爷爷的月饼作文（通用13篇）由网友“hb861216”投稿提供，以下是小编为大家整理后的爷爷的月饼作文，希望对您有所帮助。
篇1：爷爷为我打月饼作文
记得那还是上幼儿园时，音乐老师教我们唱了一首中秋吃月饼的儿歌叫《打月饼》，里面有一句歌词这样唱道“八月十五月儿圆，我为爷爷打月饼”。当时年幼的我根本不理解这个“打月饼”里的“打”就是“制作”的意思，于是每次吃月饼，我都像儿歌里唱的那样，认真地把月饼放在左掌心上，用右掌重重地打上两下再吃，仿佛不打两下，就不能吃的似的，家人不止一次地见着我的幼稚举动，但是妈妈却从来没有放在心上，她当时误认为是小孩子的顽皮举动，并没什么实质性的意义，所以常常视而不见。
中秋月圆之夜，爸爸妈妈提着一大盒月饼领着我来到爷爷家过节，这时爷爷打开礼品盒准备品尝一个月饼，我突然想起了那首儿歌，这可真是名副其实的“我为爷爷打月饼”呀!
于是，我忙不迭地说：“爷爷等等，吃月饼前要打两下才能吃呢!
”说完，我就从爷爷手里夺过那块月饼，当着爷爷的面，把月饼放在左掌心里，再用右掌高高扬起狠狠地拍打了月饼两下，当时爷爷被我的举动搞得丈二和尚摸不着头脑，他笑眯眯地问：“为什么要打几下才能吃啊?有什么讲究吗?” 我没有直接回答，而是天真地把小手往身后一背，对着爷爷就用甜甜的童音唱起了那首儿歌：“八月十五月儿圆呐，我为爷爷打月饼呀……”唱完我认真地看着爷爷说：“你说我是不是该为爷爷‘打月饼’呀?歌里都这么唱呢!
” 全家人一直看着我的幼稚表演，完后被我搞得一愣怔，时间仿佛凝固了两秒钟后，旋即发出雷鸣般的笑声，爸爸妈妈知道我误会了歌词的意思，妈妈指着我笑得说不出话来，我越是一本正经，她就越感觉滑稽可笑，然后她恍然大悟地说：“怪不得这小丫头每次吃月饼前，总要放在手心拍打几下，我当时看后也没在意，原来她想着这就叫做‘打月饼’呀!
哈哈哈……”于是全家人再一次掀起阵阵笑浪。我当时也被大家笑蒙了，不知道他们为什么这样反应激烈?后来才知道是年幼的自己误会了歌词的含义。
直到现在，每逢过中秋节吃月饼时，妈妈仍会笑着打趣我说：“女儿，今年你还给我们‘打月饼’吃吗?”现在已步入高年级的我听后，只能报以一个尴尬的微笑。
篇2：爷爷为我打月饼作文
“八月十五月儿圆呀，我和爷爷打月饼呀”一曲优美的歌曲唱出了中秋节的美好意境。
中秋节是我国的传统节日。每到八月十五这一天，家家户户都要买月饼，吃月饼，走亲访友送月饼。以此来表示团团圆圆，和和美美，来庆祝我国的传统节日——中秋节。
中秋节，我们一家人，团团圆圆坐在桌子前，吃着甜甜的月饼，奶奶笑着说：“小钫，月亮里的玉兔正在招手呢!它也要和我们一起吃月饼呢!”我连忙说：“玉兔在哪。”爷爷接着说：“就在圆圆的月亮里。”还给我讲了一个好听的传说：玉兔原本是嫦娥的`化身，因为嫦娥犯了天戒，打下天宫，来到月亮里，变成玉兔每日捣药……讲着讲着，爷爷哈哈大笑起来，爸爸举起酒杯高兴的说：“举杯邀明月，来祝全家人像明月一样圆满明亮，幸福开心。”
中秋吃月饼的习俗，相传始于元代末年。当时中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷揭竿而起。有一支队伍的头领朱元璋为了传递信息，把“八月十五夜大起义”的纸条藏入月饼分头送到各路抗元力量，通知他们在八月十五一起行动，起义取得了成功，八月十五吃月饼的习俗就这样传开了。
月饼，对于大家不是陌生的吧。那种皮薄、香甜、好咬的圆圆方方各种馅儿的东西让我们口水直往下流。烤得发黄发黑的香皮儿还模糊地印着点字，是写着这月饼是什么口味的。最普遍的就是莲容蛋黄、豆沙这类的了，而水果口味的则比较少有，但近年大力推广，(我就非常喜欢吃哦)别说，还真不错。
全家人在圆月的夜晚举杯同庆。红的酒、白的酒、黄的橙汁、绿色雪碧，在灯光下交错，在月光下辉映。
哇!我的感受美极了。那就是：吃月饼、赏明月、听传说、品美酒。快快乐乐中秋节。
篇3：给敬老院的爷爷和奶奶送月饼小学生作文
给敬老院的爷爷和奶奶送月饼小学生作文
同学们你们有没有去给敬老人院送月饼呢？我就给你们说说我是怎样给敬老院的爷爷和奶奶送上月饼的，我有许多许多的愿望如：长大可以成为警察、可以给爸爸妈妈买一层大房子，……其中有一件事令我默默难忘，就是给敬老院的爷爷奶奶送月饼。
有一次，中秋的夜晚，我看着月亮想：“今天的月亮好圆好漂亮啊”！今天这么好的日子，我应该去和敬老院的爷爷们和奶奶们过中秋节，于是我带着几盒月饼来到敬老院前按了一下门铃，接着来了一位保姆问：“你是不是来看望老人的”“是的”，然后开了门我就走进院子里，第一眼就看到老人们在亭子里赏月，我看见后就走了过期作废去说：“老人们好”，你好，然后我们一起切开月饼一边吃月饼一边赏月，在这个中秋夜我和爷爷奶奶们很开心，可以跟老人们唱啊！跳啊！是我荣幸。
这天晚上我可以得到两种不同的快乐，第一个快是可以实现我的愿望，第二个是可以和敬老院的爷爷奶奶玩得这么开心，我觉得我这个中秋节过得非常有意仪也快乐。
篇4：爷爷为我打月饼说课稿
活动意图：
在幸福关爱里“泡大”的孩子，在呵护有加的环境中生活的孩子，很少有主动关心老人的情感意识，该活动让幼儿学唱歌曲“爷爷为我打月饼”，激发幼儿对爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾吃了很多的苦。
活动目标：
1、学唱歌曲，感受歌曲的抒情性质，注意休止符的停顿。
2、通过歌曲，了解与中秋节有关的风俗。
活动重点：
能表现歌曲的抒情性。
活动难点：
演唱时注意歌曲中的停顿
活动准备：
音乐《爷爷为我打月饼》、课件与图片(见加密狗)
活动过程：
一、引入活动
(一)复习部分
复习歌曲《大中国》，让幼儿有精神地唱出声势。
(二)、讨论：中秋节
1、提问：小朋友，你们知道什么时候吃月饼吗?(中秋节)
2、提问：那你们知道中秋节除了要吃月饼外，还有什么和其他节日不一样的地方呢?
小结：中秋节，全家聚在一起吃月饼赏月。
3、教师播放课件【视频欣赏一】，让幼儿了解有关中秋节的习俗
二、学习歌曲《爷爷为我打月饼》
(一)、教师弹琴，幼儿欣赏。
1.关键提问：这首歌曲的名字叫《爷爷为我打月饼》，你们听完有什么感觉?是欢快的还是抒情的?
小结：这首歌曲舒缓优美，歌词充满对爷爷的爱，是非常抒情的歌曲。
2、提问：歌曲里你听到了什么?
教师总结歌词
(二)、学唱歌曲
1、教师弹歌曲旋律部分，幼儿跟随拍旋律节奏
1)有节奏的拍腿
2)有节奏地拍手
2、幼儿跟随钢琴有节奏地边拍手边念歌词
3、演唱歌曲
重点指导：注意休止符停顿部分，用舒缓的声音演唱
1)集体演唱
2)个别幼儿演唱
三、延伸活动
1、播放课件【故事欣赏】嫦娥奔月，了解中秋节的来历。
篇5： 爷爷为我打月饼教案
一、活动目标
1．理解歌曲的内容，怀念红军爷爷，了解革命老人，尊敬革命老人。
2．喜爱学唱革命歌曲。
二、设计思路
在幸福关爱里“泡大”的孩子，在呵护有加的环境中生活的孩子，很少有主动关心老人的情感意识，也较少接受革命传统歌曲的影响或学唱革命歌曲。该活动让幼儿学唱歌曲“爷爷为我打月饼”，激发幼儿怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
该歌曲反映的是红军在二万五千里长征时红军老爷爷关心革命小娃娃的感人故事，在整个活动中，层层递进，生动感人，启发幼儿积极投入。
三、活动建议
谈话与启动DD欣赏与感受DD学唱与表演DD感受与表达
1．准备与启动
①在区角活动内做些小白花，设问：“小白花是献给谁的？”“我们为什么要做小白花？”（给红军叔叔）
②月饼是怎么打的？我们打过月饼吗？以此引起幼儿回忆劳作活动的情景。
③启动谈话：“今天我们第X组的小朋友做了一些小白花，他们要献给红军爷爷，教师讲一则有关红军干革命的故事，“啊，摇蓝”的故事梗概，激起幼儿尊敬与爱戴革命老人的情感。引起幼儿欣赏歌曲的兴趣。
2．欣赏与感受
①让幼儿知道歌曲的名称、意义
②熟悉歌曲中的歌词，理解歌曲的内容幼儿在欣赏中，教师可用语言激发幼儿去感受，当年红军生活艰苦，没有粮食，吃草根：没有棉布、穿草鞋，他们却在中秋节为娃娃们打月饼。红军爷爷关心小娃娃；小娃娃关心、敬爱革命老人等感人情景。在欣赏中，幼儿可能会出现许多的提问，教师可让幼儿讨论，也可以直接解答。由于孩子的情感形成是来自外来的影响与自己对生活的体验，因此反复欣赏歌曲，强化记忆，能使幼儿的情感有一定的影响，从而加大革命传统教育的影响和尊敬革命老人的情感。
3．学唱与表演
①听老师完整地演唱一遍
教师可利用歌曲中的附点音符及歌曲中的.休止符的教唱，加强力度，恰到好处地把握节奏，加重对歌曲情感表达的渲染，唱出怀念红军爷爷，革命前辈的深情厚意。
②集体学唱，师生共同感受歌曲的音乐和节奏，共同学唱歌曲，让幼儿基本熟悉歌曲与内容。
③讲述歌词，通过提问歌曲中的歌词内容，可让幼儿反复强化记忆，以进一步帮助幼儿理解歌中的寓意与情感，以教育与影响幼儿。
④自由组合，结伴学习唱歌（幼儿可自由结伴，手拉手随音乐的节奏认真地学习歌曲，在轻松、愉快的学习中，把握节奏、正确演唱，体验情感。）
⑤幼儿可根据歌曲的节奏，内容自编表演的动作，在“我来表演”，中，充分发挥幼儿创编的能力以及对音乐对情感的感受力与表达力（其中对个别幼儿进行个别辅导）。
⑥出示红军爷爷的遗像。
4．感受与表达
出示红军爷爷的遗像，幼儿每人手中捧朵小白花，将小白花扎在照片的四周，以此表达怀念之情，敬意之情。
四、环境创设与材料
1．歌曲的录音（其中有两遍是只有音乐，没有歌词的）。
2．幼儿已见过红军爷爷的遗像，并学会做小花。
3．红军爷爷为幼儿做月饼的图片或幻灯片。
五、说明
1．学做小黄花或小白花等都由小朋友和教师一起确定，幼儿也必须有这方面的基础知识。
2．打月饼的印板。
篇6：《爷爷为我打月饼》说课稿
《爷爷为我打月饼》说课稿
活动意图：
在幸福关爱里“泡大”的孩子，在呵护有加的环境中生活的孩子，很少有主动关心老人的情感意识，该活动让幼儿学唱歌曲“爷爷为我打月饼”，激发幼儿对爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾吃了很多的苦。
活动目标：
1、学唱歌曲，感受歌曲的抒情性质，注意休止符的'停顿。
2、通过歌曲，了解与中秋节有关的风俗。
活动重点：
能表现歌曲的抒情性。
活动难点：
演唱时注意歌曲中的停顿。
活动准备：
音乐《爷爷为我打月饼》、课件与图片(见加密狗)。
活动过程：
一、引入活动
(一)复习部分。
复习歌曲《大中国》，让幼儿有精神地唱出声势。
(二)讨论：中秋节。
1、提问：小朋友，你们知道什么时候吃月饼吗?(中秋节)
2、提问：那你们知道中秋节除了要吃月饼外，还有什么和其他节日不一样的地方呢?
小结：中秋节，全家聚在一起吃月饼赏月。
3、教师播放课件【视频欣赏一】，让幼儿了解有关中秋节的习俗。
二、学习歌曲《爷爷为我打月饼》
(一)教师弹琴，幼儿欣赏。
1、关键提问：这首歌曲的名字叫《爷爷为我打月饼》，你们听完有什么感觉?是欢快的还是抒情的?
小结：这首歌曲舒缓优美，歌词充满对爷爷的爱，是非常抒情的歌曲。
2、提问：歌曲里你听到了什么?
教师总结歌词。
(二)学唱歌曲。
1、教师弹歌曲旋律部分，幼儿跟随拍旋律节奏。
1)有节奏的拍腿。
2)有节奏地拍手。
2、幼儿跟随钢琴有节奏地边拍手边念歌词。
3、演唱歌曲。
重点指导：注意休止符停顿部分，用舒缓的声音演唱。
1)集体演唱。
2)个别幼儿演唱。
三、延伸活动
1、播放课件【故事欣赏】嫦娥奔月，了解中秋节的来历。
2、播放课件【视频欣赏二】，了解月饼的制作过程。
篇7：爷爷为我打月饼歌词
月饼圆圆甜又香啊
一块月饼一片情啊
爷爷是个老红军哪
爷爷待我亲又亲哪
我为爷爷唱歌谣啊
献给爷爷一片心哪
创作背景
《啊,摇篮》写的是战争年代我军后方的一个托儿所里的'故事。曲作者梁寒光这样介绍这首歌:“《爷爷为我打月饼》是一首民歌式的儿童歌曲，具有鲜明的民间歌谣提特色，歌曲简朴明快，天真活泼，孩子们唱着唱着，还以为爷爷睡着了呢，而爷爷却在着亲切动人的歌声中长眠了。”
该歌曲反映的是红军在二万五千里长征时红军老爷爷关心革命小娃娃的感人故事，在整个活动中，层层递进，生动感人，启发幼儿积极投入。
在幸福关爱里“泡大”的孩子，在呵护有加的环境中生活的孩子，很少有主动关心老人的情感意识，也较少接受革命传统歌曲的影响或学唱革命歌曲。让幼儿学唱歌曲“爷爷为我打月饼”，激发幼儿怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
篇8： 爷爷为我打月饼教案
活动目标：
1、熟悉歌曲旋律及歌词内容，学习用乐器为歌曲伴奏。
2、尝试选择2～3种乐器进行演奏。
活动准备：
1、《爷爷为我打月饼》教师教学资源
2、月饼图片
3、圆鼓板、手铃、三角铁等乐器
活动重点难点：
重点：熟悉歌曲旋律及歌词内容，学习用乐器为歌曲伴奏。
难点：尝试选择2～3种乐器进行演奏。
活动过程：
1、图片导入
师：“今天老师给小朋友们带来了几幅图片我们一起来看看是什么。”（播放月饼图片）师幼共同欣赏月饼图片，交流月饼的特征，回忆中秋节习俗，引发幼儿兴趣！
2、熟悉歌曲旋律，学唱儿歌。
师：“刘老师还给小朋友们带来了有关月饼的儿歌，我们一起来听一听！”（播放儿歌）
（1）幼儿倾听，提问儿歌中有谁，在干什么等，引导幼儿说出歌词内容。
（2）教师范唱，幼儿跟唱。
3、用肢体动作练习歌曲节奏
（1）引导幼儿用肢体动作为儿歌伴奏“爷爷说打月饼很辛苦希望小朋友们为他的儿歌配上好听的伴奏，爷爷就不累了！小朋友们想一想我们要怎么给儿歌伴奏呢？”（引导幼儿拍打肢体各部位为儿歌伴奏，拍手、拍肩、拍腿、跺脚、抖手等等）
（2）出示节奏图谱，引导幼儿练习身体动作，掌握歌曲节奏。
（3）将幼儿分成三组，先分组练习，然后教师指挥幼儿分别用肢体动作合作练习。
4、探索打击乐器的配器
“刘老师还为小朋友们带来了几样新朋友，为我们的儿歌配上好听的伴奏，我们一起来认识一下都有谁！”（师带幼儿认识乐器，并讲解乐器的使用方法）
“我们要怎么用这些乐器给儿歌伴奏呢？”（引导幼儿讨论选择适宜的乐器，如拍手的地方用什么乐器等。）
5、打击乐器演奏
（1）幼儿自由选择乐器，看教师指挥，集体演奏几遍。
（2）幼儿自由交换乐器，进行演奏。
（3）组织幼儿收放打击乐器。
过程中提醒幼儿轻拿轻放乐器。
活动延伸：
在表演区投放节奏图谱及乐器，让幼儿进行打击乐器活动，引导幼儿尝试做小指挥。
篇9： 月饼作文
今天，我学习做月饼了，今天的月饼可与众不同，有蓝色的、有绿色的、还有粉色的，是不是很神奇啊！
我终于做好了，一个大月饼和一个小月饼，可好看了。我分别咬了一口大月饼和小月饼，美味极了！我把月饼带回去给家人吃，他们也说，我做的月饼真好吃！
一天天过去了，终于到中秋节了，我和家人一起吃着月饼好开心呀！更开心的是月饼是我自己做的，所以格外香甜。
我和家人就这样吃上了幸福的月饼了。
篇10： 月饼作文
今天，我们在石老师带领下学习了做月饼。
桌子上面放满了五颜六色的果粉，有西瓜红，蓝莓紫，水果绿，甜味橙……美丽极了。
这时，石老师开始教我们做月饼了，做月饼的第一步就是和面，把水和面粉按1：1的比例调和，直到做成面团。第二步就是把大块的米粉搓成一小团，第三步是沾上果粉，揉匀，第四步是把面团压扁，第五步是放果馅，然后搓成一个团，最后一步也是最重要的一步就是选了一个漂亮的磨具，把面团放在里面，然后压一下，于是一个好看的月饼就完成啦！真是太神奇啦！
篇11： 月饼作文
今天，石老师教我们做月饼，桌子上面摆满了各种各样的材料，有五颜六色的果粉，红色的、蓝色的、紫色的……还有各种果味的果酱。看着这些色彩缤纷，香气扑鼻的材料，我们的口水就要流下来了。
石老师开始教我们做月饼，我们围在老师旁像一群叽叽喳喳的小麻雀，争先恐后都想先做月饼，石老师给我们示范了一个月饼，然后给我们讲解了冰皮月饼的全部过程，再给我们每个人分了一个小面团。
看了石老师做的冰皮月饼，我也跃跃欲试，好奇心战胜了一切。我们一个个地抢起了五颜六色，五彩缤纷的果酱，果粉，和面团，揉面团，沾果粉，放果馅，压模……然后我也一本正经地学着石老师的样子做了起来，时间一分一秒地过去，我终于做好了几个精美的月饼。有的是花卉图案的，有的是字母，有的是动物……
看着眼前这个精美的小月饼，我别提有多高兴了。
篇12：月饼作文
月饼作文
记得那年八月中秋之夜，放学后村里的孩子围在一起拿出各家的`月饼，边吃边比谁家的月饼大谁家的月饼甜。这时，一只脏兮兮的小手，伸向一个小男孩从嘴里吐出一小块烤糊了的月饼，并紧紧地攥在手中。同时，一只“不懂事”的小脚向她的小手压去……
“哇……”小女孩痛得在地上号啕大哭。
“你为什么踩我小妹的手！”我气不打一处来，狠狠地打了小男孩一下。
“呜……呜……不要脸，捡我月饼吃！”那小男孩哭着跑到我家告我的状。结果我被满是泪水的母亲扬起手狠狠地抽了几下，看到我委屈的样子，母亲把我搂到怀里，像喝醉了酒一样，沙哑着嗓子低泣，抽搐着身体……
……
初一:沫丶千寻
篇13：月饼作文
月饼作文
月饼月饼山东省淄博市临淄区实验小学二年级马逢群
八月十五这天，爸爸、妈妈买了许多月饼。
月饼大小不一，大的像碗口，小的如鸡蛋，还有更小的像大枣大小。我远远就闻到了香味儿，连忙跑过去一看，月饼表面的花样真多，有花瓣的、有人物扇扇子的，还有小动物的……
月饼陷儿的种类也不少，有豆沙的、有芝麻的、还有枣泥的，我连忙掰开一个，咬了一口，真甜啊!吃完饭后。我肚子吃得饱饱的，爸爸告诉我：月饼是圆的，像征着团团圆圆。
我们全家人有说有笑地吃着月饼，我感觉太幸福了!
指导教师：王敏观察细致，真实可信。写出了一个孩子对月饼的喜爱。
中秋话月饼妈妈说她小时候吃的月饼品种不是很多，主要是分甜的和咸的两种，甜的又分广式月饼和苏式月饼，咸的月饼就是香喷喷、热乎乎的肉月饼了。
如今呢？离中秋节还有一个多月呢，肉月饼就上市了，接着，广式月饼和苏式月饼也不甘示弱，纷纷登台亮相，而且，月饼家族还有了新成员，比如巧克力月饼，水果月饼，冰淇淋月饼，甚至还有不含面粉的月饼。整个市场就象一场月饼大战，一时间，烽烟四起。
你看，商场卖月饼，超市卖月饼，酒店卖月饼，面包蛋糕店卖月饼，邮电局可以为你在远方的亲朋好友代送月饼。没有你买不到的月饼，只有你想不到的月饼。甚至在金银首饰店也卖起了只能看，不能吃的金光闪闪的黄金月饼。真是太厉害了。
如今的月饼不仅品种多，口感越来越好，而且更注重健康。饼皮松软而细致，馅则大多采用低糖的，还有了转为糖尿病人做的无糖月饼。并且每年在月饼大量上市的时候，还会进行质量大检查，使大家可以更健康更放心的吃月饼。
一年一度的中秋佳节快要到了，丹桂飘香在我们的身边，糖炒栗子的香味也弥漫在大街小巷。还有那货架上一盒盒包装精美的月饼，浓浓的中秋节气氛让人陶醉。
月饼对于我们中国人来说，已经不仅仅是一种食品了，它更是一种文化，是一种对亲人的祝福，是一种对吉祥团圆的期盼。它来自于古老的华夏文化，也将一直流传下去。（
月饼**月饼**
常熟市谢桥中心小学五（1）班吴姗姗今天是中秋节，一年一度的赏明月吃月饼的时候，可我和爸爸却三次去超市换月饼。为什么要屡屡去换？请听我细细说来昨天，爸爸买回一袋月饼，今天在这花好月圆的时刻，我打开正准备吃时，却发现月饼上已经长出了一层幽幽的绿毛。多吓人呀！爸爸马上拿去换了一袋。见到新换的月饼，我迫不及待地拆开，居然发现一只苍蝇紧紧地嵌在月饼里！多恶心！我破口大骂：“这个混帐的月饼厂，居然连苍蝇也做成馅，想让我吃‘咸肉’月饼呀？”说着，我便拿起另一只小月饼吃了起来，第一口嚼下去，我的嘴巴忽然之间僵住了，怎么这月饼有股霉味呀？我急忙打开揉成一团的月饼包装纸，妈呀！过期月饼！“呸呸呸！幸好还没有咽下去，要不然可麻烦了！呸呸呸！”我怒火中烧，看着眼前这一袋月饼，心想：这个月饼厂可真是的！只知道赚钱，不懂得质量！生产出这么糟糕的月饼来坑人！超市也不是好东西！竟然把过期发霉的东西以次充好，卖给顾客，这还有信誉吗？我和爸爸怒气冲冲地来到超市，营业员知道我们的来意后，马上向我们道歉，并主动自选新的月饼换给我们，还立即把柜台上那些过期的月饼撤下来。看来，他们还知道一些信誉的价值！虽然我们手中提着第三次换来的月饼，但是我心中已经没有了节日的欢愉，我的脑海中常想起月饼上的绿毛，月饼里的苍蝇和霉味。一只小小的月饼，破坏了我今天所有的好心情。但在这三换月饼中，却让我懂得了一个消费道理：消费者在消费过程中，要善于维护自己合法的利益，要敢于向劣质产品质疑抗议！
月饼**月饼**常熟市谢桥中心小学五（1）班吴姗姗今天是中秋节，一年一度的赏明月吃月饼的时候，可我和爸爸却三次去超市换月饼。为什么要屡屡去换？请听我细细说来昨天，爸爸买回一袋月饼，今天在这花好月圆的时刻，我打开正准备吃时，却发现月饼上已经长出了一层幽幽的绿毛。多吓人呀！爸爸马上拿去换了一袋。见到新换的月饼，我迫不及待地拆开，居然发现一只苍蝇紧紧地嵌在月饼里！多恶心！我破口大骂：“这个混帐的月饼厂，居然连苍蝇也做成馅，想让我吃‘咸肉’月饼呀？”说着，我便拿起另一只小月饼吃了起来，第一口嚼下去，我的嘴巴忽然之间僵住了，怎么这月饼有股霉味呀？我急忙打开揉成一团的月饼包装纸，妈呀！过期月饼！“呸呸呸！幸好还没有咽下去，要不然可麻烦了！呸呸呸！”我怒火中烧，看着眼前这一袋月饼，心想：这个月饼厂可真是的！只知道赚钱，不懂得质量！生产出这么糟糕的月饼来坑人！超市也不是好东西！竟然把过期发霉的东西以次充好，卖给顾客，这还有信誉吗？我和爸爸怒气冲冲地来到超市，营业员知道我们的来意后，马上向我们道歉，并主动自选新的月饼换给我们，还立即把柜台上那些过期的月饼撤下来。看来，他们还知道一些信誉的价值！虽然我们手中提着第三次换来的月饼，但是我心中已经没有了节日的欢愉，我的脑海中常想起月饼上的绿毛，月饼里的苍蝇和霉味。一只小小的月饼，破坏了我今天所有的好心情。但在这三换月饼中，却让我懂得了一个消费道理：消费者在消费过程中，要善于维护自己合法的利益，要敢于向劣质产品质疑抗议！
（
那些关于月饼的事大家都知道中秋节要月饼，但是，大家知道为什么中秋节要吃月饼吗？，现在我就给大家讲讲那些月饼的事。
月饼原来不叫月饼的。
到了宋代，月饼有“荷叶”、“金花”、“芙蓉”等等雅称，其制作方法更加清致。诗人苏东坡有诗称赞说，“小饼如嚼月，中有酥与饴”，酥是油酥，饴就是糖，其味道甜脆香美可想而知。宋以后，制作月饼不仅讲究味道，而且在饼面上设计了各种各样与月宫传说有关的图案。饼面上的图案，起初大概是先画在纸上然后粘贴在饼面上，后业干脆用面模压制在月饼之上。
月饼发展到今日，品种更加繁多，风味因地各异。其中京式、苏式、广式、潮式月饼成为我国月饼中的五大种类。海南近年来兴起的水果月饼，更是深受广大消费者的青睐，最近蟹黄月饼更是潮流。
传说，元朝初年，元蒙统治者惧怕民众起来反抗，采取每十家派一名兵监视，十家只许用一把菜刀的高压政策，人民忍无可忍，便乘八月十五中秋节互赠月饼之机，在月饼里放一个蜡丸，蜡丸中裹着纸，纸上写着誓言，饼底还贴一张纸做暗示，以此互相号召反蒙复国。浙江温州一带称这种月饼“三锦”，按当地方言的谐音就是“杀紧”。
今年，中秋节在10月3号，还有一个多星期就到了。我最爱吃的冰皮月饼和水果月饼离我越来越近了，真是幸福啊！
所以，大家为了吃自己喜欢的月饼一定要抓紧理解月饼的有关知识。
月饼《作文:月饼》今天晚上，我和妈妈去看月饼。刚进超市，我们就看到了一些彩灯吊着一个玻璃柜，玻璃柜里有一个大月饼。大月饼上刻着一些弯弯曲曲的线和凤鸟，中间还有一条伸着四只爪子，好像在找回家的路。大月饼四周有许多小月饼，有黑芝麻的、凤梨的`、草莓的，还有哈蜜瓜的，小月饼的旁边用了百合和玫瑰做点缀。然后，我们又去看成盒的月饼，成盒的月饼包装精美，有饭筒盒子的，还有大门盒子的……看完月饼我们就高兴地回家了，我想：现在也许家家户户都在吃月饼吧。《月饼》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
月饼宴要问我最爱吃的是什么？那肯定就是月饼了，月饼多好吃呀！一层薄薄的皮下包裹着香甜的豆沙、蛋黄、水果丝……想想都会流口水！自从冰皮月饼问世后，我更是梦寐以求，真可谓：“窈窕月饼，君子好求。
快到中秋节了！我躺在床上，遐想着可口的月饼。这时，一块小月饼溜到我身旁，邀请我去参加它们一年一度的“告别会”。我兴奋极了，连忙跟着它走，我们来到了一间金碧辉煌的宫殿，这里什么月饼都有，我咽了咽口水，和一块块月饼握手，打招呼。月饼的名字都很奇怪，什么好吃牌、可口牌、，香甜牌……我的食欲更浓了。
“当……当……当！”响亮的声音回荡在宫殿里，黄金宝座上的月饼国王严肃地扫视着大厅。它竟是冰皮的！我死死地盯着它，恨不得一口就吞下去。
“亲爱的月饼们！今天是一年一度的告别会，明天我们就会是餐桌上最注目的佳品。在此，我祝大家越来越可口，越变越好吃！”国王月饼笑盈盈地望着月饼们，最后把目光落到了我身上说：“现在，我要向大家介绍一位贵宾，她很荣幸地获得了2008年度最爱吃月饼大奖！”它话音刚落，两个月饼就旋转着来到我的面前，优雅地行了个屈膝礼，并牵着我来到贵宾席。椅子竟也是月饼做的！我实在忍不住了，狼吞虎咽地把椅子整个儿吃了下去，旁边的月饼们都饶有兴趣地望着我，有一个为我重新搬来了张椅子，我当然还想吃，但肚子已经饱了。
接着，月饼们接二连三地上台表演节目，有的唱歌，有的跳舞。我看得津津有味，真希望自己也是个月饼。最后，月饼国王一边捧着一小把面粉一边宣布：“这是幸运面粉，可以帮我们的贵宾实现一个愿望。”它转向我说：“你想要什么呢？”我不假思索脱口而出：“最想吃冰皮月饼！”国王轻轻地把面粉撒在我头上……
“小馋猫，妈妈给你买了冰皮月饼，快起床！”我猛地睁开眼睛，看到一块块形状各异的月饼，口水飞流三千尺。我知道，昨晚经历的不是梦，月饼们帮了我。说不定，它们还在那个宫殿里，看着我笑呢！
中秋节的月饼《作文:中秋节的月饼》
中秋节到了，家家户户是开开心心的庆祝节日，我们家也一样。
下午在外婆家吃了晚饭后，爸爸妈妈带着我回到了我们自己的家，因为家家户户都会备上可口的月饼和各种水果赏月，俗称“拜月亮”。
我爸爸去买月饼，我们都在等着赏月了，妈妈洗了好多好吃的水果，爸爸打回来几个电话问妈妈要买什么口味的月饼，因为月饼的口味太多太多了，有水果味的月饼、有豆沙味的、还有莲蓉……有珠江牌的、有富华酒店的、京华酒店的……怪不得爸爸买月饼都要发哪么多的时间了。./
现在的月饼很好吃，不像过去的月饼哪么单一，人们的生活富裕了，月饼的品种也丰富了。
我们家赏月的月饼是双黄莲蓉月饼，摆满桌子的水果和小吃，我们家过了一个美好的中秋节。《中秋节的月饼》
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