往事如风800字作文（共14篇）由网友“kn1202”投稿提供，下面小编给大家整理过的往事如风800字作文，供大家阅读参考。
篇1：往事如风800字作文
往事如风800字作文
淅淅沥沥的雨声，将我从熟睡的梦中吵醒……
望着那略显灰暗的天花板，似又回到了从前。她是我的第一个地理老师。
夏日依旧显露着残酷的一面，高温爆烤着大地上的一切。伴着清脆的`铃声，地理老师带着微笑走进了教室。可接下来的一幕，我想一定是地理老师自己也始料未及的。
“下面，我来提一下上节课要求背会的内容……”温柔的话语听起来却是万般的刺耳，那一刻，同学们的脸色都变了。因为在课下，同学们根本没有将地理放在眼中，认为那小小科目，不算什么，所以背会的人自然寥寥无几。
我在心中忐忑地祈祷着：千万不要抽到我啊！这时老师抽了第一个名字，“张一新，”啊！太好了，没有抽到我，我暗暗地庆兴着。但站起来的一新却也是六神无主。看来他也没有背会，我们都在下面替他捏了一把汗。可怜的一新就这样成为了老师第一个开刀的对象。老师霹雳叭拉的把张一新一顿狠批，才重新拥有了坐在座位上的资格。
在同学们都认为暴风雨就要停止时，老师却又开始了下一轮轰炸，接着叫了下一个同学，而且一个接着一个，老师的脸色也从微笑转变成了愤怒再到无比愤怒。“你们全班是不是都没有背，真是差劲儿。”老师板着脸对着我们大声地呵斥。同学们也都一个个低下了头，不敢再与老师的目光对视。
看着同学们一个个低眉顺眼的可怜样儿，老师的心似乎也软了下来，语重心长地声音飘入耳畔：“如果下次提问，再出现这种情况，我可绝不轻饶。另外，你们一定要记住：不管是主课还是副课，每一门课的知识对于你们来说都是一样重要，千万不要偏科，否则你们会后悔莫及的。”
自此以后，我们再也没有受到过地理老师的批评。
滴答，滴答的雨声渐渐停止，我的思绪也回到了现实中。但在第二个学期中让我们意想不到的是，我们又换了一位地理老师，原来地理老师只是到我们学校实习的一位大学生。
或许，地理老师只是我们生命中的一个过客，但她对我们的教诲却永远留在了每位同学的心中。
虽往事如风，但风儿也会留下它应有的痕迹。
篇2：往事如风高中800字作文
往事如风高中800字作文
往事随风，有些事会随着时间的消逝而慢慢磨灭，消失在我们的记忆中。而有些事会深深烙印在我们的心里，永远无法磨灭。
那天放学，我踢着石子，漫步在回家的路上，右眼皮一直跳个不停。俗话说：“左眼跳财，右眼跳灾。”虽说我从不信这些，但心中仍有不安，回家的路也变得格外漫长。
终于快到家了，耳畔响着悲哀的奏乐声及家人的痛哭，步入家门映入眼帘的是奶奶的遗像，旁边的花圈一个个像“死亡咒圈”一样张牙舞爪。
顿时，我脑子里一片空白。那一刻，我突然觉得自己好渺小，好渺小。面对奶奶的离世，我无能为力；面对家人的痛哭，我不知所措。我想放声大哭，可我不能，我答应过奶奶，我必须坚强。
在奶奶病逝前几天，我坐在床头陪奶奶聊天。奶奶摸着我的头，慈祥的望着我：“孙女儿，如果我真的离开人世了，你千万不要哭，我的孙女儿是要笑着走下去的，奶奶可不想看你哭鼻子。”我的脑袋一震，连忙说：“奶奶不会去世的，奶奶要一辈子陪着我。”奶奶睡在床头，咧嘴笑了，说道：“傻丫头，奶奶怎会陪你一辈子呢？今后的路还要靠你自己走下去。”那一夜，我紧握奶奶的手，沉默了许久。
我从一岁就和奶奶生活在一起，因此我深深地感受到了她对我的爱以及对身边人的爱。记得前年的一天傍晚，我生病发烧了，爷爷去叫医生给我看病，微胖的奶奶抱着我，显得非常焦急，她不时的亲亲我的额头不时的看看时间，不安的说：“十分钟都过去了，医生怎么还不来呀！”等医生给我打完针，奶奶一直守我到深夜完全退烧后她才放心的去睡觉。
奶奶不仅爱我，他对我的爸爸妈妈叔叔姑姑们也是同等的爱。那时我的'父母在武汉工作，每隔一两个星期才回来看我一次，每次回来奶奶都捡着样做好吃的。前几天，爸爸回来看我了，妈妈因工作忙没回来，奶奶包了饺子我们吃。一大家子人热闹的很。我没想到的是因为妈妈没回来就没吃上饺子！结果奶奶另留了两碗，让爸爸带回去。其实奶奶知道武汉比较好吃的食物很多，他们也并不是没钱买，只是奶奶说：“你妈妈如果吃不上，我心里总觉得不好受。”唉！老人就是这样。奶奶不仅给了我幸福，也教会了我如何去爱亲人。
静静的，奶奶走了。
当殡仪馆的大厅内响起哀乐时，也就意味着奶奶将会被火化，我的心怅然若失。是啊，奶奶就如同一片黄叶在秋风中飘零，轻轻地离开了人世。她的脸上带着仍未褪尽的微笑，在那美丽而芳香的鲜花簇拥之下，完成了人生的谢幕。她如同微微晨曦中露珠悄然滴下草叶时那晶莹的身影，虽是告别，却完美无缺。
只要活着为家，为他人奉献了自己的爱，那么死亡就不再恐怖，只是一次美丽的告别。
篇3：往事如风童年往事作文800字
往事如风童年往事作文800字
走进一家名叫“往事如风”的精品屋，环顾四周后，我将注意力集中在一块蓝色手表上。晶莹剔透的表盘上，时针指向六点。店里的风铃响了，外面起风了。那花瓣状零碎的记忆都随风飘扬，落在手心里，拼凑在一起，如风般的往事萦绕心头……
也许我是一个不太留心身边变化的人，但家中那场突如其来的变故让当时仅是小学生的我，从内心感到恐惧。一个面目可憎的女人的出现，父亲模棱两可的态度，母亲的欲哭无泪，这一切都改变了一个原本纯洁无邪、天真烂漫的小女孩的心灵。从那天起，我再也感觉不到阳光伴着风洒进房间的舒适，“乌云”低低地压在我的'头顶，这也预示着一场暴风雨的来临。
那是一个打着闪电、下着暴雨的深夜，母亲冰凉的大手拉着我微颤的小手从楼洞里走出来，身后还拉着一只和母亲的步履同样沉重的箱子。
橙黄色的灯光充满了暖意，在这时的我看来是奢侈的。我和母亲借住的这个家陈设非常朴实，屋子里飘着淡淡的茉莉花香，让我好想流泪。在这个陌生的家里，我见到一个大方、朴实的大姐姐，她身上总有一股茉莉花的香味，超凡脱俗。她恬静的笑容很像母亲曾经的笑，她是学美术专业的，但从小就喜欢音乐，这也是我从小就有的兴趣。还有就是她和我一样，喜欢那纯得要滴水的蓝色。她有一块那种颜色的手表。
记得那是去她家不久的一个午后，温暖的阳光伴着悦耳的风铃声，从淡蓝色的百叶窗里透进大姐姐的小屋。埋头写作业的我并没有注意大姐姐从外边进来，她的脚步总是很轻盈，怕打扰了别人。起初我是闻到一股飘然而至的茉莉花香，抬头看，那张灿烂的笑脸就在我的旁边。我还注意到她手里的蓝色手表，这是她最珍爱的“宝贝”。她拉起我的一只手，把“宝贝”戴在我的手上。我不明白大姐姐是什么意思，只是傻傻地笑。大姐没有说为什么要送这块表给我，只是说：“戴着吧!挺好看的!这是给你的。等到时针指向十二点，所有不开心的事儿都过去了，属于你的阳光，将从时针指向新一天的六点钟开始。忘掉所有的不愉快，安心学习，做个勇敢的女孩。”还是小女孩的我，哪知道话里的深意呀，只是觉得大姐姐说话时那双闪动的眸子是值得信赖的。（初中作文）
次日，我和母亲就搬离了那个温暖的家。
当我写完这篇作文时，蓝色表盘上的时针已过了十二点。进人梦乡后，我的眼前又出现那张灿烂的笑脸……
篇4：往事如风作文
流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得有多少雨漂在身边，多少风响在耳盼，我只知道岁月沧桑早已爬上我的脸蔓延我的心。站在世界的尽端我只能同孤独为伍与坎坷做伴。
年少美好的梦想往往伴随着无知轻狂，在现实中伤痕累累的我，总也不明白为何幸福偏偏与我无缘？多少细雨飘零的日子，心也在漂雨，总有云开雾散雨停时，可心雨又怎能停的来？翻开昨天的日历，却发现记忆里那道早已不记忆里那道早已不曾触及的伤口仍在隐隐做痛。夜雨敲窗，惊醒的不仅仅是孤寂，还有那棵无言的心！
走过许多路，路在脚下，再回首，四顾茫茫，没有开始也没有结束，只有路依然在脚下。
所有的过程都是结局，就象不是每条路都要走到尽头，不是每个迷宫都要有个出口，不是每段感情都要有结果。恨过，爱过，也就足够！
我站在陌生的街头，心中千般感慨欲与人言，又难于人言。
篇5：往事如风作文
人生如梦，韶光易逝，现在握在手中的，下一秒便已变为飘带飞向云间。我们的路在脚下，那么真实，却又那么遥远。梦想，需要我们骑着红鬃烈马去追寻，驾着筋斗云攫住。我们等不到，只有伸出手，才能够到那天边的云彩。
追逐梦想，一路充满了坎坷，但只要坚持，风雨过后总会有彩虹。
静谧的夜，风吹树叶，郊外，月光如水，倾泻而下，给大地披上了一层银色的轻纱。屋内，只有那电脑键盘的敲打声。
我一夜未眠，目不转睛地盯着电脑，我耐心地打着每一个字，没有丝毫的疲劳，我似乎看到成功在向我招手。按“发送”键，我便开始了漫长的等待。
我又拿起笔写文章了，对每一个字，每一句话，我斟酌，我推敲，我希望每一个词语都恰到好处，乃神来之笔，每一段文字都超凡脱俗，蕴含灵气，连一个标点符号都不含糊，我似乎看到一本带有墨香的杂志正在向我走来。
但是，我出的文稿全都了无音讯。
我有些失望，却还舍不得放弃投稿的机会。我相信，总有一天我会来到文学的殿堂，迈出成功的一步。
每当老师表扬我的作文时，我都会心花怒放，想象着哪一位编辑会相中；每当老师拿着一些杂志进来时，我都会心跳加快，想象着我的作文发表了。我渴望成功，可是成功你又在哪儿？
一天，妈妈递给我一份杂志说：“看看吧！”我不由得心跳加快，轻轻攥在手中，我的心不由得提到嗓子眼上。我对自己充满信心，直到看见那个熟悉的标题，还有自己的名字，我心中那块石头才落了下来。
我想，人生何尝不是这个样子，只有坚持，才能成功。如果遇到挫折而放弃梦想，那会让你信心大减，眼睛变得黯淡无光，但你若坚持下来，面对你的将会是那绚丽迷人的彩虹。人生中绝不能失去信心！享受失败，你才能跨入成功的大门！
往事如风，却留痕于心。
篇6：往事如风作文
淅淅沥沥的雨声，将我从熟睡的梦中吵醒……
望着那略显灰暗的天花板，似又回到了从前。她是我的第一个地理老师。
夏日依旧显露着残酷的一面，高温爆烤着大地上的一切。伴着清脆的铃声，地理老师带着微笑走进了教室。可接下来的一幕，我想一定是地理老师自己也始料未及的。
“下面，我来提一下上节课要求背会的内容……”温柔的话语听起来却是万般的刺耳，那一刻，同学们的脸色都变了。因为在课下，同学们根本没有将地理放在眼中，认为那小小科目，不算什么，所以背会的人自然寥寥无几。
我在心中忐忑地祈祷着：千万不要抽到我啊！这时老师抽了第一个名字，“张一新，”啊！太好了，没有抽到我，我暗暗地庆兴着。但站起来的一新却也是六神无主。看来他也没有背会，我们都在下面替他捏了一把汗。可怜的一新就这样成为了老师第一个开刀的对象。老师霹雳叭拉的把张一新一顿狠批，才重新拥有了坐在座位上的资格。
在同学们都认为暴风雨就要停止时，老师却又开始了下一轮轰炸，接着叫了下一个同学，而且一个接着一个，老师的脸色也从微笑转变成了愤怒再到无比愤怒。“你们全班是不是都没有背，真是差劲儿。”老师板着脸对着我们大声地呵斥。同学们也都一个个低下了头，不敢再与老师的目光对视。
看着同学们一个个低眉顺眼的可怜样儿，老师的心似乎也软了下来，语重心长地声音飘入耳畔：“如果下次提问，再出现这种情况，我可绝不轻饶。另外，你们一定要记住：不管是主课还是副课，每一门课的知识对于你们来说都是一样重要，千万不要偏科，否则你们会后悔莫及的。”
自此以后，我们再也没有受到过地理老师的批评。
滴答，滴答的雨声渐渐停止，我的思绪也回到了现实中。但在第二个学期中让我们意想不到的是，我们又换了一位地理老师，原来地理老师只是到我们学校实习的一位大学生。
或许，地理老师只是我们生命中的一个过客，但她对我们的教诲却永远留在了每位同学的心中。
虽往事如风，但风儿也会留下它应有的痕迹。
篇7：往事如风作文
每一个日出日落，每一次花开花谢，每一年的草长莺飞，都凝结成过往。时间不会因为某个人，或某件事而停下脚步……
每个人都有昨天，都会经历一些事，这些事在我们个人心中会随着时间的推移成为过去，然而也有一部分在我们心中留下深刻的痕迹。
我和黄翼龙是从小玩到大的朋友，关系很好，我俩是好兄弟，什么事都是一起做，老师说我们像一个人，只要找到他，就会看见我。
一年前的一天，我和我的好朋友黄翼龙，一起去球场打篮球，偏巧我们两个不在一伙，我们只有为各自的球队挣分了，游戏嘛，就要讲规则，队长吩咐我“看好――防守”黄翼龙，我心中暗暗高兴，心想：小菜一碟，他长得又瘦又小，我修理他就是玩，大半场他一个球也没进，我为我们队立下了汗马功劳，这时我的好朋友黄翼龙有点急了，他对我喊道：“滚一边去，那么多人非看我一个吗？”我暗自发笑没吱声。他的脸更红了，我也没理会。
不大一会，我的机会来了，我抢到一个篮板，我要来一个漂亮的扣球，起跳――球进了。可是当我的脚着地时不幸发生了，球场有个坑，我的鞋带还松了，不偏不倚我的脚踩在了坑里，脚崴了，正好也下课放学了。同学们似乎没有留意，说着笑着一窝蜂似的离开了操场，而我独自一人站在那动不了，我心想：这要是平时黄翼龙老早就来叫我了，今天这小子一定是生气了，正当我胡思乱想时，小个子――黄翼龙从教学楼跑了出来，身上还背着加一起有30斤的两个大书包，气喘吁吁地来到我的面前笑嘻嘻地说：“看老天惩罚你了吧！”我“恶狠狠”地瞪了他一眼，他笑了，我也笑了。我们一个全班最高个和全班最矮个一瘸一拐地走出了校园…...
起风了，一缕小风从脸上拂过，也拂去了许多往事…...
往事如风，但我心中依然留下幸福的留痕。
篇8：往事如风作文
一个温暖的午后，我在家里整理一些旧书刊。阳光透过窗上的空隙，悄悄溜了进来，小心翼翼地洒在那些凌乱的书刊上。我从柜子下抽出一只书箱，把书一鼓脑儿倒了出来，漫不经心地理着，理到一半，我一停了手，我看见了一本作文书，已经被撕成了两半，这本作文书背后有着我与挚友之间的友谊。
那是一个下着雨的清晨，我和挚友早早来到了学校。挚友放下书包，拉开拉链，从中拿出一本作文书，微笑着说道：“我妈妈昨天给我买了一本作文书，里面的内容挺丰富的，你要看吗？”我拿起那本作文书，感到一阵晕眩，不会这么巧吧？我前天才丢了一本一模一样的书。难道我的书是……我不敢再往下想，因为我不相信她会是那种人，不会干那种事，可这本作文书如何解释呢？我劝自己冷静，突然，我想起我在书上写了名字，我抱着一丝希望翻开书的封面，我不希望的事还是发生了，窗外的雨似乎下大了，风也好像在怒吼，这本书上，她写名字的地方明显有用胶带粘过的痕迹，隐约还有我的名字，事实摆在眼前，不容质疑，我的伤心与生气在那一刻如决堤之水奔涌而下：“真想不到你是这样的人，我真的看走眼了，真不该把你当朋友！”看着愤怒的`我，挚友一脸疑惑问：“你为什么发火，什么事啊？”我大声说：“你偷了我的作文书。”挚友呆住了，开始她还没反应过来，之后，我看见由委屈和不解混成的泪珠从她的眼眶里涌流而下，她拿起那本作文书，狠狠地撕成两半，甩手扔向后面的垃圾筒，转过头带着哭腔怒声说道：“我没有！”事后，我每一次遇到她都是大步从她身旁走过，而她，也只是看了我一眼就走开了。想到这儿，手上滑落的书让我回到了现实，我放下那本被撕成两半的书，接着理下去，一下子，我又停住了手，我简直不敢相信自己的眼睛，这儿居然有另一本作文书，与被挚友撕毁扔掉的那本一模一样的，翻开书的封面，扉页上还着我的名字……
往事如风，在人生的道路上，有风刮过的地方多多少少会留下一些旅人的足迹，但这些足迹被覆盖，然后渐渐消失，往事不再来，我们应该淡忘不愉快的往事，把更多的机会我们应该留给未来，用没有遗憾的未来弥补曾经错过的以前…
篇9：往事如风作文
今天，收拾那间屋子时，无意中翻出了那本书，看到它，心中不禁一颤。布满尘埃的扉页，几片枯黄的杏叶不由得飘落了下来，我小心地收起，岁月的流逝让几片曾经青绿的叶子变得枯黄、易碎。翻转书页，看着几片杏叶，手里握着一杯润喉的绿茶，坐在洒满阳光的窗前，思绪飘到了几年前那如风的往事。
那时的我还是一个孩童，不懂分别的滋味，离愁别绪，只觉得每天和朋友在一起，那便是快乐。而那几片杏叶是朋友采摘给我的，那是一次春游，在一片杏树林里。我望着满山的杏叶，就像进入仙境一般，心中顿时欢喜了，好想把所有的杏叶都采到自己的手中，把它珍藏，朋友走过来问我是不是喜欢，我点了点头，于是她便走到一棵杏树前，为我摘取了一片片嫩绿可爱的杏叶。那时的她也不过是个孩子，每次摘杏叶的时候她总是跳着去摘，有几次还跌倒了。
春风轻轻地拂过面，吹着满山的杏叶沙沙作响，也吹动着我年幼的心。她几乎把可以摘到的杏叶，都摘下来给了我，在我的手中，那一大把青绿可爱的杏叶，让我的心多了一份潮湿与感动。于是，那个春风树影的山林，那个为我跳跃的身影，便永恒地刻在了我的心里。后来，那一片片杏叶，被我夹在一本厚厚的书中珍藏，借此来保存那新鲜如叶的友谊。
小学毕业时，虽然心中有万般的不舍，但谁也没有说，只是微笑着彼此之间说了一声“珍重”。回到家后，看到那本夹着杏叶的书，泪就不停地涌了出来，在那个无人的下午，那本书也被我尘封了起来，之后，我痛快地宜泻我的悲伤和痛苦。
在初中的三年里，我仍有为我采杏叶的她，为我所做的一切，从不要我的回报。因为他只是要我灿烂纯真的微笑，拂去书上的灰尘，飘落下的尘埃在阳光中快乐地飞扬，像一群美丽的精灵。我仿佛又看到她手里握着一大把青绿的杏叶向我走来……泪又一次轻轻地从眼角滑落，惊起了飞扬的精灵，落在易碎枯黄的杏叶上发出“啪”的一声响，泪水渐渐地渗入枯黄的杏叶，那已干枯的生命似乎又鲜嫩了起来，我好像又站在那杏树林中，听着风吹树响，看着人影跳跃，体味着如风的往事，体味着挚诚的友谊……
篇10：往事如风作文
风从身边吹过，带走了很多、很多……
冬天到了，一阵风从左侧袭来，毫无防备地耸了一下。眼前黄叶纷纷飘落，飞在这红尘中。望着眼前这情景，竟无语哽咽，也许是因为黄叶枯萎太伤悲了吧，这种情境，竟让我有一种“烂柯人”的感觉。
以前的生活很精彩，让人十分不舍，可现在也依旧有滋有味，真的想要把心放宽，可不知为什么，一场黄叶纷飞，勾起了早就应该随风而散的小学生活记忆。越是想这些小学往事，便越厌恶现在的这种生活，可老师告诉我要适应初中新的生活啊。没有了以前的知心朋友，要在新班级中建立新友谊；上了初中，就要像个中学生，抛开小学生贪玩的天性，开始努力寻找美好的明天。
让往事都让风带走吧，让我的初中生活更精彩。现在一切都已时过境迁，不知不觉，我现在已是实验中学的一员了，当年我与同学们携手并进的学习生涯，也只能用同学录来怀念了。毕竟时间一去不复返，我不再是一个小孩子了，我要让自己生活在崭新的世界中，让那些往事如风。
风刮得更猛了，也许它听到了我的箴言，来带走我的记忆。黄叶又开始飘了，叶子应该会碾作尘，清香如故，洋溢在空中。
忽然，我发现原来我一直生活在回忆中，拒绝美好的明天。似乎所有的一美好都弹出来了，定格成彩色……
篇11：往事如风作文
只是漂邈的，吹过一阵风，轻轻的如蜻蜓点水。
小伫于阳台上，轻轻地台起手指，鸟瞰广阔的万物苍生脚下的大地，觉着滑过手指的风，便想：过往的春华秋实，也如这风般瞬间消逝吧，但消逝过后却不是无端的空茫，遂是留下隐约又浅淡的笑脸，继而信对未来。
回顾往事，收拾零碎的记忆，只觉过往的很破碎支离。刻骨地觉得有些时间并没有经自己去耕耘，已荒芜成黯然的草地，仿佛一场戏，错过的观众--我，也只好望着合拢黑绒幕无语了。没有好好地珍惜过去的时日，我也便不是这一亩亩时间土地的主人去喜待硕果了。
蹙眉，闭唇，合眸，刻骨铭心的想着，回忆总是隐藏在字里行间：纵然有些花未盛开便谢了，有些人还没记住就散了，希望的生活仍在延续。躺若我们矢志不渝地认为希望是延续下去的，思想也便升华成了信念，幻化作笑对人生的希望。
回忆录的某个角落里，也拥有摩天轮式的幸福。儿时的朋友总是伴我欢歌笑语，伴我唏嘘哀叹。不经意地说自己喜爱白色，朋友便在花盆中种植了大片的蒲公英，她说看到花就若看到我，因为那一大片一大片大白，爱在轻风中，乱簌簌地摇着生平我喜爱过的颜色。
记忆里山径上的两个顶着书包的孩子在跑着`跳着`互相追逐这。她们不像是雨中的行人，倒像是在过泼水节了。但，霎那间，那两个精灵便消逝在树丛后面，我的瞳孔中遂重新显现出湿湿的天空。那两这中的一人，边是消逝的自己，逝去的的那个听小姨讲灰姑娘，那个随父亲诵读的小学生的自己。
一切都如风般逝去，
一切都是非沙走石的天马行空。
罢了，罢了，全当作是往事如风，共夜语，敲棋子。落灯花。
篇12：往事如风作文
往事如风作文
往事如风少年拾起路上那零碎的轻柔花瓣，蹲在泥土旁，我走过去，问他，你在埋什么？他抬起淡然的眼眸，瞳里那棕色的井水流淌着一丝哀伤，我在埋那些如风的往事，唯美却始终要凋谢。他是次次，初中时与我同班。
两年前，我来到这繁华城市的陌生学校，当时的班主任是我们的语文老师，我对她很有好感，缘于她的课。那些枯燥单调的文字故事，经她一番调味，总能变得十分有趣，她爱讲那刀光剑影的`年代，冷漠的刺客立在风雪中，弹出一出扣人心弦的乐曲。从这些可看出她的个性是豪爽的。但她也有忧伤的时刻，那便是读次次的文章时。他的文字华美得让人惊心动魄，而字里行间满溢着一股哀伤气息，中间还间杂着些许轻狂。第一次见面，他问起我的名字，我说，很俗，林静萍。他笑了笑，带着轻浮说，暮林里的静水浮萍。我愣了下，他则跑开与男生大商“魔兽”。
那时候开始，我们便开始成为朋友。我们在文科课里聊天，天南地北，乐此不疲，惟独语文课，他永远都很专注，也爱在课上插几句，都从不离课题。那时，我便知道，他对这个欣赏他文章的老师有种说不出的崇敬。一年前，曾经那个豪爽大笑的老师逐渐隐没了，她老抿着嘴，叹息般地摇摇头，望着我和次次的角落，我们在那，谈笑风生。初三下学期，她突然到老家教书了，我们连声道别都没有，而我，和一大群人亦开始进入迎接中考的奋斗中，带着对她的回忆。最后，我考上了高中，而那个聪明而不可一世，骨子里忧愁表面聒噪的人却失败了，这场失败几乎磨光了他的戾气，他一下子象他的文章般，颓然，安静。但他最终还是重读了初三，他说他要考上复旦，不让语文老师失望。
风牵着白色花瓣过来，花瓣不知不觉坠落了，渗入清香的泥土，或者就这样，一切便离开了，但花，安静的沉睡着，它在等，下一个花开的季节。
篇13：往事如风作文
往事如风作文一：
只是漂邈的，吹过一阵风，轻轻的如蜻蜓点水。
小伫于阳台上，轻轻地台起手指，鸟瞰广阔的万物苍生脚下的大地，觉着滑过手指的风，便想：过往的春华秋实，也如这风般瞬间消逝吧，但消逝过后却不是无端的空茫，遂是留下隐约又浅淡的笑脸，继而信对未来。
回顾往事，收拾零碎的记忆，只觉过往的很破碎支离。刻骨地觉得有些时间并没有经自己去耕耘，已荒芜成黯然的草地，仿佛一场戏，错过的观众--我，也只好望着合拢黑绒幕无语了。没有好好地珍惜过去的时日，我也便不是这一亩亩时间土地的主人去喜待硕果了。
蹙眉，闭唇，合眸，刻骨铭心的想着，回忆总是隐藏在字里行间：纵然有些花未盛开便谢了，有些人还没记住就散了，希望的生活仍在延续。躺若我们矢志不渝地认为希望是延续下去的，思想也便升华成了信念，幻化作笑对人生的希望。
回忆录的某个角落里，也拥有摩天轮式的幸福。儿时的朋友总是伴我欢歌笑语，伴我唏嘘哀叹。不经意地说自己喜爱白色，朋友便在花盆中种植了大片的蒲公英，她说看到花就若看到我，因为那一大片一大片大白，爱在轻风中，乱簌簌地摇着生平我喜爱过的颜色。
记忆里山径上的两个顶着书包的孩子在跑着`跳着`互相追逐这。她们不像是雨中的行人，倒像是在过泼水节了。但，霎那间，那两个精灵便消逝在树丛后面，我的瞳孔中遂重新显现出湿湿的天空。那两这中的'一人，边是消逝的自己，逝去的的那个听小姨讲灰姑娘，那个随父亲诵读的小学生的自己。
一切都如风般逝去，
一切都是非沙走石的天马行空。
罢了，罢了，全当作是往事如风，共夜语，敲棋子。落灯花。
往事如风作文二：
世界上有一种情感，它不是山盟海誓的承诺，也不是海枯石烂的誓言，它极其平常，平常得像雾像风又像雨。世界上有一种关怀，它不是千年难觅的雪莲，也不是娇艳似火的玫瑰，它极其平淡，平淡得像山像海又像天。
——题记
夏天的阳光很明亮，但依旧滋润不了我心中的那一块伤痛，依旧照亮不到我心中的那一片阴影……
最近老看郭敬明的书，但中间似乎也渗杂着一些无名的悸动，毕竟小四的悲伤会让我绝望。从那时起，我发现我很脆弱，但事实上我认为我很坚强，一直都是。或许我就是这样的固执，但太多的现实又让我无言以对。尽管这样，我仍在努力地过着自己的生活，在营造着自己的世界。
依稀记得他离开的那年，仍是夏季，也像今年这样。但炎热的天气却依旧感化不了我内心的悲凉。“明媚的阳光和那半点忧伤”，我只能这样形容，默默忍住我暗暗作痛的胸口。当他那英俊的身影从我眼前划过的那一刹那；当他的脸部由笑容代替泪水的那一瞬息；当他和我最后一次漫步在学校操场的那一时刻，我才真正明白什么是痛楚，什么是泪水，什么是离别，虽然我极力地控制自己，强求自己，但是我还是不能失去之前让它成为永恒。尽管我已尽力。
现在我们在各自的天涯海角，演艺着各自的貌合神离，拥有着各自的神思恍惚，却共同维护着一个讳莫如深的秘密。我们盼望着再一次的相遇或相聚，但生活就像一场游戏，其规则是绝不能相遇。于是我们漫无目的走来走去。或许他在街头刚出现，我在街尾就消失地无影无踪；又或许他从一间房子刚转出去，我就正好从另一扇门转进来……我们彼此成为彼此间的一个盲点，我们走，是为了再一次的相遇，而我们之所以能拔根而起自由自在地凌空漫游，是因为我们早已为相遇付出了代价。尽管我们的距离彼此都弄不清楚，但我们的心仍离得很近。在我与他人发生冲突的时候，我总会若有若无地听见一个声音，静静地对我说：“你是一个好孩子，遇事总是那么地冲动，需要人时时在身边守候才能长大，你一定要用行动去证明你不是一个永远长不大的孩子”。此时，我我总会用一个冷冰的微笑来结束这场即将爆发的战争。其实，我们都是彼此彼此，可他仗着比我大，总在我闯祸后一本正经地来“教育”我，但或许我们之间就需要这样的互相提醒，互相帮助。
篇14：往事如风作文600字
往事如风作文600字
往事如风，皆付心中，人生又值几何？
——题记
有的人的往事是快乐的，但不一定从没有过悲伤；有的人往事是痛苦的，那也许他从未体验出那种“苦中作乐”之感吧。而我的往事却是复杂的，也许每个人也是如此，但我的可能多了点愁苦吧。
我有一个姐姐，说句实话：“她待我不薄”，而我想我似乎对于她有些愧疚，着还要追根到三年前。
三年前，我读六年级，也快升初中了吧，而我与其他人不同的是我是一个差生，整日碌碌无为，只懂得“游山玩水”，有时还觉得“自得其乐”，父母对这也是束手无策，想插手，也不知从何入手。一次，父母与姐姐谈论到了我的`着件事，还问姐姐有何良策，姐姐闭口不谈，只留下了一句话：“交给我吧”，之后也没见我姐姐有什么动静，只和平常一样过着平凡的生活。
一天，我终于接到了姐姐打来的电话，虽然我事先并不知道这件事，但我也只能用“终于”这个词来形容了。我们便在电话中聊了起来，我不耐烦的说道：“姐，有什么事啊？找我爸还是找我妈？”“就找你！”姐姐严厉的说道，我先是一怔，然后有问道“有什么事情吗？”“弟弟你让我很失望你知道吗？我们家祖祖辈辈都是面朝黄土背朝天，你难道不想翻翻身吗？你母亲为了你上学，就连当年的结婚戒指都卖了，你怎么就不知道醒悟呢？……”说着，姐姐哭了，我也哭了，我想那天我们是同时放下的电话。不过从那时起没，我便开始发奋读书，成绩虽然不能说一路飚升，但也是小有所成。可是上天总是残忍的，当我学习一帆风顺的时候，姐姐却在一次车祸中丧生了。当我再一次见到她的时候，已经是站在她的墓前了，我哭着问上天这是为什么？它却不回答……
难道姐姐留在我心中的只有忘事？但每次想起姐姐时，四周的空气都似乎弥漫着一股丁香花的味道，这是为什么呢？……
再见了，姐姐。
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