以粽子为话题的小学作文600字（共26篇）由网友“骟兰熠”投稿提供，以下是小编精心整理的以粽子为话题的小学作文600字，供大家阅读参考。
篇1：以粽子为话题的小学作文600字
1粽子
说到粽子大家就会想到端午节(每年的农历五月初五)，按照习俗，在端午节这一天，大家都会吃粽子，是因屈原投江，民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉，所以用竹筒装好米食投入江中，后来演变成用竹箨、竹叶包好投入江里餵鱼、虾。喝雄黄、悬钟馗像、划龙船竞赛也是端午节的习俗。
粽子一般是甜的，因为糯米的关系，粽子总是粘粘的，姥姥家经常做粽子，她们家的粽子里经常放几个枣，几个豆子很香，还很甜。
每到端午节，我就会吵着闹着让姥姥包粽子，还让她在粽子里面放钱，虽然她总是反抗，但还是被我和姐姐给征服了。
现在给你们介绍一种粽子最常见的做法吧：
材料：
糯米、红豆、红枣、粽子叶(不同品味各不相同)等。
做法：
1、选择上好的圆糯米(糯米有两种，长糯米不适合包粽子，因为没有圆糯米粘性足，口感糯)。然后根据自己的喜好，可以放些红豆、红枣等等。。
2、这里用到的是粽子叶，而不是芦苇叶，如果初次包粽子，粽子叶是首选，芦苇叶比较窄，要用好几片才能包一个粽子，新手包这样的粽子就会手忙脚乱，而粽子叶页面宽大，只要一片就可以包完整个粽子。
3、把粽叶卷成圆锥形。
4、满满地填上馅料填到溢出来的样子，这样有利于后面的包裹，可以使粽子里的馅料充满整个粽子。
5、包好后入锅加冷水浸没，煮沸一小时后，改文火煮一小时即可。
简单吧!别看粽子做着简单，吃着也香，你们肯定喜欢!这次的粽子就到这里吧，拜拜!
2粽子
端午节到了，家家户户都吃粽子。瞧!那一个个翠绿粽子多么馋人：那翠绿的粽叶，糯米特有的芳香吸引着我。那一盘盘美味佳肴散发出一股股沁人心脾的芳香，那芳香使你垂涎欲滴。就让我来介绍一下我的劳动成果吧。你看那翠绿的粽叶上有一条条的细纹，似乎是大自然的艺术家刻上去的精美花纹;那一粒粒饱满的糯米似乎正等着我去将它们装进粽叶;那一颗颗甜丝丝的蜜枣也似乎要跳进粽叶去。看到那翠绿的粽叶、香甜的蜜枣和饱满的糯米，我迫不及待的包了起来。
首先，我将一片粽叶卷成一个斗状的壳来装糯米，然后将泡好的糯米把斗克填一半，再放一颗似红玛瑙而又微微透明的蜜枣，最后用糯米把斗克填满，用粽叶将粽子包好，再拿绳子捆紧，一个粽子便大功告成了。你看那三角形的粽子多么惹人喜爱，翠绿的颜色，引人注目的形状……为了早点吃到粽子，我赶紧将粽子放进锅里，大约过了10分钟，我便尝到了那鲜美的粽子。掀开锅盖，我小心翼翼地拿出一个粽子，包开粽皮，那乳白色的粽子散发出阵阵诱人得香味，那香味向我袭来，我咬了一口，顿时香味在我的味蕾上跳跃着，充满我的心。香甜的糯米和蜜枣再加上劳动的味道变成了香甜可口的粽子。
3粽子
过年了，我们要在家里包粽子吃。为什么要包粽子吃呢?以为大人说是从古代传下来的，他们也不知道，我想：过年不是要打年糕吗?为什么要包粽子，粽子不是应该在端午节为了祭念屈原才包的吗?不管了，就听大人的话，好好去包粽子吧!开始包粽子了，我先把一大堆粽叶放进了锅里，煮了十分钟，这时，会有人问：“为什么要煮粽叶呢?”因为煮了粽叶，包的时候不会破。
在煮粽叶的同时，爸爸拿来一盆地瓜和一个刨子，爸爸把地瓜放在刨子上，再把地瓜往前推，刨出了一根又一根的地瓜丝。我看见了觉得十分有趣，便走上前几步，向爸爸要了过来。我刨了几下，觉得十分轻松，便飞快的刨了起来，哪知一个不小心，把手刨出了血，这时，我得到了一个启示：做事要细心，不能粗心。地瓜刨好了，该把地瓜丝剁成地瓜粒了。只见爸爸手拿菜刀，用力往菜板上剁去，不一会工夫地瓜丝便成了地瓜粒了。粽叶也烧好了，可以包粽子了。
刚开始，要把米和地瓜粒混合在一起，放进粽叶里，再把粽叶叠起来，成为三角形，再用绳子缠绕上去，就完成了。我也学着大人的样，包了一个又一个的粽子，它们各个小巧玲珑，十分可爱。接下来，就该进行最后一道工序——煮粽子了，我们把一个个粽子放进锅里，开始煮了起来，大约过了三小时左右，粽子终于煮熟了，它们个个小巧玲珑惹人喜爱，让人舍不得吃掉它们。
虽然我现在不知道过年为什么要包粽子，但我以后一定会学到的。
4粽子
不知不觉又到了五月了，在这个月里有着好多节日等着我们，有五一劳动节，有一年一度的端午节!端午节是我国传统的日子，它是纪念古代某位伟人而命名的，当天在我们家乡里是非常看重这个节日的，在当天端午节，我们家家户户都会包粽子，还会有精彩的游龙船!而我最喜欢吃粽子的!
今天就让我来告诉大家关于粽子的真人真事给分享一下吧!
我最喜欢吃粽子的，每年的端午节妈妈都会包好多好多的粽子，而且妈妈遗传了婆婆的手艺，把粽子都包得非常美味的，每年我都会吃上好多好多只，今年我就下定决心跟妈妈学习如何包粽子，以后我要包给我的老婆大人，爸爸妈妈吃，做得好的话，可能都会拿出去卖，做生意的，嘻嘻!端午节的前一个星期我知道妈妈会在那段时间包起粽子来的，我每天放学哪里都不去，第一时间跑回家里，跟妈妈学习包粽子，妈妈问我：“为什么突然这么好学包粽子啊?”我就说：“妈妈!你包的粽子非常好吃，我也想学，以后由我来包给你吃!”妈妈听了之后，笑了笑，说：“乖孩子!我就好好地教会你包粽子吧!”我们预备好材料，妈妈每做一步，我都会照跟，我们首先分开好绿豆，红豆，然后拿起准备好的粽子叶，小心翼翼地把绿豆，红豆放进入粽子叶里，然后用草绳把粽子叶给扎起来，最后拿到电炉里煲，虽然功夫说起来容易，但是实际操作都是比较有困难的!
大家有无有在端午节的时候包起粽子来应节啊?
5粽子
我爱吃香喷喷的粽子，也看过别人包粽子，却从未自己动手包过。直到今天，我才算是大开眼界了。
我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹，认为简单的包粽子根本难不住天才的我，不学自通。谁知，当我真正去包时，才明白包粽子是门手艺，能包得漂亮而结实非常不容易。
开始动手，我拿出两片一大一小的粽叶，学着奶奶的样子折出一角，再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米，塞上一大块猪肉，又用糯米盖得严严实实的。我得意了，比想象中还顺利地完成了一大半。当我再把粽叶盖好时，糯米就像孩子似的不听我的使唤，接二连三地跳出来。我急得直跺脚，幸好奶奶替我“解了围”——割掉一些糯米，我才舒了一口气。
哈哈，经过小挫折，总算到了最后的，也是最简单的步骤——扎棕绳。小KS(小意思)，看我大显身手。地球人都知道，粽子要包扎严实才好吃。我接过棕绳，先把粽子五花大绑捆了一圈，还认为奶奶她们抱的样子特老土，不好看，就自作主张地用棕绳打了一个漂亮的蝴蝶结，理由很充分，只要不随便碰到绳子，也是十分结实的。大功告成，我拿起粽子准备放入碗中，可是不小心拉了一下棕绳那短的一部分，只听得“哗啦”一声，粽叶散开了，糯米们像飞珠滚玉一般，一粒接一粒地掉到地上。
我不甘心，各中各样的粽子在奶奶手中诞生，可我连一只都包不好，骨子里的牛劲儿顿时上来了。有了失败，我小心了许多，也成功地包出了几只。
吃着自己做的可爱的粽子，我心里有说不出的喜悦。
6粽子
端午节是我国的传统节日，它又称端阳节。它的起源有很多说法，一是它为了传承春秋之前赛龙舟的习俗，所以把端午节定为节日。二是纪念伟大的诗人屈原投江去世，汉族人民把它定位节日。而且现在的端午节不但是我们国家的传统法定节日之一。而且他已经成为世界非物质文化遗产，成为我们炎黄子孙的骄傲。
关于端午节的习俗有很多比如挂艾虎。戴香包，避五毒，采药，饮黄酒，但为人熟知和津津乐道的还是包粽子了，关于粽子形状很多，品种各异。由于我国各地风味不同，但一般情况下只有甜的和咸的两种，但也有南方的什锦粽子，豆蓉粽，冬菇粽。种类是五花八门不胜枚举，但在我心中粽子不是一种味道这么简单而是一种童年的回忆，粽子让我想到离去的姑姑，她的那种生活态度，乐观，豁达，与世无争，待人也十热人情，就像粽子那种香浓的口味也真的和中国文化相吻合，而现在的80后90后们已经早已没有节日的概念，他们现在的物质生活水平，可以说的上是天天过节，可是他们的精神层面需要更多的营养补充。所以我认为对我国节日文化的保护是十分重要的，节日文化也是我们中华文化当中不可缺少的一部分。
我的家乡是个江南的小镇，人们对粽子也非常喜爱。就像湖州的朱老大粽子，是每个人的最爱，而作为一个长期漂泊异乡的人来说，家乡的粽子也是一种对乡愁的释怀，当我们为自己的名利而奔波时，我们是否应该停下脚步，常回家看看呢。
7粽子
过端午节，一定少不了粽子!今天，姐姐就在教我包粽子呢!你瞧。
做粽子一定要有准备的。原来，姐姐已准备好浸泡了3个小时的糯米，同时也买好了粽叶，这样准备就让我大吃一惊了。
我把米放在叶子里，可米全撒在了桌上，我生气极了。姐姐对我说：“你要把叶子做成一个三角形的样子，然后再把米放进去啊!”
于是，我按照姐姐说的步骤作了一遍，在米上按了按，咦?旁边那个盘子中间放的是什么?原来是肉馅哦!我在糯米中间挖了一个小洞洞，把肉馅弄成圆状，塞入糯米中，让它也加入糯米的行列中。可怎么封好呢?我看了眼姐姐，就明白了一切。
我把翘起来的一片叶子按下来，并用绳子用力的扎紧。成功啦!我按照前面的方法，包了好多个。现在就要下锅了，先是把水烧开，然后把粽子放下去。
过了一会儿，粽子煮好了。大家四人坐在桌子旁，吃起了粽子。
我把绳子解开，正想把叶子摘掉，可我一碰，就被烫着了。姐姐看了，哈哈的笑了起来。我吹着吹着，把让热气吹走了。我再次小心翼翼的将叶子掀开，吃起了自己亲手做的香喷喷的粽子来——白白胖胖的糯米中间，包着一团鲜汁可口的肉馅，放入口中，不油不腻，又有嚼劲，感觉太好了!
端午节就这么过去了，嘴里吃着自己亲手包的粽子，心里想着我国唐代诗人杜甫写的诗：宫衣亦有名，端午被恩荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。自天题处湿，当暑着来清。意内称长短，终身荷圣情。
这真是一个快乐的端午节!
篇2：以祖国为话题小学作文600字
歌颂祖国的作文600字
我有一个秀美、团结、朴实的祖国。她是那么的美丽--桂林甲天下的山水，南京热闹繁华的新街口，北京的八达岭长城，韶山毛泽东故居……
这个朴实团结的祖国里住着许多团结的人民。当老奶奶过马路时，小孩子去扶;在公交车上，给老、弱、病残孕让个座;在汶川大地震时，许多人不管自己的危险，拼了生命去救被压在石块底下的人民;当有人遭到抢劫时，总会有一些人出手相救;当人家家里起火时，邻居家就会拿着一个可以盛水的东西去救火……虽然都是一些不起眼的小事，但是我们还是很团结的。
我国现在繁荣富强，经济飞速发展，东方大国正如初醒的睡狮，如静卧深潭百年的巨龙正在腾飞入九霄。一幢幢高楼大厦平地而起，各种各样的商店在街道出现，琳琅满目的商品让我目不暇接。
我们的祖国十分繁荣——伴着早晨和煦的阳光，老人们结一起公园里练习太极拳，孩子们脸上带着灿烂的笑容一起嬉戏玩耍。到了晚霞似火的黄昏，许多人在散步。他们满足的神情映着夕阳的余晖，这些，就足以证实了祖国的繁荣景象。
在朝气蓬勃的校园里，每个早晨都回荡着莘莘学子们琅琅的读书声;上课时，人类灵魂的工程师--我们的老师一手拿着教案，一手执着粉笔，为学生讲解难题;下课了，校园里充满了大家的欢声笑语。我们知道，我们是祖国的花朵，祖国为了培养我们付出了无数的心血，我们热爱祖国，歌颂祖国，定会为了祖国的明天更加辉煌而努力学习，努力奋斗!
啊!祖国啊祖国，我是多么爱你啊!
篇3：以照片为话题小学作文600字
以照片为话题小学作文600字1：
初夏将至，微热习来，懒懒地靠在摇椅上，透过窗看着一缕阳光照射在照片上。
走近，是两张略显泛黄的照片，静静的凝望着，时间在那一刻定格。
看着毕业照，心里就像打翻了五味瓶，百感交集。
这是张不完整，不完美的毕业照，因为小学的六年，我与他们只相处了一年，其它的五年里没有可以保存回忆的照片，只有一半的伙伴，而另一半的挚友早已不熟络了，自然而然地就会怀旧。一点一滴，一起玩耍，一起陪伴，一起学习的美好时光，那段最天真最有活力的时间段，我们管它叫做童年，正如日出，环绕四周的是一片浅玫瑰色的晨曦。
现在的我，有了新的伙伴，在这还没尽情享受青春魅力，彼此又要离别。只是她，走的有点太突然。
初中的“全家福”里，有一个她。
相识两年的同桌，或多或少都相互了解对方。她，善良，品学兼优，乐于助人，这一刻，她的种种好排山倒海地涌来，如同阳光射穿心情。可她并没有随我们一起风雨兼程备战中考，只因走的太突然。照片上的你依旧笑得那么灿烂，不会随照片的褪色而褪去，就像光芒不会随时间的流失而黯淡。
每一段记忆，都有一个密码，只要时间，地点，人物组合正确，无论尘封多久，那人那景都将在遗忘中重新拾起，如同阳光般温暖。
心情，照片与阳光相搅拌，好像一种很柔软的东西，经常因自然界的风花雪月或是人间的阴晴冷暖，剧烈波动着，蛛丝般震撼飘荡，无所依傍，哪里用得上锻造这样充满金属音响的词呢?
那段属于我们的回忆，已经住在心底，一直都会记起，我们在一起的雨季。
眼前仿佛又重现那年那缕阳光，耳边又似乎萦绕起那欢笑声。
阳光将忧伤与温暖过滤一遍，染绿我的夏天。
以照片为话题小学作文600字2：
在我的相册里，印记着我童年多姿多彩的趣事。每当我看到一个小孩两脚朝天，仰着开怀大笑的那张照片时，我不禁回忆起跳蹦蹦床的一些经历。
一天，妈妈带着我和哥哥到蹦蹦床馆玩耍。我们俩上了蹦蹦床后，哥哥如鱼得水，欢快地在蹦床上乱蹦乱跳，使我站也站不住，躺也躺不稳。只好趴在蹦床上，双手紧紧抓住钢丝，双腿不断地上下摆动，像是青蛙跳水似的。看着哥哥那疯狂的样子，再看看自己的狼狈相，越想越气，越气越愤怒。在他疯狂一阵后，终于站着休息起来，我乘他防不胜防，爬起来猛跳一下，把他摔得连滚带爬，也算是我报一箭之“仇”了。
哥哥终于教我如何跳蹦床了，我们面对面，手拉手，按照哥哥的指令，步调一致弹跳，我们越蹦越高。跳了足有五十多个回合后，我们分开手继续蹦起来。我的体重轻，借着两人的共同弹力，我比哥哥蹦的还要高，当我升空而起时，我像神舟飞船一样升入太空。哥哥毕竟是跳蹦床的高手，他开始变着花样摆弄起来，他时而展开双手做着各种手势，时而紧抱着双腿在空中翻转两圈，动作非常娴熟而优美。我也不甘示弱，也开始翻转起来，结果，摔了个四脚朝天。这张照片，就是当时妈妈抢拍的。哥哥把我扶起来，鼓励我继续学，并交给我动作要领，经过十多个回合摔滚后，我终于能够在空中翻转一圈了，虽然比哥哥还差得很多，但我已经非常心满意足了。
妈妈很快就把照片冲洗出来了，回家后，她把那张照片放在我的相册里。我问妈妈为什么选那张照片做留念时，妈妈语重心长的说：“失败是成功之母，要有勇气承认失败，更要有信心去争取成功，有时失败比成功更可贵!”每当我看到那张照片时，妈妈说的这些话，就会在我心中久久地激荡。
以照片为话题小学作文600字3：
是我的一张彩色照片，面带微笑，显得很开心，但仔细一看，就会发现两脚的膝盖上都有个乌青块。
你说我像谁呢?我活泼开朗，但很调皮;我的胆大谁也比不上，活像个男孩儿，我的叔叔阿姨、爷爷奶奶、外公外婆，都说我一点儿也不像父母，但也不知像谁。
有一次，我和爸爸妈妈去浦东的滨江大道，爸爸想给我的童年留下几张难忘的照片，于是，便兴致勃勃地拿出照相机，一边观赏滨江大道美丽的风景，一边找合适的照相背景照相。在不同的背景前，我摆了许多Pose，但越摆越调皮，一会儿在铺有瓷砖的地上滑来滑去，一会儿又在建筑物周围东摸摸，西碰碰，手上沾满了灰尘，还满不在意的。
“找到了!琇琇，过来坐在椅子上，爸爸给你照张相!”呦!爸爸又找到了好风景，让我过去拍照呢!我忙跑过去，刚想坐在椅子上，可因为跑得太快，来不及刹车，再加上被椅子的凳脚绊了一下，就摔了下来，“啊——”我惊叫着，顿时，脚上疼痛万分，爸爸妈妈手忙脚乱地扶起我，“怎么样，还好吧!”爸爸还没说完，妈妈又插话了：“疼吗?当心哪!”我忍着痛，说：“没事儿，不疼!”我站了起来，摆了一个半蹲的姿势，面带微笑的照了这张有意义的照片，每次我拿出来看时，就觉得它时时刻刻在提醒我：做事不能调皮过头，否则物极必反!
当天回家，妈妈、爸爸说我不知为什么，总是哪么调皮，实在像个男孩!可我觉得我还是我，只是性格上的不同!
照片中的我最能体现出生活中的我，所以从这张照片中你就可以看出我是一个怎样的人。你呢?你也拿出你的照片，与我一起分享照片里边的故事吧!
以照片为话题小学作文600字4：
照片可以纪录过去的美好时光。听说过去的照片全是黑白的，你瞧现在的照片色彩多鲜艳啊。
在我小屋的墙上就贴着一张10寸大小的彩色照片。那是一张日出的照片。照片上一轮火红的太阳刚从大海上升起，把天空照得火红火红的，海面上映着一道金色的光芒。在粼粼的碧波中有四五条小渔船。在海边的礁石上还站着一些看日出的人。你猜，这张照片是谁照的?没错，就是我照的。那是去年夏天暑假时妈妈带我去北戴河时照的。
我记得那天早晨四点多，妈妈把我叫醒，对我说：“今天天气很好，天上没有云，一定可以看到日出。”我急忙穿上衣服，没刷牙就背上照相机出发了。不一会儿我们来到了海边，这里已经有不少人了。他们有的坐在大石头上，有的站在海边的马路上眺望大海，期望能看到太阳升起。我发现有几个外国人也来了。我站在海边遥望着天边。远处一片茫茫，我分不清哪里是大海，哪里是天空。只见海面波光粼粼，真美呀。远远地有四五条小船在海上划来划去，大概是渔民在捕鱼。海边的沙滩上有许多贝壳、小石头……礁石上有的几位叔叔在钓鱼，还有小朋友在捡贝壳、抓螃蟹。大约过了10多分钟，在天水相接的地方出现了一道红霞，越来越亮。我想一定是太阳就要从那里升起来了吧。我赶忙拿起照相机，对准远方。又过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红红的，没有亮光，就像半拉鸭蛋黄。我拿着照相机对着半圆的太阳，“咔嚓-”，一个劲地照。最后，只见太阳使劲向上一纵跳出了海面，向海面上洒出了一道金色的光。
这是我最得意的一张照片，我把它贴在了我的墙上。大家到我家就能看得到它。
1.关于一张照片的作文600字
2.一张旧照片的作文600字
3.以美丽为话题的作文600字大全
4.以爱心传递为话题的作文600字4篇
5.以美丽为话题的作文600字作文
6.以亲情为话题的作文600字范文5篇
7.以毕业为话题的作文600字优秀范文5篇
8.以最美为话题的作文600字
9.以风景为话题的作文600字大全
10.以旅行为话题的作文600字
篇4：以树根为话题小学作文600字
我学书法的老师家有一个根雕，我第一次发现树根也很美。
树根虽然没有树枝那样柔软多姿，没有花那样鲜艳芳香，没有果子那样酸甜可口，但它为了能给大树吸取更多的养分，默默地向地下不断地延伸着，真是“咬定青山不放松”啊!
这让我不由自主地想到了老师!我们的老师像树根一样，为了我们能受到良好的教育天天备课，每天第一个到校，最后一个离校，而自己的孩子却没得到细心的照顾。我们的点滴进步都饱含着老师的心血。
我爱树根，更爱有树根精神的人们。
篇5：以树根为话题小学作文600字
生活中，人们的目光都停留在那高大挺秀的大树上，可是又有谁能注意那些不起眼的树根呢?
一个风雨交加的傍晚，风像野兽一般咆哮着，我抬头望向窗外，无意间注意到了一棵高大挺秀的松树。我情不自禁从屋子里走了出去，看着那棵被风吹折了树枝却仍挺拔着的松树，心中充满疑惑，我正低头思忖着……突然，我看到那露在外面却牢牢地抓住土地的树根，那根树根是棕褐色的，弯弯曲曲，就好像一群蟒蛇在互相缠绕着，纵横交叉，模样长得奇特无比，给人感觉很不舒服。
虽然树根模样丑陋，但是如果没有他们，这棵高大的松树早就倒下了……还能撑过此时吗?正是他们牢牢地抓住土地，将树木固定在地面上，这棵松树才能撑到风停之时。他们每天为大树输送养料，默默无闻，无私奉献，作文/他们不为名，不为利，不为自己，只为能让大树茁壮成长，这是多么可贵的品质啊!
此时，我由树根联想到了为了家庭和子女默默奉献的父母，父母每天辛苦工作，赚钱养家，更像树根一样，不为自己，不求回报，只希望自己的家庭和和睦睦;自己的子女健康快乐。而我们生活在父母的羽翼之下是多么幸福啊!
从这时起，我下定决心，长大后我也做个像树根一样默默无闻，无私奉献的人。猛然间，我不再觉得树根很丑了，反而我觉得他更加美丽了，这种美是任何事物不可替代的，想到这里，我的敬佩之情油然而生。
树根啊!我觉得你的美不俗于那些娇艳绚丽的花朵，也不俗于天边七彩的彩虹。因为你居功不自傲，甘把自己的功劳给别人，自己却默默无闻，树根啊!我衷心的赞美您!
篇6：以树根为话题小学作文600字
今天我看了一篇文章叫《树叶和树根》。写的是树叶和树根的对话，讽刺了炫耀着的虚荣，赞美默默无闻奉献者的朴实。对比鲜明，耐人寻味。
文章中的树叶特别的高傲无比，而且特别逞能，还自高自大也不害羞。树根就不一样了，它特别谦虚，确实不像那些不知好歹的树叶。如果没有了树根那些树叶就活不下去了。那些树叶也不知道说声谢谢，它不仅不说声谢谢还让人类和它说声谢谢，树叶应该知道，树根提供水分，他接受阳光，生命是共存的缺一不可，真是太无理了。
我们地球上的有的乱砍乱伐，使得枯枝败叶，破坏了生态平衡。让鸟儿没有了自己的家。他们不知道树林也是一个巨大的空调吗，夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的阳光，散发出氧气，让人们和鸟儿在树下乘凉休息。冬天，由于树的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以冬天就暖和了些。你看树林像不像空调?
如果没有了树，没有了树叶，整个世界就没了氧气，我们人类就活不了了。如果，没有了树，龙卷风来了怎么办呢?树是人类的朋友，不要乱砍乱伐了。
如果一棵树只有树干没有树叶这棵树一点也不好看，也活不了，人类就没有氧气，鸟儿没有家。所以大家要多种树，种好树，树根和树叶要相互帮助，共同成长。同学们也一样，要互相帮助，互相学习，团结友爱。让我们和树，鸟儿，做朋友吧，这个世界就成了绿色的世界。
篇7：以树根为话题小学作文600字
树根，是每棵树都具备的。它被人忽略，却从不抱怨。它甘愿为树的干，枝，叶服务，无私奉献，真诚付出，却从不争名好利。它是如此伟大，我们怎么忍心去忽略它，无视它，而只去赞美因它生存的干枝叶呢?
如果不是那一次，我想我也无法领略它的美。记得那一次，我经过马路旁，发现一些工人正在将梧桐树移走。首先映入我眼帘的，不是茂密的树冠，不是错综的树枝，而是在最底层的树根。赭色的色彩，弯弯曲曲的身架，沟沟壑壑的表皮，它没有树干的挺拔，没有树叶的华丽，显示不出它的朝气蓬勃，但它默无声息，只是一味的下扎，其貌不扬而沉默不语，博大而厚重，这就是它的特点。
我转头看着旁边，三四个工人正合力将梧桐树抬上卡车。他们皮肤黝黑，精瘦的身材，指缝里因经常干粗活而满是泥土和灰尘，作文/想必手上也长满了因常年劳动而生成的茧子吧!他们的汗水已浸透汗衫，裤子也洗得发白，可这些并不能影响他们工作的干劲，只见他们双手托住树干，腿脚虽如同灌了铅一般举步艰难，可还是在卖力坚持，直到将树完全抬上车，他们淳朴的脸也从未被疲惫蒙尘，眼中希望的光辉也依然动人，我钦佩他们如同树根一般平凡而朴实，博大而厚重，默默付出却不期回报的美好性格，不在乎谁的所谓的赞美和讽刺，不在乎谁所谓的牵挂和务实不争的精神，总是在我失意沮丧时，如同阳光一般悄悄爬上我的心房。
人们总是羡慕高高在上的成功者，或者因为他们衣食无忧，或者因为她们光鲜亮丽。可你们可曾看过，那些成功人士不也是因为有像树根一样奉献的底层人员，才能过上人们都向往的生活吗?而我们缺少的正是树根的精神与品格吗?
篇8：以告别小学为话题作文600字
作文一：别了，我的小学生活
小时候，那个小不点已随着时间慢慢成长为一个亭亭玉立的大姑娘的我。望着镜子中的自己，突然发现时间走的太快了，它从未停止过。
从我迈进小学大门的那一刻，一切都是崭新的;新的学校，新的老师，新的同学。我在那里一天天成长，过了六年，我们居然要离别，也许将六年，五年，十年，二十年再见面，也许再也见不到对面的那个人，一切都是那么伤感。
记得小学一年时，我的数学不太好，一看到数学题就发蒙，而我的数学老师，也是我们的班主任。有一次，她找我谈话，“你的数学基础不太好啊!”老师愁眉苦脸的说，我低着头小声说;“数学好难，我学不会，”“如果你想学好那一个科目，就应让自己先喜欢上这个科目，再喜欢上这科老师，只有你选择了它，它才会选择你，如果你抛弃了它，它也不会再理你，你懂我的意思吗?”虽然我不是完全明白，但我看到老师眼里那对我充满希望的眼神，我用力地点了点头，我心中暗想;我一定要学好数学，老师，我会努力的。
从此，我开始苦练数学，虽然我的成绩没有多少提高，但是我仍然不放弃，我相信终究会有一天我会与数学成为好朋友。
到了小学了，最最重要的一年，我仍然坚持不放弃，我相信会有回报，终于，我坚持到了那一天，当我看到成绩单的那一刻，我有一种想要大叫的冲动，“我成功了，我的努力没有白费，我真的成功了”老师也在为我高兴，满面的笑容代替了愁眉苦脸。
欢乐在那一瞬间定格，而我现在快要离开给我欢乐，洒满汗水的地方，还有我那可爱的班主任老师，我真的太不舍了。
我就好比雏鹰，在蔚蓝的天空中飞翔，但我永远不会忘记让我起飞的那个人。
小学的生活好比一朵盛开的玫瑰，留给我的是那淡淡的清香，小学生活好比一杯浓浓的茶，留给我的是那腾腾热气，小学生活好比一本相册，留给我的是那永恒的笑脸，那一点一滴，铭刻在我的心底永远不会忘记
别了，我的小学生活。
作文二：别了，我的小学生活
时间老人的脚步真很不老迈，还来不及回首，小学生活就要画上了句号。回想小学生活，它就像一条小溪一样静静地流淌，时而会激起一朵迷人的浪花。浪花的背后是一段段难忘的往事。而今天我将告别这些，这一切将不再属于我了。此时此刻，我的心情很难过，很凌乱。真的想把每个人的音容笑貌都留在记忆中，可是我的大脑存储量却很有限，于是更多的人像我一样选择了用闪光灯来留住这美好的瞬间。闪光灯在每个人的身上变换着七彩，也将我们的校园生活分割成无数的碎片。
虽然离毕业还有几天的日子，可是校园里的人多数都是左眼流出黄河，右眼淌出长江，一幕幕离别的场景在同学之间上演。也许朋友之间的情谊在这一刻才得到了淋漓尽致的体现。那种场面着实令人忧伤，因为毕业后我们就要踏上新的征途，可能前方的路上布满了荆棘与坎坷，在没有那么多笑声与友情的日子里，不知我们能否处理好那么多难懂的人生课题。
曾几何时，我也是一个踌躇满志的少年。还记得刚踏上小学的那一天，我就发誓要努力学习，将来一定要考上理想的高中。可是我的誓言却没能够经受得住时间的考验，在小学的时候，我曾有过辍学的念头。好在，我的身边有老师，还有同学，是他们帮助了我，使我能够走过那段灰色的日子。也许，那时就是人生的一个十字路口，站在那里我迷茫了，但是我最终并没有偏离航向。现在想来，真的有些害怕，如果当时掉队了，现在我也不可能坦然地面对中考。所以，我要感谢老师和同学，你们是我生命旅程中的灯塔，是我学习前进的动力，更是我累了时休息的港湾。
在小学的时候，我的理想也曾发生过一次动摇，但是我很快就稳定了自己的方向。那时候，我偷偷地喜欢上了她，我不知道这是否叫“暗恋”，也不可能用“爱情”两个字来诠释。我特别关注她，喜欢听她朗读课文的声音，喜欢看她走路洒脱的样子，那时她成了我生活中的全部，尽管她还不知道。后来到了毕业我也没能把心中的想法表达，以至于它就像荒野中的花朵一样无声地开放又无声地凋落了。尽管如此，但是每次想到她，我的心中便充满了力量。即使是在中考冲刺阶段，我也丝毫没有感觉到累过。有时，我真的很感激她，如果要是没有她可能我也不会有这么大的动力，我将来如果能够考上理想高中很大程度上是应当感谢她的!
小学的日子里我懂得了什么是真爱。都说人间真情最宝贵，开始我根本不理解，只是以为这是某些人的夸张而已，可是小学的日子里我真正地体会到了这句话的含义。那段日子很苦闷，几次考试之后，我的成绩都很不理想，我失落，迷茫，情绪坏到了极点。曾经由于很小的事情就和同桌吵架。事后，我又很后悔，自己也有很大不对的成分。这时，老师成了我的朋友，他倾听着我的烦恼，不厌其烦地做我的思想工作，在他的耐心帮助下，我的心中终于出现了一片艳丽的天空。老师让我懂得了真情，教会了我很多难懂的人生课题。这些对我的一生都会产生很重要的影响。
太多太多的往事需要我去回忆与记载，是它们充斥了我小学生活的绿洲，是它们使得我的人生丰富多彩。曾经的挥汗如雨，使我懂得了什么是付出;曾经的失败跌倒，使我懂得了什么是坚强;曾经的欢声笑语，使我懂得了什么是快乐。人生没有不散的宴席，结束并不意味着停止，一个过程的结束同时也昭示着一个新的开始。在人生新的起点上，我们大声地呼喊：“别了，我的小学生活!”
作文六：当告别小学生活的时候
后天就要离开这座相处了六年的建筑，离开我的小学生活。中考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的同学早早地就把书本搬回家了，我们相互赠言，情意绵绵。记得了六年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。六年后的今天，当一切又如原样发生时，大家不约而同地猜测，该不会又像六年前的那场告别一样，从此我们就真的不再见面了呢?
小学，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功;小学，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生;小学，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。
这么充实而精彩的六年，这么顽固而倔强的六年，这么温暖而难忘的六年，就这么过来了。
那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。
都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是六年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。
如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头;如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头;我早已长成一个明是非、有理想的中学生。六年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。
再见，我的小学生涯!
作文四：告别小学生活
后天就要离开这座相处了六年的建筑，离开我的小学生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的同学早早地就把书本搬回家了，我们相互赠言，情意绵绵。记得了六年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。六年后的今天，当一切又如原样发生时，大家不约而同地猜测，该不会又像六年前的那场告别一样，从此我们就真的不再见面了呢?
小学，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功;小学，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生;小学，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。
这么充实而精彩的六年，这么顽固而倔强的六年，这么温暖而难忘的六年，就这么过来了。
那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。
都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是六年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。
如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头;如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头;我早已长成一个明是非、有理想的中学生。六年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。
再见，我的小学生涯!
作文五：亲爱的小学生活，再见
无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头……
彩的小学生活就要过去了，回首往日，一切就像是在昨天。六年的小学生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头……
小学生活很甜。同学间六年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论;我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享;困难，一起担当。幸福就是这样吧!真的，小学生活很甜。
小学生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示--“酸，我不怕!”
小学生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业;晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了!想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。小学生活，真累!
小学生活，让我品尝人间的酸甜苦辣，也态百味。又酸又苦却又有甜，付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完，为自己的小学生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。
我亲爱的小学生活，再见!
篇9：小学作文以对手为话题600字
作文一：感谢对手
人，总是有对手的。
生意里，斜对面又开了一家店铺卖着和你一样的货物，他们，是你的对手;赛场上，迈过起跑线和你一起奔向终点的，他们，是你的对手;同学间，一场场考试一次次竞赛，他们，也是你的对手。
那么，面对对手，你，是否憎恨对手的强大?那么，面对对手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”?我，无法知道你们的答案，而我，面对对手，首先要对对手说一声安道一声谢!
也许，你会说，是你口齿不清?还是我的耳朵不灵?不，不不，我，没说错，你，也没听错。
从幼儿园步入小学的大门，一年一年摇晃而过，跨进了五年级。就拿五年级来说事吧。
一上五年级，语文、数学老师不约而同却严正告诫我们：五年级可是小学里的一个坎，最难最不好念。难，成了我的对手。我是好孩子，听从老师的告诫，认认真真仔仔细细地学着。第一单元考，九十八的成绩，虽说也只是我的正常成绩，却让我有点飘飘然——不是说很难吗?不见得!我把“难”对手踩在了脚下，怎么也没想到凭空来了一个新的强劲对手——骄傲。
日子流水一样流淌，时间不紧不慢飞逝。
第二单元接踵而至，我得了九十四分，心，有点痛，强劲的对手骄傲终于把我扳倒在地。顺眼瞄向前桌，前桌的卷面上是一道又一道的靓丽的大红钩钩，刺得我眼发疼。我知道，我的对手现在不止只是“骄傲”，还多了一个前桌。
日子依旧前行，时间点点滴滴挥洒。
我，发愤图强，挥舞双臂，在人生的拳击袋上苦练。然而，除却味觉、视觉、听觉、嗅觉、色觉之外的第六感预告我的失败，第三单元没有进步，第四单元，史无前例地考了个九十二的低分!我内心的天，塌了一半，失败失败，空前失败!前桌，一如既往，九十九的高分。我知道，我打赢了“骄傲”，却又惨烈地输给了“前桌”，而且，面对试卷上前面简单题目上的刺眼的红叉叉，“粗心”，也成了我的对手。
日子一天一天撕去，时间并不等你。
面对众多对手，我，只能赤膊上阵，决定来个大反攻。第五单元这一战役，我要釜底抽薪，已无退路，只有拼死向前。这一仗，打得激烈打得精彩，我，终于再次收获胜利的喜悦，终于赢得满分。这，是我五年级的第一个满分，虽然，以前曾经有过无数个一百，但，这一次的满分，总觉得精彩纷呈。现在，“我”成了我的对手。
努力吧，击败所有对手!
加油吧。
作文二：感谢对手
一位动物学家研究生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群，发现东岸羚羊的繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。对这些差别，这位动物学家曾百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境和属类都是相同的，饲料来源也一样，全以一种叫莺萝的牧草为主。于是，这位动物学家在东西两岸各选了10只羚羊，分别把它们送往对岸，一年后，运到西岸的10只繁殖到14只，送到东岸的10只剩下3只，另外7只全被狼吃了。
这位动物学家终于明白东岸羚羊之所以强健，是因为在它们附近生活着一群狼，而西岸羚羊之所以弱小，是因为缺少这么一群天敌。由此得出一个结论：没有天敌的动物往往最先灭绝，有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。道理很简单，有天敌的威胁，就必须时时警惕，并锻炼出对付天敌的本领;没有天敌的威胁，则无意中放松了自己，久而久之，生存的能力就会慢慢退化，一旦天敌降临，就无以自卫，难逃灭亡的命运。
如果把天敌比作竞争对手的话，那么大自然中的这一现象在人类社会中同样存在。周武王姬发以残暴的商纣王为对手，励精图治，积极准备灭商，终于取而代之;越王勾践时时不忘自己的对手是吴王夫差，因而卧薪尝胆，最后也夺回了江山;刘邦因为有项羽这样强大的对手而谨小慎微，明烧栈道，暗渡陈仓，遂夺天下。在竞技场上，运动员们正因为有强劲的竞争对手，才能不断创造新的成绩;在生意场上，商家也正因为有激烈的竞争，才不断改进经营和服务;练兵场上更是如此，因为有明确的假想敌，才能把兵练得更强更精。
随着社会的发展进步，竞争将更加频繁和激烈，对手无时不在、无处不有。对手可能是具体的人、具体的实体，也可能是困难、挫折、逆境、厄运。如若静下心来认真思考一下，也许你会发现，真正让你成熟起来的不是顺境，而是逆境;真正让你热爱生命的不是阳光，而是死神;真正促使你奋发努力的不是优裕的条件，而是遇到的打击和挫折;真正逼迫你坚持到底的，不是亲人和朋友，而是你的对手;真正能促使你成功的力量，往往聚积于与对手的竞争之中。因此，为了保持必要的压力，激励奋进，不仅不应该厌恶对手、憎恨对手，而且应该欢迎对手、感谢对手。
作文三：感谢对手
一匹马如果没有另匹马在后面追赶着并要超越它，是不可能在草原上疾驰的。
自从你的出现，便改变了我的一切。人生中有你，是最令我高兴的。
是你，让我觉醒
那时候，刚踏上初中，我仍旧跟以前一样骄傲自大，无知幼稚。我将自己圈进一个圈子里，被愚昧迷惑了双眼，走不出来，也看不到你的努力，你在进步……
直至考试来临，我依然目中无人，但这一次，我是彻底地失败了。你名列前茅，而我却一落千丈。我嫉妒、羡慕、但更多的是惊讶。我百思不解，向你询问成功之道，答案却如此简单：“你是我的对手，我要超越你!”那一刻，我完全觉醒了：天外有天人外有人，如果自己稍一停滞，必将被人超越，如果在这儿就输给别人，那么到了广阔的社会天地里，又要跟人比什么呢?从那一刻开始，你便成了我的对手，我要靠我的汗水、我的付出来证明：我并不比你差，我是胜利者。
是你，让我追赶
从此，我便向你看齐，我暗下决心，一定要敢上你。我每天早起晚睡，放弃那些无聊的趣味，为的就是能快点儿赶上你。每当内心动摇时，我总会想起你，我告诫自己：我还没有赶上我的对手，我决不能放弃……
每一次，我跟你交流学习方法，请教难题，你总是很乐意地帮助我。毫无私心;而且还指出了我的毛病，帮我改正。我也将我的学习资料拿出来，与你分享。我发现，你不仅是我的对手，还是我的好朋友。
是你，让我进步
我渐渐赶上了你，我们的竞争可以说是不相上下，但结果势必要分出高低。每次我失败，身边总少不了你的安慰;而当我超过你的时候，你不但不生气，而且还替我高兴。你用你那颗纯洁的心让我读懂了什么是公正、乐观、宽容，有了你，才有了我今天如此大的进步。
一匹马如果没有另匹马在后面追赶着并要超越它，是不可能在草原上疾驰的。如果我是那第一匹马，那么你便是后者了。是你让我进步成功、还让我收获友谊，更让我明理做人。你是助我走向成功的阶梯，是助我望得更远的高手，是助我奔向远方的加速器。
作文四：感谢对手
那么对手到底是什么呢?不论你身处何时何地，对手总是相伴你左右，一个人如果失去了对手，那么他就会失去前进的动力，如果面对的对手过于强大，那么胆小者就势必会使自己失去信心无法走出失败的“阴影”;而勇敢者，则必会激起斗志，千方百计击败对手，因为在这世上没有绝对的强弱之分，矛盾的双方常常是可以转化的。
1988年，美国陆军最优秀的坦克防护装甲专家乔治·巴顿中校接受了研制M1A2型防护装甲的任务。为了能研制出性能更高、质量更好的坦克，巴顿找来一位搭档———舒马茨。请舒马茨来，并不是要他一起研究，而是要他来搞破坏，因为舒马茨是着名的破坏力专家。起初，巴顿研制出的坦克防护装甲，舒马茨轻而易举地就炸坏了。每当坦克防护装甲被炸坏后，巴顿就会找舒马茨进行交流，找寻问题所在，以便在下一次研制中解决。舒马茨一次次破坏，巴顿一次次修改着自己的设计方案，并一次次更换材料……直到有一天，舒马茨再也想不出办法来破坏巴顿的新坦克防护装甲。于是，巴顿宣布M1A2坦克防护装甲研制成功。
对手，是你成长的助推剂，也是你成功的润滑剂。只要正确对待，有没有对手是大不一样的。感谢对手吧!正是由于他们，你才会认识到自己的缺点，才会激发你的潜能，才能激励你不断进步，才会迫使你奋勇前进，勇攀高峰!
作文五：感谢对手
在人生的道路上，我们大多感谢自己的亲人，感谢自己的朋友，感谢一切帮助过自己的人，但是今天我要感谢一个人，那就是我的对手甚至是我的敌人。
我看过一篇文章，写的是日本北海道的一种鱼，叫鳗鱼。这种鱼肉味鲜美，但是有一个缺点，就是捞上来过一会儿就死了。活鳗鱼的价格是死鳗鱼价格的好几倍，当地的渔民都想不到用什么好方法来让鳗鱼多存活些时间，唯独有一个老渔民捞的鳗鱼到市场后，仍然是活蹦乱跳的，不但没有死，而且还都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后来那位老渔民告诉他们，办法很简单，就是在放鳗鱼的水里放入几条鳗鱼的天敌——狗鱼，让那几条狗鱼在众多的鳗鱼中间钻来钻去，搅得鳗鱼不得安宁，这样鳗鱼就会活动起来，只要鳗鱼活动起来，那它们就死不了。因为有他们的天敌狗鱼存在，也就是他们有对手存在，才使鳗鱼得以生存。
孟子曾经说过，生于忧患，死于安乐。确实是这样，如果没有狗鱼的存在，那些鳗鱼安于快乐，不思进取，缺少精神，没有斗志，很快就会死亡。而有了天敌和对手的存在，它们就会害怕，就会活动起来，反而生存得更好。没有对手，下场是可悲的，就像孟子说的那样，“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”。
生活中需要对手。对手是个助推器，他迫使你进步。对手是面镜子，他毫不留情地利用你的缺点来进攻，这就帮助你改正缺点。对手是座警钟，他时时刻刻在提醒你：无论你取得多大的进步，都决不能自满。
你难以容忍你的对手，但你却更加难以容忍没有对手。因为对手的存在，而使你更加坚强;因为对手的存在，而使你更加成熟;因为对手的存在，而使你更加进步;因为对手的存在，而使你具有危机感，你就要不断去创新，你就会不断地去完善自己，你就会不断地从一个成功走向另一个成功。
我希望我的学习、工作和生活中都有对手，这样会使我变得更强大，使我的学习和工作变得更好，今后的生活变得更美满。
篇10：以心声为话题600字小学作文
沟通是心灵与心灵之间的桥梁，沟通是两个人倾听对方心声。随着年龄的增长，我们与父母之间的沟通变少了，取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声，是我们和父母之间的沉默和争吵。缺少了与父母之间的沟通自然也就和父母之间有了“代沟”，无形之间产生的隔阂。有人说：“此刻的老一辈永久不理解小一辈的所作所为，而小一辈永久也不理解老一辈所说的话。”时代的不同，思想的不同，年龄的不同，使我们与父母产生了分歧，我想这一点大家都深有感触吧? 我的爸爸妈妈一向很看重我的学习成绩，其实，我明白他们也是为我好，但是有时候我也需要一个属于自己的空间。我想有一个自己的学习的时间，我想有一个自己的休息时间……但是，我的这些想法都只是藏在心里，并没有和爸爸妈妈说，说出来怕他们生气，又说我什么不想好好学习，什么翅膀长硬了，不听话……爸爸妈妈，我已经学会安排自己的时间了，你们能够放心了，我明白自己的任务是什么，作为一名学生，我当然明白我的首要任务是学习，但是，我也需要休息，我也要玩耍，毕竟我还是一个小孩子……作文爸爸妈妈，一次考试没考好并不代表我永久都考不好，考不好，我明白，我的情绪也不好，所以你们不要再责备我了，不要在因为一次没考好就对我板着脸了，你们这样我的情绪只会更加的低落，爸妈，不要再因为我一次没考好，你们就为我找补习班，我明白你们是期望我能够学的更好，但是，我期望你们能够听一听我的想法，我需要你们耐心的倾听……作文爸爸妈妈，我会做一个好孩子，我会认真的做每件事情，我会好好的孝敬你们，只是爸爸妈妈，我期望你们对我多一点的信任，给我多一些机会，有足够的时间让我证明给你们看，让你们看看你们的孩子是多么的精彩……爸爸妈妈，其实我也很优秀，只是你们没有发现，请你们不要在再我的面前说张三李四家的孩子又取得了什么样的成绩了，我明白你们是期望我也能够像别人一样的优秀，但是，你们明白吗，你们无意间伤了我的心，我需要的是你们对我的鼓励阿! 爸爸妈妈，我多期望有一天我们应对面坐下来心平气和的谈一谈自己的心声，但是，每一次，您都说还不快写作业去，您不明白，多少个黑夜我一个人躲在角落里默默的流泪，你们对我的期盼，对我的要求，如巨石般压在我身上，压的我喘但是气来……
篇11：以松柏精神为话题小学作文600字
早就听说松树有着坚强不屈的精神，还有着顽强的生命力，正像陈毅元帅的诗所写：“大雪压青松，青松挺且直”。因此，我一直想有机会看一下松树。国庆长假，爸爸带我去黄山，终于让我领略到了松柏的风采。
走进黄山，我们登上了第二高峰——光明顶。从上向下看，只见下面的松林一片绿色，随着山峰的连绵起伏，像滚滚波涛，真可谓松的海洋。
被称作黄山十六大奇松之一的“迎客松”，矗立在玉屏楼一旁。“迎客松”高约7-10米，它的松针极细，密密麻麻地排列着。迎客松的枝叶多数长在右边，向前伸出，那样子就像在向来自国内外的宾客招手欢迎。
在一座陡峭的山峰上，有一棵长在石头里的松树，那棵松有着顽强的生命力，生长过程中一块大石头压住了它。为了自已能够生存，它以“水滴石穿”的毅力，日日不断往上长。终于，它靠着坚强的信念，穿透岩石，现在，已长得高大挺拔。这棵松树受到了人们的啧啧称赞，被称为“破岩松”。
走着走着，天下起了大雨，气势滂沱，压得我抬不起头，心想：这么大的雨，松树受得了吗?不一会儿，雨停了，我抬起头一看，那棵根系发达、松干粗壮的“黑虎松”，一根两杆、亭亭玉立的“连理松”，不但没有压弯腰，反而显得更加苍翠，松针上还挂着水珠，像串着晶莹的珍珠。
黄山的松，以石为母，有的破土而生，有的绕石而长，有“无石不松，无松不奇”之称。除了刚才介绍的那些，还有“竖琴松”、“双龙松”、“凤凰松”。即使你能妙笔生花，也难把“巧夺天功，美不胜收”的松柏都给细细描绘。
我爱松树，更爱那奇特的松柏。它的美让我赞叹，它的品格令我折服。
篇12：以松柏精神为话题小学作文600字
你能读懂黄山峭壁上的那株迎客松吗?
云缠它，雾绕它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶，大自然仿佛容不得它的存在，定要除之而后快。然而，它不低头，不让步，不畏风刀雪斧的剔抉，在数不尽的反击和怒号声中，练就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。
一次次，它在风雨中抗争呐喊;一回回，它把云雾撕扯成碎片;它以威严逼迫霜雪乖乖逃遁;它以刚硬驱逐雷电远避它方……
一切生之渴望、生之奋斗、生之抗争，都在这由苍松摇出的命运交响曲中展现出来了。
读松柏，你不觉得我们的安徽正是一棵伟岸挺拔的劲松吗?
安徽，襟江带淮，千年激荡，几经兴衰，这片辽阔的大地上曾上演过多少群雄逐鹿、惊心动魄的故事啊!
这里曾经是华夏文明的发祥地之一。老庄道学，三曹华章，新安文学，桐城散文……这些，都是中华文化中不可或缺的一部分。
一句“祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏”道出了多少人世沧桑;一句“锄禾日当午，汗滴禾下土”道出了安徽人民的勤劳和艰辛。
“相看两不厌，独有敬亭山”，“天门中断楚江开，碧水东流至此回”，“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”……这些，不正印证了文人墨客们对江淮秀丽景色的向往吗?
众人皆知大禹“三过家门而不入”，却有几人清楚那倚门而立翘首遥望、“人面桃花相映红”的正是咱安徽潜山姑娘呀!“乔公二女秀所钟，秋水并蒂开芙蓉”令诗人充满了无限的向往，而那“举手长劳劳，两情同依依”的焦刘之恋不也跨越时空感动今人吗?
文房四宝，徽派建筑，芜湖铁画，黄梅戏，凤阳花鼓……这些，全是江淮儿女智慧的结晶啊!
千年前推翻了秦王朝残暴统治的轰轰烈烈的陈胜、吴广起义，千年后在抗日战争、解放战争中浴血奋战的无数勇士可歌可泣的事迹，无不印证了江淮儿女不畏压迫、抵御欺凌的铮铮铁骨。
松柏，我读懂了你!松柏，你是徽魂!
篇13：以种子为话题的小学作文600字
以种子为话题的小学作文600字1：
秋天来了，蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球，这其实就是蒲公英的种子。有一天，蒲公英对种子们说：“孩子们，你们长大了，即将离开我，过你们自己的生活，妈妈希望你们茁壮成长，你们必须要落在泥土里，才能生根长叶。不要落在金光闪闪的沙漠，不要落在波光粼粼的湖泊，也不要落在银花朵朵的大海。”一阵阵秋风吹过，种子们告别了妈妈，向远处飞去，一边飞一边喊：“妈妈，放心吧!我们会牢牢记住您的话的，您自己多保重。”
蒲公英的种子们飞啊飞，飞啊飞，飞到了沙漠的上空，突然种子们发现天气真热，心里想：“这地方这么热，下面肯定更热。”种子们仔细
篇14：以足迹为话题的小学作文600字
时间从我们的指缝间流过，而我们留下的不过是一串足迹。然而，足迹间跨过的是千山万水的阻挠，是历史苍茫的见证，更是生命成长的历程。一个个足迹连接起来的便是自己走过的路，还是要脚踏实地地、一步一个足迹的跋涉而出。正如鲁迅先生的名句：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
母亲是一位平凡的工人。每每等到她下班，我都会孜孜不倦地向她问一些幼稚的问题。记得有一天，我又好奇地问：“妈妈，我是几岁学会走路的呀?我学走路时什么样子呀?”然而这次，母亲并没有立即回答我，而是费劲地从柜子最下边找出一张光碟，放入CD中。我聚精会神地看着。荧幕一变，一个看起来不到一岁的娃娃在地上踉跄地学走路。“这就是你!”母亲激动的说。什么?我?我简直不敢相信自己的眼睛。荧幕上的孩子艰难地走着，东倒西歪，让我不禁为其捏了一把汗。就在他即将跌倒时，一位年轻的母亲快步走上前，赶忙扶住……望着这对温馨的母子，我得眼睛湿润了……母亲渐渐撒开了手，孩子又没了依靠!在一阵急促的脚步声后，他又一次稳住了重心，慢慢向前。
看过这渐渐稳健了的脚步，母亲语重心长的说“孩子，你的路还很长。记住，要脚踏实地地发展你自己的未来。虽然画面上的你步履蹒跚，但你的那深深浅浅的足迹见证着你的成长。不要畏缩，不要徘徊。孩子，发展你自己，让你的足迹无限延长。”
听完母亲这抑扬顿挫的几句话，我得心被震撼了。是啊!时间是不等人的，唯有足迹才能定格住这属于自己的刹那间。
一串串足迹，一寸寸历程，一分分价值，构成了一个个生命的着力点。一串足迹间跨过的，原来不仅是万水千山，苍茫历史，更是生命成长的历程。回首远望，这一串足迹所构成的，才是我走过的真正的路啊!
篇15：以足迹为话题的小学作文600字
蜗牛不相信自己的缓慢，一步一个足迹的向自己的目标爬行，终于到达了自己的目的地;水滴不相信自己的脆弱，日复一日，年复一年，一步一个足迹的撞击石块，终于造就了水滴石穿的奇迹;蚕蛹不相信坚硬的外壳，一步一个足迹，每天努力一点，终于获得了破茧重生的光明……在生活中，也许你没有一个好的开始，但只要你一步一个足迹，每天努力一点，你终会获得成功。
一步一个足迹，即使你没有惊艳的天赋。
小时候，他曾因为篮球打的不好而受到别人的嘲笑，他的控球总是被断下来，于是，他励志当一名篮球运动员。——后，他站在NBA的冠军讲台上，高举着闪闪发光的金杯，面对着成千上万人的欢呼声，当台下记者问道是什么使他成功时，他回答道：“为了练习控球，第一个月，我每天拍球绕着家门口走了一圈;第二个月，我每天拍球绕着操场走了一圈;第三个月，我拍球到街上，一边跑一边拍。日复一日，年复一年，我才有了这么完美的技术。”而他的名字叫——科比。
也许科比没有天赋，但他每天努力一点，一步一个足迹，终于迈向成功的殿堂，是的，我们每个人应学习科比这种精神。
一步一个足迹，即使你先天残疾。
林西因为一次意外失去了双腿，从此她开始了轮椅生活。几年后，由于社会的帮助人们给她捐赠了两条假腿，虽然她可以站立，但行走仍十分困难。于是他每天一步一个足迹的练习行走，第一天，他走了一步，第二天，他走了两步，第三天，她走了三步。。。终于，他学会了行走。
林夕的事例告诉我们，虽然先天不便，但只要我们一步一个足迹地走，终会战胜先天的不足。
一步一个足迹，即使你一贫如洗。
山姆沃尔顿曾经一贫如洗，但他却想当商人。于是他开始经商。他每天积攒一点财富，一步一个足迹，最后，他的钱越挣越多，终于创立了沃尔玛帝国，成为了著名的商人。
是的，一步一个足迹，不仅是一种口号，更是一种精神，也许每个人的开始并不完美，但只要你每天努力一点。抱着“一步一个足迹”的精神，一点点向成功之巅迈进，在那里，你可以欣赏到太阳的雄壮，花的芳香……
篇16：以足迹为话题的小学作文600字
时间能改变一切。昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣，昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的足迹，还默默的注视着人间沧桑。
人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串足迹就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的足迹——曾经被遗忘的风景。
倒着走，我看到了离别的足迹。曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏打闹，曾经我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。
倒着走，我看到了成熟的足迹。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛;曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情;曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇;曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。
篇17：以足迹为话题的小学作文600字
昨晚下了一夜雨，清晨雨停了，空气非常的新鲜，我和妈妈带着非常愉快的心情，踏上了去“富阳天地农庄”的旅途。
经过了一个多小时的车程，我们终于到达了目的地。一下车，一个巨大的水库映入眼帘，这水是那么绿，那么清，隐隐约约看到成群的鱼儿，在水库底欢快的嬉戏。农庄三面环山，山上种满了竹子和茶叶，不管远处还是近处，都是层峦叠翠。置身在这样一个绿色的世界里，我的眼睛非常舒服，我的毛孔都好像张开了，贪婪的呼吸着这甘甜的山土气息。
第一个活动开始了---上山采茶。农庄给我们每人发了一个采茶筐，我像模像样地系在腰上，马上和大家上山采茶了。上上以后，我发现山路非常湿滑泥泞，有好多地方还会一脚陷下去。妈妈背起了所有的行囊，以减轻我身体的重量，也好让我更灵活一点。略略打量了一下前方的道路，我和妈妈手拉手，一步一步往山上爬。可没走一小段，我就一脚陷了下去，好险!
幸好妈妈拉着我，没有摔倒，但我被吓得够呛，而且我的整个鞋面都是黄泥了。妈妈没有责怪我，只是无奈的摇摇头。她更加拉紧我的手，走在了前面，一边走一边对我说：“爬这种泥滑的山路，一定要一步一个足迹，千万不要着急，来，你按着我的足迹走。”我紧紧的牵着妈妈的手，踏着妈妈的足迹，一步一步往上上爬去。一开始还有一点忐忑，但每每踩到妈妈大足迹里夯实的泥土，我就慢慢不紧张了，花了不多的时间，就爬上了山，来到了茶园。长长的出了一口气，我回过头去看，身后是两排深深的足迹。
大足迹套着小足迹，深深的印在我的心里!这青山间，这绿水中，我在妈妈的大足迹中快乐的成长!
篇18：以足迹为话题的小学作文600字
岁月的溪流缓缓流淌，成长的足迹深深留下，一天天，一年年，不知不觉中我的身后留下了一串串成长的足迹，暮然回首，长大的路上还有柳絮飘飘，云霞缭绕，花儿缤纷，零零散散掩盖了我的足迹。
瞧，那是我幼儿园时的足迹，当时懵懂无知的我整天无忧无虑的跟朋友们玩拍皮球，当时的足迹是开心的，是无忧的。呶，这个是我上了小学的足迹，随着年级的增高，知识也在增加，足迹也从深黄色变成了棕色。虽然那时会有些烦恼，但那足迹是快乐的!
上了初中之后，压力多了、考试多了、负担也重了。可是我没有像以前一样喊累。偶尔考试成绩没有达到目标，也不再怨恨、不再懊恼。因为即使说累负担也不会减少，即使懊恼成绩也不会再改变。在初中的生活中，我仿佛长大了许多。
足迹，我们应该让它留在正途上，不走邪路，不走弯路，人生的道路就是这样，有时会是平坦宽阔的大道，有时也会是泥泞坎坷的小路，当然谁也不愿意放弃大道，谁也不愿意走小路，但有些时候，我们迫不得已走到那条泥泞小路时，我们也不能退缩，要用一种永不服输的精神向自己的人生目标奋勇前进!这样我们的足迹才会更坚实!
在我们成长的过程中，无论哪个足迹，都是我们扎扎实实，稳稳当当走过来的，无论多少收获，都付出了我们的心血。无论怎样，都要我们脚踏实地，一步一个足迹的走过去。前方的路将更坎坷，但这就是人生之路。我将继续地往上爬，身后留下我一串串成长的足迹……
篇19：小学六年级作文以项羽为话题600字
项羽的整个人生，坦坦荡荡，光明磊落，他用自己的生命诠释了真正的男儿本色。 项羽从小不爱“读书”，他认为，“读书”只要记住自己的名字就足够了，他不屑于学剑，他认为学剑只能敌一人，他拒绝学习兵法韬略，认为仅仅知道一些就足够了。 这样的性格注定项羽平庸的一生，面对秦始皇，项羽大意狂言：“彼可取而代也”。项羽这样的勇气和胆识，足以让每一个人惊出一身冷汗，这就是男儿本色。而同样光照宇内的刘邦与项羽比较之下，显然远不如他，他面对秦始皇只是叹了口气，说：“您真是一个真正的男人!”当然，我们可以钦佩刘邦的韬光养晦，可是毋庸置疑，刘邦在项羽面前显得是那么渺小，小得都有点寒酸。 项羽带着他的胆识与勇猛，行军千里，他骑着马，挥舞着长剑，在战场上战无不胜，杀!杀!杀!一刀砍出一段历史。巨鹿之战、破釜沉舟，这是战争的艺术，一直为今人所津津乐道。 因此，我说：项羽虽然败了，但是也失败得壮美! 小学六年级作文以项羽为话题600字<六>当日，你见秦王出游，大胆说出“必可取而代之”。也许当时你被别人视为疯子，看作痴人。殊不知这是一种豪情，一种理想，一种男儿当存的抱负。果然，你年轻有为，迎着狂风暴雨，逆着历史的潮流，你涌上了历史的大舞台。“巨鹿之战”、“破釜沉舟”，你是历史的典范。你英勇，你无畏，你威武，你战无不胜。你就是传奇。表面的光鲜，孰知背后的心酸。在无数个日落西山，你在霞光的映衬下舞到天昏地暗。累了，倦了，还要继续，始终坚持。或许连你自己也不知道何时该放下。为了成功，你执着的付出。
篇20：小学六年级作文以项羽为话题600字
眼看着就要进军咸阳，岂料半路又杀出个刘沛公。你勃然大怒，扬言要击破沛公军。人们喜忧参半。沛公自然畏惧，亚父则倍感欣慰。但他们都不了解你所愤怒的不过是被信任的人出卖。那日，鸿门设宴。亚父怒斥“竖子不足与谋”。也许没人知道，你是故意放走沛公。人们说你这是没有政治远见。那是他们不知道“真情自在人间”。谁说的天下者就一定得落得个“背信弃义的美名”呢。沛公是一个威胁，但当日的兄弟情谊难不成是假的吗?为何别人无情，自己就一定得无义。做人不能有自己的原则吗?自古统治者就是不是人间烟火的代名词，可一个有血有肉的人就不适合做君王了吗?不是吧!自古英雄气短，儿女情长。在人们说你是暴君的时候，他们却没想到你的温柔。当日“霸王别姬”，千古流传。你的柔情分明千古流芳，人们却还是昧着良心说你的残暴。其实他们不配说你。身处乱世，要么杀人，要么被杀。想必没有谁愿意被别人操控命运吧。那为何又要责怪你呢?为你的柔情不平。最终，你还是顺了“天下人”的意。你败了，为了你的“江东父老”为了天下人，你彻彻底底的败了。无数人嘲笑你输不起。千万人责怪你不东山再起。他们不懂，不懂啊。其实，你无比勇敢。为什么打仗?为天下安宁。那战争又带给了人们什么?动荡不安。难道要说“我为了天下百姓而祸害苍生”?这不是很可笑吗?只有真正的大丈夫才能做到这样的胸怀天下。所以你不懦弱，相反你无比伟岸。时光匆匆流逝。项羽，尽管你已化为了一片尘埃，但你的男儿气概，你的英雄本色会一直延续。人们对你的误解终将随风而去，剩下的将是不朽的传奇。项羽，我敬重的真英雄!
篇21：以种子为话题的小学作文600字
陪我的，只有一盏孤灯和一抹斜斜的影子。从来就不认为幸福会来敲我的门，然而我还是渴望，渴望像牡丹一样绚丽，渴望像白杨一样挺拔，渴望如秋枫一般随风飘舞。那种快乐，那种幸福，每一丝都那么诱人。
羸弱的种子
我是有一个姐姐的，一个很漂亮的姐姐，我的亲姐姐。
她是妈妈的“逆生子”，然而这并没有什么关系，不是吗?当爸爸脸上挂满了幸福的笑容，当亲朋好友送来最真诚的祝福，她却轻轻地走了，撒手离开。死婴出来后，爸爸抱着姐姐，那个漂亮的孩子，我几乎能想象当时的画面，爸爸爱怜地看着她，忽而摇头，忽而叹息。于是祝福变成了惋惜，幸福变成了悲哀。
然后，一年后，我诞生了。爸爸的脸上是担心，亲友带来的是祈祷，他们怕我会像姐姐一样流失，当我睁开惺忪的双眼，看到的不是期盼。这不是幸福，不是!
我悲哀，我的种子竟如此干瘪。而姐姐的种子，肥硕而饱满，可她为什么不发芽?
阳光的馈赠
最终还是来到了这里，欣欣然的看着这个世界，不能说美，也不能说不美。我不喜欢，真的不喜欢。
可是，我知道我是如此爱爸爸妈妈，而他们更是如此地爱我。这一切我都明白。
雨夜，又一次展转难眠，我坐起来，没有开灯，其实周围并不黑。我不喜欢这个世界，然而我却不曾离去，因为逞强，因为不愿懦弱，更因为我爱他们。爱与被爱都很幸福。
我的种子会发芽，会开花，会结果。虽然诞生的不算快乐，但也充满了幸福。正如一颗最干瘪的种子，也充满了水分一样。
因为阳光的馈赠，雨水的滋润和土壤的呵护，总有一天会结出幸福的果实。
窗外，雨打屋檐，嗒嗒地响。
稚嫩的幼苗
太阳说，你应该有草一样的坚强。
雨露说，你应该有水一样的宽广。
土壤说，你应该有风一般的力量。
于是，我破土而出，接受它们的洗礼。
梦醒了，一切如旧，只是我似乎看到了我的花儿，正含苞待放。
篇22：小学以成长为话题的作文600字精选
”你是幸福的，我也是快乐的……“，一点不错，我是个快乐的孩子。在快乐中成长，这就是我自认为极好的成长方式，走在快乐最尖端是我坚持的信念。
如今，我已是五年级的学生了，可我老觉得我还是那个陪小弟弟们玩”过家家“，陪小妹妹们在花从中追风扑蝶，享受纯真的我。每当我常被作业围得水泄不通，喊着向妈妈求助时，妈妈总是说：”成长是需要磨练的，你已经长大了，要自己面对它、克服它“。于是我常常幻想未来，如果我长大了该多好。
在成长的旅途中虽然常有苦恼相伴，但更多的还是快乐。每一天都在不断地变化，而我也在一点点地长大，更重要的是我获得了不少属于自己的绿洲和海洋，让我不再跟以前一样小孩子气，知道了许多人世道理，懂得谦让、扶持和交朋友的真正价值。今年的我，对书有了一片”痴情“，不管到哪，口袋里总装着本书。在遭受挫折时，保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯;在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么，更是闯过了重重险阻。
可爱的校园生活给我带来了无比的快乐，无论是教室，还是操场，都充满了我们的活力。如：和老师、同学们一起去秋游，那是兴奋的快乐;在节日里收到了一份礼物，接到一份真挚的祝福，那里热泪盈眶的快乐;在奥赛中获奖的那种快乐犹如糖果般甜蜜，心里美滋滋的;交了一个新朋友，那种快乐是无法用言语表达出来的。
当你成绩下降时，你会勉励自己：人生有竞争才会精彩;当你解开一道难题或发现某种规律时，一定是嘴都笑裂到脑后了。我们飞翔于知识的天空，遨游在书香的阔海，吸吮着无限的知识，渐渐地由小朋友成长为小学生，由儿童成长为少年，你为自己欢呼吗?
篇23：小学以成长为话题的作文600字精选
书凝聚了人类从发明文字时到现在的所有文明，数的用途更是成千上万，书可以移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感……而我深知，读书有许许多多的作用。
读书能提高我的作文水平。从小我就爱看书，爱看一些文豪写的作品，比如：《鲁滨逊漂流记》、《鲁滨逊漂流记》……，我读了很多书，不但提高理我的阅读理解能力，我还摘录了当中的好词好句。在写作文的时候我就可以用得上，不会再感觉到没什么可写。
读书还可以使我增长知识，开阔视野。小时候我总是对很多东西都不明白，妈妈就给我买了《百科全书》和《十万个为什么》，从中我学到了很多知识，比如：从古猿进化成人类共经历了那几个阶段?宇宙是怎样形成的?……因为有书，这些问题都迎刃而解了。
读书更是一种享受。每当我读书时，就不会被周围的事情而打断，我会专注的在书的海洋里遨游，吸取疏里面丰富多彩的养分，并在其中选择对学习有用的东西，并把它们深深第几在脑海里。
我喜欢读书，不只是因为书有趣我才去读，更因为读书可以陶冶情操，给人知识和智慧。所以，我们大家应该多读书，读好书，好读书，为我们以后的成长道路打下坚实的基础。
小学以成长为话题的作文范文600字精选5篇
篇24：以幸福为话题的小学作文600字
以幸福为话题的小学作文600字
过去读过一篇文章，小儿子抬起透蓝的眼瞳看着母亲 ，小心翼翼的问什么是她口中反复的那个词，幸福。母亲看了看窗外被太阳照的金黄的野花，说，那就是。
幸福很简单，就像那位善于发现的母亲口中那片金黄的野花。我们复杂了太多东西的本质，以致我如今才发现，我是如此幸福。
以前不懂什么是浪漫。但其实，在午休时间和朋友一起在梧桐树荫下散步便是浪漫，在十五分钟的课间里在走廊上一边晒太阳一边看别人打乒乓球是浪漫，晚上放学顺手买一杯焦糖咖啡也是浪漫。在浪漫里感受着美好亦是幸福。我们不需要像偶像剧里在日出的美丽海边看海鸥，也不需要像电影里躺在薰衣草花海里仰望湛蓝的天空。我们只需要给自己一颗懂得感受的心，使幸福这东西，滑行的更流畅。
我是如此的幸福，每天可以在学校里和同学说笑，回到家里可以喝上一碗土豆汤。我可以肆无忌惮的笑，无所畏惧的奔跑。我可以在楼道里唱歌，在超市里挑走一张动听的专辑，穿一身蓝色的.衣服在寒冷的冬晨去打羽毛球。我有一个健全的灵魂，一个自由的身体，我还可以为被售票员催促的学生打抱不平，还可以行走在白色鸽子乱鸣的广场上。我很幸福，我比任何人都幸福。
从行走起，打开家门走出去，没有开花的树也同样秀硕，相信自己，会找到幸福，即使明天世界末日来临，今天我们还在微笑着，不停地奔走着，寻找幸福。
我是如此幸福，如此快乐！
篇25：以家乡情为话题小学作文600字
乡情
我是一朵望乡的云，飘飘散散，随风轻舞着身姿，倦鸟盼归巢，月是故乡明，几曲离殇，写不尽这二十余年的乡情。
我出生在蝶舞飞扬的秋天，中秋节的前一天，自然骨子里有着秋季的忧伤与怅惘。在农村，我是一个受到命运诅咒的孩子，成长的足迹被献上了苦难的厚礼。我的家乡在虹溪，我喜欢我的家乡，喜欢大自然赋予它独特的美，在这片土地上，我可以尽情挥洒孩子气的青春，可以尽情奔跑于马草塘边，不问归期，不盼花期，只愿徜徉在它的怀抱里。却不知从何时起20岁的青春，显得这么多愁善感。
秋夜的远处，蛐蛐声不绝入耳，不时传来声声车笛，我的心微微颤抖着，躲在被窝里，肆意地敲打着手机键盘。
我家在北门，是虹溪镇的一条主街道，连接着车站、公路、三中，自然夜深人静也会有车经过。尽管躲在被窝里，可是我还是能听到学校学生读书的声音，以及上下课的铃声，从小在弥勒三中旁生活，我也不由自主地被学生的作息时间而感染，当然，我在三中上的六年学，初中和高中，足以可以让我去感受古老三中的芳华。沧桑的岁月涂抹肆意妄为的青春，在追梦的路上，我们又是否失去了些什么，从小，我和我的伙伴们就爱说，“城门城门几丈高，三十六丈高”，那个我们口中的“城门”就在我家下面，弥勒三中旁边，只不过它已年老色衰，荒草丛生。站在城楼处，可以看见整个虹溪的全景，美哉!不过，城楼现已经封锁，很少有人能够上去，记忆中我上去的时候是小学三年级的时候，那时旁边的观音寺请法师来超度，我和我奶奶上去过一次。
小时候，再经常去的地方便是马草塘了。现在的马草塘已今非昔比了，不仅风景秀丽，而且还是全镇人民的健身场所，实在是政府的一项惠民工程。无论是童年还是现在，我都对马草塘怀着憧憬，未来，我相信它会变得更好。
我是一个游子，我潜伏在悲情泛滥的栅栏边，看尽世间繁华，坐看四季，家乡永远是最美的春。家乡，是多少游子无法摆脱的概念，如果给你一个名词解释，你能答出答案吗?看尽繁华碎落，春去秋来。那些与故事有关的事物不约而至。时光怂恿了多少深爱的人放手，曾几何时，我和奶奶曾在马草塘边割猪草，那时的奶奶还能勉强干点农活，而现在的奶奶却已是一位老年痴呆症患者，在时光深处，我的奶奶却是这个世界陪我走过马草塘最多的人。曾多少次，一个人在无从适从的城市里，我们走过那些陌生，却为了去熟悉那些陌生，我们在灯火阑珊的街角处，一个人，带着浓浓的乡情......
这次趁着考试回来的时间，出去街角走走，看看年复一日的变化，看看那些坐在街角的老人还有多少尚在人世，看看我们是否长大了。相聚离开，有时候，却是一种爱，在世俗面前，无论何时，我们都有自己所要面对的方向，唯一期盼的是你爱的人有机会等着你回来。
在虹溪小镇，你会有一种复古沧桑的感觉，不仅仅是因为它年代久远，更是因为它让你想到了人生，想到了久违而不见的人。其实，我们一直都在错的时间和对的时间交叉徘徊，我能做的便是我所深爱的奶奶可以在小镇的庇护下健康长寿，希望小镇可以带给她好运。
大家总说，爱文字的人总是悲伤，寂寞在作祟，可是，我并不满足于上述解释，或许只是我19岁以前的人生，以后我遇到了一个叫左二狗的人，后面我的人生便慢慢阳光起来。
浮生情欢，细水长流。或许我只是舍不得在乡愁中出现的那个人罢了。
末了。虹溪的夜起风了。
乡情
高挑的个儿，黝黑的脸上镶着一双明亮的大眼睛，忽闪忽闪的，似乎在跟你说着什么事儿。一张小巧的嘴巴，看上去既帅又精神。他呀，就是我在手拉手活动当中认识的朋友王建丰。
上星期三，我怀着欣喜的心情乘着汽车，来到南马学校。不一会，活动开始了，领导宣布致词后，我和我的朋友互相拉手，就这样我认识了他，之后我们拿出各自的礼物，真诚地送给对方。
接着，我与朋友同堂上课，一听到领导宣布这件事，我一蹦三尺高，心想：这次我一定要好好露一手，让他知道我这个朋友不会给他丢脸。在课上，我多次发言，而他却一直沉默不语，看到这种情况，我很着急，一心想帮助他。我回过头，悄悄地对他说：“勇敢点，你能行，你是最棒的，你怎么想的就怎么说，不要怕说错，同学们会羡慕你的勇气的。”听了我的话，他更加认真的听老师讲课，终于在老师提了“你从哪些句子中可以体会到父亲爱孩子?”这个问题时，他慢慢的举起了手，回答完后，老师表扬了他。他笑了我也笑了。也真怪时间过的真快，这堂课很快就过去了。更令我们高兴的活动——踏青活动开始了。
我们排着整齐的队伍走出了校园，不一会儿就来到了田野，这里虽然没有城市里的高楼大厦、柏油马路。但是这里的空气新鲜，连牛粪都散发着芳草的香味，这里还有城市里所没有的竹林、小树林、随风飘舞的小花都让我们感到十分欣喜。在美丽的田野中，我的朋友可有了用武之地，他给我讲述了好多好多关于农作物的知识，我也有了不少的收获。远处飘来了一阵花香，抬头一望我看到了远处那一片金黄的植物。“这是什么呀?”我迫不及待的问起了他。他说：“这是油菜花，它开的花可漂亮了!”哦，我们吃的菜子油就是它的种子榨出来的，我连忙走上去，仔细观察它。这时，远处飞来了一对蝴蝶，落在了菜花上，大概它也被这美丽的景色吸引了。我又突然想起了一首诗：儿童疾走追黄碟，飞入菜花无处寻。原来诗人的描写也来自于生活呀。
时间过得真快，我就要离开这里了，我依依不舍地和朋友告别，并约定，六一，让他来我们家做客。汽车已经开出了很远，我们隔着窗子，还能看到他们久久伫立相送的身影。这里的老师、朋友，小花、树林、原野我都不会忘记。
乡情
家乡是自己降临人世的第一眼所看到的地方，便总是忘不掉她那里的青山绿水，那是乡情。 乡情如那潺潺的小溪，给人带来清凉。小时候，当我还是一个不懂事的孩子时，曾在火热的夏天用它洗小脚，我把脚浸入水中，霎时，清凉之感便席满全身，心也静了。
乡情如雨，人带来快乐。乡路上便会爬满龙虾，到处可见小鱼，我就赤着小脚丫，提着一个桶，到马路上拣龙虾去了。回来时，桶里便会爬满龙虾，晚上就能大饱口福了。
乡情如那金黄的油菜花，使人陶醉。初春，当油菜花收到捎来的春信时，便毫无声息地开了，一朵，两朵，三朵。。。。。。最后，千万朵花全开了，如地毯，摸上去柔柔的，我便睡了上去，真舒服，最终，我抵挡不住花的味道，迷迷糊糊地睡着了。
乡情如那屋顶上的烟囱，告诉人们该吃饭了。每次当我在和小伙玩的时候，只要看自家的烟囱冒起烟了，便丢小伙伴，回家吃饭了。家乡的饭最好吃，是大锅焖的，掀开盖儿，热气全扑来了，那米粒粒都油亮亮的，吃起来香喷喷的，城里人是享不到个福的。
乡情啊，忘不掉的。
乡情
透过窗户，看见那窗个那两棵四季常青、高大挺拔的松树时，就会让我想起的故乡的松树林。
我小时候，跟爷爷奶奶住在一起。住的小平房后面，有一座山，山上长满了松树。
夏天，朋友常常带我去松树林抓蝉。我们分辨蝉发出的连绵起伏的歌声，只听这里的蝉长一段，那里应一声。当分辨出“知了、知了”的声音来自于那棵树上，就爬树把蝉抓下来逗着玩。如果运气好还可以抓几只蜗牛，让它们在“跑道”上赛跑。这常常让我们玩的不亦乐乎，都忘了时间。
松树周围是一圈水稻田，水稻长熟的时候，栖息在松树上的白鹭们就会从松树林里飞出来，飞到水稻田里，吃昆虫、小鱼、小虾。它们早出晚归，辛勤在田野里吃可恶的害虫，让收成更好。它们与松树林吃草的水牛、稻田里捕食鸭子相处得十分和谐，互不干扰。在黄昏落日地照耀下，白鹭被染成了金色，飞成各种形状又飞到松树林。每当我在其它地方看到白鹭，我就会想起故乡的松树林。
收割完稻子，田野上剩下这一困困稻草，故乡的朋友有着“不浪费一点资源”的精神，用那些稻草编织成一个个秋千，挂在松树粗壮的树枝上，一边荡秋千一边看远方的松树林的白鹭与翠绿的松树，让人感到心旷神怡。
爸爸常常带我去上散步，穿过松树林，可发现松树林中许多的鸟巢，我一边走一边数树上的鸟巢。突然，我看见前面有两排树树长得十分的茂盛，树枝跨过了中间的路与另一排的树的树枝交错在一起，好似一条隧道。我高兴地喊：“爸爸，看，隧道!”
秋天，松树上的松针变黄了，落到了地上，变成金色的地毯。我和几个小伙伴就会收集一些松针与松果，一些拿回家当柴火烧，一些则拿去烤自家种的黄豆豆荚，在地上挖一个坑，在坑里放上松针，用火柴点上火。就开始拿着豆荚烤，考上五分钟，豆荚就基本烤熟，一陈风吹过，豆香和着松涛送入我们的鼻孔，不由得马上想吃几片。
我们住进新家的时候，长在窗外的这两棵松树才一米多高，如今，一晃十余年过去，窗外的松枝已长到十几米高。这让久在异地他乡的我，可以在非常想念家乡的时候，轻轻推开窗户，久久凝望松树一会，让我置身于家乡的松树林中。
乡情
喧哗的大都市，僻静的小山村，两个极端的地方，带给人们确是同样的震撼。
——题记
了解到许多古人都隐居山林中时，我真的很不理解，我喜欢挑战与刺激，认为隐居山林将会埋没才华，无法体会“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情雅致。然而当我真正来到这深山之中，那种感觉体会极深。
五一假期，来到了太河水库，当然太河水库就坐落在太河乡。那是一个让我陶醉的地方，走进太河乡，尽管路越来越窄，但景色却愈来愈美。那是一个浑然天成的小乡村，没有整齐的街道，没有漂亮的房子。土房子、稻草顶，有的甚至看上去难以住人，就是这样的景色却让人感觉到一种特别的古补典雅。太河乡水多河多桥也多，大大小小的桥随处可见，有的是刚建成的钢筋混凝土桥，有的则是上了年岁的石头桥，隔十几米就可见到一座，倏尔让人想起：“小桥流水人家”。太河乡房屋坐落极不规则，或稀稀两两或紧密聚集，路边偶尔碰见三三两两的村民，聊天、打牌。平凡的脸上流露出难得的质朴。路边果树、花椒树、柿子树密密麻麻，没有任何的防护措施，显然是任人采摘，尽管偏远的山村不会有太多山外来客，但他们的品质仍叫人敬佩。
近数小时的车程，硕大的水库展现在人们眼前，没有海洋的广袤，没有黄河的壮烈，微微泛着波澜的水面似乎衬托出太河乡人的品质：平静、低调、淳朴。坐在水库的大坝上俯视水面，顿觉心情大好，一切烦恼都烟消云散。许多游人都纷纷拍照摄像，似乎想把这儿的一切都记录下来。
回来的路上，一条偏僻的小路，车子向前奔跑，一个路人向我们摆了摆手，我还开玩笑道：“这儿的人真有好啊，还和我们打招呼。”结果走了一会儿，发现前方路已经堵了，我们不得不掉头，回去问路，那个行人还在，操着浓厚的乡音说：“俺不都和你说了，不能走了。”然后耐心的想我们指路，我的心中有一丝感动，在这个无比现实的社会中，好人有但遇到好人很难，你无法体会在一个陌生的地方得到帮助的感觉。
这就是太河乡太给我的：美丽、质朴、感动。
篇26：以路为话题的小学作文600字
以路为话题的小学作文600字1：
“站在人生的十字路口上，或许我曾经迷茫过。但如今，我不会在一次迷茫了”
——题记
我站在十字路口边，望着十字路口里的车来往，眼里闪过几分忧愁，天空上那几朵白云也飘散开来。
今日，我随着母亲回到了我的老家。有一段时间没来了，门前的那一条小路竟变成一条柏油马路了。刚下完雨，这若在从前，早以成为了孩子们的乐园了。孩子们早已在上面打水仗，欢笑，哭泣……但现在，都已作为柏油马路的地基了，唉!
我往马路的尽头走去，来到了十字路口，看着这。又想起前几日发的卷子了。原来的路呢?和我一样么?在毫不不知情的情况下，就被迫建出了新的十字柏油马路了吧!唉!眺望向远方，看到一条既像路有不像路的地方。童年时的记忆不自觉地涌了上来，哪就是从前的秘密基地吧。心中不自觉的感慨起来，我不也一样么?对呀。我不由地大笑起来，紧接着是哭泣。
一只小鸟飞了过来，落在路沿石上了，环视着四周。我慢慢蹲下，看着它，问道：“你也忘了该向那去了么?”我在心中暗笑起来，人有人语，鸟有鸟语，有何能互听懂呢。姥爷走了过来，我抬起头望着他，问道：“路在何方?”“哪里都是路，只要心中有路，世间万物皆为路。”对，只要心中有路，世间万物皆为路。我站了起来，向那曾经的秘密基地跑去;那鸟，也向着一个地方飞去。
站在人生的十字路口上，或许我曾经迷茫过，但现在不会了。因为，我找到了我的路。
以路为话题的小学作文600字2：
把路拆开就成了足各，也就是各走各的。
每个人都有不同于别人的专属自己的路，如果大家都走在同一条路，就不会觉得挤么?
你走你的阳光道我过我独木桥，这也许是最好的方式。
白驹过隙，白云苍狗.每个人都在赶路都在追求，追求那些能让我们驻足停留的东西.学业，事业，爱情，家庭等等。
一旦我们停留下来，就会去想念那赶路时的灯笼。
一旦再出发的时候，你又该怀揣怎样心情上路呢?
你能说出这两句的区别吗?我觉得是一样的，有些时候知道结果就可以了，
你流连在罗马和以及罗马所带来的世界里，你还会去想在路上所摔过的绞吗?就像你能看见阳光，又何必管它是从哪射来的.不知道原因的结果往往是最好的。
小时候走夜路，妈妈会在耳边说;不要去踩那些光亮的地方。
当时总是不以为然，现在细想一下，还是很有道理的。
你不会知道那些光亮的背后到底是什么，
是金子?还是烂泥?
奶奶也常说;在你走路的时候总有看不见的东西跟着你，它会变成各种各样的形态，像一只兔子，一条蛇，
甚至你自己的样子。
听到这些我都会很害怕，怕到指尖都变地冰凉.我很好奇背后的东西，可一直没有那样的勇气。
或许年老的人能看到那些寻常人所不能看见的东西，因为他们都成了灵。
那些人，那些事，我都会走过，还有那一条路。
樱花飘落，暗香残留。
生活还得继续，继续沉默抑或是掩饰。
以路为话题的小学作文600字3：
我带着风与雨，乘着云与月，挥洒着汗与泪，在漫漫的人生中描绘出一条路。
这条路我已经走了十多年，握笔细描，发现这是一条很美的上升曲线。
如果说软弱是那一俑便破的蜘蛛网，那么坚强就是一路上无数钢筋凝成的铁墙。十多年的时光，数不清的风雨鞭打，我的身上已留下深刻的痕迹。它使我懂得了生活的挫折、困难都是成功之路上的一块砖头，要学会勇敢的拿起、放下。
如果说丑陋是一只在树枝上缓慢爬行的毛毛虫，那么美丽就是一路上经过无数风雨与挫折的磨练，最后蜕变成的蝴蝶。我们不应该害怕路上的绊脚石，因为它是成功的使者，指引我们正确的方向。
乐观包裹着我。消极禁锢了流淌在心灵的源泉，就在于它拒绝了滋润每个快乐人儿心灵的甘霖。也许没有人会像我这样，挨打后还强颜欢笑：不痛!十多年来的学习生涯给予我知识，也教会了我要用一颗快乐、乐观的心去接纳别人，共同进步!
责任尾随着我。曾几何时，我看到空无一人的教室后面剩余的垃圾，情不自禁地扔掉;看到父母忙碌的身影，不禁挽起衣袖，下厨做饭。我知道，这一点是多么的不起眼，但它是上天赋予我们的瑰宝，我会紧紧地讲的它们握在手心，放在心上……
这一条路，短短十多年时光，见证了一个懵懂的女孩到青春洋溢的少女的成长;一回头，仿佛还能看到昨日的自己。也许以后，我的路会变得更长、更宽，但无论我走得多远，这些伴随着我成长的珍宝会永远伴着我一直走，一直走……
以路为话题的小学作文600字4：
清冷的月，昏暗的光，再次勾勒出祖母慈详的笑。生活中，总会回忆起祖母与儿时我嬉耍的情景，回忆起曾与祖母一共踏过的那条路，那条溢满过笑容，出现过背影的路…….
祖母在我的脑海中，最深的便是笑容，那种笑是那么澄清，似乎一捧清泉，净化我的心灵;又是那么朴实，似阵阵春风，吹拂我的心田。
走出这个小镇，最无法割舍的，还是那笑。祖母陪我走过的那大片油菜田，给我说的那已经讲烂了的故事，她似乎有着魔力，令我无法抗拒。
记得还是在那条路上，我和祖母起了争执，为的是一包衣服。因为我们彼此都不想让对方过于劳累，我拗不过她，她还是拿走了，我跟在她后面，岁月的年轮在祖母身上刻了许多记号，祖母已年过半百，步伐也便得沉重，袋子换了左手又换右手，手环上出了一条红红的印子，看着祖母憔悴又吃力的样子，仿佛似针般刺痛我的心：“奶奶，别这样，你给我，别累坏自己!”“奶奶可没老，你看，我这身子好着那!”祖母并没有理会你这一要求，继续前行，到了目的地，祖母吃力地踏上车梯，对我千叮万嘱：“悦悦啊，回去之后，好好读书，别整天玩电脑，也别老想着我，把重心全放在学习上….”。祖母脸上洋溢着灿烂的笑容，在阳光中，她的笑越来越大，如温暖的光环绕着我。
祖母是笔，而我是纸，祖母用她的乐观和慈爱，在我的人生纸张上描绘了美妙的图画，画上是浓浓的亲情和对我的爱。
1.以春游去哪玩为话题的作文600字4篇
2.关于走自己的路的作文600字精选5篇
3.以路为话题的作文
4.以乐趣为话题的作文600字4篇
5.以成功为话题的作文600字大全
6.以最美为话题的作文600字
7.以奉献为话题的作文600字4篇
8.以帮助为话题作文600字5篇
9.以关注为话题的作文600字5篇
10.以爸爸为话题的作文600字
【以粽子为话题的小学作文600字（共26篇）】相关文章：
介绍朋友的题目初中作文600字2022-09-25
高中以篮球为话题的作文600字精选2023-06-12
题目春天的相关初一话题作文2023-06-22
初二作文描写雪景为话题600字2022-11-28
端午节趣事初二话题作文600字2023-10-23
以端午节为话题的作文2023-01-18
以端午节话题作文300字2022-07-10
以端午节为话题的演讲稿2023-03-29
以中秋节为话题的作文汇集2023-04-21
高中以反思为话题的作文600字精选2022-08-21