近在咫尺的自由作文600字(共19篇)由网友“小琪”投稿提供,以下是小编整理过的近在咫尺的自由作文600字,欢迎阅读分享。
篇1:自由作文600字
刚刚从外面回来沐浴着温暖的阳光,其实像现在这种春天的天气,本该在外面自由自在的玩耍地享受生活,其实无论在什么时候都以很重要。
不知道我们什么时候才会开学,但是尽管等待着就可以了,也许很多事情都在命中早有了,注定也是很多事情在我们看不懂的地方都有了不一样的安排。其实我非常喜欢《步步惊心》这一部电视剧,以前的时候看只是看热闹的剧情,并不明白其中的深意,现在想来其实也有点讽刺和命运的悲哀,若曦一开始穿越过去的时候是多么的活泼可爱活蹦乱跳,那时候他的姐姐若兰经常看佛经求佛祖,当时若曦还看不起他的姐姐,觉得做的竟是一些没用的事情。可是过了十几年之后,他居然也变成了若兰那个样子。做人做事都如此端庄,一颗心变得佛系。
或许生活本身就是这个样子的,一开始我们没有参与进去,只是站在外面对里面评头论足,可实际上但我们也进去了之后,难保自己不会有更好的结果。
生活总是在很多角度上给我们不一样的惊喜,就好像有时候我们决定去考研,有时候我们决定去就业,无论怎样我们都可以选择让自己感觉很惊喜的职业,无论怎样我们都明白那些其实都只不过是别人给我们带来的一种贡献和压力,每一个人都会得到不一样的生活,也许那个时候的他们早就已经变成了不一样的色彩。
生活总是在不同的圈子里给我们不一样的压力。
我们曾经喜欢打闹,曾经喜欢看那些圈圈点点的味道,可是后来竟发现那才是生活当中最无忧无虑的一段时光,不用去在意别人的评价,自由自在的嬉笑怒骂。
篇2:自由作文600字
每个人的内心都有属于自己的世界。
我内心的世界是自由的。是热闹的。而现实却恰恰相反。我从六岁起除了上学之外,只有奶奶带我出去的时候才能出去。我是孤独的。没有人和我玩。因为我周六和周月都不会出去玩。所有人都说我很冷。只有熟悉我的人,其实我很暖!直到现在我的身旁也没有几个朋友。从六岁到现在一直陪伴在我身边的只有书。别人都说我是个书呆子。可谁想过,我之所以是书呆子,是因为我没有朋友!
我喜欢热闹,我不喜欢安静。我的世界是自由的。我不想再被关在那一个屋子里面。偌大的屋子里面只有我和我的奶奶。
我喜欢热闹,而不是安静。其实原本我并不喜欢书。可是只有我一个人,孤零零的。没有人愿意靠近我。
因为我身上散发着寒气,我不喜欢让别人靠近我。可是我又想交到好朋友。在自己的世界里,我可以唱开怀大声的笑。而现实中我只能装出我很开心的样子。披上一层一层的伪装。
有一句话叫做:学霸总是孤独!我宁肯不做学霸,我也想要多交一些朋友。每每看到我们班上的一些女生在一起玩,一起开心的笑。总觉得自己是个另类。
我不知道母亲为何要把我取名叫六月。六月是一个热情的月。可我呢?冷冷冰冰的。我就像是一个空气人,有没有都一样。而我的自己世界中,我是热情。我有很多好朋友!
我的世界是广阔无边的。没有尽头。谁也管不了我。现实中,我每天就只走两条路。一条走去学校,一条走去买书!让我觉得我好像一个机器人。听别人指挥来指挥去。
【【实用】自由作文600字六篇】
篇3:自由作文600字
在一个小黑洞里传来了叽叽喳喳的生音,“妈妈,我什么时候才能学捕食呀?”一个纯白而单纯的声音出现了,那是一个已经满月的小狼,他正在问自己的妈妈,希望能够到外面的世界去。“不行。”一个充满了威严的声音马上拒绝了小狼,那个人正是小狼的爸爸,“你不知道,那外面的生活可不是想象的那么简单。”“孩子他爸,你别吓到孩子了。”一个慈母般的声音响起,那是小狼的妈妈。小狼的妈妈目光越来越低,直到看到了小狼爸爸的腿。“天哪,你的腿怎么了?”只见小狼爸爸的腿一直在流血。小狼爸爸铿锵有力的说:“这就是不听话的代价。如果要去的话,等到人类走了,我们再做决定。”小狼的心越来越乱,他想:怎么会这样,难道出去了就要付出血的代价吗?我不要,我不要。另一边小狼的妈妈在边安慰小狼边帮小狼爸爸包扎伤口。几个越来越弱,可怜的小狼,他已经几个月没有晒太阳了!小狼的妈妈每天叫他不用担心,可是小狼每天都提心吊胆的问:“人类走了么?”可是妈妈却每次都摇摇头。
这一天小狼的爸爸带来了一个好消息。这是的小狼正虚弱的趴着,“小狼,出来吧?你肯定很想知道这个好消息。”小狼爸爸喜气洋洋说。“是猎物增多了么?还是你拿到人类的什么新鲜东西?”小狼并不在意的回答。“人类都走了。”小狼爸爸再次回答。“走就走呗,有什么了不起的。”“走了,人类走了,太好了。”小狼几乎跳起来了,他真是太高兴了。小狼的气色已经好了很多。
小狼在洞口又蹦又跳,他贪婪地吸着空气晒着阳光。一天就这么过去了。
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篇4:自由作文600字
因为父母工作忙,所以我一直住在奶奶家。
这几年里,我总有一种莫名的烦躁感,常常望着天空发呆,清醒后又不停地叹息,连我自己都不知道原因。
一个星期五傍晚,在放学回家的路上,有两个小孩在商量明天去干什么:“我要去公园划船,你呢?”“妈妈带我去爬泰山。”……那股烦躁感又来了。我呼哧呼哧地向家跑去。风在我耳旁快速地划过,有一个奇怪的想法突然冒出来:“我为什么不能飞?”
回到家,我不知怎的问了一句:“明天我可以去公园玩吗?”“不行!”奶奶一口回绝道,“明天在家老老实实地写作业,哪儿也不能去!就知道玩,成绩上不去怎么办?”我感到很压抑,回屋猛地关上门。“这孩子,越来越不像话了,唉……”
“瑞瑞,快来看,我带来什么好东西了?”是外出钓鱼的爷爷回来了。我出去一看,爷爷手中抓着一只黄色的小鸟,很可爱。爷爷从橱柜顶上找出一个鸟笼,把鸟儿放进去,关上小门,把笼子搁在桌子上。我凑过去,仔细地端详着小鸟,心里喜欢得很,便把鸟笼提到我自己的房间里。
星期六上午,爷爷奶奶都出去逛街了,而我则被关在屋里写作业,不过我已经习惯了这种闷在家里的生活。写累了,我就去喂鸟。一会儿,小鸟似乎吃饱了,不停地叫,对给它的食物不再感兴趣。我想,小鸟吃饱了一定很高兴吧!不过,为什么它却叫得那么悲哀呢?
一连几天,小鸟一直都在这样叫,好像在呼唤什么。家里只有我发觉了这一点,究竟是为什么,我也不清楚。
一次,我给鸟儿喂完食,忘记关上笼子的门了,等发现时,小鸟已经从笼子里飞出去了,飞出窗外,飞上蓝天。那一刻,小鸟的叫声是轻松、愉快的。
猛然间,我醒悟了:鸟是自由的象征,它应该是自由的,它不属于别人,只属于蓝天。而我,不正是一只被困在笼子里的鸟吗?
一再地束缚是爱,却是虚假的爱;真爱,则是放飞。
篇5:自由作文600字
什么是自由?让我告诉你一些事情。嘘,对不起,我很难说。什么是自由?这个问题很难,但是我可以告诉你,拿着你的书,让我们一起享受自由吧!
忘记作业,忘记时间,忘记劝诫,忘记一切!拿着这本书,做一个爱啃书的书呆子。慢慢地,小心地,让饿了很久的书呆子填饱肚子,而不是填饱肚子。对幼儿园的孩子来说,自由就是回家疯狂玩耍。对许多小学生来说,自由就是完成作业,尽情玩耍。对成年人来说,自由意味着不工作,不做你想做的事。对我来说,自由就是认真完成作业,然后拿起书仔细“品味”!
无限制阅读是免费的!没有时间限制,没有父母限制,没有学业限制,这样的阅读能力是快乐的,是自由的!晚上想看多久就看多久!看看床上,地上,被子里。躺着看,坐着看,躺着看;大声、安静、轻柔地朗读。这样的阅读让“书虫”渴望阅读。
不经意间,在阅读中,他与古今中外的名人和学者“同行”。遇见了哈利·波特,拜访了亚历山大大帝,和詹姆斯一起绕着大桃子走,和苏轼一起去密歇根打猎...
无意中,我在读书的时候去了明川山。黄山的奇石,桂林的漓江,雄伟的泰山及其山峰,被奇峰所列的华山,美丽的西湖,以及广阔而多雾的太湖...
阅读!是你,你陪我走过一段时间,一个春秋!谢谢,非常感谢!当我累得不能抱怨学校的工作时,我会拿起书在里面找你!
这本书有自己的黄金屋,这本书有自己的颜如玉,这本书有自己的自由。自由,我将永远在阅读中寻找你!我希望你一直在书里等着我,并且一直在等着我...
篇6:自由作文600字
生活诚可贵,自由价更高
——题记
我,是一条鱼,一条快要死的金鱼。
我身心疲惫。快乐对我而言,早已变得陌生。我无力的游着,孤独与惶恐。我的伙伴们相继的离开。这个大大的鱼缸里只剩下小小的我。而我,也只不过是前几天主人用那肮脏的“纸”换来的。我初到这个“家”时,并没有什么惊喜,因为这只不过是从一个狱室又到了另一个狱室。
我努力地不让眼皮相拥,张着那双已不再明亮的眼睛,看着这里的主人。他们此时正在唱着卡拉OK,是一对年轻的夫妇拉着他们的小女儿深情地投入地唱:“……需要你/我是一只鱼/水里的空气……”我无奈的笑了,这愚昧的人类啊,他们也知道我是鱼,需要自由的空气,还一只只的,唉!
人类常说:“鱼类是不会流泪的。”可谁又知道,我的确在哭,只不过是你们不理会罢了。即使你们能看见,也不会有一丝丝的怜悯。我重重的闭上了眼皮,动也懒得动一下,任凭身体浮在水面上。
就在我神志不清的时候,突然听到小女孩大声的对她妈妈说:“妈妈,妈妈,金鱼不动了,怎么办呀?”怎么办,你们还不是像往常一样,把我的尸体随手丢入垃圾箱里,然后再去买其它的金鱼。我突然地睁开了双眼,而女主人依然像往常一样,,只是轻声地应了一声。我用尽全身的力量喊出了四个字:“给我自由。”我要自由,哪怕是短短的一秒钟。小女孩似乎听到了我的呼叫,大眼睛看着我眨了眨。我有一种莫名的感动,我想小女孩会理解我的。但这种激动马上被绝望代替了,她的爸爸妈妈是不会放我离开的。哪怕是我即将死去。我感到呼吸越来越急促,越来越困难……
这一刻,我释然了。我虽然快要死了,但我即将获得自由。自由,我来了!
【关于自由作文600字九篇】
篇7:自由作文600字
从小,老师、家长就要我们读书,说是不读书就走不出这个学校,就走不进这个世界,可是,我不喜欢,也不认同。
从小到大,我的梦想千变万化。由老师家长灌输的“书读得好的人就有出息”这个理论,我的梦想是当一个科学家,可是长大了之后才发现,这个梦想离我们太远,太过不切实际;长大一点后,我的梦想是当一个老师,我想像老师一样站在讲台上讲课,感受着同学们尊敬崇拜的目光,可是,这却不是我真正想要做的事情;现在,我的梦想却是——当一个自由的人。
是的,我希望我是自由的。
我不想像路上行色匆匆的人一样,整天都在为别人而忙,为别人而活,我希望我能够活出自己的色彩、自己的人生。
我会在空闲的时候,写一些文章,画一些画,好好的享受我那悠闲而自由的时光。或许,你们会说我很庸俗,这样太过平凡,可是,我不会介意。因为人就是渺小的,每一个人在浩瀚无穷的宇宙中都是渺小的,如灰尘一般的存在。那些曾经的伟人,虽说留下了他们的传奇,但他们的身影也渐渐地从人们的`眼中淡去,消失不见。而他们的故事,却会成为人们饭后的话题,偶尔的谈一谈,聊一聊,然后在脑海中消失得不留一丝痕迹。人,就是这样的无情。他们只会为自己的暖饱而操心,那些伟人的故事,也只是在他们闲暇时,才会记起,然后便是不在意的淡淡一笑。
而我,却也不可避免的成为其中的一个。
也许像我这样生活,会很穷,会没钱,可是,我足够快乐,我足够自由。至少,在这一世,我随了自己的心,我没有勉强自己,一切顺其自然。
我希望我能够走遍大江南北,欣赏各地风光。有时候,还可以在某些地方打一些小零工,足够我的开支就行,我不贪心。
虽然这个梦想在很多人看来很不切实际,但这又有什么关系呢?一切随心便好,何必让这么多的东西束缚住自己呢?既然都已认定,那又何必去害怕?
我真的希望,我是一个自由的人。
篇8:自由作文600字
成长需要自由
每个人的成长都有属于自己的一片天空,但随着时代的变化,身为孩子的我们成长的空间也越来越小了。
如今,人与人之间的竞争逐渐升温。于是家长们便把自己的视线转移到了学生们身上,将所有的希望寄托给了他们,学生们写字台上的教辅资料如同小山一般,并且愈累愈高。各种各样的补习班也如路灯一般接连不断的挺立在学生们的学习道路上,不知何时才有尽头。这一系列的变化像一重重无情的枷锁束缚着我们,于是,在学生的内心深处强烈的呼吁着:“我们需要自由,成长需要自由!”
记得以前还在村小读书的时候,没有过多的作业,没有过多的课程。每天写完作业后,伙伴们就三五成群得聚在一起,讨论着如何玩耍,大人们也不会花太多的时间来看管我们,任由我们自己去决定。于是,小河边、田野上到处都可以看到我们嬉戏的身影,听到我们洒下银铃般的欢笑,就仿佛一只只快乐的鸟儿在天空中逍遥自在的翱翔,无忧无虑。
而现在,我已步入了初中,而且转学到了城市里,作业多了,课程多了,一摞摞做不完的作业压得我喘不过气来,不仅如此,整天还会承受着巨大的压力,父母的期望、老师的叮嘱使我整天在题海中煎熬,这些东西在无形之中牵扯着我,让我只能在学校与家这两点一线中穿梭。我——再也不能飞的像以前那样高了!
——所以
成长,需要自由。大人朋友们,请让我们自由翱翔吧!让我们自己在成长中磨练、探索,积累经验。这样我们在以后的生活中再能活的更自信、更精彩!
我渴望自由
我是一只鸟,一只渴望自由,追求自由的鸟。
白天,我与同伴谈天,与溪水对唱,与鱼儿嬉戏,与蝴蝶欢舞。夜晚,我听着溪流的吹眠曲入睡。快乐,却不单调。
我的头颈纯净洁白,圆圆的眼睛乌黑发亮,而我的背部及尾巴,又像批了一件灰色的大衣。在必要的时候,“大衣”还能帮我隐蔽。
在每日与同伴嬉戏,在树上唱歌的同时,谁知危险也悄悄降临。
今日,我与往常一样,起床洗漱,谁知,最会报信的百灵鸟急忙赶来,大叫:“猎人来了,大家快逃!”我虽然不知何为猎人,但从大家慌乱以及惊恐的眼神中,我想,:“猎人一定很恐怖吧!”
于是,我也马上挥动翅膀。也许,由于太匆忙,我被其他鸟儿撞到了地上,从高空跌落,接着,我只看见自己被装入一个蛇皮袋里,便失去了知觉。
待我醒来时,已被囚禁在一个四四方方的笼子里,沦为阶下囚。我想飞出铁笼,而无数次的撞击,却已让我伤痕累累。可飞出铁笼的愿望一天天强烈。我无比思念在森林里的朋友:同伴们还好吗?树林又减少了几棵?想回家的念头似乎从来没有这么强烈过。
被关在笼子里的第七天,我已无法忍耐,笼子上的每条杆子都有我的血迹,而我生命的气息,也在一点一点地减弱。我决定发动最后一击。生命诚可贵,自由价更高。这一次,我是在用我的生命做最后的博击。
然而还是没能撞破铁笼,用生命换来的自由,昂贵,却不奢侈;短暂,却不后悔。在闭上眼睛的那一刻,以前生活的点点滴滴又浮现出来,虽然结局不尽人意,但这一生,我无怨无悔。
我要自由
金丝笼中,一只鸟正在对外面的世界发出绝望的叫声,它是多么希望能逃出这囚禁它的鸟笼子,获得自由啊。再把镜头靠后一看,一个正拿着笔杆子孤军奋战,消除着作业本上一个个障碍的女孩映入眼帘,他,便是我,一个被“软禁”在“笼子”里的“小鸟”。
“快点,上兴趣班的迟到铃快要响了。”一阵刺耳的声音传入我毫无防备的耳朵中,把我从精彩的电视中无情地“拉”了出来。我只好拿起事先准备好的袋子,将那“面目狰狞”的奥数书放入了袋子中。坐上摩托车,我的脑海中却不停地嗡嗡叫着:什么兴趣班嘛,根本就是折磨人的班嘛,重点不是在兴趣这两个字上吗?因为脑袋实在叫得疼,我只好甩甩头,以此结束脑袋痛的难受。摩托车一路飞过,风儿也从我的耳朵旁溜去,剩下的,都是些无奈与埋怨……
“都快六点半了,还不去上辅导班,快点!”妈妈冰冷的叫声传来,我刚想堵住耳朵,可天不如我意,我不想听到的话还是又一次再一次地传入了我的耳朵。我面无表情地拿起书包,迈着沉重的脚步又朝那如恶魔般的辅导班走去了,如走入一个无底洞,掉入了就不要想再出来了。“重点中学、优秀成绩”,如一个沉重的枷锁般把我牢牢地锁在了“笼子”里。
“我要自由!”一阵响亮的声音划过,我仰望空中那自由飞翔的小鸟,一滴又一滴的眼泪又流了出来……
有时,我也想要自由
天空那样美丽,是自由的白鸽为她点缀;夜空那样梦幻,是闪亮的繁星为她摆布;大海一望无际,是洁白的浪花在里面翻滚。自由,使大自然变得更加生机勃勃,更加多姿多彩!两排厚厚的书本摆在我的面前,使我难受得不能呼吸。空气中弥漫着紧张压抑的气息,把我层层包围。
抬头望向窗外,看到小孩在无忧无虑地玩耍,上下蹦跳着,享受着凉爽的缕缕清风,感受着夕阳的美好。看到这些,我的心情异常沉重。
外面的气氛轻松愉悦,仿佛没有冲气的气球也能高高飞起。这样两种气氛,只隔着薄薄得一层纱窗。有时我也想自由!像外面的小孩一样,不受约束,不受限制,自由自在地玩耍。
小时候,虽然没有作业的约束,但总是被看得严严的,不能干自己想做的事情。奶奶总是跟在后面,这个不能碰,那个不让摸。那些唠叨的话啊,要是装在口袋里,出门也要洒一路。那时的我,心中总盼望着快快长大,脱离家长的怀抱。要是在放学的路上买个零食没人管,那该多好。
现在终于长大了,却要成长在巨大的压力下,每天背着一块“大石头”生活。在学校有老师管着,在家里又要不停地学习,读着永远看不完的书。有时候,我也想自由!
将来,真正长成大人了,走向社会,又是那样艰辛,道路是那样曲折。面对工作,要受别人的约束‘要对工作负责。还是没有真正自由!有时候我也想自由!
自由,使世界更加宽广;自由生活更加美好;自由,是人生更加亮丽!有时,我也想自由!
篇9:自由作文600字
什么灵魂是最孤傲的?什么泪水是最纯真的?什么信仰是最无私的?为自由而追求的灵魂是最孤傲的,为自由而落下的泪水是最纯真的,为自由而追求的信仰是最无私的!我无时无刻都在渴望着自由。
自由不是一个人的,它是属于每一个人的。当你匆匆走过时,不妨回头望望,是否觉得十分乏味,是否在感叹时间的来无影,去无踪。可是崇尚自由的人,却不这样觉得。因为他们无时无刻都在为我们尽一份绵薄之力,因为他们想让更多人去体会这份自由的快乐,不在意付出,也不会期盼报答,只是想让自由之翼在我们每一个人的心中敞开罢了!当你正在命运的不公时,请你去做你想做的事情,不要被所谓的枷锁所束缚。做自己真心想做的事时,自由便会给予你无穷无尽的力量,助你一臂之力,飞上云霄。
自由是什么?你心中的答案又是什么?是一文不值的东西还是一笔精神上的财富呢?这一切都取决你的想法,无论你心中的答案什么,这都改变不了这个世界的旋律。自由是一代代无数人所期望的,有的人为了它甚至牺牲了自己的性命,有的人对它不理不睬,有的人为了利益宁愿舍弃它做一只卑微的看门狗!没有体会过自由过后的快乐,就没有资格去贬低他人的信仰——自由
自由对于我们每一个人来说都是非常重要的,没有了自由,生活就会变得毫无意义,开始变得行尸走肉,每一个人都有属于自己的底线,我也不例外,我的底线和许多热爱自由的人一样——不允许任何人去践踏自己的自由之翼。看破世间红尘,我的自由我做主。
自由是属于我自己的,我的自由有我来捍卫。让自己的自由之翼飞翔在这片蓝天之下吧!
【自由作文600字10篇】
篇10:自由作文600字
葱茏的绿荫底下,总会有那么一枚被细心呵护的嫩芽,头顶的绿荫大伞,为它掩去外界的日晒雨淋,多么安逸的生活啊!却总没有空中鸟儿的快乐自在……
凝望澄澈的碧空,仿佛是世上最耀眼的画面停留在一瞬,心就像飞起来一样,到达了云的彼端。推出崭新锃亮的单车,我准备就此拉开奇幻之旅的帷幕。“下来下来!”忽地,急切的叫喊声惊醒我的美梦,“你不是上次摔着了吗?这可多危险,别骑车了!”关切的眼神如影随形,这是一种关怀,却也是一条无形的锁链。“你要注意安全,要……”张合的嘴吐出一个个魔咒,束缚着渴望翱翔的雏鸟。
优美的铃声在耳边缓缓响起,奏响出同学们的欢欣旋律。又到了放学时,三五要好的伙伴无不推着车,有说有笑,眉飞色舞。一个女生笑着伸出手:“我们一起走吧!有趣的事还没来得及分享呢!”刚想回答,脑海中突然响起那平日里千叮咛、万嘱咐的声音:两个女生这么晚了一起走,不太安全!顿时噎住了回应,只得笨拙地挤出一声生硬的“对不起”。夕阳的落晖淡淡地洒在远去的背影上,照亮出温馨的背景,可它却忽略了那个形单影只的自己。坐在快速行驶的汽车上,我却不快乐。
如同那枚娇嫩的小芽,我在无微不至的关爱下慢慢成长,却从未看见过世界的广阔,更别说经历暴风雨的洗礼了。我无数次地渴望如海面掠过的鸥鸟一般,即便遇到了挫折与考验,也能用双翅搏出自己的梦想,为自由的身躯谱写出激昂的乐章。
向往自由!即使一路上艰险与挫折是那么多,我也愿在理解的放任中不断地历练自己,证明自己……请放下那些担心与顾虑,就算离开了庇护所,小苗也仍能长成参天大树!
多希望有一天,单车上溢满笑声,黄昏下神采飞扬。
【【推荐】自由作文600字六篇】
篇11:自由作文600字
还记得,在被作业所囿的世界中,我却不再认真地写作业,开始边写边分神。我开始爱上那厚厚的地图册,不知道为什么。
一位不起眼的法国说过,世界上最重要的不是成功,而是自由。于是,爱上地图册的我,梦想着,我的梦想,自由地流浪。
我想,我想登上那纯洁的珠穆朗玛峰,在那个世界之巅,没有尘埃的世界,俯瞰另一个落满灰尘、充满竞争的世界,感受身处世界之巅的雄壮;我想,我想轻轻走进梵蒂冈的教堂,嗅一嗅基督教徒特有的虔诚与信仰的纯洁,在那个唯一没有沾染过献血的圣地,听一听上帝的声音,闻一闻上帝的气息;我想,我想奔跑上世界屋脊——青藏高原,对着湛蓝的天空高声喊叫,听着藏民们唱出的嘹亮、清新的歌声,在青藏高原上自由地舞蹈,放松心情;我想,我想走近那泛着忧伤却又愉快的蓝色的大海,连接起亚非美欧的大海,看着蓝色的`海豚在海中跳跃,微波粼粼的海面上泛着希望的光芒,对着洁白的海鸥打着热情的招呼,看到渔民们愉快的笑容。
我梦想走出那个被人看守着的幽深的城堡,就像断线的风筝一般自由地去流浪。一个人背着包袱,自由地流浪,毫无顾虑,踏雪走过飘雪的哈尔滨,拜访立体的数字城市日本东京,走过夜中的浪漫的巴黎,漫游在充满郁金香气味的阿姆斯特丹,看一看拥抱热情与活力的土耳其,听一听充斥着浪漫优雅气氛的爱琴海的淡淡的潮声,走遍世界的各个角落。路程很远,所以我只能带上一个梦,水与干粮。
我的梦想,很近,也很远,很多,也很少。但这绝对不是幻想,因为我想做一只不被囚禁的小鸟,我想它一定能实现。或许我一无所有,但我很幸福,也很快乐,我能够沿着自己的梦想自由的去流浪……
在淡淡的叙述里欣赏纯洁的珠穆朗玛峰、梵蒂冈的教堂、青藏高原、蓝色的大海,小作者博览群书的身影跃然纸上,让人情不自禁想跟随着作者的脚步流浪而去。
篇12:自由作文600字
自由,是每个人一生中最渴望的东西,每个人一定都想追求到它,但问题是不一定每个人都追求得到。我现在的生活比较悲惨,即使是在周末,我也不一定有空闲的时间。所以有时,我也想自由。
就在前几天的周六,我一如既往地去新东方上了一天的课。回到家,我对我妈说:“我作业都做完了,能让我休息一会儿吗?”我妈皱了皱眉,语气严肃地说:“不行,现在先给我去预习下周新东方的课”。我有些痛苦地说“可是下周的课,我早就预习过了。”妈妈冷笑一声说:“鬼才信呢!快点去房间里预习。”我不情愿地背起书包,回到房间里。我打开书,趴在桌子上,漫不经心地翻动着书页。过了近二十分钟,我走出房间,对妈妈说:“我预习完了,能让我休息一下吗?”妈妈又说:“现在还不是时候,不是马上要期中考试了吗?赶快给我复习去。”我力争道:“可是我已经复习过了,真的!”我妈说:“那就给我去看书!”我刚要回房间,又从楼下传来喊声:“给我看十页!然后下楼吃饭。”我说:“这么早吃饭干嘛?” “你不是还要训练羽毛球吗?”我失望地掩上门。
我靠在床上,脑子里一片空白,眼睛机械地随着书上的文字上下转动。为了调节一下情绪,我在耳朵里塞了耳机开始听音乐。谁知这该死的MP3里存的根本不是音乐,而是英语课文,我悲伤地摘下耳机。漫长的时间过去,楼下喊道:“吃饭啦!”我于是慢慢地下楼。妈妈说“今天不用打羽毛球了,刚才老师说回老家去了。”我发出了疯狂的欢呼,心在激荡,人在歌唱。但我妈突然冷冷地说了一句:“今早上我看了看你的数学周末卷,发现很多问题,吃完饭去订正。”我的心情顿时跌落到了谷底,沉入血与暗的深渊,看不见一丝光明。人,彻底地麻木了。
我不知道,这样的周末还要维持多久。就算是期中考后,也不会好到那里去。我唯一能做的,就是将希望寄托到遥远的暑假。我决定在暑假疯玩一把。因为,有时我也想自由!
【【精华】自由作文600字8篇】
篇13:自由作文600字
人们心安理得地行使国家赋予的言论自由权,甚至以此为刃,散布谣言。近年来,谣言伤人及网络暴力等现象屡屡发生,所谓的法律制约或网络监管反而显得苍白无力,当一个谣言被强制删除或勒令停止传播时,人们反而群起而嘲讽之,叫嚣着被剥夺了言论自由权或某些机构心虚之类。如此,哪怕某日真理还在穿鞋,谣言也早已走遍了半个世界。
在这种病态的环境下,大家或许忘记了卢梭的一句话:“人生而自由,却无往不在枷锁之中。”这个枷锁自然不是靠国家干预能给的,人们只有以人性中的良善为束缚,以道德为枷锁,不姑息散布谣言的行为,提高自身素质方是良计。因此,唯有更大力度地树立公民正确的价值观。若是有一天,有人散播谣言,即刻有千万网民自觉怒而驳之,那必然比国家强制禁止其传播收效更大。
埃德蒙·柏克有一句话:“邪恶盛行的唯一条件,是善良者的沉默。”在网络时代,谣言的传播更是无知者的跟风,有多少人还不明真假便点了“转发”,一件事还未证实便被传于泛泛民众。一滴水珠是无法掀起巨浪的,若说传播谣言有罪,那么难以计数的谣言传播者都难逃罪名。
范仲淹说自己“宁鸣而死,不默而生”,我只想说,每个人都有说话的权利,前提是在开口之前,你要确定说出的话会比你的沉默更有价值。
曼德拉不觉得蜷缩在黑暗角落里的人懦弱,反而那些习惯了黑暗就为黑暗辩护的人才最不可原谅。在越发病态的社会中,唯有本心不可辜负,别说三人成虎,哪怕是三百人,三百万人,也应坚定自己的价值观不动摇,真与假永远不会在别人的口中。《皇帝的新衣》中所有的人都吹捧着实则赤条条着的皇帝,只有一个小孩儿问出了“为什么他没穿衣服”,这便是最本真的赤子之心啊。
当我们获得更多的言论自由,手握自由权利的我们,不妨改改随波逐流、人云亦云的习惯,保持一颗本心,正直而自律。
宁可一生沉默而凤啼,不愿一世蛙叫扰人息。每个人都应在言论自由的前头加一把锁,唯真理方可开之。
【【热门】自由作文600字三篇】
篇14:自由作文600字
我们正在做练习,一学生流鼻血,老师说:“我去办公室处理一下,你们能保持安静吗?”“能——”我们有气无力地拖着嗓门回答道。老师用不信任的目光把我们“扫描”了一遍,便放心地走了。
我们目送老师走出教室门口,窗边的“小灵通”向大家作了一个“OK”的手势,安全指数急剧上升,但我们还是不敢轻举妄动,万一老师杀个“回马枪”,那我们不就惨了。突然,不知道哪个人打了个喷嚏,震天响,我们再也忍不住了,全班哄堂大笑,然后开始燥动,真是猫儿不在,老鼠成精啊!
坐在我前几排的男生一下子坐到了桌子上,与后面的男生讨论游戏中哪种枪最好,怎样打Poss。坐在我旁边的男生从屉子里抄起两个塑料瓶,在桌子上敲敲打打,好像在为教室里的闹剧伴奏。还有一个调皮鬼窜上讲台,对着同学们大声说道:“同学们,今天――我们来学……”前几排的同学笑得腰都直不起来了。突然,不知哪位同学大喊了一声:“老师来啦!”坐在桌子上的男生一下子跳了下来;同桌急忙收起了塑料瓶;调皮鬼一溜烟儿地跑到了座位。大家一齐朝窗外看,发现什么也没有,才发觉上当了。
教室里仅仅安静了两秒钟,又活跃起来。坐在后面的两个男生,大胆地唱起了《春天里》,还抄起了扫帚作吉它。我的同桌受了他们俩的感染,把书包带解下来,当鞭子拿在手中挥,一边挥一边唱:“叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……”女生们也忍不住了,互相讨论着哪家饰品好看……
突然,歌声戛然而止,同桌扭动的脖子僵了起来,女生们的讨论声消失了,大家的目光都聚焦在门口――老师来了!
篇15:自由作文600字
也许从种角度上看,天生的不自由就相当于人生的自由。
伴我渡过N分之一初中生活的小鲤鱼死了。据妈妈说,是因为水太多了,鱼蹦出来了,死了。
鲤鱼其实是在池塘钓的,肯定不习惯只拘束于不到半米的小盆子里,比起几料长的池塘,显然是让它不大自由。在以前的日子中,它几次蹦出来,都被我五抓了回去,所以,它就有了经验,不再跳了,但也许它是认命了吧!可是万万没想到它尽然因此而永远不自由。
想一想,如果说它从一开始的来习惯到习惯,它就不会死。虽然在形式上似乎是失去了自由,但总比冒险去死,总比在自由的池塘里被人钓起做红烧鱼好。在小小的盆子里,可能它连懒腰都伸不开,可是它的思维不限,即使是没有做大动作的地方,但这也是一片小小的天地呀,这么说来,此刻的它是自由的。
但如果它选择的是反抗,那除非它是个人,它只是鱼,它对它认为的不自由的反抗最后所造成的是,不仅身体受更大的限制,这思维也消失灭尽,这便是它在认为不自由的环境中认为的自由。
我们虽是人,但是我们也在自由与不自由之间打问号,可以说繁忙的初中生活是不自由的,但学了知识,我们至少思维自由了。如果我们选择形式上的自由不学习,我们不仅没有能用武之地,并且也连武都没有,这样看来,现在形式上的不自由也是为将来的自由打基础的呀!
鱼死了,它的小错误最终锁住了它通向自由的大门。世界大,错误多,自由小,至细心则无可误,看来往往所谓的自由是建立在不自由之上的。
篇16:自由作文600字
鸟儿渴望的是飞翔;马儿渴望的是奔跑;鱼儿渴望的是游动;人,渴望的是自由。
“在原始大森林里,鸟儿自由自在的飞翔,羚羊无忧无虑的奔跑”。可这一切,只是梦,一个又短又深的梦。梦与现实相比,那真是相差的太远太远。梦总是丰满的,而现实总是残酷的。现如今,我国的鸟儿已经死了太多太多,那血腥的场面令人哀叹;羚羊也已经任人宰割,降临灭绝。然而,这一切又是谁做的呢?没错,是我们,是人类;是我们伤害了一个又一动物;是我们伤透了动物们的心。我们应该得到惩罚,而他们应该得到自由,也应该去追寻属于自己的“梦想”,他们也是生命!
花是死的吗?树是呆的吗?生命是不存在的吗?这一个个疑问究竟该由谁去解答?同学们啊,当你们看见花被采摘,树被砍伐,草被践踏。你们又是怎么做的呢?是袖手旁观?还是出手相助?无论你是怎样做的,那我都得告诉你,“花”它是活的,它也是生命,它也应该拥有生存的权利,拥有自由。既然如此,那你们是瞎了?还是聋了?都看不见,听不见吗?朋友啊,我们已经得到该拥有的和不该拥有的了,那为什么还执迷不悟呢?我们已经有上天赋予我们最珍贵的东西了,那为什么不好好珍惜呢?既然你们知道生命只有一次,那为什么不好好利用呢?人的生命只有一次,那花的生命是长久的吗?动物的生命是永存的吗?既然如此,那我们就应该珍惜它们,爱惜它们;而不应该破坏它们,伤害它们。我们应该这样做。
鸟的自由是寻;马的自由是奔;鱼的自由是游;人的自由是帮。我,渴望自由。
篇17:自由作文600字
关在鸟笼里的小鸟,自由的空间是无限的,它们就如井底之蛙,整天待在狭小的空间里,得不到属于自己的自由生活。
每每看到他们,便想到自己,便感到同命相怜。
每天待在自己的书房中,虽说书是我的伴侣,可以让我不敢到心中的空虚,但有时站到窗前,看见与我同龄的孩子在空地上玩耍,脸上露出甜美的微笑,心中别提有多羡慕了。
每天如此,我便看到书就心烦,头痛,我是多么渴望得到自由,我讨厌被人拘束,过自己想要的生活,该是多么完美呀!
“鸟儿有属于自己的天空,鱼儿有有属于自己的湖泊,草儿有属于自己的土地,花儿有属于自己的阳光,我为什么就不能有属于自己的生活呢?”我对天长叹,但老天只是我的一个诉说者,他又能为我达到什么呢?
自由,我是多么渴望得到自由,若有一天,我独自漫步在花香弥漫的旷野上,任风儿吹拂我的头发,任草儿在我的脚上摆动,任阳光照射在我的脸上,我始终是漫无天日地走着,当某年某日的时候我来到大海边,对着大海说出我的心事,捡起一个海螺对着它说出我的秘密,梦想有一天有人捡起它,慢慢地拿到耳畔倾听着我那诉说的故事,不知不觉地一传十,十传百,妈妈,爸爸,你们也会听到这个故事吗?是不是明白了我的心事,给我一片属于我自己的完美生活,给我那想要的自由?
你们听到了那个故事吗?
“有时,我也想要自由!”我大声地呐喊着,一阵阵的回音传入我的耳畔。我是多么希望有着自由的世界啊!
篇18:自由作文600字
窗外,阳光明媚,小鸟在阳台上欢快的歌唱着,而我,就像个囚犯,被爸妈囚禁在这个没有自由的牢笼里,不能出去,哭……
爸妈出去了,我却在家,不能和别的同学出去玩,好没自由,电话不让我打,有时我接个电话他们都疑神疑鬼,他们还信任我吗???好无趣呀,电视,没好看的,电脑,坏了,MP3,听腻了,作业,写完了……我站在阳台上,对着天空发呆,我什么时候才能像大学里的哥哥姐姐们一样,自由自在,想干啥干啥,想穿啥穿啥,想玩就玩,想去哪儿就去哪儿,多自由呀,像美丽的白鸽一样在天空自由翱翔,好想快点长大呀,真向往那美好的大学校园生活,不过对于现在的我来说,最重要的是先考上重点高中,不然哪有希望考上大学,不是吗?!虽然爸妈为我好,不让我出去玩,让我呆在家看书,可也不能整天都把我给关在家里,一下都不让我出去吧,那我大脑就真的快要爆炸了!放松的时间都没有,只顾着看书看书看书,哎哟,我的脑细胞在一个一个的消失,到时候我就没有思想了,好惨哪!好想和好朋友一起出去疯一下,购购物呀,吃吃东东呀,去去游乐场呀,只要能让我疯狂一整天,我就已经心满意足了,可我除了能出去补课,什么事儿都别想出去,哎,悲哀呀!上帝呀,快救救我。苍天哪,你对我也太不公平了!对着天空呐喊:我需要自由!哎,邻居们全以为我在发神经呢!
爸爸妈妈,我想放松,我不想就这样被束缚着,我受不了了!
篇19:自由作文600字
徐志摩曾是说过:“飞出这个圈子,飞出这个圈子!到云端里去,到云端里去!
最终,他圆了自己的'梦——
他在空中飞行着结束了自己的生命。
“凤凰传奇“的一首歌唱得好。
“在你的心上,自由的飞翔,灿烂的星光,随我去远方!
唱得好莱坞唱出了我们被金色牢笼束缚的孩子的心声。
真正美丽的生命是自由健全,坚强的,那些条条框框是无法禁锢自由的,因为自由是天性,天性最终是束缚不了的。
很小时候,也许是因为童话听多了,做梦都梦见:相爱的王子与公主从此开始了幸福的生活。
而幸福生活的基础便是自由。
于是就不难理解传说中杨贵妃的赌气离家出走挽回了唐明皇的心。
这正应正了裴多斐的诗:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”
只是如今一般的正常人并不觉得受到外来的束缚特别是自我心灵的束缚,这常是随着年龄的堆彻而自我编织的牢笼。
当一个个可伶可俐的生命渐渐在社会的浸润中开始说同样的话,做同样的事,梦同样的梦时,究竟还有没有人怀揣“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的豪气?
有时候,很羡慕梁山一百单将的来去自如,自由自在的生活。
不过,过度的自由也是不行的,还是需要一把尺来衡量一下的,然而,现在所有的家长都会把这把尺无限放大,把有限的自由,无限缩小。
但在内心深处还是渴望这样的生命:鱼翔浅底,鹰击长空,驼走大漠,雁排长空。
后记
不是风在吹,是我在自由地飞,不是雪在飞,是我在不停地追,不是脚下无穷,而是我在向前行,向着自由前进。
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