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要军训了作文300字左右

时间：2022-05-07 12:58:22 更多作文收藏本文下载本文

要军训了作文300字左右(（合集18篇））由网友“歌特姬”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的要军训了作文300字左右，欢迎大家收藏分享。

要军训了作文300字左右

篇1：要军训了作文

要军训了作文

听说要军训了，我一回到家就把这个好消息告诉了妈妈。妈妈立刻跟我说起了她们以前军训的事：

军训时很辛苦，在大太阳下一站就是几个小时。但是，休息时，女生会在绿油油的草地上找蚱蜢......

・ 4月12日，终于到了军训的日子了。我兴奋到了极点。带我们训练的教官是一名人民解放军，他一脸和气，但声音却十分有力。

・到了训练场，我们个个又蹦又跳：有的`把水扔来扔去，有的兴奋地直跺脚，有的连上了开了花......同学们个个兴高采烈。开始训练了，同学们个个站的笔直笔直，等着教官发令。我们先站了3分钟，然后开始练习齐步走。齐步走时，我们第一排的人最重要，我们必须走到最好，否则，后面的人就会乱了阵脚。可是，才开始时，我们第一排的人总是走得太快，只好单独练了好长时间，最终我们成功了。

・练完齐步走，接下来就是正步走。正步走必须腿伸直，落得“啪啪”地响。这可把我累坏了，大腿酸了一天，交易走路就疼，但我还是咬牙坚持着。

・第二天，天空飘起了小雨，可这丝毫没有影响到我们的心情。冒着小雨，同学们带到了“五台山体育场”继续训练。训练时，我精力充沛，比起那娇滴滴的女生强多了。我尽力走好每一步，坚持做好每个动作，争取得到“刚强战士”的称号。

・下午阅兵式开始了。我们五（6）班站在离主席台最近的地方，站得最直，校长点名表扬了我们班，我们每个人心里都甜甜的。我们五年级的表演是“军体操”，每一个动作都刚劲有力，一步到位。我们的表演很成功，赢得了观众们热烈的掌声......

篇2：要军训了作文

要军训了作文

昨天学校通知我们六年级的学生准备开始军训了，这个消息实在是太震撼了，每个同学都忍不住蹦跳起来，我们欢呼着，仿佛下一秒我们就要开始军训了一样。每个人都围着学校给的通知单上的字，开始了热烈的讨论，因为我们以前没有参加过军训，所以都不知道军训是个什么样子的，也不知道军训的时候都需要做哪些准备。于是大家仔细的阅读了通知单上的要求，开始回家准备了。

因为军训是在三天后，所以我们还有时间准备。为了能够不在那一天有任何的失误，我也需要早早的做好准备。明天是星期六，我准备利用周末的时间，把军训的时候需要的东西买齐了，绝对不给自己留下任何的漏洞。

第二天很快就来临了，今天我早早就起了床，用最快的速度洗漱完毕后，和妈妈一起吃完了早餐，收拾钱包就往街上去了。今天我和妈妈准备给我买一双军训时需要穿的解放鞋。我们逛完了好几家鞋店，都没有找到我能穿上的鞋，因为我的脚总是和鞋子不搭，因为鞋子实在是太大了，一点也不合脚。就刚刚去的那家店，我们拿了一双三十五码的鞋子试穿了一下，结果我把带子系好后，刚走一步，鞋子就从我的.脚上掉了下去，实在是太令人失望了，我就不明白了，平时我也是穿三十五的鞋，为什么今天穿这个解放鞋就不行了呢？这真的是太欺负人，为什么要把解放鞋做的这么大啊？难道其他人的脚都很大吗？虽然找鞋子的过程是极其艰辛的，但是老天爷最终还是眷顾了我们，我们终于在最后一家鞋店里找到了一双三十四码的鞋，这双鞋我穿上去刚刚好，我开心的不得了，和妈妈同时松了一口气，觉得真是不容易啊！

接下来就是一些防暑降温和跌打损伤的药了。因为现在的天气还是比较热的，军训的时候，训练强度也比较大，很容易中暑。另外就是军训时候容易磕磕碰碰的，最好还是备一些跌打药比较好。

整个周末我都在积极的准备着，脑子想的全是即将到来的军训，每天的心情都是不一样的：首先是激动和兴奋，军训吗，而且以前也没有参加过，肯定是非常的好奇。然后就是期盼，尽管军训很快就会到来，可是我的心情还是那么的急迫。再之后就是开心，在确切得到老师的通知后，我们都是非常的兴奋和激动，要不是那个时候还在上课，我们估计都要跳起来欢呼了。最后就是在幻想了，幻想着已经开始军训了，看到了我们心心念念的训练营和教官们，看到了同学们的欢声笑语。

军训，你赶紧快点来吧，我们已经等不及了，佛祖保佑，我的军训一定要如我想象中的那般。

篇3：要军训了作文

很早以前我就听说过军训，只是我没有想到它会这么快降临在我的身上，我今年上五年级了，就要开始我人生的第一次军训了。

就在前天，班主任来到班里宣布了一个重磅炸弹，那就是下个星期一我们全体五年级的学生都要参加今年的军训，让我们做好心里准备。这下子班级里就像油锅里掉进了一滴水，立马就炸开了，同学们互相交头接耳的谈论着，一时间班级里全是叽叽喳喳的说话声，所有人都难以置信，特别是一些女孩子，她们一听到要军训了，整个脸都变成了苦瓜了。班主任宣布完这个消息之后就离开了，于是班级的议论声就更加的响了，女孩们更是哀嚎一片。

军训的时候，我们早上必须早早的就得起床，然后在训练场上站军姿站上很长很长的时间，就这样还不能休息，还要围着训练场跑很久。晚上回宿舍没有热水洗澡，到处都是蚊虫，睡也睡不好。而且听说我们训练的地方和一个片坟地很近啊，不知道晚上会不会闹鬼，班上的`同学们一边说着，一边害怕着，女孩子早已经吓得瑟瑟发抖了。

听着大家你一句我一句的说着这些的恐怖的事情，我觉得我的整个人都不好了，我在很小时候就很害怕黑暗，晚上睡觉的时候都是点着灯的；而且我是最怕冷的人，军训的时候没有热水洗澡，难道我要用冷水洗澡吗？当时真想跑到办公室和班主任说我不想参加军训了，但是我知道这是不可能的。

对于我的这些毛病，我觉得我最好是在军训之前就把它改正过来。于是我的改正计划就开始了，晚上回到家洗澡的时候，试着用凉水洗澡，只是当我的肌肤刚刚接触到凉水，我整个人都忍不住打寒战，现在是秋天，自来水很凉，我觉得我实在是没办法忍受凉水的冰凉，最后我的第一个改正计划失败了。

然后晚上洗过之后，开始睡觉了，我一上床就床边的小夜灯关掉了，于是屋子里一下就陷入了黑暗，我赶紧躺在床上闭眼准备睡觉，但是我却怎么也睡不着，睁开眼睛，老是感觉周围的东西都很诡异，最后还是忍不住了，把小夜灯打开了，就这样我的第二个改正计划也失败了。

要军训了，我的这两个毛病依旧改不了，到时候怎么办啊？

篇4：要军训了小学作文

要军训了小学作文

我今年上五年级了，就要开始和同学们一起参加军训了。

以前我就听说过军训，那时候，我觉得军训是一件很有趣的事情。军训的时候我们不用上课，没有做不完的作业，每天都可以做游戏。但是现实总是非常的残酷，老师告诉我们军训就是怎么苦怎么累就怎么来，到时候是完全没有时间给我们玩，而且到时候高强度的训练还会让体质比较弱的同学感觉到非常的痛苦，就算是吃饭的时候，也要严格遵守部队的纪律。我想了想真觉得军训实在不是一件好玩的事，弄的我都不想参加了。

在老师的一些关于军训知识的指导中，我们也大致知道了一点军训的基本情况。按照老师说的`，那就是我们军训的时候不仅要早起，吃饭也是定时，还要自己洗衣服、打扫卫生等等，还不能随便到处乱跑。这就直接绝了我们玩耍的机会了，这个军训听来真是一点也不好玩了。

军训的苦和累是有用处的，它可以锻炼我们的身体和意志，让我们能够独立生活，吃得了苦，还能培养时间观念。此外，军训的时候还可以和同学们交流感情。

要军训了，我也要放下不切实际的幻想，好好准备迎接军训的到来。

篇5：军训了

为期一周的军训那么快过去。星期五比赛想不到我们班居然拿了第二名。比赛之前，教官帮我们复习，可是我们真可谓是朽木不可雕也，依旧没有排好。当时教官真的是对我们失望极了。看到这种场面，我们眼泪情不自禁就流了下来，我们觉得寒心，为什么别人能做到的，我们就做不到，为什么我们班就如一盘散沙，没有一点团结的力量和团体的精神。

出场前，看到别的班整齐的队伍，听着那节奏分明的脚步声，教官鼓励我们，说男孩子能做到的女孩子也一定可以，要放松，自然点，这话听着让我们的心里有了希望。终于，轮到我们班出场了，我们听从教官的指令演习着，当时不觉得很紧张，几分钟就过去了，挺轻松的。演习完毕出场后，教官指出我们当中的错误，我们听着，心中越来越失落，惭愧，痛苦。后来到公布结果了。那时我们每个人的心都跳得厉害，期待着最后的结果。当听到评委公布二等奖是我们班时，顿时我们齐声欢呼，当时，我激动得泪水流出眼眶，连教官都简直不敢相信，他问，是你们班吗？我们齐声说：“是”。是的，我们的努力没有白费，我们的汗水没有白流，这是教官们辛苦训练的结果。我们鼓掌，喝彩，这是属于我们自己的掌声。

回到教室，一会儿教官进来，他给我们讲，他听到结果时，高兴得流出泪了。

教官临别前与我们一起合影，给我们唱了一首军歌，很好听，很好听。最后在走出教室的那一瞬间还送给我们一个珍贵永恒的礼物——军礼！的确，他是一个很好的教官，认真负责，幽默诙谐，可爱善良，虽然有时候，教官是比较严一点，但是严师出高徒嘛！他更是一个好军人，军人永远是最可爱的。

原先几天一听到消防车的声音，我们都是唉声叹气，而今，都觉得异常好听，一周的军训虽然短暂，但确实难忘珍贵的，让我们受益匪浅。我们都舍不得“魔鬼”教官，舍不得与我们一起生活，顶烈日，冒酷暑的消防官兵，舍不得那些可爱善良的中国武警。

经过这次的军训，让我体验到军人的生活，让我有了面对困难勇于克服的决心和勇气，我为自己当初坚持而没有打退堂鼓而感到自豪与骄傲。更让我明白，一定要拥有一颗爱自己集体的心，要有一种团体的精神，我想，我会明白今后的路怎样走下去了！

感谢您，教官！感谢这次难忘的军训。

篇6：军训了

怀着激动的心情，我来到了这个美丽的校园，从此迈出了我成为大学生的第一步，也标志着我独立自主生活的开始，而这一步的开始就是由一个短暂而又漫长的军训拉开了惟幕。

我们都不是第一次接触军训。我确实有些怵头，因为要训近半个月。这高强度的训练是避不可少的。虽然练习的动作都很简单，但要让一百多人行动要像一个人一样的确定是件不易的事。但我开始训练后又觉得很开心。因为训练使我的身体得到了锻炼，意志得到了磨练。当汗水从额头流下，再慢慢滴落，留下一丝痒意时，偶尔也会为自己坚持不动，坚决不打报告请示擦汗的坚定信念所感动，我是一个不太上进的人，但真正决定的'事就一定要做，要做好。而这样的感动在平时的懒散生活中是无法得到的。放在平时我也许会用纸巾擦去那一小颗汗珠，任意地动一动。可是在这里，做为一名暂时的军人，我要坚持，因为这里没有个人，没有形象，有的只是集体和集体的荣誉。

对于教官的严厉，我没什么怨言，却有一份感谢，因为教官也配同我们一起在太阳下晒。而当其他连队在阴凉处训练，我们却在烈日下曝晒时，我没有难过，没有不服，我只觉得那是一种荣耀，因为我们在恶劣条件下依然可以做得最好！况且，我们的教官人很幽默，他不仅讲笑话给我们听，而且还教我们唱歌，这使军训生活变得丰富精彩。

也通过军训，我们同学之间的友情更加深厚了，尤其是在军训期间，我度过了第一个在外地的中秋节，有大家的陪伴，我没有特别想家，因为和同学们一起策划晚上联欢的内容，亲自出题目参与，这是忙碌又快乐的，但我相信，在远方的家中，亲爱的父亲却一定很想念我，也正因如此，我更要努力坚持训练，不辜负父母给我起的名字呀！借用一句教官的说话方式。我要坚强，很坚强，非常坚强，越来越坚强！

篇7：军训了

今天我们举行了一个活动，名叫“快乐的军训”最后我们进行了一场比赛，你们一定想知道最后花落谁家吧？最后我在揭晓谜底。

上午，我一进班，班里就议论纷纷，都在讨论今天军训的事。早读期间，我注意到了许许多多的同学都心不在焉的，大概都是在想军训的事吧。打预备铃之前，训练的军官都进了班，哥哥都严阵以待。那些老师都是教官，身穿迷彩服。一个叫叮叮，她幽默可爱、美丽大方。另一个叫虎子，他严肃认真。他们给班里的同学讲完常识以后，就带队下楼了。

我们学的第一项是稍息和立正。你们一定以为很简单，动作虽简单，但我们练了20多分钟。人太多了，一班有六七是个人，动作做的不齐。我们还学了立定、挂立向左、向右看齐，像四个方向转。其中我最喜欢的是挂立，动作很酷。同学说我做的像一个活生生的军人，一动不动的。话音刚落，一大群人都笑了起来，不论他们是嘲笑我还是表扬我，我心里都是吗，美滋滋的。我在家里是个宝，家务活我全不做，我是一丁点苦都不能吃。妈妈常对我说：“隔壁家谁谁可能吃苦耐劳啦！你什么都不做”每天说完一次，我都是左耳进，右耳出。今天我差点儿累坏，上气不接下气。而旁边的同学却不觉得累，在那时，我下定决心，以后一定常常帮妈妈做些力所能及的是情。到了下午，我们又复习了上午所学的内容。到了最紧张时候了，年纪大PK。一个班比一个班棒，到了我们班的时候，我非常紧张，思想开了个小差，弄的我连左右都分不清。每个班都表演过了。到老师、校长讲话时候，我们都全神贯注，目不转睛地看着他们。最后我们照相留念。到了班上，我们依依不舍地像教官窃窃私语，但是教官们不可能一直陪着我们。

时间不等人，时间老爷爷对每个人都是公平的，时间都是我们自己浪费的，谁也不能抱怨。今天我把握住了时间。我学到了许多有益的知识。哦！我差点儿忘了，到底最后是谁赢了呢？我其实一点也不想知道，我们四个班可以说已经在一起生活了五年。我们已经比了太多的场比赛了，这次是一次友谊之赛，在我心里，我们并列第一。

篇8：要下雨了

要下雨了一、揭示课题，情境导入。2分钟1、师：同学们，今天，老师给你们带来了一位新朋友，猜猜它是谁？（出示兔子头饰）对，今天，小白兔要给我们讲一讲自己亲身经历的事，同时想通过这个小故事让我们了解一些气象常识。2、揭示课题：（出示课件）要下雨了――（板书）3、谁来读一读课题？指定1―2名学生4、让我们一起读一读课题。二、自主识字，初读课文。1、（教师出示本课的生字贴在黑板上）同学们课文中有12个生字，你认识其中的哪几个，读给大家听一听，并说说你是怎样认识这些生字的。・我是看拼音认识的。・有些自我原来学过。・有些字是妈妈教我认的。・・・・・・2、你们真棒！不过，有些同学对于这些生字宝宝还很陌生，下面让我们把这些生字宝宝带到课文中去，看看你还能认识它们吗？师：在读课文前，有谁想提醒大家点什么？提出要求：・在读课文时，要读准字音，不多字，不少字。・如果遇到不会的生字要把它作上标记，等老师和同学读的'时候认真听，这样，不会的字才可能学会。・读书时要声音洪亮，尽量做到有语气。3、学生自读课文。（给出3分钟）4、检查自学情况。・出示生字卡，学生开火车读。（・潮湿消―猜猜与谁有关？・喊哗―与谁有关？）・全班齐读课文。教师评析。三、学习课文，朗读感悟。1、小朋友们，你知道我们可以从哪些地方知道要下雨了呢？你是怎样知道这些知识的？学生自由发言：・天气闷热表示要下雨了；・燕子低飞表示要下雨了；・小鱼浮出水面表示要下雨了；・蚂蚁搬家表示要下雨了；・・・・・・师：同学们真聪明，可是，你知道为什么要下雨时，燕子会低飞，蚂蚁会搬家，小鱼会把头露出水面来吗？好，现在就让我们一起看看小白兔经历过的故事吧！2、学习第1自然段，理解字意。（出示课件2――第1自然段）・谁来给大家读一读课文。指名读、评读。・学习“闷”字：问：这个字念什么？你能说说“闷”是什么意思吗？你想怎样记住这个字？儿歌：门字当中一颗心，感觉不好闷闷闷！3、学习2―7自然段，通过朗读，理解课文。・师：想一想，此时的小白兔知道是要下雨了吗？（生：不知道。）你们快看！这是谁？（出示课件3）他们在说什么？・指名读课文。・想一想，如果你是小白兔和小燕子，你会怎样问？怎样回答呢？（发出头饰学生分角色朗读）・（出示课件4）他有什么想法？她相信燕子的话了吗？应用怎样的语气来读？学生练习读好疑问句。学习“虫”字：虫是一个独体字，最早的虫字就象一只虫子后来逐步演化成，这是繁体字虫，形容有很多虫子，后来简化成现在的虫字。・（出示课件5）小白兔继续前行，看到了谁？他们又进行了一番怎样的对话呢？小白兔为什么会有这样的疑问呢？想一想：小鱼会有怎样的感受？它会怎样说？（发出头饰，分角色朗读）师：请问这只小白兔，你现在相信要下雨了吗？为什么？・多么可爱的小白兔呀！它连忙挎起篮子往家跑。路上他遇见了蚂蚁，热心的把要下雨的事情告诉给它们。读读蚂蚁说的话，你能知道什么？想一想：他们为什么要这样做？・小燕子、小鱼、小蚂蚁他们真的能预知天气的变化吗？你是从哪知道的？・（出示课件6）师生齐读课文。四、根据练习分角色朗读课文。

篇9：要下雨了

小公鸡在山坡上捉虫子，天气闷热。小公鸡直起腰向远处望去。

小马急匆匆的从他身边走过，小公鸡问：“小马，你为什么这么着急呀？”，小马说：“天气太热，要下雨了，我口渴，去河边找水喝。”

是要下雨了吗？小公鸡转身一看，蜻蜓刚好从头上飞过。

小公鸡连忙问：“小蜻蜓，你今天为什么飞得这么低呀？”。小蜻蜓说：“天要下雨了，空气很潮湿，我的翅膀沾满了小水珠，我飞不高呀！只好这样低低地飞了，你快点回家吧，小心被雨淋到，会感冒的。”

小公鸡加快脚步往家跑，看见大人们正在忙着收晾晒的衣服，就问：“你们为什么要把衣服收起来呀？”。人们说：“天要下雨了，衣服会被淋湿的。你也快点回家吧。”

小公鸡听了以后，三步并两步朝家跑去，喊着：“妈妈，妈妈，要下雨了。”

忽然，一道闪电划过，轰隆隆的雷声响起来了，大雨真的下了起来。

篇10：要下雨了

小草绿油油的，小花红艳艳的。天气非常晴朗。过了一会儿，天低云暗。在山高路陡的大山的附近有一条小河，河里有许多条小鱼，两条小鱼从水里面跳上了水面，呼吸着新鲜的空气，鱼宝宝问妈妈：“妈妈，为什么水里这么闷呢？”

妈妈说：“因为要下雨了。”一大群蚂蚁背着米粒，抬着面包，扛着肉丝，拿着生活用品，抱着它们的小宝宝，在搬家。小燕子在高空中捉虫子吃，燕子宝宝问妈妈：“妈妈，为什么空中连一只虫子都没有呢？”妈妈说：“因为快要下雨了，空气潮湿，虫子的翅膀粘满水珠，所以虫子就飞不高了。

我们也要低飞，才能捉到虫子。”燕子在捉虫子的时候，看见了蚂蚁在搬家，不知道它们在干什么，就问蚂蚁：“蚂蚁你们在干什么呢？”一只蚂蚁给燕子说：“我们在搬家呢！因为快要下雨了，我们的家住在低处，那些落在山上的雨珠会从山上流下来，会把我们的家淹没。如果雨下大的话，还会把我们淹死。所以，我们要搬到高处去”说完蚂蚁就接着赶路了。

过了一会儿，雨下起来了，雷。电打的不停。

篇11：要下雨了

要下雨了

要下雨了正文：

要下雨了浙江省台州市玉环县坎门中心小学一(1)班李雪凡有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：“你们在干什么？” 蚂蚁笑着说:“我们全都在搬家啊。”蝴蝶说：“你们为什么要搬家啊？”蚂蚁说：“因为马上就要下雨了，我们怕雨会把我们的家给淹没了。”蝴蝶说：“我只有翅膀没有手帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的`地方。”蚂蚁们说：“那就先谢谢你了。”不一会儿，就下起雨来了。蝴蝶的翅膀被雨淋湿了，飞不起来了。但是，它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。第二天，蝴蝶和蚂蚁都感冒了。指导教师：陈月琴简评：小作者从课文所学中学会仿写,写得比较好.几个句子特别妙.如蝴蝶和蚂蚁都感冒了。投稿:-7-17 11:10:49

篇12：要下雨了

茂名市第十七小学二年级（6）班张安可

今天天气不错，小燕子和妈妈在晴空白云下自由地飞翔。

忽然，乌云密布，电闪雷鸣，小燕子不由自主地靠近妈妈，同时感到飞行的速度慢了。

“孩子，快往低处飞。”

小燕子听妈妈话往低处飞，一飞到低处，它的翅膀又像刚才一样灵活自如了。

“妈妈，你为什么要我往低处飞？”

“孩子，下雨前，高空里的空气湿度比较大，含水分重，会沾湿我们的`翅膀，导致翅膀不快，自然就飞不快了。”

鱼在水里游来游去，好像在说：“要下雨了，真好呀！”

一只只勤劳的蚂蚁搬着粮食，好像在说：“要下雨了，快走呀！”

指导老师：柯艳梅

评语：文章语言流畅，层次、段落分明，体现了小作者丰富的想像力。

(投稿：xszw 于 -7-18 14:56:23 编审: )

篇13：《要下雨了》之一

小燕子低飞

小鱼游出水面要下雨了

蚂蚁搬东西 ◆

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篇14：要下雨了

要下雨了

.教案示例

16、要下雨了

教学目标：

1．学会9个生字，掌握“下雨、小白兔、身子、捉虫子、水面、消息、加快、大雨”答词语。认识“翅、膀、味、忆、连、搬、雷”7个字。

2．朗读课文，了解小白兔怎样从小燕子、小鱼、小蚂蚁那里知道要下雨的，认识夏季下雨前的一些自然现象，知道为什么会有这些现象。

3、本文图文并茂是训练学生观察能力、思维能力和朗读能力的最好载体。

4、在认识一些能预示下雨的自然现象的基础上，激发学生观察大自然的兴趣。

重点

理解小燕子、小鱼和蚂蚁回答小白兔的话，学习生字新词。

难点

认识下雨前出现种种现象的原因。

课时安排 3课时

教学步骤

第一课时

一、导入新课、板书课题。

同学们，你们知道将要下雨时的一些自然现象吗？

（让学生说一说）好，那么我们看课文中是怎么说的。

板书课题，齐读课题。

二、理解课题。

1．题目讲什么时候的.事？（要下雨。）

2．“下雨了”和“要下雨了”意思相同不相同？

为什么？（讨论）

“要下雨了”是说雨没有下，快要下了。

“下雨了”表示已经下雨了。

三、朗读课文。

指导学生正确、流利地读课文。

1．借助汉语拼音自由小声读课文，要读准字音，读不准的，小声拼读之后再读。

2．指名按自然段读课文，纠正读不准的字音。

前鼻音：闷、身、伸、群等。

多音字：着（忙着、淋着雨。）

3．用“／”标出长句子的停顿。如：小白兔弯着腰／在山坡上割草。虫子的翅膀／沾了小水珠。

4．注意带有问号和感叹号的句子要读出疑问和感叹的语气。问号的句子3个，感叹号的句子4个。“呢、呀、吗”要读得轻些，读出语气。

四、听录音，指导朗读。

注意“得、呀”应读轻声，“往”应读三声。

本课对话较多，因此朗读指导的重点是读好对话，特别是读好带有疑问语气和感叹语气的句子。一般可采用以下三种指导方法。

一是根据提示语及标点符号来指导朗读。如小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”

二是结合词句理解来对比朗读。如第四段开头：“是要下雨了吗？”与大蚂蚁说的“是要下雨了……”对比小白兔听了燕子的话后半信半疑，正在思索，要轻轻地读出疑问的语气。大蚂蚁确认小白兔告诉他的消息，要突出“是”，表达肯定的语气。又如燕子、小鱼说的“要下雨了”，和小兔往家跑时喊的“要下雨了”，是两种不同的语气，前句是回答问话，陈述的语气，后句是获得知识后的兴奋，要表现出小兔的心情。

三是通过表演指导朗读。可以让学生看看插图、联系书上有关词语，想象文中小动物们的神态、动作及说话腔调，再让同学们戴上头饰表演朗读。

五、理解课文内容。

从整体感知课文内容

1．这篇童话里都有谁？（用“这篇童话里有________和________”的句式说话。）

2．这篇童话主要讲了谁？

3．“要下雨了”这句话在课文中共出现了几次？都是谁的话？找出来读一读。

六、布置作业。

正确、流利地读课文。

板书设计

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篇15：要下雨了

《要下雨了》讲述小白兔、小燕子、它们对天气的了解，和反应积累一些生活小常识，通过故事的方式能更清楚的了解，例如小兔子，小燕子它们的感觉，要下雨时天气会闷等。

小白兔弯着腰在山坡上割草，天气很闷，小白兔直起身子，伸伸腰。

一只小燕子从他头上飞过，小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低啊?”

燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢!”

是要下雨了吗?小白兔往前一看，那边池子里的小鱼都游到水面上来了。

小白兔跑过去问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来啊?”

小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们游到水面上透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”

小白兔连忙挎起篮子往家跑，他看见路边有一大群蚂蚁，小白兔把要下雨的消息告诉蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着往高处搬家呢!”

小白兔加快步子往家跑，他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了!”

他的话一说完，哗，哗，哗，大雨下起来了。

篇16：要过年了

要过年了

今天是小年，天公也作美，天气也乍的温暖起来。翻新的超市赶在今天剪裁开张，不算宽敞的街道里，熙攘的人群在涌动，剪彩爆竹的碎屑铺洒了一地，不前的车辆鸣叫着灼人的喇叭，贩卖鞭炮的小摊不时点燃着竹节升高般的花鸣。从超市里出来的人们，脸上挂着冬日里的.温情暖阳，丰硕的果实簇拥在手里的大包小提。

眼前的场景已经充满了年味儿，让我有兴奋萌动，要过年了。团聚，将在这里华丽登场，亲情，将在此时璀璨释放。同时，一股悲凉也瞬息袭来，我所有的亲人与我都是天涯远隔，团聚，与我而言，在此时只是一把顿挫的刀，割锯着原本已经撕裂的心。我只能思念，思念就是缠绵在我内心里无法释怀的流年。

篇17：要下雨了作文

有一天，放学了，突然，下起了毛毛细雨。雨像断了线的珠子一样。地面湿湿嗒嗒的，有几个水坑。

前面有一个女孩，她的名字叫小红。老师看见她淋着雨回家，问：“你怎么没有带雨伞呢？”小红说：“我忘记了。”于是，老师把雨衣披在小红身上，小红说：“谢谢你，老师。”老师说：“不客气。”这时，小明出现了，他撑着雨伞向老师和小红走来。小明说：“老师，我来帮您撑伞吧，正好，我也要回家。”于是，他们撑着雨伞高高兴兴地回家了。

虽然雨还是下着，但是他们心中都觉得很暖心。