我印象中最深刻的人作文（推荐18篇）由网友“ziyivv”投稿提供，下面是小编为大家整理后的我印象中最深刻的人作文，以供大家参考借鉴!
篇1：我印象中最深刻的人作文
我印象中最深刻的人作文
我印象中最深刻的人成长像苹果，甜甜的；成长像青梅，酸酸的；成长像橄榄一样，涩涩的……正因为有了这酸、甜、苦、辣，我的童年才变得如此美好。在漫长的童年中，有许多让我难忘的人，其中，有一个最让我难忘、深刻，她就是我的同学邹秦飞。
邹秦飞有一双葡萄般的眼睛，一个苹果般的脸，一张樱桃般的小嘴。最让人喜爱的就是她后脑勺上的一个小辫子，整天晃来晃去的，像一个毽子。她是一个很讨人喜爱，经常帮助别人的人。
记得有一次，我和邹秦飞正在路上赶着去学校。我们在路上，一边算计着时间，生怕迟到。我们走着走着，突然前面有一个身影，我们飞快地跑了过去，只见一个四五岁的小孩子倒在水泥中，邹秦飞一见情形，连忙去扶那个小孩子。她用自己的手把小孩子从水泥中扶起来，然后拿出自己最心爱的手帕给那个小孩子擦干净，把她背在自己的背上，准备送小孩子回家。我连忙阻止了，对邹秦飞说：“别，这样我们会迟到的，还会被罚抄书。”邹秦飞听了，漫不经心地说：“我们不能为了自己不管别人，更何况他是小孩子，我宁可自己迟到，也要把小孩子送回家。”我听了这句话，很感动。
邹秦飞不但乐于助人，而且很勤奋。
有一次，那天正是她值日。一放学，同学们就像刚出笼的小鸟出去玩了，根本忘记自己还要值日。一放学，教室里空空的，只剩下我们两个人，我便对邹秦飞说：“别扫了，人家都走了干嘛一定要你扫。”谁知道邹秦飞却说：“不行啊，今天是我值日，我必须完成任务。”我听了，对她更加敬佩万分，准备以后要向她学习。
这就是我印象中最深刻的人邹秦飞。
我印象最深刻的人在我的记忆长河中，有很多我记忆深的人。其中就有一个，我的好朋友李庄柱。
我对他的第一印象就是他的英语成绩。每次英语考试他总是第一个做完卷子，卷子发下来时，我总会听见同学们惊讶的声音，过去一看，李庄柱又考了100分。上英语课，老师叫他回答问题，他都能一句不差的回答上来。我非常崇拜他。
我对他的第二印象就是他很风趣幽默，每次动能做出一些可笑的动作，想出一些笑话。有一次，我们在一起玩，我突然想到我们扮演三国人物玩，大家都同意了。任鹏祖演赵云，曾庆轩演关羽，我演诸葛亮，李庄柱最可笑，他装着女生的样子演孙尚香，还问我们见刘备了没有。
这就是我印象最深刻的人，也是我最好的朋友。
我印象最深刻的一件事我印象最深刻的一件事
雪中的京城，天空阴暗。鹅毛大雪如白衣天使般飘然落下，在新年的第一天为大地披上了银色的外衣。严冬的脚步伴随着呼啸的北风向我们大步走来。在这种天气里，一家人围坐在火锅旁谈论各自的见闻，是一件非常惬意的事。
我们全家围坐在桌前，听着电视中传出的优美音乐，望着火锅中缓缓升起的几缕热气，在如此寒冷的夜晚，心中感到一丝温暖。这时，电视画面中出现了几名环卫工人，穿着桔黄色的外衣，衣服上的反光条在冷清的街道上被偶尔驶过的汽车灯光映射出微弱的光。他们在昏黄的路灯下，正奋力铲起路边的积雪，用铁锹击打着路面的冰块，然后用手中的簸箕撮去地上的积雪及残冰，把它们倾倒在路边的树根下。。。。。。爸爸说：“正是这些环卫工人的辛勤劳动，才使我们每天生活在干净、舒适的环境中，而社会上有很多人，轻视他们的工作，低估他们的重要性，认为这样的工作低人一等，其实他们才是最可敬的人，从事着崇高的工作。”听了爸爸的话，我不禁心中暗暗点头，望着画面中的环卫工人，心中油然升起一丝敬意。电视画面虽然只是短暂的几个镜头，但却使我想到了许多：在如此寒冷的夜晚，尤其今天又是元旦假期，应当是全家人聚集在一起，享受团圆的时刻。而我们辛勤的环卫工人却在为城市的美化做着奉献，为人们能够在次日的安全出行做着准备。由此，使我不由想到，在这个风雪交加的冬夜，不仅仅是我们的环卫工人在辛勤劳动，还有人民的卫士警察叔叔，以及商场中的售货员阿姨……这些人都在不同的工作岗位上，为了人们能过一个祥和的节日，放弃了同家人欢聚的机会，舍小家顾大家，为大家做着默默无闻地奉献。想到这里，我心中不禁升起一种感动。正是他们这些人无私的奉献，才能使我们度过安静，祥和，喜庆的节日……
电视画面中环卫工人辛勤工作的场面很快就播完了,轻松的音乐再次充满整个房间,而我的心却久久不能平复.虽然这只是电视中的几个镜头，是很小的一件事，但却给我留下了深刻的印象。火锅底部升起连串气泡，如同我的心变得更加温暖……
请你们相信，在这样一个寒冷的节日夜晚，有一个女孩在默默地感谢你们！祝福你们！
一个印象最深刻的人在我的脑海中，一些有过一面之交的人，根本就想不起来，可是，有一个人虽然也是一面之交，却在我的脑海中留下了难以磨灭的印象。
那是一个冬天，我独自坐车去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡着了，还不时地发出鼾声，就在我正被这鼾声搅得心烦意乱的时候，车上上来两个看似不怀好意的人，他们盯着睡熟的乘客，一脸奸笑。
他们悄悄凑近他就准备作案，所有乘客都看在眼里，可是没有一个人敢出来阻止，眼看他们就要得逞了。
突然，“咳”他旁边的一个女乘客咳嗽了一声，惊得小偷立刻缩回了手。我敬佩的看着那个乘客，只见一张瓜子脸上镶着两颗“黑宝石”牙齿错乱的排立着，很不起眼的样子。那小偷斜了她一眼，没有理会，想继续作案。她发现不起作用，就提高嗓音说：“停车！我要下车！”随后打算推一下睡觉的乘客，却突然发现了小偷那恶狠狠的眼神……
她踌躇了一下，还是推醒了他。
“干什么啊？”
“你让一下好吗？我要下车。”
“你下车叫醒我干什么？真是的……”
她不语了，默默的下了车。
我本以为是一场巧合，可是却惊奇的发现，她又乘上了下一趟车。
我被震撼了，不由得发出感叹：“她真是机智勇敢！她心灵真美！她的人品真高尚！”虽然我与她只有一面之交，甚至连她叫什么都不晓得，她却给我留下了深刻的印象，成了我的榜样，成了我人生路上思想和行为的试金石。
一个印象深刻的人大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科学家，或是人们耳熟能详的明星、伟人，可在我的脑海里，使我印象最深刻的却是一个阿姨。在我成长的过程中，发生过许许多多让我受教育的事。其中有一件事最使我难以忘怀。
有一次，妈妈让我自己去菜市场买菜。我兴高采烈的来到菜市场。菜市场的人真多呀！熙熙攘攘的人群有卖的、有买的、还有高声叫卖的……真热闹啊！我走到一个摊上，看见一位中年妇女，她那齐耳的短发乱蓬蓬的垂下来。饱经风霜的脸上，留下了一道道深深的皱纹。她忙碌着，但还是很认真。我走过去，问;‘阿姨，这菜多少钱一斤？她看了看我，微笑着说:“一块钱一斤。”我挑了一斤，随手把手里的钱给了她。提起菜扭头就走，边走边哼着小曲:“让我们当起双桨，小船儿推开波浪……”心里盘算着“六、一”就要到了，上哪儿玩去呀！”心里想着，忽然听到后面有人喊：“小同学，小朋友。等一下，等一下。”谁在喊，喊谁哪？我很好奇，回头一看，咦？这不是卖给我菜的那个阿姨吗？她怎么把摊子收了？不是干的好好的吗？我停了下来，阿姨气喘吁吁的说：“小朋友你把钱给我，我还没找给你钱呢？你就走了。”说着找给我一元钱。还没等我说声谢谢，阿姨就走远了。我那着手里的钱，望着阿姨的背影，呆呆地站了好几分钟。这件事虽然已经过了一年多了，但现在我还铭记在心。
读了《我的伯父鲁迅先生》有感在我读过的那么多书籍中，给我留下最深刻印象的是《我的伯父鲁迅先生》。这篇课文主要回忆鲁迅先生给作者留下深刻印象的几件事，说明了鲁迅先生是个为自己想得少，为别人想得多的人，表达了作者崇敬和怀念的思想感情。
“哈哈，还是我的记性好。”鲁迅先生用这句话对作者读书不认真进行委婉地批评。读到这里，我又羞愧又悔恨，比挨打挨骂还难受，让我不禁掩卷沉思：有一次，爸爸帮我买了一本名为《五万年前的客人》的书，我一目十行、囫囵吞枣地读了一遍，只注意紧张动人的情节，而文章的特点、所表达的情感，全弄不明白。一天，爸爸突然问我：“小可，爸爸给你买的书读懂了吗？”“读懂了。”我回答说。爸爸面带笑容地说：“我问你一个问题，看你能不能答对，《五万年前的客人》中的`《黑宝石》是什么？”我吞吞吐吐地说不出个所以然来。爸爸听了，说：“读书要认真，不能马虎了事。爱因斯坦小时候也不是个超人的天才，甚至有人说他是个笨蛋，可促使笨蛋成为天才的不正是勤读书这三个字吗？爱因斯坦深信天才出于勤奋，他用勤读书去弥补自己的笨拙。勤读书可以提高阅读和写作能力，还可以增长知识，提高认识事物的能力。”听了爸爸发人深省的话，我醒悟了，并下定决心：从此要认真读书，不再马虎了事了。
从《我的伯父鲁迅先生》关心青少年的这一情节中，我明白的道理是：做什么事，都要认定目标，一心一意、认认真真去做，才能成功。
地址：广西贺州市昭平中学1011班 叶可可 邮编：546800 邮箱：gxzpyy@ QQ：632580431 在我读过的那么多书籍中，给我留下最深刻印象的是《我的伯父鲁迅先生》。这篇课文主要回忆鲁迅先生给作者留下深刻印象的几件事，说明了鲁迅先生是个为自己想...
我的同学我的生活中，有许许多多的同学陪伴着我，使我不再寂寞。但是，我的大多数同学都没有给我留下深刻的印象。在我的印象中，崔昊森给我留下的印象最深刻。因为他体贴人，在别人伤心的时候会安慰他，所以我喜欢跟他一起玩。而勾起我对他留下深刻的印象的东西却只是一把短短的小尺子，别看东西虽小，但里面却隐藏着深厚的友情。
一天早晨，我迈着快乐而轻松的步伐走进校园。不一会儿，我们的数学张老师进来了。老师微笑的对我们说：“今天我们考一张数学卷子，大家一定要认真地做，争取考一百分。”虽然我们的数学张老师快六十岁了，但是老师看起来却是很年轻。
考试开始了，同学们陆续开始动笔，我也拿出签字笔写起来。正当我做完了填空题和选择题，要做计算题时，我傻眼了，原来，我的尺子找不着了。这时，我急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安。时间在一分一秒地流失。‘‘嗖’’的一声，一把漂亮而不大的尺子出现在我的眼前，我回头一看，原来是崔昊森给我的，他只是对我微微一笑，好像在说：“这是我借给你的，你用吧！”这时，仿佛有一股暖流流进我的身体。
我和崔昊森的这件事情中，体现出了崔昊森乐于助人的品质。我希望有更多的人学习崔昊森的这种品质。
羊坊店第四小学六年级程建雄本文系本站用户原创文章，未经允许禁止！
我印象最深刻的事《作文:我印象最深刻的事》在三年级最后一个学期里，发生了许许多多难忘的事情……但其中一件事让我记忆深刻，至今难以忘怀，那就是“六一”儿童节学校举办的联欢会。
每一个“六一”儿童节的到来，都让我的心中充满了期待和欢喜……
在这次“六一”儿童节的当天，我们都穿着崭新的新式校服早早地就来到了学校，大家的脸上都透露出节日的喜悦和兴奋，学校里更是洋溢着节日的气氛……./
演出开始了，第一个节目是管乐队同学演奏的《中国少年先锋队》队歌，乐曲激昂，令人振奋。接着登台演出的是一年级的小朋友们，他们的表演活泼可爱；第五个节目是三年级同学表演的《印度舞》，很荣兴我也是其中的一员；当我们穿着美丽的印度演出服出现在舞台上时，大家都被这美丽动人的装扮惊呆了；当我们面带微笑，尽情地跳动时，台下的同学们都屏住呼吸、瞪大眼晴、认真地欣赏着我们优美的舞姿……合着音乐的节奏我们一会儿扭扭腰，一会儿扭扭屁股，手铃和脚铃儿一起合唱，最后的结束动作是漂亮的“千手观音”……整个节目真是美丽无比!台下的全体观众都为我们的精彩表演而送上了最热烈的掌声，我真是兴奋极了！正是有了我们平时的刻苦训练，汗水湿透了衣服和腰带，膝盖磨得青一块紫一块，才换来了今天这么好的成绩。
5.12四川汶川发生的大地震令人震惊！演出中讲述了一位妈妈为了保护自己的孩子而献出年轻生命的感人场景；我被深深地感动着，泪流满面；同学们的年龄虽小，但他们却演的感人逼真，催人泪下，令人久久难以忘怀，就像电影一样一幕一幕地展现在你的眼前……
还有一个节目是六年级的大哥哥大姐姐们表演的笑话小品，内容是大家平时常见的，但他们却领会到了小品的精髓，模仿的是微妙微肖，生动、幽默，逗的大家都笑得直喊肚子疼……
精彩的节目，快乐的心情，难忘的事件，三年级的“六一”儿童节将会永远地刻在我的记忆深处……《我印象最深刻的事》
篇2：我印象中最深刻的人小学作文
我印象中最深刻的人小学作文
成长像苹果，甜甜的；成长像青梅，酸酸的；成长像橄榄一样，涩涩的……正因为有了这酸、甜、苦、辣，我的童年才变得如此美好。在漫长的童年中，有许多让我难忘的人，其中，有一个最让我难忘、深刻，她就是我的同学邹秦飞。
邹秦飞有一双葡萄般的眼睛，一个苹果般的脸，一张樱桃般的小嘴。最让人喜爱的就是她后脑勺上的一个小辫子，整天晃来晃去的'，像一个毽子。她是一个很讨人喜爱，经常帮助别人的人。
记得有一次，我和邹秦飞正在路上赶着去学校。我们在路上，一边算计着时间，生怕迟到。我们走着走着，突然前面有一个身影，我们飞快地跑了过去，只见一个四五岁的小孩子倒在水泥中，邹秦飞一见情形，连忙去扶那个小孩子。她用自己的手把小孩子从水泥中扶起来，然后拿出自己最心爱的手帕给那个小孩子擦干净，把她背在自己的背上，准备送小孩子回家。我连忙阻止了，对邹秦飞说：“别，这样我们会迟到的，还会被罚抄书。”邹秦飞听了，漫不经心地说：“我们不能为了自己不管别人，更何况他是小孩子，我宁可自己迟到，也要把小孩子送回家。”我听了这句话，很感动。
邹秦飞不但乐于助人，而且很勤奋。
有一次，那天正是她值日。一放学，同学们就像刚出笼的小鸟出去玩了，根本忘记自己还要值日。一放学，教室里空空的，只剩下我们两个人，我便对邹秦飞说：“别扫了，人家都走了干嘛一定要你扫。”谁知道邹秦飞却说：“不行啊，今天是我值日，我必须完成任务。”我听了，对她更加敬佩万分，准备以后要向她学习。
这就是我印象中最深刻的人——邹秦飞。
篇3：在我印象中最深刻的一个人作文
在我印象中最深刻的一个人作文
在我印象中最深刻的一个人是一名记者。他是一个圆字脸，喜欢留平头，脸上嵌着一双水灵灵的眼睛，严肃的`外表下有着慈祥的心。他，就是我的爸爸。
记得那一次，我语文考了58分，我心里好像揣了一只小白兔一样。一回到家，爸爸马上就问：“考了多少分？”“58分”。哥哥代我回答，我则低着头，不敢看爸爸。“什么”？58分！不知道你是怎么样考的！“爸爸怒气冲天，又问哥哥：”你考了多少分?”“64分”。这下爸爸暴跳如雷，罚我们站了半个小时才肯让我们吃饭。
爸爸虽然严格，不过也有慈祥的一面，一天晚上，我把被子踢到了床下。在梦中，我迷迷糊糊地听见爸爸温柔的声音，“小宝贝，不要着凉啦！”接着还轻轻地在我的脸上亲了一下。
这就是我的严师，也是我的慈父。
篇4：我印象中最深刻的人小学生作文300字
我印象中最深刻的人小学生作文300字
我的老师是我印象中最深刻的人。那是我刚转到澄阳小学的时候，虽然我是从外地学校转过来的插班生。但是老师从来不嫌弃我，认真地辅导我，对待我像其他同学一样一视同仁。每当老师对我微笑的时候，我觉得非常幸福，每当我看到作业本上有着老师批复的优星，我的心情就像中了亿万元大奖一样的`开心！
张老师是一个讲课绘声绘色的老师，每次上课的时候讲的一个内容，就会马上联想起相关的知识讲给我们大家听。在一片欢声笑语中我们又增加了课外知识，我们每次写作文之前，老师都会把作文的要求以及怎样把作文写得更生动更形象等等都给我们讲一遍，让我们把作文写得更好。听了张老师的课让我原本有点陌生的距离一下子拉近了，让我心里觉得暖暖的。
在我心里，我可以用一句诗来赞美老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是多么的伟大啊！我们是一群迷路的孩子，在老师的引导下，我们找到正确的路线。老师是辛勤的园丁，我们是一朵朵没有颜色的花朵，在老师的精心培育下，我们的花瓣才有了鲜艳的颜色。
篇5：我印象中最深刻的一个人五年级作文300字
有一天，快要放学了，我正在收捡书包准备回家，忽然有一个人从前面推我一下，我碰到了墙角的瓷片上，那时不知道是谁碰到了我，一下子感到头痛，别的同学说，你的头上流血了。老师走过来看见我的头上有一个小口子，口子上面还留着血，老师很关心的查看我的伤口，(.)然后马上说：“晏子鸿，带段纪威去医务室看下。”
我吃痛的被晏子鸿扶着到了医务室，让医生给我包扎伤口。晏子鸿一直陪着我，很关心我的伤势。伤口包扎好后，他送我回到教室拿书包。接着我爸爸听说我受伤，也很心急的过来了，晏子鸿告诉我爸爸我是怎么受伤，伤势多重等。之后，我爸爸接我回家，他还一直陪在我身边，一直到家，然后才离开，回家去了。
晏子鸿经常陪我一起学习，做作业，我不懂的，他能教我，我不会做的题目，他也能讲解给我听。
晏子鸿，他是我的好朋友，好兄弟，是我印象最深刻的一个人。
篇6：我印象中最深刻的一个人五年级作文300字
“凯甲勇士，变身！嚎，打死你！”我睁开朦胧的眼睛，只见翔翔正在床上跳来跳去，手上哪这一把隐形的剑，对着隐形的怪兽打了起来，我用手捂住耳朵，心里想：翔翔怎么会来我家，好烦呀！
我起了床，换好衣服，在茶几上，我看到了妈妈留下来的纸条：玥玥，你帮雪荷阿姨照顾翔翔一天，记住别惹他，他早饭没吃，你炒个蛋炒饭好了，我大吃一惊，竟然让我管他吃早餐和中餐，要知道想让他把饭吃光有多难，就算让我做苦力我也不愿意呀！可是没办法，结局已定，我只能硬着头皮去做。这次我可是最认真做的一次，蛋炒饭里头我还加了火腿肠和玉米粒，没想到这次翔翔竟然自己一口一口吃了下去，我一颗悬着的心终于放下了。
姐姐，我要撕草莓。“我一下愣住了，什么”撕“草莓，什么意思啊？不管三七二十一我先把草莓洗好放在翔翔面前，他立刻津津有味的吃起来，原来翔翔发音不准，是个大舌头啊！
这就是我印象最深刻的翔翔。
篇7：我印象中最深刻的一个人五年级作文300字
每个人都有老师，当然我也不例外，在所有的老师中给我印象最深刻的要数李宏春老师了，李老师是我们的数学老师也是我们的班主任，她严肃又幽默，李老师是一个属于乐天派的开朗老师，严肃的时候眼睛一瞪，语气一下子变得严厉起来，但我们大多数时间看见的都是她幽默的一面。
李老师虽然戴着眼镜，但我们仍然能从她眼睛里看到她发出的“信号”。
一次数学课上大家都在认真地听着李老师讲课，李老师突然发现一个同学溜号了，她的眼睛里面马上发出一种警告的“信号”，好似在说：“这位同学请你别再溜号了”，
那同学发现气氛不对便马上坐好了，我们哄堂大笑，都在夸李老师的“信号”真厉害。
李老师已经和我们在一起四年了，她早就成了我生活中缺一不可的好朋友，我希望李老师能和我们一起走过小学的这些美好时光。
篇8：我印象中最深刻的一个人五年级作文300字
我们一般称赞一个人非常有智慧时，都会用到与诸葛亮有关的词，例如“女中诸葛”、“诸葛在世”等等。从这里我们可以看出，诸葛亮是一个非常有学问而且足智多谋的人。
诸葛亮，字孔明，出自《三国演义》，是三国时代的人。他长得慈眉善目，总是穿着一身道士般的服装，手持羽扇，让人感到他是一位世外高人。
三国时期，魏、蜀、吴三国争权。诸葛亮是当时蜀国的丞相。他曾多次帮助刘备（蜀国的皇帝）打过胜仗，几乎所向无敌，敌人的行动都在他的意料之中。他在蜀国有着生命一般的位置。
可惜他活得不长，五十四岁时就死了，死前还念念不忘蜀国的安危。所以他还安排了一些计划，使魏军以为他没有死，而且不敢攻打蜀国。
诸葛亮不但足智多谋，他也对刘备非常忠心，这些是值得我们学习的。
篇9：我印象中最深刻的一个人五年级作文300字
在成长的道路上，总会有一些令人印象深刻的人
在我十二岁那年，我刚好上小学五年级，那时，学校离家里很远。
有一天，我匆匆忙忙地赶去学校，无意中踩到了一个长在扫地的清洁工扫的一堆垃圾中的一块玻璃，玻璃直接穿过鞋底刺入我的脚底。痛得无法叫出来， 这时，旁边的清洁工连忙把扫把放下，然后把我扶到一块大石头上，当时我已经痛得无法说话了。
他轻轻地帮我把把玻璃拔出来，然后，轻轻地把我的鞋子脱了，轻轻地看我的脚底是否残有玻璃碎片。然后，他从口袋中掏出一盒烟，从烟盒中抽出一支烟来。他轻轻地把纸撕开，将烟丝取出，洒在了我的脚底的伤口上。
过了一会儿，我不是很痛了。他说：“小伙子儿，还痛吗？”正当我要说不痛时，他又从口袋里拿出手机让我打电话给家长，过后走后，它消失在了人海。
后来再也没见过他，他就是令我深刻印象的一个人。
篇10：我印象中最深刻的一个人五年级作文300字
小时候我跟妈妈一起走到无边无际的大草原上，我看见了一个陌生人，但是我对他的印象深刻非常的深刻，但是也有一点点认识，这个朋友也是我心中最深刻的一个朋友。
当我走到家的时候又看见了给我印象非常深刻的一位朋友我很想知道他叫什么名字，可是我问了这个一个朋友，他就跟我说了他的名字，我说原来是你呀陶优。我们是一个宿舍的所以看着也比较熟悉。所以我对他的印象深刻非常深刻。我们两个认识是非常开心的。
当我走到公园的时候，我都一目十行的看见了他和他的小伙伴们。但是他没有看见我，我原本是想跟他说说话，我一想还是不说吧。因为当时顾及着他身边的小伙伴们，有点儿不好意思。但是他们的小伙伴看见我了，非常的惊讶。没想到会在这里碰见我，世界还真是小啊！最后还渐渐的融入到了他们当中！
我记住了，每一个人的心中都会有印象深刻的好朋友，所以他也是我心中一个深刻的'朋友了。
篇11：我印象中最深刻的一个人五年级作文300字
文具盒里一支笔，那支笔勾起了我脑海里一段美好的记忆。
那是一个炎热的夏天，她——郑金莹与我在玩游戏，不一会儿，我们就跑得满头大汗。我们没有回家，而是在台阶上坐着，太阳好像故意晒着我们，我无耐地说：“走，去买些冰棍儿吃吧！”她看看我点头示意。我们到了小卖店，买了吃的冰棍儿后还剩下5毛钱，5毛钱也干不了什么，我们便用它买了一支笔。吃完冰棍儿后后，我要那支笔，她却说那是她的笔，我说了她一顿，说她自私、说她讨厌……她被我说哭了，但我还不解气，她边哭边说：“你凭什么说我自私、讨厌，不是！不是！我不是！”说完跑回了家。看着她的背影，我有些后悔，说了她就等于破坏了友谊，呀！我好傻！因为一支笔和她吵架……我的大脑一片混乱。
过了几天，她把笔送给了我，我又把笔还给了她，她又给我，我接受了，把它保存了起来。
她——郑金莹是我印象最深的人。而且，这件事也让我无法忘记。
篇12：我印象中最深刻的一个人五年级作文300字
我的叔叔，中等身材，一张国字脸。乌黑的眉毛下面长着一双明亮的大眼睛，她看上去平易近人，办起事来雷厉风行。我的叔叔是个水电工程师，靠技术吃饭的，所以他的大脑似乎有用不完的知识。因此他给我的印象深刻。
而他给我印象深刻的是他那超人的体力和非凡的毅力。有一次他带我去爬山，爬到半山腰时，我渐渐感到体力不支，大口大口地喘着粗气汗流浃背。我我一下子坐到地上，心想叔叔患有风湿性关节炎，他能坚持吗？他每天都这样上山吗？叔叔见我落后了，便对我说，“登山虽然累，却能锻炼人的意志。要攀登顶峰，就要有坚强的毅力。”望着叔叔的背影，想想他意味深长的话语，我也就跟着叔叔一个劲儿地向山顶攀登。终于到了山顶，我都累趴下了。
叔叔告诉我遇到困难不能后退，要学会坚持，坚持了才会成功。
这就是给我印象深刻的人。
篇13：我印象中最深刻的一个人五年级作文300字
每个人的心中都有一个印象深刻的人，当然我也不例外，往往他们给我们留下深刻的印象都是因为他们的事迹，而这些人又可能是些不起眼的人。令我印象最深刻的就是一位非常普通的清洁工。
记得那天我走在回家的路上，忽然乌云密布，一个正在大街上扫垃圾的清洁工阿姨对我说：“小姑娘，天色阴暗，可能要下雨了，快回家吧，免得一会儿淋湿了生病。”顿时，一股暖流在我心里涌起。“阿姨，你也快点回家吧，别着凉了！”“谢谢你，小姑娘。”
回到家后，外面已经开始下雨。我却在想着：外面大雨如注，那位阿姨还在外面淋雨吗？雨什么时候才能停？透过窗户我看到那位阿姨已经淋湿了，当我准备去给她送伞时，她却消失在了人海中……
虽然这位阿姨只是个很普通的清洁工。但她不仅在美化我们的环境，而且还关心他人，我永远都忘不了她那天对我的关心，她是我印象中最深刻的一个人！
篇14：我印象中最深刻的一个人五年级作文300字
每一次的数学考试都让我头晕想吐，因为尽管怎样认真听讲可都还是听不懂，又不知道哪儿做的不够好。
学期成绩单下来了，我靠得十分不理想，又不敢告诉家长，唉，这该如何是好？这时，一个数学课代表走过来，她说打算帮助我，我似乎有些迟疑。
我们一起上学，一起回家，她告诉我了许多学习方法，例如：上课积极回答问题、考试时做完再认真检查等，这些小事虽然让我们觉得是可有可无，但事实却不是这样，大事都是从小事开始做起，既然小事都做不好，何成已大事？有些题我弄不懂就经常请教她，我要的不是简单的答案，而是解题的过程与分析。
我就这样做，日复一日，年复一年，终于，有付出必有回报，今年的考试我做完后严格检查，发现了好多的错题与漏题，从以前的五十几名跳到现在的十八名，我太开心了！
事后，我十分感激数学课代表，因为她帮助了我很多，我相信她是我印象中最深刻的那个人，我会永远记住她。
篇15：我印象中最深刻的一个人五年级作文300字
明天就是家长开放日了，我们班要上一节美术公开课，要用上油画颜料。回家吃完晚饭，妈妈给了我钱，让我自己去买，我来到楼下的“七彩语文”,开始购物。我来到专门卖绘画工具的区域，拿了一盒16色的油画颜料，来到收银台那里准备付钱，这才发现3张5元里有一张已经撕了一大半，还有一点连着，我犹豫不决:到底给不给呢？如果被发现了，那就得出丑了，可身上又没钱了。我沉思片刻，把那一张撕坏的5元钱夹在了另外两张5元的中间，颤抖着把钱递给了银业员，随后撒腿就跑。可是，我刚跑到大店的门口，收银员叫住了我，我想趁机逃跑，可买东西的人都把目光转向我，我慢慢地跑回去，身上出满了冷汗，脸红得像一个熟透的大苹果，恨不得找个地洞钻进去，可那位阿姨却说:“你溜那么快干什么，商品还没拿就跑了，对了，我还要找你5元。”说完，把一张崭新的5元和商品装在一个袋子里给了我，我的脸更红了。我很愧疚……
篇16：我印象中最深刻的一个人五年级作文300字
我与那个小朋友并不相识，但他的事情让我难以忘怀，是他让我看到做人应具有的品质-诚实。
那天我和妈妈去家门口的一家小商店买东西，一个小男孩在收银台收钱。一个男人走过去付了十元钱拿了东西然后便扬长而去。这时一个阿姨走到男孩身边，她原来是男孩的妈妈。
当她看到男孩收的十元钱时一巴掌拍在男孩的背上，男孩哭着说：“妈妈为什么打我?”那个男孩的妈妈说：“你还有脸说，收了张假钞都不知道!”小男孩不吭声了。
后来，我妈妈过去付钱，那个阿姨把那张假钞找给了我妈妈。男孩使劲地拉他妈妈的衣角，他妈妈狠狠地瞪了他一眼，他便不再动了。我和妈妈走出了小商店，那个小男孩跑了过来，手里拿了一张真的十元钱，他把钱塞到我妈妈的手里，边塞还边说对不起，直到他走后，妈妈还一头雾水。
事情已过去了很久，但我还是不能忘记，因为他的诚实品德使我印象深刻。
篇17：我印象中最深刻的一个人五年级作文300字
在我心里，有很多印象深刻的人或事！其中就有一个！
那天，我和妈妈一起去店里，我在那里写作业，那个时候还在装新，所以，我们就在店外卖。
我看到妈妈，站在那里拿着耳麦，说：“10块一件裤子，这条短裤45，这条衬衫65，这个……这个……”我看着妈妈，旁边还有快寄阿姨守着我，妈妈又走到一个阿姨面前说：“这个要放在这里……这个要放在这里……这里再多放点……哪里再少放点……这里多摆摆……那里少摆摆……。”“世娟！今天要抓紧买，我看好你！”妈妈又去给那个阿姨说这里怎么办。然后，去那里弄弄货，再进去看看对爸爸说：“装修到哪里了，要小心的，不要弄伤自己！昂！”又出去喊了！去忙事了！又给阿姨们鼓励了……
妈妈整天都忙来忙去！嗨！这个店长还真是够忙的！
篇18：我印象中最深刻的一个人五年级作文300字
有一次，我坐公交车和妈妈一起去探望住院的小姨。
刚上公交车，里面人不多，可不一会就挤满了人。突然，我立刻把注意力集中到了一位老爷爷的身上。那位老爷爷看上去像六七十岁的样子。腰弯弯的，那位老爷爷上车后打量了一番，发现并没有空闲的座位。一转身，我看到了一个小姑娘，七八岁的样子。小姑娘走上前去，说：“老爷爷，您站着肯定很累吧！来，老爷爷您坐我这儿吧，我站一会。我也快到了。”老爷爷笑了，一边笑着一边抚摸着小姑娘的头。我从老爷爷的笑中似乎看到了，老爷爷十分感激小姑娘，那种感激是无法用语言来表达的。
一个小小的举动，就可以使人感激自己，就可以使人心中充满了爱。这个小姑娘的形象时时浮现在我的眼前，我要向她学习。
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