一分耕耘，一分收获优秀作文（合集12篇）由网友“综安学车”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的一分耕耘，一分收获优秀作文，供大家阅读参考。
篇1：一分耕耘,一分收获优秀作文
一分耕耘,一分收获优秀作文
星期五，我们学校举行了一次激动人心的音乐节。作为班级领唱，我可比别人多下了不少苦功夫呢！
记得有一次，朱老师说：“领唱留下来，我给你再抠一抠细节。”等同学们都走了以后，我那长达两节课的“魔鬼训练”便开始了。
朱老师先让我唱了一遍。我陶醉在自己的演唱中，根本没有注意一些技巧上的东西。唱完之后，我发现朱老师并没有像我一样如此陶醉，而是对我说：“领唱，你的演唱有一个很致命的问题，就是你的喉音太重。不要自我欣赏，而要考虑到观众。要‘说唱’,而不要‘唱说’，要很自然地去唱歌，放轻松。”我没太听懂朱老师的意思，便犹犹豫豫地唱了一遍。唱的时候，我还时不时的打探性地瞄一眼朱老师，也没有原来那么专注了，唱得比第一遍还差。朱老师好像明白我听不懂她的话，便告诉我：“唱的时候口腔要打开，身体要放轻松，这样你才能吸引到观众，观众才会去欣赏你的演唱。”说完，便用美声惊艳地范唱了一次。我听了范唱，才知道，原来是我口腔没有打开，便努力地试着去打开口腔。可不管怎么着，我的歌声还是像原来这样闷闷的'，而且唱的时候，还是会不由自主地偷瞄朱老师。就这样一遍又一遍的练，我终于把我的演唱练到了极致。练完了演唱，朱老师又把动作给我纠正了。整整练了一节课。我拖着疲惫的身躯回到了教室。
俗话说“一分耕耘，一分收获。”演出那天，我比平时唱得都投入，不知比排练时好了多少倍。当我们班演唱完毕后，迎来了全校师生热烈的掌声。 我们下了台，有许多同学跑过来对我说：“王依辰，你今天唱得真棒！”我非常激动，激动得热泪盈眶。我知道，我的努力没有白费！
通过这次音乐会，我明白了，只有努力，才会有收获。要想有收获，唯有努力。我真希望大马路小学能多多举办这样的活动，也希望自己还能参加这样有意义的活动！
篇2：一分耕耘，一分收获优秀作文
3月26日，晴空万里，阳光明媚，是个令人心情愉悦日子，我们在这样的好天气下，用自己的双手种下一棵棵爱心果树。操场上站着的志愿者哥哥姐姐，不仅为我们表演了一些节目，还跟我们开心地互动。紧接着，来了许多大巴车，车上的乘客都是当天参与植树的人，有些人还给我们带来了可爱的礼物和文具。他们下车后，亲切地跟我们聊天，了解我们在阳光成长中心的学习和生活的情况。
虽然这些叔叔阿姨都是第一次见，但我对他们没有一丝的胆怯和羞涩，因为他们给我的第一印象是富有爱心且温柔善良的。后来，在鲍叔叔的带领下，叔叔阿姨参观了我们的宿舍，更加详细的了解我们的日常生活。参观期间，叔叔阿姨还夸奖我们勤快、懂事，我们的心里美滋滋的。
随后，我们一起来到了植树区域，生活老师强哥告诉我们，这里的每一棵果树都是由太平人寿江西分公司和信息日报捐赠的。来到规划好的植树区域，映入眼帘的是果园周围飘扬的红旗，就像这些叔叔阿姨火热的爱心一样。我开心地拿着铁锹、水桶跟着叔叔一起种树。一位叔叔说：“小姑娘，铁锹给我吧，我们合作把这棵橘子树种下。你扶树，我铲土。”我认真的扶着橘子树，畅想着等小树长大，我和叔叔阿姨一起采摘橘子的画面，温馨极了。恍惚间，叔叔就树种好了，紧接着，我就和小伙伴一起到不远的地方去打水了。在我周围，每个同学都很认真地跟叔叔阿姨一起树种，场面别提多热闹了。
虽然，这些只是普通的橘子树，但包含着每个人的爱心，也包含着对我们的殷殷期望。植树的过程虽有些辛苦，但是想想是通过自己的双手种下的树苗，等到将来我们享受果实，那种感觉一定是自豪极了吧!通过这次的植树活动，我悟出了一个道理：“一份耕耘，一份收获，有爱心陪伴的树苗一定能更茁壮成长。”我们要这些叔叔阿姨学习，用自己的双手做对社会、对他人有意义的事情，正所谓：赠人玫瑰，手有余香。
一棵棵小树苗，一份份爱的力量，让我们与小树共同吮吸爱的阳光，一起茁壮成长，长出喜人的果实!
篇3：一分耕耘，一分收获作文
我爱唱歌。
因为太喜欢，所以我报名学校合唱团专门进行学习。但是，到合唱团可不是去串个门或者说打个酱油就回家的，平时每周一次练习，有比赛和演出任务前还要进行很长一段时间的高强度集训。昨天，我就和团里的伙伴们去参加了区里的“天堂儿歌”比赛。
正如“台上三分钟，台下十年功”说的那样，我和其他9位小伙伴为了这次比赛，整整排练了两个月，赛前的2个星期更是一天两练。刚开始练的时候，我们还得看着曲谱唱歌。其中有个星期，我生病了没去学校，所以后面有段时间我就没有其他伙伴唱得好了。比如说，《佳哩娜鲁湾》的第二段“草青青”就会唱成第一段的“山青青”；还有那句“小船漂在海那边——海那边”会唱错变成“白云飘在山那边——山那边”。但是，经过我在家里坚持不懈的刻苦练习后，终于将歌词背熟了。
还有，学校里每天的排练不仅要记歌词练发声而且还要学习很多复杂的舞蹈动作，难度有点大。有时候，一个动作刚刚记住不再出错，老师又突然换了觉得更合适的动作，我们又要重新再学过。全部的动作基本都学会了，老师又指出我的动作中有些太硬，有些不太好，还需要改进。又是歌词又是动作，还要唱得准跳得美，练着练着就弄糊涂了……不过，最后我和我的伙伴们都顺利地完成了2个月的集训。
4月13日比赛的前一天晚上，我都激动得睡不着觉，第二天表演之前我还有点小紧张……不过，等真正到了台上，展颜一笑我就一点儿也不紧张了。我向往地看着天，仿佛自己在娜鲁湾的草原和山谷中高唱“娜鲁湾——哩呀娜鲁湾……”。感觉就好像是我和3个小女生在玩游戏似的，一个小女生指着远处的草地说：“草青青”。我指着旁边的湖泊说：“水蓝蓝”。后面那个小女生答道：“小船漂到海那边——海那边”。我完全沉浸在表演中，完全忘了是在比赛。
比赛终于结束了。成绩出来了！我们是二等奖第二名，在28支队伍中获得了排名第五的好成绩。这真是一分耕耘一分收获呀！通过这次的参赛，我深深地明白了一个道理：凡事只要坚持，一定会收获好的结果。这个道理将使我一生受用。
篇4：一分耕耘，一分收获作文
二年级暑假时，因为开学后要从写铅笔字升级为写钢笔字，所以我报了个钢笔书法初级班，每天练习一个小时。为期20天的练字过程中，我经历了百般滋味，有过辛酸、有过痛苦、有过迷茫，有过挣扎，也有过欣喜。
第一天，我怀着好奇又激动的心情听了老师对钢笔书法重要性的讲解，并进行了最基本的笔画练习。有生以来第一次写钢笔字，我自信满满。回家后连夜在纸上开始了练习，哇！看着横平竖直、漂亮大方的正楷字，看到爸爸妈妈脸上洋溢着开心的笑容，我也笑了起来。
第二天，跟上一次学的差不多，没了初接触的好奇和激动，感觉很无聊；第三天，还是那些笔画，我开始对书法失去了兴趣！可等我回家无精打采的拿出方格纸练习时，倏地看到第一次练的字，突然感觉完全不一样：第一张字工工整整、中锋饱满、抑扬顿挫，有种书法家的范儿！而手里没写完的这张却有一股“灰暗气”。妈妈过来对我和蔼的说：“知道为什么不一样吗？”我无奈的点头又摇头，并摊开了双手。“因为你对书法态度不端正，也就是不认真、没激情！第一张字，你在课上认真听讲，在家积极练习，美观大方；可后几天你认真对待了吗？你只有每节课把老师讲的内容都牢记于心，再加上勤学苦练才能写出一手漂亮的好字。”
我静下心来回顾了学习书法的过程，刚开始认真的对待并积极的练习，慢慢的就觉得都会了，掌握的差不多了，也就不那么重视了，所以效果才会越来越差。妈妈的话让我幡然醒悟，于是我每天上课认真听，课后坚持练，字越写越好，获得了同学们的一致好评，还在书法班结业典礼上获得了胡老师颁发的荣誉证书呢。
妈妈的话使我重新认识到书法练习的真谛，对书法的认识从厌倦到重视再到最后喜欢，这难道不就是一份耕耘，一分收获么？
篇5：一分耕耘，一分收获作文
一分耕耘，一分收获，没有耕耘，哪儿来的收获？古今中外，谁也不例外。
今天，我就拜读了民间艺术家老舍爷爷的作品——《养花》，只有付出辛勤的劳动，才能获得成功，正如老舍爷爷所说：“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”这句话，在我心中萌芽，是我刻骨铭心、难以忘怀。
我陷入了沉思，想，刘翔，一开始，他也只是跨栏中的一棵嫩芽，可是，刘翔他喜欢这项运动，争做世界冠军，为祖国赢得金牌，正是这份动力，让他奋勇拼搏，第一次输了，拍拍土站起来；第二次输了，没关系，跌倒了，再爬起来；别人在休息时，他在忘我地练习，别人在玩乐、休闲时，他仍旧在练习，直到第三次，他终于获得了世界级的冠军，终于为我们中国获得了一枚宝贵的金牌，在这枚金牌里，汇聚着他的汗水，汇聚着我们中国人的骄傲与自豪，当中国国歌再一次响起时，人们都流下了激动的泪水。刘翔，一个普通的不能再普通的人，从此，名声大震，成为了我们中国的奥运健儿，荣获了好多金牌，为我们中国的奥运史再创辉煌。
只要功夫深，铁棒就能磨成针，不错的，只要有了付出，就会有收获，我也同样如此，我小时候学过好多东西，都因为种种原因而放弃了，可这次学写毛笔字，我立誓不能放弃它，不能再半途而废了，一定要紧紧地握住它，就这样，我一放学，做完课内作业后，就开始练写毛笔字，从一横一竖，到一撇一捺……，一遍一遍地反复练习，就如同进了古时，尽情地陶醉在毛笔的天地中，毛笔挥挥洒洒地落在宣纸上，白纸黑字，显得炯炯有神，就这样，我学成了笔画，开始练字了，一个个活灵活现的字，日益变的神气了起来，让我尝到了成功的滋味，是那么的甜，那么的温暖，像泡在蜜罐里一样，又好象长了一对天使之翼，可以自由地翱翔在属于自己的那一片无尽天空里，别提有多快活了，难道不是吗？
劳动闯出了属于自己的一片天地，让人感到无比的兴奋。
啊！爱她吧，爱这给人类喜悦的劳动，愿劳动、喜悦充满每一个人的身边！
篇6：一分耕耘，一分收获作文
一份耕耘一份收获。你愿意流下一滴汗水，将收获汪洋大海;你愿意栽培一株鲜花，将收获世外桃源;你愿意撒下一颗种子，将收获五谷丰登。
我也曾有过小小的收获。小学，科学老师布置了一项特殊的作业——培育小幼苗。我对这个新奇的作业产生了浓厚的兴趣，全神贯注地听着，老师讲的重点要点都一一记下，字迹比任何时候都工整。老师把种子放到我手上时，我竟产生了一种神圣的使命感，小心翼翼地捧着它，如同捧着晶莹剔透的宝石，爱不释手。最后科学老师一句“它是一个生命哦”，更让我热血沸腾，下定决心要保护好这个小生命。
我把种子埋在花盆里，每天给它浇水。它吮吸着，享受这从天而降的甘霖。我孜孜不倦地呵护着它，盼望它快点破土发芽，茁壮长大，就像父母盼望孩子长大成人，有所作为。
我把花盆放在阳台外的架子上，阳光照耀它，露水滋养它，我守护它。
一次放学时下起了小雨，想起阳台外的种子，我心急如焚，匆匆乘上公交车急赶着回家。谁知，路上车水马龙，堵得水泄不通。我果断的提前几站下了车，迎着风雨向前冲。风雨丝毫不为我的诚心感动，反而更加肆虐，越下越大，只有几里的路程，我却跋山涉水般艰难。到了家，鞋也顾不上换，我直冲到阳台。一抹娇小的绿出现在眼前：种子发芽了，破土而出，整个阳台因为这棵幼苗变得生动明丽。原来种子发芽也需要风雨的洗礼，磨难让生命更加灿烂。我的种子因我的细心照顾发芽了，我用汗水和精力焕发了它的生命，它也捍卫了自己生命的尊严。虽然没有收获五谷丰登，但我仍欣喜若狂，成就感油然而生。
那一抹绿色摆放在阳台上，映照着日月，葱茏了岁月。
啊，幼苗，我照顾你成长，你启迪我心智：一分耕耘，一份收获;每颗种子都会发芽，每个生命都值得敬畏。
篇7：一分耕耘，一分收获作文
作文素材之一分耕耘，一分收获
星期一的上午，茅老师来通知：星期五下午将举行演唱会。我们个个激动得眉飞色舞。就从这一刻开始，我们只要一有空就练唱歌。每一次练习我们都象专业演员一样认真，每一次练习都口干舌燥，那时我们都不觉得苦，因为想到能为班级争光，付出一点也值得！终于盼到唱歌比赛的那一天。我在老师的带领下，来到“柯北大讲堂刚进门，我的心就不由得怦怦直跳。虽然这地方我来了不止一次，但这次感觉不一样。觉得空气中都带有一种紧张的气氛。天下着蒙蒙细雨，我的心情也忐忑不安。
比赛开始了，首先上场的是四年级。不听不知道一听吓一跳。他们的演唱十分精彩，精神是那。么的饱满，动作是那么的整齐，歌声是那么的洪亮。听着他们唱的那首<<红星闪闪>>，我仿佛来到抗日战争年代。看他们唱得那么成功，我自叹不如。这时我想我们万一出丑了咋办。快上场了，我暗暗地做了一个深呼吸来平息紧张的心情，再看队友们也都信心十足的样子。随着指挥员一声”开始“，我们便放声歌唱。那优美的旋律徘回在每个人的耳边，观众们都陶醉在其中。唱完了我们还不能放松下来，因为分数还未出来，谁都没有胆说自己是第一名，只是静静地等着。没过多久，分数出来了，我们得了第一名，此时此刻谁都压制不住那颗快要跳出来的心，都失声叫喊着，眼里迸出兴奋的火光，过了许久我们才回过神来。
功夫不负有心人，经过我们认真练习，在这次年段合唱比赛中取得了第一名的好成绩。这次合唱比赛中，不仅为班级取得了荣誉，也帮助了我更深一步的了解了”一分耕耘，一分收获"的意义。
篇8：一分耕耘，一分收获作文
春姑娘的性子非常急，冬爷爷刚一走，就来到了人间，把世界装扮得多姿多彩。星期三，我们就来到解放公园进行春游活动。
一来到解放公园，一股自然的气息迎面扑来，沁人心脾。无论是花草的芬芳、微风的清凉……无不体现出大自然柔和的美。我们走上一条林间小道，这时，一位同学喊道：“那是什么花呀！一团一团的，好有趣！”我们走近了看，原来是“西府海棠”。它的花瓣洁白如雪，还是波浪形的。花蕊部分又有些淡红，好似一位美丽而又害羞的少女，悄悄地注视这个世界。同学们都被这美妙的景色所吸引，不约而同地使这一美景定格在相机里。
走着，走着，我们来到了一座石拱桥，桥下潺潺流淌着小河，好一幅“小桥流水”呀！刚一下桥，我们便闻到一股香味，这香味不浓，但是让人感觉十分舒适。“呀！是梅花！”不知是谁大叫一声。我随手捡起刚掉落的一朵梅花，仔细地观察起来：梅花的花瓣又小又嫩，好像稍一用力就会碎似的。它的颜色不算娇艳，但十分赏心悦目。一位同学被这番美景深深地陶醉了，给一朵含苞待放的梅花拍了张“特写”，同学们纷纷鼓起掌来。
不知不觉中，我们又来到了中心广场。映入眼帘的是一丛丛、一簇簇的绿色而又有些亮黄的小叶子。我们坐下来，摸一摸它们，十分光滑。它们个子矮矮的，迎风四处摇弋。我看看指示牌，原来它们叫一个非常好听的名字“金叶女贞”。哈哈，这一次春游我了解了不少知识呢！
随后，我们又观赏了世界名塔园，进行了野餐。漫步在这幽静的园林里，我想：我这次春游的收获是什么呢？我抬头一看绿荫，心里顿时开阔起来：我的收获，不就是感受到了大自然的美吗？
篇9：一分耕耘，一分收获作文
一分耕耘，一分收获。
题记
记得那一天，语文老师在黑板上写下了行走的丝绸之路几个端正有力的大字，然后，我们有早自习的时间背诵了这首诗，后来，老师开始挑选朗诵的最佳人选，老师让我们寻找自己的伙伴，两个三个甚至十个人搭档都可以，没有找到搭档的同学，老师就指定我们的搭档，准备充分之后，我们每个人都在讲台上朗诵了一遍，老师用个本子仔细的记录了我们每个人的特点，最后老师选了二十二个人，虽然我没有被选上，但是我还是很高兴，因为我还是站在讲台上和伙伴们朗诵了一遍。
第二天，老师把二十多个同学带到运动场上演练，可是，一节晚自习才上完，老师只留下了三个人，老师说，我们其余所有的同学在下面朗诵。
后来那剩下的三个人，几乎每天上语文课的时候都要在讲台上试两遍，老师时不时的示范一两句，纠正他们的动作、感情、节奏等。除了那次竞赛考试，老师要对我们进行培优训练，所以他们有好几个星期没有练了。培优考试过后，我们的课程又回归了原来的模样，语文老师把她的十分钟的上课时间给了他们，让他们在台上训练。可是下面总是有一些人做鬼脸，弄得台上的人总是笑场。语文老师看不下去了，就让做鬼脸的人面朝黑板地站了起来，看见那几个人的样子，我们不禁大笑起来。
离比赛只剩下一两天了，他们还在十分紧张的练习，老师也丝毫不吝啬时间，比赛前的一个语文晚自习，老师让他们在讲台上朗诵，效果竟出乎意料的好。到了比赛当天，他们先去换好衣服，然后就到报告厅去准备了。到了比赛的时候，我们全班同学都到了报告厅，准备着我们的任务，到了报告厅，那里的气氛十分庄重，那里来了各个学校的代表来参加这次比赛。
我们等着他们三个人登场，终于，我们听到了请11号思源实验学校代表上台。他们演讲的时候，已经没有人再做鬼脸了，而是屏息凝神地注视他们，让他们获得胜利，到了我们的台词了，我们的声音如排山倒海般的席卷而来，前面的人都惊讶地看着我们。最后，我们的分数是9、82分，以压倒性的分数赢了这场比赛，我们兴高采烈地鼓起掌来。
一分耕耘，一分收获，这句话是对勤劳的人的赞赏，更是对付出者的赞赏。
篇10：一分耕耘，一分收获作文
学校要举行绘画比赛，从小热爱画画的我毫无争议地被王老师选中了。
星期六下午，我随意地画了一张，结果画得既杂乱又粗糙。爸爸对我说：“不行，一定不行。画面太复杂，比赛时时间不够哇！”然后指导我：背景是野外，人物画大点儿，画板和人要画右边去点儿，左边画一片小树林，在背景里加花儿、小草、灌木丛……
星期天上午，我开始画了。糟糕！时间不够了，小朋友还等我去玩呢。我急忙糊了一张乱七八糟的'画。爸爸看了，生气地把我的画撕成了两半，说：“这是一个学三年画画的人画的画呀？叫你糊！重画！”我难过地哭了。被爸爸批评后，我认真起来了，有不会的就请教爸爸。爸爸还在网上找了一张图片给我做样子。我画好后，给爸爸看。爸爸说：“这才有点儿像样子。继续努力！”
接下来的几天，我每天都认真画一张给老师看，在老师的指导下不断地修改。老师还告诉我，可以提前用铅笔在纸上画好轮廓，比赛的时候就可以直接用勾线笔勾边、涂色了。
比赛时间到了。我带着准备好的画纸信心满满地走进了美工室。可是，监考老师说不能提前准备。这下我又慌了神。只有一个半小时，我能画得完吗？
于是，我随意地勾画轮廓，大片大片地涂色。终于在规定时间内画好了，但是我还是闷闷不乐，我觉得我绝对拿不到奖。
第二天，爸爸告诉我一个好消息：我画画比赛得了一等奖！我欣喜万分，又感到很奇怪。爸爸对我说：“看！这就是努力的收获。正因为你平时认真练习了，比赛时才能胸有成竹、信手拈来！”
哦！这次比赛，我不但收获了一等奖，还明白了一个道理：一分耕耘，一分收获！只有不断努力，才能收获硕果呀！
篇11：一分耕耘，一分收获作文
一项艰苦的工作和一份收获。 如果您愿意流汗，您将收获广阔的海洋； 如果您愿意种一朵花，您将收获一个天堂； 如果您愿意播种，您将收获很多。 我也收获不多。 在小学，科学老师分配了一个特殊的任务-种植幼苗。 我对这本新颖的家庭作业产生了浓厚的兴趣，我专心听着。 老师写下了所有要点，手写比以往任何时候都更加整洁。 当老师把种子放在我的手中时，我实际上有一种神圣的使命感，小心地握住它，就好像握着一颗晶莹剔透的宝石一样，我无法将其放下。 最后，科学老师说“这就是生活”，这使我更加充满激情，并决心保护这种小生命。
我把种子埋在花盆里，每天浇水。 它吸吮并享受着从天而降的雨。 我不知疲倦地照顾它，希望它会很快长大并长大，就像父母希望孩子长大并有所作为一样。
我把花盆放在阳台外的架子上，阳光照在它上，露水滋养它，我守着它。
一旦学校结束了，就下着小雨。 想到阳台外面的种子，我心烦意乱，急忙上了公共汽车，赶回家。 出乎意料的是，道路繁忙而阻塞。 我果断地提前离开了汽车几站，并迎着风和雨冲了过去。 风雨完全没有被我的诚意所感动，相反，风变得越来越汹涌，越来越大，只有几英里之遥，但是我就像在山川间跋涉一样艰难。 当我回到家时，我无法换鞋，所以我赶往阳台。 我的眼前出现了一点绿色：种子发芽并从土壤中爆发，由于幼苗，整个阳台变得鲜亮。 事实证明，种子的发芽还需要风雨的洗礼，苦难使生活更加灿烂。 由于我的精心照料，我的种子发芽了。 我用汗水和精力来刷新生活，也捍卫了我的生命尊严。 尽管我没有收获很多谷物，但我仍然欣喜若狂，并自发地有成就感。
那淡淡的绿色被放置在阳台上，反射着日月，随着岁月的流逝而郁郁葱葱。
啊，种苗，我照顾你成长，你启发了我的思想：不管你多么努力，都有收获。 每一颗种子都会发芽，每一个生命都值得敬畏。
篇12：一分耕耘，一分收获作文
“驾彩云离却了峨嵋仙山，人世间竟有这美丽的湖川”
时间回到小学。那还是在一节语文课上，带班老师让我们自己聊想聊的话题。有些人聊最流行的有消息，聊最好看的网剧，聊最崇拜的偶像只有她一个人坐在教室不起眼的角落，和她在这个班里唯一的好朋友聊着京剧，有时嘴里还会哼上几首京剧的曲子。可那时，我们都不喜欢京剧，有些人就对她说：“别在那里扯着嗓音鬼哭狼嚎了。”
一开始，她充耳不闻，好像没听见一样，继续捏着兰花指在那个教室的角落独自练习。突然，不知是谁喊了一句“别在这抽疯了，出去抽疯去。”一向积极乐观的小李竟被气哭了。从那以后，她就再也没在教室里哼过京剧。每当课间的时候，她就直奔学校操场的银杏树下。今天我还记得在那个景色怡人的秋天，她站在银杏树下，身边是金黄的银杏树叶缓缓地飘落下来。她一会儿挺起胸、抬起头，一圈圈小碎步走下来，汗水浸湿了她的衣服。铺满落叶的地面，像流动的湖水，而她就像是湖面上的一朵芙蓉
坚持一定会有收获，通过她坚持不懈的努力，她争取到了一个难得机会在我们小学的校庆上为大家献唱京剧。这个消息使她足足高兴了一天一夜，当她排练完离开校园时，一轮明月已悄然爬上树梢，星辰的光芒闪耀。
在校庆中，她身着一身美丽的青衣，以轻盈的小碎步从幕后滑了出来。她随着音乐打开油纸伞，婉转地腔调从口中溜出：“驾彩云离却了峨嵋仙山，人世间竟有这美丽的湖川”她圆润的歌喉在空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，柔和而又铿锵。唱词像珠子似的从她的一笑一颦，从她的“水袖”中，从她婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来。近半个小时的表演似乎一眨眼就过去了。全场爆发出了雷鸣般的掌声，足足持续了一分钟
她仅仅是一个平凡普通人，通过不懈的努力，她最终实现了自己的愿望，证明了自己。
★ 耕耘是什么意思
★ 耕耘作文700字
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