会忘记您。再见了,母校!

篇12:留恋母校作文

哎,时间飞快,一眨眼小学六年美好的时光也接近尾声,我们大家在一起哭,一起笑,就像是一家人一样,我们刚入学的时候还是一个什么都不知道的玩童,成长到一个知识渊博的少年,我们拥有这些都离不开老师细心的教导,更离不开学校给我们这么好的环境。实验小学,我们以你为荣,你是我们的骄傲。

在这所学校里我们一起走过了小学六年,当然也发生过许许多多令人难忘的事,最令我难忘的是就是第八届和第九届的运动会,这两届运动会我都有参加,第八届运动会我只参加了四百米接力赛,因为第八届是我第一次参加学校的运动会,所以我还是会有一点点紧张,但是我还是默默鼓励我自己,默默对自己说:“我可以的”。终于第八届运动会四百米接力这个项目很快就到我了,我是第二棒,这时我的心就像要跳出来一样。接力棒一到手我就拼尽全力,但是我越跑越累,都有了要放弃的想法,可就在我马上没力气的时候听到了老师和同学们正在为我加油。我不想让老师和同学们失望,我要向他们证明我可以的。虽然最后的结果是第三名,但我的内心还是很满足。第九届运动会我参加了五十米飞绳和四百米接力。五十米飞绳这个运动并没有排上好名次,因为刚刚开始就出师不利将绳子绕到了树上。四百米接力赛我却发挥的很好,因为有了上一次的经验,这次我跑的更好了,这次我负责的是第三棒,在赛场上我一点也不紧张,反而很轻松,所以我们班级在这项运动上获得了第一名,我很高兴,也很有成就感,但不知以后还会不会有这样的机会了。

时间飞快,一眨眼小学六年的生活即将结束,说到这就有一些舍不得了,舍不得什么呢?舍不得的是老师,是同学,是学校。我永远都不会忘掉我的学校——实验小学。

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